第一篇：巴楚二中經(jīng)驗(yàn)交流材料

建立健全廉政防控體系 大力推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

巴楚縣第二中學(xué)

為貫徹落實(shí)縣委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈巴楚縣推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案〉的通知》（巴黨辦、〔2012〕50號）文件要求，我校堅(jiān)持以黨務(wù)公開為引領(lǐng)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為重要載體，全面推行以權(quán)力公開運(yùn)行為重點(diǎn)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作，為確保學(xué)校內(nèi)部權(quán)力透明、規(guī)范、高效運(yùn)行，有效地預(yù)防和控制腐敗行為發(fā)生，促進(jìn)教育事業(yè)事業(yè)的健康、科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展，我校做了以下工作：

一、學(xué)?；厩闆r

二、強(qiáng)化了防腐倡廉的宣傳教育，提升了風(fēng)險(xiǎn)防范的思想認(rèn)識 我校始終把風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作作為加強(qiáng)防腐倡廉建設(shè)、構(gòu)建和完善懲戒防體系的重點(diǎn)，實(shí)行全體教職工參與、全過程參與，并且建立和落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制得考核內(nèi)容，列入年終績效考核的內(nèi)容。并且成立了以校長和黨支部書記為組長，工會主席為副組長、各辦公室主任為成員的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。今年以來，我校制作宣傳欄30個(gè)，廉政風(fēng)險(xiǎn)21個(gè)，廉政風(fēng)險(xiǎn)防控警示牌169個(gè)，廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理及黨務(wù)公開工作流程示意圖4個(gè)，為42臺教職工辦公計(jì)算機(jī)安裝了黨風(fēng)廉政屏保畫面。增強(qiáng)了教職工學(xué)習(xí)、了解掌握廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理知識，消除教職工思想上的“錯(cuò)誤認(rèn)識”、增強(qiáng)全體教職工“防腐倡廉”的意識；同時(shí)我校的先進(jìn)黨員也發(fā)揮了其帶頭模范作用，共同發(fā)揚(yáng)“清風(fēng)廉政”的思想作風(fēng)。

三、堅(jiān)固風(fēng)險(xiǎn)防控的工作基礎(chǔ)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)排查 我校今年以來，形成了堅(jiān)固的風(fēng)險(xiǎn)防控的工作基礎(chǔ)，按照領(lǐng)導(dǎo)崗位、中層領(lǐng)導(dǎo)崗位、班主任教師崗位、普通教師崗位認(rèn)真排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，根據(jù)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查情況，組織了人員對崗位風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分級評估，形成了《廉政風(fēng)險(xiǎn)識別、防控措施一覽表》，并且對我校的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)實(shí)行動態(tài)管理、定期分析、實(shí)時(shí)預(yù)警，并及時(shí)進(jìn)行公示。全體教職工通過相互幫助、組織評審，在重大事項(xiàng)的決策、教師的職稱評定、先進(jìn)教師的評定、大額資金的使用、新黨員的發(fā)展、辦公用品采購管理、公務(wù)接待管理、印章管理等重點(diǎn)領(lǐng)域，查找出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)60個(gè)，一級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)50個(gè)，二級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)35個(gè)，三級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)40個(gè)。

四、在學(xué)校各領(lǐng)域落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防控的具體措施 我校采取了一系列行之有效的措施，扎實(shí)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。建立和完善了風(fēng)險(xiǎn)防控管理制度，我校完善和落實(shí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各部門對權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約。我校在進(jìn)行職稱評定、評優(yōu)評先、新黨員的發(fā)展工作、隊(duì)伍管理、財(cái)務(wù)管理等工作時(shí)，更加透明化、公開化、公平化，此項(xiàng)工作的開展得到了全體教職工的認(rèn)可與好評。除此之外，我校還有針對性的實(shí)施了廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警處置。根據(jù)廉政風(fēng)險(xiǎn)等級，制訂了與之相對應(yīng)的處置措施，及時(shí)化解廉政風(fēng)險(xiǎn)。并且對我校的教職工采取談心疏導(dǎo)、批評教育等方式進(jìn)行預(yù)警處置，尤其是對黨員干部和普通黨員進(jìn)行了相關(guān)的教育。

五、對學(xué)校的黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)三公開，加強(qiáng)監(jiān)督管理 為貫徹落實(shí)縣委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈巴楚縣推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案〉的通知》（巴黨辦、〔2012〕50號）文件，我校明確了公開、透明的原則、內(nèi)容、形式、程序和時(shí)限。我校將教育改革發(fā)展、重點(diǎn)決策、教職工普遍公開的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行全面公示。同時(shí)將校務(wù)公開作為黨務(wù)公開的重中之重，緊緊圍繞關(guān)系黨員和廣大師生的切身利益的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)等問題做出了最大限度的公開。并且不斷提升黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開工作，保證了權(quán)力透明公開進(jìn)行，形成了連接的育人環(huán)境。除此之外，我校還聘請學(xué)生家長和教師代表擔(dān)任監(jiān)督員，定期聽取他們的意見和建議，加強(qiáng)社會各界的共同監(jiān)督。

