第一篇：【高考調(diào)研】2015屆高考語文一輪復(fù)習習題練：專題八 文言文閱讀1 Word版含答案]

習題課1 “文言文”滿分精讀方案(一)

(時間：45分鐘 總分：19分)文言文閱讀能力的提升，其根本在于文言文基礎(chǔ)知識的積累。如果把文言文中的字詞理解透徹，做題就易如反掌了。,我們除了要積累學(xué)習過的教材上的知識，還要積累我們平時訓(xùn)練題目中學(xué)到的知識?！霸谟?xùn)練中積累”是一個動態(tài)的、長期的過程，這就要求我們在做題時，不能抱有“為做題而做題”的錯誤思想，而要像學(xué)習課文一樣來精讀，來仔細梳理。因此我們設(shè)計了“文言文精讀方案”供師生共同研習，以期給考生提供一種復(fù)習文言文的新思路。

閱讀下面的文言文，完成后面題目。(19分)褚彥回幼有清譽。宋元嘉末，魏軍逼瓜步，百姓咸負擔而立。時父湛之為丹陽尹，使其．．．．．子弟并著芒屨，于齋前習行。或譏之，彥回時年十余，甚有慚色。湛之有一牛，至所愛，無故墮廳事前井，湛之率左右躬自營救之，郡中喧擾，彥回下簾不視也。又有門生盜其衣，彥．回遇見，謂曰：“可密藏之，勿使人見。”此門生慚而去，不敢復(fù)還，后貴乃歸罪，待之如初。尚宋文帝女南郡獻公主，拜駙馬都尉，除著作佐郎，累遷秘書丞。湛之卒，彥回悉推財與弟澄，唯取書數(shù)千卷。

宋明帝即位，累遷吏部尚書。有人求官，密袖中將一餅金，因求請見，出金示之，曰：“人無知者。”彥回曰：“卿自應(yīng)得官，無假此物。若必見與，不得不相啟。”此人大懼，收金而去。彥回敘其事，而不言其名，時人莫之知也。．．．．．．彥回美儀貌，善容止，俯仰進退，咸有風則。每朝會，百僚遠國使，莫不延首目送之，．．．．．時人以方何平叔。嘗聚袁粲舍，初秋涼夕，風月甚美。彥回援琴奏《別鵠》之曲，宮商既調(diào)，．．．．．風神諧暢。王彧、謝莊并在粲坐，撫節(jié)而嘆曰：“以無累之神，合有道之器，不可得已。”

時傖人常珍奇與薛安都為逆，后又求降，明帝加以重位。彥回謂全其首領(lǐng)，于事已弘，不足大加寵異。帝不從，珍奇尋又叛。建安王劉休仁，人才令美，帝與彥回謀誅之，彥回以為不可。帝怒曰：“卿癡不足與議事?！睆┗貞侄钪?。明帝崩，遺詔以為中書令、護軍將軍，與尚書令袁粲受顧命，輔幼主，粲等雖同見托，而意在彥回。彥回同心理事，務(wù)弘儉約，百姓賴之。既而王道隆、阮佃夫用事，奸賂公行，彥回不能禁也。性和雅，有器度，不妄舉．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．動，然世頗以名節(jié)譏之。．．．．．．．．

(節(jié)選自《南史·列傳十八》)精讀方案

第一段

1．“百姓咸負擔而立”中的“咸”副詞，可聯(lián)想到《蘭亭集序》“少長咸集”來理解，譯為：________。

答案 都

2．“湛之率左右躬自營救之”，“躬”，可聯(lián)想到《陳情表》“躬親撫養(yǎng)”來理解，譯為：________。

答案 親自

3．“彥回下簾不視也”中的“下”為使動用法，解釋為：使動用法，________。答案 使??下，放下

4．第一段通過哪幾件事情贊美“褚彥回幼有清譽”？

答： _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 ①時人譏笑其父，彥回甚有慚色；②郡中喧擾，彥回下簾不視也；③善待盜其衣的門生；④尚宋文帝女南郡獻公主，拜駙馬都尉，除著作佐郎，累遷秘書丞；⑤湛之卒，彥回悉推財與弟澄，唯取書數(shù)千卷。

第二段

5．“時人莫之知也”。此為賓語前置句，譯為：________。答案 當時人都不知道他是誰

6．本段重點表現(xiàn)了褚彥回什么樣的品質(zhì)？

答： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 不收“紅包”，拒絕利誘，無論古今中外，皆屬難能可貴。第三段

7．“百僚遠國使”，指________。答案 眾位官僚和外國使者

8．“嘗聚袁粲舍”，此為省略句，狀語后置句，應(yīng)為：嘗(于)袁粲舍聚，譯為： ____________________________________________________________________。

答案 曾經(jīng)在袁粲家聚會

9．本段重點介紹了褚彥回哪些品質(zhì)？

答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 本段重點介紹了褚彥回儀表秀美，舉止優(yōu)雅，待人接物總是極有風度規(guī)范。第四段

10．“珍奇尋又叛”中的“尋”，為副詞，可聯(lián)想《陳情表》“尋蒙國恩”來理解，解釋為：________。

答案 不久

11．“彥回謂全其首領(lǐng)，于事已弘，不足大加寵異”，這句話寫出了________。答案 褚彥回分析問題客觀正確

12．后來王道隆、阮佃夫掌權(quán)，褚彥回不能禁止________，因此受到別人譏諷。答案 他們做奸邪賄賂之事

原題練習

1．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)（）A．尚宋文帝女南郡獻公主

尚：娶 ．B．莫不延首目送之

延：邀請 ．C．時人以方何平叔

方：比作、相比 ．D．建安王劉休仁，人才令美

令：美好 ．答案 B 解析 “延”，伸長。延首，伸長頭頸，常形容急切盼望的樣子。

2．以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)褚彥回“有器度”的一組是(3分)（）①帝與彥回謀誅之，彥回以為不可 ②可密藏之，勿使人見 ③善容止，俯仰進退，咸有風則 ④彥回敘其事，而不言其名 ⑤彥回同心理事，務(wù)弘儉約 ⑥后貴乃歸罪，待之如初 A．①②⑤ C．②④⑥ 答案 C 解析 ①表現(xiàn)褚彥回勇于表達自己的看法；③表現(xiàn)褚彥回舉止瀟灑，有風度，符合禮儀；⑤表現(xiàn)褚彥回能夠和袁粲團結(jié)一致，并主張儉約。

3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)（）A．褚彥回的父親帶領(lǐng)隨從們解救掉到井里的牛，場面喧鬧混亂，褚彥回不喜歡這種場面，所以放下簾子來阻隔外面的混亂和喧鬧。

B．褚彥回到袁粲家參加聚會，在風月和美的涼爽秋夜展示了自己高超的琴藝，得到了王彧、謝莊的高度贊揚，這說明褚彥回具有很高的音樂修養(yǎng)。

C．明帝在遺詔中任命褚彥回為中書令、護軍將軍，讓他和袁粲共同接受遺命，輔佐幼主，但明帝更屬意于褚彥回，由此可見皇帝對褚彥回很器重。

D．褚彥回和袁粲同心協(xié)力處理政事，褚彥回倡導(dǎo)儉約，因此百姓很依賴他，后來王道隆、阮佃夫掌權(quán)，褚彥回不能禁止，因此受到別人譏諷。

B．①③④ D．③⑤⑥

答案 D 解析 D項“褚彥回不能禁止王道隆、阮佃夫掌權(quán)”錯誤，是不能禁止他們做奸邪賄賂之事。

4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)此門生慚而去，不敢復(fù)還，后貴乃歸罪，待之如初。(3分)譯文：

__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)卿自應(yīng)得官，無假此物。若必見與，不得不相啟。(3分)譯文： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)彥回謂全其首領(lǐng)，于事已弘，不足大加寵異。(4分)譯文： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案(1)這個門生慚愧離去，不敢再回來。后來他富貴了，才回來謝罪，褚彥回還像當初一樣對待他。(“慚而去”“貴乃歸罪”各1分，“待之如初”補出主語1分)(2)你自然應(yīng)該得到這個官位，不必憑借這餅黃金。如果一定要給我，我不得不(向上級)報告你。(“假”“見與”“啟”各1分)(3)褚彥回認為保全他們的性命，在這件事上已經(jīng)很寬大，不值得格外施加特別的恩寵。(“首領(lǐng)”“弘”“足”“寵異”，各1分)

閱讀下面的文言文，完成后面題目。(19分)盧懷慎，滑州人，蓋范陽著姓。祖悊，仕為靈昌令，遂為縣人。懷慎在童卯已不凡，父友監(jiān)察御史韓思彥嘆曰：“此兒器不可量！”及長，第進士，歷監(jiān)察御史。神龍中，遷侍御．史。開元元年，進同紫微黃門平章事。三年，改黃門監(jiān)。薛王舅王仙童暴百姓，憲司按得其罪，業(yè)為申列，有詔紫微、黃門覆實。懷慎與姚崇執(zhí)奏：“仙童罪狀明甚，若御史可疑，則他人何可信？”由是獄決。懷慎自以才不及崇，故事皆推而不專，時譏為“伴食宰相”。又兼吏部尚書，以疾乞骸骨，許之。卒，贈荊州大都督，謚曰文成。遺言薦宋璟、李杰、李朝隱、盧從愿。

懷慎清儉不營產(chǎn)，服器無金玉文綺之飾，雖貴而妻子猶寒饑，所得祿賜，于故人親戚無所計惜，隨散輒盡。赴東都掌選，奉身之具，止一布囊。既屬疾，宋璟、盧從愿候之，見蔽簀單藉，門不施箔。會風雨至，舉席自障。日晏設(shè)食，蒸豆兩器、菜數(shù)桮而已。臨別，執(zhí)二．人手曰：“上求治切，然享國久，稍倦于勤，將有憸人(險惡之人)乘間而進矣。公第志之！”及治喪，家無留儲。帝時將幸東都，四門博士張晏上言：“懷慎忠清，以直道始終，不加優(yōu)錫，無以勸善?！蹦讼轮瀑n其家物百段，米粟二百斛。帝后還京，因校獵、杜間，望懷慎家，環(huán)堵庳陋，家人若有所營者，馳使問焉，還白懷慎大祥，帝即以縑帛賜之，為罷獵。經(jīng)其墓，．碑表未立停蹕臨視泫然流涕詔官為立碑令中書侍郎蘇為之文帝自書。

子奐、弈。奐，早修整，為吏有清白稱。歷御史中丞，出為陜州刺史。開元二十四年，帝西還，次陜，嘉其美政，題贊于聽事曰：“專城之重，分陜之雄，亦既利物，內(nèi)存匪躬，．斯為國寶，不墜家風。”尋召為兵部侍郎。天寶初，為南海太守。南海兼水陸都會，物產(chǎn)瑰怪，前守劉巨鱗、彭杲皆以贓敗，故以奐代之。污吏斂手，中人之市舶者亦不敢干其法，遠俗為安。

時謂自開元后四十年，治廣有清節(jié)者，宋璟、李朝隱、奐三人而已。終尚書右丞。

(《新唐書·盧懷慎傳》有刪改)精讀方案

第一段

1．“蓋范陽著姓”，“蓋”，副詞，解釋為：________；“著姓”，解釋為：________。答案 大概 有名的大姓，即名門望族

2．“遂為縣人”，“為”，動詞，解釋為：________。答案 成為

3．“以疾乞骸骨”，“乞骸骨”，解釋為：________。骸骨：________。答案 請求退休 尸骨，一般指身體

4．“若御史可疑，則他人何可信”表現(xiàn)了盧懷慎什么品性？

答： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 正直敢言。第二段

5．“雖貴而妻子猶寒饑”，“而”，連詞，表示________關(guān)系。答案 轉(zhuǎn)折

6．“既屬疾”，“屬疾”，解釋為：________，“屬”同“________”。答案 小病 囑

7．“日晏設(shè)食”，“日晏”，解釋為：________。晏，________。答案 天晚了 晚

8．“不加優(yōu)錫”，“錫”同________，解釋為：________。答案 賜 賞賜

9．本段重點表現(xiàn)了懷慎什么樣的品格特征？

答： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案 ①為官十分清廉。②為人又極大方。第三段

10．“次陜”，次＋地名，解釋為：________。答案 在??地方停留

11．“專城之重”，“專城”，古時以州牧、太守等地方官言為________。答案 一城之長

12．“內(nèi)存匪躬”，譯為：________?！皟?nèi)”，心。“匪”，通“________”，成語有“匪夷所思”。躬，________。

答案 心里只裝著他人忘了自己 非 身體、自身 13．本段介紹其子盧奐為官政績有什么作用？

答： _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 間接表現(xiàn)盧懷慎的為政清廉。

原題練習

1．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)（）A．神龍中，遷侍御史

遷：貶官 ．B．會風雨至，舉席自障

會：適逢 ．C．環(huán)堵庳陋

堵：墻 ．D．帝西還，次陜

次：停留 ．答案 A 解析 “遷”，平級或升遷。

2．以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)盧懷慎“清廉”的一組是(3分)（）①懷慎在童卯已不凡 ②若御史可疑，則他人何可信 ③服器無金玉文綺之飾

④赴東都掌選，奉身之具，止一布囊 ⑤將有憸人乘間而進矣。公第志之 ⑥斯為國寶，不墜家風 A．①②⑤ C．③④⑥ 答案 C 解析 ①表現(xiàn)其才能；②表現(xiàn)其正直；⑤表現(xiàn)其忠君。

3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()

B．②④⑤ D．①③⑥

A．皇上下令復(fù)查薛王舅舅王仙童一案，盧懷慎等人上奏說：“王仙童罪狀十分明白，如果御史都可以懷疑，那么其他人怎么還能夠相信呢？”

