第一篇：論文：煤礦班組長如何發(fā)揮好自身作用

班組長如何發(fā)揮好自身作用

煤礦班組長是安全生產(chǎn)的最基層的管理者。班組長只有抓好以下各項(xiàng)工作，才能有效控制種類事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)礦井的長治久安。

一、煤礦班組是最基層的生產(chǎn)組織,是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位,是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者。因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè),是大幅度降低傷亡事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞,直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益,而班組安全建設(shè)的成效大小,取決于班組長對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度及所具備的安全技術(shù)知識(shí)水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長的選拔和安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè),提高班組成員安全素質(zhì)外,還要有下列三種意識(shí)：

1、要有超前意識(shí)。所謂超前意識(shí)是指班組長對(duì)班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識(shí),就抓不住安全工作的要害。班組長一要掌握安全工作的要求,把握安全工作方向;二要掌握班組的安全狀況,分析班組成員的思想動(dòng)態(tài),注意情緒變化,對(duì)容易發(fā)生事故的崗位、工種要心中有數(shù)，做到隱患排查到位。

2、要有監(jiān)督意識(shí)。一要加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督,看每個(gè)職工是否按章操作。三要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督，特別是零星崗位。

3、要有事后總結(jié)意識(shí)。班組長抓好安全工作,一要總結(jié)成功的經(jīng)

驗(yàn),找出成功的秘訣;二要總結(jié)失敗的教訓(xùn),找準(zhǔn)失敗的原因,使二者上升為理論,以便更好的為安全工作服務(wù)。

二、要以崗位技術(shù)操作和操作流程為重點(diǎn)抓好職工的安全教育。這是因?yàn)閸徫患夹g(shù)操作規(guī)程和操作流程十分具體、明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范,每一個(gè)職工不但要牢記,更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育,尤其對(duì)職工換崗的更應(yīng)重視教育。

三、要在班前做好身心因素排查。班組長一定要從全局考慮,作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn),這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。

四、要做好危險(xiǎn)源辨識(shí)工作。班組長對(duì)班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見。如進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場前要對(duì)職工做出明確的安全提醒并布置防范措施，要利用安全活動(dòng)時(shí)間及工前較短時(shí)間進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)，以此控制人為失誤,提高職工安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì),落實(shí)安全技術(shù)操作規(guī)程和崗位責(zé)任制,進(jìn)行崗位安全教育,真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

第二篇：關(guān)于煤礦班組長作用發(fā)揮現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于煤礦班組長作用發(fā)揮現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

班組長是班組的核心和靈魂,是連接上級(jí)組織和職工的橋梁和紐帶,其自身素質(zhì)及綜合能力的高低對(duì)整個(gè)班組乃至企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。加強(qiáng)班組建設(shè)是煤礦企業(yè)努力構(gòu)筑安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組長作為班組隊(duì)伍中的領(lǐng)頭人,肩負(fù)著構(gòu)筑班組建設(shè)的重要責(zé)任,因此加強(qiáng)班組長隊(duì)伍建設(shè),對(duì)于提高煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。下面以我礦基層區(qū)隊(duì)班組長隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀為研究對(duì)象。

一、調(diào)查的現(xiàn)狀情況

1、基本情況

通風(fēng)隊(duì)目前全隊(duì)共有班組長10名，從年齡結(jié)構(gòu)分析，35歲以下4人，占班組長總數(shù)的40%；35—45歲4人，占班組長總數(shù)的40%；45歲以上2人，占班組長總數(shù)的20%。從文化程度分析，高中以下2人，占班組長總數(shù)的20%，高中以上6人，占班組長總數(shù)的60%；大專及大專以上1人，占班組長總數(shù)的10%.有這些數(shù)據(jù)分析可知，班組長年齡偏大，文化程度偏低。

2、管理水平現(xiàn)狀

隨著時(shí)代的發(fā)展和工作需要，越來越多的年輕人走上了班組長的崗位，但是他們大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或 靠自己平時(shí)摸索，積累經(jīng)驗(yàn)來了解、感悟什么是管理，因此缺乏系統(tǒng)的管理知識(shí)。經(jīng)驗(yàn)很重要，但是經(jīng)驗(yàn)畢竟不是系統(tǒng)，存在一些盲區(qū)，所以必須經(jīng)過系統(tǒng)的理論培訓(xùn)來提高管理水平，使管理工作由自發(fā)上升到自覺的層次?，F(xiàn)在通風(fēng)隊(duì)班組長管理水平的現(xiàn)狀主要有以下幾種：

