第一篇：導(dǎo)游詞考評方案

導(dǎo)游詞考評制度

第一條考核目的為了使員工考核的實施與運行有章可循，特制定本制度。

第二條考核的作用（1）了解員工的工作態(tài)度、能力以及對組織的業(yè)績貢獻(xiàn)。（2）優(yōu)獎劣汰，為員工的變動，調(diào)職和解職，制定培訓(xùn)計劃提供依據(jù)。

（3）通過公開的考核方式，通過公平、完整地考核員工的工作，并進(jìn)行獎懲，激勵大家努力工作。考評成績記年底考評，分值占年底考評的15%。

第三條考核原則

（1）一致性：在一段連續(xù)時間內(nèi)，考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)不能有較大的變化。

（2）公平性：對所有員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。

（3）公開性：考核結(jié)果講解員應(yīng)簽名，有意見可表述、申述，無簽名考核結(jié)果同樣有效。

第四條考核對象

張裕摩塞爾十五世酒莊 旅游公司所有員工

第五條考核周期 考核主要是基于每月考核。績效考核包括月度、季度考核和年度考核。（1）月度考核時間為：每月5日前，將上個月的各項考評指標(biāo)評分進(jìn)行匯總，按考核等級得出每月綜合評價的結(jié)論。

（2）季度考核時間為：下個季度第一個月（具體時間根據(jù)財務(wù)報表完成時間確定）第二周前，將上個季度每月綜合考評結(jié)果進(jìn)行匯總，按考核等級得出季度綜合評價的結(jié)論。

（3）年度考核的周期為每年12低進(jìn)行考評，將上一年度各季度綜合考評結(jié)果進(jìn)行匯總，按考核等級得出年度綜合評價的結(jié)論。

第六條考核內(nèi)容

從講解詞的熟練程度、語言及儀態(tài)、綜合應(yīng)變能力進(jìn)行考核（具體見講解詞考核評分標(biāo)準(zhǔn)）。

第七條 考核結(jié)果及應(yīng)用

考核結(jié)果將作為年底考核中導(dǎo)游詞考核的評分依據(jù)。每月考核，被考核者都應(yīng)對自己的工作和考核成績做出工作總結(jié)，明白自己的優(yōu)點與不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)，提高自我的工作能力。

第二篇：創(chuàng)先爭優(yōu)考評方案

全市創(chuàng)先爭優(yōu)活動督查考評方案

為進(jìn)一步掌握和考評2010年全市各級黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，總結(jié)經(jīng)驗、推廣典型、查找問題和不足，推動活動更加深入扎實底開展，經(jīng)市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定對全市各級黨組織的活動開展情況進(jìn)行一次全面督查考評，特制定本方案。

一、督查考評時間

2011年1月18日至21日。

二、督查考評對象

各縣區(qū)，市直各單位，市管企業(yè)和院校，各人民團體。每個縣區(qū)督查考評1個縣直機關(guān)、1個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處)、1個村（社區(qū)）、1個醫(yī)院（學(xué)校）、1個非公有制經(jīng)濟組織（社會組織）；市直主要督查考評各單位整個活動開展情況，有下屬單位的還要督查考評1個基層黨組織。

三、督查考評內(nèi)容

圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)容，主要督查考評三個方面的工作：

（一）活動運行情況。一查活動謀劃部署。活動領(lǐng)導(dǎo)小組是否成立，活動方案、載體是否務(wù)實管用，是否明確了主要責(zé)任人和配備了精兵強將，看辦公設(shè)施、專項經(jīng)費是否落實。二查領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與。領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制是否建立，是否實行了“書記抓”的工作機制，特別是省、市、縣（區(qū)）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭到到聯(lián)系點參加活動，并進(jìn)行過點評。三查活動氛圍營造。是否通過設(shè)置宣傳欄（櫥窗）、懸掛宣傳標(biāo)語等形式進(jìn)行活動宣傳，是否在電視、報紙、網(wǎng)站等媒體中開設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄，是否召開過現(xiàn)場會、推進(jìn)會、報告會等形式擴大活動影響；是否選樹、宣傳、激勵先進(jìn)典型，是否建立切實有效的典型培養(yǎng)選樹機制。四查黨建帶群建工作。是否制定黨建帶團建、工建、婦建創(chuàng)先爭優(yōu)工作具體方案和措施，是否推進(jìn)各領(lǐng)域群團組織建設(shè)。五查活動取得的實效?；顒邮欠翊龠M(jìn)了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定等中心工作，是否為人民群眾辦了好事實事，是否加強了基層組織和黨員隊伍建設(shè)。

