第一篇：營(yíng)銷中的七個(gè)“低級(jí)錯(cuò)誤”

營(yíng)銷中的七個(gè)“低級(jí)錯(cuò)誤”

有些企業(yè)一心盯著天上的星辰，沒(méi)想到卻掉進(jìn)了“地上的陷阱”。

一些擁有“高貴血統(tǒng)”、“夢(mèng)幻團(tuán)隊(duì)”的公司之所以“出師未捷身先死”，不是因?yàn)樗麄兎噶硕嗝础案呒?jí)”的錯(cuò)誤。這些企業(yè)一心盯著天上的星辰，沒(méi)想到卻掉進(jìn)了“地上的陷阱”。

陷阱1 “只要產(chǎn)品、服務(wù)好，就一定有好市場(chǎng)”

誰(shuí)也不承認(rèn)自己還相信“酒好不怕巷子深”的老調(diào)。但是不少公司，尤其是那些認(rèn)為擁有“殺手級(jí)”產(chǎn)品和服務(wù)的初創(chuàng)公司，往往沉浸在一種美好的憧憬中不能自拔:自己的產(chǎn)品或者服務(wù)一旦上市就所向披靡。有這樣的想法，往往是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者涉足商海的時(shí)間還不長(zhǎng)。很多有同樣美好憧憬的公司最終都沮喪地承認(rèn)，自己的“殺傷力”其實(shí)相當(dāng)有限。

陷阱2 顛覆行業(yè)既存重要規(guī)則

商業(yè)活動(dòng)是有基本原則的，賺到錢才是硬道理，新銳理念并不能保證你賺到錢。對(duì)新鮮手段的執(zhí)迷，極易讓你“玩物喪志”，這個(gè)“志”就是盈利。

與其總是想著去創(chuàng)造一鳴驚人的東西，不如借鑒成功做法。成功的商業(yè)手法，都是一些古老的智慧在不同商業(yè)場(chǎng)合的成功應(yīng)用，以結(jié)果為導(dǎo)向，在一個(gè)被證明可以成功的手法上選擇借鑒，而不要選擇另起爐灶。

陷阱3 過(guò)度準(zhǔn)備

你不能學(xué)會(huì)游泳之后再下水。如果等準(zhǔn)備完全充足之后再做一件事，那可能一輩子都做不了一件事。還有，如果想賣掉一億件商品，首先必須賣掉第一件。對(duì)失敗的擔(dān)心強(qiáng)烈驅(qū)使我們進(jìn)行事無(wú)巨細(xì)的準(zhǔn)備工作。由此會(huì)陷入越準(zhǔn)備越覺(jué)得準(zhǔn)備不足，越準(zhǔn)備不足越準(zhǔn)備的怪圈。

陷阱4 厭倦、懷疑

許多人啟動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目不久，就產(chǎn)生放棄的念頭。原因只有一個(gè):對(duì)眼前運(yùn)作的這個(gè)項(xiàng)目感到厭倦。“不賺錢”可以成為你放棄的理由。但是僅僅因?yàn)椤皡捑搿本烷_(kāi)始新的項(xiàng)目，意味著下一個(gè)“厭倦”正等著你。

如果你覺(jué)得一個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)能夠?yàn)槟銕?lái)持續(xù)不斷的利潤(rùn)，就一定要堅(jiān)持住，一直等到它為你帶來(lái)改變。你可以去尋找新的有潛力的市場(chǎng)，但不要放棄目前的這一個(gè)。讓一個(gè)未知的新項(xiàng)目取代目前正在進(jìn)行的項(xiàng)目，不是最好的解決辦法。

陷阱5 按對(duì)手規(guī)則出牌

關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)作是必要的，但不要照著去做。如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手想成為降價(jià)的帶頭人，讓他去做。這個(gè)時(shí)候，你盡你所能提供有價(jià)值的東西，而不是便宜貨。找到一個(gè)未被滿足或者有需求的目標(biāo)市場(chǎng)，用不同于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和服務(wù)去填充它。另外，盡可能簡(jiǎn)單明了地給客戶一個(gè)非買你的產(chǎn)品不可的理由。

陷阱6 過(guò)度細(xì)分市場(chǎng)

當(dāng)你瞄準(zhǔn)一個(gè)高度細(xì)分的市場(chǎng)時(shí)，你必須確定，這些數(shù)量極小的客戶能經(jīng)常使用或者頻繁更新你的產(chǎn)品或者服務(wù)。也就是說(shuō)，這些數(shù)量極少的客戶的消費(fèi)量必須是很大的。否則，定位再精確，都賺不來(lái)多少錢。

不要“為將來(lái)的錢去競(jìng)爭(zhēng)”。你的目標(biāo)顧客一定要現(xiàn)在就有能力購(gòu)買你的產(chǎn)品和服務(wù)。否則，等這個(gè)需求被培育起來(lái)的時(shí)候，企業(yè)早就因?yàn)樯馇宓归]了。

陷阱7 追求新客戶丟掉老客戶

想砍掉營(yíng)銷成本的一半或更多嗎?以前或者當(dāng)前的客戶是使你達(dá)到這一目的的寶貴資源。任何一個(gè)新客戶的成本是繼持一個(gè)舊客戶的成本的3～5倍。最大的資源是你的基礎(chǔ)客戶。所以要不斷地提醒自己，任何一次銷售都是與你的客戶進(jìn)行很好的聯(lián)系和溝通的開(kāi)始，而不是結(jié)束。另外，給你的當(dāng)前客戶提供一些附加的產(chǎn)品或者服務(wù)吧。

第二篇：營(yíng)銷中的7個(gè)“低級(jí)錯(cuò)誤”

營(yíng)銷中的7個(gè)“低級(jí)錯(cuò)誤”