B．盧懷慎生病退休后，宋璟、盧從愿去看望他，天晚了擺飯招待，只有兩盆蒸豆、數(shù)碗蔬菜而已。

C．盧懷慎為官清廉，又經(jīng)常救濟親戚朋友，家無儲蓄，門無遮簾，妻兒饑寒，生活得很貧窮，他是唐代比較清廉的一位宰相。

D．盧懷慎之子盧奐在廣州做太守時，不為當?shù)氐钠嬲洚悓毸鶆樱鼙３智辶?jié)操，也受到皇上和當?shù)厝说姆Q贊。

答案 D 解析 盧奐在陜州任職時得到皇上稱贊，在廣州任職時得到當?shù)厝朔Q贊。4．請把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)懷慎自以才不及崇，故事皆推而不專，時譏為“伴食宰相”。(3分)譯

文

：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)上求治切，然享國久，稍倦于勤，將有憸人乘間而進矣。(4分)譯

文

：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)中人之市舶者亦不敢干其法，遠俗為安。(3分)譯

文

：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案(1)盧懷慎自認為才能不如姚崇，因此事務(wù)都推讓給姚崇，自己則概不專斷，當時人譏笑為“陪伴吃飯的宰相”。

(2)皇上急于求得天下大治，然而在位年久，對勤勉稍有些厭倦，恐怕要有險惡之人乘機被任用了。

(3)來買舶來品的宦官也不敢干擾盧奐的法令，于是遠方民俗十分安定。

第二篇：高考語文一輪復(fù)習：文言文閱讀（八）（Word版，含答案）

高考語文一輪復(fù)習：文言文閱讀〔八〕

姓名：__________

班級：__________學(xué)號：__________

一、單項選擇題

1.以下加橫線詞語的用法與其它項不同的一項為哪一項〔

〕

A.吾得兄事之?????????????????????????B.又前而為歌曰?????????????????????????C.函封之?????????????????????????D.夜縋而出

2.以下各句句式與其他三項不同的一項為哪一項〔

〕

A.即具以北虛實告東西二閫，約以連兵大舉???????????B.四海之大，有幾人歟

C.行城子河，出入亂尸中

D.請罪于母，母不許

3.以下句子中劃線的詞語古今含義相同的一項為哪一項〔

〕

A.弟子不必不如師

B.學(xué)不可以已

C.古之學(xué)者必有師

D.吾從而師之

4.以下各組句子，劃線的詞意義和用法相同的一組是〔

〕

A.燕王拜送于庭

因擊沛公于坐??????????????????????B.今太子遲之

微夫人之力不及此

C.吾其還也

太子及賓客知其事者??????????????D.丹不忍以己之私

不敢興兵以拒大王

5.以下各句中的“之〞字用法分類正確的一項為哪一項〔

〕

①頃之未發(fā)

②項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良

③所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也

④因擊沛公于坐，殺之

⑤愿伯具言臣之不敢倍德也

⑥臣請入，與之同命

⑦今者有小人之言，令將軍與臣有卻

⑧沛公之參乘樊噲者也

⑨秦之遇將軍，可謂矣

⑩聞大王有意督過之

A.①／②／③⑤⑨／④⑥⑩／⑦⑧?????????????????????????B.①③／②／④⑤／⑦⑩／⑥⑧⑨

C.①⑨／②⑩／③⑤／④／⑥⑦⑧?????????????????????????D.①③／②⑩／⑤⑧／④⑥／⑦⑨

6.以下各句劃線的通假字解釋有誤的一項為哪一項〔???〕

A.行李之往來，共其乏困共，通“供〞，供應(yīng)。

B.今日往而不反者反，通“返〞，返回。

C.卒起不意，盡失其度卒，通“猝〞，突然。

D.令將軍與臣有郤郤，通“細〞，細小的矛盾。

7.以下劃線字解釋不正確的一項為哪一項〔〕

A.又欲肆其西封〔邊境〕

持千金之資幣物〔貨帀〕

B.所以興懷，其致一也〔情致〕

列坐其次〔旁邊〕

C.舉酒屬客〔通“囑〞，勸人飲酒〕

何可勝道也哉〔盡〕

D.假設(shè)入前為壽〔第二人稱代詞，你〕

此吾之所得也〔體會〕

8.以下句子中劃線詞的解釋，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.故遣將守關(guān)者

故：特意

不矜名節(jié)

矜：自尊自夸

B.實所共鑒

鑒：審察，識別。

無乃爾是過與？

過：過錯。

C.不愛珍器重寶肥饒之地

愛：吝惜。

愛而不見

見：出現(xiàn)。

D.疇昔之夜

疇昔：以前

多思曩昔

曩昔：從前，往昔。

9.以下句中劃線詞語的解釋，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.臣請就湯鑊

就：接近???????????????????B.扶輦下除，觸柱折轅

除：殿階

C.漢使張勝謀殺單于近臣，當死

當：應(yīng)當???????D.連辟公府不就

辟：征補

10.以下各句的句式與其他三句不同的一項為哪一項

〔

〕

A.唯其言而莫予違也?????????B.如其善而莫之違也?????????C.敏于事而慎于言?????????D.自古及今，未之有也

二、文言文閱讀

11.閱讀下文，完成下面小題。

送夏進士序

龔自珍

①乾隆中，大吏有不悅其屬員者，上詢之，以書生對。上曰：“是胡害？朕亦一書生也。〞大吏悚服?！布住呈瞧浔倭?、訓(xùn)萬世矣。

②嘉慶二十二年春，吾杭夏進士之京師，將銓②縣令，迂道別余海上。相與語，益進，睟然愉，謖然清，論三千年史事，意見或合或否，輒咍然□歡。余曰：“是書生，非俗吏。〞〔乙〕海上之人以及鄉(xiāng)之人皆曰：“非俗吏！〞之京師，京師貴人長者識余者，皆識進士，亦必曰非俗吏也。

③雖然，固微窺君，君假設(shè)懼人之訾其書生者，又假設(shè)有所諱夫書生者，暴于聲音笑貌焉。天下事，舍書生無可屬。真書生又寡，有一于是，而懼人之已而諱之耶？且如君者，雖百人訾之，萬人訾之，其終能肖俗吏之所為也哉？為之而不肖，愈見其拙；回護其拙，勢必書生與俗吏兩無所據(jù)而后已。噫！以書生之聲音笑貌，加之以拙，濟之以回護，終之以失所據(jù)。〔丙〕果爾，那么進士之為政也，病矣！

④新婦三日，知其所自育③；新官三日，知其所與④〔丁〕予識進士十年，既慶其祿之及，于吾里有光，而又恐其信道之不篤，行且一前而一卻也。于其行，恭述圣訓(xùn)，以附古者朋友贈行之義。

〔注〕①炳：光明，顯著。②銓〔quán〕：這里指去吏部聽候選派授職。③自育：自我修養(yǎng)，道德教育。④與：心許，贊同。這里指政見、主張等。

（1）第②段空缺處應(yīng)填入的虛詞是〔

〕

A.那么

B.且

C.以

D.為

（2）以下對第①段內(nèi)容理解正確的一項為哪一項〔

〕

A.大吏因為囿于書生之見而看不起其下屬。

B.皇帝認可書生，對大吏的做法不以為然。

C.皇帝曾經(jīng)也是書生，這使大吏肅然起敬。

D.皇帝的說法英明，可彪炳史冊傳揚萬代。

（3）下面的句子是文中的原話，把它放回文本甲、乙、丙、丁四處，合理的位置是〔

〕

嗚呼，大哉斯言！

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

（4）分析第③段的行文思路。

（5）概述本文的寫作意圖。

12.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

李賢，字原德，鄧人。舉鄉(xiāng)試第一，宣德八年成進士。奉命察蝗災(zāi)于河津，授驗封主事。少師楊士奇欲一見，賢竟不往。

英宗復(fù)位，命兼翰林學(xué)士，入直文淵閣，與徐有貞同預(yù)機務(wù)。未幾，進尚書。山東饑，發(fā)帑振缺乏，召有貞及賢議，有貞謂頒振多中飽。賢曰：“慮中飽而不貸，坐視民死，是因噎廢食也。〞遂命增銀。

時歲有邊警，天下大水，江南北尤甚。賢外籌邊計，內(nèi)請寬百姓，罷一切征求。帝用其言，四方得蘇息。七年二月，空中有聲，帝欲禳之，命賢撰青詞。賢言君不恤民，天下怨叛，厥有鼓妖。因請行寬恤之政，又請罷江南織造清錦衣獄止邊臣奉獻停內(nèi)外采買帝難之賢執(zhí)爭數(shù)四同列皆懼賢退曰：“大臣當知無不言，可卷舌偷位耶？〞終天順之世，賢為首輔，呂原、彭時佐之，然賢委任最專。

帝不豫，臥文華殿。會有間東宮于帝者，帝頗惑之，密告賢。賢頓首伏地曰：“此大事，愿陛下三思。〞帝曰，“然那么必傳位太子乎？〞賢又頓首曰：“宗社幸甚。〞帝起，立召太子至。賢扶太子令謝。太子謝，抱帝足泣，帝亦泣，讒竟不行。憲宗即位，進少保、華蓋殿大學(xué)士。

吳后廢，言官請誅牛玉，語侵賢，又有造蜚語構(gòu)賢者。帝命衛(wèi)士宿賢家，護出入。成化二年冬卒，年五十九。帝震悼，贈太師，謚文達。

賢自以受知人主，所言無不盡?；莸凵僮佑慕蚜?，英宗憐欲赦之，以問賢。賢頓首曰：“此堯、舜用心也！天地祖宗實式憑之。〞帝意乃決。嘗言內(nèi)帑余財，不恤荒濟軍，那么人主必生侈心，而移之于土木禱祠聲色之用。前后頻請發(fā)帑振貸恤邊，不可勝計。

〔節(jié)選自?明史·列傳六十四?〕

（1）以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔

〕

A.又請罷江南／織造清錦衣／獄止邊臣奉獻／停內(nèi)外采買／帝難之／賢執(zhí)爭數(shù)／四同列皆懼／

B.又請罷江南／織造清錦衣／獄止邊臣奉獻／停內(nèi)外采買／帝難之／賢執(zhí)爭數(shù)四／同列皆懼／

C.又請罷江南織造／清錦衣獄／止邊臣奉獻／停內(nèi)外采買／帝難之／賢執(zhí)爭數(shù)四／同列皆懼／

D.又請罷江南織造／清錦衣獄／止邊臣奉獻／停內(nèi)外采買／帝難之／賢執(zhí)爭數(shù)／四同列皆懼／

（2）以下對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.鄉(xiāng)試屬科舉考試，考試多在八月，故稱秋闈，考中者稱為舉人，第一名稱解元。

B.翰林學(xué)士是官名，負責起草詔書，供職于翰林學(xué)士院，有“內(nèi)相〞之稱。

C.東宮一般指中國封建時代太子所居住的宮殿，所以常常用來借指太子。

D.謚，謚號，指古代帝王、官員和其他有地位的人死后所加的帶有表揚意義的稱號，分為管謚和私謚，文中屬于官謚。

（3）以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.李賢屢次賑災(zāi)，并且見解獨到。在河津考察蝗災(zāi)時，因與楊士奇意見相左，李賢沒有同他見面；探討賑濟山東饑荒之策時，李賢也和徐有貞有不同的看法。

B.李賢體恤百姓，常獻寬民之策。遇有饑荒水災(zāi)，李賢勸諫朝廷或撥銀兩賑災(zāi)，或廢除苛捐雜稅；天有異象，皇上祈禱消災(zāi)，李賢借以諫言施寬恤之政。

C.李賢忠于朝廷，深受皇上信任。明英宗非常器重李賢，命他擔任首輔；有人向明英宗離間太子，明英宗也暗中告訴李賢此事，向他征詢意見，最終粉碎讒言。

D.李賢蒙君知遇，所以言無不盡。李賢認為臣子就應(yīng)當知無不言，不能尸位素餐；明英宗想赦免惠帝被幽禁的少子，正是李賢的直言讓皇上下定了決心。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①吳后廢，言官請誅牛玉，語侵賢，又有造蜚語構(gòu)賢者。

②嘗言內(nèi)帑余財，不恤荒濟軍，那么人主必生侈心，而移之于土木禱祠聲色之用。

13.閱讀下面一段文言文，完成問題

豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路知名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。

時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？

嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！

〔1〕以下各項中，加點字古今意義相同的一項為哪一項〔

〕

A.童子何知，躬逢勝餞

B.時運不齊，命途多舛

C.千里逢迎，高朋滿座

D.阮籍猖狂，豈效窮途之哭

〔2〕對加點詞語判斷有誤的一項為哪一項〔

〕

A.雄州霧列，俊采星馳“霧〞“星〞均為名詞作狀語，譯為“像霧一樣〞“像星一樣〞。

B.目吳會于云間

“目〞，名詞作動詞，用眼睛看

C.賓主盡東南之美

“美〞形容詞作名詞，指俊杰

D.屈賈誼于長沙

屈，使……受屈

E.而后乃今將圖南

南，名詞作狀語，向南

〔3〕以下句中不屬于賓語前置的一項為哪一項〔

〕

A.田園將蕪，胡不歸？

B.奚以知其然也?

