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      略探諸葛亮之智絕思想

      時(shí)間:2019-05-15 06:05:47下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:略探諸葛亮之智絕思想

      略探諸葛亮之智絕思想

      摘要:從《三國演義》出發(fā),探尋諸葛亮平生事跡。主要從其出生、多智、以及思想影響方面進(jìn)行探討。揭示這一人物影響代代中華兒女的人格魅力。

      關(guān)鍵詞:諸葛亮博學(xué)多智歷史淵源思想影響

      前言

      在《三國演義》中以智而絕的是諸葛亮。鞠躬盡瘁,死而后已,是對這一人物客觀公正的評價(jià)。本文從其為何人、其智、其思想影響等方面進(jìn)行探討。

      一、智絕思想的淵源

      諸葛亮在《出師表》自序云:“臣本布衣,躬耕與南陽?!?[1]那么他究竟是何人?《三國志》載:“諸葛亮字孔明,瑯琊陽都人也,漢司隸校尉諸葛豐后也。父珪,字君貢,漢末為太山郡丞。亮早孤從父玄為袁術(shù)所署豫章太守,玄將亮及亮弟均之官,會漢朝更選朱皓代玄。玄素與荊州牧劉表有舊,往依之,玄卒,亮躬耕隴畝,好為《粱父吟》。” [2] [3]由此可以看出,諸葛亮祖籍應(yīng)在今山東瑯琊陽都縣附近,少年是在齊地(今山東)度過的。至十三四歲時(shí)隨叔父諸葛玄離開陽都避亂[4],最終在南陽落腳,其叔父去世,才躬耕南陽。

      在此不得不提諸葛亮的祖籍地——齊地。齊地即今天山東又稱齊魯大地。周初分封功臣,周王分開國謀士姜尚[5]于東海之濱肥饒之地,國號為齊。姜尚就是齊國第一位君主。由于地理環(huán)境的優(yōu)越,齊地經(jīng)過開發(fā),歷經(jīng)春秋時(shí)期管仲“相地而衰征[6]”通工商之道,便漁鹽之利。齊國一舉成為東方強(qiáng)國,齊桓公九合諸侯,尊王攘夷,確立春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主地位。其后田氏代齊,經(jīng)過田氏的治理開發(fā),造就了“人杰地靈”[7]的齊魯大地。涌現(xiàn)出很多偉大的政治軍事家。政治家如管仲,軍事家如孫武、孫臏等等。尤其是戰(zhàn)國時(shí)期,齊國稷下學(xué)宮更是領(lǐng)導(dǎo)天下學(xué)術(shù)之先。群英薈集于此,進(jìn)行學(xué)術(shù)、主張大論戰(zhàn)。這樣發(fā)展而來,形成齊地自由奔放、剛?cè)嵯酀?jì)的民風(fēng)。

      一方水土養(yǎng)育一方人,諸葛亮少時(shí)就生活在這片人杰地靈的沃土上。這對于他的影響是深遠(yuǎn)的。好《梁父吟》[8](本為齊地民歌),可知諸葛亮對故鄉(xiāng)的懷念是情真意切的。

      與劉表處,其叔父諸葛玄去世,亮才躬耕隴畝。此時(shí)應(yīng)該是邊耕邊讀書。少時(shí)諸葛亮就失去父母,后跟隨叔父諸葛玄安命,卻玄又去世,而此時(shí)他也只有十六七歲而已。連遭人生的巨大變故,只能躬耕隴畝,邊耕邊讀?!疤鞂⒔荡笕闻c斯人也” [9]所言不假。

      這樣一位曠世奇才的出現(xiàn)不是偶然的,而是主客觀兩方面原因的結(jié)果。以上的邊耕邊讀是主觀方面的,少時(shí)齊地民風(fēng)的影響是客觀方面的。同時(shí)據(jù)史書載,二十七歲他才跟劉備出山。那么在荊州的這十幾年他是如何度過的?從他在后來的南征北伐中不難看出,他博學(xué)多才,參透各家之學(xué),曉天文、窺地理、知兵學(xué)、明陰陽、懂機(jī)械,能文能武??梢钥隙ㄋx書不拘一家一說而是兼修各家之學(xué),并且造詣極深。赤壁借東風(fēng)[10]是否真有其事此處不探討,但有一點(diǎn)可以說明,他通曉天文地理。他的至理名言“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”可見對道學(xué)是很有研究的。而貫穿他一生,始終奉行的卻是儒家的忠君愛國思想。堅(jiān)守士人的知遇之恩。

      《隆中對》三分天下的謀劃,對當(dāng)時(shí)及其后世是很有影響的戰(zhàn)略規(guī)劃圖。能在鄉(xiāng)村邊耕邊讀的境況下對天下大勢了如指掌,這跟當(dāng)時(shí)他所處的地方是分不開的。荊州是當(dāng)時(shí)相對安穩(wěn)的地方,占盡地利、人和,名流學(xué)者多會于此。如水鏡先生司馬徽、徐庶、黃承彥、龐士元等。而且荊州牧劉表,又重視發(fā)展教育事業(yè),[11]因此能及時(shí)了解天下大事,并 1

      能夠做出準(zhǔn)確客觀的判斷。

      《三國演義》[12]中諸葛亮登場是三十七回“司馬徽再薦名士,劉玄德三顧茅廬”和三十八回“定三分隆中決策,戰(zhàn)長江孫氏報(bào)仇?!眲湮匆娖淙讼嚷勂渎暋按髩粽l先覺,平生我自知。草堂春睡足,窗外日遲遲。”一位氣度不凡,襟懷天下的大才始出來。

      從上述內(nèi)容備述,諸葛亮這一曠世英才的出現(xiàn),并不是神話,而是有其時(shí)勢、自身、天意、命運(yùn)等歷史淵源的。

      二、諸葛亮之多智

      從古至今,諸葛亮早已成為中華民族智慧的化身。后來形容某人才智出眾就有“賽諸葛”之類的稱法。《水滸傳》[13]中的智多星吳用與諸葛亮有很多相似之處。那么諸葛亮的多智究竟有哪些?本篇就從這方面進(jìn)行探討。

      諸葛亮的多智,集中體現(xiàn)在其非凡的軍事謀略上?!堵≈袑Α穂14]足以說明他是一位具

      [15]有遠(yuǎn)見卓識的軍事戰(zhàn)略家。隆中一對,千古絕對!兵法云“上善伐謀”對于戰(zhàn)爭而言最

      上等的戰(zhàn)法是在謀略上勝敵一籌。作為將帥不可不知兵,沒有大器局大的戰(zhàn)略眼光,很難克敵制勝。司馬錯(cuò)奇襲房陵而得巴蜀[16],開秦軍長線奇襲之始,為秦統(tǒng)一六國奠定雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。長平大戰(zhàn)[17],白起雖活埋四十萬趙軍之功過由后人評說,但卻消滅了趙軍的有生力量,為秦的統(tǒng)一掃清了最大障礙(趙國趙武靈王胡服騎射改革訓(xùn)練了一支足以拒秦的戰(zhàn)國繼秦新軍之后的最后一支新軍)。漢高祖劉邦“鴻門宴”[18]“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓”終成一代帝王,等等。戰(zhàn)略對于戰(zhàn)爭成敗至關(guān)重要?!堵≈袑Α窂囊婚_始就從天下大勢著眼,分清時(shí)局,剖敵我優(yōu)劣之勢:曹操不可與之爭鋒,孫權(quán)不可圖而引為外援,一針見血非常清晰。最后確定,奪取荊益二州為根據(jù)地,等待時(shí)機(jī),再圖長遠(yuǎn)。同時(shí)在未來收復(fù)中原的軍事部署上,采取兩路進(jìn)攻,一路從荊州開進(jìn),一路西出秦川,形成兩路夾擊之勢,使其首尾不得相顧。只可惜后來,關(guān)羽大意失荊州,[19]導(dǎo)致后來的北伐只能西出秦川一路,一代軍事家諸葛亮飲恨五丈原,令后人嘆息。

