第一篇：建職業(yè)德育體系 創(chuàng)特色育人陣地

建職業(yè)德育體系

創(chuàng)特色育人陣地

我校在過去的一年里，在學(xué)校黨總支、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)黨委和區(qū)教育局黨委的指導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，緊緊抓住培育特色職業(yè)學(xué)生，創(chuàng)特色德育陣地的宗旨，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、成立以楊國仲校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，趙慶尊書記為副組長(zhǎng)，學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析當(dāng)今社會(huì)對(duì)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的需求和學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)，營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，櫥窗、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；特別是我校教室文化的建設(shè)，突破了部分學(xué)校教室文化建設(shè)中注重美化、花哨的誤區(qū)，結(jié)合我校的特點(diǎn)，開創(chuàng)性的提出了教室文化建設(shè)的指導(dǎo)性、專業(yè)性、實(shí)用性和文化性相結(jié)合的要求，涌現(xiàn)出了一大批特色鮮明的文化教室，特別是專業(yè)角、班級(jí)銘牌和知識(shí)窗的設(shè)計(jì)成為了我校文化教室的一大特色，得到了廣泛的好評(píng)；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，宿管教室和協(xié)管班干部了加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生學(xué)好專業(yè)，服務(wù)家鄉(xiāng)的意識(shí)。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，注重增強(qiáng)團(tuán)員的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，特別在學(xué)校的重大活動(dòng)中將青年團(tuán)員的積極性和主動(dòng)性發(fā)揮出來，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺(tái)。

1、堅(jiān)持抓好宣傳欄、板報(bào)、廣播等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、堅(jiān)持組織班級(jí)的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到每次有統(tǒng)一主題，每次有專人布置，每次有評(píng)比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報(bào)陣地的宣傳作用。如：教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報(bào)評(píng)比、慶國慶為主題的黑板報(bào)評(píng)比、安全知識(shí)的黑板報(bào)評(píng)比、慶元旦的黑板報(bào)評(píng)比、慶五一的黑板報(bào)評(píng)比、溫書迎考的黑板報(bào)評(píng)比、交通安全的黑板報(bào)評(píng)比等，同時(shí)，團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內(nèi)容。

3、堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從社會(huì)道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

四、深化道德體驗(yàn)，開展有意義的教育活動(dòng)。

1、開展紀(jì)念“中國共產(chǎn)黨”建黨90周年——主題愛黨愛國教育活動(dòng)，警示廣大青年學(xué)生勿忘歷史、珍愛和平、勿忘國恥，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛人民、愛祖國的崇高精神。

2、積極做好學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作。校教務(wù)處、政教處、團(tuán)委著重抓好運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)儀式的儀仗隊(duì)的組隊(duì)、培訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式、閉幕式的組織協(xié)調(diào)，“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的評(píng)比等，在全校師生中掀起——“我為校運(yùn)做貢獻(xiàn)，校運(yùn)為我添光彩”的熱潮，本屆校運(yùn)會(huì)取得圓滿的成功。

3、著重做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理，對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為給予及時(shí)的糾正并配合家長(zhǎng)適時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和適當(dāng)?shù)奶幏?。在全校師生中營造一種講文明、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。

5、以節(jié)假日、紀(jì)念日為載體開展豐富、健康、有益的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，5.4青年節(jié)我校的第十屆“金蒲公英”合唱節(jié)激情唱響，各班級(jí)組成了十幾支合唱隊(duì)伍演唱了一大批愛國主義歌曲，一支支紅歌在職教校園回蕩，把我校青年學(xué)生對(duì)祖國對(duì)中國共產(chǎn)黨對(duì)人們的無限熱愛充分的表達(dá)了出來，10·1國慶節(jié)我們的第五屆“燭光杯”校園歌手大賽又如期而至，20組參賽學(xué)生為全校師生奉獻(xiàn)出來一場(chǎng)精彩紛呈的演出，在這個(gè)普通但是不平凡的舞臺(tái)上，學(xué)生的特長(zhǎng)得到了展示，身心得到了預(yù)約，受到了學(xué)生的歡迎；另外教務(wù)處還將各專業(yè)展示活動(dòng)安排到學(xué)期內(nèi)的各個(gè)學(xué)時(shí)，既提高了各個(gè)專業(yè)特色的知名度，又把各個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生推到了臺(tái)前，使學(xué)專業(yè)、愛專業(yè)蔚然成風(fēng)。

6、特色活動(dòng)穿插于學(xué)生的日常生活中：班級(jí)籃球賽、中國象棋、踢毽子比賽、班級(jí)拔河比賽等活動(dòng)充實(shí)了學(xué)生的業(yè)余生活；學(xué)雷鋒和青年志愿者活動(dòng)常年開展，成為了我校突發(fā)性任務(wù)和職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐的重要載體。7、4月份校團(tuán)委組織學(xué)生到省級(jí)愛國主義教育基地——潘家峪祭掃革命烈士陵墓，舉行團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，并參觀革命烈士事跡紀(jì)念館等活動(dòng)，表達(dá)了新時(shí)代職教學(xué)生對(duì)革命烈士的敬仰之情和勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。

8、職教生論壇定期舉行，職教生論壇是我校團(tuán)干部在團(tuán)省委積極倡導(dǎo)的中學(xué)生論壇的形式下我校德育教育的新形式，幾年來，我校學(xué)生分別以“企業(yè)用人德為先

職業(yè)生涯我設(shè)計(jì)”、“ 笑對(duì)挫折

升華自我 ”、“學(xué)會(huì)感恩 立志成才”為主題展開討論，從ppt的制作到主持嘉賓的選材、從論點(diǎn)論據(jù)的組織到論壇內(nèi)容的串聯(lián)，學(xué)生都積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備。在這樣的活動(dòng)中，學(xué)生的語言表達(dá)能力、活動(dòng)組織能力等諸多方面得到了提高，涌現(xiàn)出了一大批積極分子。

9、聘請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的法制教育活動(dòng)。我校聘請(qǐng)了高麗鋪派出所的張睿警官擔(dān)任了我校的法制教育校外輔導(dǎo)員，既加強(qiáng)了學(xué)校和派出所之間的緊密聯(lián)系，又在每年學(xué)生入學(xué)后及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，定時(shí)舉行法制教育講座，把法律知識(shí)送到了學(xué)生的身邊。

