第一篇：了解你所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)和薪酬

了解你所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)和薪酬！很有用！

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)——主要從事理論研究或企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作

政府部門的經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)：為制訂經(jīng)濟(jì)政策提供參考意見(jiàn)，起薪一般在1500-2000元/月。

研究所研究人員：主要從事經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的研究，也為政府或企業(yè)提供咨詢服務(wù)，起薪一般在1500元/月。

企業(yè)管理人員：從事企業(yè)管理的經(jīng)營(yíng)工作，起薪一般在1500元/月。教師：從事經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程的教學(xué)工作，起薪一般在1000-1500元/月。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)——做國(guó)際市場(chǎng)銷售人員或研究、管理人員

銷售業(yè)務(wù)人員：從事國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷售工作，起薪一般在2000元/月以上。研究人員：研究分析國(guó)外的經(jīng)濟(jì)理論，起薪一般在1500元/月以上。

企業(yè)管理人員：從事企業(yè)內(nèi)國(guó)際性業(yè)務(wù)的管理工作，起薪一般在1500-3000元/月。

財(cái)政學(xué)專業(yè)——在經(jīng)濟(jì)管理部門或企業(yè)做財(cái)政、稅務(wù)和審計(jì)工作

公務(wù)員：在政府財(cái)政部門從事稅收規(guī)劃、資產(chǎn)管理、審計(jì)等工作，起薪一般在1000-2000元/月。

稅務(wù)師、審計(jì)師：在會(huì)計(jì)師事務(wù)所為企業(yè)做報(bào)稅工作和審計(jì)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表，也可以在大型企業(yè)財(cái)務(wù)部中做稅務(wù)規(guī)劃工作，起薪一般在2000元/月以上。金融學(xué)專業(yè)——做證券投資人員、銀行職員或研究人員

證券投資人員：投資股票、外匯、國(guó)債等，起薪一般在2500元/月以上。銀行職員：管理銀行的存貸款及投資業(yè)務(wù)，起薪一般在2000元/月以上。研究人員：研究國(guó)際國(guó)內(nèi)股票、外匯理論及銀行、保險(xiǎn)公司的業(yè)務(wù)，起薪一般在2000-3000元/月以上?！緤蕵?lè)第一播報(bào)http://yldybb.netsh.com.cn】藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)——從事與美術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作

時(shí)裝模具設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師：即設(shè)計(jì)模特衣服架，起薪一般在2000-4000元/月。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師：日用品的造型設(shè)計(jì)，起薪一般在2000-4000元/月。

工藝美術(shù)師：起薪一般在2000-5000元/月。

設(shè)計(jì)師（平面、三維）：圖書(shū)和生活用品的外包裝、動(dòng)畫(huà)影視、展覽展示、環(huán)境建筑設(shè)計(jì)等，起薪一般在2000-5000元/月。

教師：教書(shū)育人，起薪一般在1000-1500元/月。

熱能與動(dòng)力工程專業(yè)——在發(fā)電廠、電力建設(shè)等方面從事專業(yè)技術(shù)或管理開(kāi)發(fā)的工作

決大部分學(xué)生會(huì)選擇去發(fā)電廠或電力設(shè)計(jì)院發(fā)揮自己的才能，各個(gè)地方的供電局也是很好的選擇。

研究人員：進(jìn)入電力設(shè)計(jì)院、電力建設(shè)等單位，起薪一般在2000元/月左右。教師：起薪一般在1500-2000元/月。

公務(wù)員：在國(guó)家及地方的行政單位工作，如供電局，起薪一般在1500-3000元/月?！緤蕵?lè)第一播報(bào)http://yldybb.netsh.com.cn】

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)——這是一個(gè)適應(yīng)面相當(dāng)廣的專業(yè)

軟件開(kāi)發(fā)人員：幫助企業(yè)和組織開(kāi)發(fā)管理應(yīng)用軟件，起薪一般在2000-3000元/月。

網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)管理員：企業(yè)或組織高效運(yùn)行的保障，起薪一般在1500-3000元/月。

企業(yè)信息管理員：在企業(yè)中從事信息收集、管理工作，起薪一般在1000-3000元/月。

工業(yè)工程專業(yè)——做工業(yè)工程師等與工業(yè)工程有關(guān)的工作

企業(yè)工作工業(yè)工程師；在跨國(guó)公司、外資企業(yè)、國(guó)有、民營(yíng)企業(yè)等從事管理工作，以提高生產(chǎn)率、降低成本。

咨詢公司：從事市場(chǎng)研究、行業(yè)咨詢等工作。

政府機(jī)關(guān)公務(wù)員：從事經(jīng)濟(jì)管理工作。

高校教師：從事教學(xué)與科研工作。

該專業(yè)學(xué)生的工作待遇較好，在各地區(qū)一般都處于中上水平。

工商管理專業(yè)——在經(jīng)濟(jì)、政府部門從事管理工作，就業(yè)范圍非常廣

項(xiàng)目管理者：從事企業(yè)、文化、體育交流活動(dòng)的策劃，起薪一般在2000-4000元/月。

管理咨詢師：幫助企業(yè)進(jìn)行管理咨詢、戰(zhàn)略規(guī)劃等，起薪一般在2000-4000元/月?！緤蕵?lè)第一播報(bào)http://yldybb.netsh.com.cn】

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)——與市場(chǎng)相關(guān)的系列工作

企業(yè)營(yíng)銷部、策劃部、銷售部、公關(guān)部人員：起薪一般在1500-3000元/月。咨詢公司職員：作市場(chǎng)調(diào)查、分析、策劃，起薪一般在3000-5000元/月。企業(yè)商務(wù)代表：起薪一般在3000-5000元/月。

企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略制定人員；負(fù)責(zé)企業(yè)的整體市場(chǎng)活動(dòng)，執(zhí)行方向的確定，起薪一般在3500元以上。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)——只要有經(jīng)濟(jì)實(shí)體，就離不開(kāi)會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)師；所有企業(yè)制和非企業(yè)制組織都會(huì)需要，起薪一般在1500元/月，沒(méi)有上限。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師：在會(huì)計(jì)事務(wù)所工作，收入可觀。

證券分析師：在債券股份公司工作，收入可觀。

銀行職員：在一些金融機(jī)構(gòu)工作，起薪一般在1500-4000/元/月。【娛樂(lè)第一播報(bào)http://yldybb.netsh.com.cn】

