第一篇：臨夏縣教師職務(wù)評聘辦法

2012年下半年職稱評審有關(guān)要求

為了進(jìn)一步健全科學(xué)規(guī)范的用人機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，促進(jìn)全縣教育跨越發(fā)展，根據(jù)中小學(xué)教師職務(wù)評聘相關(guān)政策，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。

一、評聘原則

堅(jiān)持“以人為本、公開公正、擇優(yōu)評聘”的原則。

二、評聘對象

全縣中小學(xué)、職校和幼兒園教師。

三、評聘職務(wù)類別及條件

1、相關(guān)要求

（1）教師申報評審教師職務(wù)必須具有相應(yīng)教師資格證。

（2）所學(xué)專業(yè)與所從事的專業(yè)技術(shù)工作不一致者，不得評聘高一級職務(wù)。

（3）持政治、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)學(xué)歷者，只能參加政治專業(yè)職務(wù)任職資格評審。

（4）評聘高一級職務(wù)必須有支教經(jīng)歷或在邊遠(yuǎn)山區(qū)任教兩年以上經(jīng)歷。

（5）中學(xué)（職校）教師評聘中學(xué)一級教師職務(wù)，聘期近4年內(nèi)年度考核至少有一次優(yōu)秀；小學(xué)（幼兒園）教師評聘小學(xué)高級教師職務(wù)、中學(xué)（職校）教師評聘中學(xué)高級教師職務(wù)，聘期近5年內(nèi)年度考核至少有一次優(yōu)秀。

2、初級職務(wù)評聘

（1）小學(xué)（幼兒園）教師中專學(xué)歷任教5年以上，具有相應(yīng)教師資格證，經(jīng)考核合格，可評審小學(xué)一級教師職務(wù)；大專學(xué)歷任教滿3年、本科學(xué)歷滿1年，具有相應(yīng)教師資格證，可直接定職為小學(xué)一級教師。

（2）中學(xué)（職校）教師大專學(xué)歷任教滿3年、本科學(xué)歷滿1年，具有相應(yīng)教師資格證，經(jīng)考核合格，可直接定職為中學(xué)二級教師。

3、中級職務(wù)評聘

（1）小學(xué)（幼兒園）教師中專學(xué)歷任教10年以上、大專學(xué)歷7年以上、本科學(xué)歷5年以上，任低一級職務(wù)滿5年，且有相應(yīng)教師資格證，經(jīng)考核合格，可評審小學(xué)高級教師職務(wù)。

（2）中學(xué)（職校）教師大專學(xué)歷任教7年以上、本科學(xué)歷5年以上，任低一級職務(wù)滿4年，經(jīng)考核合格，可評審中學(xué)一級教師。

（3）研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位后，任教滿3年（獲得碩士學(xué)位前專業(yè)工作年限折半計(jì)算），經(jīng)考核合格，可定職為中級職務(wù)。

（4）中學(xué)（職校）教師破格評聘中級職務(wù)嚴(yán)格按照《甘肅省破格晉升高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法》（甘職改辦

[2004]4號）文件規(guī)定執(zhí)行。

4、高級職務(wù)評聘

（1）小學(xué)教師評聘中學(xué)高級教師按照《關(guān)于小學(xué)教師評聘中學(xué)高級教師職務(wù)有關(guān)問題的通知》（甘人職[2004]3號）和《關(guān)于小學(xué)教師破格晉升中學(xué)高級教師職務(wù)有關(guān)問題的通知》（甘人職[2006]8號）文件規(guī)定執(zhí)行。

（2）中學(xué)（職校）教師正常評聘和破格評聘中學(xué)高級教師嚴(yán)格按照《甘肅省中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格評審條件（試行）》（甘職改辦[1996]17號）和《甘肅省中學(xué)教師破格晉升高級職務(wù)暫行規(guī)定》（甘職改組[1997]28號）文件規(guī)定執(zhí)行。

5、有關(guān)學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)年限、計(jì)算機(jī)、論文等要求嚴(yán)格按照《關(guān)于職稱評聘中有關(guān)問題的規(guī)定》（甘職改辦[2003]9

號）、《關(guān)于參加全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力統(tǒng)一考試的通知》(甘職改辦[2003] 2號)、《甘肅省職稱評定中論文要求及刊物級別認(rèn)定辦法》（甘職改辦[2004]7號)和《關(guān)于規(guī)范中學(xué)教師評審高級職務(wù)論文要求的通知》(甘人職[2011]55號)等文件規(guī)定執(zhí)行。

四、培訓(xùn)與考核

職稱評、聘工作要與教師繼續(xù)教育培訓(xùn)相結(jié)合，未完成年度培訓(xùn)任務(wù)(50課時)的教師不能參加高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審，不得聘任和續(xù)聘教師考核按《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》(甘人發(fā)[2007] 35號)文件精神執(zhí)行，考核工作要嚴(yán)格按程序進(jìn)行，做到實(shí)事求是、客觀公正，優(yōu)秀人數(shù)必須控制在規(guī)定比例以內(nèi)，考核不合格(或基本合格)，不能評審高一級職務(wù)。

五、關(guān)于論文要求

晉升中學(xué)高級教師職務(wù)，須在省部級正規(guī)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上，非本專業(yè)論文、在非法刊物上發(fā)表的論文及論文采稿單一律不能作為評審的依據(jù)，具體論文要求按《關(guān)于規(guī)范中學(xué)教師評審高級職務(wù)論文要求的通知》(甘人職[2011] 55號)精神執(zhí)行。

六、評審材料的要求

1.評審對象提供以下材料：

（1）《專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)任職資格評審表》，申報高級職稱者填寫一式四份，申報中、初級職稱者填寫一式三份。

（2）《評審簡表》一式五份(附Excel電子版)。

（3）任期內(nèi)年度考核表原件，申報中學(xué)高級、小學(xué)高級

教師職務(wù)任職資格者提供2008-2012年度考核登記表，申報中專講師、中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格者提供2009-2012年度考核登記表。

（4）任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)或述職報告（一份）。

（5）畢業(yè)證、教師資格證、任職資格證、聘任證、《臨夏州中小學(xué)教師培訓(xùn)手冊》、計(jì)算機(jī)成績合格證(通知單)、外語成績合格證(通知單)、教學(xué)成果鑒定書、獲獎證書、論文等有效證件的原件及復(fù)印件一份，并在材料袋上按順序注明原件名稱及份數(shù)。上述材料、表格中的項(xiàng)目由所在學(xué)校、縣教育局、職改部門逐項(xiàng)審核確認(rèn)后，如實(shí)填寫并一律用計(jì)算機(jī)打印(手寫不予受理)。其中，凡是合作完成的成果，須注明合作人數(shù)、排名順序及本人完成的部分。

（6）本人符合晉升條件的畢業(yè)證書、教師資格證、任職資格證、聘任證(或文件)、計(jì)算機(jī)合格證、獲獎證書、成果鑒定書、論文、專著、教材等復(fù)印件1式1套，裝訂成冊，同時提供所有材料的原件。對獲獎證書，還需提供原始文件，署名清楚。

（7）申報中專高級講師、中專講師職務(wù)任職資格者必須提供職稱外語合格證(通知單)、職稱計(jì)算機(jī)合格證(通知單)，縣級直屬學(xué)校申報中學(xué)高級、中學(xué)一級、小學(xué)高級教師職務(wù)任職資格者必須提供職稱計(jì)算機(jī)成績合格證(通知單)。