一些擁有“高貴血統(tǒng)”、“夢(mèng)幻團(tuán)隊(duì)”的公司之所以“出師未捷身先死”，不是因?yàn)樗麄兎噶硕嗝础案呒?jí)”的錯(cuò)誤。他們的錯(cuò)誤是致命的，但錯(cuò)誤級(jí)別并不高。這些企業(yè)一心盯著天上的星辰，沒(méi)想到掉進(jìn)了“地上的陷阱”。這些并不隱秘、本不具有巨大殺傷力的陷阱，竟然一再成為不少“志存高遠(yuǎn)”的成長(zhǎng)性公司的葬身之地。

陷阱1：“只要做好，就一定有好市場(chǎng)”

誰(shuí)也不承認(rèn)自己還相信“酒好不怕巷子深”的老調(diào)。但是不少公司，尤其是那些認(rèn)為擁有“殺手級(jí)”產(chǎn)品和服務(wù)的初創(chuàng)公司，往往沉浸在一種美好的憧憬中不能自拔：自己的產(chǎn)品或者服務(wù)一旦上市就所向披靡。有這樣的想法，往往是因?yàn)槟闵孀闵毯５臅r(shí)間還不長(zhǎng)。很多像你有同樣美好憧憬的公司最終都沮喪地承認(rèn)，自己的“殺傷力”其實(shí)相當(dāng)有限。獨(dú)特的功能優(yōu)勢(shì)能讓你在營(yíng)銷中省一些力，但絕不能代替營(yíng)銷。

陷阱2：企圖顛覆既存的一切規(guī)則

商業(yè)活動(dòng)是依照一些基本原則來(lái)進(jìn)行的，賺到錢才是硬道理，新銳理念并不能保證你賺到錢。對(duì)新鮮手段的執(zhí)迷極易讓你“玩物喪志”，這個(gè)“志”就是盈利。

與其總是想著去創(chuàng)造一鳴驚人的東西，不如借鑒成功做法。成功的商業(yè)手法，都是一些古老的智慧在不同商業(yè)場(chǎng)合的成功應(yīng)用，以結(jié)果為導(dǎo)向，在一個(gè)被證明可以成功的手法上選擇借鑒而不要選擇另起爐灶。

陷阱3：過(guò)度準(zhǔn)備

你不能學(xué)會(huì)游泳之后再下水。如果等準(zhǔn)備完全充足之后再作一件事，那可能一輩子都做不了一件事。還有，如果想賣掉一億件商品，首先必須賣掉第一件。對(duì)失敗的擔(dān)心強(qiáng)烈驅(qū)使我們進(jìn)行事無(wú)巨細(xì)的準(zhǔn)備工作。由此會(huì)陷入越準(zhǔn)備越覺(jué)得準(zhǔn)備不足，越準(zhǔn)備不足越準(zhǔn)備的怪圈。

不要害怕犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是成功的入口。

陷阱4：厭倦

許多人啟動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目不久，就產(chǎn)生放棄的念頭。原因只有一個(gè)：對(duì)眼前運(yùn)作的這個(gè)項(xiàng)目感到厭倦?！安毁嶅X”可以成為你放棄的理由。但是僅僅因?yàn)椤皡捑搿本烷_(kāi)始新的項(xiàng)目，意味著下一個(gè)“厭倦”正等著你。

如果你覺(jué)得一個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)能夠?yàn)槟銕?lái)持續(xù)不斷的利潤(rùn)，就一定要堅(jiān)持住，一直等到它為你帶來(lái)改變。你可以去尋找新的有潛力的市場(chǎng)，但不要放棄目前的這一個(gè)。讓一個(gè)未知的新項(xiàng)目取代目前正在進(jìn)行的不是最好的解決問(wèn)題的辦法。

陷阱5：按競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的規(guī)則出牌

關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)作是必要的。但不要照著去做。如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手想成為降價(jià)的帶頭人，讓他去做。這個(gè)時(shí)候，你盡你所能提供有價(jià)值的東西，而不是便宜貨。找到一個(gè)未被滿足或者有需求的目標(biāo)市場(chǎng)，用不同于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和服務(wù)去填充他。另外，盡可能簡(jiǎn)單明了地給客戶一個(gè)非買你的產(chǎn)品不可的理由。

陷阱6：過(guò)度細(xì)分市場(chǎng)

確定一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)是最聰明的營(yíng)銷方式。因?yàn)檫@樣做投資省見(jiàn)效快。但從中長(zhǎng)期來(lái)看，鎖定在過(guò)分特殊的市場(chǎng)，會(huì)大大限制企業(yè)的成長(zhǎng)。比如說(shuō)，你決定生產(chǎn)一種專為愛(ài)抽煙的左撇子使用的鼠標(biāo)。

當(dāng)你瞄準(zhǔn)一個(gè)高度細(xì)分的市場(chǎng)時(shí)，你必須確定，這些數(shù)量極小的客戶能經(jīng)常使用或者頻繁更新你的產(chǎn)品或者服務(wù)。也就是說(shuō)，這些數(shù)量極少的客戶的消費(fèi)量必須是很大的。否則，定位再精確，都賺不來(lái)多少錢。

還有，不要“為將來(lái)的錢去競(jìng)爭(zhēng)”。你的目標(biāo)顧客一定要現(xiàn)在就有能力購(gòu)買你的產(chǎn)品和服務(wù)。否則，等這個(gè)需求被培育起來(lái)的時(shí)候，企業(yè)早就因?yàn)樯馇宓归]了。

陷阱7：為追求新客戶而丟掉老客戶

想砍掉營(yíng)銷成本的一半或更多嗎？以前或者當(dāng)前的客戶是使你達(dá)到這一目的的寶庫(kù)資源。任何一個(gè)新客戶的成本是保持一個(gè)舊客戶的成本的3到5倍。最大的資源是你的基礎(chǔ)客戶。所以要不斷地提醒自己，任何一次銷售都是與你的客戶進(jìn)行很好的聯(lián)系和溝通的開(kāi)始，而不是結(jié)束。另外，給你的當(dāng)前客戶提供一些附加的產(chǎn)品或者服務(wù)吧。