第二篇：創(chuàng)育人氛圍,形德育特色

創(chuàng)育人氛圍，形德育特色

紅火炬小學(xué)劉華英

我校深化素質(zhì)教育，有重視德育工作的光榮傳統(tǒng)和卓有成效的工作經(jīng)驗(yàn)。早在上世紀(jì)70年代，我校就是廣州市對(duì)外窗口學(xué)校，90年代，成為廣州市德育試點(diǎn)學(xué)校。進(jìn)入新世紀(jì)后，我們堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“德育先導(dǎo)，全面育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足校內(nèi)、依托社區(qū)、面向社會(huì)，以建立“社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)基地”、“假日小隊(duì)走向社區(qū)”、“讀書活動(dòng)”、“手拉手活動(dòng)”、“紅十字會(huì)”活動(dòng)等為載體，以班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員為抓手，積極開發(fā)德育校本課程，努力開展特色中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，建立班級(jí)網(wǎng)頁充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育的育人功能。學(xué)校明確提出“創(chuàng)建學(xué)校德育教育與少先隊(duì)活動(dòng)一體化的德育特色”的指導(dǎo)思想，逐漸形成了以“養(yǎng)成教育、實(shí)踐活動(dòng)、心理教育”為主要內(nèi)容，以少先隊(duì)活動(dòng)為活動(dòng)陣地，有效促進(jìn)學(xué)生品德內(nèi)化的德育新模式。通過建立德育工作實(shí)體—健全德育機(jī)制---研究德育方法---創(chuàng)新德育內(nèi)容---提高德育實(shí)效等方面的改革和探索，形成學(xué)生健康良好的人格，有力地促進(jìn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、創(chuàng)建校園濃郁的育人氛圍。多年來，我們建立起一個(gè)行政帶頭，班隊(duì)活動(dòng)為主，課內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合的德育教育系統(tǒng)；以愛國主義、集體主義教育為主線，重視培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的能力，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，五育并舉，和諧發(fā)展；大力開展養(yǎng)成教育，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中；加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使社會(huì)、家庭、學(xué)校相互結(jié)合，形成目標(biāo)一致的合力，優(yōu)化教書育人的良好人文環(huán)境。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，我們以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育課程主要教材，制訂了《紅火炬小學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》，把日常行為的各種規(guī)范編成童謠，用孩子喜聞樂見的活動(dòng)形式來開展學(xué)校德育工作，提高了德育的針對(duì)性和有效性。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我校德育工作和學(xué)生實(shí)際，組織教師編寫了《我愛火炬園》的校本教材。近兩年來，我校加大了基礎(chǔ)建設(shè)的投入，新建了生物園、花壇、校園小景，種植了綠化樹，維修了舊教學(xué)樓，學(xué)校煥然一新；建起了專門的德育教育場(chǎng)室，德育教育長(zhǎng)廊，綠色宣傳欄，讀書活動(dòng) 1

宣傳櫥窗等；我們?cè)O(shè)立了五星班，每周一評(píng)，樹立典型，以“點(diǎn)”帶面；讓各班級(jí)學(xué)生自行設(shè)計(jì)各班的班風(fēng)、班訓(xùn)或宣傳口號(hào)，建設(shè)起激勵(lì)學(xué)生積極向上的班級(jí)文化，也讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，了解學(xué)校；學(xué)校改建了少先隊(duì)大隊(duì)部，建起了“紅領(lǐng)巾廣播站和直播室”，每星期有固定的欄目，如“經(jīng)典誦讀”、“一周要聞”、“校園新聞”等，寓教于樂，多方面增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過美化、綠化、凈化環(huán)境，通過畫廊、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的和諧的育人環(huán)境，為學(xué)生營造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。

2、以少先隊(duì)活動(dòng)為重要陣地，開展特色活動(dòng)。少先隊(duì)組織是小學(xué)德育的主干力量，而活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命。以少先隊(duì)活動(dòng)作為學(xué)校德育的重要陣地，就可以把學(xué)校德育和少先隊(duì)活動(dòng)融為一體，既可以通過活動(dòng)促進(jìn)少先隊(duì)組織的建設(shè)，又可以讓學(xué)生體驗(yàn)人生，感受人生，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。我們?cè)诙嗄甑牡掠逃?，將德育教育與少先隊(duì)工作相結(jié)合，創(chuàng)造了富有特色的德育工作亮點(diǎn)：

校園書香彌漫。我校努力營造“書香校園”，以師生共同閱讀為切入點(diǎn)，通過開展各種特色活動(dòng)，每年主題新穎充滿詩請(qǐng)畫意的讀書節(jié)，層層深入，從“展示閱讀風(fēng)采”到“遨游書海，傳承文明”“好書伴我行”在到“閱讀滋潤(rùn)童年”“七彩童年”，讓孩子們?cè)跁Ｌ妊?，讀書節(jié)內(nèi)容豐富，有詩歌創(chuàng)編比賽、文學(xué)閱讀比賽，讀書家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，展示家長(zhǎng)、孩子共同設(shè)計(jì)讀書卡作品，家長(zhǎng)與孩子共同參與閱讀匯報(bào)活動(dòng)。讀書節(jié)活動(dòng)增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，拓展學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)生能力，讓學(xué)生共同沐浴書香，在閱讀中共同成長(zhǎng)。中華贊.詩詞歌賦”創(chuàng)作活動(dòng)，通過對(duì)春節(jié)、清明、端午、中秋四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為主題的進(jìn)行詩詞創(chuàng)作，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的歷史底蘊(yùn)有深入挖掘；以新時(shí)代的視角重新審視傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)現(xiàn)其時(shí)代內(nèi)涵；讀文學(xué)名著，做書香少年”讀書系列活動(dòng)，以“南方分級(jí)”課外閱讀叢書為依托，包括閱讀比賽、朗誦展示、讀后感撰寫比賽、讀書卡制作比賽。書香索繞的經(jīng)典誦讀，使校園的每一個(gè)角落都有朗朗的讀書聲