      在軍事上的多智又體現(xiàn)于戰(zhàn)場上的羽扇綸巾,部署周密上。出山后首次用兵,博望坡曹洪大敗而回。赤壁鏖戰(zhàn),“草船借箭”[20]、“巧借東風(fēng)”[21],智算華容道,算的曹孟德上天無路入地?zé)o門?!捌咔苊汐@”[23]更顯出其非凡的膽略和指揮藝術(shù):能在極端惡劣的環(huán)境下,七擒七縱當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)孟獲,非常人所能及?!翱粘怯?jì)”[24]讓司馬仲達(dá)疑竇橫生,真假難辨,端坐空城的孔明卻是淡定自若琴聲不亂。這種智慧這種沉穩(wěn)也怕只有諸葛亮莫屬!他的這種風(fēng)格后世多有效法者,大多卻是東施效顰笑于大方之家。在近代中國的軍閥混戰(zhàn)時(shí)期,皖系軍閥吳佩孚[25]以諸葛亮自居,羽扇綸巾于戰(zhàn)場指揮處,借以顯示其儒將之“風(fēng)雅”,可惜北伐大軍一到,灰飛煙滅。多智還表現(xiàn)在其口若懸河縱橫馳騁的說辭上。“舌戰(zhàn)群儒”[26]戰(zhàn)的江東群儒有口難辯。智激孫權(quán):“愿將軍量力而處之;若能以吳、越之眾與中國抗衡,不如早與之絕;若其不能,何不從眾謀士之論,按兵束甲,北面而事之?”這一番言語,很似戰(zhàn)國以來縱橫之士的游說之辭,激得孫權(quán)下定決心與曹操相抗,孫劉聯(lián)盟形成。前文提到諸葛亮習(xí)各家之學(xué)而各有所得,在此縱橫之才可見一斑?!翱v橫家”[27]是戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴中很有實(shí)力的一家,以游說諸侯掌權(quán)理國為己任,秦為連橫、楚為縱,影響極大。其中最有名者當(dāng)推張儀、蘇秦[28] [29]。張儀為秦國第二位開府丞相,蘇秦佩六國相印,此二人握天下與股掌之中二十幾年,或縱或橫,二十幾年中各諸侯國基本維持現(xiàn)狀沒發(fā)生過滅國性的大戰(zhàn),天下也相對太平了二十多年。諸葛亮的縱橫之才不亞與此二人,且看《三國演義-武鄉(xiāng)侯罵死王郎》其此曰:“因廟堂之上,朽木為官,殿陛之間,禽獸食;狼心狗行之輩,滾滾當(dāng)?shù)?,奴顏卑膝之徒,紛紛秉政、、、、、、汝既為阿諛之臣,只可潛身縮首,茍圖衣食;安敢在行伍之前,妄稱天數(shù)耶!皓首匹夫!蒼髯老賊!汝即日將命歸九泉之下,何面目見二十四帝乎!老賊

      [30]速退!可教反臣與吾共決勝負(fù)!”這一段不論是文辭還是義理,均能算得上是直逼要害,一言中的,罵畢王郎吐血死于馬下。

      多智還表現(xiàn)于造木牛流馬,巧布八陣圖。歷史以來對于造木牛流馬有無其事學(xué)界爭

      論不休,在此不作探討。不管有沒有,這足以說明在工程機(jī)械方面諸葛亮研究很深足具墨家[31]風(fēng)范。巧布八陣圖是對古代軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)兵種之間相互配合的一種大發(fā)展。蜀兵長期在四川云南一代作戰(zhàn),擅長叢林山地野戰(zhàn),以步兵為主;而魏國軍隊(duì)卻長期在中原馳騁,以騎兵為主??酌鞅狈ィ咴谥性瓚?zhàn)場相遇,步兵失去優(yōu)勢,難以抵擋大規(guī)模騎兵兵團(tuán)的沖殺。為此,諸葛亮巧布八陣圖,形成有效的防御兼進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),大大減少軍隊(duì)的傷亡。在冷兵器作戰(zhàn)時(shí)代,將帥等統(tǒng)兵之人,大都曉陣圖擅布兵。據(jù)說有一字長蛇陣、二龍戲水陣等十大陣圖,至唐代《薛仁貴征東》[32]又有了第十一種陣圖——龍門陣。據(jù)史可考,八陣圖不是諸葛亮所創(chuàng),[33]但他對于八陣圖的最終形成做了很大貢獻(xiàn),這對于冷兵器時(shí)代步兵與騎兵的對抗是一種大進(jìn)步。

      [34]“子房本為韓仇出,諸葛寧知漢祚移”。漢朝氣數(shù)已盡,他不可能不知道,但大

      智若愚者如他,傾盡其一生,用平生之所學(xué),明知不可卻為之,留下可歌可泣的壯麗史詩,方為真正的大智。能做到這種大智的也只有諸葛亮。

      有一說認(rèn)為諸葛亮一生用兵謹(jǐn)慎,一出祁山時(shí)不用魏延之計(jì),是其戎馬生涯中的敗

      筆,不算智絕[35]。在這有一個(gè)問題值得探討,當(dāng)時(shí)的蜀漢政權(quán),關(guān)羽失荊州敗走麥城;劉備為弟報(bào)仇東征東吳慘敗,白帝托孤;此后諸葛亮又深入不毛之地南征南中。歲歲用兵,又幾次遭大敗,真是“危急存亡之秋” [36]。而北伐出祁山,諸葛亮率領(lǐng)的十幾萬軍隊(duì),是蜀漢政權(quán)僅存的精銳,更兼五虎上將老的老、走的走,青黃不接。魏延之計(jì)雖不失為奇計(jì),但誰又能有把握一定能成功?一旦失敗,別說北伐收復(fù)中原,還于舊都,就連御敵于國門之外,都會捉襟見肘。“兩朝開濟(jì)老臣心” [37]為蜀漢大計(jì)計(jì),諸葛亮北伐用兵,與其說是北進(jìn)中原興復(fù)漢室、還于舊都,不如說是在以進(jìn)攻的方式拒敵國門之外,好將蜀漢政權(quán)在自己生前死后延續(xù)下去。故而他用兵不得不慎之又慎,在穩(wěn)中尋找戰(zhàn)機(jī)。兵法云:“不謀一世者,不足謀一事,不謀全局者,不足謀一域?!?[38]這才是兵者大智。

      諸葛一生,后譽(yù)之智慧的化身,不人欺也!

