第一篇：2014教職工目標(biāo)管理考核細(xì)則(公共部分 3

二〇一四年洪江市職業(yè)中專學(xué)校教職工崗位工作目標(biāo)管理

責(zé)任書

洪江市職業(yè)中專學(xué)校（公章）：校長(zhǎng)（簽章）：

_____________教研組教職工（簽名）：

注意事項(xiàng)：

1、本責(zé)任書全年分兩個(gè)學(xué)期考核評(píng)分，加減分部分根據(jù)發(fā)生時(shí)間在相應(yīng)的學(xué)期進(jìn)行考核，注明“月考”的按月考核，期末分取幾個(gè)月的平均值，注明“半期”的每期考核2次，期末分取兩次的平均，其它項(xiàng)在期初或期末一次性考核，兩個(gè)學(xué)期分別考核評(píng)分。一人任多個(gè)崗位，兼任崗位的考核分只計(jì)崗位工作常規(guī)和崗位工作業(yè)績(jī)部分的考評(píng)得分。

2、取兩個(gè)學(xué)期的考核評(píng)分的平均值為全年考核評(píng)分，并作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)。其中60分以下為不合格，評(píng)先評(píng)優(yōu)一票否決。

3、學(xué)期目標(biāo)管理獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)期末所得總分多少按分值發(fā)放，未簽或未履行責(zé)任書者年終不予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、本目標(biāo)考核分為職業(yè)道德（4分）、工作量和出勤（45分）、崗位工作常規(guī)（31分）、崗位工作業(yè)績(jī)（20分）、加減分六大項(xiàng)。

5、學(xué)期崗位工作目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校目標(biāo)管理工作被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門考核評(píng)為優(yōu)秀，按10元∕分的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)；若考核不為優(yōu)秀，則只按5元∕分的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

洪江市職業(yè)中專學(xué)校制

第二篇：教職工目標(biāo)管理考核方案

（三）工作態(tài)度和工作作風(fēng)（10分）

該項(xiàng)考核，以評(píng)價(jià)打分形式進(jìn)行，參評(píng)人員：⑴全體教職工打分占4分⑵學(xué)校主任以上領(lǐng)導(dǎo)、年組長(zhǎng)。教研組長(zhǎng)。部門組長(zhǎng)打分占6分。

評(píng)價(jià)內(nèi)容：出勤，師德方面，上課有無丟課或常遲到現(xiàn)象，課堂管理效果，教學(xué)成績(jī)，有無教學(xué)事故，能否接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。教師有（幫助）辦班補(bǔ)課或亂征亂訂書（題），體罰學(xué)生等行為一經(jīng)被查出，扣除師德一項(xiàng)5分；造成惡劣影響的扣除目標(biāo)考核項(xiàng)10分，取消評(píng)優(yōu)晉職資格；對(duì)不能及時(shí)上交各種教育教學(xué)材料及原文下載等．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．不符合學(xué)校要求的，每缺一次扣分，最多扣分。．．．．．．．．．．．．．．1．．．．．．6．．．

（四）學(xué)生評(píng)定（5分）

學(xué)期內(nèi)教學(xué)部門組織1—2次學(xué)生評(píng)價(jià)課堂教學(xué)活動(dòng)，采取書面問卷與打分形式，得3.5分（含3.5分）以上不扣分，3.5分以下每少一分扣0.5分，最多扣2分。

（五）教學(xué)成績(jī)（30分）

1、教學(xué)指標(biāo)

（1）指標(biāo)為兩項(xiàng)：即平均分（20分）、及格率（10分）。

第三篇：全市黨政機(jī)關(guān)目標(biāo)管理考核實(shí)施細(xì)2

123456 全市黨政機(jī)關(guān)目標(biāo)管理考核實(shí)施細(xì)則

根據(jù) 《中共棗莊市委棗莊市人民政府關(guān)于在全市黨政機(jī)關(guān)進(jìn)一步實(shí)行目標(biāo)管理考核的意 見(試行)》精神,按照分級(jí)分類管理,突出實(shí)績(jī)考核的原則,為便于考核全市工作目 標(biāo),保證考核結(jié)果的客觀,公正,準(zhǔn)確,特制定本實(shí)施細(xì)則.

一,市直部門工作目標(biāo)

(一)目標(biāo)制定

市直部門(單位)工作目標(biāo)主要分為業(yè)務(wù)目標(biāo)和公共目標(biāo),工作目標(biāo)按照百分制設(shè)計(jì), 其中,業(yè)務(wù)目標(biāo)占 70 分,公共目標(biāo)占 30 分.

業(yè)務(wù)目標(biāo)的制定,由各部門(單位)圍繞本市委,市政府確定的奮斗目標(biāo)和重點(diǎn)工 作,以及業(yè)務(wù)上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)和部門(單位)職責(zé)范圍內(nèi)的重要工作事項(xiàng),提出本 部門(單位)的工作目標(biāo),并將其進(jìn)一步分解成具體項(xiàng)目及每項(xiàng)分值,報(bào)各分口考核組(由該分口分管副秘書長(zhǎng)及牽頭部門組成)審核后送市分管領(lǐng)導(dǎo)審定, 填寫 《目標(biāo)責(zé)任書》.公共目標(biāo)包括黨的建設(shè)(10 分),黨風(fēng)廉政建設(shè)(10 分),精神文明建設(shè)(5 分),招商引 資(5 分),其具體項(xiàng)目及每項(xiàng)分值由市各有關(guān)部門制定,市考核辦公室負(fù)責(zé)匯總并納入各 部門(單位)的目標(biāo)責(zé)任書.目標(biāo)責(zé)任書一式兩份,市分管領(lǐng)導(dǎo)與部門(單位)主要負(fù)責(zé)人 簽字后,于每年 3 月 15 日前報(bào)送市考核辦公室.

