第一篇：麗水電大召開遠(yuǎn)程教育班主任工作研討會

麗水電大召開遠(yuǎn)程教育班主任工作研討會

以與其他高校聯(lián)合開展學(xué)歷教育為主要任務(wù)的遠(yuǎn)程教育是學(xué)校辦學(xué)的重要組成部分。遠(yuǎn)程教育班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶，是班級教學(xué)組織者和教務(wù)管理者。實踐證明，遠(yuǎn)程教育班主任工作的好壞，不僅直接關(guān)系到學(xué)生能否順利完成學(xué)業(yè)，而且還會間接影響到學(xué)校辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。為加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育班主任隊伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，麗水電大于日前舉辦了遠(yuǎn)程教育班主任工作研討會。學(xué)校黨委副書記、校長劉建榮和遠(yuǎn)程教育班主任參加了會議。

會上，網(wǎng)院教育處處長施蕾芬從抓招生、抓繳費(fèi)率、抓導(dǎo)學(xué)、抓服務(wù)、抓管理等五方面對學(xué)校2010年的遠(yuǎn)程教育工作作了總結(jié)，并提出了2011年的重點(diǎn)工作為在“五抓”的基礎(chǔ)上，抓好質(zhì)量建設(shè)和校園文化建設(shè)，要求各位班主任明確職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)，講奉獻(xiàn)，重服務(wù)，不斷創(chuàng)新班級活動形式，切實提高遠(yuǎn)程教育班主任的工作水平。招生處處長潛維興通報了2011年春季遠(yuǎn)程教育的招生情況，五所高校的遠(yuǎn)程教育招生再創(chuàng)新高，招生人數(shù)達(dá)247人，使在校生達(dá)1367人，創(chuàng)學(xué)校遠(yuǎn)程教育在校生人數(shù)的最高值。同時，他希望各位班主任能夠充分發(fā)揮學(xué)生在招生宣傳中的獨(dú)特作用，動員學(xué)生為學(xué)校的招生工作作出更多的貢獻(xiàn)。與會的班主任就如何做好班主任管理、通過學(xué)生開展招生宣傳工作等方面作了經(jīng)驗介紹和交流。

最后，劉建榮校長作了總結(jié)講話。他說，本次會議形式很好，內(nèi)容充實，富有成效，希望網(wǎng)院教育處每年都能組織一次這樣的活動，給班主任提供交流、學(xué)習(xí)的平臺。他充分肯定了網(wǎng)院教育處一年來所取得的工作成績，并提出了四點(diǎn)希望：一是選好班主任，充分發(fā)揮其職能作用。二是突出班主任的重點(diǎn)工作，做學(xué)生的良師益友。三是進(jìn)一步做好服務(wù)工作，以服務(wù)促招生。四是創(chuàng)新班級活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，切實提高班主任工作藝術(shù)。

第二篇：麗水電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會年年會在景寧召開[定稿]

麗水電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會2011年年會在景寧召開

11月22日，麗水電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會2011年年會在景寧召開。麗水電大黨委書記、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會會長雷火土，景寧縣人大副主任羅德偉，麗水市教育局副局長吳燕，麗水電大副校長陳寺海、李易飛，以及各縣（市）電大校長和2011年學(xué)會遠(yuǎn)研論文評比獲獎會員等40余人參加了會議。

景寧縣人大副主任羅德偉首先致辭，在表達(dá)對大家歡迎之意的同時，他著重介紹了景寧縣的人文歷史地理、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況。爾后，麗水市教育局副局長吳燕講話。她在介紹麗水市“十一五”教育發(fā)展情況和“十二五”教育工作思路后，對麗水電大教育事業(yè)發(fā)展提出了三方面希望：一是進(jìn)一步理清思路，明確定位。如果未來的成人高等教育市場發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化，我們只有通過不斷地完善辦學(xué)功能和服務(wù)功能，才能適應(yīng)？二是進(jìn)一步提高學(xué)會的科研能力。大家要充分利用學(xué)會這個平臺，立足于教育現(xiàn)實開展理論研究，提高教師專業(yè)素質(zhì)，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。三是進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)實力，為構(gòu)建麗水的終身教育體系發(fā)揮骨干作用。

