第一篇：如何做好企業(yè)文書檔案的整理工作(陳偉偉)

如何做好企業(yè)文書檔案的整理工作

投稿單位：佛山市南海聯(lián)晟土地資源開發(fā)有限公司 投稿人：陳偉偉 聯(lián)系電話：85210185

企業(yè)文書是企業(yè)在日常生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營管理過程中形成并使用的具有特定內(nèi)容和慣用格式的一種應(yīng)用文體，是企業(yè)信息資源進(jìn)行集中管理的重要環(huán)節(jié)。本文結(jié)合在企業(yè)實(shí)際檔案整理工作中的一些想法，就當(dāng)前企業(yè)文書檔案整理收集中存在的問題、問題產(chǎn)生的主要原因及如何做好文書檔案收集整理工作，簡單談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、文書檔案收集整理過程中存在的問題

隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，越來越多的高科技手段被用到檔案整理工作中，為文書檔案的整理帶來了諸多便利。同時，人們對檔案整理的重視度也不斷增強(qiáng)，檔案管理工作在企業(yè)已不斷完善。但是，總體而言，企業(yè)文書檔案在收集整理過程中還存在諸多問題。

（一）檔案資料收集不全面

由于企業(yè)對文書檔案的認(rèn)識程度不高，在實(shí)際整理收集過程 1

中，往往只注重收集紅頭文件，對于其他文件，比如工作信息、會議紀(jì)要、工作計(jì)劃與總結(jié)、合同等文件，并沒有收集企業(yè)，往往存在多頭管理，而又不能將原件全面歸檔的問題，導(dǎo)致該類型的重要文件丟失，給以后需要查考該類文件時，缺乏依據(jù)。

（二）檔案資料收集缺乏系統(tǒng)性

現(xiàn)在，在一般企業(yè)內(nèi)，并不能設(shè)置專職檔案管理部門，檔案收集整理工作往往由辦公室文秘人員承擔(dān)，而該部分工作人員往往也并非專業(yè)檔案專業(yè)出身，對檔案工作不是特別熟悉，因此，在收集整理檔案工作中，往往按照自己的思路進(jìn)行，在收集材料過程中，不注重文件材料的系統(tǒng)性，往往存在交叉收集、交叉整理的問題，這給以后檔案資料系統(tǒng)工作帶來一定的麻煩。

（三）檔案資料收集不規(guī)范

目前，有關(guān)企業(yè)，特別是一些小的企業(yè)，辦公室人員特別是文秘人員流動性大，不同的工作人員，有自己不同的檔案整理模式，往往存在一個不好的情況，就是后來的檔案工作人員找不到前面的檔案，這就是由于檔案資料不規(guī)范導(dǎo)致。目前，相當(dāng)多的企業(yè)，并沒有完備的檔案管理制度，給檔案整理工作帶來了諸多困難。

（四）檔案資料收集進(jìn)度緩慢

在企業(yè)的實(shí)際工作中，檔案工作是一項(xiàng)繁瑣且細(xì)致的事情，現(xiàn)在，各企業(yè)在實(shí)際工作中，形成的檔案文件資料逐漸增多，檔案工作人員往往收集整理進(jìn)度緩慢，不能在有效的時間內(nèi)完成。

二、問題產(chǎn)生的主要原因

企業(yè)往往重視經(jīng)營，而檔案工作往往得不到重視，逐漸被邊緣化，企業(yè)內(nèi)檔案工作的開展也比較困難，主要由以下一些原因：

（一）企業(yè)工作人員缺乏歸檔意識和檔案知識

企業(yè)內(nèi)檔案工作人員由于不懂得檔案知識，也缺乏有效的指導(dǎo)和培訓(xùn)，往往認(rèn)為只有紅頭文件才是最重要的，才需要整理，忽略了其他資料的整理，加上檔案意識薄弱，久而久之，便造成了檔案資料收集不齊，資料丟失等問題。

（三）缺乏行之有效的檔案管理制度

各企業(yè)雖然都能制定一些管理制度，包括檔案管理制度，但是，在實(shí)際操作過程中，往往不能嚴(yán)格執(zhí)行，同時，檔案管理制度陳舊，不能與時俱進(jìn)，往往導(dǎo)致不同的人，使用不同的整理模式，非常不利于檔案查找工作。

