第一篇：小伴龍手機(jī)早教萌應(yīng)用

早教趣味應(yīng)用之《小伴龍》

——培養(yǎng)孩子好習(xí)慣

時下蘋果機(jī)、安卓機(jī)滿天飛，手機(jī)平板等等里面的游戲也越來越多，孩子們隨便一搜就是一堆，做完作業(yè)就玩半個小時游戲常常成為家長和孩子的小約定，可是怎么才能讓孩子玩游戲不沉迷呢？很多游戲像害蟲，不利于成長。家長們不喜歡又沒法阻止，畢竟可以玩的對象不多。有沒有有利于孩子的小游戲呢？讓孩子愛吃飯、按時睡覺、學(xué)東西的手機(jī)應(yīng)用有嗎？有——趣味伴侶《小伴龍》

針對2-8歲寶貝的習(xí)慣培養(yǎng)

“貝貝，你來了，現(xiàn)在都晚上9點了，我們?nèi)ニ⒀腊伞碑?dāng)點擊應(yīng)用界面“習(xí)慣”之后，下面又出現(xiàn)如“刷牙”、“吃飯”“喝水”“睡覺”等等選項，點擊之后可愛的小伴龍就出現(xiàn)了，陪寶貝一起刷牙等等，這樣的應(yīng)用可以提醒寶貝養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時點擊小伴龍，見面小伴龍說話了：“貝貝，你又來了，呵呵，你還不了解我嗎？我是你的好伙伴小伴龍?。∽蛱煳胰ダ戆l(fā)，一點也不害怕。”

為什么小伴龍能喊寶貝小名？其實在應(yīng)用初始打開，爸爸媽媽們就可以自動設(shè)置寶貝小名，讓小伴龍親切的呼喚寶寶。培養(yǎng)寶寶在日常的飲食、休息的習(xí)慣對于寶寶的生長發(fā)育很重要，這款應(yīng)用尤其適合80后年輕父母，目前在360手機(jī)助手、91助手、安卓應(yīng)用市場上很受歡迎。尤其在360手機(jī)助手上已經(jīng)有10萬次的下載量。

讓寶寶當(dāng)故事主人公：學(xué)會對自己的選擇負(fù)責(zé)

和一般的講故事的應(yīng)用不一樣，小伴龍這個應(yīng)用不是傳統(tǒng)的讀故事給寶寶聽，而是讓寶寶自己動手選擇故事的發(fā)展道路，比如龜兔賽跑，傳統(tǒng)的結(jié)果是因為兔子睡大覺輸給了烏龜，在小伴龍的世界里你可以選擇讓兔子不要睡懶覺，先做完正事再休息。如果選擇繼續(xù)睡懶覺，兔子還是會輸?shù)舯荣悺?/p>

是故事也是人生，人的一生面臨著許多選擇，選擇了懶惰就成就不了功業(yè)，不論是學(xué)生的課業(yè)還是成年以后職業(yè)的抉擇，抑或歷史上英雄敗寇的抉擇都關(guān)系到自己的生死存亡。讓孩子更早學(xué)會對自己的選擇負(fù)責(zé)，了解選擇失誤之后的惡果。

用游戲的方式講知識

小伴龍還有一個絕活兒，就是通過故事的講述和給寶寶的選擇來講知識，比如：小伴龍在收到圣誕老人的禮物之后，也邀請小朋友給圣誕老人送禮物，在尋找圣誕老人的旅途中，需要小朋友選擇交通工具上雪山，在汽車、自行車、輪船、熱氣球、雪橇等等里面選擇，在眾多的選擇中教會小朋友什么工具有什么作用，幫助孩子逐漸認(rèn)知生活中的常識。

《小伴龍》依托有伴網(wǎng)，在積累了大量的早教資源前提下，做出適合學(xué)齡前兒童的益智類游戲，這款應(yīng)用的配音也相當(dāng)給力，是來自于《喜洋洋和灰太狼》的懶羊羊主要配音，包括唱歌才藝等也都是懶羊羊給獻(xiàn)唱哦！

第二篇：石家莊育萌國際早教中心發(fā)布會流程計劃

育萌國際早教中心發(fā)布會流程

活動時間：2012年3月24日上午9:30 活動地點：育萌國際早教中心內(nèi) 前期準(zhǔn)備： 宣傳方式：網(wǎng)絡(luò)宣傳、地面派發(fā)、媒體宣傳