      三、智絕思想之光輝

      “士為知己者死,女為悅己者容” [39]。為報(bào)劉備三顧之情,諸葛亮鞠躬盡瘁死而后

      已?!俺鰩熚唇萆硐人?,長使英雄淚滿襟?!?[40]魂歸五丈原,留下悲壯的長嘯聲,引無數(shù)英雄盡折腰!是其思想最放光芒的一束。

      將近而立之年遇知己(諸葛亮出山時(shí)為二十七歲)一句“為圖將軍之志,亮愿效犬

      馬之勞?!保琜41]表達(dá)了他終生的政治愿望。司馬徽說他;“遇其主而不遇其時(shí)?!?[42]開始了雄關(guān)漫道興復(fù)漢室的艱難征程。此時(shí)的劉備,無立錐之地,棲身各地,猶如風(fēng)蓬。再加上曹操大舉南征,號稱八十萬大軍,有席卷東南之勢,眼見銅雀臺要鎖二喬了。曠世大才孔明跟隨劉備,轉(zhuǎn)戰(zhàn)于鄉(xiāng)村僻壤,躋身于金戈鐵馬叢中。當(dāng)此危難之際,亮受命東聯(lián)孫權(quán)、締結(jié)聯(lián)盟共據(jù)曹操的大任。出使東吳,出色的完成使命。恰于此時(shí)在東吳遇到闊別十三年的兄長諸葛瑾,手足畢竟情深,面對兄長的事吳之請求,絲毫不為所動,反勸兄長投劉皇叔[43]帳下,使其兄啞口無言。這種品格不堅(jiān)乎?這就是知遇之恩。

      知遇之恩古亦有之,諸葛亮深而堅(jiān)之。這種士人所具有的精神品格,在中華民族的滄海桑田中是根深而蒂固的。姜尚對于周文[44]王是知遇之恩。相傳姜尚原為一釣魚老翁,垂釣碧溪,九十多歲才被文王發(fā)現(xiàn),請回身邊,委以大任。姜尚盡畢生之力盡心輔佐周武

      王,滅紂建西周,立西周八百年之基業(yè)。與姜尚同時(shí)代的周公[45]更是“周公吐哺天下歸心?!?,[46]大賢若此。到了中華民族正源生成的戰(zhàn)國時(shí)代,涌現(xiàn)出的更是不勝枚舉。戰(zhàn)國“四大公

      子”[47]所養(yǎng)門客報(bào)知遇之恩,為人稱道者,當(dāng)推“馮諼”。[48]他為孟嘗君謀劃,狡兔三窟,使孟嘗君轉(zhuǎn)危為安,繼續(xù)秉政齊國。士為知己者死早已是民族精神的一部分。

      諸葛武侯受劉備托孤之重,獨(dú)當(dāng)興復(fù)漢室大任,夙興夜寐不辭辛勞。劉備臨終贈言:

      [49]“我兒可輔則輔,若不可輔君當(dāng)自立為王?!笨伤麤]有自立為王,一直以劉氏基業(yè)為重,深入不毛之地南扶夷越,北伐中原興復(fù)漢室從未中斷,直至五丈原發(fā)出:“罪禍于天無可禱也。” [50]的千古長嘆。這三顧茅廬的知遇之恩孔明報(bào)了一生,能不賢乎?

      在《三國演義》中諸葛亮的至理名言“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!?[51]為其修身養(yǎng)性思想。且看,生于亂世,很難不為世俗所動。諸葛亮生活的時(shí)代是:天下群雄并起,劃地分河山;天下熙熙皆為利來,天下嚷嚷皆為利往,民不聊生。唯其則不然,躬耕畎畝之間,靜待天下之勢,淡泊世之利誘,何況荊州牧劉表[52]為其姨父,混一官半職如同探囊取物,可大丈夫有所不為,他不為此動容,學(xué)成文武藝貨與帝王家是士之所愿。而他淡泊靜待的就是貨與之主,天公作美,他終得其主一展經(jīng)緯。于淡而靜的境界中方能出隆中三分之對,蜀漢政權(quán)方能立。不僅如此,武侯的遺囑更是令人肅然起敬“臣奉先帝,資仰于官,不自治身。今成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒,至于臣在外任無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。苦臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財(cái),以負(fù)陛下?!?[53]其一生盡忠職守,南北驅(qū)馳報(bào)主情,卻不為自己不為子孫,謀錦衣玉食、鐘鳴鼎食,真正做到了淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn),言行必果,不亦大哉乎?

      一心只為存漢臘,忠君愛國不旋踵。后主劉禪雖稱諸葛亮為相父,但諸葛亮事事以后主為尊,其“出師一表真名世,千古誰堪伯仲間。” [54]絲毫沒有清朝入關(guān)后的多爾袞[55]

      [56]那樣托大,更何況還有劉備的“君可自立為王”的言語在先。在此順便提一下,清朝“孤

      [57]兒寡母”入關(guān),軍政大權(quán)基本上由攝政王多爾袞掌控,議政王大臣會議更是駕凌于皇權(quán)之上。當(dāng)此之時(shí),民間只知攝政王多爾袞卻不知皇帝謂誰?但多爾袞仍不滿足,后來又經(jīng)過多種渠道,晉升為皇父攝政王。二者相較,賢愚自現(xiàn)。諸葛亮雖知后主并無大志,亦不是一代雄主,但還是畢恭畢敬,能不謂忠乎?《禮記-樂記》云“圣人作為父子君臣以為紀(jì)綱。”唐孔穎達(dá)注疏謂“君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)閶D綱。”孔子認(rèn)為“其為人也孝悌,而好犯上者鮮矣,不好犯上而好作亂者,未之有也。”孟子又曰:“楊氏為我,是無君也,墨氏兼愛,是無父也,無父無君,是禽獸也?!笨梢娫谥袊笠唤y(tǒng)的王朝時(shí)代,對于忠君思想的重視和提倡為做人之首。漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù),使忠君孝悌觀念遍及山鄉(xiāng)村野,而諸葛亮生活于那個(gè)時(shí)代,加之其淡泊堅(jiān)貞的本性使然因而忠君思想就表現(xiàn)得更強(qiáng)烈。放諸于整個(gè)中國大一統(tǒng)或亂或合的王朝時(shí)代所要求的道德標(biāo)準(zhǔn),孔明不謂佼佼者乎?

      對于諸葛亮的這種忠,或認(rèn)為是愚忠,“扶不起的阿斗”,讓這樣一位奇才去效忠不值得。須知,應(yīng)把這個(gè)問題放在那個(gè)特定的時(shí)代中去評品。從“君臣大節(jié),一定之分”,來觀察,無可厚非,不是愚忠,而是竭忠盡智,盡臣子之本分而已。從另一方面來看,后主劉禪雖不是雄主,無雄才大略是事實(shí),卻也不是暴君、昏君,只是庸主罷了。后主劉禪對于諸葛亮言聽計(jì)從,讓他盡展經(jīng)緯之所學(xué),“齊桓得管仲而霸,劉禪得諸葛而抗魏?!?[58]君臣之間能有此種契合,夫復(fù)何求?諸葛亮死之還有何憾可言?他忠心不二,輔佐劉禪,沒有培植黨羽,連死后都不為子孫留厚產(chǎn),更沒有“取而代之”的想法,光明磊落一心事主的士人品質(zhì)古今能有此者可有幾人乎?

