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      事業(yè)人事管理機(jī)制思考論文

      時(shí)間:2019-05-15 12:20:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《事業(yè)人事管理機(jī)制思考論文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《事業(yè)人事管理機(jī)制思考論文》。

      第一篇:事業(yè)人事管理機(jī)制思考論文

      牢固樹立“以人為本”的思想管理水平和技術(shù)

      在新的經(jīng)濟(jì)時(shí)期日益成為決定事業(yè)單位生存與發(fā)展的重要資源。人作為事業(yè)單位知識資源的駕馭者,管理技能和技術(shù)的載體,其所具有的主動性、創(chuàng)造性以及積極性的發(fā)揮和調(diào)動決定著事業(yè)單位在市場中的競爭能力,對事業(yè)單位的生存和發(fā)展有著決定性作用。因此事業(yè)要樹立“以人為本”的管理理念,對人力資源的開發(fā)及利用高度重視,人事管理部門加強(qiáng)對事業(yè)單位發(fā)展戰(zhàn)略的制定以及其發(fā)展過程中的監(jiān)督工作。始終把對人能力的培養(yǎng)及積極性的發(fā)揮作為首要工作,關(guān)心人、尊重人,通過對人的合理需求的滿足以此來調(diào)動其積極性。

      加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)工作

      人工的培訓(xùn)是人力資本增值的重要途徑,是提高單位組織效益的重要過程,因此事業(yè)單位人事管理部門需要將對員工的教育培訓(xùn)工作作為頭等大事來抓,加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的管理。人事管理部門通過對培訓(xùn)需求的調(diào)研以及單位工作的性質(zhì)相結(jié)合,按照缺什么補(bǔ)什么,并適當(dāng)保持超前性的原則對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行確定,統(tǒng)籌安排培訓(xùn)方法、參加人員以及時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等。建立有效的激勵(lì)機(jī)制,能夠激發(fā)員工潛在的能量,使其自覺的、主動地工作和學(xué)習(xí)。通過激勵(lì)手段把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。為此,要采取以下措施:評先推優(yōu),激勵(lì)員工爭先創(chuàng)優(yōu);建立獎(jiǎng)學(xué)金制度,激勵(lì)員工注重培訓(xùn)的質(zhì)量和效果;建立公開、公平、公正的競爭激勵(lì)機(jī)制,如按綜合成績來分配單位或上崗崗級等,激勵(lì)員工的培訓(xùn)工作激情。由于中、高層管理人員培訓(xùn)具有特殊性強(qiáng)、要求高而很少開展,但是其對于事業(yè)單位的可持續(xù)發(fā)展有著直接的關(guān)系,若中高層管理者缺乏專業(yè)知識技能,則會造成其無法得心應(yīng)手的駕馭工作,而對單位工作及發(fā)展有著嚴(yán)重影響。這需要人事管理對其量身制定有針對性的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過對培訓(xùn)的評估有利于經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),同時(shí)對培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行及時(shí)修正、改進(jìn),有利于教育培訓(xùn)實(shí)效的進(jìn)一步提高。

      建立以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的薪酬制度,創(chuàng)新激勵(lì)約束機(jī)制

      進(jìn)一步建立健全公平、合理的薪酬激勵(lì)機(jī)制,不斷創(chuàng)新事業(yè)單位循環(huán),對員工的薪酬設(shè)定做到科學(xué)合理。較多的事業(yè)單位在對薪酬的設(shè)計(jì)過程中,雖然能按照公平、補(bǔ)償、透明等原則來進(jìn)行設(shè)計(jì),但是都缺乏對整個(gè)薪酬的界定思考。所以,我們要不斷創(chuàng)新,在薪酬管理工作中,要根據(jù)員工的個(gè)人能力、工作職務(wù)以及工作態(tài)度等不同情況進(jìn)行薪酬判定,因?yàn)?,只有這樣,我們才能體現(xiàn)薪酬的公平,并做到程序激勵(lì)透明化,也才能使員工個(gè)人預(yù)期能隨時(shí)與單位整體價(jià)值達(dá)成一致。創(chuàng)建品德、知識及能力等多方面的為一體的評價(jià)機(jī)制,同時(shí)應(yīng)將業(yè)績作為首要考核重點(diǎn),建立以業(yè)績?yōu)橹攸c(diǎn),由品德、知識、能力等要素構(gòu)成的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),由反映工作業(yè)績的量化指標(biāo)和反映綜合素質(zhì)的非量化指標(biāo)相結(jié)合的薪酬制度。針對不同的崗位、不同的工作人員,應(yīng)當(dāng)采取不同的評價(jià)方式,同時(shí)應(yīng)當(dāng)突顯出關(guān)鍵指標(biāo)的情況,加強(qiáng)量化的評價(jià),改變傳統(tǒng)的事末評價(jià),重點(diǎn)對過程進(jìn)行追蹤評價(jià),并切實(shí)進(jìn)行實(shí)況分析,將人力資源評價(jià)考核提升到科學(xué)的水平上來。通過對評價(jià)的完善,同時(shí)還需要將薪酬的分配進(jìn)行調(diào)節(jié),將關(guān)鍵崗位及重點(diǎn)崗位的收入差距拉大,讓員工不斷加強(qiáng)能力的提升,有效激發(fā)員工的動力。同時(shí)針對績效中超任務(wù)、有突出貢獻(xiàn)的員工,應(yīng)當(dāng)給予其一定的物質(zhì)鼓勵(lì),讓員工能夠看到職業(yè)規(guī)劃與單位發(fā)展可以同步共存。

