第一篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》

學(xué)生處 2007-1-9 wendy

為全面貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《中共遼寧省委、遼寧省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》和《中共沈陽(yáng)市委、沈陽(yáng)市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》的精神，進(jìn)一步采取切實(shí)可行的措施，努力建設(shè)一支具有馬克思主義理論素養(yǎng)，政治堅(jiān)定、專兼職結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)隊(duì)伍，適應(yīng)我校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的需要，結(jié)合我校實(shí)際就加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提出如下意見。

一、進(jìn)一步明確對(duì)加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的認(rèn)識(shí)

1．加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義。學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是高校從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)者和引路人。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和維護(hù)高校穩(wěn)定的重要組織保障和長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，把我校大學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，具有十分重要的意義。

2．加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)。以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜蛯＜媛毥Y(jié)合的原則。使他們做事有平臺(tái)、工作有支持、發(fā)展有空間、成長(zhǎng)有鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、凝聚力，建設(shè)一支以“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”為基本特征，以“來(lái)源充足、出口暢通、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定”為基本格局，融教育、管理和服務(wù)為一體的專業(yè)化、職業(yè)化，高素質(zhì)、高水平的學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

3．學(xué)生輔導(dǎo)員的組成。我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍由專職輔導(dǎo)員和兼職輔導(dǎo)員組成。專職輔導(dǎo)員系學(xué)校專職和從事院（系）輔導(dǎo)員工作和生活區(qū)輔導(dǎo)員工作的人員，兼職輔導(dǎo)員主要是從各院（系）管理人員（含各院系主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書記）、馬列德育教研部教師以及其他專業(yè)教師和優(yōu)秀的研究生中選拔擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的人員。

4．學(xué)生輔導(dǎo)員的工作任務(wù)與職責(zé)。學(xué)生輔導(dǎo)員工作在思想政治教育的第一線，擔(dān)負(fù)著日常學(xué)生思想政治引導(dǎo)、素質(zhì)能力提高、生活學(xué)習(xí)指導(dǎo)的任務(wù)。按照學(xué)校黨委統(tǒng)一部署，有針對(duì)性地組織實(shí)施大學(xué)生的思想政治教育和管理工作，成為大學(xué)生健康成才的教育者、管理者、指導(dǎo)者、服務(wù)者和引路人。在工作中，要堅(jiān)持激勵(lì)與正面引導(dǎo)相結(jié)合的原則、堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則、堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生相結(jié)合的原則、堅(jiān)持解決思想問題與實(shí)際問題相結(jié)合的原則，積極開展大學(xué)生思想政治教育工作。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育、校規(guī)校紀(jì)教育和誠(chéng)信教育；做好班集體、生活區(qū)的管理和教育工作，積極組織大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，開展科學(xué)的調(diào)查研究，加強(qiáng)思想政治教育的前瞻性、針對(duì)性和實(shí)效性。為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格的建設(shè)者和可靠的接班人做出貢獻(xiàn)。

二、認(rèn)真做好學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍的選拔配備工作

1．按照高效精干的原則，合理確定人員編制名額。按照教育部的規(guī)定，專職輔導(dǎo)員按學(xué)生總數(shù)1：200的比例進(jìn)行配備。結(jié)合我校實(shí)際，輔導(dǎo)員配備比例為學(xué)生人數(shù)在500人以內(nèi)的院（系），配備2名專職輔導(dǎo)員；學(xué)生人數(shù)在500人-800人的院（系），配備3名專職輔導(dǎo)員；學(xué)生人數(shù)在1000人以上的院（系）每個(gè)年級(jí)配備1名專職輔導(dǎo)員，每超過(guò)500名學(xué)生再增配1名專職輔導(dǎo)員。專職輔導(dǎo)員基本工作量不低于200人；院（系）團(tuán)委書記兼任輔導(dǎo)員基本工作量不低于100人，主管學(xué)生工作的副書記兼任輔導(dǎo)員基本工作量不低于50人，其他兼職輔導(dǎo)員帶學(xué)生數(shù)量不超過(guò)100人。

2．堅(jiān)持學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員選拔標(biāo)準(zhǔn)和聘任條件。學(xué)生輔導(dǎo)員必須具有堅(jiān)定正確的政治方向，具有一定的馬克思主義理論基礎(chǔ)和政治水平，有較強(qiáng)的政治分辨能力和政治敏銳性；熱愛學(xué)生思想政治教育工作，具有良好的思想道德品質(zhì)，以身作則，為人師表；努力學(xué)習(xí)并掌握從事高校學(xué)生思想政治工作必備的專業(yè)知識(shí)和技能，熟悉教育規(guī)律；具有較強(qiáng)的組織活動(dòng)、調(diào)查研究以及語(yǔ)言和文字表達(dá)能力。專職輔導(dǎo)員一般應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，中共黨員，專職輔導(dǎo)員任期為4年，兼職輔導(dǎo)員任期為2年，在堅(jiān)持嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，逐步建立多渠道選拔輔導(dǎo)員隊(duì)伍的新機(jī)制，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍走上專業(yè)化、職業(yè)化的道路。

三、不斷完善學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理考核工作

1．加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理工作。我校學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行學(xué)校和院（系）兩級(jí)管理體制，積極配合學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革，在“3+1”的模式上探索并做好雙輔導(dǎo)員制的管理工作。作為學(xué)校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)學(xué)生工作部代表學(xué)校和院（系）共同管理。學(xué)生工作部負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員的組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)與年度考核，院（系）負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員工作的日常管理和考核。