第三篇：面試中的低級(jí)錯(cuò)誤

在求職面試中，沒(méi)有人能保證不犯錯(cuò)誤。只是聰明的求職者會(huì)不斷地修正錯(cuò)誤走向成熟。然而在面試中有些錯(cuò)誤卻是一些相當(dāng)聰明的求職者也難免會(huì)一犯再犯的，我們稱之為“低級(jí)”錯(cuò)誤。

一、與面試官“套近乎”

具備一定專業(yè)素養(yǎng)的面試官是忌諱與應(yīng)試者套近乎的，因?yàn)槊嬖囍须p方關(guān)系過(guò)于隨便或過(guò)于緊張都會(huì)影響面試官的評(píng)判。過(guò)分“套近乎”亦會(huì)在客觀上妨礙應(yīng)試者在短短的面試時(shí)間內(nèi)，作好專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與技能的陳述。聰明的應(yīng)試者可以例舉一至兩件有根有據(jù)的事情來(lái)贊揚(yáng)招聘單位，從而表現(xiàn)出您對(duì)這家公司的興趣。

二、不善于打破沉默

面試開(kāi)始時(shí)，應(yīng)試者不善“破冰”(英文直譯，即打破沉默)，而等待面試官打開(kāi)話匣。面試中，應(yīng)試者又出于種種顧慮，不愿主動(dòng)說(shuō)話，結(jié)果使面試出現(xiàn)冷場(chǎng)。即便能勉強(qiáng)打破沉默，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)亦極其生硬，使場(chǎng)面更顯尷尬。實(shí)際上，無(wú)論是面試前或面試中，面試者主動(dòng)致意與交談，會(huì)留給面試官熱情和善于與人交談的良好印象。

三、為偏見(jiàn)或成見(jiàn)所左右

有時(shí)候，參加面試前自己所了解的有關(guān)面試官，或該招聘單位的負(fù)面評(píng)價(jià)會(huì)左右自己面試中的思維。誤認(rèn)為貌似冷淡的面試官或是嚴(yán)厲或是對(duì)應(yīng)試者不滿意，因此十分緊張。還有些時(shí)候，面試官是一位看上去比自己年輕許多的小姐，心中便開(kāi)始嘀咕：“她怎么能有資格面試我呢？”其實(shí)，在招聘面試這種特殊的采購(gòu)關(guān)系中，應(yīng)試者作為供方，需要積極面對(duì)不同風(fēng)格的面試官即客戶。一個(gè)真正的銷售員在面對(duì)客戶的時(shí)候，他的態(tài)度是無(wú)法選擇的。

四、慷慨陳詞，卻舉不出例子

應(yīng)試者大談個(gè)人成就、特長(zhǎng)、技能時(shí)，聰明的面試官一旦反問(wèn)：“能舉一兩個(gè)例子嗎？”應(yīng)試者便無(wú)言應(yīng)對(duì)。而面試官恰恰認(rèn)為：事實(shí)勝于雄辯。在面試中，應(yīng)試者要想以其所謂的溝通能力、解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等取信于人，唯有舉例。

五、缺乏積極態(tài)勢(shì)

面試官常常會(huì)提出或觸及一些讓?xiě)?yīng)試者難為情的事情。很多人對(duì)此面紅耳赤，或躲躲閃閃，或撒謊敷衍，而不是誠(chéng)實(shí)的回答、正面的解釋。比方說(shuō)面試官問(wèn)：什么5年中換了3次工作？有人可能就會(huì)大談工作如何困難，上級(jí)不支持等，而不是告訴面試官：雖然工作很艱難，自己卻因此學(xué)到了很多，也成熟了很多。

六、喪失專業(yè)風(fēng)采

有些應(yīng)試者面試時(shí)各方面表現(xiàn)良好，可一旦被問(wèn)及現(xiàn)所在公司或以前公司時(shí)，就會(huì)憤怒地抨擊其老板或者公司，甚至大肆謾罵。在眾多國(guó)際化的大企業(yè)中，或是在具備專業(yè)素養(yǎng)的面試官面前，這種行為是非常忌諱的。

七、不善于提問(wèn)

有些人在不該提問(wèn)時(shí)提問(wèn)，如面試中打斷面試官談話而提問(wèn)。也有些人面試前對(duì)提問(wèn)沒(méi)有足夠準(zhǔn)備，輪到有提問(wèn)機(jī)會(huì)時(shí)不知說(shuō)什么好。而事實(shí)上，一個(gè)好的提問(wèn)，勝過(guò)簡(jiǎn)歷中的無(wú)數(shù)筆墨，會(huì)讓面試官刮目相看。

八、對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃模糊

對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，很多人只有目標(biāo)，沒(méi)有思路。比如當(dāng)問(wèn)及“您未來(lái)5年事業(yè)發(fā)展計(jì)劃如何？”時(shí)，很多人都會(huì)回答說(shuō)“我希望5年之內(nèi)做到全國(guó)銷售總監(jiān)一職?！比绻嬖嚬俳又鴨?wèn)“為什么？”應(yīng)試者常常會(huì)覺(jué)得莫名其妙。其實(shí)，任何一個(gè)具體的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)都離不開(kāi)您對(duì)個(gè)人目前技能地評(píng)估以及您為勝任職業(yè)目標(biāo)所需擬定的粗線條的技能發(fā)展計(jì)劃。

九、假扮完美

面試官常常會(huì)問(wèn)：您性格上有什么弱點(diǎn)？您在事業(yè)上受過(guò)挫折嗎？有人會(huì)毫不猶豫地回答：沒(méi)有。其實(shí)這種回答常常是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的。沒(méi)有人沒(méi)有弱點(diǎn)，沒(méi)有人沒(méi)有受過(guò)挫折。只有充分地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)，也只有正確的認(rèn)識(shí)自己所受的挫折，才能造就真正成熟的人格。

十、被“引君入甕”