特色的軍事訓(xùn)練。這兩年，針對(duì)校情，我校堅(jiān)持深入開展了弘揚(yáng)“軍人文化、學(xué)習(xí)軍人精神”實(shí)施特色德育活動(dòng)，以尊紀(jì)守法、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)，以軍紀(jì)促校紀(jì)、軍風(fēng)促校風(fēng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo)進(jìn)行了集中軍事訓(xùn)練，我校邀請(qǐng)了廣州軍區(qū)后勤部干休所的官兵來校為我校旗手、五年級(jí)全體隊(duì)員進(jìn)行了為期兩個(gè)月的軍事訓(xùn)練系列活動(dòng)，并對(duì)五年級(jí)學(xué)生為期一個(gè)月的軍事訓(xùn)練展示活動(dòng)。強(qiáng)化了軍姿、隊(duì)列行走的體驗(yàn)，讓同學(xué)們感受和領(lǐng)略到了軍人的魅力，在有趣又艱辛的軍事訓(xùn)練中，培養(yǎng)了學(xué)生艱苦樸素、自律、自立作風(fēng)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，遵紀(jì)守法，綜合素質(zhì)得到全面提升。

“人道博愛，凈化靈魂“的紅十字活動(dòng)。我校紅十字會(huì)走過了22年的里程。多年來，我們精心組織紅十字活動(dòng)，熱心社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)心幫助孤寡老人和特困生，捐助貧困及災(zāi)民，踴躍募捐已在我校蔚然成風(fēng)。我們救助過1998年的華中特大洪災(zāi)災(zāi)區(qū)、2001年的新疆內(nèi)蒙古大雪災(zāi)災(zāi)區(qū)、捐款給廣州市醫(yī)療科研部門研制抗非典疫苗、捐送給阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)孤兒建兩所“中阿世界友好小學(xué)”、07年12月南方特大雪災(zāi)，08年5月汶川大地震??。在四川汶川地區(qū)的地震，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈，全校師生開展了“地震無情人有情，奉獻(xiàn)愛心顯真情”的捐款活動(dòng)，全?？偩璩?75321.5元。我校紅十字會(huì)先后捐款10000元，由廣州市紅十字會(huì)轉(zhuǎn)中國紅十字會(huì)總會(huì)送地震災(zāi)區(qū)中。我校的紅十字活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們從小具有人道博愛的精神，具有仁心和愛心，在孩子們幼小的心靈播下善和愛的種子。由于我校工作扎實(shí)，成績(jī)顯著，連續(xù)十年被評(píng)為廣州市市紅會(huì)先進(jìn)集體，是廣州市首批紅會(huì)達(dá)標(biāo)學(xué)校，廣州市愛心助殘先進(jìn)集體。

3、積極創(chuàng)建“綠色校園”。我校重視環(huán)境教育的滲透，在2005年下半年創(chuàng)建成綠色學(xué)校。學(xué)校非常重視環(huán)境教育在各學(xué)科教育中的滲透，各學(xué)科在教學(xué)過程中要落實(shí)環(huán)境教育的環(huán)節(jié)，我校根據(jù)自身的實(shí)際與特點(diǎn)，編寫自己的環(huán)保教材，少先隊(duì)大隊(duì)部的大隊(duì)活動(dòng)與中隊(duì)活動(dòng)相互結(jié)合，鋪開我校的環(huán)保課程活動(dòng)。為了更有利于學(xué)校環(huán)保與科學(xué)知識(shí)的傳播，我們組織隊(duì)員參加“做節(jié)能減排明星、奪綠色奧運(yùn)金牌”全國青少年環(huán)境保護(hù)公益招貼畫比賽，我校岑汶芪同學(xué)的作品代表廣東省參賽獲大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)，勞錦妍老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。在08年6月5日我們參加了由大東街辦事處組織開展的“建宜居城市，弘揚(yáng)生態(tài)文明”創(chuàng)建綠色社區(qū)活動(dòng)，會(huì)上我校胡寶賢同學(xué)作為學(xué)生代表，從大東社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)手中接受了環(huán)保宣傳手冊(cè)的捐贈(zèng)。這本環(huán)保手冊(cè)是我校少先隊(duì)課題組，與大東社區(qū)共同創(chuàng)編的名為《同心守護(hù) 綠韻飛揚(yáng)》環(huán)保宣傳手冊(cè)。我們還從學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育，如：在楊瑩老師執(zhí)教語文教學(xué)觀摩課例《珍珠鳥》中，楊老師通過讓學(xué)生在讀懂課文的同時(shí)，體會(huì)作者與珍珠鳥之間的親近、溫馨的情感，領(lǐng)悟信賴是人與動(dòng)物相處的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物、善待生命的情感，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。我們還組織學(xué)生參加市的電子板報(bào)比賽，我校的《童心守護(hù)，綠韻飛揚(yáng)》板報(bào)，獲市三等獎(jiǎng)。

4、開展小公民道德實(shí)踐活動(dòng)。將小公民道德教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)的整合，即讓學(xué)生通過調(diào)查、采訪、上網(wǎng)搜索、考察等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)道德教育的效果。比如開展“文明禮儀教育”：我們先將學(xué)生分成攝影、調(diào)查、訪問等若干小組，通過拍攝環(huán)境的照片，調(diào)查公園的衛(wèi)生情況，訪問社區(qū)人們的生活習(xí)慣等形式了解社會(huì)上存在的一些不文明現(xiàn)象。在此基礎(chǔ)上，再組織學(xué)生開展“我為道路洗把臉”、“小手拉大手——文明禮儀進(jìn)我家”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中加深體驗(yàn)，最后組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，同學(xué)們共同寫一份講文明禮儀的倡儀書，交流活動(dòng)的體驗(yàn)，讓同學(xué)共同分享活動(dòng)成果。又如為了尋求養(yǎng)成教育的時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性，我們以“培養(yǎng)小學(xué)生互助合作習(xí)慣的實(shí)踐與研究”作為全國“十五”總課題----《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系研究》的子課題進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)踐和研究。我們以學(xué)生喜愛的游戲活動(dòng)為切入口，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和合作技能，養(yǎng)成學(xué)生良好的人格。如“老鷹捉小雞”活動(dòng)，讓學(xué)生在玩游戲的過程中體會(huì)到合作、團(tuán)結(jié)的作用，體會(huì)到偉大的母愛等等，在游戲中自然而然受到了教育，從而增強(qiáng)了游戲的德育功能。同時(shí)，學(xué)生在玩的過程中，學(xué)習(xí)到了游戲的創(chuàng)編方法。在活動(dòng)過程中，師生共同合作，創(chuàng)編了一批有創(chuàng)意，有童趣的新游戲，并結(jié)集成了《游戲城堡》一書。卓有成效的學(xué)校德育與綜合實(shí)踐活動(dòng)一體化的實(shí)踐，使我校德育工作進(jìn)入了與時(shí)代同行、與生活協(xié)同、與孩子共進(jìn)的新階段。雪落無痕，潤(rùn)物無聲，這正是我們要追求的德育教育境界。

