第一篇：馬家砭中學班主任工作制度

馬家砭中學班主任工作制度

班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和管理者、指導者。班主任在學生全面健康的成長中起著導師的作用，同時也起著協(xié)調(diào)本班各科教學工作，溝通學校與家庭、社會教育的作用。

班主任實行任命制，由教導處負責推薦，報校長同意確定。

一、班主任工作任務(wù)

1、向?qū)W生進行思想教育、道德教育、文明禮儀教育、行為習慣養(yǎng)成教育，使學生身心健康成長。

2、教育學生遵守學習紀律、完成學習任務(wù)、掌握學習方法、提高學習成績，培養(yǎng)一批學科或?qū)W習上成績優(yōu)秀的帶頭人。

3、教育、指導學生參加學校規(guī)定的勞動，堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣。

4、組織指導學生參加課外活動及學校組織的集體活動和社會實踐活動。

5、進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，并指導班委會、團支部工作，培養(yǎng)學生干部，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛的集體。

6、負責聯(lián)系和組織任課老師商討本班級教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔，全力配合任課教師。

7、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面的配合。

8、做好本班級學生思想品德評定和有關(guān)獎懲工作。

9、新班主任應(yīng)虛心向老班主任學習，老班主任需不斷提高，為新班主任作榜樣。

10、積極參加教育研究，挖掘教育素材，撰寫教育論文。

二、班主任工作職責

班主任有管理好本班級每一個學生的義務(wù)，有進行班主任工作研究的義務(wù)，有積極組織學生開展有益活動的義務(wù)。

1、每學期開學第一周制定班級工作計劃，做好月月有中心、周周有主題。

2、組建班委會、團支部，指導學生干部開展工作。

3、加強對學生的日常管理，對學生學習、紀律、安全、文明、衛(wèi)生全面負責，做到“三延伸”、“五到位”。

“三延伸”是：（1）由教室向宿舍延伸；

（2）由課堂向課后延伸；

（3）由校內(nèi)向校外延伸。

“五到位”是：（1）升旗儀式到位；

（2）廣播操到位；

（3）晚自習到位；

（4）學生宿舍到位；

（5）學生集會、班級活動到位。

4、加強對教學質(zhì)量的管理。要培養(yǎng)尖子生、防止優(yōu)生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵中下生的上升、關(guān)注貧困生的情緒波動等，協(xié)調(diào)各任課老師實行目標跟蹤管理。

5、加強班風、學風建設(shè)，對不良傾向的苗頭及時發(fā)現(xiàn)，化解在萌芽狀態(tài)。對學生心理障礙和情緒波動及時疏導。

6、上好每周的班會課，開好每學期一次大型主題班會活動，做到有備課、有準備、有過程材料。

7、做好學生的操行評定獎懲工作，班內(nèi)發(fā)生重大事件，應(yīng)及時向教導處和學校領(lǐng)導報告。

8、組織學生參加學校開展的大型活動，完成學校布置的突擊性、臨時性的工作任務(wù)。

9、認真填寫《班主任工作手冊》，指導學生認真填寫《班級日記》。

10、按時上交各種資料，期末寫好班主任工作總結(jié)。

三、其他方面

1、班主任是實施教育教學計劃的班級領(lǐng)導者和組織者，是培養(yǎng)社會主義合格接班人的直接責任人，是學校建設(shè)的中流砥柱，工作最重，耗時最長，責任最大，學校要從各個方面采取優(yōu)惠、傾斜政策，正確導向，吸引更多的同志勇挑重擔，多做貢獻。

2、定期召開班主任例會，總結(jié)、部署教育工作；定期召開班級管理工作經(jīng)驗交流會，不斷提高班級管理水平，定期督查班主任工作，指導班主任大膽開展班級工作；定期檢查班主任職責落實情況，幫助班主任履行崗位職責，隨時了解班主任教學、生活情況，幫助班主任解決具體困難，更好地工作。強化榮譽感和責任感。

3、精心組織好一學年一次的班主任研討會或其它集體活動，逐年增加班主任經(jīng)費的投入，調(diào)動和激發(fā)班主任工作的積極性。

4、認真評選文明班級，定期評選和表彰優(yōu)秀班主任。

5、適當加大班主任在晉級、評優(yōu)、提干、考評中的權(quán)重

馬家砭中學 2010、2、22

第二篇：馬家砭中學2013——2014第一學期工作總結(jié)

