第一篇：七道河總校2010年教職工績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法

青龍—董旄 發(fā)表于 2010-12-23 12:55:

七道河總校2010年教職工績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

分配辦法

為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的激勵(lì)約束作用，按照《秦皇島市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核辦法》和《青龍滿(mǎn)族自治縣教育局2010年義務(wù)教育階段學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配實(shí)施方案（試行）》，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定2010年教職工績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法（以下簡(jiǎn)稱(chēng)細(xì)則和辦法）

一、實(shí)施范圍和時(shí)間

按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的學(xué)校正式工作人員（含特崗教師和幼兒教師），從2010年1月1日起按本實(shí)施細(xì)則分配獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資構(gòu)成獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要項(xiàng)目：

1、全縣單獨(dú)計(jì)提發(fā)放的校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（正職總校長(zhǎng)和中學(xué)校長(zhǎng)）；

2、全縣統(tǒng)一執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資項(xiàng)目為農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼、班主任津貼；

3、總校內(nèi)確定的獎(jiǎng)勵(lì)性工資項(xiàng)目為崗位津貼、課時(shí)津貼、目標(biāo)達(dá)成津貼和教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)等。

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放形式1、2010年教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資年終一次分配發(fā)放，在總校范圍內(nèi)公示7日無(wú)異議后上報(bào)教育局人事股審核，經(jīng)縣財(cái)政局通過(guò)個(gè)人工資帳戶(hù)直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。

2、經(jīng)教育局批準(zhǔn)的借調(diào)人員回原單位考核,按原單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；2010年在職人員退休不參加獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配；義務(wù)教育學(xué)校間調(diào)整人員在新單位發(fā)放全年考核津貼，分段計(jì)算農(nóng)村教師補(bǔ)貼和班主任津貼，由新單位發(fā)放。

3、學(xué)期內(nèi)累計(jì)病事假超過(guò)2個(gè)月以上的，無(wú)故不在崗超過(guò)3天的，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；

四、單位可控獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量核定：此項(xiàng)工作業(yè)已完成。

五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配

（一）單獨(dú)計(jì)提發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（（二）全縣統(tǒng)一執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

1、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼:按實(shí)際發(fā)放數(shù)額計(jì)提。根據(jù)我縣學(xué)校的交通條件和艱苦程度，研究確定我縣農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼劃分為三個(gè)等次：縣城直屬學(xué)校教師享受三等農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼，每月補(bǔ)貼50元；除單人獨(dú)校和縣城直屬學(xué)校外的教師享受二等農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼，每月補(bǔ)貼80元。

2、根據(jù)班主任工作考核情況，按學(xué)期發(fā)放，每學(xué)年按10個(gè)月計(jì)發(fā)。班主任考核結(jié)果在合格及以上等次的全額發(fā)放，標(biāo)準(zhǔn)是初級(jí)中學(xué)按每標(biāo)準(zhǔn)班（標(biāo)準(zhǔn)班班容量50人）每月120元，小學(xué)按每標(biāo)準(zhǔn)班（標(biāo)準(zhǔn)班班容量縣城45人，農(nóng)村30人）每月100元，學(xué)前班按每標(biāo)準(zhǔn)班（標(biāo)準(zhǔn)班班容量25人）每月100元。學(xué)生數(shù)每增加、減少5人（不足5人不計(jì)）班主任費(fèi)相應(yīng)增加、減少10元。班主任津貼最低標(biāo)準(zhǔn)為中學(xué)80元，小學(xué)、學(xué)前班60元；最高標(biāo)準(zhǔn)為中學(xué)140元，小學(xué)、學(xué)前班120元。班主任考核結(jié)果為不合格的按以上標(biāo)準(zhǔn)的50%計(jì)發(fā)。

（三）學(xué)校自行確定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

1、崗位津貼（約占學(xué)校自行確定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的50%）：全體教師均享受崗位津貼，分兩個(gè)層次：（1）考勤崗位津貼：2010年教師達(dá)到或超過(guò)應(yīng)出勤天數(shù)（含教師培訓(xùn)）全額發(fā)放考勤津貼，（計(jì)算方法是教師實(shí)際出勤天數(shù)減去應(yīng)出勤天數(shù)大于或等于零），超勤不獎(jiǎng)。因病事假造成出勤天數(shù)不足的，病事假每缺一天要扣除考勤津貼（具體價(jià)格待定）；每學(xué)期事假累計(jì)超過(guò)2個(gè)月，礦工超過(guò)3天，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，超過(guò)6個(gè)月的不享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資。教師增勤由本人填寫(xiě)教師增勤申請(qǐng)報(bào)批表。學(xué)校校長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人、證明人兩人以上簽字，總校核實(shí)并公示一周后無(wú)異議可計(jì)入教師出勤（2010年增勤范圍確定為正常休息日，早晚加班除外）。2010年的教師考勤主要依據(jù)中小學(xué)每月上報(bào)的考勤表和總校記載的教師參加會(huì)議與培訓(xùn)的考勤記錄。（2）加發(fā)崗位津貼：中層及以上管理人員（指教育局、總校任命的現(xiàn)任在崗干部，含副校長(zhǎng)、中小學(xué)正副主任、總校視導(dǎo)員、成教主任、總校會(huì)計(jì)）根據(jù)崗位職責(zé)完成情況加發(fā)崗位津貼，績(jī)效考核結(jié)果為優(yōu)秀的加發(fā)額度不得超過(guò)相應(yīng)系列班主任津貼的平均標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀比例不超過(guò)50%；考核結(jié)果為合格的加發(fā)額度不得超過(guò)相應(yīng)系列班主任津貼的平均標(biāo)準(zhǔn)的60%。（寄宿制

學(xué)校參照本校班主任津貼的平均標(biāo)準(zhǔn)；總校參照全鄉(xiāng)班主任津貼的平均標(biāo)準(zhǔn)）身兼數(shù)職者以最高職位計(jì)發(fā)，不得累計(jì)發(fā)放崗位津貼。考核的原則是：基本均衡但有區(qū)別；身兼二職的（既是主任又是班主任的）加發(fā)等次為合格。其余干部考核指標(biāo)為：總校確定優(yōu)秀指數(shù)，分總校、寄宿制學(xué)校兩個(gè)系列分類(lèi)考核，不得突破。確定的方法是可采取相應(yīng)級(jí)別的校委會(huì)推薦決定，也可采用干部述職民主評(píng)議綜合考核的辦法，若因?yàn)榇隧?xiàng)工作鬧矛盾，在教師中造成負(fù)面影響，降低集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，相應(yīng)系列的有關(guān)干部均確定為合格等次。

2、課時(shí)津貼（約占學(xué)校自行確定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的20%）:課時(shí)津貼分配時(shí)要充分體現(xiàn)多勞多得的原則。鼓勵(lì)教職工進(jìn)課堂，按所任課時(shí)數(shù)量計(jì)發(fā)課時(shí)津貼，不任課教師不享受課時(shí)津貼，每周課時(shí)津貼的最高標(biāo)準(zhǔn)不得超過(guò)20節(jié)。2010年上半年累計(jì)19 周，下半年累計(jì)19周，全年累計(jì) 38 周。校班會(huì)、活動(dòng)課、寄宿制學(xué)校的自習(xí)課的課時(shí)要記入其中。校點(diǎn)和中心園的課時(shí)津貼由總校核發(fā)；寄宿制學(xué)校的課時(shí)津貼總校按標(biāo)準(zhǔn)總額核發(fā)到學(xué)校，由學(xué)校據(jù)實(shí)分配到每個(gè)教師，按時(shí)間及時(shí)上報(bào)總校，過(guò)期不報(bào)責(zé)任自負(fù)。

