第一篇：英語(yǔ)教學(xué)法考試重點(diǎn)縮印版

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、語(yǔ)言觀 views on language ①structural view ②functional view ③ interactional view語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀 views on language learning ①behaviorist theory ②cognitive theory ③constructivist theory ④socio-constructivist theory好教師的素質(zhì)要素 ①ethic devotion ②professional qualities ③personal styles.④補(bǔ)充的 excellent teachers: flexibility, encouragement, enthusiasm, leading by example, integrity, never stop learning, good communication.語(yǔ)言教學(xué)的最終目標(biāo) the ultimate goal of ELT: the ultimate of foreign language teaching is to enable students to use the foreign language in work or life when necessary.Thus we should teach that part of the language that will be used(rather than all part of the language).交際能力 communicative competence ①linguistic competence ②pragmatic competence ③discourse competence ④strategic competence ⑤fluency交際語(yǔ)言教學(xué)的原則 principles of Communicative Language Teaching ①communication principle ②task principle ③meaningfulness principle評(píng)估交際教學(xué)的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 6 criteria for evaluating communicate ①communicative purpose ②communicative desire ③content, not form ④variety of language ⑤no teacher intervention ⑥no materials control 任務(wù)型教學(xué)的特征 task-based Language Teaching ①skill and knowledge ②process of doing, thinking in English ③product ④context ⑤purpose任務(wù)型教學(xué)的定義和四要素：a piece of classroom work which involves learners in comprehending, manipulating, producing or interacting in the target language while their attention is principally focused on meaning rather than form.①a purpose ②a context ③a process ④a product設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)的四種問(wèn)題four sets of question when designing tasks:①what is the objective of the task ②what is the content of the task ③how is the task to be carried out ④in what situation is the task to be carried out 設(shè)計(jì)任務(wù)的步驟①thinking about students’ needs, interests, and abilities ②brainstorm possible tasks ③evaluate the list ④choose the language items ⑤preparing materials語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)（課程目標(biāo)）Overall Language Ability ①language knowledge: phonetics, grammar, vocabulary, functions, topics ②language skills: listening, speaking, reading, writing ③learning strategy: cognitive, self management, communication, resourcing ④affect and attitude: international, perspectives, patriotism, confidence, motivation ⑤cultural awareness: knowledge, understanding, awareness.教學(xué)計(jì)劃 lesson plan: a lesson plan is a framework of a lesson in which teachers make advance decisions about what they hope to achieve and how they would like to achieve it.In other words, teachers need to think about ①the aims to be achieved, ②materials to be covered, ③activities to be organized, and ④techniques and resources to be used in order to achieve the aims of the lesson.好教學(xué)計(jì)劃的原則 principles for good lesson planning①aim ②variety

③flexibility ④learnability ⑤linkage15、宏觀計(jì)劃內(nèi)容 what does macro planning involve ①knowing about the

profession ②knowing about the institution ③knowing about the learners ④knowing about the curriculum/syllabus ⑤knowing about the textbook ⑥knowing about the objectives16、微觀計(jì)劃的組成 micro planning(components of a lesson plan):background

information, teaching aims, language contents and skills, stages and procedures, teaching aids, assignments, and teacher’s after-lesson reflection.17、3P.①語(yǔ)言知識(shí)structure-based lesson: presentation, practice, production.②語(yǔ)

言技能skill-oriented lesson: pre-, while-, post-.18、課堂管理 classroom management: classroom management is the way

teachers organise what goes on in the classroom.It contributes directly to the efficiency of teaching and learning as the most effective activities can be made almost useless if the teacher does not organize them efficiently.As the goal of classroom management is to create an atmosphere conductive to interacting in English in meaningful ways.19、有效的課堂管理的六個(gè)條件：①the teacher plays appropriate roles.②the

teacher provides clear instructions.③students are grouped in a way suitable for the learning activities.④the teacher asks appropriate questions.⑤there is discipline as well as harmony in the class.⑥the students’ errors are treated properly.20、教師角色 roles of teachers ①controller: control the pace;control time;

control the whole class.②assessor: assess the students’ work;correct mistake;organize feedback.③organiser: design and organize tasks ④prompter: give appropriate prompts;⑤participant: join students ⑥r(nóng)esource-provider： instruction materials.⑦new roles: facilitator;guide;researcher.21、課堂指令 classroom instructions : classroom instructions refer to the type of

language teachers use to organize or guide learning.They include ①giving directions to tasks or activities, ②providing explanations to a concept or language structure, ③setting requirements, ④checking comprehension, ⑤drawing attention, ⑥motivating learners, ⑦giving feedback, and ⑧assigning homework.22、有效的課堂指令規(guī)則rules to follow for making instructions effective：①use

simple instructions and make them suit the comprehension level of the students.②use the mother-tongue only when it is necessary.③give students time to get used to listening to English instructions and help them make an effort to understand them.23、學(xué)生分組類型students grouping：①whole class work ②pair work ③group

work ④individual study24、課堂紀(jì)律 Discipline in the language classroom: discipline here refers to a

code of conduct which binds a teacher and a group of students together so that learning can be more effective.25、課堂紀(jì)律的要素What contributes to discipline: ①classroom management

②teachers’ behavior ③students’ motivation26、對(duì)無(wú)紀(jì)律課堂的措施measures ①act immediately ②stop the class27、28、29、30、31、32、33、③rearrange the class ④change the activity ⑤talk to students after class ⑥create a code of behavior 課堂問(wèn)題的建議advice about problems in class ①deal with it quietly ②don’t take things personally ③don’t use threats 課堂上的問(wèn)問(wèn)題questioning in the classroom：teachers use questions ①to focus students’ attention, ②to invite thinking and imagination, ③to check understanding, ④to stimulate recall of information, ⑤to challenge students, and ⑥to assess learning.Questions should be wise and purposeful, contributing to the overall objectives of the lesson, stimulating the development of knowledge and thinking, as well as helping to maintain interaction.錯(cuò)誤處理 dealing with errors: ①when to correct ②how to correct ③who to correct 語(yǔ)法教學(xué)3P模式:Ⅰ.presentation: ①purpose: students perceive the structure——its form and meaning——in both speech and writing, and take it into short-term memory.②ways: the deductive method;the inductive method;the guided discovery method: 步驟：create a context, clear model, highlight rules, check understanding.Ⅱ.practice: ①purpose: students learn to use the grammar item.Absorb the structure thoroughly, or to transfer what they know from short-term to long-term memory.②ways: mechanical practice(substitution drills, transformation drills);meaningful practice(定義：in meaningful practice the focus is on the production, comprehension or exchange of meaning though the students “keep an eye on ”the way newly learned structures are used in the process).③要素factors: ?can’t be said to have really mastered it yet.?aimed at form accuracy.?the students pay repeated attention to a key element in a structure.?controlled/mechanical and semi-controlled.?group.?ways.Ⅲ.Production: ①purpose: there is a need for meaningful practice and communicative use of the structure taught so that students can be helped to achieve both accuracy and fluency in language use.②ways: communicative practice(guessing games, completing the picture, information sheet, find someone who, paired cue card, role play, story telling);task.A synthesis approach to teaching grammar: collocational, constructive, contextual, and contrastive.有效閱讀者怎么做what do effective readers do: ①have a clear purpose in reading ②read silently ③read phrase by phrase, rather than word by word ④concentrate on the important bits, skim the rest, and skip the insignificant parts ⑤use different speeds and strategies for different reading tasks ⑥perceive the information in the target language rather than mentally translate ⑦guess the meaning of new words from the context, or ignore them ⑧have and use background information to help understand the text.閱讀策略reading strategies: ①specifying a purpose for reading ②planning

what to do ③previewing the text ④predicting the contents of the text ⑤checking predictions ⑥skimming the text for specific information

⑦distinguishing main ideas from supporting details ⑧posing questions about the text ⑨finding answers to posed questions ⑩connecting one part of the text to another34、The three models for teaching reading: ①bottom-up model ②top-down model

③interactive model35、讀前pre-reading activities: ①purpose: the purpose of pre-reading is to

facilitate while-reading activities.②ways: predicting(predicting based on the title, predicting based on vocabulary, predicting based on the T/F questions);setting the scene.讀中While-reading: ①fast reading: skimming;scanning.②reading in detail: transition device（信息轉(zhuǎn)換）?purpose: focus attention on the main meaning of the text;be able to simplify sophisticated input so that it becomes the basis for output;allow students to perform tasks while they are reading;highlight the main structural organization of a text, and show how the structure relates to meaning;involve all the students in clearly defined reading tasks;precede one step at a time;when a TD is completed, use it as a basis for further oral and written language practice.?ways: picture;drawings;maps;tables;tree diagrams;cyclic diagrams;pie charts;bar charts;flowcharts;chronological sequence;subtitles;notes.讀后post reading ① purpose ?to consolidate or reflect on what has been read in the text.?to relate the text to the students’ own knowledge interests or view.?to give the students the chance to consolidate that language by using it freely.②activities: discussion questions;reproducing the text;role play;gap-filling;discussion36、閱讀理解問(wèn)題的類型types of reading comprehension questions ①questions

of literal comprehension ②questions involving reorganization or reinterpretation ③questions for inferences ④questions for evaluation or appreciation ⑤questions for personal response.⑥understanding references.

第二篇：內(nèi)科學(xué)考試重點(diǎn)縮印

【肺性腦病】因呼吸功能衰竭所致缺氧、CO2潴留而引起精神障礙、神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的一種綜合征。但必須排除腦動(dòng)脈硬化、嚴(yán)重電解質(zhì)紊亂、單純性堿中毒、感染中毒性腦病等

【穩(wěn)定性心絞痛】亦稱穩(wěn)定型勞力型心絞痛，在冠狀動(dòng)脈狹窄的基礎(chǔ)上，由于心肌負(fù)荷的增加引起心肌急劇的、暫時(shí)的缺血與缺氧的臨床綜合征。

【高血壓腦病】發(fā)生在重癥高血壓患者，因過(guò)高的血壓突破了腦血流自動(dòng)調(diào)節(jié)范圍，腦組織血流灌注過(guò)多引起腦水腫。（臨床以腦病的癥狀、體征為特征。有彌漫性嚴(yán)重頭痛、嘔吐、意識(shí)障礙、昏迷、抽搐等）

【不穩(wěn)定性心絞痛】勞力性心絞痛以外的缺血性胸痛。包括：初發(fā)型心絞痛、惡化型心絞痛、臥位型心絞痛、變異型心絞痛、梗塞后心絞痛、急性冠狀動(dòng)脈功能不全等

【肝腎綜合征】發(fā)生在嚴(yán)重肝病基礎(chǔ)上的腎衰竭，但腎臟本身并無(wú)器質(zhì)性損害，又稱功能性腎衰竭。主要見(jiàn)于伴有腹水的晚期肝硬化或急性肝功能衰竭患者。

【急性白血病M3型】急性早幼粒細(xì)胞白血病，早幼粒細(xì)胞占骨髓非紅系有核細(xì)胞＞30%。急性白血病是起源于造血干細(xì)胞而分化阻滯在原始或早幼細(xì)胞階段的惡性克隆性疾病，起病急，進(jìn)展快，廣泛浸潤(rùn)，自然病程＜6個(gè)月。臨床上以貧血、出血、感染及浸潤(rùn)為特點(diǎn)。

【妊娠期糖尿病】妊娠過(guò)程中初次發(fā)現(xiàn)的任何程度的糖耐量異常，不包糖尿病合并妊娠，產(chǎn)后6周以上重按常規(guī)確認(rèn)）

【中毒】進(jìn)入人體的化學(xué)物質(zhì)達(dá)到中毒量產(chǎn)生組織和器官損害引起的全身性疾病

【支氣管哮喘典型癥狀】①反復(fù)發(fā)作性喘息、呼吸困難、胸悶或咳嗽②常在夜間和(或)清晨發(fā)作、加?、劭勺孕谢蚪?jīng)治療緩解，緩解后如同常人④咳嗽變應(yīng)性哮喘患者可無(wú)喘息

【呼吸衰竭】排除心內(nèi)解剖分流和原發(fā)于心排出量減低。動(dòng)脈血?dú)釶aO2<60mmHg,伴或不伴PaCO2>50mmHg。

【肺炎球菌性肺炎變化】病理充血期、紅色肝變期、灰色肝變期及消散期。治療①抗菌藥物：青霉素G②支持③并發(fā)癥

【癌性空洞】厚壁偏心內(nèi)緣凹凸不平。繼發(fā)感染洞內(nèi)液平。

【肺癌治要點(diǎn)】原則：綜合治療，根據(jù)肺癌分期、病理類型、病人情況制定方案①小細(xì)胞 I期：手術(shù)；其余化療-手術(shù)，化療為主②非小細(xì)胞以手術(shù)主，不能先化療放療爭(zhēng)取手術(shù)。

【支氣管擴(kuò)張】β2受體激動(dòng)劑（沙丁胺醇沙美特羅）抗膽堿藥（異丙托溴銨噻托溴銨）茶堿類（氨茶堿控釋茶堿）

【抗結(jié)核藥化療原則】早期、適量、聯(lián)合、、規(guī)律、全程

【肺結(jié)核臨床類型】①原發(fā)肺結(jié)核②I血行播散型肺結(jié)核③繼發(fā)性肺結(jié)核④結(jié)核性胸膜炎⑤其他肺外結(jié)核

