第一篇：C證理論模擬試卷(有答案)

浙江省中小學(xué)心理健康教育教師上崗培訓(xùn)考試卷

考場序號(hào)：

考試人姓名：

總分：

所在單位：

聯(lián)系電話：

一、單項(xiàng)選擇題（共16分，每小題2分）

（C）

1、學(xué)校心理輔導(dǎo)的最終目標(biāo)是_____________。

A、提高學(xué)生的心理素質(zhì)

B、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，悅納自我 D、幫助學(xué)生克服心理障礙 C、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展

（B）

2、下列有關(guān)心理輔導(dǎo)的描述，判斷錯(cuò)誤的是______________。

A、輔導(dǎo)是一種雙邊互動(dòng)的人際關(guān)系 C、輔導(dǎo)是一個(gè)討論和同理的過程

B、輔導(dǎo)主要通過規(guī)范與勸說，將價(jià)值觀傳授給學(xué)生 D、輔導(dǎo)是一種理念、態(tài)度和精神

（D）

3、下列關(guān)于團(tuán)體輔導(dǎo)的功能，不正確的判斷是_________________。A、發(fā)展性功能

B、預(yù)防性功能

C、教育性功能

D、矯治性功能

（B）

4、心理輔導(dǎo)活動(dòng)課與小組團(tuán)體輔導(dǎo)的區(qū)別，不正確的判斷是____________。

A、它們所屬的基本范疇不同

B、團(tuán)體成員的組合結(jié)合不同

C、團(tuán)體活動(dòng)所享有的時(shí)空條件不同 D、輔導(dǎo)過程中輔導(dǎo)教師關(guān)注的焦點(diǎn)不同

（D）

5、依據(jù)埃里森心理社會(huì)發(fā)展期理論，對(duì)年齡及其所對(duì)應(yīng)的發(fā)展危機(jī)的判斷中，不正確的判斷是________。

A、0~1歲發(fā)展危機(jī)為信任對(duì)不信任

B、1~3歲發(fā)展危機(jī)為自主行動(dòng)對(duì)羞怯懷疑 D、青春期發(fā)展危機(jī)為友愛親密對(duì)孤僻疏離 C、3~6歲發(fā)展危機(jī)為自動(dòng)自發(fā)對(duì)退縮愧疚

（B）

6、下列選項(xiàng)屬于發(fā)展性輔導(dǎo)的特點(diǎn)是________________。

A、輔導(dǎo)對(duì)象是在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人

B、引導(dǎo)學(xué)生在一個(gè)更新的層面上認(rèn)識(shí)自我，開發(fā)自我潛能 C、強(qiáng)調(diào)教育的原則

D、主要解決的問題是學(xué)生的正常需要與其現(xiàn)實(shí)狀況之間的矛盾沖突

（C）

7、下列關(guān)于心理健康的描述正確的是________________。

A、心理健康不包括道德倫理標(biāo)準(zhǔn)。

B、心理健康和生理健康有緊密的聯(lián)系，身體健康的人一定心理健康。C、是否具有健康的生活方式和生活習(xí)慣是心理健康的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。D、心理健康是絕對(duì)的，可以由心理量表測驗(yàn)得出。

（A）

8、對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者最基本的要求是__________________。A、熱愛當(dāng)事人 B、熱愛心理輔導(dǎo)工作

C、遵守心理輔導(dǎo)道德規(guī)范

D、不謀私利

二、填空題（每空1分，共14分）

1、現(xiàn)代學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)對(duì)象已從有心理問題的學(xué)生轉(zhuǎn)向面向（全體學(xué)生）。心理素質(zhì)培養(yǎng)與。

2、從教育內(nèi)容來說，“心理健康教育”包括（學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)）和（心理健康維護(hù)）兩大部分。

3、“心理輔導(dǎo)”是心理咨詢學(xué)和學(xué)校心理學(xué)的一個(gè)專業(yè)概念，是“學(xué)校心理健康教育”這個(gè)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，它主要指（教育人員對(duì)學(xué)生的一種協(xié)助），也可泛指（由專業(yè)人員所從事的人群服務(wù)）。

4、早在20世紀(jì)（60年代末），臺(tái)灣教育行政當(dāng)局頒布《國民中學(xué)暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》，將“（指導(dǎo)活動(dòng)）”列為一個(gè)科目進(jìn)入課堂。

5、心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的功能是（發(fā)展和預(yù)防），心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的對(duì)象是（全班學(xué)生）。

6、心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的基本性質(zhì)是（活動(dòng)課程）和（發(fā)展性團(tuán)體輔導(dǎo)），心理輔導(dǎo)課的效能取決于（團(tuán)體動(dòng)力）。

7、根據(jù)理論模式的不同，心理輔導(dǎo)主要分為精神分析法、（個(gè)人中心法）、認(rèn)知重建法和（行為轉(zhuǎn)變法）。

三、應(yīng)用題（共25分）

1、班級(jí)輔導(dǎo)活動(dòng)課設(shè)計(jì)：以你所任教的年級(jí)的學(xué)生為對(duì)象，設(shè)計(jì)一堂以“幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與異性同學(xué)和諧交往”為中心的心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教案（本題25分）請(qǐng)嚴(yán)格按照以下順序和要求完成：

A、按照所規(guī)定的中心自擬活動(dòng)課主題；B、確定執(zhí)教年級(jí)并分析該年級(jí)學(xué)生在這方面的心理特點(diǎn)；C、簡述心理輔導(dǎo)活動(dòng)的目的；D、簡述課前準(zhǔn)備內(nèi)容；E、簡要寫明輔導(dǎo)活動(dòng)步驟；F、分析活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對(duì)措施。

四、論述題（共45分）

1、請(qǐng)闡述心理輔導(dǎo)活動(dòng)課與思想品德課的主要區(qū)別？（分題20分）（1）課程功能不同。（2）課程內(nèi)容不同。

（3）思品課更注重主流社會(huì)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，思品課教師不能保持價(jià)值中立。（4）思品課也在學(xué)心理輔導(dǎo)課的技巧。但心理輔導(dǎo)課的技巧性要求更高一些。

（5）思品課允許有更多的灌輸色彩，課程性質(zhì)決定了學(xué)生可能掩蓋內(nèi)心的真實(shí)想法，可能缺少安全感。

學(xué)校里搞心理健康教育，在注意到德育和心育各有其內(nèi)在規(guī)律、不能混為一談的。同時(shí)。也沒有必要非得把心理和德育這兩件事搞的“涇渭分明”。我們不是說可以不顧兩者的區(qū)別，也不是不主張要提高心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的專業(yè)化水平；而是說，在中小現(xiàn)實(shí)教育環(huán)境中，要培養(yǎng)心育和德育的內(nèi)容、形式都有交叉這一事實(shí)。

2、請(qǐng)結(jié)合自己與學(xué)生交往的實(shí)例（成功的，或者不成功的），論述如何成為一名合格的心理健康教育教師。（本題25分）

四、論述題：

1、考試焦慮有何特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)及理論知識(shí)闡述如何幫助學(xué)生消除考試焦慮?（15分）

考試焦慮的特點(diǎn)：（6分）

(1)在考試前夕普遍有一種提心吊膽的感覺（1分）

(2)有一定的生理反應(yīng)：如心跳加快，呼吸加促等（2分）

(3)當(dāng)事者一般都會(huì)有考試失敗的經(jīng)歷。（2分）

(4)當(dāng)事者受到考試的壓力比較大。（1分）

輔導(dǎo)方法：（9分）

(1)認(rèn)知輔導(dǎo)

(2)松馳訓(xùn)練(或放松訓(xùn)練)

(3)自我暗示

(4)勞逸結(jié)合

2、請(qǐng)結(jié)合心理健康教育教師的基本職責(zé)論述如何成為一名合格的心理健康教育教師。（20分）內(nèi)容要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（基本職責(zé)分對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校教師及領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)家長的職責(zé)）

基本職責(zé)可以從以下幾方面論述：

（1）為學(xué)生的個(gè)性心理發(fā)展提供指導(dǎo)，在了解學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)水平、愛好、能力的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會(huì)的需要給予學(xué)生升學(xué)和職業(yè)選擇的指導(dǎo)；（2分）

（2）幫助學(xué)生克服情感、意志和個(gè)性、人際交往和相互理解等方面的偏差；（2分）

（3）有義務(wù)幫助和提高學(xué)校教師和工作人員的心理健康水平，提高學(xué)校管理者和教育工作者在兒童心理、教育心理、社會(huì)心理、學(xué)習(xí)心理等方面的知識(shí)和能力水平；（4分）

（4）向家長提供不同年齡學(xué)生的家庭教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等心理咨詢。（2分）

論述如何成為一名合格的心理健康教育教師可考慮以下幾點(diǎn)：（1）相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)（2分）

（2）具有耐心、細(xì)致、真誠、愛護(hù)、守信的心理品質(zhì)，熱愛當(dāng)事人（3分）（3）善于感染人、善于與人交往的工作方式，熱愛心理輔導(dǎo)工作（4）遵守心理輔導(dǎo)道德準(zhǔn)則（2分）

3分）4

（

第二篇：模擬試卷-有答案

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)考試卷

一、填空題

1、教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是（為民、務(wù)實(shí)、清廉）。

2、教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是照鏡子、（正衣冠）、洗洗澡、治治病。

3、教育實(shí)踐活動(dòng)突出的重點(diǎn)是（作風(fēng)建設(shè)）。

4、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)對(duì)象是以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和（領(lǐng)導(dǎo)干部）為重點(diǎn)。

5、各級(jí)黨委（黨組）是抓好本級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)的（責(zé)任主體）。