（8）計(jì)算機(jī)合格證、獲獎證書、成果鑒定書、論文、專著等必須是任現(xiàn)職以來取得的。

2.評審材料上報時間：推薦上報的所有職稱材料務(wù)必于

2012年9月28日前報縣教育局人秘股，逾期不予受理。

七、其他要求

1、各種表格的填寫要規(guī)范，力求做到內(nèi)容準(zhǔn)確、詳實(shí)。

2、《評審表》要加蓋參評人員所在學(xué)校的印章。

3、專業(yè)技術(shù)年限截止時間為2012年8 月31日。

4、職稱評審費(fèi)用按州監(jiān)察局、財政局、物價局《關(guān)于嚴(yán)格〈省財政廳職稱評定（審）收費(fèi)有關(guān)問題的通知〉的通知》精神執(zhí)行。

八、規(guī)范評審程序，嚴(yán)肅評審紀(jì)律

1、各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，向廣大教師廣泛宣傳評審的政策、規(guī)定、程序，增強(qiáng)職稱評審工作的透明度。各學(xué)校(單位)要成立職稱申報評議工作小組，采取教師個人申報、公開述職、組織聽課、召開師生座談會等形式，認(rèn)真做好材料的審核工作，將符合條件者公示一周，無異議后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字把關(guān)上報。

2、職稱評審工作涉及面廣，各學(xué)校要堅(jiān)持公平、公正的原則，全面、客觀、公正地評價申報者的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績、教科研水平，確保申報材料真實(shí)、準(zhǔn)確。除申報人證件類、業(yè)績成果類的原件要真實(shí)可靠，防止假證外，還要嚴(yán)格把關(guān)，保證各類表格內(nèi)容的填寫真實(shí)、準(zhǔn)確、可靠、無誤，嚴(yán)格落實(shí)職稱申報誠信制度。

3、嚴(yán)格評審程序，嚴(yán)肅評審紀(jì)律。對申報材料過程中弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消評審資格，情節(jié)嚴(yán)重者將追究相關(guān)責(zé)任。要加大查處力度，維護(hù)職稱評審工作的嚴(yán)肅性和公

正性。真正把符合條件的教師推薦上來，切實(shí)發(fā)揮職稱的杠桿調(diào)節(jié)作用，充分調(diào)動廣大教師教書育人的工作積極性，促進(jìn)教育事業(yè)的健康穩(wěn)步發(fā)展。

各學(xué)校將上述安排及時傳達(dá)到有關(guān)人員，依照文件規(guī)定的報送時間，抓緊做好符合條件人員的推薦、評審材料的審核、上報等工作，以保證評審工作的順利進(jìn)行。

臨夏縣教育局

二〇一二年九月十七日

第二篇：教師職務(wù)評聘制度

文昌中心初中教師職務(wù)評聘制度

為了扎實(shí)推進(jìn)我校人事制度改革，實(shí)現(xiàn)教師職務(wù)崗位評審、聘任的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，現(xiàn)根據(jù)區(qū)教體局《關(guān)于印發(fā)宣州區(qū)中小學(xué)（幼兒園）崗位設(shè)置管理實(shí)施意見的通知》（教人[2010]55號）和人社部門核準(zhǔn)的《文昌中心初中崗位設(shè)置方案》、《安徽省事業(yè)單位崗位核準(zhǔn)表》等有關(guān)文件規(guī)定和要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

一、崗位設(shè)置情況

根據(jù)《宣州區(qū)中小學(xué)（幼兒園）崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》和宣城市人社局核準(zhǔn)的《安徽省事業(yè)單位崗位核準(zhǔn)表》的規(guī)定及要求，文昌中心初中崗位總數(shù)為46個，其中:管理崗位1個,專業(yè)技術(shù)崗位46個。其中：

1、高級專業(yè)技術(shù)崗位3個（6檔1個，7檔2個）；

2、中級崗位18個（8檔5個,9檔 7 個，10檔 6個）

3、初級崗位25個（,11檔12個,12檔13個）

二、教師職務(wù)申報資格

根據(jù)上級教育主管部門關(guān)于教師申報高一級職務(wù)的要求：申報人數(shù)不得突破宣城市人社局核準(zhǔn)的《安徽省事業(yè)單位崗位核準(zhǔn)表》崗位職數(shù)，如出現(xiàn)崗位空缺，則采取競爭申報。申報要求：

1、申報人必須符合上級教育主管部門規(guī)定的有關(guān)教師評審高一級職務(wù)的基本條件。

2、任職期內(nèi)各的師德考核、考核達(dá)合格及以上等次。

3、任職期內(nèi)無曠課、曠工現(xiàn)象。

4、任職期內(nèi)，每學(xué)期的備課、作業(yè)、聽課等常規(guī)教學(xué)工作達(dá)到《文昌中心初中教師常規(guī)教學(xué)基本要求》之規(guī)定。

5、任職期內(nèi)，能認(rèn)真完成每學(xué)期的校本培訓(xùn)核心指標(biāo)任務(wù)，校內(nèi)評定達(dá)合格等次。

6、任職期內(nèi)無在編不在崗現(xiàn)象。

7、如果出現(xiàn)上述情況等同，學(xué)校按申報人所提供材料進(jìn)行評分，以分?jǐn)?shù)排序，擇優(yōu)推薦上報參評。按下例評分細(xì)則： 評分細(xì)則：

1、大專學(xué)歷計(jì)0.3分，本科學(xué)歷計(jì)0.5分，雙專科按本科計(jì)分。（以職務(wù)評審的有效畢業(yè)證書為據(jù)）

2、中二或中一站崗年限（以聘書為準(zhǔn)）：每站崗一年，計(jì)1分，計(jì)滿10分為止。

3、班主任、教研組長、年級組長任職年限：每任職一年計(jì)1分（兼任多個職務(wù)，按最長年限的任職計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分），計(jì)滿10分為止，中層干部比照執(zhí)行。

4、任職期內(nèi)的教育教學(xué)成績：申報中級、高級教師職務(wù)者分別按《宣城市中學(xué)一級教師資格考評細(xì)則》、《宣城市中學(xué)高級教師資格考評細(xì)則》中關(guān)于教育教學(xué)成績之規(guī)定計(jì)分，計(jì)分上不封頂。

5、任職期內(nèi)的教研、科研成績：申報中級、高級教師職務(wù)者分別按《宣城市中學(xué)一級教師資格考評細(xì)則》、《宣城市中學(xué)高級教師資格考評細(xì)則》中關(guān)于教研、科研成績之規(guī)定計(jì)分，計(jì)滿16分為止。

當(dāng)年申報者在上級職稱評審中未通過者，次年須暫停二年申報。

三、教師職務(wù)聘任：

根據(jù)《宣州區(qū)中小學(xué)（幼兒園）崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》的文件精神和宣城市人社局核準(zhǔn)的我校各崗位職數(shù)情況，專業(yè)技術(shù)人員競聘高一級教師資格（如，初級競聘中級）或競聘同一職務(wù)的高一級崗位（如，中級九級競聘中級八級）時，聘任依據(jù)依次是：（1）首聘時間，即現(xiàn)任職務(wù)的最早聘任時間（以聘書為準(zhǔn)）。（2）現(xiàn)任職務(wù)的評審時間。（3）競聘者實(shí)際工作年限。（4）任職或任級期內(nèi)的教育教學(xué)成績、教研成績，成績認(rèn)定方法，按按宣城市教師資格考評細(xì)則執(zhí)行（相應(yīng)資格）。（5）任職任職或任級期內(nèi)工作量（班主任工作折算為標(biāo)準(zhǔn)課時8個課時）操作方法：當(dāng)競聘人第（1）條件相同時，再看第（2）條件，以此類推。如以上所列五條仍不能區(qū)分時。由競聘上崗工作組對照“附加分細(xì)則”根據(jù)競聘人員提供的有關(guān)文件、證書認(rèn)定有效分值，并進(jìn)行累計(jì)。分?jǐn)?shù)合成后（如得分相等的，以上一考核分高者列前；如仍相等，再抽簽決定順序）進(jìn)行排序，最后確定上崗人員。附加分細(xì)則 資歷分：