宣傳物料制作：活動單頁、X展架、引導(dǎo)牌、活動海報、氣球印字、手提袋、活動當(dāng)天寶寶標(biāo)簽、發(fā)布會背景圖、2 聯(lián)合各廠家 大馬兒童城： 布奇樂園： 施恩奶粉： 游泳館： 母嬰生活館： 攝影機(jī)構(gòu)： 3 報課獎品設(shè)置： 親子課程 報48節(jié)課： 報72節(jié)課： 報96節(jié)課： 全腦課程 報60節(jié)課： 報90節(jié)課： 24日發(fā)布會活動流程： 戶外剪彩儀式：

一、主持人開場

二、領(lǐng)導(dǎo)講話

三、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓上臺剪彩

四、開場舞：《創(chuàng)造奇跡》全體教師

五、親子互動游戲（混齡）

六、幼兒舞蹈（丑小鴨幼兒園）

七、儀式結(jié)束 室內(nèi)活動

一、專家講座：全腦開發(fā)—王宇老師

二、課程展示：分組進(jìn)行0—1歲的親子主題課（萌萌）

1.5歲—2.5歲的親子主題輪滑課（麗麗）

2.5歲—3歲的環(huán)球之旅音樂課（晶晶）

4歲以上全腦課（亞亞）

三、抽獎環(huán)節(jié)：安排抽獎嘉賓抽取一等獎、二等獎

四、頒獎環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)頒獎

第三篇：早教兒童應(yīng)用APP—我的小尼克學(xué)堂 使用手冊

早教兒童應(yīng)用APP—我的小尼克學(xué)堂使用手冊

安卓、IOS客戶端同步更新。App Store和各大安卓市場均有下載。

注冊和登錄

1.首次進(jìn)入”我的小尼克學(xué)堂“您需要進(jìn)行賬戶登錄，已注冊用戶（包括愛V貓用戶）可直接在登錄界面填寫賬戶登錄，未注冊用戶請先注冊。2.登錄帳戶，進(jìn)入”開通碼激活界面”。

激活“我的小尼克學(xué)堂”

進(jìn)入開通碼激活界面后：

1.將您所購買的“樂學(xué)卡”背面密碼區(qū)刮開； 2.正確輸入密碼區(qū)的開通碼； 3.點擊“開通”按鈕完成激活； 成功激活后，進(jìn)入下一步“定制課程”。

定制課程

第一步：創(chuàng)建課程。建議以您孩子的名字來命名（最多可為3個孩子創(chuàng)建課程）。

第二步：輸入孩子出生日期和性別（我們基于其他相同年齡和性別的孩子們的喜好，為您的孩子推薦合適的視頻課程）。

第三步：定制課程主題

進(jìn)入菜單界面您可以根據(jù)孩子個性特點，從11項能力中進(jìn)行選擇，可以選擇一個或多個主題，并設(shè)置難度系數(shù)（1—3顆星）。兩大類預(yù)設(shè)課程，幫您輕松做選擇。

”知識”類：促進(jìn)孩子學(xué)會掌握基本知識的能力，如解決問題，記憶力和推理能力的發(fā)展。“行為“類：鼓勵孩子開放胸懷，融入他人和周圍的環(huán)境中，如尊重，友誼和外語。

預(yù)先設(shè)定的內(nèi)容不可更改，如需要更加個性化的定制體驗，請返回“主題菜單”進(jìn)行定制。

第四步：設(shè)置課程時長及語音

設(shè)置時長：5-90分鐘。時長限制能夠讓家長有效地監(jiān)督孩子的觀看時間，讓孩子接受到適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

選擇語音：視頻語言的中英文切換。

動畫操作

進(jìn)入動畫播放后，可以進(jìn)行兩項操作。

1、點擊屏幕，屏幕上會出現(xiàn)，點擊后進(jìn)入評價界面。動畫播完后（無論看完還是跳過）．都會進(jìn)入評價界面，孩子對上集動畫片做出評價，選擇喜歡或不喜歡。若不選擇，5秒后自動播放下集動畫。

2、手指在屏幕上左右滑動，可前往主菜單和修改課程時長及語音。

修改我的課程

按動畫操作②的指示，進(jìn)入主菜單，然后前往我的定制課程。

? 編輯當(dāng)前的課程：可以修改當(dāng)前課程的名字、孩子年齡、性別、課程主題。? 切換定制課程：我的小尼克學(xué)堂最多可以為3個孩子定制個性化課程，在這里可以進(jìn)行切換。

? 添加新的定制課程：在這里你可以為其他孩子定制個性化課程（最多不超過3個孩子）。? 刪除當(dāng)前的課程

查看歷史觀看記錄

按動畫操作②的指示，進(jìn)入主菜單。然后查看我的觀看歷史記錄。如果為3個孩子創(chuàng)建了課程，將會顯示每個人的歷史觀看記錄，選擇想查看的記錄進(jìn)入。? 過去7天觀看記錄：記錄過去7天，每門課程的總觀看時長。