6、“四風(fēng)”具體是指形式主義、官僚主義、享樂主義和（奢靡之風(fēng)）。

7、四面鏡子是指理論理想、（黨章黨紀(jì)）、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”。

8、開展教育實(shí)踐活動(dòng)，要著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾 “最后（一公里）”問題。

9、開展教育實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持（領(lǐng)導(dǎo)）帶頭的原則。

10、根據(jù)黨的（十八大）決定，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

11、中共中央政治局2013年4月19日會(huì)議決定從今年下半年開始，用（一）年左右時(shí)間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

12、開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，既要搞好規(guī)定動(dòng)作，又要搞好（自選動(dòng)作）。

13、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要圍繞保持黨的（先進(jìn)性和純潔性）。

14、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為（切入點(diǎn)），進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)。

15、十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)提出，嚴(yán)厲懲治腐敗，堅(jiān)持（老虎）、“蒼蠅”一起打。

二、單選題1、1921年7月，黨的一大在（A）開幕，最后一天的會(huì)議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖舉行。

A 上海B 北京C 廣州D 廣東

2、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的基本方針是（B）

A反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)

B“懲前毖后”，“治病救人”

C團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)

D反對(duì)宗派主義以整頓學(xué)風(fēng)

3、毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)創(chuàng)建的中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地（A）

A井岡山根據(jù)地

B贛南、閩西根據(jù)地

C湘鄂贛根據(jù)地

D陜甘寧根據(jù)地

4、在改革開放中加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，應(yīng)著重抓好以下幾項(xiàng)工作，不包括（D）

A 要堅(jiān)持“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的原則

B 要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則

C 要堅(jiān)持標(biāo)本兼治原則

D要堅(jiān)持畢其功于一役原則

5、各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨委對(duì)本地區(qū)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)（A），加強(qiáng)研究謀劃和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)推動(dòng)。

A負(fù)總責(zé)

B負(fù)全責(zé)

C總指揮

D總監(jiān)督

6、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中，市、縣督導(dǎo)組的選派由（D）。要選派政治強(qiáng)、原則性強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的同志擔(dān)任督導(dǎo)組成員。

A省級(jí)機(jī)關(guān)產(chǎn)生

B群眾推舉

C中央指定

D各地確定7、2013年5月9日，中共中央下發(fā)關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見，決定從2013年下半年開始，自上而下分（A）批開展教育實(shí)踐活動(dòng)。2014年7月基本完成。A二B 三C四D 六

8、這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)批次、每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)，要著力抓好3個(gè)環(huán)節(jié)，一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評(píng)；三是（C）

A學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研

B分析檢查、群眾評(píng)議

C整改落實(shí)、建章立制

D邊學(xué)邊查邊改

9、開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持以（A）為重點(diǎn)

A市、縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部

B縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部

C鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部

D市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部

10、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)參加單位不包括（D）

A市、縣機(jī)關(guān)及其直屬單位和企事業(yè)單位

B鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織和其他基層組織

C未參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的高等學(xué)校、省屬國有企業(yè)以及部分中央和國家機(jī)關(guān)、中管金融企業(yè)、中央企業(yè)的下屬單位和分支機(jī)構(gòu)

D 副省級(jí)及以上單位11、2013年3月17日，習(xí)近平在（A）上強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路，必須弘揚(yáng)中國

精神，必須凝聚中國力量。

A十二屆全國人大一次會(huì)議

B 十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)

C中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議

D 十八屆中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)12、2012年11月29日，習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)提出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！边@次講話的地點(diǎn)是（B）

A 人民大會(huì)堂

B 中國國家博物館

C 中國人民革命軍事博物館

D 中華世紀(jì)壇13、2013年1月5日，習(xí)近平在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神

研討班開班式上指出，（A）是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題。

A 道路問題

B 認(rèn)識(shí)問題

C 策略問題

D 本領(lǐng)問題14、2013年11月12日，中共十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大

問題的決定》指出全面深化改革的總目標(biāo)是(D)

A 實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)

B 全面建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制

C 實(shí)現(xiàn)和完成社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)

D 完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化15、2013年11月12日，中共十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大

問題的決定》指出全會(huì)指出，深化經(jīng)濟(jì)體制改革要緊緊圍繞使市場在資源配置中起(B)

A 基礎(chǔ)性作用

B 決定性作用

C 關(guān)鍵性作用

D 核心性作用

16、各級(jí)組織人事部門要把干部選拔任用工作監(jiān)督擺在突出位置來抓，干部監(jiān)督機(jī)構(gòu)要具體

負(fù)責(zé)監(jiān)督任務(wù)的組織實(shí)施，干部工作機(jī)構(gòu)要結(jié)合自身職責(zé)做好有關(guān)監(jiān)督工作。干部考察組要履行（A），既做好考察工作，又監(jiān)督用人風(fēng)氣。

A “一崗雙責(zé)”

B “雙向考察”

C “上下級(jí)協(xié)商”

D “組織鑒定”

17、要強(qiáng)化重點(diǎn)檢查，對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、舉報(bào)反映多的地方和單位進(jìn)行有針

對(duì)性的檢查；深化巡視檢查，充分發(fā)揮巡視對(duì)選人用人的監(jiān)督作用；開展普遍檢查，每（A）分級(jí)分類對(duì)所有有用人權(quán)的單位全面檢查一遍。

A 3至5年

B 2年

C 5年

D 1年

18、中組部正式開通了（D）平臺(tái)，形成了信件、電話、網(wǎng)絡(luò)、短信“四位一體”的綜合舉

報(bào)受理平臺(tái)，主要受理反映違規(guī)違紀(jì)選人用人問題的舉報(bào)。

A “10086”短信舉報(bào)

B “12388”短信舉報(bào)

C “15533”短信舉報(bào)

D “12380”短信舉報(bào)

19、選拔任用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，必須堅(jiān)持的原則不包括（D）

A 黨管干部原則；五湖四海、任人唯賢原則

B 民主、公開、競爭、擇優(yōu)原則

C 德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仍瓌t

D 注重實(shí)績、組織公認(rèn)原則

20、黨的十八大修正后的黨章指出，黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切

依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，（A）

A 把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)

B 把黨的正確主張宣傳教育給群眾

C 把組織的正確決定變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)

D 把組織的正確決定變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)

三、簡答題

1、在全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義是什么？

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢下黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新性馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措；對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

2、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)對(duì)象有哪些？

重點(diǎn)對(duì)象是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部

3、中央“八項(xiàng)規(guī)定”的精神是什么？

一、要改進(jìn)調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標(biāo)語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設(shè)迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請(qǐng)。

二、要精簡會(huì)議活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，嚴(yán)格控制以中央名義召開的各類全國性會(huì)議和舉行的重大活動(dòng)，不開泛泛部署工作和提要求的會(huì)，未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類剪彩、奠基活動(dòng)和慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)、表彰會(huì)、博覽會(huì)、研討會(huì)及各類論壇；提高會(huì)議實(shí)效，開短會(huì)、講短話，力戒空話、套話。

三、要精簡文件簡報(bào)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報(bào)一律不發(fā)。

四、要規(guī)范出訪活動(dòng)，從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動(dòng)，嚴(yán)格控制出訪隨行人員，嚴(yán)格按照規(guī)定乘坐交通工具，一般不安排中資機(jī)構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機(jī)場迎送。

五、要改進(jìn)警衛(wèi)工作，堅(jiān)持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

六、要改進(jìn)新聞報(bào)道，中央政治局同志出席會(huì)議和活動(dòng)應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價(jià)值、社會(huì)效果決定是否報(bào)道，進(jìn)一步壓縮報(bào)道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時(shí)長。

七、要嚴(yán)格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個(gè)人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。

八、要厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。

第三篇：消防員理論試卷理論試卷(有答案)

消防員理論試卷

姓名： 成績：

一、選擇題（60分）

1、消防工作具有（B）保障的性質(zhì)。

（A）財(cái)產(chǎn)（B）安全（C）生命（D）后勤

2、消防工作是人們?cè)谕ˋ）作斗爭的過程中，逐步形成和發(fā)起來的一項(xiàng)專門工作。（A）火災(zāi)（B）災(zāi)害（C）自然（D）環(huán)境

3、消防工作是保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，保護(hù)（D）安全的一項(xiàng)重要措施。（A）公共設(shè)施和個(gè)人財(cái)產(chǎn)（B）公共財(cái)產(chǎn)和個(gè)人財(cái)產(chǎn)

（C）公共設(shè)施和公民生命財(cái)產(chǎn)（D）公共財(cái)產(chǎn)和公民生命財(cái)產(chǎn)

4、、《中華人民共和國消防法》為共七章（C）條。（A）54（B）56（C）74（D）50

5、不屬于我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期工作任務(wù)的是（D）。（A）努力防止火災(zāi)發(fā)生（B）有效撲救各類火災(zāi)（C）保護(hù)公民生命安全（D）嚴(yán)厲打擊刑事犯罪

6、《中華人民共和國消防法》自2009年（A）月1日起施行。（A）5（B）10（C）9（D）8

7、火災(zāi)是在（A）上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。（A）時(shí)間或空間（B）時(shí)間或規(guī)模（C）空間或規(guī)模（D）空間或領(lǐng)域

8、A類火災(zāi)是指（A）火災(zāi)。

（A）固體物質(zhì)（B）液體（C）氣體（D）金屬

9、瀝青火災(zāi)屬于（B）類火災(zāi)。（A）A（B）B（C）C（D）D

10、D類火災(zāi)是指（C）火災(zāi)。

（A）液體（B）固體物質(zhì)（C）金屬（D）氣體

11、幾是能與空氣中的氧或其他氧化劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為（B）。（A）助燃物（B）可燃物（C）著火源（D）易燃物