（三）缺乏專職檔案工作人員

現(xiàn)在各企業(yè)從事檔案工作的人員，往往都不是檔案管理專業(yè)，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)檔案知識，往往是延續(xù)前任的做法，缺乏思考和創(chuàng)新，對各類文件，收到什么就整理什么，對于發(fā)給業(yè)務(wù)部門的文件，缺乏有效的登記、對文件的質(zhì)量不能嚴(yán)格把關(guān)，存在大量的應(yīng)歸檔而未歸檔文件，造成了企業(yè)文件資料的重大損失。

（四）檔案延續(xù)性存在問題

在實(shí)際工作中，往往存在一個問題，就是現(xiàn)任檔案工作人員只負(fù)責(zé)任職期間的檔案整理，對于接手前的檔案不負(fù)責(zé)任，同時，3

與前檔案工作人員在檔案的交接上，不認(rèn)真負(fù)責(zé)，往往丟失很多檔案資料。我在實(shí)際工作中就遇到過，一個企業(yè)改制后，新?lián)Q了一批工作人員，在與前工作人員交接時，發(fā)現(xiàn)以前的文書檔案完全丟失，這給企業(yè)的后續(xù)經(jīng)營發(fā)展帶來很多困難。

三、如何做好文書檔案的收集整理工作

為能不斷完善檔案的收集整理工作，做到科學(xué)化、規(guī)范化的進(jìn)行檔案整理工作，筆者認(rèn)為可以從以下一個方面加以完善。

（一）企業(yè)加強(qiáng)對檔案工作的重視

企業(yè)檔案收集整理工作，是企業(yè)信息資源管理的重要環(huán)節(jié)，對于企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展非常關(guān)鍵。各企業(yè)要從思想上加強(qiáng)對檔案工作的重視，配置合理的檔案工作環(huán)境與工作人員，便于檔案工作的有效開展。

（二）完善檔案整理工作相關(guān)管理制度

企業(yè)要在檔案部門的指導(dǎo)下，根據(jù)企業(yè)工作實(shí)際，制定行之有效的檔案管理制度，明確歸檔范圍、歸檔時間、歸檔年限等，有效指導(dǎo)相關(guān)工作人員開展檔案管理工作。

（三）加強(qiáng)檔案整理的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

企業(yè)要花精力不僅讓檔案工作人員，還要讓各業(yè)務(wù)部門的相關(guān)人員參加檔案整理收集的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，不斷提高檔案管理知識，提高檔案管理規(guī)范化意識。

（四）設(shè)置專職檔案工作人員

有條件的企業(yè)可聘請專業(yè)的檔案專業(yè)人員從事檔案工作，條 4

件暫不成熟的企業(yè)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力求做到規(guī)范化、科學(xué)化的進(jìn)行檔案整理收集，確保不丟失一份檔案，確保檔案的系統(tǒng)性。

佛山市南海聯(lián)晟土地資源開發(fā)有限公司 二○一一年十二月十六日

第二篇：陳大偉簡介

有效觀課議課倡導(dǎo)者

——成都大學(xué)副教授陳大偉簡介

陳大偉，成都大學(xué)師范學(xué)院副教授，成都大學(xué)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展研究中心研究員。全國教師教育學(xué)會“基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的研訓(xùn)一體化校本培訓(xùn)研究”課題專家組成員，全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“有效推進(jìn)(區(qū)域)學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展”專家組成員。主要研究方向：教師繼續(xù)教育和教師專業(yè)成長、課程與教學(xué)改革。曾獲全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)研究課題一等獎，四川省教學(xué)成果一等獎，四川省高等教育教學(xué)成果二等獎，成都市第八屆、第九屆哲學(xué)社會科學(xué)成果三等獎。

在倡導(dǎo)教師的幸福生活、校本研修、觀課議課、課程與教學(xué)改革等研究領(lǐng)域有比較深入的研究，并在全國產(chǎn)生了廣泛影響，被譽(yù)為教師教育的“橋梁專家”。所提出的“觀課議課”在2010年第9期《人民教育》上列為“《人民教育》創(chuàng)刊60年報道過的最有影響力的事件”（共33件）。

先后出版《校本培訓(xùn)研究》、《新課程的故事與解讀》、《在新課程中：困惑與成長》、《創(chuàng)造幸福的教師生活》、《校本研修面對面》、《怎樣觀課議課》、《有效研修》等15本個人專著。在《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》、《中小學(xué)教師培訓(xùn)》、《中小學(xué)管理》等刊物發(fā)表多篇論文。

