第一篇：包設(shè)115 讀書(shū)心得

讀書(shū)心得

一本書(shū)或許改變?nèi)说囊簧?，一本壞?shū)可能會(huì)使一個(gè)正常的人走上犯罪的道路，一本好書(shū)可能使一個(gè)人從此發(fā)奮圖強(qiáng)，努力工作和學(xué)習(xí)。書(shū)陪伴我走過(guò)了十幾年的讀書(shū)生涯。

其中我覺(jué)得最好的還是《西游記》了?！段饔斡洝肥俏覈?guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。

我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。每每看到這一情節(jié)都相當(dāng)感動(dòng)。

這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年，那美好，快樂(lè)的童年。

由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。

隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。

書(shū)是人性的凈化器，給人心靈滌蕩，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從名族進(jìn)步還是社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。然而任何事物都具有兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辨，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取其精髓，去其槽糠”，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里居住著貴族，也居住著庶民；既有善者，也有惡棍。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！鄙鐣?huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！今天的我們生活在陽(yáng)光的下一代，我知道，站在巨人的肩膀上，才可以看的更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五敲，功只怕一曝十寒?！蔽覀円詫徱暤哪抗忾喿x書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴我成長(zhǎng)！

第二篇：課設(shè)心得

課程設(shè)計(jì)心得

在這學(xué)期的期末課設(shè)中我們很幸運(yùn)的接觸到了嵌入式，通過(guò)歷時(shí)兩天的課程設(shè)計(jì)，我們對(duì)嵌入式雖然說(shuō)不上熟練，不過(guò)也算是已經(jīng)入門。

通過(guò)老師介紹，我們知道當(dāng)今社會(huì)，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)滲透到人們工作、生活中的各個(gè)領(lǐng)域，嵌入式處理器已占分散處理器市場(chǎng)份額的94％。而嵌入式Linux系統(tǒng)也蓬勃發(fā)展，不僅繼承了Linux源碼開(kāi)放、內(nèi)核穩(wěn)定高效、軟件豐富等優(yōu)勢(shì)，還具備支持廣泛處理器結(jié)構(gòu)和硬件平臺(tái)、占有空間小、成本低廉、結(jié)構(gòu)緊湊等特點(diǎn)。

作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的大三學(xué)生，我覺(jué)得做嵌入式課程設(shè)計(jì)是十分有意義的，而且是十分必要的。在已度過(guò)的大學(xué)時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識(shí)，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力？如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似的課程設(shè)計(jì)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。

在這次的實(shí)驗(yàn)中我掌握了有關(guān)嵌入式方面的知識(shí)，包括嵌入式及ARM的簡(jiǎn)單介紹，操作系統(tǒng)原理及具體管理（Linux），Linux下的C程序開(kāi)發(fā)等等。在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過(guò)親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。

過(guò)而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，一定要不懈努力，不能遇到問(wèn)題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！

在這次實(shí)驗(yàn)中，我們小組三個(gè)人齊心合力攻克各個(gè)難關(guān)，最終實(shí)現(xiàn)了要求。對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。

最后最應(yīng)該感謝的是白老師，他的循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪；這次模具設(shè)計(jì)的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開(kāi)老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開(kāi)朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計(jì)。

第三篇：課設(shè)心得

財(cái)務(wù)管理專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)心得

201123090133鄧雨長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)WX23042014.6.25—6.27

摘要：本實(shí)驗(yàn)主要是通過(guò)使用“理財(cái)之道”財(cái)務(wù)軟件，進(jìn)行預(yù)算，報(bào)表建立與分析，成本分析，銷售分析等等，真心體會(huì)一個(gè)公司的建立與成長(zhǎng)以及在這個(gè)過(guò)程中的財(cái)務(wù)管理，最終達(dá)到會(huì)基本運(yùn)用財(cái)務(wù)公式，財(cái)務(wù)圖表以及相關(guān)軟件的目的。

