第一篇：吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗初級中學

吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗初級中學 “一校一品”黨建文化建設(shè)實施方案

為深入貫徹落實吳江區(qū)委教育黨工委工作要求，緊緊圍繞推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化全過程，積極開展黨員特色教育活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷增強學校黨建文化的影響力、凝聚力、滲透力，推進黨建工作創(chuàng)新，學校黨支部決定在全校黨員中開展“實施‘六個一’工程，立足崗位講奉獻比貢獻”黨建品牌創(chuàng)建活動。為提高創(chuàng)建活動的實效性，保證創(chuàng)建工作的科學化、制度化、規(guī)范化，結(jié)合本校工作實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以學校黨建特色化建設(shè)為主線，以學校黨務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學校中心工作，努力探索和實踐新時期黨建工作的有效途徑和方法，突出學校轉(zhuǎn)型創(chuàng)新。開展黨員“講奉獻比貢獻”活動，是深入開展“兩學一做”學習教育的有效方法，是新形勢下保持和弘揚共產(chǎn)黨員先進性重要載體，是黨員自我教育，自我管理，自我監(jiān)督為一體的重要途徑。通過開展活動，能夠亮顯黨員身份，增強黨員的責任感和榮譽感，充分發(fā)揮“一名黨員就是一面旗幟”的作用，推動黨建工作整體水平的提高，為辦好人民滿意的教育提供有力保障。

二、黨建品牌名稱

實施“六個一”工程，立足崗位講奉獻比貢獻

三、實施背景 20世紀90年代以來，吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展進入了一個快速成長期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)城市化進程開始提速，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)日新月異，吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)工業(yè)區(qū)成為了流動人口的主要集聚地之一，而我校又地處吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)工業(yè)區(qū)的核心地帶，周邊租住著很多的外來務(wù)工人員，這就使得我校的外來務(wù)工人員的子女就讀數(shù)與日俱增。特別是近二年，開始實施外地戶籍孩子入學，只要達到一定的積分要求就能與本服務(wù)區(qū)學生享有同樣的入學資格后，我校的外來務(wù)工子女與本地學生人數(shù)比例發(fā)生明顯變化，達90%左右。這就不得不使我們更加重視這部分學生的教育。一是農(nóng)村學生多，家長對子女的教育觀念相對落后，家校配合力度不大；二是由于學生自身因素、家庭因素，如不守紀律、厭學、貧困家庭、單親家庭、家長不當?shù)慕逃绞降龋率箤W生基礎(chǔ)薄弱、表現(xiàn)偏差；三是近年來，隨著學校辦學質(zhì)量的提高和群眾對學校的辦學成績的認可度不斷提升，加之城市化建設(shè)的進程不斷加快，家長在施教區(qū)購房，將戶口遷入，導(dǎo)致我校生源激增，部分轉(zhuǎn)進生在原來的學校中未受到良好教育，養(yǎng)成了一些不良習慣；四是隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，勞動力轉(zhuǎn)移，部分學生的父母在外打工、經(jīng)商，由祖父母監(jiān)護或寄宿在親戚朋友家，老人文化程度不高，對后代過度溺愛、放縱，隔代教育的弊端明顯，家庭教育缺失，導(dǎo)致這部分學生常規(guī)意識淡薄，能力不強，學習習慣差，成績滯后，性格、心理出現(xiàn)問題。能不能做好關(guān)愛、引導(dǎo)工作，不只是關(guān)系到一個學生的前途，還關(guān)系到一個家庭的幸福、一個班級的榮辱和社會的風氣。

在以往的教育教學過程中，我校一直注重學生的德育工作，堅持以中學生日常行為規(guī)范教育為抓手，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，積累了許多成功經(jīng)驗，取得了很好的效果。然而反思我們的教育，德育工作還不夠精細，力度還不夠大。本學期，黨支部將以“實施“六個一”工程，立足崗位講奉獻比貢獻”為黨建特色，加大黨員教師參與面，對學生進行思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好育人模式，將關(guān)愛落到實處，發(fā)展學生健康的人格，推進我校教育工作再上新臺階。