      除此之外,其思想折射出不拘一家一言,開拓創(chuàng)新的精神。以儒家思想為立身之道,卻熔各家于一爐?!堵≈袑Α诽岢觥叭酥\”的關(guān)鍵,可見其思想已具有唯物主義的萌芽;治蜀時(shí),法令嚴(yán)明,很有法家之風(fēng)骨,(見于《蜀課》)[59];軍事方面,排兵布陣調(diào)兵遣將,亦幻亦奇,非兵家不能比也;制造木牛流馬[60],改進(jìn)弓弩等攻城守城的器械,可以說是那個(gè)時(shí)代最先進(jìn)的武器了,對《墨經(jīng)》早已爛熟與胸;在江東舌戰(zhàn)群儒,言激孫權(quán)促成孫劉聯(lián)盟,罵死王郎[61],縱橫捭闔的說辭頗具縱橫家之風(fēng)范。

      中國自古就重視師出何門何派,以此來選拔任用人才,這當(dāng)然有其合理的一面,但不全盡然。在百家爭鳴的戰(zhàn)國時(shí)代,屈原卻是獨(dú)秀一枝,不出何門何派也不聞出其何門何派,然終成偉人。魏惠王瞧不起小吏出生的衛(wèi)鞅,不聽從公叔痤之言[62],不用、放走衛(wèi)鞅,終使衛(wèi)鞅成為“盡公不顧私,極身無二慮” [63]的變法強(qiáng)臣。讓秦崛起于六國之鄙,東出函谷而橫掃六國歸一家,美人鐘鼓怎能不如云霞?至于西漢,北擊匈奴的大司馬大將軍衛(wèi)青

      [64],亦不聞師出何門,卻道:起于放牧之列;北擊匈奴保家衛(wèi)國,一代名將豐碑長存。為學(xué)、治學(xué),舉賢任能,若如此,不能成其大者未知有也。衛(wèi)鞅遇孝公、衛(wèi)青逢漢武、諸葛會劉備父子,乃千載難逢的龍虎相會,“千里馬常有,而伯樂不常有” [65],此三子者是幸運(yùn)者。

      “北合諸戎,南扶夷越”的民族政策。諸葛亮在處理民族問題時(shí)更是高人一籌。脫離大本營長距離作戰(zhàn)南中,此次對少數(shù)民族的用兵中他攻心為上“七擒七縱孟獲”,火燒藤甲軍也是無奈之舉。而終使孟獲心服口服。對于降服后的各少數(shù)民族盡力安撫,仍任用他們當(dāng)中有能力的擔(dān)任當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)、官員,進(jìn)行管理。類似于今天的民族自治。同時(shí),不在當(dāng)?shù)伛v扎軍隊(duì),悉數(shù)撤回,消除當(dāng)?shù)馗髅褡宓囊蓱]。在諸葛亮有生之年,南中各族再沒叛亂過。這種思想在大一統(tǒng)集權(quán)制的古代遠(yuǎn)高于常人之上。

      結(jié)語

      一部《三國演義》諸葛亮以智而絕、曹操以奸而絕、關(guān)羽以義而絕。雖然有其“三分實(shí)七分虛”的夸大虛構(gòu)之處。魯迅言“狀諸葛之多智而近妖,長劉備之長厚而似偽” [66]也是此理。但透過《三國演義》去探尋諸葛亮的高尚情操、滿腹經(jīng)綸,豐碑猶存,諸葛孔明不愧為“臥龍”!

      參考書目:

      1、施耐庵羅貫中著:《三國演義》,中華書局出版社,2005年4月。

      2、陳壽著、裴松之注:《三國志》,中華書局出版社,2005年3月1108版次。

      3、余明俠著:《諸葛亮評傳》,南京大學(xué)出版社,1996年11月精裝版。

      4、司馬遷著:《史記》,上海古籍出版社,1997年平裝版。

      5、孫臏著:《孫子兵法》,三聯(lián)出版社,1998年。

      6、孫皓暉著:《大秦帝國》,河南文藝出版社,2008年5月。

      7、胡忠良著:《康熙王朝》,中國青年出版社,2009年。

      8、(西漢)劉向編:《戰(zhàn)國策》,齊魯出版社,2005年1版。

      9、左丘明著、楊伯峻注:《左傳》,中華書局出版社,2009年第1版。

      10、清佚名、余方校:《薛仁貴征東》,三秦出版社,2003年。

      11、蔡東藩著:《清史演義》,華夏出版社,2007年1版。

      12、柏楊著:《柏楊品三國》,中信出版社,2006年。

      第二篇:《三國演義》讀后感——再評智絕諸葛亮-初中作文

      《三國演義》讀后感——再評智絕諸葛亮

      《三國演義》讀后感——再評智絕諸葛亮

      蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》詞:遙想公瑾當(dāng)年,小喬出嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。每句話都是描寫公瑾的,身為主將的公瑾,手搖羽扇,頭戴儒帽,指揮若定。哦!英姿瀟灑,年輕有為的周瑜哦!竟然活活被諸葛亮氣死了。周瑜對于諸葛亮,簡直是:猛虎盯野兔,蛟龍持明珠,諸葛亮雖身在虎口,卻安如泰山。諸葛空城計(jì)最為有名:馬謖失陷街亭,司馬懿率大軍來到西城,諸葛手下個(gè)個(gè)驚慌失措,諸葛沉著冷靜,喚來各個(gè)士兵叮囑幾句,士兵無不服從,但心里莫名其妙。原來諸葛讓十來名老士兵扮作老百姓,在門口旁若無人地掃地,城內(nèi)士兵,不許大聲喧嘩,自己面帶微笑地彈琴,旁邊立兩個(gè)小童,一個(gè)小童手捧寶劍,另一個(gè)小童,手持麈尾。司馬懿遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見,心中疑惑,親自上前去看,果真如此,急令前隊(duì)換后隊(duì),后隊(duì)換前隊(duì),望山北路而退。次子司馬昭曰:“此必諸葛無兵,故打扮成這樣?!彼抉R懿曰:“吾素知諸葛,此人一向謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn),此樣必有伏兵。”空城計(jì)是諸葛迫不得已而用的,不然,他怎么肯冒那么大的風(fēng)險(xiǎn)呢?此表現(xiàn)了諸葛亮過去未來無所不知。

      要說他胸懷大志嗎?巧擺八陣圖,這八陣圖按遁甲:休、生、傷、杜、景、死、開。里面有家家戶戶,要不是諸葛亮的岳老太爺相救。陸遜恐怕會死在里頭。諸葛亮事際完。

      第三篇:三國演義--智絕

      “智絕”----諸葛亮

      形象:面如冠玉,眉清目朗,綸巾羽扇,鶴氅皂絳。

      性格:號臥龍。有經(jīng)天緯地之才,鬼神不測之機(jī)。是“千古良相”的典范。謚為“忠武侯”

      情節(jié):火燒博望 火燒新野 舌戰(zhàn)群儒 草船借箭 揮淚斬馬謖 借東風(fēng) 空城計(jì) 三氣周瑜 智取漢中 七擒孟獲 六出祁山

      【精彩片段】

      如“三分隆中決策”、“博望皺初用兵(火燒博望坡)”、“火燒新野”、“吞戰(zhàn)群儒”、“智激周瑜”、“草船借箭”、“七星壇祭風(fēng)”、“三氣周瑜”、“智取漢中”、“巧布八陣圖”、“七擒蓋獲”、“智取三城”、“ 六出祁山”、“失街亭、“空城計(jì)”、“斬馬謖”、“造木牛流馬”等。