【慢性肺心病發(fā)病環(huán)節(jié)】①肺動(dòng)脈高壓形成②心臟病變和心力衰竭③其他重要器官損害

【心功能分級(jí)】①I級(jí)：患者患有心臟病，體力活動(dòng)不受限②II級(jí)：患者體力活動(dòng)輕度受限③III級(jí)：患者體力活動(dòng)明顯受限④IV級(jí)：患者不能從事任何體力活動(dòng)，休息有癥狀?！径M體征】①視：二尖瓣面容，頸靜脈怒張，水腫②觸：心尖區(qū)舒張期震顫，肝大③叩：心界為梨形心④聽(tīng)：心尖區(qū)：S1↑，聞及局限性舒張中、晚期遞增性隆隆樣雜音，開(kāi)瓣音提示肺尖瓣活動(dòng)良好；肺動(dòng)脈區(qū)：肺動(dòng)脈高壓時(shí)，P2↑或分裂，可聞及Graham Steel雜音；三尖瓣區(qū)：當(dāng)右室擴(kuò)大時(shí)，可聞全收縮期吹風(fēng)樣雜音；左、右心衰體征，肺部羅音。

【急性心肌梗死并發(fā)癥】①乳頭肌功能失調(diào)或斷裂②心臟破裂③栓塞④心室壁瘤⑤心肌梗死后綜合征 【左右心衰的體征】左心衰①基礎(chǔ)心臟病體征：心臟增大，瓣膜雜音②心率增快，P2亢進(jìn)，心尖區(qū)舒張期奔馬律③雙肺底細(xì)濕羅音，心源性哮喘雙肺哮鳴音。右心衰①頸靜脈充盈或怒張②肝臟腫大，壓痛，淤血、黃疸或輕度轉(zhuǎn)氨酶升高，心源性肝硬化致腹水（晚期），雙側(cè)胸水尤右側(cè)③水腫：④【急性白血病化療完全緩解】①骨髓象：原始細(xì)胞≤5%，心臟：三尖瓣關(guān)閉不全的反流性雜音。紅系、巨核細(xì)胞正常②血象：Hb≥100g/L(男)，或≥90g/L(女【陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速心電圖表現(xiàn)】①心率150-250次/和兒童)，WBC正常，中性粒細(xì)胞絕對(duì)值≥1500/uL，PLT分，節(jié)律規(guī)則②QRS波形態(tài)時(shí)限正常，但發(fā)生室內(nèi)差異性≥10萬(wàn)/Ul，外周血白細(xì)胞分類中無(wú)白血病細(xì)胞③相關(guān)的癥傳導(dǎo)或原有束支傳導(dǎo)阻滯時(shí)，形態(tài)異常③P波為逆行性（Ⅱ、狀及體征消失。Ⅲ、aVF導(dǎo)聯(lián)倒置）埋于QRS內(nèi)或位其終末部，P波與QRS【急早幼粒白血病】全反式維甲酸（ATRA）砷劑聯(lián)合化療。波保持固定關(guān)系④起始突然，常由一個(gè)房性期前收縮觸發(fā)，【胰島素常見(jiàn)不良反應(yīng)】低血糖反應(yīng)、胰島素過(guò)敏、胰島素其下傳PR間期顯著延長(zhǎng)，隨之引起心動(dòng)過(guò)速發(fā)作。浮腫、脂肪營(yíng)養(yǎng)不良【五大類降壓藥物名稱】①利尿劑②β受體阻滯劑③鈣通【磺胺類降糖藥物的作用】促進(jìn)胰島β細(xì)胞釋放胰島素 道阻滯劑 CCB④血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑 ACEI⑤血管緊【雙胍類降糖藥物作用】①刺激胰島β細(xì)胞分泌胰島素②改張素Ⅱ受體阻滯劑 ARB 善外周組織對(duì)胰島素的敏感性③增加對(duì)G的攝取和利用（①【冠心病類型】①心絞痛②心肌梗死③無(wú)癥狀性心肌缺血④促進(jìn)外周組織對(duì)G攝取、利用②抑制糖原異生、分解, 降低缺血性心臟?、葩?肝G的輸出③降低脂肪氧化④增加小腸對(duì)G轉(zhuǎn)換⑤增加Ins【二尖瓣狹窄患者M(jìn)型超聲心動(dòng)圖特點(diǎn)】二尖瓣城墻樣改敏感性⑥減輕體重）變（EF斜率降低，A峰消失），后葉向前移動(dòng)及瓣葉增厚?！咎悄虿≈委熢瓌t】原則：早期治療，長(zhǎng)期治療，綜合治療，【消化性潰瘍主要臨床表現(xiàn)】①慢性過(guò)程（數(shù)年至數(shù)十年）治療措施個(gè)體化。治療要點(diǎn)：醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)治療、運(yùn)動(dòng)療法、血②周期性發(fā)作，發(fā)作期與緩解期交替，常有季節(jié)性 ③發(fā)作糖監(jiān)測(cè)、藥物治療、糖尿病健康教育。時(shí)上腹痛呈節(jié)律性。慢性節(jié)律性上腹痛，ＤＵ空腹痛、可伴【胰島素治療適應(yīng)癥】①T1DM ②DKA、高血糖高滲狀態(tài)、有夜間疼痛，ＧＵ餐后痛，一小時(shí)左右發(fā)作。乳酸性酸中毒、進(jìn)行性視網(wǎng)膜病變③活動(dòng)性肺結(jié)核、急性感【甲亢危象最常見(jiàn)臨現(xiàn)】①高熱 >39℃②原甲亢癥狀加重染、腎病、心梗、腦卒中、神經(jīng)病變④ 妊娠、分娩、哺乳③心動(dòng)過(guò)速，伴房顫或房撲④煩躁、大汗、呼急⑤厭食惡⑤嚴(yán)重肝、腎、胰腺損害⑥T2DM口服降糖藥治療，血糖心嘔吐腹瀉⑥循環(huán)衰竭：休克⑦心衰、昏迷、肺水腫，黃疸 控制不良⑦胰腺切除后的繼發(fā)性糖尿?、鄧中g(shù)期【急性胰腺炎的并發(fā)癥】局部并發(fā)癥:①膿腫②假性囊腫全【結(jié)核藥物及副作用】①異煙肼H,INH殺菌DNA合成 周身并發(fā)癥①ARDS②急性腎功衰③心律失常和心衰④消化圍神經(jīng)炎，偶有肝功能損害②利福平R,RFP殺菌mRNA合道出血⑤敗血癥及真菌感染⑥D(zhuǎn)IC⑦胰型腦?、嗦砸认俪?肝功能損害，過(guò)敏反應(yīng)③鏈霉素S,SM 殺菌蛋白質(zhì)合成 炎和糖尿病 聽(tīng)力障礙，眩暈，腎功能損害④吡嗪酰胺Z,PZA 殺菌吡嗪【幽門螺桿菌治療】PPI或膠體鉍+兩種抗生素（克拉霉素、酸抑菌 胃腸不適，肝功能損害，高尿酸血癥，關(guān)節(jié)痛⑤乙阿莫西林或甲硝唑）失敗原因：患者服藥依從性和HP對(duì)治胺丁醇 E,EMB 抑菌RNA合成 視神經(jīng)炎。療方案中抗生素耐藥。PPI+膠體鉍+左氧佛沙星+阿莫西林 【重癥哮喘的處理】①靜滴氨茶堿或沙丁胺醇②口服白三烯【急性胰腺炎治療原則】減少胰腺胰液分泌，防止胰腺連續(xù)拮抗劑③靜滴糖皮質(zhì)激素如琥珀酸氫考100～300mg/d病發(fā)生自我消化，防治各種并發(fā)癥的出現(xiàn) 情緩解改為口服激素，逐漸減量④持續(xù)霧化吸入β2受體激【肝性腦病的誘因】藥物、增加氨的產(chǎn)生吸收進(jìn)入大腦、低動(dòng)劑，或霧化吸入抗膽堿藥⑤預(yù)防呼吸道感染，維持水電解血容量、門體分流、血管阻塞、原發(fā)性肝癌（病因：肝硬化、質(zhì)和酸堿平衡⑥病情惡化缺氧不能糾正，進(jìn)行機(jī)械通氣。重癥肝炎、暴發(fā)性肝功能衰竭、原發(fā)性肝癌、嚴(yán)重膽道感染、【穩(wěn)定性心絞痛發(fā)作時(shí)疼痛特點(diǎn)】以發(fā)作性胸痛為主要臨床妊娠期急性脂肪肝）表現(xiàn)。部位：胸骨體上段或中段之后可波及心前區(qū),常放射【急性胰腺炎血清、尿淀粉酶】血6-12h↑48h開(kāi)始3-5天至左肩、左臂內(nèi)側(cè)達(dá)無(wú)名指和小指。性質(zhì)：胸痛常為壓迫感、尿12-14h↑1-2周壓榨感、緊縮性，偶伴恐懼、瀕死感。誘因：體力勞動(dòng)、情【甲亢主要臨現(xiàn)】①甲狀腺毒癥②彌漫性甲狀腺腫③眼征④緒激動(dòng)、飽餐、寒冷、吸煙、心動(dòng)過(guò)速、休克。持續(xù)時(shí)間：脛前粘液性水腫 疼痛出現(xiàn)后逐漸加重,3-5min內(nèi)逐漸消失，一般不少于1【胰腺炎外科手術(shù)適應(yīng)癥】①診斷未明確與其他急腹癥如胃分鐘,很少超過(guò)15分鐘。緩解方式：休息或舌下含服硝酸甘腸穿孔難于鑒別時(shí)②壞死型胰腺炎經(jīng)內(nèi)科治療無(wú)效③胰腺油后幾分鐘內(nèi)緩解。炎并發(fā)膿腫、假囊腫、彌漫性腹膜炎、腸麻痹壞死時(shí)④膽源【高血壓常見(jiàn)并發(fā)癥】①高血壓危象②高血壓腦?、勰X血管性胰腺炎處于急性狀態(tài)，需外科手術(shù)解除梗阻時(shí) 病:出血、血栓、腔梗、TIA④心衰:⑤慢性腎功能衰竭:⑥主【急性腎盂腎炎臨床表現(xiàn)】全身：起病急，畏寒、發(fā)熱、全動(dòng)脈夾層。身酸痛等；泌尿系統(tǒng)：膀胱刺激征，腰痛，下腹痛；體征：【心肌梗塞】臨現(xiàn)①疼痛 程度重，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，休息、發(fā)熱，腎區(qū)叩擊痛，輸尿管點(diǎn)壓痛 硝酸甘油不能緩解。伴煩躁不安、大汗、恐懼，或有瀕死感?！驹l(fā)性腎小球臨床分型】急性腎小球腎炎、急進(jìn)性腎小球②由壞死物質(zhì)吸收所致③胃腸道癥狀：頻繁惡心、嘔吐和上腎炎、慢性腎小球腎炎、無(wú)癥狀性血尿蛋白尿、腎病綜合征 腹脹痛④心律失常⑤心衰 左心室衰竭為主⑥心源性休克體【腎性貧血的主要治療】糾正貧血①重組人紅細(xì)胞生成素，征：血壓下降，心率加快，SI減弱，可聞奔馬律，心律失重視同時(shí)補(bǔ)充鐵劑②小量多次輸新鮮血液（HB<60g/L)常、休克及心衰相關(guān)體征。輔助檢查①心電圖：進(jìn)行性改變【慢性腎功能衰竭心血管系統(tǒng)的臨床表現(xiàn)】①高血壓和左心②血清肌酶和心肌蛋白檢測(cè)③血常規(guī)④超聲心動(dòng)圖及放射室肥厚 ②心力衰竭 ③尿毒癥性心肌病 ④心包病變 ⑤血性核素檢查。AMI診斷①典型臨床表現(xiàn)②心電圖動(dòng)態(tài)變化管鈣化和動(dòng)脈粥樣硬化 ③心肌酶譜變化。兩項(xiàng)符合即診斷 治療：對(duì)ST段抬高的【腎功能衰竭高鉀血癥處理】①糾酸口服或靜脈NaHCO3ＡＭＩ，強(qiáng)調(diào)早發(fā)現(xiàn)，早住院，并加強(qiáng)住院前就地處理。治②50%葡萄糖50-100ml＋胰島素6-12Uiv③10%葡萄糖酸療原則是盡快恢復(fù)心肌的血液以挽救瀕死心肌、防止梗擴(kuò)大鈣20ml緩慢ｉｖ④速尿ｉｖ⑤口服降鉀樹(shù)脂⑥透析 或縮小心肌缺血范圍，保護(hù)和維持心臟功能，及時(shí)處理嚴(yán)重【急性非淋巴細(xì)胞白血病誘導(dǎo)緩解標(biāo)準(zhǔn)方案】DA方案（標(biāo)心律失常、泵衰竭和各種并發(fā)癥，防止猝死，使患者不但渡準(zhǔn)方案柔紅霉素+阿糖胞苷63%）過(guò)急性期，且康復(fù)后能保持盡可能多的有功能的心肌。1

