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      大學(xué)校園中的流行文化研究

      時(shí)間:2019-05-15 10:41:00下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:大學(xué)校園中的流行文化研究

      大學(xué)校園中的流行文化研究

      班級(jí):中文系廣電(2)班

      姓名:滿(mǎn)麗芳

      學(xué)號(hào):0902406034

      【大學(xué)校園中的流行文化表現(xiàn)在哪些方面】

      (一)校園流行文化,以一種強(qiáng)大的誘發(fā)力深刻影響著當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)念與道德意識(shí)。使眾多醉迷于虛幻的富態(tài)生活與貪逸于高雅的小資情節(jié)的夢(mèng)想者,在模仿心理與個(gè)性表現(xiàn)的交互影響下,虛偽與奢侈的貪婪的變相心理逐步趨于高峰。大學(xué)生由于身處比較封閉的區(qū)域環(huán)境,接受與處理社會(huì)信息的途徑相對(duì)狹窄,再加上在日常自我交流中缺少利益的調(diào)劑與分配,因又受尚未成熟的群體意識(shí)的限制,難免在認(rèn)知社會(huì)流行的文化洪流中,會(huì)作出較準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),所以往往便易受流行風(fēng)的錯(cuò)誤導(dǎo)引而誤入歧途。

      大學(xué)既作為流行社會(huì)的縮影,那么在其中到底流行些什么呢? 就我個(gè)人認(rèn)為,大學(xué)校園流行的東西主要包括如下方面: 首先,大學(xué)校園毫無(wú)疑問(wèn)地概括了絕大多數(shù)的現(xiàn)時(shí)代時(shí)尚和流行.,最為前沿的東西均能在大學(xué)校園里得到最為集中的反映和更進(jìn)一步地發(fā)展.大學(xué)校園中盛行這樣一種價(jià)值觀(guān)---半享樂(lè)主義價(jià)值觀(guān).之所以稱(chēng)為半享樂(lè)主義價(jià)值觀(guān),一方面是當(dāng)代大學(xué)生普遍希望享受生活,追求享受自由和刺激,要求自我解放,放飛自我,創(chuàng)造自我,從而完完整整的享受自.從某種意義上講這是享樂(lè)主義的一種表現(xiàn).但另一方面,大學(xué)生的這種價(jià)值觀(guān)它其中也隱含著當(dāng)代大學(xué)生自己的思想.他們對(duì)人生,對(duì)自由也有著獨(dú)特而全新的理解.其次,大學(xué)校園里的流行文化,也不僅僅是外來(lái)流行的全部,他仍然有著自己的特點(diǎn)和內(nèi)涵.畢竟,大學(xué)在作為現(xiàn)實(shí)社會(huì)的縮影的同時(shí),也有著自己的特殊環(huán)境和內(nèi)容,身在其中的莘莘學(xué)子,有的因內(nèi)心世界,個(gè)性思想得不到釋放,而深感壓抑;有的有因找不到合適的人,物,消遣,開(kāi)心而常嘆郁悶;

      【高校流行文化對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的影響】

      (一)理論探討:高校流行文化是影響大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的“雙刃劍” 1.積極影響

      (1)流行文化拓展了大學(xué)生價(jià)值觀(guān)念的視域。當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念吸納了新時(shí)代的元素,其內(nèi)容蘊(yùn)含了新的時(shí)代特征。

      (2)流行文化有利于培養(yǎng)大學(xué)生價(jià)值主體意識(shí)。流行文化崇尚弘揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我,這為大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了有利的條件,賦予了大學(xué)生積極的主體意識(shí),使大學(xué)生文化呈現(xiàn)出具有時(shí)代特色的理性精神——“自主、自立、自信、自強(qiáng)”。

      (3)流行文化可以促使大學(xué)生更加廣泛的交往,推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化。這在客觀(guān)上鍛煉了大學(xué)生社會(huì)交往能力,并使他們?cè)诮佑|社會(huì)、接觸他人的過(guò)程中明確自身的社會(huì)角色,承擔(dān)自身的社會(huì)責(zé)任,促進(jìn)自身的社會(huì)化。2.消極影響