公共事業(yè)管理專業(yè)——在公共部門從事管理、咨詢工作

這是一門新興學(xué)科，社會(huì)需求量非常大，就業(yè)前景廣闊。工作大致分為兩類：在公共部門（比如政府部門、公司、企業(yè)），從事實(shí)際的行政和人事管理工作。

在咨詢公司，為政府部門，公司企業(yè)、及其他公共部門作管理咨詢。因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)這類人才的需求量實(shí)在太大，找到一份薪水滿意的工作應(yīng)該不是件難事。光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)——社會(huì)供求比例一般都在1：10以上

學(xué)生畢業(yè)后可以自主選擇通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)領(lǐng)域的外資企業(yè)、通信運(yùn)營(yíng)商、科研院所單位，從事各種電子材料、光電元件、光電子系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)工作。一般平均起薪在1500-3000元/月，如果去外企年薪最高磕打十幾萬(wàn)元。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)——一些大型企業(yè)都有大量的需求

畢業(yè)后可以在石油化工、冶金、電力、電子、通信、國(guó)防、機(jī)械和其他有關(guān)部門的廠礦企業(yè)、科研單位、設(shè)計(jì)單位、院校和技術(shù)開(kāi)發(fā)公司從事研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和工程實(shí)施工作。

電氣工程設(shè)計(jì)師：電氣相關(guān)工作的設(shè)計(jì)、實(shí)施工程師，起薪一般在3000-7000元/月。

自動(dòng)化工程師：具體的自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用，維護(hù)工作，起薪一般在3000元以上。

部門主管：企業(yè)部門相關(guān)電氣的管理和維護(hù)工作，起薪一般在1000-8000元/月?！緤蕵?lè)第一播報(bào)http://yldybb.netsh.com.cn】

自動(dòng)化專業(yè)——有廣泛的、很好的就業(yè)前景

自動(dòng)化工程師：從事自動(dòng)化系統(tǒng)的維護(hù)、優(yōu)化等工作，起薪一般在2000-6000元/月。

自動(dòng)化設(shè)計(jì)師：從事自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，起薪一般在4000-6000元/月。

軟件工程師：處理自動(dòng)化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，起薪一般在4000-6000元/月。還可以從事教學(xué)和相關(guān)的研究工作。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)——目前是，今后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)也將是最有前景的專業(yè)之一

軟件開(kāi)發(fā)工程師：設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)各種軟件產(chǎn)品和信息系統(tǒng)，起薪一般在3000-6000元/月。

信息技術(shù)咨詢專家：為企業(yè)提供信息技術(shù)解決方案，信息策略咨詢和技術(shù)顧問(wèn)，起薪一般在6000-10000元/月。

各企事業(yè)單位信息部門的管理人員：管理和維護(hù)單位的各種信息系統(tǒng)，起薪一般在1500-3000元/月。

硬件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)人員：設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)各種信息硬件產(chǎn)品，起薪一般在3000-5000元/月。

軟件工程管理人員：從事軟件生產(chǎn)的組織管理工作，維護(hù)和控制軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程，起薪一般在2000-6000元/月。【娛樂(lè)第一播報(bào)http://yldybb.netsh.com.cn】土木工程專業(yè)——與建筑結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作

結(jié)構(gòu)工程師：專門從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，起薪一般在1500-3000元/月。項(xiàng)目經(jīng)理；進(jìn)行建筑施工的組織、管理、技術(shù)指導(dǎo)及監(jiān)督工作，起薪一般在2000-4000元/月。

監(jiān)理工程師：對(duì)建筑施工的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理，起薪一般在1000-3000元/月。

環(huán)境工程專業(yè)——從事環(huán)境工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、工程管理與環(huán)境監(jiān)測(cè)等方面的工作。

現(xiàn)在城市都很重視城市環(huán)境和市政建設(shè)，投入也很多，環(huán)境工程系列專業(yè)前景廣闊、就業(yè)面廣、既可到城市規(guī)劃院、建筑院、市政設(shè)計(jì)院從事設(shè)計(jì)工作、又可到環(huán)保局從事管理工作、還可到環(huán)境監(jiān)測(cè)部門從事監(jiān)測(cè)和研究工作。

給排水工程師：專門從事給排水設(shè)計(jì)工作，起薪一般在1500-3000元/月。項(xiàng)目經(jīng)理：進(jìn)行污水處理廠等設(shè)施施工的組織、管理、技術(shù)指導(dǎo)及監(jiān)督工作，起薪一般在2000-4000元/月。

環(huán)境工程師：到環(huán)保局和環(huán)保所進(jìn)行環(huán)境管理和研究工作，起薪一般在1000-3000元/月?！緤蕵?lè)第一播報(bào)http://yldybb.netsh.com.cn】

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)——工業(yè)設(shè)計(jì)師是很多行業(yè)都需要的人

研究人員：從事新的交流方式、影象、新的產(chǎn)品類型、設(shè)計(jì)程序、設(shè)計(jì)規(guī)劃系統(tǒng)的理論研究與應(yīng)用方面的工作，起薪一般在3000-4000元/月。

設(shè)計(jì)師：各種新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)研究、系統(tǒng)規(guī)劃、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)和色彩設(shè)計(jì)；各類機(jī)器的功能、機(jī)械、控制等動(dòng)態(tài)仿真及多媒體電腦合成；產(chǎn)品，影 視、網(wǎng)頁(yè)、控制面板、多媒體出版物等的三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作；各種平面設(shè)計(jì)物、企業(yè)形象等的策劃與制作；生活環(huán)境及工業(yè)環(huán)境的仿真設(shè)計(jì)與制作。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)——多數(shù)會(huì)成為一名機(jī)械設(shè)計(jì)工程師

主要在各類大中專院校、研究部門，從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、控制與維護(hù)、計(jì)算機(jī)控制以及現(xiàn)代化企業(yè)的管理、教學(xué)、研究工作。

設(shè)計(jì)制造工程師：起薪一般在1000-5000元/月。

科研人員：起薪一般在1000-3000元/月。

自動(dòng)化工程師：起薪一般在1200-6000元/月?！緤蕵?lè)第一播報(bào)http://yldybb.netsh.com.cn】

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)——需要測(cè)量的行業(yè)是很多的研發(fā)工程師：從事新儀器儀表的研究開(kāi)發(fā)工作，起薪一般在2000-5000元/月。