12、可燃物按其物理狀態(tài)分為（C）。

（A）氣體、液體和金屬（B）液體、固體和金屬（C）氣體、液體和固體（D）氣體、固體和金屬

13、凡是能與空氣中和氧或其他（D）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。（A）催化劑（B）化合物（C）還原劑（D）氧化劑

14、能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，稱為（A）。（A）助燃劑（B）氧化劑（C）還原劑（D）催化劑

15、能與可燃物發(fā)生（B）反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃劑。（A）化合（B）氧化（C）還原（D）分解

16、現(xiàn)行的滅火基本方法有（A）種。（A）4（B）5（C）6（D）7

17、泡沫滅火劑滅火的主要作用是（B）。（A）隔離（B）窒息（C）冷卻（D）抑制

18、物質(zhì)的自燃分為兩種：一種是受熱自燃；一種是（A）自燃。（A）自熱（B）燃燒（C）著火（D）外界

19、化學(xué)性爆炸能產(chǎn)生（A），能夠直接造成火災(zāi)。

（A）高溫、高壓（B）低溫、低壓（C）低溫、高壓（D）高溫、低壓 20、死亡10人以上的火災(zāi)，是（C）火災(zāi)。（A）一般（B）重大（C）特大（D）重特大

21、直接菜場損失（D）萬元人民幣以上的是特大火災(zāi)。（A）30（B）50（C）80（D）100

22、一般固體物質(zhì)火災(zāi)，在（D）內(nèi)，燃燒的面積不答，煙和氣體對(duì)流的速度比較慢。（A）5min（B）8min（C）8～10min（D）10～15min

23、火災(zāi)發(fā)展過程中，火勢最大的階段是（C）。

（A）初起階段（B）發(fā)展階段（C）猛烈階段（D）下降階段

24、按照火災(zāi)發(fā)展的規(guī)律，通常可以吧火災(zāi)發(fā)展過程分為（D）個(gè)階段。（A）1（B）2（C）3（D）4

25、由燃燒或分解后產(chǎn)生的全部物質(zhì)叫（D）。

（A）可燃物（B）助燃物（C）著火源（D）燃燒產(chǎn)物

26、在燃燒反應(yīng)過程中，如果生成的產(chǎn)物不能再發(fā)生燃燒，那么這種燃燒叫（C）。（A）閃燃（B）著火（C）完全燃燒（D）不完全燃燒

27、在國定的實(shí)驗(yàn)條件下，液體表面上能產(chǎn)生閃燃的最低溫度叫做（A）。（A）閃點(diǎn)（B）著火點(diǎn)（C）自燃點(diǎn)（D）燃點(diǎn)

28、著火點(diǎn)又稱（B）。

（A）閃點(diǎn)（B）燃點(diǎn)（C）沸點(diǎn)（D）臨界點(diǎn)

29、在火源作用下能被點(diǎn)燃，并且當(dāng)火源移去后能急速燃燒直到燃盡的物質(zhì)是（A）。（A）可燃物（B）助燃物（C）著火源（D）不可燃物質(zhì) 30、燃燒速度最快的物質(zhì)是（C）。

（A）固態(tài)可燃物質(zhì)（B）液態(tài)可燃物質(zhì)（C）氣態(tài)可燃物質(zhì)（D）水蒸氣

31、在正常情況下不會(huì)被點(diǎn)燃的物質(zhì)是（D）.（A）可燃物（B）助燃物（C）著火源（D）不可燃物質(zhì)

32、中隊(duì)執(zhí)勤人員聽到出動(dòng)信號(hào)后，必須迅速登車，由（A）宣布車車命令。（A）執(zhí)勤隊(duì)長（B）執(zhí)勤班長（C）執(zhí)勤電話員（D）執(zhí)勤司機(jī)

33、執(zhí)勤班長應(yīng)將執(zhí)勤時(shí)發(fā)生的問題及時(shí)報(bào)告（A）。

（A）執(zhí)勤隊(duì)長（B）主管隊(duì)長（C）大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)（D）支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

34、執(zhí)勤班長聽到出動(dòng)信號(hào)后，應(yīng)帶領(lǐng)（B）迅速登山觸動(dòng)。（A）全隊(duì)（B）全班（C）電話員（D）司機(jī)

35、執(zhí)勤戰(zhàn)斗員應(yīng)保證（D）和分工保養(yǎng)的器材工具完整好用。（A）安全裝備（B）班組裝備（C）車輛裝備（D）個(gè)人裝備

36、屬于戰(zhàn)斗員職責(zé)的是（B）。

（A）填寫執(zhí)勤記錄（B）按規(guī)定位置登車

（C）確定戰(zhàn)斗員分工代號(hào)（D）將出車證送交隊(duì)長

37、執(zhí)勤駕駛員聽到出動(dòng)信號(hào)后，應(yīng)迅速（B）做好出動(dòng)準(zhǔn)備。

（A）穿好戰(zhàn)斗服（B）發(fā)動(dòng)消防車（C）檢查器材裝備（D）清點(diǎn)人數(shù)

38、消防員在滅火戰(zhàn)斗中用（C）來保護(hù)頭部和頸部安全。（A）消防靴（B）安全帶（C）消防頭盔（D）消防戰(zhàn)斗服

39、消防頭盔是消防員在滅火戰(zhàn)斗中用于保護(hù)（A）安全的防護(hù)器具。（A）頭部、頸部（B）頭部、腿部（C）頸部、腿部（D）頭部、腰部 40、用于保護(hù)消防員身體在火場上免收火星、高溫、熱水及其他危險(xiǎn)品傷害的裝具是（A）。（A）消防戰(zhàn)斗服（B）消防手套（C）消防頭盔（D）消防靴

41、消防戰(zhàn)斗服是保護(hù)消防員（B）在火場中免受危險(xiǎn)物品傷害的裝具。（A）頭部（B）身體（C）腳部（D）手臂

42、消防戰(zhàn)斗服是保護(hù)消防員身體在火場中免受（D）傷害的裝具。（A）火星（B）高溫（C）蒸汽（D）火星、高溫、蒸汽

43、用來保護(hù)消防員小腿部和足部使之免受傷害的防護(hù)裝具是（A）。（A）消防靴（B）消防手套（C）消防頭盔（D）消防戰(zhàn)斗服

44、消防靴不具有（B）性能。

（A）防水（B）防火（C）防電擊（D）防滑

45、消防靴是消防員的（B）裝具。

（A）登高（B）防護(hù)（C）破拆（D）偵察

46、個(gè)人用消防安全繩的靜負(fù)荷為（B）。

（A）250kg（B）300kg（C）350kg（D）400kg

47、戰(zhàn)斗班用安全繩的長度為（C）。（A）25m（B）30m（C）35m（D）40m

48、消防安全繩的一般粗度約為（A）。（A）14mm（B）24mm（C）34mm（D）44mm

49、安全繩可在（C）時(shí)作標(biāo)繩用。

（A）登高（B）訓(xùn)練（C）火情偵查（D）破拆 50、單桿梯的工作高度為（C）。

（A）2.5m（B）2.8m（C）3.1m（D）3.5m

51、屬于單杠梯特點(diǎn)的是（）。

（A）體積?。˙）重量大（C）不可拼和（D）易變形 52、6m拉梯的質(zhì)量小于（C）。

（A）20kg（B）10kg（C）33kg（D）15kg

53、消防尖斧由（C）等組成。

（A）斧頭、斧柄（B）斧頭、緊固夾板

（C）斧頭、斧柄、緊固夾板（D）斧柄、緊固夾板

54、射水水流形狀有（D）。

（A）直流一種（B）開花一種（C）噴霧一種（D）直流、開花、噴霧三種

55、直流水槍具有（D）的特點(diǎn)。

（A）沖擊力小，有效射程近（B）沖擊力小，有效射程遠(yuǎn)（C）沖擊力大，有效射程近（D）沖擊力大，有效射程遠(yuǎn)

56、下列選項(xiàng)中不能產(chǎn)生水錘作用的是（D）。（A）車輪跨壓水帶（B）迅速關(guān)閉水槍冷門

（C）迅速開啟水槍閥門（D）緩慢關(guān)閉水槍閥門

57、火場上，經(jīng)常使用（B）懸掛消防水帶。

（A）水帶包布（B）水帶掛鉤（C）水帶護(hù)橋（D）水帶接口

58、每個(gè)分水器（B）個(gè)可以同支線水帶連接的出水口。（A）2（B）2或3（C）3（D）3或4

59、直流水槍在關(guān)閉或開啟水槍閥門時(shí)應(yīng)（A）進(jìn)行。（A）緩慢（B）較快（C）快速（D）迅速 60、需要穿越燃燒區(qū)救人時(shí)，消防人員可以用（A）將頭部遮蓋起來。（A）浸濕的被褥（B）浸濕的塑料（C）衣物（D）毛巾

二、判斷題（10分）

（√）

1、消防工作是保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公民生命財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)重要工作。（√）

2、《中華人民共和國消防法》是依法管理消防工作的依據(jù)。（×）

3、泡沫滅火劑滅火的主要作用是冷卻。

（×）

4、從滅火措施上講，火場上的破拆屬于窒息法。（√）

5、水的滅火作用是由它的性質(zhì)決定的。（×）

6、液體的爆炸濃度上限也就是它的閃點(diǎn)。（×）

7、一氧化碳是完全燃燒產(chǎn)物。

（√）

8、安全繩在樓房火災(zāi)中可用救人和自救。（√）

9、分水器的每個(gè)出水口上均安有閥門裝置。

（√）

10、火情偵察一般分為初步偵察和反復(fù)偵察兩個(gè)階段。

三、簡答題（30分）

1、消防員崗位職責(zé)？

2、消防員火場指責(zé)？

3、“六條禁令”？

第四篇：《消費(fèi)者行為學(xué)》模擬試卷有答案

《消費(fèi)者行為學(xué)》模擬試卷

2、食品的營養(yǎng)與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是否達(dá)到了法律所規(guī)定的要求、轉(zhuǎn)基因食品是否會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生無法預(yù)料的影響，消費(fèi)著的此類擔(dān)心均屬于（B）風(fēng)險(xiǎn)的范疇。