素質(zhì)教育穩(wěn)步走好 課程改革健步走快

（馬家砭中學2013——2014第一學期工作總結(jié)）

本學期我校各項工作在上級教育行政部門及縣教育局和鎮(zhèn)政府的大力支持和正確領(lǐng)導下，堅持“一切為著全體學生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學宗旨。狠抓“四風”（校風：駕學善思，尚德人和。領(lǐng)導作風：務(wù)實協(xié)作，創(chuàng)新高效。教風：博學善思，重啟陪趣。學風：樂學善問，會學致用。）常抓建設(shè)：強化學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境；依法治校，以德治校，以質(zhì)立校，全面實施素質(zhì)教育。問學展點練全員參與，德智體美創(chuàng)全面發(fā)展。做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

一學期以來，緊緊圍繞“加強內(nèi)涵建設(shè)，深化課程改革”這一目標中的深化課程改革作為學校工作重中之重。

（一）教導的管理工作

1、學校實行校長負責制，各部門密切配合。學校由教導處安排學校各項活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項信息匯報及時處理正確。副校長主抓學校德育工作，安全綜治工作，開展學生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學生進行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教導處，在校長的領(lǐng)導下，全面負責學校的教學管理和教育科研、新課程改革等工作，對教學工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學工作各項制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學質(zhì)量和辦學水平，組織、開展學校日常教學工作，使教學工作正常運轉(zhuǎn)。

2、重視領(lǐng)導班子的作風建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展?！八目幢?/p>

率風”層層看齊，領(lǐng)導班子工作作風逐步過硬。在“六要三忌作表率”的要求下，通過領(lǐng)導“五好五帶頭”活動的開展，每位領(lǐng)導都能認真的學理論、鉆業(yè)務(wù)。學校領(lǐng)導開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動；學校領(lǐng)導團結(jié)一心，堅持以社會效益為本，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督。學校領(lǐng)導班子實施分組管理，層層分解目標，簽定目標責任書。定期召開校委會，每月小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵教職工積極參與學校民主管理，全面實行校務(wù)公開。內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，為學校發(fā)展起到了掌舵導航的作用。

3、加強教職工隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教職工工作的積極性。“三主一先同參與”模式進一步落實。堅持以學生為本，充分尊重和關(guān)心每一個學生，盡量為學生提供教育、教學和生活等方面的服務(wù)。學校定期召開全體教職工例會，對教職工進行師德師風建設(shè)以及業(yè)務(wù)的培訓，每月通報工作情況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進，調(diào)動全員工作的積極性。

（二）德育的管理工作

1、“興校先強教”的工程得以有力開展，塑師德、鑄師魂收效很好。為此學校堅持開展“抓師德核心，樹馬中教師新形象”主題，教育活動使教師明白了師德的核心是關(guān)心學生、熱愛學生、尊重學生。教師中出現(xiàn)了空前的愛崗敬業(yè)好風尚。

2、班主任隊伍建設(shè)目標明確、針對性強。為了強化班級管理、有效開展素質(zhì)教育，開學第一天，組織了班主任培訓會，學習了自主

管理模式、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、規(guī)范了他們的行為，嚴格要求自己，促使學生的身心健康發(fā)展。繼續(xù)“學生人生規(guī)劃”行動，充分體現(xiàn)了“規(guī)劃引導，多維評價”的原則。學校給班級發(fā)放了“知識改變命運，習慣成就未來”的二十個好習慣的養(yǎng)成。學校很重視“三抓”必須抓小事、抓細節(jié)、抓落實。制定了馬中學生自主管理、自主學習的“三管九不做三個不如”使學生明白做自己的主人，當文明中學生。學校的整體文明素質(zhì)提高了，學校獲得了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中唯一的省級文明校園的榮譽。

3、強化安全，狠抓行為規(guī)范教育。學校把安全放在工作的第一位置上。加大校園治安綜合治理力度，堅持實行目標責任制，校長作為校園綜治的第一責任人，層層簽訂責任狀，形成齊抓共管的局面。學校成立安全、紀律、衛(wèi)生、綜治聯(lián)防聯(lián)查的值周教師，每周一組兩名教師和一名領(lǐng)導負責檢查督辦安全、紀律、衛(wèi)生、綜治等工作。對抓查情況做好詳細記錄。經(jīng)過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。

