第一篇：人事考試的安全性與公正性的思考

人事考試安全是人社部門的兩大“雷區(qū)”之一，碰不得，踩不得?？荚嚨墓焦菭可娴娇忌扒Ъ胰f戶的切身利益，社會關(guān)注度極高。可以說，人事考試出不得事，一出事就是大事，相關(guān)責(zé)任人要受處分，部門公信力要下降，政府形象要受損。考生的期盼、部門的職責(zé)、政府的要求，都需要我們大力確保人事考試安全，打造考錄公正品牌。筆者作為一名從事人事

考試工作的組織者，在此就人事考試的安全和公正問題與大家進(jìn)行探討，也希望大家多提寶貴意見。

一、我市人事考試的現(xiàn)狀

從我市的現(xiàn)狀來看，目前人事考試有五個方面的特點：

（一）考試種類很多。有競爭性考試，如實行省市縣鄉(xiāng)四級聯(lián)考的公務(wù)員考試，事業(yè)單位新進(jìn)人員的招聘考試，還有一些從基層單位選調(diào)公務(wù)員的遴選考試，“選拔生”考試、“三支一扶”人員的招募考試，定向招錄政法干警考試等；也有非競爭性考試，如注冊會計師、一級建造師、造價工程師，職稱外語，計算機(jī)應(yīng)用能力等專業(yè)技術(shù)人員資格考試。

（二）涉及人群很廣。從考錄這方面講，有應(yīng)屆高校畢業(yè)生，有國企、民企以及外資企業(yè)的白領(lǐng)、金領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)，也有在職機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作人員；從職稱評定來看，更是涉及到各行各業(yè)的專業(yè)人員，群體非常大。

（三）領(lǐng)導(dǎo)非常重視。市委常委、組織部長曾仁忠對人事考試非常重視，在公務(wù)員招錄等大型考試中全程指導(dǎo)、親自巡視，多次強調(diào)要營造風(fēng)清氣正的考試環(huán)境。組織部副部長、人社局局長楊立輝不僅帶頭參與人事考試組織工作，還多次強調(diào)，要以身作則，嚴(yán)格要求，從我做起，接受監(jiān)督。

（四）組考程序嚴(yán)密。在考試前，及時成立工作班子，認(rèn)真制定工作方案，公布考試信息，使考試工作有章可循；在考試過程中，制定考務(wù)工作細(xì)則，實行定崗定責(zé)定員，接受紀(jì)檢監(jiān)察、人大代表、政協(xié)委員以及新聞媒體的監(jiān)督，確保公平運行；在考試結(jié)束后，及時公布結(jié)果，公布投訴電話，主動接受全社會的監(jiān)督。

（五）社會評價不一。對競爭性考試，如公務(wù)員考試、政法干警招錄、“選拔生”考試等，絕大多數(shù)人都認(rèn)為風(fēng)氣比較好，體現(xiàn)了公平公正；對非競爭性考試，如職稱外語考試等，還有一些負(fù)面評價。

二、我市在確保人事考試安全與公正方面的一些舉措

對人事考試的安全與公正問題，我們歷來十分重視，想方設(shè)法確保人事考試安全運行，努力打造考錄公正品牌，近幾年我市也一直沒有出現(xiàn)人事考試安全事故和大的負(fù)面影響。我們主要采取了以下五個方面的措施：

一是對重大事項進(jìn)行了重點公開。對人事考試信息，我們都及時通過衡陽日報、衡陽人事才網(wǎng)、衡陽黨建網(wǎng)等媒體，面向社會進(jìn)行公告；對考試環(huán)節(jié)的每一個安排，我們都及時通過報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布，并一一電話通知考生；對考試的結(jié)果，我們也在第一時間進(jìn)行公示。

二是對重點人群進(jìn)行了重點教育。對考務(wù)工作者，每逢大型的考試，我們都要組織集中學(xué)習(xí)人事考試的有關(guān)政策規(guī)定，強調(diào)紀(jì)律，明確職責(zé)。組織學(xué)習(xí)之后，我們都要求所有考務(wù)工作者簽訂責(zé)任狀。對參考考生，我們在考前進(jìn)行了誠信教育，在考生的準(zhǔn)考證醒目位置標(biāo)注了考試紀(jì)律，在考場的入口處張貼了紀(jì)律要求和違紀(jì)處理意見，在考前由監(jiān)考老師統(tǒng)一宣讀了考試紀(jì)律。

三是對重點環(huán)節(jié)進(jìn)行了重點規(guī)范。在資格審查環(huán)節(jié)，我們就報名資格的每個要素，如學(xué)歷、崗位要求、工作經(jīng)歷等，一一咨詢權(quán)威專家，形成一致意見規(guī)范審查；對筆試環(huán)節(jié)，我們就考場的布置、監(jiān)考老師的職責(zé)、開考的流程等，都形成書面意見以考務(wù)手冊的形式發(fā)到每個考務(wù)工作者手中，要求按章操作；在面試環(huán)節(jié)，我們對面試過程實行了兩次信息斷鏈，即侯考室信息斷鏈（考生進(jìn)入侯考室抽簽后考生信息即行密封）、面試室信息斷鏈（面試室的考官與工作人員一律上繳通訊工具，面試未結(jié)束不得離開面試室），考生的信息傳不出，外面的信息進(jìn)不來，確保了面試公平公正。