A 功能風(fēng)險(xiǎn)B 物質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)C 社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)D 心理風(fēng)險(xiǎn)

5、在廣告上運(yùn)用的詞語，如““塞外茅臺(tái)，寧城老窖”，體現(xiàn)了消費(fèi)者行為學(xué)中的哪個(gè)原理？（A）

A． 刺激的泛化B． 刺激的辨別

C． 刺激的強(qiáng)化D． 刺激的重復(fù)

6、消費(fèi)者在購買某些高檔商品是，可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)所選的商品愛不釋手，但另一方面又嫌商品的價(jià)格過高，這體現(xiàn)了消費(fèi)者在購買過程中的哪種沖突？（A）

A．趨避沖突B．雙趨沖突

C．雙避沖突D．單趨沖突

7、科爾曼地位指數(shù)法從哪四個(gè)方面綜合測量消費(fèi)者所處的社會(huì)階層？（C）。

A．職業(yè)、教育、居住的區(qū)域、個(gè)人收入

B．職業(yè)、道德、居住的區(qū)域、個(gè)人收入

C．職業(yè)、教育、居住的區(qū)域、家庭收入

D．職業(yè)、道德、居住的區(qū)域、家庭收入

8、人們的個(gè)性或多或少都會(huì)影響到商家的營銷戰(zhàn)略及決定，那么商家能從消費(fèi)者的哪三個(gè)方面來決定正確營銷戰(zhàn)略？（B）

A．認(rèn)知需要、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、自我調(diào)節(jié)或者自我控制

B．認(rèn)知需要、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、自我掌控或者自我駕馭

C．認(rèn)知需要、承受價(jià)格、自我調(diào)節(jié)或者自我駕馭

D．認(rèn)知需要、承受價(jià)格、自我掌控或者自我駕馭

9、動(dòng)機(jī)研究技術(shù)不包括以下哪一項(xiàng)？（B）

A．完形填空B．選詞填空C．聯(lián)想技術(shù)D．構(gòu)造技術(shù)

10、度假、孩子上學(xué)、購買和裝修住宅一般是由什么方式的家庭決策來作出決定的？（D）。

A． 自主型B．丈夫主導(dǎo)型C．妻子主導(dǎo)型D．聯(lián)合型

二、多項(xiàng)選擇（每小題3分，共15分）

1、消費(fèi)者行為具有（ACE）的特點(diǎn)

A 多樣性B專業(yè)性C可引導(dǎo)性D 引申性E 復(fù)雜性

2、科爾曼地位指數(shù)法從（ABDE）方面綜合測量消費(fèi)者所處的社會(huì)階層。

A 職業(yè)B 家庭收入C相關(guān)群體D居住區(qū)域E教育

3、現(xiàn)代動(dòng)機(jī)理論包括（ACD）

A需要層次理論B驅(qū)力理論C雙因素理論D顯性需要理論E精神分析說

4、知覺風(fēng)險(xiǎn)類型包括（ABCDE）

A功能風(fēng)險(xiǎn)B 物質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)C經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)D 社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)E心理風(fēng)險(xiǎn)

5、態(tài)度的功能包括（ABCD）

A 功利功能B 自我防御功能C 知識(shí)（認(rèn)知）功能D 價(jià)值表現(xiàn)功能E 識(shí)別功能

五、案例分析題（20分）

在中國質(zhì)量萬里行活動(dòng)中，不少制造、銷售偽劣商品的工商企業(yè)被曝光，消費(fèi)者感到由衷的高興。3月15日是世界消費(fèi)者權(quán)益日，某大型零售企業(yè)為了改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，向消費(fèi)者發(fā)出意見征詢函，調(diào)查內(nèi)容是“如果您去商店退換商品，銷售員不予退換怎么辦？”要求被調(diào)查者寫出自己遇到這種事時(shí)怎樣做。其中，有這樣幾種答案？

（1）耐心訴說。盡自己最大努力，苦口婆心慢慢解釋退換商品原因，直到得到解決。1

（2）自認(rèn)倒霉。向商店申訴也沒用，商品質(zhì)量不好又不是商店生產(chǎn)的，自己吃點(diǎn)虧下回長經(jīng)驗(yàn)。

（3）靈活變通。找好說話的其他售貨員申訴，找營業(yè)組長或值班經(jīng)理求情，只要有一人同意退換就可望解決。

（4）據(jù)理力爭。絕不求情，臉紅脖子粗地與售貨員爭到底，不行就往報(bào)紙投稿曝光，再不解決向工商局、消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴。

問題：

1、這個(gè)調(diào)查內(nèi)容能否反映出消費(fèi)者個(gè)性心理特征的本質(zhì)？

答：這個(gè)調(diào)查內(nèi)容能夠在一定程度上反映出消費(fèi)者個(gè)性心理特征本質(zhì)的。

從個(gè)性的基本特征看，除了個(gè)性具有穩(wěn)定性、整體性外，還具有獨(dú)特性和傾向性。從本案例的“去商店退換商品，銷售員不予退換”這件事情的四種消費(fèi)者如何做的調(diào)查內(nèi)容，體現(xiàn)了消費(fèi)者個(gè)性中存在相當(dāng)大的差異，每個(gè)消費(fèi)者在某種程度上都具有不同于他人的心理特征，有的外向，有的內(nèi)向，有的反映溫和，有的反映激烈。這說明每個(gè)消費(fèi)者都以自己的獨(dú)特行為模式和思想方法來適應(yīng)購物中的環(huán)境或問題。

2、四種答案各反映出消費(fèi)者哪些氣質(zhì)特征？

答：氣質(zhì)是個(gè)人典型、穩(wěn)定的心理特征，主要指人的心理活動(dòng)在動(dòng)力方面的特點(diǎn)。根據(jù)希波克拉特的有關(guān)理論，氣質(zhì)可以分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種。

案例的第一個(gè)答案：“耐心訴說。盡自己最大努力，苦口婆心慢慢解釋退換商品原因，直到得到解決?！北容^明顯地反映出是粘液質(zhì)的特征，這種氣質(zhì)類型的消費(fèi)者情緒穩(wěn)定，有耐心、自信心強(qiáng)。

案例的第二個(gè)答案：“自認(rèn)倒霉。向商店申訴也沒用，商品質(zhì)量不好又不是商店生產(chǎn)的，自己吃點(diǎn)虧下回長經(jīng)驗(yàn)。”比較明顯地反映出是抑郁質(zhì)的特征，這類消費(fèi)者行為內(nèi)向，言行緩慢，優(yōu)柔寡斷。

案例的第三個(gè)答案：“靈活變通。找好說話的其他售貨員申訴，找營業(yè)組長或值班經(jīng)理求情，只要有一人同意退換就可望解決?！北容^明顯地反映出是多血質(zhì)的特征，這類消費(fèi)者喜歡與營業(yè)員和其他顧客交換意見，行為外向，比較熱情。

案例的第四個(gè)答案：“據(jù)理力爭。絕不求情，臉紅脖子粗地與售貨員爭到底，不行就往報(bào)紙投稿曝光，再不解決向工商局、消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴?！北容^明顯地反映出是膽汁質(zhì)的特征。這類消費(fèi)者反應(yīng)迅速，情緒有時(shí)激烈、沖動(dòng)，很外向。

三、簡答題（每小題 8分，共 32分）

1．簡述消費(fèi)者購買行為受挫后的反應(yīng)。

答：消費(fèi)者購買行為受挫后常見的反應(yīng)方式有：（1）攻擊：這是指消費(fèi)者對(duì)阻礙其動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)的人和對(duì)象懷有敵意，并表示出強(qiáng)烈不滿。（2）退化：當(dāng)消費(fèi)者遭受多次挫折后，會(huì)出現(xiàn)一種比自已的年齡階段要幼稚許多、像孩子般未開化的行為方式。（3）抑制：消費(fèi)者把自己由于動(dòng)機(jī)受挫而產(chǎn)生的不快和痛苦體驗(yàn)、煩悶等竭力排除在記憶之外，從而消除焦慮。（4）替代：當(dāng)消費(fèi)者在某一購買活動(dòng)中遭受挫折時(shí)，他可能改變方向，以其他可能達(dá)到的成功活動(dòng)來消除內(nèi)心的不滿感和緊張感。

2．學(xué)習(xí)的作用是什么？

答：學(xué)習(xí)在購買過程中的作用有：（1）通過學(xué)習(xí)獲得有關(guān)購買的信息。（2）通過學(xué)習(xí)可以觸發(fā)聯(lián)想。經(jīng)由學(xué)習(xí)產(chǎn)生的聯(lián)想，經(jīng)多次重復(fù)，日久天長，便會(huì)形成習(xí)慣。（3）通過學(xué)習(xí)可以影響消費(fèi)者的態(tài)度和對(duì)購買的評(píng)價(jià)。同時(shí)選擇標(biāo)準(zhǔn)也將發(fā)生改變。

3．簡述個(gè)性的基本特征。

答：個(gè)性是指決定和折射個(gè)體如何對(duì)環(huán)境作出反應(yīng)的內(nèi)在心理特征。內(nèi)在心理特征包括使某一個(gè)體與其它個(gè)體相區(qū)別的具體品性、特質(zhì)、行為等多個(gè)方面。人的個(gè)性具有多方面的特點(diǎn)。首先，個(gè)性既反應(yīng)個(gè)性的差異，以反應(yīng)了人類、種族和群體的共同心理特征。其次，個(gè)性具有一致性和穩(wěn)定性。最后：個(gè)性并非完

