第一篇：長安大學輔導員職業(yè)能力大賽筆試題庫

長安大學輔導員職業(yè)能力大賽筆試題庫

一、單選

1.我國最早規(guī)定在學生中實行政治輔導員制度是（B）A.1951年 B.1952年 C.1953年 D.1954年 2.下列選項中不屬于其他教育工作者的是（C）A.教學輔助人員 B.其他專業(yè)技術(shù)人員 C.在民辦學校從教的教師 D.教育職員

3.黨的十八大報告提出為確保實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，到2020年，在實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值比2010年翻一番的同時，還要實現(xiàn)翻一番的是：(A)A.城鄉(xiāng)居民人均收入 B.城鄉(xiāng)居民可支配收入 C.國民收入 D.財政收入

4.下列關(guān)于黨風建設(shè)的論斷，按時間先后順序排列正確的是（D）

①以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來的中國共產(chǎn)黨，在中國人民中產(chǎn)生了新的工作作風，這主要的就是理論和實踐相結(jié)合的作風，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風以及自我批評的作風。

②工作作風上的問題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發(fā)展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。③務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風。

④抓精神文明建設(shè)，抓黨風、社會風氣好轉(zhuǎn)，務(wù)必狠狠地抓，一天不放松地抓，從具體事件抓起。

A.①③②④ B.③④①② C.③①④② D.①③④② 5.大學生思想政治教育的主渠道是：（B）

A.黨團活動 B.思想政治理論課 C.形勢政策教育 D.校園文化活動

6.教育部等部門《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》要求，每個本科生在學期間參加社會實踐活動的時間累計應不少于：（D）

A.1周 B.2周 C.3周 D.4周

7.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，申請獎學金、助學金及助學貸款，是大學生享有的(D）

A.待遇 B.義務(wù) C.權(quán)力 D.權(quán)利

8.“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！边@句話出自：（C）

A.《關(guān)于費爾巴哈的提綱》 B.《德意志意識形態(tài)》 C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《資本論》

9.“不患人之不己知，患不知人也。”這句話出自：（A）

A.《論語》 B.《老子》 C.《孟子》 D.《莊子》 10.《為人民服務(wù)》一文的作者是：（C）

A.劉少奇 B.周恩來 C.毛澤東 D.鄧小平11．馬克思主義揭示人的本質(zhì)的出發(fā)點是：（C）

A．人的自身需要 B．人類的共同利益 C．人的社會觀 D．人的自然屬性 12.《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，加強和改進大學生思想政治教育須以（B）為核心。

A.愛國主義教育 B.理想信念教育C.思想道德教育 D.以人為本 13．總書記指出：“（C）就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’”。

A.政治素質(zhì) B.人生觀、世界觀和價值觀 C.理想信念 D.執(zhí)政為民 14．下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是：（D）

A．提供職業(yè)信息 B．幫助大學生進行職業(yè)評價 C．開展擇業(yè)咨詢 D．幫助大學生選擇工作

15.中發(fā)[2004]16號文件指出，（C）是大學生思想政治教育的主渠道。

A.社會實踐 B.主題班會 C.思想政治理論課 D.心理健康教育 16.我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的移動通訊模式是（C）。

A.CDMA B.WCDMA C.TD-CDMA D.S-CDMA 17.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定：熱愛祖國，服務(wù)人民。弘揚民族精神，維護（B）。不參與違反四項基本原則、影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。

A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整 B.國家利益和民族團結(jié) C.民族團結(jié)與社會和諧 D.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展 18.高等教育的雛形階段在中國古代的教育發(fā)展上主要表現(xiàn)為（C）

A、私塾教育 B、六藝教育 C、書院教育 D、學堂教育 19.系統(tǒng)論述教育的經(jīng)濟功能的經(jīng)濟學者是（A）

A、亞當·斯密 B、梅蘭克頓 C、斯賓塞 D、赫胥黎 20.《中華人民共和國高等教育法》頒布于20世紀(D)。

A、50年代 B、60年代 C、80年代 D、90年代

21.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的。（D）

A.高度凝練和集中體現(xiàn) B.高度概括和集中表達 C.高度概括和集中體現(xiàn) D.高度凝練和集中表達

22.教育部黨組決定從2013年秋季開學起，在全國各級各類學校深入開展 “三愛”教育，其中的“三愛”是指（A）

A.愛學習、愛勞動、愛祖國 B.愛祖國、愛人民、愛中國共產(chǎn)黨 C.愛生命、愛自然、愛社會 D.愛同學、愛父母、愛老師 23.2014年是思想政治教育學科設(shè)立周年，是中央16號文件下發(fā)周年。（B）

A.20、10 B.30、10 C.20、8 D.30、8 24.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為：志存高遠，堅定信念；熱愛祖國，服務(wù)人民；勤奮學習，自強不息；遵紀守法，弘揚正氣；；明禮修身，團結(jié)友愛；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；強健體魄，熱愛生活。（B）

A.追求真理，崇尚科學 B.誠實守信，嚴于律己 C.勇于創(chuàng)新，勤于實踐 D.愛護環(huán)境，珍惜資源 25.學校可以為學滿一學年退學的學生頒發(fā)（B）

A.結(jié)業(yè)證書 B.肄業(yè)證書 C.修業(yè)證書 D.學歷證書

26.2013年，教育部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強高校輔導員基層實踐鍛煉的通知》中指出，要在年內(nèi)選派名高校輔導員參加志愿服務(wù)西部計劃等國家基層服務(wù)項目。（A）

A.5, 500 B.10, 500 C.5, 1000 D.10, 1000 27.《關(guān)于進一步加強高校學生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》中，嚴格堅持標準，提高發(fā)展學生黨員質(zhì)量的途徑不包括（D）

A.始終把政治標準放在首位 B.嚴格發(fā)展程序和紀律 C.加強發(fā)展黨員工作宏觀指導 D.加強入黨積極分子培養(yǎng)教育

28.出國留學或出國就業(yè)的學生，其檔案、戶口可以通過下列哪種途徑進行遷轉(zhuǎn)（B）A.由畢業(yè)生本人帶出國外 B.轉(zhuǎn)回原籍或托管到學校所在地人才交流中心

C.由學生父母帶走放在家里 D.以上選項都可以

29.2013年6月11日，我國成功發(fā)射哪個航天器進入太空（B）

A.神舟九號 B.神舟十號 C.嫦娥2號 D.嫦娥3號 30.中國特色社會主義理論體系不包括（A）A.毛澤東思想 B.鄧小平理論 C.“三個代表”重要思想 D.科學發(fā)展觀

31.十二五規(guī)劃明確提出，要健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制，2012年財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例達到（A）。

A.4% B.5% C.6% D.7% 32.推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復興，（）是關(guān)鍵，（）是核心，（）是基礎(chǔ)。(D)A.教育、科技、人才 B.人才、教育、科技 C.人才、科技、教育 D.科技、人才、教育

33.習近平同志在2012年全國組織部長會議上的講話中指出，在黨員隊伍規(guī)模較大的情況下，要按照（B）的總要求，做好發(fā)展黨員工作，使黨員隊伍結(jié)構(gòu)不斷得到優(yōu)化。

A.堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展 B.控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用 C.堅持標準、保證質(zhì)量、加強培養(yǎng)、積極發(fā)展 D.控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展、保證質(zhì)量

34.黨員如果沒有正當理由，連續(xù)（C）個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。A.3 B.4 C.6 D.12 35.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》明確教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是（A）。

A.堅持以人為本 B.以內(nèi)涵發(fā)展為主C.發(fā)展終生教育 D.全面實施素質(zhì)教育 36.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（B）。

A.15%-30% B.15%-50% C.15%-60% D.20%-60% 37.《高等教育法》中規(guī)定本科教育應當使學生比較系統(tǒng)地掌握本學科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理

論、基本知識，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識，具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的（B）。

A.相應水平B.初步能力 C.出色本領(lǐng) D.特長與優(yōu)勢

38.《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（以下簡稱中央16號文件）指出，加強和改進大學生思想政治教育須以（B）為核心。

A.愛國主義教育 B.理想信念教育 C.思想道德教育 D.以人為本 39.中央16號文件指出，高校家庭經(jīng)濟困難學生新資助體系以（D）為主體。

A.國家獎助學金 B.勤工助學 C.學費減免 D.國家助學貸款

40.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定：熱愛祖國，服務(wù)人民。弘揚民族精神，維護（B）。不參與違反四項基本原則、影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整 B.國家利益和民族團結(jié) C.民族團結(jié)與社會和諧 D.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展 41.畢業(yè)生畢業(yè)后（A）年之內(nèi)可以辦理報到證改派手續(xù)。A.1 B.2 C.4 D.無限期

42.貸款學生應在畢業(yè)后1-2年內(nèi)開始償還貸款本金，（D）年內(nèi)還清貸款本息。A.3 B.4 C.5 D.6 43.高等學校院（系）級單位黨組織通過（C），討論和決定本單位重要事項。

A.教職工代表大會 B.院長辦公會議 C.黨政聯(lián)席會議 D.院黨委（支委）會

44.加強和創(chuàng)新社會管理的出發(fā)點和落腳點是（A）。

A.保障和改善民生 B.群眾滿意不滿意

C.以人為本 D.確保社會既充滿活力又和諧穩(wěn)定 45 馬克思主義政黨思想精神上的旗幟是（B）。

A.人民民主 B.社會主義先進文化 C.中國特色社會主義 D.社會主義核心價值體系

46.美國總統(tǒng)奧巴馬在題為《可持續(xù)的美國全球領(lǐng)導》報告中提出，美國將加強在（B）地區(qū)的軍事存在。

A.南美 B.亞太 C.中東 D.北非

47.近幾年，“用工荒”讓農(nóng)民工持續(xù)成為焦點，往年“用工荒”主要集中在珠三角、長三

角等沿海發(fā)達區(qū)域，隨著中西部省份企業(yè)工資水平的提高，越來越多的民工涌向這些地區(qū)。下列對東部地區(qū)“民工荒”問題出現(xiàn)原因的理解正確有：（A）

A.工資增長緩慢、生活成本不斷提高 B.國家逐步形成完善的社會保障制度 C.市場在配置資源中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用 D.“民工”逐步樹立了正確的就業(yè)觀

48.下面網(wǎng)絡(luò)語言中，與特定公共事件無關(guān)的是（B）。

A.躲貓貓 B.俯臥撐 C.打醬油 D.周老虎 49.中國第一個網(wǎng)絡(luò)BBS是（B）。

A.神州學人 B.水木清華 C.天涯論壇 D.三角地 50.我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的移動通訊模式是（C）。A.CDMA B.WCDMA C.TD-CDMA D.S-CDMA 51.“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有人知道你是一條狗”這句話出自（A）。A.紐約客 B.費加羅報 C.泰晤士報 D.時代

52.新聞界進行的“走轉(zhuǎn)改”活動，其中的“改”指的是（B）。A.改作風 B.改文風 C.改觀念 D.改方式 53．下列選項中不屬于其他教育工作者的是（C）A.教學輔助人員

B.其他專業(yè)技術(shù)人員

C.在民辦學校從教的教師

D.教育職員

54．我國最早規(guī)定在學生中實行政治輔導員制度是（B）A.1951年 B.1952年 C.1953年 D.1954年 55．學校辦學的基本條件是（A）

A.學校設(shè)施 B.師資力量 C.教師資格 D.辦學資格

56.黨的十八大報告提出為確保實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標,到2020年，在實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值比2010年翻一番的同時，還要實現(xiàn)翻一番的是：(A)A.城鄉(xiāng)居民人均收入 B.城鄉(xiāng)居民可支配收入 C.國民收入 D.財政收入

57.下列關(guān)于黨風建設(shè)的論斷，按時間先后順序排列正確的是（D）

①以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來的中國共產(chǎn)黨，在中國人民中產(chǎn)生了新的工作作

風，這主要的就是理論和實踐相結(jié)合的作風，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風以及自我批評的作風

②工作作風上的問題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發(fā)展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量

③務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風。

④抓精神文明建設(shè)，抓黨風、社會風氣好轉(zhuǎn)，務(wù)必狠狠地抓，一天不放松地抓，從具體事件抓起

A.①③②④ B.③④①② C.③①④② D.①③④②

58．（A）是人們在長期的社會生活實踐中約定俗成的行為規(guī)范。A．道德 B．禮儀 C．法律 D．社交

59．實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是（A）。

A．以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 B．以愛國守法為核心的民族精神和以與時俱進為核心的時代精神 C．以八榮八恥為核心的民族精神和以奮發(fā)有為為核心的時代精神 D．以艱苦奮斗為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神 60．下列機構(gòu)中，屬于職能機關(guān)的是（A）。A．學校教務(wù)處 B．校長辦公室 C．學校團委 D．圖書館 61．我國高等教育發(fā)展的核心任務(wù)是（B）。A．傳承文化 B．提高質(zhì)量C．服務(wù)社會 D．優(yōu)化結(jié)構(gòu)

62．《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍（B）。A．一年 B．至退役后一年 C．兩年 D．至退役后兩年

63．班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列屬于書面系統(tǒng)的是（A）。

A．學生的思想?yún)R報 B．班會通知 C． E-mail通知 D．電話通知

64．學生參加勤工助學時間原則上每周和每月分別不超過多長時間？（A）A．8小時、40小時 B．7小時、35小時 C．6小時、30小時 D．5小時、25小時

65．共青團組織的四項根本職能是（D）。A．管理青年、教育青年、服務(wù)青年、引導青年

B．教育青年、引導青年、凝聚青年、維護青少年合法權(quán)益 C．管理青年、組織青年、凝聚青年、服務(wù)青年

D．組織青年、引導青年、服務(wù)青年、維護青少年合法權(quán)益

66．下列關(guān)于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（D）。①認識自我 ②認識職業(yè)環(huán)境 ③職業(yè)決策 ④提升求職技巧 ⑤了解就業(yè)政策 A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤

67．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感?（A）A．道德感 B．美感 C．理智感 D．熱愛感

68．馬斯洛認為在不同時期內(nèi)各種需要對行為的支配力量是不一樣的，支配力量最大的那種需要叫（A）。

A．生理需要 B．安全需要 C．優(yōu)勢需要 D．歸屬與愛的需要

69．法律的實施可以分為執(zhí)法、司法、守法和法律監(jiān)督等幾個環(huán)節(jié)。其中，執(zhí)法的主體是（D）。A．國家權(quán)力機關(guān) B．國家檢察機關(guān) C．國家審判機關(guān) D．國家行政機關(guān) 70．學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發(fā)（B）。A．學習證明 B．肄業(yè)證書 C．結(jié)業(yè)證書 D．不發(fā)證書 71．思想政治教育過程的中心環(huán)節(jié)是（B）。A．確定目標，制定計劃 B．實施影響，促成轉(zhuǎn)化 C．實施過程，信息反饋 D．參與程度，總結(jié)經(jīng)驗

72．在教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》中，規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故，學校應當（B），并應當及時告知未成年學生的監(jiān)護人?！?A．及時保護現(xiàn)場 B．及時救助受傷害學生 C．及時報告上級 D．及時報告警察

73．“學而時習之”體現(xiàn)的教學原則是（D）。A．理論聯(lián)系實際的原則 B．啟發(fā)性原則 C．循序漸進的原則 D．鞏固性原則

74．下列關(guān)于心理咨詢主要形式的說法不正確的是（B）。

A．個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系。

B．團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。

C．電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題。D．書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。

75．通過心理咨詢熱線、心理健康網(wǎng)在線咨詢等形式為學校師生提供緊急援助服務(wù)；通過開展新生心理健康狀況普查，對有心理障礙傾向的學生發(fā)放邀請信，進行心理訪談，并實施心理輔導。對有心理危機的學生做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、（A）、早干預、早控制”。A．早研判 B．早研究 C．早治療 D．早涉及

76．絕大多數(shù)受過教育的父母是負責任的父母，當然，一些未受過良好教育的父母也是負責任的父母，然而，所有負責任的父母都有一個共同特征，那就是他們都善于和孩子溝通。如果上述陳述都是正確的，那么下列陳述中也必然正確的是（C）。A．所有善于和孩子溝通的父母都是負責任的父母 B．絕大多數(shù)負責任的父母是受過良好教育的父母 C．一些善于和孩子溝通的父母是未受過良好教育的父母 D．一些善于和孩子溝通的父母不是負責任的父母

