第一篇：錦程學(xué)習(xí)心得[大全]

我的醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

--錦程學(xué)習(xí)心得

蘇州大學(xué)10級口腔班

姓名：肖濤

學(xué)號：1030510005

引言

過去已是歷史，未來屬于自己

作為蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部的一名學(xué)生，永遠不忘的校訓(xùn)“養(yǎng)天地正氣,法古今完人?！边x擇醫(yī)學(xué)不是為了未來的我能賺大把的錢，錢是身外之物，再多又怎樣。永遠一顆不變的心——為人民的健康而奮斗。人民的生活水平無論是高低，病疾總會不時纏繞著人，雖然這世界上好醫(yī)生不少，但無論選擇哪一行都是人多的，更何況我愛這一行。

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？

只有付出，才能有收獲。一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我唯一的愿望是通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。

第一部分、認(rèn)識自己

1．自己優(yōu)勢盤點：責(zé)任心強，有超強的忍耐性。遇事急而不亂，有理智的頭腦。

2．自己劣勢盤點：交際能力較差。

3.興趣愛好：籃球，醫(yī)學(xué)。

6.解決自我盤點中的劣勢和缺點：

充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。以一顆真誠與平和的心態(tài)去面對任何人，用移花接木之法療傷。

積極爭取條件，參加兼職工作，以解決獨立生活問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。

第二部分、環(huán)境分析與職業(yè)機會評估

由于每年幾乎每間大學(xué)都在擴增，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長，導(dǎo)致每年大學(xué)生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”，而且醫(yī)學(xué)方面就更是突出，畢竟醫(yī)院不像工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量，醫(yī)院里的醫(yī)生卻不是，因為病人的數(shù)量幾乎每年都是差不多的，這就意味著每增加一個醫(yī)生，醫(yī)院個人的收入就會少一點。

而且每年畢業(yè)的學(xué)生越來越多，對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求也越來越高，一些好一點的醫(yī)院的多已經(jīng)完全不在招收本科生了，而且國家一再強調(diào)醫(yī)改。由于一些媒體對醫(yī)院的報道加酸加辣導(dǎo)致人們對醫(yī)院的不滿度不斷的升溫。雖然這是一種很缺德的行為，但事實就是這樣，雖然你是救了他的命，你或許覺得這是作為一名醫(yī)生該做的事，但他也覺得你是該做的所以就不再有感恩感了。醫(yī)療糾紛就這么出來了。

第三部分 職業(yè)選擇

選擇了醫(yī)學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)。不是象大部分人想的那樣可以賺很多的錢，但我從來就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢，錢是身外之物，再多錢那又怎樣，我估計這次的汶川地震壓死不少有錢人。或許我這樣想很不現(xiàn)實吧，但我就是這樣的人，我選擇醫(yī)學(xué)是因為我看到了她能解除人們的病痛，能延長人的壽命，能提高人們的生活質(zhì)量，能讓人們過的更幸福。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦。到時選擇專業(yè)我會選擇外科，這是因為我有很強的動手能力，這不是說明什么，只是說明我用我最好的去服務(wù)于人民，去為人民解除痛苦。當(dāng)然也可能會選擇兒科等，但無論怎樣我都是為了能給人除病。

選擇專業(yè)應(yīng)該這樣

（一）從客觀現(xiàn)實出發(fā)。職業(yè)選擇必須從現(xiàn)實出發(fā)。首先要將個人的職業(yè)意愿、自身素質(zhì)與能力結(jié)合起來，加以充分地考慮，估計一下自己能否勝任某項職業(yè)的要求，認(rèn)真評價個人職業(yè)意愿的可能性，即進行準(zhǔn)確的自我評價和定位。其次對職業(yè)崗位空缺與需求作出客觀分析。

（二）比較鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進行比較，將職業(yè)對人的要求具體化，比如教師職業(yè)有較強的語言表達能力，藝術(shù)工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。其次在選出的多種職業(yè)目標(biāo)中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè)，應(yīng)當(dāng)選出

