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      河北中小學生作文大賽 通知(電子稿)(推薦五篇)

      時間:2019-05-15 07:37:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《河北中小學生作文大賽 通知(電子稿)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《河北中小學生作文大賽 通知(電子稿)》。

      第一篇:河北中小學生作文大賽 通知(電子稿)

      河北省中小學作文大賽組委會

      —————————————————————————————

      關(guān)于舉辦河北省中小學生作文大賽暨選拔小作家的通知

      一、活動意義與主旨: 為豐富中小學生的文化生活,培養(yǎng)學生的寫作興趣,提高觀察、思考、聯(lián)想和表達能力,提升文學素養(yǎng)和寫作水平,經(jīng)研究決定舉辦河北省首屆中小學生作文大賽,同時選拔首批省會校園小作家。

      本次活動旨在為學生提供一個展示作文的平臺,記錄同學們生活

      中的所見、所聞、所感、所想,同時引導學生關(guān)注現(xiàn)實,熱愛生活,樂于書面表達,快樂寫作,不斷提高作文水平,提高文學素養(yǎng),適應(yīng)各類寫作考試。

      二、活動組織

      推薦指導作家:楊紅櫻、盧勤、畢淑敏、淵潔、梅潔、古麗

      組委會領(lǐng)導及專家:

      名譽主任周秉和周恩來之侄中國知青網(wǎng)總編輯

      名譽主任趙渭忠希望將軍、河北省軍區(qū)原副政委、少將

      名譽主任王聚英中國西柏坡精神研究院長、軍級研究員名譽主任趙新月中國西柏坡精神研究院常務(wù)副院長、毛澤東特型演員

      名譽主任郭文鄴石家莊市教委原副主任

      名譽主任張小春河北省工少委副主任

      名譽主任王律中國西柏坡精神研究院研究員,紅色收藏專家名譽主任單厚軍雜文報社 總編輯

      名譽主任郝四新書刊報社 總編輯

      名譽主任秀靈作家、中國西柏坡精神研究院常務(wù)副院長 主辦單位:中國西柏坡精神研究院《紅旗網(wǎng)》

      協(xié)辦單位:雜文報社

      書刊報社

      石家莊報社 副刊部

      省會晚報社 副刊部

      河北省新聞國際旅行社

      支持媒體:紅旗網(wǎng)(.cn)

      河北新聞網(wǎng)(http://hebei.hebnews.cn)

      石家莊新聞網(wǎng)(http://.cn)燕趙鵬程教育網(wǎng)()

      承辦單位:石家莊導航培訓學校

      石家莊齊紅會議服務(wù)有限公司

      三、征文時間

      2014年5月25日-2014年8月20日

      四、征稿要求

      1、體裁不限,題目靈活;讓學生有自由表達的空間,小學組字數(shù)控制在500字以內(nèi),初中組字數(shù)在600字左右,詩歌不超過15行。

      2、作文內(nèi)容健康,情感真摯,語言清新,文字精練,注重文學品位,提倡有獨特的視角和個人的體驗。

      五、投稿報名

      1、省會各市、區(qū)、縣中小學生均可報名參加。

      2、大賽征稿采用“電子報名”、“學校組織團體報名”或“現(xiàn)場報名”等方式均可。

      1)電子報名投稿:學生自行注冊“)(學生各項信息必須真實,否則視為自動放棄)。

      2)學校組織團體報名:學校統(tǒng)一將稿件發(fā)送至河北校園小作家郵箱hbxyxzj@163.com,并在郵件中注明學校,年級,指導老師等詳細信息。

      3)現(xiàn)場報名 地址:石家莊市裕華區(qū)南王社區(qū)28-5-201(石家莊 導航培訓學校)省會校園小作家征文大賽組委會辦公室。注:所有來稿請在稿件末尾注明作者姓名,學校,年級,班級,通訊地址,聯(lián)系電話,指導教師(榮譽證書中體現(xiàn)),QQ(或郵箱)等信息;詳情可登錄網(wǎng)站(