（二）各級承諾踐諾情況。主要督查縣區(qū)委、市直各單位黨組（黨委）和基層黨組織及廣大黨員是否開展了公開承諾；承諾的內(nèi)容是否符合駐創(chuàng)組發(fā)〔2010〕11號文件要求，突出了個性特色；各級黨組織和黨員的公開承諾是否按要求進(jìn)行了公示；是否建立了公開承諾臺帳；兌現(xiàn)落實承諾情況等等。

（三）領(lǐng)導(dǎo)點評情況。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否開展了領(lǐng)導(dǎo)點評；點評是否按照黨組織隸屬關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)分工開展（黨支部書記要對本支部每名黨員進(jìn)行點評，基層黨委書記要對所屬黨支部及其書記進(jìn)行點評，市、縣區(qū)委、部門黨組（黨委）及其領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對分管單位和聯(lián)系點創(chuàng)先爭優(yōu)情況進(jìn)行點評）；點評的內(nèi)容是否符合要求（對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價、取得的成績，存在的問題和努力方向。對基層黨組織書記，主要點評其帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)和組織黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)的情況。對黨員的點評內(nèi)容主要包括：對參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價、存在不足和努力方向，重點圍繞立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績、開展公開承諾、聯(lián)系和服務(wù)群眾等情況進(jìn)行點評）。

四、督查考評方式

督查考評采取聽、查、訪、評相結(jié)合的形式進(jìn)行。具體方法是：（1）聽，就是聽取黨組織關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報；（2）查，就是查閱各級黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有關(guān)資料，在抽查的單位要對照《評分細(xì)則》核查創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況；（3）訪，走訪群眾，了解對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展的意見、建議，在抽查的單位進(jìn)行。（4）評，就是考核評價，由督查考評組對抽查的單位活動開展情況量化評分，肯定成績，指出問題和不足。

五、督查考評要求

1、高度重視。各督查考評組和參與督查考評的人員要充分認(rèn)識這次督查考評工作對于推進(jìn)全市創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展的重要性，提高認(rèn)識，全力投入，確保實效。

2、精心實施。各督查考評組要突出督查考評的重點，根據(jù)所督查考評單位的實際，有針對性地開展檢查，盡可能多地掌握第一手資料，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，并圍繞如何開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作深入細(xì)致的研究和分析。

3、認(rèn)真反饋。要根據(jù)督考評查情況,對督查考評單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況作出客觀和實事求是的評價，并認(rèn)真撰寫督查考評情況匯報，善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，善于挖掘活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。

六、督查考評分組及督查考評單位

第一組：組長：孫書杰市委宣傳部副部長*** 副組長：葉珣市委組織部市直干部科科長*** 成員：邢城銘市委組織部電教中心科員

*** 楊洪波市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室干部

*** 督查考評單位：驛城區(qū)、遂平縣、開發(fā)區(qū)、市委辦公室、人大辦公室、政府辦公室、政協(xié)辦公室、市紀(jì)委、市委統(tǒng)戰(zhàn)部（包括一個非公企業(yè)）、政法委、政研室、市法院、市檢察院、人防辦、信訪局、老干部局、檔案局、編辦 第二組：

組長：韋建軍市委副處級組織員

*** 副組長：張衛(wèi)中市委人才辦人才管理科科長

*** 成員：劉旭旭市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室干部

*** 魏金喜市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室干部

*** 督查考評單位：西平縣、上蔡縣、團委、婦聯(lián)、發(fā)改委、教育局（包括一個學(xué)校）、科技局、黨校、日報、農(nóng)辦、工信局、公安局、安全局、司法局（包括一個律師事務(wù)所）、人力資源局、國土資源局、水利局、統(tǒng)計局 第三組：