C.莫之夭閼者

D.樂夫天命復(fù)奚疑？

〔4〕對以下加點虛詞的含義和用法的分析，正確的一項為哪一項〔

〕

①窮且益堅，不墜青云之志

②不者，假設(shè)屬皆且為所虜

③賓主盡東南之美

④臣之壯也，猶不如人

A.①②相同，③④不同

B.①②相同，③④相同

C.①②不同，③④不同

D.①②不同，③④相同

〔5〕以下各項中，加點詞語的解釋不正確的一項為哪一項〔

〕

A.B.C.D.14.閱讀下面的文言文，完成各小題。

蘇良嗣，京兆武功人。祖振，周宕州刺史，建威縣侯。高宗時為周王府司馬，王年少不法，良嗣數(shù)諫王，以法繩府官不職者，甚見尊憚。帝異之，選荊州長史。帝遣宦者采怪竹江南，將蒔上苑?；抡咚^縱暴，還過荊州，良嗣囚之，因上疏切諫，稱:“遠方求珍異以疲道路，非圣人抑己愛人之道。又小人竊弄威福，以虧皇明。〞言甚切直。疏奏，高宗下詔慰勉，遽令棄竹于江中。徙雍州，時韋安石舉明經(jīng)，調(diào)乾封尉，良嗣器之。關(guān)內(nèi)饑，人相食，良嗣政上嚴，每盜發(fā)，三日內(nèi)必擒，號稱神明。垂拱初，遷工部尚書，拜納言，封溫國公，留守西京，賞遇尤渥。尚方監(jiān)裴匪躬案諸苑，建言鬻果蔬，儲利佐公上。良嗣日:“公儀休一諸侯相，拔葵去織，未聞天子賣果蔬與人爭利。〞遂止。遷文昌左相、同鳳閣鸞臺三品。遇薛懷義于朝，懷義偃蹇，良嗣怒，叱左右批其頰，曳去。武后聞之，戒曰:“第出入北門，彼南衙宰相行來，毋犯之。〞永昌元年，安石遷雍州司兵參軍。良嗣當國，謂安石曰:“大才當大用，徒勞州縣可乎？〞薦于武后，擢膳部員外郎。載初元年，罷左相，加特進，仍知政事。與韋方質(zhì)素不平，方質(zhì)坐事誅，引逮之。后辨其非，良嗣悸，謝不能興，輿還第，卒，年八十五。詔百官往吊，贈開府儀同三司、益州都督。始良嗣為洛州長史坐僚婿累下徙冀州刺史其人往謝良嗣色泰定曰不聞有累在荊州時，州有河?xùn)|寺，本蕭詧為兄河?xùn)|王所建，良嗣日:“江、漢間何與河?xùn)|乎？〞奏易之，而當世恨其少學(xué)云。

〔選自?新唐書·蘇良嗣傳?〕

〔1〕以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔

〕

A.始良嗣/為洛州長史/坐僚婿累下/徙冀州刺史/其人往謝良嗣/色泰定/曰/不聞有累/

B.始/良嗣為洛州長史/坐僚婿累/下徙冀州剌史/其人往謝/良嗣色泰定/曰/不聞有累/

C.始/良嗣為洛州長史/坐僚婿累下/徙冀州刺史/其人往謝/良嗣色泰定/曰/不聞有累/

D.始/良嗣為洛州長史/坐僚婿累/下徙冀州刺史/其人往謝良嗣/色泰定曰/不聞有累/

〔2〕以下對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項為哪一項〔

〕

A.上苑，又稱上林苑，是代漢族園林建筑。始于秦漢，后各朝代多有類似皇家園林。

B.明經(jīng)，初為選舉官員的科目，被推舉者須明習經(jīng)學(xué)，唐代為科舉的根本科目。

C.關(guān)內(nèi)，古代在今陜西建都的王朝，通稱函谷關(guān)或潼關(guān)以東王畿附近叫關(guān)內(nèi)。

D.贈，皇帝為已死的官員及親屬加封，有贈謚、贈官、贈典等，文中為贈官。

〔3〕以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.蘇良嗣為政嚴明，治理有方。他嚴肅法紀，維護社會秩序，每次有盜賊出沒，必能三日破案，被百姓稱為神明；數(shù)次勸諫皇帝要鼓勵官員自給自足，不與民爭利。

B.蘇良嗣扣押皇使，直言切諫。宦官借采辦竹木之機到處恣行暴虐，后被蘇良嗣扣押。蘇良嗣又上書稱小人擅權(quán)，有損皇帝圣明?；实蹞嵛克⑾铝顚⒅褡油度虢?。

C.蘇良嗣任人唯賢，氣量寬宏。蘇良嗣非常賞識韋安石，認為他不應(yīng)當久做地方官；蘇良嗣曾因連襟貪贓而遭受連累被貶官，其親人來表達歉意，而他卻毫無慍色。

D.蘇良嗣擅改寺名，學(xué)識淺陋。河?xùn)|寺是西梁皇帝蕭詧為紀念兄長所興建，而蘇良嗣卻不知其來歷。他上奏皇帝，將河?xùn)|寺改名。當時的人們都認為他學(xué)問不夠。

〔4〕把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①王年少不法，良嗣數(shù)諫王，以法繩府官不職者，甚見尊憚。

②遇薛懷義于朝，懷義偃蹇，良嗣怒，叱左右批其頰，曳去。

〔5〕蘇良嗣認為從江南采集怪竹運往上苑，有什么危害？請結(jié)合文本概括

15.閱讀下面文言段落，答復(fù)以下問題。

南宮適問于孔子曰：“羿善射，奡蕩舟，俱不得其死然；禹、稷躬稼而有天下。〞夫子不答。南宮適出，子曰：“君子哉假設(shè)人！尚德哉假設(shè)人！〞?論語·憲問?

樊遲請學(xué)稼，子曰：“吾不如老農(nóng)。〞請學(xué)為圃，曰：“吾不如老圃。〞樊遲出。子曰：“小人哉，樊須也！上好禮，那么民莫敢不敬；上好義，那么民莫敢不服；上好信，那么民莫敢不用情。夫如是，那么四方之民襁負其子而至矣，焉用稼？〞?論語?子路?

〔1〕“不得其死〞的意思是________。孔子對羿和奡的評論，反映了他的________思想。

〔2〕孔子贊賞南宮適“禹援稷稼而有天下〞的觀點，卻批評樊遲“學(xué)稼〞“學(xué)圃〞的請求，兩者是否矛盾？請結(jié)合孔子的為政觀加以簡析。

答案解析局部

一、單項選擇題

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.D

7.A

8.B

9.C

10.C

二、文言文閱讀

11.（1）C

（2）B

（3）A

（4）先寫夏君像是擔憂別人詆毀他是書生，在言談神色之間有意隱瞞自己是個書生；然后寫真正的書生是可以托付國家大事，這樣的人不必害怕別人詆毀自己而避忌書生這個稱呼。接著說像夏君這樣的人，即使有許多人詆毀他，他也難以有像俗吏那樣的行為。最后說如果竭力為自己辯護，一定會弄得書生和俗吏都做不像，最終在治理政事上陷入糟糕的境地。

（5）對友人將要擔任吏職，榮耀鄉(xiāng)里表示祝賀；贈序鼓勵友人堅信圣道，不要猶豫；希望友人不要為書生的稱呼感到自卑，要保持書生的本色而不混淆于俗吏之流。

12.（1）C

（2）D

（3）A

（4）①吳后被廢除，諫官請求誅殺牛玉，言語中牽連到李賢，還有人造流言蜚語陷害李賢。②他曾說內(nèi)庫的余財，如不用來救荒和撥給軍隊，那么人主必會產(chǎn)生奢侈的心，而把它們挪用來做土木工程或祈禱聲色之用。

13.〔1〕B

〔2〕E

〔3〕A

〔4〕C

〔5〕D

14.〔1〕B

〔2〕C

〔3〕A

〔4〕①周王年少不守法度，蘇良嗣屢次勸諫周王，并把那些不稱職的官員繩之以法，〔因此〕蘇良嗣很被尊重和忌憚。②在朝堂遇到薛懷義，薛懷義傲慢無禮，蘇良嗣大怒，命隨從扇薛懷義耳光，拽他離開。

〔5〕①遠途運輸本身沿路勞民傷財；②宦官沿途弄權(quán)作福；③有損皇帝的英明，有悖于圣上約束自己愛惜百姓的本意。

15.〔1〕不得善終〔或不得好死〕；為政以德。

〔2〕①不矛盾，②是為了教民耕作，帶動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這是孔子主張的為政者需要勤謹事務(wù)、以德化民的表現(xiàn)。③孔子批評樊遲，是借此強調(diào)上位者只要重視禮、義、信，就足夠感化百姓，治理國家。④兩者都表達了孔子對為政者〔在上者〕為政以德的政治主張。

第三篇：高考地理一輪復(fù)習：旅游地理專練（含答案）

旅游地理專練1

1.[地理——選修3：旅游地理]閱讀材料，回答問題。

大柴旦地區(qū)位于青海省柴達木盆地，擁有極為豐富、獨特的旅游資源，但是該地的旅游產(chǎn)業(yè)才剛剛起步，還存在著很多軟硬件的不足?下圖大柴旦地區(qū)主要旅游資源和交通分布圖?

試評價該地區(qū)旅游資源的特點，并分析大柴旦地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的軟硬件不足?

2.（地理－選修3：旅游地理）下圖為我國某5A級沙漠生態(tài)旅游區(qū)景觀分布示意圖。讀圖回答問題。

指出該旅游區(qū)旅游資源的優(yōu)勢。并針對該旅游區(qū)生態(tài)環(huán)境的脆弱性，提出保護旅游資源的措施。

3.【地理——選修3：旅游地理】

近些年，隨著城市夜生活的繁榮，我國各大旅游城市越來越重視發(fā)展夜間旅游。以吳越文化為代表的杭州市是我國主要旅游城市之一，擁有西湖、錢塘江、大運河等眾多旅游資源杭州市積極拓展夜間旅游，現(xiàn)已形成“一心二廊”(環(huán)西湖夜休閑中心、運河古風夜游長廊、錢江燈火夜游長廊)的夜休閑空間格局。

分析杭州市夜間旅游資源開發(fā)的有利條件。

旅游地理專練1參考答案

1.【答案】特點：多樣性、非凡性、可創(chuàng)造型和永續(xù)性(非消耗性、長存性)?不足：硬件：交通等基礎(chǔ)設(shè)施、賓館、飯店等配套接待設(shè)施不足，景區(qū)建設(shè)需要跟進?軟件：觀念、管理落后；服務(wù)質(zhì)量尚需提高等。

【考點】旅游資源開發(fā)條件評價的基本內(nèi)容；評價旅游資源的開發(fā)條件

【解析】解：旅游資源的特點一般包括多樣性、非凡性、可創(chuàng)造性、永續(xù)性和觀賞性、吸引性、不可移動性和變異性等。旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的硬件一般從交通、電力通訊等基礎(chǔ)設(shè)施、賓館酒店休閑娛樂等配套設(shè)施方面考慮；軟件一般從旅游經(jīng)營的觀念理念、管理方法經(jīng)驗、旅游服務(wù)質(zhì)量等方面考慮。大柴旦地區(qū)位于青海省柴達木盆地，地理位置偏辟，環(huán)境較差，在交通、賓館、飯店等旅游基礎(chǔ)設(shè)施和配套接待設(shè)施不足，景區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)需要不斷改善和提高。位于青藏高原上，在旅游經(jīng)營的觀念、管理方面較落后，旅游服務(wù)質(zhì)量尚需提高等。

2.【答案】優(yōu)勢：旅游資源價值獨特，價值高；旅游資源類型齊全；集群狀況和地域組合好。

措施：植樹種草，保護植被；根據(jù)旅游環(huán)境容量控制游客人數(shù)；節(jié)約用水保護水環(huán)境

【考點】旅游資源開發(fā)條件評價的基本內(nèi)容；評價旅游資源的開發(fā)條件，旅游與景區(qū)建設(shè)對地理環(huán)境的影響以及旅游開發(fā)過程中的環(huán)境保護措施

【解析】根據(jù)題干可知，這是我國5A級沙漠生態(tài)旅游區(qū)景觀，所以該地旅游資源獨特；是以干旱沙漠景觀為主，旅游資源價值高；讀圖可知，圖中反應(yīng)的旅游資源有沙漠景觀、古文化遺跡、水域、娛樂設(shè)施、度假等于一體，說明其旅游資源非常豐富、類型齊全；圖中旅游景觀景點相距近，說明集群狀況和地域組合好。同時根據(jù)題干判斷，該景區(qū)位于我國西北地區(qū)，其氣候干旱，植被稀少，綠色影觀有限，所以其生態(tài)環(huán)境脆弱。對于脆弱的生態(tài)環(huán)境，要加強植樹種草、保護植被等保護其脆弱的生態(tài)環(huán)境；還要根據(jù)旅游環(huán)境容量控制游客人數(shù)，不要超過去承載力；同時要節(jié)約用水，保護水環(huán)境。

3.【答案】長三角地區(qū)人口密集，居民收入水平高，杭州市夜間旅游市場需求量大；居民夜間閑暇時間較充足；

杭州市交通便利，基礎(chǔ)設(shè)施完備，旅游接待能力強；旅游資源豐富，地域組合好；旅游資源知名度高，夜間游覽價值大；科技發(fā)展，夜間燈光景觀呈現(xiàn)效果好，吸引力強；夜間旅游可避開白天旅游競爭，錯峰發(fā)展；政府的大力支持

【考點】旅游資源開發(fā)條件評價的基本內(nèi)容；評價旅游資源的開發(fā)條件

【解析】杭州市夜間旅游資源開發(fā)的有利條件可以從市場、居民的作息時間、交通、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游資源的地域組合、知名度、吸引力、錯峰發(fā)展和政府支持等方面進行分析。從市場來看，長三角地區(qū)人口密集，居民收入水平高，城市夜生活繁榮，杭州市夜間旅游市場需求量大。從居民的作息時間來看，居民夜間閑暇時間較充足。從交通條件來看，杭州市地處經(jīng)濟發(fā)達的長三角地區(qū)，交通便利，基礎(chǔ)設(shè)施完善，地區(qū)接待能力強。從旅游資源來看，杭州市是我國主要旅游城市之一，擁有西湖、錢塘江、大運河等眾多旅游資源，地域組合好；旅游資源知名度高，夜間游覽價值大。從吸引力來看，夜間燈光景觀呈現(xiàn)效果好，吸引力強。從錯峰發(fā)展來看，夜間旅游可避開白天旅游競爭，錯峰發(fā)展。此外，還有政府的大力支持等。

