第一篇：書香縷縷（共）

書香縷縷

一本好書，像一朵五彩繽紛的花，散發(fā)著縷縷清香，伴我度過童年，快樂每一天。彩虹搭起五彩的音符線，白云奏著歡快的樂章。年少的我，跟隨著書本茁壯的成長。也許是爸爸媽媽教導有方吧。我在牙牙學語是對書就有一種由衷的熱愛。十二個春秋，我一直享受著看書時的那種奇妙的感覺。一個人走在林蔭小道上，安靜的捧著書，品味書香，體驗讀書的樂趣。我為賣火柴的小女孩感到憂傷，也為白雪公主的新生感到驚喜，我似乎目睹了雄偉的長城和神奇的兵馬俑。

書是一位好老師，教會了我們愛國、自強、勤儉、仁愛和誠實。

那是六年級，老師提前告訴我們要期中考試。許多同學都知道六班考過了，便去問試題?？粗锇閭兣d高采烈的回來，我也有些心動。雖然在前一天晚上認真復習了所有的知識，對今天的考試信心百倍。去還是不去成了一個難題，突然我想到傳統(tǒng)美德讀本教導我們要誠實，于是我不去了，結(jié)果考了97分。并不比其他同學差。這讓我明白了一個道理：看的書越多積累的知識也就越多。

書，是一首歌，激越高亢，催人奮進；書是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目；書是一朵花，清香四溢，沁人心脾。

第二篇：書香縷縷伴我行

書香縷縷伴我行

八年級（2）班閆旭然

有人說：“茶也醉人何必酒，書能香我不需花。”在當下這個物欲橫流的時代，競爭激烈，壓力趨增。有什么能緩解壓力的辦法呢？你可以選擇一杯清茗，在芳茶的醇香之中思考過去。也可以選擇一曲歡歌，在音樂的感染中展望未來。但是，我覺得與書為伴是你的最好選擇。因為它可以開啟你人生的夢想，為你的未來打下堅實的基礎(chǔ)，幫助你的夢想揚帆起航。

人生路上，跌宕起伏，困難重重。當你在迷霧之中看不清前方的路，你會去找指引方向的路標；當你在深淵之中找不到明亮的光，你會去尋找走出黑暗的光芒?；煦绲暮谝估锷焓植灰娢逯?，你會祈禱天空中出現(xiàn)一顆明亮的星星……我想，當我的夢想緩緩駛離港岸，正是書籍這顆明亮的北極星，為我指引了方向。

在記憶的長河之中，往事歷歷在目，清晰可數(shù)。未曾忘卻兒時的天真，斗轉(zhuǎn)星移，已成過去，我卻在《繁星·春水》中再度拾起。未曾忘卻童年的歡樂，光陰荏苒，已成回憶，我卻在《時代廣場的蟋蟀》中與之相遇。未曾忘卻年少的無知，白駒過隙，已成舊事，我卻在《十萬個為什么》中找到答案。追溯從前，我的童年與書為伴，正是書香伴我成長。我也因此體會到了讀書的好處。

我記得家人問我：“讀書的好處是什么？”，這個問題對于那時的我是茫然的，可是現(xiàn)在我已經(jīng)明白如何回答。讀書可以啟蒙思想，獲得智慧的鑰匙，叩開成功的大門。聯(lián)系現(xiàn)在，在過于喧囂的塵世之中，我們都只記得了趕路，忘了回頭看看，也忽略了周圍的風景。何不席地而坐，以書為伴？培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格?！彼哉f，與書作伴，其樂無窮。

還記得那段醉心書海的日子，不論是在床頭案上，還是枕邊幾前，書積如山，手不釋卷。最愛唐詩宋詞，中有相思離愁，歡歌送別，都帶給我無窮的美妙享受；最愛哲思散品，中有道德倫理，人言世故，都帶給我珍貴的做人經(jīng)驗。與書相伴，它不求奉獻；與書同行，它不畏艱險。至少書籍如此，難尋能出其右。

走遍天下書為侶，書香縷縷伴我行。夢想的風帆，需要智慧揚起；成功的果實，需要努力采擷。我愿乘上書籍之舟，探索夢想海洋；愿襲案牘之志，叩開真理大門。在此，仍然要引用先哲的話：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。”讓我們與書為伴，為夢想插上翅膀，翱翔于人生的廣闊天空吧！

第三篇：縷縷書香伴我行

縷縷書香伴我行

周逸翔

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽揖褪钦接邳S金屋中的男孩，每當有空，在知識的海洋里遨游，在文字的殿堂中流連在，這是我最大的樂趣。