四、工作目標

通過活動的開展，“讀好一本書、寫好一篇體會、訪好一個家庭、做好一份特色工作、培養(yǎng)好一名青年教師、幫扶好一名困難學生”，通過整體提高教師隊伍自身素質(zhì)，再通過“用心溝通、以德樹德；竭誠交流、以情動情；修身垂范、以行導(dǎo)行”，讓學生形成良好的思想道德品質(zhì)和健全的人格，端正學習態(tài)度，提高學習成績，使活動朝著“人人參與、個個受關(guān)愛”的目標順利開展，探索一條適合跨越式發(fā)展的教育教學管理模式，推動學校的跨越式和可持續(xù)發(fā)展。用1年左右時間建成“吳江區(qū)黨建工作特色學?！?。

五、組織機構(gòu) 組長：潘林鋒 副組長：朱國良

成員：許衛(wèi)平張娟 龔樹敏 沈偉東 盛穎 莊玉新

六、工作措施 1．與黨員自身發(fā)展相結(jié)合。在實施“黨員教師“六個一”工程”的過程中，為黨員自身發(fā)展提供新的平臺，通過各類培訓，不斷提高導(dǎo)師的育人能力和工作水平。結(jié)合“三亮三比三創(chuàng)”主題教育，鼓勵廣大黨員教師“亮身份、亮職責、亮承諾；比干勁、比創(chuàng)新、比奉獻；創(chuàng)一流隊伍、創(chuàng)一流業(yè)績、創(chuàng)一流形象?！痹鷮嶉_展好“黨員教師‘六個一’工程”活動，推動“立足崗位講奉獻比貢獻”活動的深入開展。

2．與學校德育工作相結(jié)合。每位黨員聯(lián)系一個科室，蹲點一個班級，積極主動地協(xié)助學校中層干部、班主任做好德育工作，提倡工作創(chuàng)新。3．與困難生轉(zhuǎn)化相結(jié)合。每位黨員聯(lián)系一定數(shù)量的學困生、品困生、貧困生，每位黨員走訪至少一個家庭，滿足學生在思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面希望得到教師幫助的需要，從學生的心靈深處去了解學生，用愛的心靈燈光為之引路，做他們思想上的指引者、學習上的輔導(dǎo)者、生活上的指導(dǎo)者、心理上的疏導(dǎo)者，協(xié)調(diào)各方力量促進學生健康成長，在德育導(dǎo)師們愛和智慧的澆灌下，聽到孩子們心田開花的聲音。

4．與黨員聯(lián)系戶相結(jié)合。在關(guān)愛學生的同時，將關(guān)愛面輻射到廣大教師，特別是年輕教師身上。每位黨員聯(lián)系三至四名群眾，向群眾宣傳黨的路線、方針和政策，了解群眾的工作和生活。從工作、思想等各方面關(guān)心和幫助群眾，讓群眾切切實實感受到黨就在他們的身邊，讓黨支部既是一面旗幟，也是一座橋梁，成為學校教職員工們溫暖的港灣。5．與民主評議黨員相結(jié)合。將活動開展情況作為民主評議黨員的一項重要內(nèi)容。對導(dǎo)師的考核情況進行獎懲，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。設(shè)立“優(yōu)秀導(dǎo)師獎”，頒發(fā)榮譽證書。對獲得這一榮譽的導(dǎo)師給予評優(yōu)、評先、職稱、提干等方面的優(yōu)先考慮權(quán)。

七、實施步驟

2017年的創(chuàng)建活動分四個階段進行：

第一階段：制定方案，學習宣傳（2017年4月—5月上旬）。

召開全體黨員會議，組織廣大黨員組織廣大黨員認真學習“一校一品黨建品牌創(chuàng)建”的相關(guān)文件精神，對近年來黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、黨風廉政建設(shè)等方面進行綜合分析，找準創(chuàng)建“一校一品”黨建品牌活動的切入點，制定黨建文化建設(shè)實施方案，將黨建文化建設(shè)納入學校黨建創(chuàng)新工程。認真組織宣傳活動，采取適當方式向群眾公布，公開承諾，接受監(jiān)督。第二階段：精心實施，有序推進（2017年5月—11月）。

按照活動方案和公開承諾，積極開展好專項創(chuàng)建活動。強化措施，狠抓落實，逐層推進創(chuàng)建工作，確保各階段目標達成。第三階段：開展自查，組織評議（2017年12月）。

認真對照我校黨支部制定的品牌建設(shè)方案，結(jié)合民主評議活動，組織黨員、群眾對學校“一校一品”黨建文化建設(shè)情況進行評議，有效調(diào)整工作措施，同時根據(jù)區(qū)教育局黨工委的檢查結(jié)果，進行認真的整改，并建立評議情況專項臺賬，積累好過程性資料，迎接考核驗收。