第三篇：傳染病學(xué)考試重點(diǎn)縮印

【機(jī)會(huì)性感染】某些因素導(dǎo)致宿主的免疫功能受損或機(jī)械損傷使寄生物離開(kāi)其固定寄生部位而到達(dá)其它寄生部位，平衡不復(fù)存在而引起宿主損傷。如大腸桿菌進(jìn)入泌尿道或呼吸道?！緷摲凇繌牟≡w侵入人體起，至開(kāi)始出現(xiàn)臨床癥狀為止的時(shí)期。每一個(gè)傳染病的潛伏期都有一個(gè)范圍，并呈常態(tài)分布，是檢疫工作觀察、留驗(yàn)接觸者的重要依據(jù)?！緷摲谂R床意義】從病原體侵入人體起，至開(kāi)始出現(xiàn)臨床癥狀為止的時(shí)期。每一個(gè)傳染病的潛伏期都有一個(gè)范圍，并呈常態(tài)分布，是檢疫工作觀察、留驗(yàn)接觸者的重要依據(jù)。潛伏期相當(dāng)于病原體體內(nèi)定位、繁殖和轉(zhuǎn)移、引起組織損傷和功能改變導(dǎo)致臨床癥狀出現(xiàn)之前的整個(gè)過(guò)程。潛伏期的長(zhǎng)短一般與病原體的感染量成反比。如果主要由毒素引起病理生理改變的傳染病，則與毒素產(chǎn)生和播散所需時(shí)間有關(guān)。【傳染病】病原微生物感染人體后產(chǎn)生的有傳染性，在一定條件下可造成流行的疾病?！靖腥拘约膊　坑刹≡w感染所致的疾病，包括傳染病和非傳染性感染性疾病 【首發(fā)感染】人體初次被某種病原體感染?！局貜?fù)感染 】人體在被某種病原體感染的基礎(chǔ)上再次被同一種病原體感染.如瘧疾、血吸蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)病等。【重疊感染】人體在某種病原體感染的基礎(chǔ)上再被另外的病原體感染。臨床上多見(jiàn)，如慢性乙肝重疊感染戊肝?！靖腥具^(guò)程表現(xiàn)】①病原體被清除②隱性感染③顯性感染④病原攜帶狀態(tài)⑤潛伏性感染 【隱性感染】病原體侵入人體后，僅誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答，而不引起或只引起輕微組織損傷，因而在臨床上不顯出任何癥狀，體癥，甚至生化改變，只能通過(guò)免疫學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)?！静≡瓟y帶狀態(tài)】發(fā)生在隱性或顯性感染后，病原體未被機(jī)體排除，仍在體內(nèi)繼續(xù)存在，不斷向體外排菌，稱為帶菌狀態(tài)?！緜魅具^(guò)程中病原體作用】侵襲力、毒力、數(shù)量、變異性。是否致病由病原體致病能力和機(jī)體免疫功能決定。病原 【人群易感性】 【自然疫源性傳染病】即人獸共患?。耗承┳匀簧鷳B(tài)環(huán)境為傳染病在野生動(dòng)物之間傳播創(chuàng)造了良好的條件，人類進(jìn)入這些地區(qū)時(shí)亦可受到感染?！緜魅静』咎卣鳌坎≡w、傳染性、流行病學(xué)特征、感染潛伏期、前驅(qū)期、癥狀明顯期、恢復(fù)期 【再燃】未完全恢復(fù)正常的緩解階段，由于潛伏于血液或組織中的病原體再度繁殖，使體溫再次升高，初發(fā)病癥狀體癥再度出現(xiàn)情形?！緩?fù)發(fā)】當(dāng)患者進(jìn)入恢復(fù)期，已穩(wěn)定退熱一段時(shí)期，由于體內(nèi)殘存的病原再度繁殖而使臨床表現(xiàn)再度出現(xiàn)的情形，如傷寒、菌痢等?！緜魅静≡\斷】臨床資料、流行病學(xué)資料、實(shí)驗(yàn)室及其他檢查資料①管理傳染源 :甲：強(qiáng)制（鼠疫、霍亂。城2h,農(nóng)6h性禽流感。城6h，農(nóng)12h)丙：監(jiān)測(cè)（24h）注：乙中非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽、人感染高致病性禽流感、脊髓灰質(zhì)炎按甲處理。②切斷傳播途徑③保護(hù)易感人群 【隔離】暫時(shí)與人群隔離。積極進(jìn)行治療護(hù)理，并對(duì)具有傳染性的分泌排泄物，用具等進(jìn)行消毒處理，防止病原體向外擴(kuò)散的醫(yī)療措施?！鞠尽壳袛鄠鞑ネ緩降闹匾胧＊M義消滅病原體，廣義包括消滅傳播媒介。甲戊急性感染，糞－口傳播；乙丙丁慢性經(jīng)過(guò)，血液體液傳播?！静《拘愿窝住坑啥喾N肝炎病毒引起，以肝臟損害為主的一組全身性傳染病。臨床以疲乏、食欲減退、肝功能異常為主要表現(xiàn)，部分出現(xiàn)黃疸，無(wú)癥狀感染常見(jiàn)?！綝ane顆粒】完整的HBV的大球形顆粒。由包膜與核心組成。包膜：含HBsAg、糖蛋白與細(xì)胞脂質(zhì)；核心：含環(huán)狀雙股DNA、DNAP、HBcAg，是病毒復(fù)制主體?！狙遛D(zhuǎn)換】HBeAg消失而抗HBe產(chǎn)生?！靖涡阅X病】發(fā)生于重型肝炎或肝硬化時(shí)，大量肝細(xì)胞壞死，肝臟解毒功能降低，及肝硬化時(shí)門腔靜脈短路，致血氨及其他有毒物質(zhì)潴留，引起的神經(jīng)精神綜合征。臨床表現(xiàn)為行為異常，意識(shí)障礙、甚至昏迷?！炯毙阅I功能不全】又稱肝腎綜合征，或功能性腎衰竭。重型肝炎或肝硬化時(shí)由于內(nèi)毒素血癥、腎血管收縮、腎缺血、前列腺素E2減少，有效血容量下降致腎小球?yàn)V過(guò)率和腎血漿流量降低引起?！靖涡阅X病】①一期（前驅(qū)期）：輕度性格和行為異常，可有撲翼樣震顫，腦電圖正常②二期（昏迷前期）:意識(shí)錯(cuò)亂、行為及睡眠失常，錐體束征陽(yáng)性，有撲翼樣震顫，腦電圖特征性病變③三期（昏睡期）:昏睡、神志不清、意識(shí)錯(cuò)亂為主，可引出撲翼樣震顫，錐體束征陽(yáng)性，腦電圖明顯異常④四期（昏迷期）:神志完全喪失，不能喚醒?！靖顾吭缙阝c潴留；后期門脈高壓、低蛋白血癥、肝淋巴急性肝炎急性黃疸型肝炎：甲、戊型多見(jiàn)，總病程2～4（平均5～7d）發(fā)熱、②黃疸期（2～6周）：皮膚鞏膜黃染，肝臟腫大伴有壓痛，1～2月）慢性肝炎①輕度：病情輕，可有疲乏、納差、厭油、肝區(qū)不1或2項(xiàng)輕度異常②中度③重度：有明顯或持續(xù)的肝炎癥狀，伴肝病有早期肝硬化的肝活檢病理改變與臨床上代償期肝硬化的表現(xiàn)。如ALT和或AST反復(fù)或持續(xù)升高，白蛋白降低，丙種球蛋白明顯升高。重型肝炎（肝衰竭）膽酶分離是肝功能疾病加重。【診斷】①HBVHBV感染者，特別是嬰兒母親HBsAg陽(yáng)性）②臨床診斷：急性肝炎，起病急，有畏寒、ALT顯著升高，而無(wú)肝炎病史者應(yīng)首先考慮甲型或戊型肝炎。黃疸型肝炎可有黃疸前期、黃疸期、恢復(fù)期。病程不超6個(gè)月。黃疸持續(xù)3周以上，并除外其它引起肝內(nèi)外梗阻性黃疸，可診斷為急性淤膽型肝炎。③病原學(xué)診斷【HAV】抗HAV-IgM起病后3～6感染?？笻AV-IgG發(fā)病2-3月高峰，既往感染標(biāo)志，疫苗接種（保護(hù)性抗體）【HBV】：①HBsAg 有抗原性而無(wú)傳染性；陽(yáng)性現(xiàn)癥感染②抗-HBs保護(hù)性抗體，陽(yáng)性對(duì)HBV有免疫力，乙肝恢復(fù)期、過(guò)去感染及乙肝疫苗接種③HBeAg陽(yáng)性，病毒復(fù)制和傳染性標(biāo)志④抗-HBe病毒復(fù)制減少、傳染性降低⑤HBcAg病毒復(fù)制，有傳染性⑥抗HBc-IgM近期感染或慢性感染者病毒活動(dòng)標(biāo)志?？笻Bc-IgG低滴度既往感染、低水平感染，高滴度復(fù)制，現(xiàn)癥感染【HCV】抗HCVIgM，持續(xù)1-3月，現(xiàn)癥感染?？?HCV IgG陽(yáng)性，現(xiàn)癥感染或既往感染。HCV RNA陽(yáng)性病毒感染和復(fù)制標(biāo)志。④鑒別診斷：其他原因引起的黃疸（溶血性黃疸、肝外梗阻肝炎（感染中毒性肝炎、藥物引起的肝損害、脂肪肝及妊娠期急性脂肪肝、肝豆?fàn)詈俗冃裕救苎?、肝?xì)胞性、阻塞性黃疸鑒別】溶血性、肝細(xì)胞性、阻塞性①UCB：↑、↑、↑②CB ：正常、↑、↑↑③CB/TB：<20%、>30%、>35%④尿膽紅素：-―、+、+⑤尿膽原：↑、輕度↑、↓或缺如⑥ALT：正常、↑↑、可↑⑦r-GT：正常、↑、↑↑⑧ALP：正常、↑、↑↑⑨PT：正常、延長(zhǎng)、延長(zhǎng)⑩vitK反應(yīng)：（空格）、差、好⑩總膽固醇：正常、輕度↑或↓、↑↑⑩血漿蛋白：正常、A↓G ↑、正常 【治療】治療原則：充足休息、營(yíng)養(yǎng)為主，輸以適當(dāng)藥物，堅(jiān)持綜合治療原則，即治療與護(hù)理、隔離與消毒并重；一般治療、對(duì)癥治療與病原治療并重的原則。①急性肝炎：急性肝炎一般為自限性，多可完全康復(fù)。急性期應(yīng)進(jìn)行隔離，癥狀明顯及黃疸者應(yīng)臥床休息，恢復(fù)期可逐