小的時候，媽媽第一次給我買的書是《安徒生童話》，書里那一幅幅精美的插圖深深的吸引了了我。月亮爬上樹梢時，媽媽總會用雖不太標準卻很溫柔的普通話把一個個美妙動聽的童話帶進我的夢鄉(xiāng)，那時美麗善良的美人魚會游進我的夢境，講述著她與王子之間感人故事?？尚Φ幕实鄞┲摹卵b’在我面前滿意地走著滑稽的模特步。隨著年齡的增長，我認識了許多外國朋友，身殘志不殘的海倫·凱勒，自強不息的保爾·柯察金。記得有一次端午節(jié)，奶奶拿著粽葉，三下五除二就完成了一個大大的粽子。站在一旁看著的我，心里癢癢的，覺得這個應(yīng)該不會很難吧。于是我便決定好好地跟奶奶討教一番，也親手包包粽子。我學著奶奶的樣子，把粽葉卷成“喇叭”狀，用勺舀幾勺米，又放上了棗，然后包了起來?？墒?，糯米就像一群小淘氣，怎么都不聽使喚，一下子從“喇叭”底孔下留下來了，搞得一桌子的米。手忙腳亂的我，就打起了退堂鼓，想溜之大吉。正要拔腿的時候，想起了海倫說過的話：“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習，練習，練習……”便遲疑了一下，“來，咱們一步步來學！”奶奶邊說邊給我做示范，我就學著奶奶的樣子，又慢慢地試了起來，雖然笨手笨腳，一遍遍失敗，到最后也沒包出一個像樣的粽子，但是，我懂得了什么叫堅持。此時的我又一次體會到了讀書的好處。

今年暑假，我認真還地閱讀了《三國演義》，認識了許多三國英雄。有智慧化身的諸葛亮，他料事如神、謀略超人；下知地理上曉天文，精通軍事。輔佐劉備，立下了卓越功勛；一代奸雄曹操，既兇殘奸詐，又雄才大略。曾說過“寧可我負天下人，不可天下人負我”；還有義薄云天、英勇無畏的關(guān)羽。他忠于蜀漢、知恩圖報，特別注重承諾，講義氣??每一個故事都深深地印在我的腦海里。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己越來越迷上了“她”。書包里、課桌上、床頭都有我喜歡的書。

三更燈火五更時，正是男兒讀書時。那一行行文字，帶我領(lǐng)略雄奇景觀；見證了突飛猛進的科學技術(shù)；穿越了悠久的歷史文化；使我的心靈獲得了洗滌。正像高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

第四篇：縷縷書香彌漫

縷縷書香彌漫

課

件004km.cn

陳媛

歲月悠悠，時光老人，悄無聲息地沐浴于冥冥的太空；法國梧桐六年的繁茂與凋落，時光已雕刻成我們的模樣；天邊融融的暖陽在跑道上灑滿一地紅色的余暉，微風中飄揚的是我們的童年。

似水流年，我以飽滿的熱情來擁抱初一生活，也迎來了我步入中學校園后的第一個小長假——國慶。

在繁重的學習任務(wù)得以解脫時，那是多么的愜意！有人說，歡樂的日子總過得很快；而乏味無趣的日子，好似度日如年。的確，假期的前兩天對于我來說是度日如年，整日無所事事，倒不如在學校里?？晌也桓示瓦@樣浪過這么珍貴的時光，讓它在我的乏味中散盡！于是，我為我的假期定了一個新的目標——讀書。

前幾天過得有些匆忙，我在與時間賽跑，繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣來，可當我想到可以“低聲吟詠”時，便干勁十足！過五關(guān)斬六將后，終于大勝，我長舒一口氣……

執(zhí)一卷書，品一口香茶，低聲吟詠，心境如水，無考試之負擔，無作業(yè)之煩憂，徜徉于文字世界，仿佛來到了一個碩大的一個“岔路口”，盡情的品味，無盡的遐想……每一個不同的方向，都藏匿著不同的世界……

《淘氣包馬小跳》讓我走進了一個充滿人性美的世界。拍打的浪花，直擊你的心靈深處。一個努力做著孩子的馬小跳，他注定是一個快樂的孩子。他能與美國孩子做跨越世紀的好哥們；能夠與朋友照顧一只身負重傷的金毛犬……徜徉于這一本書，你就仿佛來到了一個孩子的內(nèi)心世界。

《繁星·春水》讓我我發(fā)覺了現(xiàn)代詩文的獨特魅力。冰心奶奶的小詩，語言簡短樸實，內(nèi)容精彩豐富，感悟給人以震撼，有一種欲說還休的境界。讀她的詩，比走進大自然更清新；比來到海邊更清爽；比感受山風更清涼……

《中華上下五千年》讓我領(lǐng)略了中華民族文化的悠久深遠?！敖^代女皇武則天”，“趙氏孤兒”，“李白的狂放不羈”，還有“李清照的悲慘命運”；更有“近代的西安事變”……我為我是一名中國少年而自豪??！

我對書的感情日益劇增，漸漸化為——戀。

書環(huán)抱住我，我依靠著書，天天的形影不離，日日的相依為命。

書籍如山水畫，山清水秀，吸引著我去觀賞；如水墨畫，黑白分明，啟示著我去思考；又似油畫，色彩斑斕，牽引著我的靈魂。

我深深愛戀的書籍，它讓我的每個假期煥發(fā)生機、無比充實??！

又是一縷書香彌漫，我的心抵達腳步不能到達的地方……

（老師點評：腹有詩書氣自華，以書為伴的陳媛心中時常暗香彌漫，那是文化的浸潤，情感自然飽滿。她的幸福源于書香的浸染，心靈的凈化。選擇讀書就是選擇高雅，一個愛讀書的女孩，終將給世界留下智慧優(yōu)雅的背影。）