測(cè)量工程師：從事各種機(jī)構(gòu)的專業(yè)檢測(cè)以及儀器維護(hù)工作，起薪一般在1000-5000元/月。

維護(hù)工程師：從事各種專業(yè)機(jī)構(gòu)的儀器儀表維護(hù)和校準(zhǔn)工作，起薪一般在1500-6000元/月。

食品科學(xué)與工程專業(yè)——一切與是食品生產(chǎn)、檢測(cè)、開(kāi)發(fā)有關(guān)的工作食品化驗(yàn)：進(jìn)行食品生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量檢測(cè)工作，起薪一般在1000-2000元/月。

食品生產(chǎn)主管：對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行技術(shù)管理和協(xié)調(diào)，起薪一般在2000-3000元/月。

食品研發(fā)人員：應(yīng)用現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)，研究和開(kāi)發(fā)新的高效食品，起薪一般在1000-3000元/月。

進(jìn)出口海關(guān)的食品質(zhì)量檢驗(yàn)人員：起薪一般在2000-3000元/月。

第二篇：專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)

【匯編】專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)

經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)、管理學(xué)類專業(yè)；法學(xué)中的法學(xué)、社會(huì)學(xué)；理學(xué)之中的統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，這幾類專業(yè)畢業(yè)生的崗位有一定的交叉。這些畢業(yè)生的主要去向是商業(yè)企業(yè)。這些畢業(yè)生在商業(yè)企業(yè)中的職業(yè)分為兩類。一是與經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、市場(chǎng)調(diào)查有關(guān)系的崗位。這些崗位有經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)和分析。這類崗位的工作內(nèi)容是收集經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)學(xué)手段，解讀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、社會(huì)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的都有畢業(yè)生從事這類工作。二是商業(yè)企業(yè)中的一些專門的業(yè)務(wù)崗位。如，金融學(xué)主要面向銀行、證券、保險(xiǎn)企業(yè)，做柜面業(yè)務(wù)、金融產(chǎn)品經(jīng)理、證券從業(yè)人員、保險(xiǎn)內(nèi)勤、金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)、金融產(chǎn)品價(jià)格計(jì)算等；國(guó)際貿(mào)易主要是做貿(mào)易業(yè)務(wù)操作員。商業(yè)企業(yè)中需要的專門人才，如會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源部門的管理崗位。法學(xué)專業(yè)的部分畢業(yè)生會(huì)到商業(yè)企業(yè)中工作，如一些需要法律知識(shí)作背景的業(yè)務(wù)，或者轉(zhuǎn)行。

法學(xué)中政治學(xué)、國(guó)際政治、外交學(xué)；文學(xué)中的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)、對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)、英語(yǔ)專業(yè)、各類小語(yǔ)種專業(yè)；新聞學(xué)中的新聞學(xué)、廣告學(xué)，這些專業(yè)畢業(yè)生主要會(huì)從事與文字相關(guān)的工作，主要的流向是企業(yè)、新聞媒體、報(bào)刊雜志、出版單位、教學(xué)機(jī)構(gòu)。如，在企業(yè)做行政工作、文員、公關(guān)人員、外事工作人員；在新聞媒體、報(bào)刊雜志、出版單位做記者編輯；漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)有15%左右畢業(yè)生做中學(xué)教師。

思想政治教育、教育學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、民族傳統(tǒng)體育、音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)會(huì)有10%--30%同學(xué)，在中學(xué)做教師。

理學(xué)類中的天文學(xué)、大氣科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)這幾個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)比較單一。開(kāi)設(shè)天文學(xué)專業(yè)的院校只有四所。近60%畢業(yè)生考取碩士研究生。天文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要在航天、測(cè)地、國(guó)防等領(lǐng)域就業(yè)，出國(guó)機(jī)會(huì)較多。也可憑借數(shù)學(xué)、物理能理，轉(zhuǎn)專業(yè)，或者到IT行業(yè)、科技出版業(yè)、新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和科研管理部門工作。大氣科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)主要到中國(guó)氣象局下屬的各省、地、縣的氣象部門，特別是到氣象臺(tái)工作。另外就是到民航系統(tǒng)的氣象臺(tái)，為航空方面提供氣象保障。再一個(gè)就是到部隊(duì)去，為部隊(duì)特別是空軍作氣象服務(wù)。

地礦類專業(yè)采礦工程分為煤礦方向的和金屬礦方向。各個(gè)學(xué)校的專業(yè)方向不同。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)是煤礦方向，中南大學(xué)是金屬礦方向。采礦工程是艱苦行業(yè)，就業(yè)形勢(shì)很好。本科畢業(yè)生要到礦上工作，很多工作在井下，國(guó)有礦業(yè)公司注重安全措施。但工作比較辛苦。

石油工程本科畢業(yè)生主要去油田單位工作。剛工作時(shí)，大都做采油工，鉆井工。還有做壓裂、酸化等增產(chǎn)措施的工種，勞動(dòng)強(qiáng)度不大，離城市較遠(yuǎn)。工作一年后可以做技術(shù)員，逐漸轉(zhuǎn)為管理崗位。

勘查技術(shù)與工程與資源勘查工程畢業(yè)后都要做找礦的工作，在找礦的原理上有所差別。資源勘查工程較傳統(tǒng)，適合查找地表淺層礦藏；勘查技術(shù)與工程則用場(chǎng)論，可以找到深層、大規(guī)模礦藏。這兩個(gè)專業(yè)50%以上的本科生在各大油田下屬的研究院、物探中心、測(cè)井公司或是采油廠工作?？碧郊夹g(shù)與工程還可在工程領(lǐng)域就業(yè)，比如橋梁勘察，建筑勘探。

礦物資源工程指的是選礦。選礦是把采出來(lái)的礦石做物理、化學(xué)深加工，得到冶煉廠使用的合格原料或者產(chǎn)品。這個(gè)專業(yè)，與采礦工程一脈相承。畢業(yè)生可以到設(shè)計(jì)院或研究機(jī)構(gòu)工作，但大部分還是在礦上工作。

地礦類專業(yè)主要在煤礦、石油、金屬礦工作，對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位一般為地質(zhì)工程師和煤礦技術(shù)工程師。地質(zhì)工程師會(huì)預(yù)測(cè)礦井生產(chǎn)中的地質(zhì)、水文、地質(zhì)隱患，解決礦井生產(chǎn)中存在的地質(zhì)、水文地質(zhì)問(wèn)題。煤礦技術(shù)工程師主要做井下或地面技術(shù)或管理工作，如采礦、安全、通風(fēng)電氣、機(jī)械等。