六、強(qiáng)化我校機(jī)制創(chuàng)新，長期做好我校廉政風(fēng)險(xiǎn)管理工作 推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，要更好的完成這項(xiàng)任務(wù)，我校加強(qiáng)了機(jī)制創(chuàng)新，為此我校建立健全了以下機(jī)制：一是建立嚴(yán)格的考核制度。我校教職工在明確各項(xiàng)工作的工作流程、崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，不斷完善考核評價(jià)體系，修訂了《教職工考核細(xì)則》等三個(gè)考核辦法。通過問卷調(diào)查、評學(xué)評教等方式，收集了全體教職工在雪峰、教風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、履行職責(zé)及廉潔自律等方面的意見，對出現(xiàn)的新問題進(jìn)行處理，對廉政風(fēng)險(xiǎn)等級實(shí)行動態(tài)評定，滾動管理，進(jìn)一步做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作。二是建立預(yù)警處置報(bào)告制度、督查制度、處置情況通報(bào)制度。為更好的推動我校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作，我校建立和健全了預(yù)警處置報(bào)告制度，各科室和個(gè)人接到預(yù)警后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)對廉政風(fēng)險(xiǎn)成因進(jìn)行剖析，制定整改措施，形成書面報(bào)告，及時(shí)匯報(bào)給學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組。對防控措施落實(shí)不到位的科室時(shí)督導(dǎo)。實(shí)行預(yù)警處置的重要個(gè)案和綜合情況通報(bào)制度，及時(shí)向縣教育局報(bào)告，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。三是做好了嚴(yán)格過錯(cuò)責(zé)任追究，重點(diǎn)進(jìn)行了制度建設(shè)和警戒教育。制定完善行政過錯(cuò)責(zé)任追究的相關(guān)制度，強(qiáng)化對不嚴(yán)格落實(shí)防范措施的懲處力度。著重對不顧全大局、開展工作不力的個(gè)別個(gè)人，進(jìn)行了問責(zé)，并責(zé)令其整改。

通過開展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范管理工作，我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作得到進(jìn)一步深化，從源頭上治理腐敗的成效進(jìn)一步擴(kuò)大，風(fēng)清氣正的良好氛圍已悄然形成，教職工的責(zé)任意識和服務(wù)意識普遍增強(qiáng)。我們將在今后的工作中繼續(xù)從加強(qiáng)教育引導(dǎo)、科學(xué)評估風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)化監(jiān)督制約等方面入手，優(yōu)化工作流程、建立健全制度，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范長效機(jī)制建設(shè)，從全局的高度謀劃工作，以創(chuàng)新的精神推進(jìn)工作，以科學(xué)的發(fā)展衡量工作，為建設(shè)廉潔、高效的教育事業(yè)營造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。

第二篇：巴楚二中2011工作總結(jié)匯報(bào)新

巴楚二中工作報(bào)告

各位代表：

現(xiàn)在，我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校校務(wù)委員會向大家做工作報(bào)告，請予審議，并請大會列席人員提出意見。

一、合校半年來的工作回顧

一、管理隊(duì)伍建設(shè)

2011年10月搬遷合并新校后，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定，重新調(diào)整和加強(qiáng)了學(xué)校中層管理隊(duì)伍。2012年2月新學(xué)期伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部進(jìn)一步細(xì)化了分工，明確了責(zé)任，各職能部門知道了本部門應(yīng)該做些什么工作，改變了過去有些工作不明白誰主抓的局面。管理上真正意義上實(shí)行了層層落實(shí)責(zé)任制。教研組長和各班班主任積極履行其管理職能，努力配合部門開展工作。實(shí)踐表明，我校管理隊(duì)伍是一只具有潛力的隊(duì)伍。他們踏實(shí)敬業(yè)，任勞任怨，協(xié)同作戰(zhàn)，無私奉獻(xiàn)，盡心謀求學(xué)校未來發(fā)展，破解了管理和教育教學(xué)上的許多難題，為學(xué)校各項(xiàng)工作做出了各自的很大貢獻(xiàn)。

二、黨建工作

合校以來，學(xué)校黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級黨建精神要求，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)黨務(wù)工作，黨支部按照上級部門的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確了“學(xué)校整合升級，學(xué)生全面發(fā)展，教師專業(yè)化成長”的目標(biāo)，做出了“以育人教育促進(jìn)升學(xué)教育，以人文素養(yǎng)的提高促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的路徑選擇。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深刻反思和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，黨支部和全體黨員根據(jù)崗位特點(diǎn)、履職情況和工作實(shí)際，認(rèn)

真填寫并踐行了《黨員承諾書》。黨支部積極參與學(xué)校管理，指導(dǎo)學(xué)校依法開展工作，重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策，監(jiān)督、指導(dǎo)和支持各部門工作。

三、思想政治和思想道德工作

半年來，學(xué)校高度重視師生思想政治和思想道德建設(shè)，堅(jiān)持把師德和學(xué)生品德養(yǎng)成教育工作擺在推進(jìn)素質(zhì)教育的首位，認(rèn)真開展主題教育，不斷加強(qiáng)師生思想政治教育。學(xué)校不斷拓展教育載體和充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，通過校園之聲廣播站、信息發(fā)布平臺、LED顯示屏、學(xué)校網(wǎng)站、工作通訊、特色學(xué)習(xí)班、陽光大課間、愛心活動、勵(lì)志宣講、法治宣傳、國旗下講話、烈士陵園祭掃、植樹造林社會實(shí)踐等多種途徑和載體加強(qiáng)思想道德工作，努力為形成良好校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

四、教學(xué)工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理好學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教務(wù)處、教研室、教研組根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出了具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，有了進(jìn)一步發(fā)展，努力在提高學(xué)生各科合格率及優(yōu)秀率上下功夫。在教學(xué)工作方面，主要做了以下工作：

一是全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育為首，緊緊圍繞教學(xué)中心，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生

高尚情感、文明守紀(jì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨。

二是細(xì)致優(yōu)化過程管理，高度重視終結(jié)性評價(jià)。為了激活教育內(nèi)部活力，在學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了考核評價(jià)體系，確立了“規(guī)范教學(xué)秩序，強(qiáng)化過程管理，突出終結(jié)性評價(jià)”的工作思路，逐步出臺了切合實(shí)際的的考核制度，擬定了具體的實(shí)施方案，將質(zhì)量效益與績效工資掛鉤，與晉職評優(yōu)掛鉤，增強(qiáng)了教職工的質(zhì)量意識、競爭意識、危機(jī)意識和責(zé)任意識。其次是確立了“教學(xué)管理四中心”的原則，即“學(xué)校要以教學(xué)為中心，課改要以學(xué)生為中心，教研要以課堂為中心，考核要以質(zhì)量為中心”。并緊緊圍繞這四個(gè)中心抓好教學(xué)管理工作的檢查落實(shí)，如教學(xué)常規(guī)情況，課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)學(xué)生情況，教研活動開展情況等。努力促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