3、目標(biāo)達(dá)成津貼（約占學(xué)校自行確定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的27%）:目標(biāo)達(dá)成津貼要充分體現(xiàn)多勞多得優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，同時(shí)考慮目標(biāo)達(dá)成情況的質(zhì)與量?？傂Ｒ罁?jù)每學(xué)期對(duì)教職工進(jìn)行全員全面考核結(jié)果，根據(jù)工作目標(biāo)完成情況直接核發(fā)校點(diǎn)和中心園目標(biāo)達(dá)成津貼；寄宿制學(xué)校教師的考核結(jié)果由總校的終結(jié)性評(píng)價(jià)和寄宿制學(xué)校的過(guò)程性評(píng)價(jià)各占50%，加在一起后作為核發(fā)依據(jù)。考核項(xiàng)目不全的教師要進(jìn)行分?jǐn)?shù)換算。核發(fā)公式為：教師本人的考核分?jǐn)?shù)除以參評(píng)教師目標(biāo)達(dá)成分?jǐn)?shù)之和乘以目標(biāo)達(dá)成津貼總額

4、教育、教學(xué)、管理成果獎(jiǎng)（約占學(xué)校自行確定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的3%）:

（一）教育、教學(xué)、管理成果獎(jiǎng)范圍：（1）總校各項(xiàng)常規(guī)管理評(píng)比結(jié)果；（2）參加總校及總校以上教育行政部門(mén)組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)所獲獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）教育、教學(xué)、管理成果獎(jiǎng)的計(jì)算方法：（1）各級(jí)各類(lèi)教育行政部門(mén)組織的考核評(píng)比，必須經(jīng)總校推薦且有最終評(píng)比成果（通報(bào)和證書(shū);總校級(jí)要有過(guò)程性資料）,成績(jī)可累計(jì)，積分辦法參照2010年教師評(píng)職規(guī)定執(zhí)行；（2）參加各級(jí)各類(lèi)社會(huì)團(tuán)體、協(xié)會(huì)組織的考核評(píng)比，必須逐級(jí)上報(bào)并在本校備案，成果及研究的內(nèi)容要與本人從事的專(zhuān)業(yè)或崗位相一致，評(píng)比結(jié)果按同級(jí)教育行政部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的50%計(jì)算，每學(xué)期有多個(gè)的按規(guī)格最高的一個(gè)計(jì)算。

（三）成果界定：（1）時(shí)間：2010年1月1日至12月31日，已經(jīng)有通報(bào)和證書(shū)的成果獎(jiǎng)（二者缺一不可）

（2）成果必須是參加教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，綜合獎(jiǎng)不在獎(jiǎng)勵(lì)范圍之內(nèi)。

（3）同一活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)以最高獎(jiǎng)勵(lì)為算

（4）教師輔導(dǎo)的參賽學(xué)生的獲獎(jiǎng)成果視為教師獲得同類(lèi)同級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)（縣級(jí)以上）

（5）總校舉行的學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)評(píng)名列第一的視為總校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)（必須有考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表）

（四）核發(fā)辦法：按分?jǐn)?shù)核發(fā)。用成果獎(jiǎng)績(jī)效工資總額除以獲獎(jiǎng)教師總積分，分配到每位獲獎(jiǎng)教師。

六、根據(jù)《秦皇島市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核辦法》規(guī)定，教職工考核結(jié)果為合格及以上等次的，全額發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；考核結(jié)果為基本合格等次的，減半發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；考核結(jié)果為不合格等次的，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，視情扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

七、組織實(shí)施

1、提高認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳。實(shí)施績(jī)效工資是深化事業(yè)單位收入分配制度改革的重要內(nèi)容，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育事業(yè)的高度重視、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)決心和對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷。各校要提高認(rèn)識(shí)、廣泛宣傳，把實(shí)施績(jī)效工資的相關(guān)政策傳達(dá)到每一位教職工，切實(shí)把政策解釋和思想政治工作作為實(shí)施績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的關(guān)鍵步驟和基礎(chǔ)性工作，把好事辦好。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。總校成立以總校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)、考核小組，具體負(fù)責(zé)中小學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核、分配工作的組織實(shí)施。

3、健全制度，規(guī)范考核?？傂Ｒ鶕?jù)績(jī)效工資相關(guān)政策，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求教職工意見(jiàn)（分別召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、中層領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)、教師代表座談會(huì)），科學(xué)合理地制定教職工績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法。

4、嚴(yán)肅紀(jì)律、公平公正。認(rèn)真落實(shí)“屬地管理”、“一崗雙責(zé)”的要求，各校要嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配過(guò)程中弄虛作假，造謠生事，相互攻擊，造成集體上訪(fǎng)的，實(shí)行責(zé)任追究，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。對(duì)于無(wú)理取鬧、消極怠工、越級(jí)上訪(fǎng)的教職工當(dāng)年考核視為不合格。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工

資分配要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)，做到公開(kāi)、公平、公正。

5、明確方向，把握節(jié)奏。實(shí)施績(jī)效工資是教育改革的基本取向，是新生事物，不可能一蹴而就，盡善盡美，需逐年逐項(xiàng)完善，教師既是改革的受益者又是參與者，要求同存異，順應(yīng)潮流，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

八、注：《細(xì)則和辦法》解釋權(quán)在七道河總校校委會(huì)，此辦法僅適用于2010年教師績(jī)效考核；特崗教師考核辦法同上，但使用績(jī)效工資額度參照省定標(biāo)準(zhǔn)附:七道河總校2010年教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)考核小組

組長(zhǎng)：肖玉成（全面工作）

副組長(zhǎng)：崔延年（教師績(jī)效考核工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)課時(shí)考核、目標(biāo)達(dá)成考核、成果獎(jiǎng)考核）王志云：教師考勤考核和中層領(lǐng)導(dǎo)考核、總校機(jī)關(guān)考核

高有國(guó)：寄宿制學(xué)校教師績(jī)效考核

成員：肖志清、張學(xué)軍、湯云蘭、金鳳琴、姚桂紅、張彥文、劉志杰、劉建華 工作人員：李艷俠、劉云寶（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)表、公示）

胡風(fēng)來(lái)：考核檔案及證件登記王玉懷：機(jī)動(dòng)

2010年12月19日

第二篇：衛(wèi)生院績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施步驟副本

績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施步驟及注意點(diǎn)

一、步驟：

1、實(shí)行全員崗位聘任，確定每個(gè)職工的崗位或主要崗位、兼職崗位，應(yīng)根據(jù)各科室工作量及人力資源實(shí)際擁有量的情況，合理設(shè)置崗位數(shù)量（對(duì)個(gè)別兼職人員，應(yīng)根據(jù)兼職崗位工作量比例確定崗位分值，可增，可減，也可不變）；

2、衛(wèi)生院院長(zhǎng)牽頭擬訂衛(wèi)生院績(jī)效考核小組推薦名單、衛(wèi)生院績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法、衛(wèi)生院職工崗位效績(jī)考核細(xì)則（2011年版），經(jīng)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議討論初定；

