第一篇：分析大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀及特點(diǎn),加強(qiáng)戀愛觀教育和引導(dǎo)

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分析大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀及特點(diǎn)，加強(qiáng)戀愛觀教育和引導(dǎo)

姜采英

（鹽城工學(xué)院心理健康咨詢中心，江蘇 鹽城 224003）

摘 要：隨著我國大學(xué)依法治校的理念逐步形成，談戀愛成為大學(xué)生的基本權(quán)利。分析大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀特點(diǎn)，積極幫助和引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)愛情的真諦，擺正愛情在人生道路上的位置，是大學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生健康成長的必然要求。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；戀愛觀；教育引導(dǎo)

中圖分類號(hào)：C913.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 大學(xué)校園歷來都是新思想、新文化的發(fā)源地，在戀愛觀上更有革故求新的特殊條件。莘莘學(xué)子，才情薈萃，正值青春妙齡，其生理早已成熟，一旦進(jìn)入大學(xué)校門，心理上立即萌生勢(shì)不可擋的生機(jī)盎然的愛情意識(shí)，這就使大學(xué)生追求自由與愛情成為校園永恒的話題。

大學(xué)生談戀愛屬年輕人、中的正常事，隨著我國大學(xué)依法治校的理念逐步形成，談戀愛也是大學(xué)生的基本權(quán)利，本應(yīng)無可非議。但在改革開放的形勢(shì)下，不少年輕人受價(jià)值觀多元化的影響，觀念判斷出現(xiàn)混亂，導(dǎo)致有些人思想的迷茫，使愛情觀發(fā)生偏差，影響了他們的健康成長。因此分析大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀特點(diǎn)，積極幫助和引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)愛情的真諦，擺正愛情在人生道路上的位置，是大學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生健康成長的必然需求。

一、當(dāng)前大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀和特點(diǎn)

可以說，自有大學(xué)，就有大學(xué)生談戀愛，但是近幾年來大學(xué)生戀愛狀況有了極大的變化，出現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)：

1.戀愛人數(shù)增多，且十分投入與公開

目前在大學(xué)生中流行著這樣一種說法“在大學(xué)里沒有談過戀愛，就不算一【大學(xué)生電腦主頁】——

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個(gè)合格的大學(xué)生”，在這種思想的影響下，不少大學(xué)生積極投身于戀愛的大潮中去，而且越發(fā)表現(xiàn)得十分投入與公開。在教室、在餐廳、在操場(chǎng)、在行人道等各種公共場(chǎng)所勾肩搭背者有之、擁抱接吻者有之，撫愛觸摸者有之，卿卿我我，旁若無人，其行為令人驚詫。這種投入的程度，可以說自恢復(fù)高考以來達(dá)到白熱化程度，使清靜的校園變成待月西廂，使大學(xué)管理者無所適從，使大學(xué)風(fēng)氣難以言說。大學(xué)生對(duì)戀愛的如此投入，究竟還有多少精力學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象實(shí)際就是戀愛至上主義的表現(xiàn)，是社會(huì)上利益至上主義在校園中的思想折射。

2.戀愛的低年化

當(dāng)前，大學(xué)生談戀愛出現(xiàn)了低年化趨勢(shì)，一些人的觀點(diǎn)是“進(jìn)校后的首要任務(wù)是抓緊時(shí)間談戀愛，否則優(yōu)秀的則被他人搶先一步，就輪不到我了”。于是在這種思想指導(dǎo)下，進(jìn)校就下手，以至于現(xiàn)在大學(xué)生的戀愛是“年齡小、膽子大、熱情高、速度快、敢實(shí)踐”。這種戀愛低年化的傾向，危害極大，它充分表現(xiàn)了一些人的人生價(jià)值判斷，萬事悠悠，唯戀愛之唯大，只追求兩個(gè)人的世界，必然導(dǎo)致對(duì)國家的命運(yùn)、民族的前途、人類的疾苦的冷漠和淡忘。

3.戀愛快節(jié)奏、打時(shí)間差

在競爭、開放、進(jìn)取的時(shí)代，時(shí)間就是金錢，效率就是生命。當(dāng)今社會(huì)的快節(jié)奏也反映到大學(xué)生戀愛中來，以致于部分大學(xué)生在戀愛的問題上持同樣的觀點(diǎn)，有的人從相識(shí)到熱戀只需幾天最多幾十天。他們認(rèn)為有比較才有鑒別，談戀愛也應(yīng)如此，無須專一。因此不乏有人拿出“打時(shí)間差”的本領(lǐng)，同時(shí)談幾個(gè)。振振有詞道：“貨比三家不吃虧”。這種只是一味地趕戀愛進(jìn)度的作風(fēng)，充分表現(xiàn)出愛情問題上的杯水主義，浮躁、輕率、缺乏責(zé)任感，這與我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中缺少商業(yè)道德、不遵守游戲規(guī)則的嚴(yán)重現(xiàn)象如出一轍。實(shí)際上，這就是社會(huì)風(fēng)氣對(duì)校園的道德侵蝕。

4.戀愛出發(fā)點(diǎn)盲目

在戀愛動(dòng)機(jī)上，大學(xué)生對(duì)此并沒有很清晰的目的。種種跡象表明，不少在【大學(xué)生電腦主頁】——

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校大學(xué)生戀愛似乎是一種時(shí)髦，只是一種對(duì)戀愛情結(jié)的滿足；更有甚者，有些大學(xué)生實(shí)際是在調(diào)侃愛情，把戀愛當(dāng)成打發(fā)業(yè)余生活的方法和排解孤獨(dú)感的渠道。據(jù)了解，現(xiàn)在的大學(xué)生以“將來建立家庭”為戀愛目的的只占很少一部分，相當(dāng)部分的人是：

（1）為愛而愛。這部分同學(xué)為了豐富自己的大學(xué)生活，他們的情感大于理智的成份。一旦有愛的心聲在召喚，則猶如“寂寞梧桐”般從心底發(fā)出幸福的回應(yīng)。他們的信仰是“不要天長地久，只要曾經(jīng)擁有”，或者是“只求曾經(jīng)擁有，更求物質(zhì)占有”，只注重戀愛的過程而不考慮結(jié)果。

（2）為滿足虛榮心而愛。這部分同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)期間沒人追求或追求不到對(duì)象，則是自身價(jià)值不高、低人一等的象征，心里產(chǎn)生自卑。只有追求到了或被追求了，才能顯示出與其他同學(xué)是平等的或高出他們一等。

（3）為擺脫孤獨(dú)寂寞而愛。這部分同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)讀書是苦行僧，非常寂寞孤獨(dú)，只有談了戀愛，才能解決臨時(shí)的困難。這種戀愛被稱之為“寂寞期戀愛”。

（4）為追求金錢、名譽(yù)、地位而愛。這部分同學(xué)認(rèn)為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，青春、愛情也只不過是一種商品而已，只要能換取金錢、名譽(yù)、地位，愛情就可以付出。只講感情不講條件，那是在真空中生活，愛的感情里還應(yīng)該有面包和咖啡，因此各種畸形愛情頻頻產(chǎn)生。

（5）為做試驗(yàn)而愛。這部分同學(xué)在校談戀愛好比是做試驗(yàn)、種試驗(yàn)田，取得第一手資料，成功則已，不成功則取得經(jīng)驗(yàn)。他們認(rèn)為趁現(xiàn)在年輕不學(xué)幾招，將來到社會(huì)上翻了船可不得了。

5.悲劇愛情不斷增加

由于愛情觀的不正確，一些大學(xué)生不會(huì)控制自己的情感，不會(huì)正確處理學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系，愛情至上與杯水主義相互交織，熱衷愛情和冷漠周圍并行，整天忙于花前月下，卿卿我我。厭學(xué)、遲到、曠課，甚至租房共同生活，造成【大學(xué)生電腦主頁】——