全不可改變。

4．消費(fèi)者具體的購買動(dòng)機(jī)有哪些？

答：消費(fèi)者具體的購買動(dòng)機(jī)有：（1）求實(shí)動(dòng)機(jī)（2）求新動(dòng)機(jī)（3）求美動(dòng)機(jī)（4）求名動(dòng)機(jī)（5）求廉動(dòng)機(jī)

（6）求便動(dòng)機(jī)（7）模仿或從眾動(dòng)機(jī)（8）好癖動(dòng)機(jī)

四、論述題（18分）

1．試述青年的消費(fèi)心理與購買動(dòng)機(jī)。

參考答案1：（1）在青年群體中，求新的購買動(dòng)機(jī)比較常見，他們以追求商品、服務(wù)的時(shí)尚、新穎、奇特為主導(dǎo)傾向。(2)在青年群體中,在購買活動(dòng)中首先考慮商品的美觀、漂亮和具有藝術(shù)性，他們以追求商品欣賞價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值為主要的購買動(dòng)機(jī)，即求美動(dòng)機(jī)。（3）在青年群體中，求名購買動(dòng)機(jī)比較明顯，他們以追求名牌、高檔商品，借以顯示或提高自己的身份、地位。（4）在青年群體中，他們的收入常常較低，在購買商品時(shí)以追求商品、服務(wù)的價(jià)格低廉為主導(dǎo)傾向，即求廉動(dòng)機(jī)。（5）在青年群體中，他們的時(shí)間觀念比較強(qiáng)，他們以追求商品購買和使用過程的省時(shí)、便利為主導(dǎo)傾向。即求便動(dòng)機(jī)。（6）在青年群體中，他們常常缺乏主風(fēng)，祟拜、仰慕明星，在購買商品時(shí)自覺不自覺地模仿他們的購買行為，即有模仿或從眾動(dòng)機(jī)。

參考答案2:

（1）追求新穎時(shí)尚。

青年人思想活躍，感覺敏銳，勇于創(chuàng)新，敢于沖破舊的傳統(tǒng)觀念與世俗偏見，易于接受新事物，追隨時(shí)代潮流。其青春期的心理特征決定他們是市場上新產(chǎn)品和時(shí)尚產(chǎn)品的首批購買者和消費(fèi)的帶頭人。如改革開放初期，年輕人率先穿牛仔褲；模仿影視明星的穿著、發(fā)型等。

（2）喜愛反映個(gè)性特征的商品。年輕人20歲左右時(shí)，自我意識(shí)加強(qiáng)了，對(duì)事物感性認(rèn)識(shí)加深并漸有主見，他們把消費(fèi)活動(dòng)與個(gè)人性格、志向、興趣聯(lián)系起來，形成獨(dú)特的消費(fèi)心理。他們總是對(duì)市場上已經(jīng)很普遍的商品感到不滿，他們總想超越現(xiàn)實(shí)，把消費(fèi)活動(dòng)看成自我表現(xiàn)的方式借此表現(xiàn)出自身的與眾不同和向他人展示自己的個(gè)人魅力，并在這一過程中體驗(yàn)興奮、愉快的心情。

（3）沖動(dòng)型的購買。青年人的特點(diǎn)是體力充沛，精力旺盛。其心理特征一方面表現(xiàn)出果斷迅速，反應(yīng)靈敏；另一方面也表現(xiàn)出感情沖動(dòng)，草率行事。這種性格的突出表現(xiàn)是購買決策之前，許多時(shí)候缺乏充分的醞釀和考慮，只憑一時(shí)的情緒沖動(dòng)，往往會(huì)誒商品的外觀和式樣的新奇所吸引，或是受到購物環(huán)境和他人言行的影響，而對(duì)價(jià)格、質(zhì)量缺乏仔細(xì)的斟酌，加上他們經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，直觀上只要認(rèn)為商品中意，就會(huì)草草作出購買的決策，有時(shí)甚至超出自身的購買力。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)。

1.人的氣質(zhì)、性格、興趣、能力等構(gòu)成其(A)01

A.個(gè)性心理特征B.心理活動(dòng)過程C.性格特點(diǎn)D.興趣愛好

2.采用實(shí)驗(yàn)法對(duì)消費(fèi)心理進(jìn)行研究應(yīng)具備(B)01

A.自然條件B.嚴(yán)格控制條件C.人為條件D.消費(fèi)者已知條件

3.人對(duì)作用于感官的客觀事物的整體、全面的直接反映是(B)02

A.感覺B.知覺C.想象D.注意

4.在確定了購買目標(biāo)以后，消費(fèi)者自覺地支配和調(diào)節(jié)自己行動(dòng)的心理活動(dòng)是(B)02

A.情感活動(dòng)B.意志活動(dòng)C.情緒活動(dòng)D.思維活動(dòng)

5.消費(fèi)者個(gè)性心理特征的差異性主要表現(xiàn)在(C)03

A.心理活動(dòng)B.認(rèn)識(shí)能力C.購買行為D.分析能力

6.影響消費(fèi)活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征是(C)03

A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣

7.對(duì)儲(chǔ)存于腦中的事物進(jìn)行進(jìn)一步的加工與存儲(chǔ)，使之較長時(shí)間保持在頭腦中的過程是(B)

A.識(shí)記B.保持C.回憶D.認(rèn)知

8.人對(duì)于外界事物的指向與集中的心理活動(dòng)稱為(C)04

A.記憶B.表象C.注意D.感覺

9.最明顯地反映出消費(fèi)者需要周期性特征的需要是(A)05

A.生理性需要B.社會(huì)性需要C.物質(zhì)需要D.精神需要

10.習(xí)慣養(yǎng)成理論認(rèn)為，形成對(duì)某類商品的興趣主要依靠(C)05

A.學(xué)習(xí)B.記憶C.重復(fù)消費(fèi)D.品牌忠誠

11.從消費(fèi)文化構(gòu)成情況看，消費(fèi)模式屬于(D)06

A.物質(zhì)消費(fèi)文化B.精神消費(fèi)文化C.制度消費(fèi)文化D.社會(huì)消費(fèi)文化

12.人類最初的消費(fèi)文化心理是(B)06

A.節(jié)儉心理B.平均心理C.共有心理D.平等心理

13.家庭消費(fèi)的穩(wěn)定性特征源于家庭消費(fèi)的(C)07

A.相似性B.傳導(dǎo)性C.遺傳性D.誘導(dǎo)性

14.在消費(fèi)者群體規(guī)范形成過程中具有最終決定作用的心理機(jī)制是(D)07

A.暗示B.模仿C.認(rèn)可D.遵從

15.從眾行為產(chǎn)生于(D)08

A.內(nèi)在壓力B.消費(fèi)壓力C.個(gè)體壓力D.群體壓力

16.劃分感性消費(fèi)與理性消費(fèi)的界限是消費(fèi)者的(A)08

A.消費(fèi)目的B.消費(fèi)層次C.消費(fèi)內(nèi)容D.消費(fèi)領(lǐng)域

17.等級(jí)包裝策略主要是針對(duì)消費(fèi)者不同的(A)09

A.消費(fèi)水平B.消費(fèi)習(xí)慣C.消費(fèi)心理D.消費(fèi)特點(diǎn)

18.比較適宜于消費(fèi)者地位顯示心理的定價(jià)策略是(D)09

A.反向定價(jià)策略B.組合定價(jià)策略C.尾數(shù)定價(jià)策略D.整數(shù)定價(jià)策略

19.商店店地址選擇的核心問題是(B)10

A.適應(yīng)地理環(huán)境的需要B.適應(yīng)商店戰(zhàn)略發(fā)展的需要C.適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要D.適應(yīng)地產(chǎn)升值的需要

20.商業(yè)廣告最基本的功能是(C)11

A.信息功能B.娛樂功能C.促銷功能D.說服功能

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)。

21.心理活動(dòng)過程包括人的(B D E)01

A.反應(yīng)過程B.認(rèn)識(shí)過程C.情緒過程D.情感過程E.意志過程

22.影響消費(fèi)者在認(rèn)識(shí)商品、購買商品等活動(dòng)中情感變化的因素主要有(B C D)02

A.市場狀況B.購物環(huán)境C.商品因素D.心理準(zhǔn)備E.貨幣收入

23.人的興趣的復(fù)雜性與多樣性主要是由于需要的以下特點(diǎn)決定的(A B E)03

A.多樣性B.發(fā)展性C.客觀性D.主觀性E.可變性

24.經(jīng)典性條件反射理論的主要論點(diǎn)包括(B C D)04

A.行為學(xué)習(xí)B.刺激泛化C.刺激辨別D.效應(yīng)消退E.認(rèn)知學(xué)習(xí)