組長：鄭遠(yuǎn)超市委副處級組織員

*** 副組長：栗偉市委宣傳部黨員教育科科長

*** 成員：梁浩市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室干部

*** 許文佩市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室干部

*** 督查考評單位：泌陽縣、正陽縣、市直工委、工會、民政局（包括一個社會組織）、旅游局、糧食局、法制辦、安監(jiān)局、機關(guān)事務(wù)局、農(nóng)機局、供銷社、農(nóng)科所、藥監(jiān)局、畜牧局、移動公司、聯(lián)通公司 第四組: 組長：齊宏玉市委副處級組織員

*** 副組長：張東晨市委組織部干部教育科副科長 *** 成員：李攀市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室干部

*** 陳保金市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室干部

*** 督查考評單位：平輿縣、確山縣、環(huán)保局、住建局、交通局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、商務(wù)局、文化局、衛(wèi)生局（包括一個醫(yī)院）、計生委、審計局、國資委（包括一個國有控股企業(yè)）、地稅局、工商局、質(zhì)監(jiān)局、廣電局、體育局 第五組：

組長：王紅衛(wèi)市委組織部副處級紀(jì)檢員

*** 副組長：董紅衛(wèi)市委組織部電教中心副主任（主持工作）

*** 成員：劉峰玚市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室干部

*** 薛書毅市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室干部

*** 督查考評單位：汝南縣、新蔡縣、工業(yè)集聚區(qū)、財政局（包括一個會計事務(wù)所）、商業(yè)銀行、職業(yè)學(xué)院、煙草公司、氣象局、國稅局、郵政局、電信公司、國家調(diào)查隊、市資源交易中心、鹽業(yè)局、公路局、規(guī)劃局、宗教局 附：《駐馬店市創(chuàng)先爭優(yōu)活動督查考核評分細(xì)則》 駐馬店市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年1月17日

附件：

駐馬店市創(chuàng)先爭優(yōu)活動督查考核評分細(xì)則 單位名稱：督導(dǎo)時間：2011年1月日 考評內(nèi)容

考評標(biāo)準(zhǔn)

考評方式

計分

備注

組織領(lǐng)導(dǎo)（20分）

結(jié)合實際制定活動實施方案，主題鮮明、載體豐富記3分，未結(jié)合實際的扣1分，主題不鮮明的扣1分，缺乏有效載體的扣1分。

查文件

成立有領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，辦公室有專門人員，有辦公設(shè)施和專項經(jīng)費，記3分，每少一項扣1分，扣完為止。

查資料，實地查看

及時召開活動動員會進(jìn)行安排部署、黨組織書記親自作動員報告，記3分；未及時召開動員會的扣1分；黨組織書記未動員的扣1分。

查資料，看記錄

實行了“書記抓”的工作機制，建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭到聯(lián)系點參加活動并進(jìn)行點評，記3分，沒有建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度的此項不得分，聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)未下點指導(dǎo)活動開展的扣2分。

查文件，訪群眾

制定有黨建帶團建、工建、婦建創(chuàng)先爭優(yōu)工作具體方案和措施，推進(jìn)各領(lǐng)域群團組織建設(shè)，記3分，每缺少一個方案的扣1分。

查文件，訪群眾

成立有督導(dǎo)組，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行經(jīng)常性督查，按照要求對2010年工作進(jìn)行全面檢查，記2分，沒有成立督導(dǎo)組的不得分，沒有進(jìn)行全面檢查扣1分。

查文件，查資料

認(rèn)真組織開展大走訪、獻(xiàn)一計活動，按照要求召開民主生活會，記3分，每缺少一項扣1分，扣完為止。

查文件、查資料

宣傳發(fā)動（20分）

在主干道兩側(cè)、交通路口等明顯位置刷寫有永久性標(biāo)語，記3分，沒有不得分；

實地查看

在單位院內(nèi)或門前設(shè)置宣傳欄（櫥窗）或懸掛宣傳標(biāo)語，記3分，沒有不得分。

實地查看

在電視臺、報紙、網(wǎng)站等媒體中開設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄，得4分，沒有不得分。

