第一篇：黨員干部理想信念現(xiàn)狀分析及對策

黨員干部理想信念現(xiàn)狀分析及對策

理想信念是一個政黨、一個國家、一個民族乃至一個人不可缺少的精神支柱。只在具備遠大理想和堅定信念的人，才能有對事業(yè)和生活的執(zhí)著追求，才能有奮斗進取的精神動力?；鶎痈刹勘仨毝茫瑘远ǖ睦硐嘈拍钍菑姶蟮木裰е?，要不斷校正自己的人生追求和價值取向，胸懷遠大的理想，腳踏實地干好本職工作。

一、樹立堅定的理想信念是立身做人和成就事業(yè)的精神支柱。

理想信念是指人們對未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)，是我們立身做人和成就事業(yè)的強大精神支柱。

（一）理想信念是立身做人的要和魂。有人說過：“人生如同房子，理想信念如同柱子，沒有柱子就沒有房子?！笨梢姡硐胄拍钍且粋€人的支柱，有了它，生命才能挺拔如松，旺盛如林。霍金是一個不能說話，不能行走，只能靠幾個指頭工作學習的殘疾人，但在科學界取得了舉世矚目的成績，成為繼愛因斯坦后世界上最偉大的科學家。他靠的就是勇于攀越科學高峰的崇高理想和堅定信念?？梢姡硐胄拍钍且粋€人的精神脊梁。

（二）理想信念是成長進步的指路明燈。有人把理想信念比作指路明燈，照耀著人生的旅途，昭示著去迎接挑戰(zhàn)，朝著人生的航向不懈奮斗。偉人鄧小平“三起三落”曲折的奮斗歷程啟示我們：人生的道路曲折漫長，只有樹立堅定的理想信念，就不會被人生旅程中遇到的困難和挫折擊倒；只要有堅定的理想信念，就會胸懷大志，永不放棄，以超常的毅力，始終沿著所向往的目標努力追求。

（三）理想信念是實現(xiàn)人生價值的不竭動力。偉大的人生源于偉大的目標，偉大的目標產(chǎn)生偉大的動力。在槍林彈雨的戰(zhàn)爭年代，無數(shù)先烈視死如歸，其根本的動力是他們在堅定的理想信念。方志敏在獄中寫道：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”；李大釗在就義前說：“你們絞死我，但絞不死共產(chǎn)主義”。可見理想信念越是堅定，這種精神動力就越大。

二、當前黨員干部理想信念的現(xiàn)狀

從調(diào)查分析來看，應該說，絕大多數(shù)同志理想信念堅定，能夠正確對待利益得失，工作盡職盡責，在完成各項任務中的揮了堅強有力的骨干作用。但也存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：一是胸無大志，不思進取。有些黨員干部缺乏干一番事業(yè)的抱負，思想迷茫，精神萎縮，朝氣不足，暮氣有余。工作安于現(xiàn)狀，守攤子、混日子、熬年頭，當一天和尚撞一天鐘，滿足于過得去和不出事。二是貪圖安逸，怕苦怕累。有的人認為一切都要講經(jīng)濟效益，效益不足沒干頭；奉獻太多，利益太少，劃不來；別人活得瀟灑，自己緊張受累，受不了。三是思想不穩(wěn)，心浮氣躁。過多考慮家庭事務和個人，工作精力不夠集中，常常是思前念后，心掛兩頭。四是私心較重，工作動機不夠純潔。有的黨員干部熱衷于搞

個人設計，把提升當作唯一目標，得到提升就沾沾自喜，沒有提升就意志消沉。考慮問題跳不出個人小圈子，凡是以個人得失為準繩，待遇上嫌低，工作上嫌苦，進步上嫌慢。這些現(xiàn)象，歸根結底，都是理想信念淡化的具體表現(xiàn)。因此，要加強機關黨員干部隊伍建設，必須把堅定理想信念作為首要的核心問題來解決，抓住了這個問題，也就抓住了根本，抓住了靈魂，抓住了關鍵。

三、安心本職，踏踏實實地干好每項工作。

每個黨員干部要實現(xiàn)在崗位上干一番事業(yè)，有番作為的理想追求，首先要從本職工作做起，從具體事情做起，踏踏實實地干好每項工作。

（一）聚精會神是成事之基。專注的力量是無窮的。愚公移山、精衛(wèi)填海、水滴石穿、小貓釣魚等成語故事無不向人民揭示著一個顛撲不破的真理，做任何事只要聚精會神，持之以恒。這是干好一切工作應具備的基本素質和基本方法，也是成就個人事業(yè)的前提和基礎。聚精會神就是要有“咬定青山不放松、任爾東南西北風”的專一，需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的專注。日常工作有很強的反復性，有些問題目前解決了，過一段時間還會重復出現(xiàn)；有些工作現(xiàn)在落實了，但隨著形勢的發(fā)展、任務的轉換和人員的更替，還會出現(xiàn)新的情況。作為黨員干部，要有一種滴水穿石的精神和持之以恒的韌勁，堅決摒棄“突擊式”的工作方式，在反復中求落實，在反復中求發(fā)展。

（二）傾注汗水是進步之梯?！疤斓莱昵凇薄｜h員干部一

定要勤奮。具體講，就是要做到 “七勤”，即：眼要勤看---及時觀察人員、事物變化，及時發(fā)現(xiàn)問題；耳要勤聽---經(jīng)常聽取群眾的意見或建議，不斷改進自己工作；腦要勤思---經(jīng)常想一想工作中的成敗得失，想一想哪些工作做得不到位，以便及時彌補；腿要勤跑---經(jīng)常下去調(diào)研，轉變作風，密切關系；手要勤寫---對發(fā)現(xiàn)的問題要隨時記下來，以防遺忘而誤事；嘴要勤說---對發(fā)現(xiàn)的問題要及時提醒，防止小錯鑄成大錯；身要勤動---在完成任務中要多干，做好表率。如果黨員干部人人都按照“七勤”標準去做，就一定能夠履行好職責，完成好任務，在自己的崗位上取得業(yè)績。