（1）學(xué)歷為本科（或雙大專）及以上的加2分；學(xué)歷為大專的加1分。（2）任職期內(nèi)，能認(rèn)真完成每學(xué)期的校本培訓(xùn)核心指標(biāo)任務(wù)，校內(nèi)評定達(dá)合格等次。

（3）在本校工作每滿12個月加0.2分。

教育教學(xué)成績分：

（1）競崗時擔(dān)任班主任的加1分；被聘為相應(yīng)崗位職稱以來，如被評為“優(yōu)秀班主任”或所任班主任的班級被評為“示范班級”的，市級的加2分，區(qū)級的加1分，校級的加0.5分（不累計(jì)，以最高級別計(jì)分）。

（2）省級教壇新星加3分，市級教壇新星加2分，區(qū)級教壇新星加1分（不累計(jì)，以最高級別計(jì)分）。

（3）市級骨干教師加2分，區(qū)級骨干教師加1分.（不累計(jì)，以最高級別計(jì)分）。

（4）被聘為相應(yīng)崗位職稱以來，優(yōu)質(zhì)課獲市級一等的加2分，二等的加1.5分，三等的加1分；區(qū)級初中系列的，一等的加1.5分，二等的加1分，三等的加0.5分；區(qū)級高中（或職高）系列的，一等的加1.5分，二等的加1分。（不累計(jì)，以最高級別計(jì)分）。

（5）被聘為相應(yīng)崗位職稱以來，教育教學(xué)論文獲獎的，市級一等獎加1分，二等獎加0.5分；區(qū)級一等獎加0.5分；

被聘為相應(yīng)崗位職稱以來，教育教學(xué)論文發(fā)表（必須是CN刊號的報刊）的，省級的加1.5分，市級的加1分。

一年一次，以最高級別計(jì)算，累計(jì)。

（6）被聘為相應(yīng)崗位職稱以來，申報教科研課題立項(xiàng)的，省級的，主持人加2分，參與人加1分；市級的，主持人加1分，參與人加0.5分（不累計(jì)，以最高級別計(jì)分）。

如果已結(jié)題的，省級的，主持人加2.5分，參與人加1.5分；市級的，主持人加1.5分，參與人加1分（不累計(jì)，以最高級別計(jì)分）。

（7）被聘為相應(yīng)崗位職稱以來，因教育教學(xué)成績突出，受到縣、市級教育部門、教育和人事部門表彰的每次分別賦1.5、2分，受到縣政府表彰的每次賦2.5分（表彰名稱僅限于“優(yōu)秀教師”、“模范教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”和“先進(jìn)工作者”、“拔尖人才”）。（不累計(jì)，以最高級別計(jì)分）。

師德考核分：近五年來，在師德考核中獲得“優(yōu)秀”等次的，一次加0.3分。近五年來，考勤每月累計(jì)20次以上未簽到的，折算為10個工作日的，一次扣0.3分。

另外，根據(jù)《關(guān)于文昌中心初中教師外出借調(diào)的規(guī)定》，外在借調(diào)教師當(dāng)年不參與崗位競聘，若出現(xiàn)崗位競爭，逐漸向下讓出較高一級的崗位，直至沒有競爭為止。

此制度每年一修訂，制度實(shí)施中，解釋權(quán)在校委會。

文昌中心初中

第三篇：山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生思想政治工作教師職務(wù)評聘辦法

山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生思想政治工作教師職務(wù)評聘辦法

魯經(jīng)院政人字[2003]52號

根據(jù)國家教育委員會《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》及中共教育部黨組《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》（教黨[2000]21號）文件精神，為規(guī)范我校學(xué)生思想政治工作教師職務(wù)評聘工作，制訂本辦法。

第一章

總 則

第一條 思想政治教育是一門科學(xué)。學(xué)生思想政治教育是學(xué)校教育的重要組成部分。學(xué)生的思想政治教育專職人員是教師的一部分。實(shí)行學(xué)生思想政治教育專職人員教師職務(wù)聘任制是學(xué)生思想政治教育學(xué)科發(fā)展的客觀需要，是建設(shè)適應(yīng)新時期要求的學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的一項(xiàng)重要措施，是實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。

第二條 各級職務(wù)的評聘應(yīng)著眼于我校政工隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)思想政治教育工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，著重從本人的思想、政治和品德的實(shí)際表現(xiàn)、理論政策水平、思想政治工作的能力、工作成績、從事學(xué)生思想政治教育的教學(xué)和科研水平，全面考核，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，擇優(yōu)晉升，防止脫離思想政治教育工作性質(zhì)、特點(diǎn)的各種偏向。

第三條 根據(jù)《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》，我校思想政治教師設(shè)助教、講師、副教授、教授。

第二章

聘任的范圍

第四條 學(xué)生思想政治教育教師一般是指輔導(dǎo)員，做學(xué)生工作的共青團(tuán)干部，分管學(xué)生工作的院（系、部）黨總支副書記或書記，學(xué)校主管學(xué)生工作的部門中專職從事學(xué)生思想政治教育的人員，分管學(xué)生思想政治教育的校級領(lǐng)導(dǎo)干部。

評聘范圍必須嚴(yán)格按照國家有關(guān)文件的規(guī)定，不得任意擴(kuò)大。評聘工作應(yīng)該掌握在崗的原則，已調(diào)離思想教育工作崗位者，不論時間長短，不再參加評聘。

第三章 考 核

第五條

1．對思想政治教育教師在教學(xué)、科研方面的要求同其他業(yè)務(wù)課教師應(yīng)有所區(qū)別，以防止把思想政治教育者引導(dǎo)到脫離實(shí)際工作的方向去。做思想政治工作 需要采取多種形式，通過多種渠道，課堂教學(xué)只是思想政治教育的一種形式。學(xué)生思想政治教育教師的課堂教學(xué)時數(shù)按業(yè)務(wù)教師教學(xué)工作量的三倍計(jì)算。學(xué)生思想政治教育的研究工作，為學(xué)生做專題報告，審閱學(xué)生思想總結(jié)和書寫評語，編寫教材以及指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查等均應(yīng)計(jì)算工作量。對科研成果的審查認(rèn)可，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，凡具有一定水平的調(diào)查報告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及回答現(xiàn)實(shí)思想認(rèn)識問題的專題報告等，都應(yīng)作為研究成果對待。

2．考核采取個人、群眾、組織相結(jié)合的方法。先由個人提出書面總結(jié)及有關(guān)思想政治表現(xiàn)、學(xué)識水平、工作成績、教學(xué)科研等方面的材料，單位組織有關(guān)教師進(jìn)行評議，然后由領(lǐng)導(dǎo)綜合各方面的意見，寫出考核評語。

3．對從事學(xué)生思想政治教育人員的考核，包括對黨的路線、方針、政策的認(rèn)識和態(tài)度、本職工作表現(xiàn)、工作作風(fēng)、思想品質(zhì)、受獎懲情況、工作經(jīng)驗(yàn)、做學(xué)生思想工作情況、開展教育活動情況、學(xué)生黨建工作情況、學(xué)生骨干培養(yǎng)情況、所負(fù)責(zé)系、年級、學(xué)生班受獎懲的情況等。

第四章 任職資格評審與聘任

第六條 評審工作程序

1．由本人提出申請，并提交反映自己政治思想表現(xiàn)、現(xiàn)職工作成績、業(yè)務(wù)能力和水平的成果等有關(guān)材料。

2．所在單位領(lǐng)導(dǎo)在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)集體討論，對申請者提出推 薦意見，并對其現(xiàn)職工作狀況、業(yè)務(wù)能力和水平及思想政治表現(xiàn)寫出綜合意見報思想政治教育學(xué)科評議組。

