第一篇：黨員考核評價制度

黨員考核評價制度

（一）黨員的思想政治素質(zhì)

（1）支部會議出勤率：基本分3分

A.遲到、早退一次各扣0.5分，以此類推，四次（含）以上得0分。

B.無故缺席一次扣1分，兩次（含）以上扣2分。

（2）支部會議的表現(xiàn)情況：基本分3分

A.提出有建設(shè)性提議并獲支部成員肯定和采納的加1分。

（3）支部活動的表現(xiàn)情況：基本分4分

A.無故缺席一次扣1分，兩次（含）以上扣3分。

（4）思想?yún)R報情況：基本分（預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)每三個月至少交一篇思想?yún)R報，正式黨員此項為滿分）5分

A.思想?yún)R報要求主題思想突出，有獨(dú)到見解或有創(chuàng)造性建議。出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象扣1分/篇。

(二）黨員的學(xué)習(xí)

1、黨員應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參加各種理論學(xué)習(xí)活動，并將學(xué)習(xí)體會以心得的形式向組織匯報，心得的上交原則上以自愿的原則，無故不參加理論學(xué)習(xí)或不交（遲交）理論文章者，扣0.5分/次，并相應(yīng)進(jìn)行黨內(nèi)通報。預(yù)備黨員在考察期內(nèi)，理論心得在國家級、省級、市級、校級雜志、網(wǎng)站上發(fā)表的，依次加5分/篇，3分/篇，2分/篇，1分/篇。

2、黨員要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立牢固的敬業(yè)思想，刻苦努力，帶動周圍的同志共同進(jìn)步。

3、黨員在《支部生活》或其它刊物上及江東城管網(wǎng)上發(fā)表一篇報道加1分/篇，在市、省級報刊、雜志、網(wǎng)站上發(fā)表分別加2分/篇、3分/篇，國家級加6分/篇。

4、在各種理論刊物上發(fā)表論文加分情況參照報道執(zhí)行。

（三）黨員的工作情況

1、積極參加各項工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和吃苦奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，把全局利益擺在首位。

2、黨員應(yīng)積極參加黨委、支部組織的各項活動，在組織活動中有表現(xiàn)突出，受到上級通報表揚(yáng)的加1分/人/次。

3、社區(qū)聯(lián)系工作（支委考評，一般黨員得基本分）：根據(jù)黨員所聯(lián)系的工作表現(xiàn)，支部對其聯(lián)系工作的滿意度加以考評，合格加3分，不合格扣1分。

（四）黨員的日常行為規(guī)范

1、自覺遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守國家的法律和法規(guī)，保守黨的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從黨的分配，積極完成黨的任務(wù)。

2、認(rèn)真遵守我局各項規(guī)章制度，對于黨員的違紀(jì)現(xiàn)象予以加重處理。在按照相關(guān)規(guī)定處理的同時，相應(yīng)扣考評分，局通報批評處分扣考評分1分/人/次，支部通報批評扣考評分3分/人/次。

3、黨員應(yīng)該注重自身影響，帶頭搞好個人及辦公室衛(wèi)生，發(fā)揮模范帶頭作用。所在辦公室的不良衛(wèi)生情況被上級領(lǐng)導(dǎo)批評的，對相應(yīng)黨員扣考評分1分/人/次。

五、考核評價及相關(guān)處理措施

考核結(jié)果以優(yōu)秀、合格、不合格三級評定

1、綜合考評分?jǐn)?shù)列前10%的評定為優(yōu)秀

2、綜合考評分?jǐn)?shù)在50分以下的評為不合格。

3、正式黨員評定等級為不合格者，經(jīng)支部會議討論，給予黨內(nèi)通報批評一次，如兩次以上（含）不合格視具體情況，處以黨內(nèi)相應(yīng)紀(jì)律處分。

4、預(yù)備黨員評定等級為不合格，經(jīng)支部會議討論，延長其預(yù)備期，情節(jié)嚴(yán)重的取消其預(yù)備黨員資格。

第二篇：黨員考核與評價制度

中共宜昌華維物流有限責(zé)任公司支部委員會2011】18號 簽發(fā)人:游玉敏

黨員考核與評價制度

為了切實加強(qiáng)黨員管理，充分發(fā)揮黨員骨干的先鋒模范帶頭作用，促進(jìn)整體工作上水平、上臺階、上檔次，特制定如下考核意見：

一、黨員考核與評價的目的和意義

按照“三個代表”重要思想的要求，以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，以加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，不斷創(chuàng)新黨員隊伍管理，著力構(gòu)建永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制，不斷為黨組織注入勃勃生機(jī)，通過加強(qiáng)對黨員的考核，使全體黨員牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，促進(jìn)各項工作順利開展。

