第一篇：明德小學(xué)關(guān)于申請遷安市素質(zhì)教育示范學(xué)校的報告

關(guān)于申請遷安市素質(zhì)教育示范學(xué)校的報告

遷安市教育局、教育督導(dǎo)室：

楊各莊鎮(zhèn)明德小學(xué)在遷安市東北15公里處，2007年由臺塑集團原董事長王永慶先生捐資45萬元和省市及地方配套資金共600多萬元修建而成。2009年1月周各莊小學(xué)、友誼小學(xué)撤并到新校。學(xué)校服務(wù)9個自然村，占地面積19347平方米，建筑面積2908平方米，現(xiàn)有7個教學(xué)班，282名學(xué)生，16名教職工。本科占43.8%，?？普?50%,其他占 6.2%。小學(xué)高級教師占56.3%，小學(xué)一級教師占25%。50歲以上占6.3%，40歲以上占25%，30歲以上占56.2%，30歲以下占15.5%。三年來用于裝備辦學(xué)設(shè)施經(jīng)費 110多萬元，微機室、實驗室、圖書室、體育器材室、少先隊科技活動室、音樂、舞蹈室、美術(shù)室等軟硬件設(shè)施配套齊全,為學(xué)生的全面發(fā)展提供了優(yōu)越條件和廣闊的天地。周圍農(nóng)田環(huán)繞，綠樹成蔭，草坪、園林密布。三百名師生在這里學(xué)習活動，人與環(huán)境和諧共處，相映成趣，充滿了詩情畫意。

學(xué)校奉行“全人教育”的辦學(xué)理念，秉承 “明理厚德、勵學(xué)篤行”的辦學(xué)方略。以中華經(jīng)典誦讀文化和明德理念為背景，存唐詩宋韻，能弘志明德、勤勞樸實，真正站在五千年歷史文化的基石上，面向世界，開創(chuàng)未來，打造“書香校園”，全方位建設(shè)融“讀、唱、寫、畫、臨、做”為一體的“經(jīng)典誦

讀特色學(xué)校”。學(xué)校積極營造“健康第一”的校園文化，扎實開展“一校一品牌一生雙愛好”活動，努力實現(xiàn)著“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的理念，建設(shè)特色鮮明的明德教育品牌文化。力求達到“五園”總體辦學(xué)目標：即優(yōu)美整潔的生態(tài)花園、個性發(fā)展的成長樂園、和諧溫馨的心靈家園、設(shè)施先進的數(shù)字校園、書馨墨香的文化圣園。學(xué)校先后獲得“河北省明德兒童創(chuàng)意智能競賽優(yōu)秀學(xué)?！?、“遷安市健康城市細胞工程示范學(xué)校”、“遷安市無煙學(xué)?！?、“遷安市衛(wèi)生工作先進單位”。

我們根據(jù)遷安市教育局遷教字〖2012〗76號文件精神，特向遷安市教育局、教育督導(dǎo)室提出申請。

此致

敬禮

楊各莊鎮(zhèn)明德小學(xué)2012年7月12日

第二篇：關(guān)于申請余干縣素質(zhì)教育示范學(xué)校的報告

關(guān)于申請余干縣素質(zhì)教育示范學(xué)校的報告

余干縣教育局

余干縣人民政府教育督導(dǎo)室：

江埠中心小學(xué)地處美麗的信江河畔，校園環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、布局合理，是一所充滿著濃郁文化氣息的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，下轄完小19所。校本部共有教學(xué)班15個，學(xué)生533人；占地面積9876㎡，生均占地面積18.59㎡，校園綠化率達80%；建筑面積為3485㎡，生均建筑面積6.56㎡。學(xué)校配備多功能教室、圖書閱覽室、實驗室、儀器室、音、體、美器材室、美術(shù)專用室、微機室等專用教室。實驗室、儀器室全部按照標準配備器材，實驗教學(xué)開設(shè)率達100%。學(xué)校現(xiàn)有圖書8965冊，生均16.89冊；計算機18臺。

學(xué)?，F(xiàn)有教師40人，其中特崗教師3人；教師中本科學(xué)歷12人，大專學(xué)歷20人，中師學(xué)歷8人，學(xué)歷達標率100%；小學(xué)特高級職稱2人，高級職稱21人；取得教師資格證教師40人，合格率100%。