四是對重點崗位進(jìn)行了重點監(jiān)督。對考試試題，我們一般采取異地命題，嚴(yán)格保密，確實需要本地命題的，也是臨時抽簽確定專家，全過程封閉隔離，由紀(jì)委全程監(jiān)督。對試卷運送，我們設(shè)置專職保密員，層層交接；對監(jiān)考，所有的考務(wù)工作者簽訂責(zé)任狀，出現(xiàn)違紀(jì)行為嚴(yán)格查處；對面試評分，我們既設(shè)紀(jì)檢監(jiān)督崗，同時還在每個面試室設(shè)置了旁聽席，邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員以及新聞媒體監(jiān)督。

三、人事考試安全與公正方面存在的一些問題

人事考試的安全與公正是一個不斷加強的問題，如同高科技作弊與反作弊一樣，雖然我們不斷改進(jìn)，但仍然存在一些問題。就目前的情況來看，目前主要存在四個方面的問題。

一是思想認(rèn)識還不深刻，考試安全是“雷區(qū)”還未形成共識?？荚嚫鞣綄θ耸驴荚嚨陌踩哉J(rèn)識不足，甚至有些考務(wù)工作者也存在“重競爭性考試，輕非競爭性考試

”的心理；有些考生特別是在校學(xué)生對違紀(jì)作弊習(xí)以為常，不以為恥，反以為榮；有的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至公然發(fā)布違法信息，采取不正當(dāng)手段牟取暴利。

二是人事政策執(zhí)行不到位，統(tǒng)一組考、歸口負(fù)責(zé)的體制還未理順。按照職能，人社部門負(fù)責(zé)全市所有人事考試的組織實施，但目前全市還未實現(xiàn)統(tǒng)一程序、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求的大統(tǒng)考，特別是事業(yè)單位

招聘考試、公務(wù)員遴選考試，部門組考、單位組考的現(xiàn)象還比較多，組考經(jīng)驗不足，程序縮減，也影響了人事考試的公信力。

三是考風(fēng)考紀(jì)有待嚴(yán)肅，風(fēng)清氣正的考試環(huán)境尚未完全形成。對人事考試的考風(fēng)考紀(jì)，社會反映總體是好的，我市一直也沒有出過考試安全事故；但對個別專業(yè)技術(shù)人員資格考試的考風(fēng)考紀(jì)還有待加強。

四是聯(lián)動機(jī)制還未建立，部門配合協(xié)同作戰(zhàn)的氛圍還不濃厚。人事考試工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多方面的協(xié)作，單打獨斗很難解決考試安全問題。因此，每次舉行大的人事考試，人事考試部門都要花很多時間進(jìn)行協(xié)調(diào)，部門協(xié)同作戰(zhàn)的氛圍還不濃厚。

四、對確保人事考試安全與公正的幾點思考

人事考試是事關(guān)社會民生、事關(guān)社會穩(wěn)定的大事，馬虎不得，大意不得。我們必須從事關(guān)社會發(fā)展穩(wěn)定的大局來考量，思想上統(tǒng)一認(rèn)識，管理上創(chuàng)新機(jī)制，監(jiān)督上形成合力，執(zhí)紀(jì)上嚴(yán)格到位，不踩火線，守住底線，全面實現(xiàn)安全考試、公平考試和和諧考試。

（一）實行分類教育，讓考生、考務(wù)工作者以及社會公眾正確對待人事考試

1、對人事考試工作者，加強警示教育。由人事考試部門將近期全國各地一些出現(xiàn)考試安全事故的典型事件整理匯編成《人事考試安全警示錄》，免費發(fā)放到相關(guān)單位及相關(guān)人員并組織學(xué)習(xí)，做到以例為戒，警鐘長鳴，切實增強人事考務(wù)工作者的“政治意識、大局意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識”。

2、對參考考生，加強誠信教育。積極開展“誠信考試宣傳教育年”活動，在全社會營造誠信考試、守紀(jì)考試的氛圍。機(jī)關(guān)企事業(yè)單位以及駐衡高校都要從維護(hù)單位聲譽、提升部門形象的角度出發(fā)，統(tǒng)一開展人事考試誠信教育，加強對高校學(xué)生、在職人員的誠信教育。對參考考生，要統(tǒng)一簽訂誠信考試承諾書，引導(dǎo)考生誠信參考。

3、對社會公眾，加強正面引導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行人事考試公開制度，通過衡陽日報、衡陽黨政門戶網(wǎng)、衡陽人事人才網(wǎng)、衡陽黨建網(wǎng)等新聞媒體即時公開人事考試政策法規(guī)（包括報考規(guī)則、資格規(guī)定、資格審查辦法、考試辦法中可公布的部分等），即時公開考務(wù)有關(guān)工作內(nèi)容（包括錄用計劃、招考對象、條件，報名方法，考試科目、復(fù)習(xí)大綱或教材，考試地點及時間），即時公開考試成績和合格分?jǐn)?shù)線及其確定辦法，即時公開錄用名單。通過四個即時公開，使社會公眾能在第一時間了解人事考試的準(zhǔn)確信息、權(quán)威信息，防止假信息、假消息漫天傳播，杜絕以訛傳訛現(xiàn)象。

（二）加強制度創(chuàng)新和機(jī)制建設(shè)，讓組考過程更加科學(xué)規(guī)范

1、強化人事考試的歸口管理。人事考試涉及面廣，社會影響非常大，必須落實歸口管理，全市各類大小人事考試一律由人事考試部門組織實施。與此同時，人事考試中心要升格為人事考試院，適當(dāng)增加人員編制，充實人員，真正以健全的機(jī)構(gòu)、規(guī)范的職能、精干的隊伍來保障考試安全，切實提升人事考試部門承擔(dān)考試任務(wù)和抵御考試風(fēng)險的能力。