漸增加活動(dòng)量，但要避免過(guò)度勞累。飲宜食宜清淡宜消化，【傷寒臨床表現(xiàn)特征】（潛伏期7-14天）初期、極期、緩適當(dāng)補(bǔ)充維生素，熱量不足者應(yīng)靜脈補(bǔ)充葡萄糖。避免飲酒解期、恢復(fù)期 和應(yīng)用損害肝臟藥物，輔以藥物對(duì)癥和恢復(fù)肝功能，藥物不極期：①高熱（多為稽留熱）②中毒性腦?。o(wú)欲貌）③消宜過(guò)多，以免加重肝臟負(fù)擔(dān)。一般不采用抗病毒治療，急性化道癥狀（食欲不振）④循環(huán)系統(tǒng)癥狀（相對(duì)緩脈）⑤皮疹丙型肝炎，早抗病毒治療，早期應(yīng)用干擾素可減少慢性化，（玫瑰疹）⑥肝脾腫大（中毒性肝炎）加用利巴韋林口服，可增強(qiáng)療效。②輕度肝炎1）一般治療：【傷寒細(xì)菌學(xué)檢查】①血培養(yǎng)：第1~2周，陽(yáng)性率最高。隔離（甲、戊肝病后3周，乙肝陽(yáng)性率高，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，適陰轉(zhuǎn)）、合理休息、飲食、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)、維護(hù)酸堿、心理平衡用于抗菌藥物治療者2）對(duì)癥治療①非特異性護(hù)肝藥：維生素、、肝泰樂(lè)②降酶【傷寒藥物療程】第三代喹諾酮類：諾氟，左旋氧氟，氧星，3）抗病毒治療：α環(huán)丙14天（帶菌者：氧氟沙星或環(huán)丙沙星，氨芐西林或阿干擾素、核苷類似物4莫西林4--6周，膽囊切除）維化治療【傷寒控制傳染源】①早隔離治療體溫正常后第15天才解除隔離或尿、糞便培養(yǎng)連續(xù)2次陰性②帶菌者調(diào)離飲食服型肝炎疫苗、HBIG 務(wù)業(yè)，并及早治療。接觸者醫(yī)學(xué)觀察15天?！究共《具m應(yīng)證】①HBV DNA≥105 拷貝/ml（HBeAg陰【霍亂流行特點(diǎn)】①傳染源：病人和帶菌者為主要傳染源②性者≥104拷貝/ml）②ALT≥2×正常上限（ULN）③如ALT傳播途徑：常引起＜2×ULN，但肝組織學(xué)顯示Knodell HAI≥4，或≥G2炎癥日常生活接觸和蒼蠅傳播③易感人群：人群普遍壞死④丙型肝炎HCV RNA陽(yáng)性（治慢乙指征：HBV復(fù)制、月為多⑤血清ALT異常。治慢丙指征（+）和/或抗-HCV（+）傳播，人群普遍易感；與Ol群及非Ol群其他弧菌感染無(wú)【α干擾素禁忌證】①血清膽紅素升高＞2倍正常值上限②交叉免疫力；地區(qū)分布先沿海，后內(nèi)陸。堿性環(huán)境中生長(zhǎng)繁失代償性肝硬化③自身免疫性疾?、苡兄匾K器病變 殖快，革蘭陰性，有鞭毛?！睛粮蓴_素不良反應(yīng)】①類流感綜合征②骨髓抑制，粒細(xì)胞【霍亂發(fā)病機(jī)制】①機(jī)體胃酸分泌程度②霍亂弧菌的數(shù)量和血小板減少③神經(jīng)精神癥狀，如焦慮、抑郁、興奮、易怒、致病力。霍亂弧菌--小腸--TCPA（毒素協(xié)同調(diào)節(jié)菌毛A)--精神?、苁?、輕度皮疹、脫發(fā) ⑤出現(xiàn)少見(jiàn)的不良反應(yīng)如粘附于小腸上段粘膜上皮細(xì)胞的刷狀緣--大量繁殖，并產(chǎn)生癲癇、腎病綜合征、間質(zhì)性肺炎和心律失常等時(shí)，應(yīng)停藥觀霍亂毒素---細(xì)胞內(nèi)cAMP濃度持續(xù)升高，一方面使杯狀細(xì)察⑥誘發(fā)自身免疫性疾病，如甲狀腺炎、血小板減少性紫癜、胞分泌粘液微粒形成米泔狀大便；另一方面隱窩細(xì)胞分泌，溶血性貧血、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、Ⅰ型糖尿病等。抑制絨毛細(xì)胞吸收引起嚴(yán)重水樣腹瀉【人禽流感】由甲型流感病毒某些感染禽類亞型中的一些毒【霍亂臨床特點(diǎn)】潛伏期 ：l~3d(數(shù)小時(shí)~7d)；大多急株（H5N1、H9N2、H7N7）引起的急性呼吸道傳染病。O139型霍亂弧菌引【醫(yī)學(xué)觀察病例】有流行病史，1周內(nèi)出現(xiàn)臨床表現(xiàn)。與人起的霍亂癥狀較重；埃爾托生物型所致者輕型和隱性感染較禽流感者有密切接觸，在1周內(nèi)出現(xiàn)臨床表現(xiàn)。多。吐瀉期：①腹瀉：無(wú)痛性劇烈腹瀉，不伴里急后重；黃【疑似病例】有流行病史和臨床表現(xiàn)，采用甲型流感病毒H色水樣、米泔樣水便或洗肉水樣血便，無(wú)糞臭；大便量多次亞型單克隆抗體在患者呼吸道分泌物或尸檢肺標(biāo)本中查到頻。②嘔吐：先瀉后吐，噴射狀，次數(shù)不多，少惡心，嘔吐相應(yīng)特異性抗原，或RT--PCR擴(kuò)增出H亞型基因。物初為胃內(nèi)容物繼之為水樣或米泔水樣脫水期：脫水、肌肉【臨床診斷病例】被診斷為疑似病例。但無(wú)法進(jìn)一步取得臨痙攣、低血鉀、尿毒癥、酸中毒、循環(huán)衰竭 床檢驗(yàn)標(biāo)本或?qū)嶒?yàn)室檢查證據(jù)，而與其有共同接觸史的人被【干性霍亂】起病急，未出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀，迅速有中毒診斷為確診病例，并能夠排除其他診斷者。性休克，死亡率高。【確診病例】有流行病學(xué)史和臨床表現(xiàn)，從患者呼吸道分泌【霍亂常見(jiàn)并發(fā)癥】急性腎功能衰竭、急性肺水腫 物或尸檢肺標(biāo)本中分離出特定病毒或采用RT--PCR檢測(cè)到【霍亂預(yù)防措施】禽流感H亞型病毒基因，且雙份血清抗禽流感病毒抗體滴后6天，隔日糞培養(yǎng)1次，連續(xù)3次陰性，接觸者嚴(yán)格檢度恢復(fù)期較發(fā)病初期有4倍或以上升高者。疫5天，留便培養(yǎng)并服藥預(yù)防）；切斷傳播途徑：做好“三【人禽流感抗病毒治療】①離子通道M2阻滯劑（金剛烷胺、管（水源、糞便、食物）一滅（滅蠅）”，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)乙胺）抑制復(fù)制②神經(jīng)氨酸酶抑制劑（奧司他韋既達(dá)菲）抑慣；提高人群免疫力（霍亂疫苗）。制復(fù)制和減弱致病力【流腦臨床分期】普通型（前驅(qū)期（上呼吸道感染期）、敗【腎綜合征出血熱(HFRS)】又稱流行性出血熱，是由漢坦血癥期、腦膜腦炎期、恢復(fù)期)、爆發(fā)型（暴發(fā)型休克型、病毒（負(fù)性單鏈RNA）引起，以鼠類為主要傳染源的自然暴發(fā)型腦膜腦型、混合型）、輕型、慢性型。疫源性疾病。主要病理變化全身小血管廣泛損害，臨床以發(fā)【腦膜腦炎期臨床表現(xiàn)】普通型①多與敗血癥期癥狀同時(shí)出熱、休克、充血出血及腎臟損害為主要表現(xiàn)?，F(xiàn)，持續(xù)2－5天②發(fā)熱、感染中毒癥狀③中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥【腎綜合征出血熱臨床表現(xiàn)】典型三主癥：發(fā)熱，出血和腎狀:顱高壓癥狀：劇烈頭痛、頻繁嘔吐；腦膜刺激癥：頸項(xiàng)臟損害 強(qiáng)直、Brudzinski征和Kernig征陽(yáng)性；腦炎癥狀：譫妄、①發(fā)熱期：三痛（頭痛、眼眶痛、腰痛）毛細(xì)血管損害征（充抽搐、神志障礙。爆發(fā)型①腦實(shí)質(zhì)損害嚴(yán)重：昏迷②腦疝形、全身中毒癥狀、胃腸道癥成：枕骨大孔疝,天幕裂孔疝③呼吸衰竭④局限性神經(jīng)系定狀、中毒性神經(jīng)精神癥狀、腎損害②低血壓休克期：持續(xù)時(shí)位體征 間長(zhǎng)短與病情輕重、③少尿【流腦診斷必備特征】細(xì)菌培養(yǎng)（或流腦特異性血清免疫學(xué)期：少尿<400ml/24小時(shí)，無(wú)尿<50ml/24檢查陽(yáng)性）金標(biāo)準(zhǔn)?！玖髂X診斷依據(jù)】凡在流行季節(jié)突起高熱、頭痛、嘔吐，伴高血容量綜合征和肺水腫，出血現(xiàn)象加重④多尿期（移行期：神志改變，體檢發(fā)現(xiàn)皮膚、黏膜有瘀點(diǎn)、瘀斑，腦膜刺激征每日尿量400--2000ml，血BUN陽(yáng)性者，即可作出初步臨床診斷。腦脊液檢查可進(jìn)一步明確因并發(fā)癥而猝死；多尿早期每日尿量超過(guò)2000ml；多尿后診斷，確診有賴于細(xì)菌學(xué)檢查。免疫學(xué)檢查有利于早期診斷。期：每次尿量超過(guò)4000--8000ml若從其血液、腦脊液或其它未污染體液中分離到奈瑟腦膜炎致繼發(fā)性休克，可低血鈉、低血球菌，則為確診病例；若只能從其未污染血液或體液中檢出鉀）⑤恢復(fù)期 革蘭陰性雙球菌，則為推定病例；抗原試驗(yàn)陽(yáng)性、但培養(yǎng)陰【第3日WBC升高；尿Pr：第2日4-6性的病人，則為可能病例。日達(dá)3+~4+，Pr量突然出現(xiàn) 【周期性流行的主要因素】人群免疫力下降 【腎綜合征出血熱治療】

1、綜合療法為主

2、早期抗病毒【中毒性菌痢與暴發(fā)型流腦休克型的鑒別】①病原菌：志賀治療

3、中晚期對(duì)癥治療

4、防治休克、腎功能衰竭和出血菌屬/腦膜炎球菌②傳播途徑：消化道/呼吸道③流行季節(jié)：發(fā)熱期①控制感染：發(fā)病4天內(nèi)抗病毒治療：利巴韋林②夏秋季/冬春季④白細(xì)胞：輕到中度增加/明顯增加。：早期臥床休息；降低血管通透性：路丁、VC；【常見(jiàn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染鑒別診斷】流腦/其他化腦/結(jié)腦/補(bǔ)充平衡鹽液和葡萄糖鹽水；甘露醇提高血漿滲透壓，減輕乙腦①流行病史：冬春季/無(wú)季節(jié)/無(wú)季節(jié)結(jié)核病史/夏秋季外滲和組織水腫③改善中毒癥狀：高熱：物理降溫，防止大②臨床特征：皮膚瘀點(diǎn)/原發(fā)病灶/緩起，有結(jié)核中毒癥狀/汗；中毒癥狀嚴(yán)重：地塞米松；嘔吐：止吐藥④預(yù)防DIC：腦實(shí)質(zhì)損害為主③CSF檢查（①壓力：↑↑↑/↑↑↑/↑↑/↑②外觀：降低血液粘滯性：低分子右旋糖酐、丹參；檢查凝血時(shí)間，膿樣/膿樣/微混，有薄膜/清亮或微混③WBC：>數(shù)千/ 似及時(shí)給與小劑量肝素抗凝。低血壓休克期：補(bǔ)充血容量、糾流腦/數(shù)十或數(shù)百/似結(jié)腦④蛋白質(zhì)：↑↑/↑↑/↑↑/↑⑤糖：↓↓/↓正酸中毒、改善微循環(huán) ↓/↓/正常⑥氯化物：↓/↓/↓↓↓/正常⑥病原體：腦膜炎雙球菌補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)、/其他化膿細(xì)菌/結(jié)核桿菌/特異性IgM（+））恢復(fù)工作、定期檢查?！景l(fā)熱待查】當(dāng)機(jī)體在致熱原（pyrogen）作用下或各種原【艾滋病】獲得性免疫缺陷綜合征簡(jiǎn)稱，由人免疫缺陷病毒因引起體溫調(diào)節(jié)中樞的功能障礙時(shí)，體溫升高超出正常范引起的慢性傳染病。主要經(jīng)性接觸、血液和母嬰傳播。HIV圍，稱為發(fā)熱。主要侵犯、破壞CD4+T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致機(jī)體細(xì)胞免疫功能①采集病史與體格檢查、伴隨癥狀（寒戰(zhàn)、咳嗽、咳痰、胸受損乃至缺陷，最終并發(fā)各種嚴(yán)重機(jī)會(huì)性感染和腫瘤。具有傳播迅速、發(fā)病緩慢、病死率高特點(diǎn)。其他--關(guān)節(jié)、肌肉）②熱型及臨床意義、熱度（＜38 低熱、【艾滋病傳播途徑】性接觸、血液和血制品（靜脈注射吸毒；38.1-39 中熱、超高熱）熱程（＜1接受血液或血制品；獻(xiàn)血員感染）及母嬰、其他：醫(yī)源性感月短熱程、1－3月中熱程、＞3月長(zhǎng)熱程）③輔助檢查及染（器官移植、人工受精、污染的器械等）化驗(yàn)（血尿糞、胸片、B【HIV診斷原則】需結(jié)合流行病學(xué)史（包括不安全性生活--降溫、其史、經(jīng)脈注射毒品史、輸入未經(jīng)抗HIV抗體檢測(cè)的血液或 血液制品、HIV抗體陽(yáng)性者所生子女或職業(yè)暴露史等）、臨 床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢查等進(jìn)行綜合分析，慎重作出診斷。診斷 HIV/AIDS必須是經(jīng)確認(rèn)試驗(yàn)證實(shí)HIV抗體陽(yáng)性，HIV RNA和P24抗原的檢測(cè)有助于早期診斷新生兒的HIV感染?！景滩「呶Ｈ巳骸竣傩詠y者（男同性戀、娼妓與嫖客）②靜脈藥癮者③血友病、多次接受輸血或血制品者④HIV(+)的性配偶及嬰兒【HIV致免疫受損機(jī)制】病毒侵犯、破壞輔助性T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致機(jī)體細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重缺陷，最終并發(fā)各種機(jī)會(huì)性感染和腫瘤。細(xì)胞毒效應(yīng)、細(xì)胞凋亡、ADCC效應(yīng) 【HIV消毒方法】①煮沸迅速滅活，56℃10分鐘滅活②室溫下液體環(huán)境中存活15天，被污染的物品至少3天有傳染性③以下消毒劑37℃處理10分鐘滅活：70%酒精、10%漂白粉、2%戊二醛、4%福爾馬林、35%異丙醇、0.5%來(lái)蘇、0.3%過(guò)氧化氫④醫(yī)療用具、注射器高溫消毒、煮沸或蒸氣消毒可達(dá)消毒目的.【AIDS診斷依據(jù)】①流行病學(xué)史：有靜脈注射毒品；多個(gè)抗體檢測(cè)的血液和血制品；HIV抗體陽(yáng)性所生子女；其它（職業(yè)暴露或醫(yī)源性感染）②臨床表現(xiàn)：高危對(duì)象發(fā)熱、頭痛、咽痛、惡心、厭食、全紅斑樣皮疹、血小板減少等傳單增多癥樣表現(xiàn)；頸、腋及枕部淋巴結(jié)腫大，肝脾腫大，可考慮急性HIV感染。感染進(jìn)入無(wú)癥狀期多無(wú)表現(xiàn)，可有淋巴結(jié)腫大，疲勞，乏力等③實(shí)驗(yàn)室檢查：HIV抗體陽(yáng)性，并經(jīng)確證試驗(yàn)確認(rèn)；血漿CD4+T淋巴細(xì)胞數(shù)明顯減少?！維ARS】由SARS冠狀病毒引起的急性呼吸道傳染病。主 【SARS傳播途徑】呼吸道、消化道、直接、其他（飛沫、直接接觸、間接接觸、實(shí)驗(yàn)室、其他）3日不退②48小時(shí)內(nèi)肺部陰影進(jìn)展超過(guò)50%③有急性肺損傷或出現(xiàn)ARDS 【SARS預(yù)防】控制傳染源：①疫情報(bào)告：乙類傳染病，但預(yù)防、同時(shí)具備可考慮出院：體溫正常7天以上；呼吸系統(tǒng)癥狀明顯改善；X線胸片有明顯吸收。③隔離觀察密切接觸者：應(yīng)在指定地點(diǎn)接受隔離觀察，為期14天?！緜坑蓚畻U菌引起的一種急性腸道傳染病。臨床為持續(xù)發(fā)熱、表情淡漠、相對(duì)緩脈、玫瑰疹、腸出血為最常見(jiàn)的并發(fā)癥、腸穿孔為最嚴(yán)重的并發(fā)癥 【傷寒傳染源】帶菌者或患者為傷寒唯一傳染源①傷寒患者在潛伏期已經(jīng)從糞便排菌，稱潛伏期帶菌者②恢復(fù)期仍然排菌但在3個(gè)月內(nèi)停止者，稱暫時(shí)帶菌者③恢復(fù)期排菌超過(guò)3個(gè)月者，稱慢性帶菌者 【傷寒傳染途徑】糞口途徑。水源被污染是最重要傳播途徑，暴發(fā)流行。食物被污染是主要途徑，致食物型暴發(fā)流行。日常生活密切接觸是散發(fā)流行，蒼蠅等散發(fā)。1