? 最近5個觀看記錄：顯示最近觀看5個動畫片所培育的能力屬性，及孩子的喜惡。? 電子郵件發(fā)送歷史記錄：將孩子的觀看歷史記錄發(fā)送到您指定的電子郵箱。

家長控制

家長控制，是為了防止孩子擅自對課程設(shè)置進(jìn)行修改。只有正確回答了問題，才可以進(jìn)入設(shè)置界面，否則將退回到動畫播放界面。

用戶指南

按動畫操作②的指示．進(jìn)入主菜單—幫助—用戶指南。用戶指南對”我的小尼克學(xué)堂”的操作進(jìn)行了解釋和指導(dǎo)。對常見的疑問做出了解答。

關(guān)于我們

在歡迎界面右上角，點擊圖標(biāo)，進(jìn)入關(guān)于我們界面。

在這里，您可以找到我們的官網(wǎng)網(wǎng)址、客服電話、客服QQ等。多種途徑方便 您隨時與我們?nèi)〉寐?lián)系。

第四篇：優(yōu)秀全面兒童早教應(yīng)用游戲推薦

優(yōu)秀全面兒童早教應(yīng)用游戲推薦

移動互聯(lián)時代，你還舉著一張字母表教小朋友念a、o、e、i、u、ü，你還指著墻上的鐘表教他們認(rèn)早9點，晚8點？如果答案是yes，那你out了，因為所有上述的教學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)在都可以被打包進(jìn)一個廉價甚至是免費的app里（注意不是動則上百塊的早教機(jī)、點讀機(jī)），藏在有趣的游戲和互動式漫畫里。而家長要做的，只是幫助小朋友啟動app，并適時地陪在他們身邊。

“智趣小行星”做的就是這樣一件事情，這款兒童早教app將雜志期刊的連載模式跟游戲結(jié)合在了一起，利用故事、游戲和漫畫教小朋友語言、邏輯和數(shù)學(xué)，每月推新，每期不同，讓app跟著小朋友一起成長。

可通過itunes搜索智趣小行星選擇期數(shù)下載?！局侨ば⌒行菓?yīng)用簡介】

智趣小行星是一款兒童教育類應(yīng)用軟件，認(rèn)為小孩喜歡才是最關(guān)鍵。每月發(fā)行一期，利用故事、游戲和漫畫，給孩子帶來語言、邏輯、數(shù)學(xué)和親子等有趣的教學(xué)內(nèi)容。適用于蘋果、有電腦端PC版。

作為一款兒童教育類應(yīng)用軟件，《智趣小行星》教學(xué)內(nèi)容達(dá)到3-6歲幼小銜接，讓小朋友能夠在玩樂的同時掌握知識。

小行星覆蓋數(shù)字交互繪本、漫畫、益智游戲等多種模式，全面從視覺、聽覺、語言、互動來開發(fā)小朋友的智力。

【每期小行星分為三個部分】： 主題讀本：通過故事和完成小游戲來觸發(fā)事件，讓小朋友在有趣的故事情節(jié)和互動中學(xué)到知識。

益智游戲：游戲與教學(xué)知識結(jié)合起來，在游戲過程中達(dá)到寓教于樂的效果，讓小朋友愛上學(xué)習(xí)。

親子寶典：通過有趣的親子漫畫繪本來幫助父母認(rèn)識怎樣正確教育孩子。

智趣小行星第一期iOS成長版，面向5-6歲小朋友。其內(nèi)容包含三個欄目：

1.主題讀本：通過交互式富媒體圖書和游戲講述一個有趣故事，將時鐘、漢語拼音和英語單詞教學(xué)內(nèi)容藏在了里頭；

2.益智游戲。在第一期的“森林歷險記”中，主人公尼莫和莉莉?qū)⒃趯氈弥忻鎸D形、時鐘和加法的考驗；

3.親子寶典。通過家長和孩子共同參與的親子漫畫講述育兒心得，第一期“飯桌上的故事”就是教小朋友不要挑食；

在第一期的所有內(nèi)容中，小朋友就將學(xué)習(xí)時鐘、立體圖形兩等分、十以內(nèi)的加法、漢語拼音z、c、s、zi、ci、si，英語單詞car、bike、plane等交通工具，以及一天24小時作息表一系列的知識。

