第一篇：683-09級應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)見習(xí)(二)計劃

09級應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)見習(xí)(二)計劃

一、課程中文名稱（課程英文名稱）：專業(yè)見習(xí)

二、課程編碼：

三、課程總周數(shù)： 1 周 / 第4學(xué)期

四、課程總學(xué)分:1學(xué)分

五、適用專業(yè)和年級：09級應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)本科專業(yè),二年級

六、教育見習(xí)的目的、任務(wù)和要求：

專業(yè)見習(xí)的目的旨在幫助學(xué)生明確職業(yè)意識和職業(yè)要求，親自體驗(yàn)具體的工作實(shí)際學(xué)習(xí)課程的有關(guān)內(nèi)容，了解社會的現(xiàn)狀，更深入地了解和熟悉各行各業(yè)工作的各個環(huán)節(jié)，現(xiàn)狀及其對自身素質(zhì)的要求，更好地學(xué)習(xí)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后的實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。

七、專業(yè)見習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

專業(yè)見習(xí)工作在主管教學(xué)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排，由學(xué)院院長和主管教學(xué)的副院長組成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組，由本專業(yè)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師負(fù)責(zé)見習(xí)期間的指導(dǎo)工作。

八、專業(yè)見習(xí)項(xiàng)目內(nèi)容與時間安排

時間安排:2010年5月16日-20日

見習(xí)內(nèi)容：

1．本學(xué)期采取分散見習(xí)的方式進(jìn)行。

2．結(jié)合學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題，下到各基層單位（各商業(yè)部門、企事業(yè)單位、社區(qū)、行政機(jī)關(guān)、學(xué)校、家庭等部門）進(jìn)行觀摩并調(diào)研（任選一個部門），學(xué)生自主擬定題目。寫出書面調(diào)研報告。

3．結(jié)合學(xué)生科研，下到各基層進(jìn)行研究活動。寫出書面科研論文。

九、見習(xí)報告（作業(yè)）要求

1．以上二個主題任選一個上交調(diào)研報告或科研論文。

2．見習(xí)小結(jié)：運(yùn)用所學(xué)理論，對學(xué)習(xí)中與見習(xí)中遇到的問題與實(shí)際情況進(jìn)行理論思考和反思，對自己的見習(xí)收獲和啟示進(jìn)行梳理和提煉，寫出書面小結(jié)。

十、見習(xí)的考核與成績評定

專業(yè)見習(xí)成績評定由心理系教師負(fù)責(zé)，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級計分。

見習(xí)成績包括兩部分：見習(xí)完成后，回校進(jìn)行報告上交的調(diào)研報告或科研論文與見習(xí)小結(jié)，最后由見習(xí)小組進(jìn)行成績評定。

十一、參加專業(yè)見習(xí)學(xué)生要求

1．學(xué)生在見習(xí)期間要遵守各見習(xí)單位的規(guī)章制度，尊重見習(xí)單位的員工，1

虛心聽取他們的指導(dǎo)意見。積極協(xié)助見習(xí)單位做力所能及的工作，體現(xiàn)良好的身心素質(zhì)。

2．同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，注意安全。虛心接受見習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、員工的指導(dǎo)。

3．遇到學(xué)習(xí)或?qū)嶋H問題向心理系老師或見習(xí)單位有經(jīng)驗(yàn)的人員虛心請教。

4．認(rèn)真按質(zhì)按量完成見習(xí)報告與作業(yè)。

撰稿人：朱倩云審稿人：

溫州大學(xué)教師教育學(xué)院心理系

2011年3月1日

第二篇：應(yīng)用英語級專業(yè)見習(xí)計劃

外國語學(xué)院2009級英語（應(yīng)用英語方向）專業(yè)學(xué)生見習(xí)計劃

一、專業(yè)見習(xí)的目的 專業(yè)見習(xí)是英語（應(yīng)用英語方向）專業(yè)學(xué)生重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，其目的是使學(xué)生走出校門，面向社會，通過實(shí)踐進(jìn)一步了解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，增強(qiáng)對專業(yè)及其行業(yè)背景的認(rèn)識，增強(qiáng)自信心。見習(xí)過程中學(xué)生能將理論與實(shí)踐相結(jié)合，既增強(qiáng)英語聽、說、讀、寫、譯綜合技能，又能鍛煉和培養(yǎng)他們的社會適應(yīng)能力和運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立分析和解決問題的能力，為畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

