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      青少年的責(zé)任與義務(wù)

      時間:2019-05-15 11:58:43下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《青少年的責(zé)任與義務(wù)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《青少年的責(zé)任與義務(wù)》。

      第一篇:青少年的責(zé)任與義務(wù)

      新世紀(jì)青少年的責(zé)任與義務(wù):

      弘揚民族精神是當(dāng)代青少年的歷史責(zé)任

      翻開歷史的長卷,我們可以看到,自古以來,在誕生過的民族國家中,有的衰敗了,有的沒落了,而中華民族歷經(jīng)數(shù)千年滄桑依然熠熠生輝。原因何在,那是靠偉大的中華民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的精神。中華民族五千多年的發(fā)展史,就是民族精神不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚的歷史。

      數(shù)千年來,偉大的中華民族精神就植根于民族歷史的土壤之中,生生不息、代代相傳。并且在我們今天也有現(xiàn)實意義。例如,“萬眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強拼搏,堅韌不拔、敢于勝利”的98抗洪精神;“萬眾一心、眾志成城,團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì),迎難而上、敢于勝利”的抗擊非典精神;“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。都是中華民族最寶貴的財富。我們還要了解我國國情,從而更加深刻認(rèn)識到弘揚民族精神的必要性。在世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢日益加快的今天,高新科技的發(fā)展日新月異,綜合國力的競爭日益激烈。我國正面臨全面建設(shè)小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期,目前最缺的正是高層次、高科技人才。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這一歷史的責(zé)任落在我們身上。我們必須弘揚中華民族“萬眾一心、眾志成城、不怕困難”的精神,勇攀科學(xué)文化高峰。

      作為新時期的青年人,我們有必要弘揚民族精神。這是我們這一代的歷史責(zé)任。弘揚民族精神,讓廣大青少年了解中華民族飽經(jīng)滄桑、艱苦奮斗的歷史,了解民族精神的時代特點,樹立民族自信心和自豪感,煥發(fā)報效祖國的壯志豪情。弘揚民族精神,強化國家意識,升華民族情懷,使偉大的中華民族精神一代代發(fā)揚光大,永世相傳。

      青少年與社會責(zé)任

      人人都說十八歲是一個花一樣的季節(jié),可以盡情展現(xiàn)自己的青春。但我個人認(rèn)為這也是一個蝴蝶破蛹而出的時刻,短暫卻有歷史性意義。當(dāng)然這是針對個人來講的。這個歷史性關(guān)頭,決定了你是當(dāng)一只破蛹而出光彩奕奕的蝴蝶,還是一只被卡在蛹里散發(fā)惡臭的蟲。而要變成那只光彩奪目的蝴蝶。有良好的社會責(zé)任就是那條走向光明的道路。假如把你比作一條蚯蚓,那社會責(zé)任便是泥土,它使你不甚于落入水中成為那令人厭惡的吸血馬蝗。

      將要十八歲的我們可能還都是長在溫室里的花朵,只知道受父母陽光雨露的關(guān)懷,卻從不過問何時會打雷下雨。也許我們只知道讀好書就是我們唯一的責(zé)任,或許“責(zé)任”二字根本就沒有進(jìn)入我們的人生辭典中。那社會責(zé)任到底是什么呢?社會——泛指由于共同物質(zhì)的條件而互相聯(lián)系起來的人群;責(zé)任——份內(nèi)應(yīng)做的事,社會責(zé)任——在社會上你所應(yīng)該做的事。舉個例子:“假如一個人,在大街上吐了一口痰,你就會跟他惡言相向,甚至撕打起來?!卑堰@種對家庭責(zé)任的擴大,也就是社會責(zé)任了。

      那么我們要怎么加強社會責(zé)任感呢?