(二)目標(biāo)管理

目標(biāo)制定后要實(shí)行跟蹤管理.

1,部門(單位)日常自查和半年考核.各部門(單位)對(duì)目標(biāo)的實(shí)施要制定具體措施, 狠抓落實(shí),要建立日常的自查制度和半年考核制度,每半年要向市委,市人大常委會(huì),市政 府, 市政協(xié)和市紀(jì)委書面報(bào)告一次工作目標(biāo)的完成情況, 同時(shí)將報(bào)告送各分口考核組及 市考核辦公室備案.

2,綜合部門督查.承擔(dān)目標(biāo)管理考核任務(wù)的有關(guān)部門要按照分工,把工作部署,督查, 考核結(jié)合起來,貫穿于全年工作始終,采取多種形式,進(jìn)行跟蹤考核,定期通報(bào)督查情況.市考核辦公室和負(fù)責(zé)目標(biāo)管理考核的部門,要建立對(duì)部門(單位)目標(biāo)管理考核檔案.

3,年終考核.在部門(單位)年終總結(jié)的基礎(chǔ)上,由各分口考核組與承擔(dān)目標(biāo)管理考 核任務(wù)的有關(guān)部門按照分工,對(duì)分口內(nèi)部門(單位)進(jìn)行考核計(jì)分,并由市考核辦公室匯總 確定該部門(單位)的綜合得分.

(三)目標(biāo)考核

部門(單位)目標(biāo)考核與目標(biāo)制定的分值相對(duì)應(yīng).

業(yè)務(wù)目標(biāo)考核實(shí)行分管首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制, 由各分口考核組具體操作, 制定口內(nèi)考核標(biāo)準(zhǔn)和辦 法,根據(jù)部門(單位)業(yè)務(wù)目標(biāo)完成情況,逐項(xiàng)考核計(jì)分.各個(gè)項(xiàng)目得分相加,即為市直各 部門(單位)業(yè)務(wù)目標(biāo)考核得分,分口考核組報(bào)市分管領(lǐng)導(dǎo)審定后送市考核辦.

公共目標(biāo)考核分別由市紀(jì)委(監(jiān)察局),市委組織部,市委宣傳部,市招商局制定考核 辦法并計(jì)分(見附表 1,2,3,4).

對(duì)內(nèi)部門工作有創(chuàng)新,典型

經(jīng)驗(yàn)得到市,省,國(guó)家級(jí)部門或黨委政府肯定推廣的, 考核時(shí)予以加分.業(yè)務(wù)部門的市級(jí),省級(jí),國(guó)家級(jí)三個(gè)等次分別按 4 分,6 分,8 分加分;黨委,政府的按照市,省,國(guó)家三個(gè)等次分別按 6 分,8 分,10 分加分,同一項(xiàng)目不重復(fù)加 分.內(nèi)被通報(bào)批評(píng)的,每通報(bào)批評(píng)一次,在考核總分中減去 5 分.加減分因素分別由各 口考核組考核計(jì)分,報(bào)市分管領(lǐng)導(dǎo)審定,送市考核辦.

以上三項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加,即為該部門(單位)綜合得分,由市考核辦將結(jié)果反饋給分口 考核組.

(四)目標(biāo)獎(jiǎng)懲

分口考核組按照口內(nèi)部門綜合得分排出名次, 按分管部門數(shù)的 10%的比例計(jì)算出先進(jìn)集 體限額,提出擬表彰對(duì)象,提請(qǐng)市分管領(lǐng)導(dǎo)審定,經(jīng)市考核辦匯總審查后,報(bào)市委常委會(huì)批 準(zhǔn).

有關(guān)工作被紀(jì)檢,檢察,計(jì)劃生育,環(huán)境保護(hù),安全生產(chǎn),社會(huì)治安綜合治理等執(zhí)紀(jì)執(zhí) 法部門一票否決及總結(jié)匯報(bào)工作不實(shí),弄虛作假的,取消評(píng)選先進(jìn)集體的資格.

被評(píng)為先進(jìn)集體的部門(單位)獎(jiǎng)勵(lì) 1 萬元,第一責(zé)任人可直接定為優(yōu)秀等次并予以表 彰;有關(guān)工作被一票否決的,對(duì)所涉及的部門(單位)主要負(fù)責(zé)人不能定為優(yōu)秀等次,不予 表彰;對(duì)連續(xù) 2 年考核得分低于 60 分的部門(單位),由市委對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行誡勉或調(diào)整.

二,區(qū)(市)工作目標(biāo)

(一)目標(biāo)制定

區(qū)(市)目標(biāo)制定的原則是:圍繞經(jīng)濟(jì)工作主要任務(wù),突出重點(diǎn)項(xiàng)目,突出發(fā)展速 度,兼顧發(fā)展基礎(chǔ),按照百分制設(shè)計(jì).