旅游地理專練2

1.閱讀材料完成下題

材料一

據(jù)泰國旅游部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2017年有875萬中國游客游覽泰國，同比上漲10.34%。而泰國外交部預(yù)測，2018年將有980萬中國游客赴泰，同比增長將達11.5%。數(shù)據(jù)顯示，前往泰國游覽的游客中有60～70%為自由行，只有30～40%為跟團旅游。

材料二

據(jù)泰國《曼谷郵報》2018年2月20日報道，泰國旅游局近期已提議讓泰國海軍方面開放軍事設(shè)施，以吸引來自中國的游客參觀。未來，更多能顯示泰國個性的旅游景點都將會對中國市場開放。

（1）泰國采取措施吸引中國游客的原因有哪些？（4分）

（2）泰國旅游業(yè)的發(fā)展對經(jīng)濟帶來哪些積極影響？（4分）

（3）“自由行”旅游是最為時尚的旅游方式，這綜合了組團出游的低花費和自助游的自由、隨意性，因此自從面世以來日益受到現(xiàn)代旅游者的青睞。“自由行”旅游在我國迅速興起的原因是

。（2分）

A.經(jīng)濟收入的差別不斷增大

B.旅游業(yè)中介服務(wù)機構(gòu)日漸衰落

C.交通的發(fā)展及休閑時間的增多

D.新的旅游景點不斷增多

（4）赴泰國游，對我國旅游者的重要意義有（）（2分）

A.豐富和積累文化知識

B.擴大就業(yè)機會

C.促進環(huán)境保護

D.促進經(jīng)濟發(fā)展

2.華山、黃山、西湖均為我國著名的旅游景點，每年吸引大量游客前來欣賞。閱讀圖文資料，完成下列問題。

材料一

華山，古稱“西岳”，雅稱“太華山”，為中國著名的五岳之一，中華文明的發(fā)祥地。

材料二

明代著名旅行家徐霞客曾贊黃山“薄海內(nèi)外，無如徽之黃山。登黃山，天下無山，觀止矣”。圖為“背箱書童”景觀圖。

材料三

“斷橋殘雪”“平湖秋月”是西湖十景之二。

（1）華山位于我國地勢的階梯，“華山天下險”是描述自然景觀的美，華山是斷塊山（屬于地壘成山），因此它有很高的價值。

（2）黃山石“有一石皆可名一物”，欣賞“背箱書童”應(yīng)，并。

（3）“斷橋殘雪”景觀只能在積雪半融時才能領(lǐng)略到，欣賞“斷橋殘雪”時最重要的是。

（4）欣賞圖中“平湖秋月”中的“月”時應(yīng)該

（填“平”、“俯”、“遠眺”、“仰”）視。

3.黃山，1985年入選“中國十大風景名勝”，1990年12月被聯(lián)合國教科文組織列入《世界自然與文化遺產(chǎn)名錄》，2004年2月入選“世界地質(zhì)公園”。這里山峰劈地摩天，云凝碧漢，氣象萬千；青松蒼郁虬勁，千姿百態(tài)；煙云翻飛飄渺，浩瀚似海；巧石星羅棋布，惟妙惟肖；溫泉終年噴涌，五色無嗅，可飲可浴。

（1）山位于安徽省南部的江南丘陵，地處我國地勢的第_____級階梯，由________巖構(gòu)成，植被類型主要是

。（填自然帶名稱）

（2）山“四絕”中，屬于氣象與氣候景觀的是___________。從旅游資源的類型來看，黃山

屬于__________景觀。

（3）若想觀賞到變幻莫測的“黃山云海”，最佳季節(jié)是_______，最佳天氣是_______。

（4）簡述在規(guī)劃黃山旅游活動的規(guī)模時應(yīng)注意的問題。(4分)

(5)請對黃山旅游資源的開發(fā)條件進行評價。(6分)

旅游地理專練2參考答案

1.（1）泰國距離中國近，中國是泰國主要的客源地；中國是人口大國，外出旅游的游客人數(shù)多；中國經(jīng)濟發(fā)展快，居民收入高，外出機會多。（任答2點，4分）

（2）增加外匯收入；拉動經(jīng)濟增長；帶動就業(yè)。（任答2點，4分）

（3）C（2分）

（4）A（2分）

2.（1）二

美學(xué)

科學(xué)（6分）

（2）選擇特定觀賞點（2分）

發(fā)揮想象（2分）

（3）把握觀賞時機（2分）

（4）仰（2分）

3.⑴

三

花崗

亞熱帶常綠闊葉林

⑵

云海

自然和文化景觀

（3

夏季

雨過天晴

（4）制旅游規(guī)模；嚴禁建造各種破壞自然景觀的設(shè)施。

（5）黃山的旅游資源質(zhì)量高（具有很高的美學(xué)價值和非凡性）和地域組合狀況好（景觀具有多樣性）；黃山靠近長江三角洲等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)（與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的距離較近），客源市場充足；黃山交通位置優(yōu)越且交通日益發(fā)達便捷；黃山旅游基礎(chǔ)設(shè)施完善，地區(qū)接待能力好。（任答3點）

旅游地理專練3

1（地理-選修3：旅游地理）

中國西南地區(qū)的山地旅游資源以其豐富的內(nèi)容、典型的自然性或原始性而著稱，如處于板塊交界附近的南迦巴瓦峰（西藏）、貢嘎山（四川）、珠穆朗瑪峰（西藏）、梅里雪山（云南）、岡仁波齊峰（西藏）等被譽為中國最美的名山，其高大的山峰、茫茫的冰川、幽深的峽谷及多變的氣候和豐富的生物景觀受到旅游者的追捧。但由于這些山地資源的開發(fā)存在諸多不利因素，前往的探險者較多，而普通的旅游者卻很少。

我國西南地區(qū)山地具有極高的旅游價值，根據(jù)材料簡析制約其開發(fā)的主要因素。

2閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一

被譽為“中華水塔”的三江源區(qū)最重要的生態(tài)功能是涵養(yǎng)水源，涵養(yǎng)水源離不開植被的功能，高寒草甸生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)（左圖）是三江源區(qū)主要的生態(tài)系統(tǒng)之一，上個世紀80年代，該區(qū)草地生態(tài)環(huán)境退化嚴重，退化的高寒草甸植被冠層、枯落物、覆蓋度多個層次對水循環(huán)產(chǎn)生影響，進而重新分配降水資源，影響草地的水文生態(tài)環(huán)境。近十多年來，國家在三江源地區(qū)投入100余億元用于生態(tài)保護修復(fù)，目前三江源國家公園境內(nèi)草地、林地長勢趨好，植被蓋度穩(wěn)步增長。

材料二

稻城、亞丁位于四川省西南邊緣，地處青藏高原東南部，橫斷山脈東側(cè)，屬甘孜藏族自治州。這里有超越你想象的遼闊的地域、綿延的山脈、豐腴的草場、清澈的溪流、圣潔的雪山和熱情質(zhì)樸的康巴人，是國內(nèi)背包客心目中的圣地。下圖示意稻城自駕游景點、山峰雪峰與道路分布（右圖）

（1）根據(jù)材料一，簡述退化的高寒草甸植被冠層、枯落物、覆蓋度對水循環(huán)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的影響。

（2）根據(jù)材料二，說明成都和昆明的游客喜歡自駕前往稻城、亞丁旅游的原因。

3[地理——選修3：旅游地理]

閱讀資料，完成下列要求。

九仙山風景區(qū)地處福建省泉州市，景區(qū)面積約30平方千米，主峰海拔1658米，是閩南著名的旅游勝地和佛教活動重要場所之一。每年的1-2月份和5-10月份為九仙山風景區(qū)的傳統(tǒng)旅游旺季，也是雷暴、暴雨、大風、大霧、低溫等氣象災(zāi)害的多發(fā)期，對游客人身安全及景區(qū)旅游設(shè)施均產(chǎn)生了較大危害。為了降低氣象災(zāi)害對游客及景區(qū)旅游設(shè)施的危害，請簡述九仙山風景區(qū)應(yīng)采取的主要應(yīng)對措施。

4地理—選修3:旅游地理）閱讀材料，回答問題。

雅魯藏布江大拐彎地區(qū)是喜馬拉雅山和眾多山脈交匯復(fù)合的地區(qū),區(qū)內(nèi)地形主要是高山峽谷、河谷平原、山間盆地和湖盆。受雅魯藏布江大拐彎水汽通道的影響,年降水量可達1000m左右,加上高山峽谷的作用,山地垂直自然帶十分豐富,被譽為是“西藏的江南”。這里動植物、菌類豐富;擁有獨具特色的冰川,有易貢湖、然鳥湖等眾多迷人的盆地湖泊,是最潔凈最優(yōu)美的地區(qū)。這里還是我國最重要的少數(shù)民族聚居地之一,墨脫的門巴族、珞巴族、察隅的僜人,都是大峽谷特有的少數(shù)民族,其民居獨特。

據(jù)材料,說明當?shù)芈糜钨Y源的類型,并分析在當?shù)赝讲铰糜慰赡茉庥龅娘L險。

5[地理一選修3:旅游地理]

2020年9月9日,來自長三角地區(qū)的360佘位游客乘坐“三區(qū)三州旅游大環(huán)線客源援藏專列”抵達拉薩,開啟了高原之旅?！叭齾^(qū)”是西藏自治區(qū)、青川鎮(zhèn)甘四省藏區(qū)、新疆南疆四地州，“三州”是指甘肅的臨夏回族自治州、四川的涼山彝族自治州和云南的怒江傈僳族自治州。這些地方都是深度貧困區(qū).但旅游資源富集,其獨特性和差異性對游客有著極大的吸引力。

（1）說出三區(qū)三州具有獨特性的人文旅游資源。

（2）分析旅游大環(huán)線的推出對三區(qū)三州脫貧致富的積極意義。

旅游地理專練3參考答案

1．地理位置偏僻，交通不便，旅游者可進入性差（或進入成本高）；距主要客源市場（我國東部、歐美地區(qū)）較遠，游客數(shù)量有限：西南地區(qū)經(jīng)濟不發(fā)達，旅游景點的基礎(chǔ)設(shè)施條件差，接待能力和服務(wù)水平差；地處高寒地區(qū)，特殊的自然環(huán)境對旅游者身體、心理素質(zhì)及經(jīng)濟條件要求高。

【分析】本題主要考查旅游資源開發(fā)的影響因素。從地理位置、自然環(huán)境條件、交通、市場、基礎(chǔ)設(shè)施等因素進行分析。注意題目中，要分析影響旅游資源開發(fā)的不利因素。

【詳解】西南地區(qū)，位置偏僻，由于地形崎嶇，交通不便，且離東部、歐美地區(qū)的客源地較遠。西南地區(qū)經(jīng)濟相對落后，基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，且當?shù)氐靥幐吆０蔚貐^(qū)，自然環(huán)境惡劣，對旅游者身體、心理素質(zhì)和經(jīng)濟條件都有一定的要求。

2.（1）①草地生態(tài)退化，植被冠層減少，使植被截留大氣降水功能減弱；②枯落物數(shù)量減少，使地表水蒸發(fā)量加?。虎劭萋湮飻?shù)量減少，使地表徑流的流速加快；④枯落物數(shù)量減少，導(dǎo)致地表水下滲量減少，減少了地下徑流；⑤植被覆蓋度降低，蒸騰作用減弱；⑥植被覆蓋度降低，使地表徑流速度加快。

（2）①稻城、亞丁旅游資源豐富，景觀獨特；②景觀地域組合好，集群性好；③景區(qū)知名度高，自駕游性價比高；④各個景區(qū)有直達公路連通，交通便利；⑤景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施完善，接待能力強；⑥成都、昆明與稻城、亞丁距離適中，適合自駕出游。

【分析】本題考查退化的高寒草甸植被冠層、枯落物、覆蓋度對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響和旅游資源的評價。

【詳解】（1）水循環(huán)的環(huán)節(jié)有：蒸發(fā)、降水、水汽輸送、地表徑流、下滲、地下徑流、植物蒸騰等，而被譽為“中華水塔”的三江源區(qū)最重要的生態(tài)功能是涵養(yǎng)水源，涵養(yǎng)水源離不開植被的功能，可以從退化的高寒草甸植被冠層、枯落物、覆蓋度進行分析即可。退化的高寒草甸植被冠層減少，即草地生態(tài)退化，植被冠層減少，使植被截留大氣降水功能減弱；枯枝落物數(shù)量減少，覆蓋率降低，使地表水蒸發(fā)量加??；植被涵養(yǎng)水源能力減弱，使地表徑流的流速加快，進而導(dǎo)致下滲量減少，減少了地下徑流；植被覆蓋度降低，蒸騰作用減弱。

（2）由材料可知該地有遼闊的地域、綿延的山脈雪山、豐腴的草場、清澈的溪流和熱情的康巴人游資源豐富，景觀獨特，且地域組合好，集群性好；國內(nèi)背包客心目中的圣地，知名度高；由圖可知，該地距離程度昆明距離適中，適合自駕游，且經(jīng)濟節(jié)省費用，沿途城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施完善可以作為中轉(zhuǎn)休息場所；各個景區(qū)有直達公路連通，公路交通便利。

3.加強對旅游氣象災(zāi)害的監(jiān)測和預(yù)報，災(zāi)害天氣時控制游客數(shù)量；在災(zāi)害多發(fā)區(qū)設(shè)置相應(yīng)的警示標志；在景區(qū)熱門景點、游客密集區(qū)建立應(yīng)急避難場所；提高景區(qū)內(nèi)各種旅游設(shè)施的堅固程度；配備各種抗災(zāi)設(shè)備，提高突發(fā)應(yīng)急能力。

