第一篇：試論證據(jù)學原理在醫(yī)學診斷學中應用

【摘 要】法學證據(jù)學是運用證據(jù)判斷規(guī)則來認定客觀事實存在的一門法學科學。醫(yī)學診斷學則是找出疾病存

在的證據(jù)的醫(yī)學科學。證據(jù)學審查證據(jù)的真實性、關(guān)聯(lián)性、合法性，并對證據(jù)進行質(zhì)證的規(guī)則。用在醫(yī)學診斷學上則

是對遵循醫(yī)學科學原則及醫(yī)生職業(yè)道德、依照診療程序，全面客觀地收集、審核證據(jù)并落實證據(jù)。如存在充分、必要的證據(jù)即

可確診；對證據(jù)的收集不全將導致漏診；而對證據(jù)的錯誤判斷則引起誤診。醫(yī)療糾紛訴訟中的“舉證責任倒

置”規(guī)則告誡醫(yī)務工作者必須重視診療過程中的證據(jù)。

【關(guān)鍵詞】證據(jù)學；診斷學；證據(jù)；診斷思維

【中圖分類號】r4

4【文獻標識碼】b

【文章編號】1007—9297(2007)叭一0063—0

3primary discus~on on employing evidence law principles in medical diagnosis．la n ming-hui,hua ng wen--yao

correspondent：medical afair offwe，the 2nd affiliated hospital ofkunming medicd college． j mayuan,kunming,65oioi．yttrtrtolt,chino．

【abstract】evidence law is the science of law which empbys the rule of authenticating evidence in the fact confir—

mation．medical diagnosis is medical science which finds out the factual evidences of the existing disease．evidence laws

carefully observe the proofs’authenticity，relationship，legitimacy，and question their validity．by these principles，medical

diagnosis should abide by medical science criterion，adhere to the professional morality，follow the diagnosis and treatment

procedure，to collect evidences objectively and all—round，to scrutinize the demonstration，and，to consult the evident facts

with related persons．a(chǎn) right final diagnosis can be made if the factual evidences were suficient．a(chǎn) missing diagnosis shall

be resulted from failing to colect facts suficiently．a(chǎn) mistake diagnosis may be made due to wrong judgment for the testi—

mony． i e legal provision of“reversing burden of proof’in the medical lawsuits tells the medical professionals should pay

enough attention to the evidences in medical pract

【key words】evidence science diagnosis，evidence，diagnosis thinking

如何有效提高診斷符合率是提高醫(yī)療質(zhì)量的一

項重要內(nèi)容。結(jié)合醫(yī)療及法律的一些特點，筆者嘗

試將法學證據(jù)的一些基本原理應用于醫(yī)學診斷中，旨在拓寬并建立正確的臨床診斷思維，提高醫(yī)療診

斷的符合率，提高醫(yī)療質(zhì)量。

一、醫(yī)學診斷的思維模式探討

診斷作為醫(yī)務人員通過疾病的表現(xiàn)來識別疾病的一道程序已被廣大醫(yī)務人員所熟悉，醫(yī)務人員通

過診斷來分析患者所患疾病的確切疾病名稱、性質(zhì)、患者肌體的機能狀態(tài)，為制定治療方案、判斷預后和

確定預防措施提供重要依據(jù)。正確的診斷是正確運

用診斷思維程序的結(jié)果，也是因病施治、合理檢查、合理用藥的前提及基礎(chǔ)。長期以

第二篇：模塊教學在醫(yī)學免疫學教學中的應用

模塊教學在醫(yī)學免疫學教學中的應用

模塊教學的內(nèi)容模塊教學是將醫(yī)學免疫學的全部課程根據(jù)各章節(jié)的知識特點、學習要求、臨床結(jié)合度、基礎(chǔ)性等不同劃分為幾個模塊,各模塊根據(jù)其自身內(nèi)容和特點選擇相應的教學方式,避免了醫(yī)學免疫學課程的枯燥乏味,也保證了學生對醫(yī)學免疫學基礎(chǔ)理論的掌握和理解,同時又能兼顧臨床知識的聯(lián)系和科研意識的培養(yǎng)。這種教學內(nèi)容的劃分也避免了對醫(yī)學免疫學教學體系的完全變革,因此能適應新形勢下對醫(yī)學免疫學課程教學的新要求。

1.1 基礎(chǔ)知識模塊 包括緒論、免疫器官和組織、免疫細胞、抗原、抗體、補體、MHC、免疫應答等章節(jié)。這些章節(jié)的教學內(nèi)容中包括大量免疫學基本概念和基本原理,特點是基礎(chǔ)性很強,這一模塊的教學內(nèi)容無論如何變革,都必須保證學生的理解和掌握。最好的方法就是保持其基礎(chǔ)性,按照傳統(tǒng)教學法進行教學,也可結(jié)合啟發(fā)式教學,保證學生能順利掌握基礎(chǔ)內(nèi)容?？蓪⒅R點劃分為“掌握”、“熟悉”和“了解”內(nèi)容,讓學生知道哪些是必須掌握的,哪些是需要理解的,也可根據(jù)知識點整理針對每一章的自測試題,完成課堂教學內(nèi)容后,布置學生自測,強化教學效果。教師可通過自測題的完成情況來了解學生對此模塊教學內(nèi)容的學習情況, 保證學生對基礎(chǔ)理論知識的真正掌握。

1.2 前沿進展模塊 包括細胞因子、分化抗原、黏附分子、免疫耐受、免疫調(diào)節(jié)、免疫診斷、免疫治療等章節(jié)。這一模塊的特點是教學內(nèi)容需掌握的知識點較少,但范圍較廣,而且涉及免疫學研究前沿內(nèi)容較多。如果仍采用傳統(tǒng)教學形式, 難免枯燥乏味,不易理解。因此這一模塊的教學可以適當與科研相結(jié)合,將免疫學前沿內(nèi)容融入到教學中,相關(guān)綜述文獻的查找、閱讀、討論、寫作嘗試等方法均可以在此模塊中應用。學生通過閱讀文獻或親自撰寫綜述文獻,可以近距離接觸免疫前沿知識和相關(guān)內(nèi)容的科研進展,順利完成此模塊教學內(nèi)容的同時,可以培養(yǎng)學生的科研興趣和查找閱讀文獻的能力。此模塊可以通過學生參與的認真程度、撰寫綜述的符合標準程度、對所查文獻的理解程度、對相關(guān)章節(jié)的了解程度等評價學生的學習效果。1.3 臨床免疫學模塊 包括自身免疫病、免疫缺陷病、移植免疫、腫瘤免疫等章節(jié)。此模塊主要涉及免疫系統(tǒng)在病理狀態(tài)下功能的改變以及異常免疫應答在發(fā)病機制中的作用,與臨床關(guān)系非常密切,此部分也是多數(shù)學生學習和關(guān)注的重要部分,學生的學習興趣較高。但是這些章節(jié)并不作為基礎(chǔ)醫(yī)學免疫學教學的重點,學時通常占用較少,根本無法系統(tǒng)學習和認識免疫與相關(guān)疾病的關(guān)系,而這些疾病往往又屬于臨床常見病和多發(fā)病,因此傳統(tǒng)教學無法滿足學生對臨床疾病 熟悉和了解的需要。在此模塊教學中應以疾病為線索,引導學生將剛剛學習過的免疫學基礎(chǔ)知識應用于臨床疾病的發(fā)病機制、診斷原理、預防和治療原理之中。教學中可以使用 PBL教學法或病例分析教學法,通過教師提出問題或?qū)W生自己提問、自己回答的方式,系統(tǒng)、全面、深入、自主的掌握這一部分內(nèi)容,也可以直接應用病例要求學生進行深入討論。無論哪一種方式,都可以很好地使醫(yī)學免疫學基礎(chǔ)知識與臨床常見病相結(jié)合,從而培養(yǎng)學生分析疾病發(fā)生機制、檢測、診斷和治療原理的能力。此部分內(nèi)容可以通過學生書寫報告或者上交討論記錄等形式進行考評。