我校能認真貫徹國家的教育方針，確立正確的辦學(xué)方向。不斷夯實硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；不斷健全學(xué)校各種規(guī)章制度，樹立“以人文本”的教育思想；加強校本培訓(xùn)，提升教師品味；發(fā)揚體藝傳統(tǒng)，張揚學(xué)生個性等。通過這些活動確保了素質(zhì)教育在我校的順利進行，并取得了一定的成績。2008年被余干縣教育局評為素質(zhì)教育先進學(xué)校；2009年被市教育局評為體育、藝術(shù)示范校；2009年在全縣中小學(xué)生田徑運動會中，取得小學(xué)組全縣第三名，農(nóng)村小學(xué)第一名的好成績；2009年被江西省教育廳授予“農(nóng)村中小學(xué)校本培訓(xùn)省級示范?！钡?。

我們根據(jù)余干縣人民政府教育督導(dǎo)室干教通字〖2010〗70號文件精神，特向余干縣教育局、教育督導(dǎo)室提出申請。

此致 敬禮

2010江埠中心小學(xué) 年6月12日

第三篇：素質(zhì)教育示范學(xué)校自評報告

素質(zhì)教育示范學(xué)校自評報告 涿州市東仙坡中學(xué)

根據(jù)涿州市教育局教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)保定市教育局《關(guān)于認真開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和評選素質(zhì)教育示范學(xué)校工作的通知》精神，我校依據(jù)《評選通知》中的申報條件，認真對照標準做好自評工作，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、基本情況：

東仙坡中學(xué)創(chuàng)建于2004年8月，并迅速崛起，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。成為涿州中小學(xué)隊伍中管理規(guī)范、業(yè)績一流、學(xué)生歡迎、家長滿意的學(xué)校。

八年來，學(xué)校以“堂堂正正做人，踏踏實實做事”為校訓(xùn)，以“引進先進教育思想，保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展，建設(shè)充滿人文關(guān)懷、文化氣息濃郁的和諧校園，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的有用人才”為辦學(xué)理念。逐步塑造了一個團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支愛崗敬業(yè)、積極進取的教師隊伍，一個尊師重教、氛圍濃郁的育人環(huán)境。形成了學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范、特色鮮明的管理體系，各種規(guī)章制度健全，學(xué)校工作高效有序，成績和榮譽紛至沓來：先后被評為“保定市綠色校園”、“保定市語言文字規(guī)范化示范?！?、“保定市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗?！薄ⅰ颁弥菔泻椭C校園（A級）”。2009年順利通過河北省綜合評估，保定市標準化實驗室，標準化圖書館驗收。學(xué)校連年被鎮(zhèn)黨委政府授予“行風建設(shè)先進單位”。

學(xué)校占地面積42400平方米，建筑面積10518平方米。2011年新建了近四千平米的學(xué)生宿舍樓和近千平米的學(xué)生食堂，為實現(xiàn)建設(shè)標準化寄宿制農(nóng)村中學(xué)奠定了非常好的基礎(chǔ)。學(xué)校有400米環(huán)形跑道運動場，教學(xué)實驗室及設(shè)備齊全。教學(xué)電腦全部更新?lián)Q代，建有微機室2個，更新電腦122臺，實現(xiàn)學(xué)生上課一人一機；所有教室新裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)擁有多媒體教室28個，教師電腦備課室1個。網(wǎng)絡(luò)平臺我們采用最先進的光纖技術(shù)真正實現(xiàn)了教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校圖書館藏書35000余冊，并實現(xiàn)全天開放?，F(xiàn)有初中教學(xué)班25個，1318名學(xué)生，教職工97人，教師學(xué)歷達標率100%，本科學(xué)歷以上達65%，專任教師中有中級職稱52人，高級職稱15人。

二、學(xué)校主要成績和亮點

（一）規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹依法治校方略。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律、法規(guī)為依據(jù)，深入開展法制教育，加強配套制度建設(shè)，強化規(guī)范化管理，學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。