第三篇：陳偉：學(xué)生會

學(xué)生會：大學(xué)最陰暗的一角

作者:陳偉

新學(xué)期開始了。當(dāng)新生步入大學(xué)校園，開始大學(xué)生活的時候，學(xué)校的團(tuán)委、學(xué)生會便會向您發(fā)出邀請，加入其中。這樣的邀請往往由熱心的師兄師姐發(fā)出，此時，您該作何選擇呢？加入一個組織，必須先了解這個組織。我衷心地奉勸諸位朝氣蓬勃的大學(xué)新生，要遠(yuǎn)離這樣的組織，至少在目前的學(xué)生會體制下應(yīng)當(dāng)如此。

高校的學(xué)生會本來應(yīng)是大學(xué)生的自治組織，但在我國后全能主義的大學(xué)體制中，它基本上一個學(xué)生“被治”的組織。這種情況，即使具有自由傳統(tǒng)的北大亦不能例外，而在人民大學(xué)其程度尤甚。一位學(xué)生曾經(jīng)仔細(xì)查閱，發(fā)現(xiàn)許多高校學(xué)生會的章程里均出現(xiàn)了“自治”二字，但人大的學(xué)生會章程里則沒有。人大的學(xué)生會，完全接受各級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)(或曰指導(dǎo))，學(xué)生會除了偶爾提出一些無關(guān)痛癢的口號外，其所為與宗旨完全脫鉤。事實(shí)上，人大的學(xué)生會不過是團(tuán)委執(zhí)行政策、學(xué)校控制學(xué)生的工具。

團(tuán)委、學(xué)生會，堪稱中國人民大學(xué)敞亮校園中最陰暗的一角。筆者在人大從教五六年，不知道還有什么地方比這里更加烏煙瘴氣。一線教師在課堂上苦口婆心地激勵學(xué)生上進(jìn)，要求學(xué)生珍惜大學(xué)時光，努力求知，試圖引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立人格、自由精神，而黨團(tuán)學(xué)生會組織的存在，則以其不容忽視的體制力量，削弱甚至抵消了教師教育工作的努力，它誘人墮落，逼人為娼，可謂毀人不倦。有的學(xué)生對學(xué)生工作本無興趣，但考慮到未來保研加分，只好加入學(xué)生會組織。我還親眼目睹過自己班里一位大一尚比較單純的、有理想的學(xué)生，在當(dāng)過學(xué)生會主席后，墮落成為一個失去基本道德水準(zhǔn)、以無知無恥為榮、滿口官話的學(xué)生官。甚至一些在學(xué)生會里面工作過、對其情況有深刻了解的學(xué)生，也直接稱學(xué)生會為“垃圾”。

高校的團(tuán)委、學(xué)生會，某種意義上是我國官場丑陋生態(tài)的縮影。學(xué)生會的許多做法，是我國體制內(nèi)最糟糕做法的復(fù)制。學(xué)生會干部的產(chǎn)生，不是通過公開、透明、公正的民主程序，而是通過內(nèi)部醞釀、交易、集中、內(nèi)定等方式產(chǎn)生。比如，在人民大學(xué)，一個學(xué)生的性別、所屬院系、與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，對于他能否成為校學(xué)生會主席、常委、部長來說十分關(guān)鍵。至于你的同學(xué)支持率、競選演說、工作能力、個人素質(zhì)，則不怎么重要。法學(xué)院、經(jīng)院，因其是大院，常委必定這些學(xué)院的，據(jù)說是為了以后拉人填場時，這些大院系能夠貢獻(xiàn)較多的聽眾，也考慮這些院系財力比較雄厚。而女常委必定貌美、氣質(zhì)佳，因?yàn)橛性S多活動和場合需要美女來主持。假民主、假自治，不代表廣大學(xué)生，而是代表上級領(lǐng)導(dǎo)，代表權(quán)力部門對學(xué)生進(jìn)行組織、監(jiān)控、管理，目前中國社會政治體制所具有的種種惡劣做法，在大學(xué)里面首先得到了演練。如何看領(lǐng)導(dǎo)的眼神行事，如何陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒，給領(lǐng)導(dǎo)擋酒，如何說官話、套話、假話，如何溜須拍馬、阿諛諂媚，如何經(jīng)營自己的權(quán)力，二十歲左右的青年大學(xué)生從中過早地學(xué)會了中國官場的做派。團(tuán)委、學(xué)生會讓大學(xué)生侏儒化、官僚化、庸俗化，不遺余力。