生產(chǎn)技術(shù)型：該類型往往都是業(yè)務(wù)尖子，但缺乏人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力，工作方法通常比較簡單。

盲目執(zhí)行型:該類型往往缺乏創(chuàng)新和管理能力，常常表現(xiàn)為態(tài)度和作風(fēng)生硬的感覺。

大撒把型：該類型人往往采用無為而治的做法在工作中常常表現(xiàn)為得過且過，對(duì)工作沒有責(zé)任心。

勞動(dòng)模范型：該類型一般能踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，但卻不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，因此對(duì)這部分人如果不進(jìn)行管理能力方面的培訓(xùn)往往很難勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的。

哥們兒義氣型：這類型對(duì)待班組成員常常稱兄道弟，像哥們一樣，在工作中自然也容易義氣、感情用事，缺乏原則性。

二、解決的措施及建議：

1、實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)制度化，開拓班組建設(shè)新局面

班組是煤礦安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，煤礦企業(yè)要及時(shí)健全和完善班組建設(shè)的規(guī)章制度，使班組建設(shè)有章可依、有規(guī)可循，最終實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)制度化。同時(shí)，要不斷創(chuàng)新班組建設(shè)工作 新方法，搞好爭創(chuàng)“五好”班組等活動(dòng)，進(jìn)一步開拓班組建設(shè)新局面。

2、全面提高班組長自身素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)班組長教育培訓(xùn)

班組長自身素質(zhì)的高低直接影響到班組的安全生產(chǎn)狀況和班組管理水平。因此，要切實(shí)加強(qiáng)班組長教育培訓(xùn)，采取崗位練兵，技術(shù)比武、外出培訓(xùn)等形式，為班組長提供多渠道、多方位的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，全面提高班組長的思想道德素質(zhì)、文化水平素質(zhì)、技術(shù)水平素質(zhì)、管理水平素質(zhì)，提高班組長的綜合能力。

3、賦予班組長職責(zé)，下放班組長權(quán)力

賦予班組長安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等職責(zé)，讓他們有干不好工作就“食不甘味，寢不安席”的責(zé)任感、時(shí)不待我的緊迫感和責(zé)任重于泰山的壓力感，同時(shí)，根據(jù)權(quán)責(zé)對(duì)等原則，下放給班組長安全管理權(quán)、生產(chǎn)組織權(quán)、考核分配權(quán)等開展工作必需的權(quán)力，以確立班組長在本班組的地位和權(quán)威，更好的領(lǐng)導(dǎo)和管理本班組成員。

4、健全班組長考核體系，強(qiáng)化班組長激勵(lì)體制

煤礦企業(yè)要按照“安全第一”、“效率優(yōu)先、兼顧公平”等原則，考核結(jié)果與班組長的工資與福利掛鉤，讓有突出貢獻(xiàn)的班組長精神上受鼓勵(lì)、經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠、政治上有榮譽(yù)。相反，對(duì)那些玩忽職守的班組長要嚴(yán)肅處理，絕不姑息，必 要時(shí)堅(jiān)決予以撤職。

總之，班組長在煤礦安全生產(chǎn)中的作用日益突出，搞好新形勢(shì)下的煤礦安全生產(chǎn)工作，必須堅(jiān)持關(guān)口前移，重心下移，抓基層，打基礎(chǔ)，切實(shí)推進(jìn)班組建設(shè)，全面提高班組長自身素質(zhì)，充分發(fā)揮班組長作用，才能實(shí)現(xiàn)煤礦企業(yè)又好又快發(fā)展。