二、黨員考核與評價的基本原則

1、堅持實事求是的原則。在考核評價過程中，要堅持?jǐn)[事實講道理，既不降低黨員標(biāo)準(zhǔn)，又不提空泛過高的要求。既對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，又不搞上綱上線，蓄意整人。

2、堅持民主公開原則。要尊重黨員的民主權(quán)利，讓廣大黨員充分發(fā)表意見，并認(rèn)真聽取黨外群眾的評議意見。對不合格黨員的組織處置意見要與本人見面，并允許申辯。

3、堅持平等的原則。黨員在評議標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，無論普通黨員還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要一視同仁，嚴(yán)格要求。

三、黨員考核與評價的基本內(nèi)容

（一）思想政治方面

1、具有堅定的共產(chǎn)主義信念，堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現(xiàn)現(xiàn)階段的共同理想同腳踏實地做好本職工作結(jié)合起來，全心全意為人民服務(wù)。

2、堅決貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在政治上同黨中央保持一致，為推動生產(chǎn)力的發(fā)展和社會主義精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

3、黨員要關(guān)心國家大事，關(guān)心黨的事業(yè)，增強(qiáng)對社會的責(zé)任感和使命感。

4、黨員必須參加黨組織舉辦的各種理論學(xué)習(xí)活動。

5、黨員必須經(jīng)常與支部溝通，匯報自己的思想動態(tài)，提出對支部

工作的意見及建議。

（二）遵紀(jì)守法方面

1、堅決執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，堅決做到令行禁止。

2、黨員必須自覺履行權(quán)利及義務(wù)，維護(hù)黨章尊嚴(yán)。

3、黨員必須積極參加黨內(nèi)的一切組織活動，如確實有事不能參加組織活動，必須請假。

4、黨員必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌⑸钭黠L(fēng)。

5、如黨員違反國家的法律法規(guī)規(guī)定，除給予行政處理外，黨內(nèi)還要作出相應(yīng)的處理。

（三）黨員的工作情況

1、積極參加各項工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和吃苦奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，把全局利益擺在首位。

2、黨員應(yīng)積極參加黨委、支部組織的各項活動，在組織活動中要有突出表現(xiàn)。

3、聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺維護(hù)人民群眾的利益。

四、黨員考核與評價的方法步驟

（一）黨員考評的總方法

1、黨員考評由黨支部責(zé)進(jìn)行，每年測評一次。

2、考評采取定性和定量考評相結(jié)合的辦法進(jìn)行。

（二）黨員考評的基本步驟

評價考核黨員工作，以黨支部為單位，有計劃、有步驟地進(jìn)行。時間一般相對集中。評價考核的實施步驟通常為：

1、學(xué)習(xí)教育階段。評價考核黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一般以黨章、中國特色社會主義理論以及中央有關(guān)文件為基本內(nèi)容，也可結(jié)合自身實際和評議內(nèi)容學(xué)習(xí)有關(guān)文件。

2、自我評價階段。自我評價主要是對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議內(nèi)容進(jìn)行。要聯(lián)系個人思想和工作實際，自覺清理思想，檢查言行，肯定成績，找準(zhǔn)存在的問題及根源，在是否合格上進(jìn)行自我認(rèn)定。自評前，應(yīng)認(rèn)真、如實地寫好個人總結(jié)材料，并主動征求黨內(nèi)外群眾的意見。個人總結(jié)寫好后要經(jīng)黨支部審定，然后由黨員在黨支部大會上進(jìn)行自我總結(jié)。

3、黨內(nèi)、黨外評議階段。先在黨支部或黨小組內(nèi)進(jìn)行黨內(nèi)互評。評議中要認(rèn)真開展批評和自我批評，敢于觸及矛盾和問題，避免不負(fù)責(zé)任的評功擺好。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭解剖自己，帶頭接受批評，帶頭評議別人。對不宜公開批評的問題，可通過意見箱或同黨員個別談話等方式，讓黨員充分發(fā)表意見。黨內(nèi)互評后，可采用座談會或民意測驗的方法，聽取黨外群眾對黨支部和黨員的意見。

4、組織考察階段。召開支部委員會，將各方面對每個黨員的評價和反映，進(jìn)行綜合分析，提出初步意見，需要核實的情況，再進(jìn)一步調(diào)查核實。然后提交黨員大會討論，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，形成正式組織意見。