區(qū)(市)工作目標(biāo)主要分為業(yè)務(wù)目標(biāo)和公共目標(biāo).其中,業(yè)務(wù)目標(biāo) 70 分,公共目標(biāo) 30 分.業(yè)務(wù)目標(biāo)又分為經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和社會(huì)目標(biāo)兩部分.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)主要包括國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和人均 GDP,地方財(cái)政收入,規(guī)模以上工業(yè)增加值及利稅,全社會(huì)固定資產(chǎn)投資,技術(shù)改造投資, 實(shí)際利用外資,外貿(mào)進(jìn)出口,社會(huì)消費(fèi)品零售總額,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)稅收,在崗職工平均工資,農(nóng) 民人均純收入等內(nèi)容;社會(huì)目標(biāo)主要包括教育,科技,文化,衛(wèi)生,人口控制,就業(yè),社會(huì) 保障,社會(huì)穩(wěn)定等內(nèi)容.公共目標(biāo)包括黨的建設(shè),黨風(fēng)廉政建設(shè),思想政治工作,招商引資 四項(xiàng)內(nèi)容.區(qū)(市)工作目標(biāo)由上一級(jí)有關(guān)部門提出,市考核辦公室匯總,與區(qū)(市)對(duì)接 后,報(bào)市委,市政府審定,市委,市政府與區(qū)(市)黨委,政府簽訂責(zé)任書.

(二)目標(biāo)考核

區(qū)(市)目標(biāo)考核與目標(biāo)制定的分值相對(duì)應(yīng).

區(qū)(市)業(yè)務(wù)目標(biāo)由市有關(guān)部門制定考核辦法并計(jì)分(見附表 5,6),報(bào)市考核辦公 室匯總,于每年 3 月 15 日前提供市統(tǒng)計(jì)局.市統(tǒng)計(jì)局對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)審核后送市考核辦公室.

公共目標(biāo)分別由市紀(jì)委(監(jiān)察局),市委組織部,市委宣傳部,市招商局制定考核辦法 并計(jì)分(見附表 1,7,8,9).

加減分因素的考核辦法可參照市直部門.

(三)目標(biāo)管理和獎(jiǎng)懲

1,區(qū)(市)工作目標(biāo)的完成情況,半年和年終由市委辦公室,市

市政府辦公室進(jìn)行通報(bào), 并在新聞媒體上公布.

2,考核得分前 2 名的區(qū)(市),授予先進(jìn)集體稱號(hào)并獎(jiǎng)勵(lì) 10 萬元,政府主要負(fù)責(zé) 人考核定為優(yōu)秀等次并記二等功.有關(guān)工作被“一票否決”及弄虛作假的,對(duì)所涉及的區(qū)(市)政府主要負(fù)責(zé)人不能定為優(yōu)秀等次,不予表彰.

3,考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)區(qū)(市)領(lǐng)導(dǎo)班子政績(jī)和干部使用的主要依據(jù).

三,工作人員目標(biāo)

每位機(jī)關(guān)工作人員(包括市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部)都要實(shí)行目標(biāo)管理考核.按照干部管理權(quán)限, 各級(jí)工作人員的目標(biāo)管理考核工作分別由市五大家辦公室, 市組織(人事)部門和本部門(單 位)的考核辦公室負(fù)責(zé).各級(jí)各部門(單位)應(yīng)將各自工作目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化,量化,層層分 解到各級(jí)工作人員,并結(jié)合實(shí)際制定具體的目標(biāo)管理和考核辦法.

(一)目標(biāo)制定

各級(jí)工作人員的目標(biāo)應(yīng)根據(jù)職位職責(zé)和各級(jí)各部門(單位)的中心工作,按照百分 制設(shè)計(jì).其中,業(yè)務(wù)目標(biāo) 90 分,公共目標(biāo) 10 分(包括自身建設(shè),依法行政,黨風(fēng)廉政建設(shè) 及效能服務(wù)等).五大班子成員工作目標(biāo),由各自辦公室制定;各部門(單位)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干

部工作目標(biāo)由各自的考核辦公室制定;科級(jí)及其以下工作人員工作目標(biāo)由科室及個(gè)人制定.各級(jí)工作人員工作目標(biāo)報(bào)其主管領(lǐng)導(dǎo)審定后,通過層層簽訂責(zé)任書,正式下達(dá),并實(shí)行政務(wù) 公開.

(二)目標(biāo)管理與考核

對(duì)主要負(fù)責(zé)人,重點(diǎn)考核其整體工作完成情況和決策質(zhì)量;對(duì)副職,考核其分管工作完 成情況,配合中心工作和臨時(shí)工作完成情況;對(duì)一般工作人員,考核其履行職責(zé),工作創(chuàng)新 等情況.具體操作可從工作量大小,工作性質(zhì),工作要求,難易程度等方面去量化細(xì)化.

五大班子成員工作目標(biāo)完成情況由市委在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào).

縣級(jí)工作人員(區(qū)〈市〉黨委正職除外)的目標(biāo)管理考核,由市委組織部牽頭,在組織 述職的基礎(chǔ)上按民主測(cè)評(píng) 30 分,目標(biāo)完成情況 70 分進(jìn)行考核計(jì)分.考核結(jié)果,區(qū)(市)報(bào) 送區(qū)(市)黨委,市直部門報(bào)送市分管領(lǐng)導(dǎo),區(qū)(市)黨委和市分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考核結(jié)果,按 15%,5%的比例分別提出考核優(yōu)秀等次和擬表彰人員,由各區(qū)(市)考核辦公室和各分口考 核組報(bào)市考核辦公室.

科級(jí)及其以下工作人員的目標(biāo)管理考核,由各級(jí)各部門(單位)考核辦公室在本級(jí)本部 門(單位)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)實(shí)施.考核按以下程序進(jìn)行:組織被考核人述職并 進(jìn)行民主測(cè)評(píng) 30 分,各級(jí)各部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)工作人員目標(biāo)完成情況考核計(jì)分 70 分,按 15%,8‰的比例分別提出考核優(yōu)秀等次和擬表彰人員報(bào)市考核辦.