面試官有時(shí)會(huì)考核應(yīng)試者的商業(yè)判斷能力及商業(yè)道德方面的素養(yǎng)。比如：面試官在介紹公司誠(chéng)實(shí)守信的企業(yè)文化之后或索性什么也不介紹，問(wèn)：“您作為財(cái)務(wù)經(jīng)理，如果我(總經(jīng)理)要求您1年之內(nèi)逃稅1000萬(wàn)元，那您會(huì)怎么做？”如果您當(dāng)場(chǎng)抓耳搔腮地思考逃稅計(jì)謀，或文思泉涌，立即列舉出一大堆方案，都證明您上了他們的圈套。實(shí)際上，在幾乎所有的國(guó)際化大企業(yè)中，遵紀(jì)守法是員工行為的最基本要求。

十一、主動(dòng)打探薪酬福利

有些應(yīng)試者會(huì)在面試快要結(jié)束時(shí)主動(dòng)向面試官打聽(tīng)該職位的薪酬福利等情況，結(jié)果是欲速則不達(dá)。具備人力資源專業(yè)素養(yǎng)的面試者是忌諱這種行為的。其實(shí)，如果招聘單位對(duì)某一位應(yīng)試者感興趣的話，自然會(huì)問(wèn)及其薪酬情況。

十二、不知如何收?qǐng)?/p>

很多求職應(yīng)試者面試結(jié)束時(shí)，因成功的興奮，或因失敗的恐懼，會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，手足無(wú)措。其實(shí)，面試結(jié)束時(shí)，作為應(yīng)試者，您不妨：表達(dá)您對(duì)應(yīng)聘職位的理解；充滿熱情地告訴面試者您對(duì)此職位感興趣，并詢問(wèn)下一步是什么；面帶微笑和面試官握手并謝謝面試官的接待及對(duì)您的考慮。

第四篇：考試中如何減少低級(jí)錯(cuò)誤

考試中如何減少低級(jí)錯(cuò)誤

學(xué)生總是在考試中出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)已經(jīng)成了高中學(xué)生的一個(gè)通病，他們都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，我也是一樣的，當(dāng)初考試完拿到考試卷的時(shí)候首先抱怨的就是自己出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤的地方。尤其是到了復(fù)習(xí)的最后，其實(shí)一個(gè)年級(jí)的前五名他們?cè)谥R(shí)點(diǎn)的掌握上都是差不多的，而拿第一名的人就是那個(gè)更加仔細(xì)出現(xiàn)錯(cuò)誤最少的人，那個(gè)時(shí)候他們拼的就是誰(shuí)答題更加的規(guī)范了。

原因分析

1、因?yàn)閷W(xué)生自己本身可能的性格造成的

有的孩子一向做事馬馬虎虎的，那么在考試中他們也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，要么題目沒(méi)仔細(xì)看，要么簡(jiǎn)單的計(jì)算不用草稿導(dǎo)致簡(jiǎn)單計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤。

2、在知識(shí)的理解上沒(méi)有理解到一定的深度

他們可能在平時(shí)確實(shí)是見(jiàn)過(guò)，考試的時(shí)候會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，然后按照自己的主觀理解將題目解答出來(lái)，那么這一類錯(cuò)誤本來(lái)不算是低級(jí)錯(cuò)誤，但是學(xué)生通常會(huì)認(rèn)為那些是他已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)卻在答題的時(shí)候出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。

3、出題陷阱導(dǎo)致學(xué)生丟分

現(xiàn)在的數(shù)理化考題都很喜歡考察學(xué)生的細(xì)心程度和思維的縝密程度，他們會(huì)在一個(gè)題目里面設(shè)置很多的陷阱。

4、高考高原反應(yīng)

5、如果您的孩子以前考試的時(shí)候并不是經(jīng)常犯低級(jí)錯(cuò)誤的話，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在正處在第一輪復(fù)習(xí)的緊張時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)荷比較大，這在心理學(xué)上叫做高原反應(yīng)，一般平時(shí)成績(jī)比較好的學(xué)生肯定會(huì)有這個(gè)階段的。

解決方案

1、注重細(xì)節(jié)從生活開(kāi)始，養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度 對(duì)于性格導(dǎo)致的做事情馬馬虎虎的同學(xué)，看似在短期之內(nèi)是沒(méi)有辦法很有效的解決了，但是請(qǐng)你千萬(wàn)不要太過(guò)于擔(dān)心，你雖然很難在性格上根除這些習(xí)慣，但是你可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中稍微改變一下自己的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣你照樣可以減少犯低級(jí)錯(cuò)誤的?？朔@一困難的方法那就只有兩個(gè)字——“踏實(shí)”。具體怎么做請(qǐng)參照第2、3點(diǎn)。

2、地毯式的復(fù)習(xí)總結(jié)，全面掌握教材上的所有知識(shí)點(diǎn)，減少因?yàn)槔斫獾纳疃炔粔驅(qū)е碌氖Х?/p>

首先我先說(shuō)一個(gè)觀點(diǎn)，其實(shí)真的要想在高考中取得一個(gè)絕對(duì)高的分?jǐn)?shù)的話，要求學(xué)生將高中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)全部掌握，并且能夠?qū)⑦@些知識(shí)點(diǎn)熟練運(yùn)用在做題中，還需要學(xué)生真的學(xué)會(huì)一套很好的答題技巧，學(xué)會(huì)怎樣去答題才不至于讓自己丟很多的分?jǐn)?shù)我。我上高中的時(shí)候，搞定知識(shí)點(diǎn)的方法就是直接翻著教材看，將教材上每章每節(jié)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出來(lái)，一般我是看完一節(jié)的教材內(nèi)容，我就會(huì)停下來(lái)把這張的知識(shí)要點(diǎn)全部總結(jié)到我的筆記本上，這樣做就是為了地毯式的將我的知識(shí)點(diǎn)全部掌握，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的方法我以前在開(kāi)辦輔導(dǎo)班的時(shí)候也曾經(jīng)對(duì)很多的學(xué)生進(jìn)行過(guò)嘗試，效果非常好，因?yàn)槠鋵?shí)老師教授學(xué)生的過(guò)程就是給學(xué)生帶路，帶著學(xué)生去熟悉和認(rèn)識(shí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是老師不可能無(wú)數(shù)次的給學(xué)生講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，老師給學(xué)生講完了以后學(xué)生可能當(dāng)時(shí)是理解了，但是課后或者過(guò)段時(shí)間就可能忘記了，所以知識(shí)點(diǎn)總結(jié)就相當(dāng)于是學(xué)生的一個(gè)自主學(xué)習(xí)的一個(gè)表現(xiàn)吧，而真正在高考中取得非常好的學(xué)生一定是自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的學(xué)生，因?yàn)橹挥兴麄儾耪嬲饬x上的將把戲做過(guò)手了的?？傊?，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要更加的踏實(shí)，必須要對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都過(guò)關(guān)，隨時(shí)溫習(xí)和鞏固以往做過(guò)的題目，做到只要是以前自己做過(guò)的題目再拿出來(lái)做的時(shí)候一定要會(huì)做。