3．根據(jù)《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》所規(guī)定的原則，我校教師職務(wù)評審 委員會下設(shè)思想政治教育學(xué)科評議組。思想政治教育學(xué)科評議組由分管學(xué)生思想政治教育的校級領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生工作部（處）部（處）長、團(tuán)委書記及各院（系、部）黨總支書記或副書記組成。學(xué)科評議組通過評議，最后以無記名投票方式將申報人員分等級按得票多少排序，并將評議意見報校教師職務(wù)評審委員會作為評審的重要參考意見。

4．我校高、中級教師職務(wù)評審委員會對于學(xué)生思想政治教育專職人員的評審指標(biāo)給予單列，即在確定各級職務(wù)當(dāng)年晉升指標(biāo)數(shù)的基礎(chǔ)上，依據(jù)申報人數(shù)，按相應(yīng)比例劃分到學(xué)生思想政治教育申報人員中，并在評審過程中予以實(shí)施。

第七條 學(xué)生思想政治教育教師的聘任期限與其他教師相同。聘任期滿后，經(jīng)雙方同意可以續(xù)聘。在任期內(nèi)，一般不能辭聘和解聘，非因工作需要，未經(jīng)院長批準(zhǔn)調(diào)離崗位的，取消其任職資格。

第八條 被聘人員的教學(xué)、研究工作同其他專業(yè)教師一樣，由學(xué)校統(tǒng)一管理，日常管理工作由所在單位和學(xué)校學(xué)生思想政治工作主管部門負(fù)責(zé)。

第五章 附 則

第九條 學(xué)校各級教師職務(wù)評聘委員會及學(xué)科評議組成員中，家庭成員或直系親屬不能同時有2人參加，如有家庭成員及直系親屬被評審或評議時，應(yīng)全過程回避。

第十條 有下列情況之一者不能評審和聘任高一級教師職務(wù)： 1．違反國家法律、法令、政策，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度者； 2．犯有政治、經(jīng)濟(jì)、道德品質(zhì)等方面的錯誤而無悔改表現(xiàn)者；

3．工作態(tài)度不好，責(zé)任心不強(qiáng)，工作中有嚴(yán)重失職或重大責(zé)任事故者； 4．不履行教師職責(zé)，不服從工作分配者；

5．偽造學(xué)歷資歷，竊取他人成果，弄虛作假，騙取聘任資格者。

第十一條 本辦法自批準(zhǔn)之日起執(zhí)行，由學(xué)校人事處負(fù)責(zé)解釋。

二〇〇三年二月一日

第四篇：職務(wù)評聘

沙鎮(zhèn)中學(xué)教職工職務(wù)評聘的合法權(quán)益

一、評聘范圍對象

l、現(xiàn)在中學(xué)從事教學(xué)工作（含教研、實(shí)驗(yàn)、電教、德育、督導(dǎo)）的教師，已具備中學(xué)相應(yīng)教師職務(wù)任職條件，可申報評聘相應(yīng)教師職務(wù)。

2、上學(xué)已辦理離退休手續(xù)的教師，若離退休時已達(dá)到本文所規(guī)定的晉升高一級職務(wù)任職資格最低任職年限要求并符合其他任職條件，又尚未有機(jī)會評審高一級職務(wù)任職資格的人員，可申報評審相應(yīng)教師職務(wù)任職資格。

3、申報相應(yīng)教師職務(wù)任職資格被終審評委會否決未滿一年不列入評審范圍及違反國家有關(guān)政策不能評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，不列入評審范圍對象。

二、加強(qiáng)教師職務(wù)評聘工作的正確導(dǎo)向，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證評聘質(zhì)量。

l、依法實(shí)施，不斷完善教師職務(wù)聘任制度。各級教育行政部門和人事（職改）部門及學(xué)校要圍繞貫徹落實(shí)（教師法），認(rèn)真執(zhí)行《試行條例》，進(jìn)一步完善教師職務(wù)聘任制度。要繼續(xù)做好依法實(shí)施教師職務(wù)聘任制度的宣傳工作，進(jìn)一步提高依法管理教師隊(duì)伍的自覺性，堅(jiān)持法定的原則、法定的任職條件和法定的評聘程序，實(shí)現(xiàn)教師職務(wù)評聘工作的法制化、規(guī)范化，不斷增強(qiáng)廣大教師的職務(wù)意識、競爭意識和履行崗位職責(zé)的意識。

2、堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)。通過實(shí)行教師職務(wù)聘任制，著力加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)校、職業(yè)中學(xué)和薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，適應(yīng)教育教學(xué)改革和實(shí)施素質(zhì)教育的要求。教師職務(wù)評聘工作要有利于促進(jìn)教師培訓(xùn)進(jìn)修，不斷提高自身素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

3、教師職務(wù)評聘工作要有利于激勵教師教書育人，有利于教師師德修養(yǎng)的提高，有利于加強(qiáng)德育工作。思想政治表現(xiàn)和教書育人、師德修養(yǎng)是評聘教師職務(wù)的基本要求和重要條件，在教師職務(wù)評聘工作中，要強(qiáng)調(diào)注重教師教書育人的工作業(yè)績。要鼓勵教師積極承擔(dān)班主任工作和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作，鼓勵教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作教書育人，堅(jiān)持教學(xué)的教育性，寓教育于教學(xué)之中，鼓勵教師積極探索新時期德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，開展德育工作的實(shí)踐和科學(xué)研究。對于教師德育工作的業(yè)績和研究成果要作為重要的教育教學(xué)工作實(shí)績給予充分重視。對那些思想政治表現(xiàn)好，教書育人教育成績突出，任職以來考核優(yōu)秀，獲得表彰的教師，要優(yōu)先評聘高一級教師職務(wù)；凡職業(yè)道德方面犯有嚴(yán)重錯誤的教師，不予評聘教師職務(wù)，已經(jīng)聘任教師職務(wù)的，應(yīng)予以解聘。

4、教師職務(wù)評聘工作要有利于加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵優(yōu)秀中青年教師脫穎而出。為造就一支跨世紀(jì)的骨干教師隊(duì)伍，教師職務(wù)評聘工作要進(jìn)一步解放思想，積極創(chuàng)設(shè)促使中青年優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境，精心選拔中青年骨干教師。

三、任職條件

中學(xué)教師應(yīng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德、遵紀(jì)守法，品德言行堪為學(xué)生的表率，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德育、智育等方面得到全面發(fā)展，努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進(jìn)修，提高教育和學(xué)術(shù)水平。

（一）正常晉升任職條件

1、中學(xué)三級教師

大學(xué)?？飘厴I(yè)，見習(xí)一年期滿，經(jīng)考核合格，表明能履行三級教師職責(zé)。

2、中學(xué)二級教師

大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)一年期滿；或大學(xué)?？飘厴I(yè)，承擔(dān)中學(xué)三級教師職務(wù)二年以上，每學(xué)年均完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量和教師工作量，經(jīng)考核，表明能履行二級教師職責(zé)和勝任班主任工作。

3、中學(xué)一級教師

（l）承擔(dān)中學(xué)二級教師職務(wù)二年以上；或大學(xué)本、?？飘厴I(yè)，承擔(dān)中學(xué)二級教師職務(wù)四年以上；

（2）取得中學(xué)教師《專業(yè)合格證書》（含免試對象，下同），承擔(dān)中學(xué)二級教師職務(wù)五年以上；

（3）中專或高中畢業(yè)學(xué)歷，經(jīng)高等院校進(jìn)修，取得本專業(yè)（含相近專業(yè)，下同）四至六門以上主要課程結(jié)業(yè)證書（50周歲以上四門，50周歲以下六門，下同），承擔(dān)中學(xué)二級教師職務(wù)五年以上；