那些更符合條件的，更符合自己特長和專業(yè)發(fā)展的，經(jīng)過努力能很快勝任的職業(yè)。再次將職業(yè)提出的各種條件進行比較。因為人事某種職業(yè)所需要的各種條件是有主次的，每個人進行職業(yè)定向時也是考慮多方面的，所以當(dāng)個人的素質(zhì)符合某種職業(yè)的主要條件時，職業(yè)選擇就比較容易成功。

（三）揚長避短。在選擇職業(yè)時，要清楚地知道自己的長處是什么、短處是什么。一般來講，當(dāng)職業(yè)與個人的理想、愛好、個性特點、專業(yè)特長最接近時，個人的主觀能動性容易激發(fā)出來。因此，在選擇職業(yè)時如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長，有待于個人全面發(fā)展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當(dāng)作一件愉快事情去做，才能卓有成效地開創(chuàng)未來。

（四）適時調(diào)整。依據(jù)以上三個策略，有的人可能當(dāng)時的選擇是對的，后來情況發(fā)生變化，還有的人在選擇時考慮不夠全面，在實踐中行不通，這就要依據(jù)新的情況，適時調(diào)整，慎重地進行新的選擇，以實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯設(shè)計方案，適時調(diào)整的引申含義是：對自己心目中的理想單位和職業(yè)，如果不能一步到位，可以采取打好基礎(chǔ)、抓住機會、分步躍進、逐漸逼近的策略。作為大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該樹立有所作為的思想，如果客觀現(xiàn)實條件不具備，就應(yīng)該適時調(diào)整，創(chuàng)造時機使條件成熟。

第四部分規(guī)劃未來

這或許很荒謬，很有必要。

大學(xué)一二年級---基礎(chǔ)階段，可以說是一門心思學(xué)好基礎(chǔ)知識，為以后打下堅實的基礎(chǔ)，也可以稍微關(guān)注一下專業(yè)的各方面形勢，做好心理準(zhǔn)備。

大學(xué)三年級---確立目標(biāo)階段,可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè),了解相關(guān)應(yīng)有的活動,并以提高自身素質(zhì)為主.打算畢業(yè)后直接就業(yè)的同學(xué),可以通過參加學(xué)生會和社團組織鍛煉自己的各種能力,還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職,社會實踐活動,提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力.注意增強外語口語能力,計算機能力,通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己.考慮要考研究生的同學(xué)應(yīng)著重專業(yè)課和外語的學(xué)習(xí)和鉆研,把主要精力放在學(xué)業(yè)上,同時也應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高.大學(xué)四年級---自我和環(huán)境評估并形成行動計劃階段,要對自身的優(yōu)勢和劣勢進行客觀科學(xué)的分析,查漏補缺,繼續(xù)全面的提升自己.在對自身和環(huán)境作出合理評估后,選擇就業(yè)的同學(xué)應(yīng)有意識的增加與社會接觸的機會，開展多種形式的社會實踐活動,為自己的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ).與此同時,留意各種行業(yè)的信息,并在確立目標(biāo)方面形成初步的打算和計劃.選擇考研的同學(xué)此時應(yīng)根據(jù)自己的性格,興趣和學(xué)業(yè)專長確定自己所要報考的學(xué)科.從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備.大學(xué)五年級---職業(yè)選擇與實踐階段.準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)要再次檢驗自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前四年的準(zhǔn)備是否充分.然后積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備是否充分.最后在同學(xué)和老師的幫助下進行預(yù)習(xí)和模擬面試,并積極了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息,強化求職技巧.準(zhǔn)備考研的同學(xué),此時復(fù)習(xí)已接近尾聲,應(yīng)著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析.可以通過各種途徑,如向自己報考專業(yè)相同的在讀研究生及該學(xué)科專家教授咨詢有關(guān)應(yīng)試技巧,本學(xué)科發(fā)展前沿信息等,向報考學(xué)校招生辦公室了解有關(guān)招生信息,積極聯(lián)系報考導(dǎo)師等.在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃上,我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造---考研.原因很簡單,‘生當(dāng)做人杰”,人生在世,誰不想成就一番事業(yè).我想,任何一個有理想有抱負(fù),渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時代大學(xué)生,要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的‘工作”,而是一份能最大限度實現(xiàn)自身人生價值的‘事業(yè)”.這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實踐經(jīng)驗.另外,考慮到作為一名口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè),于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我就業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選.其實,考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式,不如說是一定程度上的另一種‘就業(yè)”.現(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢所趨,醫(yī)學(xué)專業(yè)更是如此,我并不否認(rèn)沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功,但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會成為你事業(yè)成功的有力的推動器,對我來說, 它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段,一個必須跨上的臺階.結(jié)束語