查資料，實地查看

通過召開現(xiàn)場會、推進(jìn)會、報告會等形式擴大活動影響，記4分，沒有不得分。

查資料

積極選樹、宣傳、激勵先進(jìn)典型，建立了切實有效的典型培養(yǎng)選樹機制，記4分，沒有選樹典型的扣2分，沒有建立典型培養(yǎng)選樹機制的扣2分。

查資料，實地查看

編發(fā)活動簡報，及時反映活動開展情況，記2分，沒有編發(fā)活動簡報的不得分。

查資料

公開承諾（30分）

對公開承諾進(jìn)行了專門的安排部署，記2分，沒有安排的不得分。

查文件，看記錄

承諾的內(nèi)容符合駐創(chuàng)組發(fā)〔2010〕11號文件要求，具有個性特色，可操作性比較強，便于群眾監(jiān)督，記15分，承諾內(nèi)容假大空、不便于群眾監(jiān)督的扣5分。

查資料

黨組織和黨員的公開承諾按要求進(jìn)行了公示，記8分，沒有進(jìn)行公示的不得分。

查資料，實地查看

建立了公開承諾臺帳，及時掌握承諾的兌現(xiàn)情況，記5分，沒有建立公開承諾臺帳的不得分。

查資料

領(lǐng)導(dǎo)點評（15分）

對領(lǐng)導(dǎo)點評工作進(jìn)行了具體的安排部署，記2分，沒有安排的不得分。

查文件，看記錄

點評按照黨組織隸屬關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)分工開展，每季度進(jìn)行一次，記3分，沒有按照要求進(jìn)行點評的扣2分。查資料

點評的內(nèi)容符合要求，客觀具體，既肯定成績，又指出問題、提出努力方向，記5分，點評內(nèi)容不符合要求、記錄不規(guī)范的扣2分。

查資料

黨組織和黨員對領(lǐng)導(dǎo)點評有整改措施、落實情況、領(lǐng)導(dǎo)評價的，記3分，沒有的不得分。

查資料

黨組織和黨員對領(lǐng)導(dǎo)點評進(jìn)行記錄、整理、匯總，填寫《領(lǐng)導(dǎo)點評登記表》，記2分，否則不得分。

查資料

群眾評議（15）

結(jié)合實際制定群眾評議實施方案，記2分，未制定方案的扣3分，沒有結(jié)合實際的扣1分。

查文件

上級黨組織參加、指導(dǎo)群眾評議活動記3分，上級黨組織沒參加的扣2分。

查資料，看記錄

群眾評議程序規(guī)范、群眾評議真實有效，記4分，否則酌情扣分。

查資料，看記錄

群眾評議結(jié)果適時公開，記3分，否則扣3分。

查資料，看記錄

對群眾反映的問題制定整改措施，抓好整改，記3分，否則扣3分。

查資料，看記錄

總分

第三篇：教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考評方案

平一小教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考評方案

一、指導(dǎo)思想

我校教學(xué)管理以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，鼓勵全校教師全身心地投入到課程改革當(dāng)中，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，大面積提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。為此，特制定本方案。

二、目標(biāo)要求

1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)主要考評“四率和平均分”，即鞏固率、合格率、優(yōu)秀率，平均分。

2、各項折算方法：鞏固率折合得分=實際參加考試人數(shù)

應(yīng)該參加考試人數(shù)

×10；總平均分折合得分

=

個人平均分

全縣同類校中最高平均分

×30；

單科及格率=本班本次抽測學(xué)科及格人數(shù)之和÷（班級人數(shù)×抽測科目數(shù)），單科及格率折合得分=

個人單科合格率

全縣同類校最高單科合格率×37；

優(yōu)秀率折合得分=個人優(yōu)秀率

全縣同類校最高優(yōu)秀率

×20；

低分率=

40分以下人數(shù)班級人數(shù)，低分率折合得分=（1－個人低分率

全縣同類校中最高低分率）×3；

總折合得分=鞏固率折合得分+平均分折合得分+單科及格率折合得分+優(yōu)秀率折

合得分+低分率折合得分。

3、考試均以在籍學(xué)生為參考人數(shù)，不能參考的學(xué)生按0分計算。確有情況不能參加考試，履行相關(guān)請假手續(xù)，再根據(jù)該生的平時成績，確定其分?jǐn)?shù)。

