第一篇：2015年4月十堰市九年級數(shù)學(xué)調(diào)研考試答案

2015年十堰市初中畢業(yè)生調(diào)研考試 數(shù)學(xué)試題參考答案及評分說明

一、選擇題

1~10：A D C C C

A C B B D

二、填空題 11．5.7?10 6

12． 6

13．0?x?3

14．矩形

15．53?16．②③⑤

三、解答題

a?2a2?a?2a?2a1????17．解：原式=.…………………………4分 aaa?a?2??a?1?a?1a?0 , a??1 , a?2 ? ?1?a?2 范圍內(nèi)的整數(shù)a?1，11原式=?.………………………………………………………………………6分

a?12

18．證明：∵AD∥BC，∴∠A=∠C.∵AE = CF 即AF+EF = EF+EC，∴AF = EC．………………………2分 在△AFD和△CEB中，?AD = CB,?∵?∠A?∠C, ?AF = CE,?∴△AFD≌△CEB，…………………………………………………………………5分 ∴?D??B.………………………………………………………………………6分

19．解：設(shè)甲隊(duì)單獨(dú)完成要3x天，則乙單獨(dú)完成要4x天，………………………………1分

928+=1………………………………………………………………3分

3x4x解得：x?10…………………………………………………………………………4分 經(jīng)檢驗(yàn)，x?10是原方程的解且符合題意.所以3x?30，4x?40………………………………………………………………5分 由題意得：答：甲隊(duì)單獨(dú)做要30天，乙隊(duì)單獨(dú)做要40天．…………………………………6分

20．解：（1）200名，126°，圖略（70，30），……………………………………………4分

（2）900??40%?15%??495人，…………………………………………………5分（3）列表或樹狀圖（略），……………………………………………………………7分

由表（或圖）可知共有8種可能的結(jié)果，且每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同，其中恰好三位同學(xué)同時喜歡同一種樹結(jié)果有2種，∴P?21?.……………………………………………………………………9分 84數(shù)學(xué)試題參考答案及評分說明 第 1 頁（共 4 頁）

221．解：（1）???2m?3??4m??12m?9，2∵方程有兩個實(shí)數(shù)根，3.……………………………………………………3分 4（2）由題意得：x1?x2??(2m?3), x1x2?m2.…………………………………4分 ∴?12m?9?0，∴m?∵x12?3x1x2?x22?x12?2x1x2?x22?x1x2??x1?x2??x1x2，2∴??(2m?3)??m2?5，即5m2?12m?4?0，22，m2?2.……………………………………………………………6分 532∵m?，∴m?.……………………………………………………………7分

45?2x, 0?x?5；? 5?x?8；22．解：（1）y??4x?10，……………………………………………………3分

?8x?42，x?8.?∴m1?（2）設(shè)2月份用水a(chǎn) m，3月份用水?16?a? m.………………………………1分

?16?a?a，?a?8.………………………………………………2分

當(dāng)0?a?5時，16?a?11，2a?8?16?a??42?48，38?5,舍去.…………………………………………………………5分 6當(dāng)5?a?8時，8?16?a?11，4a?10?8?16?a??42?48，解得a?7.………………………………………………………………………8分 ?a?7 , 16?a?9.解得a??2x 0?x?5；? 5?x?8； 答：（1）y??4x?10，?8x?42，x?8.?（2）該用戶2月份用水7m3,3月份用水9m3.……………………………………9分

23．解：（1）點(diǎn)P?3?1 ,3?1在雙曲線y??k(x?0)上，x?k?2，?y?2(x?0).……………………………………………………3分 x（2）過點(diǎn)D作DE⊥OA于點(diǎn)E，過點(diǎn)C作CF⊥OB于點(diǎn)F，易證?CFB??BOA??AED，?CF?OB?AE?b , BF?OA?DE?a.……………………………6分

設(shè)A?a , 0 ?,B?0 , b? 則D?a?b , a?，C? b , a?b ?，∴b?a?b??2 , a?a?b??2.……………………………………………7分 ∴a?b?1.………………………………………………………………8分

