第一篇：企業(yè)文化心得-牛志英-地理

對于新東方企業(yè)文化的心得體會

對于新東方，久仰大名，俞敏洪老師更是家喻戶曉的人物，能夠在新東方施展自己的才華，我覺得是非常驕傲的一件事情，在初次面試的時候，其實是很沒有自信的，怕被新東方鄙視掉，嘿嘿，不過現(xiàn)在自己堅持下來，回想一下，覺得挺有意義的。

萬事開頭難，確實這樣，從最開始的堅持，一步一步走著，不知道會是什么樣的結(jié)果，自己的付出會不會得到應(yīng)有的回報，就像全校長說的那樣，計劃要有，但還是要走一步說一步。目前該做的就是踏實做好應(yīng)有的事情，名師也是一步一步走出來的，從開始的最小的事情做起，做好，就是干好一件大事的開端。在沒往前走一步的時候，就會回想一下自己是怎樣堅持到現(xiàn)在的，堅持，什么叫堅持，就是在別人堅持不住的時候在堅持一下，也許，我們就不平凡了，不斷的鼓勵自己，激勵自己，像俞敏洪老師說的那樣，要朝氣蓬勃，勃發(fā)向上。多么具有號召力和感染力，現(xiàn)在我們?nèi)匀皇菬嵫嗄?，有著一腔熱血和蓬勃向上的志氣，幻想著自己站在講臺上會是什么樣的情景？自己經(jīng)過應(yīng)有的培訓(xùn)，是否會吸納經(jīng)驗并結(jié)合自己的特點形成屬于自己的品牌??很多自己腦海中不停呈現(xiàn)的內(nèi)容，也算是自己自己的一個反省進(jìn)步的過程。開始德魯肯定會是艱辛的，但是，無論從事什么行業(yè)，都會有這么一個階段，我堅信，我能夠做好！

在新東方的老師，我其實概念中就是“麻辣教師”，嘿嘿，算是自己一個看法吧，很個性，能成為這樣一名教師不是每個人都會這么順利的，中間的艱辛，奮斗，只有當(dāng)事人最清楚。新東方像我想象中的一樣秩序井然，文化底蘊很正派，不愧是大家心目中和口中常談的一個好的企業(yè)，一個知名的企業(yè)。以前在中學(xué)代課的時候，和辦公室的老師經(jīng)常一塊談?wù)勚v課的技巧啊，如何代好學(xué)生講好每節(jié)課，覺得很自在，這種自在又不是單純意義上的自在，就像辦公室一位老師說的：“每天都在和尚念經(jīng)，念完這一班，念那一班??”或許，這是一部分人向往的生活，沒有太大起伏的一種生活。但年輕的時候應(yīng)該多嘗試，多拼搏，在自己老了，談?wù)撓伦约旱漠?dāng)年的時候，也算是一個茶余飯后的小曲兒，嘿嘿??

在最后，簡單而深刻的化為一句話，“愛拼才會贏”送給大家也送給自己。

第二篇：淮南志高企業(yè)文化培訓(xùn)心得

學(xué)習(xí)企業(yè)文化心得體會

許萬俊

2012年10月27日，公司組織新員工在二樓會議室參加了由人事部組織新員工入職培訓(xùn)，培訓(xùn)由朱總講主題公園整體規(guī)劃和未來的發(fā)展，人事部主管王琦講公司福利和員工日常工作手冊，有人事部朱老師講企業(yè)文化和團(tuán)隊建設(shè)。培訓(xùn)主要從企業(yè)文化的作用、企業(yè)文化的含義、如何建設(shè)企業(yè)文化，如如何打造高效的團(tuán)隊，還涉及主題公園，游客服務(wù)，危機處理等方面進(jìn)行講解。講座中也團(tuán)隊合作游戲、課間操，使我對企業(yè)文化建設(shè)有了更加深入的認(rèn)識。培訓(xùn)講師們也表達(dá)了淮南志高集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視企業(yè)文化建設(shè)，從2010年開始就著手制定企業(yè)文化建設(shè)方案，并形成了淮南志高集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)總體設(shè)想，提出了淮南志高企業(yè)精神。朱總也呼吁每位員工要“逼”自己，熱愛自己的企業(yè)，用心做事，把企業(yè)當(dāng)成自己的家。現(xiàn)在我結(jié)合淮南志高集團(tuán)的企業(yè)文化建設(shè)，談?wù)勛约旱男牡皿w會：