材料類專業(yè)中的冶金工程主要在金屬冶煉廠工作，如有色金屬冶煉廠、鋼鐵廠。碩士研究生到設(shè)計(jì)單位比較多。在冶煉廠，多在儀表控制室，負(fù)責(zé)生產(chǎn)操作及工藝控制。也可以從事鋼鐵貿(mào)易或咨詢類工作，如鐵礦石貿(mào)易。

金屬材料工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、高分子材料工程、材料科學(xué)與工程這四個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)是材料工程師。根據(jù)專業(yè)方向，又分為金屬材料工程師、無(wú)機(jī)非金屬材料工程師、高分子材料工程師。金屬材料工程師主要在機(jī)械制造企業(yè)、汽車企業(yè)、航空航天企業(yè)工作，如重型機(jī)器廠、汽車集團(tuán)中的汽車研究院、金屬設(shè)備廠、金屬材料研究院等，都是這些領(lǐng)域中的代表單位。金屬材料工程師的工作很具體，如金屬材料的熱處理、表面處理，金屬材料產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。非金屬材料工程師的行業(yè)領(lǐng)域及工作內(nèi)容與金屬材料相似，只是對(duì)象是非金屬材料。具體的工作如，非金屬材料及部件的分析工作、材料失

效分析、來(lái)料檢驗(yàn)報(bào)告等；產(chǎn)品不同零件非金屬材料的選用范圍，對(duì)非金屬材料的組分的判定和確認(rèn)；改進(jìn)材料；材料成型等。

機(jī)械類中的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、過(guò)程裝備與控制工程，對(duì)應(yīng)的職業(yè)是機(jī)械工程師。機(jī)械工程師的行業(yè)領(lǐng)域太廣泛了，這里不一一列舉。機(jī)械工程師主要工作崗位是生產(chǎn)總監(jiān)（生產(chǎn)主管）、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、機(jī)電產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、機(jī)械產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、液壓產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、儀器儀表開(kāi)發(fā)、武器開(kāi)發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設(shè)備開(kāi)發(fā)、礦業(yè)設(shè)備設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)制造、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等。電氣信息類中的電氣工程及自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、信息工程；理學(xué)中的電子信息科學(xué)與技術(shù)、微電子學(xué)、光信息科學(xué)，這部分專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)主要是電子工程師。電子工程師的崗位很多，歸納起來(lái)有兩類：軟件工程師和硬件工程師。

土建類專業(yè)中的城市規(guī)劃、建筑學(xué)、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程是土建類專業(yè)中就業(yè)率較高的專業(yè)。我國(guó)高校在20世紀(jì)初就設(shè)立了土木工程專業(yè)，這是傳統(tǒng)的高就業(yè)率專業(yè)。在我國(guó)，開(kāi)設(shè)土木工程專業(yè)的院校有188所，90%的畢業(yè)生進(jìn)入建筑工程設(shè)計(jì)院、建筑施工單位工作。此外，少部分同學(xué)進(jìn)入建筑工程監(jiān)理單位、建筑工程咨詢單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)單位及教育機(jī)構(gòu)、科研所工作。建筑環(huán)境與設(shè)備工程又稱暖通，它負(fù)責(zé)建筑物的供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程。建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)以力學(xué)、傳熱學(xué)課程為主，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛。如進(jìn)入建筑設(shè)計(jì)單位、空調(diào)設(shè)備企業(yè)，從事暖通空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)或者空調(diào)設(shè)備的設(shè)計(jì)工作；很多畢業(yè)生還可以從事工程項(xiàng)目造價(jià)預(yù)算、施工組織管理、工程監(jiān)理工作。從大土木角度分類，水利水電工程、水文與水資源工程、港口航道與海岸工程也屬于土木工程范疇。這些專業(yè)是針對(duì)水工建筑物的，如大壩、港口的設(shè)計(jì)、建造、施工。

化學(xué)工程與工藝是化工類中的傳統(tǒng)專業(yè)，主要培養(yǎng)化學(xué)工程師?；瘜W(xué)工程師的工作就是把實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)成果移至企業(yè)中，通過(guò)搭建化工設(shè)備，控制反應(yīng)工藝，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品的批量生產(chǎn)。因此，化學(xué)工程與工藝與應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是一脈相承的?；瘜W(xué)工程與工藝在化工、能源、環(huán)保領(lǐng)域發(fā)揮著巨大作用。由于本科學(xué)習(xí)課程廣泛，很多化學(xué)工程與工藝專業(yè)的畢業(yè)生轉(zhuǎn)而從事機(jī)械設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、企業(yè)管理方面的工作。

農(nóng)學(xué)類專業(yè)的職業(yè)主要是與大田作物、花草樹(shù)木、飼料、農(nóng)藥、動(dòng)物打交道。農(nóng)學(xué)、園藝、草業(yè)科學(xué)、林學(xué)這幾個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的對(duì)象有區(qū)別，如農(nóng)學(xué)面向水稻、小麥和玉米這

些大田作物，如，大田作物的遺傳、育種、栽培；園藝是指園藝作物，如瓜果梨桃、觀賞植物；林學(xué)的對(duì)象是林木，如，林木的培育和采伐，人工造林，飛機(jī)播種造林，森林資源的擴(kuò)大，現(xiàn)有森林資源的清查和科學(xué)經(jīng)營(yíng)管理，森林病、蟲(chóng)、火、鳥(niǎo)獸等危害的防治和利用等；草業(yè)科學(xué)的對(duì)象是草坪，如草坪草育種、草坪建植；草地遺傳育種；高爾夫球場(chǎng)噴灌和景觀設(shè)計(jì)。這類農(nóng)學(xué)專業(yè)的主要到各省市、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科研單位、各地種子、農(nóng)藥、化肥的生產(chǎn)、銷售、研發(fā)公司工作。此外，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、動(dòng)物科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖這幾個(gè)專業(yè)，主要與農(nóng)藥、飼料打交道。園林、水土保持與荒漠化防治工程主要做園林設(shè)計(jì)，水土保持方案設(shè)計(jì)。