數(shù)學(xué)試題參考答案及評分說明 第 2 頁（共 4 頁）

24．解：（1）連接OM.…………………………………………………………………………1分

∵AB=AC , AE平分?BAC，∴AE⊥BC.………………………………………………………………………2分 ∵OM?OB，??OMB??OBM

BM平分?ABC，??OBM??EBM，??OMB??EBM.∴OM∥BE，∴OM⊥AE ……………………………………………………3分（2）易證AB?AC?6 , BE=EC=4，BE42??，AB63BNBN?在Rt△ENB中，cos?EBN?，BE42BN8∴?，∴BN?……………………………………………………6分 343CB2? , ?CB?2x , 則 AB?3x.（3）AB3?CE?BE ?BE?x , AE?22x.……………………………………7分

AOOMOM//BE , ??AOM?ABE, ??.ABBE3x?rr3?,?r?x，………………………………………………………8分 ∴3xx4MEOB1??，∴AEAB4112∴ME?AE??22x?x，…………………………………………9分

442ME2

∴tan?MBE?.…………………………………………………10分 ?EB2在Rt△AEB中，cos?ABE?25．解：（1）∵拋物線過點(diǎn)A??5 , ??15??和點(diǎn)B??2,3?，8?152?a?5?3?k?,???8 ∴??a??2?3?2?k?3,?3?a??,??8∴?

…………………………………………………………………3分

27?k?.?8?339（2）直線OA:y??x，則過B平行于OA的直線BE：y??x?，884

設(shè)拋物線C1與直線BE交于點(diǎn)P ?x,y?，數(shù)學(xué)試題參考答案及評分說明 第 3 頁（共 4 頁）

329?y??x?x,??84

?

39?y??x?,?84??x2??3,?x1??2,?解得 ? ?舍去? ?27

y2?.?y1?3,?8?27???P1??3,?.…………………………………………………………………………5分

8??9??

直線BE交y軸于點(diǎn)E，則E關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)為F ?0,??，4??39∴過F平行于OA的直線MF：y??x?，84

設(shè)拋物線C1與直線MF交于點(diǎn)P ?x,y?，329?y??x?x,?x?1,??x1??6,?2?84解得? ??21…………………………7分

39y?0,y??.?12?y??x?,?8??84??21?∴P2??6,0? , P3?1,??.…………………………………………………………8分

8??3272（3）拋物線C1向右平移6個單位后所得拋物線C2:y???x?3??，88點(diǎn)B平移后得點(diǎn)D（4，3），……………………………………………………9分

?C?0,3?，?D?4,3?，CD∥x軸，拋物線C2的對稱軸x?3交x軸于Q1(3,0).…………………………………10分

過O垂直于OM的直線交對稱軸于Q2，則有OQ1?MQ1?Q1Q2，直線OD：y?2?Q2?3,?4?

3?9?x交對稱軸于M?3,?，4?4?綜上所述，滿足要求的點(diǎn)Q的坐標(biāo)為（3，0）或?3,?4?.……………………12分

數(shù)學(xué)試題參考答案及評分說明 第 4 頁（共 4 頁）

第二篇：湖北省十堰市2014屆九年級政治4月調(diào)研考試試題 (word版含答案)

湖北省十堰市2014年4月初中畢業(yè)生調(diào)研考試

思想品德試題

一、非選擇題

1.八年級的大熊近期老是與父母對著干，鬧得家里人都不愉快。對此，下列說法正確的是

A.大熊多半是精神出了問題，得及時醫(yī)治，否則后果不堪設(shè)想

B.現(xiàn)在的孩子都是這樣的，不必要理會，長大了自然就好了

C.一味逆反，傷害自己，也傷害別人，所以大熊應(yīng)該學(xué)會走出逆反困境

D.孩子逆反是正常的，父母應(yīng)該忍讓著，處處順著孩子

2.對待挫折，正確的態(tài)度是

A.挫折是一種災(zāi)難，只能任其擺布

B.人生難免有挫折，我們要勇敢地面對挫折

C.悲觀失望，憤恨不已

D.自認(rèn)倒霉，一蹶不振

3.“人都有不同的天賦。有對乘法表一點(diǎn)都不懂的畫家，有五音不全的工程師。但每個人都有自己的特長——你也不例外，以后你會發(fā)現(xiàn)你的特長，你會讓你的父母為你驕傲?！睂@段話理解錯誤的是