4、“支持教育、關(guān)注貧困生成長”鎮(zhèn)政府、市聯(lián)通公司給學校不同程度的投入來改善辦學條件。先后鎮(zhèn)政府領(lǐng)導、衛(wèi)生院、對貧困生開展“一幫一結(jié)對子”活動?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，貧困學生都有不同程度的進步，起到了積極的推動作用。(三)教學教研的管理工作

教學工作緊緊圍繞“教師第一，以人為本”全面提高教育教學質(zhì)量

1、深化課改，改變教法。為了提高課堂效率，減輕學生的課后負擔，一學期學校大力開展了課改活動。先后派多人參加了縣、市、省、國家的學習培訓，國培全員參與。開學當天學校召開了課改培訓動員大會，成立了課改領(lǐng)導小組，使每位教師認識到課改的重要性，教導處擬定了馬中教師課改培訓方案，并且組織鼓勵教師敢涉課改深水區(qū)。通過聽交流課、深化研討課、新任教師匯報課、課改大賽、反復聽課、評課、集體研討學習。折校長本學期親自帶頭聽課、評課，給教師的授課理念和方法進行了耐心細致的指導，大大的促進了我校的課程改革。每位教師的授課水平有了大幅度的提高，課程改革在我校已上了更高的臺階。

2、加強教育教學工作。上學期，多次召開畢業(yè)班工作研討會，從班級管理，復習教學，模擬訓練等方面，定目標，定任務(wù)。此外，還委派九年級教師赴西安參加畢業(yè)班教學研討會，開闊視野，學習經(jīng)驗。我校今年中考成績穩(wěn)中有升獲得總評第四名。王帥帥考入延安中學，張小娜考入延安實驗中學，6人次考入子中實驗班，考入子長中學17人次，期中語文、政史單科第一名。七年級統(tǒng)考獲得了第五名的好成績。

3、強化考核制度、常規(guī)教學管理，認真落實教學環(huán)節(jié)是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的保證，對教師的教學情況實行月考核制度，抓嚴抓實，讓教學過程管理落到實處。實行以教導處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴格進行考核，并將考核結(jié)果及

時向全校教職工進行通報。校長重點指導九年級畢業(yè)班，并將每次月考情況及時總結(jié)、分析，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施，及時改進。

4、強化教研工作。一是認真學習網(wǎng)上先進的教研工作，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液。本學期，對語文、數(shù)學、英語等學科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了深化研討課的專題討論，同年級、同學科的老師互相學習、取長補短，把教學研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上；在教研組內(nèi)部，同學科的老師就該學科的特點，集思廣益，一起攻關(guān)，研究學科教學方法，共同促進課堂教學效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學科的教學質(zhì)量上。這樣，科任教師為點、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力。

5、結(jié)合學科特點，落實素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學科特點組織學生開展了一系列的教學活動。英語組組織了“放飛理想”隊列隊形體操比賽；各組組織了賽教小結(jié)匯報，校級教學能手推薦賽。組織了《三愛教育》班會教育賽教，學生堅持每天“三做三唱三跑步”，即每天做早操、眼保健操、課間操，每天在早、中、晚三跑步唱班歌，每位學生都積極參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

6、督促實驗、信息教師持證上崗，做好實驗準備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學實驗開設(shè)率達100%。

7、教導處實行推門聽課。組織學生開座談會，了解教學情況，并將存在的問題與老師們交換意見。認真組織每學期的期中、期末考試，并對考試情況進行全面分析，對存在的問題提出整改意見，突破了課改的評價方式，對取得成績的老師和學生進行表彰。

8、更新教學設(shè)備，優(yōu)化教學手段。全校每個教室安裝了網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng)，解決了學生看電視難的問題，及時了解國家大事。機房維修電腦，平均使用率達80%以上。設(shè)置專人加強對計算機教室、網(wǎng)絡(luò)電視、打印室的管理。

（四）體、藝、衛(wèi)的管理工作

加強學校體、藝、衛(wèi)工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、提高健康水平、增強學生素質(zhì)的需要，是辦學目的任務(wù)所決定的。