上述教師經(jīng)考核，表明能履行中學(xué)一級教師職責(zé)，并具備下列條件：

① 任二級教師職務(wù)期間，每學(xué)年均完成學(xué)校（單位）規(guī)定的教

學(xué)工作量和教師工作量，并完成省教委或地（市）教委規(guī)定的任教課時總量和教師工作總量要求（任教課時總量詳見本文第四條規(guī)定，下同）。

② 承擔(dān)中學(xué)一門或一門以上課程的教學(xué)，經(jīng)同行評議，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教育教學(xué)水平較高、效果良好。

③ 任職期考核成績合格以上（含合格，下同）。

④ 任二級教師職務(wù)以來，承擔(dān)并勝任班主任工作（含團(tuán)委正、副書記，年段輔導(dǎo)員，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，教師達(dá)三人以上教研組長，百人以上寄宿生的生活管理員，組織興趣小組正常開展課外活動的體育、音樂、美術(shù)教師，從事電教、實(shí)驗(yàn)、勞動技術(shù)課教師。下同）或教學(xué)教育管理工作二年以上。

⑤ 任二級教師職務(wù)以來，撰寫一篇以上（含一篇，限獨(dú)立撰寫或第一作者，下同）有價值的所教學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在校級以上（含校級，下同）專業(yè)性或教研性會議上交流，并收入?yún)R編。

⑥ 任二級教師職務(wù)以來，在教學(xué)、德育、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面取得明顯成績，獲得校級以上綜合性表彰（指優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范、精神文明積極分子等表彰及教育基金會獎勵。以下簡稱綜合性表彰，下同），或上級主管部門教育、教學(xué)方面單項(xiàng)獎。

4、中學(xué)高級教師

（l）大學(xué)?？萍耙陨袭厴I(yè)學(xué)歷，承擔(dān)中學(xué)一級教師職務(wù)五年以

上；

（2）取得中學(xué)教師《專業(yè)合格證書》，承擔(dān)中學(xué)一級教師職務(wù)五年以上；

（3）中?；蚋咧挟厴I(yè)學(xué)歷，經(jīng)高等院校進(jìn)修，取得本專業(yè)四至六門以上主要課程結(jié)業(yè)證書，承擔(dān)中學(xué)一級教師職務(wù)六年以上；

上述教師經(jīng)考核，表明能履行中學(xué)高級教師職責(zé)，并具備下列條件：

① 任一級教師職務(wù)期間，每學(xué)年均完成學(xué)校（單位）規(guī)定的教學(xué)工作量和教師工作量，并完成省教委或地（市）教委規(guī)定的任教課時總量和教師工作總量要求。

② 承擔(dān)中學(xué)一門以上課程教學(xué)，對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)效果顯著。任一級教師職務(wù)期間開過觀摩課、示范課，教學(xué)水平與能力得到同行公認(rèn)。

③ 任職期考核成績合格以上。

④ 任一級教師職務(wù)以來，承擔(dān)并勝任班主任或教學(xué)教育管理工作二年以上。

⑤ 任一級教師職務(wù)以來，撰寫二篇以上有價值的所教學(xué)科的教學(xué)論文（含教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，德育教師、班主任、校級領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)本人所承擔(dān)的實(shí)際工作，一篇為所教學(xué)科教學(xué)論文，另一篇為德育、班主任、教育管理方面論文，下同），在校級以上專業(yè)性或教研性會議上交流，并收入?yún)R編；或發(fā)表一篇所教學(xué)科論文并正式出版本專業(yè)專著、教材二萬字以上。

⑥ 任一級教師職務(wù)以來，在教學(xué)、德育、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面取得明顯成績，獲得校級以上綜合性表彰，或上級主管部門教育、教學(xué)單項(xiàng)獎。

⑦ 指導(dǎo)二、三級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。

已經(jīng)評聘其他系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)轉(zhuǎn)入中學(xué)任教的教師，符合本文規(guī)定學(xué)歷、進(jìn)修要求，經(jīng)一年以上中學(xué)教學(xué)實(shí)踐考察，表明能履行相應(yīng)中學(xué)教師職務(wù)職責(zé)，經(jīng)相應(yīng)教師職務(wù)評審委員會評審相應(yīng)教師職務(wù)任職資格；聘任中學(xué)教師職務(wù)一年以上者，若原聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)與現(xiàn)聘教師職務(wù)年限相加，符合本文規(guī)定晉升高一級教師職務(wù)任職年限并具備其他任職條件，可申報評審高一級教師職務(wù)任職資格。

（二）破格晉升任職條件

l、中學(xué)一級教師

不具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷且本文規(guī)定的進(jìn)修要求，從事中小學(xué)教學(xué)工作十五年以上，且承擔(dān)中學(xué)二級教師職務(wù)六年以上，具備下列7項(xiàng)條件中的6項(xiàng)（其中前5項(xiàng)必備，后2項(xiàng)任選1項(xiàng)），可破格申報中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格。

① 任二級教師職務(wù)期間，每學(xué)年均完成學(xué)校（單位）規(guī)定的教學(xué)工作量和教師工作量，并超額完成省教委或地（市）教委規(guī)定的任教課時總量的20％。

② 任職期考核成績有一年優(yōu)秀，其他考核成績合格以上。

③ 承擔(dān)一門以上中學(xué)課程教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，任二級教

師職務(wù)期間開過觀摩課、示范課，教學(xué)水平與能力得到同行公認(rèn)。

④ 任二級教師職務(wù)以來，承擔(dān)并勝任班主任工作或教學(xué)教育管理工作三年以上。

⑤ 任二級教師職務(wù)以來，撰寫二篇以上有一定水平所教學(xué)科的教學(xué)論文，在地（市）級以上有關(guān)刊物上發(fā)表（須有ＣＮ號，下同），或發(fā)表一篇所教學(xué)科論文并正式出版本專業(yè)專著、教材三萬字以上。

⑥ 任二級教師職務(wù)以來，獲得地（市）、廳（局）級一等科研成果獎（指發(fā)明獎、自然科學(xué)獎、科技進(jìn)步獎、星火獎、科技外經(jīng)獎、社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎，下同）前二名；或出版專著。

⑦ 任二級教師職務(wù)以來，獲得地（市）黨委、政府、省直廳（局）以上綜合性表彰，或獲得全地（市）性表彰的地（市）優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者，或獲得縣（市、區(qū)）勞動模范榮譽(yù)稱號。

2、中學(xué)高級教師

大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷，承擔(dān)中學(xué)一級教師職務(wù)三年以上；或不具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷且本文規(guī)定的進(jìn)修要求，從事中小學(xué)教學(xué)工作二十年以上，且承擔(dān)中學(xué)一級教師職務(wù)六年以上，具備下列8項(xiàng)條件中的7項(xiàng)（其中前6項(xiàng)必備，后2項(xiàng)任選1項(xiàng)），可破格（超前）申報中學(xué)高級教師職務(wù)任職資格。

① 任一級教師職務(wù)期間，每學(xué)年均完成學(xué)校（單位）規(guī)定的教學(xué)工作量和教師工作量，并超額完成省教委和地（市）教委規(guī)定的任教課時總量的20％。

② 任職期考核成績有一年優(yōu)秀，其他考核成績合格以

上。

③ 承擔(dān)一門或一門以上中學(xué)課程教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果卓著。任一級教師職務(wù)期間，在校際交流中開過觀摩課、示范課，教學(xué)水平與能力得到同行公認(rèn)。超前晉升者，還須獲得地（市）教育行政部門評選的教壇新秀（或優(yōu)秀青年教師）稱號。