三是努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，著重抓好政治思想素養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)際能力“雙提高”工作，努力構(gòu)建“雙師型”師資隊(duì)伍，支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。牢牢抓住上海援教契機(jī)，在大力抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，進(jìn)一步深入開展了系列促進(jìn)教學(xué)工作的教研活動，如：上海援疆教師示范課觀摩、骨干教師公開課、新任教師亮相課，認(rèn)真抓好集體備課、集體評課、教學(xué)質(zhì)量分析會等具體教學(xué)活動；此外，舉行了教研組專題講座、教師基本功大賽、學(xué)生優(yōu)秀作文評選等系列提高教學(xué)質(zhì)量的活動，為了提高教師教學(xué)能力和教學(xué)效果，學(xué)校投入較大專項(xiàng)資金用于教師外出研討、培訓(xùn)學(xué)習(xí)和

參加能手大賽、教學(xué)觀摩活動，取得了良好的實(shí)際效果。同時(shí)，學(xué)校積極開設(shè)校本課程，本學(xué)期開設(shè)了10門具有特色的學(xué)生感興趣的校本課程，深受學(xué)生歡迎。

五、社會治安綜合治理

學(xué)校不斷加強(qiáng)和改進(jìn)綜治工作，建立健全了各項(xiàng)工作制度，層層簽訂了各項(xiàng)責(zé)任書，制定和完善各項(xiàng)制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)了周邊治理和校園內(nèi)部管理，認(rèn)真開展了綜治工作的自查與整改，及時(shí)妥善解決了各種矛盾和問題。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際，不斷排查隱患、尋找存在的問題和差距、認(rèn)真落實(shí)整改，不斷投入資金，積極采取有效措施做好防范工作，確保綜治各項(xiàng)措施落實(shí)到位。嚴(yán)格規(guī)范教育管理和教育教學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班，挑選骨干力量值周護(hù)校、成立學(xué)生護(hù)校隊(duì)協(xié)助管理，設(shè)立校園治安崗?fù)?，確保校園安全穩(wěn)定。

六、改善辦學(xué)條件和校園環(huán)境工作

學(xué)校在經(jīng)濟(jì)十分緊張的情況下，也投入54萬余元資金鋪設(shè)了人行道，建立了網(wǎng)站，制作了宣傳版面和櫥窗，安裝了電子顯示屏，購買了垃圾箱、凈水器、打印機(jī)、一體機(jī)、速印機(jī)、復(fù)印機(jī)、教學(xué)辦公用品等，使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境進(jìn)一步得到改善。

七、創(chuàng)建活動

學(xué)校不斷加強(qiáng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)，制定了《文明單位標(biāo)準(zhǔn)》、《文明家庭標(biāo)準(zhǔn)》、《文明樓院標(biāo)準(zhǔn)》、《文明教職工評選標(biāo)準(zhǔn)》、《文明辦公室、教研組

評選標(biāo)準(zhǔn)》、《文明班級評選標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)》，對照標(biāo)準(zhǔn)按期開展評選活動。通過文明創(chuàng)建活動，增強(qiáng)了全校師生創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。

學(xué)校進(jìn)一步做好精神文明建檔工作，認(rèn)真落實(shí)上級文明辦安排的工作任務(wù)，積極向教育局黨政辦和縣精神文明辦、政府辦、縣委辦發(fā)送活動信息。

九、新二中組建后做的主要工作

一是研究確定了學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置和中層管理隊(duì)伍，明確了工作職責(zé)，實(shí)施層層責(zé)任落實(shí)制，使各項(xiàng)工作較快步入有序軌道。

二是抓好合校后師生的融合工作，使師生對新學(xué)校有了認(rèn)同感和歸屬感。

三是狠抓學(xué)生文明養(yǎng)成教育，承辦了感恩勵(lì)志教育大型演講會，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合能力水平。

四是擬定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，逐步建立健全和實(shí)施學(xué)校管理的相關(guān)制度。

五是繼續(xù)做好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并對啟用設(shè)施設(shè)備臨時(shí)出現(xiàn)的問題及時(shí)做好整改工作。同時(shí)，投入必要人力財(cái)力，大力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境。

六是實(shí)施班子帶頭落實(shí)24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工全員參與學(xué)校日常各項(xiàng)管理的工作機(jī)制。

七是針對學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，班子成員深入班級管理第一線，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)包班管理機(jī)制，發(fā)揮大班主任作用，使班風(fēng)校風(fēng)不斷向好發(fā)展。

八是壯大了學(xué)生自我管理隊(duì)伍，有效發(fā)揮學(xué)生自主管理

作用。

九是加大了教科研工作力度，緊緊圍繞教學(xué)中心狠抓教師業(yè)務(wù)能力提高工作，公開課、示范課相繼開展，大力支持教師外出參加教學(xué)能手大賽和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得了可喜可賀的實(shí)效和實(shí)績。

十是為了進(jìn)一步提高工作效率，擴(kuò)大二中影響，樹立二中形象，籌備建立并已開通了學(xué)校網(wǎng)站。

九、今后要改進(jìn)的工作

2011，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校工作取得了一些成績，但還存在著許多不足。如制度亟待建立健全并匯編成冊，教職工思想教育工作需要加強(qiáng)，學(xué)生養(yǎng)成教育要做實(shí)做細(xì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，學(xué)校管理需要更加精細(xì)化，校園環(huán)境和辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，教學(xué)工作需要狠抓質(zhì)量提高。要做的事很多，困難肯定有不少，但是我們有決心、有信心帶領(lǐng)全校師生把二中辦好，以只爭朝夕的精神，努力向示范學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。

十、存在的不足和改進(jìn)措施

合校以來工作上雖然取得了一定的成績，為學(xué)校教育教學(xué)中心工作奠定了一些基礎(chǔ)，但是，在分析和總結(jié)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到工作中還存在許多不足：