2．不斷完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍的考核工作。要進(jìn)一步健全和完善輔導(dǎo)員的考核辦法，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍考核工作。堅(jiān)持日?？己撕湍杲K考核相結(jié)合的考核管理辦法，把學(xué)生的滿意程度作為輔導(dǎo)員考核的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生工作部和各院系根據(jù)他們的平時(shí)工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)對(duì)他們的工作做出評(píng)定，并建立輔導(dǎo)員的業(yè)績(jī)檔案，考核結(jié)果（分為優(yōu)秀、合格、不合格）與職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)掛鉤。對(duì)于工作不合格的輔導(dǎo)員要進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)因工作不負(fù)責(zé)，表現(xiàn)差，造成較壞影響的，學(xué)校將予以解聘。

四、大力加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)工作

1．加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。從我校實(shí)際出發(fā)，科學(xué)制定培養(yǎng)規(guī)劃，要有意識(shí)地將之納入學(xué)校師資培訓(xùn)規(guī)劃。有計(jì)劃、有步驟地安排輔導(dǎo)員參加各種形式的崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)，參加一定時(shí)間的脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或在職培訓(xùn)進(jìn)修，特別依托我校作為遼寧省思想政治教育人員培訓(xùn)基地的優(yōu)勢(shì)增加對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，使他們逐步了解掌握當(dāng)代的馬克思主義發(fā)展新成果、教育學(xué)、心理學(xué)、教育法學(xué)、學(xué)生工作原理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等基本理論和基本知識(shí)。同時(shí)，針對(duì)工作實(shí)際，創(chuàng)造條件，積極組織輔導(dǎo)員參加社會(huì)實(shí)踐和專題學(xué)習(xí)考察，有條件的還可送到國(guó)外學(xué)習(xí)考察，使他們開拓視野，拓展思路，不斷提高他們解決問題的能力，增強(qiáng)其做好學(xué)生思想政治工作的才干。

2．大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員的定向培養(yǎng)。凡在學(xué)生思想政治工作崗位上工作滿一任的，根據(jù)工作需要、本人的條件和志向，要有計(jì)劃地定向培養(yǎng)。特別要注意對(duì)那些政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄晁枷胝喂ぷ鞯墓歉捎枰灾攸c(diǎn)培養(yǎng)，具備條件的，鼓勵(lì)和支持攻讀相關(guān)學(xué)位和業(yè)務(wù)進(jìn)修，長(zhǎng)期從事輔導(dǎo)員工作，向職業(yè)化、專業(yè)化方向發(fā)展；根據(jù)工作需要鼓勵(lì)和支持到其它各級(jí)管理崗位上。要在動(dòng)態(tài)中不斷優(yōu)化學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍，建立起積極向上，不斷進(jìn)取的培養(yǎng)機(jī)制。積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)支持40歲以下具有大學(xué)本科學(xué)歷的人員在職攻讀碩士或進(jìn)修有關(guān)課程，報(bào)考本校研究生的，同等條件下，優(yōu)先錄取。在進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任時(shí)，要充分考慮專兼職輔導(dǎo)員工作實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，注意考核其思想政治素質(zhì)、理論政策水平和從事思想政治教育工作的業(yè)績(jī)和能力，特別是在關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)，給予優(yōu)先評(píng)聘。

五、切實(shí)為學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展提供全方位保障

1．積極為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供領(lǐng)導(dǎo)保障。學(xué)校各部門、各院（系）都要從合格人才的培養(yǎng)和學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要性，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)措施，尤其是各院（系）黨政一把手要為學(xué)生輔導(dǎo)員開展工作提供便利條件，并進(jìn)行指導(dǎo)、督促和檢查。鼓勵(lì)并支持專兼輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)際開展科學(xué)研究，不斷探索和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的思路和方法。

2．積極為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校要根據(jù)專兼職輔導(dǎo)員的配備情況，對(duì)專兼職輔導(dǎo)員給予一定的補(bǔ)貼，專兼職輔導(dǎo)員超過(guò)學(xué)校規(guī)定工作量后，學(xué)校補(bǔ)貼每生1元/月，院（系）補(bǔ)貼每生1元/月，并適當(dāng)給予一定的通訊補(bǔ)助。

3．積極為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供政策保障。在輔導(dǎo)員的選拔上，碩士研究生畢業(yè)從事輔導(dǎo)員工作享受學(xué)校核心崗位政策。另外，學(xué)校每年進(jìn)行 “優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的評(píng)選，對(duì)榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員或在學(xué)生工作方面獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。凡報(bào)考研究生的專職輔導(dǎo)員，連續(xù)工作5年以上，經(jīng)考核為優(yōu)秀，畢業(yè)后學(xué)校將資助學(xué)費(fèi)的50 %。對(duì)那些政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有發(fā)展?jié)摿Φ妮o導(dǎo)員，根據(jù)工作需要逐步提拔到各級(jí)管理崗位上，并積極向各級(jí)組織部門推薦、輸送。

六、以前學(xué)校關(guān)于輔導(dǎo)員工作的有關(guān)政策規(guī)定，若與本意見不符的，以本意見為準(zhǔn)，本意見的解釋由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)。

中共沈陽(yáng)師范大學(xué)委員會(huì)