深入理解責(zé)任的內(nèi)涵?！柏?zé)任”，字典上的解釋是分內(nèi)應(yīng)做的事。它是與生俱來的使命，會伴隨著你直到生命終結(jié)?！镀髽I(yè)文化建設(shè)的總體設(shè)想》中明確指出：“生活在社會上的每一個人都背負(fù)著責(zé)任，對自己的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對企業(yè)的責(zé)任，對社會的責(zé)任。一份責(zé)任在肩頭，生出力量無限。作為淮南志高集團(tuán)的員工都要樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在各自的崗位上竭心盡力，踏實工作，為企業(yè)的發(fā)展負(fù)起我們

應(yīng)負(fù)的責(zé)任?！?/p>

責(zé)任心對工作和為人處世都很重要，作為策劃部一名網(wǎng)絡(luò)推廣員的工作至關(guān)重要，網(wǎng)絡(luò)宣傳越來越重要，主題體現(xiàn)在園區(qū)旅游消費人群上，旅游消費者都是熱愛旅游的年青人，他們的愛好上網(wǎng)，看視頻電視劇，用手機上QQ,看微博，辦公用網(wǎng)等等，網(wǎng)絡(luò)時代的今天網(wǎng)絡(luò)推廣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)四大媒體的宣傳力度，所以在我身上的責(zé)任更加重大。責(zé)任心強的員工能腳踏實地，細(xì)微觀察每一個問題，并善于思考問題，能夠及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，避免事故發(fā)生；責(zé)任心不夠強的員工，觀察問題粗心，并不善于思考所觀察到的問題，任其發(fā)展最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。

工作責(zé)任心體現(xiàn)在工作的每一個細(xì)節(jié)中,體現(xiàn)在日常小事中。每個人所做的工作,都是由一件件小事構(gòu)成的,但絕不能因此就敷衍應(yīng)付,而要養(yǎng)成用心做事的習(xí)慣。每一個過程都成就了另一個過程,只有環(huán)環(huán)相扣整體才會和諧完美。一個人有了責(zé)任心才能敬業(yè),自覺把崗位職責(zé)份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么,怎么去做;有了責(zé)任心才能盡職,一心撲在工作上;有了責(zé)任心才能進(jìn)取,不因循守舊,墨守陳規(guī),原地踏步。因此,我們要認(rèn)真對待每一件事,對每一件事負(fù)責(zé)任,做每件事都細(xì)心一點,認(rèn)真一點,做好一點。

提高員工責(zé)任心，除了公司制度的約束之外，文化的力量十分重要。它可以凝聚人心，激發(fā)員工積極性和自我驅(qū)動力，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，增強自我管理意識和責(zé)任意識。人事部王主管的培訓(xùn)，我感悟很深，感覺志高集團(tuán)對員工的管理很人性化，處

處為員工著想，一個企業(yè)如此重視員工的真的不多見。集團(tuán)公司也相信只有員工走得遠(yuǎn)，企業(yè)才能走得更遠(yuǎn)。要以深入人心的企業(yè)精神、統(tǒng)一的價值觀、先進(jìn)的企業(yè)文化來引領(lǐng)員工，凝聚員工，激勵員工，形成團(tuán)隊精神，形成員工與企業(yè)榮辱與共、共同前進(jìn)的和諧氛圍。

雖然我來志高集團(tuán)還不到2個月，我已經(jīng)把志高集團(tuán)當(dāng)成自己的家，我是志高集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)對外宣傳一個亮點，維護(hù)好志高網(wǎng)絡(luò)宣傳的品牌，各項工作正在一如既往的開展。2012年即將過去，淮南志高神州歡樂園元旦也將要開園，是每個淮南志高人的驕傲。常言道：細(xì)節(jié)決定成敗。為此，我們要牢固樹立對企業(yè)負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)的思想，以集團(tuán)為家，上下一心，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真地投入到各項工作中去，為志高集團(tuán)公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2012年10月29日