77.將下列句子組成一段邏輯嚴謹、語言流暢的文字，排列順序最合理的是（C）。①“快”似乎成了一種躲避不開的生活潮流，“快”也許是每個中國人對自己生活的最真切感受。②究其原因，與我們快速發(fā)展的生活節(jié)奏不無關(guān)系。③從容作為一種悠然、寬緩的生活態(tài)度，已然成為一種稀缺的東西且離我們的生活漸行漸遠。④中國速度催生了我們生活的快節(jié)奏，我們在有意無意間做著壓縮時間的工作。A．①②④③ B．①④③② C．③②④① D．④①②③ 78．中國特色社會主義理論體系的核心主題是（C）A.改革 B.開放 C.發(fā)展 D.建設(shè) 79．科學發(fā)展觀是當代中國的（A）

A.馬克思主義 B.列寧主義 C.辯證唯物主義 D.科學社會主義 80．（C）是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求。

A．科學發(fā)展 B．社會和諧 C．科學發(fā)展、社會和諧 D．堅持改革

81．四項基本原則是黨在社會主義初級階段基本路線的重要組成部分。堅持四項基本原則的核心是：(C)

A．堅持社會主義道路 B．堅持人民民主專政 C．堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導 D．堅持馬列主義、毛澤東思想

82．進入20世紀90年代以來，我國對外開放基本形成了(C)A．全方位、多形式、多層次的開放格局 B．全方位、多渠道、多層次的開放格局 C．全方位、多層次、寬領(lǐng)域的開放格局 D．全方位、多形式、寬領(lǐng)域的開放格局

83．中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組《關(guān)于進一步加強高校學生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》（教黨[2013]22號）要求學生黨員每年參加集體學習時間一般不少于（A）學時。

A．16 B．18 C．24 D．32 84．中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組《關(guān)于進一步加強高校學生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》（教黨[2013]22號）提出要把對（B）的培養(yǎng)教育作為發(fā)展學生黨員工作的著力點。

A．申請入黨人B．入黨積極分子 C．發(fā)展對象 D．預備黨員

85．《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》（中發(fā)[2010]15號）規(guī)定：學生中正式黨員達到（）人以上的班級應當及時成立學生黨支部；黨員（）人以上的黨支部設(shè)立支部委員會。（A）

A．3,7 B．3,5 C．5,7 D．5,5 86．發(fā)展黨員工作的總要求是：（C）A．堅持標準、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用 B．堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展 C．控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用 D．控制總量、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展

87．中央16號文件指出，學校教育要堅持育人為本、德育為先，把(A)作為根本任務(wù)，把思想政治教育擺在首要位置。

A．人才培養(yǎng)B．全面發(fā)展C．素質(zhì)培養(yǎng)D．德才兼?zhèn)?/p>

88．中央16號文件指出，（D）教育是思想政治教育的重要內(nèi)容和途徑。學校要緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和學生關(guān)注的熱點、難點問題，制定教育教學計劃，認真組織實施。

A.馬克思主義理論B.理想信念C.時事政策D.形勢政策

89．中央16號文件指出，加強和改進大學生思想政治教育，要加強人文素質(zhì)和科學精神教育，加強集體主義和團結(jié)合作精神教育，促進大學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和（B）協(xié)調(diào)發(fā)展。

A.成長成才B.全面發(fā)展C.健康成長D.素質(zhì)提升

90．中央16號文件指出，思想政治理論課是是大學生思想政治教育的主渠道，是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了（C）的本質(zhì)要求。

A.立德樹人B.以人為本C.社會主義大學D.德育為先

91．《教育部關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出，高等學校是（C）的重要基地。A．人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育 B．高等教育和科技創(chuàng)新

C．人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新 D．高等教育和素質(zhì)教育

92．《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出，科研誠信是（B）的基石。A．科學研究 B．科技創(chuàng)新 C．培養(yǎng)科研人才 D．實施高等教育

93．《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出，科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分，要突出（A）、科學思想、科學方法的養(yǎng)成教育。A．科學精神 B．科學原則 C．科學信仰 D．科學目標

94．《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，（D）是高等教育人才培養(yǎng)的最高層次，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要渠道。A．博士生教育 B．科技創(chuàng)新教育 C．科學研究教育 D．研究生教育

95．《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，育人為本、德育為先，（B）是教育的根本任務(wù)。

A．培養(yǎng)人才B．立德樹人C．道德教育D．素質(zhì)教育

96．《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，要充分發(fā)揮（D）在研究生思想政治教育中的主導作用。

A．導師引導 B．講座報告 C．研究生團學組織和班級組織D．課堂教學

97．《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，關(guān)于研究生學術(shù)文化建設(shè)，要注意在研究生學術(shù)活動中融入思想政治教育內(nèi)容，促進研究生（B）同步提高。

A．學習能力和思想道德素質(zhì)B．學術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì) C．學術(shù)創(chuàng)新意識和思想道德素質(zhì)D．學術(shù)科研能力和學術(shù)創(chuàng)新意識

98．2014年12月5日，教育部對研究生參加“三助一輔”工作做出規(guī)定，指出培養(yǎng)單位要高度重視“三助一輔”工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“三助一輔”工作在能力培養(yǎng)、人力資源補充和助學助困渠道等方面的多重作用，按照“（C）”的原則，做好管理體系建設(shè)、制度機制建設(shè)和資源配置工作，優(yōu)先保證培養(yǎng)功能的充分發(fā)揮。

A．實踐功能為主、其他功能為輔B．培養(yǎng)功能為主、教育功能為輔 C．培養(yǎng)功能為主、其他功能為輔 D．實踐功能為主、教育功能為輔

99．國家助學貸款申請學生根據(jù)個人畢業(yè)后的就業(yè)和收入情況，在畢業(yè)后的1－2年內(nèi)選擇開始償還本金的時間，（B）年內(nèi)還清貸款本息。A.4 B.6 C.8 D.10 100．應屆畢業(yè)生申請學費和國家助學貸款代償,必須自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期達到。(C)A．一年及以上 B．兩年及以上 C．三年及以上 D．五年及以上

101．《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》強調(diào)，高等學校總體上要按師生比不低于以下的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。（C）A.1∶150 B.1∶180 C.1∶200 D.1∶220 102．黨的十八大報告強調(diào)，堅持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、（）、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。（B）

A.城市化 B.城鎮(zhèn)化 C.機械化 D.產(chǎn)業(yè)化

103．《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，加強和改進大學生思想政治教育須以（B）為重點。

A.理想信念教育 B.愛國主義教育 C.思想道德教育 D.以人為本

104． 《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，高校家庭經(jīng)濟困難學生資助體系以（C）為主體。

A.助學獎學金 B.勤工助學基金 C.國家助學貸款 D.學費減免

105． 大學生的基本組織形式是（C）。

A.院系 B.年級 C.班級 D.社團

106．根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)（含休學）未完成學業(yè)的，應予：（D）A.記過 B.留校察看 C.開除 D.退學

107．《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，在思想品德、學業(yè)成績等方面獲得公正評價，是大學生享有的（D）

A.待遇 B.義務(wù) C.權(quán)力 D.權(quán)利

108．根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，是學生在校期間應履行的（A）A.義務(wù) B.責任 C.權(quán)力 D.權(quán)利

109．根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍至退役后（D）A.一年 B.一年半 C.二年 D.三年

110．根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由（C）研究決定。

A.院系領(lǐng)導 B.校長 C.校長會議 D.黨委會

111．“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富，強行者有志?！边@段話出自下列哪部著作。（B）

A.《論語》 B.《老子》 C.《孟子》 D.《莊子》

112． 教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào)，要加大博士學位論文抽檢范圍和力度，每年抽查比例不低于：（C）。A.2% B.3% C.5％ D.6% 113．教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出，高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是：（A）

A.本科教學 B.研究生教學 C.科研工作 D.思想政治工作

114．《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》規(guī)定，高等學校設(shè)立黨的基層委員會，黨的委員會由黨員大會或黨員代表大會選舉產(chǎn)生，任期：（C）A.二年 B.三年 C.四年 D.五年

115． 思想政治教育帶有根本性的教育內(nèi)容是：（A）A.世界觀教育 B.政治觀教育 C.人生觀教育 D.道德觀教育

116．關(guān)于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（B）。

A．建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)。B．樹立“管了沒用也要管”、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的，故不必采取相應措施。C．構(gòu)建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案。

D．健全日常工作機制，保證信息采集渠道通暢，輔導員應保持全天候信息通暢。117．生源地信用助學貸款期限最長為（B）年，還款責任由學生和家長共同承擔。A．10 B．14

C．6

D．8 118．高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（D）。A．小額擔保貸款和貼息支持

C．享受培訓補貼

B．免收有關(guān)行政事業(yè)性收費 D．可以緩繳營業(yè)稅

119．親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（D）。A、發(fā)展性危機 B、現(xiàn)實性危機 C、存在性危機 D、情境性危機

120．在教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》中，規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故，學校應當(B）?！?/p>

A、及時保護現(xiàn)場B、及時救助受傷害學生C、及時報告上級D、及時報告警察

121．危機干預有3個關(guān)鍵:一是（B），要確保自殺者的生命安全；二是心理輔導,要少講多聽,使自殺者得到充分的宣泄，三是最后干預能否成功要看能否改變自殺者認知,糾正錯誤思維,對干預者做出恰當?shù)某兄Z。A、做好保護 B、行為干預

C、積極應對 D、準備充分

122．國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（D）。A．按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼 B．給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險 C．按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償 D．在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試 123．大學生心理健康教育的主要途徑：（C）

A、心理普查 B、心理咨詢 C、開設(shè)相關(guān)課程 D、個體教育 124．新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（B）A、管理為主，教育為輔 B、為學生服務(wù)理念 C、教育為主，管理為輔 D、學生自主發(fā)展

125．充分發(fā)揮黨團組織在大學生思想政治教育中的重要作用，要堅持把黨支部建在班上，努力實現(xiàn)本科學生班級（C）的目標。

A、低年級有預備黨員、高年級有黨支部B、低年級有模范黨員、高年級有黨支部 C、低年級有黨員、高年級有黨支部D、低年級有模范黨員、高年級有模范黨支部 126．高校實踐育人工作主要包括哪些形式？（B）

A、課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B、實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動 C、課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D、實踐教學、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

127．下列選項中，哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?（D）A、優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵B、優(yōu)先選拔使用 C、補償學費或代償國家助學貸款 D、優(yōu)先推薦上高一層次學校

128．（B）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A、遠大理想 B、自主學習能力 C、持之以恒的毅力 D、知識遷移能力

129．湖南省第十次黨代會提出加快“四化兩型”建設(shè)，其中“四化”是指新型，現(xiàn)代化、新型和。（A）

A、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)、城鎮(zhèn)化、信息化B、工業(yè)化、城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)化、信息化 C、城鎮(zhèn)化、工業(yè)、農(nóng)業(yè)化、信息化 D、農(nóng)業(yè)化、信息、城鎮(zhèn)化、工業(yè)化

130．全面建成小康社會是黨和國家（B）年的奮斗目標，是全國人民的根本利益所在。A、2015 B、2020 C、2030 D、2050 131．注重運用各種新的工作載體，貼近實際、貼近生活、（C），提高工作的針對性和實效性是輔導員的工作要求之一。

A、貼近學習B、貼近工作 C、貼近學生 D、貼近宿舍

132.《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》總則中指出：輔導員是開展大學生思想政治教育 的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的（A）。

A、組織者、實施者和指導者B、實施者、指導者和參與者

C、組織者、引導者和參與者D、組織者、實施者和引導者 133.加強和改進大學生思想政治教育的基礎(chǔ)是（D）

A、理想信念教育 B、公民意識教育 C、愛國主義教育 D、思想道德建設(shè)

134.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務(wù)是：以(C)為核心，深入進行正確的世 觀、人生觀和價值觀教育。

A.愛國主義教育

B、大學生全面發(fā)展 C、理想信念教育 D、基本道德規(guī)范 135.高等學校應當以（D）為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。

A.開展教育 B.社會服務(wù) C.科學研究 D.培養(yǎng)人才 136.學生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系 中占據(jù)重要位置。關(guān)于學生社團的主要作用以下描述正確的是(B)。

①有利于提高學生綜合素質(zhì) ②有利于繁榮校園文化 ③有利于規(guī)范學生日常行為 ④有利于社會主義政治文明建設(shè) A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④

137.中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會通過的《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出全面深化改革的總目標是（D）

A實現(xiàn)中國夢； B 全面建立社會主義市場經(jīng)濟體制； C實現(xiàn)和完成社會主義四個現(xiàn)代化建設(shè)；

D完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化 138.按照國家有關(guān)規(guī)定，高校每年應從事業(yè)收入中足額提取多少經(jīng)費用于資助家庭經(jīng)濟困難學生？(B)A 4％以內(nèi) B 4％以上 C 6％以內(nèi) D 10％以內(nèi)。139.全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽一般分為哪三大類(B)A.自然科學類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告、科技發(fā)明制作；

B.自然科學類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作； C.科技創(chuàng)新類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)； D.科技創(chuàng)新類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)。

140.學生會是一個具有梯度平臺的組織，目前在我國最高學生組織是(B)。

A.中華全國總工會

C.共青團中央

B.中華全國學生聯(lián)合會

D.中華全國青年聯(lián)合會

141.心理輔導或咨詢工作要以(B)為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導與服務(wù)。

A.綜合性輔導或咨詢 B.發(fā)展性輔導或咨詢 C.推廣性輔導或咨詢 D.延伸性輔導或咨詢

142.2014年2月24日，習近平在中共中央政治局就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行集體學習時強調(diào)，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足于（A）。

A.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

B.社會主義道德 C.中國傳統(tǒng)文化

D.普世價值 143.2014年3月，李克強在十二屆全國人大二次會議上做的《政府工作報告》中提出，今年政府工作的總基調(diào)是（B）。

A.積極進取

B.穩(wěn)中求進

C.適度穩(wěn)健

D.深化改革 144.2014年5月在上海召開的有關(guān)討論亞洲安全與合作的國際會議是（C）。

A.亞太經(jīng)合組織首腦第21次非正式峰會

B.2014年東亞峰會 C.亞洲相互協(xié)作與信任措施會議第4次峰會

D.香格里拉對話會 145.《高等學校輔導員職業(yè)能力標準（暫行）》規(guī)定輔導的基本文化程度是（B）。

A.大學?？埔陨蠈W歷 B.大學本科以上學歷 C.碩士以上學歷 D.博士以上學歷 146.共青團組織的四項根本職能是什么（D）？

A.管理青年、教育青年、服務(wù)青年、引導青年

B.教育青年、引導青年、凝聚青年、維護青少年合法權(quán)益 C.管理青年、組織青年、凝聚青年、服務(wù)青年

D.組織青年、引導青年、服務(wù)青年、維護青少年合法權(quán)益

147.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有 B 和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

A冒險精神 B創(chuàng)新精神 C求知精神 D獨立精神

148.十八屆三中全會通過的《決定》提出，使市場在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)是。(D)

A.健全宏觀調(diào)控體系 B.深化行政體制改革 C.建設(shè)法制政府和服務(wù)型政府 D.建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系 149.教育公平的關(guān)鍵是(D)A.機會公平

B.保障公民依法享有受教育的權(quán)利 C.促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體 D.公道配置教育資源

150.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。（B)A.冒險精神 B.創(chuàng)新精神 C.求知精神 D.獨立精神

151.入學教育的重點是適應性教育，以下不屬于入學教育主要內(nèi)容的是（C）

A.愛校教育 B.專業(yè)思想教育 C.基本理論教育 D.理想信念教育 152.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（B）

A.管理為主，教育為輔 B.為學生服務(wù) C.教育為主，管理為輔 D.學生自主發(fā)展

64.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中。（A.發(fā)展性危機 B.現(xiàn)實性危機 C.存在性危機 D.情境性危機 153.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括

（D）

D）

A.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼。B.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險。C.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償。D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試。

154.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是。（C）

A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對 一的關(guān)系。

B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。

C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心 理問題。

D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。

158.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過解決學費、住宿費問題？（A）

A.國家助學貸款和國家勵志獎學金 B.國家助學貸款和國家獎學金 C.國家助學貸款和國家助學金 D.國家助學貸款和國家獎助學金 159.“中國夢”的第一要義，是。（C）

A.民族復興 B.人民幸福

C.實現(xiàn)綜合國力進一步躍升 D.社會和諧

160.近年來，有關(guān)部門組織實施了多個引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門項目，主要包括（D）

①“大學生志愿服務(wù)西部計劃”