2005年12月16日

第二篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見

發(fā)布日期：2011-8-31

為深入貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號(hào)）和《中共安徽省委 安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（皖發(fā)〔2005〕8號(hào)）精神，切實(shí)加強(qiáng)我省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第24號(hào)）精神，結(jié)合我省實(shí)際，制定本實(shí)施意見。

一、輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和任務(wù)

1.輔導(dǎo)員的身份定位。輔導(dǎo)員是學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和管理干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是高校開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和事務(wù)管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。

2.輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和主要任務(wù)是：

（1）協(xié)助學(xué)校做好大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生追求更高目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念；

（2）密切關(guān)注大學(xué)生心理健康，協(xié)助組織開展心理健康教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)自我意識(shí)、自我調(diào)節(jié)、承受挫折的能力和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題；

（3）深入了解和準(zhǔn)確掌握大學(xué)生思想政治狀況，把握學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)；不斷對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育；迅速報(bào)告并化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定；

（4）落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助的有關(guān)工作，積極幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

（5）積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；

（6）指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)組織和班委會(huì)建設(shè)，做好各類學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)工作，發(fā)揮他們?cè)诮逃F(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)作用；激發(fā)大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，積極組織開展校園文化、社會(huì)實(shí)踐以及素質(zhì)拓展等方面的活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)；

（7）輔導(dǎo)員可兼任學(xué)生黨支部書記、院（系）團(tuán)組織負(fù)責(zé)人等相關(guān)職務(wù)。輔導(dǎo)員應(yīng)主動(dòng)與班主任、思想政治理論課教師等共同做好大學(xué)生日常思想政治教育工作，積極承擔(dān)形勢(shì)政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)、黨課和團(tuán)課等課程的教學(xué)工作，積極開展大學(xué)生思想政治教育研究工作。

要嚴(yán)格按照教育部24號(hào)令的相關(guān)規(guī)定，杜絕專職輔導(dǎo)員兼職過(guò)多、精力分散現(xiàn)象,保證輔導(dǎo)員集中精力做好學(xué)生的教育和管理工作。

二、輔導(dǎo)員的配備與培養(yǎng)

3.輔導(dǎo)員的配備。高校要按師生比不低于1：200的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。輔導(dǎo)員的配備以專職為主，專兼結(jié)合。在

此基礎(chǔ)上，起碼做到每個(gè)院（系）的每個(gè)年級(jí)都配備專職輔導(dǎo)員，每個(gè)班級(jí)都應(yīng)配備一名兼職或?qū)Ｂ毎嘀魅巍７彩钦惺昭芯可母咝＞毰鋫鋵Ｂ氀芯可o導(dǎo)員，專職研究生輔導(dǎo)員由具有碩士學(xué)位或具有副高級(jí)職稱以上的教師擔(dān)任，具體比例參考本、?？粕鋫涞臉?biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

4.輔導(dǎo)員的選聘。專職輔導(dǎo)員選聘應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持如下標(biāo)準(zhǔn)：政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正；具備本科以上學(xué)歷，原則上是中共黨員；道德品質(zhì)優(yōu)良，作風(fēng)正派，身心健康，樂于奉獻(xiàn)，潛心教書育人，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)；具備較強(qiáng)的組織管理能力和語(yǔ)言、文字表達(dá)能力，接受過(guò)系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書。有條件的高?？稍诿庠囃扑]的研究生中擇優(yōu)選聘輔導(dǎo)員，工作2至3年后，再攻讀研究生學(xué)位。高校實(shí)行輔導(dǎo)員試用期制度，試用期為一年，試用期滿考核合格后方可繼續(xù)留任。兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘，兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于2年，期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作。

5.輔導(dǎo)員選聘工作的組織。輔導(dǎo)員選聘工作要在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式進(jìn)行。高校組織人事、學(xué)生工作部門和院（系）等相關(guān)單位應(yīng)按照輔導(dǎo)員任職條件，通過(guò)筆試、面試、考察等相關(guān)程序做好輔導(dǎo)員選聘工作，并在一定范圍內(nèi)對(duì)擬選聘的輔導(dǎo)員進(jìn)行公示，聽取師生意見。

6.輔導(dǎo)員的教師職務(wù)評(píng)聘。高校應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按各校統(tǒng)一的教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例合理設(shè)置專職輔導(dǎo)員的教師職務(wù)崗位。專職輔導(dǎo)員可以按助教、講師、副教授、教授的資格條件評(píng)聘思想政治教育學(xué)科

或其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。堅(jiān)持工作實(shí)績(jī)、科學(xué)研究能力和研究成果相結(jié)合的原則，對(duì)于申報(bào)中級(jí)及以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)的應(yīng)側(cè)重考察工作實(shí)績(jī)。省教育廳和具有高級(jí)職稱評(píng)審資格的高校，對(duì)輔導(dǎo)員申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)審，可在其申報(bào)的學(xué)科組內(nèi)將專職輔導(dǎo)員作為單獨(dú)類別，在同等條件下予以優(yōu)先考慮。

7.輔導(dǎo)員的崗位津貼。由于輔導(dǎo)員工作性質(zhì)、方式的特殊性和工作時(shí)間的不確定性，高等學(xué)校要設(shè)立輔導(dǎo)員崗位津貼。因工作調(diào)動(dòng)等原因不在輔導(dǎo)員崗位上繼續(xù)工作的，不再領(lǐng)取該崗位津貼。