1.4 知識應用模塊 包括超敏反應、免疫預防等章節(jié),此模塊教學內(nèi)容與現(xiàn)實生活、免疫相關(guān)疾病的預防密切相關(guān),如過敏癥的發(fā)生、疫苗的使用方法和原理等,特別是近年來一些流行病的爆發(fā),其預防和治療方法都是學生較為關(guān)心的內(nèi)容。此部分的教學應選用較為靈活的教學方法,可以根據(jù)不同主講教師的特點和能力,也可以根據(jù)不同專業(yè)的特點進行多種教學方法的聯(lián)合應用。教學方法中應以討論式教學或論壇式教學為主,也可以結(jié)合演講、小品、錄像等多種形式鼓勵學生積極參與,在愉快的教學活動中學習到更多、更實用的知識。此部分可根據(jù)氣氛的熱烈程度、分析的深入程度、總結(jié)結(jié)論的準確程度等對學生進行評價。2 模塊教學的評價模塊教學法的優(yōu)點是伸縮性較強,可以逐步實施。教師從傳統(tǒng)教學模式向其他教學模式的轉(zhuǎn)變需要過程,包括思維轉(zhuǎn)變的過程、教學能力提高的過程、新教學法的適應過程等。模塊教學應用過程中可以采取逐步增加的方式,根據(jù)不同教師能力和個性特點,有選擇性的增加模塊。比如年輕教師能力不夠,可以在基礎(chǔ)知識模塊上增加知識應用模塊,適應和駕馭后再增加臨床知識模塊,之后增加前沿進展模塊;科研能力較強的教師可以先增加前言進展模塊;對PBL和案例分析感興趣的教師也可以先增加臨床知識模塊。這種方式可以更好的發(fā)掘教師的潛力和熱情,避免因全面改革使用新的教學方法,導致的教師和學生不適應和抵觸情緒,達不到真正想要的教學效果。

第三篇：分子生物學技術(shù)在醫(yī)學檢驗中的應用進展

分子生物學技術(shù)在醫(yī)學檢驗中的應用進展

[摘要] 分子生物學技術(shù)是醫(yī)學檢驗的重要診療手段。本文概述醫(yī)學檢驗中常用的分子生物學技術(shù)，列舉其在臨床病原微生物檢驗、腫瘤診斷及評估、遺傳病診斷、免疫系統(tǒng)疾病診斷中的具體應用，分析分子生物學技術(shù)應用中應注意的問題，并對發(fā)展趨勢進行預測。

[關(guān)鍵詞] 分子生物學技術(shù)；醫(yī)學檢驗；應用；

進展分子生物學是以核酸、蛋白質(zhì)等生物大分子為研究對象的學科，分子生物學技術(shù)即建立在核酸生化基礎(chǔ)上的一類研究手段，現(xiàn)已廣泛應用于醫(yī)學檢驗中。研究內(nèi)容也從DNA鑒定、擴展到核酸及表達產(chǎn)物分析，技術(shù)不斷進步為原微生物檢驗、腫瘤診斷及評估、遺傳病診斷、免疫系統(tǒng)疾病診斷提供重要依據(jù)和創(chuàng)新思路。現(xiàn)就分子生物學技術(shù)在醫(yī)學檢驗中的應用進展進行綜述，試分析應注意的問題及預測發(fā)展趨勢。

醫(yī)學檢驗中常用的分子生物學技術(shù)概述

分子生物學技術(shù)的核心是聚合酶鏈反應(PCR)，能在最短的時間內(nèi)擴增。由此衍生出新PCR技術(shù)，如原位PCR技術(shù)、實時定量PCR、鏈置換擴增技術(shù)、LCR、NASBA、TAS等。此外，生物芯片技術(shù)、核酸探針技術(shù)、生物傳感器、SELEX技術(shù)、循環(huán)核酸分析技術(shù)都極大的完善了檢驗技術(shù)，直接解釋生命規(guī)律，在臨床診斷和治療中意義重大。

分子生物學技術(shù)在臨床中的具體應用

2.1 病原微生物檢驗 PCR和生物芯片技術(shù)用于病原微生物檢驗術(shù)與傳統(tǒng)的培養(yǎng)鑒定、免疫測定相比，其具有高的敏感性，較短的耗時和更廣的適用范圍[1]。PCR通過向反應管中加入特異性引物可同時鑒定出單種或多種病原體，即便存在大量死菌也能得到準確結(jié)果，不受混合標本和微生物生長時間的限制。生物芯片技術(shù)則以其更高的靈敏性和高效率，同時檢測出上百種病原微生物，可用于快速查找樣本的耐藥基因指導臨床用藥。

2.2 腫瘤及遺傳病診斷 研究證實腫瘤及遺傳病幾乎都存在著一定的基因缺陷，只要找到人體中與基因相互作用的結(jié)合點，從基因水平診斷就能準確診斷。通過基因芯片判定靶基因P53抑癌基因的突變，通過分子蛋白質(zhì)組學、生物傳感器和流式細胞術(shù)診斷腫瘤特異性標志物。在遺傳病中，分子生物技術(shù)能識別患病家族基因存在的特定多態(tài)性，常用技術(shù)有DNA限制性片段長度多態(tài)性分析，單鏈構(gòu)象多態(tài)性分析，熒光原位雜交染色體分析，酶基因調(diào)控和微陣列技術(shù)。

2.3 免疫系統(tǒng)疾病診斷 免疫系統(tǒng)疾病診斷關(guān)鍵是確定基因水平上的調(diào)控表達。如在人類免疫缺陷病毒的研究中，分子生物納米技術(shù)即以抗體為基礎(chǔ)，用免疫分析和磁性修飾的方法來檢測免疫物質(zhì)，通過酶、熒光劑、同位素把特異的抗體抗原與納米磁性微球固定，既能自動檢測人免疫缺陷病毒1型和2型抗體，為人類防治病毒性疾病提供了有力的武器。

分子生物學技術(shù)在檢驗應用的新進展

現(xiàn)階段分子生物學新技術(shù)的發(fā)展方興未艾，給人們提供了探索人類生命科學的工具，推動了檢驗學發(fā)展。分子生物技術(shù)最顯著的醫(yī)學成就是對遺產(chǎn)病中的致病基因的準確定位及克隆，早在1998年就完成了遺傳性耳聾的基因克隆；2003年SARS肆虐時，科學家就研制出專門診斷該病的基因芯片；2004年后實現(xiàn)了用多重PCR技術(shù)對我國新生兒多發(fā)的地中海貧血、苯丙酮尿癥、G6DP缺乏癥的產(chǎn)前和病例診斷；近年來，遺傳標記技術(shù)的進步，結(jié)合現(xiàn)有分子學研究技術(shù)，加速了遺傳基因圖譜的制作和相關(guān)疾病的基因檢測和鑒定，從而為醫(yī)學檢驗的加速發(fā)展提供了有效的載體。

存在問題及發(fā)展趨勢

現(xiàn)階段面臨的問題主要是技術(shù)相對復雜和儀器要求太高、藥品和反應盒昂貴等[2]，限制了臨床推廣。首先，合理選用檢驗項目的問題，分子生物學方法具有高特異性和高靈敏性，但臨床中仍要根據(jù)實際需要選用經(jīng)濟合理的檢驗項目，如結(jié)核菌培養(yǎng)和涂片鏡檢就能達到目的，不必舍廉選貴，增加患者負擔。其次，疾病診斷過度依賴檢驗結(jié)果問題，應將臨床資料綜合考慮，不能僅靠分子生物學技術(shù)檢驗結(jié)果就妄下診斷，忽略標本取樣和檢驗過程中的操作不當及病程發(fā)展規(guī)律造成的假陽性或是假陰性，貽誤病情。再者，上級部門管理不足問題，國家相關(guān)部門要擔任監(jiān)管的職責，參考國際慣例，制定符合我國醫(yī)學檢驗現(xiàn)狀的實驗操作管理規(guī)章制度，嚴格培訓檢驗人員，規(guī)范試劑的準入和儀器的管理，最大程度保證檢驗結(jié)果的可信度。