策劃部網(wǎng)絡(luò)推廣：許萬俊

第三篇：牛紀(jì)英事跡材料

且行且思 執(zhí)著追求

牛紀(jì)英

牛紀(jì)英，1973年9月出生，1994年參加工作，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，臨沂第一實驗小學(xué)高級教師，工作至今年一直任語文并擔(dān)任班主任。同時兼任臨沂市電化教育中心教學(xué)研究員、山東省教育學(xué)會中小學(xué)勞動技術(shù)教育專業(yè)委員會常務(wù)理事。

牛紀(jì)英同志愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造性的開展工作，具有良好的政治素質(zhì)，恪守教師職業(yè)道德，是一名家長、學(xué)生信賴的好老師；從教十六年，在教書育人的平凡崗位上，牛紀(jì)英同志做出了不平凡的業(yè)績。先后被評為：特級教師、齊魯名師、山東省優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)能手、臨沂市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、全國勞動技術(shù)優(yōu)秀教師、臨沂市教書育人標(biāo)兵、臨沂市教育科研先進(jìn)工作者、臨沂市師德標(biāo)兵，臨沂市業(yè)務(wù)能手、蘭山區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、拔尖人才等十多項榮譽稱號。

一、重視德育教育，班級管理科學(xué)，是一名創(chuàng)新型的班主任。

人們常說：教育是一項充滿愛心的事業(yè)，需要關(guān)注生命，教育是一項充滿規(guī)律的事業(yè)，需要尊重科學(xué)，教育是一項充滿智慧的事業(yè)，需要不斷創(chuàng)新。在長期的工作實踐中，特別是在創(chuàng)建和諧社會、和諧教育的今天，深刻的認(rèn)識到教育最和諧的境界是賞識，為此，把賞識教育這一理念貫穿在教育教學(xué)之中。

1、賞識教育的目的是煥發(fā)學(xué)生的自信。

在教學(xué)中賞識學(xué)生的進(jìn)步，以自己的愛心賞識學(xué)生閃光的地方，讓每個學(xué)生都抬起頭來走路，讓每張笑臉都洋溢著自信的笑容，讓每塊心田都獲得成功的喜悅，讓學(xué)生在老師的贊賞中獲得自信與自尊。在贊賞教育這一理念的指引下，努力發(fā)掘?qū)W生的閃光點,建立了閃光集錦光榮冊，取名《閃光的足跡》。在平時關(guān)注那些基礎(chǔ)差能力低的孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點及時的表揚鼓勵，讓孩子們在贊賞中揚起自信的風(fēng)帆，獲得了努力上進(jìn)的動力。

2、賞識教育的前提是關(guān)愛每一個學(xué)生。

小學(xué)教師，首先應(yīng)該有一個顆母親般的愛心。多年來，牛紀(jì)英不僅任教小學(xué)的語文課，還一直擔(dān)任班主任工作，除了外出學(xué)習(xí)、講課，幾乎天天和孩子們粘在一起，以自己博大的愛心關(guān)愛每一位孩子的成長，是孩子們的良師益友?！坝H其師，信其道?！背ο嗵幹泻秃⒆觽兘⑵鹆松詈竦母星?，為教育打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、賞識教育的結(jié)果是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

賞識教育喚起了學(xué)生的主觀能動性和主動學(xué)習(xí)的熱情。為讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生實行自我管理，自我監(jiān)督。根據(jù)“登門檻的效應(yīng)”，把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分解，就是對他們先提出較低的要求，然后循序漸進(jìn)的培養(yǎng)其他的習(xí)慣。