2、加強標(biāo)準(zhǔn)化人事考場和題庫建設(shè)。要按照“設(shè)施完備、功能齊全、管理規(guī)范、服務(wù)高效”的定位，由人社部門根據(jù)實際需要建立一些標(biāo)準(zhǔn)化的筆試、面試考場（考試機(jī)房），配備先進(jìn)完備的實時監(jiān)控、全程錄像、語音對話、數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備。使大部分人事考試都可在規(guī)范的考試場地進(jìn)行考試。與此同時，要加大投入，建立人事考試題庫，提升組考命題的科學(xué)性和規(guī)范性，節(jié)約命題成本。

3、建立人事考試部門聯(lián)動機(jī)制。人事考試是一項系統(tǒng)工程，需要人社、教育、紀(jì)檢、公安、衛(wèi)生、保密、無委辦、新聞媒體等相關(guān)部門的齊抓共管。如考場設(shè)置問題，每年公務(wù)員考試都要多方協(xié)調(diào)才能落實考場。為此，應(yīng)積極協(xié)調(diào)教育部門落實省人社廳、省教育廳關(guān)于考點建設(shè)的有關(guān)文件，就考場安排、考務(wù)管理、試卷存放、試卷押運、作弊防范、應(yīng)急處置等方面建立長效協(xié)作機(jī)制，明確人事考試部門協(xié)調(diào)抓總、相關(guān)職能部門各司其職與密切配合的職責(zé)，共同為人事考試安全保駕護(hù)航。

4、建立人事考試考務(wù)工作質(zhì)量控制目標(biāo)管理體系。引入企業(yè)iso質(zhì)量控制理念，研究制定各項人事考試工作的標(biāo)準(zhǔn)化工作程序，對人事考試的報名、筆試、面試、體檢、考核等環(huán)節(jié)建立工作規(guī)程，制定質(zhì)量控制目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，做到任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確、記錄明確。通過科學(xué)的程序、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，實行規(guī)范化管理，切實做到各環(huán)節(jié)工作有章可循，有據(jù)可考。

5、建立突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制。為預(yù)防和有效處置人事考試過程中的突發(fā)事件，保障考試工作安全，制定出臺《衡陽市人事考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。在每一場考試前，都要根據(jù)考試情況，分別就保密、交通、救護(hù)等問題建立預(yù)警方案，配備工作人員，落實預(yù)警責(zé)任。

（三）加強考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督，讓考試過程更加陽光透明

1、搞好考前“警示教育”。在開考前一天，由負(fù)責(zé)人事考試的主管領(lǐng)導(dǎo)給全體考務(wù)工作者做動員和教育，曉之以理，明之以紀(jì)，要求所有考務(wù)工作者嚴(yán)格對照《考務(wù)工作手冊》和《考場違紀(jì)處罰規(guī)定》遵守工作紀(jì)律。在考生入場時，由監(jiān)考老師宣讀原人事部3號令和《考場違紀(jì)處罰規(guī)定》，嚴(yán)肅考場紀(jì)律。

2、建立考務(wù)工作責(zé)任制度。所有考務(wù)工作者，都要簽訂責(zé)任狀，主考與主要領(lǐng)導(dǎo)簽，考點主任與考區(qū)主任簽，工作人員與考點主任簽，通過層層簽訂責(zé)任狀，建立分層級、立體式的責(zé)任監(jiān)督體系。與此同時，要嚴(yán)格執(zhí)行首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、責(zé)任追究制等制度，加強對考務(wù)工作者的管理。

3、建立考風(fēng)考紀(jì)打分糾查制度。由紀(jì)檢監(jiān)察人員、考點巡考對考務(wù)工作者和考生執(zhí)行考風(fēng)考紀(jì)情況進(jìn)行打分，對發(fā)現(xiàn)的輕微違紀(jì)違規(guī)行為及時糾正，對重大違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行查處。

4、加大對高科技作弊行為的預(yù)防和查處。在每個考點，委派無線電監(jiān)控車全程監(jiān)控，多波段、全方位監(jiān)控考場內(nèi)外；在資格審查復(fù)核處，配備身份證識別儀，嚴(yán)厲查處違紀(jì)舞弊人員；在每個考場安裝屏弊儀，通過“人防、技防、物防”，嚴(yán)厲打擊擾亂人事考試正常程序的違法違規(guī)行為。

（四）嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，讓“誠信考試光榮，違紀(jì)舞弊可恥”的理念深入人心

1、建立“兩致信”制度?？记跋蚩忌l(fā)一張考試紀(jì)律《公開信》，考后向違紀(jì)考生單位領(lǐng)導(dǎo)致一封《告知信》，增大考生的違紀(jì)違規(guī)成本。

2、建立違紀(jì)處理告知備查制度。違紀(jì)人員一律由巡視人員統(tǒng)一帶到考點辦公室接受紀(jì)檢監(jiān)察人員核實；紀(jì)檢監(jiān)察人員核實后報考點主考并由主考開具《人事考試違紀(jì)違規(guī)處理通知單》，要求違紀(jì)人員在考試結(jié)束五日內(nèi)到人事考試部門接受處理。與此同時，建立違紀(jì)人員信息數(shù)據(jù)庫，所有違紀(jì)人員全部錄入，以備查驗。