其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負(fù)。

每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。

但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。

一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,拼博,奮斗。

成功,不相信眼淚；

成功,不相信頹廢；

成功,不相信幻影。

成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。

未來,掌握在自己手中。

未來,只能掌握在自己手中。

所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn),沒有理由,只有信念,必勝的信念！挑戰(zhàn)自我!永不言?。?/p>

第二篇：錦程網(wǎng)學(xué)習(xí)心得

錦程網(wǎng)學(xué)習(xí)心得

試講、實習(xí)、筆試、面試、就業(yè)。一系列的字眼，增加著大學(xué)生的迷惑以及恐懼，同時也為學(xué)校的招生就業(yè)帶來了極大的挑戰(zhàn)，為了解開學(xué)校和學(xué)生的擔(dān)憂，于是錦程網(wǎng)的商機應(yīng)運而生。

學(xué)校開始做著緊張的宣傳，繼而學(xué)院也馬不停蹄的開展相應(yīng)的工作，學(xué)校的擔(dān)憂也是學(xué)生的擔(dān)憂。學(xué)校也發(fā)狠了，并沒有把這樣的課程當(dāng)成公選呀或者是其它的課程。而是定義在一個奇怪的點上，若是公選則在綜合測評中又有作用，不過評優(yōu)就沒有啦，但是若說成是必修，則沒有把成績算入綜測。這樣的第三者身份，我們都希望有更好的定位，以免給人一種模糊感。

在本位上說，這是一種時代的課程，是時代給予的強大壓力之下開設(shè)的課程，是的，這符合了時代的需要，是應(yīng)該值得提倡的。但是如何才可以更好的落實并被有效的接收，這才是問題的關(guān)鍵。我們從上到下來看看這整個過程，在教師的選擇方面可以說是很優(yōu)秀的，在學(xué)業(yè)上，在專業(yè)的知識方面的探索也是非常的深厚，是正確的。但是這樣的知識背后有著枯燥的元素，主要在于教師的講課的方法上存在著問題，這樣的講座的方式，是使其枯燥的第一個原因，沒有了教師應(yīng)有的體態(tài)語言，以及更多的表現(xiàn)方式。此外在講課的趣味性和吸引力方面還不夠，僅僅簡單的羅列那些孰知的勵志詞匯，學(xué)生會有一種疲勞和厭倦。還有是在其計時的體系方面，也是存在著問題，僅僅靠的是計時來確認(rèn)學(xué)生是不是已經(jīng)學(xué)習(xí)，而這樣的結(jié)果是，學(xué)生計時的時間里面把聲音開成靜音而后最小化窗口，能忍受這樣課程的枯燥的人確實會跟成功者一樣，是少數(shù)。所以整個網(wǎng)絡(luò)課程還需要進一步的改善，來進一步影響學(xué)生的就業(yè)觀，影響其整體的收益。