“以事業(yè)為重，用心靈育人”，在班級管理工作中從細(xì)微著手，探索出一系列：思想引路--正面激勵--自主管理--主動發(fā)展的班級創(chuàng)新管理措施。根據(jù)班額較大的特點，把班級分成了四個小班來管理，班干部實行輪流制度，班級中建立獎評競爭機制，設(shè)立了明星榜，定期評選作業(yè)標(biāo)兵、小博士、禮儀示范員、守紀(jì)模范等十幾項榮譽稱號。同時班內(nèi)實行民主管理，班級的事情要征求學(xué)生的意見。班的學(xué)生文明守紀(jì)、積極向上，班級連續(xù)被評為優(yōu)秀班集體。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到任教的班級中進(jìn)行觀摩指導(dǎo)，并給予極高的評價。多次在山東省教育教學(xué)研討會議和市、區(qū)德育教育研討會議和蘭山區(qū)教師節(jié)表彰大會上作經(jīng)驗介紹，并多次到區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為老師們作專題報告。在得到領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和學(xué)生家長認(rèn)可的同時，《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》專題報道了的班級管理經(jīng)驗，其事跡并被編入《感動沂蒙的老師》一書。

二、加強教學(xué)教研，提高自身素質(zhì)，是一名優(yōu)秀的語文老師

1、注重提高課堂教學(xué)效率

針對小學(xué)語文教學(xué)效率中存在的少、慢、差、費得問題，多年來一直在不斷地探尋減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量切實可行的辦法。在課堂教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體，開展互動式教學(xué)，把知識傳授、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機結(jié)合在一起，使學(xué)生逐步具備學(xué)習(xí)的自主性。立足課堂，勇于實踐，走出一條“學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，能力加特長培養(yǎng)”的全面發(fā)展的成功教育改革的新路子。十分注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。多年來堅持真正意義上的向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

在知識與能力并重的今天，所任教班級的語文教學(xué)成績，多年來一直在同年級中名列前茅，并多次獲得市教學(xué)優(yōu)秀成績獎。班里許多學(xué)生在各級作文大賽中獲獎，幾十名學(xué)生的作文發(fā)表在各種報刊雜志上，有10名同學(xué)被《齊魯晚報》聘為特約小記者，其中還有一名被評為“全國優(yōu)秀小記者?！?/p>

2、注重提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。”教師應(yīng)具備廣博的知識作基礎(chǔ)。有道是,“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。把讀書看作提升自己的最為重要的途徑，每年都會花費千元以上訂購各種教育類的雜志書籍，每天不間斷的讀書，跟書籍結(jié)下了深厚的友誼。在這些無言之師的引領(lǐng)之下，的教學(xué)理念不斷地更新，教育理論日漸豐厚，課堂教學(xué)水平不斷地提高。近幾年，曾先后五次參加山東省語文、思品、勞動、綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評選均獲得一等獎，其中《綜合實踐活動》獲得全國優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。曾行市、區(qū)級公開課、講課比賽共有十多節(jié)。

平時不斷地反思，不斷的總結(jié)，不斷地提升自己，在日積月累中自己寫了近十萬字的反思、教育隨筆。所撰寫論文有十幾篇獲得國家、省論文評選一等獎；并十幾篇論文在國家、省、市級刊物發(fā)表。

在不斷地學(xué)習(xí)中、領(lǐng)悟中，努力使自己成長為一名科研型教師。近幾年主持并順利完成了全國“十五”規(guī)劃重點課題在08年獲得山東省教育科研優(yōu)秀成果一等獎。其研究成果被編入了《綜合實踐活動課程實驗研究》一書，由山東人民出版社出版。主持研究的《小學(xué)生命教育小本課程開發(fā)與研究》的課題順利通過鑒定，并獲得臨沂市教科研優(yōu)秀成果一等獎。同時還有多項課題研究獲得省、市、區(qū)教科研成果一等獎。現(xiàn)在承擔(dān)著兩項全國“十一五”重點課題的研究。由于在教育科研方面的突出成績，06年評為全國“十五”規(guī)劃課題研究先進(jìn)個人，08年被評為臨沂市教科研先進(jìn)工作者、蘭山區(qū)教育科研骨干教師。