1、學(xué)校將《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)納入普法規(guī)劃，分步實施，并將執(zhí)行情況作為相關(guān)部門及教師工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。

2、學(xué)校嚴格執(zhí)行上級部門規(guī)定的招生標準，加強學(xué)籍管理，幾年來無違反學(xué)籍管理規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。

3、學(xué)校開足開全相關(guān)課程，及時將課程設(shè)計情況上墻公示，自覺接受社會監(jiān)督。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)開設(shè)得有聲有色，各科合格率均達95%以上，4、學(xué)校積極開展陽光體育活動，高標準、嚴要求，搞好“兩課、兩操、兩活動”及校園陽光體育活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時，學(xué)生體質(zhì)逐年提高，經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門檢測學(xué)生身高、體能明顯上升，近視率下降15%，整體水平達《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，中考體育合格達100%以上，優(yōu)秀率近70%。

5、學(xué)校面向全體學(xué)生，有明確辦學(xué)目標，努力促進每個學(xué)生全面提高，不以分數(shù)給學(xué)生排隊，也不單純以考試成績和升學(xué)率作為教師獎懲的唯一依據(jù)，幾年來，中考優(yōu)秀率、合格率均居全市上游水平。

6、學(xué)校自2007年連續(xù)四年榮獲市委、市政府頒發(fā)的“教育教學(xué)優(yōu)勝獎”，獲涿州市教育局“提高教育教學(xué)質(zhì)量（初中系列）優(yōu)勝單位”，2008年到2010年學(xué)校工作綜合評估在初中系列位列全市第三名，2011年綜合評估位列全市第二名。

（二）打造高效課堂，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，積極開展有效教學(xué)活動，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習中的主體作用。著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習、自學(xué)，通過課堂反饋形式將原來的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論，探究為主的新教學(xué)方式，取得了明顯成效，與此同時學(xué)校嚴格執(zhí)行學(xué)生在校集中學(xué)習不超過7小時，學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時，嚴格控制各科作業(yè)量，確保每天不超過1.5小時，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

1、不斷改進集體備課模式，務(wù)求實效。為了把減負增效落到實處，學(xué)校首先從備課抓起，校長、主任、年級組長深入各備課組，帶頭備示范課，并督促各課任教師按分工要求備好每一章節(jié)，在此基礎(chǔ)上反復(fù)討論，形成統(tǒng)一教案。集體備課每周兩次。做到“三定、一有、一查”即定時間、定地點、定內(nèi)容；有詳細的活動記錄；教務(wù)處實實在在檢查。

2、倡導(dǎo)新的教學(xué)理念，把提升質(zhì)量的關(guān)鍵放在課堂教學(xué)之中。嚴格要求教師從規(guī)范課堂語言、板書內(nèi)容做起，抓實課堂教學(xué)流程。鼓勵教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用。校長室、教務(wù)處及各學(xué)科教研組長堅持聽開門課，對“滿堂灌”、“隨意講”課堂實行一票否決。許多教師立足課堂，大膽探索，取得了可喜的成績，擁有一批教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，在各類教學(xué)基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽中多人獲獎，其中張新明老師獲得河北省體育優(yōu)質(zhì)課二等獎，劉彥軍老師語文學(xué)科在保定市中考研討會示范課評比中獲一等獎，有40多名教師的教育教學(xué)論文在國家、省、市級以上刊物上發(fā)表，有十多名教師獲市級學(xué)生競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。幾年中考全科合格率大幅提高，連續(xù)四年升學(xué)率、優(yōu)秀率在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組居首，取得了很好的社會信譽。

3、學(xué)校鼓勵各任課教師及時記錄教學(xué)反思，定期進行教研反思，不斷改進教學(xué)方法，并將教學(xué)反思納入教學(xué)“六認真”常規(guī)檢查之中。

4、學(xué)校進一步建立和完善“減負增效”的長效管理機制。一方面通過制度落實，建立相應(yīng)教學(xué)流程管理制度，運用剛性制度約束教師教學(xué)行為；另一方面通過獎懲機制，樹立典型，表樹優(yōu)質(zhì)課，堅決淘汰不合格的課堂教學(xué)方式。