【分析】本題以氣象災(zāi)害對游客危害為切入點，考查旅游開發(fā)等相關(guān)知識，側(cè)重考查學(xué)生的信息獲取能力、問題分析能力等，也對學(xué)生區(qū)域認知、綜合思維等核心素養(yǎng)進行了考查。

【詳解】加強對旅游氣象災(zāi)害的監(jiān)測和預(yù)報，及進發(fā)布相關(guān)信息，災(zāi)害天氣時控制游客數(shù)量，防止意外發(fā)生；在災(zāi)害多發(fā)區(qū)設(shè)置相應(yīng)的警示標志，避免不必要的危害發(fā)生；天氣是多變的，在景區(qū)熱門景點、游客密集區(qū)建立應(yīng)急避難場所，應(yīng)對突發(fā)事件；提高景區(qū)內(nèi)各種旅游設(shè)施的堅固程度，防止大風等氣象災(zāi)害對設(shè)施造成破壞而造成對游客的傷害；配備各種抗災(zāi)設(shè)備，提高突發(fā)應(yīng)急能力，把危害減小到最低程度。

4.自然景觀：獨特的山光水色，高原峽谷的風云變化，豐富的生物資源，獨特的冰川等；人文景觀：少數(shù)民族的風俗民情，獨具特色的文化、建筑等。

地震、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害；野生動物侵襲；高寒缺氧；多變的天氣。

【分析】本題考查旅游資源和旅游規(guī)劃。

【詳解】旅游資源的類型包括自然影響和人文景觀。自然景觀：雅魯藏布江大拐彎地區(qū)是喜馬拉雅山和眾多山脈交匯復(fù)合的地區(qū),區(qū)內(nèi)地形主要是高山峽谷、河谷平原、山間盆地和湖盆，獨特的山光水色，受雅魯藏布江大拐彎水汽通道的影響,高原峽谷的風云變化，山地垂直自然帶十分豐富,被譽為是“西藏的江南”，豐富的生物資源，獨特的冰川等；人文景觀：我國最重要的少數(shù)民族聚居地之一，墨脫的門巴族、珞巴族、察隅的僜人,都是大峽谷特有的少數(shù)民族,其民居獨特，少數(shù)民族的風俗民情，獨具特色的文化、建筑等。

地處板塊交界處，且降水豐富，地震、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害；原始環(huán)境，多野生動物侵襲；青藏高原地區(qū)，高寒缺氧；地形影響，天氣多變。

5.（1）少數(shù)民族風情、多元的民族歷史文化名勝。

（2）促進旅游資源的開發(fā),把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢,促進經(jīng)濟發(fā)展;優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,增加政府稅收;增加就業(yè)機會,安置閑散勞動力,增加當?shù)鼐用窠?jīng)濟收入。

【分析】本題考查旅游資源極其對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的積極意義。

【詳解】（1）自然環(huán)境和社會環(huán)境的獨特性決定了當?shù)鼐用裆盍晳T、信仰及歷史的獨特性。由材料可知“三區(qū)三州”為少數(shù)民族地區(qū)，具有獨特的少數(shù)民族風情和多元的民族歷史文化名勝。

（2）旅游大環(huán)線的推出對三區(qū)三州脫貧致富的積極意義主要為經(jīng)濟意義：可以促進當?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)，將當?shù)氐馁Y源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢；促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，并帶動旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加政府稅收；為當?shù)氐拈e散勞動力提供就業(yè)崗位，增加了其就業(yè)機會，提高了經(jīng)濟收入水平，促進當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。

第四篇：高考語文一輪復(fù)習：文言文閱讀（九）（Word版，含答案）

高考語文一輪復(fù)習：文言文閱讀〔九〕

姓名：__________

班級：__________學(xué)號：__________

一、單項選擇題

1.以下句中劃線的實詞解釋不正確的一項為哪一項〔

〕

A.辭曰：“臣之壯也，猶不如人〞

辭：推辭??????????B.許之

許：容許

C.且君嘗為晉軍賜矣

賜：賞賜

D.朝濟而夕設(shè)版焉

濟：渡河

2.從詞類活用的角度考慮，不同于其他三項的一項為哪一項〔

〕

A.填然鼓

B.五十者可以衣帛矣

C.王無罪歲，斯天下之民至焉?????????D.項伯乃夜馳之沛公軍

3.以下各項中劃線字的用法與例句相同的一項為哪一項〔

〕

例：侶魚蝦而友麋鹿

A.日與其徒上高山，入深林????????????????????????????????????B.非能水也，而絕江河

C.舞幽壑之潛蛟

D.其聞道也固先乎吾，吾從而師之

4.以下各句中，加下劃線的詞語活用類型與其他三項不同的一項為哪一項〔

〕

A.王無罪歲，斯天下之民至焉?????B.道海安、如皋?????C.常以翼蔽沛公?????D.既東封鄭，又欲肆其西封

5.以下各組句子中加點的詞語解釋完全正確的一項為哪一項〔

〕

A.攝乎大國之間

乎：語氣詞

吾與點也

與：贊成B.可使有勇，且知方也

方：方法

比及三年，可使有勇

比：到

C.齊國雖褊小，吾何愛一牛

愛：喜歡

王假設(shè)隱其無罪而就死地

隱：痛惜，哀憐

D.不為者與不能者之形，何以異

形：表現(xiàn)

抑為采色缺乏視于目與

抑：還是

6.以下各句中沒有通假字的一項為哪一項〔〕

A.心凝形釋，與萬化冥合B.那么知明而行無過矣

C.山川相繆

D.意有所極，夢亦同趣

7.選出對以下加線詞解釋全正確的一項〔

〕

A.①白露橫江〔白色的霜露〕

②侶魚蝦而友麋鹿〔使……成為朋友〕

B.①擊空明兮溯流光〔空曠明朗〕

②倚歌而和之〔伴奏〕

C.①舳艫千里〔首尾相接的船只〕

②舉匏樽以相屬〔互相勸酒〕

D.①入深林，窮回溪〔窮盡〕

②而吾與子之所共食〔共同適應(yīng)〕

8.以下與“難為俗人言也〞中“為〞的意義和用法相同的一項為哪一項〔　?〕

A.重為鄉(xiāng)黨所笑

B.為十表，本紀十二

C.故士有畫土為牢

D.缺乏為外人道也

9.以下句子中劃線詞的活用類型，歸類完全正確的一項為哪一項〔

〕

①沛公旦日從百余騎

②群賢畢至，少長咸集

③人有百口，口有百舌，不能名其一處也

④舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦

⑤將軍身被堅執(zhí)銳

⑥失期，法皆斬

⑦吾得兄事之

⑧外連衡而斗諸侯

⑨后世之謬其傳而莫能名者

⑩方其破荊州，下江陵，順流而東也

A.①④/②⑤/③⑩/⑥⑦/⑧⑨?????????????????????????????????B.①④⑧/②⑤/③⑩/⑥⑦/⑨

C.①④/②⑤/③⑩/⑥⑨/⑦⑧?????????????????????????????????D.①④⑧/②⑤/③⑥⑦/⑨/⑩

10.以下各項中加點詞不全是古今異義現(xiàn)象的一項為哪一項〔

〕

A.因河為池

山東豪俊遂并起而亡秦族矣

B.七十者可以食肉矣

自以為關(guān)中之固

C.流血漂櫓

河內(nèi)兇，那么移其民于河?xùn)|????????????????????D.今之眾人

小學(xué)而大遺，吾未見其明也

二、文言文閱讀

11.閱讀材料，完成下面小題。

近日士夫爭學(xué)杜詩，不知讀書果曾破萬卷乎？如其來也，不過拾?離騷?之香草，巧杜陵之殘青而已。又嘗記宋宣政間，文人稱翟汝文葉夢得汪藻孫覿四人。孫嘗自評口：“吾之視浮溪，浮溪之視石林，各少十年書、石林視翟忠惠亦然。〞識者以為確論。今之學(xué)文者，果有十年書乎？不過抄玉篇之難字效紅勒之軋辭而已乃反峻其門墻高自標榜必欲晚古人而薄前輩何異蜉蝣撼大樹乎！

〔節(jié)選自楊慎?升庵詩話·讀書萬卷?〕

〔1〕.用斜線“/〞給上面文言文中的畫線局部斷句?！蚕?處〕

〔2〕.杜甫所作的“三別〞是指。

〔3〕.根據(jù)材料，概括文人讀書少的害處。

12.閱讀下文，完成各題。

凌虛臺記

蘇軾

①國①于南山之下，宜假設(shè)起居飲食與山接也。四方之山，莫高于終南；而都邑之麗山者，莫近于扶風①。以至近求最高，其勢必得。而太守之居，未嘗知有山焉。雖非事之所以損益，□物理②有不當然者。此凌虛之所為筑也。

②方其未筑也，太守陳公杖履逍遙于其下。見山之出于林木之上者，累累如人之旅行于墻外而見其髻也。曰：“是必有異。〞使工鑿其前為方池，以其土筑臺，高出于屋之檐而止。然后，人之至于其上者，恍然不知臺之高，而以為山之踴躍奮迅而出也。公曰：“是宜名凌虛。〞以告其從事蘇軾，而求文以為記。

③軾復(fù)于公曰：“物之廢興成毀，不可得而知也。昔者荒草野田，霜露之所蒙翳，狐虺之所竄伏。方是時，豈知有凌虛臺耶？廢興成毀，相尋于無窮，那么臺之復(fù)為荒草野田，皆不可知也。嘗試與公登臺而望，其東那么秦穆之祈年、橐泉③也，其南那么漢武之長楊、五柞④，而其北那么隋之仁壽、唐之九成⑤也。計其一時之盛，宏杰詭麗，穩(wěn)固而不可動者，豈特百倍于臺而已哉！然而，數(shù)世之后，欲求其仿佛，而破瓦頹垣無復(fù)存者，既已化為禾黍荊棘丘墟隴畝矣，而況于此臺歟！夫臺猶缺乏恃以長久，而況于人事之得喪忽往而忽來者歟？而或者欲以夸世而自足，那么過矣。蓋世有足恃者，而不在乎臺之存亡也。〞既以言于公，退而為之記。

【注釋】①國：即郡國，指州地或府地。②物理：事情的常理。③祈年、橐泉：秦穆公的祈年宮和橐泉宮。④長楊、五柞：漢武帝的長楊獵場和五柞宮。⑤仁壽、九成：宮名，隋文帝建，唐太宗改建為九成宮。

〔1〕.可填入第①段方框處的虛詞是〔

〕。

A.其

B.而

C.所

D.以

〔2〕.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項為哪一項〔

〕。

A.這篇文章從記敘凌虛臺入手，娓娓而談，引人入勝，接著抒發(fā)議論，發(fā)出“物之廢興成毀，不可得而知〞感慨。

B.蘇軾看似在記凌虛臺，實那么提醒太守物極必反的道理，不能稍有所得就“夸世而自足〞。

C.蘇軾借著小小的亭臺感懷古今，以小見大，抒發(fā)了人事萬物變化無常的感慨，有很深的人生哲理。

D.文章結(jié)尾寫道“蓋世有是恃者〞，但不直接點出究竟什么東西是“足恃〞，這就使文章更為含蓄而耐人尋味。

〔3〕.能對應(yīng)“廢興成毀，相尋于無窮〞這層意思的一項為哪一項〔

〕。

A.雖非事之所以損益，而物理有不當然者

B.人之至于其上者，恍然不知臺之高

C.昔者荒草野田，豈知有凌虛臺耶

D.而況于人事之得喪忽往而忽來者歟

〔4〕.分析第②段“太守陳公杖履逍遙于其下〞的作用。

〔5〕.對于作者在文中表達的對于凌虛臺的看法，你是如何看待的？

13.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

庖丁解牛

莊子

庖丁為文惠君解牛。手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于?桑林?之舞，乃中?經(jīng)首?之會。

文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？〞

庖丁釋刀對曰：“臣之所好者，道也；進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者；三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理批大卻導(dǎo)大窾因其固然技經(jīng)肯綮之未嘗而況大軱乎良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃假設(shè)新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃假設(shè)新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。動刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之。〞