1、創(chuàng)新工作思路，繼續(xù)推行“三三兩兩健體”活動，學生參與率達100%。進一步落實“陽光體育”。以健康第一為出發(fā)點。

2、衛(wèi)生工作常抓不懈，使學校衛(wèi)生工作上了一個新臺階。“一日三掃”制度化，責任區(qū)域具體化，督導檢查經(jīng)常化，檢查內(nèi)容數(shù)字化，檢查結(jié)果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。

3、發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責任感認真組織課堂教學，激發(fā)學生興趣，引導學生參與教學活動。學校為了規(guī)范新生做操動作調(diào)動學生的積極性英語組組織了《體操比賽》活動。

(五)后勤的管理工作

學校后勤處認真落實學校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學條件，全面加強衛(wèi)生、財產(chǎn)和宿舍管理，完成了部門工作目標，人文管理與制度管理有機結(jié)合，學校管理邁向精細化，為學校各項工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、端正思想，樹立服務(wù)意識。后勤處其一要求全體后勤職工堅持坐班制度，強化集體觀點和紀律觀點；其二是加強學習，提升思想素質(zhì)；其三是堅持記錄工作日志；其四是實行限時服務(wù)制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內(nèi)解決；其五是端正服務(wù)態(tài)度，主動、熱情、微笑服務(wù)，樹立良好的自身形象。

2、堅持“三級同管理”模式管理住宿生。一是生活老師管理一條線，生活老師把住宿生管理情況列為重要的工作內(nèi)容，加強宿舍巡查和督查。實行定時和不定時相結(jié)合的方法對學生宿舍情況和宿舍周邊情況進行督查；二是班主任管理一條線，班主任對住宿生的一切情況做到了心中有數(shù)，能隨時巡查住宿生的各種情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理；對住宿生的安全、紀律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)的管理很負責任，堅持了二十四小時查，管理積極主動，記錄詳細準確，發(fā)現(xiàn)問題能處理的能及時處理，不能處理的能及時報告。三是宿舍舍長管理一條線，實行自主管理，檢查督促每天的值日生，保證宿舍衛(wèi)生干凈整齊無雜物、放物有序。排隊打飯自然成型，定位吃飯杜絕浪費。

做到了六到位，即督查到位，學校領(lǐng)導和后勤處人員堅持督查管理人員工作情況、宿舍周邊情況、宿舍管理情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處

理；教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學生，每個宿舍的里都要張貼管理制度，利用一切機會進行教育；防范到位，有切實可行的安全防范措施，防范措施能落到實處，落實情況有詳細記載;監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報告；空檔管理到位，加強了學生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理；問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，責任未追究不放手。

3、學校辦學條件進一步改善。學校維修了暖氣和吊了灶房的房頂，同時完成了飲水工程，維修了水池，安裝監(jiān)控等，解決了學校多年飲水不安全的問題，使全體師生有一個舒適放心的辦公環(huán)境，保證學校工作順利進行。

4、加強了美化工作。從學校大門到宿舍和教室宏化了每一條標語，美化了幼兒園柵欄的八塊牌匾；對每塊牌匾的內(nèi)容和圖片都進行了精心推敲。學校校團支部對學校的花壇進行了綠化，校長在旗臺的樹上修剪出了“托起明天太陽”的圖案，學校呈現(xiàn)出三季有花，四季常青的美景。學校德育主任要求每一位同學隨手檢掉校園的每一片廢紙，保證學校的校園環(huán)境整潔干凈，這樣也減少了學生的勞動，優(yōu)化了育人環(huán)境，增添了文化氛圍。成了我校的一道靚麗的風景。

（六）學校特色

1、重視陽光體育運動，繼續(xù)推行“三三兩兩健體”和“三做三唱三跑步”活動。即每天做廣播體操、眼保健操、大課間操，每天在早晨中午下午唱班歌和跑步，使學生每天在歌聲中度過自己快樂的一