5、表彰、處理階段。經(jīng)過評價考核，對一致公認(rèn)表現(xiàn)好的黨員，由黨支部口頭或書面形式進(jìn)行表揚(yáng)，對突出的優(yōu)秀黨員，報上級黨委給予表彰；對不合格黨員要按照有關(guān)政策，區(qū)別情況，嚴(yán)肅處置。

五、考核評價及相關(guān)處理措施

考察結(jié)果以優(yōu)秀、合格、不合格三級評定。表現(xiàn)突出的黨員授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號。考評結(jié)果在評優(yōu)選模和考評中，黨員考評成績作為重要條件之一。黨支部對考評成績居前的黨員將給予表彰和獎勵。每年考評結(jié)束后黨支部及時建立黨員考評檔案，考評結(jié)果存檔作為今后黨員任用的重要依據(jù)。正式黨員評定等級為不合格者，經(jīng)支部會議討論，要求限期整改并給予黨內(nèi)通報批評一次，兩次以上（含兩次）不合格視具體情況，按照相應(yīng)規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。預(yù)備黨員評定等級為不合格，經(jīng)支部會議討論，延長其預(yù)備期，情節(jié)嚴(yán)重的，取消其預(yù)備黨員資格。

第三篇：考核評價制度

尉莊鄉(xiāng)黨務(wù)公開考核評價制

為做好黨務(wù)公開考核評價，促進(jìn)黨務(wù)公開工作的順利開展，調(diào)動基層黨組織黨務(wù)公開工作積極性，特制定本制度。

一、考核原則

黨務(wù)公開考核工作堅持實事求是，客觀公正，注重實效的原則。

二、考核方式

考核工作每年開展一次，可以和當(dāng)年的黨建工作考核、政務(wù)公開工作考核或其他綜合性考核結(jié)合起來。

三、考核內(nèi)容：

1、加強(qiáng)對黨務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)，完成上級黨組織和局黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于黨務(wù)公開工作的部署、要求。

2、認(rèn)真落實縣委《尉莊鄉(xiāng)關(guān)于黨的基層組織實行黨務(wù)公開工作的實施辦法》，保證規(guī)定的內(nèi)容全面、及時、真實公開。

3、加強(qiáng)黨務(wù)公開載體建設(shè)，不斷豐富黨務(wù)公開形式。

4、完善并落實配套制度，不斷推動黨務(wù)公開規(guī)范化、制度化。

5、積極創(chuàng)新，在黨務(wù)公開的內(nèi)容、形式、配套制度等方面取得開創(chuàng)性、突破性成效。

6、加強(qiáng)黨務(wù)公開宣傳工作。

7、建立黨務(wù)公開長效管理機(jī)制。

8、黨員、群眾對黨務(wù)公開工作的評價情況。

四、考核方法和程序

1、被考核單位開展自查和總結(jié)。

2、聽取被考核單位開展黨務(wù)公開工作的情況匯報。

3、查看公開載體及公開的內(nèi)容。

4、查閱黨務(wù)公開工作有關(guān)臺帳資料。

5、組織黨員、群眾對黨務(wù)公開工作滿意度進(jìn)行測評。

6、鄉(xiāng)黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合評定。

7、將考核結(jié)果向被考核單位反饋。

五、考核結(jié)果的運(yùn)用

1、考核結(jié)果向鄉(xiāng)黨委報告，針對存在的問題提出加強(qiáng)和改進(jìn)黨務(wù)公開工作的意見和建議。

2、考核結(jié)果納入基層黨組織及其主要負(fù)責(zé)人工作考核和黨建工作考核范圍，列入創(chuàng)先爭優(yōu)、三級聯(lián)創(chuàng)、勤廉雙優(yōu)活動考核評價內(nèi)容，作為黨風(fēng)廉政建設(shè)內(nèi)容納入目標(biāo)管理。

3、對黨務(wù)公開工作考核中成績突出的單位及先進(jìn)個人進(jìn)行表彰和獎勵；對考核中存在問題的單位及個人進(jìn)行通報批評。

第四篇：小學(xué)教師考核評價制度

木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)教師考核

獎懲制度

為了正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實績，完善教師職務(wù)聘任制，激勵督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，并為其晉升、聘任、獎懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際情況，制定本考核獎懲制度。