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多門課程不及格，重修或被勒令退學(xué)，不能順利完成學(xué)業(yè)，耽誤了自己的美好前程。大學(xué)生涉足戀愛的為數(shù)不少，但“有情人終成眷屬”的不多，一旦失戀，痛不欲生者有之，糾纏不休者有之，惡意威脅者有之，個(gè)別嚴(yán)重者甚至訴諸法律，嚴(yán)重影響個(gè)人的心理和正常的學(xué)習(xí)、生活，整日惶惶不安，嚴(yán)重的鬧到自暴自棄、傷害對(duì)方、精神分裂甚至到自殺否認(rèn)地步。

二、大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀的原因分析

大學(xué)生談戀愛的現(xiàn)象雖然普遍存在，這無需回避，也無需視之為學(xué)生工作的洪水猛獸，而應(yīng)冷靜、客觀地分析其產(chǎn)生的原因。

1.大學(xué)生生理和心理的客觀發(fā)展

大學(xué)生在校的年齡一般都在17～24歲之間，生理和心理的發(fā)展是客觀存在的，他們已跨過青春期而進(jìn)入成熟期，其生殖系統(tǒng)發(fā)育成熟，性激素的分泌影響生理平衡，敏感、簡單、易沖動(dòng)是他們的共同特點(diǎn)，在異性的吸引、彼此有好感的情況下，產(chǎn)生“戀愛滋情感，潤心細(xì)無聲”的身心需求，大學(xué)生心田萌發(fā)愛情蓓蕾是正常的。

2.情感需求比較強(qiáng)烈

經(jīng)過十年寒窗苦，奮斗拼搏，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)的青年男女，一方面，在中學(xué)時(shí)由于升學(xué)的沉重壓力和父母、老師的嚴(yán)格監(jiān)控而不得不壓抑自己豐富的情感需要，進(jìn)入高校后，心理壓力減輕了，周圍環(huán)境的監(jiān)控約束力減小了，自我意識(shí)增強(qiáng)了，情感需求渴望得到滿足了。另一方面，大學(xué)生在校園里共同學(xué)習(xí)、生活和交流，思想觀念的相似?？吹綉賽鄣耐瑢W(xué)生病有人問寒問暖、求醫(yī)送藥、無微不至地照顧，生日有人送禮品真誠祝賀，苦惱時(shí)有人勸說解悶，平時(shí)有人陪伴呵護(hù)，出門成雙進(jìn)門成對(duì)，很容易使它們產(chǎn)生羨慕和向往之情，促使他們躍躍欲試。

3.社會(huì)文化環(huán)境的嚴(yán)重影響

伴隨著改革開放的逐步深入，社會(huì)方方面面的發(fā)展變化，給大學(xué)生的情感【大學(xué)生電腦主頁】——

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世界、人生道德、價(jià)值觀帶來了極大的沖擊。對(duì)外開放在引起思想解放的同時(shí)，多元化的文化沖突，使原先高度一統(tǒng)的文化觀、價(jià)值觀分崩離析，面對(duì)不健康的東西，失去了理性批判的張力。文藝作品中描寫青年男女情感的比較多，無“愛”不成書；影視作品、互聯(lián)網(wǎng)常有兩性情愛畫面出現(xiàn)，更有不法分子拋出的黃色網(wǎng)站、黃色光盤等，使大學(xué)生在這花花世界里目不暇接，暈頭轉(zhuǎn)向，是非難辨，對(duì)涉世不深、缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的他們產(chǎn)生了極大的消極影響。他們當(dāng)中相當(dāng)一部分人在對(duì)性的渴望中，找不到原則的歸宿，對(duì)愛的理解停留在文學(xué)作品的詮釋中。以至于一些大學(xué)生把握不住自己，盲目追求感性的體驗(yàn)和刺激，不惜花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去約會(huì)，陶醉在對(duì)方的音容笑貌中，徜徉在酒樓舞廳，吃喝玩樂，風(fēng)花雪月“侃大山”，經(jīng)常熬夜甚至通宵達(dá)旦，完全忘記了自己是一個(gè)大學(xué)生。

4.逆反心理與從眾心理

自恢復(fù)高考制度以來，除七七、七八兩屆大學(xué)生外，我國高校一直規(guī)定，且三申五令：大學(xué)生在校期間，不準(zhǔn)談戀愛。一旦發(fā)現(xiàn)，將不得發(fā)展入黨、不得評(píng)三好生和優(yōu)秀學(xué)生干部、不得發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。但是，幾乎沒有一所高校停止過大學(xué)生戀愛現(xiàn)象。除了上述原因外，逆反心理與從眾心理也是一個(gè)重要因素，愛情本來對(duì)年輕人就有巨大的誘惑力，禁之越強(qiáng)，誘惑越大，獵奇心理是人類的天性，而一旦禁止不住，從眾者亦愈多，這一現(xiàn)象高校當(dāng)局本來應(yīng)預(yù)料到，然而許多高校學(xué)生工作者總是愿堵不愿疏，這不能不是一個(gè)重要原因。

大學(xué)生戀愛觀出現(xiàn)上述這些偏差，作為高校工作者，應(yīng)該怎么辦？我們一方面應(yīng)以一種平常心去對(duì)待，于法有據(jù)，決不可強(qiáng)行壓制、機(jī)械禁止，你越禁止，他越搞得火熱，校內(nèi)不準(zhǔn)就到校外去，往往會(huì)造成更嚴(yán)重的后果。另一方面也不能放任自流，撒手不管或平時(shí)不管，你越軌了，出格了，到時(shí)來個(gè)嚴(yán)重處理，這不是教育者追求的境界。

三、如何加強(qiáng)大學(xué)生正確戀愛觀的教育和引導(dǎo)

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1.加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀的教育，從“本我”向“超我”層次發(fā)展 大學(xué)生在社會(huì)主義建設(shè)中肩負(fù)著重大的歷史使命，是國家的棟梁，是大有作為的人群，在人生道路上既然選擇了“出家做和尚就要清心寡欲，耐得住寂寞”?！皬娜志鸵缘昧巳松?，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，上了大學(xué)，就不應(yīng)該放縱個(gè)人情感，而應(yīng)當(dāng)思想專一，認(rèn)真讀書。大學(xué)生活是人生道路上學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，并且過了這個(gè)“村”，就沒這個(gè)“店”了，應(yīng)該學(xué)業(yè)在先，戀愛在后，從思想情感里應(yīng)從“本我”向“超我”層次發(fā)展，只有到達(dá)這種境界，才能夠抵制各種不良信息和一切負(fù)面影響，才能正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，把握人生行程中的航向，才有可能到達(dá)實(shí)現(xiàn)人生最大價(jià)值輝煌的頂點(diǎn)。

對(duì)已經(jīng)談了戀愛的大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)其樹立正確的戀愛觀，使他們明白戀愛應(yīng)建立在志同道合，心靈默契，情感共鳴的高尚道德意識(shí)之上，戀愛道德表現(xiàn)在相戀雙方彼此忠誠，感情專一，尊重諒解，雙方應(yīng)在理智的準(zhǔn)則下，有節(jié)制地發(fā)展戀愛關(guān)系，講究戀愛行為的健康文明，要學(xué)會(huì)自律、自重、自愛、自尊，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生校園戀愛行為是一個(gè)人的社會(huì)道德和校園公德，性行為是一個(gè)與性道德緊密相關(guān)的社會(huì)行為而不僅僅是個(gè)體行為。