1、制度沒有建立健全，既有的制度在落實(shí)上也沒有嚴(yán)格到位。制度是保障各項(xiàng)工作順利開展的前提，沒有制度的約束，就沒有工作的標(biāo)準(zhǔn)。因此，學(xué)校要在本學(xué)期內(nèi)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，各部門務(wù)必根據(jù)實(shí)際，查詢相關(guān)要求，對照分工細(xì)節(jié)，制定切合實(shí)際的工作制度，以便根據(jù)制度規(guī)范工作

程序，也以便實(shí)施部門工作管理。在落實(shí)上，要本著實(shí)事求是、公平公正的態(tài)度大膽開展部門管理，在制度面前人人平等，不能講情面，講關(guān)系，因?yàn)槟銓δ硞€(gè)人網(wǎng)開一面或是對某個(gè)人打擊報(bào)復(fù)，那就是對其他人的不公正對待。那樣制度就會形同虛設(shè)。

2、切合實(shí)際的獎(jiǎng)罰機(jī)制不完善，沒有效調(diào)動教職員工工作積極性。合校半年以來，我們學(xué)校的資金現(xiàn)實(shí)情況的確是舉步維艱，盡管有上海設(shè)備設(shè)施的配備，但還有許許多多的辦學(xué)用品和校園建設(shè)以及意想不到的資金開支。即使如此，學(xué)校也必須把獎(jiǎng)罰機(jī)制制定出來，目前可以量力而行，以后可以逐步加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的完善，可以起到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的積極作用。我們不得不承認(rèn)，我們有些教職員工責(zé)任心不強(qiáng)，對工作沒有熱情、不盡心，不思進(jìn)取，對干工作的人指指戳戳，品頭論足，甚至冷嘲熱諷，說風(fēng)涼話。干工作的人默默無聞，不干工作的人閑聊抱怨。有能力的人施展不開手腳，沒有能力的人無所事事。我們必須改變這種不良局面。那么就要有相對應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施，讓優(yōu)秀者有價(jià)值體現(xiàn)，讓懶惰無能者付出代價(jià)。

3、學(xué)生養(yǎng)成教育力度不夠，教育措施還需創(chuàng)新，全員育人作用未能形成。合校以來，學(xué)校出現(xiàn)多起打架事件，日常生活中可見扔棄的雜物，學(xué)生抽煙喝酒現(xiàn)象嚴(yán)重，言語粗俗不斷可以聽到，破壞公物不計(jì)其數(shù)，課堂紀(jì)律混亂，遲到曠課不以為然，早戀肆無忌憚等等，這些不講文明、不守紀(jì)律的現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象和聲譽(yù)，也嚴(yán)重影響了學(xué)校的教育教學(xué)正常秩序。針對這些不良現(xiàn)象，我們?nèi)w教職員

工均負(fù)有責(zé)任，我們擔(dān)負(fù)教書育人的重任，要敢管會管，形成人人參與育人大好局面。不可否認(rèn)，我們的有些教師只教書卻沒有主動積極去育人，心里認(rèn)為育人是政教和班主任的工作，這是不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)誤的想法。我們的學(xué)生文明養(yǎng)成教育應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，借鑒已有先進(jìn)理念，講求教育效果，研究教育策略，揣摩學(xué)生心里，拓展教育形式，主動在先，不要形成被動局面，要大膽嘗試，全面開花。

4、名師工程、骨干工程、青藍(lán)工程僅僅停留在紙上，而沒有落實(shí)在行動上。學(xué)校的教育教學(xué)要以教師為本，沒有一支師德能力過硬的教師隊(duì)伍，教育教學(xué)質(zhì)量的提高就無從談起。教務(wù)教研要拿出方案，拿出標(biāo)準(zhǔn)，大力宣傳名師風(fēng)采，大力褒獎(jiǎng)骨干力量，大力培養(yǎng)后備力量，只有這樣我們的學(xué)校就會充滿希望，才能厚積薄發(fā)。

5、后勤工作做得還不夠細(xì)致，服務(wù)管理有待進(jìn)一步完善。后勤工作勞苦功高，做好服務(wù)也一樣要體現(xiàn)細(xì)節(jié)，如：損壞的公物在有條件的情況下要及時(shí)維修或更換，不能因此有損校園形象；公物的編號工作也要抽時(shí)間盡快完成，以便校產(chǎn)的管理，也有利于校產(chǎn)的保護(hù)。

6、校園文化不夠豐富。學(xué)校處處都育人，我們還應(yīng)該充分利用食堂、廁所、宣傳欄、樹木花草等場地和物件來營造育人的文化氛圍；我們還可以把小胡楊報(bào)重辦起來，7、福利待遇不高。