一、考核評價目的和原則(一)目 的

用新的教育觀念評價，建立符合素質(zhì)教育思想的，有利于發(fā)揮教師主動性和創(chuàng)造性的發(fā)展性教師評價體系，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向，激勵等，幫助全體教師不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）原 則

考核要堅持客觀公正、民主公開、政治思想考核與業(yè)務(wù)考核并重、注重實績的原則。

1、發(fā)展性原則。必須關(guān)注教師發(fā)展的要求，將教師的參與、變化和發(fā)展過程作為評價的重要組成部分，使評價過程成為全體教師主動、終身發(fā)展提高的過程。也成為能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要過程。

2、全面性原則。既重視教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，也重視教師 1 的職業(yè)道德修養(yǎng)和提高，既要評估教師的工作業(yè)績，又要重視教師的工作過程；既要體現(xiàn)教師的群體協(xié)作，共性發(fā)展，又要尊重教師的工作環(huán)境和個體差異。

3、多元性原則。評價主體要多元化，突出教師的主體地位，建立以教師自評為準(zhǔn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生共同參與，多向溝通的教師評價機(jī)制；評價方法，途徑多樣化，建立以校為本，以教研為基礎(chǔ)的教師崗位工作評價方式，把形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，不以學(xué)生的考試成績作為評價教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

4、可行性原則。既體現(xiàn)評價目標(biāo)的共性要求，又考慮到地域環(huán)境和學(xué)校條件的差異，探索利于教師自評和他評的評價方法。

二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：

（一）對工作人員的考核，從德、能、勤、績四方面進(jìn)行，重點(diǎn)考核工作實績。

德：是指政治、思想、師德修養(yǎng)和職業(yè)道德的表現(xiàn)。能：是指教育理論、專業(yè)知識和教育教學(xué)研究的水平及實際處理解決問題的能力。

勤：是指工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)及出缺勤情況?？儯菏侵腹ぷ鞯臄?shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)。

（二）考核標(biāo)準(zhǔn)以各單位工作人員的崗位職責(zé)、工作質(zhì)量、工作任務(wù)及精神文明建設(shè)的要求為基本依據(jù)。

（三）考核結(jié)果分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針及政策，模范遵守單位的各項規(guī)章制度，精通本職工作業(yè)務(wù)，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，教育教學(xué)工作效果顯著，成績突出。

合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守單位的各項規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能夠完成工作任務(wù)。

基本合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，工作能力較弱，工作作風(fēng)方面存在某些不足，工作中有失誤，但未造成嚴(yán)重后果。

不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能完成工作任務(wù)或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

三、評價內(nèi)容

1、職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，與時俱進(jìn)；熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生；積極上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)；公正、誠懇、具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神。

2、了解和尊重學(xué)生。能全面了解、研究、評價學(xué)生；尊 3

重學(xué)生，關(guān)注個體差異，鼓勵全體學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)，形成和諧的師生關(guān)系，贏得學(xué)生信任和尊敬。

3、教學(xué)能力。能依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，確定教學(xué)目標(biāo)，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源，設(shè)計教學(xué)方案，使之適合于學(xué)生的知識水平、理解能力和學(xué)習(xí)興趣等；善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會；引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實踐。

4、交流與反思。積極、主動與學(xué)生、家長、同事進(jìn)行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學(xué)行為進(jìn)行反思，并制定改進(jìn)計劃。求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)自律，熱愛學(xué)習(xí)。

四、評價方式和途徑

教師自評：應(yīng)用自評量表、教學(xué)反思、階段性工作總結(jié)、個案分析等自我反思方式，與可比對象比較，要求能經(jīng)常地反思，自覺地認(rèn)識自己的優(yōu)勢與不足，客觀地分析別人的評價意見，確定自我發(fā)展目標(biāo)，實際可持續(xù)性發(fā)展。

同事互評：應(yīng)用教學(xué)案例分析和研討、說課、聽課與評課、述職測評或展示成長記錄等交流方式，調(diào)查問卷或互評量表等調(diào)查方式進(jìn)行，要求建立教師教學(xué)個案研究制度，以教研組或年級組為單位進(jìn)行互評，互評應(yīng)持真誠態(tài)度，用發(fā)展的眼光看待，形成團(tuán)結(jié)氛圍，促進(jìn)共同成長。

領(lǐng)導(dǎo)評價：應(yīng)用面談、座談會、評課或教師述職等交流方式，日常觀察、常規(guī)檢查記錄等調(diào)查方式進(jìn)行，要求領(lǐng)導(dǎo)評價時要實事求是，注意營造和諧、民主的氛圍，關(guān)注教師個體差異和工作特點(diǎn)，體現(xiàn)關(guān)懷，注重發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)和進(jìn)步，幫助教師樹立自信心，實現(xiàn)自我發(fā)展。