第四篇：農(nóng)業(yè)信息技術(shù) 考試重點(diǎn)作弊縮印

1地理（空間）數(shù)據(jù)的兩種主要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

2地理信息系統(tǒng)軟件之一，采用 地理空間數(shù)據(jù)作為數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)組織、存貯和管理的基本單元。1.什么是信息技術(shù)？信息技術(shù)包括哪四部分？分別對(duì)應(yīng)人體信息器官的哪些功能？

信息技術(shù)指獲取、處理、傳遞、存儲(chǔ)、使用信息的技術(shù)，是能夠擴(kuò)展人們的信息功能的技術(shù)，它集通信、計(jì)算機(jī)和控制于一體。其內(nèi)容為：信息采集技術(shù)、信息傳遞技術(shù)、信息處理技術(shù)、信息控制技術(shù)、其功能對(duì)應(yīng)著人的信息器官的功能是感覺(jué)器官、傳導(dǎo)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、思維器官、效應(yīng)器官 2.什么是農(nóng)業(yè)信息技術(shù)？農(nóng)業(yè)信息技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有何作用？（1）農(nóng)業(yè)信息技術(shù)是利用信息技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、境輻射的或反射的紅外波段的電磁波已使用的波段約在0.7～14微米范圍內(nèi)。其中0.7～2.5微米波長(zhǎng)稱為反射紅外波段，如紅外攝影機(jī)采用的波段（0.7～0.9微米），多光譜照相機(jī)中的近紅外波段,“陸地衛(wèi)星”上多光譜掃描儀(MSS)中的第6波段（0.7～0.8微米）和第7波段（0.8～1.1微米），專題制圖儀(TM)中的第 4波段（0.76～0.9微米）、第5波段（1.55～1.75微米）和第 7波段(2.08～2.35微米)等3～14微米波長(zhǎng)稱為熱紅外波段。機(jī)載紅外輻射計(jì)和紅外行掃描儀，“陸地衛(wèi)星”4號(hào)和5號(hào)上多光譜掃描儀中第8波段（10.2～12.6微米）和專題制圖儀的第6波段（10.4～12.5微米）等部分，都屬熱紅外波段。d 微波：波長(zhǎng)為1mm到1m波段的無(wú)線電波。它具有很強(qiáng)的穿透云霧的能力，全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用地球上空的 24 顆通訊衛(wèi)星和地面上的接收系統(tǒng)同時(shí)接收來(lái)自多顆衛(wèi)星的電波導(dǎo)航信號(hào)測(cè)量地球表面某點(diǎn)準(zhǔn)確地理位置的技術(shù)系統(tǒng)英文簡(jiǎn)稱 GPS。GPS技術(shù)在農(nóng)村區(qū)域發(fā)展（或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）中的應(yīng)用實(shí)例：（1）基于GPS的農(nóng)業(yè)信息采集系統(tǒng)（2）應(yīng)用于大型噴灌機(jī)變量控制（3）基于GPS的智能變量播種、施肥、旋耕機(jī)。GPS 接收機(jī)在精細(xì)農(nóng)業(yè)中的作用包括精確定位、田間作業(yè)自動(dòng)導(dǎo)航和測(cè)量地形起伏狀況。為了實(shí)現(xiàn)以上功能GPS 接收機(jī)需要與農(nóng)田機(jī)械結(jié)合隨著農(nóng)田機(jī)械在田間作業(yè)同時(shí)進(jìn)行精確定位、在 田間作業(yè)自動(dòng)導(dǎo)航和測(cè)量地形起伏。GPS 定位系統(tǒng)的協(xié)助下農(nóng)田機(jī)械可以根據(jù)不同地塊的差別自動(dòng)調(diào)節(jié)種子、肥料和化學(xué)藥劑的投放量。例如播種機(jī)會(huì)根據(jù)地塊內(nèi)部土壤結(jié)面初級(jí)生產(chǎn)力預(yù)估和評(píng)價(jià).4,為國(guó)家的重要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域提供信息服務(wù).（2）GPS系統(tǒng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,可以實(shí)現(xiàn)聯(lián)合收割機(jī)的自動(dòng)化作業(yè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的精確生產(chǎn)管理.今后隨著衛(wèi)星定位技術(shù)的不斷發(fā)展,將越來(lái)越廣泛地應(yīng)用到農(nóng)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域,推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn).(3)農(nóng)業(yè)地理信息系統(tǒng)1,農(nóng)業(yè)資源管理 2,土地信息系統(tǒng)和地籍管理.3,生態(tài),環(huán)境管理與模擬.4,應(yīng)急響應(yīng).5,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施管理。（4）農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)：應(yīng)用領(lǐng)域主要包括作物生產(chǎn)管理,資源保護(hù)與耕作,農(nóng)場(chǎng)管理與決策,動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與生產(chǎn)控制等方面.它的應(yīng)用改變了過(guò)去農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基層決策者的主觀性和盲目性,減少了決策的失誤,同時(shí)緩解了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員不足的矛盾,對(duì)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化具有重要經(jīng)營(yíng)管理、戰(zhàn)略決策過(guò)程中的自然經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信并可用于全天候遙感。息進(jìn)行采集、存貯、傳遞、處理和分析，為農(nóng)業(yè)9遙感的原理？

研究者、生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者和管理者提供資料查詢、利用地面目標(biāo)反射或輻射電磁波的固有特性，通技術(shù)咨詢、輔助決策和自動(dòng)調(diào)控等多項(xiàng)服務(wù)的技過(guò)觀察目標(biāo)的電磁波信息以達(dá)到獲取目標(biāo)的幾術(shù)的總稱（2）作用：它為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理、何信息和物理屬性

科學(xué)研究和技術(shù)推廣提供了新的思想方法、管理

10、農(nóng)作物遙感估產(chǎn)的原理 技術(shù)、試驗(yàn)手段、和傳播途徑，可用于農(nóng)業(yè)資源包括農(nóng)作物識(shí)別、種植面積估算、作物長(zhǎng)勢(shì)監(jiān)測(cè)與環(huán)境檢測(cè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理決策、農(nóng)田精細(xì)管理、和估產(chǎn)模式的建立。原理是通過(guò)搭載在衛(wèi)星上的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)災(zāi)害防治、遙感器來(lái)獲取作物各生長(zhǎng)時(shí)期光譜特征數(shù)據(jù)，通農(nóng)業(yè)教育與培訓(xùn)等領(lǐng)域，能夠促進(jìn)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)農(nóng)業(yè)過(guò)作物種植面積遙感預(yù)測(cè)和單產(chǎn)預(yù)測(cè)，對(duì)區(qū)域作像現(xiàn)代精細(xì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變

物產(chǎn)量進(jìn)行估計(jì) 3.我國(guó)現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)信息技術(shù)發(fā)展取得了哪些成11、什么是地物反射波譜特性？地物反射波譜特就？你如何看待農(nóng)業(yè)信息技術(shù)現(xiàn)階段的發(fā)展？ 性有何變化規(guī)律？

（1）在數(shù)字農(nóng)業(yè)方面，開(kāi)展了農(nóng)業(yè)生物—環(huán)境地物波譜反射率隨波長(zhǎng)變化而改變的特性。規(guī)信息獲取與解析技術(shù)、農(nóng)業(yè)過(guò)程數(shù)字模型與系統(tǒng)律：不同地物有不同的光譜反射率，同一地物在仿真技術(shù)、虛擬農(nóng)業(yè)數(shù)字化設(shè)計(jì)技術(shù)、農(nóng)業(yè)數(shù)字不同波段有不同的光譜反射率。在圖像上反映為化管理技術(shù)、農(nóng)業(yè)數(shù)字化控制技術(shù)洋酒

不同的色調(diào)。

（2）在精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)方面，研究開(kāi)發(fā)了精準(zhǔn)作

12、農(nóng)業(yè)遙感領(lǐng)域主要包括哪些？ 業(yè)車載土壤信息和作物信息采集的共性技術(shù)與農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與檢測(cè)、農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)遙感監(jiān)測(cè)、土產(chǎn)品，精準(zhǔn)作物生產(chǎn)管理決策模型及農(nóng)田變量作壤水分。農(nóng)作物遙感估產(chǎn)、作物品質(zhì)檢查、農(nóng)業(yè)業(yè)處方生成技術(shù)，精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)重大裝備，精準(zhǔn)作業(yè)災(zāi)害檢測(cè) 控制與導(dǎo)航，農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備總線技術(shù)和作業(yè)電子

13、地理信息系統(tǒng)基本特征？地理信息系統(tǒng)的組控制單元技術(shù)。（3）在精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)、精成？

準(zhǔn)農(nóng)業(yè)重大裝備、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)集成與示范，精準(zhǔn)農(nóng)（1）基本特征：1）GIS是一個(gè)空間型的信息系業(yè)推廣模式與組織機(jī)制方面取得重大技術(shù)創(chuàng)新統(tǒng)，具有采集、管理、分析和輸出多種地理空間和突破。信息的能力，具有空間性和動(dòng)態(tài)性2）以地理研看法：我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化的步伐雖然很快，但是農(nóng)究和地理決策為目的，已地理模型方法為手段，業(yè)信息技術(shù)的應(yīng)用開(kāi)放研究尚處于分散無(wú)序、部具有區(qū)域空間分析和動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)能力3）其操作對(duì)門分割狀態(tài)，信息資源封閉不能共享。計(jì)算機(jī)應(yīng)象是地理數(shù)據(jù)（空間、屬性），并通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)管用系統(tǒng)發(fā)展不充分不平衡，數(shù)據(jù)庫(kù)容量不夠，機(jī)理系統(tǒng)將二者聯(lián)系在一起管理、分析和應(yīng)用，提構(gòu)失衡、欠缺和重復(fù)并存。農(nóng)業(yè)信息技術(shù)產(chǎn)品少，供了一種認(rèn)識(shí)地理現(xiàn)象的新方法4）現(xiàn)代地理信商品化的應(yīng)用軟件比較少，而且存在低水平重復(fù)息系統(tǒng)是具有地理圖形和空間定位的空間型數(shù)問(wèn)題?？傮w上，信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用水平據(jù)管理系統(tǒng)5）能對(duì)空間信息數(shù)據(jù)進(jìn)行圖形化輸還很低。

出，表達(dá)形象，便于決策運(yùn)用6）與地球、環(huán)境、4農(nóng)田生物信息包含哪些類型？有何特點(diǎn)？如管理科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、RS、GPS及其各種應(yīng)用技何采集和提取農(nóng)田生物信息？

術(shù)有著不可分割的聯(lián)系7）供了和其他系統(tǒng)軟件類型：(1)農(nóng)作物生理功能信息—需采用各種特的數(shù)據(jù)接口，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，還提供了二次開(kāi)發(fā)殊的儀器或是傳感器來(lái)取得(2)農(nóng)作物結(jié)構(gòu)（微工具（2）組成：型的地理信息系統(tǒng)包括3個(gè)基觀：各種機(jī)器分析方法測(cè)量。宏觀：光譜分析結(jié)本部分：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、地理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、應(yīng)用人合計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)）(3)農(nóng)作物病蟲(chóng)草員與組織機(jī)構(gòu)。

1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)：包括硬件系統(tǒng)害—化學(xué)物理傳感器或計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)主要用于存儲(chǔ)、處理、術(shù)

輸入輸出數(shù)字地圖及數(shù)據(jù)，軟件系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)提5.什么是“3S”技術(shù)？各自的定義。

供系統(tǒng)的各項(xiàng)操作與分析功能。

2、地理數(shù)據(jù)庫(kù)“3S”技術(shù)是：(1)遙感技術(shù)（RS）(2)地理信息系統(tǒng)：主要用于數(shù)據(jù)維護(hù)、操作和查詢檢索，是系統(tǒng)（GIS）(3)全球定位系統(tǒng)（GPS）定義：(1)GIS應(yīng)用的重要資源和基礎(chǔ)。

3、系統(tǒng)的組織管遙感技術(shù)（RS）：從不同高度的平臺(tái)上，使用不理人員：包括系統(tǒng)的建設(shè)管理人員和最終運(yùn)行系同的傳感器，收集地球表層各類地物的電磁波譜統(tǒng)的用戶，他們決定著系統(tǒng)的工作方式和信息的信息，并對(duì)這些信息進(jìn)行分析處理，提取各類地表達(dá)方式，是GIS中最活躍、最重要的部分。物的特征、探測(cè)和識(shí)別各類地物的綜合技術(shù)(2)

14、GIS可分為哪些類型？有哪些用途？通常有地理信息系統(tǒng)（GIS）：集地理空間數(shù)據(jù)處理與計(jì)哪幾部分構(gòu)成？

算機(jī)技術(shù)于一體的一門邊緣技術(shù)學(xué)科，是以地理類型：專題信息系統(tǒng)、區(qū)域信息系統(tǒng)、工具型地空間數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)軟硬件的支持下，理信息系統(tǒng)。用途：信息查詢、繪制圖件、預(yù)測(cè)運(yùn)用系統(tǒng)工程和信息科學(xué)的理論，實(shí)現(xiàn)空間數(shù)據(jù)預(yù)報(bào)、模擬分析、管理決策。構(gòu)成部分：軟件系的采集、管理、分析、處理、建模和顯示等功能，統(tǒng)、硬件系統(tǒng)、地理空間數(shù)據(jù)和人員