8、管理能力要大大提高。

第三篇：美麗巴楚

作者:上海東海學(xué)院培訓(xùn)學(xué)員依明沙比爾

我的家鄉(xiāng)叫巴楚，位于新疆西南部。如果你們允許我 下面對大家描述。2

把我故事從開始, 關(guān)于巴楚流傳說.大家讓我專心聽.今天說的不太多 3

很久很久很久前，塔里木盆地邊緣。有一獵人過生活，打獵動物靠射箭。4

獵人打獵過程中，發(fā)現(xiàn)一只梅花鹿。立刻對準(zhǔn)把對象，發(fā)射目的要捕住。5

獵人箭射中鹿子，一瘸一拐地逃走。獵人跟蹤梅花鹿，在森獵物已捕住。6

以后人們叫這里，阿克薩克馬熱勒。（現(xiàn)在靠近巴楚縣的一個(gè)鄉(xiāng)）漢語譯為瘸腿鹿，過來看吧民風(fēng)格。7

獵人回家拿獵物，家里割掉鹿的頭。瑪勒爾巴什這詞，來著那里的傳說。8

瑪勒爾巴什這詞，漢語譯為叫鹿頭。全稱叫巴爾楚克，后來簡稱叫巴楚。9

04年瓊庫爾恰克, 發(fā)生一場地震害。去世老人又娃娃，留下心里很痛愛。

已經(jīng)聽到把新聞，領(lǐng)導(dǎo)軍人立刻來。開始幫忙受災(zāi)人，他們速度真的快。11

四面八方能聽到，受災(zāi)人的哭狀況。政府領(lǐng)導(dǎo)安慰著，武裝部隊(duì)帳篷裝。12

流眼淚我們送葬, 朋友親戚又同胞。水電通訊不順暢, 害怕晚上睡得早。13

你到處處可看到，受災(zāi)動物倒塌家。家鄉(xiāng)已經(jīng)重建好，政府善人幫助下。14

雖然已過去八年，我忘不了那件事。利用我的小權(quán)利，所以只好插詩里。15

巴楚蘑菇和棉花，新疆范圍真有名。全烤駱駝看過嗎？ 吃一口就明顯楞。16

烤魚烤鴿和靠羊，味道一個(gè)比一好。納斯?fàn)柡桶Ｌ幔ㄉ虡?biāo)名稱）烤肉種類真不少。17

薩馬舞蹈很熱鬧，跟刀郎麥西來普。歌舞之鄉(xiāng)在這里，有名刀郎木卡姆。18

巴楚杏子和西瓜，（指阿西木瓜和賽買提杏子）好吃比西克新瓜。（甜瓜一種）如果真喝胡楊水，（根據(jù)醫(yī)學(xué)方面）它治你的高血壓。

薩馬舞蹈很熱鬧，跟刀郎麥西來普。各族人民心連心，豐富土壤過生活。20

巴楚面積不太大，范圍總有11鄉(xiāng)鎮(zhèn)。人民這樣很簡樸，已經(jīng)打造護(hù)養(yǎng)神。21

個(gè)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有獨(dú)特，尤其是色力布亞。各種買賣很熱鬧，這不是夸獎(jiǎng)的話。22

有人叫阿布來孜，（全國孝老愛親模范）也是色力布亞人。他收養(yǎng)漢族棄嬰，證明團(tuán)結(jié)愛情深。23

你能吃到考的魚，阿納庫力在水庫。阿納庫里一個(gè)水庫民稱 下河胡楊林真美，覺天堂旅游時(shí)候。24

交通節(jié)點(diǎn)三岔口，（現(xiàn)在靠近巴楚縣的一個(gè)鎮(zhèn)）雖然它的面積小。我在這里沒夸獎(jiǎng)，所以我喊聲的叫。25

每天發(fā)達(dá)我家鄉(xiāng)，我希望繁榮富強(qiáng)。學(xué)好報(bào)效我本分, 因我這土生土長。26

美麗旅點(diǎn)這里多，時(shí)間關(guān)系不多說。終于表達(dá)心里話，對我這周快樂過。27

大家看時(shí)我寫詩，有的譏笑有鼓勵(lì) 你們無論說什么，為了家鄉(xiāng)更努力。

第四篇：巴楚二中 “校園黨建工作星級創(chuàng)建”活動（精選）

巴楚二中 “校園黨建工作星級創(chuàng)建”活動

實(shí) 施 方 案

為積極響應(yīng)我縣“教育整治發(fā)展推進(jìn)年”工作，鞏固和拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，進(jìn)一步提高學(xué)校黨建工作水平和黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大教職工黨員的先鋒模范作用，為了使本次“校園黨建工作星級創(chuàng)建”活動有序開展，結(jié)合我校工作實(shí)際現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以鞏固和拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果為主線，以強(qiáng)化政治核心理念，提高創(chuàng)建人民滿意學(xué)校的能力為重點(diǎn)，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高學(xué)校黨總支的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、基本原則

1、圍繞中心，服務(wù)大局。按照縣領(lǐng)導(dǎo)干部會議精神及教育局工作要求，緊緊圍繞當(dāng)前教育教學(xué)工作的新形勢和新任務(wù)開展創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮學(xué)校在“校園黨建工作星級創(chuàng)建”活動中的作用，努力把學(xué)校黨組織建設(shè)成為實(shí)現(xiàn)“校園黨建工作星級創(chuàng)建”的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把學(xué)校廣大黨員干部、教師打造成為實(shí)現(xiàn)“校園黨建工作星級創(chuàng)建”的骨干力量，真正辦好人民滿意的教育。

2、統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效。緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作開展創(chuàng)建活動，把“校園黨建工作星級創(chuàng)建”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與縣委、縣教育局黨委的決策部署結(jié)合起來，與落實(shí)黨的十八精神的各項(xiàng)活動結(jié)合起來，與人民滿意學(xué)校創(chuàng)建、十項(xiàng)民生工程建設(shè)等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來，在開展活動中解決問題，在解決問題中提高活動效果，注重抓先進(jìn)促后進(jìn)帶中間，不斷提高學(xué)校黨建工作水平。

3、更新觀念，改革創(chuàng)新。要以創(chuàng)新精神和理念研究新情況、解決新問題，不斷推動學(xué)校黨建機(jī)制、工作方法的創(chuàng)新，使學(xué)校黨組織和黨員隊(duì)伍始終充滿生機(jī)和活力。并根據(jù)不斷發(fā)展和變化的新情況賦予“校園黨建工作星級創(chuàng)建”活動不斷貼近教育工作實(shí)際，常抓常新。

4、注重創(chuàng)建，動態(tài)管理?！靶@黨建工作星級創(chuàng)建”活動是加強(qiáng)學(xué)校基層黨組織的有效抓手，實(shí)行動態(tài)管理，注重創(chuàng)建，不搞終身制，對照“星級”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，每年評選一次，學(xué)校黨組織和黨員該增星的增星，該減星的減星。

三、創(chuàng)建內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）“五星級黨組織”內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)：

1、班子星：自覺學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)路線方針政策，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。班子健全，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)較高，能積極支持和協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成任務(wù)。班子成員政治堅(jiān)定，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，奮發(fā)有為，整體合力強(qiáng)。班子成員按要求積極參加黨課教育，每年結(jié)合學(xué)習(xí)和工作至少寫一份有一定質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告或?qū)W習(xí)體會文章。