25.消費(fèi)者社會(huì)性購買動(dòng)機(jī)形成的因素包括(A B C D)05

A.社會(huì)文化B.社會(huì)風(fēng)俗C.社會(huì)階層D.社會(huì)群體E.社會(huì)道德

26.消費(fèi)者能否接受群體行為規(guī)范主要取決于(A B)07

A.趨同心理B.從眾心理C.學(xué)習(xí)心理D.容忍心理E.異化心理

27.同一群體中的消費(fèi)者都有共同的(A C D)07

A.消費(fèi)特征B.消費(fèi)水平C.消費(fèi)行為D.消費(fèi)習(xí)慣E.個(gè)性特征

28.消費(fèi)流行的特點(diǎn)是(A B D E)08

A.時(shí)效性強(qiáng)B.地區(qū)差異大C.持續(xù)性長D.周期性明顯E.群體性崇拜

29.影響商店店內(nèi)氣氛的因素包括(A B C D)10

A.色彩B.光線C.空氣D.聲音E.招牌

30.形成買賣雙方心理差距的原因主要是買賣雙方(A B)11

A.市場地位的對(duì)立

B.利益的分歧C.收入的差距

D.交易地點(diǎn)的分歧

E.交易時(shí)間的分歧

31.簡述消費(fèi)者態(tài)度對(duì)購買行為的影響。1.態(tài)度是消費(fèi)者性格的反映。從消費(fèi)態(tài)度方面劃分，消費(fèi)者的性格類型分為：▲節(jié)儉型、保守型、隨意型3種。2.節(jié)儉型消費(fèi)態(tài)度表現(xiàn)出勤儉、節(jié)約、實(shí)用，選購標(biāo)準(zhǔn)是商品內(nèi)在質(zhì)量和實(shí)用性，不重商品的名聲。3.保守型消費(fèi)者對(duì)新產(chǎn)品的接受慢，偏愛傳統(tǒng)的或多次使用的商品。消費(fèi)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)或選擇商品往往憑購買傳統(tǒng)或多次使用經(jīng)驗(yàn)的消費(fèi)者，其性格類型是保守型。3.隨意型消費(fèi)態(tài)度表現(xiàn)出比較隨便，選購商品的隨機(jī)性大，選購標(biāo)準(zhǔn)多樣化，容易接受外部信息，受外界影響比較大。03

32.社會(huì)環(huán)境怎樣影響消費(fèi)文化? 1.社會(huì)物質(zhì)環(huán)境推動(dòng)消費(fèi)文化層次的提高；2.社會(huì)制度環(huán)境影響社會(huì)消費(fèi)意識(shí)與觀念的形成；3.社會(huì)精神環(huán)境通過理想、情操、精神生活等方面影響消費(fèi)心理及行為。06

33.簡述消費(fèi)習(xí)慣的主要表現(xiàn)。歸納為3類：1.消費(fèi)者對(duì)某種商品的偏好——來自于長期實(shí)踐；

2.消費(fèi)者對(duì)某種商品品牌的偏好——在了解的基礎(chǔ)上；3.消費(fèi)者對(duì)某種消費(fèi)行為方式的偏好。

34.設(shè)計(jì)商品包裝應(yīng)注意哪些心理要求? 1.突出商品形象；2.強(qiáng)化便利功能；3.使商品具有藝術(shù)魅力；4.使商品具有時(shí)代特點(diǎn)，表現(xiàn)時(shí)代特色；5.注意差別化與適度性。09

35.說明廣告誘導(dǎo)策略的基本內(nèi)容。1.激發(fā)較低層次的需要；2.喚起消費(fèi)者的潛在需要；3.激發(fā)新的需要；4.強(qiáng)化消費(fèi)者現(xiàn)有需要；5.強(qiáng)調(diào)商品能夠滿足特殊需要。11

四、論述題(本大題共1小題，10分)

36.試述消費(fèi)者意志品質(zhì)差對(duì)購買行為的影響。1.消費(fèi)者個(gè)性特征差異導(dǎo)致意志品質(zhì)差異，進(jìn)而對(duì)購買行為產(chǎn)生影響。2.自覺性是指消費(fèi)者能充分認(rèn)識(shí)自己行動(dòng)的正確性以及行動(dòng)的社會(huì)效果。自覺性較差的消費(fèi)者，容易盲目地聽從別人的意見，接受他人的影響，而由于缺乏明顯的情感和意志傾向，影響自己購買行為的實(shí)現(xiàn)。3.果斷性是指消費(fèi)者能夠根據(jù)面臨的情況，迅速地分析作出決策，執(zhí)行決策的品質(zhì)。果斷性較差的消費(fèi)者，常常表現(xiàn)出優(yōu)柔寡斷，決策過程時(shí)斷時(shí)續(xù)，容易受到外界的影響。4.自制性是指消費(fèi)者善于控制自己的情感，并能夠有意識(shí)地調(diào)節(jié)與支配自己思想和言行的品質(zhì)。自制性較差的消費(fèi)者，不能較好地控制自己的情緒，不能制止與決策無關(guān)的行為，容易沖動(dòng)，有時(shí)不能使購物活動(dòng)順利地進(jìn)行。5.堅(jiān)韌性是指消費(fèi)者善于以充沛的精力克服困難來完成既定的任務(wù)的品質(zhì)。堅(jiān)韌性較差的消費(fèi)者，會(huì)見異思遷、半途而廢，購買活動(dòng)的效率和成功率都較低。

五、案例分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

37.20世紀(jì)90年代初，在方便面的廣告大戰(zhàn)中，“康師傅”方便面以“好吃看得見”一語深入人心?！敖y(tǒng)一”牌方便面知難而進(jìn)，以古喻今，廣告畫面上出現(xiàn)一位古代戎裝勇士，威風(fēng)凜凜地喊出“統(tǒng)一面”，給人以熱烈的情緒感染，取得了初步成績。這種宣傳持續(xù)了一段時(shí)間以后，企業(yè)又推出了與前一廣告格調(diào)不同的畫面：一男一女像拉家常一樣，娓娓道出各自喜歡“統(tǒng)一面”的理由，不知不覺中縮短了與消費(fèi)者的距離。

請(qǐng)分析“統(tǒng)一”牌方便面是如何成功地利用廣告引起消費(fèi)者注意的。04

1.商品廣告成功的基礎(chǔ)在于能否引起消費(fèi)者的注意。

2.消費(fèi)者對(duì)廣告的注意往往是無意注意，受到刺激以后，引起興趣，才能轉(zhuǎn)為有意注意?！敖y(tǒng)一”牌方便面的第一個(gè)廣告以古喻今，畫面新異，引起消費(fèi)者的興趣和注意。

3.“統(tǒng)一”牌方便面的第二個(gè)廣告與第一個(gè)廣告形成對(duì)比，使有意注意“統(tǒng)一”牌方便面的消費(fèi)者進(jìn)一步注意到新的廣告詞，加深了消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知。

38.目前在國內(nèi)外的零售商店中有很多名稱各異的廉價(jià)商店。比如，美國紐約的“99商店”專營日用雜品、家用小五金等，所有商品均定價(jià)99美分。我國昆明有家商店經(jīng)營各種小工藝品，全部定價(jià)0.19元，廣告用語是：“1角9，任君求”。其他還有2元店，8元店，10元店等。這些商店的經(jīng)營狀況一般都不錯(cuò)，靠薄利多銷，利潤也算不低。

請(qǐng)回答：這些廉價(jià)店的目標(biāo)顧客是誰?它利用了目標(biāo)顧客的什么消費(fèi)心理? 09

1.目標(biāo)顧客主要是家庭主婦、收入水平不高的中老年消費(fèi)者以及對(duì)各種小商品情有獨(dú)鐘的各年齡、多階層的消費(fèi)者。

2.針對(duì)的消費(fèi)心理是：(1)求廉心理、(2)求實(shí)心理、(3)求奇（異）心理、(4)情緒化消費(fèi)心理。

第五篇：財(cái)政審計(jì)模擬試卷(A)2012(有答案)

財(cái)政審計(jì)模擬試卷（A）2012(有答案)

一、單項(xiàng)選擇題（15*1=15）

1、“審計(jì)”一詞最早出現(xiàn)于（D）。A西周時(shí)期B魏晉南北朝C元明清D宋代

2、非稅收收入主要不包括（D）A債務(wù)收入B國有資產(chǎn)經(jīng)營收入C罰沒收入D稅收收入

3、立法型國家審計(jì)的代表國是（A）A美國B法國C中國D日本

4、我國政府審計(jì)起源于(A)。A西周時(shí)期B春秋戰(zhàn)國C秦漢時(shí)期D宋代

計(jì)監(jiān)督暫行辦法》D《關(guān)于實(shí)行罰款處罰和收繳分離的辦法》

5、現(xiàn)行《審計(jì)法》于實(shí)施（D）A1983年9月B1995年1月C2006年2月D2006年6月

6、屬于中央稅的（A）A消費(fèi)稅B增值稅C房產(chǎn)稅D土地使用稅

7、我國最高審計(jì)機(jī)關(guān)——中華人民共和國審計(jì)署正式成立于（B）A1982B1983C1988D19958、不屬于轉(zhuǎn)移性支出（D）A社會(huì)保障支出B債務(wù)利息支出C捐贈(zèng)支出D政府投資撥款。

9、全國審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)參照?qǐng)?zhí)行（D）A政府審計(jì)基本準(zhǔn)則B具體審計(jì)準(zhǔn)則C國家審計(jì)準(zhǔn)則序言D專業(yè)審計(jì)操作指南

10、財(cái)政部門組織預(yù)算執(zhí)行情況審計(jì)不包括（D）A財(cái)政部門預(yù)算批復(fù)情況審計(jì)B財(cái)政部門預(yù)算收入管理情況審計(jì)C財(cái)政部門預(yù)算支出管理情況審計(jì)D稅收計(jì)劃完成情況審計(jì)

二、填空（10*1=10）

1、1968年，在日本東京舉行的第六屆最高審計(jì)機(jī)關(guān)國際大會(huì)上，通過了國際政府審計(jì)組織章程，正式宣告了國際政府審計(jì)組織成立。

2、保稅貨物監(jiān)管情況，主要審查海關(guān)是否依法對(duì)加工貿(mào)易保稅貨物、保稅區(qū)、保稅工廠、保稅倉庫進(jìn)行監(jiān)管。

3、財(cái)政審計(jì)的總體目標(biāo)是真實(shí)性、合法性和效益性。

4、非稅收入包括：政府性基金收入、彩票資金收入、行政事業(yè)性收費(fèi)收入、罰沒收入等。

5、公共財(cái)政是以滿足社會(huì)公共需要為主旨而進(jìn)行的政府收支活動(dòng)或財(cái)政運(yùn)行機(jī)制模式，它是與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的一種財(cái)政類型。