      (1)導(dǎo)致大學(xué)生價(jià)值選擇的矛盾性。這種矛盾性突出表現(xiàn)在個(gè)性自由與傳統(tǒng)約束的矛盾、以自我利益為核心和以為人民服務(wù)為核心的矛盾、強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義與堅(jiān)持社會(huì)主義集體主義的矛盾、個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)需要的矛盾等方面。這種文化沖突與矛盾使大學(xué)生思想易產(chǎn)生焦慮和迷茫,而焦慮與迷茫程度越深,他們的盲目性和沖動(dòng)性就越強(qiáng),這就容易導(dǎo)致對(duì)流行文化所代表的價(jià)值觀(guān)的懷疑和反對(duì)。

      (2)流行文化文化的消極面易造成大學(xué)生價(jià)值取向的偏差。其主要表現(xiàn)是:流行文化在引導(dǎo)大學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí),也會(huì)使有些大學(xué)生陷入自我中心主義或極端個(gè)人主義價(jià)值觀(guān)的誤區(qū);流行文化在促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化的同時(shí),其消極面也會(huì)使有些大學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中陷入庸俗化、功利化的泥潭。

      (3)易造成大學(xué)生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的模糊。調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生習(xí)慣于以集體主義標(biāo)準(zhǔn)要求別人,對(duì)自己卻采取利己主義的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn);對(duì)支援西部、見(jiàn)義勇為等行為觀(guān)念上認(rèn)同,但卻不能轉(zhuǎn)化為自己自覺(jué)的行動(dòng);認(rèn)同誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,但考試作弊、簡(jiǎn)歷注水、抄襲作業(yè)的現(xiàn)象卻層出不窮。

      【如何克服流行文化中的負(fù)面作用】

      (一)思考與對(duì)策

      (1)與時(shí)俱進(jìn),更新理念,建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境

      多元文化和諧相處、相互融合才是校園文化發(fā)展的動(dòng)力。尊重和承認(rèn)流行文化的存在,努力為學(xué)生健康發(fā)展構(gòu)建和諧的校園文化環(huán)境。對(duì)學(xué)生的文化選擇,要加強(qiáng)溝通和引導(dǎo),提高學(xué)生文化鑒別力,從而自覺(jué)地選擇和接受優(yōu)秀文化。

      (2)毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持流行文化的發(fā)展方向,改進(jìn)流行文化的傳播方式

      一方面要始終不渝地堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義文化的主體地位,堅(jiān)決抵制反流行文化和種種錯(cuò)誤價(jià)值觀(guān)念對(duì)大學(xué)生的不良影響,引導(dǎo)大學(xué)生理性地進(jìn)行文化選擇和價(jià)值選擇;另一方面要根據(jù)大學(xué)生的身心特點(diǎn),采用大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,使他們更易于接受主流文化和主流價(jià)值觀(guān)念。

      (3)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有關(guān)流行文化的教育和引導(dǎo)

      首先要正確把握社會(huì)期待與大學(xué)生主觀(guān)需求之間的差異,尋找最佳的切入點(diǎn),其次要根據(jù)大學(xué)生的身心特點(diǎn),采取大學(xué)生易于接受的方式方法,最后要切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的文化判斷力和鑒賞力,提高大學(xué)生辨別是非美丑的能力。

      (4)挖掘流行文化中的育人因素,為高校價(jià)值觀(guān)教育所用

      第二篇:城鎮(zhèn)化進(jìn)程中流動(dòng)人口問(wèn)題研究

      城鎮(zhèn)化進(jìn)程中流動(dòng)人口問(wèn)題研究

      編者按:《城鎮(zhèn)化進(jìn)程中流動(dòng)人口問(wèn)題研究》調(diào)研報(bào)告內(nèi)容祥實(shí),收集提供了許多基礎(chǔ)性信息,分析了流動(dòng)人口的新變化新特征及服務(wù)管理中存在的問(wèn)題,介紹了外地的經(jīng)驗(yàn)做法,提出了流動(dòng)人口服務(wù)管理必須貫徹一個(gè)理念、堅(jiān)持三個(gè)原則、采取六項(xiàng)措施。趙正永書(shū)記、婁勤儉省長(zhǎng)、省委常委、政法委書(shū)記安東分別作出重要批示?,F(xiàn)將全文予以刊發(fā),供有關(guān)市區(qū)、部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)參閱。