②“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）計劃

③“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”（簡稱“特崗教師計劃”）④“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作計劃”（簡稱“大學生村官計劃”）⑤“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”（簡稱“碩師計劃”）⑥“普通高等學校應屆畢業(yè)生應征入伍服義務(wù)兵役”計劃

A.①②④⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①②③⑥ D.①②③④⑤⑥

170.學生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學生社團的主要作用以下描述正確的是（B）

①有利于提高學生綜合素質(zhì) ③有利于規(guī)范學生日常行為 ②有利于繁榮校園文化

④有利于社會主義政治文明建設(shè) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

171.下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準確？（D）

A.人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響 B.在整個成人期，人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變 C.在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定 D.成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征 172.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（A）

A.心理健康教育 B.進行大規(guī)模問卷調(diào)查 C.心理咨詢 D.心理治療 173.下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（D）

A.容易疲勞 B.自我壓迫 C.睡眠障礙 D.缺乏生活興趣 174.強迫觀念指的是（C）

A.在意識中占主導地位的錯誤觀念 B.外部強加于自己的錯誤觀念

C.頭腦中反復出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念 D.在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念

175.易受外界影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫：

（C）

A.焦慮 B.恐懼 C.情感脆弱 D.情緒低落 176.中央“四個全面”戰(zhàn)略布局是指？（C）

A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑤ ①全面建成小康社會 ②全面深化改革 ③全面依法治國 ④全面從嚴治黨 ⑤全面依法執(zhí)政

177.黨的十八屆四中全會提出全面推進依法治國的總目標是（A）

A.建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家

B.實現(xiàn)科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

C.完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施 D.深入推進依法行政，加快建設(shè)法治政府

178．2015年3月5日，李克強總理在政府工作報告中明確提出，2015年要確保全國財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）（B）的目標。

A.3% B.4% C.5% D.6% 179.黨的十八大首次把（A）寫入黨的全國代表大會報告，明確為現(xiàn)代教育的根本任務(wù)。

A．育人為本 B.德育為先 C.立德樹人 D.科教興國 180.黨的十八屆三中全會通過的《決定》指出，全面深化改革的重點是（B）

A.政治體制改革 B.經(jīng)濟體制改革 C.文化體制改革 D.社會體制改革

181.學生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學生社團的主要作用以下描述正確的是（B）。

① 有利于提高學生綜合素質(zhì) ② 有利于繁榮校園文化 ③ 有利于規(guī)范學生日常行為 ④ 有利于社會主義政治文明建設(shè) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 182.下列選項中關(guān)于高等學校學生會的不正確表述是（B）

A.黨領(lǐng)導下的大學生群眾組織

B.共青團領(lǐng)導下開展思想政治教育活動的群眾組織 C.大學生自我教育的組織者

D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量 183.中國夢的深厚源泉和根本歸宿都在于（D）

A.小康社會 B.人民 C.國家富強 D.民族復興

184.人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的（D）。

A.公平公正 B.和諧幸福 C.民主法治 D.核心價值觀

185.學生思想品德的考核、鑒定，要以《（D）》為主要依據(jù)，采取個人小結(jié)，師生民主評議等形式進行。

A.普通高等學校學生管理規(guī)定 B.高等教育法

C.大學生綜合素質(zhì)測評 D.高等學校學生行為準則

186.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（B）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

A.冒險精神 B.創(chuàng)新精神 C.求知精神 D.獨立精神

187.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍（B）

A.一年 B.至退役后一年 C.兩年 D.至退役后兩年 188.高校素質(zhì)教育中，思想道德素質(zhì)是（C）。

A.核心和關(guān)鍵 B.基本條件 C.方向和靈魂 D.基礎(chǔ)

189.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（D）

A.群眾認可度較高 B.班委之間的和諧度較高 C.有利于競爭 D.保證班委質(zhì)量 190.國家獎學金的最終審批部門是（A）。

A 國家教育部 B 省教育廳 C 學校 D、學院

191.新任輔導員上崗前，要參加不少于（B）個學時的崗前培訓。輔導員在崗期間每年要參加不少于()個學時的在崗培訓。

A.40、24 B.40、16 C.32、24 D.32、16 192.《關(guān)于進一步加強高校學生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》要求強化黨員教育培訓，學生黨員每年參加集體學習時間一般不少于（D）學時。

A.40 B.32 C.24 D.16 193.（B）是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實行“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵一招。

A.全面深化改革 B.改革開放 C.和平崛起 D.經(jīng)濟建設(shè)為中心 194.總書記反復強調(diào)，“要發(fā)揚（A）的精神”，不折騰、不反復，切實把工作落到實處，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

A.釘釘子 B.好學習C.樹榜樣 D.思進取

195.2014年12月27日下午，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過了兩個決定，分別將＿＿確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將＿＿確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。(B)A.9月18日，12月23日 B.9月3日，12月13日 C.8月15日，12月3日 D.9月13日，12月18日

196.學校對學生作出處分決定之前，應當聽取學生或者其______的陳述和申辯。（B）A家長 B代理人 C 班主任 D輔導員

197.屢次違反學校規(guī)定受到紀律處分，經(jīng)教育不改的，可以給予______處分。（D）A警告 B嚴重警告 C留校察看 D開除學籍

198.根據(jù)長大教字[2001]325號通知精神，我校從2000級本科生開始，學生在校學習期間除完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的學分外，還需獲得？個綜合素質(zhì)學分方可畢業(yè)。（B）A 10 B 12 C 14 D 24 199.學生具有違紀行為，應當以_____為主。確應給予紀律處分的，有關(guān)部門必須查明事實；違紀事實不清的，不予違紀處分。（C）

A警告 B談心談話 C批評教育 D通知家長

200.當事學生對違紀處分決定有異議的，在接到學校違紀處分決定書之日起______個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（B）A三 B五 C七 D十

201.當事學生所在院（系）根據(jù)學生違紀處分委員會辦公室的處分建議，填寫學生違紀處分登記表，向?qū)W生發(fā)放違紀處分______。（D）A建議 B告知書 C決定 D申辯通知書

202.______年修訂的《長安大學學生違紀處分規(guī)定》是最新版？（C)A 2011 B 2012 C 2013 D 2014 203.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的，可以_______。(D)A 受到表揚 B 德育加分 C 參評獎助學金 D 提前解除處分

204.由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊、在校期間二次（含二次）以上作弊的及其他作弊行為嚴重的，給予_______處分。(C)A 嚴重警告 B 記過 C 留校察看處分 D開除學籍

205.連續(xù)曠課_____周，將按照學校學籍管理的有關(guān)規(guī)定進行學籍處理。(B)

A 一 B 二 C 三 D 四

206.學生違紀處分委員會辦公室設(shè)在________，負責處理學生違紀處分委員會日常事務(wù)。(B)A 學院 B 學工部 C 校辦 D 教務(wù)處

207.《國家教育考試違規(guī)處理辦法》簡稱（教育部第？號令）(C)A 16 B 21 C 33 D 24 208.觸犯國家法律，構(gòu)成刑事犯罪的，給予______處分。(B)A 記過 B 開除學籍 C 嚴重警告 D 留校察看 209.學生讀書筆記學分應在入學后前三年完成?(A)A 前三年 B 前兩年 C 第一年 D第一學期

210.屬于過失犯罪，被判處免予刑事處罰或者罰金、沒收財產(chǎn)、管制、拘役宣告緩刑、一年以下有期徒刑宣告緩刑，本人確有悔改表現(xiàn)的，可以給予哪種處分？(C)A 嚴重警告 B 記過 C 留校察看處分 D開除學籍

211.黨的十八屆五中全會提出，要實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標，必須把發(fā)展基點放在（B）A.改革B.創(chuàng)新 C.開放D.加快建設(shè)自由貿(mào)易區(qū)

212.黨的十八屆五中全會強調(diào)，實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹發(fā)展理念是（C）A.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共贏 B.創(chuàng)新、改革、綠色、協(xié)調(diào)、共贏 C.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享 D.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、民主、共享

213.黨的十八屆五中全會提出，要加大環(huán)境治理力度，以提高環(huán)境質(zhì)量為核心，實行最嚴格的環(huán)境保護制度，深入實施大氣、水、土壤污染防治行動計劃，實行(A)A.省以下環(huán)保機構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度 B.市以下環(huán)保機構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度 C.縣以下環(huán)保機構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下環(huán)保機構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度

214.黨的十八屆五中全會提出，要全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策。對此，下列理解中錯誤的觀點是（A）

A.標志著我國計劃生育的基本國策已經(jīng)終結(jié)

B.有利于促進我國人口均衡發(fā)展 C.有利于完善我國人口發(fā)展戰(zhàn)略

D.標志著我國積極開展應對人口老齡化行動

215.黨的十八屆五中全會提出:要運用法治思維和法治方式推動發(fā)展，全面提高黨依據(jù)憲法法律治國理政、依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨的能力和水平。加強和創(chuàng)新社會治理，推進（A）A.社會治理精細化，構(gòu)建全民共建共享的社會治理格局 B.社會治理法制化，構(gòu)建全民共建共享的社會治理格局 C.社會治理法治化，構(gòu)建全民共建共享的社會治理格局 D.社會治理全面化，構(gòu)建全民共建共享的社會治理格局

216.高等學校輔導員職業(yè)能力標準（暫行）中規(guī)定，初級輔導員一般工作年限為（A），經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書。A.1-3年 B.4-5年 C.6-7年 D.8-9年

217．輔導員的素質(zhì)關(guān)系著高校德育質(zhì)量和大學生校園生活質(zhì)量，關(guān)系著高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在高校輔導員素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，是首要的素質(zhì)，是核心，是基礎(chǔ)和前提，各個素質(zhì)相互關(guān)聯(lián)，缺一不可。填入劃線處最準確的一項是。（D）A．思想道德素質(zhì) 綜合業(yè)務(wù)素質(zhì) 身心素質(zhì) B．科學文化素質(zhì) 思想道德素質(zhì) 專業(yè)素質(zhì) C．專業(yè)素質(zhì) 思想道德素質(zhì) 身心素質(zhì) D．思想道德素質(zhì) 綜合業(yè)務(wù)素質(zhì) 健康素質(zhì)

218.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。(B)A冒險精神 B創(chuàng)新精神 C求知精神 D獨立精神

219．《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍。(C)A一年 B兩年 C 至退役后一年 D至退役后兩年 220．新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是。(B)A管理為主，教育為輔 B為學生服務(wù)理念 C教育為主，管理為輔 D學生自主發(fā)展 221．團的“推優(yōu)工作”是指__ ___。(A)A 推選優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象

B 推選青年中的優(yōu)秀分子，作為領(lǐng)導部門的后備干部 C 推選青年中的優(yōu)秀分子，到黨委工作部門任職 D 推薦優(yōu)秀團員作為入黨積極分子

222．“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽由團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦，每__ ___舉辦一屆。（B）

A 一年 B 二年 C 三年

223.國家助學貸款從貸款人使用之日起，需在年內(nèi)還清該筆貸款本息。(C)A 5年 B 6年 C 7年 D 8年

224.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴日起

個工作日內(nèi)，作出復查結(jié)論并告知申訴人。(C)A．5 B．10 C．15 D．20 225.著名的職業(yè)生涯規(guī)劃大師依照年齡將每個人生階段與職業(yè)發(fā)展配合，創(chuàng)造性的提出了職業(yè)生涯彩虹圖。(A)A 舒伯 B 霍蘭德 C 薩提亞 D 帕森斯

226.《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃（2013-2017）》中規(guī)定，在校輔導員每年培訓時長不得低于學時。(B)A．12 B．16 C．20 D．40

二、不定項選擇題

1.穩(wěn)定教師隊伍的前提是（BC）A.提高教師自身素質(zhì) B.提高教師待遇 C.保證教師權(quán)利

D.加快教育設(shè)施建設(shè)

2.馬克思主義哲學產(chǎn)生的自然科學基礎(chǔ)是(ABD)。A.細胞學說 B.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律 C.分子生物學 D.生物進化論

3.十八屆三中全會指出全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須更加注重改革的(ABD)。A.系統(tǒng)性 B.整體性 C.全面性 D.協(xié)同性 4.輔導員應該具備的基本素質(zhì)（ABD）

A.高尚的道德素質(zhì) B.較強的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì) C.文體藝術(shù)素質(zhì)D.具有過硬的思想政治素質(zhì)

5.高等學校中教師和學生的關(guān)系主要表現(xiàn)為（ABD）

A.工作關(guān)系 B.情感關(guān)系 C.理性關(guān)系 D.道德倫理關(guān)系 6.德育過程主要是培養(yǎng)學生知、意、行的過程，這一過程具有（BCD）A.絕對性 B.多端性 C.活動性 D.長期性和反復性

7.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學?？梢詫W生退學處理的有：（ABC）A.學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)（含休學）未完成學業(yè)的 B.超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的 C.本人申請退學的

D.未請假連續(xù)一周未參加學校規(guī)定的教學活動的 8.思想政治教育學的直接理論依據(jù)包括（ABCD）

A.關(guān)于人的本質(zhì)的學說 B.關(guān)于個人全面發(fā)展的學說 C.關(guān)于灌輸社會主義意識的理論 D.關(guān)于群眾觀點和群眾路線的理論 9.中國特色社會主義理論體系主要包括（BCD）

A.毛澤東思想 B.鄧小平理論 C.‘三個代表’重要思想 D.科學發(fā)展觀

10.《全國人大常委會關(guān)于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》規(guī)定，下列哪些行為構(gòu)成犯罪的，可依刑法追究刑事責任：（ABCD）。

A.利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、誹謗或者發(fā)表、傳播其他有害信息，煽動顛覆國家政權(quán)、推翻社會主義制度或煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一。

B.利用互聯(lián)網(wǎng)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)。C.利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實誹謗他人。D.利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。

11.2013年5月4日，總書記《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話》中對青年提出的希望和要求包括（ABCDE）。

A.堅定理想信念B.練就過硬本領(lǐng)C.勇于創(chuàng)新創(chuàng)造D.矢志艱苦奮斗E.錘煉高尚品格 12.黨的十八大報告中提出的“三個自信”是指（ACD）。A．道路自信 B.民族自信 C.制度自信 D.理論自信

13.黨的十八大報告中提出“兩個百年目標”是奪取新勝利的兩座里程碑，這兩個目標是

（BC）。

A．在中國共產(chǎn)黨成立100年時，實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2020年翻一番。B．在中國共產(chǎn)黨成立100年時，全面建成小康社會。

C．在新中國成立100年時，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。D．在新中國成立100年時，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。14.關(guān)于中國文學，下列說法正確的有：（ABE）A.《過秦論》的作者是賈誼

B.《春秋》三傳分別是：《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》 C.“詩三百，一言以蔽之，曰思無邪”這句話出自《論語》 D.《國殤》是《九歌》中祭祀祖先的作品

E.“知人者智，自知者明。勝人有力，自勝者強”出自《道德經(jīng)》

15.《普通高等學生輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導員評聘教師職務(wù)應堅持（BCD）相結(jié)合的原則。

A.工作能力 B.工作實績 C.科學研究能力 D.科研成果

16.德育過程主要是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程，這一過程具有（BCD）。A.絕對性B.多端性 C.活動性 D.長期性和反復性 17.高等教育國際化的特征是（ABC）

A．學生培養(yǎng)的國際化 B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化 C．課程及其內(nèi)容的國際化 D.辦學主體的國際化 18.大學生的思維素質(zhì)趨成熟，其主要表現(xiàn)為（ABE）。A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.思維的抽象性明顯增強 C.辨證思維成熟 D.自我意識強烈 E.思維的獨立性增強。

19.根據(jù)《高等學校輔導員職業(yè)能力標準（暫行）》，中級輔導員職業(yè)標準除涵蓋初級輔導員的職業(yè)標準內(nèi)容要求外，在各項職業(yè)功能上有更高要求。下列不屬于中級輔導員“思想政治教育”職業(yè)功能要求的是（CD）。

A．組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等共同做好經(jīng)常性的思想政治教育工作

B．參與思想道德修養(yǎng)、形勢與政策教育等課程教學 C．開展黨員教育管理服務(wù)工作

D．違法違紀學生的教育處理

20.社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是（ADF）

A.富強、民主、文明、和諧 B.富強、文明、包容、和諧 C.愛國、敬業(yè)、誠信、友愛 D.愛國、敬業(yè)、誠信、友善 E.自由、公平、博愛、法治 F.自由、平等、公正、法治