3、經(jīng)職工推舉產(chǎn)生衛(wèi)生院績(jī)效考核小組成員，確定院長(zhǎng)為衛(wèi)生院績(jī)效考核小組組長(zhǎng)（分管副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)），在正式發(fā)文前經(jīng)縣衛(wèi)生局審核；

4、召開(kāi)衛(wèi)生院績(jī)效考核小組第一次會(huì)議，討論衛(wèi)生院績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法（初稿）、衛(wèi)生院職工崗位效績(jī)考核細(xì)則（2011年版）（初稿）；

5、向局黨委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)衛(wèi)生院績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法（初稿）、衛(wèi)生院職工崗位效績(jī)考核細(xì)則（2011年版）（初稿）中的重要內(nèi)容，個(gè)別內(nèi)容作政策性調(diào)整；

6、下發(fā)經(jīng)調(diào)整后的衛(wèi)生院績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法（討論稿）、衛(wèi)生院職工崗位效績(jī)考核細(xì)則（2011年版）（討論稿），征求廣大職工意見(jiàn)；

7、收集匯總職工意見(jiàn)，并加以梳理，吸收合理意見(jiàn)，修訂有關(guān)內(nèi)容，再次公布衛(wèi)生院績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法（修改稿）、衛(wèi)生院職工崗位效績(jī)考核細(xì)則（2011年版）（修改稿）；

8、個(gè)別職工溝通交流意見(jiàn)；

9、向局黨委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)衛(wèi)生院績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法（修改稿）、衛(wèi)生院職工崗位效績(jī)考核細(xì)則（2011年版）（修改稿）；

10、召開(kāi)全體職工大會(huì)，進(jìn)行表決（按上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，可只表決衛(wèi)生院績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法；

11、以文件形式向縣衛(wèi)生局上報(bào)請(qǐng)示：關(guān)于報(bào)送《##衛(wèi)生院績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法》的函；

12、縣衛(wèi)生局以文件形式批復(fù)：岱山縣衛(wèi)生局關(guān)于同意##衛(wèi)生院績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法的批復(fù)；

13、衛(wèi)生院以正式文件向所屬科室、站室發(fā)文執(zhí)行實(shí)施，并抄送縣衛(wèi)生局，文件名稱(chēng)后面加注“試行”兩字。

二、注意點(diǎn)：

1、在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中要留出以下內(nèi)容：

（1）單位內(nèi)部先進(jìn)獎(jiǎng)：衛(wèi)生院年終評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)，如先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)科室（站）等，要寫(xiě)明先進(jìn)名稱(chēng)及數(shù)量、獎(jiǎng)勵(lì)金額，不超過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的1%；

（2）下屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站（村衛(wèi)生室）工作人員分類(lèi)發(fā)放站（室）工作補(bǔ)貼：各衛(wèi)生院可結(jié)合實(shí)際，從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中統(tǒng)籌部分經(jīng)費(fèi)，對(duì)下屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站（村衛(wèi)生室）工作人員分類(lèi)發(fā)放站（室）工作補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)原則上不得高于人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的15%。

（3）實(shí)行先緊后松的原則，預(yù)留一部分（建議20%左右），以避免因醫(yī)療收入未完成年初額定數(shù)的不足部分或因考核成績(jī)較差導(dǎo)致的撥款數(shù)減少部分，如無(wú)上述原因，預(yù)留部分可按每季度的分配辦法，在年終進(jìn)行二次分配；

（4）除去以上預(yù)留部分，可以初步框定按季度分配的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額度；

2、為體現(xiàn)多勞多得，每季度可分配的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額度應(yīng)有合理的上下浮動(dòng)；

3、年初進(jìn)行預(yù)算，明確本預(yù)計(jì)可完成的目標(biāo)：如工作數(shù)量（如門(mén)診人次數(shù)）、醫(yī)療業(yè)務(wù)收入（藥品+醫(yī)療收入）等，然后將每季度實(shí)際完成的目標(biāo)與本預(yù)計(jì)可完成的目標(biāo)進(jìn)行比對(duì)，經(jīng)院部領(lǐng)導(dǎo)班子或衛(wèi)生院績(jī)效考核小組集體討論，按比例確定本季度可分配的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額度；

4、借出、借入人員的待遇必須在不違反政策且本人自愿的前提下，在衛(wèi)生院績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法中予以明確；

5、進(jìn)修、學(xué)習(xí)、公出、病假、事假、產(chǎn)假、婚假、喪假、曠工等待遇應(yīng)給予明確，縣衛(wèi)生局不發(fā)統(tǒng)一文件，但提供基本思路，在不違反人勞政策的前提下，由各衛(wèi)生院根據(jù)實(shí)際情況，經(jīng)職工大會(huì)討論決定，并寫(xiě)入衛(wèi)生院績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法中；

6、衛(wèi)生院可以自行制訂有關(guān)一票否決全額或部分獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的細(xì)則；

7、未取得執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)務(wù)人員可在原來(lái)的崗位系數(shù)上酌情減分，也可按有關(guān)人勞政策不發(fā)或部分發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；

8、以上扣罰部分不進(jìn)入其他職工的分配總量，年終二次分配的人員范圍也應(yīng)相應(yīng)明確（如病、事假人員等）；

9、實(shí)施時(shí)間從2011年1月1日開(kāi)始，上半年的績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，可采取追溯性考核的辦法，對(duì)主要內(nèi)容且有客觀數(shù)據(jù)（依據(jù)）的進(jìn)行具體評(píng)分，如實(shí)際完成的工作量指標(biāo)、病人的投訴記錄等；

10、醫(yī)生門(mén)診工作量下隆而導(dǎo)致扣分，其他配合部門(mén)也應(yīng)相應(yīng)扣分，形成一定的聯(lián)系機(jī)制；

11、臨時(shí)人員可參照以上辦法實(shí)施。

第三篇：學(xué)校教職工績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案

（試行）

根據(jù)《湖北省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)》（鄂教規(guī)〔XX〕3號(hào)）、《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作的通知》（鄂教人〔XX〕4號(hào)）及《東寶區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配實(shí)施辦法（試行）》荊東教人〔XX〕18號(hào)的精神，為落實(shí)我校教職工績(jī)效工資分配，維護(hù)廣大教職工利益，明確內(nèi)部分配政策，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工績(jī)效工資考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》。

一、指導(dǎo)思想

以鄧--特色理論，“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指南，以教育法、義務(wù)教育法、教師法為法律依據(jù)，以推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于教師績(jī)效工資發(fā)放的實(shí)施細(xì)則，公正公平評(píng)價(jià)教師的工作，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意教育。

二、考核原則

1、堅(jiān)持“以德為先,注重實(shí)績(jī)”的原則。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

2、堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和作出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜。

3、堅(jiān)持“定性與定量、過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合”的原則。實(shí)行按崗分類(lèi)考核，切實(shí)做到公正、公平、公開(kāi)，力求科學(xué)合理，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工教書(shū)育人的工作積極性。

三、考核內(nèi)容及量化

績(jī)效工資由師德、考勤、工作量、教育教學(xué)過(guò)程、教育教學(xué)效果、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等六方面。考核共計(jì)100分，其中師德5分、考勤10分、工作量50分、教育教學(xué)過(guò)程15分、教育教學(xué)效果15分、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展5分。