根據(jù)外國語學(xué)院2009級英語（應(yīng)用英語方向）專業(yè)教學(xué)計劃和實(shí)踐教學(xué)計劃，特擬定見習(xí)計劃如下。

二、見習(xí)地點(diǎn)及內(nèi)容

本次見習(xí)采取分散見習(xí)和集中見習(xí)結(jié)合的方式。

1、分散見習(xí)地點(diǎn)：

1）我院建立的實(shí)踐教學(xué)基地；

2）學(xué)生自己聯(lián)系，具有一定資質(zhì)的經(jīng)我系認(rèn)可的見習(xí)單位、教師協(xié)助尋找或推薦的單位。

2、集中見習(xí)地點(diǎn)及時間：

1）桂林興安樂滿地主題樂園（10月25-26日）；

2）南寧中國—東盟博覽會（10月26日）；

3）玉林中小企業(yè)商機(jī)博覽會（10月23-24日）。

3、見習(xí)內(nèi)容：與英語（應(yīng)用英語方向）專業(yè)培養(yǎng)計劃與方向相吻合。

見習(xí)內(nèi)容包括 “英語綜合使用能力”、“涉外公司運(yùn)作所需的語言和綜合能力”和“外事接待與國際導(dǎo)游”三方面的見習(xí)內(nèi)容。

英語綜合使用能力可微觀細(xì)化為翻譯、撰寫內(nèi)部文獻(xiàn)，涉及公司章程、公司總體介紹、產(chǎn)品目錄、業(yè)務(wù)介紹、備忘錄、會議紀(jì)要、通知、出口單證制作、票據(jù)處理、博覽會商品展覽、會展組織和服務(wù)等。涉外公司運(yùn)作所需的語言和綜合能力，包括一般商品貿(mào)易環(huán)節(jié)和對外合作與跨國經(jīng)營。前者指一般商品貿(mào)易中對外交往函電，具體包括邀請函、感謝信、報價與促銷、規(guī)格、價格、支付方式、包裝、保險、訂貨、定單處理、裝船通知、抱怨、索賠與理賠，工作形式為英語函電寫作、口頭談判。后者指對外合作與跨國經(jīng)營運(yùn)作所需的語言及綜合能力，涉及收購/國外建廠、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、簽約、代理、合資、補(bǔ)償貿(mào)易、國外承接項(xiàng)目。

外事接待與國際導(dǎo)游，這一環(huán)節(jié)主要包括外事接待和導(dǎo)游工作。外事接待涉及機(jī)場迎接與賓館住宿安排、日程安排、參觀工廠、展覽會、觀光與購物、宴請；導(dǎo)游工作涉及風(fēng)景名勝等景點(diǎn)介紹，景點(diǎn)標(biāo)識語、導(dǎo)游詞的寫作與翻譯。

會展活動所需的語言與綜合能力，包括會展設(shè)計和策劃、國際公共關(guān)系、市場營銷、外事接待和洽談 1

等。

本次見習(xí)的重點(diǎn)在于外事接待與國際導(dǎo)游以及會展策劃與國際洽談交流這兩個部分，分別由學(xué)生在自主見習(xí)和集中見習(xí)中完成。

具體要求：1）參觀桂林興安樂滿地主題樂園的同學(xué)要收集樂園內(nèi)的中英文標(biāo)示語并分析其翻譯策略及不足，總結(jié)樂園營銷策略的成功之處；2）參觀南寧中國—東盟博覽會和玉林中小企業(yè)商機(jī)博覽會的同學(xué)要收集會展上的中英文宣傳資料并分析其翻譯策略及啟示，了解會展流程及其對組織者和參與者的要求。

三、見習(xí)人數(shù)