2.加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育

一個(gè)人的觀念除受到社會(huì)的影響外，還與一個(gè)人所接受的知識(shí)背景有關(guān)，大學(xué)生的性觀念也會(huì)受到性知識(shí)的影響，科學(xué)的性知識(shí)引導(dǎo)如果不去占領(lǐng)大學(xué)校園，各種不健康的性觀念必然占領(lǐng)，沒有真空可言。我國目前從社會(huì)到大學(xué)，提供給青年人關(guān)于科學(xué)的性知識(shí)教育內(nèi)容太少、太保守、太封閉，而非法性誘惑的途徑卻很暢通。學(xué)校應(yīng)把系統(tǒng)介紹科學(xué)性知識(shí)作為大學(xué)生成人教育的重要內(nèi)容，納入大學(xué)思想政治教育主渠道，落實(shí)專職人員舉辦專題“科學(xué)性知識(shí)”的講座，或播放專題“科學(xué)的性知識(shí)和性衛(wèi)生”的科教片。以性生理和性心理作為基礎(chǔ)，性道德與性法律作為重點(diǎn)。讓他們從性的神秘圈和性誤區(qū)中走出來?！敬髮W(xué)生電腦主頁】——

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正確進(jìn)行異性交往，并幫助他們解決戀愛方面的思想實(shí)際問題，例如戀人間的正常交往尺度、怎么與異性交往、戀愛道德所涉及的問題。

3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)

大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。有道是“思想、思想、時(shí)時(shí)在想，不是想東就是想西?！睉?yīng)該大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，一是利用板報(bào)、知識(shí)競賽、演講比賽、辯論會(huì)、卡拉OK、文藝演出、漫畫、藝術(shù)沙龍及各種體育活動(dòng)等，豐富他們的業(yè)余生活，活躍身心；二是加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，充分利用校園網(wǎng)開辟大學(xué)生心理咨詢和性健康咨詢服務(wù)，為大學(xué)生排除心理障礙；三是強(qiáng)化大學(xué)生宿舍文化建設(shè)，在大眾化教育形勢(shì)下和學(xué)分制情況下，學(xué)生宿舍的作用將逐步取代班級(jí)的許多功能而發(fā)揮作用，要加強(qiáng)宿舍對(duì)學(xué)生的凝聚力，提供一個(gè)優(yōu)良和溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過這些措施，為大學(xué)生營造一個(gè)文明向上的信息文化環(huán)境和生龍活虎、積極健康的學(xué)習(xí)、生活?yuàn)蕵翻h(huán)境，把學(xué)生的注意力吸引到大學(xué)文化主陣地上來。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫淑惠,李艷玲,張素英：《淺談大學(xué)生的戀愛觀》，河北工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2003(4):23-24.[2]吳詠梅,車定祥,易國才:《論上網(wǎng)對(duì)大學(xué)生戀愛觀的負(fù)面影響及其對(duì)策》，襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2003(4):74-75.[3]戴金祥：《切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生戀愛觀的教育和引導(dǎo)》，江漢石油學(xué)院學(xué)報(bào)，2002(2):11-13.[4]惠慧：《大學(xué)生戀愛觀新探》，徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2001(3):85-88.An Analysis of Current Situations and Characteristics of College Students’ Love Affairs and the Offer of Guidance

JIANG Cai-ying(Engineering College of Yancheng,Yancheng 224003,China)【大學(xué)生電腦主頁】——

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Abstract:As more and more colleges run their affairs according to law, being in love with each other becomes a basic right to college students.Therefore, it’s really indispensable for us to analyze current situations and characteristics of their love affairs, to help them know true meaning of love, and to locate love at right position in their life.In so doing, we can help college students set up scientific outlooks on life and right values, which are essential for them.Key words: college students;outlook on love;education 作者簡介：姜采英（1950—），女，江蘇南通人，鹽城工學(xué)院心理健康咨詢中心副研究員，主要研究方向?yàn)榇髮W(xué)生心理健康教育研究。

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第二篇：大學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)

當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀的特點(diǎn)

婚戀觀是人生觀的重要組成部分，直接影響戀愛、婚姻行為的價(jià)值取向，關(guān)系到大學(xué)生在校期間的健康成長，更關(guān)系到大學(xué)生將來的幸福。當(dāng)代大學(xué)生的婚戀觀和婚戀行為呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1.戀愛動(dòng)機(jī)的盲目性與單純性并存。當(dāng)代大學(xué)生戀愛普及率高且呈明顯的低年級(jí)化傾向。戀愛行為低齡化導(dǎo)致戀愛動(dòng)機(jī)的盲目性。但多數(shù)大學(xué)生能將愛情作為戀愛與婚姻的真諦，受社會(huì)功利性戀愛動(dòng)機(jī)的影響較少，保持戀愛動(dòng)機(jī)的純真性。

2.擇偶條件的理性因素多于感性因素。當(dāng)代大學(xué)生在選擇戀愛對(duì)象時(shí)趨于理性，注重人品、性格等個(gè)性特征，淡化容貌、經(jīng)濟(jì)收入、文化水平等感性要求，強(qiáng)調(diào)將志同道合和共同語言作為戀愛的基礎(chǔ)。

3.性觀念在日趨開放中有堅(jiān)守。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)婚前性行為整體呈現(xiàn)開放、寬容、理解的態(tài)勢(shì)，傳統(tǒng)的性觀念在發(fā)生改變。但不能將大學(xué)生性開放思想簡單地等同于庸俗的性自由觀點(diǎn)，大部分大學(xué)生的性觀念是受道德約束的。

4.戀愛結(jié)果的理想化與現(xiàn)實(shí)的沖突。大部分大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)戀情與婚姻是兩回事，校園戀情是難有結(jié)果的。只注重戀愛過程、不在意戀愛結(jié)果，是大學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)沖突的產(chǎn)物，帶有明顯的悲觀主義色彩。

5.戀愛關(guān)系不穩(wěn)定，矛盾、糾紛頻發(fā)。盲目戀愛的結(jié)果必然是戀愛關(guān)系的不穩(wěn)定，校園戀人常常會(huì)因?yàn)樗枷?、性格、志向、興趣不合或一方移情別戀而發(fā)生矛盾和糾紛，甚至導(dǎo)致分手。當(dāng)前各大校園頻頻發(fā)生的暴力事件、自殺事件相當(dāng)一部分都與此有關(guān)。

綜上所述，當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀總體上呈現(xiàn)多元化價(jià)值取向的特征，由傳統(tǒng)保守的婚戀觀逐漸向開放的婚戀觀發(fā)展趨勢(shì)明顯。在戀愛動(dòng)機(jī)、擇偶標(biāo)準(zhǔn)、婚前性行為、戀愛結(jié)果的態(tài)度上存在著明顯的矛盾和沖突，大學(xué)生的婚戀觀和婚戀行為迫切需要正確的教育和引導(dǎo)。

第三篇：大學(xué)生戀愛狀況和戀愛觀調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生戀愛狀況和戀愛觀調(diào)查報(bào)告 約·謝菲爾德說過：愛情是生命的鹽。愛情是美妙的，是生命中必不可少的一種情感。愛情，人類永恒的話題。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。其實(shí)，從我們開始形成自己的世界觀時(shí)，開始學(xué)會(huì)懵懂看世界時(shí)，我們就對(duì)愛情充滿了向往。步入高中，我們對(duì)愛情有越來越來的向往，即使學(xué)校在如何三申五令的強(qiáng)調(diào)禁止談戀愛，也阻擋不了喜歡的人走在一起，那時(shí)候最向往大學(xué)，兩個(gè)人手拉手一起漫步在大學(xué)美麗的校園里。愛情，多么美好的事物。而現(xiàn)在的我們也來到了大學(xué)，有人說大學(xué)是戀愛的天堂。我們也會(huì)慢慢形成自己的戀愛價(jià)值觀。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛的這個(gè)問題會(huì)有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。大學(xué)生在思想上已趨于獨(dú)立，對(duì)待愛情，他們更是有自己獨(dú)到的見解，如果他們能理智地對(duì)待愛情，能較好的處理愛情與其它各個(gè)方面的關(guān)系，這樣，家長，老師們便可以放心地讓他們?cè)诖髮W(xué)這片藍(lán)天上自由飛翔。本文通過問卷調(diào)查的形式，對(duì)大一新生的戀愛狀況和戀愛觀進(jìn)行調(diào)查。大一是我們新生形成大學(xué)社會(huì)價(jià)值觀最主要的階段。所以，有必要對(duì)大一新生的戀愛狀況進(jìn)行一個(gè)充分了解。