以提供管理決策等所需信息的技術(shù)系統(tǒng)(3)全球

15、國(guó)內(nèi)外常用的代表GIS軟件有哪些？ 定位系統(tǒng)（GPS）：確定作業(yè)者，作業(yè)機(jī)械和作業(yè)ESRI產(chǎn)品系列：intergraph Mapinfor TiTan 對(duì)象的瞬時(shí)空間位置，并將此信息轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)GIS3.0MapGISGeostarCitystar可接受的格式（美方70S研制）SuperMapGIS

6.按照傳感器的探測(cè)波段劃分，遙感分為哪些類16.GIS的主要功能

型？

（１）空間數(shù)據(jù)的采集和輸入；（２）空間數(shù)據(jù)①紫外遙感器②可見(jiàn)光遙感器③紅外遙感器： 的編輯與管理；（３）空間數(shù)據(jù)的處理與轉(zhuǎn)換；④微波遙感器

（４）空間查詢與空間分析；（５）空間數(shù)據(jù)的7.遙感技術(shù)系統(tǒng)包含哪幾個(gè)部分？哪些類型？顯示與輸出。與常規(guī)技術(shù)手段相比有哪些特點(diǎn)？

17、GIS基本空間操作有哪些？空間插值的意義(1)遙感技術(shù)包括：空間信息獲取、遙感數(shù)據(jù)傳是什么？

輸和接收、遙感圖像處理、遙感信息提取和分析基本空間操作：空間插值、緩沖區(qū)分析、疊加復(fù)(2)遙感技術(shù)系統(tǒng)主要有：①遙感平臺(tái)系統(tǒng)，即合分析和DEM分析?？臻g插值：用于解決根據(jù)已運(yùn)載工具。包括各種飛機(jī)、衛(wèi)星、火箭、氣球、知點(diǎn)的測(cè)量數(shù)據(jù)得到整個(gè)區(qū)域內(nèi)該現(xiàn)象的空間高塔、機(jī)動(dòng)高架車等；②遙感儀器系統(tǒng)。如各種分布特征，可用于土壤濕度、肥力等因素的計(jì)算主動(dòng)式和被動(dòng)式、成像式和非成像式、機(jī)載的和（將離散點(diǎn)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為連續(xù)的數(shù)據(jù)曲面）星載的傳感器及其技術(shù)保障系統(tǒng)；③數(shù)據(jù)傳輸和

18、GPS如何實(shí)現(xiàn)定位？普通GPS狀態(tài)參數(shù)有哪接收系統(tǒng)。如衛(wèi)星地面接收站、用于數(shù)據(jù)中繼的些？通訊衛(wèi)星等；④用于地面波譜測(cè)試和獲取定位觀定位原理：根據(jù)高速運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星瞬間位置作為已測(cè)數(shù)據(jù)的各種地面臺(tái)站網(wǎng)；⑤數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。用知的起算數(shù)據(jù)，采用空間數(shù)據(jù)距離后方交會(huì)的方于對(duì)原始遙感數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換、記錄、校正、數(shù)據(jù)法，確定待測(cè)點(diǎn)的位置。參數(shù)：速度、時(shí)間、方管理和分發(fā)；⑥分析應(yīng)用系統(tǒng)。包括對(duì)遙感數(shù)據(jù)位

按某種應(yīng)用目的進(jìn)行處理、分析、判讀、制圖的19、GPS由哪些部分組成？

一系列設(shè)備、技術(shù)和方法。(3)特點(diǎn)：綜合性、導(dǎo)航衛(wèi)星，地面站組，用戶設(shè)備 宏觀、時(shí)效、經(jīng)濟(jì)、宏觀、局限。20、除GPS系統(tǒng)外，世界上還有哪些衛(wèi)星定位系8.目前遙感應(yīng)用的各波段及特性？

統(tǒng)？

a近紫外波段，波長(zhǎng)選在0.3～0.4微米范圍內(nèi)，俄羅斯：全球軌道導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng) 歐洲：伽利略常用的紫外遙感器有紫外攝影機(jī)和紫外掃描儀系統(tǒng) 中國(guó)：北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng) 兩種b地物反射的可見(jiàn)光,波長(zhǎng)選在0.38～0.7621、舉例主要講述一個(gè)3S技術(shù)在（或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）微米范圍內(nèi)。這類遙感器包括各種常規(guī)照相機(jī)，中的應(yīng)用實(shí)例，包括該技術(shù)的技術(shù)原理、如何實(shí)以及可見(jiàn)光波段的多光譜照相機(jī)、多光譜掃描儀施、實(shí)施情況、經(jīng)濟(jì)效益、存在哪些問(wèn)題、如何和電荷耦合器件(CCD)掃描儀等c接收地物和環(huán)

改進(jìn)、介紹該技術(shù)實(shí)施流程、運(yùn)行等。

構(gòu)、有機(jī)質(zhì)含量、不同土壤含水量來(lái)確定具體地的意義.（5）農(nóng)業(yè)自動(dòng)化技術(shù)：應(yīng)用于工廠化養(yǎng)點(diǎn)播種的疏密這反映出“精細(xì)農(nóng)業(yè)”田間作業(yè)具殖,工廠化蔬菜花卉生產(chǎn),倉(cāng)庫(kù)管理,環(huán)境監(jiān)測(cè)與有定位化的特點(diǎn)。由于 GPS具有精確定位功能控制以及農(nóng)產(chǎn)品精深加工中.（6）互聯(lián)網(wǎng)：主農(nóng)業(yè)機(jī)械可以將作物需要的肥料送到準(zhǔn)確位置要目的是提供多種形式的信息服務(wù),主要有:1,也可以將農(nóng)藥噴灑到準(zhǔn)確位置。這不僅有助于提電子郵件.2,遠(yuǎn)程登錄.3,文件傳送 4,信息查高作物產(chǎn)量也可以降低肥料和農(nóng)藥的消耗。存在詢搜索服務(wù).（7）多媒體技術(shù)：可以從中獲取的問(wèn)題：現(xiàn)在兩者的結(jié)合只是初淺的涉及到精細(xì)各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn),管理所需要的各種政策,技術(shù),經(jīng)施肥、灌溉、防治病蟲(chóng)害和機(jī)械耕作等方面,對(duì)營(yíng)等方面的文字,圖像,語(yǔ)音等信息.農(nóng)作物有害于更精細(xì)更高要求的農(nóng)業(yè)來(lái)說(shuō),還要提高GPS農(nóng)寄生蟲(chóng)多媒體檢索軟件,為農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口的動(dòng)植業(yè)應(yīng)用的精度要求。例如在制作農(nóng)田電子地圖、物檢疫提供了有效的檢查手段.目前,在多媒體土壤采樣、變量噴灑和鋪設(shè)灌溉管道方面的精確技術(shù)基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的各種農(nóng)業(yè)教學(xué)和咨詢軟件。

定位等方面還需要多實(shí)驗(yàn)應(yīng)用。

今天,農(nóng)業(yè)信息技術(shù)已經(jīng)滲透到農(nóng)業(yè)的各個(gè)22地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)源的類型有哪些？在地理領(lǐng)域當(dāng)中,已經(jīng)發(fā)揮出了明顯的作用:1,實(shí)現(xiàn)農(nóng)信息系統(tǒng)中有哪些主要的數(shù)據(jù)輸入方法？ 業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn);2,實(shí)現(xiàn)對(duì)自然環(huán)境的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),GIS數(shù)據(jù)源有：（１）地圖資料；（２）影像數(shù)據(jù)；指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),管理,最大限度地避免自然災(zāi)害（３）遙感數(shù)據(jù)；（４）實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)；（５）文本資對(duì)農(nóng)業(yè)造成的損失;3,提高對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)料；（６）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；（７）多媒體數(shù)據(jù)；（８）展的決策水平,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理;4,增加農(nóng)產(chǎn)品其它已有的非系統(tǒng)化的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)輸入方法有：產(chǎn)量,提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,提高（１）手工鍵盤(pán)輸入；（２）手扶跟蹤數(shù)字化儀經(jīng)濟(jì)效益;5,推動(dòng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的研究與發(fā)展;6,輸入；（３）掃描數(shù)字化儀輸入；（４）解析測(cè)圖加快農(nóng)業(yè)科技信息傳播和合理利用,提高農(nóng)業(yè)生法輸入；（５）已有數(shù)字化形式數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。產(chǎn)水平.23.精確農(nóng)業(yè)面臨的主要問(wèn)題

26對(duì)比分析矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)當(dāng)前,中國(guó)精確農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨著技術(shù)支持不足、缺點(diǎn)。

信息收集系統(tǒng)不全、專家系統(tǒng)未完善,因而“精1矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：1.表達(dá)地理確”程度不高的現(xiàn)狀。根據(jù)中國(guó)農(nóng)村人口眾多、數(shù)據(jù)精度高2.嚴(yán)密的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)量小3.耕地條件差異較大、經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小且集約化程度用網(wǎng)格鏈接法能完整地描述拓?fù)潢P(guān)系，有利于網(wǎng)不高等國(guó)情,從總體上看,中國(guó)精確農(nóng)業(yè)仍處于絡(luò)分析、空間查詢4.圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的恢試驗(yàn)示范階段和孕育發(fā)展階段,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,復(fù)、更新、綜合都能實(shí)現(xiàn)5.圖形輸出美觀中國(guó)的精確農(nóng)業(yè)在技術(shù)水平、經(jīng)營(yíng)管理和經(jīng)濟(jì)效缺點(diǎn)：1.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜2.軟件實(shí)現(xiàn)技術(shù)要益等方面,仍存在著較大差距。（1）設(shè)施簡(jiǎn)陋,求比較高3.多邊形疊合等分析相對(duì)困難4.現(xiàn)操作難以達(dá)到精準(zhǔn)。中國(guó)資源有限,人地矛盾突實(shí)和繪圖費(fèi)用高。2 柵格數(shù)據(jù)的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：出,自然災(zāi)害頻繁,而且旱、瘠、鹽堿地較多,因1.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單2.空間分析較容易實(shí)現(xiàn)而整體上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件較差（2）專用品種及肥3.有利于遙感數(shù)據(jù)的匹配應(yīng)用和分析4.空間料的開(kāi)發(fā)滯后。中國(guó)至今仍未開(kāi)發(fā)出適應(yīng)于工廠數(shù)據(jù)的疊合和組合十分容易方便5.數(shù)學(xué)模擬化生產(chǎn)的專用品種和肥料,也少進(jìn)行專門的立項(xiàng)方便6.技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)用低缺點(diǎn)：1.數(shù)據(jù)量較研究（3）經(jīng)營(yíng)管理水平較低。主要表現(xiàn)為沒(méi)有大，冗余度高，需要壓縮處理2.現(xiàn)象識(shí)別效果統(tǒng)一的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品市場(chǎng)定位和針對(duì)性不不如矢量方法，難以拓?fù)浔磉_(dá) 3.投影轉(zhuǎn)換困難 明確,沒(méi)有專門的營(yíng)銷配送網(wǎng)絡(luò)。而且,計(jì)算機(jī)管4.圖形質(zhì)量轉(zhuǎn)低，圖形輸出不美觀，線條有鋸齒，理尚未配套,離準(zhǔn)確性和及時(shí)性的要求仍有相當(dāng)需要增加?xùn)鸥駭?shù)量來(lái)克服，但會(huì)增加數(shù)據(jù)文件 大的差距（4）精確農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)水平較低。中 國(guó)至今仍未開(kāi)發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的適合于

農(nóng)業(yè)上應(yīng)用的3S技術(shù)服務(wù)體系,精確農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)仍依賴從國(guó)外引進(jìn),不但受制于人,而且成本高,針對(duì)性也較差。解決措施：（1）中國(guó)發(fā)展精確農(nóng)業(yè)應(yīng)循序漸進(jìn)分階段進(jìn)行。由于精確農(nóng)業(yè)技術(shù)體系在某些方面不夠完善,而且費(fèi)用很高,大規(guī)模推廣是不可行的。因此,必須分階段推行,從應(yīng)用階段性成果開(kāi)始,逐步配套提高精確程度。（2）中國(guó)的精確農(nóng)業(yè)應(yīng)分區(qū)域發(fā)展。由于中國(guó)經(jīng)濟(jì),生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展上存在著不平衡,各地自然條件、資源環(huán)境和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)均存在較大的差異。精確農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)的方法不應(yīng)相同（3）加強(qiáng)科技合作與人才培訓(xùn)。精確農(nóng)業(yè)涉及信息技術(shù)、生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)和工程技術(shù)等領(lǐng)域,還需要專家知識(shí)和輔助決策知識(shí),需要多部門跨學(xué)科的聯(lián)合,以共同推動(dòng)中國(guó)精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