（三）從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的崗位上做出業(yè)績。高樓大廈要靠一磚一瓦砌起來，人生輝煌要靠一步一步干出來。第一，要從小事做起。我國古代的《道德經(jīng)》說，“天下難事必作于易，天下大事必作于細”。可見，要成就一件大事，必須從小事做起。第二要從現(xiàn)在做起。毛澤東同志說過：“現(xiàn)在的努力是朝著將來的大目標的，失掉這個大目標，就是共產(chǎn)黨員。然而放松今日的努力，也就不是共產(chǎn)黨員?！边@說明，現(xiàn)在亦即我們的本職崗位，就是時間軌跡上的一個嶄新的起點，是成就事業(yè)、實現(xiàn)理想的關鍵所在。作為黨員干部，就是要靜下心來，從瑣碎的小事抓起，從當前的工作干起，過好每一天，抓好每件事。通過不懈的追求，不斷的積累，在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，實現(xiàn)自己的遠大抱負。

第二篇：大學生理想信念情況分析與對策

大學生理想信念情況分析與對策

摘要：大學生正處于理想信念成型期，思想活躍，自尊意識突出，成才愿望強烈。以理想信念為核心，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，是加強和改進大學生思想政治教育的核心任務之一。所以有必要對大學生的理想信念情況作一下了解分析，找出原因與對策。關鍵詞：大學生 理想信念 情況分析原因 對策

一、關于理想信念

理想，是人們超越現(xiàn)實、超越自我、追求未來遠大價值目標的高度自覺的自我意識，是對經(jīng)過預測而設計的人們?yōu)橹畩^斗的未來最完美的遠大價值目標體系。信念，是在對真理的堅信與價值認同的基礎上超越現(xiàn)實、超越自我，堅信未來美好結果的穩(wěn)定的自我意識，是堅信正確并必能產(chǎn)生良好結果的穩(wěn)定、持久的觀念。

理想信念是人們對未來的向往和追求，一旦形成，就會成為支配和左右人們活動的精神動力。大學生是擁有現(xiàn)代科學知識的人才群體，在未來經(jīng)濟發(fā)展中將發(fā)揮重要的作用。他們不僅比較系統(tǒng)地掌握了某一方面或某一領域的現(xiàn)代專門科學知識，是未來知識和科技創(chuàng)新的主體；而且擁有較系統(tǒng)的現(xiàn)代管理科學知識，畢業(yè)后將成為各部門或單位的骨干。當代大學生所肩負的歷史使命決定了對大學生進行理想信念教育的極其重要性。

二、大學生理想信念的基本情況

1、大學生理想信念的狀況

1.1當代大學生對理想的思考更趨于務實性。絕大多數(shù)大學生把理想定位于他們未來的事業(yè)，不愿避開物質空談精神、離開經(jīng)濟空談政治、脫離現(xiàn)實空談理想。1.2當代大學生在追求自身價值發(fā)揮的同時，表現(xiàn)出了強烈的愛國思想和社會責任感。

1.3在少數(shù)大學生的思想中，已經(jīng)滋生出拜金主義、享樂主義、利已主義的稗草，出現(xiàn)了一定程度的理想危機。

1.4少數(shù)大學生思想消極頹廢，心靈空虛，不思進取。

2、大學生理想信念方面出現(xiàn)的異同現(xiàn)象

2.1在貴州貧困山區(qū)支教兩年而“感動中國”的道德楷模華中農(nóng)業(yè)大學研究生徐本禹。2.2越來越多的大學生積極要求入黨，體現(xiàn)出絕大多數(shù)青年學生對理想信念始終不懈追求。

2.3少數(shù)大學生戀愛成風，把個人的愛情、家庭的幸福作為追求的目標。2.4部分學生理想虛無縹緲，無所追求，混文憑。

3、大學生理想信念方面存在的問題

3.1理想信念模糊成為當前大學生群體中存在的比較重要的問題。

3.2大多數(shù)學生的入黨積極性較高，但是入黨動機具有明顯的功利化傾向。3.3當代一部分大學生的世界觀、人生觀、價值觀存在偏差。

三、大學生理想信念情況的原因分析

1、大多數(shù)大學生具有立足現(xiàn)實、目標遠大的理想和崇高而堅定可行的信念，說明當前高校對大學生的思想政治工作和理想信念教育總體上是成功的，有成效的。經(jīng)濟全球化、世界多元化的浪潮給大學生的發(fā)展帶來了更加廣闊的空間。他們的思維更加活躍、勇于探索和奉獻。具有較強的現(xiàn)代意識，包括自主意識、競爭意識、開放意識與協(xié)作意識、使命感。當代大學生有著強烈的價值意識、個人追求和勇于創(chuàng)造樂于奉獻的責任意識。

2、少數(shù)大學生理想遠大，但缺乏實現(xiàn)理想的具體目標，正說明他們對社會現(xiàn)實的了解還比較缺乏，對自己投身社會以后的路怎么走尚未進入構思和設計程序。少數(shù)大學生思想消極頹廢、心靈空虛、不思進取以及混文憑、早戀等現(xiàn)象，從一定層面上反映出當前高校對大學生世界觀、人生觀和價值觀教育的薄弱環(huán)節(jié)。

3、近年來一些大學生在理想信念方面出現(xiàn)問題，甚至走上違法犯罪的道路，與一些地方、部門和學校對大學生理想信念教育重要性認識不足、重視不夠、辦法不多是密不可分的。一些地方、部門和學校面對越來越復雜的社會環(huán)境，不能形成全社會關心大學生理想信念教育的合力；學校理想信念教育實效性不強，與大學生的思想實際結合不緊，哲學社會科學的教材和教學內(nèi)容滯后，缺乏吸引力和說服力；尤其是受應試教育影響，一些大學生在對待馬克思主義理論的態(tài)度問題上采取實用主義態(tài)度。往往只是把理論學習的目的定位于拿文憑或考研提高考分，而不是在掌握馬克思主義科學體系和精神實質上下功夫，未能牢固地樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。

4、自以為對市場經(jīng)濟社會現(xiàn)實已然了解的少部分大學生以錢財為理想，他們只看到了由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉型時期的社會難免出現(xiàn)的一些不公的、腐敗的和丑惡的現(xiàn)象，而沒有看到社會主義市場經(jīng)濟體制正朝著公平、公正、規(guī)范有序的方向發(fā)展及其與資本主義市場經(jīng)濟體制的本質區(qū)別，實際上還是反映出他們對社會現(xiàn)實的不甚了解。