教育給以生命歷程中不息的激情，一如既往地在這三尺講臺上，閱歷春秋，默默耕耘；且行且思，執(zhí)著追求，在教育的百花園中，將繼續(xù)用辛勤的汗水培育著滿園桃李，用自己的努力描繪著青春的燦爛，讓無悔的青春在三尺講臺上熠熠生輝，不斷譜寫出更加耀眼的人生華章！

第四篇：學(xué)習(xí)“最?！毙ｉL葉志平的先進(jìn)事跡心得

“最?！毙ｉL葉志平先進(jìn)事跡有感

看到校長葉志平照片的第一感覺就很親切，笑容很燦爛。于是很想知道在這樣一位慈祥的校長背后有著怎樣轟動的事跡，有著怎樣感動的故事。當(dāng)看到在2008年5.12特大地震中，他的學(xué)校全校2000多名學(xué)生無一人傷亡，創(chuàng)下了“零傷亡”的時候，我真的太震驚了，一個鄉(xiāng)村學(xué)校，能有這樣的奇跡，原來是離不開他這位校長的，那種敬佩不言而喻。當(dāng)聽到一名學(xué)生對地震當(dāng)時的他的描述時，讓我看到了這個學(xué)校，這些學(xué)生在他心中的位置，也充分明白了，為什么他的學(xué)校會創(chuàng)下這樣的奇跡。當(dāng)他汗流浹背的感到學(xué)?？吹綄W(xué)校的情況時，我相信他是激動的，也相信他那懸著的心并沒有完全放下來，因為在我看來，他那顆牽掛學(xué)生安危的心就沒放下來過，時時刻刻他都記住安全放第一。

葉志平校長傾注了他一生的心力在學(xué)校，在孩子身上。他可以自己帶上工具常常檢查學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，因為他一心想的都是孩子安全，都是自己的責(zé)任。他可以在一個很平凡的崗位上卻做出很不平凡的事，只源于他只想盡自己最大努力把一件事做好。他“牛”是“?！痹诟试缸鲷斞腹P下的孺子牛，牛在為學(xué)校，為孩子的關(guān)懷備至上，牛在始終肩負(fù)好那份責(zé)任上。他可以忘記自己身體疲憊，忘記自己身體生病，因為他的心所想的早就超越了他的身體，他感覺到的只是心里所想，卻感覺不到身體的病痛、疲憊。

從葉校長的事跡中，我感受到他的生命的完整的，沒有遺憾的。完整的是在于他對學(xué)校的愛，對孩子的愛。對他的學(xué)生他可以很豪邁的說“干得好，這才是我們桑棗中學(xué)的精神，臨危不亂，永不放棄嘛”。是的，在他的一生中就從來沒有放棄，對學(xué)校安全設(shè)施的加固，從來沒放棄那份責(zé)任。他妻子說她相信他是走得沒有遺憾的，我們也相信。那句新的學(xué)校建起來了，是讓他欣慰的，沒有遺憾的走的最大緣由。葉志平的妻子說他是在用心的對兌現(xiàn)著他對自己的承諾，可想他的生命是完整的。可是我想他的妻子是有遺憾的，我深深記得她說的那句“我一直在等他跟我一起過溫馨從容的退休生活”，那是怎樣一種期待，一種美好愿望，就在她覺得快要盼到了，快到等到了的時候，他就走了。她心疼了一輩子，等了一輩子，還是沒等到。她的遺憾，讓我更深刻的體會到他的無私奉獻(xiàn)。他的犧牲，也有他妻子或者也有他的遺憾。

從葉志平校長的事跡學(xué)習(xí)中，我深深被觸動了。我在這樣一位校長身上看到了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度責(zé)任。他對安全的防范意識，在一場大災(zāi)難中拯救了2000多名學(xué)生，也拯救了無數(shù)人民的心。他的奉獻(xiàn)不僅僅因為這場災(zāi)難而存在，卻是由這場災(zāi)難看到了他的心血，看到了他付出所獲得的回報。他的精神也會感染無數(shù)人。