      加強(qiáng)青年職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)

      這項(xiàng)工程對于事業(yè)單位和員工都十分的重要,因此事業(yè)單位可以將青年員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)寫入到事業(yè)單位的管理制度中去,讓每一個(gè)部門都能夠清楚自己的職責(zé)以及義務(wù),這樣將能夠使得對青年員工的培養(yǎng)更具有操作性。首先,事業(yè)單位需要根據(jù)自身的發(fā)展規(guī)劃來對人員需求進(jìn)行分析,然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行青年員工的整體發(fā)展規(guī)劃,這樣就能夠使得人力資源能夠更加符合事業(yè)單位發(fā)展的需求,同時(shí)也能夠使得人才充分的發(fā)揮自己的才能。其次是員工需要根據(jù)整體發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合自身的特點(diǎn)以及所學(xué)專業(yè)來設(shè)計(jì)出未來3—5年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)。這個(gè)過程中人力資源部門和基層的部門都必須要給予員工充分的指導(dǎo),讓他們能夠在揚(yáng)長避短的同時(shí),讓自身的發(fā)展目標(biāo)和事業(yè)單位的發(fā)展目標(biāo)達(dá)到一致。

      然后是根據(jù)員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的情況,事業(yè)單位和相關(guān)單位進(jìn)行協(xié)商,商討并確定員工的培養(yǎng)計(jì)劃。最后是事業(yè)單位結(jié)合年度考核工作的開展,對相應(yīng)的培養(yǎng)方案進(jìn)行必要的調(diào)整??己瞬荒軌騼H僅是從業(yè)績上考核,還應(yīng)該包括了“德、能、勤、學(xué)”這四方面。事業(yè)就如珠穆朗瑪峰一樣,無論是從南坡還是從北坡,都能夠到達(dá)最頂端,當(dāng)然這其中也許經(jīng)歷會有所不同,但最后結(jié)果都是一樣。因此,事業(yè)單位必須要注重對青年員工的成長引導(dǎo),需要根據(jù)員工所制定出的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,給予他們正確的指引,并有意識的對他們進(jìn)行培養(yǎng),這樣就能夠讓青年員工少走彎路。對于那些適合高技術(shù)的,就需要多為他們提供各種能夠參與技術(shù)攻關(guān)的機(jī)會,讓他們能夠盡快的在技術(shù)上獨(dú)當(dāng)一面。而對于那些適合做管理的,則要不拘一格地培養(yǎng)和啟用,多給他們一些壓力,讓他們能夠盡快的成長。

      第二篇:人事編制管理機(jī)制工作意見

      科學(xué)管理是人事工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的具體措施和首要任務(wù)??茖W(xué)管理的目標(biāo),是使人事管理工作符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,經(jīng)得起群眾評判,經(jīng)得住歷史檢驗(yàn),起到實(shí)現(xiàn)自身科學(xué)發(fā)展和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展的作用。因此,局黨組在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動第二階段活動中,提出要準(zhǔn)確把握人事編制工作的特點(diǎn)規(guī)律,突出重點(diǎn),盡快建立一套科學(xué)完善的人事管理機(jī)制。

      一是建立完善錄用調(diào)配機(jī)制。制定出臺機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員錄用調(diào)配辦法,嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)人方法、程序、條件和數(shù)量。堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”,研究出臺公務(wù)員考錄的實(shí)施辦法,切實(shí)做到依法、科學(xué)、公平考錄;加大從基層和生產(chǎn)一線考錄和選調(diào)公務(wù)員的力度,完善公務(wù)員考錄選拔制度,拓寬選人用人渠道。制定出臺事業(yè)單位人員調(diào)配和公開招聘規(guī)定,探索適合不同性質(zhì)專業(yè)的事業(yè)單位招聘人員方式。根據(jù)上級政策規(guī)定,制定公務(wù)員調(diào)任、轉(zhuǎn)任和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位之間人員流動辦法。加強(qiáng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人事計(jì)劃管理,增強(qiáng)計(jì)劃的指導(dǎo)性和權(quán)威性,切實(shí)解決個(gè)別地方和單位盲目無序進(jìn)人問題。