      第二篇:2011全國中小學生作文大賽通知

      附件1:

      教育部司局函件

      教語用司函[2011]11號

      教育部語用司關(guān)于開展2011全國中小學生

      作文大賽的通知

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、語委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、語委:

      為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

      (2010-2020年)》中提出的“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育”、“加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育”的戰(zhàn)略主題,提高中小學生語言文化素質(zhì),提升國家通用語言文字應(yīng)用水平,促進學?!爸腥A誦〃經(jīng)典誦讀行動”試點工作的深入開展,我司決定舉辦“中華誦〃經(jīng)典誦讀行動”之2011全國中小學生作文大賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、活動宗旨和作文主題

      2011年,教育部、國家語委、中央文明辦將繼續(xù)實施“中華

      誦〃經(jīng)典誦讀行動”,各地學校誦讀行動試點工作也要繼續(xù)深入推進。學校經(jīng)典誦讀工作是“中華誦”各項活動開展的基礎(chǔ),各項活動的開展又反過來促進學校經(jīng)典誦讀工作的深入扎實推進。本屆全國中小學生作文大賽是繼誦讀大賽、規(guī)范漢字書寫大賽之-1-

      后,與學校經(jīng)典誦、寫、講工作更為密切結(jié)合的一項全新活動,是誦讀行動中社會性參與活動的重要組成部分。學生作文水平是語言文字應(yīng)用能力的重要體現(xiàn)之一,寫好作文是學生語言表達能力的基礎(chǔ)。通過舉辦作文大賽,能夠進一步激發(fā)學生的寫作熱情、促進提高作文水平。

      今年恰逢中國共產(chǎn)黨建黨90周年。90年來,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)

      導中國人民擺脫貧困和壓迫,走向民主、富強,構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造美好生活。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家的紅色革命詩文,也已經(jīng)成為不朽的經(jīng)典篇章,是中華經(jīng)典不可或缺的組成部分。本屆作文大賽的主題為“誦讀經(jīng)典,感悟成長”,旨在鼓勵和引導中小學生在誦讀、書寫、講解等學習中華經(jīng)典的過程中,用文字記錄下所思、所感、所悟,既可以是對作品和作者本身的認識、理解,也可以是對作者精神追求、傳統(tǒng)文化思想、革命主義情懷的感悟,還可以是對祖國、對家鄉(xiāng)、對父母、對教師的熱愛、感激之情或?qū)γ篮蒙畹馁澝?、憧憬之情的表達。讓孩子們用筆寫下真情實感,用筆畫出美好生活。

      二、組織形式

      1.參賽對象:各地義務(wù)教育在校學生,分為甲、乙、丙三組(甲組為1-3年級,乙組為4-6年級,丙組為7-9年級)。

      2.作品要求:

      甲組:作文要求200-500字,可以《我學×××(經(jīng)典作品)的故事》《母親》《我的經(jīng)典啟蒙教師》《家鄉(xiāng)的春節(jié)(清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等)》等為題;

      所有參賽作文都可以結(jié)合本次大賽的作文主題自定題目。所有參賽者均可為參賽作文自配插圖,作文一旦獲獎,配圖可作為文集出版時的插圖優(yōu)先選用。

      3.參賽方式:參賽者需將作品(作文和配圖)上傳至本次大賽官方網(wǎng)站http://jiaoyu.139.com,具體方式見網(wǎng)站說明。每人參賽作品數(shù)量不限,但參賽者獲獎只以獲得最高獎項等次為準,不重復(fù)得獎。本次大賽不接受紙制版本作文投稿。

      4.評比規(guī)則:比賽成績由網(wǎng)絡(luò)投票(權(quán)重5%)、手機短信

      投票(權(quán)重15%)和專家評審(權(quán)重80%)三項成績綜合確定。所有參賽作品上傳至網(wǎng)站,經(jīng)審核后,即在網(wǎng)上進行公開展示,并開始接受網(wǎng)絡(luò)和手機短信投票(投票規(guī)則詳見網(wǎng)站說明)。