管理科學(xué)與工程類是面向理科招生的專業(yè)類，代表專業(yè)如工程管理、工業(yè)工程。工程管理專業(yè)就業(yè)率進(jìn)入了前20名。工程管理的對(duì)象是房屋建筑、道路交通，或者橋梁建設(shè)、船舶建設(shè)。管理的內(nèi)容包括：工程項(xiàng)目管理，如工程項(xiàng)目的投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制及合同管理；房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理，如，房地產(chǎn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與評(píng)估、房地產(chǎn)營(yíng)銷、房地產(chǎn)投資與融資、房地產(chǎn)估價(jià)；投資與造價(jià)管理，如，編制招標(biāo)、投標(biāo)文件，評(píng)定投標(biāo)書(shū)，編制和審核工程項(xiàng)目估算、概算、預(yù)算和決算；國(guó)際工程管理，如，國(guó)際工程項(xiàng)目招標(biāo)與投標(biāo)、合同管理、投資與融資。

管理學(xué)中的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理是就業(yè)率較高的專業(yè)。會(huì)計(jì)有兩項(xiàng)職能：核算和控制企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。因此，凡是需要對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行觀察、記錄和控制的地方，就有會(huì)計(jì)人員。在具體單位中，除了財(cái)務(wù)部門需要會(huì)計(jì)人員外，計(jì)劃部門、預(yù)算部門和人力資源部門都需要懂得會(huì)計(jì)知識(shí)的人才。會(huì)計(jì)還活躍在金融行業(yè)，銀行、證券公司、信托公司、基金公司、投資銀行等金融部門，每年會(huì)吸納大量會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生。政府部門、非盈利組織，也需要大量會(huì)計(jì)人員。

第三篇：各專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)報(bào)考名單

經(jīng)管系各專業(yè)可考職業(yè)資格證書(shū)一覽表

1、以上考試收費(fèi)均按國(guó)家相關(guān)規(guī)定收取，無(wú)任其他費(fèi)用；

2、具體考試時(shí)間另行通知；

報(bào)名聯(lián)系人：侯老師：***劉老師***報(bào)名地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)樓1A20

5在校學(xué)生報(bào)名需提交資料：身份證復(fù)印件學(xué)生證復(fù)印件各兩張近期1寸和2寸免冠彩色照片學(xué)生學(xué)籍證明 其他人員報(bào)名需提交資料：身份證復(fù)印件學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件各兩張近期1寸和2寸免冠彩色照片專業(yè)工齡證明

知識(shí)改變命運(yùn)技能成就事業(yè)

證書(shū)簡(jiǎn)介：

跟單員的主要工作是在企業(yè)業(yè)務(wù)流程運(yùn)作過(guò)程中，以客戶定單為依據(jù)，跟蹤產(chǎn)品（服務(wù)）運(yùn)作流向并督促定單落實(shí)的專業(yè)人員，是各企業(yè)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)，特別是外貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)性人才之一。隨著我國(guó)入世后外貿(mào)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，2004年底我國(guó)貿(mào)易企業(yè)準(zhǔn)入實(shí)施備案制，企業(yè)只要在工商部門備案即可獲得進(jìn)出口權(quán)，進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)不再是國(guó)有貿(mào)易公司的專利。這意味著目前集中在外貿(mào)企業(yè)代理出口的大量業(yè)務(wù)屆時(shí)將分散至各生產(chǎn)企業(yè)，由各生產(chǎn)企業(yè)自營(yíng)出口，而每一個(gè)企業(yè)都需要幾個(gè)專職的跟單人員處理本企業(yè)的外貿(mào)業(yè)務(wù)，缺少這一環(huán)節(jié)企業(yè)無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，故跟單人員的社會(huì)需求將隨著外貿(mào)企業(yè)的增長(zhǎng)而擴(kuò)大?？荚嚂r(shí)間：每年考試1次，6月網(wǎng)上報(bào)名，9月現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，11月考試

報(bào)關(guān)員從業(yè)資格考試是主要測(cè)試從事報(bào)關(guān)工作必備業(yè)務(wù)知識(shí)水平和能力，通過(guò)考試取得《報(bào)關(guān)員資格證書(shū)》才能從事報(bào)關(guān)員工作?？荚囀褂媒滩摹⒖荚噲?bào)名和考試時(shí)間全國(guó)統(tǒng)一，考試通過(guò)后經(jīng)海關(guān)審批通過(guò)而取得的《報(bào)關(guān)員資格證書(shū)》全國(guó)通用?？荚嚸磕昱e行一次。

報(bào)檢員資格考試主要測(cè)試應(yīng)試者從事報(bào)檢工作必備的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和能力?？荚嚭细袢藛T將獲得報(bào)檢員資格，可注冊(cè)為自理報(bào)檢員、單位報(bào)檢員?？荚噧?nèi)容為《報(bào)檢員資格全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》規(guī)定內(nèi)容。2010年考試時(shí)間為11月，報(bào)考時(shí)間：9月13日至24日。

國(guó)際商務(wù)單證員指國(guó)際商務(wù)單證員指在國(guó)際貿(mào)易結(jié)算業(yè)務(wù)中，根據(jù)銷售合約和信用證條款從事審核、制作各種貿(mào)易結(jié)算單據(jù)和證書(shū)，提交銀行辦理議付手續(xù)或委托銀行進(jìn)行收款等工作的人員。

其工作內(nèi)容主要是對(duì)國(guó)際貿(mào)易結(jié)算業(yè)務(wù)中所應(yīng)用的單據(jù)、證書(shū)和文件------包括信用證、匯票、發(fā)票、裝箱單、提單、保單等進(jìn)行制作處理?？荚囈荒?次，考試時(shí)間為每年6月和11月。一般考前2個(gè)月開(kāi)始報(bào)名，考試指定教材為全國(guó)國(guó)際商務(wù)單證培訓(xùn)認(rèn)證考試辦公室編印的《國(guó)際商務(wù)單證理論與實(shí)務(wù)》、《國(guó)際商務(wù)單證實(shí)訓(xùn)教程》及《國(guó)際商務(wù)單證培訓(xùn)認(rèn)證考試復(fù)習(xí)指南》。

市場(chǎng)營(yíng)銷師是指從事市場(chǎng)分析與開(kāi)發(fā)研究，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策提供咨詢，并進(jìn)行產(chǎn)品宣傳促銷的人員。該證書(shū)對(duì)從業(yè)人員的考察的內(nèi)容主要包括職業(yè)道德、職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、市場(chǎng)調(diào)研分析、銷售管理等職業(yè)領(lǐng)域?？荚嚂r(shí)間：每年5月和11月