3、出題陷阱的設(shè)置是導(dǎo)致學(xué)生在考試中丟分的一個(gè)重要因素，學(xué)生必須具有一種洞察力。

學(xué)生必須要具有一種很強(qiáng)的對(duì)出題陷阱的洞察力，這個(gè)洞察力主要是靠學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，每次出現(xiàn)錯(cuò)誤以后積極的總結(jié)自己出錯(cuò)的原因，并且將自己每次出錯(cuò)的題目全部用一個(gè)錯(cuò)題收集本將他們?nèi)砍浵聛?lái)，然后隨時(shí)都注意再返回去看看，這樣他們就可以對(duì)考試中的一些常見(jiàn)的陷阱有一個(gè)很強(qiáng)很強(qiáng)的洞察力了，其實(shí)高中數(shù)理化的考試出題的陷阱所涉及到的知識(shí)點(diǎn)不外乎就只有那么多，通過(guò)自己平時(shí)練習(xí)對(duì)這些陷阱知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)一定能克服出題陷阱導(dǎo)致的低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)的。總結(jié)一下解決方式就是養(yǎng)成錯(cuò)題收集的習(xí)慣，包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，然后隨時(shí)返回去看，返回去看的時(shí)候不需要再去做一遍題目，只需要讀一遍題目，如果自己讀完題目就知道自己收集這個(gè)題目的目的是什么就可以，也就是說(shuō)讀完題目學(xué)生就知道這個(gè)題目考察的是什么知識(shí)點(diǎn)，里面有什么陷阱需要特別注意就可以了，這樣其實(shí)也不會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間的，只需要自己在平時(shí)下課的時(shí)候或者花某一節(jié)自習(xí)的時(shí)候集中看一下就行了。

4、減少題量和做題難度，緩解高原反應(yīng)。

這個(gè)階段需要孩子暫時(shí)減少自己的做題量和題目難度，因?yàn)檫@個(gè)階段我經(jīng)歷了兩次一次在一輪復(fù)習(xí)快完的時(shí)候一次出現(xiàn)在第二輪復(fù)習(xí)中期，在這個(gè)階段不管做什么題目，不管有多么簡(jiǎn)單，自己都不知道為什么自己會(huì)出錯(cuò)誤，反正就是根本沒(méi)辦法考試和做題目，因?yàn)橐蛔鼍湾e(cuò)。高原反應(yīng)是正常的，稍微過(guò)一段時(shí)間會(huì)自然恢復(fù)的。

最后我再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)那就是我以上提到的諸如錯(cuò)題收集，不斷地重復(fù)地去看以往做過(guò)的練習(xí)（包括做對(duì)的和沒(méi)有做對(duì)的），教材知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)等等這些很多尖子生都忽略的事情，他們會(huì)覺(jué)得他們不必這么去做，但是這些確實(shí)是很值得去做的，很有必要，我高中最后一年的時(shí)候每天基本上都是做這些事情。因?yàn)檫@樣才能將學(xué)過(guò)的東西完全掌握，在考試中才能熟練運(yùn)用，最后得到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。

一來(lái)這是心態(tài)問(wèn)題。二來(lái)也是基礎(chǔ)不扎實(shí)。以前我讀高中的時(shí)候我們老師講了句蠻經(jīng)典的話?！安灰偸钦f(shuō)自己是粗心。如果真的全學(xué)的很扎實(shí)了已經(jīng)變成腦袋中的一部分了是不可能會(huì)粗心的?！?高三的話可能會(huì)緊張一點(diǎn)，不過(guò)要還是不要給自己太大的壓力，心理負(fù)擔(dān)不能太重?？荚嚨臅r(shí)候不要太開(kāi)重結(jié)果，特別是平時(shí)的統(tǒng)考什么的，把它們看成是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的方式。所以平時(shí)錯(cuò)得多并不是什么壞事?？荚嚨臅r(shí)候不要總是提醒自己不要犯錯(cuò)不要犯錯(cuò)。盡量讓心里頭平靜下來(lái)，就當(dāng)是在做作業(yè)一樣。開(kāi)考前多深呼吸幾次。閉上眼睛休息休息。做題目的時(shí)候也不要慌。做不出來(lái)跳過(guò)去。并不是說(shuō)得簡(jiǎn)單，大家都是這樣過(guò)來(lái)的。高三一般都考麻木了。別看得太重。我以前高三把考試當(dāng)飯吃的時(shí)候有段時(shí)間也是一到考試就發(fā)抖，考得亂七八糟，最后調(diào)整好以后高考反而看開(kāi)了。不緊張了。破釜沉舟嘛。最重要的還是不要有太大的壓力。要自信?，F(xiàn)在來(lái)講還是要多看看題目，注重基礎(chǔ)。不是很難的。加油！還是自己的心態(tài)問(wèn)題啊！是不是時(shí)刻在提醒自己不能再一次犯這種錯(cuò)誤了，卻仍然照犯不誤？其實(shí)在考試的時(shí)候，大腦的思維總是比筆的速度要快得多，所以才會(huì)煩些低級(jí)錯(cuò)誤，要說(shuō)根治的辦法倒是沒(méi)有，不過(guò)可以減少犯這種錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，那就是擺正自己的心態(tài)，該做什么還做什么，一如既往，考試時(shí)不要老想著“別又犯老毛病”這些類似的話，認(rèn)真答題就OK了。希望對(duì)你有幫助！祝你好運(yùn)！

