第一篇：競聘量化辦法

白石中學(xué)競聘量化辦法

1、教齡計分：

教齡每滿一年計0.1分。

2、學(xué)歷計分：

博士生畢業(yè)計18分，碩士研究生畢業(yè)計15分，本科畢業(yè)計10分，?？飘厴I(yè)計8分，中師（中專、高中）畢業(yè)計6分，高中以下計3分。

3、年度考核計分：

近三年年度考核，每年優(yōu)秀計1分，每年合格計0.8分，每年不確定等次不計分，每年基本合格扣1分，每年不合格扣2分。

4、表彰獎勵計分

任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來在德育、教學(xué)、教改、教研方面取得顯著成績, 共分兩大類（綜合獎類、單項獎類）,分別取某類二次最高獎計算。

（1）綜合獎類（含特殊貢獻獎）：

指獲得學(xué)校及上級黨委、政府（或教育行政部門）表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進教育工作者、先進德育工作者、學(xué)科帶頭人、教壇新秀、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范、師德標(biāo)兵等榮譽或稱號。

①獲學(xué)校（中學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)、中職學(xué)校）表彰的，計0.3分，②獲鎮(zhèn)黨委、政府表彰的，計0.5分，縣教育局表彰的，計1分；

③獲市教育局、縣委（政府）表彰的，計2分；

④獲省教育廳、市委（政府）表彰的，計3分；

⑤獲國家教育部、省委(政府)表彰的，計5分；

⑥獲國家級（教育部與人事部聯(lián)合）表彰的，計5.5分。

⑦由單位安排參加專項工作獲其他非教育部門表彰的，可由學(xué)校在制定本單位競聘方案時酌情給予適當(dāng)?shù)挠嫹帧?/p>

（2）教育教學(xué)單項獎類

由教育行政（或業(yè)務(wù)）部門組織的，與任教學(xué)科相關(guān)的教育教學(xué)、學(xué)科（競賽）單項一、二、三等獎（指教師直接參加或輔導(dǎo)學(xué)生）；指導(dǎo)學(xué)生參加運動會指個人前六名、團體前三名主力隊員（此項可由體育部門出具證明，學(xué)校認定）。指導(dǎo)教師均以榮譽證書或有關(guān)文件證明為依據(jù)。

①獲縣教育局（含單位業(yè)務(wù)部門）單項獎計0.2分；

②獲市級（含單位業(yè)務(wù)部門）單項獎計0.3分；

③獲省級（含單位業(yè)務(wù)部門）單項獎計0.4分；

④獲省級以上（含單位業(yè)務(wù)部門）單項獎計0.5分。

說明：獲黨委、政府和教育部門其他項目表彰獎勵的，視表彰的內(nèi)容，屬綜合獎的按綜合獎計分，屬單項的按單項獎計分，由聘用單位負責(zé)認定，若出現(xiàn)界定不清的，報縣教育局負責(zé)認定。

5、教育教學(xué)論文（經(jīng)驗總結(jié)）計分

任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來，由本人撰寫（第一作者）的聯(lián)系本崗位的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)（科研報告、論文、論著），發(fā)表的經(jīng)驗總結(jié)必須在教育刊物上（CN級除外）并且字數(shù)達800字以上，限計2篇。征集發(fā)表文章單位屬哪一級管理，論文就屬哪一級。

①校級交流或匯編每篇0.2分；

②獲縣級一、二等獎或匯編每篇0.4分；

③獲市級一、二等獎或匯編每篇0.6分；

④獲省級一、二等獎或匯編每篇0.8分；

⑤在具有CN號和ISSN號報刊上發(fā)表的，市級每篇1分、省級及以上每篇3分。

6、教育教學(xué)工作績效計分

按前兩學(xué)年工作實際情況計分，評分辦法由各校按照有關(guān)規(guī)定自行制定，應(yīng)有層次差別，每學(xué)年最高分不超過20分、最低分不低于10分。特殊原因暫無法進行評分的應(yīng)向縣教育局書面說明原因。