      二是建立完善日常管理機(jī)制。根據(jù)中央和省出臺的公務(wù)員法配套法規(guī),結(jié)合我市實(shí)際,及時(shí)研究提出貫徹實(shí)施辦法。完善公務(wù)員日常登記管理工作,建立新進(jìn)和離開公務(wù)員隊(duì)伍人員審批或備案制度。進(jìn)一步完善公務(wù)員考核制度,增強(qiáng)考核工作的可操作性、準(zhǔn)確性和科學(xué)性。按照急需先建的原則,研究制定事業(yè)單位競聘上崗、合同聘用、考核獎(jiǎng)懲等制度規(guī)定,改變事業(yè)單位管理工作無章可循的狀況。

      三是建立完善人員退出機(jī)制。根據(jù)上級政策規(guī)定,規(guī)范完善機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員退休、辭職辭退和辭聘解聘辦法,解決出口不暢的問題。建立組織、人事、編制、財(cái)政、勞動等部門信息互通、相互制約的人員退出管理機(jī)制,對退出人員實(shí)行動態(tài)監(jiān)管,防止發(fā)生退休不減編和吃空餉等問題。

      四是建立完善能力培訓(xùn)機(jī)制。牢固樹立大教育、大培訓(xùn)的理念,注重創(chuàng)新培訓(xùn)模式,切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效,努力打造培訓(xùn)品牌。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《**市2008-2010年行政機(jī)關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)劃》,扎實(shí)抓好公務(wù)員初任、任職、專門業(yè)務(wù)和在職培訓(xùn)。會同有關(guān)部門,全面推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、信息技術(shù)、能源技術(shù)、現(xiàn)代管理等5大領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員知識更新工程。

      五是建立完善機(jī)構(gòu)編制監(jiān)督管理機(jī)制。創(chuàng)新機(jī)構(gòu)編制管理方式,認(rèn)真貫徹落實(shí)《**市行政機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定》和《**市事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定》,嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制增長,規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置。積極探索在總量不增的前提下,按照從嚴(yán)控制、整合資源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、保證重點(diǎn)的原則,建立有利于科學(xué)發(fā)展的動態(tài)調(diào)整機(jī)制。力爭9月底全面完成機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制工作,建立機(jī)構(gòu)編制動態(tài)管理制度。進(jìn)一步完善監(jiān)督檢查、考核、責(zé)任追究辦法,加大機(jī)構(gòu)編制、人員與財(cái)政預(yù)算管理配合制約力度。

      第三篇:高校德育管理機(jī)制的理性思考論文

      摘要:道德品質(zhì)包含著道德認(rèn)識、道稱情感和道德行為三個(gè)要素。道德教育必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié):道德知識的講授、道鉚情感的培養(yǎng)以及道德行為的養(yǎng)成,三方面的環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互影響、相互促進(jìn)的,因此高校的道德教育必須是三個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來的道德教育。高校德育的這一根本特性,決定了它的管理機(jī)制必須與之相適應(yīng)。

      關(guān)健詞:高校德育 管理機(jī)制 理性思考

      (一)人的道德品質(zhì),包含著道德認(rèn)識、道德情感和道德行為三種基本因素。這三種基本因素在道德品質(zhì)這一統(tǒng)一體中是彼此聯(lián)系、互相影響、互相促進(jìn)的。一般而言,道德認(rèn)識是道德情感產(chǎn)生的根據(jù),而道德情感往往又反過來影響著道德認(rèn)識的傾向。道德行為則是在道德認(rèn)識和道德情感的指導(dǎo)與影響之下,通過一定的培養(yǎng)練習(xí)與鍛煉形成的。因此,道德品質(zhì)的形成和發(fā)展過程就是這些基本因素共同發(fā)生作用的一種綜合過程。道德品質(zhì)的三種基本構(gòu)成因素決定了道德教育必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié),這就是:道德知識的講授(或傳授),道德情感的培養(yǎng),以及道德行為的養(yǎng)成。這三個(gè)環(huán)節(jié)在道德教育上同樣是彼此聯(lián)系、相互影響、相互促進(jìn)的。忽視或削弱其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),都會給道德教育帶來嚴(yán)重影響、使道德教育的效果大大削弱。這樣的論斷,不僅被思想道德教育的理論所認(rèn)同,同時(shí)也被我國道德教育的實(shí)踐所證實(shí)。

      學(xué)校開展思想道德教育的出發(fā)點(diǎn)和基本任務(wù),不僅僅在于要使學(xué)生具備相應(yīng)的愛國主義、集體主義、社會主義以及社會公德、職業(yè)道德等諸方面知識和感情,同時(shí)更在于要使學(xué)生將這些道德知識和情感落實(shí)到實(shí)踐中,形成良好的道德行為。