      一、當(dāng)然是要把社會責(zé)任這種意識放在心上,這是很必要且很重要的。

      二、僅僅把它放在心里卻無實際行動,這就是紙上談兵,那具體要怎么做呢?大的方面就不說了,同學(xué)們碰到的比較少。小的方面在我們的學(xué)習(xí)生活中比較常見。比如看到有人在大街上扔果屑及時上前勸阻,在公共汽車上吸煙時及時上前提醒,更甚至像兒歌里唱的:“我在馬路邊,撿到一分錢,交給民警叔叔手里邊。”這些都是有良好社會責(zé)任感的體現(xiàn)。總之:“勿以責(zé)任小而不認(rèn),勿以責(zé)任大而不敢為。”

      青少年有了社會責(zé)任感,有利于看清人生的方向,明確人生的目標(biāo),可以不提豐富,提高、完善自我。從國家角度講,也能為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家做出貢獻(xiàn)。

      同學(xué)們,努力吧!

      第二篇:責(zé)任與義務(wù)

      責(zé)任與義務(wù)

      第九車廂通過寫“作者”的兩次乘車經(jīng)歷,寫出了一些人由于疏于管理,工作作風(fēng)問題給他人帶來的傷害和麻煩。一些人判斷問題機械武斷,解決問題依賴慣性思維。這些都是責(zé)任問題。

      責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把他播種在你的心中,隨著時間的推移,它會生根發(fā)芽,要不了多久,它會成為小樹苗最后成為參天大樹,經(jīng)過努力,它會開花,點綴你的人生,最后結(jié)果,這是對你盡責(zé)任的回報。

      當(dāng)你拋棄它它就始終是一顆種子;當(dāng)你在盡責(zé)任中放棄了它,那它就會死亡,甚至給你抹上人生抹上一絲陰霾,如果你在它含苞待放的時候,驕傲的拔掉了它,你就會在別人得到果實后而后悔,想要重新盡責(zé)任卻沒時間了,更沒機會了。只有你堅持盡到這些責(zé)任,努力呵護(hù)它們,你的人生才會豐富多彩。

      在這個社會上,每個人都扛負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任,也許是自己對自己的規(guī)定,也許是別人交給你的任務(wù),也許是自己的工作??責(zé)任是多種多樣的,學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任,建筑師有建房的責(zé)任,甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。

      何為責(zé)任?

      還是顧炎武說得好:“天下興亡匹夫有責(zé)。”這句話一直知道著無數(shù)仁人志士,成為他們一生的信條。做一個有責(zé)任心的人,是國家的需要,時代的需要。

      我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無可推卸的責(zé)任。也許,作為學(xué)生的我們的責(zé)任尚不是歷史,也不是時代的責(zé)任,我們的責(zé)任在家人的笑臉上,在日復(fù)一日的工作中,在天邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任,實現(xiàn)著責(zé)任。

      責(zé)任,是一種燦爛無比的花,開在每個人的心中;責(zé)任,是一道輝煌耀眼的光,照在每個人的心底。責(zé)任是永遠(yuǎn)推動人類歷史,開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。

      第三篇:青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

      青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

      人類社會已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),對于中國來說,新的世紀(jì)將是中華民族實現(xiàn)復(fù)興的世紀(jì)。作為“恰同學(xué)少年”的當(dāng)代青少年,有什責(zé) 任意識與擔(dān)當(dāng)意識,對祖國和民族的未來關(guān)系重大??v觀我們這個社會,由于一些不良思想、不良風(fēng)氣的侵蝕,青少年的世界觀、價值觀和人生觀正面臨著嚴(yán)峻考驗,懶散、矯情、墮落、放縱,無遠(yuǎn)大理想,無堅定信念,無高尚追求,正成為青少年成長成才過程中的巨大隱患,成為眾多關(guān)注者的擔(dān)憂。任其生成,任其發(fā)展,怎能承擔(dān)撐扶自己國家的重任!怎能為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)出力!