八、工作要求 1．加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。精心安排，切實提高對“實施‘六個一’工程，立足崗位講奉獻比貢獻”重要性的認識，明確工作職責，制定具體的實施方案，逐步建立和完善各項工作制度。

2．因材施教，務(wù)求實效。根據(jù)學生實際情況，開展“讀好一本書、寫好一篇體會、訪好一個家庭、做好一份特色工作、培養(yǎng)好一名青年教師、幫扶好一名困難學生”活動，依據(jù)“用心溝通、以德樹德；竭誠交流、以情動情；修身垂范、以行導(dǎo)行”的育人原則，對學生的思想品行、學習方法、心理成長、情感生活、特長培養(yǎng)等方面予以關(guān)注和指導(dǎo)，既不放棄每一個學生，也不急功近利。

3．敢于探索，勇于創(chuàng)新。在推行“實施‘六個一’工程，立足崗位講奉獻比貢獻”的實踐中，要因地制宜地對德育導(dǎo)師制的管理和操作模式、活動形式、載體、工作機制等方面敢于探索，勇于創(chuàng)新，結(jié)合學校實際創(chuàng)出特色，總結(jié)好經(jīng)驗。

第二篇：吳江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗初級中學校務(wù)公開總結(jié)

吳江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗初級中學校務(wù)公開總結(jié)

一、建立健全組織機構(gòu)，營造校務(wù)公開氛圍

學校領(lǐng)導(dǎo)站在構(gòu)建和諧社會、和諧校園的高度，充分認識校務(wù)公開工作的重要意義。把校務(wù)公開工作作為學校工作的重點，作為學校凝聚力工程建設(shè)的重要組織部分。使其成為加強學校黨組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風廉政建設(shè)，推進學校民主政治建設(shè)，加強和改進黨 的群眾工作過程中存在的公開項目不全、公開內(nèi)容不全、公開不夠及時等問題，認真加以整改，通過各種形式，規(guī)范公示教職工廣泛關(guān)心的規(guī)章制度、工作通報、成績展示、經(jīng)費收支、人事變動、評優(yōu)晉級、考核等內(nèi)容，增強了學校工作的透明度。

二、建立健全校務(wù)公開制度

學校為了加強校務(wù)公開管理工作，把校務(wù)工作落到實處，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)小組職責、監(jiān)督小組職責、工作小組職責、反饋制度以及校務(wù)公開實施辦法等。凡涉及教工利益的事項，學校也能及時透過各種渠道進行公示。一年來，我們重點把社會和教職員工關(guān)心的熱點難點問題實行真公開、常公開、全公開。在重點公開的各個環(huán)節(jié)上，能抓住辦事僅限，強調(diào)辦事依據(jù)，明確辦事紀律，嚴格辦事程序，堅持辦事標準，重視結(jié)果公開等，從而保證了學校校務(wù)公開的實效。

三、校務(wù)公開的主要內(nèi)容

（一）財務(wù)公開

1、學校的基建項目、承建單位、學校大宗采購物品等公開。采取招標制，公開招標項目、招標價格區(qū)間、招標質(zhì)量要求、招標單位資質(zhì)等，招標全過程通過民主監(jiān)督小組向全體教職工公開。

2、嚴格報帳制度，始終堅持校長一支筆的標準制度。財務(wù)公開做到月月清、項項明，收費方面公開收費的政策、文件依據(jù)、收費項目、數(shù)額等。

3、通過民主理財小組，按照經(jīng)審的規(guī)定認真審議學校經(jīng)費，堅持每期向教代會或教職工大會報告，群眾有疑點及時解釋，組織復(fù)查，一年來未發(fā)生過帳物不符或亂開支，更未出現(xiàn)貪污和違反財經(jīng)紀律的現(xiàn)象。

（二）學校重大決策公開

1、學校的發(fā)展規(guī)劃，學期工作計劃，管理制度公開。

2、教育教學改革方案公開。

3、考核、全員聘任實施方案過程全公開。

4、日常工作中較大或涉及職工利益的事項均提交黨總支委員會，行政會討論通過后予以實施。

（三）人事制度公開

1、評選先進公開。按照各項評優(yōu)辦法公開指標、公開范圍、公開條件、公開推薦操作程序，民主推薦并征求各部門意見，由學校評優(yōu)考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定候選人并按要求進行公示。