7、工作量分

按前兩學(xué)年情況計分，達到學(xué)校基本工作量的每學(xué)年得4分。具體的工作量計算辦法由各校參照績效考核辦法制定。無特殊原因，前兩個學(xué)年周平均工作量達不到本校教師基本工作量三分之二的不參加競聘。

8、職稱年限分：任中（高）級教師年限分：取得中級資格（以資格證書時間計算）每滿一年按0.3分計算，最高不超過6分。

上述計分標(biāo)準(zhǔn)，均需要證明材料，若無相關(guān)資料，則該計分無效。第6項計分以教導(dǎo)處的評分為準(zhǔn)（考試科目以期末考試為參考，本人所教科目平均分與學(xué)校平均分相比，≥3分記為優(yōu)秀，＜3＜0記為合格，＜平均分記為基本合格，對應(yīng)績效計分分別是10分；8.5分；7分；術(shù)科成績以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子投票決定）。計分以學(xué)校的最終復(fù)評為準(zhǔn)。

第二篇：量化考評試行辦法實施細則

量化考評試行辦法實施細則

學(xué)校教師量化考評試行辦法實施細則

一、思想政治表現(xiàn)：定性為優(yōu)秀、合格、不合格。具體標(biāo)準(zhǔn)另行制定。

二、教育教學(xué)情況：(一)出勤 10 分 一 出勤

1、出滿勤者得 10 分；

2、病假：每十天扣 1 分；

3、事假：每五天扣 1 分；

4、曠工：每半天扣 1 分；

5、學(xué)校規(guī)定的所有活動(政治學(xué)習(xí)，教研活動，校、年段會議及其他集體活 動)每缺席一次扣 0.5 分；

6、退到、早退兩次扣 0.5 分。說明：(1)無故曠工達半個月以上或?qū)W校規(guī)定的所有活動中有 2/3 以上不參加者，可視為不合格教師；(2)病假達四個月、事假達二個月以上者，不得評為優(yōu)秀教師。(二)教學(xué)工作情況 60 分 二 教學(xué)工作情況

1、教學(xué)工作量情況(12 分)(1)完成省文件規(guī)定的最低教學(xué)時數(shù)者，一、二年級每周 20 節(jié)，三、四年級 每周 18 節(jié)，五、六年級每周 16 節(jié)(早讀、寫字每兩節(jié)為 1 節(jié))，得 12 分。在完 成上述規(guī)定教學(xué)時數(shù)每周超 5 節(jié)的基礎(chǔ)上，每增加 2 節(jié)獎勵 1 分，但獎勵最多 不超過 3 分。(2)學(xué)完成任教總課時數(shù)少于規(guī)定的最低時數(shù)(校長不少于 1/3，教導(dǎo)主 任不少于 1/2)，每缺 2 節(jié)扣 1 分，缺 1/2 以上者，除工作量項目內(nèi)不給分外，并 在備課、寫教案、批改作業(yè)和授課等欄目內(nèi)累計最多得 15 分。(3)專、兼任教師要求每人每學(xué)年聽課不少于 35 節(jié)，每缺一節(jié)扣 0.5 分；(4)凡擔(dān)任畢業(yè)班統(tǒng)考科目授課者，按實際授課節(jié)數(shù) 1.5 倍計算； 說明：教務(wù)處安排的代課、第二課堂教學(xué)亦可列為教學(xué)時數(shù)。

2、備課、編寫教案情況(7 分)(1)能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每節(jié)課的教案，按規(guī)定布置作業(yè)。并認真批 改作業(yè)，經(jīng)檢查評為優(yōu)秀的；(得 6－7 分)(2)能備好課、能寫好教案，并能按規(guī)定布置和批改作業(yè)，經(jīng)檢查評為良的；(得 4－5 分)(3)其他一般情況。(得 1－3 分)