四、考核范圍

全校在編在崗的教師。（校長(zhǎng)績(jī)效工資發(fā)放按區(qū)文件精神實(shí)施）

五、考核領(lǐng)導(dǎo)小組及考核形式

1、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

2、考核形式

學(xué)校成立考核小組，由教代會(huì)選舉產(chǎn)生?？己诵〗M按照方案對(duì)每位教師進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果（主要以積分形式呈現(xiàn)）由考核小組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并公布。

六、考核細(xì)則

（一）、師德（5分）

（1）積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)并記有學(xué)習(xí)筆記。0.5分

（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)校教育。0.5分

（3）關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為。0.5分

（4）關(guān)心學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損于學(xué)校利益的事情。0.5分

（5）服從學(xué)校工作分配，執(zhí)行學(xué)校決議，團(tuán)結(jié)同志，助人為樂(lè)。0.5分。

（6）工作期間不離崗，不閑談，不做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。0.5分。

（7）不穿奇裝異服，不佩戴首飾，不在課堂上使用手機(jī)等。0.5分。

（8）無(wú)違規(guī)收費(fèi)等現(xiàn)象，無(wú)隨便征訂學(xué)生學(xué)習(xí)資料及搞有償家教等現(xiàn)象。0.5分。

（9）師德考核評(píng)為標(biāo)兵、積極分子、合格等次分別為0.5、0.4、0.3分。

（10）認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東寶區(qū)教師十條禁令》。評(píng)教滿(mǎn)意率為95%以上、90%以上、80%以上分別為0.5、0.4、0.3分。

（二）、考勤（10分）

（1）每月出全勤----------出勤包括上班和參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)（有課教師除外）、公益活動(dòng)和會(huì)議等10分

（2）曠工半天扣5分，曠工一天扣10分。

（3）上課遲到、早退一次扣2分。

（4）上班簽到忘簽一次扣1分，代簽一次扣2分。

(5)請(qǐng)假半天扣1分，請(qǐng)假一天扣2分。

（6）學(xué)習(xí)培訓(xùn)、公益活動(dòng)和會(huì)議等請(qǐng)事假一次扣1分。

（7）教師婚、喪、產(chǎn)、病假等假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（8）長(zhǎng)期因病或事請(qǐng)假，按上級(jí)有關(guān)文件發(fā)放績(jī)效工資。

（三）、工作量（50分）

1、課時(shí)工作量系數(shù)：

初中理、化、生（含實(shí)驗(yàn)員）、語(yǔ)、數(shù)、外：1.4/節(jié)，政、史、地：1.3/節(jié)，體、音、美、信息、校本、綜合等：0.9/節(jié)；小學(xué)1——5年級(jí)語(yǔ)、數(shù)：1.2/節(jié)，小學(xué)英語(yǔ)：1.1/節(jié)，科學(xué)：1.1/節(jié)（含實(shí)驗(yàn)員）六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)：1.3/節(jié)，早晚自習(xí)1.3/節(jié)，其它0.9/節(jié)。

2、、班額系數(shù)；40人以下為1.0，41-45人為1.05，46-50人為1.10，51-55人為1.15，56-60為1.20，61-65為1.25，66-70為1.30（以此類(lèi)推）。

3、學(xué)校報(bào)帳員和宿管員工作量按學(xué)校平均課時(shí)（16課時(shí)）計(jì)算。

4、附加工作量：

教研組長(zhǎng)：4 食堂出納：4 食堂會(huì)計(jì)：4 食堂事務(wù)長(zhǎng)：4 微機(jī)3 遠(yuǎn)程管理：4 早訓(xùn)：5 教務(wù)員：4 報(bào)刊收發(fā)：2理、化、生儀器保管：1 文?。? 圖書(shū)管理：2

小學(xué)帶隊(duì)3（限5人）

5、管理工作量

學(xué)校校長(zhǎng)的工作量納入績(jī)效考核。其績(jī)效工資總量與本校教師平均績(jī)效工資水平比例按1.5:1以?xún)?nèi)的標(biāo)準(zhǔn)確定，由區(qū)教育局考核工作專(zhuān)班按照《全區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效工資考核實(shí)施辦法》考核。

學(xué)校其他中層以上干部的工作量納入績(jī)效考核。原則上中層干部工作量按照本校教師基本工作量的55%左右確定即9課時(shí)，副校級(jí)及以上干部按本校教師基本工作量的65%左右即11課時(shí)。班主任工作量納入績(jī)效考核。其工作量按照本校教師基本工作量的50%左右即8課時(shí)。

6、任課教師每周滿(mǎn)工作量參考課時(shí)：（依據(jù)鄂政【XX】112號(hào)文件規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際。中學(xué)教師每周滿(mǎn)工作量（平均工作量）為16,小學(xué)教師每周滿(mǎn)工作量為18。

平均工作量=課表除早晚自習(xí)外的課時(shí)折算系數(shù)總和÷參算教師數(shù)

個(gè)人周實(shí)際工作量=課表課時(shí)折算系數(shù)+兼職工作折合課時(shí)數(shù)

教師個(gè)人工作量得分＝教師個(gè)人周實(shí)際工作量÷教師每周滿(mǎn)工作量×50分

（四）、教育教學(xué)過(guò)程（15分）

1、備課2分

按要求備課，每月至少4篇以上的教案要求寫(xiě)教學(xué)后記；每課均有板書(shū)設(shè)計(jì)，每個(gè)環(huán)節(jié)缺1扣2分。

2、上課2分

（1）拒絕無(wú)案上課，查到一次扣1分；

（2）每月使用電化教學(xué)至少2次，缺一次扣1分，因停電或電腦故障原因不扣分；

3、輔導(dǎo)1分

培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)每月至少2次，記錄真實(shí)有效。

4、批改作業(yè)2分

小學(xué)語(yǔ)文：1——2年級(jí)，每月作業(yè)不少于12次；3——6年級(jí)每月作業(yè)不少于8次，作文每月不少于2次，做到全批全改，學(xué)生人手一個(gè)積累本，教師每周批一次。

小學(xué)數(shù)學(xué)：1——4年級(jí)，每月作業(yè)不少于16次；5——6年級(jí)每月不少于20次。

小學(xué)英語(yǔ)：4——6年級(jí)每單元聽(tīng)寫(xiě)不少于1次，每單元作業(yè)不少于一次。

初中語(yǔ)文：作文每月4篇，2大2小，大作文做到全批全改。作業(yè)每月不少于所上課文數(shù)，做到全批全改。積累與運(yùn)用（含日記、周記、摘抄）師每周批閱不少于1次。

初中數(shù)學(xué)：作業(yè)每月20次，做到全批全改。鼓勵(lì)課外訓(xùn)練，以專(zhuān)題訓(xùn)練為主，一個(gè)學(xué)期形成系列。

初中英語(yǔ)：有專(zhuān)用聽(tīng)寫(xiě)本，一周一次，作業(yè)每月12次作文一周一篇，要求教師備課要有寫(xiě)作方法指導(dǎo)，所有作業(yè)均做到全批全改。

理化、政史、地生：每單元作業(yè)不少于2次，有練習(xí)冊(cè)要求必做，且做到全批全改。

所有學(xué)科練習(xí)缺一次或有一次未改扣1分，大作文缺一次扣1分。作業(yè)記錄大學(xué)科每周至少2次，小學(xué)科至少1次，卻1次扣1分。