3、分類落實違紀(jì)處理規(guī)定。針對不同情況進(jìn)行分類處理，對情節(jié)較輕，認(rèn)錯態(tài)度較好的，寫出書面檢查并通報當(dāng)事人單位領(lǐng)導(dǎo)；對性質(zhì)惡劣、態(tài)度不端正的違紀(jì)人員，在衡陽日報通報其基本情況和單位名稱，并嚴(yán)格執(zhí)行原國家人事部3號令，兩年內(nèi)得不參加任何人事考試；對觸犯法律的，一律移交司法機(jī)關(guān)處理。

4、加強對重點群體的執(zhí)紀(jì)教育。在校學(xué)生是人事考試的主要群體之一，也是違紀(jì)舞弊人員最多的群體，特別是在專業(yè)技術(shù)人員資格考試中，替考現(xiàn)象相對突出。一方面，人事考試部門要加大對在校學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為的查處力度；另一方面，駐衡高校要加大對在校學(xué)生的考試誠信教育，共同營造風(fēng)清氣正的人事考試氛圍。

第二篇：“我與人事考試”征文

用心備考體現(xiàn)個人魅力，誠信應(yīng)試彰顯人生價值

——記我與人事考試的“緣”與“分”

“綠樹繁花芳菲盡，碩果滿盈秋日來，自信擊水千帆過，如夢今朝圣麟開”。

——題記

時光如高鐵穿梭，歲月似白駒過隙，屈指算來，從我第一次邁進(jìn)公務(wù)員考場的大門至今已有兩個年頭。兩年來，我與人事考試結(jié)下了不解之緣，也正是一次次考試讓我徹底領(lǐng)略了人事考試的嚴(yán)肅，悟透了人員選拔的嚴(yán)格，讀懂了人才培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)；或許正是曾經(jīng)備考的艱辛、應(yīng)考的緊張和查分后的失落，讓我在加強自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我改變的過程中不斷蛻變、不斷成長、不斷超越。可以說，這段特殊的人生經(jīng)歷在我的生命里留下了一份難忘，締造了別樣精彩，我知道，這是一種激勵，激勵我堅定人生目標(biāo)，更是一種鞭策，鞭策我不斷實現(xiàn)超越，用無悔的青春和熱血為實現(xiàn)生命的價值而不懈奮斗、努力爭先！

小時候，家人曾問我：“長大了，你想做什么呀？”我毫不猶豫地回答：“掙很多錢，買好多好多自己喜歡的零食。”隨著年齡的增長，同學(xué)問我：“你準(zhǔn)備以后干什么？”我會沉思片刻：“考一所好大學(xué)，找一份好工作，有一個好收入?！?009年，我大學(xué)畢業(yè)，朋友問我：“畢業(yè)了，你有什么打算？”我堅定地回答：“有一份穩(wěn)定的工作，為家人、為社會多做點事！”畢業(yè)之后，我扎身于職場當(dāng)中，憑借自己的努力一步步成長起來。

2010年4月，原本以為工作經(jīng)驗日益積累和能力水平日益提高的我，會在看似簡單的公務(wù)員考試中大展才華、鋒芒畢露，所以，我沒有太多的準(zhǔn)備就踏進(jìn)了考場，而當(dāng)我真正坐在考場中時，嚴(yán)明的考試紀(jì)律、嚴(yán)格的考場監(jiān)考、嚴(yán)肅的違紀(jì)處分給我一種無形的巨大壓力，那時，我才恍然大悟：任何一次人事考試都不是游戲和趣味的穿插，而真正是能力和水平的較量。一個月后，成績公布了，預(yù)料之中，我輸?shù)煤軕K。我后悔自己的掉以輕心，懊惱自己的心存僥幸，公平、公正、公開的人事考試給我鄭重地上了一課。那次考試也仿佛給了我成長和改變的機(jī)會，讓我著實懂得了人事考試的含義。

在我看來，人事考試就像一次體檢，讓我看到了自身的缺陷和短板，也讓我明確了自己的優(yōu)勢與長處。

首先，我們應(yīng)該用心地儲備各類知識，提升綜合能力。在“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的今天，國家始終堅持“任人唯賢、任人唯才”的人事選拔標(biāo)準(zhǔn)，而曾經(jīng)的應(yīng)試教育讓高中的我們便有了文理科生的區(qū)別，走進(jìn)大學(xué)，我們也選擇了自己喜歡的專業(yè)，讓自己逐漸走進(jìn)了“偏科”的境地，從而對其他知識的淡化讓我在參加公務(wù)員考試時覺得甚是吃力，面對那些曾經(jīng)讓我頭暈?zāi)垦５臄?shù)字、圖形和表格，我深深地感到悔之已晚。所以，我們應(yīng)該積極儲備各類知識，努力提升綜合能力，這也是一名合格公務(wù)員的必備素質(zhì)。

其次，我們應(yīng)該用心地了解考試模塊，掌握應(yīng)試技巧。隨著改革開放的不斷深化，特別是黨的十七大以來，國家在穩(wěn)步推進(jìn)科教興國、人才強國戰(zhàn)略的今天，人事考試制度更加完善，考試規(guī)則更加科學(xué)，招錄程序更加嚴(yán)謹(jǐn)，這樣的要求讓我們每一個參加考試的人更加有責(zé)任去學(xué)習(xí)，有動力去備考。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們應(yīng)該進(jìn)一步了解考試的各個模塊，如公務(wù)員考試中行測的題量、難度以及申論的熱點、應(yīng)答技巧等，只有這樣，才能在緊張的考試時間內(nèi)充分運用科學(xué)技巧優(yōu)化整合資源配置，分秒必爭、分分必爭，再創(chuàng)佳績。