      三、獎項設(shè)置

      本次大賽面向參賽者、指導教師和全國基層學校分別設(shè)置獎項,分設(shè)“省級獎”和“全國獎”兩個級別。

      (一)省級獎

      1.參賽者獎:每個組別設(shè)一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名。參賽作品數(shù)在20萬份以上的省份,每個獎項可增加10個名額。

      獲獎?wù)呔色@得由教育部語用司頒發(fā)的證書一份,獎品一份。獲得一、二等獎的作品推薦參加全國獎評選。

      (二)全國獎

      1.參賽者獎:每個組別設(shè)一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名,優(yōu)秀獎50名。

      全國一、二、三等獎獲獎作品將入選作品文集,由出版社正式結(jié)集出版。

      獲獎?wù)呖色@得由教育部語用司頒發(fā)的證書一份,優(yōu)秀文集一本。

      2.特等獎:各組獲得全國一等獎的選手,將受大賽組委會邀請,參加“中華誦〃2011全國中小學生口語作文大賽”,現(xiàn)場角逐全國作文大賽特等獎。

      特等獎獲獎?wù)邔@得由國家語言文字工作委員會頒發(fā)的獲獎證書一份及由大賽組委會提供的獎品一份。

      特等獎比賽規(guī)則及時間安排等事項另行通知。

      四、比賽進程

      1)作品上傳時間:5月25日-5月31日

      2)省級獎專家評審、網(wǎng)絡(luò)和手機投票期:5月15日-6月15日

      3)省級獎揭曉時間:7月15日前

      4)全國獎評審、網(wǎng)絡(luò)和手機投票期:7月15-31日

      5)全國獎揭曉時間:8月初

      6)全國口語作文大賽比賽時間:8月上、中旬

      7)優(yōu)秀作品文集出版時間:9月

      8)省級獎頒獎時間:9月

      五、其他事項

      1.本屆大賽由我司主辦,中華書局〃陽光潤智文化公司承辦。本賽事得到了天津、山西、內(nèi)蒙、遼寧、吉林、福建、江西、海南、云南、貴州、西藏、甘肅、寧夏、青海、新疆等省移動公司的大力支持,在以上地區(qū)本賽事可冠名為“中國移動校訊通杯”或“校訊通杯”。其他省(區(qū)、市)語委辦可自行與當?shù)刂袊苿臃止厩⒄労献魇乱耍缧韫诿氃傧蛭宜緢笈?。文化部中華

      兒童文化藝術(shù)促進會、中國教育報、中國少年報、語言文字報、中華活頁文選、中國教育新聞網(wǎng)、中國教育在線、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等媒體單位對本賽事予以支持協(xié)助。

      請各級語言文字工作部門予以高度重視,充分認識大賽對促進經(jīng)典誦讀行動開展的推動作用,做好組織宣傳工作,擴大活動影響力,保障活動規(guī)模和效果。

      2.評選組織:“校訊通杯”冠名?。▍^(qū))的省級獎評選,由該?。▍^(qū))中國移動分公司負責組織。其他省(區(qū)、市)的省級獎評選和全國獎評選,由大賽組委會負責組織。

      3.版權(quán)聲明:本次大賽組委會對全部參賽作品具有收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置權(quán)以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表權(quán)、其他出版權(quán);如因作者抄襲帶來的版權(quán)糾紛,由作者本人負全責;參賽者享有自己作品的署名權(quán)。凡參加此次活動的參賽者,均視為已確認并遵守本通知的各項規(guī)定。

      4.活動平臺:本屆大賽官方網(wǎng)站為http://jiaoyu.139.com。參賽作品及省級獎和全國獎獲獎名單均通過大賽官方網(wǎng)站予以公布或告知。

      中華誦官方網(wǎng)站http://zhonghuasong.edu.cn也設(shè)有上傳作品入口,中國教育在線和新浪網(wǎng)都設(shè)有大賽官網(wǎng)鏈接。

      5.聯(lián)系人及聯(lián)系方式:

      1)語言文字應(yīng)用管理司 吳蓓

      電話及郵箱:66097810,***,tuipuchu@moe.edu.cn

      2)平臺支持 劉茵楊文敬

      電話及郵箱:***,liuyin@staff.139.com

      ***,yangwenjing@staff.139.com

      教育部語言文字應(yīng)用管理司 二〇一一年四月二十八日

      第三篇:作文電子稿

      爸爸媽媽,我要對你們說

      和衷小學 五(1)陳彥 爸爸媽媽,我是在你們的關(guān)愛與呵護下無憂無慮地成長的。陽光燦爛的日子,你們送我一片明媚的晴空;飄雨落雪的時節(jié),你們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫?。爸爸媽媽,你們視我為明珠,捧在手上,怕摔碎了;含在嘴里,怕化了。但是我要對你們說:“我已經(jīng)長大了,請不要再過于溺愛我,我不能總是飯來張口,衣來伸手?!?/p>

      爸爸,記得有一次,吃完飯時間到了,我心想:你們忙了一整天,仙子啊又忙著燒菜做飯,我卻像個沒事人似的什么事也不干,我也應(yīng)該為這個家做點什么。我倚靠在餐桌旁,觀察了一下,對呀!還沒有盛飯呢!于是,我趕緊跑進廚房間,迫不及待地一邊拿起飯勺,一邊端起了飯碗,準備盛飯。誰知,我的手剛剛觸碰到電飯煲,就被你叫住了?!皬?,你要干什么?”爸爸立即搶過我手中的飯碗說:“去、去、去??電飯煲很燙的,萬一不小心燙傷了就麻煩了!”一旁的媽媽也隨聲附和道:“你爸說得有道理,燙傷了可不是鬧著玩的??等你長大了再讓你盛,好不好?”我只好心不甘情不愿地一屁股坐回了餐桌旁,心里一直嘀咕:誰說我不可以盛飯的,我已經(jīng)長大了。我現(xiàn)在已經(jīng)可以做一些力所能及的家務(wù)事了。

      媽媽,還有一次,我見你下班回來,一副疲憊的樣子,就像幫你洗衣服??赡銋s阻止了我,對我說:“你洗不干凈,又會弄濕衣服的,等你以后長大了我再讓你洗?!蹦忝恳淮味际沁@么說,可你每一次都不讓我洗。我已經(jīng)長大了,可在你的眼中,我永遠是個長不大的小孩子。

      爸爸媽媽,你們這也不讓我干,那也不讓我做,可是我想要自立。你們的“無微不至”讓我失去了很多成長鍛煉的機會。你們不能這樣溺愛我,我多么想自己去實踐,去嘗試,哪怕是一點點也行啊??小鳥終有一天要展翅高飛,希望你們能明白我現(xiàn)在的心情。

      我愛你,桂花

      和衷小學 五(1)陳彥

      有人愛那雍容華貴的“花中之王”牡丹,有人愛那不畏嚴寒的臘梅,還有人愛那婀娜多姿菊花??而我卻偏偏愛那香味淡雅、沁人心脾的桂花。

      農(nóng)歷八月是桂花盛開的時節(jié),萬綠叢中成串的桂花,遠遠看去,一簇簇、一團團、一片片掛滿了枝頭,讓人仿佛置身于桂花的海洋。桂花又有“仙樹”、“花中月老”等美稱。而唐代“詩豪”劉禹錫以“莫羨三春桃與李,桂花成實向秋榮?!边@千古絕唱的佳句贊美了桂花樸實的品質(zhì)。李清照則更是從“何須淺碧深紅色,自是花中第一流?!边@樣的詩句贊美了桂花之美。別人都說“八月桂花香”。的確,一到八月,樹上的桂花兒就會散發(fā)出淡淡的清香。那香味帶著甜味兒,令人陶醉。桂花樹上開滿了小小的花朵,好似一只只黃金打造的十字耳釘,又像天上一顆顆星星。桂花色彩繁多,金桂深黃如金,銀桂潔白如玉,丹桂橙紅似火??一陣陣秋風吹過,一樹桂花如翩翩起舞的小精靈,慢慢地飄落下來,就像下了一場桂花雨,不一會兒地上便鋪上了一張金黃的地毯。

      桂花不僅可供觀賞,而且用途廣泛。它可以制成桂花糖、桂花酒、桂花酥??各種佳肴糕點。還有人把桂花曬干,裝進枕頭,誰在上面又香又軟,有助于睡眠,就連我們吃的藥品中也有桂花的身影哦!