關(guān)鍵字：成本，預(yù)算，財(cái)務(wù)分析。

有付出才有成績(jī)，結(jié)果即使不理想，只要真心體會(huì)了整個(gè)過(guò)程，這也是一件很愉快的事情，時(shí)間會(huì)證明：誰(shuí)是最終的受益者，winner.為付出一天的伙伴們敬禮！

一、合作與競(jìng)爭(zhēng)

在整個(gè)活動(dòng)中，我們六個(gè)人分別擔(dān)任6個(gè)角色，比如總經(jīng)理、投資經(jīng)理等，大家必須密切配合，討論，決策，來(lái)完成公司的建立，生產(chǎn)，銷售，投資等等，在這里，我可以熟悉許多財(cái)務(wù)公式，方法，真心體會(huì)企業(yè)的成本耗費(fèi)，比課本上的理論更加直接，實(shí)用。所以，“理財(cái)之道”這個(gè)軟件是個(gè)好東西，就如比親自經(jīng)營(yíng)一個(gè)公司一樣，每當(dāng)我們看到自己一個(gè)季度下來(lái)，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，自己企業(yè)銷售更多的產(chǎn)品，大家不知有多么高興。每當(dāng)看著別的企業(yè)超越了自己，這時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)比我們更加沉默。確切的來(lái)說(shuō)，整個(gè)公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)和我們每個(gè)人人綁在了一起，我們會(huì)為之興奮，也會(huì)為之發(fā)愁。

二、理論與實(shí)踐

我擔(dān)任了投資經(jīng)理，開(kāi)始以為自己也沒(méi)啥事，但是我錯(cuò)了，我從這個(gè)職位深刻的體會(huì)到了資金對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)有多么的重要，凡是資金鏈斷了，企業(yè)就會(huì)破產(chǎn)。特別是在企業(yè)剛建立的時(shí)候，資金顯得尤為重要，企業(yè)為了占領(lǐng)市場(chǎng)，不惜成本，采用價(jià)格戰(zhàn)略，迅速投入產(chǎn)品，一季度下來(lái)，基本是虧損狀態(tài)，這時(shí)讓企業(yè)生存下去的關(guān)鍵就是資金，只有資金充足，讓企業(yè)維持幾個(gè)季度，這樣才會(huì)扭虧為盈，并且擠掉其他企業(yè)，成為行業(yè)中的老大哥。我們的企業(yè)之所以表現(xiàn)不佳，問(wèn)題就出現(xiàn)在市場(chǎng)占有份額上面，公司剛建立開(kāi)始我們意識(shí)到資金的重要性，所以一直小心翼翼的盤算，以免浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)資金，所以我們沒(méi)有采取價(jià)格戰(zhàn)略，我們自己覺(jué)得銷售價(jià)格不能和成本差的太多，可是我們就錯(cuò)在這里，其實(shí)一個(gè)企業(yè)

剛剛開(kāi)始最重要的就是占領(lǐng)市場(chǎng)，就是“花錢”。而不是吝惜資金，即使剛開(kāi)始你的財(cái)務(wù)狀況很好，為每個(gè)下季度都預(yù)算好了資金，資金鏈不會(huì)斷掉，而別的企業(yè)可能欠銀行大量資金，財(cái)務(wù)狀況不是很好，但是這僅僅是前期表現(xiàn)，企業(yè)經(jīng)過(guò)幾個(gè)季度后，凡是市場(chǎng)份額大的，銷售狀況好的，資金缺但沒(méi)有斷掉的，就會(huì)成為優(yōu)秀的企業(yè)，而像我們這樣的企業(yè)只能是很不起眼的小企業(yè)，雖然一切安好，但是也沒(méi)什么收入。就像一句話說(shuō)的那樣，“敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的，就很有更大的收益”。

三、忠誠(chéng)建議

對(duì)于理財(cái)之道這個(gè)軟件，我有以下建議1）有些經(jīng)理的業(yè)務(wù)很不齊全，比如投資經(jīng)理，只能向銀行貸錢，不能和其他企業(yè)有資金交流。2）軟件自身還有許多不足，有一些錯(cuò)誤3)應(yīng)該設(shè)置收購(gòu)破產(chǎn)公司項(xiàng)，以免公司破產(chǎn)后無(wú)事可做。對(duì)于這門課程的建議：應(yīng)該多進(jìn)行這樣的實(shí)踐活動(dòng)，比如在大一學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)時(shí)以及財(cái)務(wù)管理時(shí)，應(yīng)該與本實(shí)踐課結(jié)合起來(lái)，這樣效果更佳。