2009級英語（應(yīng)用英語方向）專業(yè)學(xué)生共140人

四、指導(dǎo)教師

甘昕、林正柏、吳娟娟、陳鋒、賀曉英

五、見習(xí)及考核時間

2011年10月17日-31日（共2周）

2011年11月1日-5日見習(xí)考核，交玉林師范學(xué)院專業(yè)見習(xí)鑒定表和見習(xí)報告。

六、見習(xí)要求：

1、按見習(xí)進(jìn)度計劃的要求和規(guī)定，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成任務(wù)，重視向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，做好見習(xí)筆記，并結(jié)合自己的體會寫好見習(xí)報告。

2、尊重技術(shù)人員、管理人員的指導(dǎo)，虛心向他們學(xué)習(xí)，主動協(xié)助見習(xí)單位做一些力所能及的工作（如幫助

見習(xí)單位開展技術(shù)革新，參加公益勞動等）。

3、加強(qiáng)紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守如下各項(xiàng)規(guī)章制度：

⑴ 往返見習(xí)地點(diǎn)應(yīng)注意交通安全。見習(xí)結(jié)束后，要回家者應(yīng)在出發(fā)前向指導(dǎo)老師提出申請。

⑵ 見習(xí)期間一般不得請假，如有特殊情況必須取得證明，經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，否則按曠課處理。學(xué)生見習(xí)

間注意人身安全，外出活動應(yīng)該向見習(xí)單位和指導(dǎo)老師報告。

⑶ 嚴(yán)格遵守見習(xí)單位的規(guī)章制度、安全制度、操作規(guī)程、保密制度及其他各項(xiàng)規(guī)章制度。

⑷ 愛護(hù)公共財物，節(jié)約水電，注意保持公共衛(wèi)生。

⑸ 嚴(yán)禁打架斗毆，違者按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理；嚴(yán)重違法者，交當(dāng)?shù)厮痉ú块T依法處理。

4．見習(xí)結(jié)束時，請認(rèn)真填寫《玉林師范學(xué)院專業(yè)見習(xí)鑒定表》，并以班級為單位由班長和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)收

集，交回外國語學(xué)院辦公室。

5．見習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真完成一份字?jǐn)?shù)為1500-2000字的《專業(yè)見習(xí)報告》（中文）。將自己在見習(xí)工作中所做具體工作內(nèi)容和體會作出總結(jié)，并附上相應(yīng)材料證明。如果在見習(xí)單位從事翻譯工作，須附上翻譯文件復(fù)印件和翻譯稿；如果是進(jìn)行外事、外貿(mào)等工作，須將資料附在《專業(yè)見習(xí)報告》后，如資料不能帶出，請由所在實(shí)習(xí)單位說明，并加蓋公章。

七、成績考核

1.學(xué)生必須完成專業(yè)見習(xí)的全部任務(wù)，并提交專業(yè)見習(xí)報告，方可參加考核。

2.見習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分評定。并有簡明扼要的評語。

成績參考下列意見評定：

優(yōu)（90分以上）：達(dá)到見習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求。見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題加以分析。在考核時能完滿地回答問題，并有某些獨(dú)到見解。見習(xí)中無違法違紀(jì)行為。

良（80－89分）：達(dá)到見習(xí)計劃中規(guī)定的全部要求。見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，在考核時能比較完滿地回答問題。見習(xí)中無違法違紀(jì)行為。

中（70－79分）：達(dá)到見習(xí)計劃中規(guī)定的主要要求。見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，考核時能正確回答主要問題。見習(xí)中無違法違紀(jì)行為。

及格（60－69分）：達(dá)到見習(xí)計劃中規(guī)定的基本要求，能夠完成見習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)，考核時能基本回答主要問題，但有少數(shù)錯誤。見習(xí)中無違法違紀(jì)行為。

不及格（59分以下）：未達(dá)到見習(xí)計劃中所規(guī)定的基本要求，見習(xí)報告馬虎或內(nèi)容有明顯錯誤。在考核中不能回答主要問題，或有原則性錯誤。見習(xí)有違法違紀(jì)行為。