      思想道德教育的有效性,取決于教育的針對性。調(diào)查顯示,高校學(xué)生受社會的影響更甚于受家庭的影響。所以,有針對性的思想道德教育是扎根于社會現(xiàn)實(shí)的—它需要借助從實(shí)踐中來、到實(shí)踐中去這樣一種方式,對思想道德教育的針對性內(nèi)容實(shí)現(xiàn)不斷更新。這種從實(shí)踐中來、到實(shí)踐中去的針對性道德教育,在思想道德教育過程之中常常也就轉(zhuǎn)化成了道德行為教育,以使學(xué)生在實(shí)踐活動中養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。這種道德行為反過來又鞏固良好的思想道德意識。陶冶良好的道德情感,從而形成三者的良性循環(huán)。我們認(rèn)為:在思想道德教育中,道德知識教育是重要基礎(chǔ),道德情感培養(yǎng)是重要特色,道德行為養(yǎng)成是根本目的。

      (二)依上所述高校德育理應(yīng)具有道德教育應(yīng)當(dāng)具有的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,不少高校德育教研室的教育工作基本上是通過課堂教學(xué)的形式,向?qū)W生傳授正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀等思想道德知識;而高尚情操的培養(yǎng)往往由“第二課堂”承擔(dān);良好道德行為的養(yǎng)成則一般由主管學(xué)生工作的部門和人員—學(xué)工部、系總支、輔導(dǎo)員來負(fù)責(zé)。思想道德教育三個(gè)基本環(huán)節(jié)脫節(jié)。德育教研室的純教學(xué)活動,對于思想道德知識的傳授無疑有著一定的積極意義。但德育教研室的純教學(xué)活動對思想道德教育的效果產(chǎn)生的負(fù)面影響也是顯而易見的:首先,在道德品質(zhì)的培養(yǎng)上,這種課堂講授和課堂考察,很難避免弱化道德情感的培養(yǎng)和道德行為的養(yǎng)成;其次,由于德育教師的純教學(xué)活動更多地重視的是思想道德倫理學(xué)說的系統(tǒng)性和學(xué)術(shù)性,由此從總體上削弱了思想道德教育的教學(xué)效果!

      今日中國高校存在的德育教育效果問題是不容忽視的。遺憾的是,人們在著力檢討德育效果時(shí),更多地是從資金到位的多少,課時(shí)安排的增側(cè),傾斜政策的是否到位來思考、分析間題,幾乎沒有看到人們從道德品質(zhì)構(gòu)成的基本因素,道德教育重要環(huán)節(jié)的有機(jī)銜接來分析目前高校德育教育的效果問題的。德育教育缺乏針對性,也有不少有識之士指出過,但他們在分析間題時(shí)更多的是從存在問題的本身出發(fā)而不是從問題產(chǎn)生的根源出發(fā)的,由此而提出的解決措施自然也只能治標(biāo)而不能治本。

      (三)無論從道德品質(zhì)構(gòu)成的三個(gè)因素來認(rèn)識,還是從道德教育的三個(gè)環(huán)節(jié)來分析,以及從思想道德教育的教學(xué)效果來要求,德育教研室都不應(yīng)是一個(gè)純教學(xué)單位,而應(yīng)既是一個(gè)教學(xué)單位。又是一個(gè)教育單位。德育教研室理所當(dāng)然地應(yīng)承擔(dān)起思想品德課的各門課程—思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、形勢與政策等課程的教學(xué)任務(wù);德育教研室還應(yīng)當(dāng)參與、了解學(xué)生的各項(xiàng)教育管理工作,并協(xié)助教育管理者利用組織管理手段,將德育課堂教學(xué)中獲得的道德知識轉(zhuǎn)化為道德行動,從而實(shí)現(xiàn)德育教育的良性循環(huán)。我們認(rèn)為,將德育教研室既作為教學(xué)單位,又作為教育單位,促使德育教師參與到學(xué)生教育管理過程中去,至少可以獲得以下好處。

      第一、有利于德育教師了解和掌握學(xué)生道德品質(zhì)形成的全過程,從而為提高其教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      第二,有利于解決德育教育幾個(gè)環(huán)節(jié)中存在的銜接間題,從而使道德教育幾個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)協(xié)調(diào)而產(chǎn)生良性互動。