最后，我們應(yīng)該用心地理論聯(lián)系實際，踐行學(xué)以致用?！耙磺袕膶嶋H出發(fā)”、“理論聯(lián)系實際”一直是我黨和政府的執(zhí)政理念和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，人事考試的20年來，我身邊的大批有識之士通過這種公平、科學(xué)、公正的方式投身到各個崗位上來，用青春和熱血譜寫著一曲曲為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的贊歌。而對于大學(xué)畢業(yè)的我們，也許我的理論知識已經(jīng)足夠，也許我們的學(xué)識學(xué)歷已經(jīng)達(dá)標(biāo)，但我想說，只有經(jīng)得起實踐檢驗的知識才是真理，只有能真正落實到工作生活中的理論才是真諦，我們更應(yīng)該撲下身子，勤勤懇懇，將科學(xué)文化知識融進(jìn)基層、融入實踐，讓自己的生命綻放出新的光芒。

與此同時，我認(rèn)為人事考試是一位老師，傳道、授業(yè)、解惑，它教會了我們?nèi)绾蚊鎸θ松拿看慰荚嚒?/p>

一方面，我們務(wù)必要用心備考，誠信應(yīng)試，學(xué)以致用，繼續(xù)

解放思想，不斷深化理論層次。2012年5月，在中共山東省第十次代表大會上，山東省委書記姜異康同志在報告中給予山東人這樣的評價：忠厚淳樸、勇敢堅韌、豁達(dá)包容、重諾守信、奮力爭先、創(chuàng)新實干。誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個人成功成才的基本素質(zhì)，國無誠不定，人無誠不立?？紙鋈鐟?zhàn)場，是對人品的考察，是對知識的考核，是對毅力的考驗，因此，在用心備考中，我們應(yīng)該積極吮吸各類知識的精華，嚴(yán)于律己、自省自查，將儲備的知識與實踐緊密結(jié)合起來，巧妙地融會貫通，將理論升華、將知識升華、將實踐升華，不斷深化理論層次的同時提升個人魅力。

另一方面，我們務(wù)必要努力創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗，堅持實事求是，不斷開創(chuàng)新的輝煌。創(chuàng)新，是人事考試不斷進(jìn)步的靈魂和推動力，與時俱進(jìn)是人才選拔的時代要求，實事求是是人事制度不斷完善、用人形式不斷豐富、招錄渠道不斷拓寬的指導(dǎo)思想，作為新形勢下的青年人才，我們更應(yīng)該認(rèn)清形勢，穩(wěn)抓機(jī)遇，不斷提升個人實踐能力，與黨情國情相結(jié)合，與群眾需要相結(jié)合，與個人成長相結(jié)合，在不斷豐富和深化個人理論知識的基礎(chǔ)上適應(yīng)人事考試環(huán)境，強化個人能力水平，在不斷改變自己、超越自己的實踐中提升個人魅力，開創(chuàng)新的輝煌。

2012年5月4日，中共中央總書記胡錦濤同志在共青團(tuán)成立90周年慶祝大會上對青年一代提出了“堅持遠(yuǎn)大理想、堅持刻苦學(xué)習(xí)、堅持艱苦奮斗、堅持開拓創(chuàng)新、堅持高尚品行”的五

個希望。想想自己，已經(jīng)參加過多次人事考試，也許正驗證了那句俗語——“付出才有回報，耕耘才有收獲”。是雄鷹，就會在搏擊長空的同時領(lǐng)略天空的蔚藍(lán)；是虛竹，就會在勇敢破竹的同時體驗生命的震撼；是航船，就會在乘風(fēng)破浪之后抵達(dá)彩虹升騰的彼岸，我要努力學(xué)習(xí)雄鷹的堅強、虛竹的堅韌、航船的堅持，以年輕人特有的朝氣、銳氣和勇氣，投身于個人成長、社會變革和現(xiàn)代化建設(shè)上來，通過個人的努力，在未來的各種“人事考試”中以更加優(yōu)異的成績慰藉自己、回報父母、奉獻(xiàn)社會。

附：

“我與人事考試”征文作者信息

姓名：時培建

性別：男

年齡：25周歲

職業(yè)：文秘

工作單位：勝利油田

郵政編碼：257000

聯(lián)系方式：***

電子郵箱：shipeijian1987@163.com

通信地址：東營市東營區(qū)東辛采油一礦6號樓3單元102室

第三篇：人事考試

人事主管的測試題

（一）姓名：賴翠仙職務(wù)：人事主管評分：

一、請簡述新進(jìn)人員的招聘、試用到正式錄用之流程（請含各項保險的參保時機(jī)）答：首先要進(jìn)行面試了解個人基本信息，在面試的過程中觀察其行為舉止，面試通過后進(jìn)行崗前入職辦理，培訓(xùn)公司的規(guī)章制度、廠規(guī)廠紀(jì)、薪資福利等，再安排新入職員工到各部門上班，職員及員工都要經(jīng)過部門負(fù)責(zé)人復(fù)試，按公司要求給新入職多少時間員工進(jìn)行社保保險的購習(xí)，員工可根據(jù)其需要只購習(xí)工傷或醫(yī)療保險（保險種類：工傷、醫(yī)療、失業(yè)、養(yǎng)老）