2、教師招聘公開。通過收集建議，確定招聘程序。在招聘中堅持報名公開、考察意向公開、考核過程公開、考核結(jié)果公開。

四、校務(wù)公開所采用的形式

1、以會議形式公開：教代會、教職工大會、行政會、總支擴大會、工會委員會。

2、以文件形式公開：校內(nèi)公開欄、校外公開欄、方案預(yù)案傳閱等。

3、面向社會公開：家長會、致家長信、告家長書、網(wǎng)上公開。

4、以溝通形式公開：來人來訪、熱線電話、舉報電話等。

此外，我們也注意到實行以教代會為基本形式的校務(wù)公開，是促進學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督很重要、很有效的形式，我們將逐步認同和改進這一形式，深入宣傳這一形式的重要性，將提案征集的前期工作針對到個人，廣泛征求教師對學校管理、德育、教學、科研、后勤服務(wù)等方面的意見建議，匯集整理使其作用較好地發(fā)揮出來。

五、校務(wù)公開工作開展的效果

1、校務(wù)公開工作逐步深入人心，密切了干群關(guān)系。學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解養(yǎng)活了，理解與支持加強了。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，得到了廣大教職工的信任。

2、有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，逐步形成寬松、和諧、奮進的氛圍，營造起一個人盡其才、才盡其用的舞臺。面對困境，廣大教職工能及時調(diào)整心態(tài)，積極投入到教學工作中去，保證了學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定。

3、進一步促進了尊師重教風氣的形成。由于通過校務(wù)公開欄、家長會等形式及時向?qū)W生家長和社會公開校情，使學生家長和社會消除了許多誤會，理解了學校的實際情況，形成了相互配合良好局面，支持了學校的改革和發(fā)展。

六、存在的問題和努力方向

由于社會和教職工的知情意愿不斷增強，校務(wù)工作如何全面、規(guī)范的實施公開，從而保證局部和整體利益的均衡發(fā)展是進一步發(fā)揮提升校務(wù)公開職能的新課題。我們將在掌握公開機制靈活性與剛性尺度、日常監(jiān)督檢查的力度方面、公開的渠道和載體的拓寬能力方面進一步深挖潛力，力求逐步建立健全科學、合理，靈活、可操作的公開機制，將公開項目和內(nèi)容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應(yīng)的方式加以規(guī)定，使校務(wù)公開更加規(guī)范化、制度化。為把我校建設(shè)成為依法治校、依法治教的示范學校而努力。

第三篇：江蘇省蘇州市吳江區(qū)實驗初級中學“數(shù)據(jù)的收集、整理、描述”測試卷

江蘇省蘇州市吳江區(qū)實驗初級中學“數(shù)據(jù)的收集、整理、描

述”測試卷

一、認真選一選

1.為了了解某市八年級學生的肺活量，從中抽樣調(diào)查了500名學生的肺活量，這項調(diào)查中的樣本是（）

A.某市八年級學生的肺活量 B.從中抽取的500名學生的肺活量

C.從中抽取的500名學生 D.500

2.要了解全校學生的課外作業(yè)負擔情況，你認為以下抽樣方法中比較合理的是（）

A.調(diào)查全體女生 B.調(diào)查全體男生

C.調(diào)查九年級全體學生 D.調(diào)查七，八，九年級各100名學生

3.下列調(diào)查適合作普查的是（）

A.對和甲型H7N9的流感患者同一車廂的乘客進行醫(yī)學檢查 B.了解全國手機用戶對廢手機的處理情況

C.了解全球人類男女比例情況 D.了解蘇州市中小學生壓歲錢的使用情況

4.要反映蘇州市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，宜采用（）

A.條形統(tǒng)計圖 B.扇形統(tǒng)計圖 C.折線統(tǒng)計圖 D.頻數(shù)分布直方圖

5.某校七年級共320名學生參加數(shù)學測試，隨機抽取50名學生的成績進行統(tǒng)計，其中15名學生成績達到優(yōu)秀，估計該校七年級學生在這次數(shù)學測試中達到優(yōu)秀的人數(shù)大約有（）