天。

2、重視德育工作，形成“三主一先”同參與的德育模式。即課堂是主陣地，科任教師是主力軍，學科滲透是主渠道，全體員工同參與。

3、重視校本培訓，學校推行六說評課機制。即授課教師把反思說，優(yōu)點只限一人說，聽課教師人人說，缺點不能重復說，問題和措施同時說，校長督評補充說。

4、校園文化建設(shè)有特色。即讓每一塊墻壁都說話，讓每一棵花草都含情，讓每個心靈都凈化。

5、學校繼續(xù)重視“學生人生規(guī)劃”即規(guī)劃引導，多維評價，重在激勵的原則。

二、存在的問題和改進策略

在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。

1、進一步改進和加強黨員隊伍、教師隊伍建設(shè)，加強政治理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學科帶頭人的作用，建設(shè)一支學習型、科研型、實干型的教師隊伍。為學校教育教學質(zhì)量再上新臺階提供人才保證。

2、進一步加強學校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。

3、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學手段。

繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學。充分利用遠程教育設(shè)備和多媒體教學，使教學活動生動活潑。

4、后勤管理應(yīng)向精細化發(fā)展，要關(guān)注質(zhì)量，理出效益。

5、學校在一些改革舉措有待精確完善。

總之，本學期我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是我們不能滿足于所取得的成績，而應(yīng)團結(jié)協(xié)作，銳意進取，本著以“素質(zhì)教育穩(wěn)步走好 課程改革健步走快”的戰(zhàn)略方針，進一步強化學校內(nèi)涵管理，使馬中更上一個新臺階。

馬家砭鎮(zhèn)中學 2013年12月30日

素質(zhì)教育穩(wěn)步走好 課程改革健步走快

（2013——2014第一學期工作總結(jié)）

馬 家 砭 鎮(zhèn) 中 學

2013-1-1

第三篇：馬家砭中學學生管理細則

馬家砭中學學生管理細則

為了進一步貫徹執(zhí)行黨的教育方針，不斷深化教育改革，推進素質(zhì)教育，全面提高學生的素質(zhì)，樹立良好的校紀、校風，從而不斷提高學校的教學質(zhì)量，我校特制定出以下學生管理細則：

常規(guī)要求：

一、積極開展“學雷鋒、樹楷?！钡幕顒樱杂X主動地學習先進人物的事跡，不斷加強思想品德修養(yǎng)。認真遵守學校的一切規(guī)章制度，嚴格按照《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》要求自己。

二、講文明、講禮貌，團結(jié)同學，尊敬師長。同學之間團結(jié)互助，以誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺負同學。未經(jīng)許可不進他人的房間，不動用他人物品，偷看他人信件。不隨意打斷別人講話，打擾他人學習、工作和休息。尊敬師長，見面要主動問候。

三、按時到校，不遲到，不早退。課間不追趕大罵，不進宿舍，不上街道。集體場所不圍觀，不起哄。自習時間不吵鬧，不隨便走動。按時作息。

四、學生要明確學習目的，端正學習態(tài)度。課堂上要認真聽講，積極回答老師提出的問題，按時完成作業(yè)。積極參加學校和班上組織的各項活動。

五、遵紀守法，遵守社會公共秩序。不和社會上不法分子接觸、交往。住宿生晚上不得隨便外出，不得在附近農(nóng)家看電視，不得在校外住宿，也不得隨便留他人在校住宿。若確有家長或親朋需要住宿，必須要征的學校的同意。星期五放學后不得在宿舍留宿。在班集體里，應(yīng)團結(jié)一致，不搞小集團，不扇風點火，不小偷小摸。

六、不吸煙、不喝酒，不賭博，不進臺球室，不進營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳，不打架斗毆。

七、講究衛(wèi)生，儀表端正。學生要穿戴整潔，樸素大方。頭發(fā)干凈整齊，女生不燙發(fā)、佩戴首飾。不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨便亂倒垃圾，不隨地大小便。進校園不吃零食，教室、宿舍布置要美觀，整潔、舒適。各種應(yīng)有的標語、制度和手冊，要張貼上墻。

八、愛護校舍和公物。不在墻壁、課桌、專欄等處涂抹亂畫。借用公物要按時歸還。不損壞公物，若有損壞須照價賠償，在賠償外要根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)處分。