平時(shí)就要養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，做題時(shí)就要想清楚，有思路了再動(dòng)筆?？荚嚂r(shí)犯低級(jí)錯(cuò)誤，不是在考場(chǎng)上想主意就能解決的，還是看平時(shí)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和好的解題習(xí)慣

解決 粗心大意的辦法：（1）重視馬虎的危害。

無(wú)論是家長(zhǎng)、老師，還是學(xué)生本人，都應(yīng)該從根本上認(rèn)識(shí)到粗心不是小毛病，特別是在中考、高考這樣重要的考試中，由于粗心造成的一分之差就可能會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，因此考生和家長(zhǎng)都應(yīng)該高度重視。

（2）平時(shí)注重基本技能的訓(xùn)練。

因基本技能不熟練而導(dǎo)致丟分的同學(xué)，在平時(shí)做作業(yè)時(shí)就應(yīng)該靜下心來(lái)仔細(xì)、認(rèn)真、按部就班地獨(dú)立完成。平時(shí)練的多，考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤的概率就會(huì)小。

（3）感覺(jué)統(tǒng)合能力的訓(xùn)練。一些感覺(jué)統(tǒng)合能力差的學(xué)生，平時(shí)應(yīng)注意這方面的訓(xùn)練。這些同學(xué)不管作業(yè)多少都難以完成，表現(xiàn)為一種逃避心理。人在遇到自己不熟悉或感到困難的事情時(shí)都會(huì)產(chǎn)生這種逃避心理。那么懂得這個(gè)道理后，就應(yīng)該知難而進(jìn)、勤于動(dòng)筆、多多練習(xí)，提高自己的感覺(jué)統(tǒng)合能力，來(lái)減少考試中的粗心大意現(xiàn)象。

這些同學(xué)平時(shí)還可以做一些提高感覺(jué)統(tǒng)合能力的訓(xùn)練，如譯碼訓(xùn)練、劃消訓(xùn)練等。譯碼訓(xùn)練：依據(jù)所給提示，在下面空格中填上相應(yīng)的字母。

劃消訓(xùn)練：用一分鐘時(shí)間查看下面數(shù)字表，找出共有多少個(gè)“5”，找到后在下面劃“－”。32742 60236 83633 25634 33234 46023 52184 39268 40456 20833 84243 30055 43249 30430 35456 63894 38993 46327 ?? ??（共150 組數(shù)字）

粗心的同學(xué)除了平時(shí)注意加強(qiáng)以上的訓(xùn)練外，在考試中也要時(shí)刻提醒自己，減少馬虎現(xiàn)象。（4）認(rèn)真審題。

在考試中要準(zhǔn)確把握題意，動(dòng)手做任何一道題時(shí)，都要非常認(rèn)真地將它通讀一遍，務(wù)求正確理解題意，搞清試題究竟讓你答什么。

一要了解這個(gè)題對(duì)你提出了什么要求，是什么題型，是間答題、論述題，還是分析說(shuō)明題。二是注意評(píng)分的原則是什么。三是看每道大題開(kāi)頭的指示語(yǔ)是否對(duì)每道小題都適用。只有弄清所有關(guān)于題目的細(xì)節(jié)，考試才不會(huì)因?yàn)閷忣}不慎而丟分。（5）通覽全卷，合理安排時(shí)間。

拿到試卷后，應(yīng)先瀏覽一下整個(gè)試卷，弄清題目的總數(shù)，并要注意他們的不同分值，然后迅速做一個(gè)時(shí)間規(guī)劃。如果一個(gè)問(wèn)題占總分?jǐn)?shù)的四分之一，那么答題時(shí)間也不能大于考試時(shí)間的四分之一。如果在規(guī)定時(shí)間里沒(méi)有想出答題思路，應(yīng)跳過(guò)這題，繼續(xù)往下做。對(duì)于簡(jiǎn)單問(wèn)題不要因?yàn)樽约赫莆盏暮枚鸬倪^(guò)于詳細(xì)，更不要在答題時(shí)加什么“開(kāi)場(chǎng)白”、“結(jié)束語(yǔ)”之類的東西，這些文字既浪費(fèi)時(shí)間又不會(huì)得到額外分?jǐn)?shù)。在自己的強(qiáng)項(xiàng)內(nèi)容上應(yīng)盡快寫(xiě)出答案，以便留下時(shí)間攻克難關(guān)。

規(guī)劃時(shí)間還可以防止有的學(xué)生因怕時(shí)間不夠而單純追求速度所造成的馬虎丟分。（6）認(rèn)真檢查。

每個(gè)人答題時(shí)都會(huì)出現(xiàn)粗心大意的現(xiàn)象，如有可能，在交卷前留出一點(diǎn)時(shí)間把試卷認(rèn)真檢查一遍。通過(guò)檢查，可以發(fā)現(xiàn)是否有漏題現(xiàn)象。有時(shí)漏掉一個(gè)字就可能改變一句話意思，檢查可以減少這種失誤。理科考試，檢查更是不可缺少，因?yàn)樵谟?jì)算時(shí)或從草稿紙上抄寫(xiě)結(jié)果時(shí)都可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，通過(guò)檢查可以減少這些錯(cuò)誤。

你會(huì)取得好成績(jī)的~ 細(xì)心些，考試時(shí)不訪提醒一下自己，考前做一下自我暗示：我是最好的，我出不出錯(cuò)，就看我冷不冷靜了！

做題時(shí)要有耐心，做一道是一道，心靜下來(lái)做題準(zhǔn)確性就高了。另外，做題時(shí)要審好題，可以往題上畫(huà)畫(huà)重要條件，以免自己落了條件。選項(xiàng)也可以一個(gè)一個(gè)的排除，并且排除了的要做上記號(hào)。另外，注意錯(cuò)題的總結(jié)，考前看看錯(cuò)題集。加油，你可以考好的，因?yàn)榈图?jí)錯(cuò)誤可以避免！