人大校學(xué)生會的工作，重要的一塊是組織大型活動，這些活動往往是那些團(tuán)委學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)閑著沒事想出來的，目的是讓學(xué)校不安寧。例行的活動有：12·9大合唱、健美操大賽、服飾文化節(jié)、宿舍風(fēng)采大賽、辯論賽。12·9大合唱，主要面向大一新生，唱紅歌，興師動眾，勞民傷財，十分折騰學(xué)生，因?yàn)榕啪?2·9大合唱往往要犧牲學(xué)生午休時間。如果是自愿性質(zhì)的活動，無可厚非，但在人民大學(xué)，參加12·9大合唱是一種政治任務(wù)，要簽到點(diǎn)名，無故缺席會受到黨團(tuán)老師的點(diǎn)名批評，被判定為對集體活動參與不積極，缺乏組織性、紀(jì)律性云云，這很能嚇唬剛剛從高三上來的大一新生?；蛟S他們也清楚，如果不采取這一套，大概沒有多少人會跟他們玩這個無聊的唱紅游戲。中國人民大學(xué)，數(shù)年來一直唱紅，搞12·9，年年如此，也不換換花樣，團(tuán)委學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)江郎才盡，創(chuàng)意全無，于此可見一斑。

在所謂的敏感時期，承擔(dān)反映學(xué)生動態(tài)、監(jiān)控學(xué)生輿論和行為的任務(wù)，也是由團(tuán)委、學(xué)生會干部來完成。人大有一種干部叫心理委員，負(fù)責(zé)監(jiān)控本班同學(xué)有無精神病。一次我的學(xué)生因?yàn)樾薷拈_題報告，在宿舍熬了兩個夜，便被同宿舍同學(xué)匯報給系主任，說她有精神病征兆。系主任親自打電話過問此事。

對學(xué)生會來說，按照團(tuán)委的要求，拉人填場，更是其重要任務(wù)。被拉去填場，是大學(xué)生經(jīng)常遇到的事情。某些無聊的講座、報告，需要聽眾，于是各院分指標(biāo)，下去拉人，以營造熱烈氣氛。這種弄虛作假的任務(wù)，對學(xué)生會來說是嚴(yán)肅的政治任務(wù)。完成得好壞，對于判斷一個學(xué)生干部的工作能力，十分重要。

而領(lǐng)導(dǎo)人來視察，則是學(xué)生會干部近距離和領(lǐng)導(dǎo)人接觸交流，普通學(xué)生則沒有機(jī)會。他們顯然比其他同學(xué)更能懂得見了領(lǐng)導(dǎo)要講什么話。如此領(lǐng)導(dǎo)視察，又怎么能體察民情？或許領(lǐng)導(dǎo)自己也明白，來高校視察不過是作秀。大家都是演員，我是主演，你是配角，演得像就可以。前不久北京市團(tuán)委書記來人大宿舍視察，結(jié)果去的就是人大學(xué)生會主席的宿舍。這個事情并不新鮮。記得在北大讀書時，江澤民主席去圖書館視察，看望同學(xué)，結(jié)果照片出來，大家就明白了，主席周圍都是學(xué)生會干部。

不僅如此，學(xué)生干部還是大學(xué)中的特權(quán)階層。有些信息，不對一般學(xué)生公開。有些全校性的獎項(xiàng)，由團(tuán)委設(shè)立、組織評選，最后獲獎的就是學(xué)生干部，實(shí)際上是自己給自己發(fā)獎，而將來保研時可以加分。有些機(jī)會，專屬于那些團(tuán)委學(xué)生干部，冠冕堂皇的理由是，他們曾經(jīng)為學(xué)校、學(xué)院做過貢獻(xiàn)，似乎這是對他們的工作的回報，但其實(shí)，他們不過是為學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)過差、做過奴才而已。例如，支教保研的機(jī)會是不對所有學(xué)生開放的，它是學(xué)生干部的特權(quán)。在學(xué)生會(及