九、嚴格請假制度。盡量做到不請假，若確有事，必須在班主任處辦理請假手續(xù)。在校期間，學生不得擅自外出校門，跑路生除在兩飯時間外。

十、嚴格考試制度。學校將嚴查考試中的作弊行為。對于考試中作弊的學生，根據(jù)情節(jié)的輕重，將給予警告，記過、等處分。在縣上組織的調(diào)研考試中，取得優(yōu)異成績或其他榮譽的學生，學校給予獎勵。在畢業(yè)考試中，三門不及格者不予參加升學考試。

十一、學生要熱愛勞動，出色地完成學校分配的各項任務(wù)。對躲避勞動的學生，要嚴格批評。并在評優(yōu)樹模中一票否決。

十二、學生要有安全防范意識，自覺遵守有關(guān)制度。不橫穿馬路、鐵路，不在校內(nèi)騎自行車，不得隨便接觸電源，不吃過期變質(zhì)的食品，不到任何危險的地方去游玩以防意外事故的發(fā)生。

獎罰制度：

（一）、有下列情形之一的，學校給予不同形式的表揚。（1）拾金不昧等學雷鋒先進事跡，給學校帶來良好聲譽者。（2）能自覺遵守學校各項制度、尊敬師長、給同學起到表率作用者。

（3）講究衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，對學校衛(wèi)生起到表率作用的個人或集體。

（4）本學期沒有違紀學生，沒有發(fā)生安全事故的班級體。

（二）、有下列情形之一的，學校給予獎勵。（1）衛(wèi)生大檢查中評比得第一的班級和宿舍。（2）學校組織的各項活動中，取得突出成績和成果者（3）學雷鋒先進事跡，得社會的好評。（4）學習、紀律給全體學生起到楷模作用者。（5）對班級和學校管理起到楷模作用者。（6）在調(diào)研考試中，取得優(yōu)異成績者。

備注：以上弟一和第二條表現(xiàn)突出者，在評優(yōu)樹模，貧困生救助等方面學校和班級優(yōu)先考慮。

（三）、有下列情形之一，給予警告處分。（1）遲到早退，不按時作息，打擾他人學習、休息者。（2）不按時完成作業(yè)，不認真聽講者。（3）吵鬧、追趕、亂扔垃圾、校內(nèi)騎自行車。（4）逃課、曠課、有意搗亂課堂秩序。

（四）、有下列情形之一，給于記過處分。（1）小偷小模，搞集團。

（2）吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆。（3）頂撞老師，不請假在校外住宿。（4）與社會上不法分子接觸、交往。

（五）、有下列情形之一，嚴重影響學校工作或給予帶來不良聲譽，看青節(jié)，給予記大過處分。

（1）屢次曠課、逃課、遲到早退，經(jīng)教育不改者。（2）吸煙、喝酒、聚眾打架、私自外出。（3）隨地大小便，不講衛(wèi)生。（4）沒有安全意識，引發(fā)安全事故。

（六）、對以上三條有屢違校規(guī)、教育不改者、或有違法行為造成重大后果者，給予留校查看處分外，由學?；驁?zhí)法部門處理。

馬家砭中學

2010．8.30

學 生 管 理 細 則

馬 家 砭 中 學

2010年8月30

日

第四篇：馬家砭中學結(jié)核病防治工作實施方案

馬家砭中學結(jié)核病防治工作實施方案

學校是人群高度集中的場所，青少年特別是中小學生又處于生長發(fā)育階段，身體免疫力低，自我保護意識差，更容易受到各種傳染病的危害。但是，大多數(shù)師生和家長對結(jié)核病防治知識知之甚少。所以，加強對教師、學生、家長的結(jié)核病防治知識培訓工作，刻不容緩。根據(jù)子政衛(wèi)發(fā)（2012）31號文件。子長縣衛(wèi)生局 子長縣教育局《關(guān)于認真做好學校結(jié)核病防治工作》通知，結(jié)合我校實際情況，特制定馬家砭中學結(jié)核病健康教育工作實施方案

一、建立健全組織機構(gòu)