文惠君曰：“善哉！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉。〞

〔1〕以下對文中劃線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔

〕

A.依乎天理/批大卻/導(dǎo)大窾/因其固然/技經(jīng)肯綮之/未嘗而況大軱乎/

B.依乎天/理批大卻/導(dǎo)大窾/因其固/然技經(jīng)/肯綮之未嘗/而況大軱乎/

C.依乎天理/批大卻/導(dǎo)大窾/因其固/然技經(jīng)/肯綮之未嘗/而況大軱乎/

D.依乎天理/批大卻/導(dǎo)大窾/因其固然/技經(jīng)肯綮之未嘗/而況大軱乎/

〔2〕下面的文化常識說法全都正確的一組是〔

〕

①古時以“泰山〞喻岳父，以“泰水〞喻岳母，以“伉儷〞喻夫婦。

②古代“朔〞指農(nóng)歷初一，“望〞指農(nóng)歷十五，“晦〞指農(nóng)歷三十。

③?禮記?曰：“幼名，冠字。〞名是嬰兒出生幾個月由父親取的，字是男子二十歲成人舉行冠禮時取的，女子那么在十五歲行笄禮而字。

④古代以山之南為陽，水之南為陰，反之，山之北為陰，水之北為陽。如華陽在華山之南，江陰在長江之南。

⑤?杜工部集?〔杜甫〕以官爵命名，?范文正公集?〔范仲淹〕以謚號命名，?賈長沙集?〔賈誼〕以居官地或居住地命名。

⑥

古代“辰時〞相當于現(xiàn)在的早上6點前后，“午時〞相當于現(xiàn)在的中午12點前后。

A.①②③④

B.③④⑤⑥

C.①③④⑤

D.①②⑤⑥

〔3〕以下各組句子中，加點的詞語的意義和用法相同的一組是〔

〕

A.庖丁為文惠君解牛

為之四顧，為之躊躇滿志

B.臣以神遇而不以目視

以無厚入有間

C.而刀刃假設(shè)新發(fā)于硎

提刀而立，為之四顧

D.進乎技矣

君子博學(xué)而日參省乎己

〔4〕以下理解和分析，不符合文意的一項為哪一項〔

〕

A.庖丁的解牛刀，“以無厚入有間〞，游刃有余，因此刀刃十九年“假設(shè)新發(fā)于硎〞。

B.庖丁解牛能做到“以神遇而不以目視〞，主要原因是依乎天理，因其固然。

C.文章先后用了三種反差鮮明的比照來進行說理：一為庖丁解牛之初與三年之后的比照，一為庖丁與普通廚工的比照，一是將庖丁解牛與文惠君治國比照。

D.本文以庖丁解牛喻人的養(yǎng)生之道，闡釋了莊子的處世哲學(xué)，蘊含著深刻的哲理。

〔5〕把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

1〕彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣！

2〕提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之。

14.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

與王昆繩書①

[清]方苞

苞頓首：自齋中交手，未得再見。接手書，義篤而辭質(zhì)。雖古之為交者豈有過哉。苞從事朋游間近十年，心事臭味相同，知其深處，有如吾兄者乎！

出都門，運舟南浮，去離風沙塵埃之苦，耳目開滌；又違膝下色養(yǎng)②久，得歸省視，頗忘其身之賤貧。獨念二三友朋，乖隔異地，會合不可以期，夢中時時見兄與褐甫③輩抵掌今故，酣嬉笑呼，覺而怛然增離索之恨。

苞以十月下旬至家，留八日，便饑驅(qū)宣、歙，間入涇河。路見左右頂峰刺天，水清泠見底，崖巖參差萬疊，風云往還，古木、奇藤、修篁郁盤有生氣。聚落居人，貌甚閑暇。團念古者莊周、陶潛之徒，逍遙縱脫，巖居而川觀，無一事系其心。天地日月山川之精，浸灌胸臆，以郁其奇，故其父親皆肖以出。使苞于此間得一畝之宮、數(shù)頃之田，耕且養(yǎng)，窮經(jīng)而著書，胸中豁然，不為外物侵亂，其所成就，未必遂后于古人。乃終歲仆仆，向人索衣食，或山行水宿，顛頓怵迫，或胥易技系④，束縛于塵事，不能一日寬閑其身心。君子固窮，不畏其身辛苦憔悴，誠恐神智滑昏，學(xué)殖荒落，抱無窮之志而卒事不成也。

苞之生二十六年矣，使蹉跎昏忽，常如既往，那么由此而四十、五十，豈有難哉！無所得于身，無所得于后，是將與眾人同其蔑蔑⑤也。每念茲事，如沉疴之附其身，中夜起立，繞屋徬徨。仆夫童奴怪詫不知所謂，苞之心事誰可告語就？吾兄其安以為苞策哉！

吾兄得舉。士友間鮮不相慶，而苞竊有懼焉。退之⑥云：“眾人之進，未始不為退。〞愿時自覺也。苞邇者欲窮治諸經(jīng)，破舊說之藩籬，而求其所以云之意。雖冒風雪，入逆旅，不敢一刻自廢。日月迅邁，惟各勖勵，以慰索居。苞頓首。

〔選自?四部叢刊?本?方望溪先生全集集外文?〕

[注]①本文是方苞在科舉受挫后寫給中舉的學(xué)友王昆繩的回信。②色養(yǎng)：指孝養(yǎng)侍奉父母。③褐甫：方苞的另一位朋友。④胥易技系：形體勞累，心懷憂懼。⑤蔑蔑：藐小，缺乏稱道。⑥退之：唐代文學(xué)家韓愈，字退之。

〔1〕對以下句子中劃線詞的解釋，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.義篤而辭質(zhì)???????????篤：深厚

B.會合不可以期?????????期：約定

C.向人索衣食

索：搜尋

D.士友間鮮不相慶

鮮：少

〔2〕以下各組句子中，全都表達方苞愿望的一組是〔????〕

①運舟南浮，去離風沙塵埃之苦???????????????②得一畝之宮、數(shù)頃之田，耕且養(yǎng)

③胸中豁然，不為外物侵亂???????????????????④束縛于塵事，不能一日寬閑其身心

⑤無所得于身，無所得于后???????????????????⑥窮治諸經(jīng)，破舊說之藩籬

A.①③⑤

B.①④⑥

C.②④⑤

D.②③⑥

〔3〕以下對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔????〕

A.方苞在回信中講述自己的近況，并自我鞭策，不愿虛度光陰碌碌無為。

B.方苞無法告訴僮仆的心事，是指沒能過上像莊子、陶淵明那樣的隱居生活。

C.心中提醒王昆繩中舉后對別人的慶賀要冷靜對待，表達了對他的深情厚誼。

D.這封信雖然流露出憂慮的情緒，但主要是表達了努力治學(xué)著書立說的志向。

〔4〕把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

1〕巖居而川觀，無一事系其心。

2〕雖冒風雪，入逆旅，不敢一刻自廢。

15.閱讀下面文字，答復(fù)小題。

六國論

〔明〕李楨

宋二蘇氏論六國徒事割地賂秦，自弱、取夷滅，不知堅守縱約；齊、楚、燕、趙不知佐韓、魏以擯秦：以為必如是，而后秦患可紓。

夫后世之所以惡秦者，豈非以其暴邪?以余觀之，彼六國者皆欲為秦所為，未可專以罪秦也。當是時東諸侯之六國也未有能愈于秦者也其溺于攻伐習于虞詐強食而弱肉者視秦無異也。兵連禍結(jié)，曾無虛歲。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉。未必不復(fù)增一秦也。惟其終不克為秦之所為，是以卒自弱，而取夷滅。當蘇秦之始出也，固嘗欲用秦，而教之吞天下矣。誠知其易也。使秦過用之，彼其所以為秦謀者，一憂夫張儀也。惟其不用，而轉(zhuǎn)而說六國以縱親，彼豈不逆知天縱約之不可保哉?其心特茍以弋一時之富貴，幸終吾身而約不敗。其激怒張儀而入之于秦，意可見也，洹水之盟，曾未逾年，而齊、魏之師已為秦出矣。夫張儀之辨說，雖欲以散縱而就衡，顧其言曰，親昆弟同父母，尚有爭錢財，而欲恃詐偽反覆，所以狀衰世人之情，非甚謬也。彼六國相圖以攻取，相尚以詐力，非有昆弟骨肉之親，其事又非特財用之細也。而衡人方日挾強秦之威柄，張喙而恐喝之，即賢智如燕昭者，猶且俯首聽命，謝過不遑，乃欲責以長?？v親，以相佐助，豈可得哉!

所以然者，何也?那么以誤于欲為秦之所為也。六國皆欲為秦之所為，而秦獨為之，而遂焉者，所謂得天助云爾。嗟夫!自春秋以來，兵禍日熾；迄乎戰(zhàn)國，而生民之荼毒，有不忍言者。天之愛民甚矣，豈其使六七君者，肆于人上，日驅(qū)無辜之民，胼手胝足、暴骸中野，以終劉①于虐乎?其必不爾矣!是故秦不極強，不能滅六國而帝，不帝，那么其惡未極，其惡未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦與六國之自為之也。后之論者，何厚于六國，而必為之圖存也哉!

曰：“假設(shè)是，那么六國無術(shù)以自存乎?“曰：奚為其無術(shù)也。焉獨存，雖王可也。孟子嘗以仁義說梁、齊之君矣，而彼不用也，可慨也夫。

【注】①劉：殺戮。

〔1〕.以下句子中劃線的詞，解釋錯誤的一項為哪一項〔

〕

A.向使有擅形便之利如秦者

擅：擅長

B.彼豈不逆知天縱約之不可保哉

逆：預(yù)先，事先

C.其心特茍以弋一時之富貴

弋：取，獲得

D.猶且俯首聽命，謝過不遑

遑：空閑，閑暇

〔2〕.以下各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一組是〔

〕

A.夫后世之所以惡秦者

師者，所以傳道受業(yè)解惑也

B.張喙而恐喝之

較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者

C.乃欲責以長保縱親

家祭無忘告乃翁

D.六國皆欲為秦之所為

為國者無使為積威之所劫哉

〔3〕.請用斜線〔/〕給文中畫波浪線的句子斷句。

當

是

時

東

諸

侯

之

六

國

也

未

有

能

愈

于

秦

者

也

其溺

于

攻

伐

習

于

虞

詐

強

食

而

弱

肉

者

視

秦

無

異

也

〔4〕.從蘇洵?六國論?及本文來看，蘇洵、蘇轍以及作者認為六國滅亡的原因分別是什么？請用自己的話概括。

蘇洵的觀點：???1

蘇轍的觀點：???2

作者的觀點：???3

〔5〕.把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。

②彼六國者皆欲為秦所為，未可專以罪秦也。

答案解析

一、單項選擇題

1.C

2.D

3.D

4.C

5.D

6.A

7.C

8.D

9.B

10.B

二、文言文閱讀

11.〔1〕不過抄玉篇之難字/效紅勒之軋辭而已/乃反峻其門墻/高自標榜/必欲晚古人而薄前輩！何異蜉蝣據(jù)樹乎！

〔2〕新婚別；無家別；垂老別

〔3〕只知效仿古人，缺少真才實學(xué)；自我標榜，缺少自知之明。

12.〔1〕B

〔2〕B

〔3〕D

〔4〕“太守陳公杖履逍遙于其下〞一句，形象寫出了太守陳公在山中怡然自得的生活狀態(tài)，引出陳公建造凌虛臺的原因，為下文通過凌虛臺抒發(fā)事物廢興成毀是人所不能預(yù)料的感慨做鋪墊。

〔5〕可以先談作者的觀點和態(tài)度：作者從凌虛臺的興建和命名談起，從而引出事物的興廢成毀是我們無法預(yù)料的，指出人世間有“足恃〞和“缺乏恃〞的東西，應(yīng)該致力于探索真正值得仰仗的東西。再對作者的觀點態(tài)度進行評價：評價的角度可以是思辨的，也可以是評價其現(xiàn)實意義。如：在我看來，作者的觀點略顯消極，首先他并未明確，真正“足恃〞的東西到底是什么，從而使文章顯得有點虛無和滄桑；其次關(guān)于事物興廢成毀都是人所不能預(yù)料的感慨顯出的似乎是對人生無常的無奈。又如：在我看來，蘇軾的觀點頗具現(xiàn)實意義：外物的興廢都缺乏以掛懷，只有內(nèi)心的豐盈才值得仰仗。

13.〔1〕D

〔2〕C

〔3〕B

〔4〕C

〔5〕1〕那牛的骨節(jié)有間隙，而刀刃很薄；用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)，寬寬綽綽地，那么刀刃的運轉(zhuǎn)必然是有余地的啊！

2〕我提著刀站立起來，為此舉目四望，為此悠然自得，心滿意足，然后把刀擦抹干凈，收藏起來。〞

14.〔1〕C

〔2〕D

〔3〕B

〔4〕〔1〕在山巖上居住，在河岸邊觀水，沒有一件事能束縛他們的心懷?！?〕即使冒著風雪〔趕路〕，〔或者〕入住旅館，一刻都不敢自行荒廢。

15.〔1〕A

〔2〕B

〔3〕當

是

時/

東

諸

侯

之

六

國

也/

未

有

能

愈

于

秦

者

也/

其溺

于

攻

伐/

習

于

虞

詐/

強

食

而

弱

肉

者/

視

秦

無

異

也

〔4〕六國割地賂秦，自己削弱了國力，導(dǎo)致滅亡；齊、楚、燕、趙四國沒有幫助韓、魏抗擊秦國；六國互相爭斗，不行仁政，自取滅亡

〔5〕如果憑借偌大國家，卻跟隨六國滅亡的前例，這就又在六國之下了。

②那六國都想做秦國所做的事，不可以獨以這一點來責怪秦國。

第五篇：高考語文一輪復(fù)習：文言文閱讀（六）（Word版，含答案）

高考語文一輪復(fù)習：文言文閱讀〔六〕

姓名：__________

班級：__________學(xué)號：__________

一、單項選擇題

1.以下各項中，兩個句子句式不同的是〔????〕

A.是社稷之臣也

萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。

B.然而不王者，未之有也。

夫子所論，欲以何明？

C.諸侯奔波不得保其社稷者不可勝數(shù)