一、研究方法和研究對(duì)象

1.研究方法：本次調(diào)查采用自編的《大學(xué)生戀愛狀況和戀愛觀調(diào)查報(bào)告》，內(nèi)容涉及在校大一新生的戀愛狀況以及如何看待戀愛、對(duì)待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。

2.研究對(duì)象：本次調(diào)查選擇了南信大大一新生進(jìn)行調(diào)查，本次調(diào)查發(fā)放問卷

120張，實(shí)際回收120張。有效問卷為118張。

3.調(diào)查時(shí)間：2012年11月19日星期一

二、調(diào)查結(jié)果

見調(diào)查附件。

三．調(diào)查結(jié)果分析

1.大一接受調(diào)查的男生有48人，女生有62人。

其中在談戀愛的有25人，占總?cè)藬?shù)的21%，由此可見戀愛的是小部分，約有五分之一。

2.同時(shí)調(diào)查顯示，家里爸媽對(duì)大學(xué)談戀愛持贊同的大概有一半左右，只有五分之一的家庭反對(duì)大學(xué)生戀愛，這說明大多數(shù)人在大學(xué)里是相當(dāng)自由的，可以自由戀愛。

3.他們對(duì)愛情的理解也各不相同。大部分認(rèn)為愛情里最重要的因素是寬容和尊重。也就是說先如今大家都是在相互平等的基礎(chǔ)上走在一起。

4.同時(shí)，有一半的人在對(duì)待網(wǎng)戀上比較謹(jǐn)慎，不完全相信網(wǎng)戀，也不完全否定網(wǎng)戀，同時(shí)也有30%左右的人并不相信網(wǎng)戀，他們認(rèn)為網(wǎng)戀并不能持久。但是也有10%左右的人認(rèn)為網(wǎng)戀是浪漫幸福的。這說明，現(xiàn)如今絕大多數(shù)大學(xué)生盡管身處網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的信息時(shí)代，但是在對(duì)待網(wǎng)絡(luò)上的一些問題時(shí)還是比較謹(jǐn)慎，他們并不一味的否定網(wǎng)絡(luò)上虛擬感情，也不是沉迷于網(wǎng)戀中的虛擬愛情。

5.關(guān)于對(duì)戀愛的理解，有55%認(rèn)為戀愛是婚姻的前奏，是一輩子的事，也有1/3的同學(xué)戀愛著重于自己內(nèi)心的感覺，喜歡就在一起，不喜歡就分。但是還是有10%左右的人戀愛是覺得對(duì)方有利用價(jià)值，并不是真心的。這說明如今大多數(shù)大

學(xué)生都有一個(gè)良好的戀愛觀，但是同時(shí)一些不好的功利性的思想存在少數(shù)的大學(xué)生心里。

6.在遇到自己喜歡的人時(shí)，有26%的人會(huì)大膽追求，不讓自己后悔。28%會(huì)給喜歡的人暗示看看他對(duì)自己的感覺。有21%的人可能是因?yàn)槟懽有?，只是?dú)自默默的單相思。

7.在如何對(duì)待失戀的問題上，57%的人會(huì)傷心一段時(shí)間，但是過后會(huì)慢慢恢復(fù)，有25%會(huì)因?yàn)槭俣棺约汉芡纯嘁灾劣谏詈蛯W(xué)習(xí)一團(tuán)糟，也有10%的人無所謂，這說明大多數(shù)大學(xué)生感情自我調(diào)節(jié)能力很好，但也有一小部分人因失戀會(huì)出現(xiàn)極端的狀況，這需要老師對(duì)他們心理的引導(dǎo)。

8.有44%的人喜歡的愛情模式是平平淡淡的廝守一生，也有30%的人崇尚的愛情模式是共創(chuàng)輝煌，有10%的人喜歡短暫但是浪漫的愛情。還有15%的人有喜歡其他不同的愛情模式。這表明如今大學(xué)生有自己的愛情模式觀

9.有44%的人認(rèn)為對(duì)大學(xué)生的進(jìn)行情感、婚戀等方面的知識(shí)講座，有43%認(rèn)為無所謂，13的人認(rèn)為不必要，這說明有一半的同學(xué)對(duì)自身素質(zhì)和關(guān)于愛情的學(xué)習(xí)意識(shí)不高。10.對(duì)于異地戀的看法33%認(rèn)為異地戀會(huì)持久，30%的認(rèn)為異地戀不會(huì)持久，還有37%的人認(rèn)為愛情持不持久，關(guān)鍵是選對(duì)人，個(gè)人品行不同，所以很難確定異地戀是否會(huì)持久。這說明，關(guān)于愛情，每個(gè)人都有他自己的理解。

綜合以上結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生戀愛狀況的主要問題：

1.空虛，戀愛動(dòng)機(jī)不純。調(diào)查顯示絕大多數(shù)都是為了告別空虛而愛，大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)大學(xué)的生活抱有得過且過的態(tài)度，沒有明確的目標(biāo)，時(shí)常感到迷茫，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，于是將生活的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到談情說愛上，以消磨時(shí)光，尋求快樂

2.道德觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但在如今的這個(gè)社會(huì)環(huán)境下，大學(xué)生接受新思想的速度加快，開放的思想對(duì)大學(xué)生的愛情價(jià)值觀念產(chǎn)生了許多不利的影響，理智與情感方面處于矛盾的漩渦，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”。

3.大學(xué)生對(duì)愛情的理解不深，而且對(duì)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)不重視。

針對(duì)上述大學(xué)生戀愛狀況的特點(diǎn)和存在問題為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立合理的戀愛觀，特提出以下對(duì)策與建議：

⒈不要跟風(fēng)隨大流去談戀愛。大學(xué)生要根據(jù)自己的自身情況去決定是否談戀愛，跟風(fēng)隨大流談戀愛不合實(shí)際，最終會(huì)傷害到對(duì)方

⒉對(duì)愛情要有崇高的定義。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，構(gòu)建和諧家庭。那些“以戀補(bǔ)虛”等戀愛動(dòng)機(jī)不純的青年們是不會(huì)獲得真正的愛情，它不但玷污了愛情本身，而且也違背了基本的道德要求

⒊加強(qiáng)戀愛過程中的道德觀念和責(zé)任感，戀愛與道德有密切的聯(lián)系。戀愛與道德對(duì)大學(xué)生的影響具有兩重性，積極高尚的愛情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛情使大學(xué)生追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是愛情奮發(fā)向上的源泉

總結(jié)：

愛情是個(gè)古老而又永恒的話題，也一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線。如果有來世，就讓我們淡淡地相逢，不再有前世今生的煩惱情倩，就像飛花遭遇絲雨，天邊云與藍(lán)天緊緊相擁。對(duì)于愛情我們始終要保持一種平穩(wěn)心，建立正確的愛情

觀。因此，要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛情引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能使自己的大學(xué)生活因愛情錦上添花。

制作者：王崢虹學(xué)校：南京信息工程大學(xué)