雖然分子生物技術(shù)在臨床推廣應用中存在著許多尚待解決的問題，但是它仍然顯現(xiàn)出了快速發(fā)展的趨勢。未來其發(fā)展會傾向于：①現(xiàn)有、僅停留在實驗室的分子生物學技術(shù)逐步向臨床實用型改進，降低實驗投入、簡化操作步驟，推進實驗過程全自動化的實施降低人為因素對結(jié)果的影響，根據(jù)臨床實際修正技術(shù)，提高檢驗的特異性和敏感性。②積極推進實驗室建設，加大儀器和檢驗人員的培訓投入，為分子生物學的臨床應用提供必要的基礎(chǔ)保障，以先進的、可持續(xù)性的實驗檢驗手段為臨床提供可靠的依據(jù)。

參考文獻

[1] Yuregir OO,Sahin FI,Yilmaz Z,et al.Fluorescent in situ hybrid-ization studies in multiple myeloma[J].Hematology,2009,14(2):90-94.[2] 李鵬.現(xiàn)代分子生物學技術(shù)在醫(yī)學檢驗中的應用[J].臨床和實驗醫(yī)學雜志,2007,3(6):161.PCR在現(xiàn)代醫(yī)學檢驗中的應用 關(guān)鍵詞：醫(yī)學檢驗應用PCR現(xiàn)代醫(yī)學檢驗

王耿新 劉德亮 王志群 陳獻業(yè)

山東省青島市腫瘤醫(yī)院 青島 266042

聚合酶鏈反應（Polymerase Chain Reaction, PCR）又稱體外基因擴增技術(shù)或 DNA 擴增技術(shù)。自 1985 年美國 PE-Cetus 公司的 K.B Mullis 等人首創(chuàng)了 PCR 技術(shù)之后，它以相當驚人的速度被廣泛地應用于醫(yī)學及分子生物學等各個領(lǐng)域?，F(xiàn)今，PCR 技術(shù)已成為一種對標本中特定的 DNA 片段進行分析研究和檢測鑒定的重要方法。近20 年來 PCR 技術(shù)在生物醫(yī)學等各個研究領(lǐng)域和臨床應用中發(fā)揮了重大的作用，在病原體鑒定、遺傳病診斷、免疫學研究、癌基因探索及治療等方面都作出了相應的貢獻。

1.PCR 技術(shù)的基本原理與特點 [1-2]

PCR 技術(shù)的基本原理是模仿 DNA 體內(nèi)復制的機制，在體外進行擴增特異的 DNA 片段。它主要是由三個基本步驟組成的循環(huán)反應。首先是變性，用加熱的方法使雙鏈 DNA 解鏈成兩股單鏈；其次是復性，用降溫的辦法使這兩股單鏈按堿基互補的原則分別與加入的兩條人工合成的寡聚核苷酸鏈（引物）結(jié)合成雙鏈；最后是延伸，在合適的緩沖液、鎂離子及脫氧核苷酸存在的條件下，用 DNA 聚合酶進行催化，按堿基配對的原則合成互補鏈。引物從 3 '端進行延伸，合成的方向為 5 '端（一條人工合成的引物）至 3 '端，從而合成與模板 DNA 結(jié)構(gòu)相同的片段。重復上述三步驟，變性→復性→引物延伸的過程，經(jīng)過約 30 個周期的循環(huán)（每三個步驟為一周期，約需 2-3 分鐘），1-2 小時就能將所需基因擴增幾百萬倍，使極微量的所需 DNA 達到極易檢測的水平。其擴增效率公式為： Y=（1+X）n，式中 Y 為擴增數(shù)目，X 為放大效率，n 為循環(huán)次數(shù)。

PCR 技術(shù)具有敏感性高、特異性強、操作簡便、快速省時等特點。其靈敏度可達到 Pg 級，甚至達到 fg 級 [3] 水平，而被擴增的基因片段能與原基因片段保持不變。PCR 技術(shù)操作簡便、快速而易掌握，并且對標本要求不高。用過去的方法完成一項試驗少則幾周，多則幾個月。應用全自動 DNA 擴增儀，整個 PCR 過程均由電腦控制，只需數(shù)小時即可完成整個試驗過程，用極微量的粗制標本就可獲取目的產(chǎn)物。

2.常用的幾種 PCR 及主要用途 [4-5]

2.1 定量 PCR ：用于 mRNA 定量及轉(zhuǎn)錄水平的研究。

2.2 抗原捕獲 PCR（AC-PCR）：用于病毒感染的檢測。

2.3 不對稱 PCR（Asymmetric PCR）：用于制備探針或測序。

2.4 彩色 PCR（CCA-PCR）“用于檢測某些多型別病毒的混合感染。

2.5 原位逆轉(zhuǎn)錄 PCR（In Situ RT-PCR）：定位檢測細胞中 RNA 病毒感染。

2.6 逆轉(zhuǎn)錄 PCR（RT-PCR）：用于克隆 cDNA、檢測 RNA 病毒、cDNA 探針。

2.7 反向 PCR（inverted PCR）：用于擴增已知基因片段兩側(cè)的未知序列。

2.8 膜 PCR（membrane-bound PCR）：可去除污染的雜質(zhì)或 PCR 產(chǎn)物殘留，檢測低豐度靶 DNA。

2.9 間接原位 PCR（Indirect In Situ PCR）：定位檢測細胞中 DNA 病毒感染，是目前應用較廣泛的一種原位 PCR 技術(shù)，其特異性比直接 PCR 強。

3.PCR 技術(shù)在醫(yī)學檢驗中的地位

現(xiàn)代醫(yī)學研究證明，人類疾病多數(shù)是直接或間接與基因有關(guān) [6]，如腫瘤、糖尿病和心血管疾病等。在醫(yī)學實驗診斷中我們經(jīng)歷了生化和免疫診斷的發(fā)展過程，由于各類擴增技術(shù)的出現(xiàn)使我們進入了基因診斷的新時代并成就了現(xiàn)代意義基因診斷的崛起。這將改變以往對疾病的表型認識和表型診斷，從本質(zhì)上認識疾病和診斷疾病。在各類擴增技術(shù)中，PCR 的地位尤為突出。目前，全世界利用 PCR 技術(shù)診斷感染性疾病每年達幾千萬人次，其費用早已大幅下降，說明 PCR 有著巨大的潛在市場。美國臨床檢驗標準化委員會于 1995 年頒布了關(guān)于感染性疾病分子診斷應用范圍、條件和質(zhì)量控制細則等準則文件 [7]。而國際臨床化學學會于 1998 年又發(fā)布了關(guān)于分子擴增在臨床診斷中應用的質(zhì)量評估基礎(chǔ)的文件并對 PCR 操作的各個環(huán)節(jié)進行了詳細論述 [8]。由此可見，兩個權(quán)威性文件也都肯定了 PCR 技術(shù)在醫(yī)學檢驗方面的重要性。基因診斷可能將是以后的發(fā)展方向并作為疾病的常規(guī)診斷技術(shù)。

4.PCR 技術(shù)在醫(yī)學檢驗中的應用

4.1 PCR 技術(shù)在腫瘤方面的應用

目前，腫瘤發(fā)病的分子機制尚不完全清楚。研究表明，人類許多常見的腫瘤疾病與某些病毒病因及腫瘤相關(guān)基因的遺傳學改變有著密切的關(guān)系。PCR 技術(shù)的腫瘤病毒病因、腫瘤相關(guān)基因、腫瘤相關(guān)抑癌基因等研究方面已取得可喜成果。