人力資源管理師指從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績(jī)效考核、薪酬福利管理、激勵(lì)、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。該職業(yè)要求從業(yè)人員具備較強(qiáng)的人際溝通能力，能夠協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)各種關(guān)系，善于解決問(wèn)題，取得該職業(yè)資格證書(shū)能讓學(xué)生更加勝任人事工作。考試時(shí)間：每年5月和11月

電子商務(wù)師是通過(guò)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，幫助商家與顧客之間完成商務(wù)買賣活動(dòng)的中介人員，也可以說(shuō)是融IT與商務(wù)于一身的高素質(zhì)復(fù)合型人才。該職業(yè)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容主要是：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)發(fā)展趨勢(shì)、電子商務(wù)戰(zhàn)略實(shí)施、電子商務(wù)供應(yīng)鏈管理、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)策劃與分析、行業(yè)的盈利模式等。考試時(shí)間：1月、6月和10月。

項(xiàng)目管理員/師：是掌握項(xiàng)目管理的原理、技術(shù)、方法和工具，參與或領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的啟動(dòng)、計(jì)劃、組織、執(zhí)行、控制和收尾過(guò)程的活動(dòng)，確保項(xiàng)目能在規(guī)定的范圍、時(shí)間、質(zhì)量與成本等約束條件下完成既定目標(biāo)的人員?？荚嚂r(shí)間：每年5月和11月

房地產(chǎn)策劃員/師是指從事房地產(chǎn)行業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研、方案策劃、融資管理、產(chǎn)品營(yíng)銷、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)和物業(yè)管理等工作的策劃人員。從事的主要工作內(nèi)容包括：房地產(chǎn)項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研和咨詢策劃；設(shè)計(jì)、建設(shè)、營(yíng)銷、廣告、服務(wù)等資源的整合；方案的制定和策劃；房地產(chǎn)項(xiàng)目的產(chǎn)品營(yíng)銷工作；房地產(chǎn)項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)工作?？荚嚂r(shí)間：每年5月和11月

秘書(shū)職業(yè)資格考試是對(duì)負(fù)責(zé)事業(yè)部的文書(shū)、行政及相關(guān)的管理工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)事業(yè)部各部門日常工作的水平考試。該職業(yè)要求從業(yè)人員具備良好的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力。每年5月和11月考試。

全國(guó)導(dǎo)游資格證是導(dǎo)游人員從業(yè)行為能力的證明文件，是表明導(dǎo)游人員身份的外在標(biāo)識(shí)，是國(guó)家準(zhǔn)許從事導(dǎo)游工作的證明。取得該證書(shū)后不僅可以帶團(tuán)贏利，而且可以憑證免費(fèi)進(jìn)入游覽景點(diǎn)。導(dǎo)游資格證書(shū)沒(méi)有專業(yè)限制，各專業(yè)學(xué)生均可報(bào)考?？荚嚂r(shí)間：每年11月。

物流師是指在生產(chǎn)與流通領(lǐng)域中從事與運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、配送、信息服務(wù)等物流活動(dòng)相關(guān)的管理人員。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部年初頒布的物流師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)證培訓(xùn)分助理物流師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、物流師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))和高級(jí)物流師(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))3個(gè)等級(jí)，可以適應(yīng)業(yè)界對(duì)不同層次人才的需求。每年5月和11月考試。

采購(gòu)師職業(yè)資格證書(shū)是國(guó)家勞動(dòng)部和社會(huì)保障部頒發(fā)的第十一批國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),與人力資源管理類職業(yè)資格證書(shū)一樣將成為采購(gòu)人員的上崗證。每年5月和11月考試。

理財(cái)規(guī)劃師是指運(yùn)用理財(cái)規(guī)劃的原理、技術(shù)和方法，針對(duì)個(gè)人、家庭以及中小企業(yè)、機(jī)構(gòu)的理財(cái)目標(biāo)，提供綜合性理財(cái)咨詢服務(wù)的人員。理財(cái)規(guī)劃要求提供全方位的服務(wù)，因此要求理財(cái)規(guī)劃師要全面掌握各種金融工具及相關(guān)法律法規(guī)，為客戶提供量身訂制的、切實(shí)可行的理財(cái)方案，同時(shí)在對(duì)方案的不斷修正中，滿足客戶長(zhǎng)期的、不斷變化的財(cái)務(wù)需求。每年5月和11月考試。

企業(yè)文化師是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，從事企業(yè)價(jià)值理念體系構(gòu)建及其轉(zhuǎn)化工作的管理人員。每年5月和11月考試。

企業(yè)信息管理師從事企業(yè)信息化建設(shè)，并承擔(dān)信息技術(shù)應(yīng)用和信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、維護(hù)、管理以及信息資源開(kāi)發(fā)利用工作的復(fù)合型人員。每年5月和11月考試。

第四篇：青少年心理咨詢師--你并不了解的職業(yè)

三問(wèn)心理網(wǎng)青少年心理咨詢師--你并不了解的職業(yè) 青少年心理咨詢師是專門幫助青少年解決心理問(wèn)題的專業(yè)從業(yè)人員。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)矛盾的加劇，青少年的心理障礙也逐漸凸顯出來(lái)，學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、網(wǎng)癮等各種問(wèn)題都直接影響著他們的身心健康，這就需要通過(guò)心理咨詢師進(jìn)行專業(yè)的心理疏導(dǎo)。

青少年心理咨詢師是做什么的？

青少年心理咨詢師是專門解決青少年心理問(wèn)題的專家。他往往結(jié)合生理、心理、社會(huì)三大因素來(lái)分析導(dǎo)致青少年心理障礙的原因，主要工作為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、消除厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、中高考心理減壓、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全；性格塑造；青少年神經(jīng)癥治療（兒童自閉癥、兒童多動(dòng)癥、兒童抽動(dòng)癥、口吃、考試焦慮癥、社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、學(xué)校適應(yīng)不良綜合癥等青少年心理問(wèn)題與心理障礙的心理治療）。

青少年心理咨詢師的工作內(nèi)容主要是以下三類：

1.對(duì)青少年進(jìn)行心理方面的分析和，并進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)工作；

2.協(xié)助教學(xué)部門或者家長(zhǎng)對(duì)青少年進(jìn)行一些心理方面的測(cè)評(píng)分析；

3.對(duì)不同問(wèn)題的青少年的心理狀況做出分析與診斷，制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案。

對(duì)于青少年心理咨詢師的一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)