麗水電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會秘書長盧顯文作學(xué)會工作總結(jié)。2011年，麗水電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會會員取得了較好的成績：僅市電大本級會員就在省級以上公開刊物發(fā)表了學(xué)術(shù)論文28篇，其中有7篇論文在國家二級期刊發(fā)表；共獲浙江省教育廳、浙江省人力資源保障廳、浙江電大和麗水市社科聯(lián)等機(jī)構(gòu)立項課題8項，有9項課題通過中央電大、浙江省教育廳、浙江省經(jīng)信委、浙江電大和麗水市社科聯(lián)等結(jié)題驗收；有5項成果在各類評比中獲獎，其中洪耀輝的專著《沈從文小說創(chuàng)作論》和論文《客觀鋪敘，詩性觀照——論沈從文小說的殺人敘事策略》分獲浙江電大第五屆優(yōu)秀科研成果著作獎和優(yōu)秀論文一等獎。

會上，麗水電大黨委書記、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會會長雷火土作了題為《努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)電大事業(yè)更好發(fā)展》的學(xué)術(shù)講座。雷書記的講座從四方面展開：一是從現(xiàn)實意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)等方面對《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》進(jìn)行了解讀；二是梳理了中國傳統(tǒng)文化精神；三是論述了推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，提升文化軟實力在建設(shè)和諧社會中的意義和作用；四是從理想文化、開放文化、誠信文化、服務(wù)文化、進(jìn)取文化和制度文化等電大六方面校園文化內(nèi)容建設(shè)問題進(jìn)行了探討。雷書記的講座開闊了與會者的視野，為全市電大如何開展校園文化建設(shè)提供了很好的啟示，受到了大家的歡迎。

大會還對麗水市電大系統(tǒng)首屆教壇新秀和學(xué)會優(yōu)秀遠(yuǎn)研論文獲得者進(jìn)行了表彰。

第三篇：信息學(xué)院召開班主任工作研討會交流經(jīng)驗

信息學(xué)院召開班主任工作研討會交流經(jīng)驗

為全面總結(jié)2015年班主任工作，加強(qiáng)學(xué)院班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的“核心”作用，更好地圍繞學(xué)院中心工作，有的放矢地開展學(xué)生德育工作，信息學(xué)院于近日召開班主任工作研討會。會議由學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人主持，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)和所有班主任參會。

會議邀請了學(xué)校十佳班主任高斌老師、王佳老師進(jìn)行了班主任工作經(jīng)驗交流，他們認(rèn)真地向與會人員介紹了自己擔(dān)任班主任期間在班級日常管理、思想政治教育和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的工作經(jīng)驗，分享了如何做好一名學(xué)生知心人和領(lǐng)路人的心得體會。兩位老師在班主任工作中投入了充分的愛心和耐心，豐富獨(dú)特的經(jīng)驗方法給了與會班主任很大啟示。

隨后，全體班主任圍繞班級管理、班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了熱烈的討論，他們暢所欲言，氣氛活躍。在學(xué)生干部任用和管理方面交流了經(jīng)驗和看法，提出引導(dǎo)學(xué)生建立自立自主自治的生活管理模式。在安全管理方面，結(jié)合具體案例，從大學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面探討了如何提高學(xué)生安全防范意識，防患于未然。同時，他們還就怎樣幫助班級同學(xué)解決思想上、學(xué)業(yè)上、生活上的困難展開討論，并針對新形勢、新問題不斷探索新途徑、新方法。

聽取大家發(fā)言和交流后，學(xué)院黨委負(fù)責(zé)人充分肯定了班主任們過去一年的工作，并結(jié)合學(xué)院當(dāng)前工作對全體班主任提出幾點(diǎn)要求：一是要增強(qiáng)責(zé)任意識，對社會和學(xué)生負(fù)責(zé)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到全心全意為學(xué)生服務(wù)；二是要增強(qiáng)安全意識，密切關(guān)注學(xué)生身心健康，切實做好宣傳、跟蹤、落實工作；三是要增強(qiáng)全局意識，樹立為學(xué)生、家長和學(xué)院負(fù)責(zé)的全局觀念，學(xué)生的情況要及時與學(xué)院和家長溝通，確保學(xué)生健康成長；四是要增強(qiáng)管理，抓好思想教育、抓好班干建設(shè)、抓好班風(fēng)建設(shè)，多到位、多點(diǎn)撥、多溝通。