第三篇：如何發(fā)揮班組長的作用

如何發(fā)揮班組長的作用

企業(yè)中的班組長既是勞動(dòng)者又是企業(yè)管理者，班組長在企業(yè)管理與生產(chǎn)中起著承上啟下的作用，同時(shí)又兼有自己的使命與任務(wù)，上級(jí)下達(dá)的命令，班組長得首先領(lǐng)悟，并客觀準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)際情況，提出本班的問題點(diǎn)，與下屬進(jìn)行有效的溝通，班組長在生產(chǎn)第一現(xiàn)場，指揮是與得當(dāng)，直接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益好壞，我們企業(yè)要發(fā)展，必須充分發(fā)揮組長“兵頭將尾”的作用。我作為洗煤廠浮選車間的支部書記，在多年的工作實(shí)踐中充分認(rèn)識(shí)到必須盡可能為班組長作用發(fā)揮創(chuàng)造有利條件，使他們盡其所能，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高回收率，降低成本，避免工傷和重大事故的發(fā)生。那么，如何才能充分發(fā)揮班組長的作用呢？我認(rèn)識(shí)到以下幾方面：

首先，在選拔任用班組長上，必須把好關(guān)。在員工中選擇有高度的事業(yè)心和責(zé)任感的人員，提拔到班組長崗位上來，作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要嚴(yán)格考查，在車間范圍內(nèi)，對(duì)具有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的積極骨干分子，充分吸收到班組長隊(duì)伍中來。同時(shí)，班組長必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，即有真本事。對(duì)于本班組各個(gè)崗位的操作、安全、作業(yè)規(guī)程熟練掌握，指揮本班組人員科學(xué)、合理、有序地進(jìn)行生產(chǎn)管理。讓有能之士充分發(fā)揮潛能，帶領(lǐng)班組人員實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，為車間、廠乃至礦做出更大的貢獻(xiàn)。

其次，班組長在本班組中必須充分發(fā)揮“前沿指揮官”的作用。帶頭組織、指揮本班的各項(xiàng)生產(chǎn)、工作任務(wù)，對(duì)本班負(fù)全責(zé)。在接下工作任務(wù)后，做好發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備工作，比如：浮選清大井的工作任務(wù)是十分艱巨的，員工必須進(jìn)入到?jīng)]腰深的污泥中，一桶一桶的將泥漿盛出，運(yùn)到地面，這種工作既臟又累，沒有人愿意干，我們的班組長此時(shí)都二話不說，穿上衩褲率先躍入池中，第一個(gè)拿起桶往外清貨，員工在這種情景下，都紛紛自覺地去做，我們每年都要全面清各種井池一次以上，在班組長的帶領(lǐng)下，總是能提前圓滿完成任務(wù)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。班組長在本班的管理中，必須做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍，認(rèn)真開好班前會(huì)，落實(shí)落靠當(dāng)班任務(wù)。在工作中勤于檢查，做到班前、班中、班后三檢查，檢查安全隱患、生產(chǎn)進(jìn)展、產(chǎn)品質(zhì)量、還有員工的思想情況等，做到每個(gè)員工的工作心態(tài)了如指掌，哪個(gè)崗位易出現(xiàn)問題，就重點(diǎn)盯防，加強(qiáng)思想教育，以情以法約束員工，養(yǎng)成良好的安全行為，為本班安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的局面。班組長在工作中必須執(zhí)法嚴(yán)明，公平公正。嚴(yán)格堅(jiān)持“安全第一”的生產(chǎn)原則，嚴(yán)格要求員工按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，對(duì)于有“三違”行為的人員，必須敢于當(dāng)“黑臉包公”，管理是嚴(yán)肅的愛，決不能因?yàn)閻塾谇槊?，半睜半閉眼就過去，助長違章蠻干現(xiàn)象的發(fā)生，消除員工僥幸心理。我們浮選車間是洗煤廠舉足輕重的車間，承擔(dān)著全廠洗煤供水及煤泥浮選、尾煤回收、污水治理等艱巨的任務(wù)，這就要求班組長必須具備較好的前沿指揮能力，一會(huì)兒他們?cè)诟∵x抓浮選精煤指標(biāo)，一會(huì)兒又必須到壓濾去指揮打料卸餅，還必須隨時(shí)到各處井池走走看看，平衡全廠用水，他們的工作十分辛苦，技術(shù)水平含量也很高，這就需要我們的班組長業(yè)務(wù)精通，頭腦靈活，善于指揮，把整個(gè)班組帶領(lǐng)的有章有度。