      第三、有利于德育教師對教育對象—學(xué)生的思想和道德認(rèn)識狀況的了解,從而在教學(xué)過程中做到有的放矢,增加其針對性。

      ……賦予德育教研室一定的教育管理職責(zé)的好處或許還不止這些。今日中國之高校,德育教研室的行政歸屬總的來看無非有四種狀況:一是歸黨委管轄,與馬列部(社科部)并列;二是歸宜傳部管轄,仍屬相對獨(dú)立部門;三是歸社科部管轄,成為其屬下的一個(gè)教研組;四是歸學(xué)工部管轄,成為其屬下的一個(gè)教學(xué)部門。無論把德育教研室劃歸哪個(gè)部門管轄,絕大多數(shù)都把德育教研室當(dāng)作純教學(xué)機(jī)構(gòu)來看待,并未賦予德育教研室相應(yīng)的德育管理職責(zé)!于是德育教研室不參與組織學(xué)生的道德實(shí)踐活動是無可厚非的,德育教師不深人到學(xué)生中去了解學(xué)生的思想間題、道德認(rèn)識狀況也是順理成章的—這難道不是導(dǎo)致一些高校德育效果欠佳的重要原因嗎?由此看來高校德育教育效果欠佳的重要原因既不在于德育教研室,也不在德育教師,而在于高校管理機(jī)制本身!

      為了進(jìn)一步提高高校德育教育的效果,為了提高21世紀(jì)中國大學(xué)生的綜合素質(zhì),我們提出如下設(shè)想:

      第一、德育教研室不僅應(yīng)承擔(dān)德育教學(xué)任務(wù),同時(shí)也應(yīng)承擔(dān)德育教育任務(wù)。因此必須賦予德育教研室和德育教師道德教育的管理權(quán)或參與權(quán),通過這種對德育教研室功能的增加和德育教師任務(wù)的增加來促使德育教研室和德育教師參加到德育教育的全過程中去。

      第二、將德育教研室劃歸學(xué)生工作部管轄是較理想的,因?yàn)閷W(xué)生工作部直接主管理學(xué)生的工作,是將學(xué)生的道德認(rèn)識、道德情感轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖滦袨榈摹爸薪椤惫ぷ鞯慕M織者,德育教研室劃歸其管轄,正好分擔(dān)其工作任務(wù),并與其中諸部門(學(xué)生科、生活管理科)相互協(xié)調(diào),取長補(bǔ)短,真正實(shí)現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的有機(jī)結(jié)合。

      第三、德育教師在原來的教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上增加了德育的教育管理任務(wù),工作負(fù)擔(dān)在原來的基礎(chǔ)上增加了,怎么辦?按社會主義市場經(jīng)濟(jì)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則實(shí)行定質(zhì)定盤補(bǔ)貼。

      克服了管理機(jī)制的弊端,調(diào)動了德育教師的積極性,高校德育工作必將取得更大的成績。

      第四篇:農(nóng)村飲水安全工程長效管理機(jī)制思考的論文

      摘要:目前,我國仍有部分地區(qū)的飲水工程的管理機(jī)制不夠健全,使村民的飲水安全受到了影響,所以建立我國農(nóng)村飲水安全工程長效管理機(jī)制,是保證農(nóng)村飲水安全,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的舉措。針對我國農(nóng)村飲水工程中存在的問題,對長效管理機(jī)制進(jìn)行了分析和探討。

      關(guān)鍵詞:飲水工程;飲水安全;水質(zhì)監(jiān)測;管理機(jī)制

      1我國農(nóng)村飲水工程類型

      1.1分散供水工程

      該類工程是指按照用戶的數(shù)量和分布情況,對村民進(jìn)行單戶分散供水或?qū)δ硯讘暨M(jìn)行聯(lián)合供水。分散供水工程解決了部分農(nóng)戶用水困難的問題,但是水源沒有經(jīng)過專門的檢測,水源質(zhì)量無法得到保證。

      1.2集中供水工程

      集中供水工程是指建立范圍性的供水系統(tǒng),在此范圍內(nèi),供水用戶比較多,工程的服務(wù)功能也相應(yīng)的增加。集中供水工程可劃分為城鄉(xiāng)一體供水、城市管網(wǎng)延伸供水、村村聯(lián)合供水、單個(gè)村莊供水這四類。城鄉(xiāng)一體供水是指將城市和農(nóng)村進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,以城市供水工程帶動農(nóng)村的發(fā)展,讓此區(qū)域的農(nóng)村發(fā)展符合城市發(fā)展規(guī)律,并盡量與城市發(fā)展速度齊平;城市管網(wǎng)延伸供水是將城市供水系統(tǒng)的剩余部分延伸到附近的農(nóng)村,利用系統(tǒng)剩余水量來滿足農(nóng)村用水需求;村村聯(lián)合供水是指將周圍幾個(gè)村莊聯(lián)合起來,利用一個(gè)供水工程聯(lián)合供水,保證村民用水的質(zhì)量,該種供水類型可以在村莊密集度較大的地區(qū)實(shí)行;單個(gè)村莊供水是指對人口密集度較大的村莊供水,供水工程的水源以地下水和溪流水為主,并對該類水源進(jìn)行過濾,保證村民用水安全。