      一個人活著的最大價值是造福于社會,而要造福于社會,首先要有社會責(zé)任感。這種責(zé)任如火,可以焚燒困難,焚燒邪惡,焚燒愚昧,當(dāng)然也可以照亮黑暗,點亮智慧之燈。對于青少年來說,社會責(zé)任感體現(xiàn)在方方面面。當(dāng)他看到祖國的大好河山,能激起熱愛之情;看到窮家孩子踏入學(xué)堂,能涌起欣慰之情;看到國家之間發(fā)生戰(zhàn)爭,能爆發(fā)憤怒憐憫之情;看到社會秩序混亂,能心生憂慮之情??此時此刻,他內(nèi)心深處會有一個聲音在吶喊:社會是一個大家庭,我是社會一份子,社會好,我也好,社會不好了,我也不好過,我為什么不關(guān)注社會,貢獻(xiàn)社會呢?戴旺同學(xué)恰恰意識到并做到了這一點。

      人立而后凡事舉。青少年是祖國和民族的未來,也是我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。青少年要培育社會責(zé)任感,肩負(fù)起責(zé)任,擔(dān)當(dāng)起使命,就要始終讓民族精神成為靈魂,讓理想信念成為支柱。只有這樣,才能激發(fā)出生命的力量,煥發(fā)出人生的精彩。也只有這樣,才可以如戴旺同學(xué)那樣認(rèn)真地關(guān)注社會,關(guān)注民生,關(guān)注汨羅的發(fā)展。這樣的青少年,生命是奔跑的、燃燒的,永遠(yuǎn)是騰躍的,永遠(yuǎn)是年輕的。

      培育良好的社會責(zé)任感,還必須認(rèn)真學(xué)習(xí)好各種知識,學(xué)習(xí)好各種技能,實現(xiàn)全面發(fā)展。一個用知識武裝起來的,又能正確運用知識的人是不可戰(zhàn)勝的。青少年只有在學(xué)習(xí)中不斷完善自己,不斷提高自己,才能塑造出明是非、重原則、知先后、辨美丑、合情理的完美人格,才能更好地為國家的富強,為地方的發(fā)展作出奉獻(xiàn)。

      梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!蔽覀兦嗌倌戤?dāng)以國家進(jìn)步、民族復(fù)興、民生改善為己任,努力成為未來合格乃至優(yōu)秀的勞動者、建設(shè)者,成為中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人。

      什么是擔(dān)當(dāng),人們喜歡說“勇于承擔(dān)(擔(dān)當(dāng))”,其實,“擔(dān)當(dāng)” 如果與勇氣掛鉤,就被忽略了其作為品質(zhì)的根本。因為在一些特殊的關(guān)頭,只有品質(zhì)才會跨越思考的界限,自然而然地發(fā)揮作用。

      曾經(jīng)有一個11歲的美國男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元。那是在1920年,當(dāng)時13美元可是筆不小的數(shù)目,足可以買125只生蛋的母雞。男孩沒有辦法,只好去向父親承認(rèn)錯誤,請求父親的幫助。然而,父親卻說斬釘截鐵地說,男孩必須對自己的過失負(fù)責(zé)。

      “我哪有那么多錢賠人家?” 男孩非常為難。

      “我可以借給你?!备赣H拿出13美元,“但一年之后你必須還我?!?/p>

      于是,男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力,終于掙夠了13美元這一“天文數(shù)字”,還給了父親。這個男孩就是日后的美國總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時說:“通過自己的努力來承擔(dān)過失,使我懂得了什么是責(zé)任。”

      在字典中,“擔(dān)當(dāng)”作為動詞出現(xiàn),意思是:接受并負(fù)起責(zé)任。我們沒有使用名詞“責(zé)任”,意在強調(diào)行動的重要性。責(zé)任不需要整天掛在嘴邊,這是一種意識,我們希望男孩明白,在遇到事情的時候必須承擔(dān)后果。

      男孩從小學(xué)會“擔(dān)當(dāng)”,長大了自然就會有責(zé)任心。在這一點上,我們應(yīng)該向里根的父親學(xué)習(xí),通過一些平凡的小事培養(yǎng)孩子的“擔(dān)當(dāng)”品質(zhì),讓孩子意識到“擔(dān)當(dāng)”的重要性。都都的媽媽是這樣做的:

      有一次,都都發(fā)小脾氣,把圖畫書扔在地上。媽媽就故意自己不撿,也不要別人撿?!绻级籍?dāng)時不肯撿也沒關(guān)系,就讓書放在地上好了。

      很快都都就平靜下來,把剛才的事忘得一干二凈,纏著媽媽講故事,媽媽說:“你不是把書扔了嗎?媽媽不能給你講了。”都都這時才開始著急,趕緊自己把書撿起來。以后的日子,他知道了扔書的結(jié)果是聽不成故事,還得自己再撿,就不再隨便扔了。

      男人最重要的品質(zhì)就是責(zé)任感,一個缺乏責(zé)任感的男人是不女性青睞的,也同樣會遭到男性的輕視。男人責(zé)任感是從小培養(yǎng)的,從男孩時期就開始培養(yǎng)的,所以說教育一定要從小抓起。只有這樣持之以恒,才能長久的發(fā)展下去。一個11歲的美國男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元。那是在1920年,當(dāng)時13美元可是筆不小的數(shù)目,足可以買125只生蛋的母雞。男孩沒有辦法,只好去向父親承認(rèn)錯誤,請求父親的幫助。然而,父親卻說斬釘截鐵地說,男孩必須對自己的過失負(fù)責(zé)。

      “我哪有那么多錢賠人家?” 男孩非常為難。

      “我可以借給你?!备赣H拿出13美元,“但一年之后你必須還我?!?/p>

      于是,男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力,終于掙夠了13美元這一“天文數(shù)字”,還給了父親。

      這個男孩就是日后的美國總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時說:“通過自己的努力來承擔(dān)過失,使我懂得了什么是責(zé)任?!?/p>

      在字典中,“擔(dān)當(dāng)”作為動詞出現(xiàn),意思是:接受并負(fù)起責(zé)任。我們沒有使用名詞“責(zé)任”,意在強調(diào)行動的重要性。責(zé)任不需要整天掛在嘴邊,這是一種意識,我們希望男孩明白,在遇到事情的時候必須承擔(dān)后果。

      男孩從小學(xué)會“擔(dān)當(dāng)”,長大了自然就會有責(zé)任心。在這一點上,我們應(yīng)該向里根的父親學(xué)習(xí),通過一些平凡的小事培養(yǎng)孩子的“擔(dān)當(dāng)”品質(zhì),讓孩子意識到“擔(dān)當(dāng)”的重要性。都都的媽媽是這樣做的:

      有一次,都都發(fā)小脾氣,把圖畫書扔在地上。媽媽就故意自己不撿,也不要別人撿?!绻级籍?dāng)時不肯撿也沒關(guān)系,就讓書放在地上好了。很快都都就平靜下來,把剛才的事忘得一干二凈,纏著媽媽講故事,媽媽說:“你不是把書扔了嗎?媽媽不能給你講了。”都都這時才開始著急,趕緊自己把書撿起來。以后的日子,他知道了扔書的結(jié)果是聽不成故事,還得自己再撿,就不再隨便扔了。

      “擔(dān)當(dāng)”應(yīng)該作為一種品質(zhì)植根男孩的心靈。人們喜歡說“勇于承擔(dān)(擔(dān)當(dāng))”,其實,“擔(dān)當(dāng)” 如果與勇氣掛鉤,就被忽略了其作為品質(zhì)的根本。因為在一些特殊的關(guān)頭,只有品質(zhì)才會跨越思考的界限,自然而然地發(fā)揮作用。

      大連市巴士司機黃志全,在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩地停在路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事,趴在方向盤上停止了呼吸。

      黃志全只是一名平凡的司機,他在生命的最后一分鐘里所做的一切也并不驚天動地,然而許多人卻牢牢地記住了他的名字。當(dāng)一些人在為自己要不要承擔(dān)責(zé)任而掙扎思考時,我們或許可以說,他們還沒有完全具備這種高尚的品質(zhì)。因為“擔(dān)當(dāng)”是男子漢的內(nèi)在屬性,不需要猶豫。