      1、初出茅廬(第三十九回

      荊州城公子三求計(jì) 博望坡軍師初用兵)

      劉備三顧茅廬,諸葛亮答應(yīng)出山相助。曹操命大將夏侯悙引兵十萬殺奔新野。關(guān)羽、張飛對劉備以師禮待諸葛亮很不滿,面臨大戰(zhàn)之際,二人態(tài)度消極,將信將疑。諸葛亮假借劉備劍印,遣兵調(diào)將,令關(guān)羽、張飛引兵埋伏在博望之左右,調(diào)趙云回來擔(dān)任前部誘敵,劉封、關(guān)平帶人埋伏負(fù)責(zé)放火。曹將夏侯悙果然輕敵上當(dāng),不聽部將勸告,長驅(qū)直入,被大火燒得死傷無數(shù),又遭各路伏兵夾擊,損兵折將,丟棄博望城,逃回許昌。諸葛亮一戰(zhàn)成名,使劉備及手下大為敬服,奠定了自己的威望。

      2、火燒新野(第四十回

      蔡夫人議獻(xiàn)荊州 諸葛亮火燒新野)

      火燒博望坡之后,曹操卷土重來,派曹仁和曹洪大軍進(jìn)攻新野。諸葛亮料新野呆不了,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火之物。曹軍進(jìn)城之后住入了民房。夜里狂風(fēng)大作,埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,大敗而歸。

      3、舌戰(zhàn)群儒(第四十三回

      諸葛亮舌戰(zhàn)群儒 魯子敬力排眾議)

      曹操大軍沿江結(jié)寨,準(zhǔn)備并吞江東。東吳君臣驚疑憂懼,是和是戰(zhàn)難以定奪。諸葛亮運(yùn)用謀略,與東吳群臣縱論天下大事,巧舌辯駁,說服他們和孫權(quán)要與劉備聯(lián)合抗曹。才有后來的赤壁之戰(zhàn)。此成語原指與眾多儒生謀士爭辯,駁倒對方的議論,后指與很多人激烈爭辯并駁倒對方。

      4、智激周瑜(第四十四回

      孔明用智激周瑜 孫權(quán)決計(jì)破曹操)孔明曰:操本好色之徒,久聞江表喬公二女有沉魚落雁之容,閉目羞花之貌。操曾發(fā)誓:“愿得江東二喬,置之銅雀臺,以樂晚年,雖死無恨矣?!苯耠m引百萬之眾虎視江南,其實(shí)為此二女也。將軍何不以千金買此二女.差人送與曹操。操必班師矣。此范蠢獻(xiàn)西施之計(jì),何不速為之?周瑜聽罷.勃然大怒,離座指此而罵曰:“老賊欺吾太甚!”

      5、用奇謀孔明借箭(草船借箭)(第四十六回

      用奇謀孔明借箭 獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑)周瑜刁難諸葛亮,令其十天內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前二天按兵不動,暗中叫魯肅備大船二十,各船扎草人千個(gè)。第三天四更,江上大霧迷漫,諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻,曹軍怕中計(jì),下令弓箭手向江中射箭。這一妙計(jì)使諸葛亮不費(fèi)吹灰之力就完成了任務(wù)。

      6、祭七星壇借東風(fēng)(第四十九回

      七星壇諸葛祭風(fēng) 三江口周瑜縱火)周瑜為沒有東南風(fēng)而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開了個(gè)“藥方”,上面寫著:“萬事俱備,只欠東風(fēng)。”說他能借來東風(fēng),他讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇,然后自己在壇上做法。幾天之后,果然刮起了東南風(fēng)。周瑜嫉妒,便派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮早有預(yù)防,事先回夏口去了。

      7、孔明巧布八陣圖(第八十四回

      陸遜營燒七百里 孔明巧布八陣圖)

      8、武侯彈琴退仲達(dá)(空城計(jì))(第九十五回

      馬謖拒諫失街亭武侯彈琴退仲達(dá))空城計(jì):諸葛亮屯兵于陽平,把部隊(duì)都派去攻打魏軍了,只留少數(shù)老弱殘兵在城中。忽然聽到魏軍大都督司馬懿率15萬大軍來攻城,諸葛亮臨危不懼,傳令打開城門,還派人到城門口灑掃。諸葛亮自己卻登上城樓,端坐彈琴,態(tài)度從容,琴聲不亂。司馬懿來到城前,見此情形,心生疑竇,爬城中有埋伏,因此不敢貿(mào)進(jìn),便下令退兵。

      9、揮淚斬馬謖(第九十六回

      孔明揮淚斬馬謖 周魴斷發(fā)賺曹休)馬謖自告奮勇駐守街亭,遇到了魏將張郃所率主力部隊(duì)的抵抗。馬謖違背了諸葛亮原先的部署,又不聽從部將王平的建議,在眾寡不敵的形勢下,居然不下?lián)?,而舍水上山,結(jié)果被張郃軍隊(duì)切斷水道,殺得大敗。街亭失守,使諸葛亮十分被動,一場十分有利的戰(zhàn)局頓時(shí)變成敗局。盡管諸葛亮十分愛惜馬謖的才華,但是,為了嚴(yán)明軍紀(jì),他毅然按照軍法處斬了馬謖,還上疏朝廷,自請貶官三級,追究個(gè)人“不能訓(xùn)章明法”、用人不當(dāng)?shù)呢?zé)任。

      10、見木像魏都督喪膽(羽扇綸巾)(第104回 隕大星漢丞相歸天 見木像魏都督喪膽)諸葛亮積勞成疾,臨終與眾將訣別,并安排了軍國大事。他死后雖秘不發(fā)喪,但司馬懿見蜀兵后 退已知真相,故催軍速追。突然五丈原上炮響旗飄,諸葛亮端坐四輪車出現(xiàn),他羽扇綸巾。魏軍見諸葛亮尚在,棄甲逃命,潰不成軍。兩日后,司馬懿方知車上是木人。此成語形容諸葛亮的裝束,也形容謀士鎮(zhèn)定自若的瀟灑風(fēng)度。

      11、《三國演義》中哪個(gè)場面最能讓人發(fā)出“出師末捷身先死,長使英雄淚滿天襟!”的感嘆?請簡要概括。

      答:秋風(fēng)五丈原:諸葛六次出兵祁山,司馬懿堅(jiān)守不戰(zhàn)。諸葛亮派人侮辱,司馬懿不為所動。不久諸葛亮病危。穰星不成,遂將平生所學(xué)傳授給姜維,并作好身后的軍事安排。尚書李福趕到,諸葛亮推等蔣琬、費(fèi)袆相繼為丞相繼承人后死去。時(shí)年五十四歲。是夜,天愁地慘,月色無光。

      12、簡述《三國演義》中一個(gè)與數(shù)字“三”有關(guān)的故事。諸葛亮三氣周瑜

      一氣:赤壁大戰(zhàn)后,第二年,周瑜去奪取荊州,在南郡與曹仁大戰(zhàn)中了毒箭,諸葛亮趁機(jī)占領(lǐng)南郡等地,周瑜火氣攻心,箭傷破裂。

      二氣:周瑜與孫權(quán)設(shè)下美人計(jì),準(zhǔn)備把劉備扣下,逼諸葛亮交出荊州,諸葛亮將計(jì)就計(jì),使周瑜“賠了夫人又折兵”,周瑜再次病發(fā)。