3、批改作業(yè)情況(5 分)(1)能按規(guī)定布置作業(yè)，并認真批改作業(yè)，經(jīng)檢查評為優(yōu)的；(得 4－5 分)(2)能按規(guī)定布置作業(yè)和批改作業(yè)，經(jīng)檢查評為良的；(得 2－3 分)(3)其他一般情況的。(得 1－2 分)說明：對跨年段和跨學(xué)科任課的教師應(yīng)適當(dāng)給予優(yōu)惠。

4、授課情況(15 分)(1)能準(zhǔn)時上、下課，講授好每節(jié)課，講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動、學(xué)生反映好，聽課教師評價好，課堂秩序好的；(得 12－15 分)(2)以上評價內(nèi)容做得一般的；(得 6－11 分)(3)以上評價內(nèi)容做得比較差或常亂班的。(得 1－5 分)

5、統(tǒng)一命題考試科目成績情況(8 分)(1)學(xué)年總評成績在平均分、及格率、優(yōu)秀率、鞏固率等全面衡量中取得較 好成績的；(得 7－8 分，前 5 名得 8 分)(2)以上四率全面衡量中做得一般的；(得 4－6 分，在平均分數(shù)線(±1 分)得 6 分)(3)以上四率全面衡量做得比較差的。(平均分低于 60 分得 1－3 分，最后 1 名得 1 分，尾 2、3 名得 2 分，尾 4、5 名得 3 分；最后 1 名但平均分高于 60 分 的得 4 分。)

6、公開教學(xué)情況(5 分)(1)參加市級以上組織的公開教學(xué)的，獲好評者；(得 4－5 分)(2)參加鄉(xiāng)組織公開教學(xué)的，獲好評者；(得 3－4 分)(3)參加小學(xué)組織的公開教學(xué)者，獲好評者。(得 1－2 分)

7、指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎情況(6 分)(1)學(xué)生獲國家級以上獎勵的，指導(dǎo)教師(不得超過 2 人，下同)得 6 分；(2)學(xué)生獲省級獎勵的，指導(dǎo)教師得 5 分；(3)學(xué)生獲地市級獎勵的，指導(dǎo)教師得 4 分；(4)學(xué)生獲市級獎勵的，指導(dǎo)教師得 3 分；(5)學(xué)生獲學(xué)鄉(xiāng)級獎勵的，指導(dǎo)教師得 2 分；(6)學(xué)生獲小學(xué)獎勵的，指導(dǎo)教師得 1 分。

8、輔導(dǎo)差生情況(2 分)(1)輔導(dǎo)差生能用好的辦法，并取得好的效果；(得 2 分，及格率應(yīng)高于學(xué)區(qū)平均線)(2)輔導(dǎo)差生工作一般化的。(得 1 分)(三)班主任工作和黨政及其他工作、2 選項（7 分）三 班主任工作和黨政及其他工作[

1、選項]（班主任工作和黨政及其他工作

1、班主任工作(7 分)(1)制訂班級工作計劃和總結(jié)班級工作簡況。(得 1 分)(2)主題班會和輔導(dǎo)團隊活動的次數(shù)、內(nèi)容。(得 1－1.5 分)(3)家長會、家訪情況(日期、人數(shù)、內(nèi)容)。(得 1－1.5 分)(4)班級集體獲獎情況。(得 1－1.5 分)(5)班級面貌變化情況。(得 1－1.5 分)說明：“三項評比”、“班容班刊”學(xué)年總評優(yōu)秀的(4)(5)得 3 分，良好的得 2 分，一般的得 1 分。