三、測定形式和依據(jù)

1、教學(xué)質(zhì)量以每學(xué)期全縣或?qū)W校抽測（統(tǒng)考）成績?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行考評。

2、教學(xué)常規(guī)工作以學(xué)校月檢或期末集中抽查結(jié)果為考評依據(jù)。期末記平均分?jǐn)?shù)。

四、具體實施方案

（一）備課（10分）

1、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容和學(xué)生實際水平，分課時寫教案。

2、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)有三維目標(biāo)、重點難點、教學(xué)過程等，教學(xué)過程應(yīng)突出體現(xiàn)訓(xùn)練學(xué)生的自主探索精神和自主學(xué)習(xí)能力。

3、語數(shù)教案每周交備課組長檢查簽閱一次，每月月末蹲點行政檢查一次并評定分?jǐn)?shù)，能按時按質(zhì)按量完成計滿分，發(fā)現(xiàn)沒按時備課每少一節(jié)扣0.1分，備課質(zhì)量差酌情扣分。

（二）上課（10分）

隨機抽查上課情況，發(fā)現(xiàn)一次擠占課時、無教案上課、上課態(tài)度不認(rèn)真、體罰或變相體罰學(xué)生未造成后果、不用普通話教學(xué)、接打手機分別扣0.5分。

（三）布置和批改作業(yè)（10分）

1、教師必須布置適量和適度作業(yè)，并進(jìn)行及時認(rèn)真的批改。語文每課一次課堂作業(yè)，全批全改。數(shù)學(xué)課堂作業(yè)每日一練，全批全改；每學(xué)期三至六年級作文批改篇數(shù)根據(jù)教材單元數(shù)，一（下學(xué)期）、二年級說話寫話練習(xí)8次，全批全改。英語作業(yè)每課文一次，其余學(xué)科作業(yè)按學(xué)科特點完成。

2、教師批改后，要注明批改日期，試卷、作文批改后要及時講評并有教案。

3、蹲點行政每月月末抽檢或教務(wù)處抽檢發(fā)現(xiàn)不以上要求完成任務(wù)將酌情扣分。

（四）教研教改（10分）

1、按時參加每周一次的備課組、教研組活動。無故不參加，一次扣1分

2、每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，組長和教齡三年以下的教師聽課不少于16節(jié)，行政聽課不少于20節(jié)。每少1節(jié)扣0.1分。

3、認(rèn)真制定教學(xué)計劃，撰寫教學(xué)總結(jié)或科研論文。每項任務(wù)未按時完成扣1分。

（五）教學(xué)質(zhì)量（60分）

1、以組綜合折算得分減去5分為基礎(chǔ)記60分，個人折合得分每降低5分為一個級差，扣除教學(xué)考評2分；每超5分獎勵2分。

2、個人考試科目教學(xué)折合得分，超組綜合折算得分且列備課組前三名，分別加教學(xué)考評6、4、2分。

3、擔(dān)任幾門學(xué)科教學(xué)的，按幾門學(xué)科的考評結(jié)果平均計算。

4、未抽考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量記60分。

（六）獎懲部分

1、備課組抽考成績綜合得分列一類學(xué)校第一名?；A(chǔ)年級：教師獎勵50元，蹲點行政和備課組長另獎勵50元；畢業(yè)年級：教師獎勵100元，蹲點行政和備課組長另獎勵100元。

2、畢業(yè)年級統(tǒng)考成績綜合得分列一類學(xué)校第一名，任教畢業(yè)班的全體教師獎勵400元；蹲點行政獎勵100元。

量化辦法：以上考評總分達(dá)100分為合格，發(fā)給教師教學(xué)獎1100元。超過100分者，每超1分獎5元；低于100分者，每低1分扣5元。

第四篇：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評方案

白沙縣人民醫(yī)院

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作實施方案

為加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，根據(jù)局黨委關(guān)于《白沙縣衛(wèi)生系統(tǒng)落實醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評工作考核方案》的通知要求，結(jié)合醫(yī)院實際情況制定醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作實施方案。