考核結(jié)果分為優(yōu)秀,稱職(合格),基本稱職,不稱職(不合格)四個(gè)等次.擬定優(yōu)秀 人員和被表彰人員要在所在單位進(jìn)行 5—7 天公示.考核結(jié)果以書面形式通知被

考核人,被 考核人如有異議,可在接到通知之日起十日內(nèi)向所在部門(單位)考核辦申請(qǐng)復(fù)核,考核辦 在十日內(nèi)回復(fù).考核結(jié)果存入本人檔案.

(三)目標(biāo)獎(jiǎng)懲

考核結(jié)果的使用仍按照原有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行,

繼續(xù)作為機(jī)關(guān)工作人員獎(jiǎng)勵(lì),培訓(xùn),辭退以及調(diào)整職務(wù),級(jí)別工資的重要依據(jù),切實(shí)做到獎(jiǎng) 優(yōu)罰劣.

各級(jí)各部門按表彰限額從優(yōu)秀人員中推薦出記二等功, 記三等功和受嘉獎(jiǎng)人員(市級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)除外),報(bào)市考核辦公室審核,提請(qǐng)市委常委會(huì)批準(zhǔn).對(duì)受表彰的人員,市委,市政府頒 發(fā)證書和獎(jiǎng)金.

凡內(nèi)因工作態(tài)度和效能問題被投訴或有其他違紀(jì)違規(guī), 弄虛作假行為的, 考核 不能被定為稱職以上等次,情節(jié)嚴(yán)重的,予以待崗,連續(xù) 2 年確定為不稱職的,按規(guī)定予以 辭退.

本實(shí)施細(xì)則由市目標(biāo)管理考核辦公室負(fù)責(zé)解釋.

第四篇：目標(biāo)管理考核

蕭縣祖樓初中2010目標(biāo)管理考核工作自查小結(jié)

2010，我們按照蕭縣教育局和中心學(xué)校的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以校為本，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，取得了一定的成績(jī)：學(xué)校獲宿州市“師德建設(shè)先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)；2010年中考再傳佳績(jī)，600分以上的學(xué)生數(shù)按比例排名全縣第四，中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分全縣第四，學(xué)生在全縣中學(xué)生演講比賽中獲全縣第一名，十多位教師的論文在市縣評(píng)比中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。軟硬件設(shè)施均比去年有了很大程度的提高。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和周邊群眾的廣泛贊譽(yù)。具體說來，我們做好了以下幾個(gè)方面的工作：

一、基礎(chǔ)教育

1、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年初我校在校學(xué)生1008人，現(xiàn)有學(xué)生997人，年輟學(xué)學(xué)率為1.91%。2010年中考報(bào)名人數(shù)為134人，升入各高中學(xué)生數(shù)為113人，達(dá)84.3%。

2、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家兩免一補(bǔ)政策，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行資金管理使用辦法；農(nóng)村困難家庭寄宿生生活補(bǔ)助申報(bào)、審批程序及資金發(fā)放規(guī)范。

3、認(rèn)真做好農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)，對(duì)留守兒童管理工作我們有方案，有措施，有特色。不走過場(chǎng)，真正把留守兒童之家建成留守兒童自己的家，在上級(jí)檢查中受到好評(píng)。

4、校安工程檔案建設(shè)檔案資料齊備、管理規(guī)范。

5、能采取有力措施，保證本學(xué)區(qū)的兒童就近到我校就讀。

6、教育教學(xué)改革與管理：

①能按上級(jí)要求認(rèn)真開展學(xué)生陽光體育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，認(rèn)真開展了春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并選派選手參加鎮(zhèn)、縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

②認(rèn)真組織九年級(jí)畢業(yè)生參加體育考試和理化實(shí)驗(yàn)操作考試，全面實(shí)行學(xué)生體格檢查制度；嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，數(shù)據(jù)上報(bào)率達(dá)92%。

③農(nóng)遠(yuǎn)工程管理和應(yīng)用制度化、正?；?、規(guī)范化。

④一年來，我們舉辦了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)教育月活動(dòng)，我們認(rèn)真籌辦了二次大型的文藝匯演。組織學(xué)生參加鎮(zhèn)縣級(jí)的文藝匯演活動(dòng)。

⑤學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度化，學(xué)生成績(jī)合格率較去年有了很大程度的提高。

7、教育教學(xué)工作綜合監(jiān)測(cè)考評(píng)：

①制訂了切實(shí)可行的量化考評(píng)則；

②學(xué)校業(yè)務(wù)檢查實(shí)行月查制度，而且每次檢查有記錄，有反饋；能寫出期中期末質(zhì)量分析報(bào)告；

③學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聽評(píng)課達(dá)到規(guī)定要求：領(lǐng)導(dǎo)班子不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)；

④建立了專項(xiàng)檔案，過程管理有總結(jié)，有評(píng)比，獎(jiǎng)懲制度落實(shí)。

8、教科研工作：

我們重視教科研工作，由教導(dǎo)處蘇輝同志負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)健全，定期研究并認(rèn)真組織實(shí)施教科研活動(dòng)，人力、財(cái)力、物力上及時(shí)給予支持；我們?cè)O(shè)立了三個(gè)教研組，配備了三個(gè)教研組長(zhǎng)，職責(zé)明確，各教研組均制訂了工作制度和活動(dòng)計(jì)劃，工作思路清晰，各項(xiàng)活動(dòng)正常有序；形成了較完善的校本教研制度，開展聽課、評(píng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、集體備課等活動(dòng)，加強(qiáng)教材教法培訓(xùn)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)課改和教學(xué)工作有明顯促進(jìn)作用；能結(jié)合我校實(shí)際開展課題研究，我們學(xué)校承擔(dān)的縣級(jí)課題《農(nóng)村留守兒童情況》已有了階段性的成果。