（三）加強師資隊伍建設(shè)，完善評價機制，促進學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和《義務(wù)教育法》，牢固樹立正確的辦學(xué)思想、教育觀和質(zhì)量觀。

1、學(xué)校通過不斷規(guī)范辦學(xué)行為和教師的職業(yè)行為，及時總結(jié)教育教學(xué)中存在的問題。幾年來，學(xué)校無出現(xiàn)教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，也無從事有償家教行為，廣大教師自覺做到教書育人，為人師表；學(xué)校加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，組織開展形式多樣的教學(xué)研究活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2、通過績效工資量化考評，進一步完善教職工崗位責任制，努力營造可持續(xù)發(fā)展的運行機制。從師德、出勤、工作量、常規(guī)、實績等方面對教職工進行全方位的考核，調(diào)動了教職工工作的積極性，增強教職工的事業(yè)心、責任心和使命感，有效促進了教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專業(yè)的成長，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教師群體，多人多次受到保定市、涿州市、鎮(zhèn)級表彰。

3、學(xué)校把素質(zhì)教育作為深化教育改革的主攻口，探索適合學(xué)校校情的素質(zhì)教育模式，逐步建立起“重視基礎(chǔ)課程，強化活動課程，強化勞藝教育”的課程框架體系，打破了過去單一的課堂教學(xué)模式，開展了多項豐富多彩，有益身心健康的第二課堂活動，讓學(xué)生在廣泛實踐中鍛煉成長。

2012年我校是河北省首批中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目學(xué)校之一，少年宮建設(shè)大力推動農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè)，滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求，進一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)引向深入?，F(xiàn)在東仙坡中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮已成為資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。近年來，學(xué)校有幾百人次的學(xué)生參加保定市、涿州市組織的學(xué)科競賽、征文、文體競賽活動，并多次獲獎，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎。學(xué)校每年都組隊參加市中小學(xué)生春季和秋季田徑運動會均取得較好的成績。

4、學(xué)校堅持以學(xué)生為主體，為每個學(xué)生提供適合的教育和成功的機會，促進學(xué)生個性發(fā)展。近年來，我校在對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化方面加大力度，為學(xué)困生排憂解難，不使他們因此厭學(xué)、輟學(xué)。努力提高優(yōu)秀生的比率，按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，努力減負增效，把時間和空間還給學(xué)生，千方百計滿足學(xué)生多元化、多變化、多層次發(fā)展要求，形成生生有特長，班班有特點的育人氛圍。每學(xué)年學(xué)校評選優(yōu)秀班集體、文明班級、衛(wèi)生先進班級、校園之星和優(yōu)秀學(xué)生干部，舉辦“紅五月藝術(shù)節(jié)”、校級演講比賽、作業(yè)評比、電腦繪畫、打字等活動，舉辦健美操、拔河、跳繩、秋季運動會及陽光體育比賽等多項體育活動，極大的豐富了學(xué)生課余生活，激發(fā)了他們的上進心和自信心。

（四）彰顯德育特色，辦好人民滿意學(xué)校。

特色辦學(xué)是新時期農(nóng)村初中的發(fā)展方向，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的追求目標。近年來，學(xué)校突出學(xué)生自主發(fā)展教育，鼓勵學(xué)生積極進取，營造了良好的校風、班風和學(xué)風。

1、堅持以多種主題教育為載體，以德育人為抓手，以綜合評價的方式為切入口，著力構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展的文化氛圍和教育機制，培養(yǎng)和喚醒學(xué)生的自主發(fā)展意識，提高其自主發(fā)展能力。

2、實施信心教育，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃?，學(xué)校要求全體教師加大情感投入，每天面對學(xué)生要有一個笑臉、一句鼓勵語、一人一事談話，時時處處讓學(xué)生感受到自信，從而形成強大內(nèi)驅(qū)力。鼓勵學(xué)生“只要有進步，就是好學(xué)生”。

3、深化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為，學(xué)校通過“值日制度”、“文明監(jiān)督崗”、“每日情況通報”等方式加大校紀校風督查力度，讓臟話、不文明舉止遠離校園，并對檢查結(jié)果進行量化考核，對先進個人頒獎，對先進班級頒發(fā)流動紅旗。