據(jù)有關(guān)資料表明 [1，4] 前列腺癌、結(jié)腸癌和 Kaposi 肉瘤等與人巨細胞病毒（CMV）有關(guān)；鼻咽癌和 Burkitt 淋巴瘤與 EB 病毒有關(guān)；原發(fā)性肝癌與乙型肝炎病毒（HBV）有關(guān)；泌尿道腫瘤和食道腫瘤等與人乳頭瘤病毒（HPV）有關(guān)。人類腫瘤病毒病因中較為重要的一類病毒是 HPV，其中大部分只與良性增生有關(guān)，只有 16、18、31、35、39 等十余型與惡性腫瘤關(guān)系密切。PCR 在檢測 HPV，尤其是第 16、18 型有無感染，對子宮頸癌的早期診斷及預防有著顯著的意義。

目前，已知腫瘤相關(guān)基因有上百多種，但較常見的是 ras 家族的 H-ras、K-ras 和 N-ras 三種癌基因。它們的結(jié)構(gòu)相似，其表達產(chǎn)物是 P21 蛋白。在不同腫瘤中 ras 家族癌基因的 H-ras、K-ras 點突變多集中在第 12 和 61 號密碼子上，而 N-ras 在第 13 號密碼子上多發(fā)生突變。PCR 在癌基因的研究方面主要是 ras 基因與腫瘤的關(guān)系?，F(xiàn)已查明與 ras 基因突變有關(guān) [1，2，4，9，10] 的腫瘤有幾十種。如：各種急性慢性白血病、精原細胞癌、惡性黑色素瘤、神經(jīng)母細胞瘤、卵巢癌、胰腺病、肺癌、膀胱癌、結(jié)腸癌、子宮瘤等。Rb 基因 [11] 是人類最早（1986 年）發(fā)現(xiàn)的抑癌基因，其后又相繼發(fā)現(xiàn)了 P53、WT1、NF1、DCC、MCC、APC、P16 和 P21 等抑癌基因。在遺傳性視網(wǎng)膜母細胞瘤研究中發(fā)現(xiàn)位于 13 號染色體上 Rb 基因的缺失與癌變有關(guān)。在許多常見腫瘤，如骨肉瘤、肺癌、膀胱癌、乳腺癌等惡性腫瘤中，常發(fā)現(xiàn)該基因失活 [11]。在對 P53 基因的研究中 [12-14] 發(fā)現(xiàn)該基因的突變和缺失是許多腫瘤發(fā)生的原因，這些腫瘤主要有子宮頸癌、肝癌、成骨肉瘤等。遺傳學改變主要是引起癌基因激活和抑癌基因的失活，使基因發(fā)生突變、缺失、增加和易位等而導致了細胞癌變。PCR 不但能有效地檢測基因的突變、重排、易位等，而且能準確檢測癌基因表達量，可據(jù)此進行腫瘤早期診斷、鑒別、分型、分期、治療及預后評估等。

近年，剛興起的熒光定量逆轉(zhuǎn)錄（RT）-PCR [10] 在腫瘤診斷、治療和微轉(zhuǎn)移以及微小殘留病灶檢測等方面具有廣泛的應用價值。研究表明，癌細胞或癌前期細胞在進入血液循環(huán)以后，通過定量 RT-PCR 檢測外周血腫瘤特異性標志物 mRNA，可進行實體腫瘤的篩查，檢測腫瘤術(shù)后及淋巴轉(zhuǎn)移陰性的病人外周血腫瘤細胞的數(shù)量，以便估計腫瘤的復發(fā)和轉(zhuǎn)移，制訂合理的治療方案。另外，定量 RT-PCR 還可用于腫瘤耐藥基因（MDR1）[10] 表達水平檢測，為臨床篩選化療藥物及治療方法提供依據(jù)。

4.2 PCR 技術(shù)在遺傳病方面的應用

PCR 技術(shù)首次臨床應用 [10] 就是從檢測鐮狀細胞和 β-地中海貧血的基因突變開始的。十幾年來，該技術(shù)在遺傳病診斷的臨床應用方面獲得了極大的成功。它能用于檢測已知基因序列的任何遺傳病基因的突變，如倒位、缺失 / 插入、動態(tài)突變、部分高發(fā)的點突變及表達量的異常等都可通過基因分析直接檢測用于臨床進行診斷，像地中海貧血、血友病、杜氏肌營養(yǎng)不良癥、脆 X 綜合征、苯丙酮尿癥等這些遺傳性疾病。PCR 在遺傳病診斷及遺傳病預防與產(chǎn)前基因診斷方面具有明顯的應用價值，PCR 產(chǎn)物直接測序已成為檢測遺傳病基因突變的常用方法。另外，PCR 在鑒定編碼抗生素耐藥性基因 [10]，尤其是在細菌不攜帶同源性序列且取單個菌落進行 PCR 擴增時，具有較高的特異性和敏感性。

4.3 PCR 技術(shù)在感染性疾病方面的應用 目前 PCR 在醫(yī)學檢驗中對感染性疾病的診斷 [10，15] 極具突出，只要核酸序列是清楚的，就可以檢測到任何有限的病原體。一般實驗室可檢出 10-100 個基因拷貝，而目前，病原體抗原檢測方法一般需要 10 5 ～ 10 7 個病原體才能檢測到。PCR 技術(shù)的運用解決了免疫學檢測的“窗口期”問題，可判斷疾病是否處于隱性或亞臨床狀態(tài)。再者，抗體檢測不能判定是現(xiàn)癥感染還是既往感染時，也需要用 PCR 方法來確定。另外，病原體感染后的發(fā)病時間和病情輕重均與病原體數(shù)量有關(guān)。如艾滋?。ˋIDS）由人免疫缺陷病毒（HIV）感染后，可根據(jù) HIV 檢測的含量預知發(fā)病的時間。因為 AIDS 潛伏期的長短和臨床癥狀的輕重與血液中的病毒量呈顯著相關(guān)。在其它病毒性疾病中也多半存在類似情況，這均需 PCR 來定量說明。

PCR 在 HBV 定量研究中表明，HBV 載量與肝炎的發(fā)生、發(fā)展、預后以及與藥物療效有關(guān)，并證明定量 PCR 是鑒別 HBV 感染各期的良好工具。該技術(shù)能有效地確定血清 HBeAg 轉(zhuǎn)陰和非活動性攜帶者病人的 HBV DNA 水平，而常規(guī)雜交法則對這些低病毒血癥的 HBV DNA 探測不到。在抗病毒治療中，通過定量 PCR 檢測 HBV 的載量，來觀察拉咪呋啶及多種聯(lián)合用藥治療慢性乙型肝炎的療效具有指導意義。

PCR 對某些傳染性疾病疫苗接種后感染的鑒別也是極為重要的。例如：腮腺炎病毒疫苗接種后感染的病例時有發(fā)生，是疫苗引起的還是野生型腮腺炎病毒引起的，這就需要一種行之有效的方法來進行鑒別，以往的血清學、病毒培養(yǎng)及探針雜交等方法都很難做到。

過去，對結(jié)核病等其他分支桿菌病的診斷方法雖然很多，但均不夠理想。簡便易行的方法經(jīng)常查不到抗酸桿菌，也無法鑒別結(jié)核桿菌與其他分支桿菌。用分支桿菌培養(yǎng)的方法且陽性率較低又耗時，而麻風桿菌在體外又不能培養(yǎng)，主要靠感染組織的涂片或切片鏡檢。其他方法，如血清學、氣相色譜等方法的敏感性及特異性都不夠理想，PCR 技術(shù)的運用使上述問題得到了解決。還有 PCR 技術(shù)在技術(shù)性病監(jiān)控和性病病原體的檢測方面也正在擴大，并列為監(jiān)控手段和作為檢測的金標準。