課

件004km.cn

第五篇：縷縷書香伴我行--演講稿

縷縷書香伴我行

XXXX小學XXX

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，老師們：

大家好！

我是來自XXXX學校的井潔，很榮幸能參加今天的主題演講，我的演講題目是“縷縷書香伴我行”。

和在座的每一位老師一樣，我也曾有過這樣的經(jīng)歷：夜深人靜，在燈下手捧一本書靜靜的品讀、細細的體味，心中升騰出一種舒暢、一種甜美、一種沉醉！手捻書頁，目光流連，我們能真切地感受到，書中流動的是智慧的血液，書中充盈的是鮮活的生命，書中蘊含的是喜悅的源泉！在書中行走，思接千年；在書中暢游，目極八方！在溫馨的寧靜中被感動，在激烈的舞動中去成熟?? 回首讀書的日子，一路走來，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情懷。

懵懂歲月，神奇閃光。在青蔥無憂、天真爛漫的兒時，童話為我展現(xiàn)了一個奇妙的世界！我羨慕白雪公主的美麗與善良，渴望擁有東方阿拉丁的智慧，夢想騎上那匹會飛的木馬環(huán)游世界，痛恨漁夫夫婦對金魚的貪婪，欽佩身材奇小的大拇指的勇敢，心疼艾麗婭為解除十一位哥哥魔法的詛咒而忍受的痛苦??真善美是我幼時天空中最閃亮的星星！

悠悠歲月，書墨飄香。在陽光明媚、上學求知的日子里，書籍為我打開了知識的大門！手捧一本好書，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中領(lǐng)悟人生的真諦。在書中細品李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。一部《論語》，讓我明白了為人處事、求學問道的原則；一本《簡·愛》讓我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格；杰克·坎菲爾的《心靈雞湯》，帶給我新鮮的處事態(tài)度，讓我更好的把握機會；沙漠舟的《親愛的苦難》讓我懂得了在困境中愈挫愈奮的勇氣和毅力。

時光荏苒，白駒過隙。不經(jīng)意間我已是一名小學教師，在知識經(jīng)濟時代，教師肩負著社會賦予的特殊使命。作為知識的傳播者、心靈的塑造者，讀書就顯得更為重要。前蘇聯(lián)最著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“讀書、讀書、再讀書，教師素養(yǎng)正取決于此?！惫ぷ髦杏龅嚼Щ蠡蛐那榫趩蕰r，我最愿意找一本好書，與之傾心交談，感悟先哲們思想的靈光，我的心情就會隨之寧靜而放松。

回首十余年的從教之路，19歲登上三尺講臺，面對工作中一件件困惑的事情，是我的老朋友――書籍，給了我解決問題的“良藥”，讓我看到柳暗花明的“又一村”！從大教育家孔子那里我知道了愛就是教育，斯普朗格讓我明白了教育的核心是對人格、心靈、生命、能力的喚醒，從小林宗作校長那里我認識到了教育的真諦原來是對兒童的順應(yīng)和尊重，陶行知先生讓我懂得了生活就是教育的大課堂??這些教育大師的思想就像一盞明燈，讓我看清教育的方向，又像一艘巨輪載著我航行在教育的遼闊海洋，讓我一路學習，一路收獲???而我也在不斷學習、不斷收獲的過程中，篤定了教育的信念，篤定了人生的方向。學會了選擇，學會了放棄，學會了傾聽花開花落的聲音，學會了坐看云起云散的淡然，這不正是教書人最重要的品質(zhì)嗎？

這些年，漫游在教育書籍中，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心；《民主與教育》使我明白了學生也有說“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。在班里，我還指導學生制定讀書計劃，背誦《三字經(jīng)》，朗讀童話故事，閱讀經(jīng)典名著，摘抄好詞佳句。我和我的學生們一起讀書，一起成長。當我和學生們在文章中流連，感覺像是在新雨初晴的春天，在山間潔凈無泥的沙路上，四周有清涼的微風，柔和的陽光，眼前是奔流的溪水、盛開的花朵和翩翩鳥影。

我要感謝書籍對我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己。捧讀它們，讓我得到了知識的積累，能力的提升，靈魂的浸潤，精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收獲著快樂，是讀書讓我在生活中收獲著幸福。

親愛的老師們，熱愛讀書吧！讀書，教會我們上善若水，厚德載物；讀書，讓我們心明志遠，淡泊名利；讀書，告誡我們勤勉努力，持之以恒；讀書，讓光陰不再虛度，生活充滿精彩。熱愛讀書吧！學海無涯，征途漫漫，讓我們以書香為伴，鑄就精彩智慧的人生！