這是網(wǎng)站和學(xué)校方面的問題，還有是學(xué)生自身的問題，社會的現(xiàn)狀已經(jīng)不用多說，嚴(yán)峻殘酷等字眼已經(jīng)是深入人心，但是在當(dāng)前的情況下，我們應(yīng)該有高瞻遠矚才是，而這門高瞻遠矚的課程降臨在我們身邊的時候，我們卻沒有珍惜它，而是把它靜音最下化之后不理不睬。這就反映了學(xué)生對于這樣的課程的重視程度，這是對自己未來的不負(fù)責(zé)，或者是自己已是非常優(yōu)秀，用不著錦程網(wǎng)這樣的培訓(xùn)來讓自己完成學(xué)校到社會的過渡。其它的方面，也是集中反映了當(dāng)代大學(xué)生的承受能力和抗誘惑力，當(dāng)我們開著網(wǎng)絡(luò)去聽網(wǎng)課，卻聽見枯燥的論調(diào)，我們能不能靜靜的聽下去，在熱門游戲以及電視劇的沖突之下，我們要做出怎樣合理的選擇？所以，我有一個觀點，既然要設(shè)置網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的課程，你就要有實力保證這樣的課程具有效果，這就是教師的素質(zhì)和系統(tǒng)是否完備的問題，就要能通過精彩的學(xué)習(xí)來抵制掉我們對于網(wǎng)絡(luò)上其它事物的興趣。要說學(xué)生不重視也可以，現(xiàn)狀說明，只有少數(shù)的學(xué)生選擇了老實的聽，大多數(shù)不聽，這就說明了網(wǎng)絡(luò)課程在整體的體制內(nèi)容方面還有待改善，要實現(xiàn)學(xué)生的選擇，網(wǎng)站的實效，則要用更為智慧的方式來處理被漠視的問題。

此外，是個人體會，個人舉得這還是非常好的。因為從中我們知道了我們的就業(yè)制度需要些什么，我們以后才會有更多的心里準(zhǔn)備，但是重要的是，這樣的課程具有時效性，我們在學(xué)習(xí)的時候不能作為以后我們工作現(xiàn)狀的定位，還要在這樣的制度后面加一點聯(lián)想，就是這些東西以后會有什么樣的變化。同時我們學(xué)會的不是一種知識，而是一種制度，而我們的最終目標(biāo)就是一個走進這樣一種制度的過程。所以事先了解，是最為明智的選擇。最為主要的，是我們以后的社會，已經(jīng)不允許我們?nèi)L試去無數(shù)次失敗，我們一旦失敗，丟失的不是投入的成本，可能會是人生發(fā)展的重大機會。所以要在未然之時做好預(yù)演，把失敗放置在還沒有開始的演練上，我們就可以總結(jié)；如果把失敗放置在實戰(zhàn)的戰(zhàn)場，我們就是萬劫不復(fù)。最終還得理智看待這些面子的制度化的流程，因為我們在落后的時代里面，用的是粗放的方式工作；在開放的時代里面，需要卻是一種標(biāo)準(zhǔn)化的操作。自由是無處不在，束縛也無處不在。

第三篇：錦程職前教育學(xué)習(xí)心得

錦程職前教育學(xué)習(xí)心得

毫無疑問，這是一個競爭空前激烈的年代，各種人才在時代的舞臺上“爭奇斗艷”。在提升自我價值的，定位人生意義的同時，這些人為世界日新月異的變化做著不容忽視的巨大貢獻，我們身邊的環(huán)境因為他們的存在得以發(fā)展與進步。

作為一名即將步入社會的大學(xué)生，在接受高等教育的同時，有必要考慮一下未來可能從事的職業(yè)，進行一定設(shè)想，并為此對自己的大學(xué)生活做一些規(guī)劃。在看完專家視頻教育之后，我進一步了解到我們還有很多東西需要學(xué)習(xí)，對工作的爭取，尤其是讓自己滿意的工作，是一項十分考驗?zāi)芰Φ娜蝿?wù)，更是一門及其高深的學(xué)問。比如簡歷的書寫與投放技巧，面試時的穿戴、談吐、禮儀，自我營銷，外語面試口語的注意點等等，都是值得我們注意與學(xué)習(xí)的要點。

通過學(xué)習(xí)，我了解到，職業(yè)的選擇最好是基于自身的興趣，當(dāng)然這里不包括為生活所迫無可奈何之舉，人的一生不是人人都可以做自己喜歡的事情的，更別說是以之為職業(yè)了。但我們可以追求，至少我們還年輕，只要有信心積極樂觀地生活，努力地完善自己，就會有足夠的資本追求自己想要的生活。從事喜歡的職業(yè)是一種幸福，為了這樣的幸福，現(xiàn)在一切的學(xué)習(xí)和努力都是值得而且必要的。