5.PCR 技術(shù)在醫(yī)學檢驗應用中的問題 5.1 假陽性

通常 PCR 在醫(yī)學檢驗應用中所面臨的問題之一是擴增產(chǎn)物污染帶來的假陽性，而實驗室污染又是假陽性的主要因素。只要實驗室被擴增產(chǎn)物污染，擴增片段隨時都可能污染新的樣本并又被同一 PCR 反應體系擴增出來而產(chǎn)生假陽性。解決的根本措施就是在封閉狀態(tài)下進行擴增和產(chǎn)物分析。近年發(fā)展了一種熒光定量 PCR 技術(shù)，從根本上解決了 PCR 擴增產(chǎn)物污染和不能定量的問題。該技術(shù)把基因擴增 PCR、分子雜交和光化學融為一體，實現(xiàn)了對 PCR 擴增產(chǎn)物進行全過程的封閉，并進行實時動態(tài)檢測和自動分析結(jié)果，進一步提高了其特異性。由于造成假陽性的因素相對單一，因此假陽性并不是困惑檢驗工作的主要原因。

5.2 假陰性

PCR 假陰性的原因相對較為復雜，主要包括有儀器設備的質(zhì)量、試劑開殼劑和操作問題、PCR 產(chǎn)物的電泳檢測時間及有關(guān) PCR 反應的關(guān)鍵環(huán)節(jié)等。PCR 儀本身的質(zhì)量問題能使擴增效率下降或造成非特異性擴增而出現(xiàn)假陰性或假陽性。離心機的質(zhì)量問題或使用不正確，可造成離心標本模板不能分離而產(chǎn)生假陰性。試劑開殼劑和操作問題造成標本 DNA 沒有暴露出來，致使擴增無法進行而導致假陰性。PCR 產(chǎn)物的電泳檢測時間一般為 48h 以內(nèi)，大于 48h 后帶型不規(guī)則甚致消失不出現(xiàn)擴增條帶而程現(xiàn)假陰性。PCR 反應的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有模板核酸的制備、引物的質(zhì)量與特異性、酶的質(zhì)量及 PCR 循環(huán)條件等，在這些環(huán)節(jié)中操作不當都可引起假陰性。另外，Mg 2+ 濃度和物理因素變性等對 PCR 擴增效率影響也很大。Mg 2+ 濃度過高可降低 PCR 擴增的特異性，濃度過低則影響 PCR 擴增產(chǎn)量。而變性溫度低，變性時間短，極有可能出現(xiàn)假陰性；退火溫度過低，可致非特異性擴增而降低異性擴增效率；退火溫度過高，影響引物與模板的結(jié)合而降低 PCR 擴增效率，最終都可導致 PCR 擴增失敗。還有靶序列變異使引物與模板失去互補序列，其 PCR 擴增也不會成功。

6.PCR 技術(shù)的應用前景 自從 PCR 技術(shù)誕生以來，隨著其深入不斷的發(fā)展與完善，許多與其相關(guān)的新類型及改良的新方法在不斷的涌現(xiàn)，這些派生出的新類型和新方法解決了以往傳統(tǒng) PCR 的瓶頸問題。雖然，PCR 可對基因分析直接檢測用于臨床進行診斷，但大部分基因突變還是難以直接檢測。近年來，分子診斷技術(shù)最大突破就是集擴增、檢測和靶定量于一體的實時熒光 PCR 技術(shù)的問世。該技術(shù)的出現(xiàn)，對基因檢測和基因分型的應用范圍將進一步擴大，為 PCR 的臨床應用帶來曙光。因此，PCR 技術(shù)將有極大的發(fā)展空間和廣泛的應用前景，它將對腫瘤學、遺傳學、免疫學、微生物學、寄生蟲學和基因治療等進一步研究及臨床應用起著積極重要的作用。在現(xiàn)代醫(yī)學檢驗中，PCR 的應用將更加廣泛和深入。相信在不久的將來，隨著 PCR 技術(shù)的更進一步完善，它將作為常規(guī)檢驗方法進行全面普及，發(fā)揮更大的作用，為全人類健康做出更大的貢獻。

參考文獻

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第四篇：淺談推廣學原理在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的應用

目錄

1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣....................2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的現(xiàn)狀......................2.1現(xiàn)行科技體制不順.........................2.2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員專業(yè)能力較低,缺乏積極性,意識認識不足..............2.3技術(shù)推廣方式簡單.........................2.4農(nóng)民的文化程度較低,對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣接受程度較低................2.5資金不足,對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣缺乏必要的支持....................3對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的對策...................3.1要充分尊重農(nóng)民的意愿.......................3.2加強對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的培養(yǎng)...................3.3進一步加強農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的宣傳...................3.4要提高農(nóng)民的文化科技素質(zhì).....................3.5加大投入,建立監(jiān)督機制.....................4農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對糧食增產(chǎn)的影響..................5農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對新農(nóng)村建設的影響..............參考文獻.......................5 謝 詞.......................6

淺談推廣學原理在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的應用

摘要：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)民實現(xiàn)增收、國家實現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的重要舉措,是農(nóng)業(yè)科技進步的主要力量,是國家實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化的重要保證。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑之一,是由我國的基本國情和社會發(fā)展需要決定的,有著它的必然性。深化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,向農(nóng)民朋友推廣經(jīng)濟效益好、營養(yǎng)價值高的農(nóng)作物產(chǎn)品,調(diào)整并優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,努力增加農(nóng)民朋友的收入,是新時期的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的目的和要求。什么是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣？現(xiàn)狀如何？取得的成就有哪些？我們下一步該怎樣發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的作用，為我國糧食增產(chǎn)，為我國新農(nóng)村建設，為我國穩(wěn)定做出貢獻。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,糧食增產(chǎn),新農(nóng)村建設

Application of extension theory in Agricultural Technology

Extension

Abstract:The agricultural technology promotion is the farmers' income, an important measure to realize the stable development of the state, is a major force in the progress of agricultural science and technology, is an important guarantee of national agricultural industrialization and modernization.The popularization of agricultural technology is one of the important ways to promote economic development, is determined by China's basic national conditions and the needs of social development, has its inevitability.Deepen agricultural technology promotion, agricultural products promotion to farmer friend with good economic benefits, high nutritional value, adjust and optimize the agricultural structure, improve the quality of agricultural products and economic benefits, efforts to increase farmers income, is the new agricultural technology extension work purposes and requirements.What is the agricultural technology promotion? The current situation how? What are the achievements? How can we play the role of agricultural technology extension next step, for grain yield in China, for China's new rural construction, makes the contribution for our country stability.Key words: popularizing agricultural technique,grain production, the new rural

construction

1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣

什么是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣？農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是指通過試驗、示范、培訓、指導以及咨詢服務等，把農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程的活動。

農(nóng)業(yè)推廣是一種發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的農(nóng)村社會教育工作。農(nóng)業(yè)推廣人員應用行為科學的原理，組織農(nóng)民與農(nóng)民溝通農(nóng)業(yè)和農(nóng)家生活有關(guān)的實用信息，借以增進農(nóng)民的知識，改變態(tài)度，提

高技能，不但使農(nóng)民接受新事物并且要培養(yǎng)個人與社團發(fā)展能力，以改善農(nóng)家生活，促進農(nóng)村社會經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)業(yè)推廣是一種活動，是把新科學、新技術(shù)、新技能、新信息通過試驗、示范、干預、溝通等手段，根據(jù)農(nóng)民的需要傳播、傳授、傳遞給生產(chǎn)者、經(jīng)營者，促使其行為的自愿變革，以改變其生產(chǎn)條件，改善其生活環(huán)境，提高產(chǎn)品產(chǎn)量、收入，提高智力以及自我決策的能力，達到提高物質(zhì)文明與精神文明最終目的的一種活動。