其他團(tuán)委下屬學(xué)生組織)做到常委(團(tuán)委機(jī)關(guān)報的編委)等級別職位后，這個同學(xué)就擁有了優(yōu)先享受支教保研的機(jī)會。支教保研政策是許多熱衷學(xué)生工作同學(xué)的追求目標(biāo)，本科畢業(yè)后前往西部地區(qū)(一般也不是特別落后的地區(qū)，例如重慶等地)，支教一年，即獲得保研資格。有限的支教名額，都被校級學(xué)生組織瓜分。

此外，學(xué)生會的學(xué)生組織成員，往往還優(yōu)先享受參與各項(xiàng)活動及交流的機(jī)會，這些活動的人員遴選不透明，常由主管老師確定，但有關(guān)經(jīng)費(fèi)顯然應(yīng)屬全體學(xué)生。比如人大新聞學(xué)院，每年開展與臺灣學(xué)生的新聞營活動，前往臺灣交流(旅游性質(zhì))的成員，都是學(xué)生會成員。由團(tuán)系統(tǒng)組織的各項(xiàng)出國訪問、交流等活動也都局限于“體制內(nèi)”。前段時間，一位新聞學(xué)院的學(xué)生朋友在深圳大運(yùn)會擔(dān)當(dāng)志愿者，須知除志愿活動還有許多參觀活動，一些同學(xué)詢問他如何參加，其實(shí)，根本沒什么遴選機(jī)制，只是之前他任職的團(tuán)委機(jī)關(guān)報分配到的名額而已。而這些舉不勝舉的類似團(tuán)學(xué)活動，都會戴上“層層選拔”的帽子。

學(xué)生會的工作，在各學(xué)院往往是與保研聯(lián)系在一起的。各學(xué)院的保研加分制度，人為制造不公，阻礙了那些沒有參加學(xué)生會工作人保研的道路，占有了國家培養(yǎng)研究生的資源。國關(guān)學(xué)院國際政治經(jīng)濟(jì)系一位同學(xué)，便因沒有學(xué)生工作加分，雖然學(xué)分績靠前，最后還是被學(xué)生干部擠下去，無緣保研。而某一屆保研學(xué)生五六人中，校學(xué)生會主席、院學(xué)生會主席或副主席，都名列其中。普通學(xué)生如果不是成績十分過硬，稍不留神，就會被擠下去。而這些學(xué)生會干部出身的人，對學(xué)術(shù)沒有真正的興趣，與讀博士的政府官員無異，基本沒有培養(yǎng)潛力。

可以毫不夸張地說，大學(xué)的團(tuán)委和學(xué)生會，早已成為高校的藏垢納污之地。學(xué)生會組織的內(nèi)部成員，他們本身的道德與人格也頗值得懷疑，這讓人無法容忍他們在公眾場合成為人大學(xué)生的代表。進(jìn)入團(tuán)學(xué)系統(tǒng)工作，加入學(xué)生會是第一步，通過團(tuán)學(xué)系統(tǒng)便捷地進(jìn)入政壇，已經(jīng)成為中國常見模式。如今，各種官場習(xí)氣彌散于學(xué)生會組織，學(xué)生會高層成員會為博得領(lǐng)導(dǎo)歡心采取各種手段，低級學(xué)生干部同樣也會用諂媚姿態(tài)迎合高級學(xué)生干部。學(xué)生會高一級干部對下屬的領(lǐng)導(dǎo)，往往不僅僅是工作關(guān)系，而是全面的支配關(guān)系。一位人大的學(xué)生會主席，可以臉不紅、心不跳地要求他的部下給他的手機(jī)充值，給他的飯局付錢，等等。每年換屆階段，競爭對手之間的暗中傾軋更是嚴(yán)重，其手段卑劣，超出一般人的想象。另外，學(xué)生組織的公款吃喝(有些公款直接來源于團(tuán)委經(jīng)費(fèi)，有些則利用拉來的贊助等，但是即便是拉來的贊助也是代表全校學(xué)生的名義私自享用)盛行也是不爭的事實(shí)。學(xué)生會干部，官腔連篇，言不由衷，無出其外，敗壞了人大學(xué)生的形象。