再次，一個(gè)好的班組長必須善于總結(jié)，對(duì)自己工作進(jìn)行經(jīng)常性的回顧，擅于總結(jié)和歸納，對(duì)工作中取得成績的做法要發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)工作中存在的問題，要適時(shí)糾正，以便以后的工作不再發(fā)生。要勇于創(chuàng)新，大膽改革，把班組的管理做到科學(xué)合理，合理用人，把工作做到盡善盡美。

最后，做為我們班組長的上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要充分支持他們的工作，給他們以最大發(fā)揮作用的空間，讓他們放開手腳大膽去干，同時(shí)要以關(guān)愛的角度，適時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，在各班組長之間建立評(píng)比考核制度，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，使他們的聰明才智盡情發(fā)揮。

總之，企業(yè)要加強(qiáng)班組隊(duì)伍建設(shè)，必須充分發(fā)揮班組長的重要作用，只有充分發(fā)揮了班組長在班組建設(shè)中的先鋒模范帶頭作用，才能很好地執(zhí)行和落實(shí)班組管理工作上的各項(xiàng)制度、任務(wù)，調(diào)動(dòng)起班組成員的工作積極性，團(tuán)結(jié)一心，把班組工作做好、做實(shí)，營造一個(gè)和諧進(jìn)取、積極拼搏的班組氛圍。

第四篇：讓班組長發(fā)揮大作用

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讓班組長發(fā)揮大作用

2月份以來，榆林公司堅(jiān)持將發(fā)揮好班組長作用作為班組建設(shè)重要環(huán)節(jié)，使班組長在生產(chǎn)一線發(fā)揮“政治指導(dǎo)員”、“安全管理員”、“生產(chǎn)指揮員”的作用，有利促進(jìn)了公司各項(xiàng)生產(chǎn)工作的完成。

發(fā)揮“政治指導(dǎo)員”作用。該公司充分依托班組長做好一線員工的思想政治工作。首先明確班組長職責(zé)，將班組思想工作列入班組長工作日程，要求班組長及時(shí)了解班組成員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)消除員工思想波動(dòng)。針對(duì)扁平化管理帶來的班組整合、崗位合并、人員轉(zhuǎn)崗等問題，要求班組長耐心做好思想疏導(dǎo)工作，正確傳達(dá)公司的工作思路，消除員工抵觸情緒。合理地疏通處理好班組內(nèi)的人際關(guān)系，幫助消除員工之間的思想隔閡，做班組的“潤滑劑”。對(duì)待表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予鼓勵(lì)，對(duì)工作消極的員工耐心的給予引導(dǎo)，避免出現(xiàn)“兩極分化”，做班組的“粘合劑”。對(duì)班組中不合群、自信心不足的員工，要深入其中，尊重其個(gè)性，多安排其參加集體活動(dòng)，使其感受到關(guān)注，增強(qiáng)自信心。

發(fā)揮“安全管理員”作用。該公司要求班組長肩負(fù)起基層安全管理的職責(zé)。要有超前意識(shí)，對(duì)班組安全工作有預(yù)見性，能夠及時(shí)掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，抓住安全工作要害，對(duì)易發(fā)生事故的因素和崗位做到心中有數(shù)；要針對(duì)現(xiàn)場的危險(xiǎn)因素對(duì)班組成員進(jìn)行必要的提醒并部署防范措施；要充分利用班組學(xué)習(xí)、班前會(huì)等時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育，提高班組成員安全意識(shí)。要有監(jiān)督意識(shí)，組織班組成員做好安全隱患排查工作，對(duì)查出的安全隱患及時(shí)處理；要加強(qiáng)對(duì)班組成員的崗前檢查，確認(rèn)班組成員勞保穿戴齊全；要監(jiān)督好班組成員在操作中對(duì)安全規(guī)程的執(zhí)行情況，防止違章操作；對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)作業(yè)的安全防范措施要親自上陣親自審核，確保萬無一失。要有事后總結(jié)的意識(shí)，對(duì)出色完成的工作要提煉經(jīng)驗(yàn)，并做好上傳下達(dá)；對(duì)不完善的工作要及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，并做好教育工作，避免類似事情在班組內(nèi)再次發(fā)生。