      三氣:周瑜想用“假途滅符”來向劉備討還荊州,又被諸葛亮識破,率兵攻打失敗,結(jié)果病死了。臨死前,他說:“既生瑜,何生亮!”連叫數(shù)聲而死。

      13、下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例,從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng),寫出具體所指。

      收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北柜,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火功。

      15、“失空斬”是一組中國京劇傳統(tǒng)劇目的合稱,取材于古典小說《三國演義》,請寫出這幾個(gè)劇目的名稱,并簡要故事情節(jié)。答:(1)失街亭、空城計(jì)、斬馬謖。(1分)②失街亭:司馬懿率魏兵出苯,直取街亭,以斷蜀軍咽喉之路,諸葛亮大驚失色。(1分).參軍馬謖自告奮勇,立下軍令狀。愿引兵把守街亭。(1分)他自詡飽讀兵書,不聽左右勸告擅自分兵屯守山上,結(jié)果被魏兵圍困,斷水燒山,蜀軍大亂,街亭失守。(2分)空城計(jì):司馬懿拔了街亭,親率十五萬魏兵望西城縣殺來。(1分)此時(shí),諸葛亮身邊已無將可使,只有二千五百兵卒。大兵壓境,諸葛亮心生奇計(jì),大開城門,只攜二童子端坐城上,焚香撫琴(2分)司馬懿疑有埋伏,忙揮令退兵。(1分)斬馬謖:街亭失守,馬謖自知罪責(zé)難免,自縛謝罪。(1分)諸葛亮雖與馬謖義同兄弟,為明正軍律,不徇私情,喝令塑些塹董。(1分)左右獻(xiàn)上馬謖首級,孔明大哭不已,(1分)自責(zé)用人有失,上表白貶。(1分)

      17、諸葛亮是《三國演義》中的“智絕”,請概述一個(gè)突出表現(xiàn)他“智”的故事。

      18、《三國演義》:諸葛草廬中門聯(lián):淡泊以明志

      寧靜而致遠(yuǎn)

      19、簡述《三國演義》中“失街亭”這一情節(jié)中諸葛亮、馬謖所表現(xiàn)出來的性格缺陷。

      第四篇:人腦潛意識略探

      人腦潛意識略探

      貴州 王金貴2013-9-2 16:06

      最近我在讀《哲學(xué)知識全知道》中,文中講到,奧地利精神病醫(yī)生及精神分析學(xué)家弗洛伊德(1856-1939年)有一個(gè)著名的理論,即“冰山理論”。他認(rèn)為,“人的一生結(jié)構(gòu)實(shí)則是一座冰山,我們看到的部分,即人的邏輯意識、理性認(rèn)識、道德意識,只不過是冰山露出海水的部分,實(shí)則冰山一角。而海水下面為我們所知的部分,才是整個(gè)冰山部分的主體?!?/p>

      “弗洛伊德借此比喻人的潛意識,對人而言,起支配作用的根本就不是人的意識部分,而是潛伏于人內(nèi)心深處的潛意識。這一部分由于受理性、道德等文明因素的壓抑,已經(jīng)進(jìn)入到了意識的最底層。只有在特定的條件下,這部分意識才會顯露。比如,人在做夢的時(shí)候就是如此。我們所夢到的東西都是和現(xiàn)實(shí)格格不入的,它不講常規(guī),沒有邏輯,違反常識,而且時(shí)間和空間的一切差別都已經(jīng)打破。”

      “弗洛伊德說,夢中的東西對人來說才是真實(shí)的存在,而那時(shí)的你才是真正的自我,因?yàn)楫?dāng)時(shí)支配你的不是海平面之上的意識,而是隱藏在內(nèi)心深處的潛意識。夢的內(nèi)容之所以不講道德,是因?yàn)槿说谋拘陨鲜欠吹赖碌模粔舻膬?nèi)容是不講邏輯的,是因?yàn)檫壿嬙诒举|(zhì)上是對人豐富性的一種閹割;夢里的東西之所以是不現(xiàn)實(shí)的,是因?yàn)槿嗽诒拘陨峡偸窍氤鲇邢?,進(jìn)入無限?!?/p>

      看到以上文字,我感到很興奮。于是我試圖理解弗洛伊德的理論思想,雖然我剛剛開始。從上面的文字中,可認(rèn)識到弗洛伊德的這種“冰山理論”思想的現(xiàn)實(shí)性存在,無論誰贊同與否,它都活生生的反應(yīng)在我們的生活之中。

      他的這種思想,盡管在我們的許多人的人生經(jīng)歷中也許還沒有意識到同類思想的存在,也或者根本不知道有潛意識這種意識。在現(xiàn)實(shí)生活中的人類,每個(gè)人都有做夢的經(jīng)歷,溫和的夢、恐怖的夢、發(fā)現(xiàn)的夢、創(chuàng)作的夢等等都伴隨我們的人生。絕大多數(shù)的人都愿意把晚上或白天的那些豐富的或傳奇的夢講給熟人(朋友、妻子、兄弟、姐妹等)聽。這種夢,在還沒有讀到弗洛伊德的理論之前,雖然我們還不知道它是不是我們腦中的“潛意識”。這種我們自身的潛意識,只是它還沒有顯現(xiàn)出來被我們所利用。夢,如果能在清醒的時(shí)候形成人潛意識,再轉(zhuǎn)換成有意識,那么他就會產(chǎn)生于我們的實(shí)踐生活之中,被我們所利用。比如:某人的夢想是做個(gè)企業(yè)家,而離這種夢想很遙遠(yuǎn),但這種夢想也偶爾以夢的形式出現(xiàn)在晚上的睡眠之中,醒來時(shí)覺得它似乎沒有現(xiàn)實(shí)意義,而如果再進(jìn)行思考,它也許具有現(xiàn)實(shí)意義,或許能夠?qū)崿F(xiàn)。如果他(她)有這種意識,那就會用行動表現(xiàn)出來,以致最終實(shí)現(xiàn)其夢想。

      從弗洛伊德的潛意識理論及現(xiàn)代生活中的夢及其它事件進(jìn)行分析、考查、探索,會發(fā)現(xiàn)許多的“潛意識”。在人未睡眠之前,人所知道的、認(rèn)識的、想到的事物,因?yàn)閺牟徽f給誰聽,沒有誰會知道這個(gè)人的想法,這個(gè)“事物”也沒有利用起來,而是把它永遠(yuǎn)地、深深地埋在腦子里,我把這種潛意識稱為“永久潛意識”。而有的潛意識,在一些特定的條件下也會被顯現(xiàn)出來或消亡,雖然有時(shí)是被迫的。這種潛意識可表現(xiàn)為“長期潛意識”和“短期潛意識” 兩種類型。這三種類型都存在于人的頭腦中。永久潛意識,就像被判了死刑的罪犯一樣,永遠(yuǎn)不為世人所知曉,無論是善惡美丑好壞?!伴L期潛意識”和“短期潛意識”在顯現(xiàn)出來后,可成為為社會服務(wù)的先進(jìn)典型事跡或危害社會公共利益的惡性事件。