安在公子能急人之困也

D.臣誠恐見欺于王而負趙

身客死于秦，為天下笑。

2.以下各項中劃線的虛詞意義和用法相同的一組是〔??〕

A.夫晉，何厭之有？

是寡人之過也

B.吾其還也

卒起不意,盡失其度

C.乃今得聞教

乃為裝遣荊軻

D.以其無禮于晉

樊將軍以窮困歸丹

3.以下句中加橫線的詞語，古今意義相同的一項為哪一項〔

〕

A.欲茍順私情，那么告訴不許????????????????????????????????????B.千里逢迎，高朋滿座

C.奚惆悵而獨悲

D.零丁孤苦，至于成立

4.以下句子中加線的詞，意義相同的一項為哪一項〔　　〕

A.天下之難物于故也

天下之士君子特不識其利，辯其故也

B.惡人者，人必從而惡之

昔者晉文公好士之惡衣

C.比期年，朝有黧黑之色

比及三年，可使有勇，且知方也

D.士聞鼓音，破碎亂行

特上不以為政而士不以為行故也

5.從詞類活用的角度看，加線詞的活用現(xiàn)象不同于其他三項的一項為哪一項〔　　〕

A.端章甫。B.鼓瑟希，鏗爾。C.孰能為之大？?????????D.左忠毅公從數(shù)騎出，微行入古寺。

6.以下各組句子中劃線詞活用現(xiàn)象全都不同的一組是〔

〕

A.①假設(shè)亡鄭而有益于君

②項伯殺人，臣活之

B.①頃之未發(fā)，太子遲之

②群臣怪之

C.①籍吏民，封府庫

②范增數(shù)目項王

D.①樊於期乃前曰

②函封之

7.以下句子中，劃線字的意義和用法與例句完全一樣的是〔

〕

例句：于是乘其厲聲以呵

A.至通州，幾以不納死?????B.然而隱忍以行?????C.焉用亡鄭以陪鄰?????D.相如度秦王特以詐佯為予趙城

8.以下句中全有通假字的一項為哪一項〔

〕

①技蓋至此乎

②騎皆伏曰：“如大王言〞

③善刀而藏之

④明星熒熒，開妝鏡也

③罔薜荔兮為帷

⑥列缺霹靂，丘巒崩摧

⑦碧峰巉然孤起

⑧砉然向然

A.①③⑤⑥⑧????????????????????B.②③④⑤⑦????????????????????C.①②④⑥⑧????????????????????D.②③⑤⑥⑦

9.以下句子中劃線詞的意思與所給例句中的劃線詞的意思相同的一項為哪一項〔

〕

例：較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍

A.“以地事秦，猶抱薪救火……〞此言得之?????????????B.今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢

C.戰(zhàn)敗而亡，誠不得已

D.吾恐秦人食之不得下咽也

10.與例句中加線的詞用法相同的一項為哪一項〔

〕

例句：或取諸懷抱。

A.亮身率諸軍攻祁山。

B.投諸渤海之尾。

C.王嘗語莊子以好樂，有諸？????????????????????????????????D.告諸往而知來者。

二、文言文閱讀

11.閱讀下面文言文，完成下面小題。

謝讓字仲和，潁昌人。讓幼穎悟好學(xué)，及壯，推擇為吏。擢南臺御史。劾江浙省臣聽詔不恭及不法事，帝遣使雜問，既款服①，詔令讓與俱來，人皆危之，讓恬然假設(shè)無事者，臺綱②以之益振。大德間，詔立陜西行御史臺，以讓為都事，凡御史封章及文移，其可否一決于讓。入為中書省右司都事，遷戶部員外郎。時東勝、云、豐等州民饑，乞糴鄰郡，憲司懼其販鬻為利，閉其糴，事聞于朝。讓設(shè)法立禁，閉糴者有罪，三州之民賴以全活者甚眾。至大元年，轉(zhuǎn)戶部侍郎。時京倉主計吏以倉廩多罅漏惟久雨米壞請覆糠粃其上因揉諸米中以給內(nèi)外工人及宿衛(wèi)者讓察其奸以藁秸易之奸弊悉除仁宗即位，加讓正議大夫。初，尚書省柄臣構(gòu)③殺留守鄭阿爾思蘭，籍其家，中外冤之；尚書省罷，未有直其冤者。讓明其事，以所籍貲產(chǎn)給還之。有旨：六部事疑不決者，須讓共議，而后上聞。刑部有案，讓未署字，而誤用印，吏懼，遂私效讓署。事覺，度無損于事，且憐吏以罪廢，遂視之曰：“吾署也。〞其寬厚多類此。讓上言：“古今有天下者，皆有律以輔治。堂堂圣朝，詎可無法以準之，使吏任其情、民罹其毒乎！〞帝嘉納之。乃命中書省纂集典章，以讓精律學(xué)，使為校正官，賜青鼠裘一襲、侍宴服六襲。二年，朝廷以吏多滯事，責曹案不如程者。令下，讓曰：“刑獄非錢谷、銓選之比，寬以歲月，尚慮失實，豈可律以常法乎！〞乃入白于宰相，曰：“尚書言是也。〞由是刑曹獨得不責稽違。四年十月，卒于官，年六十有六。

〔節(jié)選自?元史?謝讓傳?〕

【注釋】①款服，服罪。②臺綱，朝廷綱紀。③構(gòu)，編織罪名。

〔1〕.以下對文中畫線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔

〕

A.時京倉主計吏/以倉廩多罅漏/惟久雨米壞/請覆糠粃/其上因揉諸米中/以給內(nèi)外工人及宿衛(wèi)者/讓察其奸/以藁秸易之/奸弊悉除/

B.時京倉主計吏/以倉廩多罅漏/惟久雨米壞/請覆糠粃其上/因揉諸米中/以給內(nèi)外工人及宿衛(wèi)者/讓察其奸/以藁秸易之/奸弊悉除/

C.時京倉主計吏/以倉廩多罅漏/惟久雨米壞/請覆糠粃其上/因揉諸米中/以給內(nèi)外工人/及宿衛(wèi)者讓察其奸/以藁秸易之/奸弊悉除/

D.時京倉主計吏/以倉廩多罅漏/惟久雨米壞/請覆糠粃/其上因揉諸米中/以給內(nèi)外工人/及宿衛(wèi)者讓察其奸/以藁秸易之/奸弊悉除/

〔2〕.以下對文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.中書省，作為正規(guī)的宰相機構(gòu)，掌管制令決策，是中央最高權(quán)力機關(guān)，其長官中書令是宰相。

B.六部，是中央行政機構(gòu)中六部的總稱，即吏、戶、禮、兵、刑、工部各部，其長官均為尚書。

C.銓選，是唐宋至清選用官吏的制度，吏部主管官員的任免、升降，各級職官都聽候吏部銓選。

D.刑曹，指分管刑事的官署或?qū)俟佟！安塄曋阜挚浦问碌墓偈鸹虿块T，如兵曹、功曹、戶曹等。

〔3〕.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.謝讓一身正氣。擔任南臺御史時，皇帝讓他與被他審理過的江浙省臣一同入朝，眾人為此擔憂，他卻能儀態(tài)安閑，如假設(shè)無事。

B.謝讓正直敢言。鄭阿爾思蘭遭遇冤屈被誅殺抄家，尚書省罷免了權(quán)臣，卻無人敢為鄭伸冤，謝讓明正其冤，把抄沒的家產(chǎn)歸還他家。

C.謝讓深受皇帝信任。他的建議多為皇帝采納，皇帝甚至下令六部凡有疑而不決的事情都要讓他參與商議,再上報朝廷。

D.謝讓寬厚待人。下屬官員私自模仿謝讓筆跡簽署的事情被發(fā)現(xiàn)后，他認為對事情沒有影響且擔憂該官員被免職，便說是自己簽的字。

〔4〕.把文中畫橫線及?荊軻刺秦王?中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。

②堂堂圣朝，詎可無法以準之，使吏任其情、民罹其毒乎！

12.閱讀下面文言文，完成各題。

錢神論

〔西晉〕魯褒

錢之為體，有乾坤之象。內(nèi)那么其方，外那么其圓。其積如山，其流如川。動靜有時，行藏有節(jié)。市井廉價，不患耗折。難折象壽，不匱象道。故能長久，為世神寶。親之如兄，字曰孔方。失之那么貧弱，得之那么富昌。無翼而飛，無足而走。解嚴毅之顏，啟難發(fā)之口。錢多者處前，錢少者居后；處前者為君長，在后者為臣仆。君長者豐衍而有余，臣仆者窮竭而缺乏。?詩?云：“哿矣富人，哀此煢獨。〞豈是之謂乎？

錢之為言泉也，百姓日用，其源不匱。無遠不往，無幽不至。京邑衣冠，疲勞講肄，厭聞清談，對之睡寐，見我家兄，莫不驚視。錢之所佑，吉無不利。何必讀書，然后富貴。嗟乎昔呂公欣悅于空版漢祖克之于贏二文君解布裳而被錦繡相如乘高蓋而解犢鼻官尊名顯皆錢所致?？瞻嬷撂摚鴽r有實。贏二雖少，以致親密。由此論之，謂為神物。無德而尊，無勢而熱，排金門而入紫闥①。?？墒拱?，死可使活，貴可使賤，生可使殺。是故忿爭非錢不勝，幽滯非錢不拔，怨仇非錢不解，令聞非錢不發(fā)。洛中朱衣，當途之士，愛我家兄，皆無已已，執(zhí)我之手，抱我終始。不計優(yōu)劣，不管年紀，賓客輻輳，門常如市。諺曰：“錢無耳，可暗使。〞豈虛也哉？又曰：“有錢可使鬼。〞而況于人乎？子夏云：“死生有命，富貴在天。〞吾以死生無命，富貴在錢。何以明之？錢能轉(zhuǎn)禍為福，因敗為成，危者得安，死者得生。性命長短，相祿貴賤，皆在乎錢，天何與焉？天有所短，錢有所長。四時行焉，百物生焉，錢不如天；達窮開塞，賑貧濟乏，天不如錢。假設(shè)臧武仲之智，卞莊子之勇，冉求之藝，文之以禮樂，可以為成人矣。今之成人者何必然？唯孔方而已！

凡今之人，惟錢而已。故曰：軍無財，士不來；軍無賞，士不往。仕無中人，不如歸田。雖有中人而無家兄，不異無翼而欲飛，無足而欲行。

〔本文選自?魏晉南北朝抒情散文賞析?，有增刪〕

【注】①紫闥，指宮廷、皇宮。

〔1〕.對以下句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.市井廉價，不患耗折

便：價低

B.京邑衣冠，疲勞講肄

肄：學(xué)習

C.賓客輻輳，門常如市

市：市場

D.文之以禮樂，可以為成人矣

文：修飾

〔2〕.以下各組句子中，劃線的詞的意義和用法都相同的一項為哪一項〔

〕

A.當途之士

吾社之行為士先者

B.而況于人乎

而為秦人積威之所劫

C.文之以禮樂

以其無禮于晉

D.仕無中人，不如歸田

縱一葦之所如

〔3〕.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.文章第一段寫錢在社會經(jīng)濟生活領(lǐng)域的功能，第二段寫錢幣深廣地滲入各社會領(lǐng)域，主要寫其對社會風氣與價值觀的腐蝕與破壞，從當代衣冠士族的“厭聞清談〞，見錢“驚視〞，寫到“何必讀書，然后富貴〞，“錢之所祐，無吉不利〞。

B.作者的矛頭直指權(quán)門勢要，甚至最高的封建統(tǒng)治者。歷史上呂公、漢高祖為“空版〞、“贏二〞動情系心，司馬相如、卓文君也被金錢所撥弄；現(xiàn)實中金錢昂然進出公侯府第，甚至皇宮之內(nèi)。

C.上面材料中，作者在揭示這些政治畸變現(xiàn)象時目光犀利，態(tài)度冷靜，平易和緩的語言里流露出強烈的鄙視嘲諷之情。但同時有所粉飾，稍加嘆惋，有著盛世復(fù)歸的呼喚，興利除弊的勸諫。

D.作者寫出了拜金主義的歪風給社會人心造成的災(zāi)難性戕害，加速了士人心中儒家標榜的價值觀念的倒塌，段末，“今之成人者何必然？唯方孔兄而已！〞將這種拜金主義價值觀推向高潮。

〔4〕.用“/〞給文中劃線的局部斷句。

嗟

乎

昔

呂

公

欣

悅

于

空

版

漢

祖

克

之

于

贏

二

文

君

解

布

裳

而

被

錦

繡

相

如

乘

高

蓋

而

解

犢

鼻

官

尊

名

顯

皆

錢

所

致

〔5〕.把下面文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。

①是故忿爭非錢不勝，幽滯非錢不拔，怨仇非錢不解，令聞非錢不發(fā)。

②闕秦以利晉，惟君圖之。

13.閱讀下面的文言文，完成以下各題。

司馬相如者，蜀郡成都人也，字長卿。少時好讀書，學(xué)擊劍，故其親名之曰犬子。相如既學(xué)，慕藺相如之為人，更名相如。以貲為郎①，事孝景帝，為武騎常侍，非其好也。會景帝不好辭賦，是時粱孝王來朝，從游說之士齊人鄒陽、淮陽枚乘、吳莊忌夫子之徒，相如見而說之，因病免，客游粱。粱孝王令與諸生同舍，相如得與諸生游士居數(shù)歲，乃著?子虛賦?。

會粱孝王卒，相如歸，而家貧，無以自業(yè)。⑴素與臨邛令王吉相善，吉曰：“長卿久宦游不遂，而來過我。〞于是相如往，舍都亭。臨邛令繆②為恭敬，日往朝相如。相如初尚見之，后稱病，使從者謝吉，吉愈益謹肅。臨邛中多富人，而卓王孫家僮八百人，程鄭亦數(shù)百人，二人乃相謂曰：“令有貴客，為具召之。〞并召令。令既至，卓氏客以百數(shù)。至日中，謁司馬長卿，長卿謝病不能往，臨邛令不敢嘗食，自往迎相如。相如不得已，強往，一坐盡傾。