9、師資隊(duì)伍建設(shè)

①我校做到了因事設(shè)崗，職崗相符，績(jī)效工資的發(fā)放實(shí)行量化打分的方法。

②學(xué)校義保經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)。

③積極組織教師培訓(xùn)，支持鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)

④認(rèn)真管理縣城來我校支教的教師。

⑤注重教師的師德師風(fēng)建設(shè)，利用例會(huì)等形式開展各種形式的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我校獲得了宿州市“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”的光榮稱號(hào)。

10、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

①嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，全面開齊課程、開足課時(shí)。

②我校沒有設(shè)置“重點(diǎn)班”。

③嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，按規(guī)定要求轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、學(xué)校無留級(jí)生。

④全面實(shí)施學(xué)籍信息化管理，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、清晰。

⑤我們學(xué)校的班額沒有突破標(biāo)準(zhǔn)。

⑥我們按照規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行教育公示制度。

⑦全體教師能尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

⑧科學(xué)安排作息時(shí)間，依法保障師生的休息權(quán)利，不以任何名目占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

11.招生考試工作。

①建立健全招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，朱友彬校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)組成員明確分工，各負(fù)其責(zé)。

②明確專人（張全華副校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)中考報(bào)名工作，加強(qiáng)資格審查，明確報(bào)名考生資格無任何問題。

③做好中考送考工作，樹立為考生服務(wù)的思想主，確保了考試過程的安全，中考過程中無違紀(jì)行為發(fā)生。

④認(rèn)真組強(qiáng)考生填報(bào)志愿，杜絕了強(qiáng)迫考生填報(bào)志愿（確認(rèn)志愿），代替考生填報(bào)志愿（確認(rèn)志愿）。

⑤加強(qiáng)招生工作宣傳力度、建立招生信息管理系統(tǒng)，確?？忌畔?zhǔn)確無誤，志愿信息及時(shí)上報(bào)。

二、職業(yè)教育

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的職業(yè)高中招生領(lǐng)導(dǎo)組。

2、平時(shí)教學(xué)中，我們能注意滲透職業(yè)教育思想，為中職招生打下基礎(chǔ)，我們基本完成了上級(jí)下達(dá)的中職招生任務(wù)。

三、安全教育

1、安全工作制度

①安全工作機(jī)構(gòu)健全，人員落實(shí)到位，建立安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。

②做好了學(xué)校安全管理和教育工作，定期對(duì)各類人員進(jìn)行安全和應(yīng)急工作培訓(xùn)，建立校校園安全隱患排查制度。

③規(guī)范安全臺(tái)賬，能按教育局教【2010】2號(hào)文件要求建立安全臺(tái)賬。

2、安全管理

①嚴(yán)格執(zhí)行安全穩(wěn)定工作信息報(bào)送制度，無遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象。

②全面推行校方責(zé)任保險(xiǎn)。

③校園及周邊治安狀況良好。

④食堂領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證，所有從業(yè)人員均持有健康證。

⑤開展了學(xué)?！鞍踩辍被顒?dòng)，活動(dòng)內(nèi)容一月一主題，定期開展安全演練活動(dòng)。

四、維穩(wěn)工作

1、有專人（工會(huì)主席王暉）負(fù)責(zé)信訪接待工作，重要信訪由朱友彬校長(zhǎng)親自接待處理。

2、定期排查本校信訪隱患，無越級(jí)上訪事件。

3、矛盾及時(shí)化解處理，無教師集體上訪事件。

五、辦學(xué)特色

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。增強(qiáng)廣大教師的主人翁責(zé)任感，做到了“人人不事做，事事有人做，個(gè)個(gè)是主人”

2、學(xué)生考評(píng)教師制度，每節(jié)課都有學(xué)生考評(píng)教師，每學(xué)期末選學(xué)生代表對(duì)教教師的教學(xué)水平進(jìn)行考評(píng)。

3、教后反思，每節(jié)課有反思，并展出在教師中交流。

總之，一年來，我們付出了汗水，取得了一定的成績(jī)，但工作中還有很多不盡如人意的地方，我們一定會(huì)在教育局我中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷改進(jìn)工作中的不足，以取得更加優(yōu)異的成績(jī)，辦人民滿意教育，去創(chuàng)造祖樓中學(xué)輝煌的明天。

第五篇：教職工考核

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014-2015學(xué)年教學(xué)工作考核細(xì)則

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高管理效能，注重對(duì)教職工工作過程的考核，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本我校教師教學(xué)工作考核細(xì)則。

一、教師考核細(xì)則適用的對(duì)象：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師

二、教師考核細(xì)則的主要內(nèi)容。

（一）師德師風(fēng)5分

（二）考勤15分

（三）教學(xué)工作55分。

①工作量5分、②教學(xué)常規(guī)20分、③教學(xué)效果30分

（四）教研工作15分。

①聽評(píng)課、②教學(xué)能手、③優(yōu)質(zhì)課(電教課)、④課件制作、⑤論文、⑥指導(dǎo)獎(jiǎng)

（五）班級(jí)管理5分。(六)安全工作 3分。

（七）教師培訓(xùn)2分。

（八）兼職情況1分。

三、考核細(xì)則

（一）師德師風(fēng)（5分）。

每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一組織教師師德互評(píng)，再利用求比值的辦法進(jìn)行折算。如有違反師德現(xiàn)象的按本細(xì)則減分項(xiàng)和《師德師風(fēng)考核辦法》的規(guī)定進(jìn)行扣分。