④ 任一級教師職務(wù)以來，承擔(dān)并勝任班主任工作或教學(xué)管理工作二年以上。

⑤ 任一級教師職務(wù)以來，撰寫二篇以上有一定水平的所教學(xué)科的教學(xué)論文，在省級有關(guān)刊物上發(fā)表，或撰寫一篇教學(xué)論文并出版專著、教材五萬字以上。

⑥ 指導(dǎo)二、三級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師工作取得一定成績。

⑦ 任一級教師職務(wù)以來，獲省、部級三等科研成果獎前二名，或出版專著、中學(xué)教材二十萬字以上。

⑧ 任一級教師職務(wù)以來，獲得省委、省政府或國家有關(guān)部委綜合性表彰，或獲得全省性表彰的省優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者，或獲得地（市）勞動模范榮譽(yù)稱號。

四、教學(xué)工作量計(jì)算和要求

l、晉升高一級教師職務(wù)任職資格前四年中有三學(xué)年任教課時總量要求：省直廳（局）所屬中學(xué)專任教師（含實(shí)驗(yàn)課教師）不低于960課時，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部不低于360 課時，一般行政人員不低于480課時，成人中等學(xué)校教師教學(xué)工作量不低于全日制中學(xué)同類

人員的80％，地（市）、縣、鄉(xiāng)三級所屬中學(xué)、成人中等學(xué)校教師的教學(xué)工作量由所屬地（市）教育行政部門在不低于省直所屬學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上自行制定。

2、任教課時以省教委下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和每周規(guī)定的教學(xué)時數(shù)為依據(jù)。每學(xué)年正常教學(xué)周數(shù)為40周。斷續(xù)任教者按實(shí)際任教周數(shù)計(jì)算。各地自行增加的課程、課時或非列入招生計(jì)劃班級的課程及請他人代課，其教學(xué)周數(shù)和課時，均不得計(jì)入任教課時總量。

3、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)的教師，其進(jìn)修學(xué)習(xí)期間可免除教學(xué)工作量要求，其晉升教師職務(wù)的工作量可往前順推到四年中有三年的教學(xué)工作量年限，但必須相應(yīng)增加任職條件中規(guī)定的晉升高一級職務(wù)所需任職年限的時間。

4、進(jìn)修學(xué)校、電教、普教教研究、督導(dǎo)室、職教中心、會考辦、教學(xué)儀器管理機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，晉升高一級教師職務(wù)任職資格前四年中有三年教師工作總量要求（一天為一個工作日）：進(jìn)修學(xué)校教師不低于480個工作日，電教、普教教研室、職教中心人員不低于570個工作日，督導(dǎo)室、會考辦、教學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)人員不低于690個工作日。進(jìn)修學(xué)校教師、普教教研室、督導(dǎo)室人員還須根據(jù)工作需要，完成學(xué)校（單位）規(guī)定的下基層調(diào)研、聽課、督導(dǎo)檢查等任務(wù)。

五、評審組織和評審程序

（一）評審組織

1、由省教委負(fù)責(zé)組建省中學(xué)教師高級職務(wù)和中級職務(wù)評審委員會，下設(shè)若干學(xué)科評議組。高級職務(wù)評審委員會負(fù)責(zé)省直廳（局）所屬中

學(xué)教師和地（市）沒有評審權(quán)的學(xué)科中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格評審工作；中級職務(wù)評審委員會負(fù)責(zé)省直廳（局）所屬中學(xué)教師和全省中學(xué)德育、實(shí)驗(yàn)、電教、職教等專業(yè)課教師中級職務(wù)任職資格評審工作。

省中學(xué)教師高級職務(wù)評審委員會由省教委職改領(lǐng)導(dǎo)小組提出，報省職改領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

2、由各地（市）組建地（市）中學(xué)教師高級職務(wù)評審委員會，下設(shè)若干學(xué)科評議組。負(fù)責(zé)本地（市）所屬中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格（不含沒有評審權(quán)的學(xué)科）評審工作。對具備生物、地理、體育、歷史等學(xué)科評審條件的地（市），下放上述四個學(xué)科中學(xué)高級職務(wù)任職資格評審權(quán)限。

地（市）中學(xué)教師高級職務(wù)評審委員會由地（市）職改領(lǐng)導(dǎo)小組提出，經(jīng)省教委職改領(lǐng)導(dǎo)小組審核，報省職改領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

3、各地（市）和有條件的縣（市、區(qū)）、省直廳（局）組建中學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會，下設(shè)若干學(xué)科評議組。負(fù)責(zé)本地區(qū)、部門所屬中學(xué)教師中級職務(wù)任職資格（不含沒有評審權(quán)的學(xué)科）評審工作。

地（市）中學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會由地（市）教委職改領(lǐng)導(dǎo)小組提出，縣（市、區(qū)）中學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會由縣（市、區(qū)）職改領(lǐng)導(dǎo)小組提出，報經(jīng)地（市）教委職改領(lǐng)導(dǎo)小組審核，地（市）職改領(lǐng)導(dǎo)小組審批。廳（局）中學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會由廳（局）職改領(lǐng)導(dǎo)小組提出，報省教委職改領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

4、各縣（市、區(qū)）和有條件的學(xué)校、省直廳（局）組建中學(xué)教

師初級職務(wù)評審委員會，負(fù)責(zé)本縣（市、區(qū)）、校、廳（局）所屬中學(xué)教師初級職務(wù)任職資格評審工作。

縣（市、區(qū)）和學(xué)校中學(xué)教師初級職務(wù)評審委員會由縣（市、區(qū)）教委職改領(lǐng)導(dǎo)小組提出，報縣（市、區(qū)）職改領(lǐng)導(dǎo)小組審批。廳（局）中學(xué)教師初級職務(wù)評審委員會由廳（局）職改領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

（二）評審程序

1、學(xué)校（單位）根據(jù)上級職改部門的部署，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)職改文件，明確各級教師職務(wù)崗位職責(zé)、任職標(biāo)準(zhǔn)條件，將教師崗位設(shè)置的范圍、數(shù)量向教師公布，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，提出職改工作的具體實(shí)施意見。

2、教師晉升高一級職務(wù)，在本人申報的基礎(chǔ)上由各教學(xué)科室提名推薦，學(xué)校職改（人事）部門擇優(yōu)提出晉升高一級職務(wù)的人選，學(xué)校將被提名人選的有關(guān)材料在學(xué)校范圍內(nèi)展示三天，并組織被提名晉升高、中級職務(wù)教師在一定范圍（規(guī)模大的學(xué)校以教學(xué)科室為單位，規(guī)模小的學(xué)校以學(xué)校為單位）公開述職，在述職基礎(chǔ)上進(jìn)行民意測驗(yàn)。民意測驗(yàn)的結(jié)果供學(xué)校推薦時參考。

3、學(xué)校推薦組（由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和教師代表9－11人組成）對提名晉升職務(wù)人員進(jìn)行全面考核評價，進(jìn)行無記名投票確定推薦上報人選。

4、教師職務(wù)評審委員會在開會評審前，有關(guān)部門應(yīng)將工作計(jì)劃、評審會議日期安排、評審對象簡明情況等，向批準(zhǔn)組建評委會的職改領(lǐng)導(dǎo)小組報告，由職改部門按政策規(guī)定對評審對象進(jìn)行資格預(yù)審。晉

升高級職務(wù)任職資格的評審對象均應(yīng)經(jīng)省職改辦資格預(yù)審，晉升中級職務(wù)任職資格的評審對象先由地（市）教委審核，報地（市）職改辦預(yù)審，資格預(yù)審?fù)ㄟ^的評審對象提交評審委員會評審。

5、教師職務(wù)評審委員會和學(xué)科評議組召開評審（評議）會議時必須有全體成員的三分之二以上（含三分之二，下同）出席，其評審（評議）結(jié)果方為有效。