5、入黨成為一些學生謀求功利的一種手段，行動上入黨并不等于思想上入黨，隨著市場經(jīng)濟的深入展開，國家政策對個人利益、對私人資木加以承認和肯定與此同時，就業(yè)競爭日益加劇、生活壓力逐漸增加，青年學生的思想逐步早現(xiàn)出務實、趨利性傾向，大學生的人生價值取向也隨之發(fā)生轉變隨著個人私欲的不斷膨脹，入黨、當學生十部已不再是對理想的追求、對社會的貢獻，而成為就業(yè)、晉引的砝碼，成為實現(xiàn)私欲的墊腳石。

6、有相當一部分的學生對社會主義的信心不夠堅定，對科學理論的掌握程度還不夠，甚至對社會主義的前景存在著說不清、迷茫、困惑的模糊認識。當代大學生中存在著一定程度的理想信念危機。顯示出學生們認同共產(chǎn)主義的高度.蘊含著在理想信念方而對自己的進步要求，但還沒有認識到共產(chǎn)主義理想信念對國家、社會、個人成才的根木性指導作用。同時.由于對黨內(nèi)出現(xiàn)的腐敗問題和黨員表現(xiàn)問題認識較為片而，導致了這部分學生共產(chǎn)主義理想信念淡化，政治熱情不高。

7、目前社會上過分追求物質利益的功利化傾向對一部分學生產(chǎn)生了重要的影響.使他們在價值取向和人生目標的確立上存在較濃厚的功利主義、實用主義色彩.過多的強調(diào)了現(xiàn)實生話中的物質利益成分。更多地是將個人的生話理想、職業(yè)理想排在了道德理想、社會理想之前,部分學生的學習動機與國家的振興、社會的發(fā)展聯(lián)系不多。其主導思想是自我價值的實現(xiàn)與奮斗，已從過去的集體本位的價值觀向個人本位的價值觀轉變.有沒有實用性、能帶來多少好處成為了主要的價值判斷標準，缺乏道德價值上的判斷，缺少對長遠目標和理想的追求。

8、但在西方社會思潮、價值觀念的影響下.缺乏對理想信念的理性認識.更多地是從個人發(fā)展和追求的進步、個人價值的實現(xiàn)出發(fā).講究實用主義.偏向于物質利益的追求.有的甚至于失去了人生的信仰。伴隨著經(jīng)濟全球化進程的日益發(fā)展，潮水般涌入的各種文化思潮和價值觀念沖擊著大學生的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蝕著大學生的心靈。大學生是一個容易為外界感染的群體，對市場經(jīng)濟的種種負面作用“免疫力”不強，自然更容易受到侵蝕。

四、關于大學生理想信念情況的對策

1.把理想信念教育融入各項工作中，發(fā)揮全校全員育人的功能。高校培養(yǎng)的目標是為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格者和接班人，理想信念教育應是全校全員育人的事，不能簡單理解為是思想政治教育十部?！皟烧n”教師的事學校的各級管理者、全體教師、教輔人員乃至后勤服務人員都要有全校全員育人的意識，通過教學管理、日常管理、政治學習、團日活動、校園文化活動、社會實踐、黨團進公寓、黨團紅色網(wǎng)站、心理咨詢、報刊、宣傳櫥窗等多種渠道，深入實際，堅持不懈地開展理想信念教育，共同營造積極向上的氛圍，使理想信念教育不再是空的理論教導，而變成人學生的自覺追求。

2.發(fā)揮基層黨團組織作用，注重疏導，講實效。高校班級兒乎全班團員化，如何保持團員先進性是值得人家思索的問題增強團員意識教育，發(fā)揮共青團是黨的助手作用顯得尤為重要?？梢試@社會熱點、難點，結合重要紀念日，開展辯論賽、講座、座談會、社會調(diào)查等專題活動，給以寬松的氛圍，讓學生敢于發(fā)表自己的思想。政治教育干部、班主任要及時抓住學生的爭論焦點和思想動態(tài)，有的放矢地解決學生的困惑，把道理講深、講透，用事實講話，真正達到理想信念教育的實效性。3.統(tǒng)一要求下的分層指導。尊重事實，面對差異，分層次指導可以發(fā)動人學生對中國與世界的形勢與政策展開研究，形成研究成果，并通過學術報告會、演講等形式在人學生中引領崇高的理想信念學生黨員層面，通過事跡報告會、事跡圖片展，樹學生身邊典型、以先進感染后進從而帶動后進，真正發(fā)揮黨員先鋒模范作用一般學生可以結合時事政治、現(xiàn)實熱點，通過豐富多彩的活動，加強集體主義、愛國主義教育。

4、努力增強大學生理想信念教育的感染力。當代大學生思想活躍，視野開闊，對各種問題尤其是社會普遍關注的熱點難點問題興趣濃厚。高校老師應該回答好大學生普遍關注的熱點難點問題，努力提高他們學理論、用理論的興趣。要在滿足成長需求上下功夫。當代大學生越來越重視個性培養(yǎng)和自我設計，越來越看重自我價值的實現(xiàn)。為此，必須熱切關注大學生成長中的困惑，滿足他們成長中對理想信念的需求。要在將大道理講透的同時，將小道理講深，讓他們切實認識到理想信念教育一輩子受益，從而增強接受理想信念教育的自覺性和主動性。

5、要在營造氛圍上下功夫。當前，由于信息更加公開，傳播更加快捷，發(fā)泄情感的方式更加直白，大學生普遍關注的熱點難點問題更加容易捕捉，思想脈搏也更加容易把握；大學生對網(wǎng)絡的依賴性加強，給加強理想信念教育也提供了新的課題。

6、高度重視各種消極因素對大學生理想信念的消解作用，大力強化大學生理想信念教育，不斷加強馬克思主義基本理論尤其是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的灌輸，用共產(chǎn)主義理想統(tǒng)一思想認識。引導和教育青年學生樹立和堅定正確的理想信念，營造他們健康成長的精神家園，構筑他們堅定的精神內(nèi)核。