2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的現(xiàn)狀

2.1現(xiàn)行科技體制不順

主要表現(xiàn)為科研、技術(shù)服務與生產(chǎn)三部門之間相互獨立，缺乏有機的、緊密的聯(lián)系。科研院所的許多科研成果不能有效進入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，技術(shù)服務部門掌握和儲備的實用技術(shù)少，且尚未形成有效的科技推廣體系，缺乏科技推廣經(jīng)費，技術(shù)推廣盲目，所推廣的多數(shù)是些簡單的常規(guī)性技術(shù)；生產(chǎn)者得不到急需得到的技術(shù)，同時受自身文化水平的限制，整個生產(chǎn)過程中采用的技術(shù)有限，從而使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平和產(chǎn)品競爭力均受到很大影響，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益得不到提高，群眾增收幅度不大。

2.2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員專業(yè)能力較低,缺乏積極性,意識認識不足

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員專業(yè)能力較低,缺乏積極性,意識認識不足,這些都影響和阻礙了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效率。

2.3技術(shù)推廣方式簡單

一是科技推廣機構(gòu)沒有就重點區(qū)域、資源分布、市場需求等狀況進行有計劃、有步驟地安排開展科技推廣，沒有深入實際真正了解市場和群眾的需求，而是只從本部門單方面的主觀意愿出發(fā)開展技術(shù)推廣工作，生產(chǎn)與技術(shù)推廣的銜接不夠密切；二是技術(shù)推廣后的后續(xù)評估工作嚴重滯后，往往只注重短期效益，而至于2～3年或更長時間內(nèi)一項技術(shù)的實施效果如何、是否值得繼續(xù)推廣方面的調(diào)研、評估工作做得極少，因而不能較準確地掌握哪些技術(shù)符合我縣實際而應大力推廣，哪些技術(shù)不具推廣價值或失去先進性而應予以淘汰。

2.4農(nóng)民的文化程度較低,對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣接受程度較低

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主要范圍在邊遠的農(nóng)村地區(qū),農(nóng)民居住的地方分散不集中,信息落后,消息閉塞,為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的工作帶來了一定的困難。

2.5資金不足,對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣缺乏必要的支持

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是一項長期的工作,給予一定的物質(zhì)支持和資金支持是非常有必要的,只有足夠的物質(zhì)和資金上的保障,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣才能持續(xù)的進行下去,最終取得理想的成績,實現(xiàn)預期的目標。

3對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的對策

3.1要充分尊重農(nóng)民的意愿

一是尊重農(nóng)民的參與權(quán)。多年來我國所形成的農(nóng)業(yè)科技推廣模式，是自上而下的，也是單向的，是強制性的，農(nóng)民缺少參與的機會。因此，在“以民為本”的時代，要真正建立起一種有農(nóng)民參與的推廣模式。二是尊重農(nóng)民的經(jīng)驗。農(nóng)民長期生活在極其復雜的社會和自然環(huán)境下，十分了解農(nóng)村的實際和所面臨的問題，所積累的生產(chǎn)、生活經(jīng)驗都可供我們學習、借鑒。同時，用適合他們經(jīng)驗的方式進行講解、舉例，讓他們從自己的經(jīng)驗中對新技術(shù)觸類旁通，理解并接受新技術(shù)。三是尊重農(nóng)民的選擇。

3.2加強對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的培養(yǎng)

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作能否順利實現(xiàn)最終還是取決于推廣人員,因此我們必須加強農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的培養(yǎng)。讓他們在充分認識農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作價值的基礎(chǔ)上,加強對他們的專業(yè)能力和素質(zhì)的培養(yǎng),使他們都成為“專家”,可以更好的解決推廣工作當中所遇到的各種問題,充分的發(fā)揮他們的作用,加快農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的步伐,盡快實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的價值。

3.3進一步加強農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的宣傳

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是利國利民的大事,無論是領(lǐng)導還是農(nóng)民都應該積極的配合,但是一些領(lǐng)導和農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的認識還很淺薄或是根本沒有認識,針對此種情況,我們應該進一步的加強農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的宣傳工作,讓所有人都真正的意識到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的必要性,讓他們從根本上轉(zhuǎn)變觀念,積極的支持和配合農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的工作,提高推廣工作的效率,盡快的完成推廣工作的目標。

3.4要提高農(nóng)民的文化科技素質(zhì)

農(nóng)民是技術(shù)的最終接受者和使用者，其對技術(shù)的接受和使用狀況，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和競爭力具有非常關(guān)鍵的影響。

3.5加大投入,建立監(jiān)督機制

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣離不開政府的支持,為了確保農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣能夠持久、穩(wěn)定的推廣下去,除了上面我們所談到的幾點外,還有一點值得注意的是政府要對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣加大投入力度,包括資金的投入、物質(zhì)的投入以及人員的投入,只有加大投入力度才能確保農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣不會因資金、人員匱乏等人為原因而中途夭折。

4農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對糧食增產(chǎn)的影響

針對80年代中期出現(xiàn)的糧食產(chǎn)量徘徊不前的局面，1996年7月農(nóng)業(yè)部門向國務院提出了“關(guān)于保障農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)步增長的建議”，提出須加速推廣應用十項投入少、收效大的先進適用技術(shù)，促進農(nóng)牧漁業(yè)增產(chǎn)增收。國務院批準后，農(nóng)業(yè)部編制了100項農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項目，經(jīng)與財政部醞釀，于1986年11月宣布從1987年起由農(nóng)業(yè)部、財政部共同組織實施“全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收計劃”，把先進適用的農(nóng)業(yè)新技術(shù)組裝配套，因地制宜地大面積、大規(guī)模地推廣應用，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。

5農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對新農(nóng)村建設的影響

加快新農(nóng)村建設，關(guān)鍵是推廣農(nóng)業(yè)新科技；加強農(nóng)業(yè)科教體制改革和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才建設，農(nóng)民科技知識的培訓，農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化；加強農(nóng)村能源環(huán)保和生態(tài)環(huán)境建設；加強農(nóng)業(yè)科技引進力度，農(nóng)業(yè)科技研發(fā)投入和農(nóng)業(yè)資源配置調(diào)整，才能加快新農(nóng)村建設。

推廣胡錦濤同志在黨的十七大報告中強調(diào)“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設，事關(guān)全面建設小康社會大局”。

首先要加強農(nóng)業(yè)科教體制改革加強農(nóng)業(yè)科教體制改革，必須認真貫徹中央關(guān)于科技體制改革精神和全國農(nóng)業(yè)科學技術(shù)大會精神，加快農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣機構(gòu)的體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。深化農(nóng)業(yè)科研體制改革，按照有利于科技與農(nóng)業(yè)的有效結(jié)合，有利于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，有利于新農(nóng)村建設的原則，合理配置農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)和高等農(nóng)業(yè)院校的研究力量，充分利用現(xiàn)有基礎(chǔ)，集中力量從事重大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究和應用研究；農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)應逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍夹推髽I(yè)或企業(yè)集團的技術(shù)開發(fā)機構(gòu)，建立起分別承擔公益性職能和經(jīng)營性服務的農(nóng)技推廣隊伍，逐步形成國家興辦和國家扶持、無償服務與有償服務相結(jié)合的新型基層農(nóng)技推廣體系。[1]

其次要加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系和人才隊伍建設加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系和人才隊伍建設，要以實施國家科技攻關(guān)計劃、國家自然科學基金項目、國家重大科學工程為依托，建成國家農(nóng)業(yè)科研基地和產(chǎn)業(yè)綜合研究中心，加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究、重大應用技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)高新技術(shù)研究，盡快提高我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。

小結(jié)

當今農(nóng)業(yè)要上新臺階，農(nóng)業(yè)要增效，農(nóng)民要增收，農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣是一條重要的途徑。所以要加快我國穩(wěn)定發(fā)展，農(nóng)業(yè)是保障，相信農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和當今農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村結(jié)合在一起，以技術(shù)為指導，堅持科學發(fā)展觀，那么我們的國家將會越來越好！