1.青少年咨詢師≠指導(dǎo)者

很多家長(zhǎng)可能會(huì)誤認(rèn)為尋找到青少年心理咨詢師就能夠盡快解決孩子的厭學(xué)、早戀等諸多問(wèn)題。甚至希望找到咨詢師就能夠提高成績(jī)。這將青少年心理咨詢師的工作和教育工作者等同起來(lái)。然而燕園博思心理咨詢中心的咨詢師認(rèn)為，很多時(shí)候，青少年的問(wèn)題和家庭關(guān)系、社會(huì)關(guān)系有密切聯(lián)系。因此，青少年心理咨詢師仍需嚴(yán)格遵守心理咨詢師的中立性原則，不偏向于教育者、指導(dǎo)者、也不偏向于青少年，而是做來(lái)訪者的陪同人，一同面對(duì)問(wèn)題。

2.青少年咨詢師≠專家

三問(wèn)心理網(wǎng)

專家指的是在某個(gè)方面具有深入研究的人。青少年心理咨詢師，更多的是從心理學(xué)的方面，對(duì)于青少年的情緒問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題做疏導(dǎo)、接納、理清的工作。從而使之情緒方面不再抵觸學(xué)習(xí)，恢復(fù)學(xué)習(xí)動(dòng)力。而學(xué)科專家更多的給予青少年學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)思路。因此青少年心理咨詢師不等于學(xué)習(xí)專家。

3.青少年咨詢師≠講師

近年來(lái)，成功學(xué)大行其道。很多青年因此而提升了自信也學(xué)會(huì)了多種激勵(lì)方法。成功學(xué)中的確會(huì)用到很多心理咨詢NLP的內(nèi)容，常見(jiàn)的有催眠、共情、教練技術(shù)等等。然而激勵(lì)講師并不等于青少年咨詢師，激勵(lì)講師那般聚焦于群體，致力于營(yíng)造氣氛、激勵(lì)人們有積極向上的心態(tài)。青少年咨詢師更多的工作聚焦于個(gè)體，致力于解決具體問(wèn)題。

青少年心理健康教育的現(xiàn)狀

目前我國(guó)教育機(jī)構(gòu)的心理健康教育體系還沒(méi)有建立起來(lái)，中小學(xué)生心理教育基本處于空白狀態(tài)，不少學(xué)校從教師到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理教育的意識(shí)還很淡薄，心理教育方法存在著偏差。有的學(xué)校雖已開(kāi)展心理教育，但把心理教育問(wèn)題純粹歸為德育問(wèn)題，走上心理教育德育化的老路；有的把心理健康教育知識(shí)化，缺少心理訓(xùn)練活動(dòng)；有的學(xué)校雖開(kāi)設(shè)心理健康教育課、建立心理咨詢室或輔導(dǎo)室，只是為了應(yīng)付檢查，有名無(wú)實(shí)。這些都影響了學(xué)校心理健康教育的正常開(kāi)展，使得學(xué)生的心理問(wèn)題無(wú)法及時(shí)得到解決。

在采訪中發(fā)現(xiàn)，一些民辦校為了打出自己的名氣，拼命抓升學(xué)率，對(duì)學(xué)生的日常心理則很少關(guān)注，可這些學(xué)生幾乎都是低分上來(lái)的最容易出現(xiàn)心理問(wèn)題，他們需要學(xué)校在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中給予及時(shí)的排解和疏導(dǎo)，可在生存還是死亡的兩難選擇下，民辦學(xué)校的學(xué)生心理狀況堪憂，逃學(xué)、曠課、打罵老師、遇事想不開(kāi)割腕自殺等事情時(shí)有發(fā)生。

從家長(zhǎng)養(yǎng)育子女看。如今，大多數(shù)的家長(zhǎng)關(guān)心的是孩子的身體疾病和學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子的心理健康問(wèn)題卻不大重視。認(rèn)為孩子的身體健康學(xué)習(xí)成績(jī)好，就什么都好。沒(méi)有了解孩子內(nèi)心深處有什么想法，對(duì)于孩子的行為異常沒(méi)有及時(shí)采取積極措施幫助克服，任其錯(cuò)誤的想法長(zhǎng)期發(fā)展。有的家長(zhǎng)太專制，缺乏建立民主的家風(fēng)，不相信孩子有自立能力，不允許孩子追求獨(dú)立自主，不能與孩子平等相處、彼此互相尊重，更談不上家長(zhǎng)與孩子共同探討問(wèn)題。這樣，孩子有什么想法就不能毫無(wú)顧忌地講出來(lái)，家長(zhǎng)也就不能及時(shí)準(zhǔn)確地了解孩子的內(nèi)心世界，將孩子的錯(cuò)誤想法消除在萌

青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題

一、產(chǎn)生性煩惱和性困惑

性煩惱的產(chǎn)生是由于性意識(shí)覺(jué)醒之后青少年的生理需求與社會(huì)行為規(guī)范的矛盾所致。性困惑的由來(lái)是青少年對(duì)自身性發(fā)育、性成熟的生理變化產(chǎn)生神奇感及探索心理。由于社會(huì)倫理道德的約束和對(duì)性教育的神秘化，常會(huì)導(dǎo)致青少年的心理沖突。他們常認(rèn)為“性是不好的”、“對(duì)異性長(zhǎng)輩出現(xiàn)性幻想是可恥的”、“手淫對(duì)身體是有害的”等，出現(xiàn)對(duì)性的消極評(píng)價(jià)和過(guò)度的性壓抑。男孩對(duì)手淫、遺精、性夢(mèng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，女孩對(duì)月經(jīng)、性幻想、自己體象的消極認(rèn)知和評(píng)價(jià)，偷看黃色錄像，早戀及過(guò)早性行為等，是青少年期較為突出的心理行為問(wèn)題。改變對(duì)性的態(tài)度應(yīng)是人生心理修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。凈化社會(huì)風(fēng)氣，學(xué)校積極開(kāi)展心理健康教育(包括性心理教育)，組織各種有益于中學(xué)生心理健康的豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)高尚情操以及家長(zhǎng)改變傳統(tǒng)觀念，早期給孩子予健康的性教育等，對(duì)中學(xué)生的性心理健康發(fā)展非常重要，必要時(shí)應(yīng)接受專業(yè)心理咨詢，不要耽誤孩子。