4、重視心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)校培訓(xùn)了心理咨詢輔導(dǎo)老師，及時對學(xué)生心理問題進行疏導(dǎo)，同時開展感恩為主題的班會活動，經(jīng)常性進行感恩教育。連續(xù)幾年開展古詩文誦讀活動，雅言傳文明，經(jīng)典浸人生。

5、注重傳統(tǒng)教育，形成向心合力?！皥F結(jié)奮發(fā)，務(wù)實創(chuàng)新，自強不息，拼搏奉獻”的東仙坡中學(xué)精神，時刻激勵著廣大師生為國爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為母校爭光，取得了良好效果。教師愛崗奉獻、孜孜不倦，學(xué)生自強不息、勤勉上進的精神星火傳遞、代代不止。學(xué)校始終如一地堅持周一升國旗、國旗下講話、周五降旗制度。堅持每天兩個時段的校園廣播站廣播，向師生征集來稿，用身邊的人和事教育引導(dǎo)學(xué)生知道感恩、尊敬師長、刻苦學(xué)習、拼搏成才。

學(xué)校每年組織學(xué)生開展“科技之旅”、“清華之旅”、“體驗之旅”、“追夢之旅”，組織“遠足活動”、“志愿者行動”“安全演練”等活動。調(diào)整了學(xué)生情緒，鍛煉了學(xué)生意志，強健了學(xué)生體魄，使學(xué)生明確了奮斗目標，激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦讀書、提高本領(lǐng)的欲望。開展好警校、軍校共建活動，加強家校聯(lián)系，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

學(xué)校各項設(shè)施齊全，安全措施到位。學(xué)校收費合理規(guī)范，沒有違規(guī)現(xiàn)象。規(guī)范化管理，品牌化質(zhì)量為學(xué)校贏得了良好的社會贊譽和各界的大力支持。使學(xué)校迅速提升辦學(xué)品位，向制度化、科學(xué)化、現(xiàn)代化推進；為農(nóng)村中學(xué)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實地基礎(chǔ)。

三、存在的主要問題

1、校本教研還未落到實處，有效教學(xué)的推進不夠深入。多年來，學(xué)校師資總量匱乏，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。部分學(xué)科教科研缺乏名師效應(yīng)，沒有完全建立起窗口學(xué)科和窗口課堂。

2、制約教學(xué)質(zhì)量提升要素有很多，關(guān)鍵癥結(jié)在于流程管理未能完全做到科學(xué)規(guī)范。從備課到上課、檢測、反思管理都需進一步精細化、精致化。

回顧近幾年來的工作，我們立足校情，努力開拓，不斷進取，圓滿地完成了上級部門部署的教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也日臻改善。我們也看到學(xué)校辦學(xué)水平距教育主管部門及社會各界的要求還有較大距離，教職工隊伍素質(zhì)及學(xué)校管理水平尚待改進，整體教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)的層次有待于進一步提高。特別是應(yīng)對目前生源減少，求生存、謀發(fā)展的壓力依然較大。今后，我校將努力找準新形勢下農(nóng)村中學(xué)發(fā)展的突破口，舉質(zhì)量興校大旗，走特色辦學(xué)之路，努力把我校辦成人民滿意學(xué)校。

第四篇：后寨小學(xué)申請素質(zhì)教育示范學(xué)校的自評報告

后寨小學(xué)申請周口市規(guī)范化管理學(xué)校的自評報告

一、學(xué)校總體情況

我校位于西華縣西夏后寨行政村，始建于1951年，占地面積7960平方米，總建筑面積1080平方米，是一所公辦小學(xué)。學(xué)校共有個6教學(xué)班，在校生311名，教職工14名，其中本科學(xué)歷5人，專科學(xué)歷4人，教師學(xué)歷達標率100％，是一所富有朝氣、蓬勃發(fā)展的學(xué)校。學(xué)校始終堅持以黨的教育方針、政策，在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以“立足本校、面向未來”辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，我校本著“文化育人，環(huán)境育人”的辦學(xué)理念，堅持“一切為了孩子的健康成長，辦人民滿意的學(xué)校”為宗旨，率領(lǐng)全體教師拓寬思路，文明辦學(xué)。