班級(jí)：信計(jì)（2）班學(xué)號(hào)：20121314044

學(xué)院：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

第四篇：大學(xué)生戀愛觀分析

大學(xué)生戀愛觀分析

內(nèi)容摘要：大學(xué)生戀愛已經(jīng)成為社會(huì)的一種普遍現(xiàn)象，社會(huì)各界對(duì)其也投入了越來越多的關(guān)注。本文對(duì)大學(xué)生戀愛的現(xiàn)象進(jìn)行了說明，對(duì)其錯(cuò)誤的戀愛觀進(jìn)行了分析，提出了對(duì)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀應(yīng)該進(jìn)行了教育方法。

關(guān)鍵詞：高校 戀愛 學(xué)習(xí)

[引言]

社會(huì)各界和高校對(duì)此現(xiàn)象也投入了較大的關(guān)注。但仍未能形成較完整、系統(tǒng)的定論。就現(xiàn)狀來說，高校掀起的戀愛熱，覆蓋面廣、影響深，這不能不令人深思。高校學(xué)生戀愛現(xiàn)狀.戀愛心理自主、隨意性強(qiáng)

現(xiàn)今的學(xué)子大多是獨(dú)生子女，或許是因?yàn)槌砷L過程中的寂寞。他們對(duì)感情表現(xiàn)得沖動(dòng)，較少看重金錢、權(quán)力、地位等因素。心理自主性很強(qiáng)，在戀愛問題上，個(gè)性突出，重感情輕現(xiàn)實(shí)，易沖動(dòng)，從小受傳統(tǒng)觀念的局限。

自我控制能力較弱

大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力，對(duì)戀愛對(duì)象過分依賴，稍有波折就痛苦萬分。由于大學(xué)生戀愛的不成熟，成功率比較低，持續(xù)的時(shí)間也較短，失戀是大多數(shù)戀愛的必然結(jié)果，一旦戀愛受挫，即會(huì)情緒失控，對(duì)學(xué)業(yè)造成較大影響。失戀帶來的悲傷、痛苦等情緒會(huì)使當(dāng)事者的心理受到很大傷害，有的甚至形成陰影容易引發(fā)嚴(yán)重的心理或生理疾病，如果不能及時(shí)化解，甚至?xí)斐奢p生等嚴(yán)重后果。

當(dāng)代大學(xué)生的幾種錯(cuò)誤戀愛觀

戀愛目的不明確，只為體驗(yàn)愛情

有相當(dāng)一部分大學(xué)生把校園愛情作為生活的點(diǎn)綴，以此排遣課余生活的寂寞，改變生活的單調(diào)。戀愛成為一種感情體驗(yàn)，借此尋求刺激，據(jù)我們調(diào)查有63％的大學(xué)生認(rèn)為校園愛情是以畢業(yè)作為愛情終點(diǎn)。這種戀愛觀放縱情感，推卸責(zé)任，貽害無窮。

主次不清，戀愛影響學(xué)習(xí)

在對(duì)待學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系上，少數(shù)學(xué)生認(rèn)為戀愛會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)，較多的學(xué)生認(rèn)為戀愛會(huì)阻礙學(xué)習(xí)，更多的學(xué)生認(rèn)為戀愛后和以前一樣。大學(xué)生主觀愿望是搞好學(xué)業(yè)，卻在日漸深厚的情感中迷失自我，荒廢了學(xué)業(yè)，最終或因掛科，或因愛情波折而使自己陷入無盡的沉淪。

思想過于開放，不符合中國傳統(tǒng)道德理念

西方開放思想沖擊了人們固有觀念，含蓄內(nèi)斂的東方傳統(tǒng)被人們逐漸淡化。在回答“你如何看待大學(xué)生同居現(xiàn)象”時(shí)，認(rèn)為“堅(jiān)決反對(duì)”的占39％，認(rèn)為“能接受和無所謂”的占61％。在回答對(duì)婚外戀的看法時(shí)，有一半的學(xué)生表示認(rèn)同，而另一半的學(xué)生表示不認(rèn)同。

愛情作為人類的基本情感之一，是一個(gè)古老而又常新的話題，也是大學(xué)生宿舍“臥談會(huì)”中的熱門內(nèi)容。大量事實(shí)證明，最讓大學(xué)生心醉與神往的愛情，同時(shí)也是大學(xué)生最大的“煩惱源”。大學(xué)生在校期間，怎樣正確對(duì)待愛情，怎樣正確處理愛情與人生、事業(yè)的關(guān)系，這對(duì)于大學(xué)生的成長進(jìn)步以及今后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。

擺正愛情的位置——愛情誠可貴，事業(yè)價(jià)更高

愛情這個(gè)閃閃發(fā)光的字眼，古往今來叩開了許多青年男女的心扉，譜寫了許多優(yōu)美動(dòng)人的篇章。梁山伯與祝英臺(tái)、羅米歐與朱麗葉、馬克思與燕妮等一個(gè)又一個(gè)美好的愛情故事，為世人所傳頌。體現(xiàn)了人們對(duì)幸福、美滿愛情的渴望和對(duì)崇高、圣潔愛情的追求。毫無疑問，愛情是人類社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部分，在人生中占據(jù)著重要位置。愛情對(duì)于情竇初開的年輕大學(xué)生來說，更是生活的“詩歌和太陽”。調(diào)查顯示，83%的大學(xué)生有和異性交往的強(qiáng)烈愿望，渴望擁有愛情。正如有的學(xué)生寫道：我的膽子一向不大，只敢在夜里偷偷想她；說錯(cuò)話是否會(huì)挨罵，我的心里一個(gè)勁地害怕；我多希望自己也能畫畫，把她的倩影畫了一打又一打；不僅欣賞她美麗的雙眸，更陶醉于她那飄逸的長發(fā)；誰知與她談話結(jié)結(jié)巴巴，臉上的汗水滴滴噠噠；我的膽子仍然不大，只好夢(mèng)里追她。反映了大學(xué)生對(duì)待愛情的心態(tài)和追求愛情的強(qiáng)烈愿望。但是人生的領(lǐng)域十分廣闊，人生的內(nèi)容非常豐富，理想、事業(yè)、學(xué)習(xí)、工作都是人生的美妙樂章，它們和愛情一起構(gòu)成了氣勢(shì)宏博的人生交響樂曲。愛情只是人生的部分內(nèi)容而不是全部。在人生交響樂曲中，事業(yè)才是永恒的主旋律。如果把愛情等同于人生只為愛情而活，就會(huì)在漫長的人生路途中失去路標(biāo)，陷入可憐的自私泥潭。時(shí)下，有的大學(xué)生把愛情擺在不恰當(dāng)?shù)奈恢?，不是集中精力學(xué)習(xí)，而是一門心思談情說愛。不妨讓我們用長鏡頭掃描一下大學(xué)生的戀愛情況。

——從大學(xué)生戀愛的趨勢(shì)來看--渴望擁有，擋不住的誘惑

根據(jù)有些學(xué)校的調(diào)查，大學(xué)生中談過或正在談戀愛的學(xué)生比例達(dá)70%。研究表明，大學(xué)生戀愛呈現(xiàn)3個(gè)特點(diǎn)：一是戀愛的人數(shù)增多。認(rèn)為“可以談、應(yīng)該談”的學(xué)生占55.2%；認(rèn)為“不應(yīng)該談的”僅占8.4%。在談戀愛的學(xué)生中，女生的比例高于男生，文科生的人數(shù)比理工科學(xué)生多，男生主動(dòng)出擊的比女生多。二是戀愛的時(shí)間前移。在80年代大學(xué)生一般不談戀愛，即使有，也只是鳳毛麟角。到了90年代初期大學(xué)生開始在高年級(jí)談戀愛，即使談，也是很隱蔽、很含蓄的進(jìn)行。如今有的學(xué)生一進(jìn)學(xué)校就忙著找對(duì)象，不僅談，而且很瘋狂、很露骨。三是建立戀愛關(guān)系的時(shí)間縮短。大學(xué)生談戀愛往往一見鐘情，追求效率，省略過程。今天還是陌生的同學(xué)，明天就有可能成為難舍難分的戀人,呈現(xiàn)出“不愛江山，更愛美人”的態(tài)勢(shì)。