參考文獻

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第三篇：加強黨員干部理想信念教育

加強黨員干部理想信念教育

內(nèi)容摘要： 胡錦濤曾經(jīng)指出：“大力保持黨員、干部思想純潔，加強思想建設，教育引導廣大黨員、干部堅定理想信念、堅守共產(chǎn)黨人的精神家園”。是的，加強黨員特別是黨員領導干部的共產(chǎn)主義理想信念教育，使他們堅定共產(chǎn)黨人的理想信念，始終站在時代的前列，是黨的先進性建設的核心和靈魂，也是保持共產(chǎn)黨員先進性的核心和靈魂。

關鍵詞：黨員干部；理想信念；理想信念教育

一、強化黨員干部理想信念教育的重大意義

張聞天說過“生活的理想，就是為了理想的生活?！崩硐胄拍铌P系黨的前途命運，是靈魂、是方向。加強理想信念教育是一個政黨治國理政的保障，是一個民族奮力前行的向導，是黨員干部的立身之本、力量之源、率眾之基。忠誠于黨的理想信念，是一名共產(chǎn)黨員的基本要求，也是一名領導干部的基本規(guī)范，作為黨員領導干部應該把加強黨性修養(yǎng)和理想信念教育作為的終生課題。

人的天職在勇于探索真理。首先，黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身；黨的領導干部必須具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念。理想信念是一個政黨的靈魂，是一個共產(chǎn)黨人思想的根基，精神的支撐，奮斗的源泉。有了堅定的理想信念，我們的道路才能越走越寬廣，理論體系才能越來越豐富，制度才能越來越完善?，F(xiàn)在我們一些領導干部之所以出現(xiàn)種種問題，從根本 上講，就是因為理想信念的缺失造成的。在改革開放的新形勢下，要清醒地看到，面對形形色色的利欲誘惑，少數(shù)黨員的理想信念出現(xiàn)了“偏差”，導致了“世界觀、人生觀、價值觀”的“位移”。因此，創(chuàng)新以理想信念為重點的宣傳教育工作顯得尤為重要。

其次，理想是真理和價值的統(tǒng)一。只有具有崇高價值目標的理想，才能引導、鼓舞和激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而奮斗。共產(chǎn)主義理想能代表歷史發(fā)展的正確方向而總具有先進性，能通過無產(chǎn)階級革命和社會主義建設的實踐，不斷地轉化為現(xiàn)實。共產(chǎn)黨及其黨員只有始終不渝地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，才具有先進性。加強黨員領導干部的理想信念教育，他們牢固地樹立了共產(chǎn)主義理想信念，就能自覺地加強黨性鍛煉，嚴格按黨章的規(guī)定要求自己，樹立正確的權力觀、利益觀、地位觀，想方設法為人民辦實事、辦好事。這樣，就可以防止人民的權力發(fā)生蛻變，使人民的權力始終為人民謀利益。群眾享受到黨執(zhí)政為民的成果，就會從內(nèi)心深處激發(fā)出對黨和政府的熱愛，衷心地擁護黨擁護社會主義。

二、強化黨員干部理想信念教育的基本要求

信念只有在積極的行動之中才能夠生存，才能夠得到加強和磨煉。面對當前新形勢、新任務要求，領導干部應樹立“四破四立”。即破除信心不足安于現(xiàn)狀的思想，樹立敢于爭先勇于進取的意識；破除墨守成規(guī)消極等待的思想，樹立搶抓機遇開拓創(chuàng)新的意識；破除得過且過無所作為的思想，樹立勇于擔當敢于負責的意識；破除貪圖安逸追求享受的思想，樹立艱苦奮斗扎實肯干的意識。

（一）要切實增強政治敏銳性和鑒別力

要堅守馬克思主義理想信念勇于抵制各種錯誤思想的侵襲，進一步保持政治上清醒與堅定。嚴守黨的政治紀律，增強大局意識，自覺與黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威，保證中央政令暢通，不折不扣地把黨的路線方針政策落實到具體工作中。

一是聯(lián)系實際信仰、學習和運用馬克思主義。志當存高遠。只有努力學習和運用馬克思主義，尤其學習和運用當代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想，使社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)取得新的成就，才能深刻認識馬克思主義的巨大真理價值，才能牢固地樹立對馬克思主義的信仰。

馬克思主義的科學世界觀和關于社會主義與共產(chǎn)主義的一般原則，是被無產(chǎn)階級革命和社會主義建設的實踐與科學發(fā)展的新成果反復證明了的真理，因此，要樹立正確的理想信念一定要信仰、學習和運用馬克思主義。我國老一輩無產(chǎn)階級革命家通過學習馬克思、恩格斯的著作，樹立了社會主義和共產(chǎn)主義理想，走上了革命道路，在實踐中學習和運用馬克思主義，為中國人民的解放和共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗了一生，作出了巨大貢獻。這條規(guī)律在社會主義建設時期對人們樹立共產(chǎn)主義信仰仍然具有重大的指導作用。

二是社會主義建設事業(yè)要成功，必須遵循馬克思主義的基本原理。探索符合本國實際的社會主義發(fā)展道路，進行社會主義改革，反對腐敗，密切聯(lián)系群眾。中國改革開放和現(xiàn)代化建設取得

巨大成就，就為社會主義提供了成功的例證。我們一定要運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，從社會發(fā)展規(guī)律的高度、從事物本質上認識問題，既要看到社會主義在發(fā)展過程中的曲折，更要看到社會主義的強大生命力和光明前途；既要看到當代資本主義制度有促進經(jīng)濟科技發(fā)展的一面，更要深刻認識它必然為社會主義所取代的歷史必然邏輯，做到在任何時候任何情況下都要堅持社會主義信念不動搖。

三是提升素質，勇挑重擔，無私奉獻?！胺菍W無以廣才，非志無以成學?！痹趯W習上，要不斷充實教育工作的內(nèi)涵。要實現(xiàn)業(yè)務工作和黨建工作“兩手抓、兩手硬”的良好態(tài)勢。把日常工作與黨建結合起來，在突擊性、重要性工作面前，成立黨員突擊隊，工作中勇挑重擔、敢破難題，有意識地讓黨員在業(yè)務工作一線“亮牌、亮績”，實現(xiàn)黨員在一線起作用、受教育，基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強。要加強對黨員的全方面關懷，要成立基層的黨員教育活動中心，積極開展相關活動，包括一些公益的服務項目，實現(xiàn)在奉獻中彰顯黨性、提升素質。