8.輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。支持教育部及省級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)全省高校輔導(dǎo)員進(jìn)行系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、骨干研修培訓(xùn)、心理健康教育培訓(xùn)及在職學(xué)歷提高或進(jìn)修工作；有計(jì)劃地組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)習(xí)考察；鼓勵(lì)和支持開展輔導(dǎo)員工作研究，舉辦輔導(dǎo)員論壇，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和工作交流。建立和完善輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)及骨干研修的系統(tǒng)化培訓(xùn)體系，實(shí)行輔導(dǎo)員“先培訓(xùn)、后上崗”的準(zhǔn)入制。學(xué)校要有計(jì)劃地安排輔導(dǎo)員進(jìn)行脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或在職培訓(xùn)進(jìn)修。輔導(dǎo)員每工作2至3年，必須參加一次省級(jí)及以上教育部門組織的骨干研修培訓(xùn)。省委教育工委、省教育廳設(shè)立輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。高校應(yīng)按生均不少于 10元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立本校的輔導(dǎo)員隊(duì)伍專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于輔導(dǎo)員的表彰、培訓(xùn)、科研和考察活動(dòng)。

9.支持開展輔導(dǎo)員科研活動(dòng)。省教育廳每年在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目中列出專項(xiàng)支持輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育研究。學(xué)校要積極支持、鼓勵(lì)輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)際和思想政治教育學(xué)

科的發(fā)展開展科學(xué)研究，確保其在學(xué)?？蒲辛㈨?xiàng)及對(duì)外申報(bào)科研項(xiàng)目中占有相應(yīng)比例。

10.暢通輔導(dǎo)員的職業(yè)出路。高校要重視輔導(dǎo)員的個(gè)人發(fā)展，暢通輔導(dǎo)員的職業(yè)出路，創(chuàng)造條件鼓勵(lì)輔導(dǎo)員向?qū)I(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展。學(xué)校黨委應(yīng)將優(yōu)秀輔導(dǎo)員納入學(xué)校各級(jí)后備干部、黨政管理骨干、教學(xué)科研骨干培養(yǎng)計(jì)劃中去。要積極向?qū)W校其它管理崗位選派或推薦工作滿一定年限的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。對(duì)從事輔導(dǎo)員工作一定時(shí)間后選擇從事教學(xué)科研工作的，學(xué)校應(yīng)安排不少于一年時(shí)間的專業(yè)進(jìn)修。

三、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理與考核

11.建立輔導(dǎo)員的管理機(jī)制和考核體系。高校要把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)放在與教學(xué)、科研隊(duì)伍建設(shè)同等重要位置，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)建設(shè)。輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)校和院（系）雙重管理。黨委學(xué)生工作部是學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊(duì)伍的牽頭職能部門，會(huì)同組織人事部門與院（系）共同做好輔導(dǎo)員管理工作。院（系）對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)和管理。輔導(dǎo)員工作輪崗或調(diào)動(dòng)，要征求學(xué)生工作部門的意見。高校要根據(jù)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，制定輔導(dǎo)員工作條例和工作考核的具體辦法，建立健全對(duì)輔導(dǎo)員的考核體系。對(duì)輔導(dǎo)員的考核應(yīng)當(dāng)由組織人事部門牽頭，學(xué)生工作等部門、院（系）和學(xué)生共同參與，考核結(jié)果要與職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)等掛鉤。對(duì)于考核結(jié)果優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于考核結(jié)果不合格的輔導(dǎo)員，學(xué)校應(yīng)及時(shí)調(diào)整其工作崗位或予以解聘。高校要將輔導(dǎo)員的表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系中，每年對(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。

12.加強(qiáng)對(duì)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。高校應(yīng)當(dāng)從堅(jiān)持育人為本、德育為先，統(tǒng)籌高校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，以及培養(yǎng)高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求出發(fā)，加強(qiáng)新形勢(shì)下輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。應(yīng)當(dāng)把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門和院系各負(fù)其責(zé)的管理體系。省委教育工委、省教育廳將輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)狀況作為高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治工作考核的重要內(nèi)容。

本意見適用于全省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。成人高校的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)參照本意見執(zhí)行。各高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制定相關(guān)實(shí)施細(xì)則。

第三篇：陜西省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見

中共陜西省委辦公廳 陜西省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見

陜辦發(fā)〔2010〕26號(hào)

為貫徹落實(shí)《陜西省貫徹〈國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）〉實(shí)施意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，經(jīng)省委、省政府同意，現(xiàn)結(jié)合我省實(shí)際，就進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提出以下意見。

一、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要性

（一）輔導(dǎo)員是高等學(xué)校從事德育工作、開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)全面貫徹黨的教育方針、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和日常管理工作、維護(hù)高等學(xué)校穩(wěn)定、推動(dòng)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。

（二）近年來(lái)，我省高等學(xué)校十分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)穩(wěn)步提高，地位作用日益凸顯。但總體上看，我省輔導(dǎo)員隊(duì)伍現(xiàn)狀還不能適應(yīng)高等教育改革發(fā)展和大學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，存在著配備不到位、隊(duì)伍不穩(wěn)定等問題，必須采取切實(shí)措施加以解決。

二、崗位職責(zé)

（三）遵循思想政治教育和大學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，全方位開展大學(xué)生理想信念、愛國(guó)主義、道德法紀(jì)、榮辱觀、形勢(shì)政策及心理健康等教育工作，培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（四）結(jié)合大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，認(rèn)真組織開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人等事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的管理和服務(wù)工作。經(jīng)常性地開展談心活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，有針對(duì)性地處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的問題。加強(qiáng)與班主任、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同做好學(xué)生思想政治教育和日常管理工作。