A.每個人都一定會成為名人

C.每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)

4.我國的國家性質(zhì)是

A.人民民主專政的社會主義國家

B.人民代表大會制度

C.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度

D.民族區(qū)域自治制度

5.中華文明歷經(jīng)五千年而綿延不絕，其生機(jī)和活力就在于

A.它根深蒂固，影響深遠(yuǎn)

B.它能有力地抵御一切外來文化

C.它能將所有傳統(tǒng)文化繼承并發(fā)揚(yáng)光大

D.它能不斷吸納國外先進(jìn)文明成果，吐故納新

6.漫畫《把別人當(dāng)成自己》的意思是

B.金無足赤，人無完人 D.我們要用全面、發(fā)展的眼光看自己

A.相信自己，一定會做得更好

B.在任何情況下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地

C.理解別人的需求，在別人需要的時候給予恰當(dāng)?shù)膸椭?/p>

D.與他人打成一片，不分彼此

7.自習(xí)課上，同學(xué)們都在寫作業(yè)，小李要背英語單詞，他希望周圍的環(huán)境安靜，于是他用手指把耳朵堵上，張口大聲背誦起來。小李的做法

A.是不正確的，自己希望周圍的環(huán)境安靜，也應(yīng)給他人創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

B.是正確的，是熱愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，是他人學(xué)習(xí)的榜樣

C.是錯誤的，他不應(yīng)該把自己的耳朵堵上來背誦課文

D.是正確的，背誦課文就應(yīng)該像他那樣大聲地背，這樣效果更好

8.在生活中，每個人都有一些不宜公開或不愿公開的隱私，下列屬于隱私的有

①個人的日記②個人的電話號碼③個人的身體健康狀況④個人興趣愛好

A.①②④

D.①②③④B.①②③C.②③④

二、非選擇題

9．【校園話題 8分】 下面是中學(xué)生小李和小王的網(wǎng)絡(luò)聊天記錄：

小李：嗨！你不是向老師請病假住院了嗎？怎么在玩飛車游戲？

小王：噓！生病是裝的！不編能準(zhǔn)假嗎？坐在教室里好無聊，還是網(wǎng)吧舒坦！

小李：不怕我告發(fā)你？

小王：量你敢！現(xiàn)在是上課時間，你不是在上手機(jī)QQ嗎？這節(jié)啥課？

小李：數(shù)學(xué)課！沒興趣了！這節(jié)課我和數(shù)學(xué)尖子一起遲到了，老師讓數(shù)學(xué)尖子回到座位上，卻讓我站在門口，太不公平了！郁悶！

小王：是不公平哦！今天我也郁悶?zāi)兀?/p>

小李：咋啦？

小王：我花380元買了雙鞋，才穿三天就破了！水貨！你說我該怎么辦？

請結(jié)合所學(xué)知識簡要回答下列問題：

（1）請你指出小王的錯誤行為有哪些。（3分）

（2）從小李所遭遇的層面，談?wù)勀銓胶x的理解。面對這種不公平，他應(yīng)該怎么做？（2分）

（3）小王買了水貨鞋，你認(rèn)為他應(yīng)該怎么辦？（3分）

10.【漫畫賞析8分】 看右邊漫畫，結(jié)合所學(xué)知識簡

要回答下列問題：

（1）漫畫反映了什么環(huán)境問題？造成這一問題的主

要原因是什么？（3分）

（2）為解決漫畫中的問題，你能做哪些力所能及的事情？（3分）

（3）地球母親還面臨哪些環(huán)境問題？（2分）

11.【材料分析 8分】 材料一：國務(wù)院總理李克強(qiáng)在2014年政府工作報告中強(qiáng)調(diào)：中國是法治國家，不論是誰，不論職位高低，法律面前人人平等，只要是觸犯了黨紀(jì)國法，就要依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處、懲治。