      第四篇:青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

      五點希望

      一、在生活、工作中有積極向上的心態(tài);

      二、在工作中迅速成長;

      三、學(xué)會工作的同時,學(xué)會生活;

      四、對學(xué)校要充滿信心;

      五、要有擔(dān)當(dāng)。

      “成功的人永遠(yuǎn)在找方法,失敗的人永遠(yuǎn)在找借口”,“面對職業(yè)的倦怠,有破有立”,“面對教學(xué)和教育工作的挑戰(zhàn),化壓力為動力”,“學(xué)習(xí)與思考并重”

      七點建議:第一,把每一天過成美一天;第二,要有精氣神;第三,懷有敬畏之心,充滿感恩之意,表達(dá)祝福之情;第四,高人的指點,貴人的幫助;小人的激勵,個人的努力;第五,多寫工作隨筆;第六,加強學(xué)習(xí);第七,教育好自己的孩子。

      “讓閱讀成為生活的常態(tài)”、“讓超越成為生活的追求”兩點建議,十八歲是成人的重要標(biāo)志和生活的新起點,是一個人從未成年向成年轉(zhuǎn)變,身心發(fā)生質(zhì)變,世界觀、人生觀、價值觀初步形成的關(guān)鍵時期,被無數(shù)教育家公認(rèn)為人的“第二次誕生”。

      十八歲是每個人生命里的里程碑,十八歲讓人們告別了懵懂和幼稚,十八歲意味著成人,意味著責(zé)任,意味著追求。經(jīng)歷過十八歲成人禮的孩子必將銘記這神圣的時刻,帶著蓬勃的朝氣,用積極的行動去擁抱美好明天!

      成人意味著善于學(xué)習(xí),意味著要開創(chuàng)事業(yè),意味著承擔(dān)責(zé)任,意味著延續(xù)親情。人生就是一個不斷磨練自己的過程,到哪里都有坎坷、痛苦、失敗、絕望, 愚蠢的人在風(fēng)浪中找不出任何經(jīng)驗,只會埋怨上天對自己不公平,結(jié)果含恨而終,而聰明的人則會在每次的風(fēng)浪中吸取經(jīng)驗,不斷讓自己成長,并最終走向成功

      奮斗點亮青春 責(zé)任擔(dān)當(dāng)未來 青春是一段坎坷的路,我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣,我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。

      青春會因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華,青年最重要的是在實踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實踐中才能放射出異彩。在實踐中,所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng),樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗著奮斗的幸福和快樂,并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點;在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn),走向成熟,走向成功。青春會因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上,貪圖安逸,不思進(jìn)取,生命的花朵終將枯萎。面對社會上一些不良的現(xiàn)象,只知憤世嫉俗,喪失信心和斗志,青春的顏色必將黯淡。面對困難,面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境,只知憂郁、退縮、畏懼,必將失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實踐,用自己的雙手去創(chuàng)造生活,用不懈的奮斗去繪就未來,用青春的激情去譜就生命的歡歌,在實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的征程中,我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。

      青春會因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的,一位哲人曾說過:“一個人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”在世界上,沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的,也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花。青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中,我們不會覺得疲勞與辛苦,我們只會越斗越勇,拼出耀眼的青春火花!那么,不如大家就繼續(xù)互相鼓勵吧,為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。

      人們對責(zé)任與擔(dān)當(dāng)通常有兩種理解。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強制性義務(wù)。通俗的講,責(zé)任就是他人、集體、社會對個人或多或少地犧牲自己,來滿足他人、集體、社會的正當(dāng)要求;擔(dān)當(dāng)就是犧牲自我來滿足這種要求的行為,或者說盡你作為社會的一份子的義務(wù)。