（五）落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，組織學(xué)生勤工助學(xué)，幫助其完成學(xué)業(yè)。積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。

（六）增強(qiáng)政治敏銳性，努力提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。經(jīng)常深入學(xué)生中間，了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。一旦發(fā)生群體性或突發(fā)事件，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，全力做好穩(wěn)定學(xué)生工作，化解矛盾沖突，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和社會(huì)大局穩(wěn)定。

（七）指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)支部、班委會(huì)和團(tuán)體建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，營(yíng)造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍。鼓勵(lì)支持學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新和文藝體育等集體活動(dòng)。注重運(yùn)用各種新的工作載體和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，拓展工作途徑，提高工作針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力和感染力。

三、配備選聘

（八）輔導(dǎo)員配備要求。高等學(xué)校本、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員按照師生比不低于1:200的比例配備，由省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室會(huì)同省委教育工委、省教育廳負(fù)責(zé)落實(shí)。高等學(xué)校要按照省上核定的編制配齊配強(qiáng)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員以專職為主、專兼結(jié)合。研究生輔導(dǎo)員參照本、?？粕o導(dǎo)員的比例配備。

（九）輔導(dǎo)員選聘條件。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，把熱愛學(xué)生工作、具有強(qiáng)烈責(zé)任心、具備一定業(yè)務(wù)水平且有多年在校工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才選聘到輔導(dǎo)員崗位。輔導(dǎo)員應(yīng)具有本科以上學(xué)歷；研究生輔導(dǎo)員應(yīng)具有碩士以上學(xué)歷或副高級(jí)以上職稱。兼職輔導(dǎo)員應(yīng)從專業(yè)教師、管理干部、在讀研究生中選聘，鼓勵(lì)具有高級(jí)職稱的教師做兼職輔導(dǎo)員。

（十）輔導(dǎo)員準(zhǔn)入制度。輔導(dǎo)員選聘要在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由組織、人事、學(xué)生工作部門和院（系）共同參與，堅(jiān)持公開、公平和公正的原則，采取組織推薦、公開招聘的方式進(jìn)行。所有選聘的輔導(dǎo)員必須在接受系統(tǒng)培訓(xùn)、考核合格后，方能進(jìn)入輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

四、培養(yǎng)培訓(xùn)

（十一）加強(qiáng)理論研究和專業(yè)建設(shè)。輔導(dǎo)員科研工作納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，按一定比例設(shè)立大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)課題。高等學(xué)校有“思想政治教育”、“學(xué)生事務(wù)管理”等專業(yè)（或研究方向）的，將其納入專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。鼓勵(lì)和支持輔導(dǎo)員承擔(dān)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)政策、心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、黨課團(tuán)課等相關(guān)課程的教學(xué)工作。省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室要設(shè)立高等學(xué)校輔導(dǎo)員專項(xiàng)課題。省教育廳要在每年科研項(xiàng)目中，按照定向申報(bào)、擇優(yōu)遴選、集體攻關(guān)的原則，面向?qū)Ｂ気o導(dǎo)員單列大學(xué)生思想政治教育研究課題；定期開展輔導(dǎo)員工作研究?jī)?yōu)秀論文、典型案例評(píng)選活動(dòng)；在有關(guān)學(xué)術(shù)刊物上開辟專欄，為輔導(dǎo)員的科研成果提供交流平臺(tái)。

（十二）加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度。以省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地培訓(xùn)為重點(diǎn)，高等學(xué)校日常培訓(xùn)為主體，加 1

強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn)。加大投入，支持輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地建設(shè)。高等學(xué)校要按照每位輔導(dǎo)員每年不少于1000元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立輔導(dǎo)員專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員日常培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持輔導(dǎo)員參加心理咨詢師、職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢師等國(guó)家職業(yè)資格證書的培訓(xùn)和考試，有計(jì)劃地組織輔導(dǎo)員到省內(nèi)外高等學(xué)校進(jìn)行短期掛職鍛煉和工作交流。

五、管理考核

（十三）合理設(shè)置專業(yè)技術(shù)和管理崗位。專職輔導(dǎo)員可評(píng)聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，實(shí)行指標(biāo)、評(píng)審單列。高等學(xué)校要合理設(shè)置專職輔導(dǎo)員中高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位，堅(jiān)持工作實(shí)績(jī)、科研能力和研究成果相結(jié)合，制定輔導(dǎo)員評(píng)聘教師職務(wù)具體條件，突出其從事學(xué)生工作的特點(diǎn)。根據(jù)輔導(dǎo)員的任職年限及實(shí)際工作表現(xiàn)，確定相應(yīng)級(jí)別的行政待遇。新聘任青年教師和干部，晉升職稱、職務(wù)，同等條件優(yōu)先考慮具有輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)生教育管理工作經(jīng)歷者。

（十四）建立輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制。高等學(xué)校要充分考慮輔導(dǎo)員工作的特殊性，在保證其享受學(xué)校規(guī)定的獎(jiǎng)金、津貼的同時(shí)，按照每生每月不低于2元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立輔導(dǎo)員崗位津貼，確保其實(shí)際收入不低于本校同等條件專任教師和管理干部的平均收入水平。