二、辦學(xué)條件

隨著農(nóng)村遠程教育工程的實施，衛(wèi)星接受設(shè)備、電視機、DVD、服務(wù)器、打印機、UPS不間斷電源等設(shè)備相繼配備到位，為農(nóng)村教育的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。我校的教學(xué)條件也有了前所未有的改善。但其它功能教室，如多媒體教室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、美術(shù)、書法、舞蹈教室等設(shè)施不齊全。

2008年新建教學(xué)樓教室寬敞標準，采光好、照明設(shè)備齊全，室內(nèi)清潔整齊。2009年集資3萬元新建了大門和廁所。學(xué)校的各項規(guī)章制度、勵志名言等張貼懸掛規(guī)范，新式學(xué)習園地生動活潑，富有 1

時代氣息。而建設(shè)整潔美觀、充滿濃厚文化氛圍的校園，會對學(xué)生的心靈起著潛移默化的作用。今年學(xué)校修建花壇，建起竹林、石榴園、櫻花園、月季園和百日紅園，新添各種花草樹木數(shù)十種。校園里真正實現(xiàn)了一年三季有花，四季有綠，常年有景，成了花園式的學(xué)校，校園綠化面積由去年的30﹪增加到今年的60﹪，同時，我校又增添了校園文化宣傳牌，學(xué)校的文化氛圍也更濃了。

三、學(xué)校管理

學(xué)校管理目標明確，嚴格按教育規(guī)律實施教育教學(xué)活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實施素質(zhì)教育，強化學(xué)校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、管理機構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，現(xiàn)有校長1名、業(yè)務(wù)主任1名，大隊輔導(dǎo)員1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學(xué)校中有較高的威信，均能勝任多學(xué)科教學(xué)，是學(xué)校的骨干。

2、嚴格、科學(xué)、規(guī)范的管理。管理是實施素質(zhì)教育的平臺，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。

（1）注重基礎(chǔ)管理，從小事做起，從點滴做起，從細節(jié)做起，抓重點，抓提高。

（2）全程、全員管理。

全程管理：全天24小時在任何時間，任何地點均有人管理。全員管理：每個教職員工都有對學(xué)生實施教育的責任。

3、教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈。學(xué)校制定了《后寨小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《后寨小學(xué)教師一日常規(guī)》、《后寨小學(xué)教師一周常規(guī)》，并認真對照落實。

嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊開全課程，上好音、體、美、勞、活動等課，依據(jù)《常規(guī)》要求教師認真做好教育教學(xué)工作。

4、教職工管理方面，學(xué)校結(jié)合實際，制定了科學(xué)、合理、規(guī)范、操作性強的《后寨小學(xué)教師考勤制度》《后寨小學(xué)教師請假制度》《后寨小學(xué)教師目標考核制度》等各項制度，狠抓了教師隊伍素質(zhì)建設(shè)，加強了教職工隊伍的師德、行風建設(shè)，組織教職工認真學(xué)習有關(guān)的法律法規(guī)及上級有關(guān)教育問題的文件，全體教職工熟知并自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以后寨小學(xué)教師“七要七不”規(guī)定為標準嚴格要求自己。提高了教師思想政治覺悟和職業(yè)道德水平，樹立了以人為本的思想。

在學(xué)校管理過程中，不斷加強民主管理，充分發(fā)揮教師會的作用，人人參與管理；凡學(xué)校重大事情，經(jīng)教師會審議，通過后形成決議并予以實施。這些措施增強了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。

5、學(xué)校加強學(xué)生思想教育工作，有健全的常規(guī)管理制度，抓好學(xué)生一日常規(guī)的落實和管理，在安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面有明確要求，作為檢查評比的尺度。學(xué)校有嚴格的學(xué)生學(xué)籍管理制度，管理條理有序。學(xué)校重視學(xué)生安全工作，安全制度健全，學(xué)校與家長、學(xué)校與學(xué)生分別簽有安全合同書，定期對學(xué)生進行安全教育，學(xué)生人身安全得到保障。