3．見習(xí)不及格者，須重新見習(xí)，經(jīng)費(fèi)自理。

4．見習(xí)成績記入學(xué)生成績檔案。

玉林師范學(xué)院外語系

2011年10月10日

第三篇：應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)介紹

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)介紹

首先，這里所說的應(yīng)用心理學(xué)碩士是學(xué)術(shù)型的心理學(xué)研究生，要與應(yīng)用心理碩士（專碩）區(qū)別開來。博仁教育給廣大心理學(xué)考生詳細(xì)介紹一些應(yīng)用心理學(xué)碩士（學(xué)術(shù)型）考試科目、研究范圍、研究方向、招生院校等情況。

心理學(xué)專業(yè)碩士研究生考試從2007年開始全國統(tǒng)考，初試的考試科目為：政治、外國語、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合。其中，心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合涵蓋心理學(xué)導(dǎo)論（普通心理學(xué)、社會心理學(xué)）、發(fā)展與教育心理學(xué)、心理統(tǒng)計與測量、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。

心理學(xué)碩士研究生，可以報考的專業(yè)有三個，即：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)，每個專業(yè)下面又分多個研究方向。

應(yīng)用心理學(xué)屬于心理學(xué)的二級學(xué)科，研究范圍包括：運(yùn)用心理學(xué)的基本理論和方法，研究和解決工業(yè)、社會、醫(yī)學(xué)、運(yùn)動和軍事等領(lǐng)域的心理學(xué)問題。研究方向有管理心理學(xué)、人事心理學(xué)、勞動心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、廣告心理學(xué)、工程心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、社會心理過程、群體與大眾心理、中國人（包括各民族）社會心理、司法心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、健康心理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、體育教學(xué)心理、運(yùn)動訓(xùn)練心理、訓(xùn)練手段與方法、軍事作業(yè)心理、軍事人員選拔與評價。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)碩士研究生一直都是報考的熱門，深受考生的追捧。國內(nèi)目前招收應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)碩士研究生的有80多所院校，其中應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（學(xué)校）排名靠前的學(xué)校有：北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、華東師范大學(xué)、中科院、華南師范大學(xué)、西南大學(xué)、浙江大學(xué)、天津師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)等。

由于應(yīng)用心理學(xué)下又有許多不同的方向，不同的學(xué)校優(yōu)勢的方向都不盡相同?？忌谶x擇院校時，需要根據(jù)自己的專業(yè)興趣選擇專業(yè)方向與相應(yīng)的院校。

第四篇：應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)個人簡歷

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)個人簡歷模板

教育背景

畢業(yè)院校：**大學(xué)**系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)

所學(xué)課程：心理學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計、學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理測量、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)。

另：其他培訓(xùn)情況

自修過許國璋英語一至四冊?，F(xiàn)正進(jìn)修行政管理本科學(xué)歷和英語二學(xué)歷。且本人有駕駛執(zhí)照。

工作經(jīng)歷

*1995年5月---1997年 XX公司

職員 在此期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評

*1997年6月---至今 XX公司

主管 負(fù)責(zé)教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作

個人能力簡介

多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論和基本知識；掌握應(yīng)用心理學(xué)的基本理論、基本知識和實(shí)證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機(jī)應(yīng)用的能力；了解相近專業(yè)的一般原理和知識；了解國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；了解應(yīng)用心理學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景；掌握資料查詢、文件檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

業(yè)余愛好

愛好廣泛，是學(xué)校的文藝骨干，性格踏實(shí)肯干，工作認(rèn)真，責(zé)任心極強(qiáng)。

本人性格

溫和、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。

另： 最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！

期盼與您的面談！

第五篇：應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)自薦書

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是**大學(xué)**系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司進(jìn)一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心理學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計、學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理測量、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)。通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，諳透心理學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測量的基本能力和將心理學(xué)理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域，解決實(shí)際問題的能力。能成為在教育、工程設(shè)計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1．掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論和基本知識；

2．掌握應(yīng)用心理學(xué)的基本理論、基本知識和實(shí)證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機(jī)應(yīng)用的能力；

3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

4．了解國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；

5．了解應(yīng)用心理學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景；

6．掌握資料查詢、文件檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的動手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。

“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會，我在此靜候佳音。謝謝！