2、黨政及其他工作情況(7 分)(1)能認真做好黨政管理等兼職工作，政策水平高，管理能力強，工作實績 顯著，評為區(qū)以上先進的或?qū)W校評為文明學(xué)校、素質(zhì)教育合格校、常規(guī)管理先 進校等稱號。(得 6－7 分)(2)兼職工作做得較好的，政策水平較高，管理能力較強，取得一定成績者，學(xué)區(qū)開展各項活動超過 3 次不參加的。(得 4－5 分)(3)兼職工作做得一般化的，受到通報批評或處分的。(得 1－3 分)說明：其他非班主任教師由學(xué)校統(tǒng)一安排，①一部分協(xié)助班主任工作；②一部 分兼任黨政和其他工作。在評分時，上述①②兩個項目不能同時得分；協(xié)助班 主任工作的，最多只能得 5 分。(四)承擔(dān)課外活動和其他活動情況(3 分)四 承擔(dān)課外活動和其他活動情況

1、組織學(xué)生參加課外活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個性、特長。每學(xué)年承擔(dān) 指導(dǎo) 1 個以上活動小組任務(wù)、計劃、內(nèi)容、形式明確，并有指導(dǎo)工作的總結(jié)；(得 1－2 分)

2、組織指導(dǎo)的學(xué)科或項目在競賽活動中獲得學(xué)區(qū)級以上表彰或獎勵的。(得 1 分)(五)教研 教改 工作(4 分)五 教研 教改)工作 教研(教改

1、教研(教改)項目(附有經(jīng)驗總結(jié))在市級以上交流和推廣，并獲得好評者。(得 3－4 分)

2、教研(教改)項目(附有經(jīng)驗總結(jié))在鄉(xiāng)級交流和推廣(含學(xué)區(qū)定的課題研究 專題)，并獲得好評者。(得 2－3 分)

3、教研(教改)項目在學(xué)校交流和推廣，并獲得好評者。(得 1 分)(六)編寫教材、教參和交流、發(fā)表或出版經(jīng)驗總結(jié)、論文、論著等情況(5 六 編寫教材、教參和交流、發(fā)表或出版經(jīng)驗總結(jié)、論文、編寫教材 分)

1、文章在省級以上國內(nèi)統(tǒng)一刊號專業(yè)刊物上發(fā)表或正式出版部門出版者。(得 5 分)

2、文章在地市級專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者。(得 4 分)

3、文章在市級專業(yè)刊物上發(fā)表、出版者。(得 3 分)

4、文章在鄉(xiāng)級交流并收入?yún)R編者。(得 2 分)

5、經(jīng)驗總結(jié)在學(xué)校交流，收入業(yè)務(wù)檔案。(得 1 分)說明：(1)最高分為 5 分。(2)教研(教改)的經(jīng)驗總結(jié)在上欄已得分，本欄目內(nèi)不再得分。(3)論文一稿多投或一稿多種文本，只要內(nèi)容有三分之二以上重復(fù)的，均以一 篇論文計分。(七)指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況(3 分)七 指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況

1、指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)生開展各項教育教學(xué)活動，并獲得好評的(1－2 分)。指 導(dǎo)教師以 1 人為主，協(xié)助指導(dǎo)培養(yǎng)的教師至多只能 1 至 2 人可適當(dāng)給分，但不 得與主教師等同。

2、能給教師開講座，介紹教學(xué)教育經(jīng)驗，反映效果好的。(1－2 分)

3、長期性的老帶新(高級教師“一帶二”,一級教師“一帶一”)，能認真指 導(dǎo)培養(yǎng)教師，使受培養(yǎng)的教師在知識水平和業(yè)務(wù)能力上有較大進步的。(2－3 分)說明：以上幾項工作同時都做了，以 3 分為滿分。長期性的老帶新應(yīng)在學(xué)年初 向教務(wù)處辦理手續(xù)登記備案，學(xué)年考核時被培養(yǎng)教師要出具受益情況證明。(八)進修培訓(xùn) 或繼續(xù)教育 情況(4 分)八 進修培訓(xùn) 或繼續(xù)教育)情況 進修培訓(xùn)(或繼續(xù)教育