二、申請排污證可證中的“工業(yè)廢水”要如何處理才能審批通過？

答：首先要了解工業(yè)廢水的流向，排污的廢水有無影響周邊居住人員的正常生活，排污的廢水是否是經(jīng)過正當(dāng)?shù)呐盼酃こ碳跋嚓P(guān)的批文。

三、對于員工之獎懲是否可以記功、記過且直接在薪資中體現(xiàn)獎罰，或是您認(rèn)為必須以其他何種方式處理？

答：對于員工之獎懲記功的可在工資中體現(xiàn)，記過的可在薪資中扣款的其它欄體現(xiàn)，在勞動法及驗廠過程中是嚴(yán)禁有處罰的扣款，或是在年終、績效中體現(xiàn)。

四、請簡述一下驗廠須注意的事項

答：驗廠的主要內(nèi)容包括：公司的合法性、有無使用童工及未成年工、有無岐視、工作時間、勞動報酬、獎懲措施、安全與健康、反恐等，都是應(yīng)該要注意的事項

五、如有員工上班態(tài)度消極，您會如何證？若屢勸不改，您會怎么做？

答：首先要了解員工工作態(tài)度消極的原因，根據(jù)了解后的原因?qū)ζ溥M(jìn)行開導(dǎo)，如開導(dǎo)后員工能正常工作的，私下行政部將對其進(jìn)行表揚，讓員工更努力工作，如開導(dǎo)后員工屢勸不改行政部將按公司規(guī)章制度進(jìn)行處理

六、若您被公司錄用，您將如何管控伙食的質(zhì)量？

答：首先要了解食堂工作人員的菜系，了解全體員工的口味，了解購買蔬菜的、肉類的新鮮程度，了解用餐的標(biāo)準(zhǔn)，然后根據(jù)以上了解情況做員工伙食、廚師、飯?zhí)脻M意度調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行伙食改善。

七、專業(yè)知識

1、請簡述勞動合同期與試用期的對應(yīng)關(guān)系

（2011.01.01）到（2011.12.31），試用期不得超過（2個月）；（2010.1.1）到（2012.12.31）試用期不得超過（3個月）；（2010.1.1）到（2015.12.31）試用期不得超過（6個月）

2、勞動合同法中，企業(yè)辭退員工，不需要支付補償金的有幾種情況？

答：員工試用期未過、嚴(yán)重違反公司的規(guī)章制度、試用期后合同未到期提出離職職申請的、違返國家法律法規(guī)者、給公司帶來重大損失者

第四篇：關(guān)于確保農(nóng)民增收安全性的調(diào)查與思考

解決“三農(nóng)”問題的核心是實現(xiàn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收。當(dāng)前，農(nóng)村和農(nóng)業(yè)形勢發(fā)生了新的變化，如何確保農(nóng)民增收的安全性，必須引起我們各級黨委和政府的高度重視。通過調(diào)查分析，我們認(rèn)為以市場為導(dǎo)向，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，實現(xiàn)農(nóng)民增收的多元化是促進(jìn)農(nóng)民安全增收的有效途徑。

一、現(xiàn)狀和問題

我縣是典型的農(nóng)業(yè)縣，其典型特征是農(nóng)民依然沒有擺脫依靠土地求生存的現(xiàn)狀，農(nóng)業(yè)單一的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和粗放的經(jīng)營方式使收入始終在較低的水平上徘徊，農(nóng)村貧困人口多、收入上不去始終是制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸問題。

今年以來，國家和省、市出臺了一系列惠農(nóng)政策，極大地調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，農(nóng)民種糧的熱情空前高漲。依靠政策性因素拉動，農(nóng)民人均增收在扣除利率上調(diào)、農(nóng)資漲價等抵消部分后為200元左右。除了政策性因素、自然災(zāi)害因素影響外，以下幾個因素是直接影響農(nóng)民增收主要問題。

1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)因素。這是影響我縣農(nóng)民增收的最主要問題。我縣農(nóng)民收入70%左右來自于種植業(yè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比較單一。當(dāng)政策、價格、供求關(guān)系等方面發(fā)生變化時，使得農(nóng)民抵御市場風(fēng)險的能力較弱，受到的沖擊較為嚴(yán)重。很多農(nóng)民往往是一年種地賠了，幾年都翻不了身。之所以存在這種情況，是因為絕大多數(shù)農(nóng)民除了從事種植業(yè)以外，沒有其它的收入。過分依賴單一的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，必將導(dǎo)致在市場風(fēng)險面前束手無措的結(jié)果。

2、市場價格因素。入世以后，隨著與世界接軌進(jìn)程的不斷加快，糧食價格逐漸放開，農(nóng)民需要面對國內(nèi)和國際市場的雙重壓力。而我縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和生產(chǎn)能力根本無法與發(fā)達(dá)國家和地區(qū)相比較，經(jīng)營風(fēng)險已成為一個不可回避的嚴(yán)峻問題。一旦國際、國內(nèi)糧食價格下跌，將直接影響農(nóng)民增收。

3、成本質(zhì)量因素。由于我縣所處特殊的地理區(qū)位，種糧成本和銷售成本普遍高于內(nèi)地市縣。同時受氣候條件、品種選用等方面的制約，糧食作物的質(zhì)量普遍不高，單產(chǎn)提高幅度不大，平質(zhì)、低產(chǎn)制約著農(nóng)民收入的增加。