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[2]胡傳志.新時期農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的思考[J].河南水利與南水北調(diào),2010,(02).[3]王宏艷,郜云飛.關(guān)于深化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制改革的思考與對策[J].榆林科技,2008,(2).謝辭

走的最快的總是時間，來不及感嘆，課程已近尾聲，幾周的努力與付出，隨著本次論文的完成，將要劃下完美的句號。

本論文設計在趙波老師的悉心指導和嚴格要求下業(yè)已完成，從課題選擇到具體的寫作過程，論文初稿與定稿無不凝聚著趙老師的心血和汗水，在我的論文設計期間，趙老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度使我深受感動。

在此，謹向趙教授表示崇高的敬意和衷心的感謝！謝謝趙教授在我撰寫論文的過程中給與我的極大地幫助。

同時，論文的順利完成，離不開其它各位老師、同學和朋友的關(guān)心和幫助。在整個的論文寫作中，各位老師、同學和朋友積極的幫助我查資料和提供有利于論文寫作的建議和意見，在他們的幫助下，論文得以不斷的完善，最終幫助我完整的寫完了整個論文。

在臨近結(jié)課之際，我還要借此機會向在這幾周中給予我諸多教誨和幫助的各位老師表示由衷的謝意，感謝他們幾周來的辛勤栽培。不積跬步何以至千里，各位任課老師認真負責，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設計中得以體現(xiàn)，順利完成課程論文。

通過此次的論文，我學到了很多知識，跨越了傳統(tǒng)方式下的教與學的體制束縛，在論文的寫作過程中，通過查資料和搜集有關(guān)的文獻，培養(yǎng)了自學能力和動手能力。并且由原先的被動的接受知識轉(zhuǎn)換為主動的尋求知識，這可以說是學習方法上的一個很大的突破。通過課程論文，我們學會了如何將學到的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西，學會了怎么更好的處理知識和實踐相結(jié)合的問題。

在論文的寫作過程中也學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先做學問要一絲不茍，對于發(fā)展過程中出現(xiàn)的任何問題和偏差要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。而且要學會與人合作，這樣做起事情來就可以事半功倍。

最后，再次感謝我的大學和所有幫助過我并給我鼓勵的老師，同學和朋友，謝謝你們！

2013年09月08日

第五篇：論個性差異原理在職業(yè)選擇中的應用

論個性差異原理在職業(yè)選擇中的應用

姓名：程鉑晗

學號：20084019

班級：08級環(huán)藝4班學院：藝術(shù)與傳播學院

我們知道，同樹上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也不存在兩個完全相同的人。每個人都有自己獨特的風格，這種差異主要是就是個性的差異，個性一詞來源于拉丁語Persona，是指演員戴的假面具，心理學沿用了其含義，把個性定義為一個人穩(wěn)定的心理特點的綜合。個性包括了相互聯(lián)系的兩個方面，一是個性傾向性，表現(xiàn)為個體的興趣、態(tài)度、需要、動機、理想、信念、價值觀、世界觀等。二是個性心理特征，體現(xiàn)個體之間的氣質(zhì)、性格、能力等方面的差異。個性心理特征差異主要有三個方面：氣質(zhì)差異、性格差異、能力差異。掌握個性差異原理，對科學選擇職業(yè)著密切聯(lián)系和重要的意義。

一、氣質(zhì)差異與應用

氣質(zhì)是指人的心理活動的速度、強度、穩(wěn)定性、靈活性等動力方面的心理特征。特別表現(xiàn)在情緒產(chǎn)生的快慢，情緒體驗的強弱，情緒狀態(tài)的穩(wěn)定性和持久性，情緒變化的幅度及言語動作的速度等方面。

1、氣質(zhì)的類型

人的氣質(zhì)分為四類：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。心理學上叫氣質(zhì)類型，而每種有各自的特點：

多血質(zhì)。情緒興奮性高，外部表現(xiàn)明顯，反應速度快而靈活。表現(xiàn)為情感變化迅速，對人對事易發(fā)生情緒反應。但情緒不穩(wěn)定，心境變換較快，隨意反應性強，具有較大的可塑性。具有這種氣質(zhì)類型的人，感受性高而耐受性低，他們舉止敏捷，姿態(tài)活潑，有生動的面部表情。言語表達能力和感染能力強，思維敏捷，善于交際，情感外露，但體驗不深刻。待人熱情親切，但又顯得粗心浮躁。辦事多憑興趣，富于幻想，缺乏忍耐力和毅力，不愿做耐心細致的工作。

膽汁質(zhì)。其特征表現(xiàn)為情緒興奮性高，抑制能力差，反應速度快但不靈活，情緒體驗強烈而持久，表現(xiàn)為情緒產(chǎn)生迅速、且?guī)в斜l(fā)式特點。屬于膽汁質(zhì)類型的人感受性低而耐受性高，外傾明顯。日常生活中為積極熱情，易于激動，情感深刻而穩(wěn)定，性情直率，精力旺盛，堅韌不拔，持久不渝，言語明確，富于表情，處理問題迅速而堅決。但自制力差，性情急躁，辦事粗心，有時會剛愎自用，傲慢不恭。

粘液質(zhì)。表現(xiàn)為情緒興奮性和不隨意反應性較低，內(nèi)傾明顯，外部表現(xiàn)少，反應速度慢但穩(wěn)定性強。這種氣質(zhì)類型的人情感不易變化和暴露，不易激動。但當情緒一旦被引起，就變得穩(wěn)固而深刻。他們行動穩(wěn)定遲緩，說話慢且言語不多。遇事謹慎，三思而行。善于克制忍讓，生活有規(guī)律，埋頭苦干，有耐久力。不夠靈活，注意力不易轉(zhuǎn)移。容易固執(zhí)拘謹。

抑郁質(zhì)。表現(xiàn)為情緒興奮性低但體驗深刻，不隨意反應性強，反應速度慢而不靈活。具有刻板性、內(nèi)傾性等特點。屬于抑郁質(zhì)類型的人多愁善感，情緒體驗少而微弱，多以心境的方式出現(xiàn)。沉靜、易相處、人緣好、辦事穩(wěn)妥可靠。遇事缺乏果斷和信心，常有孤獨膽怯的表現(xiàn)。工作易疲勞，疲勞后也不易恢復。

2、氣質(zhì)類型與工作安排

氣質(zhì)無所謂好壞，也無善惡之分。每一種氣質(zhì)都有其積極的一面，也有消極的一面。每一種職業(yè)領(lǐng)域都可以找出各種不同氣質(zhì)類型的代表，同一氣質(zhì)類型的人在不同的工作崗位都能作出突出的貢獻。

多血質(zhì)的人適合外交工作、管理工作、駕駛員、服務員、醫(yī)生、律師、運動員、冒險家、新聞記者、演員、偵察員、干警等等。不適宜做過細的工作，單調(diào)機械的工作也很難勝任。粘液質(zhì)的人容易養(yǎng)成自制、鎮(zhèn)靜、安靜、不急躁的品質(zhì)。外科醫(yī)生、法官、管理人員、出納員、保育員、話務員、會計、播音員、調(diào)節(jié)員等是他們適宜的工作。膽汁質(zhì)的人喜歡不斷有新活動、新高潮出現(xiàn)，喜歡熱鬧。適合的工作如導游員、推銷員、節(jié)目主持人，演講員、外事接待人員、監(jiān)督員等。但對長期安坐、細心檢查的工作很難勝任。抑郁質(zhì)的人可以很好地勝任膽汁質(zhì)者難以勝任的工作。比如校對、打字、排版、檢查員、登錄員、化驗員、雕刻、剌繡工作者、保管員、機關(guān)秘書等等都是他們理想的工作。