      2已建飲水安全工程中存在的問題

      2.1比較分散,數(shù)量多但規(guī)模較小

      因?yàn)檗r(nóng)村分布比較分散,還有某些村莊地處偏遠(yuǎn)山區(qū),所以供水工程的建設(shè)都比較分散,部分供水工程還是由幾戶村民自行建設(shè)的,所以規(guī)模都比較小,對這類供水工程進(jìn)行管理存在一定的困難。

      2.2投資不足

      國家對農(nóng)村飲水安全工程的投入不足,導(dǎo)致水源選址勘測不全面,最終難以保證飲水質(zhì)量。另外,國家在撥放資金時(shí)是按照人均指標(biāo)撥放的,部分農(nóng)村因?yàn)槿丝诒容^少,所以撥下來的款項(xiàng)不能滿足飲水安全工程的建設(shè)需求。

      2.3用水量較小,供水工程收支不平衡

      很多村民對安全飲水的重視度不足,所以即便農(nóng)村建設(shè)了安全飲水工程,村民的使用率也不是很高,而且有很多村民在家中自備兩套飲水設(shè)施,第一套連接安全飲水工程,提供日常飲用水,另一套飲水設(shè)施連接在自家挖掘的淺水井中,主要負(fù)責(zé)生活用水,所以農(nóng)村安全飲水工程的用水量都比較小。這種現(xiàn)象導(dǎo)致飲水工程的水費(fèi)收繳效率較低,不能滿足飲水工程的日常運(yùn)行需求,導(dǎo)致飲水工程單位收支嚴(yán)重不平衡。

      2.4部分村民承擔(dān)不起高額的水費(fèi)

      部分村民的經(jīng)濟(jì)承受能力比較低,只能承受較低的水費(fèi)價(jià)格,如果農(nóng)村飲水工程的水價(jià)過高,就會導(dǎo)致村民放棄使用飲水工程產(chǎn)出的水源,繼續(xù)使用安全系數(shù)較低的淺水井。

      3我市農(nóng)村飲用水的污染情況

      我市農(nóng)村居民人均生活用水量達(dá)53L/d,約占全國平均量的50%,但我市的污水排放量可達(dá)30L/d,并且大量未經(jīng)處理的污水直接排放到水庫河流中,導(dǎo)致生活用水中存在大量的細(xì)菌、寄生蟲卵等。同時(shí),我市的農(nóng)村生活垃圾量也在不斷增加,居民把生活垃圾直接排放到水庫河流中,污染了生活用水,導(dǎo)致水中含有大量的高濃度有機(jī)物。近幾年,隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖量在不斷擴(kuò)大,禽畜糞便的肆意排放,導(dǎo)致水庫中的氮、磷含量非常高,就算經(jīng)過氯化,水質(zhì)也無法達(dá)到規(guī)定的飲用標(biāo)準(zhǔn)。

      4加強(qiáng)長效管理機(jī)制建設(shè)的對策

      4.1制訂規(guī)章制度,實(shí)施規(guī)范化管理

      國家建設(shè)的農(nóng)村飲水安全工程都有著明確的產(chǎn)權(quán)和管理主體,但是很多農(nóng)村都存在著眾多的小型供水工程。這類小型農(nóng)村供水工程的管理主體不明確,沒有管理機(jī)構(gòu)對其進(jìn)行限制,存在著很多管理問題。農(nóng)村飲水安全工程要想長效、持續(xù)地安全運(yùn)行,就要建立完善的規(guī)章管理制度,明確管理細(xì)則,對當(dāng)?shù)毓芾聿块T的職責(zé)進(jìn)行明確劃分,確保飲水工程在管理、維護(hù)、檢修等方面都有專人負(fù)責(zé),保證村民飲水安全。

      4.2建立水質(zhì)檢測系統(tǒng)

      為了保證農(nóng)村飲水工程的飲水安全,政府需要建立水質(zhì)檢測系統(tǒng),加強(qiáng)對水質(zhì)的檢測和監(jiān)管,并在飲水工程的長效管理中嚴(yán)格執(zhí)行水質(zhì)檢測制度,保證農(nóng)村飲水工程產(chǎn)出的水符合國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對不合格的飲水工程進(jìn)行改造,避免對村民的身體健康造成影響。