      一個人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,就放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強,責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定你的工作成績,正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。工工作中,就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動,轉(zhuǎn)化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說,按時上班等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對他人的不負(fù)責(zé),更是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人,才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。

      而擔(dān)當(dāng)則是一種態(tài)度,亦是一種責(zé)任感,是一種接受,亦是一種行動。擔(dān)當(dāng)是意志的錘煉,超越自我要擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng),是接受并負(fù)起責(zé)任。無論個人還是集體應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)。惟有如此,個人擁有成長,社會才能強大。每一個人,都應(yīng)該意識到肩頭的沉重。作為家庭的一員,作為社會的一份子,你擔(dān)當(dāng)了嗎,你準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)些什么?擔(dān)當(dāng)需要勇氣,擔(dān)當(dāng)需要信念,擔(dān)當(dāng)需要智慧,擔(dān)當(dāng)需要忍耐。擔(dān)當(dāng)需要??擔(dān)當(dāng)路上,有成功的鮮花和美酒,也有失敗的痛楚和苦澀。擔(dān)當(dāng)一方面要矢志成功,另一方面也要為失敗未雨綢繆。承受失敗也是一種擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)失敗要善于轉(zhuǎn)化。失敗并不可怕,可怕的是遇到失敗時不知所措,一蹶不振。一時的失敗往往可以成為跨越溝壑的橋梁、通往壯麗的渡船、走向成功的新路。要善待失敗、正視失敗。

      責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是密不可分的,責(zé)任是對擔(dān)當(dāng)?shù)囊螅瑩?dān)當(dāng)是對責(zé)任的詮釋。有人說誠信是現(xiàn)在社會最寶貴的品質(zhì),其實誠信也是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N體現(xiàn),是自我監(jiān)督的責(zé)任與公平的擔(dān)當(dāng)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是現(xiàn)今社會最需要人們重視的意識,它不僅能夠體現(xiàn)個人價值、使個人充分展現(xiàn)其能力,還是發(fā)揮集體力量,促進(jìn)社會發(fā)展的核心。奮斗點亮青春 責(zé)任擔(dān)當(dāng)未來 青春是一段坎坷的路,我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣,我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。

      青春會因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華,青年最重要的是在實踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實踐中才能放射出異彩。在實踐中,所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng),樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗著奮斗的幸福和快樂,并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點;在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn),走向成熟,走向成功。青春會因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上,貪圖安逸,不思進(jìn)取,生命的花朵終將枯萎。面對社會上一些不良的現(xiàn)象,只知憤世嫉俗,喪失信心和斗志,青春的顏色必將黯淡。面對困難,面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境,只知憂郁、退縮、畏懼,必將失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實踐,用自己的雙手去創(chuàng)造生活,用不懈的奮斗去繪就未來,用青春的激情去譜就生命的歡歌,在實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的征程中,我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。

      青春會因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的,一位哲人曾說過:“一個人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”在世界上,沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的,也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花。青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中,我們不會覺得疲勞與辛苦,我們只會越斗越勇,拼出耀眼的青春火花!那么,不如大家就繼續(xù)互相鼓勵吧,為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。

      人們對責(zé)任與擔(dān)當(dāng)通常有兩種理解。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強制性義務(wù)。通俗的講,責(zé)任就是他人、集體、社會對個人或多或少地犧牲自己,來滿足他人、集體、社會的正當(dāng)要求;擔(dān)當(dāng)就是犧牲自我來滿足這種要求的行為,或者說盡你作為社會的一份子的義務(wù)。