（二）為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興而奮斗

“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”（蘇格拉底）。共產(chǎn)主義理想在中國現(xiàn)階段的表現(xiàn)形式，就是黨領導廣大人民建設中國特色社會主義，這就要認真貫徹落實黨的十八大精神，加深對科學發(fā)展觀的認識，自覺地用科學發(fā)展觀指導工作，樹立正確的政績觀，努力提高執(zhí)政能力和領導水平，真抓實干，促進經(jīng)

濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，促進人的全面發(fā)展。努力工作，為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領而奮斗。

（三）對黨忠誠、以人為本、公道正派、甘于奉獻、求實創(chuàng)新、清正廉潔

心隨朗月高，志與秋霜潔。要堅持以人為本、執(zhí)政為民理念，以人為本、執(zhí)政為民是黨的性質和宗旨的集中體現(xiàn)。我們黨進行的一切奮斗，歸根到底都是為了實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。要牢固樹立以人為本、真情關愛，營造溫馨親和的氛圍，了解群眾所思所擾所盼，實實在在地為群眾辦實事，真心實意地為民解決實際困難。要牢固樹立馬克思主義群眾觀，把群眾利益作為頭等大事，凡涉及群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。

（四）常修為政之德、常懷律已之心、常思貪欲之害 靜以修身，儉以養(yǎng)德。理想、信仰、信念居于人格的高層面，決定著人格的性質和發(fā)展方向，決定著人格的其他素質（道德品質、認知、意志、情感等）的性質和發(fā)展程度。要堅守高尚的道德情操。高尚的道德品質是共產(chǎn)黨員精神寶貴財富。道德品質是廉潔之根，廉是一種品德，品德決定廉“若失品格，一切皆失?！惫?，廉生威。黨員、干部要嚴格遵守黨紀國法，嚴 格按照《中國共產(chǎn)黨員領導干部廉潔從政若干準則》辦事，做到一身正氣、兩袖清風，始終保持共產(chǎn)黨人求真務實、清正廉潔本色。

“志不強者智不達”。一個人樹立了崇高的理想，他就會自

覺地努力地塑造自己的高尚人格。而高尚人格的形成和發(fā)展，又促使人為實現(xiàn)理想而不懈地奮斗。黨員領導干部和黨員在樹立與堅定崇高的共產(chǎn)主義理想過程中，要通過學習和實踐努力塑造自己為社會主義現(xiàn)代化建設所需要的人格。鄧小平提出的“四有”新人，就是社會主義現(xiàn)代化建設所要求的人格。按照“四有”要求塑造人格，就是要有馬克思主義為指導的現(xiàn)代價值觀（包括民主、法制、紀律觀念），有以現(xiàn)代科學知識為基礎的較高的文化水平，有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，有全心全意為人民服務、無私奉獻的品德。

（五）倡導說實在話、干實在事、做實在人

“白日莫閑過，青春不再來。”要想承擔起時代賦予我們的責任，那就必須實實在在的做事，堂堂正正的做人。要強化“理想信念、廉政紀律”教育。長期的體制弊端，養(yǎng)成了敷衍塞責、說官話、耍權力、拉幫派、專門討好領導，利用手中的權力刻意的討好別人，在這些人眼里根本不知道什么是自己的職責，無論干什么活都要先看看在利益上、名譽上有無便宜可賺,如果自己公平的得到了回報就認為是吃虧了。在工作中投之以桃，報之以李，利用自己手中的那點權利拉私人關系，小恩小惠，等等。倡導干實在事、說實在話、做實在人能在一定程度上克服這些弊端，讓那些說的好聽，干的難看的人逐漸的失去立足之地。以正行業(yè)風氣，激發(fā)企業(yè)活力，讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望，感受到有干頭。

“空談誤國，實干興幫”，作為黨員干部，光在嘴上夸夸其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都講的是一個表面“華麗”，久而久之人員將失去動力，團體將失去活力。只有腳踏實地的立足崗位，才能發(fā)揮出個人對社會、對企業(yè)、對個人的貢獻。

（六）愛崗敬業(yè)，自強不息

偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神，認真勤懇地干工作，那么集體就有希望，即使再大的困難也能克服，再難的事情也能辦好。可以說，一個人在崗能不能敬業(yè)，就是有沒有堅定的理想信念的表現(xiàn)。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！焙翢o疑問，愛崗敬業(yè)，讓理想和信念在崗位上閃光，把自己的前途和命運與團體的明天緊密的聯(lián)系起來，就是我們追求的主題。做好眼前的事，做好職責賦予自己的事，我們的明天就會更美好。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！崩硐胧侨松奶?，信心是命運的主宰。言而總之，堅守理想、信念是一項系統(tǒng)工程。理想信念與人生的關系就好比引線和風箏的關系，這個風箏能飛多高、能飛多遠，關鍵在于你手中的線。其核心問題是建設有創(chuàng)新力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的黨組織和黨員隊伍。基礎不牢，地動山搖。一個人有了堅定的理想信念，就能矢志不渝、自強不息。所以，強化黨員干部 “常懷憂黨之心、恪守興黨之責”、堅定理想信念已是事在必行、功在必得。

第四篇：農(nóng)村干部現(xiàn)狀分析對策

農(nóng)村干部現(xiàn)狀分析對策

陳海建三甲街道海豐村

建設社會主義新農(nóng)村是我們黨貫徹落實富民強國之路的重大舉措，同時也是縮小城鄉(xiāng)差距，構建和諧社會，實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本途徑。社會主義新農(nóng)村建設促進了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)了社會進步。同時也解決了民主、民生、民權等建設目標。因此。社會主義新農(nóng)村建設是黨和國家事業(yè)發(fā)展的一項重大歷史任務，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。農(nóng)村干部是新農(nóng)村建設的主力軍，他們是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是黨和政府路線、方針、政策的最終貫徹者和執(zhí)行者，他們工作積極性、工作的環(huán)境如何，直接關系到上面各項政策的貫徹和落實，特別是農(nóng)村黨支部，不僅關系到黨的形象，更是關系到黨員在基層的戰(zhàn)斗力和黨員的執(zhí)政地位。因此為了更好的建設新農(nóng)村，很有必要調(diào)查村干部的現(xiàn)狀。