      4.3制訂科學(xué)、合理的用水價(jià)格

      很多農(nóng)村的用水價(jià)格都不合理,這嚴(yán)重影響了農(nóng)村安全飲水工程的長效發(fā)展,所以相關(guān)管理部門要制訂合理的水費(fèi)價(jià)格,保證農(nóng)村安全飲水工程的收支平衡。在制訂水價(jià)時(shí),既要保證能夠維持飲水工程的正常運(yùn)行,確保用水工程在維護(hù)、檢修的過程中不會出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)負(fù)增長的現(xiàn)象,又不能使村民承受較大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這就需要相關(guān)人員根據(jù)農(nóng)村當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況制訂水價(jià),促進(jìn)長效管理機(jī)制的形成。

      4.4建立高素質(zhì)的管理隊(duì)伍

      在農(nóng)村飲水工程管理部門設(shè)置相應(yīng)的管理崗位,引進(jìn)管理考核機(jī)制,明確每個(gè)崗位的崗位薪資和管理職責(zé)。對管理崗位的職工定期開展管理知識的專業(yè)培訓(xùn),提高管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì),促進(jìn)綜合管理水平的提升。

      4.5強(qiáng)化各部門的監(jiān)督、管理作用

      我市政府要落實(shí)農(nóng)村安全飲水工程的管理職責(zé),將具體的管理職責(zé)落實(shí)到部門,落實(shí)到個(gè)人,并派專人對農(nóng)村安全飲水工程進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),同時(shí)下設(shè)專門的飲水安全管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)全縣安全飲水工程的監(jiān)督和運(yùn)行管理。各個(gè)職能部門分工負(fù)責(zé)該區(qū)域內(nèi)安全飲水工程的相關(guān)監(jiān)督、管理工作。

      5結(jié)束語

      農(nóng)村飲水安全工程關(guān)系到村民的用水安全,并與新農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展有著十分密切的關(guān)系。加強(qiáng)農(nóng)村飲水安全工程的長效管理可以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,提高村民生活質(zhì)量,所以相關(guān)管理部門要加強(qiáng)對農(nóng)村飲水安全工程水質(zhì)的檢測,并積極宣傳飲水安全工程,提高村民的安全飲水意識,促進(jìn)長效管理機(jī)制的完善。

      參考文獻(xiàn)

      [1]閆冠宇,張敦強(qiáng).建管并重多措并舉著力建立農(nóng)村飲水安全工程長效機(jī)制[J].中國水利,2011(01):90-91.[2]劉洪先.關(guān)于建立農(nóng)村飲水安全工程長效運(yùn)行機(jī)制的思考和建議[J].水利發(fā)展研究,2011(01):25-30.[3]汪富貴.對認(rèn)識和建立農(nóng)村飲水安全工程長效機(jī)制的思考[J].水利發(fā)展研究,2011(05):32-36.

      第五篇:建立健全稅收管理機(jī)制論文

      一、建立健全規(guī)范的稅收行政立法機(jī)制

      一要嚴(yán)格遵守立法權(quán)限。《立法法》和有關(guān)稅法已經(jīng)明確規(guī)定了法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件在稅收事項(xiàng)上的立法權(quán)限,各級稅務(wù)機(jī)關(guān)必須要嚴(yán)格遵守,特別是不得擅自出臺稅收優(yōu)惠政策,不制定與新《稅收征管法》相抵觸的稅收規(guī)范性文件,不越權(quán)解釋稅收法律、法規(guī)和規(guī)章,避免層層授權(quán)、層層補(bǔ)充。

      二要遵守立法程序,提高立法質(zhì)量。各級稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)建立并完善稅收規(guī)范性文件的制定制度,認(rèn)真履行規(guī)劃、起草、征求意見、審核把關(guān)、集體審議、公告、備案等立法的必經(jīng)程序。各項(xiàng)稅收行政立法的基礎(chǔ)調(diào)研應(yīng)當(dāng)充分,要采取聽證會、座談會等多種形式,廣泛聽取各方意見,特別是認(rèn)真聽取納稅人的意見和建議,尊重納稅人的知情權(quán)。

      三要保持立法的系統(tǒng)性。各級稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)建立稅收規(guī)范性文件的定期清理制度,定期對各項(xiàng)制度規(guī)定進(jìn)行整合,對越權(quán)制定的、違反法定程序的要立即停止執(zhí)行,對明顯不合理的要在法定權(quán)限內(nèi)盡快修訂,將分散的稅收規(guī)定適當(dāng)歸并。

      四要提高稅法的透明度。稅法不僅稅務(wù)機(jī)關(guān)要執(zhí)行,納稅人也要執(zhí)行,因此稅法應(yīng)當(dāng)廣為人知。要改變過去單純靠層層轉(zhuǎn)發(fā)紅頭文件執(zhí)行政策的做法,利用各種媒體和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),確定法定的公告方式,實(shí)行規(guī)范的稅法公告制度。