學(xué)科評議組應(yīng)按民主程序進(jìn)行工作。對被評審人的推薦意見，應(yīng)在充分討論的基礎(chǔ)上，經(jīng)無記名投票，提出是否同意推薦的意見。

評審委員會聽取學(xué)科評議組的全面評議情況介紹，對評審對象進(jìn)行評審，按無記名投票方式表決，贊成票達(dá)到出席會議委員的三分之二以上方為通過。

6、評審委員會評審結(jié)果報相應(yīng)職改領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)確認(rèn)。

六、其他有關(guān)政策規(guī)定

l、評審高一級職務(wù)任職資格的論文和任職年限，在職教師自聘任現(xiàn)職務(wù)之日起到申報晉升的8月底止，離退休教師自聘任原職務(wù)之日起到批準(zhǔn)離退休之日止。

2、申報晉升高級教師任職資格人員須提交二篇（項(xiàng)、本）符合任職條件中所規(guī)定的論文或作品、著作、譯著、教材、成果作為送審代表作。

3、下列情況之一，若其作品內(nèi)容聯(lián)系中學(xué)教學(xué)教育實(shí)際，可視為同級CN刊物上發(fā)表的作品：

（l）中學(xué)電教專業(yè)人員和音樂教師在省級電臺、電視臺（含省

教育電視臺）播放的節(jié)目和經(jīng)正式出版部門出版發(fā)行的音像作品。

（2〕美術(shù)教師的美術(shù)作品參加省文化廳、省教委、省美協(xié)主辦的美展或被省美術(shù)館收藏。

（3）體育、音樂、美術(shù)學(xué)科教師直接指導(dǎo)培訓(xùn)的學(xué)生在國家級以上比賽中獲獎。

（4）直接指導(dǎo)的學(xué)生在國際奧林匹克學(xué)科競賽中獲獎。

（5）論文在華東區(qū)以上專業(yè)性和科研、學(xué)術(shù)會議上交流，并收入?yún)R編。

（6）論文在高等院校公開發(fā)行的學(xué)報上發(fā)表。

（7）論文在省教委主管的準(zhǔn)印證、特許證有關(guān)期刊上發(fā)表。

以上（l）至（4）種對象在申報評審中學(xué)高級教師時，可選擇其中一項(xiàng)作為代表作送審，另送一篇符合規(guī)定要求的有價值的教學(xué)論文。

4、對部分長期從事教學(xué)工作（指到1986年底已從事教育工作20年以上現(xiàn)仍從事教學(xué)工作）的不具備規(guī)定學(xué)歷的中學(xué)教師，經(jīng)考核，文化業(yè)務(wù)基礎(chǔ)比較扎實(shí)、教育教學(xué)效果好，可不要求其獲得專業(yè)合格證書或者教材教法考試合格證書（簡稱免試對象），根據(jù)其具備的其他任職條件，申報晉升高一級教師職務(wù)任職資格。

5、晉升或轉(zhuǎn)評中學(xué)教師職務(wù)外語不作要求。

6、正常晉升教師職務(wù)任職期考核成績須合格以上，其中若考核成績有一年不合格或不參加考核者，須相應(yīng)延長任職年限一年，若當(dāng)年考核成績不合格或不參加考核者，不能申報晉升高一級職務(wù)；

超前、破格晉升教師職務(wù)任職期考核成績優(yōu)秀，即考核成績須有一年優(yōu)秀，其他考核成績合格以上。

7、代表作鑒定等級要求。代表作鑒定等級分高水平、較高水平、一定水平、一般水平、不合格五等。其中破格、超前和進(jìn)修學(xué)校、普教教研室。教科所、督導(dǎo)室、職教中心、會考辦等申報評審對象，其代表作鑒定至少一篇須具有較高水平，另一篇具有一定水平，其他申報評審對象代表作鑒定二篇都須具有一定水平，方能晉升教師高級職務(wù)任職資格。

8、經(jīng)原省教育廳批準(zhǔn)登記的1979年底在冊民辦教師職務(wù)評聘與公辦教師一視同仁。民辦教師被聘任或任命教師職務(wù)的工資待遇，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

9、認(rèn)定黨委、政府（部門）表彰時，獲得低一級二次綜合性表彰可視為獲得高一級一次綜合性表彰。同年獲得二次及二次以上表彰，只能按最高一次表彰計(jì)算。

10、上一次評審沒有通過和表決的，或預(yù)審未通過的，若符合本次評審條件，按規(guī)定程序重新申報評審（同時附上次申報表）。若因代表作鑒定不符合要求，本次評審必須提供新的代表作。申報者若保留原有一篇代表作的，原專家鑒定應(yīng)一并上報，若送審代表作全部采用未送審過的，原送審的專家鑒定可不必上報。

11、因謊報成果，偽造學(xué)歷、資歷、教學(xué)工作量、表彰、考核成績等弄虛作假行為被評上任職資格的，一經(jīng)查出均取消其任職資格，間隔二次內(nèi)不得申報，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。

12、學(xué)校及其教師職務(wù)評審組織違反本文件規(guī)定的評聘程序和評聘條件的，由上級主管部門或者教育行政部門責(zé)令其改正。學(xué)校負(fù)責(zé)人或者教師職務(wù)評審組織成員或者其他人員在教師職務(wù)評聘工作中，弄虛作假，徇私舞弊，以權(quán)謀私，打擊報復(fù)他人的，由學(xué)?；蛘呱霞壷鞴懿块T或者教育行政部門責(zé)令其改正，教師職務(wù)評審組織成員有上述所列行為的，學(xué)?；蛘呱霞壷鞴懿块T或者教育行政部門應(yīng)當(dāng)撤銷其教師職務(wù)評審組織成員。

第五篇：教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘規(guī)定

13南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作暫行規(guī)定

（征求意見稿）

為做好我院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，根據(jù)“蘇教師[2010]6號”文及上級有關(guān)文件精神，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，就我院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作制定如下暫行規(guī)定。

一、學(xué)院按照崗位設(shè)置規(guī)定的崗位結(jié)構(gòu)比例合理確定專業(yè)技術(shù)崗位使用計(jì)劃，并根據(jù)專業(yè)技術(shù)崗位使用計(jì)劃確定可申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人數(shù)。學(xué)校確定專業(yè)技術(shù)崗位使用計(jì)劃時，堅(jiān)持 “向重點(diǎn)學(xué)科適當(dāng)傾斜，保持各學(xué)科均衡發(fā)展”的原則。

二、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件按省、市現(xiàn)行有關(guān)文件精神執(zhí)行。但當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報人數(shù)超過專業(yè)技術(shù)崗位使用計(jì)劃數(shù)時，學(xué)院按照“好中選優(yōu)”的原則確定上報的參評人員。

三、凡擬申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員須填寫《南通農(nóng)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審申請表》，只有當(dāng)擬申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的申請被所在學(xué)科的系（部）同意并報人事處備案后，其才有可能被列入當(dāng)年的評審計(jì)劃。

四、凡被列入當(dāng)年評審計(jì)劃的人員（或取得高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的人員），在上報評審材料前（或在高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任前），須與學(xué)院簽訂正式服務(wù)承諾合同（或服務(wù)承諾協(xié)議書），否則，評審材料不上報。

五、除學(xué)院組織決定（或?qū)W院上級組織決定）外，凡取得高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的人員必須在學(xué)院服務(wù)一定的工作年限。取得正高、副高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格人員的服務(wù)年限分別為12年、8年、5年，否則，當(dāng)事人須按少服務(wù)的工作年限繳納違約金給學(xué)院，正高、副高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格人員的年違約金數(shù)額分別為6萬元、4萬元、3萬元。若取得正高、副高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的人員從取得正高、副高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格到其退休時的應(yīng)有工作年限小于服務(wù)工作年限，則其服務(wù)工作年限到其退休時結(jié)束。