第五篇：牛紀(jì)英事跡材料

且行且思執(zhí)著追求

牛紀(jì)英

牛紀(jì)英，1973年9月出生，1994年參加工作，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，臨沂第一實驗小學(xué)高級教師，工作至今年一直任語文并擔(dān)任班主任。同時兼任臨沂市電化教育中心教學(xué)研究員、山東省教育學(xué)會中小學(xué)勞動技術(shù)教育專業(yè)委員會常務(wù)理事。

牛紀(jì)英同志愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造性的開展工作，具有良好的政治素質(zhì)，恪守教師職業(yè)道德，是一名家長、學(xué)生信賴的好老師；從教十六年，在教書育人的平凡崗位上，牛紀(jì)英同志做出了不平凡的業(yè)績。先后被評為：特級教師、齊魯名師、山東省優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)能手、臨沂市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、全國勞動技術(shù)優(yōu)秀教師、臨沂市教書育人標(biāo)兵、臨沂市教育科研先進(jìn)工作者、臨沂市師德標(biāo)兵，臨沂市業(yè)務(wù)能手、蘭山區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、拔尖人才等十多項榮譽稱號。

一、重視德育教育，班級管理科學(xué)，是一名創(chuàng)新型的班主任。

人們常說：教育是一項充滿愛心的事業(yè)，需要關(guān)注生命，教育是一項充滿規(guī)律的事業(yè)，需要尊重科學(xué)，教育是一項充滿智慧的事業(yè)，需要不斷創(chuàng)新。在長期的工作實踐中，特別是在創(chuàng)建和諧社會、和諧教育的今天，深刻的認(rèn)識到教育最和諧的境界是賞識，為此，把賞識教育這一理念貫穿在教育教學(xué)之中。

1、賞識教育的目的是煥發(fā)學(xué)生的自信。

在教學(xué)中賞識學(xué)生的進(jìn)步，以自己的愛心賞識學(xué)生閃光的地方，讓每個學(xué)生都抬起頭來走路，讓每張笑臉都洋溢著自信的笑容，讓每塊心田都獲得成功的喜悅，讓學(xué)生在老師的贊賞中獲得自信與自尊。在贊賞教育這一理念的指引下，努力發(fā)掘?qū)W生的閃光點,建立了閃光集錦光榮冊，取名《閃光的足跡》。在平時關(guān)注那些基礎(chǔ)差能力低的孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點及時的表揚鼓勵，讓孩子們在贊賞中揚起自信的風(fēng)帆，獲得了努力上進(jìn)的動力。

2、賞識教育的前提是關(guān)愛每一個學(xué)生。

小學(xué)教師，首先應(yīng)該有一個顆母親般的愛心。多年來，牛紀(jì)英不僅任教小學(xué)的語文課，還一直擔(dān)任班主任工作，除了外出學(xué)習(xí)、講課，幾乎天天和孩子們粘在一起，以自己博大的愛心關(guān)愛每一位孩子的成長，是孩子

們的良師益友?！坝H其師，信其道?！背ο嗵幹泻秃⒆觽兘⑵鹆松詈竦母星?，為教育打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、賞識教育的結(jié)果是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

賞識教育喚起了學(xué)生的主觀能動性和主動學(xué)習(xí)的熱情。為讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生實行自我管理，自我監(jiān)督。根據(jù)“登門檻的效應(yīng)”，把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分解，就是對他們先提出較低的要求，然后循序漸進(jìn)的培養(yǎng)其他的習(xí)慣。