5、考試2分

月考、期中考試、期末考試等，測(cè)驗(yàn)后及時(shí)做好成績(jī)?cè)u(píng)定入冊(cè)，寫(xiě)好質(zhì)量分析并及時(shí)上交。該項(xiàng)考核作為上交任務(wù)由教導(dǎo)處直接考核。

6、研評(píng)4分

（1）聽(tīng)評(píng)課每月4次，管教學(xué)、科研的領(lǐng)導(dǎo)每月至少5次。（1分）

（2）教師博客每月要充實(shí)，至少有一篇文章推送到群，（1分）教研組長(zhǎng)每月至少發(fā)表一個(gè)話(huà)題，（在每月的第一周未發(fā)話(huà)題扣4分）教師跟帖參與研討活動(dòng)每月至少2次。（2分）

7、其它

（1）領(lǐng)導(dǎo)巡課教師不在堂1次扣5分；有違背教學(xué)行為規(guī)定的1次扣5分；有私自調(diào)課現(xiàn)象每次扣5分。

（2）教師體罰與變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的1次扣10分。

（3）教導(dǎo)處布置的上交任務(wù)未及時(shí)上交的一次扣2分。

（4）教導(dǎo)處抽查教研組長(zhǎng)考核不實(shí)達(dá)2人以上（含2人），扣該教研組長(zhǎng)5分。

（五）、教育教學(xué)效果（15分）

1、考試成績(jī)

按學(xué)校質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案，由教導(dǎo)處計(jì)算評(píng)定等次優(yōu)、良、中、差，分別計(jì)15、11、7、0分

2、對(duì)于參加教育主管部門(mén)組織的學(xué)科競(jìng)賽和體育競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生輔導(dǎo)教師，按下列方式獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)5、4、3分；省級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)4、3、2分；市級(jí)的分別獎(jiǎng)勵(lì)3、2、1分；區(qū)級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)2、1、0.5分。

3、參加上公開(kāi)課、基本功競(jìng)賽等獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)4、3、2分；區(qū)級(jí)的分別獎(jiǎng)勵(lì)3、2、1分，校級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)2、1、0.5分。

4、在參加區(qū)級(jí)以上的教育主管部門(mén)組織的教育教學(xué)論文、案例、教案、教具、課件等評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或教育主管部門(mén)主編的刊物或報(bào)上發(fā)表教育教學(xué)論文的教師，按以下方式獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)6、5、4分。省級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)5、4、3分；市級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)4、3、2分；縣級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)3、2、1分。（獲獎(jiǎng)?wù)撐拇?.5折）通訊報(bào)道市、區(qū)分別加4、2分，（網(wǎng)臺(tái)打0.5折）每人限一篇。

5、班主任獎(jiǎng)

班主任獎(jiǎng)（分月考核），考核細(xì)則見(jiàn)政教處、安全處考核細(xì)則，考核后按優(yōu)、良、合格分別記10、8、6分。非班主任由政教處、安全處組織全員德育考核，考核后按優(yōu)、良、合格分別記3、2、1分

(六)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展（5分）

重點(diǎn)考核教師拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力的情況。主要包括教師參加專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)，完成規(guī)定的教師繼續(xù)教育任務(wù)，參與教學(xué)研究等方面的情況。

（1）有效研修考核為優(yōu)、良、合格，分別加1、0.8、0.5分。

（2）按時(shí)參加全區(qū)或?qū)W校開(kāi)展的提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的活動(dòng)，取得及格成績(jī)者記1分。

（3）積極參加自主研修，每月完成不少于1篇原創(chuàng)教育博文記1分。

（4）有個(gè)人教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、有記載、有效果記1分。

（5）完成本周期內(nèi)的繼續(xù)教育任務(wù)、成績(jī)合格記1分。

七、考核方法和程序

（一）考核方法

1、教師績(jī)效考核工作將每月考核與期末階段性考核相結(jié)合。其中月考核內(nèi)容為考勤、教育教學(xué)過(guò)程，期末算出月平均分參加最終考核。師德、工作量、教育教學(xué)效果、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展四個(gè)項(xiàng)目每期考核一次，下學(xué)期期末考核與事業(yè)單位考核結(jié)合進(jìn)行。

2、學(xué)校管理人員和工勤人員的考核參照教師的考核辦法進(jìn)行。承擔(dān)多個(gè)崗位職責(zé)的人員，按崗位分別參加考核，然后按一定比例綜合計(jì)算其考核結(jié)果。

（二）考核程序

1、平時(shí)考核資料收集和整理分工如下：政教處負(fù)責(zé)班主任；辦公室負(fù)責(zé)考勤及教師個(gè)人成果；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育教學(xué)過(guò)程、教育教學(xué)效果、工作量；教科室負(fù)責(zé)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；工會(huì)負(fù)責(zé)師德。學(xué)期結(jié)束前，所有資料要?dú)w類(lèi)完整交給考核工作專(zhuān)班，由專(zhuān)班根據(jù)細(xì)則，分塊量化考核、匯總、公示。

2、期末考核按下列程序進(jìn)行：

1、述職。被考核人進(jìn)行自評(píng)，寫(xiě)成個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)，在學(xué)校述職。

2、初評(píng)。教師由所在年級(jí)組或?qū)W科組進(jìn)行初評(píng)，其他管理崗位和工勤技能崗位工作人員由所在處室進(jìn)行初評(píng)。

3、定等。考核工作專(zhuān)班按照學(xué)?？己思?xì)則確定分?jǐn)?shù)，分崗擬定考核等次。

4、公示?？己私Y(jié)果在學(xué)校進(jìn)行公示。公示期一般為5個(gè)工作日。

5、審核?？己私Y(jié)果由學(xué)校評(píng)定后，按程序報(bào)區(qū)教育局工作專(zhuān)班審核確定。教職工對(duì)考核結(jié)果如有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)正常渠道向?qū)W?？己藢?zhuān)班和上級(jí)教育行政主管部門(mén)申訴。

八、考核結(jié)果的確定和使用

（一）考核結(jié)果的確定

學(xué)校根據(jù)每個(gè)教職工績(jī)效考核得分情況并按照當(dāng)事業(yè)單位考核工作的要求確定為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：

1、無(wú)正當(dāng)理由，不服從學(xué)校工作安排者；

2、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視侮辱學(xué)生；從事有償家教，組織或參與收費(fèi)辦班；強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生濫訂教輔用書(shū)或資料；造成嚴(yán)重影響者；

3、履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；

4、以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

5、其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者。

6、涉及上級(jí)規(guī)定的計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項(xiàng)者。

（二）考核結(jié)果的使用

績(jī)效考核結(jié)果是教師考核的主要依據(jù)。原則上，學(xué)校按教師績(jī)效考核的等次上報(bào)事業(yè)單位考核等次。

績(jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。其中，基礎(chǔ)性績(jī)效工資，主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，占學(xué)?？?jī)效工資總量的70%，一般按月發(fā)放。各學(xué)校根據(jù)教師所聘崗位（教師崗、管理崗、工勤崗），按照《東寶區(qū)義務(wù)教育學(xué)校工作人員職級(jí)（崗位）績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)》造冊(cè)公示后報(bào)區(qū)教育局考核工作專(zhuān)班審核，然后由區(qū)人事局、區(qū)編辦、區(qū)財(cái)政局審批，最后由財(cái)政局直達(dá)教師個(gè)人工資銀行賬戶(hù)；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，占學(xué)?？?jī)效工資總量的30%。按績(jī)效工資考核相關(guān)公式計(jì)算，原則上按學(xué)期發(fā)放。