1、參加高等院校本專業(yè)進修培訓(xùn)(含繼續(xù)教育、自學(xué)考試)，成績合格者，得 4 分；成績不及格者，得 1 分。

2、能有目的、有計劃地做好在職進修提高，并有自學(xué)筆記或撰寫心得體會 的，經(jīng)驗證合格的(得 2－3 分)，未通過驗證的(得 1－2 分)。說明：被指定要參加進修培訓(xùn)，而無故不參加者，不得分。(九)獎懲情況(4 分)九 獎懲情況

1、本內(nèi)獲地市級以上黨委、政府表彰的各種先進工作者、勞模、優(yōu)秀 教師、模范班主任等稱號者，得 4 分；

2、本內(nèi)獲市級以上黨委、政府表彰的各種先進工作者、勞模、優(yōu)秀教 師、模范班主任等稱號者，得 3 分；

3、本內(nèi)獲鄉(xiāng)級表彰者，得 2 分；

4、本內(nèi)獲學(xué)校各種表彰者，得 1 分。說明：同一多級表彰，均不重復(fù)計分，只取最高分 北辛莊學(xué)區(qū)第七小學(xué)

第三篇：教師工作量量化核定辦法

明港鎮(zhèn)二中教職工工作量

量化核定辦法

1.教師周標(biāo)準(zhǔn)課時核定：

(1)語、數(shù)、英、正課一課時為一個標(biāo)準(zhǔn)課時；物、化正課一課時為0.9標(biāo)準(zhǔn)課時；政、史、地、生正課一課時為0.8標(biāo)準(zhǔn)課時；體、音、美、勞、信息正課一課時為0.7標(biāo)準(zhǔn)問題時。

2.早晚自習(xí)輔導(dǎo)每節(jié)為0.5標(biāo)準(zhǔn)課時。體育教師每出早操一次為0.5標(biāo)準(zhǔn)課時。訓(xùn)練一次為0.5標(biāo)準(zhǔn)課時。

3.學(xué)校組織的統(tǒng)一考試，監(jiān)考：語、數(shù)、英每場為2個標(biāo)準(zhǔn)課時；物、化、政、史、地、生每場為1個標(biāo)準(zhǔn)課時。改卷及統(tǒng)計為2個標(biāo)準(zhǔn)課時(按時完成任務(wù)則計入)。2.周標(biāo)準(zhǔn)工作量的核定：

(1)教師周標(biāo)準(zhǔn)工作量：12個標(biāo)準(zhǔn)課時。(2)校級領(lǐng)導(dǎo)周標(biāo)準(zhǔn)工作量：4個標(biāo)準(zhǔn)課時。

(3)中層領(lǐng)導(dǎo)周標(biāo)準(zhǔn)工作量：6個標(biāo)準(zhǔn)課時。(同時兼職者以最高計)3.非教學(xué)工作量化界定：

(1)教研組長：每周2個標(biāo)準(zhǔn)課時。

(2)備課組長、辦公室主任每周1個標(biāo)準(zhǔn)課時。(3)檔案管理(普

九、常規(guī)教學(xué)、圖書)：每周12課時。(4)儀器管理及實驗室管理：理、化、生各為2個標(biāo)準(zhǔn)課時。(5)微機管理員(兼學(xué)校緊急加班打字)：每周6個標(biāo)準(zhǔn)課時。(6)出納、會計：每周6個標(biāo)準(zhǔn)課時。

(7)男女生輔導(dǎo)員(寢室管理員)：每周2個標(biāo)準(zhǔn)課時。(8)校產(chǎn)管理員：每周3個標(biāo)準(zhǔn)課時。(9)班主任：每周3個標(biāo)準(zhǔn)課時。4.課時獎懲細則：

(1)初三任課教師周課時數(shù)補實際課時的五分之一。(2)文化課跨課頭教師周補1課時。

(3)無故曠正課一節(jié)，無故誤升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各種年級處室集體活動，扣2個標(biāo)準(zhǔn)課時。缺早晚自習(xí)輔導(dǎo)一節(jié)，扣1個標(biāo)準(zhǔn)課時。遲到及早退，扣1個標(biāo)準(zhǔn)課時。