當(dāng)然，這也不能完全基于興趣，還要綜合考慮自己的現(xiàn)實情況，比如說能力，特長，還有家庭情況等等。比如我，雖然我喜歡醫(yī)生的一襲白衣，但是我實在是難以招架學(xué)醫(yī)必經(jīng)的化學(xué)生物。另外，當(dāng)初放棄學(xué)理很大部分原因是自己對理科生所從事的其它工作沒有多大的興趣，機械會讓我緊張，數(shù)控，物流，測量更是讓我很頭疼。但作為文科生的同時，我也并不是特別擅長人際交往，所以我似乎不是很擅長于公關(guān)類的工作，卻也不是內(nèi)向寡言的性格，我的組織能力和責(zé)任心很強，所以公務(wù)員，老師，編輯會是我將來工作不錯的選擇。

在選擇了職業(yè)基本的方向后，視頻的教程告訴我們，自身能力的培養(yǎng)是必不可缺的。粗略的來講，能力包括兩個方面，專業(yè)知識與技能和社會交際能力。所以，在校時間，我們要勤于并善于自我管理，不遺余力地學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，做到書本與實際的融會貫通。與此同時，可以適當(dāng)?shù)貐⒓踊蚪M織一些學(xué)校活動，或是一些社會活動，兼職一類的也可以嘗試一下。賺取一定數(shù)額的零用錢不是最根本的目的，個人能力的培養(yǎng)以及社會經(jīng)驗的積累才是整個過程中最重要的部分。當(dāng)然，由于我們長期在校學(xué)習(xí)，缺乏社會經(jīng)驗，而且在家受到父母親友的寵愛，初入社會時，因為不再是“眾星捧月”可能會有些不能適應(yīng)，但是我們必須堅持，有時忍耐也是一種可貴的品質(zhì)。社會是一所永久開放的大學(xué)，在這里，我們能學(xué)到生存的技能從而讓自己有機會活得更好。還有，在課外，我們也可以報名參加一些培訓(xùn)課程，進而參加一些考試以獲得等級證書來證明自己的能力或者說是技能，從而使自己升值，為將來找工作增加被錄用的可能性。

在完成自我能力的基本訓(xùn)練之后，求職過程中還有一系列需要我們注意的問題，首先在投遞簡歷的過程中，我們要會創(chuàng)造一份吸引人的簡歷，可以從能力，經(jīng)歷，或是語言，當(dāng)然不能在沒有什么實力的情況下，一味追求虛辭華藻。在符合用人單位條件的前提下，適當(dāng)巧妙變化一下語言風(fēng)格，也是一方追求個性張揚的良計。試想，一份語言幽默搞笑，格式新穎多樣的求職簡歷在一大堆資歷相差不多的簡歷中如何會不吸引你的眼球？！在得到面試機會之后，自然要注意面對考官時你的服裝是否得體，過于休閑的衣褲是不能穿戴面試的，這是不尊重考官，不重視面試機會的表現(xiàn)。可是，穿戴的過于成熟，甚至完全脫離了實際年齡的舉動也是不合理的。所以面試服裝的選取也是一門高深的學(xué)問。辛苦這么久，最重

要的就是如何在面試過程中充分展示自己，讓考官對你滿意了。其中，禮儀必不可少，問好，握手一類的更是自然不必多說。言語談吐常常是最顯示個人修養(yǎng)的細(xì)節(jié)，禮貌得體地回答考官提出的每一個問題。戒急戒躁，從容應(yīng)答，自信謙遜。相信自己可以給考官留下較好的印象。