（二）考勤。（15分）

詳見第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)考勤制度，主要以學(xué)?？记谠聢?bào)為主要依據(jù)進(jìn)行核算。

（三）教學(xué)工作（55分）

1、教學(xué)工作量。（5分）

計(jì)算公式：周上課節(jié)數(shù)×學(xué)生人數(shù)（平均數(shù)）本人節(jié)數(shù)除以最高節(jié)數(shù)×5=本人的工作量。

2、教學(xué)常規(guī)（20分）

（1）教學(xué)教研計(jì)劃及總結(jié)（1分）：制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、教研計(jì)劃，工作總結(jié)一式兩份，一份交教務(wù)處，一份存本人檔案。學(xué)科組長(zhǎng)制定本學(xué)科組教研計(jì)劃，不按時(shí)上交的扣相關(guān)人員考核分0.1分，若無計(jì)劃的，扣1分。

（2）備課（2分）：每位教師每周備5課時(shí)，（包括復(fù)習(xí)課和講評(píng)課，作文課和閱讀課，科學(xué)課和品德課，音體美備課）教案可以寫簡(jiǎn)案，但必須實(shí)用，高效。教案必須符合學(xué)校的要求，按照學(xué)校的課型模式備課，不能備重復(fù)課，備課的內(nèi)容要和你上課的內(nèi)容一致，也就是課案要相符，學(xué)到哪里備到哪里。老教師可以手寫教案，年輕教師必須使用電子備課，下載的教案要符合學(xué)校規(guī)定的課堂模式，杜絕與學(xué)校規(guī)定課堂教學(xué)模式相違背。每周六上交下周上課的教案，教研員檢查合格后再發(fā)到上課教師手中。教研員不定時(shí)的到教室查看課案相符情況，發(fā)現(xiàn)一次課案不相符扣0.1分，發(fā)現(xiàn)2次當(dāng)月備課扣0.5分，發(fā)現(xiàn)3次課案不相符當(dāng)月無獎(jiǎng)勵(lì)。不按時(shí)上交的扣0.2分，按時(shí)交的教師，教案詳細(xì)使用的每月20元。（注明：一課時(shí)一元。45歲以上的教師可以寫提綱式的簡(jiǎn)案，45以下的教師

用電子教案。）成績(jī)劃分三檔，前四名第一檔獎(jiǎng)勵(lì)20元，第五名至第八名是第二檔獎(jiǎng)勵(lì)18，第九名至十二名第三檔15元，無備課0分。（當(dāng)月兌現(xiàn)）

（3）作業(yè)（2分）：每位教師必須全批全改，要跟上上課的進(jìn)度，數(shù)學(xué)一個(gè)練習(xí)一次作業(yè)，語文一課一次作業(yè)，英語一個(gè)模塊2次作業(yè)。作文一個(gè)月批閱2次，必須有眉批和總評(píng)。讀書成長(zhǎng)冊(cè)必須寫滿寫工整，每周寫2次。1-2年級(jí)要有看圖寫話本，一學(xué)期寫20次，3-4年級(jí)學(xué)生要有日記本堅(jiān)持每天寫日記，5-6年級(jí)要有周記本，周記每周寫一次，一個(gè)月寫4次，全批全改。（注：作業(yè)錯(cuò)批或漏批的扣0.2分，批閱日期要寫工整，高年級(jí)采用等級(jí)批閱或鼓勵(lì)性的短語，低年級(jí)可以畫五星或小紅花來評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生的錯(cuò)題要用雙色筆修改，改正后教師要批閱。3-6年級(jí)學(xué)生的作業(yè)一律用中性筆書寫。）學(xué)校一個(gè)月一檢查學(xué)生的作業(yè)，每少一次扣0.1分。作業(yè)達(dá)到學(xué)校要求的每月獎(jiǎng)勵(lì)10元。（當(dāng)月兌現(xiàn)。）成績(jī)劃分三檔，前四名第一檔獎(jiǎng)勵(lì)10元，第五名至第八名是第二檔獎(jiǎng)勵(lì)8，第九名至十二名第三檔5元，無作業(yè)0分。

（4）教輔（3分）：配套必須全批全改，要有批閱日期，錯(cuò)題用雙色筆修改，改完后及時(shí)批閱，導(dǎo)學(xué)可以有選擇性的做，做的題必須全批全改。試卷要跟上進(jìn)度，學(xué)完一單元考一單元，試卷要有分?jǐn)?shù)加等級(jí)（優(yōu)秀，良好，合格，待合格）有家長(zhǎng)簽字。一個(gè)月一檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)批或漏批扣0.2分，按以上要求做的教師每月獎(jiǎng)勵(lì)10元。（當(dāng)月兌現(xiàn)。）成績(jī)劃分三檔，前四名第一檔獎(jiǎng)勵(lì)10元，第五名至第八名是第二檔獎(jiǎng)勵(lì)8，第九名至十二名第三檔5元，無批閱0分。

（5）音體美考核：美術(shù)(2分)：學(xué)生要有美術(shù)作業(yè)，一星期一次作業(yè)，一個(gè)月共4次作業(yè)，學(xué)期末到班級(jí)抽3名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)畫畫。（畫的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容畫），學(xué)生不會(huì)畫扣0.1分（學(xué)期末結(jié)算）.音樂：學(xué)生每個(gè)月會(huì)唱1首歌曲，一學(xué)期會(huì)唱4首歌，學(xué)期末到班級(jí)抽3名學(xué)生唱學(xué)過的歌曲，學(xué)生不會(huì)唱扣0.1分，會(huì)唱的每月獎(jiǎng)勵(lì)10元。（學(xué)期末結(jié)算。）（三名學(xué)生完成歌曲優(yōu)秀的算第一檔10元，二名同學(xué)完成歌曲是第二檔7元，一名同學(xué)完成歌曲是第三檔5元。）