材料二：復(fù)旦大學(xué)研究生林森浩因瑣事與室友黃洋發(fā)生口角后內(nèi)心一直憤懣糾結(jié)。2013年3月29日“愚人節(jié)”來臨之際，他聽說有人曾用毒“整”人的事，決定模仿，于是在宿舍飲水機(jī)里投毒報復(fù)黃洋，導(dǎo)致黃洋中毒而死。2014年2月28日上海市第二中級人民法院一審宣判林森浩犯故意殺人罪被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身。

（1）“材料一”體現(xiàn)了我國怎樣的治國方略？實(shí)施這一方略，我們還存在哪些問題？（5分）

（2）從三個方面說明林森浩違法犯罪事件給我們的啟示。（3分）

12.【活動探究10分】材料一：黨的十八大報告提出，要培育“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”、“自由、平等、公正、法治”和“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀。材料二：2014年3月3日，十堰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級2班的4名小學(xué)生王理涵、鄧承越、陳彥霖和蔣卓良在放學(xué)回家路上撿到2萬元錢后，不僅找到年邁的失主把錢歸還，還將其安全護(hù)送回家。新華社發(fā)通稿報道了十堰“最美少年”感人事跡。

3月5日，團(tuán)市委、市教育局聯(lián)合發(fā)出通知，要求結(jié)合社會主義核心價值觀的宣傳教育，在全市廣大青少年中開展向王理涵等四位同學(xué)學(xué)習(xí)的活動?？瓤瓤?，救我！

請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）我們要向“最美少年”學(xué)習(xí)些什么？做人最重要的品質(zhì)還有哪些？（4分）

（2）目前，青少年當(dāng)中存在哪些違背社會主義核心價值觀的現(xiàn)象？（3分）

（3）結(jié)合社會主義核心價值觀的培育，簡要談?wù)劇白蠲郎倌辍毙袨榈臅r代意義。（3分）

參考答案

1.C2.B3.A4.A5.D6.C7.A8.D

9.（1）裝?。惶訉W(xué)；進(jìn)入“雷區(qū)”網(wǎng)吧玩游戲。（3分）

（2）公平的首要意義在于一視同仁，不偏袒。（其他言之有理的答案，1分）

面對老師的不公平，他應(yīng)該表示異議，而不是與老師生悶氣，自暴自棄。或課后找老師心平氣和地溝通，指出老師的不公平行為，并且以后嚴(yán)格要求自己。（其他言之有理的答案，1分）

（3）與賣家協(xié)商和解；請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門投訴（新法已將“申訴”改為“投訴”，學(xué)生照教材答“申訴”，視為正確）；根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟等。（三點(diǎn)即可，3分）

10.（1）大氣污染或霧霾天氣。（1分）主要原因是人類在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中燃燒大量的石化燃料，向空氣中任意排放大量有毒廢氣及懸浮顆粒，使大氣層受到嚴(yán)重污染。（其他言之有理的答案，2分）

（2）增強(qiáng)環(huán)保意識，積極宣傳大氣污染的危害和相關(guān)環(huán)保知識；綠色出行（外出時盡量步行或騎自行車或坐公交）；不燃放煙花爆竹、不焚燒秸稈；勸說身邊的親朋好友盡量少開車；發(fā)現(xiàn)污染環(huán)境的行為及時舉報；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、勇于創(chuàng)新，為國家研究發(fā)明空氣凈化裝備和新能源汽車等做應(yīng)有的貢獻(xiàn)等。（其他言之有理的答案，3分）