A.50人 B.64人 C.90人 D.96人

6.某學校為了了解九年級體能情況，隨機選取30名學生測試一分鐘仰臥起坐次數(shù)，并繪制了如圖，學生仰臥起坐次數(shù)在25～30之間的頻率為（）

A.0.1 B.0.4 C.0.33 D.0.17

7.某市股票在七個月之內(nèi)增長率的變化狀況如圖所示.從圖上看出，下列結(jié)論不正確的是（）

A.2～6月份股票月增長率逐漸減少 B.7月份股票的月增長率開始回升

C.這七個月中，每月的股票不斷上漲 D.這七個月中，股票有漲有跌

8.如圖，恩施州統(tǒng)計局對2009年恩施州各縣市的固定資產(chǎn)投資情況進行了統(tǒng)計，并繪成了如下圖表，請根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題：

下列結(jié)論不正確的是（）

A.2009年恩施州固定資產(chǎn)投資總額為200億元

B.2009年恩施州各單位固定資產(chǎn)投資額的中位數(shù)是16億元

C.2009年來鳳縣固定資產(chǎn)投資額為15億元

D.2009年固定資產(chǎn)投資扇形統(tǒng)計圖中表示恩施市的扇形的圓心角為110°

二、仔細填一填

9.為了了解某產(chǎn)品促銷廣告中所稱中獎率的真實性，某人買了200件該商品調(diào)查其中獎率，那么他這種調(diào)查是______.10.將一批數(shù)據(jù)分成5組，列出分布表，其中第一組與第五組的頻率之和是0.27，第二與第四組的頻率之和是0.54，那么第三組的頻率是______.11.在PC機上，為了讓使用者清楚、直觀地看出磁盤“已用空間”與“可用空間”占“整個磁盤空間”地百分比，使用的統(tǒng)計圖是______.12.某中學為了了解本校2 000名學生所需運動服尺碼，在全校范圍內(nèi)隨機抽取100名學生進行調(diào)查，這次抽樣調(diào)查的樣本容量是______.13.為了估計魚塘中魚的條數(shù)，養(yǎng)魚者首先從魚塘中打撈30條魚做上標記，然后放歸魚塘，經(jīng)過一段時間，等有標記的魚完全混合于魚群中，再打撈200條魚，發(fā)現(xiàn)其中帶標記的魚有5條，則魚塘中估計有______條魚.14.如圖1是七年級（1）班學生參加課外興趣小組人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖.如果參加外語興趣小組的人數(shù)是12人，那么參加繪畫興趣小組的人數(shù)是______人.15.某校九年級420名學生參加植樹活動，隨機調(diào)查了50名學生植樹的數(shù)量，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了條形統(tǒng)計圖（圖2），請估計該校九年級學生此次植樹活動約植樹______棵.16.如圖3是我市甲、乙兩戶地區(qū)居民全年各項支出的統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖，這兩戶居民在教育方面投入的百分比______大.（填”甲“、“乙”）

17.如圖4所示，根據(jù)某班54個學生的數(shù)學成績繪制的頻數(shù)分布直方圖中，各小長方形的高的比AB∶CD∶EF∶GH∶PK=1∶3∶7∶5∶2，若后兩組為80分以上學生數(shù)，則80分以上學生人數(shù)是_______.18.為了解某新品種黃瓜的生長情況，抽查了部分黃瓜株上長出的黃瓜根數(shù)，得到下面的條形圖（圖5），觀察該圖，可知共抽查了_______株黃瓜，并可估計出這個新品種黃瓜平均每株結(jié)_______根黃瓜.三、細心算一算

19.如圖，圖（1）是某中學九年級

（一）班全體學生對三種蔬菜的喜歡人數(shù)的頻數(shù)分布直方圖.回答下列問題：

（1）九年級

（一）班總?cè)藬?shù)為_______人；

（2）哪種蔬菜的喜歡人數(shù)頻率最高？并求出該頻率；

（3）請根據(jù)頻數(shù)分布直方圖中的數(shù)據(jù)，補全圖（2）中的扇形統(tǒng)計圖.20.目前我市“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會關(guān)注，針對這種現(xiàn)象，我市某中學九年級數(shù)學興趣小組的同學隨機調(diào)查了學校若干名家長對“中學生帶手機”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖：

