第一篇：包屯鎮(zhèn)李莊小學(xué)2013—2014學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)段業(yè)務(wù)計(jì)劃

包屯鎮(zhèn)李莊小學(xué)2013—2014學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)段業(yè)務(wù)計(jì)劃 二月份

1． 本校召開業(yè)務(wù)會(huì)，布置本期工作。

2． 迎接中心校人員到我校視導(dǎo)。

三月份

1.迎接中心校教研組到我校聽課，檢查作業(yè)、教案。

2.迎接縣教研組到我校測(cè)查音節(jié)、短文閱讀。

四月份

1.選代表參加鎮(zhèn)級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語觀摩課。

2.組織老師寫市級(jí)優(yōu)秀論文，小學(xué)生作文評(píng)選活動(dòng)。

3.迎接期中考試。

五月份

1.迎接領(lǐng)導(dǎo)查小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作。

2.迎接縣驗(yàn)收優(yōu)質(zhì)課。

六月份

1.組織籌備期末考試。

2.組織五年級(jí)千名工程調(diào)研考試。

七月份

1.組織1—5年級(jí)期末考試。

2.總結(jié)本期工作，制定下學(xué)期工作計(jì)劃。

第二篇：李真莊小學(xué)校本課程計(jì)劃

李真莊小學(xué)學(xué)校課程計(jì)劃

校本課程是以學(xué)校為基礎(chǔ)開發(fā)出來的課程。實(shí)施校本課程是實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)辦學(xué)特色的有效途徑。實(shí)施校本課程能更好地滿足學(xué)生的興趣和需要，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；校本課程還可以有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。本學(xué)期校本課程計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

(一)確立一個(gè)中心：人文素養(yǎng)的培養(yǎng)

通過對(duì)校本課程的需要評(píng)估，我們決定以體現(xiàn)課程改革的基本理念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求為前提，將培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)定為我校校本課程開發(fā)的基本方向。

(二)建立一個(gè)基礎(chǔ)：生活 以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，從生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生理解生活的意義，生活的方式，擴(kuò)展學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，豐富學(xué)生的精神世界，使學(xué)生從思想到行動(dòng)，都能貼近生活，適應(yīng)生活。從而解決學(xué)生生活中的問題，并創(chuàng)造生活，享受生活。因此，我們的校本課程與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。在課程的開發(fā)過程中我們重視師生的自我發(fā)展、自我體驗(yàn)，正視學(xué)生的個(gè)人知識(shí)。重視學(xué)生的自我意識(shí)、自我體驗(yàn)、自我選擇，張揚(yáng)學(xué)生知識(shí)中的個(gè)性化，使之共同成為時(shí)代精神的建構(gòu)者。

(三)明確一個(gè)原則：開放(包括內(nèi)容和形式上的開放)開放可以給師生更廣闊的天地，校本課程內(nèi)容上的開放可以使教師更好的把握教改的實(shí)質(zhì)，形式上的開放可以促進(jìn)內(nèi)容更趨科學(xué)、完整。

二、校本課程的目標(biāo)和內(nèi)容

1、總目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)課程改革的基本理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心內(nèi)容，以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，促使每一個(gè)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展，教師、學(xué)生共同成長(zhǎng)。培養(yǎng)自尊、自強(qiáng)、自立的有獨(dú)特個(gè)性、有完善人格、有創(chuàng)造精神、敢于標(biāo)新立異的人才。因此，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)是我校校本課程的目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我們把它分為：尊重他人、認(rèn)識(shí)自我、勤于反思、善于合作。

2、校本課程內(nèi)容

我們根據(jù)以下幾方面來確立學(xué)校本課程。

①學(xué)生發(fā)展的需求，尊重學(xué)生意愿，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。②學(xué)生的年齡特點(diǎn)，考慮學(xué)生的興趣愛好和認(rèn)知規(guī)律。

③學(xué)校的實(shí)際情況，包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo)，師資和設(shè)施條件等。

3、具體要求：

（1）任課教師要有具體的教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃應(yīng)詳細(xì)列述學(xué)生主體、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法手段、教改措施、成果展現(xiàn)方式。附有教學(xué)配當(dāng)，配當(dāng)中應(yīng)列出每周的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師參照教學(xué)配當(dāng)進(jìn)行授課，教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)配當(dāng)內(nèi)容予以不定期檢測(cè)。（2）任課教師在授課過程中應(yīng)注意關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展和自主提高，采用適合學(xué)會(huì)生特點(diǎn)的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的情感意識(shí)和參與熱情科學(xué)合理應(yīng)用激勵(lì)評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生都可以得到全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。

（3）任課教師應(yīng)注意做好過程性資料的積累和整理，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展變化，注重授后反思，及時(shí)調(diào)整和彌補(bǔ)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。

（4）任課教師注意選取恰當(dāng)合理的展示和呈現(xiàn)方式，期末以成果回報(bào)的方式進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)定，成績(jī)納入教師終結(jié)性評(píng)價(jià)體系。

4、時(shí)間：每周五下午第二、第三節(jié)課

三、評(píng)價(jià)方法：

1、對(duì)教師的評(píng)價(jià)：對(duì)教師的評(píng)價(jià)重過程，建立發(fā)展性的教師評(píng)價(jià)體系。根據(jù)教師積累的各種過程性資料以及成果展示，每學(xué)期分別評(píng)出優(yōu)、良等級(jí)。