學(xué)生評價：應(yīng)用問卷調(diào)查、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生成長冊填寫或個別征求意見等調(diào)查方式，師生對話等交流方式進(jìn)行。要求評價前應(yīng)讓學(xué)生了解評價目的、內(nèi)容、過程、程序適合學(xué)生年齡特征的評價工具，要信任學(xué)生，鼓勵學(xué)生講真話、實話，適當(dāng)顧及學(xué)生對班主任和科任教師的不同接納程度，以大多數(shù)學(xué)生的意見為準(zhǔn)。

五、考核結(jié)果及評價

1、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。

2、本調(diào)入的教師，根據(jù)其在調(diào)出單位和我校的工作表現(xiàn)及實績，確定考核等次。

3、對受警告處分的教師，當(dāng)年不得評為優(yōu)秀等次。

4、下列人員，只參加考核，不確定等次：

當(dāng)年畢業(yè)分配參加工作的；

受黨內(nèi)嚴(yán)重警告及行政記過及以上處分，在受處分期內(nèi)的。

5．對應(yīng)該參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加考核的教師，直接定為不合格。

木咱鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年9月

第五篇：班主任考核評價制度

班主任考核評價制度

一、指導(dǎo)思想：

班主任是學(xué)校學(xué)生班級教育教學(xué)活動的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任在對于培養(yǎng)人才做好德育工作起著主導(dǎo)作用，為了更進(jìn)一步地加強(qiáng)和改善德育工作，提高和發(fā)展班主任的素質(zhì)能力，促進(jìn)學(xué)生教育管理工作，我校決定實施班主任考核制度。本考核制度旨在推進(jìn)班主任隊伍建設(shè)，日?？己恕ｍ椏己?、學(xué)期考核相結(jié)合的形式進(jìn)行。學(xué)期結(jié)束公布考核成績，為評選優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)，并依據(jù)考核成績，最終以最高分者為優(yōu)秀班主任。

二、考核實施辦法

1、兩操、衛(wèi)生、路隊實行每天檢查。

2、班主任考核每月公布一次成績，學(xué)期總評公布一次成績。

三、考核項目及細(xì)則

1、計劃、總結(jié)

班隊計劃、總結(jié)按時完成并及時上交。計劃需結(jié)合本班實際，具有可行性；總結(jié)需實事求是，真實有效。若沒有完成則該項不計分。

2、常規(guī)活動

（1）兩操：要求班主任采取跟班制，若有無故缺席，則該項不計分。

（2）衛(wèi)生：指周五大掃除，一個月內(nèi)如有一次沒有打掃，則該項不計分。平時衛(wèi)生計入循環(huán)紅旗分值（見“校園活動”）

（3）路隊：要求班主任采取跟班制，若有無故缺席，則該項不計分。

（4）黑板報：在要求時間內(nèi)完成，學(xué)校組織人員進(jìn)行檢查，若因

不認(rèn)真得到兩次以上警告者，則該項不計分。

（5）班主任例會：要求準(zhǔn)時到會，有記錄；無故缺席則該項不計分。

（6）小干部例會：每月召開一次班級小干部例會，做到有內(nèi)容、有記錄，當(dāng)月分值以檢查記錄為準(zhǔn)。

（7）班會：要求不得占用班會課時間，做到班會有內(nèi)容、有記錄；學(xué)校及大隊部實行抽查制，一次沒開扣5分。

（8）中隊角、班級文化墻：要求隊角建設(shè)規(guī)范化，班級文化墻布置特色化。

3、校園活動

參加校園活動包括廣播站、校園櫥窗、循環(huán)紅旗、主題中隊會、家長會、藝術(shù)節(jié)、少先隊論文及上級布置的相關(guān)活動等。

4、日常

（1）行為習(xí)慣：由大隊委及紅領(lǐng)巾禮儀崗監(jiān)督管理，并向各班主任及時反饋信息。

（2）安全事故：無重大安全事故發(fā)生，則該項滿分。

5、相關(guān)資料

相關(guān)資料包括：班主任例會記錄；班會記錄；中隊會方案；家長會記錄、簽到表、發(fā)言提綱等。

6、班主任經(jīng)驗交流

四、考核結(jié)果的應(yīng)用

考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任的依據(jù)。

2010.2