能力過關(guān)，禮貌謙遜，還具有一定的創(chuàng)新意識，用人單位沒有理由拒絕你的加入。

在得到工作后，依然要兢兢業(yè)業(yè)地工作，證明自己，追求自身價值的進一步實現(xiàn)，為自己博得一個好的前程。

通過職前教育的學(xué)習(xí)，我通過興趣方面的測試后，了解了自己適合的工作方向，既然在它的幫助下，我已經(jīng)有了可行的就業(yè)方向，那我就可以認(rèn)定一定的方向，埋頭努力。在大學(xué)在校學(xué)習(xí)期間，不斷地完善自己，提升專業(yè)素養(yǎng)與社交能力，豐富自己未來簡歷上的條條欄欄。為自己將來的求職過程做著積極的準(zhǔn)備工作，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，從容投身到激烈的職場競爭中去，為自己“鍍金”，實現(xiàn)自己的人生理想，追求人生更高的價值。同時，我也會培養(yǎng)自己的面試能力，戒驕戒躁，從容得體地面對考官的每一個問題。從某種意義上講，這不僅是一場求職的考試，更是對我們大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的檢驗?；亩却髮W(xué)的人，哪怕用悔恨的淚水也無法擦洗簡歷紙上的一片空白，相反，只有懂得明天的人用辛勤的汗水才能澆灌出成功的綠芽。

朱嫚

1001020018

10機電（2）

第四篇：錦程網(wǎng)-學(xué)習(xí)心得

看錦程談心得

學(xué)院布置了關(guān)于這張卡的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)為這只是形式主義，不會對自己有什么幫助,于是，抱著完成任務(wù)的郁悶心情下，我注冊了帳號一打開就是進了個人中心，左側(cè)的列表詳實，甚至還有課程表，果真是網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，油然而生的對這個錦程學(xué)習(xí)網(wǎng)站充滿了好奇和興趣。

根據(jù)錦程網(wǎng)上的任務(wù)導(dǎo)向，我逐一做了幾個測試，比如說人格測試?yán)?，職業(yè)興趣啦之類的測試。通過學(xué)習(xí)，我了解到，職業(yè)的選擇最好是基于自身的興趣，當(dāng)然這里不包括為生活所迫無可奈何之舉，人的一生不是人人都可以做自己喜歡的事情的，更別說是以之為職業(yè)了。但我們可以追求，至少我們還年輕，只要有信心積極樂觀地生活，努力地完善自己，就會有足夠的資本追求自己想要的生活。從事喜歡的職業(yè)是一種幸福，為了這樣的幸福，現(xiàn)在一切的學(xué)習(xí)和努力都是值得而且必要的。

在選擇了職業(yè)基本的方向后，視頻的教程告訴我們，自身能力的培養(yǎng)是必不可缺的。粗略的來講，能力包括兩個方面，專業(yè)知識與技能和社會交際能力。所以，在校時間，我們要勤于并善于自我管理，不遺余力地學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，做到書本與實際的融會貫通。與此同時，可以適當(dāng)?shù)貐⒓踊蚪M織一些學(xué)?；顒樱蚴且恍┥鐣顒?，兼職一類的也可以嘗試一下，個人能力的培養(yǎng)以及社會經(jīng)驗的積累才是整個過程中最重要的部分。還有，在課外，我們也可以報名參加一些培訓(xùn)課程，進而參加一些考試以獲得等級證書來證明自己的能力或者說是技能，從而使自己升值，為將來找工作增加被錄用的可能性。

錦程網(wǎng)的視頻教程不僅僅是一些能力培訓(xùn)教程，還有一些求職準(zhǔn)備，求職簡歷，求職態(tài)度，求職面試技巧等等，教我們?nèi)绾螒?yīng)對求職的各個細(xì)節(jié)。在完成自我能力的基本訓(xùn)練之后，求職過程中還有一系列需要我們注意的問題，首先在投遞簡歷的過程中，我們要會創(chuàng)造一份吸引人的簡歷，可以從能力，經(jīng)歷，或是語言。在符合用人單位條件的前提下，適當(dāng)巧妙變化一下語言風(fēng)格，也是一方追求