（3）植被破壞、水污染、噪音污染、白色垃圾等問題。（兩點(diǎn)即可，2分）

11.依法治國。（1分）

問題：法制不健全的問題依然存在；在行政執(zhí)法方面，有些行政機(jī)關(guān)不依法行政，有的執(zhí)法不嚴(yán)，違法不糾 ；司法方面，有些部門徇私舞弊，貪贓枉法；在有些地方，公民的法律意識淡薄，有法不依、知法犯法的現(xiàn)象還十分嚴(yán)重。（其他言之有理的答案，每點(diǎn)1分，共4分）

（2）我們有了不良情緒要學(xué)會及時調(diào)節(jié)，保持樂觀心態(tài)；做人要學(xué)會寬容，與他人有了矛盾要及時化解；要尊重生命、珍愛生命，珍愛他人生命也就是珍愛自己的生命；做任何事情，都應(yīng)該在決定和行動之前充分考慮自己的行為是否會給自己、他人、集體或社會造成不良影響，是否符合道德的要求和法律的規(guī)定；報復(fù)心理和盲目模仿都可能導(dǎo)致違法犯罪；任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果；要增強(qiáng)法律意識和法制觀念，自覺守法。（其他言之有理的答案，每點(diǎn)1分，共3分）

12.（1）學(xué)習(xí)他們：拾金不昧、樂于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)。做人最重要的品質(zhì)還有：誠實(shí)守信，見義勇為、孝老愛親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、公平正義等（其他言之有理的答案。各答兩點(diǎn)即可，但后一問的內(nèi)容應(yīng)與前一問不同，各2分，共4分）

（2）自私自利、打架斗毆、貪圖享受、考試作弊、不遵規(guī)守紀(jì)等。（其他言之有理的答案，3分）

（3）弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德；倡導(dǎo)了時代新風(fēng)正氣；傳遞了正能量；推進(jìn)了社會主義精神建設(shè)；促進(jìn)了社會的文明、和諧、進(jìn)步等。（其他言之有理的答案，3分）

第三篇：九年級第一次調(diào)研考試語文答案

河南宏力學(xué)校九年級第一次調(diào)研考試語文參考答案

1.A

2.C

3.C

4.亂花漸欲迷人眼思而不學(xué)則殆無可奈何花落去，似曾相識燕歸來

海日生殘夜，江春入舊年我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西

5.C

6.④①③②

7.⑴《童年》 高爾基外祖母⑵《二十四孝圖》《朝花夕拾》

8.(1)二三月份，暖濕氣流迅速反攻，氣溫回升，空氣濕度加大，冰冷的物

體表面遇暖濕氣流，產(chǎn)生水珠。（2分）

(2)空氣濕度接近飽和（或：到處濕漉漉），能見度低（或：濃霧彌漫）。

9.朋友是人生寶貴的財富，當(dāng)你遭遇挫折時，朋友會告訴你：陽光總在風(fēng)雨后。請欣賞獨(dú)唱《陽光總在風(fēng)雨后》

10.即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會孤單，因?yàn)樗凶约旱氖姑蔷褪牵旱却禾?，為風(fēng)鋪開一面綠色的旗幟！

11.“她”原來成績差，有自閉癥（是個悶葫蘆，孤單離群）、自卑（悲觀、傷感）（2分），后來（由于徐老師的表揚(yáng)、鼓勵和關(guān)愛），“她”變得專心聽課了，成績上去了，還做了班長（2分）。（意思對即可）

12.景物描寫，烘托主人公黯淡（悲涼、悲傷、憂傷）的心理。

13.因?yàn)槭庆o蕾老師改變了“她”的命運(yùn)，這使“她”感受到了老師的崇高（偉大），對教師這個職業(yè)產(chǎn)生向往熱愛之情，所以“她”義無反顧的選擇當(dāng)老師。

14.示例：我想對“她”的同學(xué)說：我們不應(yīng)該疏遠(yuǎn)“她”，排擠“她”。我們應(yīng)該理解“她”，接近“她”，主動與“她”交流，讓“她”感受到集體在家庭的溫暖，努力幫助“她”走出自卑自閉的陰影。