四、存在問(wèn)題

1）軟件中缺少一些財(cái)務(wù)專有詞匯的說(shuō)明，比如，我們?cè)谶M(jìn)行設(shè)備折舊時(shí)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)季度下來(lái)，有些資產(chǎn)有折舊，有些沒(méi)折舊，而且每季度都不一樣，原因也不知道，這樣帶來(lái)很多麻煩，比如成本預(yù)算無(wú)法完成2）應(yīng)該設(shè)置公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，以為我們會(huì)突然收到銀行緊急貸款，影響公司財(cái)務(wù)狀況。

3）軟件老有卡死現(xiàn)象，需要進(jìn)行優(yōu)化。

第四篇：課設(shè)心得

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)及修改意見(jiàn)

為期兩周的課程設(shè)計(jì)在小組成員的奮斗下告一段落，回憶這兩周的時(shí)間我們不僅有心酸也有收獲，就是愛(ài)情的那種“痛苦并快樂(lè)”的感覺(jué)，想放手卻又不能，可完成了就有很多喜悅和收獲?，F(xiàn)在終于可以對(duì)自己也對(duì)所有的人說(shuō)：“人力資源信息化課程設(shè)計(jì)完成了！”，沒(méi)有毛主席的天安門宣言的意義重大，但都很灑脫很開(kāi)心，很激動(dòng)。

或許大家剛開(kāi)始都對(duì)課程設(shè)計(jì)不滿與不屑，對(duì)于學(xué)校的這種課程安排很反感，因?yàn)樘?，雖然說(shuō)不上夜以繼日，但大家真的被這個(gè)課程設(shè)計(jì)給羈絆住了，至少想回家的心都糾結(jié)在這個(gè)課程設(shè)計(jì)上。有的整天奔波在圖書(shū)館電子閱覽室、后街玩吧之間的，有的則抱著自己的小本本在那不停的點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，敲著鍵盤，吃飯和睡覺(jué)成了奢侈，因?yàn)榇蠹覜](méi)有時(shí)間，我們放下了喜愛(ài)的小說(shuō)，跑開(kāi)了游戲，當(dāng)然也不用說(shuō)電影了，或許可以邊做邊聽(tīng)著自己喜歡的歌曲，因?yàn)檫@個(gè)能辦到，至于聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)那就很難說(shuō)了。有的更辛苦，不合格重做又重做，尤其圖片的修改花費(fèi)了太多 的時(shí)間，我們恣意的在qq、新浪微博上發(fā)表著我們的情緒，談著自己的感受。

累，或許是每個(gè)設(shè)計(jì)課程孩子的共同感覺(jué)，但這并不是唯一的，我們學(xué)到很多知識(shí)，至少個(gè)人是這樣的，從一個(gè)只會(huì)做些簡(jiǎn)單的文字處理到知道每一個(gè)菜單欄的具體位置和操作，是不小的進(jìn)步，這或許不難學(xué)，可是沒(méi)有誰(shuí)認(rèn)真去學(xué)（電腦愛(ài)好者、計(jì)算機(jī)專業(yè)除外），但現(xiàn)在的我們可以在以后要用到這些辦公軟件操作很熟練的去用了。我們學(xué)會(huì)了圖片的處理，轉(zhuǎn)換還有各種截圖模式，這一點(diǎn)的操作相當(dāng)?shù)目孔V。大腦也得到了開(kāi)發(fā)，雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性也提高了，因?yàn)楹芏嗖僮鞫夹枰p手的一致性和快速反應(yīng)能力。我們被大學(xué)的自由、空閑磨得沒(méi)有了當(dāng)初的那份干勁和堅(jiān)持了，習(xí)慣了清閑，可這一段時(shí)間的課程設(shè)計(jì)讓我們找到了奮斗的感覺(jué)也在努力踐行著，即使做得不夠好，但大家都在努力的努力去做，可以贊揚(yáng)了。難道還有比肯努力更值得表?yè)P(yáng)的嗎？我們不是天才，但我們可以用汗水和努力去成為成功的人，因?yàn)楸扰Ω{(diào)了，或許不會(huì)有多少收獲，但享受了艱苦奮斗的歲月。