個性張揚的良計。在得到面試機會之后，戒急戒躁，從容應(yīng)答，自信謙遜。在得到工作后，依然要兢兢業(yè)業(yè)地工作，證明自己，追求自身價值的進一步實現(xiàn)，為自己博得一個好的前程。

通過錦程職前教育的學(xué)習(xí)，我通過興趣方面的測試后，了解了自己適合的工作方向，既然在它的幫助下，我已經(jīng)有了可行的就業(yè)方向，那我就可以認(rèn)定一定的方向，埋頭努力。在大學(xué)在校學(xué)習(xí)期間，不斷地完善自己，提升專業(yè)素養(yǎng)與社交能力，豐富自己未來簡歷上的條條欄欄。為自己將來的求職過程做著積極的準(zhǔn)備工作，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，從容投身到激烈的職場競爭中去，為自己裝潢鍍金，實現(xiàn)自己的人生理想，追求人生更高的價值。同時，我也會培養(yǎng)自己的面試能力，戒驕戒躁，從容得體地面對考官的每一個問題。從某種意義上講，這不僅是一場求職的考試，更是對我們大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的檢驗。

錦程的學(xué)習(xí)包括性格測試，職業(yè)興趣測試，自我設(shè)計等環(huán)節(jié)，不但讓我進一步認(rèn)識自己，還有助于完成我關(guān)于未來的規(guī)劃，朝著規(guī)劃的路努力奮斗前進，因為只有懂得明天的人用辛勤的汗水才能澆灌出成功的綠芽。為了明天，我正在自己的路上奮斗著，沒有消沉等待徘徊，有的只是迎接各種挑戰(zhàn)的決心和勇氣。

第五篇：錦程 學(xué)習(xí)心得

職前教育學(xué)習(xí)心得

沙漠 城市學(xué)院 10園藝 在寒假里，我看了錦程網(wǎng)的學(xué)前教育視頻，學(xué)到了許多就業(yè)找工作的技巧，也有不少的心得體會。總的來說有以下幾點。

毫無疑問，這是一個競爭空前激烈的年代，各種人才在時代的舞臺上“爭奇斗艷”。在提升自我價值的，定位人生意義的同時，這些人為世界日新月異的變化做著不容忽視的巨大貢獻，我們身邊的環(huán)境因為他們的存在得以發(fā)展與進步。作為一名即將步入社會的大學(xué)生，在接受高等教育的同時，有必要考慮一下未來可能從事的職業(yè)，進行一定設(shè)想，并為此對自己的大學(xué)生活做一些規(guī)劃。在看完專家視頻教育之后，我進一步了解到我們還有很多東西需要學(xué)習(xí)，對工作的爭取，尤其是讓自己滿意的工作，是一項十分考驗?zāi)芰Φ娜蝿?wù)，更是一門及其高深的學(xué)問。比如簡歷的書寫與投放技巧，面試時的穿戴、談吐、禮儀，自我營銷，外語面試口語的注意點等等，都是值得我們注意與學(xué)習(xí)的要點。

大一，我們應(yīng)該初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會交際；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧也是必須的。大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

大二，應(yīng)該給自己一個定位。在選擇了職業(yè)基本的方向后，視頻的教程告訴我們，自身能力的培養(yǎng)是必不可缺的。粗略的來講，能力包括兩個方面，專業(yè)知識與技能和社會交際能力。所以，在校時間，我們要勤于并善于自我管理，不遺余力地學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，做到書本與實際的融會貫通。與此同時，可以適當(dāng)?shù)貐⒓踊蚪M織一些學(xué)校活動，或是一些社會活動，兼職一類的也可以嘗試一下。賺取一定數(shù)額的零用錢不是最根本的目的，個人能力的培養(yǎng)以及社會經(jīng)驗的積累才是整個過程中最重要的部分。當(dāng)然，由于我們長期在校學(xué)習(xí)，缺乏社會經(jīng)驗，而且在家受到父母親友的寵愛，初入社會時，因為不再是“眾星捧月”可能會有些不能適應(yīng)，但是我們必須堅持，有時忍耐也是一種可貴的品質(zhì)。社會是一所永久開放的大學(xué)，在這里，我們能學(xué)到生存的技能從而讓自己有機會活得更好。還有，在課外，我們也可以報名參加一些培訓(xùn)課程，進而參加一些考試以獲得等級證書來證明自己的能力或者說是技能，從而使自己升值，為將來找工作增加被錄用的可能性。