3、氣質(zhì)差異應用原則

組織中不同崗位的活動性質(zhì)是不同的，在一般的工作崗位上，氣質(zhì)的各種特性可以起到互相彌補的作用。如有人對優(yōu)秀紡織女工研究發(fā)現(xiàn)，屬于粘液質(zhì)的女工，她穩(wěn)定的注意力能及時發(fā)現(xiàn)斷頭的故障，克服注意力不易于轉(zhuǎn)移的缺陷；屬于多血質(zhì)的女工，注意力易于轉(zhuǎn)移，這種靈活性彌補了注意力分散的缺陷。她們以不同的工作方式完成了同樣質(zhì)量的工作要求。

實際上，組織的中的每個工作崗位，對其工作人員的氣質(zhì)特點都有特定的要求，因此在選擇職業(yè)時必須考慮個人氣質(zhì)類型，要遵守兩個原則：一是氣質(zhì)的適應原則，當一個人所從事的工作符合其氣質(zhì)特點時，就比較容易適應工作，工作起來也會咸到輕松愉快。反之，如果一個人所從事的工作與其氣質(zhì)特點不符，適應工作就比較困難，工作起來也比較吃力。二是氣質(zhì)的互補原則。在一個群體中，使不同氣質(zhì)類型的人在一起工作，可以起到不同氣質(zhì)類型間的行為互補作用，有利于工作任務的完成，提高工作效率。

二、性格差異與應用

有的人誠實、正直、謙遜；有的人活潑、好動、善交際；有的人則悲觀、孤僻。在人際交往過程中有內(nèi)向的，也有外向的，在情緒特征上，有穩(wěn)定型的，也有激動型的，在適應工作方面有的人積極進取，有的人消極被動。個體之間的差異，除了相貌、體形不同外，性格特征上的差異是最主要的差異。

1、性格差異表現(xiàn)。

性格是個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和與之相適應的習慣化了的行為方式的吻合。性格差異不僅表現(xiàn)在性格類型上，如內(nèi)傾型、外傾型、獨立型、順從型、理智型、情緒型、意志型等，而且表現(xiàn)在性格特征的各個方面，一般可從四個方面來分析：

性格的態(tài)度特征。主要包括對社會、對他人、對自己及對工作的態(tài)度。性格的意志特征。它是人能否自覺地調(diào)節(jié)自己的行為方式和水平的標志，表現(xiàn)為一個人對自己行為的目的是束有明確而深刻的認識，能否主動的約束自己，在困難和緊急情況下能否迅速、準確地做出抉擇，以及能否以頑強的毅力把做出的決定貫徹到底。屬于這方面的特征有：獨立性、紀律性、組織性、主動性、自制力等。

性格的情緒特征。通常表現(xiàn)在情緒活動的強度、穩(wěn)定性、持久性和主導心境四個方面。

性格的理智特征。也就是表現(xiàn)在感覺、知覺、記憶、思維、想象等認識方面的性格特征。

2、性格類型與工作安排

性格與工作的關(guān)系可以說是彼此制約相互促進的關(guān)系。一方面，安排工作崗位要考慮性格的職業(yè)品質(zhì)，盡量使個體所從事的工作與其性格特點相適應。另一方面，性格是在長期生產(chǎn)與生活實踐中逐步形成的。美國著名職業(yè)指導專家，約翰?霍普金斯大學教授約翰?霍蘭德把職業(yè)類型和人格類型分成六大類：社會型、管理型、常規(guī)型、現(xiàn)實型、調(diào)研型、藝術(shù)型。并與相應的六大類職業(yè)相對應：現(xiàn)實型——這種類型的人喜歡有規(guī)則的具體勞動和需要基本技能的工作，這類職業(yè)特征主要是指熟練的手工工作和技術(shù)工作，即西方被稱為“蘭領(lǐng)”的職業(yè)。如木匠、鐵匠、電工、車工、建筑工人、駕駛員、汽車修理等。

調(diào)研型——這類人喜歡智力、抽象的、邏輯的定向任務，大都喜歡獨立的工作，不愿受人督促，也不愿督促別人，不喜歡戒律嚴明的環(huán)境和重復性的活動。其職業(yè)范圍主要是科學研究和實驗室工作主要是指各科學研究人員。

藝術(shù)型——這類人感情豐富、善于想象、喜歡求異、希望通過創(chuàng)作獨特的藝術(shù)作品來表現(xiàn)自我。這類職業(yè)主要指藝術(shù)創(chuàng)作工作，使用語言、音響、動作、色彩、造型等創(chuàng)造藝術(shù)作品。典型的職業(yè)如文學家、詩人、音樂工作者、演員、記者等。

社會型——這類人對社會交往感興趣，愿意出席社交場所，關(guān)心社會問題，有較強的社會責任感，重友誼，愿意為別人服務，容易和人相處，但往往缺乏機械能力。相應的工作主要是與人打交道的工作，如教師、醫(yī)生、護士思想教育工作者等。

企業(yè)型——這類人性格外向、自信、精力旺盛、對冒險活動、領(lǐng)導角色感興趣，具有支配、勸說和使用語言的技能，但缺乏科研能力。相應的職業(yè)范圍主要是指管理、決策方面的工作。如國家機關(guān)及工作機構(gòu)的負責人、黨團干部、經(jīng)理、廠長等。

常規(guī)型——這類人對系統(tǒng)的有條理的工作感興趣，喜歡整潔的有秩序的生活環(huán)境，習慣于按照固定的規(guī)則、方法進行重復性、習慣性的活動。這類人往往缺乏藝術(shù)創(chuàng)作能力。典型的職業(yè)是辦公室工作，如辦公室的辦事員，圖書管理員、打字員等

三、能力差異與應用

無論從事什么樣的工作，總要有一定的能力作保證。能力是在活動中發(fā)展起來的直接影響活動效率的心理特征。

1．能力的類型

人的能力有各種類型，通過分為一般能力和特殊能力兩大類。一般能力是指各種活動都需要的一些共同能力，相當于人們通常所說的智力。包括： 注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力。一般能力的五種因素，在認識過程中各自執(zhí)行不同的功能，起著各自的特殊作用。特殊能力也稱職業(yè)能力，是對一般能力而言的，指在從事某種特殊活動中表現(xiàn)出來的能力。如數(shù)學能力、繪畫能力、音樂能力、管理能力等。加拿大《職業(yè)分類詞典》又將特殊能力分為11個方面：一般學習能力(Ｑ)、語言能力(Ｖ)、算術(shù)能力(Ｎ)、空間判斷能力(Ｓ)、形態(tài)知覺能力(Ｐ)、職員能力(Ｋ)、眼－手協(xié)調(diào)能力(Ｋ)、手指靈活度(Ｆ)、手的靈巧度(Ｍ)、顏色分辨能力(Ｃ)、眼－手－足協(xié)調(diào)能力(Ｋ)。

2、能力差異運用原則

個體之間的能力差別表現(xiàn)在能力的水平差異和能力的類型差異兩個方面。因此，在選擇職業(yè)和工作安排上要注意兩個原則：

一是能力閾限原則。不同的崗位對能力有不同的要求，每項工作對能力的最起碼的要求，叫能力閾限。在安排工作和選擇職業(yè)時必須堅持所用的人達到這個能力的最低要求，否則就無法用途工作。當然，也不是能力水平超過能力閾限越多越好，如果工作人員的能力水平遠遠高于工作的要求，一方面造成人才的浪費，另一方面，也不能使人獲得成就感，不能激發(fā)工作積極性。

二是合理安排原則。每個人都有自己的興趣和特長，表現(xiàn)出不同的能力類型。把他們安排在他們最感興趣和最能發(fā)揮其特長崗位上，可以極磊 激發(fā)他們的積極性和工作熱情。能力的合理安排原則還包括了能力類型的合理搭配。在一個群眾中把不同能力類型的人搭配在一起，能夠起到互相彌補和相互促進的作用，有利整體效益的發(fā)揮。

我們每個人只要了解個人氣質(zhì)、性格、能力各自屬于何種類型，也就已經(jīng)找到擇業(yè)的方向，最終實現(xiàn)職業(yè)理想。