第三篇：建文化陣地創(chuàng)文明社區(qū)

文章標(biāo)題：建文化陣地創(chuàng)文明社區(qū)

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建文化陣地創(chuàng)文明社區(qū)—北海街道水木清華社區(qū)文化陣地紀(jì)實(shí)

社區(qū)作為社會(huì)地域生活共體，已成為一個(gè)個(gè)微型小社會(huì)，而以提高居民素質(zhì)、精神文化、生活質(zhì)

量和社區(qū)綜合文明程度為主要內(nèi)容的社區(qū)文化作為社區(qū)文明的核心，在加快城市化進(jìn)程，提升城市競(jìng)爭(zhēng)力和文化力，做好新時(shí)期社區(qū)群眾工作及加大社區(qū)精神文明建設(shè)中發(fā)揮了舉足輕重的作用，如何建設(shè)健康向上、豐富多彩的社區(qū)文化，去鼓舞人、團(tuán)結(jié)人、提高人，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神需求，是北海街道水木清華社區(qū)十分重視的一個(gè)問題。幾年來，水木清華社區(qū)以弘揚(yáng)先進(jìn)文化，構(gòu)建和諧社區(qū)為主旋律，使這塊面積達(dá)11.7萬平方米的新型社區(qū)里，人人唱文明歌、讀文明書、講文明話、做文明事、當(dāng)文明人蔚然成風(fēng)。

一、以人為本，建起社區(qū)活動(dòng)室

辦好群眾文化,傳播先進(jìn)文化，讓社區(qū)群眾在參與中接受先進(jìn)文化，在接受中思想得到升華。辦好群眾文化，水木清華社區(qū)要干好的首件事是建陣地、抓設(shè)施，讓群眾有活動(dòng)場(chǎng)所。為辦好社區(qū)活動(dòng)中心，社區(qū)調(diào)動(dòng)了三方面的作用解決了問題：一是調(diào)動(dòng)了社區(qū)自身的作用，再窮也不能窮文化，基于這一理念，社區(qū)把原想出租的二樓辦公用房進(jìn)行了簡(jiǎn)單裝修，建起了40平方米的社區(qū)黨校、市民學(xué)校，70平方米的老年活動(dòng)中心，55平方米的書閱覽室，70平方米的多功能電教活動(dòng)室，35平方米的健身房。使社區(qū)居民有了學(xué)習(xí)與活動(dòng)的場(chǎng)所，有了一種“家”的感覺。二是調(diào)動(dòng)了單位的作用，與轄區(qū)單位、共建單位聯(lián)手開展“社區(qū)文化共建”，得到了單位的支持，投資金、贈(zèng)器材、送圖書，建起了300平方米的科普休閑畫廊，10米長(zhǎng)的宣傳窗，15米長(zhǎng)的科普長(zhǎng)廊,2500平方米的健身廣場(chǎng)，6500平方米的科普文化廣場(chǎng)，各類宣傳版塊36塊，閱報(bào)欄2處。三是調(diào)動(dòng)了社區(qū)群眾的作用。大家的事大家辦，在群眾中開展“我為社區(qū)捐一本書”活動(dòng)，使社區(qū)閱覽室已有各種藏書2500余冊(cè)，如今，社區(qū)文化活動(dòng)中心已成為居民群眾讀書、看報(bào)、下棋、娛樂和健身的好去處。

二、以活動(dòng)陣地為抓手，豐富文化活動(dòng)內(nèi)涵

倡導(dǎo)社區(qū)文化，吸引群眾參與，關(guān)鍵是要把社區(qū)文化辦出特色，貼近居民，貼近生活，貼近群眾喜聞樂見的事，使社區(qū)文化走近群眾，自覺成為社區(qū)文化實(shí)踐者和受益者。水木清華社區(qū)正是朝著這一目標(biāo)在不斷努力著，三年來，水木清華社區(qū)以市民學(xué)校，社區(qū)黨校為基地，積極開展居民綜合素質(zhì)工程，以科、教、文、衛(wèi)、德為主線，堅(jiān)持教育引導(dǎo)與文明熏陶，灌輸教育與文明教育、宣傳文化活動(dòng)與制度三結(jié)合，一是對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育，現(xiàn)已累計(jì)舉辦黨課、電化教育15期；二是對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行“社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德”三德教育為主的各種教育、咨詢、培訓(xùn)累計(jì)38期，三是結(jié)合寒暑假，對(duì)未成年進(jìn)行思想道德教育，舉辦“法制教育”、“健康教育”、“社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)”等各種教育培訓(xùn)班26期。四是拓展活動(dòng)領(lǐng)域，廣泛開展高品位現(xiàn)代化教育活動(dòng)，組織社區(qū)老黨員、下崗職工進(jìn)大學(xué)培訓(xùn)（托普學(xué)院）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)技能。現(xiàn)已成功舉辦了3期培訓(xùn)班，為下崗職工再就業(yè)創(chuàng)造了有利條件，通過一系列的教育培訓(xùn)，全面提高了社區(qū)居民的綜合素質(zhì)。水木清華社區(qū)還依托文化活動(dòng)陣地，遂步組建了社區(qū)腰鼓隊(duì)、合唱隊(duì)、戲曲隊(duì)與健身隊(duì)等各種文藝團(tuán)隊(duì)，并開展了豐富多彩、主題鮮明、形式多樣、群眾喜聞樂見的文體活動(dòng)，做到了活動(dòng)不斷、好戲連臺(tái)、寓教于樂、健康向上。一是以文化廣場(chǎng)為陣地，擴(kuò)大參與面，以健身為主(打腰鼓、舞劍、扭秧歌)，重在參與；二是以文藝舞臺(tái)為平臺(tái)，提高自編自演節(jié)目質(zhì)量，歌頌新人新事，謳歌時(shí)代精神；三是以家庭為細(xì)胞，開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高居民的欣賞水平和自娛自樂的能力；四是以節(jié)日為契機(jī)，豐富居民精神生活，如舉辦文藝晚會(huì)、卡拉ＯＫ、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、棋類比賽、書畫攝影展等；五是以小區(qū)為窗口，開展各種宣傳教育活動(dòng)，如及時(shí)更換黑板報(bào)、宣傳窗、閱報(bào)欄、信息窗等內(nèi)容，使社區(qū)居民不出家門就能知家事、國事、天下事。