15.其理由是：首先，從形式上看它不是一個完整的句子，僅僅是一個短語（1分）；其次，它僅僅是一論題，規(guī)定了作者的寫作范圍，沒有表達(dá)作者對讀書的見解和主張（1分）。

16．（1）不能。其理由是：它符合我們認(rèn)識事物的一般順序，或它有一個從主要到次要的邏輯順序（1分），體現(xiàn)了議論文論證思路的嚴(yán)密性（1分）。（判斷錯誤，該題不得分；判斷正確，不講理由，也不得分）

（2）讀書要讀經(jīng)典（1分）；讀書要邊讀邊思邊疑，掌握蘊(yùn)含其中的思維方法（1分，答出前一分句也可得分）。

17.B

18.第③段：運(yùn)用舉例論證（1分）具體有力地論證了要減少讀書的盲目性與隨意性，增強(qiáng)針對性，最好的辦法就是讀經(jīng)典。

第⑤段：運(yùn)用比喻論證法（1分）。生動形象地論證了讀書要善于活化知識（1分）。

19.交錯相通通“邀”邀請

20.老人和孩子們個個都安閑快樂。

他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與人世隔絕的地方。

21.因?yàn)樘一ㄔ词且粋€環(huán)境優(yōu)美，人民安定幸福，民風(fēng)淳樸；沒有階級，沒有剝削，沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人自食其力，安居樂業(yè)，和平安寧的理想社會。

22.不是，他只是作出撫琴的樣子。(1分)這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格。（意對即可）(2分)

23.斷腸人在天涯；抒寫游子的孤苦寂寞之情以及對家鄉(xiāng)親人的思念。

24.以樂景寫哀情，通過對比，襯托出游子的孤獨(dú)凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。

第四篇：2013年4月宜昌市九年級調(diào)研考試語文試題答案[定稿]

2013年4月宜昌市九年級調(diào)研考試

語文試題參考答案及評分說明

1.（2分）銜chìyī恪

3.（2分）南面 漢字(10分)2.（2分）(1)炬：火把(2)矩：法紀(jì)、規(guī)章、制度

4.（2分）可①：是不是（可否）?？散冢嚎梢?/p>

5.（2分）哨梢俏霄

閱讀(60分)

一、活水源有德，彰君子懿行（17分）

6.（4 分）逾：超過、越過恒：經(jīng)常、常常

名：取名、命名，為??命名穴：巖洞，洞，洞穴

7.（2分）其初為渠時/深不逾尺/而澄澈可鑒/俯視/則崖上松竹花木皆在水底。（說明：斷錯一處扣0.5分）

8.（2分）我既喜歡這活水的清澈，又喜歡它源源不絕地涌出，并且能讓眾多的動物都來依靠，具備君子的德行。（說明：“茲”“其”“窮”“依”四個關(guān)鍵詞的翻譯錯一個扣0.5分）

9．（2分）①悉 ②咸

10．（3分）小渠小池大池

11．（2分）有君子之德。答“澄澈”“水之清”“出之不窮”“動咸來依”“能及物”等亦可。

12．（2分）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。（說明：錯一字扣1分）

二、陰霾天探源，憂生態(tài)惡化（12分）

13．（4分）PM2.5的性質(zhì)（特點(diǎn)）、來源、危害、應(yīng)對策略。（注意依次，不按此順序答題，但內(nèi)容正確,只得2分。）

14.（2分）不能。因?yàn)樵溆米鞅容^的說明方法，以具體的數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了PM2.5的大小，比改句更具體、形象。（意近即可）

15．（2分）“甚至”表示程度更深，表明灰霾天氣對人體健康的危害比沙塵暴更大,突出其危害程度之深。

16．（2分）政府具體措施舉例：①在發(fā)電方面，減少煤電，增加風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電等②減少污染性企業(yè)數(shù)量或有效控制工業(yè)廢氣排放③增加公汽數(shù)量、限制小車出行④植樹造林等。公眾具體措施舉例：①綠色消費(fèi),如不用一次性木筷等②低碳出行,如盡量坐公