6、審計(jì)工作報(bào)告應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)報(bào)告對(duì)預(yù)算執(zhí)行的審計(jì)情況。

7、美國審計(jì)總署英文簡稱：GAO8、首次提出政府審計(jì)的獨(dú)立性問題是1977年第九屆國際大會(huì)通過了著名的《利馬宣言》

9、我國目前實(shí)行的是分稅制財(cái)政管理體制。

10、中央預(yù)算和地方各級(jí)政府預(yù)算按照復(fù)式預(yù)算編制，由經(jīng)常性預(yù)算和建設(shè)性預(yù)算組成。

三、判斷改錯(cuò)（5*2=10）

1、地方各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)本級(jí)人民政府和上一級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，審計(jì)業(yè)務(wù)以本級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)為主。(錯(cuò))

2、國家實(shí)行審計(jì)制度，國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府設(shè)立審計(jì)機(jī)關(guān)。(錯(cuò))

3、國務(wù)院設(shè)立審計(jì)署，在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，主管全國審計(jì)工作.(錯(cuò))

4、經(jīng)常性預(yù)算有較大彈性，其不足部分可以通過發(fā)行國債進(jìn)行彌補(bǔ)。（錯(cuò)）

5、我國從1994年起把債務(wù)收入作為財(cái)政收入。（錯(cuò)）

6、政府預(yù)算也稱為國家預(yù)算，雖然兩個(gè)概念是有一定區(qū)別的，但預(yù)算總和是相等的。（錯(cuò)）

7、中央預(yù)算和地方各級(jí)政府預(yù)算按照單式預(yù)算編制。（錯(cuò)）

8、我國政府審計(jì)準(zhǔn)則是指由國務(wù)院制定頒布的，對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)及其審計(jì)人員具有約束力的，規(guī)范審計(jì)業(yè)務(wù)工作的行為規(guī)范。（錯(cuò)）

9、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府編制本級(jí)決算草案，提請(qǐng)上級(jí)人民代表大會(huì)審查和批準(zhǔn)。（錯(cuò)）

10、各級(jí)政府預(yù)算經(jīng)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后，財(cái)政部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)向本級(jí)各部門批復(fù)預(yù)算，各部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)向所屬各單位批復(fù)預(yù)算。（錯(cuò)）

四、簡答（10*2.5=25）

1、財(cái)政部門撥付預(yù)算資金情況審計(jì)內(nèi)容。

答：財(cái)政部門是否嚴(yán)格按預(yù)算撥款，有無辦理無預(yù)算、超預(yù)算的撥款。財(cái)政部門是否按照規(guī)定的財(cái)政隸屬關(guān)系撥付預(yù)算資金，有無越級(jí)撥款或向沒有預(yù)算領(lǐng)撥關(guān)系的非預(yù)算單位撥

1款的問題。財(cái)政部門是否按進(jìn)度和用款計(jì)劃及時(shí)、足額撥付資金，有無拖延和不足額撥付預(yù)算資金或者年終突擊撥款的問題。

2、財(cái)政部門預(yù)算調(diào)整和預(yù)算變化審計(jì)的內(nèi)容。

答：審查預(yù)算調(diào)整是否符合《預(yù)算法》的規(guī)定，有無越權(quán)行為。審查各級(jí)政府有無未經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)整預(yù)算的行為。審查支出預(yù)算的追加有無可靠的資金來源，追加預(yù)算資金的用途是否符合規(guī)定。審計(jì)時(shí)，注意財(cái)政部門增加支出預(yù)算，其資金來源是否正當(dāng)可靠，是否按照規(guī)定的用途使用。審查預(yù)算變化是否符合規(guī)定。

3、簡述預(yù)算收入退庫情況審計(jì)的主要內(nèi)容

答：第一，審查國庫辦理預(yù)算收入退庫的項(xiàng)目是否符合規(guī)定范圍，是否符合規(guī)定的審批權(quán)限，有無超越權(quán)限和范圍，擅自審批退庫，有無財(cái)政機(jī)關(guān)自批自退的項(xiàng)目等。

第二，審查退庫的財(cái)政依據(jù)、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)是否符合規(guī)定，有無多退或少退，是否擠占中央收入，有無弄虛作假問題。

第三，審查退庫時(shí)，檢查是否確有繳款單位或個(gè)人提出的退庫書面申請(qǐng)，退庫資金渠道是否正確。

第四，審查國庫是否將庫款直接退給了繳款單位或繳款人，有無退給財(cái)政部門使其騙取退庫收入的，或?qū)?yīng)退付給享受國家政策單位的庫款，違規(guī)退付給了征收機(jī)關(guān)或其他單位等問題。

4、簡述國庫集中支付方式預(yù)算資金撥付情況審計(jì)重點(diǎn)關(guān)注哪些方面？為什么？

答：在國庫集中支付情況下，庫款支撥有財(cái)政直接支付和財(cái)政授權(quán)支付兩種方式。財(cái)政直接支付是指財(cái)政國庫支付中心開具支付令，通過國庫單一賬戶體系，直接將財(cái)政資金支付到收款人或用款單位賬戶。財(cái)政授權(quán)支付是指預(yù)算單位根據(jù)財(cái)政部門授權(quán)，自行開具支付令，通過國庫單一賬戶體系將財(cái)政資金支付到收款人賬戶。預(yù)算資金撥付情況審計(jì)的主要內(nèi)容第一，審查國庫部門各級(jí)庫款的支撥，是否根據(jù)同級(jí)財(cái)政機(jī)關(guān)的預(yù)算撥款憑證辦理，有無越級(jí)辦理預(yù)算撥款的現(xiàn)象。

第二，審查是否在各級(jí)財(cái)政庫款余額內(nèi)支撥，有無為財(cái)政部門透支的問題。

第三，審查國庫部門預(yù)算撥款是否按照批準(zhǔn)的預(yù)算和用款計(jì)劃撥款，是否存在無預(yù)算、無用款計(jì)劃、超預(yù)算、超計(jì)劃撥款的現(xiàn)象，或混淆資金支出項(xiàng)目的問題。同時(shí)應(yīng)注意，在國庫集中支付下，對(duì)財(cái)政預(yù)算內(nèi)撥款收支計(jì)劃、財(cái)政預(yù)算外核撥資金收支計(jì)劃和部門其他收支計(jì)劃均要進(jìn)行審計(jì)。

第四，審查國庫部門是否按照款項(xiàng)用途撥款，有無辦理財(cái)政部門擅自改變支出用途的撥款。尤其在集中支付情況下，庫款使用是否符合計(jì)劃用款的規(guī)定。

第五，審查國庫部門是否嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定把關(guān)，對(duì)憑證要素不完整或款項(xiàng)使用不符合規(guī)定的拒絕辦理撥款等。

第六，審查預(yù)算資金撥付是否及時(shí)，對(duì)于直接支付的款項(xiàng)是否及時(shí)轉(zhuǎn)入收款人賬戶；預(yù)算單位直接支付或授權(quán)支付的賬務(wù)處理是否符合有關(guān)規(guī)定，使用的會(huì)計(jì)科目是否正確，數(shù)字是否真實(shí)、準(zhǔn)確，授權(quán)支付的現(xiàn)金業(yè)務(wù)等是否符合規(guī)定，有無混淆直接支付賬務(wù)和授權(quán)支付賬務(wù)的情況，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)零余額賬戶的審計(jì)。

第七，審查直接支付方式下，預(yù)算用款單位和收款單位有無串通舞弊以套取財(cái)政資金的行為。實(shí)行財(cái)政國庫管理制度改革后，減少了許多中間環(huán)節(jié)，減少了一些單位和部門直接接觸財(cái)政資金的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了財(cái)政部門對(duì)資金使用單位的監(jiān)管和約束力度，但在預(yù)算資金直接支付方式下，有可能出現(xiàn)預(yù)算用款單位和收款單位的串通舞弊，以騙取財(cái)政資金。這是在國庫集中支付后出現(xiàn)的新問題，在預(yù)算資金撥付審計(jì)中應(yīng)加以關(guān)注。

第八，審查預(yù)算單位零余額賬戶的使用是否符合規(guī)定。如，是否遵守了“預(yù)算單位零余額賬戶原則上不得向本單位實(shí)有資金賬戶劃撥資金”、“預(yù)算單位零余額賬戶只用于辦理支付業(yè)務(wù)，單位的經(jīng)營收入、往來收人等非財(cái)政性資金，不得進(jìn)入零余額賬戶”等規(guī)定。

按照財(cái)政國庫管理制度的要求，建立國庫單一賬戶體系后，所有的財(cái)政性資金都納入國庫單一賬戶體系核算管理，財(cái)政國庫賬戶能全部反映財(cái)政收支狀況。因此，在預(yù)算資金的收納、退庫及預(yù)算資金撥付的審計(jì)中，應(yīng)以國庫單一賬戶為主線，全面實(shí)施國庫管理審計(jì)。

5、簡述財(cái)政審計(jì)的依據(jù)。

答；《憲法》、《審計(jì)法》、《審計(jì)法實(shí)施條例》和《中央預(yù)算執(zhí)行情況審計(jì)監(jiān)督暫行辦法》等法律法規(guī)之外，作為我國財(cái)政審計(jì)依據(jù)的主要法律、行政法規(guī)和規(guī)章制度還有：《中華人民共和國預(yù)算法》?！吨腥A人民共和國預(yù)算法實(shí)施條例》．《中華人民共和國國家金庫條例》．《中華人民共和國國家金庫條例實(shí)施細(xì)則》．《財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)制度》?！逗ｊP(guān)法》。《稅收征收管理法》。《政府采購法》。