（十五）積極開展評(píng)優(yōu)樹?；顒?dòng)。省委教育工委、省教育廳組織開展輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)單位創(chuàng)建活動(dòng)，每?jī)赡陮?duì)工作成績(jī)突出的優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰，評(píng)選“全省十佳輔導(dǎo)員”。高等學(xué)校要定期開展評(píng)選表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員活動(dòng)。（十六）建立輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)體系。根據(jù)輔導(dǎo)員崗位特點(diǎn)，按定性與定量相結(jié)合、常規(guī)工作與特殊工作相結(jié)合、過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合的原則，建立科學(xué)化、規(guī)范化的考評(píng)制度，形成學(xué)生、院（系）、學(xué)校三位一體的工作評(píng)價(jià)機(jī)制。考核結(jié)果要與職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲等掛鉤。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（十七）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)所屬高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將其納入議事日程，加大投入，研究解決存在的問題。省委教育工委、省教育廳設(shè)立高等學(xué)校學(xué)生工作部，負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)全省高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作。

（十八）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。高等學(xué)校黨委書記和校長(zhǎng)要承擔(dān)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨委書記是第一責(zé)任人，明確專人分管輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作。要把輔導(dǎo)員作為學(xué)生思想政治教育工作的重要力量，作為教學(xué)、科研、管理干部的后備隊(duì)伍培養(yǎng)。學(xué)校黨政職能部門和院（系）要通力合作，形成合力，狠抓落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，為促進(jìn)高等教育改革發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

各高等學(xué)校要根據(jù)本意見精神，結(jié)合實(shí)際制定相關(guān)實(shí)施細(xì)則，并報(bào)主管部門備案。

中共陜西省委辦公廳

陜西省人民政府辦公廳

2010年12月17日

第四篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見 各有關(guān)單位：

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號(hào)）及《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第24號(hào)）的有關(guān)精神，落實(shí)《國(guó)防科工委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)委屬高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》（科工人〔2006〕901號(hào)）的要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提出如下意見：

一、意義與任務(wù)

1．輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保證，對(duì)于深入落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)精神，把學(xué)生培養(yǎng)成為“具有堅(jiān)定信念與創(chuàng)新意識(shí)，視野寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)的可靠頂用之才”具有重要意義。

2．輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)之一，也是學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，努力按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的要求，建設(shè)一支專業(yè)化、職業(yè)化的輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍。

二、體制與機(jī)制

3．輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)要放在與學(xué)校教學(xué)、科研隊(duì)伍建設(shè)同等重要位置，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)校和院（系）雙重領(lǐng)導(dǎo)，院（系）對(duì)輔導(dǎo)員實(shí)行直接領(lǐng)導(dǎo)和管理。

4．學(xué)生工作部（處）是學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和管理的業(yè)務(wù)職能部門，與院（系）共同做好輔導(dǎo)員管理工作，制定輔導(dǎo)員崗位責(zé)任制和考核辦法，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的選拔、培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核工作。

5．各院（系）要設(shè)立學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由院長(zhǎng)（系主任）或黨總支書記擔(dān)任，分管學(xué)生工作的院（系）領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，設(shè)學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)日常學(xué)生工作。輔導(dǎo)員隸屬學(xué)生工作辦公室，辦公室負(fù)責(zé)專（兼）職輔導(dǎo)員的管理。

三、配備與選聘

6．專職本科生輔導(dǎo)員按師生比1：200配備，專職研究生輔導(dǎo)員按師生比1：400配備。輔導(dǎo)員的配備結(jié)合實(shí)際情況，經(jīng)院（系）申請(qǐng)，學(xué)校審批，統(tǒng)籌配備。

7．為兼顧輔導(dǎo)員梯隊(duì)建設(shè)及總體編制情況，原則上可在優(yōu)秀研究生中選聘兼職輔導(dǎo)員以補(bǔ)充專職輔導(dǎo)員不足部分，兼職本科生輔導(dǎo)員按1：100控編，兼職研究生輔導(dǎo)員按1：300控編。人事處、學(xué)生工作部（處）根據(jù)院（系）實(shí)際情況審核確定具體編制。

8．專職輔導(dǎo)員要在黨員或預(yù)備黨員中選聘。原則上要選留第一學(xué)歷為“211工程”學(xué)校的碩士及以上研究生，在需要時(shí)可以在一年級(jí)研究生當(dāng)中遴選輔導(dǎo)員，選聘過(guò)程中要適當(dāng)考慮專業(yè)比例問題。

9．人事處、學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)核定輔導(dǎo)員配備的總編制數(shù)。各院（系）根據(jù)工作需要提出配備專職輔導(dǎo)員的用人計(jì)劃，報(bào)人事處、學(xué)生工作部（處）審核。學(xué)校集中選聘輔導(dǎo)員，按相關(guān)程序進(jìn)行公開招聘，由人事處、學(xué)生工作部（處）牽頭，會(huì)同有關(guān)院（系）及職能部門領(lǐng)導(dǎo)組成考核組，進(jìn)行集體考核；個(gè)別選聘輔導(dǎo)員由院（系）負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按選聘程序執(zhí)行，報(bào)學(xué)生工作部（處）、人事處審批。兼職輔導(dǎo)員的選聘由院（系）具體負(fù)責(zé)實(shí)施，并報(bào)學(xué)生工作部（處）審批。

四、要求與職責(zé)