1、成立學校結(jié)核病防治工作領(lǐng)導小組。

組長：折海軍

副組長：許偉

成員：吳勝利鐘永貴張炎貞韓偉高云

宣傳組：韓偉

辦公室：鐘永貴

信息員：高云

消毒員：折銀河李森

門衛(wèi)登記：強海東

2、職責：

A、組長全面領(lǐng)導學校結(jié)核病健康教育工作。

B、副組長在組長的領(lǐng)導下具體負責我校結(jié)核病防治知識培訓工作，制定相關(guān)的計劃、措施，并指導健康教育教師開展工作。

C、成員職責：在學校工作領(lǐng)導小組的組織安排與協(xié)調(diào)下開展對全校師生結(jié)核病健康教育工作。

D、宣傳組負責關(guān)于結(jié)核病防治的宣傳工作

二、目標人群：全校師生

三、組織實施：

1、通過國旗下講話，讓全校師生初步知曉學校關(guān)于防治結(jié)核病的工作計劃及措施。

2、召開教師培訓會，對學校教師進行培訓。提高我校教師結(jié)核病防治知識的知曉率，降低結(jié)核病發(fā)病率。增強學校教師結(jié)核病的防病意識和知識水平。

3、各班開展以“防治結(jié)核病”為內(nèi)容的主題班會課。

4、通過學校廣播站對結(jié)核病防治知識進行宣傳。

5、學校辦一期以結(jié)核病防治知識為內(nèi)容的黑板報。

6、學校將結(jié)核病防治知識傳授納入健康教育課程。

7、向?qū)W生發(fā)放結(jié)核病防治知識宣傳資料。

8、各班通過健康教育課、觀看光碟等形式對學生進行培訓。提高我校學生結(jié)核病防治知識的知曉率，降低結(jié)核病發(fā)病率。增強我校學生結(jié)核病的防病意識和知識水平。

9、通過召開家長座談會或“致家長的一封信”的形式，提高家長結(jié)核病防治知識的知曉率，降低結(jié)核病發(fā)病率。增強家長結(jié)核病的防病意識和知識水平。

10、開展學生防治結(jié)核病征文比賽。

四、階段安排

從2012年5月21日開始至7月9日結(jié)束。

1、第一階段：成立領(lǐng)導小組、宣傳小組。

2、第二階段：發(fā)放宣傳資料。

3、第三階段：對全體師生進行各種形式的培訓。

4、第四階段：匯總上報材料。

馬家砭鎮(zhèn)中學 2012-5-21

馬家砭中學結(jié)核病防治工作

實施方案

馬家砭鎮(zhèn)中學 2012-5-21

第五篇：馬家砭中學2008學第二學期德育工作計劃

馬家砭中學2009-2010學

第二學期德育工作計劃

一、指導思想：

以十七大精神為引領(lǐng)以“兩會”精神為核心，以班主任隊伍建設(shè)為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心，以評選“市級文明校園”為教育契機，在“情趣教育”指導下，在學?？傮w工作要求下，寓教育于活動中，營造濃郁校園文化氛圍的育人環(huán)境。切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性。

二、工作目標：

各年級德育工作目標：七年級：勤奮自信。樹立自信心，培養(yǎng)良好習慣。八年級：求實向上。喚醒學生挑戰(zhàn)的意識，強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。九年級：樹立理想，拼搏沖刺。始終做好向中考沖刺的精神激勵，加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。

學生管理目標：文明愛校、遵紀守法，本學期重點：對學生進行“明禮”教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到舉止文明有禮，促進良好的學風、班風和校風的形成。

三、主要工作：

（一）加強德育隊伍建設(shè)。

1、定期舉行年級組、班主任工作例會，通過例會，加強班主任的德育理論學習，通過例會，定期分析學校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。利用每月一次的班主任論壇做好班主任的培訓工作。

2、落實班主任常規(guī)工作，抓好教育主陣地，上好上足每一節(jié)班會課。①每周的班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效，充分發(fā)揮班會課教育特殊功效，班會課列入班主任工作考核項目。②要求每學期精心設(shè)計一次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會。

3、有的放矢的建立“問題”學生的談心制度，有針對性地采取有效措施，跟蹤教育，進行幫教，減少其違紀現(xiàn)象，并做好《心靈相約》記錄。

4、充分發(fā)揮年級組長的主導作用。本學期年級組要根據(jù)本年級學生的特點開展富有實效性、針對性的德育活動，做到月月有主題。

5、進一步完善班主任、年級組長工作考評獎勵方案，最大程度發(fā)揮此方案的激勵作用。

（二）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1、抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以德育處、班級、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩會、兩操等常規(guī)方面的自覺責任意識；抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風；加強行政值勤，值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