      我愛你,桂花。在別人眼中你也許渺小無比,毫不起眼,可在我眼中你可是我心目中的“花神”!

      成長需要快樂

      和衷小學 五(1)陳彥

      成長需要快樂的點綴,一段愜意舒心音樂,一幅綠意盎然的春日圖,一個晴朗的好天氣??我們需要發(fā)現(xiàn)快樂,創(chuàng)造快樂,那么你的生活才會充滿生機。

      那是一個冬天的下午,天陰沉沉的,不一會兒天空中下起了雪。我不禁埋怨起來:“我最討厭冬天了,現(xiàn)在又下雪了,真冷呀!”開起空調(diào),抱著熱水袋,我懶懶地坐在沙發(fā)上。這時,爸爸走過來對我說:“彥彥,我們一起去下面逛逛感受一下冬天吧!”“不去不去,太冷了?!蔽揖镏觳磺樵傅卣f??杀M管這樣,我還是被爸爸“死拉硬拽”下了樓。

      剛下樓,一股寒風撲面而來,狠狠地刮在我的臉上,“什么鬼天氣!”我心里暗暗地罵了一聲,縮緊脖子。低頭跟在爸爸身后。“彥,你看多美呀!”我抬頭一看,是呀,樹、草地到處是厚厚的積雪,好一個銀裝素裹的世界!小區(qū)道路兩旁,停著的一輛輛小轎車也已被皚皚白雪包裹得嚴嚴實實的,成了“雪車”。突然,在前面“帶路”的老爸側(cè)過身去,伸出手指在其中一輛“雪車”的車窗上畫了起來。一會兒,一只手拿桃子的調(diào)皮小猴子出現(xiàn)了。咦?想不到下雪天還可以干這么有趣的事情。我也要畫一畫。我的心情頓時由陰天轉(zhuǎn)為晴天,可我又怕車主看到,于是我謹慎地朝車四周望了望,迅速地在車上劃了兩下。老爸看見我那副滑稽的樣子暗暗俞笑?!澳懶」恚 闭f完,他沖我做了一個鬼臉?!澳悴拍懶」砟?!”

      于是,我在車窗上畫了一只大大的“Hello Kitty”,并在旁邊寫上了“祝每天都有好心情!”畫完后,我以挑釁的語氣對他說:“瞧,還是我畫得好。”之后我和老爸便開始了繪畫比賽。我轉(zhuǎn)過身看著我倆的“杰作”。我想車主看了我倆送給他們的禮物,心情一定會變得更好。冰天雪地中回蕩著我倆的歡笑聲??

      成長需要快樂,需要你用快樂的心情去感受周圍的世界,感受生活的美好,需要你用快樂去感染每一個人。

      我忙,但是很快樂

      和衷小學 五(1)陳彥

      別人都說,現(xiàn)在的小學生,比大人還要忙。不錯,不僅學校里作業(yè)多,而且父母又為我們報了許多補習班,興趣班,可謂是“忙上加忙”。

      這不,我正在“啃”著堆積如山的作業(yè)。突然,我的耳旁響起了爸爸的催促聲:“女兒,快來吃飯,不然學琴要遲到了”。我急忙跑進客廳,胡亂吃了幾口飯,背起琴就往外跑。今天是周五,我要去學琵琶。路上,我兩步并一步,一路跑向琴行。