2、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生采用形成性激勵(lì)評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展。以促進(jìn)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值為最終目標(biāo)。在實(shí)踐中，我們主要采用自我評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，根據(jù)學(xué)生的參與程度、及活動(dòng)進(jìn)程中的表現(xiàn)給予相應(yīng)的等級(jí)。分別是優(yōu)、良、合格。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：張士銀 副組長(zhǎng)：劉希存

組

員：張憲彬

田煥英

王當(dāng)顯 李方東

李殿伍

第三篇：段莊小學(xué)總結(jié)

段莊小學(xué)“端午節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，豐富師生精神文化生活，強(qiáng)化愛國(guó)教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體觀，弘揚(yáng)端午節(jié)日習(xí)俗，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，端午節(jié)期間，我校積極開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題文化活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極部署。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求，并成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：齊永國(guó) 副組長(zhǎng)：韓小娟

組員：劉俊玲 王延宏 董趙玲 韓小娟

二、節(jié)前廣泛宣傳。

學(xué)校利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、等宣傳陣地廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景及所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)美德的重要意義，自覺接受傳統(tǒng)美德的陶冶，在探究實(shí)踐中養(yǎng)成良好的道德情操，在校園內(nèi)營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍。

三、活動(dòng)豐富、共同體驗(yàn)、收獲快樂。

1、形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)。

各班以“端午”為主題舉行班隊(duì)會(huì)，通過讓同學(xué)們查閱資料、介紹了端午節(jié)的來歷、了解端午節(jié)的習(xí)俗、吃粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經(jīng)典愛國(guó)主義詩篇等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。在科學(xué)教育方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科學(xué)教育，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

2、手抄報(bào)作品展。

我校舉辦以“我們的節(jié)日·端午”為主題的手抄報(bào)作品展，三四年級(jí)參與手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，在了解端午節(jié)有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，自行動(dòng)手設(shè)計(jì)，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日內(nèi)涵，感受到傳統(tǒng)文化魅力。

3、利用端午節(jié)假期，學(xué)生在家親自經(jīng)歷包粽子的全過程，感受端午節(jié)文化，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，真切地感受了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受了節(jié)日氣息。

3、經(jīng)典朗誦

對(duì)象：三四年級(jí)學(xué)生

負(fù)責(zé)人：韓小娟

要求：精心選擇屈原經(jīng)典詩詞，通過朗誦引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。

總之，“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

段莊小學(xué)

2017/6/2

“端午節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校：官渡鎮(zhèn)段莊小學(xué) 時(shí)間：2017年6月2日

第四篇：2018年秋李莊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

2018年秋李莊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2、探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果。

（3）學(xué)習(xí)課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，展示教育的精品課堂。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。

四、各月活動(dòng)安排： 九月

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)新一輪教育改革的有關(guān)理念。

3、開展集體備課活動(dòng)。

十月

1、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。

2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

3、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng)。

十一月

1、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

十二月

1、開展公開課、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)研究活動(dòng)。

2、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

元月

1、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、教研總結(jié)。

蔣村鎮(zhèn)李莊小學(xué)2018.9.秦衛(wèi)平數(shù)學(xué)教研計(jì)劃

蔣 村 鎮(zhèn) 李 莊 小 學(xué)

2018.9

第五篇：李莊小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度

李莊小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度

經(jīng)費(fèi)是學(xué)校工作運(yùn)行的命脈，是學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)展的前提和保障，經(jīng)費(fèi)的來源是國(guó)家財(cái)政撥款，如何把這些經(jīng)費(fèi)合理的利用在教學(xué)工作中，也是學(xué)校工作最重要的一步。經(jīng)費(fèi)的支出也牽動(dòng)著師生的心，為此，特指定本制度，使經(jīng)費(fèi)更好地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

一、提高警惕、嚴(yán)禁亂收費(fèi)

1、學(xué)生全部享受國(guó)家免費(fèi)教科書，不再收取任何費(fèi)用。

2、嚴(yán)禁訂購(gòu)各種教輔讀物，向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

3、嚴(yán)禁教師在學(xué)生中借以各種名義收取任何費(fèi)用。

4、教師清楚，學(xué)生明白，家長(zhǎng)放心。

二、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用

為了使學(xué)校的各種制度正?；?，學(xué)校管理正規(guī)化，教育教學(xué)完善化，學(xué)校經(jīng)費(fèi)將全力一赴為學(xué)校工作服務(wù)，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)取之于生，用之于教，效之于校，益之于生。

1.購(gòu)物：學(xué)校所需物品，一律由總務(wù)負(fù)責(zé)購(gòu)買，以稅票為證，經(jīng)校長(zhǎng)簽字后方可作為記帳憑據(jù)，否則不能作為憑據(jù)。在購(gòu)買時(shí)不能弄虛作假。

2.其它：因某些公事需要學(xué)校開支的，如社會(huì)公益事業(yè)捐助的；為學(xué)校辦事出差的；對(duì)學(xué)校工作出貢獻(xiàn)的，要根據(jù)實(shí)際情況，當(dāng)事人打條子，校長(zhǎng)簽字后才能開支，否則一律不支。

3.出現(xiàn)意外情況，該支付的根據(jù)實(shí)際情況予以支付，不該支付的堅(jiān)決反對(duì)亂支。

4.大額數(shù)目的開支，要經(jīng)校務(wù)會(huì)后決定。

5.百元以上的開支學(xué)終公布于眾，讓大家看在眼里，記在腦里，踏實(shí)在心里。

6.堅(jiān)決反對(duì)亂開支，如亂吃喝、發(fā)紅包、送福利等。讓有限的收入發(fā)揮出無限的價(jià)值。

李莊小學(xué)2009.2.25