三、營造文化氛圍，提升社區(qū)品位

社區(qū)文化是土壤，它能育人，社區(qū)文化是精神，它能凝聚人，社區(qū)文化是個(gè)性，它能形成社區(qū)特色。近年來，水木清華社區(qū)充分利用現(xiàn)有的地理環(huán)境資源，大力打造文化特色，把社區(qū)環(huán)境的凈化、美化與加強(qiáng)社區(qū)文化陣地建設(shè)結(jié)合起來，如建起了6500平方米的科普文化廣場(chǎng)，8只長(zhǎng)方形的科普燈箱，300平方米的科普休閑畫廊，在這些科普宣傳陣地中，紹興的水文化、橋文化、酒文化，中華五千年的文明史都在社區(qū)的燈箱、畫廊、宣傳窗中體現(xiàn)出來，在小區(qū)的花壇內(nèi)見縫插針地樹起了一塊塊介紹紹興發(fā)展息息相關(guān)的越文化，這些都無不散發(fā)著濃郁的社區(qū)文化底蘊(yùn)。在社區(qū)的健身廣場(chǎng)、文化

角也同樣營造著健康向上的文化氛圍，每天清晨，在廣場(chǎng)、文化角都能看到一幅幅動(dòng)人的晨練風(fēng)景：迎著曙光，微風(fēng)吹動(dòng)，幾百上千人舒展著身軀，依照自己的喜好練起了太極拳、健身功、木蘭拳等儼然成了成了社區(qū)一道亮麗的風(fēng)景，幾年來，在水木清華社區(qū)的不斷努力下，社區(qū)文化陣地遍地開化，它成了社區(qū)風(fēng)景亮點(diǎn)，也正是通過社區(qū)加強(qiáng)對(duì)文化陣地的建設(shè)，接近了社區(qū)與

居民間的距離，形成了環(huán)境美大家舒心、治安好大家安心、鄰里和睦大家寬心、有困難大家關(guān)心、服務(wù)周到大家放心、文體活躍大家開心的文明大家庭。社區(qū)也先后獲得了“浙江省科普示范社區(qū)”、“紹興市文明社區(qū)”、“紹興市綠色社區(qū)”、“紹興市無毒社區(qū)”、“越城區(qū)五好黨支部”、“越城區(qū)四星級(jí)社區(qū)”“創(chuàng)建全國文明城市先進(jìn)社區(qū)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

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第四篇：建鄉(xiāng)村少年宮拓寬育人新陣地

建鄉(xiāng)村少年宮拓寬育人新陣地

--馬踏小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報(bào)材料

尊敬的市委宣傳部宋部長(zhǎng)、精神文明辦余主任，尊敬的縣委宣傳部蔡部長(zhǎng)、精神文明辦劉主任，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

首先，我謹(jǐn)代表馬踏小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

感謝你們對(duì)馬踏鎮(zhèn)少年兒童無微不至的關(guān)懷！感謝你們對(duì)馬踏小學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)！馬踏小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的建成，是市、縣領(lǐng)導(dǎo)高度重視、關(guān)心愛護(hù)的結(jié)果。這對(duì)于進(jìn)一步豐富我鎮(zhèn)未成年人的課外生活，滿足我鎮(zhèn)未成年人的精神文化需求，促進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，推進(jìn)我鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè)進(jìn)程等，都具有非常重要的意義。

下面我從“基本建設(shè)、運(yùn)行機(jī)制、工作特色、建設(shè)規(guī)劃”等五個(gè)方面就我?！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)及運(yùn)行情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

一、學(xué)校概況

馬踏小學(xué)始建于1905年，毗鄰213國道和305省道，是一所交通較為發(fā)達(dá)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，占地面積11700平方米，建筑面積4453平方米，現(xiàn)有教學(xué)班27 個(gè)，學(xué)生1249 名，教職工87 人。近年來，學(xué)校以“至誠至能，永不停蹄”為校訓(xùn)，秉承“為師生健康成長(zhǎng)服務(wù)，為師生終身幸福奠基”的辦學(xué)理念，著力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，使學(xué)校軟硬件建設(shè)和辦學(xué)品位都得到了很大程度的提升，學(xué)校先后被評(píng)為四川省交通安全示范學(xué)校、依法治校示范學(xué)校，樂山市校風(fēng)示范學(xué)校、科技教育特色學(xué)校、教育科研先進(jìn)學(xué)校、陽光體育示范學(xué)校，井研縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校、藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校......為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、項(xiàng)目執(zhí)行

一是領(lǐng)導(dǎo)重視?？h上高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作，2012年1月9日，縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)蔡?hào)|，副縣長(zhǎng)董興燕召集各相關(guān)部門和項(xiàng)目學(xué)校負(fù)責(zé)人，專題召開項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)提出了明確要求。

二是方案合理。我校先結(jié)合本校實(shí)際制定具體的實(shí)施方案，縣文明辦、縣財(cái)政局、縣教育局專題會(huì)商，嚴(yán)格把關(guān)，保證了項(xiàng)目實(shí)施方案和活動(dòng)實(shí)施方案的政策性、科學(xué)性和合理性。

三是督查到位?？h文明辦牽頭，先后3次組織財(cái)政局、教育局相關(guān)人員，對(duì)我校鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查，重點(diǎn)對(duì)工程實(shí)施、器材購置加強(qiáng)檢查，從源頭上嚴(yán)格把關(guān)，保證了項(xiàng)目的質(zhì)量和有效推進(jìn)。

三、基本建設(shè)

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校根據(jù)省、市、縣要求扎實(shí)開展鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)已初步建成馬踏小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮，并具備了開展活動(dòng)的基本條件。