      經(jīng)過一路的奔波,我氣喘吁吁地終于趕到了琴行門口,只見周老師笑瞇瞇地等在那兒。我一看表,哦,正好六點,我總算松了一口氣。周老師把我領(lǐng)進琴房,開始了今天的學習?!敖裉煳覀儗W習《金蛇狂舞》、《旱天雷》??”時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一小時過去了?!敖裉炀蛯W到時這兒吧!拜拜!”“拜拜!”我推開門,只見爸爸早已等在了琴行門口,此時,天已經(jīng)很暗了,一幢幢大樓華燈初上,天空中的幾顆星星頑皮地向我眨眼。

      在學習之余,彈起我心愛琵琶,所有的煩惱與憂愁便會煙消云散。彈起《采蘑菇的小姑娘》時,我心中就會有一種從未有地的活躍感;彈起《小白船》時,我就會被朝鮮兒童那天真的情感深深吸引;彈起《送別》時,雙眼總會露出憂傷的眼神??當我的手指在琴弦上“飛舞”時,琴房門口便會伸出一個個小腦袋,眼里流露出羨慕贊許的眼神。有忙有樂,有付出就會有收獲,這就是彈琵琶的樂趣。

      又要學習,又要發(fā)展個人的的興趣愛好,還要鍛練自已的各方面能力,為自己的將來儲備知識與力量,我這個屬于“忙族”的小學生,忙得不亦樂乎!

      難忘的一刻

      和衷小學 五(1)陳彥

      “等一等??”媽媽大聲叫著,像見了大救星,拉著我趕上去,朝大門跑去。樓下的大鐵門漸漸地合擾,我跨步伸手去拉,可已經(jīng)來不及了,“咯噔”一聲,鐵門鎖上了。

      媽媽只好放下手中兩個沉甸甸的袋子和雨傘,伸出手從肩上的包里像無頭蒼蠅似的,費勁地“搜尋”著鑰匙。這時,在一旁的我不禁回憶起了幾天前的那一幕情景??

      也是一個雨天,媽媽也拎著大包小包,“哎呀!這回麻煩了”。我撐著雨傘走在回家路上。恰巧也遇到了一個開門的人——住在二樓的馬叔叔。他開門時,我和媽媽離大門還有大約5、6米左右的距離,媽媽也許是知道我們是無論如何也趕不上這剛開的門,于是邊走邊用左手在包里摸索著鑰匙。突然,我發(fā)現(xiàn)叔叔停下了腳步用手抵住門,朝我們這邊張望著。咦!他在等誰呢?

      “媽媽,快點啊!門還開著呢!”我顧不得這么多了,朝前飛跑起來,不管三七二十一插在了馬叔叔的前面。我們剛一進門,“咯噔”一聲,自動鐵門鎖上了。媽媽和我不約而同地轉(zhuǎn)過頭來。這才發(fā)現(xiàn)馬叔叔慢慢地微笑著走在我們的后面。他在等誰?我這才恍然大悟,等得人原來是我們!“謝謝你”我感激地說。叔叔卻謙和地說道:“謝什么,只是舉手之勞,樓上樓下的,都是自家人!”這一刻,我頓時覺得一股曖流涌上心頭。

      “彥彥,門開了,快進去!”終于,媽媽艱難地從包里摸出了鑰匙,門開了。我的思緒一下子從回憶中被拉了回來。

      生活中總有這樣那樣的一刻,這樣那樣的人,使我們難以忘懷,我想馬叔叔為我們撐著門等待的那一刻,雖然渺小、短暫,但它卻在我的腦海中打下了深深的烙印,它讓我感受到了人間真情。愿你我都成為這樣的人。

      再見了,母校

      和衷小學 五(1)陳彥

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們即將離開溫馨的母校,投入到中學的學習生涯中,一股留戀之情涌上心頭。