發(fā)揮“生產(chǎn)指揮員”作用。該公司要求班組長既要做班組好的戰(zhàn)斗員又要做好班組的指揮員，在響應(yīng)公司生產(chǎn)號(hào)召的同時(shí)組織好本班組的生產(chǎn)工作。要有一顆公心，通過公平公正的分配生產(chǎn)任務(wù)和績效獎(jiǎng)金維持班組生產(chǎn)均衡。要有進(jìn)取心，在工作中能夠身先垂范，勇于創(chuàng)優(yōu)爭先，敢于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)上級(jí)交代的任務(wù)不推諉、不叫難，不折不扣的完成。要有良好的精神風(fēng)貌，能夠充分帶動(dòng)起班組干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。在工作中要有創(chuàng)意，不滿足于程式化的完成工作，要通過創(chuàng)新的優(yōu)化摸索新的工作方法或工藝方法，促進(jìn)班組整體水平的提升。要有新意，善于結(jié)合公司在不同時(shí)期的不同要求，更新管理思路，時(shí)刻將班組中心任務(wù)聚焦到公司的中心生產(chǎn)工作上，凝聚班組合力。

第五篇：淺談班組管理發(fā)揮班組長作用

淺談班組管理，發(fā)揮班組長作用

班組是企業(yè)最基本的組織細(xì)胞，是管理的最終實(shí)現(xiàn)者，也是各項(xiàng)措施的最終落實(shí)者，在日常工作中加強(qiáng)班組的建設(shè)，激發(fā)他們的工作積極、主動(dòng)性。順利完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)是我們班組長的首要職責(zé)。

在班組這個(gè)集體中,班組員工的文化、技能、性格、年齡、身體狀況都存在著差異。班組長與班組員工之間、員工與員工之間，難免存在或多或少的存在某些不和諧現(xiàn)象。因此班組長在班組管理中，就是以班組員工的不同特點(diǎn)中找出共同點(diǎn)、求同存異。團(tuán)結(jié)協(xié)力做好工作，同時(shí)互相溝通、取長補(bǔ)短、發(fā)揮各自的特點(diǎn)。班組長在班組管理工作中，起到關(guān)鍵作用，和諧班組自然離不開班組長的帶頭，班組長做好班組管理與建設(shè)，是完善 職工思想政治工作、干群關(guān)系的一個(gè)重要渠道。那么，如何加強(qiáng)班組管理與建設(shè)，班組長在班組管理與建設(shè)中什么樣的作用呢？

一、班組長在班組管理、思想工作上起到重要作用。

班組是企業(yè)最基層的管理單位，是企業(yè)一切經(jīng)營管理活動(dòng)的落腳點(diǎn)，是兩個(gè)文明建設(shè)的前沿陣地。企業(yè)的經(jīng)營管理和整體素質(zhì)在很大程度上取決于班組員工的素質(zhì)，而更重要的是班組長的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)。班組長不僅是企業(yè)（部門）最基層的經(jīng)營管理指

揮者，同時(shí)也是班組思想政治工作的疏導(dǎo)者。班組長在管理工作上要發(fā)揮自身的工作優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)班組管理，適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營管理和班組工作需要，充分調(diào)動(dòng)班組員工的積極性和主動(dòng)性。有著他自身的優(yōu)勢(shì)：

一要針對(duì)性，班組長對(duì)班組員工工作問題、思想問題要發(fā)現(xiàn)及時(shí)，觀察準(zhǔn)確，思想工作做到有的放矢。日常工作中，對(duì)表現(xiàn)好、工作認(rèn)真，能吃苦的員工要多加鼓勵(lì)表揚(yáng)。對(duì)工作缺乏主動(dòng)性的員工要了解情況加以溝通。使班組員工消極變積極。

二要及時(shí)性，班組長與員工朝夕相處，員工反映情況很方便，有困難也能得到及時(shí)的關(guān)心和幫助，許多問題大都能解決在萌芽狀態(tài)。如班組員工家庭遇到一些困難和突發(fā)事情。做為班組長一要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，二要班組員工伸出友愛只手，通過組織和班組的力量，幫助員工解決困難，雖然經(jīng)濟(jì)上微不足道，但員工本人從內(nèi)心深處對(duì)班組充滿感激。這種感激化為動(dòng)力體現(xiàn)到工作崗位中，積極性就能被充分的發(fā)揮出來。