學(xué)院負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重要性，要求各位班主任在承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)的同時要付出更多的時間和精力做好班主任工作，給班主任提出了“對待學(xué)生要有愛心和誠心，對待工作要熱心和用心”的工作要求、“在學(xué)業(yè)上指導(dǎo)學(xué)生、在行為上督導(dǎo)學(xué)生、在心靈上開導(dǎo)學(xué)生”的工作目標(biāo)、“要懷著責(zé)任感和使命感，用積極的態(tài)度和高尚的人格感染學(xué)生”的工作追求。學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人還就抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和應(yīng)對學(xué)生緊急情況處理辦法發(fā)表了自己的意見和看法，并著重闡述了大學(xué)生心理健康教育的重要性，結(jié)合具體案例就心理輔導(dǎo)工作與各位班主任進(jìn)行了深入交流。

群雁高飛頭雁帶，班主任是學(xué)院班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，對學(xué)生的健康成長成才起著關(guān)鍵的引領(lǐng)作用。通過本次會議，全體班主任進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，提高了班主任工作的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了做好大學(xué)生思想政治教育工作的信心和決心，為加強(qiáng)信息學(xué)院學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)與班級管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第四篇：經(jīng)濟(jì)橋小學(xué)召開班主任工作經(jīng)驗交流研討會

經(jīng)濟(jì)橋小學(xué)召開班主任工作經(jīng)驗交流研討會 作者：赫彩娟

11月15日下午，我校召開了班主任工作經(jīng)驗研討會，旨在提高班主任的管理水平。

會議由張主任主持，桂樹新校長及我校6名班主任參加。在研討會上，班主任們踴躍發(fā)言，就班主任工作的重要性、班級管理工作經(jīng)驗、加強(qiáng)班級建設(shè)過程中遇到的問題及解決的方法暢所欲言，各抒己見。發(fā)言既客觀實際，又有一定的理論高度。最后，桂校長、張主任分別對班主任提出了希望和要求，要求大家借鑒別人的做法，并通過自身的學(xué)習(xí)與實踐，提升自我，促進(jìn)成長，形成自己的風(fēng)格和魅力，做一個讓家長放心，學(xué)生引以為驕傲的班主任。

經(jīng)濟(jì)橋小學(xué)

2012.11.14

第五篇：班主任工作研討會

為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任育人能力，肯定和推廣班主任工作的成功經(jīng)驗，4月23日下午，首陽初中舉行了班主任工作經(jīng)驗交流暨研討會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、年級組長參加會議。

會上，優(yōu)秀班主任代表王海斌、蒲隴原、常興林分別結(jié)合自己的工作實際進(jìn)行了經(jīng)驗介紹，從班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面與大家分享。三位班主任就如何用心培養(yǎng)班干部、讓學(xué)生做班級管理的主人翁、營造積極向上的班風(fēng)、尋求家長的積極配合以及如何培養(yǎng)學(xué)生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了自己的工作方法與經(jīng)驗。他們的發(fā)言內(nèi)容翔實，聲情并茂，讓其他班主任從中感悟到了他們高度的責(zé)任感和崇高的職業(yè)追求，領(lǐng)略到了班主任的工作藝術(shù)，也品味到了班主任工作中的辛勞與甘甜。

會議第二階段，政教處楊想軍主任學(xué)習(xí)班主任工作條例。另外副校長馬冠華肯定了班主任們辛勤工作，希望大家在日常管理中繼續(xù)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和心理健康教育。同時加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，借鑒名師育人經(jīng)驗，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，努力探索班級管理的新模式、新方法，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，蔣彥斌校長對本次班主任工作經(jīng)驗交流會做了總結(jié)。他首先肯定了班主任老師的工作，對班主任為學(xué)校的教育教學(xué)工作所做出的貢獻(xiàn)表示感謝，同時也對班主任工作提出了新的要求。他要求班主任要進(jìn)一步更新教育觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，敢于創(chuàng)新，共同把學(xué)校各項工作推進(jìn)到一個新的高度。

此次班主任工作經(jīng)驗交流暨研討會為班主任們提供了一個相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，必將對學(xué)校班級管理水平的提高起到積極的促進(jìn)作用。