      跨入校門,沿著石砌成的甬道,我來到了四季鮮花盛開,樹木常青的小花園。此時正值春天,小花園中的桃花、海棠、杜鵑花都像約定好似的一齊穿上粉色長裙,擠滿了整個技丫。迎春花也張開了金黃色的小喇叭,向人們報告春的來臨,紅葉李上也結(jié)了一個個玲瓏小巧的青色的小果實,活像一顆顆綠寶石。它們把校園點綴得格外美麗。走在那光滑的鵝卵石路上,我仿佛看到了同學午間在這兒沐浴陽光、嬉戲、玩耍、歡笑的景象。

      穿過小花園,轉(zhuǎn)一個彎,登上德馨樓,來到圖書館,一股濃濃的書香氣撲面而來,我想起了同學們在這快樂閱讀的場景。每天中午,同學們便爭先恐后地來圖書館看書。穿T恤的,穿短裙,穿襯衫的??圖書館幾乎快被擠滿了,但經(jīng)過一陣“騷動”后,同學們來到書架旁,輕輕拿下自已心愛的圖書,像是捧著寶貝似的,生怕它摔碎了。選完書后,同學們坐在小木椅上津津有味地讀起書來,他們的眼睛在書上貪婪地掃著,似乎完全置身于書的世界了。圖書館中不僅裝著滿滿的書籍,還乘載著同學們的幸福時光。

      走出圖書館,轉(zhuǎn)過身他上樓梯,走上敏學樓的四樓,來到了我們的教室。撫摸著光滑的講臺,那熟悉的桌椅,看著黑板上整齊的板書,五年的喜怒哀樂像蝴蝶揮動著雙翼,從記憶深處翩翩飛來??我忘不了和藹可親的老師,更忘不了善解人意的同學。記得有一次,我回家準備打印今天要做的英語小卷,可發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁竟然打不開,沒法打印,我像是熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。我連忙打電話向同學們“求救”。我打了四五個電話,可同學們都說自己已經(jīng)打印好了,沒有下載,是心有力而力不足。當我不抱任何希望地撥通了最后一個電話時,電話那頭卻傳來了小楊同學那熱情的聲音:“我下載了,我發(fā)到你的郵箱里!”我像是抓住了救命稻草似的,感動不已。可我要感謝他時,他卻說這是舉手之勞。這樣深的同學友誼我怎能忘記呢?

      我即將離開母校,離開你您的懷抱,在此,我想對您說:“我愛您,母校!”

      第四篇:職工時裝大賽通知(電子)

      附件

      1安寧市第二屆螳川藝術(shù)節(jié)暨2013年安寧市

      職工時裝展示大賽方案

      一、大賽主旨

      展示職工奮發(fā)向上的精神風貌,培養(yǎng)職工高雅的文化情趣,激勵職工去感知美、追求美、創(chuàng)造美好幸福新生活。

      二、大賽主題

      “秀我螳川,美在安寧”

      三、比賽時間、地點

      比賽初定于2013年“五一”國際勞動節(jié)前夕在安寧市體育館舉行,具體比賽時間和安排另行通知。

      四、參賽要求

      大賽分初賽、決賽兩個階段進行。比賽分集體賽和個人賽兩個組,參賽選手年齡、性別不限。

      集體賽:要求每隊人數(shù)不低于5人,集體表演要求采用團隊表演的形式,以主題鮮明、創(chuàng)意新穎、內(nèi)容豐富為原則,各參賽隊自定主題,自行組織服裝和編排設(shè)計表演內(nèi)容,提倡職工自己設(shè)計創(chuàng)作,表演時間控制在7分鐘以內(nèi),音樂自選,自備需用CD,展示時裝套數(shù)不限。

      個人賽:個人賽分為職業(yè)裝、民族裝、個性裝、晚禮服四項表演,服裝自備,音樂統(tǒng)一由組委會指定。每個單位參加個人賽的報名人數(shù)不得超過3人,參加個人賽的選手需從集體賽中精選。個人賽要求選手本人單獨進行表演,不得借助他人配合。

      ―1―

      加分項目(自選):個人賽選手還可進行現(xiàn)場創(chuàng)意設(shè)計服裝,要求在3分鐘內(nèi)完成,并當眾展示,可使用助手,根據(jù)現(xiàn)場創(chuàng)意設(shè)計展示的服裝評委進行打分,加分最多不超過0.03分。