      近現(xiàn)代國家革命、一戰(zhàn)、二戰(zhàn)、冷戰(zhàn)、局部戰(zhàn)爭等事件,或多或少都有潛意識存在的陰影。二戰(zhàn)歐洲納粹頭子希特勒,據(jù)說他曾經(jīng)兩次報(bào)考維也納美術(shù)學(xué)院,但都被以“不適合繪畫”為由被拒絕錄取。被拒之門外的希特勒,很多年之后他成立納粹黨,從此罪惡之性在歐洲誕生,它顛覆了歐洲,戰(zhàn)爭的歷史讓歐洲人民處于血與淚之殘酷、猶太民族被屠殺滅絕的環(huán)境之中。

      希特勒的父親曾是海關(guān)公務(wù)員,1895年退休,1903年1月3日去世,死于胸膜出血。緊接著母親1907年12月21日死于乳癌。父母雙亡之后,他的生活日益窘迫,之后因?yàn)閵W匈帝國這個(gè)他憎恨多民族國家的征兵,他逃到慕尼黑,不得不流浪到維也納街頭行乞,靠賣畫為生,有時(shí)被雇傭來掃雪、扛行李。希特勒早在中學(xué)時(shí)就接觸了狂熱的民族主義思想,來到維也納之后又閱讀了大量宣傳“種族優(yōu)越”思想的書籍,這致使他更加地沉溺于這種思想中。沒有被美術(shù)學(xué)院錄取、流浪、憎恨征兵、民族主義思想等這些因素都可能是希特勒產(chǎn)生報(bào)復(fù)社會、顛覆歐洲的根源?(潛意識)。罪犯心理學(xué)分析,許多罪犯在犯罪之前,他們也有犯罪的動機(jī),這種動機(jī)就是人的潛意識。如果他(她)沒有這種犯罪的動機(jī)(潛意識),那么他(她)就不可能成為犯罪分子。

      在犯罪者的頭腦里,他們本來善、美、好的一面,反而成了潛意識。這是心里被扭曲的結(jié)果。

      科學(xué)家,特別是那些有許多發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家,我們都愛稱他們?yōu)椤疤觳拧?,這也許就是那些有許多好的潛意識被開發(fā)的結(jié)果。盡管絕大多數(shù)沒有講出來??茖W(xué)家愛談“靈感”,也在尋找靈感,但是靈感不是隨時(shí)都到可找得到的“東西”。靈感,或產(chǎn)生生活實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、讀書學(xué)習(xí)、也或是晚上的夢中。作家從人民群眾生活、民間故事、歷史事件中尋找“靈感”,哲學(xué)家、思想家從宇宙科學(xué)理論、浩瀚的豐富的歷史事件、人們的智慧謀略中尋找“靈感”,在長期的“閱歷”(實(shí)踐、觀察、分析、思考等)中最終找出“靈感”。然而,這靈感肯定少不了潛意識的幫助。待續(xù)

      第五篇:思想之寬度探服務(wù)之精髓

      思想之寬度探服務(wù)之精髓

      ——關(guān)于物業(yè)管理延伸服務(wù)的思想 延伸服務(wù)是在提供核心服務(wù)和支持服務(wù)的基礎(chǔ)上,為業(yè)戶提供超值服務(wù)或額外服務(wù)。首先體現(xiàn)在提高核心服務(wù)的質(zhì)量、增加核心服務(wù)的價(jià)值,從服務(wù)的深度上給業(yè)戶帶來驚喜;其次是突出該服務(wù)有別于其他服務(wù)的個(gè)性特征,在服務(wù)的廣度上突破業(yè)戶預(yù)期,進(jìn)而形成一種鮮明的服務(wù)特色。

      特點(diǎn)

      一、服務(wù)價(jià)值最大化

      隨著物業(yè)管理行業(yè)的成熟發(fā)展,無論是物業(yè)管理企業(yè)的管理理念,還是業(yè)戶 的消費(fèi)理念都日趨理性,對服務(wù)優(yōu)劣的甄別判斷亦日漸達(dá)成默契。延伸服務(wù)的定義源于超越顧客需求的理念和對服務(wù)品質(zhì)的追求,惟有不斷提高服務(wù)“性價(jià)比”方能真正詮釋“延伸服務(wù)”的理念。因而,服務(wù)價(jià)值體現(xiàn)程度應(yīng)為檢測“延伸服務(wù)”是否有效的關(guān)鍵指標(biāo)。

      二、創(chuàng)新與實(shí)用并重

      從字面理解“延伸服務(wù)”即有突破禁錮的含意,在服務(wù)的方向、形式、載體 等多方面尋求改變。但“延伸”同時(shí)具有鮮明的附屬特性,它的前提是在常規(guī)性公共服務(wù)和一般性委托服務(wù)嚴(yán)格履行的基礎(chǔ)上開展,不可本末倒置。由此,開展“延伸服務(wù)”應(yīng)精準(zhǔn)把握創(chuàng)新與實(shí)用的平衡,要做到錦上添花而非畫蛇添足。

      三、追求細(xì)節(jié)完美

      古人葉公好龍,但見真龍棄而還走。開展“延伸服務(wù)”要避免“口水服務(wù)” 的誤區(qū),每實(shí)施一項(xiàng)都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分的考察論證,從實(shí)施的目的、標(biāo)準(zhǔn)、流程、責(zé)任人等方面予以明確規(guī)范,同時(shí)要關(guān)注到過程的銜接性、質(zhì)量監(jiān)控,對實(shí)施過程形成閉環(huán)管理,力求完美服務(wù)細(xì)節(jié)、保障服務(wù)品質(zhì)。

      思考

      一、開展延伸服務(wù)的目的和作用

      就實(shí)質(zhì)而言,與“增值服務(wù)”、“個(gè)性服務(wù)”等形式一樣,“延伸服務(wù)”是

      一種理念,或稱為一個(gè)標(biāo)簽,具體的內(nèi)容和方向都沒有固定可循的標(biāo)準(zhǔn)。開展延伸服務(wù)究竟是老瓶新酒還是老酒換新瓶,如何避免過程走樣或形式主義?解答這些疑問,首先需要明確延伸服務(wù)的目的和作用。

      從理想的層面看,開展延伸服務(wù)可以提升客戶滿意度,打造忠誠客戶群體;激發(fā)員工隊(duì)伍的創(chuàng)造性和創(chuàng)業(yè)激情,激活管理;增加經(jīng)營收益,尋找經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。從現(xiàn)實(shí)的角度看,延伸服務(wù)是一種需要和趨勢,是保持競爭力的必要手段,是塑造企業(yè)品牌的積極策略。由此,開展延伸服務(wù)是物業(yè)企業(yè)優(yōu)化服務(wù)與管理的方式。要設(shè)身處地關(guān)注顧客需求,以此為推動力,檢視企業(yè)服務(wù)過程中存在不足或可持續(xù)改進(jìn)之處,致力于不斷細(xì)化改善。進(jìn)而將這種自省和自我優(yōu)化行為形成企業(yè)習(xí)慣,通過管理思維與整體素質(zhì)的不斷提升,筑起企業(yè)發(fā)展的穩(wěn)固基礎(chǔ),為業(yè)戶提 供更可信賴的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      二、如何有效開展延伸服務(wù)