德育是一項長期性的系統(tǒng)工程，學(xué)校始終將德育工作擺在學(xué)校工作的首要位置，把思想政治素質(zhì)作為師生最重要的素質(zhì)來抓，通過宣

傳欄、黑板報、國旗下演講等，對學(xué)生進行教育，增強了學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)的深厚感情和愛勞動、勤儉節(jié)約的美德。

6、學(xué)校采取有力措施改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強學(xué)生健康教育、衛(wèi)生監(jiān)督，“防近”工作常抓不懈，對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，進行了廣泛的宣傳，對重大疫情和疾病高度重視，并層層落實責任，措施得力，效果明顯，7、抓好校園環(huán)境綜合管理和治理。學(xué)校實行班級承包管理，在綠化和硬化方面加大投資力度。教育宣傳陣地和設(shè)施規(guī)范，內(nèi)容豐富健康，更換及時，各教室及有關(guān)場所規(guī)范張貼標語和懸掛名人畫像，起到了很好的宣傳教育作用。

校舍、財務(wù)管理規(guī)范，設(shè)施維護、修繕及時，無任何危險事故發(fā)生。收費嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定，沒有亂收費現(xiàn)象，各種開支合理，符合手續(xù)，賬目規(guī)范、清楚、明了。

檔案由業(yè)務(wù)主任管理，有檔案管理規(guī)章制度，檔案分門別類，各類檔案歸檔及時、準確、完整。

四、學(xué)生素質(zhì)。

學(xué)生品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高是教育的最根本目的，學(xué)校通過國旗下演講、各科教學(xué)滲透等多種形式，向?qū)W生進行愛國主義教育，遵紀守法教育，安全教育，學(xué)習習慣、生活習慣的養(yǎng)成教育。

學(xué)校結(jié)合學(xué)生個人自理、打掃校園、綜合實踐和勞動實踐基地義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了勞動技能，學(xué)會了使用簡單的勞動工具。并能積極主動從事力所能及的勞動。平時加強教育的連續(xù)性和綜合性，使他們養(yǎng)成珍惜勞動成果，熱愛勞動人民的好習慣。

五、教育思想

一、教師現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變是有效實施素質(zhì)教育的前提條件。通過培訓(xùn)和各種形式的學(xué)習，1、老師們的角色發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。

2、教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，確定以學(xué)生為中心的觀念，承認學(xué)生的差異是客觀存在的，不能凡事一刀切齊。

3、建立新型的師生關(guān)系，師生在人格上是平等的，教師應(yīng)學(xué)會欣賞自己的學(xué)生。

在課堂教學(xué)改革上，我們始終把課堂作為實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道，學(xué)習借鑒先進的教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合我校實際建立健全了各項教學(xué)制度，教研制度，校長、業(yè)務(wù)主任深入課堂聽課、評課。

二、以“一切為了孩子的健康成長，辦人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)宗旨，切實加強學(xué)校的內(nèi)部管理，健全各項規(guī)章制度，積極推進課程改革，全面深入實施素質(zhì)教育。多年來校園內(nèi)未發(fā)生一起安全事故。我校近年來辦學(xué)條件的不斷改善、教育質(zhì)量的不斷提高、學(xué)生素質(zhì)的全面提升。全體教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，家長對孩子在校就讀十分關(guān)心，對子女的學(xué)習成績，綜合素質(zhì)也非常滿意。

回顧過去，展望未來，我校尚有不足和需要改進的方面，需要進一步提高、規(guī)范和完善各項工作。我們將繼續(xù)以教學(xué)為中心，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，全面更新教育觀念，以發(fā)展學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的人才為己任，努力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，師德高尚，教育創(chuàng)新，學(xué)風勤奮，校風文明，真正使學(xué)校成為學(xué)生茁壯成長的樂園。

后寨小學(xué)申請周口市規(guī)范化管理學(xué)校

自

評

報

告

第五篇：3.明德小學(xué)素質(zhì)教育實施方案

明德小學(xué)素質(zhì)教育實施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹全國教育工作會議精神,適應(yīng)社會和經(jīng)濟的發(fā)展對人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備有較強社會適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力;樹立競爭意識、進取意識、創(chuàng)新意識、風險意識、效率觀念、拼搏精神;有強健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會責任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識的一代新人。在認真我校多年的德、智、體、美等實踐的基礎(chǔ)上,特制定出我校素質(zhì)教育的實施方案。