      五、評分標準

      集體賽:總分10分,取分保留到小數(shù)點后三位。

      評分標準:從主題鮮明突出、創(chuàng)意新穎、隊形變換、服裝搭配效果、音樂表現(xiàn)形式五方面(各占2分)對各參賽隊進行打分。

      個人賽:總分10分,選手比賽得分=四項表演總得分+創(chuàng)意設(shè)計服裝加分(加分不超過0.03分)

      評委根據(jù)選手職業(yè)裝、民族裝、個性裝、晚禮服四項表演(各占2.5分)進行打分;進行現(xiàn)場創(chuàng)意設(shè)計服裝的選手根據(jù)評委評判后給予加分。

      六、報名要求

      各單位于4月10日前將《第二屆職工時裝展示大賽報名表》報市總工會辦公室,報名后不得再隨意更改,未經(jīng)組委會同意,擅自更改報名表內(nèi)容者,扣參賽比分0.02分。

      七、評獎標準

      (一)評獎辦法

      由市總工會邀請專家組成評委會負責對比賽進行評分。

      (二)獎項設(shè)置

      比賽獎項分為集體獎和個人獎,按比賽得分排列名次。集體獎:一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀組織獎12名。

      個人獎:一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名,優(yōu)秀獎選手獎15名。

      ―2―

      附件

      2安寧市第二屆螳川藝術(shù)節(jié)暨2013年安寧市

      職工時裝展示大賽方案報名表

      填報時間:2013年月日

      備注:1.參加個人賽的人員填寫個人表演人員名單;

      2.此表由報名單位填寫后蓋章于4月10日前交市總工會辦公室,―3―

      報名后不得再隨意更改。

      ―4―

      抄 送:昆明市總工會

      市委辦、市人大辦、市政府辦、市政協(xié)辦

      安寧市總工會2013年3月25日印發(fā)

      ―5―

      第五篇:作文大賽稿

      作文大賽稿

      第一次自己去打針

      姓名:徐學煜年齡:11歲

      中國江西省贛縣城關(guān)小學六(13)班指導老師:屠新桃

      詳細通訊地址:中國江西省贛縣城關(guān)小學

      家庭電話:***

      電子信箱:23893906@qq.com

      今天下午,我一回家就感覺身體稍有不適,過了一會兒,我的頭也痛了起來。會不會是生病了呢?

      后來,我不知如何是好,就打電話給了媽媽。媽媽叫我自己去醫(yī)院,可是,去了醫(yī)院肯定要打針的,我一個“小小弱女子”怎么能承受呢?

      盡管是這樣,我還是克服心中的恐懼,拿著錢和手機去了醫(yī)院。進去醫(yī)院里,我看見有多人并排坐在沙發(fā)上打吊針,看得我心里回蕩著許多打針打出血的遐想。盡管這樣,我還是往醫(yī)生那兒走去了。

      坐在椅子上,我不僅僅感覺她是一個醫(yī)生,她還是一個可以讓我隨時哭出來的惡魔。

      我跑去了掛號,掛完號之后,我坐在了醫(yī)生面前?!敖惺裁疵??”醫(yī)生問,“嗯……我叫……徐學煜!”當時我心里非常害怕,所以我說話也有點結(jié)巴。“醫(yī)生,我的頭好痛。”那位醫(yī)生語氣特意變重了:“頭痛,就要打吊針哦,快去那里找個位置坐下來吧!”說完,她給了我一包藥。

      我坐在一張椅子上,乞求上天保佑我,讓它的針頭斷掉、還是藥水沒了?隨便怎樣,只要不打針就行了!

      一個護士拿著藥水過來了,我慢慢地伸出左手,讓她輕點打,她輕輕地把針扎進去,我卻感覺像是一根鐵棒扎了進去。

      三個半小時過去了,我也打完了。第一次自己去打針,給我的經(jīng)驗可不少呢。

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