績(jī)效考核的結(jié)果也要作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級(jí)工資調(diào)整、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)。

（三）有下列情形之一，不得發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

1、績(jī)效考核為不合格等次的。

2、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和離崗?fù)损B(yǎng)的。

3、病、事假超過(guò)國(guó)家有關(guān)規(guī)定的。

（四）借用、掛職鍛煉及支教人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放規(guī)定。

經(jīng)區(qū)教育局同意借用、掛職鍛煉或支教人員，由工作崗位所在單位考核，考核結(jié)果反饋至其編制、工資關(guān)系所在單位，由其編制、工資關(guān)系所在單位根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效工資，發(fā)放水平參照其編制、工資關(guān)系所在單位同類(lèi)人員水平。

九、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配及發(fā)放辦法

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每年按學(xué)期（上學(xué)期、下學(xué)期）分兩次審批和發(fā)放。

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的審批

1、初步核定。由各學(xué)校根據(jù)本校制定的績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法組織考核，得出每個(gè)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的額度。其計(jì)算公式如下：

教師個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資＝

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額

全校教師工作績(jī)效考核得分

×教師個(gè)人績(jī)效考核得分

每學(xué)期期末由學(xué)校將教師個(gè)人本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資明細(xì)造冊(cè)。

2、公示。學(xué)校將本校教師本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資明細(xì)進(jìn)行校內(nèi)公示，公示期一般為5個(gè)工作日。

3、審批。學(xué)校將公示無(wú)異議后的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資明細(xì)表報(bào)區(qū)教育局審批，審批后的各學(xué)校勵(lì)性績(jī)效工資明細(xì)表報(bào)區(qū)人事局、區(qū)財(cái)政局備案。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放

區(qū)財(cái)政局按照備案審批的標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額一次性發(fā)放到學(xué)校賬戶(hù)（原則上每學(xué)期放假前半個(gè)月到位），由學(xué)校按照審批標(biāo)準(zhǔn)將教師個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分別打入個(gè)人銀行賬戶(hù)。

實(shí)施績(jī)效工資后，義務(wù)教育學(xué)校離退休教職工按國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受生活補(bǔ)貼。在職工作人員的教齡津貼、特級(jí)教師津貼、女職工衛(wèi)生補(bǔ)貼、獨(dú)生子女保健費(fèi)等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不納入績(jī)效工資總量。

十、其他

1、此方案經(jīng)全校教工代表通過(guò)，報(bào)上級(jí)備案后實(shí)施，其解釋權(quán)在績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、未盡事宜由績(jī)效考核小組決定。

第四篇：丹鳳師范學(xué)校教職工績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施細(xì)則

丹鳳師范學(xué)校教職工績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工

資發(fā)放實(shí)施細(xì)則（試行）

為搞好我校教職工績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放工作，根據(jù)商洛市人事局、財(cái)政局關(guān)于印發(fā)《商洛市事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資暫行意見(jiàn)》和商洛市教育局關(guān)于《商洛市教育系統(tǒng)教職工績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本細(xì)則.一.指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī),充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵(lì)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工

作,優(yōu)化服務(wù),突出業(yè)績(jī),積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康持續(xù)快速發(fā)展.二．考核分配原則

1、堅(jiān)持以德為先，注重實(shí)績(jī)的原則。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

2、堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則?？?jī)效工資以崗位績(jī)效量化考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

3、堅(jiān)持科學(xué)合理、公平、公正的原則?？?jī)效考核、獎(jiǎng)勵(lì)工資分配方案力求科學(xué)合理，差距不宜過(guò)大，分配過(guò)程要公示公開(kāi)，陽(yáng)光操作。

4、堅(jiān)持向一線(xiàn)教師、做出突出貢獻(xiàn)的教師和班主任傾斜的原則。三．績(jī)效考核

（一）考核對(duì)象

全校所有在編在崗的正式工作人員（包括有關(guān)部門(mén)借調(diào)人員）。

（二）考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

1、全校所有教職工的績(jī)效考核共計(jì)100分，其中職業(yè)道德15分，考勤情況15分，工作量30分，工作過(guò)程20分，工作業(yè)績(jī)20分。

（1）職業(yè)道德（15）

主要考核教職工遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》情況，包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、管理有人、服務(wù)有人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等。

（2）出勤情況（15）

主要考核教職工出勤、請(qǐng)假、事假、曠工、上下班和堅(jiān)守工作崗位情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分?；?、產(chǎn)、病假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（3）工作量（30分）

量化出全校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量分值即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為

教職工周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

教職工工作量得分=教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量.×30分（具體見(jiàn)丹鳳師范學(xué)校09年教職工工作量核算一覽表）（4）工作過(guò)程（20分）

主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度以及責(zé)任心，包括教育能力、教學(xué)能力、教研能力、管理能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力等綜合能力。教學(xué)人員重在考核備、教、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況；管理工勤人員重在考核工作態(tài)度、履行職責(zé)和職業(yè)能力等情況。

（5）工作業(yè)績(jī)（20分）

主要考核教職工完成崗位職責(zé)的情況和實(shí)際效果，包括育人效果、教學(xué)效果、教研效果、評(píng)優(yōu)樹(shù)模和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等。

2、班主任的績(jī)效考核，在按比例提取的班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，由政教處會(huì)同教務(wù)處和年級(jí)組等部門(mén)按班主任量化考核辦法執(zhí)行，逐月考核發(fā)放。年級(jí)組長(zhǎng)參照班主任最高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

（三）考核辦法

績(jī)效考核分平時(shí)考核和學(xué)期考核、考核和學(xué)考核。平時(shí)考核和學(xué)期考核中，出勤情況和工作量按周小結(jié)、月匯總進(jìn)行，職業(yè)道德、工作過(guò)程、工作業(yè)績(jī)由考核領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)期末組織班子成員、教職工代表、學(xué)生代表進(jìn)行測(cè)評(píng)?？己撕蛯W(xué)考核按照學(xué)校考核辦法進(jìn)行。

（四）考核結(jié)果的確定

1、教職工績(jī)效考核結(jié)果依據(jù)各人的量化積分確定，幷實(shí)行考核公示制度，公示期為3天。對(duì)考核結(jié)果有異議的教職工，本人可以以書(shū)面形式向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出復(fù)核申請(qǐng)，考核組應(yīng)當(dāng)作出答復(fù)。經(jīng)公示無(wú)異議的確定為最終考核結(jié)果。

2、績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。

3、考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)檔次。考核結(jié)果在基本合格以上的教職工，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資，考核不合格的，從下基礎(chǔ)性績(jī)效工資中按50%的比例扣減。

四、績(jī)效工資的分配

1、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)津貼和學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性資金，從全校職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中按8%提取。班主任每月按人均200元標(biāo)準(zhǔn)按積分計(jì)發(fā)。

2、教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全校提取后的績(jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，乘以教職工個(gè)人績(jī)效考核得分即為每個(gè)教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額。計(jì)算公式為

教職工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額=提取后的單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額÷單位績(jī)效考核得分總和×教職工個(gè)人績(jī)效考核得分