1、從村干部選舉過程看?，F(xiàn)在農(nóng)村干部選舉是非常的激烈，本應該是非常好的，充分發(fā)揮基層民主，但是從選擇的過程看，非常的不民主，很多候選干部利用村民的貪小便宜的心態(tài)，用金錢去引誘村民選他。這樣就把這些村民寶貴的選舉權給奪走了；有的在投票現(xiàn)在直接布局好人員拉票；更有甚者，利用黑社會力量讓自己走上村干部道路。雖然現(xiàn)在紀委等相關部門對這些查的很嚴，而且每年都能查到幾個。但這些也只是極少，只是態(tài)度惡劣的，才搞個做反面宣傳想達到警示作用。正如有位領導說過，如果真正要查，至少80%的村村干部有這樣的情況，但如果都查起來，一、人員資金不夠，二、會影響現(xiàn)任農(nóng)村村干部工作的開展，三、會影響農(nóng)村的穩(wěn)定。所有很多時候只能為

了維護穩(wěn)定而不得已的爭一只眼閉一只眼的讓他們選舉。

2、從村干部選舉動機看

現(xiàn)在很多村干部競選村干部有些目的非常明確，這些人大多數(shù)都是企業(yè)家，他們?yōu)榱俗屪约旱钠髽I(yè)有更好的市場競爭力而參與選舉；有些是道聽途說村干部好處多而參加選舉，這些大多是想趁當干部時候為自己多牟利的社會閑雜人；有少部分村干部是才是老百姓選舉出來的，他們的為人，工作力度得到村民的所認可的。因此不管在那個街道，當村長書記的，絕大多數(shù)是企業(yè)家。

3、村干部業(yè)務水平

現(xiàn)在農(nóng)村干部特別是農(nóng)村主職干部，很多是企業(yè)家，但他們往往用企業(yè)的管理方法去管理村民，很容易造成矛盾。農(nóng)村工作跟企業(yè)管理是完全不同的，企業(yè)管理，完全由企業(yè)主說了算，今天想用這人就是這人，不要這人，可以馬上讓他走人；但農(nóng)村管理呢，村民還是村民，村干部不可能讓他變成不是本村的人，更何況現(xiàn)在老百姓維權思想意識加強，很容易導致對立，甚至觸及利益而上訪，給干部自身工作帶來很大的麻煩。農(nóng)村工作才是真正以人為本，村干部沒有權力去阻止村民的各種行為，唯有是說教式的，村的風俗習慣，村規(guī)民約來引導村民維護農(nóng)村秩序。但企業(yè)家的村干部也有很多的好處，思想前瞻性高，懂得如何經(jīng)營村的經(jīng)濟，如果加上農(nóng)村管理的經(jīng)驗，村的發(fā)展才會是質的飛躍。否則即使有很好的治村方法，無法實行也是無用的。因此村干部的業(yè)務水平有待提高。

4、村干部工作態(tài)度

現(xiàn)在新的農(nóng)村心干部或者老干部被推選當干部的第一年，大家積極性非常高，但隨著民主法制建設的不斷推進，農(nóng)民的法律意識、參政意識和自我保護意識逐步增強，而一些村干部對用民主法制手段取代行政手段不習慣、不適應，認為現(xiàn)在農(nóng)民不如以前好“管理”，工作起來頗感吃力，且成效不大，因而產(chǎn)生畏難心理，想趁早卸“擔子”。隨后積極性會慢慢下降，到了第三年，基本上很少有村干部好好為村著想，只是干些村的日常工作，其他利于村的事情都拋在腦后，而開始準備下任村干部選舉工作，特別是為拉票維持關系。

5、村干部待遇缺乏保障

目前村干部的待遇非常低，工作任務重，街道各部門都有一大堆的事情要求村里落實下去，因此現(xiàn)在村干部工作比以前工作量大很多，但普遍的工資都是非常低的，他們怕拿多了，村民會反映，拿少了自己的生活質量得不到保障，所以一直處于矛盾之中，當然很多企業(yè)家當村干部的就不涉及到這個問題。但企業(yè)家更多的把精力放在企業(yè)上，很少放在村里。更不好的，特別的老干部辛辛苦苦為村工作幾十年，自己的養(yǎng)老保障成了很大的問題，按照現(xiàn)在的政策，只有村長書記才有那么點微薄的年退休補貼，其他副級的村干部和委員一點都沒有。因此一心為村工作的村干部將來的保障是急切需要解決的。

6、干部工作狀況

村干部整天和群眾打交道，處在矛盾的漩渦中，他們一怕“尖頭”村民鬧事。村里每遇到棘手事，堅持原則，秉公辦事，往往招來少數(shù)“尖

頭”村民鬧事，有的到處上訪，“鳴冤叫屈”敗壞村里的聲譽，有的公然頂撞、謾罵、毆打村干部，使村干部的人身安全受到威脅，有的用“一笑、二鬧，三上吊”的伎倆恐嚇村干部，動搖其堅持原則的決心；二怕“刺頭”搗亂，一些行政村正氣不足，邪氣上升，所有這些，使得村干部常擔心腹背受敵，被人報復。

6、難于對村干部形成有效的管理，特別是不黨員的村長，更是無法管理，因為村跟街道辦事處等關系是指導與被指導關系，從現(xiàn)狀看，是很多領導為了為民辦事還不得不向村長書記拍馬屁。

針對目前村干部現(xiàn)狀，本人覺得從以下幾方面可以有效改變 對策：

1、從源頭上把握村干部選舉，嚴厲打擊違法犯罪行為，確保選舉的正常舉行。特別的村長書記的選舉，可以采取創(chuàng)新的方法，比如；推選候選人或者自薦，然后發(fā)表講話，可以從多方面有關本村的知識，使他們能夠用心了解村的目前現(xiàn)狀，存在那些問題，如何解決，總有套思路。否則，什么都不懂，就知道選舉，那對村的發(fā)展來說是非常不樂觀的?？傊还茉趺吹膭?chuàng)新，選舉之前起碼能對村有個全面的了解是最重要的。發(fā)展的瓶頸在那里才是選上之后急切需要解決的。