智趣小行星第二期

1.主題讀本：新年到了！這可是每年最快樂的時候了！祝每一位朋友都能健康快樂的度過這每一年！尼莫這一次將會獨立去接媽媽回家，來一次有趣的小冒險。旅途中，他將會受到啟發(fā)，明白做好力所能及的事是多么讓人驕傲！

2.益智游戲：尼莫游樂園正式開張了！里面的小游戲不僅好玩，還能夠鍛煉大腦的思維能力。在尼莫游樂園，慢慢積累經(jīng)驗，就能獲得神奇的智趣之星！第二期小朋友將面臨圖形加法，數(shù)字，和反應(yīng)能力的考驗。

3.親子寶典：通過家長和孩子共同參與的親子漫畫講述育兒心得，了解如何讓孩子認(rèn)識錯誤；

智趣小行星第三期

1.主題讀本：偶然去朋友家玩游戲，不僅有趣，還能增進(jìn)友誼。自覺地保持室內(nèi)衛(wèi)生和遵守禮貌，以后別人再次邀請你的機(jī)會可非常大喲！相反，如果把別人家里弄得亂糟糟的，你可就再也不受歡迎了。這一期，我們將看到尼莫和他的朋友們?nèi)绾螌y糟糟的房間收拾干凈。

2.益智游戲：尼莫游樂園將帶來全新的小游戲，培養(yǎng)孩子們愛干凈的好習(xí)慣，還有訓(xùn)練口算能力。

3.親子寶典：本期將講述如何教育孩子。

智趣小行星第四期

1、主題讀本：今天，尼莫媽媽帶著小尼莫一起坐車去兜風(fēng)，認(rèn)識了很多交通工具，他們玩得可高興了。請家長偶而也帶著孩子來一次小小的旅行，這不僅讓人心情愉悅，還能接觸很多你意想不到的事物，速度增長你的見聞！

2、益智游戲：尼莫游樂園這一次給我們帶來了什么？是各種各樣的交通工具和宇宙飛船，緊張刺激的小游戲在等著你！

3、親子寶典：本期講述

以上內(nèi)容選自：智趣小行星官網(wǎng)

第五篇：早教活動《小樹葉哪里去了》

早教活動-《落葉的心愿》

一、情景劇《小樹葉哪去了》

樹媽媽——慈祥溫暖、負(fù)責(zé)貼樹葉、摘樹葉

小樹葉A——調(diào)皮，喜歡唱歌，所有的語言都用歌唱出來、男的 小樹葉B——理智，叛逆，想去外面看看

小樹葉C——溫柔，喜歡跳舞，所有的話都要配舞蹈動作

音效：A打雷下雨B大風(fēng)

音樂：A春天在哪里B世上只有媽媽好C蟲兒飛

《小樹葉哪去了》

場景A:春

旁白：春來了，輕輕的，柔柔的，在我們還沒有察覺的時候，和煦的春風(fēng)已經(jīng)調(diào)皮著、吵鬧著、你追我趕著到來了。小朋友們閉上眼睛，和我們一起來想象一下春天的模樣吧！

（配樂A）（大樹上場）小草從土里探出了頭，小花舒展著鮮艷的花瓣，小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歌，快看！就連那棵在冬天里光禿禿的大樹媽媽，也有了嫩綠嫩綠的樹葉寶寶。

（配樂A漸弱，樹媽媽往出貼嫩綠色的小綠葉，配piu piu音）

樹媽媽：親愛的寶貝們，趕快出來曬曬太陽！

（小樹葉ABC上場，A蹦蹦跳跳、B抱著胳膊，淡漠、C自由發(fā)揮，跳舞 B在中間）

小樹葉A：（唱歌-賣報歌的調(diào)）啦啦啦，啦啦啦，我是一片小樹葉，春天來了露出頭，穿新衣，綠油油，今天的陽光真正好，快來快來和我一起曬太陽。

小樹葉B：（不開心）唱什么唱，唱什么唱，春天樹葉長出來不是很正常嗎！有那么高興嗎？

小樹葉A：（配你的柔情我永遠(yuǎn)不懂的調(diào)）我的浪漫你永遠(yuǎn)不懂！我說也說不清楚

小樹葉B：每片樹葉不都是這樣嘛，真不知道你有什么好開心的！……

小樹葉C：好啦好啦，不要吵啦，你們看，春天是多么美?。。ㄆ鹨魳稟，跳起來，原地轉(zhuǎn)圈，自由發(fā)揮）隨著風(fēng)，輕輕擺動身體，感受風(fēng)中花的芬芳……（輕嗅）嗯，太美好了~