二、人際交往的壓力

隨著年齡的增長(zhǎng)，獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，青少年與社會(huì)的交往越來(lái)越廣泛，他們渴望獨(dú)立的愿望日益變得強(qiáng)烈，社會(huì)交往、發(fā)展親密的伙伴關(guān)系是青少年一種精神需要。因人際關(guān)系壓力而煩惱的年輕人通常表現(xiàn)為自卑、過(guò)分注意他人評(píng)價(jià)、容易受到傷害、虛榮心強(qiáng)、怕丟面子等。

三、學(xué)習(xí)壓力

對(duì)于不少青少年而言，唯一的任務(wù)就是讀書(shū)。中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，常給他們帶來(lái)沉重的心理壓力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而陷入痛苦的青少年屢見(jiàn)不鮮。這其中不乏重點(diǎn)學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，他們的思想壓力常來(lái)源于他們對(duì)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的不滿和不恰當(dāng)?shù)谋容^，不能接受自己的現(xiàn)狀，過(guò)分注重結(jié)果，而體會(huì)不到學(xué)習(xí)的興趣，整個(gè)社會(huì)、整個(gè)學(xué)校都在比較的氛圍中，要學(xué)生真正做到放棄比較，接納自己的確不易?？荚嚱箲]、厭學(xué)及學(xué)習(xí)過(guò)程中的注意力、記憶力問(wèn)題等，是青少年及家長(zhǎng)前來(lái)咨詢的常見(jiàn)問(wèn)題。這些情況在期末、期中、升中、高考、周圍環(huán)境發(fā)生重大變化（如父母關(guān)系發(fā)生突變等）時(shí)更為集中和突出。

如何加強(qiáng)青少年的心理健康教育

一、高度重視青少年心理健康教育工作

青少年是國(guó)家的未來(lái)，由于青少年心理活動(dòng)狀態(tài)的不穩(wěn)定性；認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不完備性；生理成熟與心理成熟的不同步性；對(duì)社會(huì)和家庭叛逆及依賴的沖突；成就感與挫折感的交替等，使得他們的焦慮情緒較重。并且由于青少年自我意識(shí)的脆弱，生活閱歷的膚淺，抗挫能力較低，因而更易產(chǎn)生心理障礙。暫時(shí)性的心理障礙若得不到及時(shí)排除，便會(huì)產(chǎn)生不良的反應(yīng)，進(jìn)而影響心理的健康發(fā)展，以致釀成日后難以挽救的精神疾病。所以青少年時(shí)期是容易滋生心理異常的非常時(shí)期，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)青少年心理健康教育。

二、改善家長(zhǎng)及教師的心理健康狀況

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙者，與教師一道結(jié)成施教的主干力量。能否培養(yǎng)出身心健康，個(gè)性發(fā)展全面和諧的人才，家長(zhǎng)及教師起著十分重要的作用。家長(zhǎng)的言傳身教潛移默化地影響著孩子的心理健康。教師承擔(dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)，他們的一舉一動(dòng)都有很大的感染力。因此家長(zhǎng)和教師應(yīng)當(dāng)全面深入地學(xué)習(xí)健康心理學(xué)、教育心理學(xué)及咨詢心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科，自覺(jué)地運(yùn)用科學(xué)的理論梳理好自己的情緒情感，調(diào)適好自己的心理狀態(tài)。只有這樣，才能正確指導(dǎo)、解決青少年存在的各種錯(cuò)綜復(fù)雜的心理現(xiàn)象，成為一名合格的心理健康教育的輔導(dǎo)員。

三、中小學(xué)應(yīng)有專業(yè)心理健康教育工作者，實(shí)行心理干預(yù)

1.認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育課程、舉辦心理健康講座，幫助青少年了解心理學(xué)知識(shí)，掌握一定的自我心理調(diào)節(jié)技術(shù)。

2.寓心理健康教育于各學(xué)科教學(xué)之中，滲透性地進(jìn)行心理健康教育。

3.開(kāi)展多種形式的心理咨詢與輔導(dǎo)工作。學(xué)校應(yīng)設(shè)立心理咨詢室、心理咨詢熱線電話、心理咨詢信箱、建立學(xué)生心理健康檔案等，進(jìn)行個(gè)別與團(tuán)體咨詢、電話咨詢、信件咨詢、專欄咨詢，采用科學(xué)、專業(yè)的方法對(duì)癥下藥，使學(xué)生的心理問(wèn)題和行為問(wèn)題能夠得到及時(shí)矯治。

4.兼顧對(duì)家長(zhǎng)及社會(huì)其他人員進(jìn)行心理健康宣傳，營(yíng)造良好的家庭和社會(huì)環(huán)境。

青少年心理咨詢師在解決青少年心理問(wèn)題方面有著比較專業(yè)的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，目前在正規(guī)的心理咨詢?cè)\所和專業(yè)心理咨詢網(wǎng)站上都可以找到。青少年是人格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，心理健康一定要關(guān)注。

第五篇：你和職業(yè)——誰(shuí)選擇誰(shuí)？

詩(shī)化的引申，看不到法律和社會(huì)責(zé)任的制約?！薄?/p>

確實(shí)，我們不難看到，輿論很津津樂(lè)道于宣揚(yáng)選擇職業(yè)的“自由”，卻不很深入地去宣傳職業(yè)選擇從業(yè)者方面的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。這應(yīng)該加以改變了！因?yàn)?，不論職業(yè)和從業(yè)者之間有著怎樣的“雙向選擇”的自由，作為職業(yè)本身，是屬于社會(huì)性的，一個(gè)職業(yè)者的行為是社會(huì)行為而不完全是個(gè)人行為，職業(yè)本身就承

擔(dān)著很大程度的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，職業(yè)素質(zhì)就包括著做個(gè)合格的“社會(huì)人”的素質(zhì)。有關(guān)職業(yè)秩序的法律正不斷出臺(tái)和完善著，職業(yè)和從業(yè)者之間的“雙向選擇”并非是只出自個(gè)人意愿和興趣的無(wú)序狀態(tài)，而應(yīng)該有雙方信守的責(zé)任義務(wù)，有雙方共同接受的法律制約。

無(wú)序的職業(yè)言論應(yīng)該少開(kāi)尊口。

我們應(yīng)該為追求高層次的職業(yè)狀態(tài)和職業(yè)素質(zhì)而深入調(diào)研，而不是再針對(duì)用人制度的變化，針對(duì)職業(yè)心理的失落或平衡再喋喋不休或沾沾自喜、尋求安慰了。此文共有2頁(yè)12