2、保障村干部待遇，特別是養(yǎng)老方面的保障。目前村長書記都是財政發(fā)的，但下面的副職干部以及委員們都是村里自己決定發(fā)的，有些村待遇接近村長書記，有些差很多，因此這樣很容易造成兩委的矛盾，很多時候雖然表面說公話，但心里已經(jīng)產(chǎn)生私心不服等。如果政府能夠給予準確的定位，跟村長書記考核一起相掛鉤，基本工資多少，獎金方面可以隨村長書記的工資浮動，這樣不會造成有些干部覺得工作都是為村長書記工作的錯覺。另外養(yǎng)老問題，現(xiàn)在當過村長書記的養(yǎng)老金是有點，但有做副職或者委員十幾年，到頭來卻沒有一點養(yǎng)老金，這些干部能干十幾年證明老百姓勝任他們，政府應該對于這些一心為村牟發(fā)展的干部考慮跟村長書記差不多的養(yǎng)老金。雖然都是非常的微薄，但也能體現(xiàn)出政府對他們的關懷，也更能讓現(xiàn)任村干部提早感受黨和政府的溫暖，也會更加有信心把村建好。

3、利用2012年的組織建設年活動抓村黨支部的戰(zhàn)斗力，強組織?，F(xiàn)在農(nóng)村黨支部有些村發(fā)揮帶頭作用，有些村沒發(fā)揮，更有些兩委相互明和暗斗，所以更多的新農(nóng)村建設因兩委班子的不團結而錯失良機，直接損失的是村民的利益，村的發(fā)展。而今年正是組織建設年，各黨支部應該充分利用政府這么好的平臺，跟著黨走，建設一支戰(zhàn)斗力強，組織強的隊伍服務本村的新農(nóng)村建設。

4、建立村干部工作機制，充分利用現(xiàn)有的便民服務中心開展村業(yè)務。村的工作是服務村民，以前干部都不上班的，現(xiàn)在可以充分利用便民服務中心，讓每個村干部輪流值班，在做好自己本職工作的時候也相互幫忙其他村干部工作，構建和諧班子。同時更能為村民服務提高質量。

5、加強對村干部的培訓，可以定期和不定期的舉行。但每次的培訓會要落實實處是非常難的。因此可以選擇啟發(fā)式的培訓法，讓每個村干部培訓之前，先把制約本村發(fā)展的原因找出來，然后大家一起討論，一起解決。當然這里很多會涉及領導人的決策，需要領導人員參加，因為領導干部忙，難道比較大，但這些是基礎層的心聲，是新農(nóng)村建設的關鍵步驟。因此很有必要在培訓的時候，各相關部門或者委托他人根據(jù)各村的實際，然后結合目前的政策環(huán)境解決問題。這樣的培訓無論對新干部還是老干部都是非常吸引人的。這樣培訓氣氛就會是互動熱烈的，效果大于培訓本身。村干部積極性也高。

6、加強對村干部的管理，特別是村長，雖然村和街道關系是指導和被指導關系。但如何引導村長朝著黨和政府的鋪設的道路走才是最關鍵的。有些村干部打著為民服務，實際是跟黨和政府的政策法規(guī)相違背。但卻缺乏制約，因為他們沒犯錯誤，只是個人思想意識層面上的違背。這樣就嚴重制約村的發(fā)展。因此加強村干部管理是非常重要的?？梢灾贫ㄓ嘘P工作的基本的細則，直接制約用經(jīng)濟方面，間接制約可以限制其發(fā)展黨員，也可以提議不建議下屆當候選人等措施來制約。

第五篇：農(nóng)村教育現(xiàn)狀分析及對策

農(nóng)村教育現(xiàn)狀分析及對策

綏陽縣旺草鎮(zhèn)石羊小學鄧仕超

課程改革的浪潮風起云涌，席卷中國城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，但當真正步入到學校的課堂，我們不難發(fā)現(xiàn)：表面上，每個老師好像都成了弄潮兒，在課程改革中叱咤風云，課堂教學花樣繁多，教學方法層出不窮。但當課后問及學生時，得到不少的答復僅是“好玩”。如果學生在“玩”中學到了知識，掌握了技能，這當然是好事。但如果僅是好玩，這就得引起我們的深思了：我們的教學效果只達到了好玩，那我們教育的發(fā)展是什么呢？這難道就是創(chuàng)新嗎？現(xiàn)在的教育，當然重點是當前的農(nóng)村教育課程改革，存在的種種問題，實在不容樂觀，我們先看看以下幾個問題。

一、把教學大綱改成了課程標準，不同的僅僅是名字。在我們老師每學期的教學計劃中，往往都是把課程標準抄在前面，筆者從事農(nóng)村教育也近二十年了，從抄教學大綱到抄課程標準，其改革僅僅是改變了名字罷了。如果要問為什么，得到的答復無外乎是：管他的，只要上面來檢查時有就行了。忙于應付檢查，這是其一。如果你問及什么是課程標準，他與教學大綱有什么不同，我相信，你不會得到太大的滿意。不理解課程標準，這是其二。

二、把應試教育變成素質教育，不同的僅僅是形式。應試教育，顧名思義，就是應付考試的教育。而素質教育則是指以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式，它重視人的思想道德素質、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育，它與應試教育相對應。素質教育在當前的教育中可畏是沸沸揚揚，然而這個時代必須的產(chǎn)物卻在應試教育這位老前輩面前被碰得滿面創(chuàng)傷。你瞧瞧，有多少學校不是在高喊著素質教育的口號，走著的仍然是應試教育的路子。因為上面檢查學校的成績，首先看的是競賽拿了幾個獎次，升學考了幾個重點，成績靠前了幾位。素質教育嘛，在他們眼中，不過形式而已。