21.中央16號文件中指出，努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑包括（ABCDE）A.深入開展社會實踐 B.大力建設(shè)校園文化

C.主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地 D.開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育 E.努力解決大學生的實際問題

22.《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》總則中指出：輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的(ABD)。A.組織者 B.實施者 C.參與者 D.指導者

23.《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》（2013——2017）中，專業(yè)素養(yǎng)提升的內(nèi)容主要包括（ABC）

A.職業(yè)道德素質(zhì)提升 B.科學文化素質(zhì)提升 C.思想政治教育專業(yè)素質(zhì)提升 D.學生事務(wù)管理能力提升

24.按照教育部24號令要求，專職輔導員可承擔下列哪些相關(guān)課程的教學工作（BDEF）A.馬克思主義基本原理 B.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) C.中國近現(xiàn)代史綱要 D.形勢政策教育 E.心理健康教育 F.就業(yè)指導 25.下列表現(xiàn)屬于焦慮癥常見表現(xiàn)的是（ABD）

A.緊張不安 B.過分擔心 C.言語減少 D.心慌氣短 26.學校對學生作出的處分決定書應當包括（ABC）A.處分 B.處分事實、理由及依據(jù) C.可以提出申訴及申訴的期限 D.解除處分的基本條件 27.下列是《普通高等學校學生管理規(guī)定》中內(nèi)容的是（BCD）A.學生休學期間，享受在校學習學生待遇

B.學生進行課外活動不得影響學校正常的教育教學秩序和生活秩序 C.學生不得有抽煙、酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒的行為

D.學生不得從事或者參與有損大學生形象、有損社會公德的活動

E.省級教育行政部門在接到學生關(guān)于處分的書面申訴之日起15個工作日內(nèi)，應當對申訴人的問題給予處理并答復

28.教育部《關(guān)于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中，大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，在專業(yè)教育基礎(chǔ)上的核心內(nèi)容是（ABCD）A.社會責任感 B.創(chuàng)新精神 C.創(chuàng)業(yè)意識 D.創(chuàng)業(yè)能力

29.“鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)”中的基層主要包括（ABCD）A.城鄉(xiāng)基層 B.中西部地區(qū) C.艱苦邊遠地區(qū) D.中小微企業(yè)就業(yè)

30.中央16號文件指出，要著力加強班級集體建設(shè)，組織開展豐富多彩的主題班會等活動，發(fā)揮（ACE）的職能。

A.自我教育 B.團結(jié)學生 C.自我管理 D.組織學生 E.自我服務(wù) F.教育學生

31.中央16號文件指出，要重視心理健康教育，根據(jù)大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學生良好的心理品質(zhì)和（ACDF）的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

A.自尊 B.自信 C.自愛 D.自律 E.自立 F.自強

32.《普通高等學生輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導員評聘教師職務(wù)應堅持（BCD）相結(jié)合的原則。

A.工作能力 B.工作實績 C.科學研究能力 D.科研成果

33.根據(jù)《普通高等學生輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》，對輔導員的考核應由（ABCD）共同參與。A.組織人事部 B.學生工作部 C.院（系）D.學生 E.輔導員本人

34.《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導員選聘的標準有：（ABDE）A.政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正

B.具備本科以上學歷 C.中共黨員 D.具有相關(guān)的學科專業(yè)背景 E.接受過系統(tǒng)的上崗培訓并取得合格證書

35.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》，下列說法正確的有：（ABD）A.輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量

B.高校總體上要按師生比不低于1:200的比例設(shè)置輔導員崗位 C.輔導員選聘必須采取公開招聘的方式進行 D.輔導員實行學校和（院）系雙重領(lǐng)導

36.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定的紀律處分種類包括：（BCDEG）A.通報批評 B.警告 C.嚴重警告 D.記過 E.留校察看 F.勒令退學G.開除學籍

37.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定學生有下列哪些情形，不得轉(zhuǎn)學：（ABCD）A.入學未滿一學期的

B.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉(zhuǎn)入上一批次學校、由低學歷層次轉(zhuǎn)入高學歷層次的

C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的 D.應予退學的

E.患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學習的

38.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生有下列情形之一，應予以退學：（BCDE）A.不論何種原因，在籍學習時間超過學校規(guī)定最高學習年限的

B.休學期滿，在規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請或者申請復學后經(jīng)復查不合格的 C.經(jīng)學校指定醫(yī)院診斷，患有精神病、癲癇等疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學習的 D.未請假累計兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的 E.超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的

39.《學生傷害處理辦法》指出，發(fā)生學生傷害事故后，以下哪些處理程序符合規(guī)定：（BCD）A.學校應當及時救助受傷害學生，在調(diào)查處理結(jié)束后再告知未成年學生的監(jiān)護人 B.情形嚴重的，學校應當及時向主管教育行政部門及有關(guān)部門報告

C.屬于重大傷亡事故的，教育行政部門應當按照有關(guān)規(guī)定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告

D.學校與受傷害學生或者學生家長可以通過協(xié)商方式解決；雙方自愿，可以書面請求主管教育行政部門進行調(diào)解

40.《學生傷害處理辦法》規(guī)定，出現(xiàn)下列哪些情形造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)?，無法律責任：（ABCDE）A.地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的

B.來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的

C.學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的 D.學生自殺、自傷的

E.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的 41.心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則和（C）。A.鼓勵原則 B.干預原則 C.尊重原則 D.全面原則 42.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（ACD）。A.心理健康與發(fā)展咨詢 B.學業(yè)與發(fā)展咨詢 C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢 D.精神疾病與發(fā)展咨詢 43.畢業(yè)生個人檔案歸檔所需的材料包括（ABC）。A.學生成績總表 B.畢業(yè)生登記表

C.報到證下聯(lián)（白色聯(lián)）D.報到證上聯(lián)（藍色聯(lián)或紅色聯(lián)）

44.《全國人大常委會關(guān)于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》規(guī)定，下列哪些行為構(gòu)成犯罪的，可依刑法追究刑事責任：（ABCD）

A.利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、誹謗或者發(fā)表、傳播其他有害信息，煽動顛覆國家政權(quán)、推翻社會主義制度或煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一。

B.利用互聯(lián)網(wǎng)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)。C.利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實誹謗他人。D.利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。

45.自金融危機以來，有關(guān)溫州中小企業(yè)陷入困境的新聞不斷。2012年3月28日召開的國務(wù)院常務(wù)會議，決定設(shè)立溫州市金融綜合改革試驗區(qū)。國家出臺一系列支持中小企業(yè)發(fā)展的方針政策，是因為（BC）。

A.發(fā)展中小企業(yè)有利于增強公有制經(jīng)濟的主體地位 B.發(fā)展中小企業(yè)是解決就業(yè)問題的重要途徑 C.為了改變中小企業(yè)在市場經(jīng)濟中的不平等競爭地位 D.中小企業(yè)在企業(yè)數(shù)量和質(zhì)量上都缺乏優(yōu)勢

46.我國政府強調(diào)，要深化收入分配制度改革，努力提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。這有利于：（BC）A.降低中等收入者的比重

B.健全企業(yè)職工工資正常增長機制 C.提高低收入者的收入，促進社會公平D.提高最低工資標準

47.下列選項屬于行政公文的有（ABCD）A.函 B.通報 C.通知 D.會議紀要 48．馬克思主義哲學產(chǎn)生的自然科學基礎(chǔ)是(ABD)。A.細胞學說 B.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律 C.分子生物學 D.生物進化論

49.中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》提出要建設(shè)好融（ABCD）于一體的主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)頁，積極開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。

A.思想性 B.知識性 C.趣味性 D.服務(wù)性 50．穩(wěn)定教師隊伍的前提是（BC）A.提高教師自身素質(zhì) B.提高教師待遇 C.保證教師權(quán)利

D.加快教育設(shè)施建設(shè)

51.十八屆三中全會明確提出要維護憲法法律權(quán)威。憲法是保證黨和國家興旺發(fā)達、長治久安的根本法，具有最高權(quán)威。要(ACD)。

A.進一步健全憲法實施監(jiān)督機制和程序，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平B.使憲法賦予公民更多的政治權(quán)利和政治自由

C.堅持法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究

D.建立健全全社會忠于、遵守、維護、運用憲法法律的制度

52.十八屆三中全會指出全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須更加注重改革的(ABD)。A.系統(tǒng)性 B.整體性 C.全面性 D.協(xié)同性 53.輔導員應該具備的基本素質(zhì)（ABD）A.高尚的道德素質(zhì)； B.較強的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)； C.文體藝術(shù)素質(zhì) D.具有過硬的思想政治素質(zhì)； 54.高等學校中教師和學生的關(guān)系主要表現(xiàn)為（ABD）

A.工作關(guān)系 B.情感關(guān)系 C.理性關(guān)系 D.道德倫理關(guān)系 55.德育過程主要是培養(yǎng)學生知、意、行的過程，這一過程具有（BCD）A.絕對性 B.多端性 C.活動性 D.長期性和反復性

56.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學校可以對學生退學處理的有：(ABC）A.學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)（含休學）未完成學業(yè)的 B.超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的 C.本人申請退學的

D.未請假連續(xù)一周未參加學校規(guī)定的教學活動的 57.思想政治教育學的直接理論依據(jù)包括（ABCD）A.關(guān)于人的本質(zhì)的學說 B.關(guān)于個人全面發(fā)展的學說 C.關(guān)于灌輸社會主義意識的理論 D.關(guān)于群眾觀點和群眾路線的理論

58.《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》對輔導員的工作要求有：（ABCD）A.定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，根據(jù)工作對象和工作條件的變化，及時調(diào)整工作思路和方法。

B.遵循大學生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進學生健康成長成才。

C.主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論和方法，不斷提高工作技能和水平。D.運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等，拓展工作途徑，提高工作的針對性和實效性。59.中國特色社會主義理論體系主要包括（BCD）

A.毛澤東思想 B.鄧小平理論 C.‘三個代表’重要思想 D.科學發(fā)展觀

60．2014年5月4日，習近平同志在北京大學與師生座談時強調(diào)，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫（ACDE）。A．勤學 B．善思 C．修德 D．明辨 E．篤實

60．現(xiàn)行的《普通高等學校學生管理規(guī)定》對學生紀律處分的種類進行了規(guī)定，分為（ABCDF）。

A．警告 B．嚴重警告C．記過

D．留校察看 E．勒令退學 F．開除學籍

61．根據(jù)現(xiàn)行的《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，下列（ABC）情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任；事故責任應當按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認定。

A．在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的 B．在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的

C．在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的

D．其他在學校管理職責范圍內(nèi)發(fā)生的

62．大學生思想政治教育工作隊伍主體是（ABC）。

A．學校黨政干部和共青團干部 B．思想政治理論課和哲學社會科學課教師 C．輔導員和班主任 D．學生骨干和學生黨員 E．專業(yè)課教師

63．根據(jù)16號文件精神，如何充分利用網(wǎng)絡(luò)做好大學生思想政治教育？（ABCD）A．加強校園網(wǎng)的建設(shè)和管理，拓展大學生思想政治教育的渠道與空間。B．加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。C．加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導大學生的網(wǎng)絡(luò)行為。

D．加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍建設(shè)，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育骨干力量。

64．根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》的規(guī)定，下列屬于高等學校章程應當規(guī)定的事項的是（ACDEF）。

A．學校名稱、校址 B．辦學宗旨 C．內(nèi)部管理體制

D．經(jīng)費來源、財產(chǎn)和財務(wù)制度E．學科門類的設(shè)置 F．辦學規(guī)模 65．加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的基本原則包括（ABCDEF）。A．堅持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合 B．堅持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與時代精神教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合 C．堅持弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學習借鑒國外優(yōu)秀文化成果相結(jié)合 D．堅持課堂教育與實踐教育相結(jié)合

E．堅持學校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合 F．堅持針對性與系統(tǒng)性相結(jié)合

66．中央16號文件指出，要重視心理健康教育，根據(jù)大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學生良好的心理品質(zhì)和（ACDF）的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

A.自尊 B.自信 C.自愛 D.自律 E.自立 F.自強

67．中共預備黨員的權(quán)利，除了沒有（ABC）以外，同正式黨員一樣。A．表決權(quán) B．選舉權(quán) C．被選舉權(quán) D．發(fā)表意見權(quán)

68．根據(jù)《高等學校輔導員職業(yè)能力標準（暫行）》，中級輔導員職業(yè)標準除涵蓋初級輔導員的職業(yè)標準內(nèi)容要求外，在各項職業(yè)功能上有更高要求。下列不屬于中級輔導員“思想政治教育”職業(yè)功能要求的是（CD）。

A．組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等共同做好經(jīng)常性的思想政治教育工作

B．參與思想道德修養(yǎng)、形勢與政策教育等課程教學 C．開展黨員教育管理服務(wù)工作 D．違法違紀學生的教育處理

69.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展是指人的（A B C D）的多方面發(fā)展。A.能力和志趣 B.體力和智力 C.道德精神 D.審美情趣

70.高等學校的教師實行聘任制度。聘任制度的核心內(nèi)涵是（A B C）。A.優(yōu)勝劣汰 B.能上能下 C.能進能出 D.分配傾斜

71.高等學校中教師和學生的關(guān)系主要表現(xiàn)為（A B D）。A.工作關(guān)系 B.情感關(guān)系 C.理性關(guān)系 D.道德倫理關(guān)系 72.高等學校的教學過程是（A B C D）。

A、教師和學生共同參與活動的過程 B、教師指導下的特殊認識過程 C、學生個性心理素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展的過程 D、受學生心理活動規(guī)律制約的過程

73.班級授課具有其它教學組織形式無法取代的優(yōu)勢，具體表現(xiàn)為（A B C）。A.有利于擴大教學規(guī)模B.有利于發(fā)揮教師在教學中的主導作用 C.有利于同學之間結(jié)成團結(jié)的集體 D.有利于因材施教

74.對大學生的學業(yè)成績進行考核是教學工作的重要組成部分，具有如下（A D）作用。A.反饋 B.鑒定 C.檢查 D.促進

75.高等教育的辦學形式結(jié)構(gòu)概括為（A C D）。

A.私立主導型 B.雙軌型

C.公立主導型 D.私立主導和公立主導相結(jié)合型

76.德育過程是在一系列矛盾中展開的，是一系列矛盾運動和變化的過程。這一系列矛盾主要包括（A B C D）。

A.社會提出的道德要求和高校學生已有道德水平之間的矛盾 B.社會提出的道德要求和高校發(fā)展實際之間的矛盾

C.高校學生自身的道德水平與學校的道德教育目標之間的矛盾 D.高校學生自身的道德要求與其道德實踐能力之間的矛盾

77.德育過程主要是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程，這一過程具有（B C D）。A、絕對性B、多端性 C、活動性 D、長期性和反復性

78.中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組《關(guān)于進一步加強高校學生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》（教黨[2013]22號）要求在發(fā)展學生黨員時要注重結(jié)合以下哪些方面（ABC）

A.學生的一貫表現(xiàn)和關(guān)鍵時刻表現(xiàn) B.自我評價和群眾評議 C.學習情況和社會實踐情況 D.學習成績

79.《關(guān)于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》（中辦發(fā)[2013]4號）要求改進對大中專畢業(yè)生流動黨員的管理。對已經(jīng)落實工作單位，但工作單位未建立黨組織的畢業(yè)生黨員，應將黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到（AB）A.工作單位所在地街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織

B.縣以上政府所屬公共就業(yè)和人才服務(wù)機構(gòu)黨組織 C.本人或父母居住地的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織 D.父母工作單位黨組織

80.中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組《關(guān)于進一步加強高校學生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》（教黨[2013]22號）提出要努力建設(shè)一支（ABCDEF）的高校學生黨員隊伍。

A.信念堅定 B.素質(zhì)優(yōu)良 C.規(guī)模適度 D.結(jié)構(gòu)合理 E.紀律嚴明 F.作用突出

81.中央16號文件指出，國際國內(nèi)形勢的深刻變化，使大學生思想政治教育既面臨有利條件，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)：（ABD）

A.國際敵對勢力與我爭奪下一代的斗爭更加尖銳復雜。

B.大學生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，某些腐朽沒落的生活方式對大學生的影響不可低估。

C.我國社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化。D.人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強。

82.中央16號文件指出，國際國內(nèi)形勢的深刻變化使大學生樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識的同時，也帶來一些不容忽視的負面影響。一些大學生不同程度地存在：（ABCD）