酒酣，臨邛令前奏琴曰：“竊聞長卿好之，愿以自娛。〞相如辭謝，為鼓一再行。是時卓王孫有女文君新寡，好音，故相如繆與令相重，而以琴心挑之。相如之臨邛，從車騎，雍容閑雅甚都；及飲卓氏，弄琴，文君竊從戶窺之，英才心悅而好之，恐不得當也。既罷，相如乃使人重賜文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如，相如乃與馳歸成都。家居徒四壁立。卓王孫大怒曰：“女至不材，我不忍殺，不分一錢也。〞人或謂王孫，王孫終不聽。文君久之不樂，曰：“長卿第俱臨邛，從昆弟假貨猶足為生，何至自苦如此！〞相如與俱之臨邛，盡賣其車騎，買一酒舍酤酒，而令文君當爐。相如身自著犢鼻裈③，與保庸雜作，滌器于市中。⑵卓王孫聞而恥之，為杜門不出。昆弟諸公更謂王孫曰：“有一男兩女，所缺乏者非財也。今文君已失身于司馬長卿，長卿故倦游，雖貧，其人材足依也。且又令客，獨奈何相辱如此！〞卓王孫不得已，分予文君僮百人，錢百萬，及其嫁時衣被財物。文君乃與相如歸成都，買田宅，為富人。

〔節(jié)選自?史記?司馬相如列傳?〕

【注】①郎：郎官，是漢代的宮廷宿衛(wèi)侍從之官。②繆：通“謬〞，詐，佯裝之意。③著：穿。犢鼻裈〔ｋūｎ，坤〕：形似牛犢之鼻的圍裙?；蛘f是形如牛犢之鼻的短褲。

〔1〕以下各組句子中，劃線的詞的意義和用法不相同的一組是〔

〕

A.以貲為郎，事孝景帝

貲：通“資〞，錢財。

B.使從者謝吉

謝：告訴

C.相如與俱之臨邛

之：到……去

D.竊聞長卿好之

竊：私下

〔2〕以下各組句子中，分別說明司馬相如“窮困潦倒卻又志氣不衰〞的一組是〔

〕

A.相如歸，而家貧，無以自業(yè)

后稱病，使從者謝吉。

B.因病免，客游粱

與保庸雜作，滌器于市中

C.家居徒四壁立

雖貧，其人材足依也。

D.從昆弟假貨猶足為生，何至自苦如此！

買田宅，為富人。

〔3〕以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.司馬相如被授予郎官之職，侍衛(wèi)孝景帝，做了武騎常侍，但這并非他的愛好。他喜歡的是善于游說的齊郡人鄒陽、淮陰人枚乘、吳縣人莊忌先生等人。與讀書人和游說之士相處了好幾年，于是寫了?子虛賦?。

B.司馬相如本來就多才多藝，在與卓文君的婚姻問題上，他主動出擊，先是用琴聲暗自誘發(fā)她的愛慕之情，繼而托人以重金賞賜文君的侍者，以此轉(zhuǎn)達傾慕之情，最終成就了這段美滿姻緣。

C.卓文君很喜歡音樂，當看到司馬如喝酒、彈琴時，就心生愛意，以至私奔相如。在生活無著的情況下，她主動建議返回鄉(xiāng)里，相如“酤酒〞，“文君當爐〞，不顧非議，以之營生。

D.對待司馬相如和卓文君的婚姻問題，卓王孫始而大怒，有人勸說他，他根本聽不進，后來，在一些兄弟和長輩交相勸說之下，卓王孫成認了這門親事，并心甘情愿地分給文君家奴一百人，錢一百萬，以及她出嫁時的衣服被褥和各種財物。

〔4〕把課本和上文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①素與臨邛令王吉相善，吉曰：“長卿久宦游不遂，而來過我。〞

②卓王孫聞而恥之，為杜門不出。

③而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

14.閱讀下面的文言文，完成各題。

薛居正字子平，開封浚儀人。父仁謙，周太子賓客。居正少好學(xué)，有大志。清泰初，舉進士不第，為?遣愁文?以自解，寓意倜儻，識者以為有公輔之量。逾年，登第。

漢乾祐初史弘肇領(lǐng)侍衛(wèi)親軍威權(quán)震主殘忍自恣無敢忤其意者其部下吏告民犯鹽禁法當死獄將決，居正疑其不實，召詰之，乃吏與民有私憾，因誣之，逮吏鞫之，具伏抵法。弘肇雖怒甚，亦無以屈。周廣順初，遷比部員外郎，領(lǐng)三司推官，旋知制誥。周祖征兗州，詔居正從行，以勞加都官郎中。顯德六年，使滄州定民租。未幾，以材干聞于朝，擢刑部侍郎。

宋初，遷戶部侍郎。建隆三年，入為樞密直學(xué)士，權(quán)知貢舉。初平湖湘，以居正知朗州。會亡卒數(shù)千人聚山澤為盜，監(jiān)軍使疑城中僧千余人皆其黨，議欲盡捕誅之。居正以計緩其事，因率眾剪滅群寇，擒賊帥汪端，詰之，僧皆不預(yù)，賴以全活。

乾德初，加兵部侍郎。車駕將親征太原，大發(fā)民饋運。時河南府饑，逃亡者四萬家，上憂之，命居正馳傳招集，旬間民盡復(fù)業(yè)。開寶八年二月，上謂居正等曰：“年谷方登，庶物豐富，假設(shè)非上天垂祐，何以及斯。所宜共思濟物，或有闕政，當與振舉，以成朕志。〞居正等益修政事，以副上意焉。

太平興國六年，因服丹砂遇毒，方奏事，覺疾作，遽出。至殿門外，飲水升余，堂吏掖歸中書，已不能言，但指廡間儲水器。左右取水至，不能飲，輿歸私第卒，年七十。

居正氣貌瑰偉，飲酒至數(shù)斗不亂。性孝行純，居家儉約。為相任寬簡，不好苛察，士君子以此多之。自參政至為相，凡十八年，恩遇始終不替。

〔選自?宋史·薛居正傳?，有刪改〕

〔1〕.以下對文中劃線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔

〕

A.漢乾祐初/史弘肇領(lǐng)侍衛(wèi)親軍/威權(quán)震主/殘忍自恣/無敢忤其意者/其部下吏告民犯鹽禁法/當死/

B.漢乾祐初/史弘肇領(lǐng)侍衛(wèi)/親軍威權(quán)震主/殘忍自恣/無敢忤其意者/其部下吏告民犯鹽禁/法當死/

C.漢乾祐初/史弘肇領(lǐng)侍衛(wèi)親軍/威權(quán)震主/殘忍自恣/無敢忤其意者/其部下吏告民犯鹽禁/法當死/

D.漢乾祐初/史弘肇領(lǐng)侍衛(wèi)/親軍威權(quán)震主/殘忍自恣/無敢忤其意者/其部下吏告民犯鹽禁法/當死/

〔2〕.以下對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.太子賓客，古代官職名，從唐代始置，為太子?xùn)|宮屬官，掌管侍從規(guī)諫等。

B.進士，意為可以進授爵位之人，是對古代科舉殿試及第者的稱呼，凡應(yīng)試者亦謂之舉進士。

C.侍郎，古代官名，宋朝時在中央設(shè)吏、戶、禮、工、刑、兵六部，侍郎是各部的副部長。

D.權(quán)，指暫代官職。在文言文中表示代理官職的詞還有假、攝、領(lǐng)、署等。

〔3〕.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.薛居正才華顯著。清泰初年，薛居正參加進士考試落第，便寫了一篇寓意灑脫的?遣愁文?來自我寬解，了解的人都認為他有公卿宰輔的器量。

B.薛居正明辨是非。監(jiān)軍使疑心朗州城中千余名僧人皆為盜賊同黨，想要把他們?nèi)看稓⒌簦诱O(shè)法了解真相，保全了全部僧人的性命。

C.薛居正治理有方?；噬蠈⒁H征太原，需征調(diào)百姓運送糧草，當時河南府鬧饑荒，百姓大量逃亡，薛居正主動請纓，十日內(nèi)便讓百姓全部返回務(wù)農(nóng)。

D.薛居正品性高潔。薛居正性情孝順，行為純粹，雖位居宰相的高位，但處事寬厚仁慈，生活儉樸，士人君子因此都稱贊他。

〔4〕.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①所宜共思濟物，或有闕政，當與振舉，以成朕志。

②太平興國六年，因服丹砂遇毒，方奏事，覺疾作，遽出。

15.閱讀下面的文言文，完成以下各題。

萬章①問曰：“孔子在陳，曰：‘盍歸乎來！吾黨之小子狂簡，進取，不忘其初?！鬃釉陉悾嗡剪斨袷?？〞孟子曰：“孔子‘不得中道而與之，必也狂狷乎②！狂者進取，狷者有所不為也。’孔子豈不欲中道哉！不可必得，故思其次也。〞

“敢問何如斯可謂狂矣？〞曰：“如琴張、曾晳、牧皮者③，孔子之所謂狂矣。〞“何以謂之狂也？〞曰：“其志嘐嘐然④，曰：‘古之人！古之人！’夷⑤考其行，而不掩焉者也?？裾哂植豢傻茫貌恍疾粷嵵慷c之，是狷也，是又其次也。孔子曰：‘過我門而不入我室，我不憾焉者，其惟鄉(xiāng)原乎⑥！鄉(xiāng)原，德之賊也。’〞

曰：“何如斯可謂之鄉(xiāng)原矣？〞曰：“‘何以是嘐嘐也？言不顧行，行不顧言，那么曰，古之人！古之人！行何為踽踽⑦涼涼？生斯世也，為斯世也，善斯可矣。’閹然媚于世也者，是鄉(xiāng)原也。〞

萬章曰：“一鄉(xiāng)皆稱原人焉，無所往而不為原人，孔子以為德之賊，何哉？〞曰：“非之無舉也，刺之無刺也。同乎流俗，符合污世。居之似忠信，行之似廉潔，眾皆悅之，自以為是，而不可與入堯舜之道，故曰‘德之賊’也。孔子曰：‘惡似而非者，惡莠，恐其亂苗也；惡佞⑧，恐其亂義也；惡利口，恐其亂信也；惡鄭聲，恐其亂樂也；惡紫，恐其亂朱也；惡鄉(xiāng)原，恐其亂德也?！臃唇?jīng)而已矣⑨。經(jīng)正，那么庶民興；庶民興，斯無邪慝⑩矣。〞

〔節(jié)選自?孟子·盡心下?〕

【注】①萬章：孟子的門徒。②狷〔juàn〕：潔身自好。③琴張、牧皮：未詳。曾晳：孔子的弟子。④嘐嘐〔xiāo

xiāo〕：志大言大的樣子。⑤夷：句首助詞，無義。⑥原：同“愿〞，謹善。⑦踽踽〔jǔ

jǔ〕：單獨走路，孤單的樣子。⑧佞〔nìnɡ〕：能說會道。⑨慝〔tè〕：奸邪。

〔1〕對以下句子劃線詞的解釋，錯誤的一項為哪一項〔

〕

A.吾黨之士狂簡

簡：威儀堂堂

B.夷考其行，而不掩焉者也

掩：遮蔽、遮蓋

C.過我門而不入我室，我不憾焉者

憾：仇恨、怨恨

D.孔子以為德之賊

賊：殘害……的人

〔2〕以下五句分別編成四組，全都批評“原人〞的一組是〔

〕

①非之無舉也

②孔子以為德之賊

③惡利口，恐其亂信也

④居之似忠信

⑤言不顧行，行不顧言

A.①③④

B.①②④

C.③④⑤

D.②③④

〔3〕以下表達不符合原文意思的一項為哪一項〔

〕

A.孟子的弟子萬章，對孔子身在陳國卻思念魯國的狂放之士感到不解，認為是錯誤的。

B.孔子在交友的過程中，首選中道之士，次而選狂放之士，再次選狷介之士；對于鄉(xiāng)原之士深惡痛疾，不與交往。

C.孟子認為狂放之士雖然胸懷大志，并能講一番道理，但他們的行為卻常常不能與他們的語言相一致。

D.孟子認為，孔子身在陳國卻思念魯國的狂放之士是正確的。

〔4〕把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①非之無舉也，刺之無刺也。同乎流俗，符合污世。

②經(jīng)正，那么庶民興；庶民興，斯無邪慝矣。

答案解析

一、單項選擇題

1.C

2.D

3.C

4.C

5.D

6.D

7.B

8.A

9.B

10.B

二、文言文閱讀

11.〔1〕B

〔2〕C

〔3〕B

〔4〕①秦國對待將軍，可以說是刻毒透頂了。父母和同族的人都被殺死或沒收入宮為奴。

②堂堂圣朝，怎么能沒有法律來作為治理的準那么，使官吏任其性情，人民遭受他們的毒害！

12.〔1〕A

〔2〕A

〔3〕C

〔4〕嗟乎/昔呂公欣悅于空版/漢祖克之于贏二/文君解布裳而被錦繡/相如乘高蓋而解犢鼻/官尊名顯/皆錢所致

〔5〕①所以，和人爭辯、打官司，沒有錢是沒有方法勝利的；困窘無路，沒有出仕的人，沒有錢就不會被提拔的。怨恨情仇，沒有錢就沒有方法化解；美好的名聲，沒有錢就不可能傳揚的。②損害秦國而使晉國受益，希望您多多考慮這件事。

13.〔1〕B

〔2〕A

〔3〕D

〔4〕①〔司馬相如〕一向與臨邛縣令王吉互相交好，王吉說：“長卿你長期外出任官，不太順心，可以到我這來拜訪。〞②卓王孫聽到這件事后，感到很恥辱，因此閉門不出。③我也懊悔自己跟他出來，因而未能盡情享盡那游玩的樂趣。

14.〔1〕C

〔2〕D

〔3〕C

〔4〕①你們應(yīng)當共同思考對萬物有益的事情，如果政事有閃失，應(yīng)當予以整治，來實現(xiàn)我的志向。②太平興國六年，薛居正因為服用丹砂中毒，正在上奏事情，感覺疾病發(fā)作，立即出來。

15.〔1〕C

〔2〕B

〔3〕A

〔4〕①責備他卻舉不出錯誤，斥罵他卻沒有什么可斥罵的，他只是混淆于流俗，迎合于污世。②道正就會使百姓積極；老百姓積極起來，就沒有邪惡了。