小樹葉B：哼?。ㄒ魳稟驟停）再美再好再香，也只能被拴在媽媽身上，哪都去不了！

（小樹葉們低頭，嘆氣。沉默）

場景B：夏

（情景轉(zhuǎn)-）

旁白：在樹葉寶寶的吵鬧中，時間不停的跑過……

（大樹慢慢翻轉(zhuǎn)到夏天；樹媽媽把春天的樹摘下嫩葉，換上黃葉）

小樹葉C：你們快看，那朵牡丹花終于開啦！（做花開的舞蹈動作）那里也有，那里也有，紅色的，紫色的，黃色的……哇，夏天，真是一個五彩繽紛的季節(jié)！我們的身體也變成了這么鮮艷的綠色~（自由發(fā)揮，原地舞蹈）

小樹葉A：（配橄欖樹的調(diào)，自由發(fā)揮，美聲，夸張）還有還有，還有勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，喧囂的蟬鳴~……

小樹葉C：噓，你們聽，什么聲音？（配音效A打雷）

小樹葉A：（配海爾兄弟的調(diào)）打雷要下雨累哦，下雨要打傘累哦~~

小樹葉B：別唱了別唱了，趕緊躲起來，不然要被刮跑了！

（小樹葉跑回媽媽身邊）

樹媽媽：孩子們，快抓緊我的手！

（音樂B《世上只有媽媽好》起）

旁白：樹媽媽用自己的身軀保護(hù)著樹葉寶寶，為他們遮風(fēng)避雨，給他們提供養(yǎng)分，讓他們不懼怕黑暗，不回避困難。她的頭發(fā)被風(fēng)吹亂，她的枝椏被風(fēng)折斷，她的衣裳被大雨淋濕……而樹葉寶寶，在媽媽的懷抱里，嬉戲著，玩耍著，健康快樂的成長著！

場景C：秋

（場景轉(zhuǎn)-）

（《世上只有媽媽好》漸弱）

旁白：可雨季還是過去了，夏天的熱浪被秋風(fēng)吹散，（大樹翻轉(zhuǎn)到秋天）樹媽媽長出了皺紋，長出了白發(fā)，抓著樹葉寶寶的手，也沒那么緊了……不再有春天的醉意，不在有夏天的熱烈，有的只是寧靜了，小樹葉們開始耐不住寂寞。

小樹葉B：哈哈！那個熱烘烘的夏天終于過去啦！好一個秋高氣爽??！可是真的很無聊啊，好想去別的地方看看！

小樹葉C：噓！讓媽媽聽到，她會傷心的！媽媽一直牢牢的抓著我們，告訴我們不要離開她。

小樹葉B：你看看那小鳥，在天空自由的飛翔，你不想嘗嘗飛翔的滋味嗎？（做小鳥張開翅膀）

小樹葉AC：想……

小樹葉B：你想想那些小蝴蝶，像我們一樣薄薄的身體，卻可以在每一朵花上留戀，我們呢，只能在這里看著，難道你不想聞聞花的香味嗎？

小樹葉AC：想……

小樹葉B：難道你們不想去看看，山的那邊到底有什么？

小樹葉AC：想……

小樹葉B：那還等什么，趁著這陣秋風(fēng)，讓我們趕快走吧！

(音效B大風(fēng)）（小樹葉跑走，離開樹媽媽）

樹媽媽：親愛的孩子們，你們要去哪里？唉，秋天，還是來了……

（C蟲兒飛）

旁白：每一個秋風(fēng)瑟瑟的日子里，樹媽媽都要松開手，目送自己長大的孩子離開懷抱，含著眼淚和心疼。外面的世界，繁華似錦，卻也危機(jī)重重，孩子，總要獨自承受……

那么，小樹葉，哪去了？

（C蟲兒飛漸弱）

旁白：小樹葉啊，隨著風(fēng)，去看了城市的繁華，山林的秀麗，親吻了花朵，擁抱

了小鳥，和蝴蝶一起跳舞，終于，他們玩累了，又讓秋風(fēng)把他們送回了媽媽的腳下。可樹媽媽卻已經(jīng)無力將他們抓牢在樹上。于是，他們靜靜的躺在樹媽媽的腳下，一片挨著一片，一片壓著一片，密密麻麻，就像一條厚厚的毛毯，為樹媽媽抵御寒冷的冬天。

當(dāng)又一個春天悄然來臨，小樹葉們化成了最肥沃的營養(yǎng)，幫助樹媽媽重新裝扮成美麗、年輕、綠色的大樹。

（《小樹葉沙沙》起）

（情景劇結(jié)束）

二、互動舞蹈-《小樹葉沙沙》

三、科普知識-《四季輪回+認(rèn)識樹葉》

四、樹葉拓印

五、合影留念