一、考評范圍：

全院醫(yī)、藥、護(hù)、技等衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

二、考評內(nèi)容：

（一）尊重患者，一視同仁

1、有較強的工作責(zé)任心，堅守崗位，盡職盡責(zé)，熱愛本職工作，尊重患者權(quán)利，為患者保守醫(yī)療秘密；

2、對待患者不分性別、職業(yè)、地位、貧富、民族都平等對待，不得歧視。

3、維護(hù)患者的合法權(quán)益，尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)，為患者保守醫(yī)療秘密。

4、在開展臨床藥物或醫(yī)療器械試驗、應(yīng)用新技術(shù)和有創(chuàng)診療活動中，遵守醫(yī)學(xué)倫理道德，尊重患者的知情同意權(quán)。

（二）文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1、關(guān)心、體貼患者，做到熱心、耐心、愛心、細(xì)心。

2、著裝整齊，舉止端莊，服務(wù)用語文明規(guī)范，服務(wù)態(tài)度好，無“生、冷、硬、頂、推、拖”現(xiàn)象。

3、認(rèn)真踐行醫(yī)療服務(wù)承諾，加強與患者的交流和溝通，自覺接受監(jiān)督，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

（三）遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)

1、嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各項醫(yī)療護(hù)理工作制度，堅持依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，保證醫(yī)療質(zhì)量和安全。

2、在醫(yī)療服務(wù)活動中，不收受、不索要患者及其親友的財物。

3、不利用工作之便謀取私利，不收受藥品、醫(yī)用設(shè)備、醫(yī)用耗材等生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)或經(jīng)銷人員給予的財物、回扣以及其他不正當(dāng)利益，不以介紹患者到其他單位檢查、治療和購買藥品、醫(yī)療器械等為由，從中牟取不正當(dāng)利益。

4、不開具虛假醫(yī)學(xué)證明，不隱匿、偽造或違反規(guī)定涂改、銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料。

5、不違反規(guī)定外出行醫(yī)，不違反規(guī)定鑒定胎兒性別。

（四）因病施治，規(guī)范行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行診療規(guī)范和用藥指南，堅持合理檢查、合理治療、合理用藥。

2、認(rèn)真落實有關(guān)控制醫(yī)藥費用的制度和措施。

3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)和藥品價格政策，不多收、亂收和私自收取費用。

（五）顧全大局，團結(jié)協(xié)作

積極參加上級安排的指令性醫(yī)療任務(wù)和社會公益性的扶貧、義診、助殘、支農(nóng)等醫(yī)療活動。

（六）嚴(yán)謹(jǐn)求實，創(chuàng)新技術(shù)

1、積極參加在職培訓(xùn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，提高專業(yè)技術(shù)水平。

2、增強責(zé)任意識，防范醫(yī)療差錯、醫(yī)療事故的發(fā)生。

三、考評方法

醫(yī)德考評要堅持實事求是、客觀公正的原則，定期考核納入醫(yī)院管理體系，每季度進(jìn)行一次。我院醫(yī)德考核領(lǐng)導(dǎo)小組為每位醫(yī)務(wù)人員建立醫(yī)德檔案，考評結(jié)果要記入醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德檔案?？荚u工作分為三個步驟：

（一）自我評價。醫(yī)務(wù)人員各自根據(jù)醫(yī)德考評的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的實際工作表現(xiàn)，實事求是地進(jìn)行自我評價。

（二）科室初評。在醫(yī)務(wù)人員自我評價的基礎(chǔ)上，以科室為單位，由科室負(fù)責(zé)人根據(jù)每個人日常的醫(yī)德行為進(jìn)行評價。

（三）單位總評。由我院醫(yī)德考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施，根據(jù)自我評價和科室初評的結(jié)果，將日常檢查、問卷調(diào)查、患者反映、投訴舉報、表揚獎勵等記錄反映出來的具體情況作為重要參考依據(jù)，對每個醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行評價，作出醫(yī)德考評結(jié)論并填寫綜合評語。

四、醫(yī)德考評結(jié)果及其應(yīng)用

醫(yī)德考評結(jié)果分為四個等級：優(yōu)秀、良好、一般、較差。

醫(yī)德考評要嚴(yán)格堅持標(biāo)準(zhǔn)，被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般在本單位考評總?cè)藬?shù)的百分之十，最多不超過百分之十五。