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為搞好學(xué)?？?jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放工作，學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

組長(zhǎng)：張建民

副組長(zhǎng)：李金抗

周興亞

成員：彭亞民

彭安良

彭軍朝

劉寶英

屈家堂

楊定生

2009-9-13

第五篇：教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案

根據(jù)《人力資源和社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》、《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《鄰水縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核試行辦法》（鄰教政[XX]66號(hào)）的精神，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照按勞分配、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，公正、公平、公開(kāi)，科學(xué)合理、總量控制的原則，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校行政和績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究定出討論稿，交全體教師充分討論后，于XX年12月10日由教代會(huì)審議，全票通過(guò)，特形成本實(shí)施方案。

一、考核對(duì)象及內(nèi)容

（一）校長(zhǎng)。

主要考核校長(zhǎng)的德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，具體考核細(xì)則由教育局制定并由上級(jí)主管部門(mén)組織考核。

1、德：主要考核校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)、人格素養(yǎng)、職業(yè)道德等方面的情況（10%）。

2、能：主要考核校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和教育思想，以及科學(xué)決策、依法治校、民主管理、溝通協(xié)調(diào)、教育教學(xué)和引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面的能力（10%）。

3、勤：主要考核校長(zhǎng)的工作作風(fēng)、履行職責(zé)及上課等方面的情況（30%）。

4、績(jī)：主要考核校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、建設(shè)平安校園、引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展以及自身教育教學(xué)質(zhì)量等方面的實(shí)績(jī)（40%）。

5、廉：主要考核校長(zhǎng)校務(wù)公開(kāi)、經(jīng)費(fèi)使用、人事管理等方面廉潔自律的情況（10%）。

（二）副校長(zhǎng)（專(zhuān)職副書(shū)記、工會(huì)主席）、中層干部和兼課服務(wù)人員。

主要考核學(xué)校管理和個(gè)人學(xué)科教學(xué)兩個(gè)方面，績(jī)效考核總分按比例進(jìn)行分配，副校長(zhǎng)學(xué)校管理工作和個(gè)人學(xué)科教學(xué)之比為6：4，中層干部及兼課的服務(wù)人員為5：5。中層干部學(xué)校管理工作考核辦法參照對(duì)校長(zhǎng)的考核辦法進(jìn)行，兼課服務(wù)人員根據(jù)所從事的服務(wù)工作學(xué)校另制定考核細(xì)則；個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作考核內(nèi)容及計(jì)分辦法與科任教師考核辦法相同。

（三）科任教師。

主要考核履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的法定職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，主要包括德、能、勤、績(jī)等方面，重點(diǎn)考核工作量和工作成績(jī)。

二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核方法

（一）德：包括思想政治素養(yǎng)、師德師風(fēng)等方面。重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)” 》和學(xué)校規(guī)章制度的情況（10分）。

（1）加分：受到各級(jí)黨委、政府和相關(guān)部門(mén)授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)或受到綜合性表彰的予以加分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府（縣級(jí)部門(mén)）加0.5分，縣級(jí)黨委政府（市級(jí)部門(mén)）加1分，省級(jí)黨委政府（國(guó)家部門(mén)）加2分，國(guó)家級(jí)加3分（本人提供原始材料）。同類(lèi)表彰按最高等次加分，每人在考核期內(nèi)加分累計(jì)不超過(guò)5分。以上獎(jiǎng)項(xiàng)加分只在本學(xué)期考核時(shí)使用一次，下輪考核期限不再加分。

（2）扣分：體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響者扣1分，工作不服從安排者每次扣1分，因工作不當(dāng)，引發(fā)家長(zhǎng)告狀至上級(jí)黨政或主管部門(mén)，經(jīng)核實(shí)應(yīng)負(fù)主要責(zé)任的1次扣2分，學(xué)生出現(xiàn)重大違紀(jì)在場(chǎng)未予以制止，經(jīng)學(xué)生證明屬實(shí)的1次扣2分，出現(xiàn)重大安全事故在場(chǎng)不參與處理的，經(jīng)學(xué)生證實(shí)1次扣2分。違犯學(xué)校《職業(yè)行為十不準(zhǔn)》一項(xiàng)次扣1分?？己似谙奘艿酵▓?bào)批評(píng)、黨內(nèi)外警告、行政記過(guò)處分的，視其情節(jié)輕重和影響大小，扣除相關(guān)責(zé)任人一次績(jī)效考核得分的2-5分。

（二）能：包括教育教學(xué)能力、教育科研能力、繼續(xù)教育、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展（10分）。

教育教學(xué)能力主要考核教師組織管理學(xué)生、學(xué)生思想工作和結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的能力，考核教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的能力。以當(dāng)期學(xué)生評(píng)教為依據(jù)，滿(mǎn)意率達(dá)80％及以上記5分，大于或等于60%--80%（不含80%）記4分，低于60%記3分。

教育科研能力主要考核教師開(kāi)展或參與教育教學(xué)研究與改革、課題研究、總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的能力以及取得的教研業(yè)績(jī)；繼續(xù)教育主要考核教師參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)歷學(xué)位提高和個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況。按時(shí)參加和完成常規(guī)教研任務(wù)記5分。

（1）加分（教育行政部門(mén)）：參加教育科研、教研、技裝等電教部門(mén)組織實(shí)施的課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)以上的，縣級(jí)加1分，市級(jí)加1.5分，省級(jí)加2分，國(guó)家級(jí)加3分（本人提供原始材料），同類(lèi)表彰按最高等次加分，每人在考核期內(nèi)加分累計(jì)不超過(guò)5分；課題立項(xiàng)成功，縣、市、省、國(guó)家級(jí)分別加1、2、3、5分，結(jié)題對(duì)應(yīng)級(jí)別分別加2、4、6、10分（只限主研人員）。

（2）扣分：不按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)、試卷分析等規(guī)定上交的材料，每缺一項(xiàng)次扣1分，不按時(shí)參加本教研組常規(guī)教研活動(dòng)，每缺1次扣0.5分；未完成學(xué)校規(guī)定所寫(xiě)的論文或經(jīng)驗(yàn)文章者扣2分。凡繼續(xù)教育考核不合格者扣5分。

加分、扣分只在本學(xué)期考核時(shí)使用一次，下輪考核期限不再加分、扣分。

（三）勤：包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤、學(xué)校兼職等方面的工作。教育教學(xué)工作量主要考核教師任課及擔(dān)任班主任工作的情況，教學(xué)常規(guī)主要考核“教學(xué)六認(rèn)真”情況，出勤主要考核教師遵守學(xué)校工作制度的情況（35分）。

1、計(jì)分辦法：周課時(shí)達(dá)到學(xué)校平均節(jié)次為基本工作量（不含課時(shí)系數(shù)），可得基本分35分。

周基本工作量 = 全校周課時(shí)總量 / 撥入績(jī)效工資人數(shù)

（1）教育教學(xué)工作量：主要考核教師任課的情況（超出平均課時(shí)的以課時(shí)津貼體現(xiàn)，不記分值），根據(jù)學(xué)科系數(shù)計(jì)算周課時(shí)。