(4)公事及婚、喪假，在規(guī)定期限內(nèi)不扣課時。事假、病假誤一節(jié)正課扣0.5標(biāo)準(zhǔn)課時。以上需經(jīng)教務(wù)處調(diào)課。憑調(diào)課單，課時歸上課人。(5)每期教案不少于本人所教正課節(jié)數(shù)的90%，否則每少一節(jié)扣1個標(biāo)準(zhǔn)課時。每多一節(jié)獎勵1個標(biāo)準(zhǔn)課時。(獎勵不超過正課課時的20%)(6)作業(yè)批改規(guī)定：大作文間周一次，小作文每周一次。數(shù)學(xué)、英語每周四次。理化每周兩次。其余科目每周一次。每少改一次，扣1個標(biāo)準(zhǔn)課時(大作文扣2個標(biāo)準(zhǔn)課時)。每超改一次，獎勵1個標(biāo)準(zhǔn)課時(大作文2個標(biāo)準(zhǔn)課時)。(獎勵每期不超過應(yīng)改次數(shù)的20%)(7)各種計劃、總結(jié)不及時上交，扣2個標(biāo)準(zhǔn)課時。

(8)聽課記錄不少于規(guī)定節(jié)次，每少一節(jié)，扣1個標(biāo)準(zhǔn)課時。記錄不詳細、無評語者，扣0.5個標(biāo)準(zhǔn)課時。5.教師的工作總量：

每周標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)×每期上課周數(shù)±獎懲課時數(shù) 6.課時津貼：每期每位教師100元。7.超工作量補助及不足工作量扣款：

每超1個標(biāo)準(zhǔn)課時，獎勵3元。每不足1個標(biāo)準(zhǔn)課時，扣除2元。(課時津貼不足者，從教學(xué)獎中扣除)

第四篇：學(xué)生紀律衛(wèi)生量化辦法

學(xué)校紀律衛(wèi)生檢查細則

宗旨：打造整潔、靜怡的教室；營造干凈、清爽的衛(wèi)生環(huán)境。

一、具體分工：各班班長負責(zé)紀律檢查，衛(wèi)生委員負責(zé)衛(wèi)生檢查，宣傳委員負責(zé)黑板報、班級張貼及懸掛物的檢查。

二、具體要求

1、學(xué)校將各班的班長、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員為學(xué)生會干部，負責(zé)日常檢查工作。

2、學(xué)生會負責(zé)日常的紀律、衛(wèi)生、黑板報的檢查，檢查時必須嚴肅、公正；對不負責(zé)任的檢查人員，學(xué)校對其所在的班級進行扣分。

3、對檢查結(jié)果采用第二天公布的方式進行公示。

三、檢查內(nèi)容

（一）紀律檢查

1、自習(xí)課班級紀律差，依輕重程度減3---5分。

2、學(xué)生遲到、早退每人次減1分；學(xué)校大型集會或集體活動不守紀者減3分。

3學(xué)生遲到者每人次減1分；發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課者每人次減5分。

4、學(xué)生在校園內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩、罵人者每人次減2分。

5、課間操時，每班只準(zhǔn)留2名學(xué)生值日，多一人減1分。

6、課間操上操路上及下操路上必須跑步帶入、帶回，步行者減2分；上、下操過程中說話、打鬧視情況輕重給予減3---5分；班主任不到場減3分。做操或跑操不認真的減1分

7、學(xué)生打架、損壞公物、索要他人錢物、抽煙喝酒、偷竊等嚴重違紀行為，依情節(jié)輕重每人次減10---20分。

8、學(xué)校升旗負責(zé)班級不認真組織的，減班級5分；升旗期間紀律不好的班級減3分；班主任不負責(zé)的減3分。

9、學(xué)生在校期間必須穿戴整齊，不敞胸、不穿高跟鞋、不染發(fā)、不佩戴首飾，違者每人次減1分，經(jīng)教育一周內(nèi)仍不改的，減班級5分。