A.政治信仰迷茫、理想信念模糊。B.價值取向扭曲、誠信意識淡薄。C.社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化。D.團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等。

83．中央16號文件指出，面對新形勢、新情況，大學生思想政治教育工作還不夠適應，存在不少薄弱環(huán)節(jié)：（ABCD）

A.一些地方、部門和學校的領(lǐng)導對大學生思想政治教育工作重視不夠，辦法不多。B.全社會關(guān)心支持大學生思想政治教育的合力尚未形成。

C.學校思想政治理論課實效性不強，哲學社會科學一些學科教材建設(shè)滯后，思想政治教育與大學生思想實際結(jié)合不緊，少數(shù)學校沒有把大學生的思想政治教育擺在首位、貫穿于教育教學的全過程。

D.學生管理工作與形勢發(fā)展要求不相適應，思想政治教育工作隊伍建設(shè)亟待加強，少數(shù)教師不能做到教書育人、為人師表。

84.中央16號文件指出，加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是：（ABCEF）A.堅持教書與育人相結(jié)合。B.堅持教育與自我教育相結(jié)合。C.堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合。

D.堅持既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人。E.堅持教育與管理相結(jié)合。

F.堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。

85.《教育部關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出，要在高等學校建設(shè)一支（ABCDE）的高素質(zhì)學術(shù)隊伍。

A.熱愛祖國 B.具有強烈使命感 C.學術(shù)作風嚴謹 D.理論功底扎實 E.富有創(chuàng)新精神 86.《教育部關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中，端正學術(shù)風氣、加強學術(shù)道德建設(shè)的基本要求包括（ABCDE）。

A.增強獻身科教、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責任感 B.堅持實事求是的科學精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度 C.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)、尊重他人勞動和權(quán)益 D.認真履行職責，維護學術(shù)評價的客觀公正

E.為人師表、言傳身教，加強對青年學生進行學術(shù)道德教育

87.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出，推進科研誠信建設(shè)，要堅持（ACE）并重的原則，懲防結(jié)合、標本兼治。

A.教育引導 B.制度約束C.制度規(guī)范D.監(jiān)督管理 E.監(jiān)督約束

88.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出，科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分，要突出（ADE）的養(yǎng)成教育。A.科學精神 B.科學原則 C.科學目標 D.科學思想 E.科學方法

89.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，要鼓勵研究生自主創(chuàng)業(yè)，引導他們結(jié)合國家需要和自身所長，到（ABD）去建功立業(yè)。A.基層 B.西部 C.偏遠地區(qū) D.國家重點行業(yè) E.發(fā)展地區(qū) 90.國家助學金申請的基本條件包括：(ABCDE)A.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導； B.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度； C.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良； D.勤奮學習，積極上進； E.家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。

91.普通高等學校全日制本專科生（含高職生）、第二學士學位學生和研究生，具備以下哪些條件可以申請國家助學貸款：（A.B.C.D.E）A.家庭經(jīng)濟困難；

B.具有中華人民共和國國籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國居民身份證； C.具有完全民事行為能力（未成年人申請國家助學貸款須由其法定監(jiān)護人書面同意）； D.誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為； E.學習努力，能夠正常完成學業(yè)。

92.中央16號文件指出，加強和改進大學生思想政治教育，要認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導大學生自覺遵守（BCD）的基本道德規(guī)范。A.愛國敬業(yè)B.明禮誠信C.團結(jié)友善D.勤儉自強

93.《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出，全面推進依法治國，總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。為實現(xiàn)這個總目標，必須堅持以下哪些原則:（ABCDE）

A.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導B.堅持人民主體地位

C.堅持法律面前人人平等D.堅持依法治國和以德治國相結(jié)合 E.堅持從中國實際出發(fā)

94．努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑包括（ABCD）。A．深入開展社會實踐 B．大力建設(shè)校園文化

C．主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地

D．開展深入細致的思想政治教育工作和心理健康教育工作

95.《全國人大常委會關(guān)于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》規(guī)定，下列哪些行為構(gòu)成犯罪的，可依刑法追究刑事責任：（ABCD）。

A.利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、誹謗或者發(fā)表、傳播其他有害信息，煽動顛覆國家政權(quán)、推翻社會主義制度或煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一。

B.利用互聯(lián)網(wǎng)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)。C.利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實誹謗他人。D.利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。

96.2013年5月4日，總書記《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話》中對青年提出的希望和要求包括（ABCDE）。

A.堅定理想信念 B.練就過硬本領(lǐng)C.勇于創(chuàng)新創(chuàng)造

D.矢志艱苦奮斗E.錘煉高尚品格

97.黨的十八大報告中提出的“三個自信”是指（ACD）。A．道路自信 B.民族自信 C.制度自信 D.理論自信

98.黨的十八大報告中提出“兩個百年目標”是奪取新勝利的兩座里程碑，這兩個目標是（BC）。A．在中國共產(chǎn)黨成立100年時，實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2020年翻一番。B．在中國共產(chǎn)黨成立100年時，全面建成小康社會。

C．在新中國成立100年時，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。D．在新中國成立100年時，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。99．加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是（ABC）A.堅持教書與育人相結(jié)合 B.堅持教育與管理相結(jié)合

C.堅持教育與自我教育相結(jié)合 D.堅持政治理論教育與專業(yè)教育相結(jié)合 100．簡述影響人格發(fā)展的社會因素有（ABD）。

A.同輩群體； B.家庭教養(yǎng)模式； C.社會輿論； D.學校教育

101．《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》（2013-2017）中，培訓內(nèi)容包括（ACD）。A.思想政治理論教育 B.職業(yè)道德提升 C.專業(yè)素質(zhì)提升 D.職業(yè)能力培養(yǎng) 102．黨的十八大報告提出的“三個自信”是（ABD）。A.道路自信 B.制度自信 C.戰(zhàn)略自信 D.理論自信 103.“三育人”是指（ABD）。

A.教書育人 B.服務(wù)育人 C.教育育人 D.管理育人

104．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是（ABD）。

A.進入人力資源強國行列 B.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化 C.進入創(chuàng)新型國家行列 D.基本建成學習型社會 105．學校對學生作出的處分決定書應當包括（ACD）A.處分和處分事實 B.處分的期限 C.并告知學生可以提出申訴及申訴的期限 D.處分理由及依據(jù) 106．加強和改進大學生思想政治教育的主要任務(wù)是：（ABCD）

A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。

B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。

C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育。D.以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。

107.在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的第一階段，創(chuàng)新實踐活動形式有（ABE）

A.鼓勵學生黨員走出校園，走進社區(qū)和企業(yè)進行實踐，向?qū)嵺`學習，向群眾學習B.借助輔導員博客、黨支部QQ群、主題網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，線上線下結(jié)合，廣泛開展社會實踐活動

C.在黨員中廣泛開展爭做“模范黨員”活動，用學生身邊的人和事樹立榜樣，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

D.結(jié)合班集體建設(shè)推進“永遠的堡壘”活動，結(jié)合建黨90周年開展主題黨日、“走訪紅色基地”等學習、實踐活動

108.認真組織，扎實推進，全面完成在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標和任務(wù)，具體來說，學生黨支部努力做到“五個好”，即（ACDEG）A.領(lǐng)導班子好 B.模范作用好 C.工作機制好 D.工作業(yè)績好 E.群眾基礎(chǔ)好 F.服務(wù)同學好 G.黨員隊伍好

109.習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上提出，實現(xiàn)“中國夢”的“三個必須”是（ABC）A.必須走中國道路 B.必須宣揚中國精神 C.必須凝聚中國力量 D.必須堅持黨的領(lǐng)導

110.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》明確今后十年我國教育改革發(fā)展的工作方針是（ABCD）

A.優(yōu)先發(fā)展B.育人為本C.改革創(chuàng)新D.促進公平

111.根據(jù)《關(guān)于進一步加強高校學生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》文件精神，在嚴格堅持標準，提高發(fā)展學生黨員質(zhì)量方面主要做到哪幾點？（ABD）A.始終把政治標準放在首位 B.嚴格發(fā)展程序和紀律 C.重點考察學生的學習成績 D.加強發(fā)展黨員工作宏觀指導

112.根據(jù)《2012年1月5日教育部關(guān)于修改國家教育考試違規(guī)處理辦法的決定》，學生考試過程中的哪些行為應當認定為考試作弊？（ABCD）A.在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的 B.攜帶具有發(fā)送或者接受信息功能的設(shè)備的

C.用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的。

D.在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的。113.學生出現(xiàn)下面哪些情形，應予退學？（AC）A.休學期滿，未在學校規(guī)定期限內(nèi)提出復學申請的 B.未請假離校連續(xù)一周未參加學校規(guī)定的教學活動的 C.經(jīng)學校指定醫(yī)院診斷，患有疾病無法繼續(xù)在學校學習的 D.學生父母到學校申請退學的

114.輔導員評聘教師職務(wù)應堅持三方面相結(jié)合的原則，這三個方面分別是什么？（A.科學研究能力 B.工作實績 C.研究成果 D.工作作風

115.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者的表現(xiàn)包括（ABCD）A.在網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得強烈滿足感和成就感 B.不由自主地強迫性網(wǎng)絡(luò)游戲

C.一旦停止網(wǎng)絡(luò)游戲會出現(xiàn)嚴重的身心不良反應

D.陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬快感與強化上網(wǎng)欲望的惡性循環(huán)而不能自拔 116.把握大學生思想特點的常用方法有哪些?(ABC)A.日常觀察 B.個別談心法 C.活動檢驗法 D.心理疏導法

117.輔導員在處理與學生家長的關(guān)系時，下列不恰當?shù)淖龇ㄊ牵–D）A、主動與家長聯(lián)系，及時報告和溝通學生的情況

ABC）B、不能太主動與家長聯(lián)系

C、出于對家長的尊重，所以，必須一切聽從家長的 D、要有自己的教育觀點和立場，不必聽取家長的建議

118.2014年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過了兩個決定，分別將（AB）。A.9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日 B.12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日 C.7月7日確定為抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)紀念日 D.8月15日確定為世界反法西斯勝利紀念日

119.2014年3月，習近平在中法建交五十周年紀念大會上的講話中提出，中國夢的內(nèi)涵是（ABC）。

A.中國夢是追求和平的夢

B.中國夢是追求幸福的夢 C.中國夢是奉獻世界的夢

D.中國夢是強大國家的夢

120.2014年5月4日，習近平在北京大學師生座談會上的講話中強調(diào)，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，就要（ABCD）。A.要勤學，下得苦功夫，求得真學問 B.要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐 C.要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇 D.要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人

121.2014年7月，在巴西舉行的金磚國家領(lǐng)導人第六次會晤中，各方承諾深化伙伴關(guān)系，努力實現(xiàn)新愿景是（ABCD）。

A.開放

B.包容

C.合作

D.共贏 122.目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括(ABCD)。

A.個別心理咨詢 B.團體心理咨詢 C.心理健康教學 D.心理訓練活動 123.努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑包括(ABCD)。A.深入開展社會實踐 B.大力建設(shè)校園文化 C.主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地

D.開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育

124.近年來，有關(guān)部門組織實施了多個引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門項目，主要包括(ABCDEF)。

A.“大學生志愿服務(wù)西部計劃”

B.“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）計劃

C.“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”（簡稱“特崗教師計劃”）D.“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作計劃”（簡稱“大學生村官計劃”）E.“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”（簡稱“碩師計劃”）F.“普通高等學校應屆畢業(yè)生應征入伍服義務(wù)兵役”計劃 125.國家助學貸款違約后果有哪些(ABCD)？

A.國家助學貸款的借款學生如未按照與經(jīng)辦銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、數(shù)額償還貸款，經(jīng)辦銀行將對其違約還款金額計收罰息

B.經(jīng)辦銀行將違約情況錄入中國人民銀行的個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，供全國各金融機構(gòu)依法查詢。對惡意拖欠貸款的違約借款人采取限制措施，不予提供住房貸款、汽車貸款等金融服務(wù)

C.對于連續(xù)拖欠還款行為嚴重的借款人，有關(guān)行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道公布其姓名、公民身份號碼、畢業(yè)學校及具體違約行為等信息 D.嚴重違約的貸款人還將承擔相關(guān)法律責任

126.以下對于尋釁滋事、打架斗毆者的處理正確的是(ABCD)。A.動手打人，未傷他人者，給予嚴重警告或記過處分。B.動手打人，致人輕傷者，給予記過或留校察看處分。C.動手打人，未傷他人者，給予留校察看或開除學籍處分。D.先動手打人者，加重一級處分。

127.胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話中向清華大學的同學們和全國青年學生提３點希望是哪三點？(ABD)。

A.希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。B.希望同學們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。C.希望同學們把思想問題和實際問題緊密結(jié)合起來。D.希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。

128.《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》總則中指出：輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的 ABC。A.組織者 B.實施者 C.指導者 D.參與者

129.大學生思想政治教育工作隊伍主體是 ABC。A.學校黨政干部和共青團干部

B.思想政治理論課和哲學社會科學課教師 C.輔導員和班主任 D.學生骨干和學生黨員

130.把握大學生思想特點的常用方法有哪些 ABCD。A.日常觀察 B.個別談心 C.活動檢驗 D.理論學習

131.輔導員在進行大學生開展公民道德教育的過程中應該堅持的原則是(BCD)。A.以學生為主 B.以理服人 C.以情感人 D.以身作則 132.學生黨支部努力做到“三個佳”，即(ACD)。A.黨員培育佳 B.服務(wù)同學佳 C.活動組織佳 D.作用發(fā)揮佳)133.輔導員在學生軍訓中主要做好以下工作：(ABD。A.做好學生軍訓中的思想政治工作 B.做好訓練中的安全防事故工作 C.做好軍事技能訓練工作

D.與軍訓教官一道做好訓練中學生管理工作

134.因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任(ACD)。A.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的

B.學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但已經(jīng)采取必要措施的

C.學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的

D.學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的

135.借款學生以下列(ABC)方式進行按期還款。

A.在約定的還款日期前，將貸款本金和利息存入個人國家助學貸款專用賬戶內(nèi)，代理銀行在約定的還款日自動從賬戶中劃收

B.以現(xiàn)金的方式直接到銀行辦理還款手續(xù) C.以轉(zhuǎn)賬的方式到銀行辦理還款手續(xù) D.直接到學校學生資助管理中心還款

136.輔導員進行誠信教育的方式可以有(AC）。A 樹立誠信教育典范 B 憑借學生自我覺醒 C 建立信用考評體系 D 替學生承擔責任

137.輔導員在開展評獎評優(yōu)工作是應堅持的總體原則是(ABD)。A 積極申報，鼓勵先進 B 公開原則 C 政策傾斜原則 D 公平公正原則

138.國家近幾年出臺了一系列優(yōu)惠政策鼓勵高校畢業(yè)生積極參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應征入伍。一般來講，“基層”指的是(ABCD)。A 廣大農(nóng)村和城市街道社區(qū)； B縣級以下黨政機關(guān)、企事業(yè)單位； C社會團體、非公有制組織和各類企業(yè)； D自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)以及艱苦行業(yè)和艱苦崗位 139.大學生增進心理健康的途徑和方法有(ABC)。A 學習心理衛(wèi)生知識 B 養(yǎng)成良好的生活習慣 C 排解疏泄不良情緒 D 一切以自我為中心 140.目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括 ABCD。A 個別心理咨詢 B 團體心理咨詢 C 心理健康教學 D 心理訓練活動

141.生活輔導是學校為了幫助學生形成健康的生活習慣，促進學生個人生活健康所實施的輔導，一般情況下包括(ACD)。

A 身體健康 B 學習輔導 C 人際關(guān)系 D 心理健康

142.大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動是以引導學生健康成長成才，推進城鄉(xiāng)兩個文明建設(shè)為目的，以全國大中專學生為主體，將 ACD 送入農(nóng)村和城市的社會實踐活動。A 文化 B 政策 C 科技 D 衛(wèi)生

143.青年入團，介紹人應負責地向被介紹人說明團章，向團組織說明被介紹人的(ABD)。

A 思想 B 表現(xiàn) C 家庭背景 D 經(jīng)歷 144.國家助學貸款違約后果有哪些？ABCD A 國家助學貸款的借款學生如未按照與經(jīng)辦銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、數(shù)額償還貸款，經(jīng)辦銀行將對其違約還款金額計收罰息

B 經(jīng)辦銀行將違約情況錄入中國人民銀行的個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，供全國各金融機構(gòu)依法查詢。對惡意拖欠貸款的違約借款人采取限制措施，不予提供住房貸款、汽車貸款等金融服務(wù)