一是場(chǎng)地建設(shè)。我校按照“一室兩用”“一地兩用”原則，投入項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)49904.9元對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)所、設(shè)施進(jìn)行維修改造，現(xiàn)已具備滿足學(xué)生需求的德育、藝術(shù)、體育、科技、實(shí)踐等類別的室內(nèi)或室外活動(dòng)場(chǎng)所。其中，有少年宮辦公室兼器材保管室1間；圖書室及閱覽室1間，藏書4萬余冊(cè)；音樂舞蹈室1間、繪畫室2間、書法室2間、棋類室2間、科技室1間、經(jīng)典誦讀室2間、兒童文學(xué)室2間，用于文藝、舞蹈、繪畫訓(xùn)練；理化實(shí)驗(yàn)操作室和器材保管室各1間，用于科普實(shí)驗(yàn)操作；多媒體室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；簡(jiǎn)易足球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)2個(gè)、乒乓球臺(tái)10個(gè)、200米環(huán)形跑道1條，用于開展各類體育活動(dòng)。

二是器材配置。本著切合實(shí)際、方便實(shí)用的原則，我校在縣文明辦、縣財(cái)政局、縣教育局等有關(guān)部門的指導(dǎo)下編制了設(shè)備器材采購方案，價(jià)值138596.23元的德育類、藝術(shù)類、體育類、科普制作類等設(shè)施器材陸續(xù)到位，已基本能夠滿足活動(dòng)需求。對(duì)結(jié)余的11498.87元項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，縣上將嚴(yán)格按照?？顚Ｓ玫脑瓌t，再次合理確定采購方案，繼續(xù)用于本項(xiàng)目的實(shí)施。

三是環(huán)境美化。2010年，我校以創(chuàng)建市級(jí)校風(fēng)示范校為抓手，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著力打造以“馬”的精神為核心的校園文化，凸顯科技教育和藝術(shù)教育特色，營造了整潔有序、特色鮮明、至誠至能、豪邁進(jìn)取的文化氛圍。這樣的環(huán)境將對(duì)來到少年宮參加活動(dòng)的青少年起到潛移默化的影響和文化趨向、道德價(jià)值的引領(lǐng)。

四、組織管理

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保鄉(xiāng)村少年宮各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，我校多次召開專題研討會(huì)，成立了以校長(zhǎng)為主任，學(xué)校副校長(zhǎng)為副主任的鄉(xiāng)村少年宮管理小組，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和教育方式，為鄉(xiāng)村少年宮提供了有力的組織保障。

二是整合師資力量。按照輔導(dǎo)員由在職教師專、兼職相結(jié)合的原則，我們?cè)趯W(xué)校教師隊(duì)伍中選聘了德才兼?zhèn)?、專業(yè)對(duì)口的專（兼）職輔導(dǎo)員19名，做到每個(gè)學(xué)科、每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)都有一名輔導(dǎo)員，使少年宮活動(dòng)更加規(guī)范化、專業(yè)化。

三是落實(shí)管理制度。學(xué)校制定了《鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員考核標(biāo)準(zhǔn)》等一系列管理制度和工作職責(zé)，明確職責(zé)，各司其職，保證了鄉(xiāng)村少年宮各項(xiàng)工作的順利開展。

四是合理安排活動(dòng)時(shí)間及項(xiàng)目。根據(jù)場(chǎng)地、器材、地域特色和輔導(dǎo)教師實(shí)際，我校鄉(xiāng)村少年宮設(shè)置了經(jīng)典誦讀、兒童文學(xué)、繪畫、書法、合唱、鼓號(hào)、器樂、腰鼓、乒乓球、籃球、科技制作、電腦制作等活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到人人能參與，人人有項(xiàng)目。同時(shí)，我們還制定了《鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)時(shí)間安排表》，利用大課間、活動(dòng)課、雙休日以及寒、暑假等時(shí)間組織在校學(xué)生和校外青少年開展活動(dòng)，以確?；顒?dòng)時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。

五、活動(dòng)形式

一是開展思想道德教育，提升學(xué)生思想素質(zhì)和文化素養(yǎng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校內(nèi)資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育；全面開放圖書室、班級(jí)圖書角，開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，并在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生受到翰墨書香的浸潤(rùn)和國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

二是開展藝術(shù)體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能和身體素質(zhì)。開設(shè)繪畫、書法、電子琴、合唱、鼓樂、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)，開展籃球、乒乓球、羽毛球、滾鐵環(huán)等體育活動(dòng)，面向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開闊眼界，培養(yǎng)興趣愛好，培養(yǎng)勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

三是開展科技制作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校微機(jī)室，開展微機(jī)操作、電腦制作、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)；利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童的動(dòng)手實(shí)踐能力；每年定期舉行為期一周的科技節(jié)活動(dòng)，宣傳科學(xué)知識(shí)，開展科技創(chuàng)新大賽。

四是開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和實(shí)踐能力。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉式，對(duì)孩子們進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。

五是發(fā)揮少先隊(duì)工作特色，打造“鼓號(hào)隊(duì)”品牌。強(qiáng)化“突出特色，樹立品牌”意識(shí)，充分利用“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件設(shè)施，狠抓“少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)”訓(xùn)練，以快速提升學(xué)校少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練水平，以產(chǎn)生品牌效應(yīng)。

六、工作成效

我?！班l(xiāng)村少年宮”在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。青少年在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。特別是在各級(jí)各類征文活動(dòng)、科普活動(dòng)和藝術(shù)展示活動(dòng)中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了上級(jí)相關(guān)部門和社會(huì)各界的贊賞和好評(píng)。但裕鋒

在2011“新世紀(jì)杯”中華少年美術(shù)書法攝影大賽中的書法作品獲銅獎(jiǎng) 潘蕊彤

在“樂山市第七屆中小學(xué)電腦制作評(píng)選”中獲三等獎(jiǎng) 朱美如

第十屆科幻畫作品《無人駕駛風(fēng)力車》獲樂山市一等獎(jiǎng) 楊熙昊

《自動(dòng)給水器》獲科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng) 周琪瑞

第十屆科幻畫作品《地震救援》獲樂山市二等獎(jiǎng) 科技活動(dòng)小組

科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動(dòng)《“留守兒童”學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查報(bào)告》獲市二等獎(jiǎng) 蔣梓嫣

在樂山市首屆航模節(jié)征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)《我要飛得更高》 汪思睿

在樂山市首屆航模節(jié)征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)《放飛心中的夢(mèng)想》 張欣怡

在樂山市首屆航模節(jié)征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)《制作航模真快樂》 王浮西

在樂山市首屆航模節(jié)征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)《帶著夢(mèng)想去高飛》 肖