“以事業(yè)為重，用心靈育人”，在班級管理工作中從細(xì)微著手，探索出一系列：思想引路--正面激勵--自主管理--主動發(fā)展的班級創(chuàng)新管理措施。根據(jù)班額較大的特點，把班級分成了四個小班來管理，班干部實行輪流制度，班級中建立獎評競爭機制，設(shè)立了明星榜，定期評選作業(yè)標(biāo)兵、小博士、禮儀示范員、守紀(jì)模范等十幾項榮譽稱號。同時班內(nèi)實行民主管理，班級的事情要征求學(xué)生的意見。班的學(xué)生文明守紀(jì)、積極向上，班級連續(xù)被評為優(yōu)秀班集體。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到任教的班級中進(jìn)行觀摩指導(dǎo)，并給予極高的評價。多次在山東省教育教學(xué)研討會議和市、區(qū)德育教育研討會議和蘭山區(qū)教師節(jié)表彰大會上作經(jīng)驗介紹，并多次到區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為老師們作專題報告。在得到領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和學(xué)生家長認(rèn)可的同時，《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》專題報道了的班級管理經(jīng)驗，其事跡并被編入《感動沂蒙的老師》一書。

二、加強教學(xué)教研，提高自身素質(zhì)，是一名優(yōu)秀的語文老師

1、注重提高課堂教學(xué)效率

針對小學(xué)語文教學(xué)效率中存在的少、慢、差、費得問題，多年來一直在不斷地探尋減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量切實可行的辦法。在課堂教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體，開展互動式教學(xué)，把知識傳授、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機結(jié)合在一起，使學(xué)生逐步具備學(xué)習(xí)的自主性。立足課堂，勇于實踐，走出一條“學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，能力加特長培養(yǎng)”的全面發(fā)展的成功教育改革的新路子。十分注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。多年來堅持真正意義上的向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

在知識與能力并重的今天，所任教班級的語文教學(xué)成績，多年來一直在同年級中名列前茅，并多次獲得市教學(xué)優(yōu)秀成績獎。班里許多學(xué)生在各

級作文大賽中獲獎，幾十名學(xué)生的作文發(fā)表在各種報刊雜志上，有10名同學(xué)被《齊魯晚報》聘為特約小記者，其中還有一名被評為“全國優(yōu)秀小記者?！?/p>

2、注重提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。”教師應(yīng)具備廣博的知識作基礎(chǔ)。有道是,“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。把讀書看作提升自己的最為重要的途徑，每年都會花費千元以上訂購各種教育類的雜志書籍，每天不間斷的讀書，跟書籍結(jié)下了深厚的友誼。在這些無言之師的引領(lǐng)之下，的教學(xué)理念不斷地更新，教育理論日漸豐厚，課堂教學(xué)水平不斷地提高。近幾年，曾先后五次參加山東省語文、思品、勞動、綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評選均獲得一等獎，其中《綜合實踐活動》獲得全國優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。曾行市、區(qū)級公開課、講課比賽共有十多節(jié)。

平時不斷地反思，不斷的總結(jié)，不斷地提升自己，在日積月累中自己寫了近十萬字的反思、教育隨筆。所撰寫論文有十幾篇獲得國家、省論文評選一等獎；并十幾篇論文在國家、省、市級刊物發(fā)表。

在不斷地學(xué)習(xí)中、領(lǐng)悟中，努力使自己成長為一名科研型教師。近幾年主持并順利完成了全國“十五”規(guī)劃重點課題在08年獲得山東省教育科研優(yōu)秀成果一等獎。其研究成果被編入了《綜合實踐活動課程實驗研究》一書，由山東人民出版社出版。主持研究的《小學(xué)生命教育小本課程開發(fā)與研究》的課題順利通過鑒定，并獲得臨沂市教科研優(yōu)秀成果一等獎。同時還有多項課題研究獲得省、市、區(qū)教科研成果一等獎?，F(xiàn)在承擔(dān)著兩項全國“十一五”重點課題的研究。由于在教育科研方面的突出成績，06年評為全國“十五”規(guī)劃課題研究先進(jìn)個人，08年被評為臨沂市教科研先進(jìn)工作者、蘭山區(qū)教育科研骨干教師。

教育給以生命歷程中不息的激情，一如既往地在這三尺講臺上，閱歷春秋，默默耕耘；且行且思，執(zhí)著追求，在教育的百花園中，將繼續(xù)用辛勤的汗水培育著滿園桃李，用自己的努力描繪著青春的燦爛，讓無悔的青春在三尺講臺上熠熠生輝，不斷譜寫出更加耀眼的人生華章！