協(xié)作，是這個(gè)時(shí)代的必需品，無(wú)論在國(guó)際分工還是日常生活中都不可缺少，但這次課程設(shè)計(jì)在磨合中我們學(xué)會(huì)了如何合作和分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，這也是課程設(shè)計(jì)完成的不可缺少的要素。我們很需要協(xié)作，也需要強(qiáng)化自己的寫作能力和技巧。

修改意見(jiàn)：

操作的過(guò)程遇到了很多了很多的盲點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有這方面的接觸，所以開(kāi)始很困難，但在不斷的操作中基本都有了進(jìn)步。

在 以后的學(xué)習(xí)中要有意識(shí)的去掌握生活中需要的技術(shù)和技巧，學(xué)一些更有實(shí)用性的知識(shí)。在學(xué)會(huì)圖片的處理，文字的操作等辦公軟件的操作，結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)去應(yīng)用和實(shí)踐。加快時(shí)間和速度，提高課程設(shè)計(jì)的質(zhì)量，讓課程設(shè)計(jì)更加美觀、簡(jiǎn)潔。

第五篇：包粽子心得

包粽子心得

前幾天，我們學(xué)校開(kāi)展了包粽子的活動(dòng)。雖然已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但是同學(xué)們的笑容、同學(xué)們的話語(yǔ)，仍清楚地映在我的腦海里，令我記憶猶新。

記得那天，陽(yáng)光明媚，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，一上午我們都沉浸在興奮之中，早已無(wú)心上課，可謂是“身在曹營(yíng)，心在漢?！蔽覀兣涡切?、盼月亮，總算是把包粽子的時(shí)刻盼來(lái)了。我們迫不及待地飛進(jìn)食堂，坐在了自己的座位上，盡管老師使出了“河?xùn)|獅吼”之計(jì)，但仍平息不了我們因好奇而發(fā)出的探討聲。

終于開(kāi)始包粽子了。我們學(xué)著媽媽們的樣子，兩手握住粽葉，再將粽葉對(duì)折起來(lái)，卷成圓錐形，倒上米，然后將粽葉對(duì)上來(lái)。正當(dāng)我的“偉大之作”即將出爐時(shí)，粽葉里的米像白色的瀑布一般嘩嘩往下落，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我又只好重新試了幾次，仍然無(wú)功而返。哎！真是看事容易，做事難啊。這時(shí)我只好請(qǐng)來(lái)了一位媽媽幫我指點(diǎn)指點(diǎn)，原來(lái)是我的米放太多了，造成粽葉包不嚴(yán)。于是，我將米倒去一點(diǎn)，再包起來(lái)，系好繩子，正準(zhǔn)備交給老師，突然，最可怕的事情發(fā)生了，整個(gè)粽子突然散了架，立刻飛灰湮滅，不復(fù)存在。我頓時(shí)像泄了氣的皮球。這時(shí)，我想到了放棄，想到了退出。但看到老師、同學(xué)們一個(gè)個(gè)干得熱火朝天的，我又有了耐心，重新包了起來(lái)，邊包邊觀察，最后終于第一個(gè)粽子橫空出世了。雖然這個(gè)粽子沒(méi)有媽媽們包得好看，皺皺的、小小的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“丑小鴨”，但我卻十分開(kāi)心。晚上拿回家，爸爸媽媽高興極了，直夸我能干，長(zhǎng)大了。

通過(guò)這件事，讓我明白了：做任何事情都要堅(jiān)持，遇到困難千萬(wàn)別放棄，最終一定能獲得成功。包粽子是這樣，學(xué)習(xí)、生活也是這樣。