體育：學(xué)期末檢查學(xué)生的會(huì)操，隊(duì)列隊(duì)形，（會(huì)操70分，隊(duì)列隊(duì)形30分）見第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)操比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生做得好的每月獎(jiǎng)勵(lì)10元。（學(xué)期末結(jié)算。）根據(jù)教師的打分進(jìn)行劃?rùn)n，成績(jī)劃分三檔，第一檔10元，第二檔7元，第三檔5元。

(6)課堂教學(xué)（5分）：每學(xué)期舉行一次大型的新課改課堂大比武活動(dòng)，學(xué)校組織評(píng)委進(jìn)行打分.（說明：成績(jī)的計(jì)算方法是去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，求出每位教師的平均成績(jī)，再用本人的平均成績(jī)除以最高成績(jī)×5=個(gè)人的成績(jī).）（7）三項(xiàng)活動(dòng)（7分）：作文教學(xué)—組織專項(xiàng)考試（7分）.英語口語和書寫（7分），將學(xué)生成績(jī)分成三檔，主要檢查學(xué)生朗讀，情景對(duì)話，歌曲演唱。發(fā)音正確，語調(diào)自然記7分為第一檔，每降低一檔扣0.3分?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)（7分），將學(xué)生成績(jī)分成兩檔，學(xué)生填寫報(bào)告單書寫工整，正確，實(shí)驗(yàn)操作流利記7分為第一檔，第二檔記6.7分。五項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校組織評(píng)委進(jìn)行考核打分，將考核小組考核得分折算計(jì)入教師綜合考核。（考核辦法同上）。

3、教學(xué)效果（30分）：

為科學(xué)、公正評(píng)價(jià)教師教學(xué)的成績(jī)，根據(jù)我校平行班級(jí)少的實(shí)際情況，特制訂本辦法。

一、本學(xué)年進(jìn)行兩學(xué)期期末測(cè)試成績(jī)進(jìn)行核算，第一學(xué)期期末測(cè)試成績(jī)占50%，第二學(xué)期期末測(cè)試成績(jī)占50%。語數(shù)外三科單獨(dú)進(jìn)行

二、核算教師成績(jī)截取學(xué)生數(shù)：41—50人截取96%，51—60人截取95%，61—70人截取94%，采取四舍五入后的學(xué)生數(shù)計(jì)算教師成績(jī)。

三、教學(xué)成績(jī)的計(jì)算主要指標(biāo)是成績(jī)提高幅度。計(jì)算辦法是：按照第一學(xué)期初分班時(shí)的成績(jī)（初始年級(jí)和學(xué)科按照第一次期中測(cè)試）算出同學(xué)科的平均分，教師任教班級(jí)的平均分減去學(xué)科總平均分得出一個(gè)參考數(shù)，這個(gè)參考數(shù)就是教師成績(jī)提高幅度的基數(shù)。第一學(xué)期末求出同學(xué)科的平均分，教師任教班級(jí)的平均分減去學(xué)科總平均分又得出一個(gè)參考數(shù)，用這個(gè)參考數(shù)減去初分班（初始年級(jí)第一次期中測(cè)試）的參考數(shù)就是第一學(xué)期末教師成績(jī)的提高幅度。第二學(xué)期的成績(jī)計(jì)算辦法與第一學(xué)期的辦法相同，以第一學(xué)期期末測(cè)試的參考數(shù)作為的基數(shù)。按照提高幅度進(jìn)行排名，每降低一個(gè)名次減0.2分。

（四）教研工作（15分）包括教研聽評(píng)課，教學(xué)能手，優(yōu)質(zhì)課，論文，課件制作，指導(dǎo)獎(jiǎng)等。

1、教師聽評(píng)課（6分）

為不斷提高教師的課堂教學(xué)水平，教師之間相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短，要求聽課教師必須做好聽課記錄，寫好聽后評(píng)析。此項(xiàng)考核辦法如下：

（1）聽課節(jié)數(shù)每月不少于4節(jié)，主動(dòng)聽課每多一節(jié)加0.1分，最高記2分，錄像及外出聽課不予核算，少一節(jié)扣0.5分，扣完為止，不出現(xiàn)負(fù)分。

（2）聽課記錄要具體完整，表頭填寫全面，記2分。

（3）聽后評(píng)析要全面、科學(xué)，有自己的獨(dú)到見解，并能提出合理化建議，2分。不參與評(píng)課的教師記0分。

2、教學(xué)能手（2分）

縣級(jí)教學(xué)能手記1分，市級(jí)教學(xué)能手記1.5分，省級(jí)教學(xué)能手記2分。只計(jì)最高項(xiàng)得分，不累計(jì)加分。

3、公開課、優(yōu)質(zhì)課（電教課）、說課、學(xué)科基本功（2分）

縣級(jí)一等獎(jiǎng)記1分，市級(jí)一等獎(jiǎng)記1.5分，省級(jí)一等獎(jiǎng)記2分，每降一個(gè)等級(jí)遞減0.2分。只計(jì)最高項(xiàng)得分，不累計(jì)加分。