10．輔導(dǎo)員要堅(jiān)持正確的政治方向，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和全局意識(shí)，按照學(xué)校黨委的部署有針對(duì)性地開展思想政治教育工作，認(rèn)真做好學(xué)生的日常教育、管理和服務(wù)，成為落實(shí)學(xué)生工作中心任務(wù)，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的骨干力量。

11．輔導(dǎo)員要積極貫徹落實(shí)我校學(xué)生工作指導(dǎo)思想：繼承和發(fā)揚(yáng)哈軍工的優(yōu)良傳統(tǒng)，服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的理念，堅(jiān)持行之有效的教育、規(guī)范化的管理、具體的指導(dǎo)以及全方位的服務(wù)，以學(xué)習(xí)為中心、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線、以學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，針對(duì)影響學(xué)生成長(zhǎng)的主要因素，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一流的校園環(huán)境。

12．輔導(dǎo)員要緊密圍繞理想信念教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育、素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求，指導(dǎo)和組織開展各種專題教育；緊密圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題，開展日常思想政治教育工作；指導(dǎo)學(xué)生黨支部、團(tuán)支部和班委會(huì)建設(shè)，協(xié)調(diào)班主任工作；緊密結(jié)合大學(xué)生實(shí)際需求，具體負(fù)責(zé)好大學(xué)生的日常教育、管理和服務(wù)工作，組織開展好幫困助學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等與大學(xué)生成長(zhǎng)、擇業(yè)交友、健康生活有關(guān)的工作；緊密結(jié)合形勢(shì)與政策，參與處理好涉及學(xué)校和社會(huì)安全穩(wěn)定的事件；緊密結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)變化，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育相關(guān)的理論和方法，定期開展調(diào)查研究，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，創(chuàng)造性地開展工作。

五、培養(yǎng)與發(fā)展

13．學(xué)校制訂相應(yīng)培養(yǎng)規(guī)劃，對(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)發(fā)展分類指導(dǎo)，分步實(shí)施。不斷完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)骨干隊(duì)伍向?qū)I(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展。

14．學(xué)校采取有力措施，加強(qiáng)專職學(xué)生工作人員專業(yè)技能和素質(zhì)培養(yǎng)，將其參加經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門認(rèn)定的與工作相關(guān)的國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)納入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)于取得國(guó)家職業(yè)資格證書者，學(xué)校報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)及考務(wù)費(fèi)。

15．專職輔導(dǎo)員可參加教師職業(yè)資格培訓(xùn)并取得教師職業(yè)資格，可兼職思想政治教育理論課教師、心理健康教育教師、生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教師等，并從事與工作密切相關(guān)的教學(xué)與科研工作。學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)資金用于支持學(xué)生工作研究，金額不少于10萬(wàn)元，以推動(dòng)思想政治教育工作向高水平發(fā)展。16．專職輔導(dǎo)員按黨政干部系列晉升行政級(jí)別，同時(shí)按教師系列評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。評(píng)聘工作應(yīng)堅(jiān)持工作實(shí)績(jī)、科研成果和研究成果相結(jié)合的原則，突出其從事學(xué)生工作的特點(diǎn)。輔導(dǎo)員的其他學(xué)習(xí)、培訓(xùn)按學(xué)校專任教師的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、晉級(jí)與待遇

17．學(xué)生工作辦公室為科級(jí)建制，主任按正科長(zhǎng)聘任。

專職輔導(dǎo)員工作滿四年（具有碩士學(xué)位工作滿二年）經(jīng)考核優(yōu)秀者，以及從事專職輔導(dǎo)員工作滿三年（具有碩士學(xué)位工作滿一年）并任院（系）專職團(tuán)委書記者可享受正科級(jí)待遇；從事專職輔導(dǎo)員工作滿八年的正科級(jí)輔導(dǎo)員，經(jīng)考核能力業(yè)績(jī)表現(xiàn)突出者可享受副處級(jí)待遇。

輔導(dǎo)員職級(jí)晉升的考核任用具體辦法依據(jù)學(xué)校有關(guān)干部考核任用規(guī)定執(zhí)行。

18．同時(shí)具有專業(yè)技術(shù)職稱和行政級(jí)別的輔導(dǎo)員兌現(xiàn)校內(nèi)津貼時(shí)，其崗位津貼應(yīng)依從優(yōu)、從高的原則兌現(xiàn)。學(xué)校為專職學(xué)生工作干部發(fā)放工作補(bǔ)貼和通訊費(fèi)，每月120元（一年按10月計(jì)）。兼職輔導(dǎo)員每月工作津貼為500元（一年按10月計(jì)），由勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)中支出，學(xué)生工作部（處）按月支付。

七、管理與考核

19．專職輔導(dǎo)員實(shí)行校、院（系）兩級(jí)管理，日常工作管理以院（系）為主，學(xué)生工作部（處）與院（系）共同做好輔導(dǎo)員管理工作。

20．學(xué)生工作部（處）制訂輔導(dǎo)員的考核與管理辦法，會(huì)同院（系）對(duì)專職輔導(dǎo)員進(jìn)行日?？己伺c宏觀管理，其考核結(jié)果作為輔導(dǎo)員崗位津貼核定發(fā)放的重要依據(jù)，作為組織人事部門確定輔導(dǎo)員晉級(jí)條件的重要參考。輔導(dǎo)員調(diào)動(dòng)或離崗前，須由院（系）報(bào)學(xué)生工作部（處）審核、批準(zhǔn)后，報(bào)人事處再行審批并履行相關(guān)手續(xù)。