6、簡述我國地方審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)體制。

答：地方審計(jì)廳、局實(shí)行雙重領(lǐng)導(dǎo)制；實(shí)行“上審下”和“同級(jí)審”并存；實(shí)行“兩個(gè)報(bào)告”制度，即審計(jì)機(jī)關(guān)向本級(jí)人民政府作審計(jì)結(jié)果報(bào)告，受本級(jí)政府委托向本級(jí)人民代表大會(huì)常委會(huì)作審計(jì)工作報(bào)告。

7、簡述最高審計(jì)機(jī)關(guān)國際組織構(gòu)建的審計(jì)準(zhǔn)則框架。

答：包括《利馬宣言》、《道德法則》、《審計(jì)準(zhǔn)則》和指南資料四個(gè)層次。第一層次是《利馬宣言》，它主要為公共部門審計(jì)提供綜合的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；第二層次是《道德法則》，主要涉及審計(jì)人員日常工作的價(jià)值觀念和原則的說明；第三層次是《審計(jì)準(zhǔn)則》，是開展審計(jì)工作的前提和原則；第四層次是指導(dǎo)資料，指導(dǎo)最高審計(jì)機(jī)關(guān)在各項(xiàng)審計(jì)工作中如何運(yùn)用《審計(jì)準(zhǔn)則》。

8、稅務(wù)部門稅收征管情況審計(jì)的主要內(nèi)容.答：稅收政策執(zhí)行情況。稅源管理情況。稅收征收情況。稅收提退情況。稅收收入計(jì)劃完成情況。

9、預(yù)備費(fèi)動(dòng)用情況審計(jì)的內(nèi)容。

答：審查預(yù)備費(fèi)動(dòng)用是否適當(dāng)。審查預(yù)備費(fèi)動(dòng)用手續(xù)是否符合規(guī)定。

10、政府性基金征管審計(jì)的重點(diǎn)。答：受財(cái)政部門委托代征基金的各部門是否按照規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)征收各項(xiàng)基金，有無由于財(cái)政部門監(jiān)管不嚴(yán)，造成代征單位應(yīng)征不征、少征或改變范圍和標(biāo)準(zhǔn)征收，甚至自行減征、免征基金的問題。財(cái)政部門有無將基金繳入其“收入過渡戶”或其他賬戶以隱瞞、截留、轉(zhuǎn)移財(cái)政收入的問題。各項(xiàng)基金是否按規(guī)定的時(shí)間、比例、預(yù)算級(jí)次和科目足額繳人國庫，有無因財(cái)政部門監(jiān)管不嚴(yán)，征收部門截留、挪用、轉(zhuǎn)移基金收入，或由于地方干預(yù)，在基金入庫時(shí)改變繳庫比例、混淆入庫級(jí)次、挖擠中央收入的問題。審查地方政府、部門有無擅自批準(zhǔn)、越權(quán)設(shè)立基金項(xiàng)目，或者以行政事業(yè)性收費(fèi)的名義變相批準(zhǔn)設(shè)立基金項(xiàng)目。

五、案例分析（10*4=40）

1．在以下所列機(jī)構(gòu)中，K省審計(jì)廳的審計(jì)管轄范圍有哪些?對(duì)其中不屬于該審計(jì)廳審計(jì)管轄范圍的，請(qǐng)具體進(jìn)行分析。(1)K省D縣地方稅務(wù)局；(2)K省H市建設(shè)銀行；(3)K省境內(nèi)科級(jí)海關(guān)；(4)K省人民檢察院。

2、在對(duì)某市200×年本級(jí)預(yù)算執(zhí)行審計(jì)時(shí)，審計(jì)人員對(duì)國有資產(chǎn)管理局股份制企業(yè)國有股股利征收情況進(jìn)行了檢查。通過查閱股份制企業(yè)國有股股利收入賬，發(fā)現(xiàn)200×股份制企業(yè)國有股股利收入總計(jì)×××××萬元，與年初下達(dá)的計(jì)劃任務(wù)×××××萬元很接近。作為審計(jì)人員你會(huì)產(chǎn)生什么疑問？如何設(shè)計(jì)審計(jì)思路？發(fā)現(xiàn)問題如何處理？

答案要點(diǎn)：為什么很接近，是按任務(wù)征收的，還是隱瞞了收益？

審計(jì)思路：（1）詢問國資委關(guān)于國企情況；查憑證和賬看有無少征或隱瞞收益；（2）延伸審計(jì)，查國企上交情況，看是否一致。如果少征，應(yīng)追征；如果挪用應(yīng)歸還，隱瞞應(yīng)收回。

3、××審計(jì)局2006年對(duì)其審計(jì)管轄范圍的法院、檢察院進(jìn)行審計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)以下問題：

（1）拖欠應(yīng)上交財(cái)政的預(yù)算收人。××檢察院2006年收贓款及非法所得款94萬元，當(dāng)年實(shí)際上繳財(cái)政66萬元，拖欠28萬元；2006年收贓款及非法所得款34萬元，當(dāng)年實(shí)際上繳財(cái)政27萬元，拖欠7萬元。

（2）行政性收費(fèi)未使用財(cái)政統(tǒng)一票據(jù)?！痢练ㄔ涸谑杖≡V訟費(fèi)時(shí)，用的是訴訟收費(fèi)預(yù)收票據(jù)，而案結(jié)時(shí)只有一部分換成訴訟收費(fèi)結(jié)算票據(jù)，大部分用預(yù)收票據(jù)人賬。2006年共收取訴訟費(fèi)53萬元，而用預(yù)收票據(jù)入賬的只有37萬元，占訴訟費(fèi)收入的69．8％；2006年共收取訴訟費(fèi)97萬元，而用預(yù)收票據(jù)人賬的只有57萬元，占訴訟費(fèi)收入的58．8％。

（3）罰沒收入未使用財(cái)政部門統(tǒng)一印制的罰沒票據(jù)?！痢练ㄔ?006年共收取罰金146萬元，使用的均為一般收據(jù)。

（4）賬外收支，私設(shè)“小金庫”?！痢练ㄔ盒姓徟型ナ?qǐng)?zhí)行費(fèi)用16萬元，未交財(cái)務(wù)入賬，作為科室“小金庫”支出。

（5）亂收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。××法院2006以法庭建設(shè)和法律服務(wù)費(fèi)名義向有關(guān)單位收費(fèi)11萬元。××檢察院2006年向有關(guān)單位收贊助款8萬元。

作為審計(jì)人員如何就上述存在的問題作出審計(jì)結(jié)論？

答：執(zhí)收單位要許可證；實(shí)行收支兩條線；規(guī)范票據(jù)；要票款分離，罰繳分離； 1未及時(shí)入庫；2未按規(guī)定使用票據(jù)；3票據(jù)不規(guī)范；4隱瞞收入；5亂收費(fèi)

4、某執(zhí)法機(jī)關(guān)從某廠購置固定資產(chǎn)一臺(tái)，貨款57 200元，當(dāng)時(shí)付了其中一部分款項(xiàng)，剩余部分長期拖欠。為解決這一問題，雙方草簽協(xié)議，約定由該執(zhí)法機(jī)關(guān)為某廠提供小汽車一輛，作價(jià)29 000元，抵頂部分貨款，剩余部分以現(xiàn)金支付。但是該車系涉案之罰沒財(cái)物，有人認(rèn)為此舉非?；闹?，執(zhí)法機(jī)關(guān)怎能把罰沒財(cái)物當(dāng)作本單位物資隨便處置呢? 請(qǐng)你從審計(jì)角度對(duì)此事進(jìn)行分析。

答：國家規(guī)定罰沒收入必須全部上繳財(cái)政，絕不允許將收費(fèi)、罰沒收入與本部門的經(jīng)費(fèi)劃撥和職工的獎(jiǎng)金、福利掛鉤，嚴(yán)禁搞任何形式的提留、分成和收支掛鉤。各級(jí)財(cái)政部門和主管部門不得給執(zhí)收、執(zhí)罰單位和個(gè)人下達(dá)收費(fèi)、罰沒收入指標(biāo)。

罰沒收入征管審計(jì)的審計(jì)方法：審查地方政府和財(cái)政部門有關(guān)文件規(guī)定，看各項(xiàng)行政性收費(fèi)是否合法。審查財(cái)政部門的有關(guān)賬、表、憑證，核實(shí)其數(shù)字是否真實(shí)，此外，注意結(jié)合財(cái)政部門和執(zhí)法、執(zhí)收單位銀行開戶情況的審查和往來賬的審查，看有無收入被截留的情況。審計(jì)重點(diǎn)：審查執(zhí)法、執(zhí)收單位是否按國家規(guī)定的范圍、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收繳，是否按規(guī)定的期限、比例和預(yù)算級(jí)次以及繳庫辦法，將收入及時(shí)足額繳人國庫，有無由于財(cái)政部門管理不嚴(yán)，執(zhí)法、執(zhí)收單位隱瞞、轉(zhuǎn)移、截留、挪用、坐支收入的問題。審查在法律、法規(guī)之外，任何地方、部門和個(gè)人有無擅自設(shè)置收費(fèi)、罰沒項(xiàng)目等問題。審查財(cái)政部門是否將執(zhí)法、執(zhí)收單位上繳的罰沒收入和行政性收費(fèi)收入全額納入預(yù)算管理，有無將收入掛在往來賬上或存放在自行于金庫之外設(shè)立的賬戶，以及授意執(zhí)法、執(zhí)收單位將應(yīng)繳入上級(jí)財(cái)政的收入繳入本級(jí)金庫的問題。審查財(cái)政部門有無對(duì)執(zhí)法、執(zhí)收單位搞比例提成、收支掛鉤辦法，有無通過退庫解決執(zhí)法、執(zhí)收機(jī)關(guān)正常經(jīng)費(fèi)和辦案經(jīng)費(fèi)問題。