——從大學(xué)生戀愛的形式來看--各顯神通，為愛癡狂

為了在大學(xué)期間能夠體驗(yàn)愛情的滋味，找到自己的夢(mèng)中情人，可以說是八仙過海，各顯神通。

一種是現(xiàn)實(shí)傳統(tǒng)型，即同學(xué)之間通過彼此的接觸、交流和了解，培養(yǎng)感情，建立戀愛關(guān)系。有的直截了當(dāng)，開門見山，通過傳紙條、寫情書等方式，向?qū)Ψ筋l頻拋出橄欖枝，不斷傳遞愛的信息；有的是情感投資，循序漸進(jìn)，通過出動(dòng)接近，熱情關(guān)心，讓情感沿著關(guān)懷--感激--倍加關(guān)懷--由衷感激的互激式正向循環(huán)，讓對(duì)方難以拒絕情感的潮水，選擇最佳機(jī)會(huì)向?qū)Ψ角髳?；有的則是不擇手段，愛你沒商量，通過威逼利誘、死纏亂打等惡劣、卑鄙的手段，逼迫對(duì)方同意戀愛。另一種是虛擬的浪漫型。隨著信息社會(huì)的到來，互聯(lián)網(wǎng)以一種鋪天蓋地的方式進(jìn)入我們的視野，左右我們的生活。在網(wǎng)上聊天已是大多數(shù)人上網(wǎng)的樂趣。據(jù)調(diào)查顯示，90%的學(xué)生有過上網(wǎng)聊天的經(jīng)歷，網(wǎng)上談情說愛已成為大學(xué)生熱衷的時(shí)尚。當(dāng)兩個(gè)人在聊天室里邂逅，經(jīng)過一段時(shí)間的交談，彼此相互吸引，于是每天廢寢忘食的上網(wǎng)聊天，在網(wǎng)上望眼欲穿的等待對(duì)方的出現(xiàn)，伴著鍵盤點(diǎn)點(diǎn)敲敲，思愈切，情亦濃，以至于陷入網(wǎng)上“親密接觸”，網(wǎng)下電話情絲，接著是千里單騎追愛，這種網(wǎng)戀3部曲中而不能自拔，苦苦地追尋著痞子蔡與慢舞輕揚(yáng)那種“羅曼蒂克”。

別林斯基說過：“如果我們生活的全部目的僅在于我們個(gè)人的幸福，而我們個(gè)人的幸福又僅僅在于一個(gè)愛情，那么，生活就會(huì)變成一片遍布荒淫枯冢和破啐心靈的真正陰暗的荒原，變成一座可怕的地獄??.”在人生的交響樂曲中，事業(yè)永恒是生命的最強(qiáng)音。人們一生拼搏求索，奮發(fā)成材，為的是事業(yè)。只有通過獻(xiàn)身事業(yè)的具體行動(dòng)去展示自己的聰明才智，體現(xiàn)自己的學(xué)識(shí)能力，人生的價(jià)值才能獲得社會(huì)的公認(rèn)，人生才有意義。科學(xué)家因?yàn)槭聵I(yè)上的突出貢獻(xiàn)而使自己從平凡變?yōu)閭ゴ?；醫(yī)生因?yàn)榫人婪鰝棺约河善胀ㄗ兂筛呱校卉娙藙t因?yàn)槌錾胨啦疟蛔u(yù)為共和國的鋼鐵長城。偉大的事業(yè)永遠(yuǎn)是人生的力量源泉和精神支柱。愛情只是隸屬于事業(yè)之下的一樁“個(gè)人問題”，決不能支配人生。愛情也只有溶入到事業(yè)之中，其價(jià)值才會(huì)充分顯示出來。裴多芬的著名詩句：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”，形象地反映了愛情與事業(yè)的辨證關(guān)系。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著振興中華的歷史使命，不應(yīng)該也不適宜過早的去尋找愛情，而應(yīng)當(dāng)集中精力發(fā)奮學(xué)習(xí)，盡快成材。

這是因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)期是人生的黃金時(shí)期，是成材立業(yè)的最佳階段。大學(xué)生在這一時(shí)期，具有年齡、精力、體力、創(chuàng)造力等多方面的優(yōu)勢(shì)，是積累知識(shí)，培養(yǎng)能力，成材立業(yè)的最佳階段?？茖W(xué)研究表明，二十多歲的青年人，在智力、創(chuàng)造力和發(fā)展思維等方面進(jìn)入了高峰時(shí)期。如果過早的陷入情網(wǎng)，特別是受到愛情**的沖擊，就會(huì)分散精力，失去寶貴時(shí)光。凡是有遠(yuǎn)大理想、熱愛事業(yè)的人，都無比珍惜青春。許多杰出人物也都是在青年時(shí)期發(fā)憤圖強(qiáng)，為人類做出重大貢獻(xiàn)的。周恩來19歲就東渡日本尋求救國真理，２１歲創(chuàng)辦了革命團(tuán)體《覺悟社》，２６歲擔(dān)任中共兩廣書記，２９歲領(lǐng)導(dǎo)了上海第三次工人起義，取得了勝利；牛頓23歲發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，29歲時(shí)就任劍橋大學(xué)教授。他們沒有一個(gè)沉醉于談情說愛之中，因?yàn)檫h(yuǎn)大的理想抑制了這種軟弱的情感。他們醉心追求的是比愛情更加崇高的境界，那就是他們肩負(fù)的歷史使命，他們所從事的偉大事業(yè)。

這是因?yàn)榇髮W(xué)生戀愛并非都是為了愛，戀愛也不是心靈的止疼藥。愛是一種責(zé)任，是兩性的相互傾慕和吸引。戀愛、愛情、婚姻是傳統(tǒng)婚戀的三部曲。但許多學(xué)生談戀愛并不以婚姻為目的，僅僅是為了尋求情感的寄托，往往看著是一項(xiàng)“實(shí)驗(yàn)性活動(dòng)”，帶有濃烈的浪漫色彩，缺乏對(duì)愛情責(zé)任的深刻理解。調(diào)查結(jié)果表明，在大學(xué)生談戀愛中，只有16%的人認(rèn)為能夠找到志同道合的戀人。有76.6%的學(xué)生認(rèn)為“戀愛的結(jié)果未必是婚姻”，有不少學(xué)生談到“戀愛是必須的，婚姻是附帶的，人不是為了婚姻而戀愛，也不因戀愛而婚姻”。有的更加明確提出：“戀愛上高尚的，婚姻是世俗的”。把戀愛與婚姻相對(duì)分開，既要世俗的生活，又渴望超俗的愛情。既然大學(xué)生戀愛并非都是為了愛，那為什么又要談戀愛呢？我想其動(dòng)機(jī)，一是滿足生理的需要，體驗(yàn)愛的感受。有41%的人認(rèn)為談戀愛是身心的需。大學(xué)生正處在生理成熟而心理尚未成熟時(shí)期，對(duì)異性有著強(qiáng)烈的交往欲望，對(duì)神秘的愛情充滿了誘惑力，當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)，即使不愛對(duì)方，也會(huì)去嘗試。二是擺脫壓抑的痛苦，尋找精神寄托。有28%的學(xué)生認(rèn)為戀愛是為了壓抑和孤獨(dú)。逃避痛苦是人的本能。在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)上的競爭、經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)、就業(yè)上的艱難都給大學(xué)生的身心造成了較大壓力，而人際交往的障礙、業(yè)余時(shí)間的豐富，又使他們產(chǎn)生了孤獨(dú)感。在茫然和沮喪中，希望通過戀愛來緩解壓力，擺脫孤獨(dú)。三是證明自己的魅力，追趕時(shí)尚潮流。處在青春期的大學(xué)生，往往對(duì)事物缺乏理性思考，對(duì)自我缺乏充分的肯定，喜歡跟著感覺走。一旦大部分人都在談戀愛，就會(huì)因自己沒有戀人而自卑，所以不會(huì)逆潮流而動(dòng)。特別是那些超越生死的愛情電影，風(fēng)花月夜的言情小說，纏意綿綿的愛情歌曲——校園流行的一切，都會(huì)潛移默化的影響學(xué)生的行為。總之，大學(xué)生戀愛的動(dòng)機(jī)是復(fù)雜的。這里需要提醒大家的是，“莫讓浮云遮望眼”，戀愛并不能包治百病，不健康的愛情會(huì)給自己和他人帶來痛苦和傷害，有時(shí)甚至是災(zāi)難。