大三，是沖刺的階段，我們要提高求職技能，搜集公司信息。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時的求職之路。當(dāng)然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程。大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。揚帆中的大四，我們可以開始找工作或者考研。

到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。在完成自我能力的基本訓(xùn)練之后，求職過程中還有一系列需要我們注意的問題，首先在投遞簡歷的過程中，我們要會創(chuàng)造一份吸引人的簡歷，可以從能力，經(jīng)歷，或是語言，當(dāng)然不能在沒有什么實力的情況下，一味追求虛辭華藻。在符合用人單位條件的前提下，適當(dāng)巧妙變化一下語言風(fēng)格，也是一方追求個性張揚的良計。試想，一份語言幽默搞笑，格式新穎多樣的求職簡歷在一大堆資歷相差不多的簡歷中如何會不吸引你的眼球？！在得到面試機會之后，自然要注意面對考官時你的服裝是否得體，過于休閑的衣褲是不能穿戴面試的，這是不尊重考官，不重視面試機會的表現(xiàn)?？墒牵┐鞯倪^于成熟，甚至完全脫離了實際年齡的舉動也是不合理的。所以面試服裝的選取也是一門高深的學(xué)問。辛苦這么久，最重要的就是如何在面試過程中充分展示自己，讓考官對你滿意了。其中，禮儀必不可少，問好，握手一類的更是自然不必多說。言語談吐常常是最顯示個人修養(yǎng)的細(xì)節(jié)，禮貌得體地回答考官提出的每一個問題。戒急戒躁，從容應(yīng)答，自信謙遜。相信自己可以給考官留下較好的印象。

給對方留下好印象后，我們要努力推銷自己，才能給自己創(chuàng)造更多的的機會，充分展示自己的有點特長。自我推銷也是一門學(xué)問。有的尋找工作的人總會說：“我是最好的，人們都應(yīng)該知道我是最好的?！倍行┖芎π呋蛘吆軆?nèi)向的人，就會覺得前者的自我推銷就是種炫耀，并且不屑于此。事實上，那并不是自我推銷。自我推銷是指給予他人正確信息，從而促使他們做出“購買”的決定。這里購買的決定，不是指購買某種商品，而是雇用你、和你建立某種合作關(guān)系、或者成為你工作上的“目標(biāo)伙伴”。不會自我推銷的人容易被人遺忘。因為所有招聘者關(guān)注的都是：我能從你這兒得到什么好處？如果你不知道如何推銷你自己，別人就只能片面地對你做快速判斷，一旦你沒有滿足他們需要的某一條件，他們就會將你忽視，認(rèn)為你不夠格。

通過錦程職前教育的學(xué)習(xí)，我通過興趣方面的測試后，了解了自己適合的工作方向，既然在它的幫助下，我已經(jīng)有了可行的就業(yè)方向，那我就可以認(rèn)定一定的方向，埋頭努力。在大學(xué)在校學(xué)習(xí)期間，不斷地完善自己，提升專業(yè)素養(yǎng)與社交能力，豐富自己未來簡歷上的條條欄欄。為自己將來的求職過程做著積極的準(zhǔn)備工作，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，從容投身到激烈的職場競爭中去，為自己“鍍金”，實現(xiàn)自己的人生理想，追求人生更高的價值。同時，我也會培養(yǎng)自己的面試能力，戒驕戒躁，從容得體地面對考官的每一個問題。從某種意義上講，這不僅是一場求職的考試，更是對我們大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的檢驗。荒度大學(xué)的人，哪怕用悔恨的淚水也無法擦洗簡歷紙上的一片空白，相反，只有懂得明天的人用辛勤的汗水才能澆灌出成功的綠芽。