三、教育公平僅僅是口號，城鄉(xiāng)存在的仍然是差距。如今，上自中央，下到地方，我們都會聽到一個聲音：教育要公平，縮短城鄉(xiāng)教育差距。但城永遠是城，鄉(xiāng)也終究是鄉(xiāng)，要實現(xiàn)真正的教育公平，不僅是現(xiàn)在，就是在將來，也可能只是口號罷了。因為城鎮(zhèn)差教師，實行招考，農(nóng)村大量的優(yōu)秀教師便應試而走。橫觀當前鄉(xiāng)村學校，其現(xiàn)狀是學生在減少，教師在變老，今天修新樓，明天長荒草。究其原因，一是農(nóng)村教育人才資源的流失，教師走了，學生也就走了；其次是政府不切實際的盲目投入，對一些本將拆點的地方，為了某個領導或是某位大款而大興土木，而結果學生仍然沒留住，最終剩下的是孤零零的一幢教學樓在風雨中哭泣。

要改變當前農(nóng)村教育現(xiàn)狀，我認為還得從以下幾個方面做起。

一、政府拿出點誠意，別只成天介的高喊提高教育質量，要知道，巧婦難為無米之飲。要提高教育質量，首先你得有發(fā)展教育的場地，別只認為修了多少教學樓就是對教育的全面投入，相關配套設施你也得跟上吧。別認為給一個塑膠模特穿上了衣服，他就會變成人了。別總是中央領導看見了學生自己中午煮飯了，就全國上下，大小學校，校校有食堂，人人有午餐，規(guī)定時間見成效。就是孫悟空，你也得給人家拔毛的機會吧。何況那是學生食堂，學生餐廳，而不是一兩個人吃飯的地方，一兩個月能完成得了的嗎？但那是命令：沒，教室也得改，這是硬任務，至于學生上課的地方，學校自行解決。我們得承認，現(xiàn)在不少農(nóng)村學校是有多余的教室，但這也不泛缺少教室的學校吧？改就改唄，但你也總得預撥點經(jīng)費吧，不然，拿什么來改呢。就算是任務吧，可學生上課的地方都無法保

障，教學質量的提高豈不是空口白話？

二、教育行政部門來點實際，別只玩一些花樣的檢查，要知道，平時的督導比臨時的檢查更有價值。作為教育的直接領導，我們理解你們很忙，也許平時抽不出時間，只好在年終組織相關人士突擊檢查。但你又發(fā)現(xiàn)沒有呢，你檢查的前幾天，教師們是多么的“辛苦”：加班加點，趕制資料。也許你檢查滿意了，但工作真的出成績了嗎？你真的該好好看看：當今的農(nóng)村教育實在是面目滄桑。但我們的一些領導卻很會算帳：你一天上了幾節(jié)課，備課又花了多少時間，一天有八小時嗎？我們也得承認，不少農(nóng)村教師一天是無所作為，但你就這樣給推而廣之，豈不傷了那些為了學生的進步而苦口婆心、循循開導，那些為了批改試卷、作業(yè)而熬更守夜；那些為了教育的明天走在田間小路，挨家訪談的老師們的心嗎？再者，你檢查老師的教案，照著時間數(shù)課時，卻不去看看實際的教學效果，對“寫”得好的定為優(yōu)案，對“寫”得差的一票否決，扣發(fā)績效。疏不知老師平時是多么的努力。更有勝者，以今年的標準，去倒查前三年的資料，沒辦法，補吧，你得到了滿意，真實的結果卻是用了時間，累了老師，誤了子弟。這不是硬逼著人家承認做與不做一個樣，做好做壞一個樣嗎？如果領導能在百忙之中抽出一點時間實地督導一下，真正掌握教育的現(xiàn)狀，再給出適當?shù)脑u價，我相信，這一定會勝過定期的檢查。因為，人心都是肉長的，傷不起，情感的督導加上制度的制約，積極性自然會提高。不是有這樣一句話嗎，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。我想應該加上一句：沒有不會教的老師，只有讀不懂老師的領導。

三、學校得有點權利，別讓管理流于形式，要知道，教育的發(fā)展，學校才是關鍵。曾聽說過這樣一件事：上班期間，甲校A教師到乙校玩，乙校B老師便問：你上班期間出來玩，你的學校不管嗎？A回答說：他管我？只有我管他的。B事后得知：A的一親戚比A學校領導的“官兒”大多了，打過招呼的。這也許只是一個個例，但我們也不難發(fā)現(xiàn)，學校的管理太不容樂觀了。埋頭苦干的永遠是牛，逍遙玩樂的隨時調(diào)走。學校，一個教育的基層，如此下去，發(fā)展只是空談。當然，我們得承認A學校的領導的懦弱，對上級領導的趨炎附勢，從而導致個別教師捏準了你的軟肋。作為學校的領導，你必須要敢于管理，大膽管理，對違背原則的人與事一查到底，嚴格懲處。因為學校管理之路是自己走出來的，不是領導看出來的。人走正了，何必多些心思去管影子的歪與否。

四、老師應多一份責任，別只占著茅坑做個拉屎的樣子，要知道，你出工不出力是對教育發(fā)展最大的阻力。教育大計，老師為本，作為老師，應知道自己肩上的擔子，教育的發(fā)展之路，除了上級的政策方針外，實際的發(fā)展之路多數(shù)還是你這個太陽底下最光輝的職業(yè)——老師走出來的。還是那句話，人心都是肉長的，別讓人在心上插刀子，這樣的話，你傷不起。如果你認為自己不是教書的料，那你還是趁早離開，別擋了別人的路子。作為老師，必須得有為人師者的道德準則，別硬是讓人家用不準、不準、不準的聲音在你耳邊經(jīng)常響起。教育的發(fā)展，關鍵在教師，教師的責任，又是帶動教育發(fā)展不容置疑的前提。教師有責任感，就會去鉆研，就會去發(fā)現(xiàn)，也就會有創(chuàng)新，教育的發(fā)展才會有突破。作為教師，別總是覺得自己的地位不如別人，別人會如何如何的瞧不起你，你首先把自己給看扁了，別人又怎會把你看圓呢？

總而言之，當前農(nóng)村教育要發(fā)展，上至領導，下到老師，少說空話，多干實事，少做花樣的檢查，多些實惠的督導，干事情推己及人，想問題換位思考。相信，農(nóng)村教育發(fā)展的曙光定會升起。