      1、首先要根據(jù)物業(yè)類型和管理階段,明確物業(yè)管理方的階段性關(guān)鍵任務(wù) 和職責(zé),以此為基礎(chǔ)探討可行的延伸服務(wù)項(xiàng)目。如寫字樓與住宅小區(qū),因服務(wù)群體和管理定位不同,其管理重點(diǎn)與形式則各有所??;而前期接管、裝修管理或正式入住等不同階段的物業(yè)服務(wù),又因項(xiàng)目實(shí)際及現(xiàn)場群體的演變而有著更為復(fù)雜多樣的特性要求。因此開展延伸服務(wù)不可一概而論,應(yīng)就時(shí)、就地、就服務(wù)對象、管理水平、戰(zhàn)略目標(biāo)等綜合性因素確定,服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)置需要進(jìn)行科學(xué)的考慮分析。

      2、其次對延伸服務(wù)的實(shí)施過程和管控環(huán)節(jié)要具體規(guī)范和要求,形成明確 的制度和操作指南手冊,以保持實(shí)施過程的嚴(yán)謹(jǐn)性。有的放矢制訂服務(wù)項(xiàng)目、切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量是成功開展延伸服務(wù)的兩大法寶。物業(yè)公司需要在確定適宜開展的服務(wù)項(xiàng)目后,應(yīng)針對服務(wù)內(nèi)容明確職責(zé)分工與程序要求,從完整的過程描述到各環(huán)節(jié)的銜接處理,從實(shí)施過程的具體要求到監(jiān)管把控的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)等。完善的制度文件應(yīng)當(dāng)列明每項(xiàng)具體工作的責(zé)任人、完成時(shí)限、完成標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容,以確保做到規(guī)范完善、有章可循。通過制度約束及嚴(yán)格落實(shí),使每次提供的服務(wù)都能得到業(yè)主認(rèn)可和滿意,這樣的服務(wù)才能真正符合市場需求,才有旺盛的市場競爭力。

      3、完善服務(wù)人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)與服務(wù)素質(zhì)提升,保障延伸服務(wù)軟件載體的匹配度和持續(xù)優(yōu)化。服務(wù)是無形產(chǎn)品,服務(wù)品質(zhì)的優(yōu)劣承載和受限于服務(wù)人員的素質(zhì)能力,并體現(xiàn)在服務(wù)人員的言行舉止之中。因此,做好服務(wù)人員的業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)和素質(zhì)提升培訓(xùn)對開展優(yōu)質(zhì)的延伸服務(wù)至關(guān)重要。服務(wù)人員應(yīng)當(dāng)明確本崗位職責(zé)和履行要求,了解服務(wù)整體環(huán)節(jié),并具備與崗位職責(zé)相匹配的素質(zhì)能力,保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)勢和思維能力,通過自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提升推動和促進(jìn)整體服務(wù)品質(zhì)的提高。

      3、完善評價(jià)機(jī)制,以服務(wù)效益和管理需要為參考,以自我省視與監(jiān)督檢 查相結(jié)合,保持延伸服務(wù)的動態(tài)調(diào)整優(yōu)化。在現(xiàn)代社會,惟有“變”是不變的真理,有效開展延伸服務(wù)更需要與時(shí)俱進(jìn)。物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)建立完善對服務(wù)項(xiàng)目的評價(jià)機(jī)制,對服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置的背景、目的、實(shí)際效益進(jìn)行適時(shí)評估,以判斷項(xiàng)目設(shè)置的合理性、有效性,探尋服務(wù)持續(xù)優(yōu)化改進(jìn)之處。服務(wù)評價(jià)可通過自我檢視、滿意度調(diào)查、第三方評價(jià)等方式進(jìn)行。適時(shí)的調(diào)整改進(jìn)能夠保持延伸服務(wù)長久的生命力和優(yōu)化能力,是延伸服務(wù)實(shí)施的源泉所在。

      三、延伸服務(wù)的誤區(qū)和禁忌

      1、忌邯鄲學(xué)步、盲從冒進(jìn)。延伸服務(wù),或類似的增值服務(wù),作為物業(yè)公 司提升業(yè)戶滿意度、完善企業(yè)品牌建議的一種形式,在業(yè)界并不鮮見。但不同類型的物業(yè)、不同的服務(wù)群體和群體本身特點(diǎn)所產(chǎn)生的不同服務(wù)需求、不同資質(zhì)的物業(yè)管理企業(yè)以及企業(yè)自我追求的不同,所倡導(dǎo)和實(shí)施的服務(wù)形式各有不同。所謂“差之毫厘、失之千里”,物業(yè)公司對于各種不同形式的服務(wù)項(xiàng)目,可就理念、方向等較高層面內(nèi)容進(jìn)行分析探討,借他山之石以攻玉,但切記簡單效仿,或在一知半解的情況下抄襲盲從。否則不僅可能服務(wù)效果南桔北枳,更將由此失去自身鮮明的服務(wù)特色,也進(jìn)而弱化了在服務(wù)方面的核心競爭力。

      2、忌淺嘗輒止、遍地開花。延伸服務(wù)關(guān)系到業(yè)戶的切身感受和對物業(yè)公 司的認(rèn)知評價(jià),每實(shí)施一項(xiàng)都應(yīng)當(dāng)盡可能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的良好效果,持續(xù)提升業(yè)戶的滿意度。因此需要奉以謹(jǐn)慎、扎實(shí)的態(tài)度,前期需要對服務(wù)項(xiàng)目的可行性和持續(xù)發(fā)展特性進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)論證,實(shí)施過程中應(yīng)當(dāng)不斷完善、調(diào)整偏差,切實(shí)保障服務(wù)效果。延伸服務(wù)的開展不在于數(shù)量的多寡,而是要以質(zhì)優(yōu)取勝,一項(xiàng)切合實(shí)際需要且持續(xù)完善的服務(wù),勝過十項(xiàng)口號響亮、虎頭蛇尾的“豆腐渣工程”。

      3、忌跨度過大、本末倒置。從品牌推廣的角度而言,一個(gè)品牌推出的新

      產(chǎn)品最好是與它原來的產(chǎn)品或服務(wù)有較大的關(guān)聯(lián)關(guān)系,不要存在太大跨幅,才能真正做到加深顧客的品牌印象,而不致引起顧客“不務(wù)正業(yè)”的質(zhì)疑和不信任感。物業(yè)公司所推廣的延伸服務(wù),應(yīng)當(dāng)配合物業(yè)管理這一主營業(yè)務(wù)開展,對業(yè)戶的服務(wù)需求進(jìn)行篩選提取切合公司發(fā)展方向的項(xiàng)目,予以豐富、完善、實(shí)現(xiàn)“精品化服務(wù)”,服務(wù)對象應(yīng)仍以現(xiàn)有業(yè)戶或潛在新業(yè)戶為主。如幫助業(yè)戶租售閑置物業(yè)的房地產(chǎn)中介服務(wù),并由此延伸至物業(yè)評估與估值、投資管理、研究與策略顧問等,不斷提升服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)和深入度,使延伸服務(wù)成為主營業(yè)務(wù)的特色亮點(diǎn)和強(qiáng)勁支撐,并以高品質(zhì)延伸服務(wù)助力打造公司鮮明的經(jīng)營特色和強(qiáng)大的核心競爭力。

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