六、未盡事宜按省、市、學(xué)院現(xiàn)行有關(guān)文件、規(guī)定執(zhí)行。

七、本暫行規(guī)定的解釋權(quán)屬院長室。

八、本暫行規(guī)定自公布之日起實(shí)施。

二〇一〇年四月

編號：

南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)承諾協(xié)議書

（2010版）

服務(wù)單位(甲方)：南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

地址：南通市青年東路148號

法定代表人:黃建曄

(或委托代理人)

服務(wù)人員(乙方)：

身份證號碼：□□□□□□□□□□□□□□□□□□

南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院印制

根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位人員聘用制暫行辦法》及《南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作暫行規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂本服務(wù)承諾協(xié)議書并遵照執(zhí)行。

第一條 服務(wù)承諾的期限

乙方取得高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格后必須在甲方服務(wù)一定的工作年限。乙方取得正高、副高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的服務(wù)年限分別為12年、8年、5年。

第二條 服務(wù)承諾期限內(nèi)甲乙雙方的其他權(quán)利和義務(wù)

服務(wù)承諾期限內(nèi)甲乙雙方的其他權(quán)利和義務(wù)以甲乙雙方依法簽訂的聘用合同為準(zhǔn)。

第三條 服務(wù)承諾協(xié)議的變更

1．有下列情況之一的，可以變更本服務(wù)承諾協(xié)議的相關(guān)內(nèi)容：

（1）經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致進(jìn)行變更的；

（2）本服務(wù)承諾協(xié)議訂立時所依據(jù)的法律法規(guī)、規(guī)章和政策已經(jīng)發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)依法變更本服務(wù)承諾協(xié)議的相關(guān)內(nèi)容；

（3）由于不可抗拒的因素致使本服務(wù)承諾協(xié)議無法完全履行的。

2．本服務(wù)承諾協(xié)議確需變更的，由甲乙雙方按照規(guī)定程序簽訂《服務(wù)承諾協(xié)議變更書》，以書面形式確定服務(wù)承諾協(xié)議變更的內(nèi)容。

第四條服務(wù)承諾協(xié)議的解除

1．經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，本服務(wù)承諾協(xié)議可以解除。

2．乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時單方面解除服務(wù)承諾協(xié)議并追究乙方的違約責(zé)任：

⑴聘用期內(nèi)連續(xù)曠工超過10個工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個工作日的；

（2）違反工作紀(jì)律或者操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，或者因失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果的；

（3）嚴(yán)重擾亂工作秩序，致使甲方或其它有關(guān)單位工作不能正常進(jìn)行，受到治安行政處罰的；

（4）被依法判處管制以上刑事處罰或者被勞動教養(yǎng)的。

3．乙方有下列情形之一的，甲方可以單方面解除服務(wù)承諾協(xié)議，但應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知乙方：

（1）患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，既不能從事原工作也不能從事由甲方安排的其他工作的；

（2）服務(wù)承諾協(xié)議訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原服務(wù)承諾協(xié)議無法履行，經(jīng)協(xié)商不能就變更服務(wù)承諾協(xié)議達(dá)成協(xié)議的。

4．乙方有下列情形之一的，乙方可以隨時單方面解除聘用服務(wù)承諾協(xié)議：

（1）被錄用或者選調(diào)到國家機(jī)關(guān)工作的；

（2）依法服兵役的。

5．乙方有下列情形之一的，甲方不得解除服務(wù)承諾協(xié)議：

（1）患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；

（2）女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的；

（3）因工負(fù)傷，治療終結(jié)后經(jīng)勞動能力鑒定機(jī)構(gòu)鑒定為1至6級喪失勞動能力的；

（4）患職業(yè)病以及現(xiàn)有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴(yán)重疾病或者精神病的；

（5）正在接受紀(jì)檢監(jiān)察部門審查尚未做出結(jié)論的；

（6）屬于國家規(guī)定的不得解除服務(wù)承諾協(xié)議的其它情形的。

第五條服務(wù)承諾協(xié)議的終止和續(xù)訂

1．有下列情況之一的，聘用服務(wù)承諾協(xié)議即行終止：

（1）聘用服務(wù)承諾協(xié)議期滿；

（2）雙方約定或法律法規(guī)規(guī)定的終止條件出現(xiàn)；

（3）乙方按照國家有關(guān)規(guī)定退休或退職的；

（4）乙方死亡或被人民法院宣告死亡的；

（5）甲方被依法注銷、撤銷或者解散的。

2．本服務(wù)承諾協(xié)議期滿前，甲、乙雙方任何一方提出，經(jīng)與對方協(xié)商一致，可以按照規(guī)定程序續(xù)訂服務(wù)承諾協(xié)議或簽訂變更協(xié)議。續(xù)訂服務(wù)承諾協(xié)議或簽訂變更協(xié)議應(yīng)當(dāng)在服務(wù)承諾協(xié)議期滿前30日內(nèi)辦理。服務(wù)承諾

協(xié)議期滿，沒有辦理終止服務(wù)承諾協(xié)議手續(xù)也沒有續(xù)簽服務(wù)承諾協(xié)議或簽訂變更協(xié)議而存在事實(shí)聘用工作關(guān)系的，視為當(dāng)事人同意以原聘用服務(wù)承諾協(xié)議的約定繼續(xù)履行服務(wù)承諾協(xié)議，其間，乙方可以隨時終止聘用關(guān)系，甲方提出終止聘用關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)提前三十日書面通知乙方。

第六條雙方的其他約定（如無其他約定，本條欄目中寫“無”）：

第七條違反服務(wù)承諾協(xié)議的責(zé)任

本服務(wù)承諾協(xié)議簽訂生效后，雙方必須嚴(yán)格履行。如有違約，過錯方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

甲方違約應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任：

1．甲方除應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行本服務(wù)承諾協(xié)議外，償付給乙方違約金人民幣1萬元；

2．承擔(dān)附加協(xié)議中所約定的違約金及違約責(zé)任；

乙方違約應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任：

1．乙方按少服務(wù)的工作年限繳納違約金給甲方，正高、副高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格人員的年違約金數(shù)額分別為6萬元、4萬元、3萬元；

2．給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任；

第八條服務(wù)承諾協(xié)議爭議的處理

甲乙雙方因履行本服務(wù)承諾協(xié)議發(fā)生爭議的，由甲乙雙方協(xié)商解決。當(dāng)事人可以根據(jù)人事爭議調(diào)解和仲裁的有關(guān)規(guī)定向事業(yè)單位人事爭議調(diào)解組織提出調(diào)解或向當(dāng)?shù)厝耸聽幾h仲裁機(jī)構(gòu)申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可在十五日內(nèi)向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹈袷略V訟。

第九條其它事項(xiàng)

1．本服務(wù)承諾協(xié)議未盡事宜，按國家和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)推行事業(yè)單位崗位設(shè)置管理和人員聘用制度的規(guī)定執(zhí)行。國家和當(dāng)?shù)卣疀]有明確規(guī)定的，由甲乙雙方依公平、合理的原則協(xié)商解決。

2．甲方因根據(jù)工作需要安排和調(diào)整乙方工作崗位、派乙方參加培訓(xùn)或?qū)W習(xí)考察等而與乙方協(xié)商一致所簽訂的崗位協(xié)議書、專項(xiàng)協(xié)議書、變更服務(wù)承諾協(xié)議書等，是本服務(wù)承諾協(xié)議的附件，與本服務(wù)承諾協(xié)議具有同等法律效力。

3．本服務(wù)承諾協(xié)議經(jīng)雙方簽字（蓋章）之日起生效。

4．本服務(wù)承諾協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，一份存入乙方檔案。

甲方（蓋章）乙方（簽字）

法定代表人（簽字）

（委托代理人）

年月日年月日