2、加強愛國主義教育。各班根據(jù)學校的總體要求結(jié)合每月的教育重點，認真組織好國旗下講話，讓每一次講話都對學生的心靈產(chǎn)生不同程度的撞擊；各班級利用班會等形式就國旗下講話的內(nèi)容進行學習、強化、引伸，進一步提高升旗儀式的教育效果；以“學雷鋒紀念日”、“清明節(jié)”、“五一節(jié)”、“五四青年節(jié)”等重大節(jié)日、紀念日為載體，以形勢教育大課堂問題討論為抓手，強化愛國主義教育。

3、加強法制教育。對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，切實使廣大學生知法、懂法、利用法律來保護自己的合法權(quán)益，自覺成為遵紀守法的好公民。

4、加強安全教育。教育學生認真做好各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學生自我保護意識和法制觀念，保證無違法、安全事故發(fā)生。

（三）以“深化兩綱教育，構(gòu)建和諧校園”為核心開展主題教育。

1、開展“揚雷鋒精神，樹傳統(tǒng)美德”主題活動。要求學雷鋒活動經(jīng)?；麄骼卒h事跡，每個人做到學雷鋒見行動，并把該活動落實到學習和日常行規(guī)中去。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育。

以三

八、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一、五

四、端午節(jié)、六一、七一等重大節(jié)日和紀念日為契機，以征文比賽、演講比賽、國旗下講話、校園廣播、板報、素質(zhì)教育基地、主題班會等為教育陣地，著重抓好傳統(tǒng)美德教育。

（四）充分發(fā)揮社會、家庭的德育功能。

1、進一步加強學校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長委員會作用。認真組織好每次的家長會和家委會，辦好家長學校，搭建家校溝通的橋梁。邀請部分專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導，普及家庭教育知識；做好家訪工作，尤其是對一些家庭困難、單親家庭和需努力的特殊學生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通、步調(diào)一致、齊抓共管。

2、強化德育陣地建設(shè)，加強與共建單位共創(chuàng)文明活動，充分發(fā)揮社會資源的教育功效全面提高學生素質(zhì)。繼續(xù)倡導學生走出學校、走進社區(qū)、走進社會開展社會服務(wù)活動，學校在3月份安排各班認真策劃服務(wù)活動的內(nèi)容和形式，以年級組為單位尋找固定的服務(wù)場所，進行交通安全、文明禮儀等知識的宣傳，讓學生真正在體驗中感悟，在實踐中提高。

（五）每月工作重點：

二月份：規(guī)范行為，養(yǎng)成習慣

1、迎接新學期，總結(jié)上學期班級工作得失，制定班級計劃和班規(guī)，讓常規(guī)教育規(guī)范化、制度化。

2、年級大會：上學期終考總結(jié)會，了解本學期年級目標要求。

3、板報主題：寒假生活總結(jié)與新學期、新氣象。

4、行為規(guī)范教育

5、班主任工作例會

6、值周班編排工作

三月份：學習榜樣，奉獻愛心

1、學雷鋒，做好事。感恩、愛心教育。

3、組織開展《中學生守則》和“中學生日常行為規(guī)范”教育活動。

4、“植樹節(jié)”教育活動。

5、板報主題：學習身邊的榜樣。（學雷鋒活動，班級之星介紹）四月份：嚴謹治學，發(fā)奮進取

1、世界衛(wèi)生日、無煙日教育活動。

2、法制教育、安全教育、心理健康教育

3、誠信和責任感教育，迎接期中考試。

4、召開年級家長會；召開班級、年級考試總結(jié)會，交流學習經(jīng)驗。

五月份：崇尚科學，全面發(fā)展

1、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，形勢教育。

2、紀念“五四”教育活動。六月份：收獲成果，感恩回報

1、開展“端午節(jié)”、“六一節(jié)”慶?；顒印?/p>

2、初三畢業(yè)典禮。

七月份：收獲成果，感恩回報

1、“七一”慶祝活動。

2、學生自我鑒定，班主任評語和評定。

3、班級總結(jié)。年級組組長、班主任工作一得。

4、做好學期末常規(guī)工作。

馬家砭初級中學德育處2010.3.2