2、隊(duì)伍星：黨員學(xué)習(xí)教育內(nèi)容豐富，形式多樣，黨員參加學(xué)習(xí)率達(dá)85%以上，認(rèn)真開展黨的組織生活，創(chuàng)新組織生活的形式，認(rèn)真開展黨員民主評義，民主生活會或組織生活會的質(zhì)量高。黨員干部思想政治素質(zhì)高，服務(wù)意識強(qiáng)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、崗位技能和工作水平，以模范行動影響和帶領(lǐng)廣大教職工努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。組織開展符合實(shí)際和主題實(shí)踐活動，采取黨員承諾、黨員先鋒崗等形式，引導(dǎo)黨員立足本職崗位發(fā)揮作用，在黨員中培養(yǎng)樹立過硬的先進(jìn)典型。積極做好發(fā)展黨員工作，工作制度健全，程序嚴(yán)謹(jǐn)，手續(xù)完備。

3、創(chuàng)新星：能夠堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想，不斷提高科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力，用科學(xué)發(fā)展的新舉措去解決校園建設(shè)中的新情況、新問題。促進(jìn)我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展、創(chuàng)建人民滿意學(xué)校上見到新成效。

4、服務(wù)星：自覺踐行黨的宗旨，密切保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，充分尊重群眾，認(rèn)真傾聽師生呼聲，及時(shí)反映群眾意愿，主動關(guān)心群眾疾苦，幫助解決實(shí)際困難。廉潔自律，各項(xiàng)規(guī)定得到嚴(yán)格落實(shí)，自覺接受群眾監(jiān)督，無群眾舉報(bào)和不良記錄。工作作風(fēng)和實(shí)績得到廣大師生的認(rèn)可。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部和群眾滿意率在90%以上。

5、業(yè)績星：在人民滿意學(xué)校創(chuàng)建、教育教學(xué)等日常工作、重點(diǎn)工作中成效顯著。注重創(chuàng)建新黨建工作方式方法，圍繞中心工作，開展有特色的黨建創(chuàng)新活動，每年舉辦1—2次大型活動。沒有發(fā)生違法違紀(jì)問題，無安全責(zé)任事故發(fā)生，社會治安綜合治理工作達(dá)標(biāo)，校園文化氛圍濃厚。

（二）“五星級黨員”內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)習(xí)星：主動學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律和科學(xué)文化知識，勤于學(xué)習(xí)與本職工作密切相關(guān)的專業(yè)知識，積極參加各種培訓(xùn)，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)和文化素質(zhì)，每年學(xué)習(xí)筆記達(dá)到2萬字以上。同時(shí)，認(rèn)真參加黨組織舉辦的各種學(xué)習(xí)活動，養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、事業(yè)星：具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，無私奉獻(xiàn)，積極完成黨組織分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。模范履行黨章規(guī)定的黨員權(quán)利和義務(wù)，熱愛黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，在教育教學(xué)崗位上做出顯著成績。勇于承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)，能夠站排頭、打頭陣、當(dāng)先鋒，在人民滿意學(xué)校創(chuàng)建上起來帶頭作用。

3、服務(wù)星：有較強(qiáng)的宗旨意識和服務(wù)意識，心系師生，把師生的利益放在首位。主動幫助師生解決實(shí)際困難，自覺維護(hù)師生正當(dāng)權(quán)益，做師生的貼心人，師生評價(jià)好。嚴(yán)格落實(shí)服務(wù)承諾制，具有良好的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，以良好的師德、精湛的教學(xué)水平，服務(wù)于師生員工。每年至少為聯(lián)系師生辦2件好事實(shí)事，至少為貧困黨員解決1個(gè)以上困難。

4、形象星：為人公道正派，光明磊落，具有良好的職業(yè)道德、社會公德和家庭美德，不利用職務(wù)之便謀取私利；敢于見義勇為，伸張正義，弘揚(yáng)正氣；明辨善惡、是非、美丑，反對封建迷信，崇尚科學(xué)文明，遠(yuǎn)離邪教組織，具有自覺抵御“黃、賭、毒”等不誘惑的能力；熱心于社會公益事業(yè)，幫貧扶困，積極參與各種社會救助活動；始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，主動接受監(jiān)督，樹立新時(shí)期黨員的良好形象。

5、創(chuàng)新星：思想解放，敢于挑戰(zhàn)各種陳規(guī)陋習(xí)和腐朽思想，具有開拓創(chuàng)新精神，不斷研究新情況，創(chuàng)新工作思路和方法，致力解決新問題。在人民滿意學(xué)校創(chuàng)建方面敢闖敢試，取得明顯成效。在教育教學(xué)工作上有新的突破。

四、考評方法

各黨小組和黨員要根據(jù)創(chuàng)建內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，通過百分量化考評，評定出不同星級的黨小組和黨員。綜合考評得分在91分以上的為“五星”級，綜合考評得分在81—90分的為“四星”級，綜合考評得分在61—70分的為“三星”級。綜合考評得分60分下的，不評定星級，列為整頓對象，并按有關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行處理。黨小組和黨員存在重大違法違紀(jì)行為或被相關(guān)部門“一票否決”的，取消其星級支部和星級黨員評選資格。

五、創(chuàng)建步驟與活動安排

第一階段：方案制定階段（2013年3月底）。按照縣教育局下發(fā)的《“校園黨建工作星級創(chuàng)建”活動實(shí)施方案》，明確創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)，健全考評體系，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任。

第二階段：宣傳發(fā)動階段（2013年4月—5月）。通過召開會議、開設(shè)宣傳欄、懸掛橫等方式宣傳“校園黨建工作星級創(chuàng)建”工作的目的、意義、內(nèi)容。動員廣大教職員工踴躍參與創(chuàng)建活動，營造濃厚爭創(chuàng)氛圍。

第三階段：創(chuàng)建自評階段（2013年5月—7月底）。各小組對照“校園黨建工作星級創(chuàng)建”內(nèi)容和評選標(biāo)準(zhǔn)，確定創(chuàng)建目標(biāo)，進(jìn)行自查自糾，制定整改措施，積極開展?fàn)巹?chuàng)活動。