這是因?yàn)閻矍楸旧硇枰獔?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，想說愛你不容易。愛情往往是一個(gè)不安分的動(dòng)詞，容易受客觀因素左右人的情感和欲望，受載體的限制而變得更加現(xiàn)實(shí)，總是游離在你我的身份之間。特別是在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，愛情不僅需要花前月下的浪漫，志同道合的情感，更需要以事業(yè)為支點(diǎn)、以經(jīng)濟(jì)為依托的[結(jié)語]

愛情是純潔神圣的情感，無論是花前月下的甜蜜．還是苦難相依的執(zhí)著，都令世人向往沉醉。大學(xué)生這個(gè)特殊的群體，在步入大學(xué)后，對(duì)愛情的追求也日漸成為生活的主宰。那么如何讓大學(xué)生正確對(duì)待愛情，恰當(dāng)處理愛情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系，就成為擺在高校教育工作者面前一個(gè)不容回避的問題。大學(xué)生戀愛觀的正確與否，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作有著重要的影響，同時(shí)也關(guān)乎著他們未來的發(fā)展。作為高校思想 政治 教育者，我們有責(zé)任和義務(wù)來共同關(guān)注這個(gè)問題．關(guān)注大學(xué)生的戀愛心理，為處在戀愛迷茫期的大學(xué)生指明一條正確的道路，為他們的成長成才服務(wù)。

參考文獻(xiàn):[1] 宇業(yè)力.論大學(xué)生的戀愛道德［J］.理論界

第五篇：大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)

大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)

1.愛情至上

有些同學(xué)把愛情放在認(rèn)識(shí)的第一位，把愛和被愛視為人生的極點(diǎn)，認(rèn)為“沒有愛情，活著就沒有啥意思”。整天沉溺于卿卿我我之中，對(duì)周圍的一切事物都漠然處之。在戀愛過程中往往產(chǎn)生很多的消極影響，有的分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、成績下降，有的只有“兩人”世界，脫離集體，有的影響了正常的同學(xué)交往。一旦失戀以后就悲觀厭世，精神萎靡，認(rèn)為從此生活沒有了意義，學(xué)習(xí)沒有了動(dòng)力。

2、相互攀比，趕潮流而行

有些同學(xué)談戀愛不是未來尋覓知音，而純粹是從眾的結(jié)果。看到別人成雙成對(duì)，自己心里難以平衡，于是隨大流也追求異性，從此而產(chǎn)生某種心里的滿足感以極大地滿足自己的虛榮心，此類同學(xué)在調(diào)查中占了4.8％，他們對(duì)待愛情缺乏嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。

3、相互炫耀

有些大學(xué)生在擇偶的時(shí)候非常注重對(duì)方的外表。認(rèn)為外表美是天生的，不可改變的，內(nèi)在美是看不到摸不著的，是沒有用處的。相貌好，有一幅美麗的外表，才能在朋友中炫耀，和對(duì)方在一起的時(shí)候才會(huì)覺得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使導(dǎo)致對(duì)戀愛觀理解的扭曲，互相炫耀、盲目追求外表。

4、注意戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果

現(xiàn)代大學(xué)生流傳著一句順口溜“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛當(dāng)作一種感情體驗(yàn)及時(shí)行樂，借次尋求刺激，滿足精神享受，一些大學(xué)生為了充實(shí)課余生活，排除寂寞，填補(bǔ)空虛，把戀愛當(dāng)作一種消遣文化。這種行為實(shí)質(zhì)是只強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利，而否認(rèn)了愛的責(zé)任。

5、主觀事業(yè)第一，客觀愛情至上

有相當(dāng)一部分的學(xué)生把愛情放在首位，一旦墜入情網(wǎng)就本能自拔了，強(qiáng)烈的感情沖擊，各方面都將受到嚴(yán)重的影響。很多學(xué)生在不知不覺中變得“兒女情長，英雄氣短”，成就事業(yè)的熱情一天天冷卻，愛情逐漸成為生活的惟一追求，這樣也許就影響到就業(yè)，嚴(yán)重點(diǎn)則直接影響了大好前途。

6、戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化 隨著時(shí)代發(fā)展，當(dāng)今大學(xué)生戀愛觀念日益開放，傳統(tǒng)道德逐漸淡化。以前的大學(xué)生，談戀愛大多追求的是志同道合的伴侶，他們能把自己的感情控制在社會(huì)道德所允許的范圍內(nèi)，很少有越軌行為的發(fā)生，使愛情沿著健康的軌道發(fā)展。而現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)性行為抱不嚴(yán)肅的態(tài)度，認(rèn)為這是“個(gè)人自由”可以不受干涉，隨心所欲。雖然中國傳統(tǒng)文化及倫理道德對(duì)大學(xué)生的影響較深，但隨著對(duì)外開放的范圍的不斷擴(kuò)大，大學(xué)生的戀愛觀也變得逐漸開放起來了。

7、愛情承受能力較弱

部分學(xué)生擺脫不了“感情危機(jī)”，有的失去信心，放棄對(duì)愛情的追求，立下誓言“橫眉冷對(duì)秋波，俯首甘為光棍”因失戀，失志，失德者，雖屬少數(shù)，但影響很

大。

二、戀愛的利

1、戀愛是培養(yǎng)人責(zé)任心的重要機(jī)會(huì)

責(zé)任心在任何情況下都是人的重要品質(zhì)之一，而戀愛中男女雙方的責(zé)任心則顯得更為重要。愛情從來不是個(gè)人孤立的心理活動(dòng)，雙方在生活的征途中風(fēng)雨同舟，患難與共，彼此間的責(zé)任才會(huì)真正帶來愛情的幸福。大學(xué)生在步入社會(huì)前大多都在父母和家庭的照料下成長，思想上的不獨(dú)立性和生活的依賴性都極強(qiáng)，但當(dāng)開始戀愛后，受其自主心理的影響會(huì)開始追求獨(dú)立并逐漸擺脫家庭過多的束縛，此時(shí)如果加以正確的誘導(dǎo)和教育，有利于培養(yǎng)其正確的責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)。要懂得為戀人負(fù)責(zé)就是為他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，同樣更是為自己負(fù)責(zé)。這樣步

入社會(huì)才能成為一個(gè)有責(zé)任心的人。

2、戀愛有助于他們學(xué)會(huì)如何與人特別是與異性相處

男女原本不同，在思想和行為上往往存在較大的差異，大學(xué)生今后步入社會(huì)不可避免的要與很多異性接觸，而這些人和事的復(fù)雜性是難以想象的，所以，現(xiàn)在和自己戀人的交流接觸就成為了一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)自己的表達(dá)，判斷，選擇等能力，以便于更好地與他人溝通達(dá)到相互理解的目的。處理好戀愛過程中，與戀人之外的其他異性的關(guān)系，無疑也是一種能力的鍛煉。怎樣既能與戀人保持親密關(guān)系，卻不影響自己同其他異性的交往，這種能力的培養(yǎng)有利于我們分清友誼與愛情的差別，對(duì)日后處理類似問題也提供了經(jīng)驗(yàn)。