      一個人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,就放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強,責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定你的工作成績,正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。工工作中,就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動,轉(zhuǎn)化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說,按時上班等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對他人的不負(fù)責(zé),更是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人,才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。而擔(dān)當(dāng)則是一種態(tài)度,亦是一種責(zé)任感,是一種接受,亦是一種行動。擔(dān)當(dāng)是意志的錘煉,超越自我要擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng),是接受并負(fù)起責(zé)任。無論個人還是集體應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)。惟有如此,個人擁有成長,社會才能強大。每一個人,都應(yīng)該意識到肩頭的沉重。作為家庭的一員,作為社會的一份子,你擔(dān)當(dāng)了嗎,你準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)些什么?擔(dān)當(dāng)需要勇氣,擔(dān)當(dāng)需要信念,擔(dān)當(dāng)需要智慧,擔(dān)當(dāng)需要忍耐。擔(dān)當(dāng)需要??擔(dān)當(dāng)路上,有成功的鮮花和美酒,也有失敗的痛楚和苦澀。擔(dān)當(dāng)一方面要矢志成功,另一方面也要為失敗未雨綢繆。承受失敗也是一種擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)失敗要善于轉(zhuǎn)化。失敗并不可怕,可怕的是遇到失敗時不知所措,一蹶不振。一時的失敗往往可以成為跨越溝壑的橋梁、通往壯麗的渡船、走向成功的新路。要善待失敗、正視失敗。

      責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是密不可分的,責(zé)任是對擔(dān)當(dāng)?shù)囊螅瑩?dān)當(dāng)是對責(zé)任的詮釋。有人說誠信是現(xiàn)在社會最寶貴的品質(zhì),其實誠信也是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N體現(xiàn),是自我監(jiān)督的責(zé)任與公平的擔(dān)當(dāng)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是現(xiàn)今社會最需要人們重視的意識,它不僅能夠體現(xiàn)個人價值、使個人充分展現(xiàn)其能力,還是發(fā)揮集體力量,促進(jìn)社會發(fā)展的核心。

      奮斗點亮青春 責(zé)任擔(dān)當(dāng)未來 青春是一段坎坷的路,我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣,我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。青春會因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華,青年最重要的是在實踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實踐中才能放射出異彩。在實踐中,所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng),樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗著奮斗的幸福和快樂,并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點;在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn),走向成熟,走向成功。青春會因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上,貪圖安逸,不思進(jìn)取,生命的花朵終將枯萎。面對社會上一些不良的現(xiàn)象,只知憤世嫉俗,喪失信心和斗志,青春的顏色必將黯淡。面對困難,面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境,只知憂郁、退縮、畏懼,必將失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實踐,用自己的雙手去創(chuàng)造生活,用不懈的奮斗去繪就未來,用青春的激情去譜就生命的歡歌,在實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的征程中,我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。

      青春會因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的,一位哲人曾說過:“一個人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”在世界上,沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的,也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花。青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中,我們不會覺得疲勞與辛苦,我們只會越斗越勇,拼出耀眼的青春火花!那么,不如大家就繼續(xù)互相鼓勵吧,為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。人們對責(zé)任與擔(dān)當(dāng)通常有兩種理解。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強制性義務(wù)。通俗的講,責(zé)任就是他人、集體、社會對個人或多或少地犧牲自己,來滿足他人、集體、社會的正當(dāng)要求;擔(dān)當(dāng)就是犧牲自我來滿足這種要求的行為,或者說盡你作為社會的一份子的義務(wù)。

      一個人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,就放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強,責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定你的工作成績,正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。工工作中,就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動,轉(zhuǎn)化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說,按時上班等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對他人的不負(fù)責(zé),更是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人,才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。而擔(dān)當(dāng)則是一種態(tài)度,亦是一種責(zé)任感,是一種接受,亦是一種行動。擔(dān)當(dāng)是意志的錘煉,超越自我要擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng),是接受并負(fù)起責(zé)任。無論個人還是集體應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)。惟有如此,個人擁有成長,社會才能強大。每一個人,都應(yīng)該意識到肩頭的沉重。作為家庭的一員,作為社會的一份子,你擔(dān)當(dāng)了嗎,你準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)些什么?擔(dān)當(dāng)需要勇氣,擔(dān)當(dāng)需要信念,擔(dān)當(dāng)需要智慧,擔(dān)當(dāng)需要忍耐。擔(dān)當(dāng)需要??擔(dān)當(dāng)路上,有成功的鮮花和美酒,也有失敗的痛楚和苦澀。擔(dān)當(dāng)一方面要矢志成功,另一方面也要為失敗未雨綢繆。承受失敗也是一種擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)失敗要善于轉(zhuǎn)化。失敗并不可怕,可怕的是遇到失敗時不知所措,一蹶不振。一時的失敗往往可以成為跨越溝壑的橋梁、通往壯麗的渡船、走向成功的新路。要善待失敗、正視失敗。