汽不坐的士等③減少家庭油煙排放等。只要措施具體可行即可。

17．（2分）晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（說明：錯一字扣1分）

三、汪曾祺風(fēng)雅，秉陶蘇余韻（10分）

18．（2分）中國文人的“士大夫的趣味，平民的情懷”。

19．（2分）他追求的“不僅是食之味，更是食之趣”。

20．（2分）滿口生津津津有味等

21．（2分）汪曾祺作畫，主要地、大規(guī)模地以日常物事入畫。（或汪曾祺作畫，入畫的對象

完全地生活化、平民化。）

22.（2分）不求甚解，每有會意，便欣然忘食。（說明：錯一字扣1分）

四、妙姓名藏趣，展文字魅力（10分）

23.（2分）示例：我想，“米蘭”的外在形象想必清新靜雅、樸素典雅、秀氣漂亮等；內(nèi)在氣質(zhì)當(dāng)如空谷幽蘭、蘭心蕙質(zhì)。（說明：意近即可。）

24.（2分）預(yù)言寓言

25.（2分）“一”（第一，或最強(qiáng)大等）；“多”（博大，或?qū)捜莸龋?/p>

26.（2分）答案示例:筆名老舍,深意：取自其姓名舒慶春,字舍予,意為舍得自己,實(shí)為人生之大幸；陶淵明,淵者,深遠(yuǎn)也;明者,明志也等。（學(xué)生能結(jié)合其人姓名及品行，自圓其說即可。）

27.（2分）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（說明：錯一字扣1分）

五、化妝師慧心，悟生命憚思（11分）

28.（2分）示例：生命的化妝，為生命化妝等

29.（3分）引人注意（或突出醒目）；掩蓋缺點(diǎn)（或掩飾年齡）；扭曲個性（或失去協(xié)調(diào)）。

30.（2分）BAC

31.（2分）通過“改變體質(zhì)”和“改變氣質(zhì)”才能“改變表相”。

32.（2分）必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。（說明：錯一字扣0.5分）

寫作(50分)

33．作文（50分）

【評分細(xì)則】

一類文：45分－50分 圍繞“內(nèi)在美”選材，突出生命的內(nèi)在美，主題格調(diào)高雅，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，表達(dá)流暢。

二類文：40分－44分 圍繞“內(nèi)在美”選材，關(guān)注生命的內(nèi)在美，主題格調(diào)不俗，結(jié)構(gòu)合理，思路較明，語言通順。

三類文：30分－39分 圍繞“內(nèi)在美”選材，忽視生命的內(nèi)在美，主題格調(diào)不高，且材料雜亂，結(jié)構(gòu)一般，語言貧乏。

四類文：0分－29分不能圍繞“內(nèi)在美”選材，忽視生命的內(nèi)在美，主題格調(diào)低下，且文體不明確，結(jié)構(gòu)散亂，語病較多。

【特別說明】

1．總分評定前，根據(jù)書寫情況好壞，適當(dāng)給予獎懲，在3分范圍內(nèi)浮動，以3分為限。

2．總分評定后，錯別字另行扣分。3個錯別字扣一分，每篇扣滿3分為止。

第五篇：市12年九年級調(diào)研考試(生物答案)

黃岡市2012年九年級調(diào)研考試

生物參考答案及評分說明:

1.A2.D3.C4.A5.D6.C

7．(共5分)

光照（1）21（2）8（3）2（4）二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣

葉綠體 8．(共5分)

（1）大分子蛋白質(zhì)（2）重吸收作用（3）營養(yǎng)物質(zhì)

（4）血紅蛋白（5）二氧化碳等代謝廢物

9．(共8分)

(1)嫁接

(2)溫度和土壤

(3)幫助傳粉

(4)篩管水分和無機(jī)鹽

（5）不會（1分），遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變（1分）

(6)多個胚珠

10．(共5分)

（1）甲狀腺激素

（2）卵生變態(tài)

（3）甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪生長發(fā)育（甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響）

（4）生物能適應(yīng)一定的環(huán)境