3、自我愛的能力的實(shí)現(xiàn)

凡高有句格言“會(huì)愛的人才會(huì)生活，會(huì)生活的人才會(huì)工作?！睈郾旧砭褪且环N能力，一個(gè)人如果沒有愛或者不愿意戀愛那么他本身就是不完整的，他就缺乏這種能力。愛是一種奉獻(xiàn)的能力，一種包容的能力，一種理解的能力，一種信任的能力，當(dāng)你做到這些的時(shí)候你也許會(huì)感到幾分的辛苦但得到的將更多是幸福和快樂。

三、校園戀愛的弊端

（一）、對(duì)學(xué)習(xí)的影響

對(duì)愛情執(zhí)著的大學(xué)生，大多欣賞羅曼?羅蘭的名言：沒有一場(chǎng)深刻的戀愛，人生就等于虛度一場(chǎng)。大學(xué)生要面對(duì)學(xué)業(yè)和愛情兩大人生課題，如何處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系，一直是令大學(xué)生感到頭疼的難題。

許多大學(xué)生認(rèn)為，自己可以做到戀愛與學(xué)業(yè)兩不誤。通常他們認(rèn)為自己選擇的男（女）朋友必是和自己志同道合，不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。不否認(rèn)那些學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、自制能力強(qiáng)的大學(xué)生可以做到。但是，依舊有很多大學(xué)生尤其初入大學(xué)的新生，他們中有很多人習(xí)慣了中學(xué)時(shí)被管制的生活，曾經(jīng)考上大學(xué)是他們的目標(biāo)，而此時(shí)他們往往還沒有找到自己在大學(xué)的目標(biāo)，對(duì)自己的大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)并不十分清晰，他們是否可以理智的選擇戀愛對(duì)象，使自己的學(xué)業(yè)不受影響則很難保證。大學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要付出主要的時(shí)間和精力；而要圓滿地完成學(xué)業(yè)，需要付出加倍的努力。因此，在打下牢固學(xué)識(shí)基礎(chǔ)之后，大學(xué)生才可以從事如戀愛等學(xué)業(yè)以外的活動(dòng)。學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠牢固情況下的戀愛，會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)造成不利影響，情況嚴(yán)重者還會(huì)引起大學(xué)生情緒上的較大波動(dòng)，從而造成厭學(xué)、輟學(xué)等嚴(yán)重后果和不良現(xiàn)象。

（二）、大學(xué)生的戀愛，誰來買單？

戀愛不是一個(gè)單純理念化過程，更是一個(gè)實(shí)踐過程。戀愛實(shí)踐需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。不考慮物質(zhì)基礎(chǔ)的戀愛，是柏拉圖式的戀愛，只是一種人神相通的帶有神秘色彩的精神狀態(tài)。當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，學(xué)習(xí)階段所需費(fèi)用主要由家庭支撐。據(jù)析，大學(xué)生的愛情支出，除了一部分是從生活費(fèi)里省出的，看來昂貴的“戀愛消費(fèi)”最終還得家長來買單。有專家分析指出：大學(xué)生這個(gè)年齡段正是接觸時(shí)尚、渴望浪漫的時(shí)期，缺乏社會(huì)戀愛的現(xiàn)實(shí)和理性，對(duì)愛情的浪漫要求程度高，而這一切都是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的，所以他們的愛情消費(fèi)自然是高了些。大學(xué)愛情高消費(fèi)已不是個(gè)人問題，已衍生成了高校學(xué)子的愛情觀、消費(fèi)觀的普遍問題。作為新時(shí)代“蜜罐里”長大的一代，大學(xué)生們有必要好好反思一下自己的行為。

（三）、是二人世界的局限還是朋友圈子更廣泛？

具有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示有25﹪沒有戀愛的同學(xué)認(rèn)為身邊談戀愛同學(xué)自戀愛以后疏遠(yuǎn)了以前的朋友，這與原本希望因談戀愛而接觸更多朋友的愿望是不相符的。戀愛的最大弊端就是限制人際交往的范圍。身邊有了戀愛的同學(xué)，別的同學(xué)尤其是異性朋友為避免同學(xué)間的誤會(huì)自然的與之保持一定的距離。這樣的情況屢見不鮮，往往談戀愛的同學(xué)會(huì)過分的注意與戀人的關(guān)系，并未意識(shí)到朋友們?cè)诓蛔杂X之間已經(jīng)漸漸的疏遠(yuǎn)。而且有30﹪的未談戀愛的同學(xué)表示這會(huì)是戀愛過程中不得不面對(duì)的問題。因此，戀愛對(duì)自己的人際交往的影響不可忽視。

（四）、失戀是損失嗎？

戀愛總有付出，一旦當(dāng)你失戀，你曾經(jīng)的付出將很難收回，尤其是精神方面的付出。90%的同學(xué)表示自己對(duì)目前的戀愛是認(rèn)真付出的，有67%的同學(xué)表示自己會(huì)因?yàn)榇舜螒賽凼《钍苡绊?。大學(xué)生在心理發(fā)展上并不十分成熟，情緒波動(dòng)較大，易感情用事，失戀對(duì)其造成影響是不可避免的。失戀造成的心理陰影期的影響尚屬正常，但是有些大學(xué)生并不能正確對(duì)待失戀，他們失戀后所面臨的則更為嚴(yán)重。其中最不能接受的莫過于因此而結(jié)束自己的生命。失戀本身就意味著一份感情的結(jié)束，而它所造成的影響更是持久的，因此，失戀亦是一種損失。只有形成了正確的戀愛觀，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)和愛情雙豐收。不過，在大學(xué)階段里，我個(gè)人認(rèn)為戀愛還是弊大于利的，所以說，萬般皆下品，惟有讀書高，待到功成名就時(shí)，天涯何處無芳草？

對(duì)大學(xué)生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議：

1、要正確對(duì)待戀愛。

正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛情，主張事業(yè)為主，不宜過早地戀愛。

2、要正確處理戀愛挫折。

正視現(xiàn)實(shí)，失戀之苦在于一個(gè)“戀”字，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎(chǔ)，失去任何一方，愛情就會(huì)失去了平衡，戀愛即告終止。這時(shí)失戀的一方無論對(duì)另一方愛得有多深，都是不現(xiàn)實(shí)的了，作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實(shí)。事業(yè)的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對(duì)事業(yè)起到催化作用

3、端正戀愛動(dòng)機(jī)。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對(duì)象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動(dòng)機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。對(duì)于學(xué)校的意見和建議：

1、加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育。大學(xué)生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對(duì)于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識(shí)還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。如果缺乏性教育，在與異性交往過程中很容易犯錯(cuò)誤，甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識(shí)的前提下，對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為并不能很好的認(rèn)識(shí)，對(duì)于行為產(chǎn)生的后果也沒有能力來解決。從而會(huì)造成心理或生活上的壓力和障礙，對(duì)于大學(xué)生的健康成長是十分不利的。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。有道是“思想，思想，時(shí)時(shí)在想，不是想東就是想西?！倍掖髮W(xué)生各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強(qiáng)校園文化建設(shè)是勢(shì)在必行的。一是要通過利用板報(bào)、知識(shí)競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心；二是加強(qiáng)大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展心理咨詢活動(dòng)和性健康咨詢服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。

3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認(rèn)識(shí)到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學(xué)業(yè)很前途。