21．專職輔導(dǎo)員原則上要工作一個(gè)聘期，第一聘期不少于四年（博士學(xué)歷的專職輔導(dǎo)員第一聘期不少于二年）。

22．有下列情形之一者，不得繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作，予以解聘：

（1）缺乏政治意識(shí)，在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向等問題上不能與黨中央保持一致；

（2）由于個(gè)人工作不力造成重大責(zé)任事故，產(chǎn)生不良影響；

（3）考核不稱職或不能正常履行輔導(dǎo)員崗位職責(zé)的；（4）其他不適合擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的情況。

建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的專（兼）職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。各有關(guān)單位要重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作，營(yíng)造輔導(dǎo)員成長(zhǎng)、發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍。要結(jié)合實(shí)際，制訂切實(shí)可行的規(guī)劃方案，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)水平，努力開創(chuàng)學(xué)生思想政治教育工作的新局面。

中共哈爾濱工程大學(xué)委員會(huì)

2007年9月28日

第五篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黑龍江省少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見

共青團(tuán)黑龍江省委員會(huì)

黑龍江省教育廳

文件

黑龍江省人力資源和社會(huì)保障廳

黑龍江省少先隊(duì)工作委員會(huì)

黑青聯(lián)字[2011]24號(hào)

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關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黑龍江省少先隊(duì) 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見

各市（地）團(tuán)委、教育局、人力資源和社會(huì)保障局、少工委，省農(nóng)墾總局、省森工總局團(tuán)委、教育局（處）：

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]22號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)<少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）>的通知》（中青聯(lián)發(fā)[2007]24號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》(中青聯(lián)發(fā)[2010]33號(hào))文件精神，根據(jù)我省少先隊(duì)工作實(shí)際，就進(jìn)一步加強(qiáng)黑龍江省少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提出如下實(shí)施意見。

1、少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作中最重要的力量，是少年兒童親密的朋友和指導(dǎo)者,是少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護(hù)者和良好發(fā)展環(huán)境的營(yíng)造者。加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，是推進(jìn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。各地要深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記致少先隊(duì)建隊(duì)60周年賀信和第六次全國(guó)少代會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童健康成長(zhǎng)中的重要作用，按照中央關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體要求，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，把握組織屬性，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

2、各地小學(xué)和初中要設(shè)置學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位。小學(xué)有十五個(gè)教學(xué)班以上（含十五個(gè)班級(jí)），初中初

一、初二兩個(gè)年級(jí)有八個(gè)教學(xué)班以上（含八個(gè)班級(jí)）的學(xué)校應(yīng)設(shè)專職大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，還可設(shè)副大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。小學(xué)十五個(gè)班級(jí)以下，初中初

一、初二年級(jí)八個(gè)班級(jí)以下的學(xué)校應(yīng)設(shè)專職或兼職大隊(duì)輔導(dǎo)員1名。

3、大隊(duì)輔導(dǎo)員由教師中的共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀共青團(tuán)員或入黨積極分子擔(dān)任，應(yīng)有兩年教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)納入學(xué)校中層管理，按照學(xué)校中層管理人員選拔、配備和管理、使用，參加學(xué)校校務(wù)會(huì)議。大隊(duì)輔導(dǎo)員通過(guò)競(jìng)聘上崗或?qū)W校推薦，由上級(jí)團(tuán)、隊(duì)組織和教育行政部門考察、聘任。中學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員可由中學(xué)團(tuán)委（總

3共青團(tuán)、少先隊(duì)組織按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。各級(jí)教育行政部門、人力資源和社會(huì)保障部門、團(tuán)委共同表彰的“優(yōu)秀少先隊(duì)（志愿）輔導(dǎo)員”每?jī)赡瓯碚靡淮?，與同級(jí)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師享受同等政治待遇和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。共青團(tuán)組織表彰的先進(jìn)工作者，教育行政部門表彰的優(yōu)秀教師，少先隊(duì)輔導(dǎo)員要占一定比例。

8、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的考核每進(jìn)行一次，考核要堅(jiān)持客觀公正的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合的辦法?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、稱職和不稱職三個(gè)等次，考核結(jié)果應(yīng)以書面形式通知本人，并報(bào)上級(jí)少工委備案?？己说膬?nèi)容按照少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行。對(duì)市（地）、縣（市、區(qū)）少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的考核工作，要在上級(jí)少工委的監(jiān)督指導(dǎo)下，由同級(jí)少工委負(fù)責(zé)實(shí)施，考核結(jié)果應(yīng)作為各級(jí)評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的考核工作，按行政隸屬關(guān)系，由上一級(jí)少工委和教育行政部門共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員的考核工作由所在學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織實(shí)施?？己私Y(jié)果作為對(duì)輔導(dǎo)員獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，連續(xù)兩年考核不稱職者應(yīng)調(diào)離輔導(dǎo)員崗位。

9、少先隊(duì)志愿（校外）輔導(dǎo)員是少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的重要組成部分。各級(jí)少先隊(duì)組織要建立和完善志愿（校外）輔導(dǎo)員制度，做好少先隊(duì)志愿（校外）輔導(dǎo)員的招募、培訓(xùn)、使用、管理、考評(píng)工作。各縣（市、區(qū)）少工委統(tǒng)一制發(fā)志愿（校外）輔導(dǎo)員聘書并備