第四階段：自主申報(bào)階段（2013年8月）。向各小組發(fā)放申請表，各小組對照創(chuàng)建條件自主申報(bào)不同級別的星級的黨小組和黨員。

第五階段：（2013年10月）。學(xué)?！靶@黨建工作星級創(chuàng)建”活動領(lǐng)導(dǎo)小組依照考核標(biāo)準(zhǔn)，采取聽匯報(bào)、查資料、召開座談會、民主評議等方式，對申報(bào)黨小組進(jìn)行實(shí)地檢查驗(yàn)收。

第六階段：表彰階段（2013年11月）。對在“校園黨建工作星級創(chuàng)建”活動中被評為星級的黨小組和個(gè)人進(jìn)行表彰。

六、評選要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各支部及各位黨員要高度重視，充分認(rèn)識開展“校園黨建工作星級創(chuàng)建”活動是推進(jìn)學(xué)校黨建工作的有效載體，有利于人民滿意學(xué)校的創(chuàng)建，有利于進(jìn)一步推動學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。要切實(shí)抓好宣傳工作，充分運(yùn)用各種宣傳媒介，大力宣傳“校園黨建工作星級創(chuàng)建”活動的意義、作用，使廣大黨員教職員工充分認(rèn)識到開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，形成人人關(guān)心、師生參與、以“星”為榮、爭“星”進(jìn)位的良好氛圍。大力宣傳推廣創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好輿論氛圍，不斷把此項(xiàng)活動引向深入。

3、強(qiáng)化督查，注重實(shí)效。把開展“校園黨建工作星級創(chuàng)建”活動納入學(xué)校黨建工作的重要內(nèi)容，定期督辦檢查，嚴(yán)格考評兌現(xiàn)。被評為“校園黨建工作星級創(chuàng)建”的支部，年終在學(xué)校組織的目標(biāo)考評中，給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，并將授予先進(jìn)黨支部；被評為“星級”的黨員、個(gè)人，在工作晉級、評優(yōu)評先等方面予以優(yōu)先表彰。對未評上“星級”的支部或個(gè)人，采取組織談話、限期整改、結(jié)對幫扶等措施，幫助整改提高。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對“校園黨建工作星級創(chuàng)建”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建活動取得扎實(shí)成效，經(jīng)學(xué)校支委會研究，成立“校園黨建工作星級創(chuàng)建”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：姜 麗（校長、書記）副 組 長：孫 振 廣（副校長）古麗克孜（副校長）

車先林（副校長）成 員： 劉 林（教務(wù)副主任）

袁文科（教務(wù)主任）

張淑霞（政教主任）

王斌新（支教中心主任）

張克原（工會主席）

陳玉梅（婦委會主任）

張啟勝（教務(wù)處副主任）

賀春莉（教務(wù)處副主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。重點(diǎn)做好活動方案落實(shí)督查工作，及時(shí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和工作匯報(bào)。

巴楚縣第二中學(xué)

二O一三年二月

第五篇：巴楚二中2013年黨建應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)

2013年黨建應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容

1、自治區(qū)11號文件的核心內(nèi)容是什么？

答：依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透。

2、非法宗教活動和宗教極端思想是“三股勢力”賴以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力答：恐怖等違法犯罪活動的溫床，是嚴(yán)重影響新疆社會穩(wěn)定的毒瘤。

3、依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透是保障公民宗教信仰自由，保護(hù)正常宗答：教活動的前提條件，是反對民族分裂、遏制暴恐犯罪高發(fā)的重要基礎(chǔ)性工作。

4、影響新疆社會穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是什么？

答：影響新疆社會穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂勢力及其活動.5、依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透工作的基本原則是什么？

答：依法治理，綜合施策，齊抓共管，先行先試。

6、學(xué)校黨建“三項(xiàng)措施”指什么？

答：黨組織工作具體化，政治思想工作經(jīng)?；?、“兩反三維”課堂化。

7、依法管理宗教事務(wù)的要旨是什么？

答：保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪。

8、黨的宗教工作的基本方針是什么？

答：全面貫徹黨的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事務(wù)，堅(jiān)持獨(dú)立自主、自辦原則，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。

9、黨的宗教信仰自由政策的內(nèi)容是什么？

答：每個(gè)公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由；有過去不信教而現(xiàn)在信教的自由，也有過去信教而現(xiàn)在不信教的自由。

10、宗教事務(wù)管理“兩項(xiàng)制度”是什么？

答：“兩項(xiàng)制度”是指少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系清真寺和與宗教人士談話制度，是加強(qiáng)宗教事務(wù)管理、做好宗教工作的有效措施，是同愛國宗教人士深交朋友、實(shí)現(xiàn)黨同愛國宗教人士在政治上團(tuán)結(jié)合作的重要途徑。

11、宗教極端主義本質(zhì)是：宗教極端主義的本質(zhì)是歪曲教義，企圖通過暴力手段推翻現(xiàn)有社會政治秩序，或者通過暴力來支持信仰、生活方式、法律體系的觀點(diǎn)、立場和行為。其借用宗教只是假象，核心是制造民族分裂和進(jìn)行暴力恐怖活動。

12、非法宗教活動的危害是：①破壞黨的宗教信仰自由政策。②危害社會安定和民族團(tuán)結(jié)。③危害祖國統(tǒng)一。

13、如何準(zhǔn)確界定正常宗教活動與非法宗教活動？

答：正常宗教活動是宗教人士和信教群眾進(jìn)行的符合國家憲法、法律、政策以及自治區(qū)宗教事務(wù)管理?xiàng)l例、規(guī)章的宗教活動，例如誦經(jīng)、禮拜、祈禱、講經(jīng)、封齋等活動。凡是違反這些法律、法規(guī)、政策的宗教活動，都屬于非法宗教活動。

14、共產(chǎn)黨員為什么不能信教?

答:中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想武裝起來的,由中國工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子組成的無產(chǎn)階級政黨,是徹底的無神論者。共產(chǎn)黨員信仰宗教參加宗教活動,違背了黨的性質(zhì),破壞了黨的純潔性,削弱了黨的戰(zhàn)斗力,降低了黨在群眾中的威信,也不利于全面正確的貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策。

15、公共場合為什么禁止穿戴宗教服飾?