這個(gè)問(wèn)題對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生是個(gè)普遍現(xiàn)象，很多人稱這一現(xiàn)象為馬虎，其實(shí)是不正確的，大家口中的馬虎我認(rèn)為就是你對(duì)公式，定理一些問(wèn)題掌握得不到位，對(duì)于你的一些癥狀，還有就是可能你這些癥狀原因的一部分是緊張，每次考試前你可以調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，平和的去面對(duì)考試，同時(shí)要給自己打氣，要對(duì)自己有信心，做一道對(duì)一道，反復(fù)去弄一道題是不明智的，時(shí)間上也是不允許的，再者說(shuō)你草紙和卷子的答案不一致，應(yīng)該是因?yàn)槟阍诓菁埳涎菟闶堑墓ふ潭?，因?yàn)槭遣菁?，你可以不必像在作業(yè)本上寫(xiě)的那么工整，但起碼要讓自己看清，如果你全都能做到，那么你的成績(jī)一定會(huì)有明顯的進(jìn)步，祝您早日成功。

像你所說(shuō)的錯(cuò)誤基本都是“會(huì)，卻做錯(cuò)”，這種情況以前也經(jīng)常發(fā)生在我身上。這或許是你給自己壓力較大吧，應(yīng)該適時(shí)的找時(shí)間放松。最好能平常心對(duì)待！

我有個(gè)建議：考試時(shí)，先花兩分鐘整張卷子看一遍，之后先做會(huì)的、有把握的，后再難，最主要的是做完的題就必須馬上放下了，繼續(xù)做另外的，最后爭(zhēng)取能夠有時(shí)間再檢查一遍，這樣或許能克服你的“每做完一道題都不放心，還要重看幾遍?！币獜?qiáng)迫自己不要老是去想已經(jīng)好的...（希望能幫到你，謝謝。）

沒(méi)事，你這是太緊張，考試也需要一點(diǎn)緊張，你可以把平時(shí)的錯(cuò)誤寫(xiě)在小本子上，勤翻看，沒(méi)事的，祝你成功

多總結(jié)自己都在哪些問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，然后在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候，時(shí)刻注意克服這些問(wèn)題“平時(shí)當(dāng)作考試”，把功夫下在平時(shí)，這樣在考試的時(shí)候就不會(huì)有那么多的失誤了！祝你考出好成績(jī)！！關(guān)鍵是平時(shí)做題要細(xì)心，像考試時(shí)候一樣認(rèn)真對(duì)待！

第五篇：托福寫(xiě)作中的低級(jí)錯(cuò)誤匯總

托福寫(xiě)作中的低級(jí)錯(cuò)誤匯總

托福寫(xiě)作中低級(jí)錯(cuò)誤其實(shí)也是很常見(jiàn)的，而這些問(wèn)題在托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中也是著重看重的，一個(gè)不好就會(huì)讓分?jǐn)?shù)低下來(lái)，那么下面托福寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)就介紹一下。

1.詞匯失誤

Example 1: Reading can increase my words, rich my knowledge and enlarge my eyesight。

托福寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)提到這是考生在描述讀書(shū)的好處，其優(yōu)點(diǎn)在于在句子結(jié)構(gòu)方面盡力打造排比結(jié)構(gòu)。然而，詞匯失誤嚴(yán)重影響句子理解和整體效果?！白x書(shū)可增大詞匯量，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。”本句中詞匯失誤頻繁出現(xiàn)，如：increase，words，rich;enlarge my eyesight令人費(fèi)解。建議可做如下修改：

Revised: Reading can enlarge my vocabulary, enrich my knowledge and broaden my horizons。

Example 2: Sometimes I play with friends from my school。

通過(guò)托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可以看出此句是典型的Chinglish，在中文中，可以說(shuō)“和朋友玩”，但是不可對(duì)應(yīng)為英文的“play with friends”，其意思是把朋友當(dāng)成了玩具。play 用作不及物動(dòng)詞時(shí)，常接介詞 with，表示“玩;玩?！?。例如：

The little boy is playing with a yoyo。

Don't play with fire.It is very dangerous。

2.用詞不當(dāng)

學(xué)生們寫(xiě)的作文里或多或少都會(huì)有一些用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，但是要注意的是一些最最基本的錯(cuò)誤是托福作文中不能犯的。

In the show, if participators answer twenty problems that the host mentioned correctly, they will get five hundreds thousand U.S.dollars as a prize.——problems應(yīng)改為questions

這里的拼寫(xiě)錯(cuò)誤不是指在考試時(shí)候的誤打，而是本身對(duì)詞匯拼寫(xiě)記憶的錯(cuò)誤。

In conclusion, issue of whether parents are the best teachers is a complex one, requiring subjective judgement, consequently, there are no easy or certain answers.——judgement應(yīng)改為judgment

3.句子層面的常見(jiàn)失誤

考生在語(yǔ)法方面的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)為“主謂不一致、可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、限定動(dòng)詞和非限定動(dòng)詞錯(cuò)誤”等，這里就不一一贅述了。此外，還有一些句子層面的常見(jiàn)問(wèn)題值得我們關(guān)注，現(xiàn)列舉如下：

1.Run-on Sentences(串句)

串句是不用連詞和標(biāo)點(diǎn)而把兩個(gè)(或以上)獨(dú)立的句子串在一起的錯(cuò)誤表達(dá)。有些串句是不用任何標(biāo)點(diǎn)間隔兩個(gè)甚至更多的句子;有些串句是在該用句號(hào)時(shí)濫用逗號(hào)，忽略了英語(yǔ)語(yǔ)言中的逗號(hào)本身沒(méi)有連接句子的功能這一原則。

例如：

Rita decided to stop smoking she didn’t want to die of lung cancer。

The exam was postponed the class was canceled as well。

修改原則

First of all, children can earn money from their jobs, although there isn’t too much, but they will keep their salary gingerliness.這里的gingerliness根本是不知所云。該句子還有以下問(wèn)題：