錚

在井研縣“迎七

一、頌黨恩”少兒書作文比賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng) 袁夢(mèng)琪

在井研縣“迎七

一、頌黨恩”少兒書作文比賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng) 王

雨

在井研縣“迎七

一、頌黨恩”少兒書作文比賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng) 尹

嵐

在井研縣“迎七

一、頌黨恩”少兒書作文比賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng) 曾

珠

在井研縣“迎七

一、頌黨恩”少兒書作文比賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng) 余

欣

在井研縣“迎七

一、頌黨恩”少兒書作文比賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng) 王藝茼

在井研縣“迎七

一、頌黨恩”少兒書作文比賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)

七、建設(shè)規(guī)劃

1、特色創(chuàng)建。①強(qiáng)化主題求長(zhǎng)效齊抓共管，著眼于推進(jìn)道德實(shí)踐活動(dòng)。②重實(shí)效巧設(shè)德育作業(yè)，著眼于感恩文化培育。③汲取精髓提升人文素養(yǎng)，著眼于國學(xué)經(jīng)典教育。④搭建素質(zhì)教育新平臺(tái)，著眼于社團(tuán)引領(lǐng)教育。⑤立足于陽光體育運(yùn)動(dòng)，著眼于生命健康教育。

2、建設(shè)目標(biāo)。以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，利用鄉(xiāng)村少年宮這塊陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)和課外結(jié)合、校內(nèi)和校外配合，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校之間的交流，建立一個(gè)布局合理、功能完備、百姓滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡、獨(dú)具新林小學(xué)特色的未成年人思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)等多內(nèi)涵式和諧發(fā)展的教育體系。

以上是我?！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)及運(yùn)行過程中的一些嘗試和體會(huì)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！

第五篇：豐富育人活動(dòng),彰顯德育特色

豐富育人活動(dòng) 彰顯德育特色

------新城鎮(zhèn)中心學(xué)校德育工作事跡材料

近年來，新城鎮(zhèn)中心校在校長(zhǎng)辛紅霞同志的帶領(lǐng)下，勵(lì)精圖治、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以人為本，依法治校，精誠管理，營造愛校敬業(yè)、民主平等、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校管理文化，錘煉一個(gè)高凝聚力的中層團(tuán)隊(duì)，歷練一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人。以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，讓每一個(gè)農(nóng)村孩子都享受到優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，一切為了孩子的四十歲著想。

新城中心學(xué)校始建于1937年3月，至今已走過了70年的發(fā)展歷程。輻射著全鎮(zhèn)五分之三的村屯，是我鎮(zhèn)教育的窗口。校園占地面積2177.5平方米，建筑面積4200平方米，綠化面積3245平方米。有16個(gè)教學(xué)班、4個(gè)學(xué)前班、1個(gè)幼兒班，共有學(xué)生721人，教職工56人，平均年齡38歲，是樺川縣農(nóng)村最大的小學(xué)。

學(xué)校擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，各類專用室及教學(xué)輔助房配備齊全，學(xué)校的體育活動(dòng)場(chǎng)地十分充裕，有200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，5000多平方米的足球場(chǎng)一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)一個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，各類體育器械活動(dòng)場(chǎng)地近2000平方米。學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)已初具規(guī)模，06年以來農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)施投入并使用，安裝了光纖寬帶網(wǎng)，學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。新城鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所融書香校園、數(shù)碼校園、生態(tài)校園、活動(dòng)樂園于一體的現(xiàn)代化的學(xué)校。

多年以來，我們學(xué)校都把德育工作作為學(xué)校工作的重要方面來對(duì)待，持之以恒、常抓不懈。特別是在豐富育人活動(dòng)上下功夫，彰顯了學(xué)校德育特色。

一、少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩

陣地是少先隊(duì)教育的載體，是少先隊(duì)物質(zhì)文化的載體。與時(shí)俱進(jìn)、形式多樣的宣傳欄；內(nèi)容充實(shí)、書寫精美的手抄報(bào)；主題鮮明、圖文并茂的黑板報(bào)，聽取心聲，解答困惑的悄悄話信箱；公開透明、自我教育、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的紅領(lǐng)巾公示欄；傳遞信息、陶冶情操的紅領(lǐng)巾廣播站；紅領(lǐng)巾校園網(wǎng)站等文化宣傳陣地，無不發(fā)揮著他們的育人功能，實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)陣地建設(shè)的多樣性、特色性和時(shí)代性。

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)?；?、制度化，為活動(dòng)育人、過程育人提供了保證。每周一早晨，和著激昂的鼓樂，數(shù)百名佩帶著鮮艷紅領(lǐng)巾的隊(duì)員們都要排著整齊的隊(duì)伍，參加規(guī)范莊重的集體升旗儀式。當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽在雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí)，每一位參加者都能受到深刻的愛國主義教育。每年一次的“六一文藝會(huì)演”和新隊(duì)員入隊(duì)儀式，已經(jīng)成為品牌活動(dòng)，隊(duì)員們自編自演，其樂溶溶，通過形式多樣的創(chuàng)意、聲情并茂的表演，表達(dá)了對(duì)生活的贊美，對(duì)祖國的熱愛。

“奪流動(dòng)紅旗，創(chuàng)星級(jí)中隊(duì)”活動(dòng)的開展，激勵(lì)著隊(duì)員自我管理自我教育，雛鷹爭(zhēng)章園地是展示自我風(fēng)采的好舞臺(tái)。到養(yǎng)老院為孤寡老人送溫暖，愛護(hù)環(huán)境從我做起的小志愿行動(dòng)；“手拉手”獻(xiàn)愛心、助殘捐款，“大手拉小手”交通路上一同走、寒暑假的社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)育人。

二、主題班隊(duì)會(huì)扎實(shí)有效

主題班隊(duì)會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效載體。為了保證主題教育的有效性、連續(xù)性、針對(duì)性和可操作性，在以前開展的感恩教育、尊重教育、禮儀常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，2012年4月份我們開展了以學(xué)雷鋒主題的班隊(duì)會(huì)聯(lián)評(píng)活動(dòng)。11月份開展了以誠信教育為主題的班隊(duì)會(huì)聯(lián)評(píng)。2013年4月份開展了以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì)。各校先依據(jù)中心校下發(fā)的方案自行開展活動(dòng)，按要求推薦優(yōu)秀選手，到中心校進(jìn)行聯(lián)評(píng)。因?yàn)榛顒?dòng)開展的扎實(shí)，所以不但學(xué)生在活動(dòng)中受到了教育，就連老師也受到了靈魂的洗禮，學(xué)校真正的成為教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)的精神家園。