（1）這次調(diào)查的家長總數(shù)為_______.家長表示“不贊同”的人數(shù)為_______；

（2）從這次接受調(diào)查的家長中隨機抽查一個，恰好是“贊同”的家長的概率是_______；

（3）求圖②中表示家長“無所謂”的扇形圓心角的度數(shù).21.保障房建設(shè)是民心工程.某市從2008年開始加快保障房建設(shè)進程.現(xiàn)統(tǒng)計了該市2008年到2012年這5年新建保障房情況，繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計圖和不完整的條形統(tǒng)計圖.（1）小麗看了統(tǒng)計圖后說：“該市2011年新建保障房的套數(shù)比2010年少了.”你認為小麗的說法正確嗎？請說明理由；

（2）請補全條形統(tǒng)計圖；

（3）求這5年平均每年新建保障房的套數(shù).22.某班13位同學參加每周一次的衛(wèi)生大掃除，按學校的衛(wèi)生要求需要完成總面積為60m2的三個項目的任務(wù)，三個項目的面積比例和每人每分鐘完成各所示：項目的工作量如圖：

（1）從統(tǒng)計圖中可知：擦玻璃的面積占總面積的百分比為_______，每人每分鐘擦課桌椅_______m2；

（2）掃地拖地的面積是_______m2；

（3）他們一起完成掃地和拖地任務(wù)后，把這13人分成兩組，一組去擦玻璃，一組去擦課桌椅，如果你是衛(wèi)生委員，該如何分配這兩組的人數(shù)，才能最快地完成任務(wù)？

23.2013年3月28日是全國中小學生安全教育日，某學校為加強學生的安全意識，組織了全校1500名學生參加安全知識競賽，從中抽取了部分學生成績（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進行統(tǒng)計.請根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖，解答下列問題：

（1）這次抽取了_______名學生的競賽成績進行統(tǒng)計，其中：m=_______，n=_______；

（2）補全頻數(shù)分布直方圖；

（3）若成績在70分以下（含70分）的學生為安全意識不強，有待進一步加強安全教育，則該校安全意識不強的學生約有多少人？

24.今年，蘇州市政府的一項實事工程就是由政府投入1000萬元資金，對城區(qū)4萬戶家庭的老式水龍頭和13升抽水馬桶進行免費改造，某社區(qū)為配合政府完成該項工作，對社區(qū)內(nèi)1200戶家庭中的120戶進行了隨機抽樣調(diào)查，并匯總成下表：

（1）試估計該社區(qū)需要對水龍頭、馬桶進行改造的家庭共有_____________戶；

（2）改造后，一只水龍頭一年大約可節(jié)省5噸水，一只馬桶年大約可節(jié)省15噸水，試估計該社區(qū)一年共可節(jié)約多少噸自來水？

（3）在抽樣的120戶家庭中，既要改造水龍頭又要改造馬桶的家庭共有多少戶？

第四篇：吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人才公寓申請入住所需材料

吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人才公寓申請入住所

需材料

1、《吳江區(qū)人才公寓租房補貼資格申請表》一式四份；

2、《吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人才公寓入住及租房補助人員花名冊》一式1份（附件一）

3、申請人學歷學位證書（國外、境外學歷學位須提供國家教育部頒發(fā)的《國外學歷學位認定證書》）、學信網(wǎng)學歷證書電子注冊備案表；職稱證書或職業(yè)資格證書原件及復(fù)印件各一份；

4、申請人身份證、勞動合同、社保憑證、結(jié)婚證（已婚人員提供）等相關(guān)材料，原件、復(fù)印件各一份；

5、申請人所在企業(yè)營業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證，原件、復(fù)印件各一份；

6、房管部門出具的無房證明原件；

7、人才公寓租房協(xié)議、入住通知單、與申請資助期限相匹配的房租金繳納憑證原件、復(fù)印件各一份，城中和江興人才公寓可只提供入住通知單。

吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人才公寓租房補貼申

請所需材料

（1）《吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人才公寓租房補助金劃撥申請表》1份

（2）《吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人才公寓租房補助金劃撥人員花名冊》1份(附件二)（3）人才公寓入住通知復(fù)印件1份（4）身份證復(fù)印件1份（5）人才公寓房租收據(jù)原件(6)補貼收據(jù)

抬頭：吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)財政局

項目：人才公寓租房補助

金額：根據(jù)實際填寫

第五篇：吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人才公寓租房補助實施細則

吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人才公寓租房補助實施細則

吳開人[2011]4號

室、局、公司，各有關(guān)單位：

為進一步加快人才引進步伐，創(chuàng)新人才引進機制，解決人才創(chuàng)業(yè)就業(yè)初期住房問題，營造更加有利于人才聚集和人才扎根的良好生境，根據(jù)《關(guān)于實施吳江市人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“55352”工程的若干意見》、《關(guān)于實施吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“金種子”工程的意見》等文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施細則。