對本單位的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行考核時，職業(yè)道德考評作為一項重要內(nèi)容，醫(yī)德考評結(jié)果為優(yōu)秀或良好的，考核方有資格評選優(yōu)秀；醫(yī)德考評結(jié)果為較差的，考核為不稱職或不合格。

醫(yī)務(wù)人員定期考核中的職業(yè)道德評定，以醫(yī)德考評結(jié)查為依據(jù)。考核周期內(nèi)，有一次以上醫(yī)德考評結(jié)果為較差的，認(rèn)定為考核不合格。

白沙縣人民醫(yī)院 2011年5月10日

第五篇：美術(shù)期末考評方案

美術(shù)期末考評方案

為普及美術(shù)教育，提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，加強教師教學(xué)責(zé)任心，提高小學(xué)美術(shù)教育質(zhì)量，以《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》評價要求為依據(jù)，特制定我校小學(xué)美術(shù)考評方案如下:

一、指導(dǎo)思想

《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》“為學(xué)生全面發(fā)展而評價”的理念要求我們構(gòu)建一種全面的、完善的、重過程、重創(chuàng)新的美術(shù)教學(xué)評價體系，評價要以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，注意對學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、審美意識的評價，注意學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的“評價”要求?！缎聵?biāo)準(zhǔn)》把美術(shù)評價分成“造型·表現(xiàn)”、“設(shè)計·應(yīng)用”、“欣賞·評述”、“綜合·探索”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域加以描述。由此可見，在期末美術(shù)成績的評定中，假如教師單憑主觀印象或一次繪畫考試而確定學(xué)生的成績，顯然是不合理的。因此，教學(xué)中應(yīng)改進(jìn)學(xué)生期末美術(shù)成績的評定方法，建立綜合性的考查評價方式。

二、考評方式

考評學(xué)生一定要多元化，既要有過程評價也要有終結(jié)性評價，不能靠一張畫或一次活動來簡單的評價學(xué)生，也不能籠統(tǒng)的給一個等級或是考一張試卷，應(yīng)著重從以下幾方面進(jìn)行學(xué)生的質(zhì)量評價：

平時考查（30%）

（一）1.基本課堂紀(jì)律。(不遲到，保持安靜，端坐，認(rèn)真聽講等)

2.學(xué)習(xí)態(tài)度。（認(rèn)真聽，積極想，踴躍答，愛提問）

3.學(xué)習(xí)效果。(興趣一步步提高，能力一點點提高)

（二）作業(yè)日常完成情況。

及時完成，態(tài)度認(rèn)真，每天都有進(jìn)步。

期末考查（70%）

為了反應(yīng)出每個學(xué)生的真實繪畫水平，以及內(nèi)心的思想活動，題目要求自擬，畫自己心中最喜歡、最感興趣的畫為主，線條要流暢富有生命力和動感，色彩鮮艷、明快，能夠體現(xiàn)小學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，可用各種方式表現(xiàn)：畫，剪貼…..三、評定方式：

1、測試結(jié)束后考核人員現(xiàn)場對日常作業(yè)進(jìn)行評分，并拍照存檔。

2、繪畫作品裝檔。

3、兩項成績合計后評出A、優(yōu)秀

Ｂ、及格 Ｃ、不及格3個等級

四、免試制度

為了進(jìn)一步加強校級藝術(shù)類學(xué)科競賽等活動對孩子們的吸引力，對平時作業(yè)完成得非常認(rèn)真、出色，參加繪畫比賽并為學(xué)校贏得榮譽的同學(xué)實行美術(shù)期末免試，直接晉級為“優(yōu)”。在肯定一部分孩子的同時，也激勵了其他孩子！

五、評價結(jié)果

課堂是學(xué)生的課堂，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，我們一切的目標(biāo)，都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此我們注重的也是評價的過程而不是它的結(jié)果。多元的評價形式，就是為了更好的展現(xiàn)，每一個學(xué)生的個性，評價結(jié)果一定體現(xiàn)過程性，客觀反映學(xué)生在本學(xué)科的成長。

（各班考評成績表另附）

代勤光

2013年12月15日