三、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)

鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目使我校辦學(xué)條件錦上添花。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是國家公益彩票專項(xiàng)資金支持，由中央文明辦、財(cái)政部、教育部共同舉辦的公益性項(xiàng)目。是指依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校現(xiàn)有場(chǎng)地、教室和設(shè)施，進(jìn)行修繕并配備必要的設(shè)備器材，依靠教師和志愿者進(jìn)行管理，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開展普及性課外活動(dòng)的公益性活動(dòng)場(chǎng)所，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生免費(fèi)開放，學(xué)生們可自愿選擇參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的各式活動(dòng)項(xiàng)目。它既是青少年的活動(dòng)場(chǎng)所，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的載體和陣地。這一項(xiàng)目將投入24.5億元中央專項(xiàng)彩票公益金，在“十二五”期間支持全國各地建設(shè)8000所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。我們學(xué)校是第二批，今年佳木斯地區(qū)僅四所學(xué)校獲此項(xiàng)目。目前價(jià)值十四萬元的圖書影像資料、科技展品、電子產(chǎn)品、音樂器材已全部到位?，F(xiàn)在中心學(xué)校由于有09年獲得的價(jià)值20萬元的班班通設(shè)備、又有少年宮項(xiàng)目的支持，再加之學(xué)校每年利用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行添置補(bǔ)充，全校16個(gè)班級(jí)、8個(gè)辦公室、5個(gè)功能室全部配備了電腦等多媒體設(shè)備，并能使用光纖網(wǎng)上網(wǎng)，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)辦公現(xiàn)代化，提升了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和品位。

為了更好的規(guī)范音、體、美等科的教學(xué)行為，讓農(nóng)村孩子和城里孩子一樣都真正享受藝術(shù)教育，我們成立了藝體教育中心，特別是今年財(cái)政部等單位扶持的“鄉(xiāng)村少年宮”落戶我校之后，我們中心小學(xué)成立了書法組、繪畫組、編織組、快板兒組、舞蹈隊(duì)等活動(dòng)小組，每周四下午第二節(jié)課，按計(jì)劃開展經(jīng)常性的培訓(xùn)活動(dòng)。按照上級(jí)發(fā)放的設(shè)備重新分配藝體室，包括科技室、圖書室、美術(shù)室等，各室設(shè)備齊全。

進(jìn)入冬季，按照省教育廳下發(fā)的“百萬青少年上冰雪”活動(dòng)的要求，結(jié)合縣教體局精神和我校實(shí)際情況，各校澆筑冰場(chǎng)作為學(xué)生冬季冰雪活動(dòng)場(chǎng)所。中心小學(xué)澆筑了面積近2000平米的冰場(chǎng)，制定了冬季冰雪活動(dòng)方案?，F(xiàn)在，學(xué)生下課抽冰嘎、打哧溜滑等活動(dòng)有聲有色，各班又在操場(chǎng)堆砌了雪雕：長(zhǎng)城、雪人等，給寒冷的冬季校園增添了無限景致。

2012年我們舉辦大型藝體活動(dòng)，如“春季越野賽”、“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)、“拔河比賽”、“書畫展覽”、“學(xué)雷鋒文藝演出”、“教師節(jié)文藝匯演”等。藝體教育正成為我鎮(zhèn)教育的一大特色品牌。

快樂帶來和諧，活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展。豐富多彩的課間活動(dòng)使每一位隊(duì)員在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)識(shí)快樂，創(chuàng)造快樂，發(fā)現(xiàn)快樂，享受快樂，傳遞快樂。少先隊(duì)的責(zé)任就是引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

四、常規(guī)德育特色鮮明

德育常規(guī)工作常抓不懈，特別對(duì)《守則》《規(guī)范》的落實(shí)更是有條不紊，每學(xué)期都舉行《守則》《規(guī)范》，促進(jìn)養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)雷鋒和張麗莉事件進(jìn)行了廣泛宣講，全鎮(zhèn)各校都從不同側(cè)面開展了專題教育活動(dòng)，使德育工作又上新臺(tái)階。2012年5月下旬舉行了師生“學(xué)雷鋒”演講比賽，讓與會(huì)師生得到教育。2012年5月18日，我們的群口快板《雷鋒精神進(jìn)校園》在縣教育體育局組織的弘揚(yáng)傳承雷鋒精神文藝成果展示活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

五、實(shí)施陽光工程，打造獨(dú)特的校園人文內(nèi)涵。

我校確立教師的形象是“陽光、博學(xué)、愛生、敬業(yè)”，學(xué)生形象是“健康、禮貌、陽光、向上”。學(xué)?，F(xiàn)有兩棟教學(xué)樓，明德樓以古詩文誦讀、國學(xué)經(jīng)典為主體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生讀千古美文，做少年君子。博學(xué)樓以朱永新提倡的新教育實(shí)驗(yàn)為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，旨在培養(yǎng)教師和學(xué)生具有積極感恩、樂觀的陽光心態(tài)，用正確的導(dǎo)向增強(qiáng)整體認(rèn)同感，培養(yǎng)師生間、教師間、學(xué)生間擁有溫暖、燦爛、純潔的陽光感情，構(gòu)建和諧溫馨的校園。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心關(guān)懷下，學(xué)校一班人勵(lì)精圖治，奮力拼搏，勇于創(chuàng)新，經(jīng)過不懈努力，先后榮獲“黑龍江省百萬青少年上冰雪活動(dòng)先進(jìn)集體”、“省級(jí)幼兒園教研基地”，“市級(jí)藝體教研基地”、“佳木斯市藝體教研工作先進(jìn)集體”、“全市主題讀書活動(dòng)先進(jìn)集體”、“市級(jí)網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)集體”、“全市師德師風(fēng)先進(jìn)集體”、“市級(jí)體育工作先進(jìn)集體”、“市級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)先進(jìn)集體”、“市級(jí)平安校園”、“縣十一五期間科研工作先進(jìn)集體”、“縣級(jí)教育工作先進(jìn)集體”、“縣五五普法先進(jìn)集體”、“縣三八紅旗集體”、“縣優(yōu)秀黨支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

德育是學(xué)校永恒的主題，今后我們還會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新德育工作，為培養(yǎng)新型合格接班人而不斷努力！