大學(xué)是教師與學(xué)生的共同體，是雅斯貝爾斯所謂的“國中之國”。教師、學(xué)生、學(xué)術(shù)是大學(xué)的中心。而中國的大學(xué)，實(shí)際上被黨團(tuán)及其附屬性的學(xué)生會搞得精神全無、靈魂缺失。大學(xué)的黨團(tuán)、學(xué)生會組織，搞大量無意義、甚至有害無益的活動，不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時間和精力，更惡化了大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，扼殺了大學(xué)生追求真理、進(jìn)步的精神。面對這樣的團(tuán)委、學(xué)生會，任何一個有追求、注重名

節(jié)、對自己負(fù)責(zé)的大學(xué)生，都不應(yīng)與之為伍。浪費(fèi)美好的青春，得到的是墮落、世故、少年老成、不學(xué)無術(shù)。而這些學(xué)生會干部未來一旦步入政壇，則會禍國殃民，他們不會成為“社會棟梁、國民表率”，只會成為社會上寄生腐朽的蛀蟲，成了壓迫人民、魚肉百姓的幫兇，其墮落無恥的底子，在大學(xué)時代即已打好。

面對不好的體制，我們常常感到無奈。但對個人而言，還有自由意志。??寫此博文，沒有為人大抹黑之意。揭露其問題，促其反省自新，是為了讓人大學(xué)子有一個好的求學(xué)環(huán)境，如此，人大方能成為能夠勝任新時代使命、有理念、有能力的政治家、科學(xué)家、企業(yè)家的搖籃，而不是社會寄生蟲、政府腐敗分子、人民公敵的訓(xùn)練營。而這一問題，普遍存在于中國的高校。教育要轉(zhuǎn)型，大學(xué)要改革，學(xué)生會要重新定位。青年是祖國的未來。鑒于中國官員許多都是團(tuán)委、學(xué)生干部出身，這項(xiàng)改革便具有了更為很重要的社會意義。因?yàn)?，這些面目丑惡的團(tuán)委、學(xué)生會干部，未來可能就是我們的領(lǐng)導(dǎo)人。

第四篇：陳偉工作總結(jié)

2013-----2014學(xué)工作總結(jié)

寒來暑往，歲月交替，隨著期末各項(xiàng)工作的收尾，忙碌緊張的2013---2014學(xué)年悄然落下帷幕，回顧一年來的工作，有耕種的期盼，有收獲的喜悅；有迷惑的思索，有發(fā)現(xiàn)的欣喜?，F(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、探索、求實(shí)的教學(xué)工作。

我擔(dān)任的是一年級和三年級的美術(shù)教學(xué)工作，講授的是全日制培智學(xué)校教材，從知識與技能角度來講，相對于一般學(xué)校簡單。但從過程與方法，情感態(tài)度與價值觀角度來講，卻不那么輕松。培智學(xué)校學(xué)生智力程度差別很大，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，個體差異明顯。其中還要滲透康復(fù)教育，習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化教育，正確的人生觀教育等，都非常重要。這些目標(biāo)的達(dá)成有很大的難度。接觸培智美術(shù)課程有兩年了，對培智學(xué)校課程功能的定位也一直在摸索，也逐漸清晰了自己的課程模式，1、直觀形象，切合學(xué)生生活。

2、關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，強(qiáng)化訓(xùn)練、形成習(xí)慣技能。

3、靈活的教法，使教學(xué)深入的開展。

綜上所述，我一直力求提高自己的業(yè)務(wù)水平，在手工制作，兒童繪畫，泥塑等方面都有了進(jìn)步。

二、讓愛溫暖心靈的班主任教育工作。

特殊學(xué)校更像一個家，孩子每天生活在校園里，熟悉了環(huán)境，有一群伙伴，老師不但起到教育作用，更填補(bǔ)了缺失的親情。本學(xué)我擔(dān)任二年一班主任的工作，教育孩子我一直堅(jiān)持

嚴(yán)愛結(jié)合，堅(jiān)持不懈，明辨事理，感恩社會的理念。

對于孩子的發(fā)展從長遠(yuǎn)看，不能以一時的表現(xiàn)評價一個孩子，要發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。嚴(yán)格要求形成習(xí)慣，培養(yǎng)最基本的生成能力。