10、上課時或午休時學(xué)生在教室外或在商店等其他地方活動的，每人次減2分（有教師組織除外）。

11、挖苦、諷刺、打擊報復(fù)檢查人員的給所在班級減5---10分。

12、中午領(lǐng)飯時不排隊或插隊的每人次減1分。

（二）衛(wèi)生檢查

1、教室衛(wèi)生

（1）教室懸掛物整齊、規(guī)范、無灰塵，一處不好減1分；張貼物不整齊減1分。

（2）地面干凈，一處不干凈減1分；衛(wèi)生工具擺放不整齊減1分。

（3）黑板下粉筆末天天清理，不清理者減1分；地面有粉筆頭，一處減1分。

（4）墻壁無灰網(wǎng)，否則一處減1分。

（5）桌面不整齊三人減1分。

2、室外衛(wèi)生

（1）、沒按規(guī)定時間清理完減3分；沒清理一個區(qū)域減5分。

（2）、衛(wèi)生區(qū)有垃圾一處減1分，情況比較嚴重的減3分。

（3）、廁所沒及時清理的減3分，清理不凈的減1分。

補充說明：

1、紀律檢查為全天侯。

2、衛(wèi)生檢查為每天課間操和中午12點30分。

3、每周學(xué)校至少組織1次大檢查，占量化分數(shù)的60%，學(xué)生平日檢查成績占40%。

第五篇：崗位競聘辦法

崗位競聘辦法

一、崗位競聘的指導(dǎo)思想

1.引入能上能下的內(nèi)部競爭機制；

2.增強企業(yè)的活力，調(diào)動廣大員工的積極性和工作熱情；

3.使公司上下形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

二、基本原則

1.為企業(yè)招聘到合適的人才；

2.競聘過程由招聘人員根據(jù)該崗位的說明書進行；

3.只要是符合基本要求的人員，公司應(yīng)給予同等的機會，以體現(xiàn)崗位競聘的公平、公開、公正性；

4.若有多位應(yīng)聘者滿足該崗位要求，公司根據(jù)實際工作需要，擇優(yōu)錄取。

三、競聘崗位

以下崗位作為競聘崗位：項目經(jīng)理、施工隊長、質(zhì)檢室主任及質(zhì)檢員、設(shè)計室班長及資料員、綜合辦公室主任。

四、參與人員（應(yīng)聘者）

公司內(nèi)外人員，只要滿足崗位所提基本條件的，都可以參加競聘；在崗人員，公司鼓勵競聘，在其他條件相同的情況下，現(xiàn)有在崗者享有優(yōu)先被錄用權(quán)。

五、招聘人員（招聘者）

應(yīng)聘公司管理部門的主管級崗位的人員，由公司總經(jīng)理負責(zé)面試，人力資源管理人員參與；應(yīng)聘部門主管級以下崗位的人員，由部門主管及人力資源管理人員面試。

六、競聘標(biāo)準(zhǔn)

競聘標(biāo)準(zhǔn)來源于相關(guān)崗位的工作內(nèi)容和相關(guān)崗位的基本要求，具體 1

內(nèi)容見《崗位說明書》，同時參照以下內(nèi)容：

1.工作經(jīng)驗

2.筆試（可選）

3.面試

? 結(jié)構(gòu)化面試：采用附件《結(jié)構(gòu)化面試量表》

? 非結(jié)構(gòu)化面試：由面試者根據(jù)工作要求按預(yù)先擬訂好的專業(yè)和非專業(yè)問題進行面試。

4.競崗成績計算辦法：

過去工作經(jīng)驗（20%）+過去工作表現(xiàn)（10%）+任職資格（10%）+面試成績（40%）+筆試成績（20%）

七、回避制度

與應(yīng)聘人員有超越工作關(guān)系的招聘人員，在招聘過程中應(yīng)該予以回避。

八、競崗程序

1.報名競崗

2.面試

3.筆試

4.工作面談

5.公布錄用名單

6.正式入職

九、其他注意事項