      二、建立科學(xué)高效的稅收征管機(jī)制

      首先,要實(shí)行集約化管理,規(guī)范稅收執(zhí)法權(quán)。要因地制宜收縮基層征管機(jī)構(gòu),積極推行多種申報(bào)和納稅方式,大幅度提高集中征收程度,減少執(zhí)法主體。

      其次,要實(shí)行專業(yè)化管理,分解稅收執(zhí)法權(quán)。要按照專業(yè)化管理要求和專業(yè)職能不交叉的原則,科學(xué)設(shè)置機(jī)構(gòu)和人員。要科學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)重組,合理配置征管資源,使征、管、查職能分離,形成相互制約、相互監(jiān)督、相互促進(jìn)的制衡關(guān)系,提高征管效率。

      第三,要優(yōu)化納稅服務(wù),規(guī)范稅收執(zhí)法權(quán)。稅務(wù)機(jī)關(guān)既要規(guī)范執(zhí)法,又要優(yōu)化服務(wù)。稅務(wù)機(jī)關(guān)一定要管理與服務(wù)并重,當(dāng)前優(yōu)化納稅服務(wù),規(guī)范稅收執(zhí)法權(quán)的重點(diǎn)是首問責(zé)任和執(zhí)法公開。

      三、建立以執(zhí)法責(zé)任制為核心的考核管理機(jī)制

      要分解崗位職責(zé)。定崗定責(zé)是建立執(zhí)法責(zé)任制的基礎(chǔ),要按照法定權(quán)限以崗定責(zé),以責(zé)定人,構(gòu)建完整的崗位責(zé)任體系。要按照分解后的崗位職責(zé),以書面形式明確每個(gè)執(zhí)法人員的執(zhí)法職責(zé)和任務(wù)。

      要明確工作規(guī)程。設(shè)計(jì)好工作流程是建立執(zhí)法責(zé)任制的重點(diǎn)。要按照法治的要求,細(xì)化每個(gè)執(zhí)法崗位的工作規(guī)程,包括詳細(xì)的工作步驟、順序、時(shí)限、形式和標(biāo)準(zhǔn)。要注意各個(gè)崗位工作規(guī)程的有機(jī)銜接,保證執(zhí)法機(jī)制高效運(yùn)行。

      要開展評議考核。評議考核是實(shí)施執(zhí)法責(zé)任制的關(guān)鍵。要定期組織以執(zhí)法質(zhì)量為主要內(nèi)容的內(nèi)部考核??己艘浞掷每萍际侄?,考核指標(biāo)要盡量量化,反映執(zhí)法行為的真實(shí)情況。要在執(zhí)法公開化的基礎(chǔ)上,適時(shí)組織納稅人和社會各界對執(zhí)法人員的執(zhí)法情況進(jìn)行外部評議。

      要嚴(yán)格過錯(cuò)追究。追究是實(shí)施執(zhí)法責(zé)任制的保障,沒有追究就沒有執(zhí)法責(zé)任的落實(shí)。需要強(qiáng)調(diào)的是:過錯(cuò)追究是手段而不是目的,最終都是為了促進(jìn)規(guī)范執(zhí)法,是為了防止干部不犯或少犯錯(cuò)誤。所以,在進(jìn)行過錯(cuò)追究的同時(shí),必須要大力加強(qiáng)教育和培訓(xùn),加強(qiáng)整改。

      四、建立健全嚴(yán)密的內(nèi)外執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制

      加強(qiáng)對稅收執(zhí)法行為的事前監(jiān)督。所謂事前監(jiān)督,就是對抽象行政行為進(jìn)行的監(jiān)督,從而強(qiáng)化源頭控制,確保執(zhí)法依據(jù)合法。加強(qiáng)事前監(jiān)督,要嚴(yán)格執(zhí)行好稅收規(guī)范性文件的會簽制度、地方性稅收法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件的備查備案制度和執(zhí)法程序、執(zhí)法文書的歸口管理制度。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,對故意隱瞞不報(bào)的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的行政責(zé)任。

      加強(qiáng)對重點(diǎn)環(huán)節(jié)執(zhí)法行為的事中監(jiān)督。所謂事中監(jiān)督,就是要把那些權(quán)力比較集中的執(zhí)法環(huán)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臋?quán)力分解,重在強(qiáng)化過程控制,防止權(quán)力的濫用和執(zhí)法隨意性。

      加強(qiáng)對執(zhí)法行為全過程的事后監(jiān)督。事后監(jiān)督必須要突出日?;S時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,隨時(shí)整改,注重責(zé)任的落實(shí)。加強(qiáng)事后監(jiān)督,主要應(yīng)抓好三項(xiàng)工作:一是強(qiáng)化稅收執(zhí)法檢查;二是嚴(yán)格執(zhí)行稅務(wù)行政復(fù)議制度;三是加強(qiáng)稅收會計(jì)監(jiān)督。

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