答:穿戴服飾,與非法宗教活動和宗極端思想滲透密切相關(guān),不僅有違風(fēng)序良俗、民族文化傳統(tǒng),也影響妨礙廣大人民群眾的正常生產(chǎn)生活,要綜合施策,堅(jiān)決治理。

16、如何加強(qiáng)中小學(xué)公民德育？

答：青少年和在校是非法宗教活動侵蝕的主要對象，要在中小學(xué)校德育教育中增設(shè)公民教育內(nèi)容，把培養(yǎng)國家意識、公民意識貫穿學(xué)校德育教育全過程，融入學(xué)校日常教育之中。

17、對于處理出于樸素宗教感情而組織、參與的一般地下教學(xué)經(jīng)等活動，要通過教育、批評、疏導(dǎo)的辦法予以制止,不進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰,一般不采取強(qiáng)制措施。

18、學(xué)校教育“十六字方針”是什么？答：牢固陣地、抵御滲透、教書育人、為人師表。

19、依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透工作，要突出“面對面”、“草根化”方式,使用貼近群眾、通俗易懂的語言,以圖文、廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等為宣傳傳播渠道,努力做到宣傳教育活動入腦入心。

20、引導(dǎo)信教群眾積極適應(yīng)現(xiàn)代文明生產(chǎn)生活方式，要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，培養(yǎng)科學(xué)精神，強(qiáng)化廣大群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識。

21、如何加強(qiáng)中小學(xué)公民德育？

答：青少年和在校是非法宗教活動侵蝕的主要對象，要在中小學(xué)校德育教育中增設(shè)公民教育內(nèi)容，把培養(yǎng)國家意識、公民意識貫穿學(xué)校德育教育全過程，融入學(xué)校日常教育之中。

22、為什么必須堅(jiān)決依法取締地下講學(xué)經(jīng)活動?

答:任何形式的地下講學(xué)經(jīng)都不符合我國法律法規(guī)和宗教管理政策,而且地下講學(xué)經(jīng)極易被不法分子控制利用,成為宣揚(yáng)宗教極端和暴力恐怖思想的手段。凡是組織地下講學(xué)經(jīng)都是非法宗教活動,要堅(jiān)決依法取締。

23、做到“三個(gè)心中有數(shù)”內(nèi)容是什么？

答：各級干部要對當(dāng)?shù)厥欠裼蟹亲诮探搪毴藛T講經(jīng),是否有地下教經(jīng)點(diǎn)，是否有人組織非法“臺比力克”活動做到心中有數(shù)。

24、什么是“三非”活動?

答:非法宗教活動,非法宗教宣傳品,非法宗教網(wǎng)絡(luò)傳播。

25、什么是“三股勢力”?

答:暴力恐怖勢力、民族分裂勢力、宗教極端勢力。

26、新疆精神是什么?

答:愛國愛疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開放進(jìn)取。

27、“三愛一守”的內(nèi)容是什么?:

答:愛國、愛社會主義、愛教和遵紀(jì)守法。

28、“一反兩講”的內(nèi)容是什么?

答:反暴力、講法治、講秩序。

29、新疆“三史是什么?

答:新疆地方史、民族發(fā)展史、宗教演變史。

30、民族團(tuán)結(jié)教育活動中“三個(gè)離不開”是什么?

答:漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開。

31、強(qiáng)迫、唆使、縱容、放任未成年人和在校學(xué)生禮拜、學(xué)經(jīng)、封齋，屬于非法宗教活動。

32、防止宗教向教育領(lǐng)域滲透的“兩個(gè)不得”、“五個(gè)嚴(yán)禁”的內(nèi)容是什么？

答：“兩個(gè)不得”：任何人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個(gè)人不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動?！拔鍌€(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁在學(xué)校傳播宗教思想、發(fā)展教徒；嚴(yán)禁在學(xué)校設(shè)立宗教活動場所、舉行宗教活動；嚴(yán)禁師生建立宗教團(tuán)體和組織；嚴(yán)禁師生在校內(nèi)外參加或組織參加宗教活動；嚴(yán)禁穿戴宗教服飾、佩戴宗教標(biāo)志。

33、什么是““三重一大”

答：“三重一大”即指“重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排、大額資金使用必須經(jīng)集體討論做出決定”的制度。

34、什么是“四個(gè)認(rèn)同”？

答：四個(gè)認(rèn)同是指：對祖國，中華民族，中華文化，中國特色社會主義道路的認(rèn)同。

35、什么是“教師言行七不準(zhǔn)”？

答：教師言行七不準(zhǔn)是指：

1、不準(zhǔn)宣揚(yáng)和傳播宗教；

2、不準(zhǔn)信教和參加宗教活動；

3、不準(zhǔn)穿戴有宗教色彩的服飾；

4、不準(zhǔn)做不利于民族團(tuán)結(jié)的事；

5、不準(zhǔn)說不利于民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一的話；

6、不準(zhǔn)參與民族分裂主義活動；

7、不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信。

36、什么是“三會一課”？ 答：所謂“三會一課”是指：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時(shí)上好黨課。

37、處理好“三個(gè)關(guān)系”的內(nèi)容是什么？

答：一是處理好為了誰和依靠誰的關(guān)系。二是處理好治標(biāo)與治本的關(guān)系。三是處理好依法治區(qū)與先行先試的關(guān)系。

38、什么是“四清楚四掌握”？

答：“四清楚”指轄區(qū)居民就業(yè)情況清、重點(diǎn)人員情況請、流動人口情況請、貧困人口情況請?！八恼莆铡敝刚莆蛰爡^(qū)基本情況及社情動態(tài)、掌握宗教管理狀況、掌握熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、掌握各類積極分子發(fā)揮作用情況。

39、什么是“五觀”？

答：是指馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。

40、什么是“三維兩反”？

答：“三維”指維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定。

“兩反”指反對民族分裂主義，反對非法宗教活動。