1)該作文題目是講學(xué)生是否應(yīng)該做兼職，因此children的出現(xiàn)就顯得很莫名其妙;

2)although和but是不能連用的;

3)指代不明，they不知道是指代前面的什么;

4.表達(dá)中式

The second argument-it might have been noticed by others-is that in some occasion, it is quite difficult to compare parents to teachers because parents are a kind of people, teachers are a kind of vocation.1、句子中劃線部分的表達(dá)過(guò)于中式化。

A。把原句分成兩個(gè)獨(dú)立的句子。

Rita decided to stop smoking.She didn’t want to die of lung cancer。

The exam was postponed.The class was canceled as well。

B。用并列連詞連接兩個(gè)句子。

Rita decided to stop smoking, for she didn’t want to die of lung cancer。

The exam was postponed, and the class was canceled as well。

C。用分號(hào)連接兩個(gè)句子。

Rita decided to stop smoking;she didn’t want to die of lung cancer。

The exam was postponed;the class was canceled as well。

2、Fragmentary sentences(破句)

破句是把不完整的句子當(dāng)作獨(dú)立的子句來(lái)寫(xiě)作時(shí)發(fā)生的錯(cuò)誤。常見(jiàn)錯(cuò)誤包括：從屬連詞引起的破句，ing分詞和不定式結(jié)構(gòu)引起的錯(cuò)誤，增添細(xì)節(jié)引起的破句和缺少主語(yǔ)的破句。

例如：

After I arrived in Chicago by bus.I checked into a room.Then I went to a diner to get something to eat。

修改原則：改正從屬連詞引起的破句時(shí)，可以把該從句附屬于其前或其后某個(gè)子句上。也可以去掉破句中的連詞。

I arrived in Chicago by bus and found a place to stay.Then I went to a diner to get something to eat。

當(dāng)然，對(duì)于其它形式的破句，可以根據(jù)不同情況給予改正。如，改正-ing結(jié)構(gòu)引起的破句時(shí)，可以把它附屬在其前或其后的某個(gè)句子上，可以添加主語(yǔ)，把-ing形式改變成謂語(yǔ)動(dòng)詞，把being形式改成作謂語(yǔ)的be動(dòng)詞(is, are, was, were, am);改正不定式結(jié)構(gòu)引起的破句時(shí)，可以把它附屬于前句上;改正添加細(xì)節(jié)引起的破句時(shí)，可以把它附屬在前面一個(gè)表達(dá)完整思想的句子上;可以給破句加上主語(yǔ)和動(dòng)詞使它成為一個(gè)獨(dú)立子句;可以盡可能改變?cè)~序，輔以增減詞，使破句成為前句的組成部分;改正缺少主語(yǔ)的破句時(shí)，可以把它附屬于前句上，也可以給破句添加主語(yǔ)(通常是指代前句主語(yǔ)的代詞形式)。

3、Faulty Parallelism(錯(cuò)誤的平行結(jié)構(gòu))

兩個(gè)(或以上)意思并列的成份(包括單詞、詞組、從句和句子)在寫(xiě)作時(shí)要用同等的語(yǔ)法形式表達(dá)，否則就破壞了其平行結(jié)構(gòu)。

例如：

Many people choose air transportation because it is fast, offers convenience, and it is not very expensive。

修改原則

使句子中意思并列的成份在結(jié)構(gòu)上并行的關(guān)鍵是用同等的語(yǔ)法形式表達(dá)這些成份。修改平行結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤時(shí)，關(guān)鍵要找到平行點(diǎn)(單詞、詞組、從句或句子)，然后刪去引起不平行的多余成份或添加所缺成份。

Many people choose air transportation because it is fast, convenient, and inexpensive。

4、Misplaced Modifiers(修飾語(yǔ)錯(cuò)置)

修飾語(yǔ)可以是單詞、詞組或從句。修飾語(yǔ)位置不當(dāng)，就無(wú)法清楚表達(dá)作者的原意，可能引發(fā)句子的歧義現(xiàn)象。

Misplaced: The old man walked into the lamp post going to the optician.(Who has bad eyesight, the old man or the lamp post?)

修改原則

A。避免修飾語(yǔ)錯(cuò)置的關(guān)鍵是使修飾語(yǔ)盡可能靠近被修飾語(yǔ)。

B。副詞短語(yǔ)和時(shí)間、地點(diǎn)、方式等狀語(yǔ)從句可以萬(wàn)無(wú)一失地置于句首。

C。把那些很難安排位置的修飾語(yǔ)置于句首。

D。避免因?yàn)橐粋€(gè)修飾語(yǔ)和句子中多個(gè)成份之間存在潛在的修飾關(guān)系而引發(fā)歧義現(xiàn)象。

Corrected: While going to the optician, the old man bumped into the lamp post。

Going to the optician, the old man bumped into the lamp post.5.Dangling modifiers(懸垂修飾語(yǔ))

懸垂修飾錯(cuò)誤是句子中短語(yǔ)(包括介詞短語(yǔ)、分詞短語(yǔ)、動(dòng)名詞短語(yǔ)、不定式結(jié)構(gòu))或省略句(無(wú)主句或主謂省略句。]缺少修飾對(duì)象造成的。

Dangling: Going through a red light, the traffic police on duty stopped him。

修改原則

They shocked their friends, devastated their families, crushed their best friends.前面已經(jīng)提到了朋友，后面又提到朋友。

The show is so compelling but attractive.compelling和attractive是同義詞，所以這里這么寫(xiě)就讓人不明白。

A。明確動(dòng)作的實(shí)施者，使懸垂成份所修飾的對(duì)象成為主句主語(yǔ)。

B。將懸垂修飾語(yǔ)擴(kuò)展成從句。

Revised: While he was going through a red light, the traffic police on duty stopped him。

Going through a red light, he was stopped by the traffic police on duty。

通過(guò)上面托福寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的介紹可以發(fā)現(xiàn)托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有幾種錯(cuò)誤是一定要改正的，這對(duì)于大家的托福作文是沒(méi)有任何好處的，希望各位能夠注意。