4、課件制作（1分）。

縣級(jí)一等獎(jiǎng)記0.5分，市級(jí)一等獎(jiǎng)記0.75分，省級(jí)一等獎(jiǎng)記1分，每降一個(gè)等級(jí)遞減0.2分。以教研室或電教站提供的證書為準(zhǔn)，只計(jì)最高項(xiàng)得分，不累計(jì)加分。

5、論文（2分）

縣級(jí)一等獎(jiǎng)記1分，市級(jí)一等獎(jiǎng)記1.5分，省級(jí)一等獎(jiǎng)記2分，每降一個(gè)等級(jí)遞減0.2分。以教研室或電教站提供的證書為準(zhǔn)，在正式刊物發(fā)表的文章按同等類型一等獎(jiǎng)計(jì)分，只計(jì)最高項(xiàng)得分，不累計(jì)加分。

（注明：在刊物上發(fā)表的文章要把刊物和匯款單拿來要復(fù)印件。）

6、指導(dǎo)獎(jiǎng)（2分）縣級(jí)一等獎(jiǎng)記1分，市級(jí)一等獎(jiǎng)記1.5分，省級(jí)一等獎(jiǎng)記2分，每降一個(gè)等級(jí)遞減0.2分。以教研室提供的證書為準(zhǔn)，不累計(jì)加分。

（五）班級(jí)管理（5分）

以《班級(jí)量化考核細(xì)則》為準(zhǔn)，班級(jí)量化的得分計(jì)入本年級(jí)任教教師的考核中。音體美教師按照所任班級(jí)的平均分計(jì)分。

（六）安全工作（3分）

（七）教師培訓(xùn)。（2分）

教師積極參加學(xué)校和上級(jí)部門組織的培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，按照《校本培訓(xùn)考核辦法》對(duì)教師進(jìn)行考核，然后按照考核成績(jī)進(jìn)行折算，最高計(jì)2分。

教師基本功考核以下四個(gè)方面，設(shè)“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個(gè)等次計(jì)分。A書面測(cè)試。內(nèi)容包括：教育教學(xué)理論、新課程理念、教案設(shè)計(jì)、案例評(píng)析、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、教師必讀書目。按優(yōu)秀1分、良好0.9分、合格0.8分、不合格0.1分計(jì)入考核。

B、普通話。按優(yōu)秀0.5分、良好0.4分、合格0.3分、不合格0.1分計(jì)入考核。C、三字。（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）要做到執(zhí)筆姿勢(shì)、筆順、筆劃正確，間架結(jié)構(gòu)勻稱，有一定的速度和質(zhì)量，由?？己恕０磧?yōu)秀0.5分、良好0.4分、合格0.3分、不合格0.1分計(jì)入考核。

（八）兼職情況；擔(dān)任學(xué)校管理的人員分別加1分，0.7分0.6分0.5分，0.4分，教研員或?qū)W科帶頭人加0.5分。（不累計(jì)加分，以最高項(xiàng)算。）

（九）加分項(xiàng)目。

1、教師個(gè)人事跡在新聞媒體得到宣傳的，按國(guó)家級(jí)4分、省級(jí)3分、市級(jí)2分、縣級(jí)1分計(jì)，“宣傳”如屬一般性的新聞報(bào)道則依次加2分、1.5分、1分、0.5分。

2、提出合理化的建議，被學(xué)校或上級(jí)采納并發(fā)揮積極作用的，每采納一條加1分。

3、任課教師每發(fā)表一篇教育信息在綜合考核中加0.1分。

4、六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中，學(xué)科總成績(jī)獲得縣第一名時(shí)，對(duì)本校年級(jí)第一名的教師加2分，第二名，加1分;獲得縣第二名時(shí)，對(duì)本校年級(jí)第一名的教師加1分，第二名加0.5分，獲得縣第三名時(shí)，對(duì)本校年級(jí)第一名的教師加0.5分，第二名加0.2分。

5、縣抽考：被抽考的班級(jí)中，學(xué)科總成績(jī)獲得縣第一名時(shí)，對(duì)第一名教師加2分，第二名加1；總成績(jī)獲得縣第二名時(shí)，對(duì)第一名教師加1分，第二名加0.5；總成績(jī)獲得縣第三名時(shí)，對(duì)第一名教師加0.5分，第二名加0.2。

6、音體美教師每主動(dòng)組織一次全校大型活動(dòng)且效果良好的，考核加0.2分，縣里舉行的大型活動(dòng)中第一名考核加1分，第二名加0.5分，第三名加0.3分。

7、在教育教學(xué)工作中有所創(chuàng)新，被上級(jí)教育部門認(rèn)可并推廣，在考核中加2分。

8、在全縣組織的督導(dǎo)檢查中各項(xiàng)在全縣排名前三者分別加1.5分，1分，0.5分，主管領(lǐng)導(dǎo)加1分。

（十）減分項(xiàng)目。

1、班級(jí)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，情節(jié)嚴(yán)重者綜合考核記0分。

2、推銷資料、組織學(xué)生集體購買課外資料考核記0分。

3、體罰、變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響記0分。

4、頂撞領(lǐng)導(dǎo)，不服從工作分配安排，考核記0分。

5、同事之間鬧矛盾，造成不良影響，發(fā)生一次考核扣5分。

6、凡教師在教學(xué)中出現(xiàn)違規(guī)行為，受到投訴，反映到學(xué)校、縣局，經(jīng)核查無誤后，扣違規(guī)教師考核5分。

7、歪曲事實(shí)，無理取鬧，越級(jí)上訪者或有悖教師職業(yè)道德者記0分，考核為不合格。

四、教師考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)模、晉升職稱的主要依據(jù)。本實(shí)施辦法解釋權(quán)歸學(xué)校。

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014年9月29日