C 對于連續(xù)拖欠還款行為嚴重的借款人，有關(guān)行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道公布其姓名、公民身份號碼、畢業(yè)學校及具體違約行為等信息 D 嚴重違約的貸款人還將承擔相關(guān)法律責任

145.如何充分發(fā)揮組織在大學生思想政治中的重要作用（ABC）A．發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，做好大學生思想政治教育工作。B．發(fā)揮共青團學生組織作用，推進大學生思想政治教育。C．信托班級、社團等組織形式，開展大學生可憐相政治教育。D．開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。

146.加強和改進大學生思想政治教育工作的主要任務(wù)包括（ABCD）

A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育。D.以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。

147.《普通高等學校學生管理規(guī)定》中將學生紀律處分的種類分為哪幾種？(ABCEF)A.警告 B.嚴重警告 C．記過 D.記大過 E.留校察看 F.開除學籍

148.大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容有：（ABDE)A.認識自我

B.認識職業(yè)環(huán)境 C.職業(yè)決策 D.提升求職技巧 E.了解就業(yè)政策

149.志愿者精神是：(ABCD)。

A.奉獻 B.友愛 C.互助 D.進步 E.團結(jié) 150.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容是（ACD）。

A.學業(yè)與發(fā)展咨詢； B.精神疾病與發(fā)展咨詢； C.心理健康與發(fā)展咨詢； D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢。

151.大學生的一般心理問題有（ABC）及性格與情緒、戀愛與性心理問題、神經(jīng)癥等問題困擾。

A、環(huán)境適應； B、人際關(guān)系；

C、學習問題；

D、經(jīng)濟問題。152.高校輔導員的崗位職責主要是（ABCD）。

A、要做好日常思想政治工作； B、要注重思想教育與心理健康教育的有機結(jié)合； C、要做好服務(wù)育人工作； D、要增強大學生克服困難，經(jīng)受考驗，承受挫折的能力。153.《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》總則中指出：輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的(ABC)。A.組織者 B.實施者 C.指導者 D.參與者 154.輔導員應該具備的基本素質(zhì)（ABD）

A、高尚的道德素質(zhì)； B、較強的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)； C、文體藝術(shù)素質(zhì) D、具有過硬的思想政治素質(zhì)；

154加強和改進大學生心理健康教育、做好心理咨詢工作的主要任務(wù)是（ACD）。A、介紹增進心理健康的方法和途徑； B、治療心理疾??； C、宣傳普及心理健康知識； D、傳授心理調(diào)適方法。155.大學生心理健康的標準是（ABC）。

A、智力正常、情緒穩(wěn)定； B、自我意識和人際關(guān)系良好，有健康的人格； C、意志正常、適應良好； D、有健康的身體。156.輔導員在學生軍訓中主要做好以下工作（ACD）。A、做好學生軍訓中的思想政治工作；

B、做好軍事技能訓練工作； C、做好訓練中的安全防事故工作；

D、與軍訓教官一道做好訓練中學生管理工作。

157.高校要充分發(fā)揮大學生思想政治教育（ABD）作用，把大學生思想政治教育擺在學校各項工作的首位，貫穿于教育教學的全過程。

A.主陣地 B.主課堂 C.戰(zhàn)斗堡壘 D.主渠道 158.高等學校最具有生命力的職能是（ABD）。

A、人才培養(yǎng) B、科學研究 C、生產(chǎn)孵化 D、文化傳承創(chuàng)新。159.有下列情形之一的，不能列入黨的考察對象，或暫不能列入考察對象（BC）。A、上課遲到受到過輔導員批評的； B、不堅持四項基本原則的；

C、受到記過以下處分的，不能列入本年度考察對象。D、未請假缺席晨跑的。160.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務(wù)是（ABCD）。

A、以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。

B、以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。

C、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育。D、以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。

161.2014年5月4日，習近平同志在北京大學與師生座談時強調(diào)廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫（ACDE）。A.勤學 B.善思 C.修德 D.明辨 E.篤實

162.按照教育部《關(guān)于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設(shè)的意見》要求，高校專職輔導員總體上應按照學生1：200的比例配備，并堅持（ABCD）的標準，把得才兼?zhèn)?、樂于奉獻、潛心教書育人、熱愛大學生思想政治教育事業(yè)的人員選聘到輔導員、班主任隊伍中來。A.政治強 B.業(yè)務(wù)精 C.紀律嚴 D.作風正

163.十八大報告中提出黨的建設(shè)總體布局“五位一體”是指(ACDEF)。A.思想建設(shè) B.道德建設(shè) C.組織建設(shè) D.作風建設(shè) E.反腐倡廉建設(shè) F.制度建設(shè) G.精神文明建設(shè) 164.生有下列情形，應予退學的有（ABCD）。A.超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的

B.休學期滿，在學校規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請或者申請復學經(jīng)復查不合格的

第二篇：輔導員職業(yè)能力大賽攻略

第一輔導員

朱廣生

朱廣生，廣西科技大學團委副書記，高校輔導員專項計劃在讀博士。2004年畢業(yè)從事輔導員工作至今，曾獲全國高校輔導員人物入圍獎、廣西高校輔導員人物等榮譽。曾在全國骨干輔導員培訓班、廣西高校輔導員工作論壇、大連海事大學、中國礦業(yè)大學、徐州醫(yī)科大學等十余所高校做輔導員工作主題發(fā)言、輔導員工作經(jīng)驗分享與交流。2014年3月起創(chuàng)建并運營“第一輔導員”微信公眾號，系當前全國最具“思想力、原創(chuàng)力、影響力”的高校輔導員網(wǎng)絡(luò)思政公眾號之一。迄今發(fā)表個人原創(chuàng)文章200余篇，逾100萬字，單篇文章閱讀量380萬+，點贊數(shù)5萬+。

輔導員職業(yè)能力大賽案例分析答題的四點建議

今天擔任了大連海事大學輔導員職業(yè)能力大賽的評委，決賽含案例分析、主題演講和談心談話。三個環(huán)節(jié)下來，結(jié)合我之前參加大賽的經(jīng)驗以及這兩年擔任評委的經(jīng)歷，感覺大家答題時普遍存在幾個共性問題，現(xiàn)小結(jié)一下，希望對大家有所幫助。先談?wù)劙咐治龅摹?/p>

一、立意不高，說理不夠

這是案例分析里面存在的最大的問題。許多輔導員在案例分析的答題里基本停留在就事論事的階段，沒能說穿問題的本質(zhì)，沒能把我們的輔導員工作拔高到思想政治教育育人的高度，因而提出的方法往往治標不治本。案例中張三李四逃學拜金不就業(yè)憤青等諸多問題，表面看起來是學習觀物質(zhì)觀擇業(yè)觀等問題，追根溯源其實是世界觀人生觀價值觀的問題，是社會主義核心價值觀沒有內(nèi)化于心外化于形的問題，是十八大提出的立德樹人教育根本目標沒能有效實踐落地的問題。這點主要是由于輔導員的理論意識和理論素養(yǎng)欠缺導致。案例分析里滿分100分，說理觸及理論層面是我評分上90分檔的必要條件之一。

二、問題核心抓不準

拿到案例第一件事是問題分析，分析問題里大家主要存在兩個問題：一是有些輔導員核心問題抓偏。這個很要命，相當于我們寫作文寫離題，本來是要說張三的事，你說到李四去了，得分可想而知；二是將核心問題多元化。許多案例里某學生看起來似乎有許多問題，許多輔導員就眉毛胡子一把抓，沒能意識到哪個是主要矛盾，哪些是次要矛盾。應該盡量將核心問題一元化，即善于抓主要矛盾，一陣見血解決主要矛盾，讓其他問題迎刃而解。這樣評委看起來你解題能抓住關(guān)鍵，有主次之分，層次分明，則容易得高分。

三、易犯節(jié)外生枝毛病

問題分析→處理方法→啟示歸納，通過分析問題得出解題的關(guān)鍵和思路，按照思路提出處理事情的方法，最后升華主題總結(jié)從這件事中得出什么經(jīng)驗啟示。這本來應該是很清晰的解題邏輯路線，但有些輔導員容易犯節(jié)外生枝多此一舉之誤，表現(xiàn)為：一是喜歡背“公式”。我這所謂背公式是指有些輔導員可能覺得有些詞句特別好，賽前已經(jīng)記好了，不管合不合適，答題時就喜歡生搬硬套說進去，好使自己的說辭顯得高大上，沒必要；二是硬生生要湊評分要點，比如有些輔導員看到評分要點有把握政策一項，就喜歡在案例里扯出某某文件說事，可惜又說錯或者牛頭不對馬嘴，結(jié)果好事變壞事。

四、愛湊時間

本來這點可以放到第三點里面去，但太多輔導員容易犯這個錯誤，所以特地提出來成單獨一點。比賽過程中一般會有時間提示，許多參賽選手答題習慣是，一開始不看時間，答題流暢、思路清晰，待臨近結(jié)束時忽然發(fā)現(xiàn)時間還有盈余，于是啰哩啰嗦補充這補充那，結(jié)果好端端一副條理清晰的牌打成了結(jié)結(jié)巴巴。其實按照自己的邏輯思路，講完了干脆利索收尾就好，不管還剩多少時間，否則純屬化蛇添足，多此一舉，只會減分沒有加分。輔導員職業(yè)能力大賽答好談心談話的三點建議

案例分析、主題演講和談心談話三個環(huán)節(jié)中，談心談話是對輔導員綜合素質(zhì)要求最高的一個環(huán)節(jié)。這樣說的原因在于，前兩者的時間、場面把控是完全掌握在輔導員手里的，而談心談話環(huán)節(jié)則加了一個談話對象的不確定因素，這就給輔導員提出了巨大挑戰(zhàn)。我們知道，做人的工作特別是思想工作是最難做的工作，平時處理一個學生問題斷斷不是幾分鐘就可以搞定的事，但這是比賽，你如何在六分鐘的有限時間內(nèi)有效解決問題。我這里說的有效，不單指簡單處理完這件事，你的談心談話里還應該具備或者提升到一定的思想說理性，我想這也是談心談話項目設(shè)置的最終目的，思想政治教育的根本指向立德樹人。可以說，談心談話是能力大賽里輔導員最怵、觀眾最愛、評委最樂的一個項目，同樣，也是最能體現(xiàn)輔導員綜合能力和素質(zhì)的項目。

從我參賽和擔任評委的經(jīng)歷看，我覺得答好談心談話的幾個關(guān)鍵步驟如下：

一是要迅速破題。談心談話其實跟案例分析有一定的相似性，就是輔導員拿到案例后，要迅速破題。要解決什么問題→其產(chǎn)生的原因是什么→解決問題的關(guān)鍵在哪，落實最后一條是談心談話的根本，這根牛繩子一定要緊緊抓住，貫穿始終，以求實效。

二是要整體上把握主動。這里說的把握主動是掌控局面的意思，這非常關(guān)鍵，沒能有效掌握場面是許多輔導員犯的最大錯誤，直接結(jié)果就是導致規(guī)定時間內(nèi)沒有有效完成談話。比如有些輔導員喜歡提問題，但我想如果你沒有蘇格拉底問答式的智慧，建議問題不要提太多，否則一來一回，時間就沒有了，最后只能怏怏來句：好，我們下次再談?？上?！六分鐘的談心談話時間，輔導員應該掌握四分鐘左右的主導權(quán)，就是你不能被學生帶著走，而是要主導這場談話。怎么主導？前面破好題后，就要把解題核心牢牢貫穿在四分鐘時間里，要在場面形成輔導員說學生聽，而不是我們把主導權(quán)交給學生，變成學生說我們聽。某種意義上講，談心談話實質(zhì)也是一場輔導員與問題學生的話語權(quán)博弈，我們把話語權(quán)攥在手里，才能變成是我們展示的舞臺。把控場面、把控場面、把控場面，重要的話說三遍！

三是要掌握一定談話技巧。迅速破題后，有了整體把控場面的意識后，接下來就是正式開始談心談話了，怎么談？掌握一些談話技巧還是非常必要的。我認為談話的開展可以按照這樣一個邏輯步驟：善于切入→學會傾聽→及時認同→解決問題。首先是要善于切入。不少輔導員一開場就干巴巴開口了：小李，這次找你來是??太生硬。不妨換做先是拍拍學生的肩膀讓其坐下，或是開瓶水（或倒杯水）給學生，或是坐下來先拉拉話，如表揚一下學生最近在某方面取得的好成績（沒有？編還不會嘛）等，這些開場都會產(chǎn)生好的效果，會一下拉近彼此的距離，營造良好的談話基礎(chǔ)。接著要學會傾聽。聽學生講，怎么回事。有些輔導員比較“聰明”，一坐下就說：小李啊，我們都知道這個事了??，評委們都滿頭霧水。這種方式也是打斷了談心談話的整體流暢性完整性。第三是要及時認同。有些輔導員一聽學生開口就反駁，或者一聽學生觀點不對就要駁斥，這種方式非常不好。談話過程中輔導員微笑、點頭、或者用“是”“我理解”等話語對學生的傾訴及時表示認同是非常必要的，這都是為你的下一步解決問題打下良好的基礎(chǔ)。你認同學生，學生感情上心理上才會接受你。所以，只要不是那種立場原則性的錯誤，我們不妨放寬心認同學生聽學生說。最后是解決問題。該聽的聽了，該醞釀的醞釀了，好的基礎(chǔ)打下了，接下來就是要解決問題了，這個就是我們主導的環(huán)節(jié)。學生在這過程中可能會有一些疑問甚至抗議，但我們一定要堅定立場、穩(wěn)如泰山，牢牢把控場面，把我們破題時解決問題的核心四線貫穿到底。問題的解決上，我們盡量做到不僅治標并且治本，不單就事論事，并且觸及根本，觸及思想，觸及靈魂，提升我們的談話到思想性說理性的層次和高度。這就是馬克思說的，理論只要徹底，就能說服人。如此一來，高分自然不在話下。

當然，談心談話中還有許多因素要考輔導員的臨場應變能力，但我想凡事萬變不離其宗，把握好總體思路規(guī)律方法，就會有大概率取得好成績。當前各高校、各省區(qū)的輔導員能力大賽正在如火如荼開展，很快全國賽又要如期而至了，祝愿所有輔導員通過能力大賽不斷提升自己。成績是其次的，自我能力的提升才是最重要的。第一輔導員，一路與您同行！輔導員職業(yè)能力大賽主題演講的兩方面六小點建議

主題演講分即興主題演講和事先抽題的主題演講。2012年我參加首屆大賽，當時還沒有主題演講這個項目，但當年參加的市里公開選拔處級干部以及團區(qū)委挑選干部均設(shè)有即興主題演講（這也是我為什么說輔導員能力大賽很多形式參考了公選干部模式（不是公務(wù)員考試）的原因）。團區(qū)委挑選干部時我抽到一個記不清具體什么題目了，內(nèi)容大概跟當時釣魚島事件相關(guān)，我侃侃而談了五分鐘，結(jié)果團區(qū)委沒選上，被廣西聯(lián)通看上了，給了個年薪可達七位數(shù)的offer機會。即興主題演講要發(fā)揮好首先要考的是輔導員平時的理論和知識儲備，這是真功夫，這個時候其他一切技巧都是扯淡，巧婦也難為無米之炊；其次是現(xiàn)場有限時間內(nèi)的組織、構(gòu)思能力，要迅速把主題框架搭好、寫出思路要點；最后就是按照框架把你的論題、論點、論證升華主題逐一講出的演講現(xiàn)場表現(xiàn)了。即興和抽題兩者相比，即興主題演講要求較高，因此選的人也較少，希望后面能有越來越多的輔導員選擇。

今天主要談事先抽題的主題演講，從演講的內(nèi)容和形式兩大方面來提幾點應該注意的問題。

一、內(nèi)容方面

主題演講從整體上講，內(nèi)容應該盡量做到豐滿，就是有血有肉，那么如何做呢？

一是要做到解題精確性。題目是演講的核心，但這里應該注意的是，有些題目標題意思就很明顯，不用進行進一步的解讀，直接展開論述就行，如“大國崛起與青年擔當”；但有些題目則需要進行精確解題，如“輔導員的政治規(guī)矩”，你就必須首先解讀清楚什么是輔導員的政治規(guī)矩。