一、租房原則

人才公寓是指專項用于生活配套的租賃公寓，解決人才來我區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)初期的短期租賃和過渡周轉(zhuǎn)用房。人才公寓按照“以政府為、企業(yè)為主體、市場化運作、社會化管理”和“市場價、明補助、有期限”的原則進行租賃和管理。

二、補助對象

申請承租人必須同時具備以下條件：

1、所在企業(yè)注冊地與稅收征管地均在吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)區(qū)域范圍內(nèi)（國有和國有控股企業(yè)除外）。

2、具備大學本科及以上學歷或具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（含技師），與企業(yè)簽訂一年以上合法勞動合同，并按規(guī)定市交納社會保險。

3、符合《吳江市緊缺人才專業(yè)目錄》且在本市無住房。

三、補助標準

1、吳江市科技領(lǐng)軍人才，財政給予全額補貼。

2、博士研究生學歷、學位或具有高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（含高級技師），每人每月1000元。

3、碩士研究生學歷、學位，每人每月800元。

4、本科生或具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（含技師），每人每月500元。

5、經(jīng)審批的其他特殊人才，根據(jù)具體情況確定補助標準。

以上人員如夫妻雙方均符合租房補助條件的，按就高的原則進行補助，在此基礎(chǔ)上每月增加300元，另一方不再享受。

房屋租金低于補助標準的按實際金額補助。所在企業(yè)應(yīng)給予配套資助。

四、租房管理

1、公寓來源：開發(fā)區(qū)管委會根據(jù)我區(qū)人才集聚需求、商業(yè)配套、功能齊全等要求建設(shè)并掛牌的人才公寓。

2、補助期限：人才公寓租房補助時間一般為兩年，如有特殊情況可申請延期一年；租賃合同采取一年一簽，若續(xù)租或退租需提前月辦理手續(xù)，續(xù)租原則上只能一年一次。

3、租房形式：人才與人才公寓管理部門簽訂租房協(xié)議，并按規(guī)定自行交納房租及其他物業(yè)費用，接受管理部門的管理。

4、如有下列情況之一的，由用人單位和人才公寓管理部門收回其租賃公寓，或停止發(fā)放租房補助：

（1）調(diào)離或離開本區(qū)的；

（2）租賃已滿兩年的，或延期申請一年已期滿的；

（3）已購買自住房（期房滿一年），或購買二手自住房的；

（4）私自將承租公寓轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)租的；

（5）擅自改變房屋結(jié)構(gòu)和用途的；

（6）連續(xù)三個月以上未居住的；

（7）其他。

五、申請程序

1、申請：用人單位至人力資源服務(wù)中心領(lǐng)取并填寫《吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人才公寓入住及租房補助申請表》。

2、初審：組織人事勞動局會同相關(guān)部門對企業(yè)和人才資格進行確認，并提出初審意見。

3、核準：市人才主管部門對初審意見進行審核，確定人才類型及補助標準。

4、付款：房租金采用“先交后補”形式，每半年用人單位憑審批表和企業(yè)配套部分的支付憑證及有關(guān)材料至人力資源服務(wù)中心申請補助金，過期不予受理。

六、申報材料

1、《吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人才公寓入住及租房補助申請表》一式四份。

2、申請人身份證、勞動合同、社保憑證等相關(guān)材料，原件、復(fù)印件各一份。

3、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證，原件、復(fù)印件各一份。

4、人才公寓租房協(xié)議、租房入住證、房租金發(fā)票、原件、復(fù)印件各一份。

5、其他所需材料。

七、其他事項

1、享受人才公寓租房補助的各類人才，在申請安家補貼、購房補貼等資助時，需扣除已享受市區(qū)兩級（租房）補助金額。

2、申請人在吳江工作期間受到黨紀政紀處理或者觸犯法律的，由組織人事勞動局視其情節(jié)輕重，研究決定是否取消其租房補助資

3、申請企業(yè)和申請人對申報材料的真實性負責，若有欺詐、隱瞞行為，一經(jīng)查實，即取消補助資格，并追究相關(guān)人員的法律責任

4、本實施細則由組織人事勞動局負責解釋，并制定人才公寓相關(guān)管理辦法。

5、本實施細則自2010年7月9日起實施。