對于孩子的心靈從細(xì)處洞悉，殘疾孩子的心靈是善良質(zhì)樸的、本性不加修飾的，工作中我利用機(jī)會和每個孩子都要進(jìn)行溝通，了解孩子的脾氣秉性，習(xí)慣特點(diǎn)。進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，撫慰心靈，鼓勵樹立自信心。不愛說話孩子活潑了，懶惰的孩子勤奮了。

三、堅(jiān)定職業(yè)理想，提高思想認(rèn)識的業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)工作。

本學(xué)年，安排了眾多的校本教研學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)flice動畫制作、手語學(xué)習(xí)、公開課、白板使用培訓(xùn)、教師手工制作、殘疾人心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)等，沒項(xiàng)活動我都積極參與，認(rèn)真對待，極大提高了自己的業(yè)務(wù)水平和教育能力，也讓我更堅(jiān)定特教事業(yè)的信心。

作為一名黨員，積極投入黨的群眾路線實(shí)踐教育活動，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，層層推進(jìn)，無論從理論還是思想政治認(rèn)識上有提高,工作中模范遵守學(xué)校各項(xiàng)工作紀(jì)律，積極扎實(shí)肯干，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾意見，深刻認(rèn)識到群眾路線的對當(dāng)前重要現(xiàn)實(shí)意義。

四、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為發(fā)展注動力。

這一年的工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，既有領(lǐng)導(dǎo)同事肯定的優(yōu)點(diǎn)，也

有很多不足之處，例如：工作中缺少大局意識，計(jì)較個人得失。還不能很好調(diào)節(jié)工作中不良情緒，影響工作。還不能很好的統(tǒng)籌兼顧，影響工作效率。還有很多制約自己職業(yè)發(fā)展的瓶頸，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

希望一學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，能為以后更好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

陳偉2014、6、30

第五篇：淺談如何做好文書檔案工作

淺談如何做好文書檔案工作

文書檔案是一個單位發(fā)展軌跡、文化積淀、管理水平的重要憑據(jù)，具有很高的保存或參考價值，它能很好地反映一個單位在各個歷史時期的工作和活動情況，在單位工作中起著承前啟后的重要作用。

一、當(dāng)前文書檔案管理工作中存在的問題

目前我國企事業(yè)單位中的文書檔案管理的水平普遍較低，主要存在的問題如下：

（一）檔案管理人員專業(yè)素質(zhì)不高。目前，我們雖然有一支穩(wěn)定的檔案干部隊(duì)伍，但這個隊(duì)伍的文化程度和專業(yè)素質(zhì)還不適應(yīng)新時期開展檔案工作的需要，特別是進(jìn)入21世紀(jì)，熟悉檔案內(nèi)容，能進(jìn)行檔案信息深層次研究和開發(fā)的復(fù)合型專業(yè)人才十分匱乏。

（二）檔案管理機(jī)構(gòu)和職責(zé)不明確。目前文書檔案工作在單位中的地位還沒有達(dá)到應(yīng)有的高度，有的甚至還停留在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的地步。在機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)中，不少檔案管理機(jī)構(gòu)的地位被削弱，甚至被裁掉，其職責(zé)功能嚴(yán)重被弱化。

（三）檔案管理不夠規(guī)范。在一些大的企事業(yè)單位或者是專業(yè)的檔案館普遍存在管理不規(guī)范的問題，主要表現(xiàn)在：第一，檔號不規(guī)范。第二，案卷標(biāo)題不規(guī)范。第三是大部分案卷缺少卷內(nèi)目錄。第四是組卷混亂現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

（四）檔案檢索效率不高。檔案檢索方式有手工檢索和計(jì)算機(jī)檢索。在目前，傳統(tǒng)的手工檢索仍占有很大比重。各檔案部門在手工檢索的途徑上做了大量的工作，編制了多種形式的檢索工具。在編制檢索工具中出現(xiàn)了“多”而“不精”的現(xiàn)象，被誤認(rèn)為編制的檢索工具越多檔案工作服務(wù)質(zhì)量越高。

（五）在檔案室設(shè)置和信息開發(fā)編研工作上也存在一些問題。一些檔案部門為達(dá)標(biāo)升級應(yīng)付檢查，隨便選幾個選題來編研，其編研產(chǎn)品層次低、質(zhì)量差實(shí)用性不大，利用價值更小。有的選題好，緊跟形勢，但因編研時間過長失去了時效性，影響了作用的發(fā)揮。