      責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是密不可分的,責(zé)任是對擔(dān)當(dāng)?shù)囊?,?dān)當(dāng)是對責(zé)任的詮釋。有人說誠信是現(xiàn)在社會最寶貴的品質(zhì),其實誠信也是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N體現(xiàn),是自我監(jiān)督的責(zé)任與公平的擔(dān)當(dāng)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是現(xiàn)今社會最需要人們重視的意識,它不僅能夠體現(xiàn)個人價值、使個人充分展現(xiàn)其能力,還是發(fā)揮集體力量,促進(jìn)社會發(fā)展的核心。

      第五篇:農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營者的責(zé)任與義務(wù)

      農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營者的責(zé)任與義務(wù)

      第十八條 實行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入制度。

      凡在本省市場銷售的農(nóng)產(chǎn)品,應(yīng)當(dāng)隨附相應(yīng)的產(chǎn)地證明和檢驗合格證明;沒有產(chǎn)地證明和檢驗合格證明的,必須抽檢合格才能銷售。農(nóng)民銷售自種自養(yǎng)少量農(nóng)產(chǎn)品的除外。

      第十九條各類農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、集貿(mào)市場、配送中心、超市、倉儲單位的經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé):

      (一)建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理制度,配備質(zhì)量安全管理人員;

      (二)運輸、貯存需冷藏保鮮的農(nóng)產(chǎn)品配有冷藏設(shè)施;

      (三)保證經(jīng)營場所清潔衛(wèi)生,對場地及使用器械定期消毒;

      (四)查驗農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地證明、檢驗合格證明及其他合格證明;

      (五)對不能出具檢驗等質(zhì)量安全合格證明的農(nóng)產(chǎn)品,安排人員和經(jīng)費自行開展質(zhì)量安全抽查檢測,或者委托農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機構(gòu)進(jìn)行抽查檢測,并在其經(jīng)營場所顯著位置設(shè)置公示牌,及時公示檢測結(jié)果;

      (六)與進(jìn)入市場經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)營者簽訂農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全協(xié)議,明確質(zhì)量安全責(zé)任;

      (七)發(fā)現(xiàn)市場內(nèi)經(jīng)營不符合質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)產(chǎn)品,監(jiān)督立即停止銷售,并向當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)主管部門報告。

      第二十條進(jìn)入農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場的經(jīng)營者,應(yīng)當(dāng)實行進(jìn)貨檢查驗收制度,及時查驗所經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品的檢驗合格證明、來源證明及其他合格證明,并在攤位顯著位置懸掛農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)示牌,如實標(biāo)明農(nóng)產(chǎn)品品名、產(chǎn)地、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及合格證明等內(nèi)容。

      進(jìn)入農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場的經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)建立購銷臺賬,如實記載進(jìn)貨時間、品種、數(shù)量、來源以及銷售時間、品種、數(shù)量和流向等相關(guān)情況,購銷臺賬應(yīng)當(dāng)保存不少于二年。

      第二十一條農(nóng)產(chǎn)品的收購、包裝、保鮮、運輸、貯存和銷售,應(yīng)當(dāng)保證安全、無毒、無害、清潔的環(huán)境,不得將農(nóng)產(chǎn)品與有毒、有害物品混同;凡國家法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范未規(guī)定可以使用的物質(zhì),都不得添加使用;禁止使用國家明令禁止使用的有毒有害物質(zhì)。

      ——摘自《湖北省實施<中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法>辦法》

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