三要融入性，班組長同員工天天工作在一起，管理工作和引導(dǎo)教育工作常常在潛移默化中進(jìn)行，新員工上崗最先接觸的是班組長，各項(xiàng)管理工作、操作要領(lǐng)要通過班組長的示范操作去傳授，公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、部門的各項(xiàng)工作任務(wù)，要靠班組長身體力

行起模范帶頭作用，身教重于言教，使班組管理工作融入到日常言行中。

四要有效性，對(duì)工作抓的起放的下，對(duì)主動(dòng)性不夠，身體狀況不佳的員工，要多加幫助，班組長時(shí)不時(shí)的到他所在崗位幫助體貼關(guān)懷，體現(xiàn)同事之間友誼和諧作用。

企業(yè)（部門）的發(fā)展，經(jīng)營管理工作要靠班組長、員工的支持和配合，因此班組長在班組管理和思想工作上起到了很大的作用：

鼓勵(lì)和激勵(lì)作用。班組長在管理工作中，利用企業(yè)內(nèi)和班組內(nèi)的先進(jìn)人物和先進(jìn)典型、工作業(yè)績鼓勵(lì)和激勵(lì)班組員工勤奮工作奮發(fā)向上。

啟發(fā)和疏導(dǎo)作用。與班組員工加強(qiáng)相互理解，交流溝通。工作期間，針對(duì)員工的工作和思想狀況，以企業(yè)的規(guī)章制度、工作任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，用自己的言行啟發(fā)和疏導(dǎo)，創(chuàng)造良好的班組和諧融洽的工作環(huán)境。

調(diào)節(jié)和凝聚作用。班組工作會(huì)遇到形形色色的各種各樣的問題，班組員工在思想認(rèn)識(shí)、性格素質(zhì)、文化技能上存在著差異，班組長在管理工作上，根據(jù)不同的問題，采取不同的方式，用姐妹之情、兄弟之誼協(xié)調(diào)處理班組員工之間的關(guān)系，做到平等相待

以理服人，增進(jìn)團(tuán)結(jié)形成班組向心力。

二、班組長在自身建設(shè)上下功夫

班組長在管理工作上不但要注意平常工作的小事，更重要的是在班組員工中塑造良好的工作形象，自覺嚴(yán)格執(zhí)行市場各項(xiàng)規(guī)章制度，上、下班不遲到早退。工作上身先士卒認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶頭苦干, 用自己的行動(dòng)影響帶動(dòng)了一幫人做好班組管理工作。

一是班組長要起模范帶頭作用，使自己成為大家的榜樣，要求員工做到的首先自己要做到，以身作則，做好表率。吃苦在前，干活在前不圖享受默默奉獻(xiàn)，身教重于言教，這樣員工才能服氣，大家才能順氣，自己才有底氣，班組才有正氣。

二是加強(qiáng)自身的理論業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，俗話說：“打鐵還需自身硬”，沒有一套管理知識(shí)業(yè)務(wù)技能，就很難做好班組管理工作。首先在業(yè)務(wù)技能上學(xué)懂弄通，在實(shí)際工作中動(dòng)手去干，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，班組工作就會(huì)做的得心應(yīng)手。

三是加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。班組長要有工作事業(yè)心和工作責(zé)任感，是規(guī)章制度的遵守和執(zhí)行者，堅(jiān)持原則秉公辦事一視同仁，真正做到真想事、真干事、真管人、真管事。

四是關(guān)心班組員工維護(hù)班組團(tuán)結(jié)。幫助員工解決困難作為自己的應(yīng)盡的義務(wù)，如班組員工在工作中遇到困難時(shí)，要及時(shí)趕到，協(xié)助員工解決現(xiàn)場工作實(shí)際問題。班組長要胸懷大度，任何人都有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不要偏見，加強(qiáng)引導(dǎo)，充分發(fā)揮每一個(gè)人的積極性。

班組管理工作瑣碎繁雜，但對(duì)于班組長來講只要掌握以人為本，關(guān)心、愛護(hù)、團(tuán)結(jié)員工，用熱心、公心、愛心去管理班組工作，班組工作就一定會(huì)做的更好，只有班組風(fēng)氣正、人心順，大家工作主動(dòng)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)一致，班組的管理工作就能上一個(gè)臺(tái)階，取得較大的成績。