二是注意內(nèi)容故事性。聽故事永遠比講道理來得好，干巴巴的純講道理會讓比較厭煩。這一點上其實可以參考一下案例分析，就是先是一個案例，接下來你再分析，演講內(nèi)容里不妨也先來個故事，再由故事引出我們的觀點、主題（當然，這個故事或者幾個故事結(jié)合自己的演講內(nèi)容和要求也可以放在中間或其他合適出現(xiàn)的時候。人人都愛聽故事，無論是悲慘的、離奇的，還是感人的、暖心的，不是嗎？

三是邏輯結(jié)構(gòu)嚴密性。即興演講因為時間準備有限、也無資料參考，演講時出現(xiàn)邏輯松散、甚至是吞吐停頓是可以理解的，但這個問題要出現(xiàn)在抽題演講里就顯得有點不可接受了。有些輔導員的演講里邏輯主線不夠嚴謹，話語不能緊緊扣題，許多演講內(nèi)容聽起來跟演講主題不大搭邊。有事先的長時間準備，在內(nèi)容上一定要把那些不扣主題的無關(guān)緊要的話語刪掉，使這篇演講稿最后出來的內(nèi)容應該是“增一分則肥、減一分則瘦”。

四是注意工作相關(guān)性。這是輔導員職業(yè)能力大賽，所以我們的演講一定不要都漂在上面講理論、講道理，注意要切入輔導員工作，回到我們的工作本身，這是落地。比如“大國崛起與青年擔當”，你的演講不能只停留在國家和青年的層面上，要注意引回輔導員工作的責任和使命上。丟掉輔導員工作的相關(guān)性是主題演講里許多輔導員犯的共性問題。

二、形式方面

形式上整體要求是盡量做到形式美。精美內(nèi)容已經(jīng)準備好了，怎么去使它完美表現(xiàn)出來？

一是一定要脫稿。帶著稿子上去的，那不叫演講，叫朗誦。脫稿面臨一個問題，就是大家愛背稿件，上臺后因為緊張、壓力大等，容易出現(xiàn)忘詞，這一點上的建議是大家要記清記牢自己演講的邏輯主線，這樣到時真的因為緊張而忘掉一些細節(jié)也沒關(guān)系，用點小技巧調(diào)節(jié)掩飾一下（讓評委看不出出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象），沿著自己的邏輯主線講下去，千萬不要停頓在臺上。一停頓，在評委看來，你就是在背稿子，如此會大大影響得分。

二是一定要有精氣神。有些輔導員在臺上的演講萎萎靡靡，看起來不像演講，倒像在哀吊。站到臺上，輔導員一定要精氣神十足，氣場要出來，演講盡量做到聲情并茂。聲情并茂不是你聲音大的意思，有些輔導員講著講著突然大吼一聲，那是要嚇死人的，而是隨著你演講內(nèi)容的循序漸進、感情升華的一種自然流露。演講要打動別人，首先要打動你自己，所以要在演講里融入自己的真情實感。有感情的演講才是有生命的演講，有生命的演講才能打動人。你要讓評委都起雞皮疙瘩了，高分就離你不遠了。

第三篇：2015.5年輔導員職業(yè)能力大賽案例分析題庫詳解

2015年輔導員職業(yè)能力大賽案例分析題目

1、某大三學生王某，學習勤奮、成績良好。最近擔任學生會宣傳部部長、同時又是某社團的副社長。他責任心強，為做好工作花費了大部分課余時間，幾乎每天都要到晚上十一點鐘才能回宿舍。但大三專業(yè)學習任務(wù)較重，為了完成學習任務(wù)，同寢室的其他三位同學陸續(xù)就寢了，他還要學習到凌晨以后才休息。同寢室的同學多次對他提意見，希望他能夠調(diào)整自己的作息時間，不要影響他人休息。王同學表面答應，但幾天過去后，依然我行我素，由此與其他三位同學關(guān)系緊張。三位同學向輔導員反映情況，并要求把王某調(diào)換出該寢室。作為輔導員，您如何看待王同學及同宿舍同學的行為，并如何進行處理？

2、某班進行國家獎學金、助學金評定，班委結(jié)合學院下達的獎、助學金指標，根據(jù)學生綜合成績排名情況，給輔導員提供了一份名單。有幾位貧困生找輔導員反映情況，認為獎學金按成績排名沒問題，但助學金不能完全依照成績排名，而要根據(jù)家庭困難程度給予評定。輔導員覺得有道理，于是就召開班會，要求申請助學金的貧困生先在班上演講，然后由同學投票確定人選。結(jié)果出來了，成績排名靠前的王同學沒評上，而成績在后幾名的李同學評上了。王同學認為助學金應該是幫助成績優(yōu)秀的貧困生，不應該評給成績落后的同學，與輔導員理論。輔導員認為，這是大家公選出來的，他也沒辦法改變結(jié)果。您如何評價該輔導員的做法，您對該輔導員的工作有什么好的意見建議。

3、學校內(nèi)某餐館，甲學院劉同學因最近發(fā)展為預備黨員，與同班好友聚餐以示慶祝，飲酒過量，吵鬧得比較厲害。臨桌是乙學院汪同學和朋友聚餐。汪同學認為吵鬧了他們，雙方由此發(fā)生爭執(zhí)。劉同學感到非常掃興，認為臨桌的汪同學無權(quán)干涉自己，便沖上去打了對方一拳，汪同學也操起啤酒瓶砸得劉同學頭破血流。見此情景，劉同學的好友便沖上去一起毆打汪同學。甲學院有學生看見劉同學受傷后，馬上向甲學院輔導員報告。假如你是甲學院輔導員，如何看待劉同學的行為？對此事件如何處理？

4、一年級學生戴某家境貧困，有一定的自卑心理。同學吳某家庭富裕，常表現(xiàn)出一定的優(yōu)越感。兩人同住在一個宿舍。吳某與班上學習委員楊某談戀愛，戴某為了提高學習成績，經(jīng)常找楊某請教問題，常被吳某誤解；期中考試成績出來后，戴某的英語掛科，對他打擊很大。一天晚上，吳某沒有找到楊某，在宿舍生悶氣。這時候戴某回到宿舍，吳某沖上來問他：“是不是和楊某約會去了？”戴某感到無語，便氣沖沖地下了樓……

作為輔導員，你如何看待戴某的行為？你該如何處理這個事件？ 5、2011級學生魏某進入學校以來，經(jīng)?！奥N課”上網(wǎng)，上課無精打采，用手機玩游戲，學習成績下滑。輔導員每學期都把學生成績單寄給家長，但因為該生沒有提供真實地址，家長沒有收到信件而不知情。到了三年級，因掛科多門而面臨退學。該生在家向父母謊稱自己成績優(yōu)良，畢業(yè)沒問題；在校跟輔導員說“已與父母商量好準備退學”。輔導員想方設(shè)法與該生家長取得聯(lián)系，該生家長來校得知實情后，無法接受事實，認為學校沒有盡到培養(yǎng)學生的責任，不同意小孩退學，要求學院讓小孩繼續(xù)完成學業(yè)。

如果你是該生輔導員，你如何評價魏某的行為？針對家長行為如何應對？

6、近日，有一則報道稱，某高校有個學生，生活中的他不善言談，卻特別喜歡泡在網(wǎng)吧里聊天會友。在網(wǎng)上口若懸河，成了人見人愛的“大眾情人”。而且，他在網(wǎng)上越是感到得意，在現(xiàn)實生活中就越是木訥笨拙。

請斷其癥，并提出解決方案。

7、“我和他守侯了兩年的感情一上大學就變了，他很優(yōu)秀，一上大學就進了學生會，身邊的女孩也多了，越發(fā)顯出我和他的不配。終于，我和他分手了。但我不甘心，不就是因為我胖嗎？于是，我開始拼命減肥。朋友都勸我，說我不值，我也知道，可我就是不甘心！” 請你作簡要分析并談?wù)勅绾翁幚恚?/p>

8、有三名學生向你咨詢應征入伍學費補償?shù)南嚓P(guān)事宜，其中A同學是畢業(yè)生應征入伍，B同學是退役復學的學生，C同學是在校大二學生，請你談?wù)剳撛趺崔k理？

9、女大學生李某，長得挺漂亮。她有許多網(wǎng)友，大家都聊得很好。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)和其中一個男生特別投機。一次不太在意的見面，卻讓女孩更加心儀，因為她發(fā)現(xiàn)男孩比想象中好很多，從此網(wǎng)戀就變成了現(xiàn)實中的戀愛。長時間的相處，讓女孩發(fā)現(xiàn)男孩有許多像這樣從網(wǎng)上騙來的女朋友。男孩一直在欺騙她，這就如晴天霹靂，李某心里接受不了這樣的事實，沒有心思做任何事，甚至要割腕自殺。作為輔導員的呢，該如何處理？

10、某男生，23歲，大四學生。因面臨畢業(yè)，看到同學們都在通過各種渠道尋找就業(yè)單位，而自己既沒有門路，又不善于與人打交道，于是心里出現(xiàn)一種莫名其妙的恐懼感。他一方面擔心自己能力差，找不到理想的工作，另一方面又不敢主動出去找工作。請你分析原因并提出處理意見。

11、張某，男、20歲，失學在家。其父親性格暴躁有飲酒的癖好，酒后常打罵妻子和孩子。張某上小學后不好好學習、常打架、欺侮小同學。十歲即表現(xiàn)兇頑及惡作劇、虐待小動物。張某有偷拿習慣，有時偷同學文具，有時到鄰居家中，看到喜歡的東西就順手偷走，為此多次被父親毒打但毫無改悔。上中學后開始吸煙，為了買煙常偷家中錢或編造謊言稱學校要交費，將錢騙走買煙抽。高中三年級時因多次斗毆違返校規(guī)被警告處分。大學時因?qū)掖芜`反校規(guī)而轉(zhuǎn)學2次，最后被開除學籍。請判斷張某是否心理異常？何種異常？該異常有何表現(xiàn)？

12、某校輔導員劉老師一天傍晚接到一名班長的電話，說班上的一名男同學和室友打架了，之后該同學跑了出去，同學們找了2個多小時了，還沒有找到，打電話不接，后來直接關(guān)機了。隔壁宿舍的同學正好在上網(wǎng)，看到該同學的QQ說說兩小時前更新為：“我好累，再見了，親人…”。

問題1：遇到這種情況，作為輔導員，你如何處理？請?zhí)岢鼍唧w措施。問題2：從你自身做學生工作的角度談?wù)剬W生因人際關(guān)系導致的心理危機的具體心理干預措施。

13、某大學生D，在宿舍私拉電線，違章用電引發(fā)火災。雖未造成人員受傷，但宿舍設(shè)施、用具全部燒毀，現(xiàn)在火已經(jīng)撲滅，D學生十分后悔。面對這樣的狀況，該如何解決？

14、如果你是分管新生的輔導員，在迎新現(xiàn)場碰到一位家庭經(jīng)濟特別困難的學生（具備“孤身一人、穿著破舊”等基本特征），經(jīng)過交流，得知該生僅帶幾百元學費，無法通過正常渠道辦理報到入學手續(xù)。

你作為輔導員，你會怎么處理？

15、班集體的學習氛圍不好，尤其是寢室的學習不好,如大家都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,對于專業(yè)學習、其他技能和素質(zhì)培養(yǎng)完全不重視，但少部分人很想學,但又受到了影響,遇到這種偏頗的學習氛圍是否要去調(diào)整，要如何調(diào)整？你作為輔導員該怎么辦？

16、一個大三女生總感到有人跟蹤她，因為她覺得她做過什么、說過什么別人都知道，就是晚上在姐姐家與姐姐說的話，第二天，同學都知道了，在那議論。宿舍搞衛(wèi)生的阿姨一大早就含沙射影地罵她。她懷疑有人用高科技跟蹤她，不知道目的是什么？她想要找到那個人。你認為這個女生心理是否有問題？什么問題？你會怎么處理？

17、你剛在吃晚飯，突然有電話響起，你班上的干部報告，班上有5名同學打算明天上街抗議某西方國家發(fā)布了對中國不友好的言論。

作為輔導員的你打算怎么處理？

18、某學生因不滿系部組織的某次活動，抱怨老師組織不力，收費過高，且有強迫學生參與之嫌。故該生先后在QQ群、校園網(wǎng)站等平臺發(fā)帖表達不滿。帖子得到了部分同學的回應，群內(nèi)成員的對抗情緒明顯增強。經(jīng)查實，學生是因為不了解情況產(chǎn)生的誤會。如果你是該生輔導員，你將如何處理本事件。

19、近段時間，某學院班上的QQ群中很多同學都在聊某食堂伙食質(zhì)量差、價格貴，并準備聯(lián)絡(luò)其他班同學罷餐。

作為輔導員的你如何制止這一過激行為并妥善處理。20、三月的春風帶來了明媚的陽光，某學院的一群學生們在下午下課后，聚集在校外一處廣場進行滑輪游戲。突然一個學生因速度過快，在轉(zhuǎn)彎時摔倒在地，左腿當時就受傷不能動彈。學生們頓時手足失措，既沒打120，也沒人打電話通知老師。而是派了一個學生跑回學校找老師。

請問輔導員在遇到此類突發(fā)事件應該如何處理？

21、王老師上專業(yè)課時發(fā)現(xiàn)某女生穿吊帶裙上課，并一直在玩手機，王老師對該女生進行了嚴厲的批評，女生不聽，并與王老師爭執(zhí)起來，引起課堂起哄。王老師打電話給輔導員。作為輔導員，你會如何處理？

22、某學院，學生張某，自制力較差，由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，導致他在大一學年結(jié)束時，有多門課程出現(xiàn)了掛科且補考未通過的現(xiàn)象。

面對這樣的情況，你應該如何開展工作？

23、有快畢業(yè)的學校學生出去實習，不幸進入傳銷窩點，家長聞訊前來雖費盡周折但仍難挽回被洗腦的學生，作為輔導員應怎么解救這些學生？

24、假如你是新生輔導員，新生入學后，發(fā)現(xiàn)有較多的遲到，逃課現(xiàn)象，很多學生在寢室，網(wǎng)吧通宵打游戲。有些學生反映自己是專業(yè)調(diào)劑過來的學生，對專業(yè)興趣不大，加上學習成績又不好，所以學生的上課積極性不高，而且由于同學的相互影響，導致大多數(shù)的學生出現(xiàn)不同程度的消極意識，對此該怎么做？

25、一名大三學生，從小父母離異，由于受到母親的溺愛，從小就愛貪玩。上大學后，經(jīng)常出去網(wǎng)吧玩，周三下午班長反映其未經(jīng)請假，擅自離校。已兩天未回班級和寢室，而且與其聯(lián)系，手機關(guān)機。你該怎么處理此事。26、2000年11月某日中午12:50，廣西某高校文學院1996級學生余某，在學校西門對面的小飯店吃過飯后，和同伴橫穿馬路回宿舍時，被一輛裝滿大石頭的中型農(nóng)用車撞倒，隨即被送到市第五人民醫(yī)院搶救。但因傷勢過重，最終未能挽救她的生命。事情發(fā)生后，學院領(lǐng)導非常重視，指導輔導員要沉著、冷靜，完善地處理此事件。如果你是該輔導員，在此事件中你要做些什么工作?