超工作量 = 實(shí)際上課節(jié)次 x 課時(shí)系數(shù) + 其他工作量扣分。

（五）班主任工作。

班主任既作為科任教師參與考核，同時(shí)又單獨(dú)考核班主任工作履職情況。主要考核班主任對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、培養(yǎng)學(xué)生組織能力、安全教育、家校聯(lián)系等方面的情況（說(shuō)明：學(xué)校根據(jù)班主任所任班班額大小、寄宿學(xué)生多少等因素確定考核打分方法。具體方法見(jiàn)政教處《壇同鎮(zhèn)中班主任工作考核細(xì)則》，本部分考核由政教處具體實(shí)施。

三、考核程序

1、校長(zhǎng)的績(jī)效考核程序

（1）個(gè)人述職。校長(zhǎng)撰寫(xiě)述職報(bào)告，并在全校教職工會(huì)上對(duì)本人工作進(jìn)行述職。

（2）民主評(píng)測(cè)。縣教育局績(jī)效考核工作組在全校教職工會(huì)上對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行民主評(píng)測(cè)。

（3）綜合評(píng)價(jià)。縣教育局績(jī)效考核工作組在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，按照考核實(shí)施細(xì)則，結(jié)合平時(shí)工作，通過(guò)聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)等方式全面考核校長(zhǎng)工作，撰寫(xiě)考核報(bào)告，內(nèi)容包括校長(zhǎng)履職情況、學(xué)校本取得的主要成績(jī)和存在的主要問(wèn)題，并提出考核得分意見(jiàn)。

（4）確定等次?？h教育局績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定校長(zhǎng)績(jī)效考核得分，確定其考核等次。

2、副校長(zhǎng)和中層干部的績(jī)效考核程序

（1）個(gè)人述職。副校長(zhǎng)和中層干部向?qū)W?？?jī)效考核工作組提交述職報(bào)告，學(xué)校績(jī)效考核工作組審核后，在校內(nèi)公示。

（2）民主測(cè)評(píng)。學(xué)?？?jī)效考核工作組在全校教職工會(huì)上對(duì)副校長(zhǎng)和中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并聽(tīng)取教師代表的意見(jiàn)。

（3）綜合評(píng)定。學(xué)?？?jī)效考核工作組在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，按照考核實(shí)施細(xì)則，綜合評(píng)定考核得分和等次。

（4）校內(nèi)公示。對(duì)學(xué)?？?jī)效考核工作組綜合評(píng)定的考核得分和等次，在校內(nèi)進(jìn)行5個(gè)工作日的公示。

（5）確定得分及等次。經(jīng)公示無(wú)異議的，由學(xué)校績(jī)效考核工作組予以確認(rèn)和公布，并報(bào)縣教育局備案。

3、科任教師和班主任的績(jī)效考核程序

（1）個(gè)人自評(píng)。教師進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和自評(píng)，填寫(xiě)考核的相關(guān)表冊(cè)。

（2）民主測(cè)評(píng)。學(xué)?？?jī)效考核工作組在全校教職工和其所教學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

（3）綜合評(píng)定。學(xué)?？?jī)效考核工作組在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，按照考核實(shí)施細(xì)則，結(jié)合平時(shí)工作，并征求學(xué)科組或年級(jí)組意見(jiàn)，提出綜合評(píng)定考核得分。

（4）校內(nèi)公示。對(duì)學(xué)?？?jī)效考核工作組綜合評(píng)定的考核得分在教職工中進(jìn)行為期5個(gè)工作日的公示。

（5）確定得分。對(duì)公示無(wú)異議的，由學(xué)?？?jī)效考核工作組予以確認(rèn)和公布，并報(bào)教育局備案。

4、非教師序列的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進(jìn)行，考核結(jié)果報(bào)縣教育局備案。

四、相關(guān)問(wèn)題的處理

（一）績(jī)效考核期內(nèi)有下列情形之一的，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：

1、因工作失誤造成安全責(zé)任事故，因處置失當(dāng)引發(fā)群體性事件，或參與群體性事件的；

2、受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告或記大過(guò)以上處分的、受到刑事處罰的;

3、嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成嚴(yán)重不良影響的；

4、考核期內(nèi)累計(jì)曠工5個(gè)工作日的；

5、事假連續(xù)超過(guò)10天或考核期內(nèi)累計(jì)超過(guò)20天（不含節(jié)假日），病假連續(xù)超過(guò)60天或考核期內(nèi)累計(jì)超過(guò)90天的（含雙休日）；

6、在編不在崗的（不含掛職鍛煉、派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、支教、下派的教職工）。

（二）女教職員工妊娠和產(chǎn)假期間，凡符合人口與計(jì)劃生育政策規(guī)定的，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按科任教師的平均值發(fā)放。

（三）調(diào)動(dòng)及借用情況的按有關(guān)文件處理。

（四）老教師男滿(mǎn)59周歲，女滿(mǎn)54周歲，如果申請(qǐng)離崗待退，享受除班主任津貼、課時(shí)津貼以外的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效獎(jiǎng)，按全校教師的平均獎(jiǎng)金計(jì)算。

五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法

春季7月考核，9月由財(cái)政打卡發(fā)放當(dāng)年1—6月份獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（30%部分），秋季次年1月考核，3月由財(cái)政打卡發(fā)放當(dāng)年7—12月份獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（30%部分）。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法

1、班主任津貼：按政策規(guī)定占全校獎(jiǎng)勵(lì)工資的15%，以學(xué)校《班主任考核辦法》為依據(jù)發(fā)放。

2、超工作量津貼 = 超課時(shí)數(shù) × 3元。

3、早晚自習(xí)學(xué)生管理津貼：按3元/節(jié)計(jì)（由年級(jí)組、教務(wù)處統(tǒng)計(jì)）。

4、值周工作津貼：根據(jù)學(xué)?！吨抵芄ぷ骺己思?xì)則》，全面完成值周任務(wù)，按實(shí)際值周天數(shù)，8元/天計(jì)算。期末公示。

5、體育教師早操及課間組織，按1.00元/天計(jì)算（由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)，提供材料）。

6、寒暑假、法定節(jié)假日值班工作津貼：按半天10元、整天20元計(jì)算。期末公示。

7、學(xué)校安排的臨時(shí)性代課津貼：每節(jié)按10元計(jì)算，期末公示。

8、學(xué)校安排的音、體、美、實(shí)驗(yàn)等課外訓(xùn)練補(bǔ)助：每節(jié)3元，按實(shí)際訓(xùn)練課時(shí)計(jì)算，期末公示。

9、突擊性工作加班（縣級(jí)及以上，非學(xué)校常規(guī)工作大型的檢查、督導(dǎo)等）津貼：根據(jù)工作量，半天按10元、整天按20元計(jì)算，學(xué)期末公示。

10、畢業(yè)班專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)：設(shè)立升省級(jí)以上重點(diǎn)高中獎(jiǎng)和大面積排名獎(jiǎng)，每屆總額不超過(guò)2萬(wàn)元，按專(zhuān)項(xiàng)考核辦法計(jì)算獎(jiǎng)懲。如有剩余，進(jìn)入全校教師德能勤績(jī)考核。

11、校長(zhǎng)績(jī)效考核部分。

12、離崗待退教師獎(jiǎng)勵(lì)部分。

13、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在減除以上11項(xiàng)后，按德、能、勤、績(jī)考核，以分?jǐn)?shù)求分值，以分值套獎(jiǎng)金。

六、未盡事宜，由學(xué)?？?jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

七、本方案待教育局審批后具體實(shí)施。

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