由此可見，促進(jìn)增加農(nóng)民收入，確保農(nóng)民增收的安全性，必須化解包括各種自然災(zāi)害在內(nèi)的經(jīng)營風(fēng)險，必須選擇多元化增收的途徑。

二、對策和建議

農(nóng)民收入增長緩慢，深層次的原因是目前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展階段性變化的要求。因此，以市場為導(dǎo)向，以效益為中心，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，實現(xiàn)農(nóng)民增收的多元化，是保持農(nóng)民收入持續(xù)增長的根本途徑。

一是靠結(jié)構(gòu)調(diào)整促增收。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的希望在于利用資源的精深加工，在于產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。我縣自然資源相對匱乏，農(nóng)民增收只能從結(jié)構(gòu)調(diào)整入手，走規(guī)?；l(fā)展、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的道路。按照優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的要求，大力推進(jìn)種植業(yè)規(guī)?；?，為發(fā)展畜牧業(yè)騰出空間。加快農(nóng)村人口分工、分業(yè)步伐，加速土地流轉(zhuǎn)速度，促使土地向少數(shù)人手中集中。引導(dǎo)城鎮(zhèn)閑置資本向農(nóng)村流動，向發(fā)展畜牧業(yè)流動，結(jié)合土地規(guī)模經(jīng)營騰出的人力資源，加快主輔換位進(jìn)程。同時，大力推進(jìn)加工業(yè)規(guī)?；?，走精細(xì)化、集約化、產(chǎn)業(yè)化的道路，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的加工增值和流通增值。牢固樹立只有做強龍頭企堅持黨管人才原則業(yè)才能推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的龍頭企業(yè)主體觀念，積極培育基地+農(nóng)戶+企業(yè)+市場的產(chǎn)業(yè)模式，不斷扶強、扶大龍頭企業(yè)，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)戶和加工企業(yè)利益共同體的形成，引導(dǎo)農(nóng)民成為龍頭企業(yè)的股東，穩(wěn)定龍頭企業(yè)的原料供應(yīng)，進(jìn)而提高龍頭企業(yè)的加工能力，變我縣糧食原料市場為農(nóng)產(chǎn)品加工市場。

二是靠發(fā)展畜牧業(yè)促增收。畜牧業(yè)作為中軸產(chǎn)業(yè)，上連種植業(yè)下連加工業(yè)，承載著諸多的勞動因素，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有舉足輕重的地位。近幾年，全省畜牧業(yè)的迅猛發(fā)展，不僅成為增加農(nóng)民收入的有效途徑，而且逐漸代替種植業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。我縣作為農(nóng)業(yè)縣份，打好畜牧業(yè)這張牌尤其重要。從我縣的自然條件看，存在著大力發(fā)展畜牧業(yè)的比較優(yōu)勢；從大多數(shù)農(nóng)戶養(yǎng)殖少量畜禽看，具備了從事畜牧業(yè)規(guī)模生產(chǎn)的初步條件；從農(nóng)民的思想狀況看，不愿意背井離鄉(xiāng)去外地求發(fā)展。從以上情況看，發(fā)展畜牧業(yè)是增加農(nóng)民收入的最佳選擇。為此，要按照“基地化建設(shè)、科學(xué)化養(yǎng)殖、規(guī)?；?jīng)營、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”的思路，推進(jìn)畜牧業(yè)向?qū)I(yè)化、規(guī)?；图s化方向發(fā)展，全力推進(jìn)把畜牧業(yè)發(fā)展成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民增收、財政增長替代產(chǎn)業(yè)的歷史進(jìn)程。

三是靠提高科技含量促增收?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，沒有科技含量較高的產(chǎn)品，很難立足市場，更難取得良好的效益。我縣乃至于許多地區(qū)以種植業(yè)為主體的現(xiàn)狀，使推行良種、良法，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為一種必然。同時，結(jié)合我縣實際積極申報綠色品牌，力爭通過打“科技牌”、“綠色牌”培育促進(jìn)農(nóng)民增收新的經(jīng)濟(jì)增長點。

四是靠開辟多種門路促增收。我縣新富鄉(xiāng)省級勞模張洪利充分利用農(nóng)閑時間開展多種經(jīng)營，把種地、養(yǎng)豬、飼料加工統(tǒng)籌兼顧，目前固定資產(chǎn)已達(dá)82萬元。福興鄉(xiāng)一農(nóng)村婦女每年利用孵、賣鵝雛和賣青菜可獲純利潤3,000元以上，占家庭純收入的1/3強。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民一年有7個多月的時間閑在家中，而我縣棚室蔬菜、庭院經(jīng)濟(jì)、特色養(yǎng)殖及部分手工業(yè)依然存在著巨大的發(fā)展空間。如果引導(dǎo)得好，使這些致富門路發(fā)展成為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)增收多元化，可有效化解農(nóng)業(yè)經(jīng)營風(fēng)險，確保農(nóng)民增收的安全性。