二、教育觀念及目標(一）教育觀念

教育目標從注重掌握專業(yè)知識轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來;教育對象從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來;教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實施素質(zhì)教育要求上來;教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生個性、因材施教上來;教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動因、發(fā)展智力上來。

(二）教育目標

學(xué)會做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛勞動的意識和本領(lǐng),自立、自強,成為經(jīng)得起市場經(jīng)濟考驗的人才;學(xué)會求知——要求教師不僅教學(xué)生知識,更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動地接受,更要主動地探求知識,培養(yǎng)主動學(xué)習的能力,在專業(yè)實踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識,不斷學(xué)到服務(wù)社會的新本領(lǐng);學(xué)會健體——要求學(xué)生不僅自覺鍛煉身體,有強健的體魄,更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進取、不怕挫折的堅強意志,有良好的社會適應(yīng)性;

三、教育的內(nèi)容及實施途徑

（一）思想品德教育 目標:

1、開展愛國主義教育,增強學(xué)生的民族自信心和自豪感,強化新世紀建設(shè)者的使命感和責任感。

2、開展公民意識教育，增強法制觀念，增強學(xué)生的自覺學(xué)法、守法、護法意識和社會責任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動的品質(zhì)。

3、開展品德和行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠實守信、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。

4、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習慣。主要途徑：

1、以品德課教學(xué)為主渠道，按教學(xué)對學(xué)生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育。

2、以輿論為先導(dǎo)，抓好校園的宣傳主陣地。

3、有計劃地開展各項德育教育活動。

（1）進行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀念日，開設(shè)“國情、校情系列講座”。

（2）學(xué)生工作處認真組織好新生的入學(xué)教育、校紀校規(guī)的學(xué)習工作。要求：

1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生；

2、各項活動要求見《小學(xué)生思想品德操行考核實施細則》。

（二）人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng) 目標：

1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。

2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，增強對事物觸類旁通的應(yīng)變能力。

3、通過人文知識宣傳，開展科普知識講座，使學(xué)生提高人文知識素養(yǎng)。主要途徑：

1、以禮儀美育課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

2、低年級開設(shè)《人際溝通技巧》，高年級開設(shè)愛國教育課程或講座。目標：

改革課程體系和教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生的個性特長，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

主要途徑：

1、教務(wù)處和系部要積極探索現(xiàn)代化職教思路；建立優(yōu)化的課程體系，按照因材施教原則組織實施。

2、探索形式多樣的創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，訓(xùn)練學(xué)生獨立思考能力和創(chuàng)新思維能力。

要求：

1、以上各類培訓(xùn)考核，重點在一至二年級階段進行。

2、各項工作制度化，各項活動有計劃、有落實、有總結(jié)。主要途徑：

1、學(xué)校結(jié)合專業(yè)課教學(xué)，開設(shè)健康教育課，促進學(xué)生形成正確的健康觀念，掌握維護自身健康的方法和技巧。

2、開展學(xué)生心理健康方面的研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

3、每年舉辦運動會和有益學(xué)生身心健康的各種體育競賽活動。

4、認真做好學(xué)生體育素質(zhì)達標工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

四、實施措施

1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開展，檢查和評估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實施情況。

2、構(gòu)建以教師、專職輔導(dǎo)員、學(xué)校政工系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實施網(wǎng)絡(luò)，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人（即教書育人，服務(wù)育人，管理育人，環(huán)境育人）體系。

3、素質(zhì)教育工作部門分工

（1）教務(wù)處全面負責學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專業(yè)知識和技能素質(zhì)教育、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計劃、組織、實施和考核。

（2）大隊部全面負責勞動教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實施和考核、獎懲工作。

4、素質(zhì)教育工作的考核

（1）素質(zhì)教學(xué)工作納入，并在期末或年終時按目標管理責任制進行考核。（2）學(xué)生在素質(zhì)教育過程中課程成績記入學(xué)生成績檔案。（3）對學(xué)生在科技文化活動中的成果，學(xué)校給予獎勵。