二、提高檔案管理效率的對策

針對目前文書檔案管理工作狀況，提高文書檔案管理水平，實(shí)現(xiàn)文書檔案管理的規(guī)范化、健康化發(fā)展，筆者認(rèn)為需從如下幾個方面做起。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是做好文書檔案工作的前提。文書檔案是展示一個單位發(fā)展軌跡和建設(shè)成果的重要載體。目前，很多企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)對文書檔案管理工作不夠重視，要真正做好文書檔案管理工作，單位領(lǐng)導(dǎo)必須立足于單位事業(yè)發(fā)展的全局，把檔案管理工作納入單位事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃中，讓職工充分認(rèn)識檔案工作的重要地位和作用，形成人人重視檔案工作的良好風(fēng)氣。

（二）制度健全是做好文書檔案工作的保障。完善的檔案管理工作制度，是做好文書檔案工作的有力措施和可靠保障。針對日前檔案管理機(jī)構(gòu)的地位和職責(zé)功能嚴(yán)重被弱化的現(xiàn)象，各企事業(yè)單位要專門設(shè)立檔案管理機(jī)構(gòu)，添購檔案管理設(shè)施設(shè)備，成立以單位主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，相關(guān)負(fù)責(zé)同志參與的檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備一定數(shù)量的專兼職檔案管理人員。制訂制度，促使職工都來重視檔案工作，并認(rèn)真研究落實(shí)本部門的文書檔案工作任務(wù)，使文書檔案工作保質(zhì)保量限期完成。此外還應(yīng)該建立健全檔案工作競爭激勵機(jī)制，真正做到優(yōu)勝劣汰，能者上庸者下，從而使檔案工作者清楚地認(rèn)識到自己的工作成績與其生存和發(fā)展息息相關(guān)，從而激發(fā)每個人的工作活力，最大限度地發(fā)揮個人潛力，使檔案工作出現(xiàn)充滿競爭活力、開拓創(chuàng)新的新局面。

（三）提高檔案管理人員素質(zhì)是做好文書檔案的關(guān)鍵。文書檔案管理是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，文書檔案管理人員的業(yè)務(wù)能力直接影響檔案管理工作的質(zhì)量，它要求管理人員既要有高度的工作責(zé)任感、良好的職業(yè)道德、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、樂于奉獻(xiàn)的工作精神，又要有扎實(shí)的專業(yè)理論知識、科技知識，尤其是運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段和先進(jìn)的管理方法管理文檔的基本技能。因此，文檔管理工作人員只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識，開拓視野、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，才能做好新時期的文檔管理工作。為了使檔案工作人員能夠適應(yīng)工作的需要，就要充分發(fā)揮檔案工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力提高文書檔案管理人員知識水平和管理能力。一是可通過各種形式宣傳《檔案法》《檔案人員職業(yè)道德》《文書學(xué)》和國家有關(guān)文檔工作規(guī)定，使檔案管理人員充分認(rèn)識到搞好文檔管理工作是自己應(yīng)盡的法律責(zé)任和義務(wù)。二是要把住人才入口關(guān)，注意引進(jìn)招聘一些有檔案專業(yè)知識，有專業(yè)技術(shù)技能的人才充實(shí)文書檔案隊(duì)伍。同時，加強(qiáng)現(xiàn)有人員的繼續(xù)教育，積極組織文書檔案管理人員參加檔案業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高其管理水平，使文書檔案管理工作與單位業(yè)務(wù)同步發(fā)展。

（四）牢記服務(wù)是做好文書檔案工作的根本。文書檔案工作的根本目的在于服務(wù)利用，在于通過認(rèn)真收集保存好第一手資料，為單位做好翔實(shí)的歷史記錄，積極開發(fā)利用檔案資源，為單位各項(xiàng)工作提供更加便捷的服務(wù)。這就要求我們強(qiáng)化服務(wù)功能，創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制。使得文書檔案工作更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為單位事業(yè)服務(wù)，為各類咨詢查證服務(wù)。其次，要提高管理素質(zhì)，拓寬服務(wù)渠道。要轉(zhuǎn)變思想觀念，與時俱進(jìn)，充分認(rèn)識新形勢對檔案工作的新要求，積極探索檔案開發(fā)利用的新思路、新方法，主動樹立服務(wù)意識，主動開發(fā)服務(wù)功能。

（作者單位：欽州市水文水資源局）