五是靠勞動力轉(zhuǎn)移促增收。只有減少農(nóng)民，才能富裕農(nóng)民。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移是增加農(nóng)民收入的重要途徑。要牢固樹立品牌意識，全力打造勞務(wù)品牌。今年，在北京、天津舉辦的全省勞動力轉(zhuǎn)移會上，我縣作為全省勞務(wù)“保安”品牌的代表先后與北京、天津簽訂了2000人的勞務(wù)輸出合同，***“保安”品牌已在全國叫響。為了使勞動力轉(zhuǎn)移工作再上新臺階，要把教育、引導(dǎo)廣大農(nóng)民突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)民以地為本的傳統(tǒng)觀念為突破口，引導(dǎo)農(nóng)民積極參與非農(nóng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)，探索外出務(wù)工和徹底改變農(nóng)民身份的有效途徑。同時，要充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用、中介組織的信息優(yōu)勢，有針對性地開展引導(dǎo)性培訓(xùn)，采取內(nèi)轉(zhuǎn)與外轉(zhuǎn)相結(jié)合的方式，促進(jìn)勞動力的有序轉(zhuǎn)移。

中共***縣委辦公室

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第五篇：師道尊嚴(yán)與當(dāng)代師德的公正性原則

師道尊嚴(yán)與當(dāng)代師德的公正性原則

一、師道尊嚴(yán)

師道尊嚴(yán)最早出自《禮記?學(xué)記》，“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。是故君之所不臣于其臣者二，當(dāng)其為尸，則弗臣也；當(dāng)其為師，則弗臣也。大學(xué)之禮，雖詔于天子無北 面，所以尊師也”。本義指只有當(dāng)教師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后來多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。傳統(tǒng)意義下的 “師道尊 嚴(yán)”可以理解為道尊、自尊和他尊三個層面。第一個層面就是尊重知識，第二個層面就是教師通過廣博的學(xué)識和豐富的涵養(yǎng)使自己尊貴，第三個層面是其他社會成員自發(fā)地或在其他禮儀規(guī)范的約束下表現(xiàn)為尊敬教師。

二、師德的公正性原則

公正是人類社會基本的價值追求和行為準(zhǔn)則，教育公正是社會公正在教育領(lǐng)域內(nèi)的擴(kuò)展和延伸。教育公正又可以在教育系統(tǒng)外部和教育系統(tǒng)內(nèi)部兩個范疇來討論。教育系統(tǒng)外部的公正主要體現(xiàn)為教育制度層面的公正，教育系統(tǒng)內(nèi)部的公正主要體現(xiàn)為師生交往實踐上的公正。教師職業(yè)道德的公正性原則，要求教師要堅持對學(xué)生一視同仁、平等相待，也被稱為教育公正的平等性原則。教師公正是教育公正的核心，其本質(zhì)上是一種教師個體的公正觀。教師公正是教師在自己的教育活動中對待不同利益關(guān)系所表現(xiàn)出來的公平和正義。其主要內(nèi)容包括：反身性公正、同儕性公正和對象性公正。這些公正性原則都不是抽象的，都有具體的表現(xiàn)形式。例如，對象性公正要求教師在教學(xué)活動中對學(xué)生持民主與尊重的態(tài)度；對不同性別、年齡、出身、智力、個性、相貌以及關(guān)系密切程度不同的學(xué)生能夠做到一視同仁、同等對待，不以個人的私利和好惡做標(biāo)準(zhǔn)。

遵守教師職業(yè)道德的公正原則，就是要求教師樹立正確的教育公正觀，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育思想觀念，在教育教學(xué)目的的制定、教育教學(xué)內(nèi)容和方法的設(shè)計、教育教學(xué)過程的實施以及教育教學(xué)評價的進(jìn)行等一系列教育教學(xué)活動的實踐中，自覺貫徹教育公正的原則，自覺培養(yǎng)自己的公正品質(zhì)，以自己的公正品質(zhì)，培養(yǎng)和造就學(xué)生的公正品質(zhì)，已達(dá)到促進(jìn)每一個學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展的目的。三、二者的關(guān)系

子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”?？梢姡谖覈逃某跗诰秃苤匾暯逃墓叫栽瓌t。這句話的大意是，當(dāng)管理者自身端正，作出表率時，不用下命令，被管理者也就會跟著行動起來；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，縱然三令五申，被管理者也不會服從的。該古訓(xùn)尤其適用于教師這個角色。因此教師應(yīng)秉承一個永遠(yuǎn)是公平公正的原則，在職業(yè)生活中要秉公辦事，客觀評價，獎罰分明；要正直做人，正派處事，公平、合理地處理各種關(guān)系。子曰：“有教無類”也是公平性原則的體現(xiàn)。即不能因為貧富、貴賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育對象之外，對待所有學(xué)生要一視同仁?？梢?，我國自古以來都是公正性原則與師道尊嚴(yán)是共同提倡的，而公平性原則是師道尊嚴(yán)的最基本的條件，即師者秉承公正性原則，才可以更好的獲得尊敬。

一方面，在當(dāng)代社會“師道尊嚴(yán)”也不能完全摒棄，其包含的尊師重道的風(fēng)氣不可摒棄，其包含的教師要以公正嚴(yán)明的作風(fēng)來博得尊重的要求也不可摒棄。另一方面，教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的現(xiàn)代教育思想，體現(xiàn)教育民主的理念，破除傳統(tǒng)的“師尊生卑”的思想，力圖建立公正、民主、平等的師生關(guān)系。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，教師不但要努力增加知識的深度和廣度，視野的寬度，還應(yīng)努力提高思想境界，增強觀察、處理問題的能力，要善于修正自己的錯誤，勇于承認(rèn)和改正錯誤，要認(rèn)識自我并超越自我。如果能夠真正身體力行的詮釋好現(xiàn)代師德的公正性原則，那么目前不樂觀的“師道尊嚴(yán)”的現(xiàn)狀，將得到改善，則重拾師道之尊嚴(yán)，指日可待也。