27、在一次隨堂測驗的課堂上，一名大一的女生拿到試卷后，忽然當眾將試卷扔在桌上，摔門而去。輔導員老師馬上打電話給該同學，她接到電話后一開始還邏輯正常，語言連貫，而后情緒激動，說話沒有邏輯，并表示有人要害她，繼而不接電話，也不回復短信，不愿意正面與父母和老師正面接觸。

如果你是該學生的輔導員，你該如何處理？

28、“積累社會經(jīng)驗、掙點零花錢、為父母減輕經(jīng)濟負擔、打發(fā)無聊的假期生活?！贝髮W生利用假期做兼職大多是出于這些目的，然而一些不良商家利用他們涉世不深、不計酬勞、不知如何維權(quán)等事實，使得大學生在兼職時上當受騙的事情頻頻發(fā)生。某大學2008級學生小張在期中考試后就開始聯(lián)系寒假兼職了，可是直到期末考試她還沒有找到合適的工作?！皬?0月1日開始，我先后去了三四家中介公司，都讓我先交押金，然后等消息?！毙堈f，幾經(jīng)考慮之后，11月12日，剛參加完期中考試的她就和同學一起來到了一家中介公司，每人交了120元的“信息費”。當時工作人員表示，她們一年內(nèi)都可以享受公司提供的招聘信息，可兩個星期過去了，中介公司并沒有主動給她們提供信息，她打電話咨詢時，中介找了幾個公司讓她們?nèi)ッ嬖?，而面試后，她們才發(fā)現(xiàn)這些公司都在報紙上登了招聘廣告，并沒有委托中介來招聘。據(jù)小張介紹，像她這樣交了中介費卻找不到兼職的同學太多了，由于她們沒有那么多的時間和精力與中介交涉，拖了一段時間后就只好放棄了。

請結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓W生兼職的看法？作為輔導員，你認為針對以上情況應該怎樣做？

29、請幫助一名大一學生解答困惑：我是一個剛上大一的學生，雖然覺得生涯規(guī)劃是應該學習和有用的，但畢竟我離找工作還很遠，現(xiàn)在學習是否還有點早？

30、某個周末某班級學生外出進行戶外素質(zhì)拓展活動，大約下午兩點鐘的時候班上某學生接了一個電話說她們宿舍的門打開著有被盜竊的嫌疑，趕忙從活動的地點趕回學校。經(jīng)證實，該宿舍被盜了兩臺筆記本電腦。隨后他們打電話給了他們的輔導員。作為輔導員該怎么辦？

31、盛某，大二女生，性格膽小、敏感、多疑，家庭經(jīng)濟條件非常好。其父親教育方式非常粗暴，父母經(jīng)常爭吵。大一時盛欣同校不同專業(yè)的一男生（極力追求下）戀愛，自感很幸福。但男友相處3個月后突然提出分手，她發(fā)現(xiàn)竟然是和自己唯一的閨中密友“勾搭”在一起，分手的傷痛使她萌發(fā)了自殺的念頭。當你得知這一情況后，你如何做過細的工作？

32、甲、乙、丙三個男生為了慶祝甲的生日，晚上7：00一起到校園周邊餐館聚夕，喝了3瓶白酒，4瓶啤酒，當時乙同學就喝醉倒在餐館地上，之后回到學校躺在宿舍樓前的草地上，二人均嘔吐不止，乙同學一直昏迷不醒。晚9:30有同學發(fā)現(xiàn)醉酒學生后，打電話 告知你，你將如何處理？

33、組織學生在外出寫生返校的途中，一個學生因感冒引發(fā)身體不適，嘔吐不止，臉色蒼白，鑒于情況緊急，需要立即送醫(yī)院診治。如你就在車上帶隊，應立即采取什么措施？

34、鄧某（男），剛?cè)雽W不久的新生，父親在某城市當公務(wù)員。有一天晚上，鄧某睡在上鋪時，不小心從床上摔倒在地上，手腳都有輕傷，摔的不是很嚴重，你接到通知后，馬上將他送到醫(yī)院后，并安排住院并自己墊付2000元前期醫(yī)藥費。第二天，該生的家長接到你的電話后，非常氣憤的說，你們學校的宿舍什么床（實際上床沒有什么地方損壞），你們學校要付全部責任。否則，就要叫記者來學校采訪報道，請問你是輔導員該怎么處理？

第四篇：輔導員職業(yè)能力大賽交流發(fā)言稿

輔導員職業(yè)能力大賽交流發(fā)言稿

關(guān)鍵詞：感謝；感受；感悟

一、感謝

1.感謝兩位書記對系輔導員隊伍建設(shè)的重視，在10多名觀賽輔導員中，各系領(lǐng)導都沒有過來觀賽。在演講比賽中馮書記、孫書記交流場上選手的表現(xiàn)，學習經(jīng)驗。

2.感謝孫書記給我爭取的此次參賽機會，在2015年進入蚌醫(yī)僅有幾個月，第一次知道了輔導員還有專門的比賽，感覺比較新鮮，在當年校內(nèi)選拔賽結(jié)束中，表現(xiàn)一般，我沒能被選上代表學校參賽，但是孫書記讓我去現(xiàn)場觀賽馮老師和吳老師錄制主題班會學習經(jīng)驗，并且多次向王處推薦我，最終得到了王處青睞有幸參賽。

3.感謝尹老師在演講比賽環(huán)節(jié)對我的支持，在比賽之前，我們成立了智囊團，拿到演講題目后，尹老師和3位學生對我的演講稿提了不少好的建議。平時備賽的時候，尹老師也給予我很大的支持和鼓勵，讓我樹立了信心。

4.感謝馮老師在賽前給予我的輔導，馮老師在這項賽事上連續(xù)兩次取得不錯的成績，經(jīng)驗豐富，給予我很多指導，尤其是在主題班會環(huán)節(jié)，聽取了馮老師的建議（表演小品），我在班會中增加了不少環(huán)節(jié)，不僅有師生互動，也有生生互動，例如：寓言故事、做實驗、陽光墻、情景劇《失戀這件小事》、唱歌。取得主題班會環(huán)節(jié)第5名。

5.感謝湯老師、陳老師在談心談話和案例分析環(huán)節(jié)給予我的指導和幫助，尤其是陳老師，在談心談話環(huán)節(jié)中扮演我的學生，刁難我，考驗我的應變能力，挺好的。

6.感謝我的學生，在主題班會環(huán)節(jié)，他們放棄個人時間來幫助我，還有演講環(huán)節(jié)，3位學生陪我熬夜到11點多。挺感動的，也覺得做輔導員挺幸福的，因為我們從事的最陽光的職業(yè)。

7.最后還要著重感謝下馬文靜老師，讓我看到了她身上優(yōu)秀的品質(zhì)，認真、努力、執(zhí)著，如果馬老師沒有以第一名的成績獲得一等獎，讓我上了蚌醫(yī)網(wǎng)頁頭條，可能好多老師還不認識我，頓時覺得有不少人認識了我。

總之，要感謝的人還有很多，無論是領(lǐng)導、同事，還是家人的支持與幫助，我覺得做人還是要常懷感恩之心，飲水思源，勿忘從事輔導員工作的初心，精心育人。

二、感受

從去年11月底接到紀處關(guān)于比賽的通知時，覺得既是機遇，又是挑戰(zhàn)，一方面此次比賽是在省級舞臺上展示自己的好機會，另一方面對于我這個從事輔導員工作不足兩年確實是個挑戰(zhàn)，因為這項賽事比的是輔導員的綜合職業(yè)能力，不僅需要考筆試，包含理論知識和網(wǎng)文寫作，還有主題班會，以及現(xiàn)場比賽環(huán)節(jié)的演講、談心談話、案例分析，共5大環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)都是對我的考驗，尤其是現(xiàn)場比賽環(huán)節(jié)。由于我對自己定位比較清晰，知道自己哪些方面能力不足，例如：邏輯思維能力、語言表達能力、舞臺經(jīng)驗和心理素質(zhì)方面都不好，因此只有靠筆試環(huán)節(jié)爭取取得好成績才能彌補弱化。于是我在放寒假開始就認真準備筆試，制定了每天的學習計劃，認真看相關(guān)文件，包括國務(wù)院16號文件《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治的意見》、教育部24號令《普通高等學校輔導員建設(shè)規(guī)定》、《高等學校輔導員職業(yè)能力標準（暫行）》、《普通高等學校學生管理規(guī)定（2017版）》以及總書記系列講話，尤其是在全國高校思政工作會議上的講話等等。

整個準備筆試的過程中，學到了很多，也讓我看到了我在理論素養(yǎng)上的匱乏，最重要的是在無形中我將學到的知識應用到了實踐，通過知識去指導實踐。例如：關(guān)于加強和改進大學生思想政治的原則中有一條：堅持解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合原則，講的很有道理，要求我們在實際學生管理工作既要給學生講道理，又要辦實事，不僅需要解決學生的實際面臨的問題，還要解決深層次的問題，那就是思想問題。這讓我對輔導員工作產(chǎn)生了反思，產(chǎn)生了角色認知上的困擾，按照輔導員的職業(yè)定義：輔導員是高校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份，是大學生日常思想政治教育的重要的力量，維護著校園的和諧和穩(wěn)定，輔導員應該努力成為大學生的人生導師和健康成長的知心朋友。而我目前的工作情況來看，更多的是扮演管理者的角色，主要處理日常學生管理工作中的一些瑣事，而真正開展的思想政治教育工作卻比較少，這是我今后需要向各位老師學習以及需要改進的地方。不過前段時間我也通過深入的談心談話利用這一指導原則解決了學生的一個思想問題，讓我明白了我們輔導員的思想政治教育并不是那么枯燥無味的，更不是空洞的理論說教，思政教育需要觸及學生的靈魂，才能更好的讓學生成長成才。這個女生家來自農(nóng)村，家里姐妹四人，第一學年成績優(yōu)秀，獲得二等獎學金，但是上學期突然出現(xiàn)生理學考試不及格，名次退步300多名，這么大的變化，我知道這個女生成績巨大退步的背后肯定有深層次原因。在談心談話中，利用了一些技巧，比如說：共情、傾聽、尊重等技巧，取得了她的信任之后，她向我和盤托出，訴說了她的遭遇，母親去年在一附院接受乳腺癌手術(shù)，父親以前做收廢鐵生意、去年做大理石生意均不景氣，而她為了減輕家庭負擔，平時利用業(yè)余時間去賣衣服掙錢，并且自己遭遇了失戀的打擊，她自己也浪費了不少時間在海亮明珠的一家英語輔導機構(gòu)，自己本人對學醫(yī)也不感興趣，準備畢業(yè)后做生意，不想當醫(yī)生，最終多種因素復合導致了她的成績滑坡嚴重。其實這個案例表面上看是一位家庭經(jīng)濟困難生由于種種原因?qū)е聦W業(yè)困難的問題，但是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，體現(xiàn)出的深層次問題是“大二階段的學生，思想意識松懈，缺乏理想信念”，而對于這一問題的解決，一方面在家庭經(jīng)濟困難方面，讓她申請助學金，另一方面在學業(yè)方面肯定她曾經(jīng)取得的成績，早點走出挫折困擾，鼓勵其樹立考研目標。一番談心談話下來，感覺挺走心的，很有意義，如果我僅花1小時的時間能夠改變其思想問題，甚至改變其人生軌跡，頓時覺得自己身上有點“大學生成長的人生導師意味了”，而個人的獲得感也挺強的。而這一切則來源于我對于理論知識學習后應用于實際工作的思考。其實，現(xiàn)在回想一下，雖然收獲很多，但整個準備筆試的過程挺累的，寒假當中有幾天為了準備筆試，害怕考不好，辜負領(lǐng)導的期待，我連續(xù)失眠，讓我看到了尚未到而立之年的我血壓的高度。。高壓150多，低壓90多。。后來我通過吃了一個月的中藥，現(xiàn)在血壓正常了?！，F(xiàn)在感覺還是身體健康最重要，沒有健康的身體，就無法為學生更好的服務(wù)。

再談?wù)劚荣愔械母惺?，心態(tài)很重要，保持平常心，本著學習交流的態(tài)度去參賽，而不是為了獲獎。通過抽簽也可以看出我的心態(tài)有多么放松，演講環(huán)節(jié)抽到1號簽，談心談話39號簽（最后一個），案例分析環(huán)節(jié)20號簽（正中間），手氣就是這么好。。

所有環(huán)節(jié)的比賽中，最難的是演講比賽，為了寫稿比賽當天我到凌晨1點30才完成稿件，5點鐘起床背搞，但是記不住。。馬老師準備到12點睡覺，凌晨2點起床背稿，馬老師說她有想哭的沖動，很久沒有這樣努力過了。

現(xiàn)場比賽環(huán)節(jié)放大了我能力方面的不足，語言表達、臨場應變、邏輯思維等，這些都是需要我在今后工作中需要改進的，當然筆試環(huán)節(jié)也再次放了我字丑的問題，為此上周日我特地去新華書店買了兩本字帖。改變正在進行中，期待明年大賽能夠?qū)崿F(xiàn)更大的突破，努力登上更大的舞臺展示自己。

此次比賽讓我看到了皖北地區(qū)各高校優(yōu)秀輔導員的風采，收獲很多，也吸取了一些經(jīng)驗教訓。通過比賽交流，工作上的交流，讓我看到了其他高校的同仁們在從事輔導員工作中的酸甜苦辣。

三、感悟

輔導員職業(yè)能力大賽（校賽、復賽、決賽、片區(qū)賽、全國賽）、全省優(yōu)秀輔導員、全國優(yōu)秀輔導員評選，輔導員優(yōu)秀博客、博文評選，以及頒布各種輔導員建設(shè)方面的文件等等，都是國家重視輔導員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展的體現(xiàn)，為什么會重視？因為我們是大學生思想政治教育的骨干力量，我們與學生聯(lián)系的最緊密，我們熟知學生的基本情況。但是我們不可否認，也不能回避的問題是，輔導員職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)任重道遠，不僅需要國家的頂層設(shè)計，更需要一代代輔導員的共同努力，秉承“工匠精神”，精心育人，掌握職業(yè)話語權(quán)，讓他人看到我們的重要性，讓我們的工作具有不可替代性。

輔導員工作真的是每個人都能做的嗎？是不是高校中被邊緣化的群體？我的答案是否定的，我的身邊有重視我們隊伍建設(shè)的領(lǐng)導，有努力上進的同事，我們有理由，也很自信的說：“我們很棒，我們能夠為國家培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學人才”。

第五篇：輔導員職業(yè)能力大賽復賽、決賽項目

輔導員職業(yè)能力大賽復賽、決賽項目

1.自我介紹與工作展示：輔導員對個人情況和特色工作進行介紹與展示，使用背景音樂、PPT或其它道具（需自備）。限時3分鐘。

2.主題班會：采用視頻展示的方式進行，主要考察輔導員綜合運用思想政治教育、社會學、心理學、管理學、教育學等相關(guān)學科的知識和方法開展大學生思想政治教育的能力。視頻包含班會方案闡述、班會組織等內(nèi)容，限時10分鐘。要求視頻圖像、聲音清晰，無抖動、無雜音。

3.主題演講：主要考察輔導員語言表達能力和邏輯思維水平。參賽選手任選一題進行演講。限時4分鐘。

（1）以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主題，題目自定。

4.案例分析：主要考察輔導員分析判斷、解決問題的能力。參賽選手任選一題，就案例中的“問題關(guān)鍵點、解決思路、實施辦法、啟示”進行闡述。限時5分鐘。（選手選中題目后先誦讀題目再作答）

（1）案例介紹：某天上午，輔導員王老師突然接到某班班長電話，說班上一女生李某沒有來上課，隨即，王老師開始聯(lián)系該同學，并讓班上同學開始尋找，中午李某同寢室同學在宿舍桌子上發(fā)現(xiàn)了李某留下的一封信：“親愛的室友們，當你們知道我離開時，也許你們會很傷心，但我真的不希望這樣，我希望你們笑，希望你們開心，忘了我吧！我會記住你們甜甜的笑容······”據(jù)了解，該同學平時乖巧內(nèi)向，以前曾有過一個男朋友，后來分手。遇到如此情況，如果你是輔導員王老師接下來該如何做？

（2）案例介紹：有快畢業(yè)的學校學生出去實習，不幸進入傳銷窩點，家長聞訊前來雖費盡周折但仍難挽回被洗腦的學生，作為輔導員應怎么解救這些學生？

（3）案例介紹：假如你是新生輔導員，新生入學后，發(fā)現(xiàn)有較多的遲到，逃課現(xiàn)象，很多學生在寢室，網(wǎng)吧通宵打游戲。有些學生反映自己是專業(yè)調(diào)劑過來的學生，對專業(yè)興趣不大，加上學習成績又不好，所以學生的上課積極性不高，而且由于同學的相互影響，導致大多數(shù)的學生出現(xiàn)不同程度的消極意識，對此該怎么做？

（4）案例介紹：一名大三學生，從小父母離異，由于受到母親的溺愛，從小就愛貪玩。上大學后，經(jīng)常出去網(wǎng)吧玩，周三下午班長反映其未經(jīng)請假，擅自離校。已兩天未回班級和寢室，而且與其聯(lián)系，手機關(guān)機。

5.談心談話：主要考察輔導員對相關(guān)知識的運用能力以及溝通技巧。參賽選手任選一題，根據(jù)題目要求，以情景再現(xiàn)的方式開展談心談話，可帶一名學生簡單配合。限時6分鐘。

題目：

（1）一名男生因宿舍人際關(guān)系緊張，你如何與他談心。

（2）一名學生因高考發(fā)揮失誤而灰心，你如何與他談心。

（3）一名學生因就業(yè)壓力深感迷茫，你如何與他談心。

（4）一名學生因失戀情緒低落，你如何與他談心。