24.智能栽培學(xué)主要研究什么

作物智能栽培學(xué)使作物栽培學(xué)的研究工作從定性理解向定量分析、概念模式到模擬模型、專家經(jīng)驗(yàn)到優(yōu)化決策的轉(zhuǎn)化過(guò)程。作物智能栽培學(xué)首先必須依賴于作物模擬模型及智能決策支持系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)作物生產(chǎn)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)和管理決策，提高生產(chǎn)技術(shù)的定量化、規(guī)范化和集成化程度。同時(shí)，需要應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息服務(wù)系統(tǒng)來(lái)提高農(nóng)業(yè)信息獲取、處理和應(yīng)用的能力。此外，3S技術(shù)(RS、GIS、GPS，詳見(jiàn)本文P39第4小節(jié))的應(yīng)用則可對(duì)作物生產(chǎn)環(huán)境和狀況、自然和生物性災(zāi)害等進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和預(yù)測(cè)以及定時(shí)、定量、定位的智能化農(nóng)作管理。這3方面的研究領(lǐng)域相互交叉和滲透，逐步發(fā)展形成綜合性和智能化的作物栽培決策系統(tǒng)。25.農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的作用農(nóng)業(yè)信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)的結(jié)合。它是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)各種信息采集,處理,存儲(chǔ),傳播等方面的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)之一,是高新技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的一個(gè)重要發(fā)展方向.農(nóng)業(yè)信息技術(shù),根據(jù)其在農(nóng)業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域里的不同,目前主要涉及遙感技術(shù),衛(wèi)星定位技術(shù),地理信息系統(tǒng),農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng),農(nóng)業(yè)自動(dòng)化技術(shù),互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),多媒體技術(shù)等.（1）遙感技術(shù):1,為制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃提供資源與環(huán)境動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)數(shù)據(jù).2,為國(guó)家重大的資源,環(huán)境突發(fā)性事件提供及時(shí)準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)評(píng)估數(shù)據(jù),保證國(guó)家對(duì)這些重大問(wèn)題作出正確,快速的反應(yīng).例如,重大森林火災(zāi),水災(zāi),風(fēng)災(zāi)等的監(jiān)測(cè)和救護(hù)等.3,生物量估測(cè).包括農(nóng)作物產(chǎn)量,產(chǎn)草量,水

第五篇：英語(yǔ)縮印

Iam writing this letter to inquire about the possibility of…我寫(xiě)這信是想詢問(wèn)一下能否...I have a good understanding of…我對(duì)…很熟悉

I have strong written and verbal communcation skills我有較強(qiáng)的書(shū)面表達(dá)能力和交流技巧

I work hard and I can get along well with others我工作努力，與人相處融洽

Thank you for considering my application感謝你考慮我的申請(qǐng)

If you need to know more about me，please contact me。My phone number is…如果你希望了解更多關(guān)于我的信息，請(qǐng)與我聯(lián)系。我的電話是… 邀請(qǐng)信

I am writing to invite you to…我寫(xiě)信是想邀請(qǐng)你I am sure that you will enjoy yourself here。我保證你在這兒會(huì)玩的很盡興We look forward to seeing you，盼望你的到來(lái)。求職信

I am writing this letter to recommend myself as a qualified candidate for the job of…我認(rèn)為我是…工作的合適人選，所以我寫(xiě)信推薦自己

I have been working in…since my graduate，and have therefore attained a fair knowledge and experience in this field。自從我畢業(yè)后，我一直從事…因此獲得了與這個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

I trust myself that I have the appropriate qualifications and experience for this post。

我相信我有合適的資格和經(jīng)驗(yàn)獲得這個(gè)職務(wù)

Should you grant me a personal interview，I would be most grateful。

如果你能給我面試的機(jī)會(huì)，我將不勝感激 推薦信

I'd like to introduce my friend …to work in your company，我很愿意把我的朋友…介紹去你的公司工作

In view of his former achievements，I'm sure that …will become an excellent stall member。鑒于他以往的成績(jī)，我堅(jiān)信…一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。

I'm sure the person I recommend to you will meet what you need。我深信我為你推薦的人會(huì)滿足你的需求的

If you need further information，please feel free to contact me。如果你需要進(jìn)一步的信息，請(qǐng)隨時(shí)跟我聯(lián)系 慰問(wèn)信

I hope you are getting some relief from the pain 我真心希望能夠減輕你的痛苦

Please extend our deep sympathy to your family 請(qǐng)向你的家人轉(zhuǎn)達(dá)我們最深切的同情

If there is anything I can do to help you，please let me know，如果需要我的幫助，請(qǐng)告知，感謝信

thanks again for your kind help 對(duì)你的友好幫助再次感謝，Again, I would like to express our warm thanks to you.再次向你表達(dá)我們的謝意

I'll keep what you have helped me forever in mind 我會(huì)將你對(duì)我的幫助永遠(yuǎn)記在心里。英文書(shū)信常用來(lái)頭語(yǔ)

Clad to hear from you很高興收到你的來(lái)信 I'm writing to tell you that…我寫(xiě)信是要告訴你...sorry to reply to your letter so late,抱歉這么晚才給你回信，I'm writing to you to know what is going on with..我寫(xiě)信給你是想了解一下…怎么樣了、now I'd tike to tell You what is going on here.現(xiàn)在我來(lái)告訴你這歷發(fā)生了什么事情，As to the problem you mentioned in the last letter，here aremy suggestions.至于你上封信中提到的問(wèn)題,以下是我提出的建議，英文書(shū)信常用結(jié)尾語(yǔ)

Please remember me to yur whole family.請(qǐng)代我向你的家人問(wèn)好

Looking forward to your early reply.期待你早日回復(fù) 正如諺語(yǔ)所說(shuō)，As the saying goes no pains，no gains不勞無(wú)獲 knowledge is power 知識(shí)就是力量

A friend is a present you give yourself朋友是你給自己的禮物

the roses in her hand，flavor in mine贈(zèng)人玫瑰，手留余香 time is maney時(shí)間就是金錢

There is no denying that _不可否認(rèn)I am greatly convinced 我深信

As far as my knowledge is concerned，就我所知 there is no doubt毫無(wú)疑問(wèn)的

with the advance of science and technology.隨著科技 的進(jìn)步，We have reasons to believe我們有理 由相信what is more serious is更嚴(yán)重的是

what calls for special attention is that 需要特別注意的是

IT is commonly believed that人們普通認(rèn)為

first, second, third.首先，第一第二。第三on the one hand, on the other hand.一方面，另一方面not only.but 不僅，還

however然而

even甚至worse still 更糟糕的是

in addition.另外

that is tosay也就是說(shuō)as a matter of fact事實(shí)上

hefore long不久

ever since自從

in the meantime同時(shí) indeed確實(shí)

at least至少

in short總之a(chǎn)s far as I'm concerned我認(rèn)為

as is known to all.眾所周知for this purpose.目的是 so as to do為了by the way順便說(shuō)to tell the truth說(shuō)實(shí)話not，but不是..而是，both..and既，又either..or或者，或者。不是，就是。neither nor既不，也不

經(jīng)濟(jì)方面意義 國(guó)家/社會(huì) 角度

1，資源優(yōu)化配置，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 2，促進(jìn)投資，擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 3，有利縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕

4，有利實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展，全面小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)

5，增加財(cái)政收入，增加外匯儲(chǔ)備，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力

6，有利于完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，推動(dòng)全面小康社會(huì)。

7，保證國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全，繁榮經(jīng)濟(jì)。

8，社會(huì)主義本質(zhì)的提現(xiàn)，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。集體角度

1，企業(yè)，經(jīng)營(yíng)者---加快企業(yè)改革，提高企業(yè)科技含量，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。提高經(jīng)濟(jì)效益

2，產(chǎn)業(yè)---有利于拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)品發(fā)展，拓寬就業(yè)渠道，調(diào)整與優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

3，農(nóng)村，城鎮(zhèn)---有利提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，鞏固基礎(chǔ)地位，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，有利于繁榮農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定

4，某地區(qū)---有利該地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，發(fā)揮其輔助與拉動(dòng)作用，促進(jìn)共同富裕目標(biāo)，5，國(guó)內(nèi)區(qū)域合作意義---統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流，實(shí)行生產(chǎn)要素合理流動(dòng)，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)，增強(qiáng)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力 6，個(gè)體角度---有利于方便豐富人民生活，滿足人民的物質(zhì)文化需要；有利于增加就業(yè)，增加收入，提高生活水平；有利于維護(hù)公民.勞動(dòng)者.消費(fèi)者的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)積極性。涉及外類的經(jīng)濟(jì)意義 對(duì)我國(guó)，1，有利于我國(guó)進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)國(guó)際合作，維護(hù)國(guó)家利益，改善我國(guó)對(duì)外貿(mào)易環(huán)境/穩(wěn)定環(huán)境/周邊環(huán)境，為現(xiàn)代化/全面小康/和諧社會(huì)建設(shè)提供必要的條件

2，有利于我國(guó)迎接經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，維護(hù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)安全，實(shí)施國(guó)家可持續(xù)發(fā)展

3，充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，兩種資源，引進(jìn)資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)，有利于豐富國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，增加我國(guó)外匯儲(chǔ)備，增加我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，提高我國(guó)國(guó)際地位，綜合國(guó)力，國(guó)際影響力，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象

4，發(fā)揮我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中積極作用，獨(dú)立自主的和平外交政策

5，有利于保持進(jìn)出口進(jìn)本平衡改善貿(mào)易條件，加快轉(zhuǎn)變外匯貿(mào)易增長(zhǎng)方式，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力 對(duì)外方，有利于外方外匯收入，產(chǎn)業(yè)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 對(duì)雙方，世界-1，節(jié)約社會(huì)勞動(dòng)，資源的優(yōu)化配置，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，2，加強(qiáng)雙方貿(mào)易與合作，求同存異，提高經(jīng)濟(jì)實(shí)力，3，有利于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，4，維護(hù)兩國(guó)共同利益，世界人民利益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)交流與合作，建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。分析區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)意義

1，有利于優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)，建設(shè)全面的小康社會(huì)2，有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)3，有利于擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 4，有利于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) “三農(nóng)，新農(nóng)村建設(shè)”問(wèn)題

1，黨的政策是前提

2，增加收入是基礎(chǔ) 3，依靠科技是關(guān)鍵

4，發(fā)展農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

5，發(fā)展產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是重要措施

6，發(fā)展農(nóng)村社會(huì)保障制度和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)

7，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村

8，農(nóng)村的民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)

9，加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力10，增加農(nóng)民收入，11保護(hù)生態(tài)環(huán)境 國(guó)家應(yīng)該如何做

1，制定法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，規(guī)范市場(chǎng)主體行為，整頓市場(chǎng)秩序2，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，彌補(bǔ)市場(chǎng)自身缺陷，尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，3，國(guó)家政策

企業(yè)應(yīng)該如何做

1，正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，正確的市場(chǎng)定位，2，面向市場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)，生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量，擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)占有率，3，自主創(chuàng)新能力，技術(shù)進(jìn)步科技管理4，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，提高產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量和服務(wù)，創(chuàng)立名牌產(chǎn)品5，實(shí)行兼并，規(guī)范破產(chǎn)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高競(jìng)爭(zhēng)力6，投資多元化，7，企業(yè)遵守法律遵守道德誠(chéng)實(shí)守信，遵守市場(chǎng)交易原則8，企業(yè)職工的職業(yè)培訓(xùn)，提高企業(yè)職工的職業(yè)技能9，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者提高自身素質(zhì)，遵守職業(yè)道德，依法經(jīng)營(yíng)

10，引進(jìn)來(lái)，走出去，11，走新型工業(yè)化道路，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

12，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，更好的滿足消費(fèi)者需求 公民，1權(quán)利與義相統(tǒng)一。2，自覺(jué)遵守法律法規(guī)。維護(hù)自己合法權(quán)益

政治，有關(guān)為什么”、依據(jù)”、原因”

1，我國(guó)的國(guó)家性質(zhì):人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。2 國(guó)家機(jī)構(gòu)對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。實(shí)行依法治國(guó)

5黨的領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)，宗旨構(gòu)政理念。(立黨為公.執(zhí)政為民。以人為由)“堅(jiān)持三代表”

6黨的領(lǐng)導(dǎo):中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。8提高綜公圖力，構(gòu)建和諧社會(huì)、10.樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀 如體做 尼示”

行使國(guó)家職能，2.堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原責(zé)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展3堅(jiān)持依法造圖。4堅(jiān)持黨的領(lǐng)與黨的建設(shè)，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主。加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)。6堅(jiān)持民族政策。處理民族關(guān)系的原則

7提高綜合國(guó)力8.舉行獨(dú)立自主的 和平外交政策。

鞏固人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，2.維護(hù)人民當(dāng)家做主的地位。3國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)社會(huì)穩(wěn)定 4加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固黨的執(zhí)政地位。

5.有利于提高綜合國(guó)力、有和子構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)全面小康社會(huì)，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)

(唯物論(辯證唯物主義))

1、自然界的物質(zhì)性原理及方法論

《原理》自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，都有自己的起源和發(fā)展史，都是統(tǒng)的物質(zhì)世界的組成部分。

《方法論》這一原理要求我們要尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處。

2、世界物質(zhì)性原理及方法論區(qū)原理

辯證唯物主義認(rèn)為，世界的本質(zhì)是物質(zhì)，世界上:先有物質(zhì)后有意識(shí)，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是客觀存在在人腦中的反映。要 求我們?cè)谙雴?wèn)題、辦事情的時(shí)候，嬰切從實(shí)際出發(fā)..實(shí)事求是.5、物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)關(guān)系原理

(1)運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性和存在方式

(2)運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者區(qū)方，善于在運(yùn)動(dòng)中把握事物，一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移

(2)世界上的切事物都處在運(yùn)動(dòng)變化中，沒(méi)有不運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)是無(wú)條件的、水恒的的和絕對(duì)的。(3)靜止是有條件的、暫時(shí)的相對(duì)的

(4)物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一區(qū)方法論B:

這一原理要 求我們?cè)诔姓J(rèn)運(yùn)動(dòng)絕對(duì)性的同時(shí)，也肯定相對(duì)靜止的存在5f規(guī)律客觀性原理及方法論飛原理內(nèi)容習(xí)(2)規(guī)律是客觀的，是不依人的意志為轉(zhuǎn)移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。

(3)規(guī)律是普遍的，自然界、人類社會(huì)和人的思維，在其運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展的過(guò)程中，都遵循其固有的規(guī)律。區(qū)方法論》P33:

規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們，必須遵循規(guī)徘，按客觀規(guī)律辦事，日違背客見(jiàn)規(guī)律，人們就會(huì)受到規(guī)律的懲罰。

i 6.人與規(guī)律的關(guān)系原理

(1)規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消

(2)但人在規(guī)律面前又不是無(wú)能為力的，人可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形武利用規(guī)律，改造客觀世界，造福于人類。(方法論]:

我們?cè)谙雴?wèn)題、辦事情的時(shí)候，既要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，又要東分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把尊重容觀規(guī)律和反揮王觀能動(dòng)性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

7、意識(shí)能動(dòng)作用原理區(qū)原理內(nèi)容]:

(1)意識(shí)具有能動(dòng)作用，人能夠通過(guò)意識(shí)能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界，人的意識(shí)不僅能反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠反映事物的本質(zhì)和規(guī)律

(2)人能夠能動(dòng)地改造世界，意識(shí)對(duì)改造世界具有指導(dǎo)作用，正確的意識(shí)能促進(jìn)客觀事物的發(fā)展:錯(cuò)誤的意識(shí)能阻礙客觀事物的發(fā)展。

(3)意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用高昂的精神，可以催人向上，使人奮進(jìn)，委麻的精神，則會(huì)使大悲觀、消沉造失斗態(tài)。區(qū)方法論衛(wèi):

這一原理要求我們一定重視意識(shí)的作用，重視精神的力

量，自覺(jué)樹(shù)立正確的思想意識(shí)，克服錯(cuò)誤的思想意識(shí)

8、物質(zhì)決定意識(shí)原理(原理內(nèi)容習(xí):

世界的本原是物質(zhì)，世界上:先有物質(zhì)后有意識(shí)，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是客觀存在存順味的反跡映。

[方法論]:

這一原理要求我們?cè)谙雴?wèn)題、辦事情的時(shí)候，要一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，是主觀與客觀達(dá)到具體地歷史的統(tǒng)一

9、物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理飛原理內(nèi)容》:

物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。正確意識(shí)對(duì)事物發(fā)展促進(jìn)作用，錯(cuò)誤意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起著阻礙作用。區(qū)方法論:

要求我們既要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，家市求縣:又要重視意的作用，亞視精神的力量，自覺(jué)地樹(shù)立正確的思想意識(shí)，克服錯(cuò)誤的思想意識(shí)。

(二)、認(rèn)識(shí)論部分(4)

1、實(shí)踐的特征原理

區(qū)原理內(nèi)容]:實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性，實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性，實(shí)踐具有社會(huì)

歷史性

2實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系

區(qū)原理內(nèi)容習(xí)(1)、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)(實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)):實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯.米源，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。

一、(2)認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有 反作用，科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有反作用)指導(dǎo)作用

方法論業(yè)要求我們首先要堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，還要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，做到理論和實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一

3、真理的條件性和具體性原理，(1)真理是有條件:任何真理都有自已適用的條件和范圍，如果超出了這個(gè)條件和范圍，真理就會(huì)變成謬誤。

(2)真理是具體的。任何真理都是相對(duì)于特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的，都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。要求我們隨著歷史條件的變化而不斷的豐富、發(fā)展和完善真理，在探索真理的過(guò)程中，正確對(duì)待錯(cuò)誤。

4、人的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性原理(1)人類追求真理的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，認(rèn)識(shí)受到各種條件的限制，這就決定了人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。(2)認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性，認(rèn)識(shí)的對(duì)象是無(wú)限的變化著的物質(zhì)世界，作為認(rèn)識(shí)主體的人類是世代延續(xù)的，作為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的，因此，人類認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的。追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。

1要求我們要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)展真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。

三、唯物辯證法

樣那樣的聯(lián)聯(lián)系是普遍的，世界上一切事物都與周國(guó)的其他事物有著這是孤立存在的。

系，整個(gè)世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，其中沒(méi)有一個(gè)事物

聯(lián)系是客觀的，聯(lián)系是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。(方法論1

我們必須緊持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。要從事物的固有聯(lián)系中把握事物，反

對(duì)用孤立的觀點(diǎn)看問(wèn)題。

2、聯(lián)系的客觀性與人的主觀能動(dòng)性的關(guān)系

1原理內(nèi)容]:聯(lián)系是客兒性的，并不意味著人對(duì)事物的聯(lián)系無(wú)能為力，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的 聯(lián)系。

3.聯(lián)系的多樣性原理

世界上的事物千差方別，事物的聯(lián)系也是多種多樣的。[方法論]

聯(lián)系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中，既要注重客觀條件，又要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自身的主觀條件;既要把握事物的內(nèi)部條件，又要關(guān)注事物的外部條件:既要認(rèn)識(shí)事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。做到一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。4.整體和部分相互關(guān)系原理

[原理內(nèi)容]整體和部分既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系。密不可分。整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能:整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。當(dāng)光部i步

[方法論]我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果:同時(shí)必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。/5.系統(tǒng)和要素關(guān)系原理

[原理內(nèi)容]

(1)系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)整體(2)系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向

(方法論]

要求我們用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物。愛(ài)著限于事物的整體，從整體出

這一事物的完整準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。發(fā)把各個(gè)部分，各個(gè)要系聯(lián)系起來(lái)考察，統(tǒng)好有慮，優(yōu)化組合，能成關(guān)于

6、發(fā)展的普遍性原理

D0

I原理內(nèi)容1

(1)世界是水相發(fā)展代，發(fā)展是傳漏的

(2)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物作前進(jìn)和上升，是新事物價(jià)產(chǎn)/和舊事物的更廣

要求我們用發(fā)展的現(xiàn)點(diǎn)看問(wèn)題，平持與時(shí)俱講，培養(yǎng)創(chuàng)新意說(shuō)，促進(jìn)新市物的成長(zhǎng)

7.事物發(fā)展是前進(jìn)個(gè)和出折性的統(tǒng)原理(市物發(fā)展熱勢(shì))

I原理內(nèi)容1前涂是光明的，道路是曲折的，新事例必價(jià)校用舊事物，任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)，中物發(fā)展的方向是前講的，上升的，事物前進(jìn)的道路是斯析的，短同的，(方法論1既要看到前途是光明的，鼓勵(lì)支持新事物的成長(zhǎng)，又要做好充分的思想準(zhǔn)備，克服前進(jìn)道路上的各種困難，勇話地接受控析與考胎。A量變、質(zhì)變料證關(guān)系原理(事物發(fā)展?fàn)铧c(diǎn))《原理內(nèi)容1量查和質(zhì)變是事物發(fā)展的兩種狀態(tài)，小物的發(fā)展總是從量受開(kāi)xd始i，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)專是量專的必然結(jié)果;質(zhì)專義為心的量變開(kāi)辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變，事物的發(fā)展就是這樣山量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量查，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)。[方法論1 方面，我們要積極做好量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)受創(chuàng)造條件:另方面，要果斷抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物們躍和發(fā)展。同時(shí)嬰早持適度原則。

9、不盾觀點(diǎn)(對(duì)立統(tǒng)規(guī)律)原理

區(qū)原理內(nèi)容》P67世界上的切事物都包含著兩個(gè) 方面，這兩個(gè)方面既相互對(duì)立，又相互統(tǒng)。矛盾即對(duì)立統(tǒng)”。矛盾具有斗爭(zhēng)性和同 性兩種基本屬 性。

民方扶論集矛盾的觀點(diǎn)要求我們必須用分為的觀點(diǎn)。全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，同時(shí)積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)變。10，矛盾的背遍性原理及方法論

《原理內(nèi)容》P69;矛盾的背遍性是指矛盾存在于切事物中，不包含不盾的事物是不存在的，即事事有不盾1不盾貫穿于每事物發(fā)展過(guò)程的始終，每中物從產(chǎn)生到天子 都存在著升始自終的矛所運(yùn)動(dòng)，仰時(shí)時(shí)有矛盾，《方法論》P70不盾的普遍性些求我們?cè)谌魏螘r(shí)候，對(duì)任何事物，我們要承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭跟矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾，11.不盾的特殊性原理及方法論 《原理內(nèi)容》170矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)，(它主要有種情形，是不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構(gòu)成了市物區(qū) 用于他事物的特殊本質(zhì):是同 事物在發(fā)展的不同過(guò)程和不同階段上有不同的矛盾，這些不同的不盾形成了事物發(fā)展的不同過(guò)程和不同階段，居網(wǎng)事物的不同矛盾，同 矛盾的兩個(gè) 不同方面也各有其特殊性。)《方法論》P73，不盾的特殊性原理要求我們要具體問(wèn)題兒體分析。、12、矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系的原理及方法論 《原理內(nèi)容P71:矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系，也就是矛盾的共性和個(gè)性、一般和個(gè)別的關(guān)系。①矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。一方面，普遍性高于特殊性之申，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性。另方

面，特殊性離不開(kāi)普遍性，②普遍性和特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

K方法論》要求我們從矛盾的特殊性中概括出普遍性，又要在矛盾的普遍性的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，把馬克思主義普遍原理和中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，不斷實(shí)現(xiàn)矛盾的矛盾的普遍性和特殊性，共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一

13、主要不盾原理

K原理內(nèi)容》在復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中，存在著許多矛盾，其中主要矛盾處于支配地位，對(duì)事物的發(fā)展起決定作用

K方法論》:要求我們要善于抓住重點(diǎn)，抓中心，抓關(guān)鍵，集中力量解決主要矛盾

「

4、主要矛盾和和次要矛盾辯證關(guān)系的原理及方法論

K原理內(nèi)容》P72:在復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中，存在著許多矛盾，其中必有一種矛盾，它的存在和發(fā)展，決定或影響著其它矛盾的存在和發(fā)展。這種在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾就是主要矛盾。其他處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

《方法論]:方法論要求:要著重把握主要矛盾，抓重點(diǎn)、抓中心、抓關(guān)鍵，又不忽視次要矛盾的解決，統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)奶幚砗么我堋?/p>

15、矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系的原理及方法論

區(qū)原理內(nèi)容》P73;每一個(gè)矛盾中的兩個(gè)方面的力量是不平衡的。其中，處于

支配地位，起主導(dǎo)作用的方面叫矛盾的主要方面。而處于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。矛盾的主要方面與次要方面既相互排斥，又相互依賴，并在定條件下相互轉(zhuǎn)化。K方法論》:要著重把握矛盾的主要方面，重視主流，但又不忽視矛盾的次要方面，即支流。

16、兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一原理

《原理內(nèi)容》(1)兩點(diǎn)論的含義:就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾:在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。(2)重點(diǎn)論就是就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)要著重把握主要矛盾，在認(rèn)識(shí)某矛盾時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面。

區(qū)方法論品:堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合的方法，反對(duì)形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論

17、辯證否定觀原理及方，辯證的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己。

辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是聯(lián)系的環(huán)節(jié)。辯證否定的實(shí)質(zhì)就是“揚(yáng)作”。辯證的否定要求我們，必須樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，做到不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)，人還要立足于實(shí)踐，解放思想，實(shí)事求長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)理論

和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展。一輛學(xué)身電書(shū)本徹識(shí)、尊保權(quán)威。

18、辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)原，世界水遠(yuǎn)處在不停地運(yùn)動(dòng)、邊上劃和

發(fā)展的過(guò)程中:辯證法的木質(zhì)M批州的￥命的和創(chuàng)新的;辯讓法的革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)是緊密系在起的: 創(chuàng)新是對(duì)既有理論、實(shí)戰(zhàn)的突破，要?jiǎng)?chuàng)新就要有批判和發(fā)展。K方法論》辯證法的革命精神和批判性思維要求我們，密切關(guān)注變化發(fā)展著的實(shí)際，敢于突破與實(shí)際不相符合的成規(guī)陳說(shuō)，敢于破除落后的思想觀念:注重研究新情況，善于提出新問(wèn)題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開(kāi)拓新境界。

(四)歷史唯物主義部分(7)

1、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系原理(1)社會(huì)存在央定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反應(yīng)隊(duì)，有什么樣的社會(huì)存在就有什么樣的社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化和發(fā)展。(2)社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)的獨(dú)立性，對(duì)社會(huì)存在具有反作用。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用;落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)的發(fā)展具有阻礙作用。

區(qū)方法論刀要求我們尊重社會(huì)實(shí)際，從社會(huì)頭際出發(fā)，同時(shí)要確立先進(jìn)的正確的社會(huì)意識(shí)，反對(duì)落后的消極的社會(huì)意識(shí)，重視社會(huì)主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。

2、生產(chǎn)關(guān)系-定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律原理

，1、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時(shí)，就會(huì)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展:反之，就會(huì)阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。長(zhǎng)

3、上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。當(dāng)上層建筑為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)，它就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步;反之，當(dāng)它為落后的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)，它就束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙社會(huì)的進(jìn)步。

4、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理，人民群眾是社會(huì)歷史的主體:是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者;是社會(huì)變革的決定力量。

區(qū)方法論習(xí)P95;要求我們樹(shù)立群眾觀點(diǎn)和堅(jiān)持群眾路線，做到相信群眾，依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，為人民的利益而奮斗。

5、人的價(jià)值原理

飛原理內(nèi)容D:包括社會(huì)價(jià)值即在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn):又包括白我價(jià)值，即社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足。16x價(jià)值觀的導(dǎo)向作用原理

飛原理內(nèi)容刀:(1)價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，對(duì)社會(huì)存在具有巨大的反作用，對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約、導(dǎo)向作用。

(2)價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有重要的導(dǎo)向作用(3)價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用

(4)價(jià)值觀有正確和錯(cuò)誤，現(xiàn)念和落后之分，自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，牢固樹(shù)立集體主義的價(jià)值觀，正確處理個(gè)