      流動(dòng)人口問(wèn)題事關(guān)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。按照正永書(shū)記批示精神,近期我們深入雁塔、蓮湖、渭濱三個(gè)區(qū)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,召開(kāi)了公安、計(jì)生和街道流動(dòng)人口座談會(huì),考察了外省流動(dòng)人口服務(wù)管理的做法和經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將情況報(bào)告如下。

      一、我省流動(dòng)人口的新變化新特征

      近年來(lái),我省工業(yè)化和城鎮(zhèn)化快速發(fā)展,流動(dòng)人口規(guī)模、流向、結(jié)構(gòu)、需求等出現(xiàn)了新變化,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      一是流動(dòng)人口流量流向發(fā)生新變化。流動(dòng)人口數(shù)量龐大,遍及全省各地和社會(huì)各個(gè)角落。據(jù)省統(tǒng)計(jì)局人口變動(dòng)抽樣調(diào)查,2012年末,全省流動(dòng)人口為398.49萬(wàn)人。據(jù)省公安廳統(tǒng)計(jì),截止2013年5月,全省流動(dòng)人口為315.50萬(wàn)人。數(shù)據(jù)之所以出現(xiàn)差異,一是統(tǒng)計(jì)口徑和時(shí)間截點(diǎn)不同,統(tǒng)計(jì)部門(mén)以常住人口為準(zhǔn),公安部門(mén)以戶(hù)籍人口為準(zhǔn);二是我省經(jīng)濟(jì)處于上升通道,許多流動(dòng)人口返鄉(xiāng)參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和縣域工業(yè)化建設(shè);三是有條件農(nóng)村居民進(jìn)城落戶(hù);四是前期低生育水平導(dǎo)致目前進(jìn)入勞動(dòng)年齡的增量減少;五是相當(dāng)數(shù)量的隱形流動(dòng)人口和特殊人群難以掌握。從省內(nèi)流動(dòng)情況看,跨市流動(dòng)人口為247.22萬(wàn)人,占流動(dòng)人口的62%。西安、寶雞、咸陽(yáng)三市流動(dòng)人口占全省的81%。從省際間人口流量看,全省流出到外省人口為151.27萬(wàn)人,主要流向廣東、上海、北京、山西、內(nèi)蒙等省市區(qū)。外省流入陜西的為75.38萬(wàn)人,流入較多的五個(gè)省是河南、四川、安徽、甘肅和山西。據(jù)抽樣調(diào)查,流動(dòng)人口平均年齡為25.9歲,男性占52.9%,女性占47.1%,農(nóng)村居民占91.1%,在流入地連續(xù)居住三年以上占41.9%。

      二是“80后”新生代農(nóng)民工成為流動(dòng)人口主體。據(jù)省公安廳統(tǒng)計(jì),到2013年5月,1980年以后出生的流動(dòng)人口為128.4萬(wàn)人,占總數(shù)的40.70%,其中1980—1989年出生的“80后”為85.85萬(wàn)人,占流動(dòng)人口的27.21%。在“80后”流動(dòng)人群中,出生在農(nóng)村、生活在城市者80.54萬(wàn)人,占93.81%,出生、生活均在城市者5.31萬(wàn)人,占6.18%。80%的“第二代”農(nóng)民工基本不會(huì)務(wù)農(nóng),已不是真正意義上的農(nóng)民。調(diào)研中,“80后”反映的問(wèn)題主要集中在“三難一偏低一不便”?!叭y”是指,子女上學(xué)難,教育部門(mén)按照戶(hù)籍所在地劃分學(xué)籍招錄學(xué)生,使流動(dòng)人口在居住地享受義務(wù)教育難,期盼政府能出臺(tái)政策使他們的子女可以就近享受教育;城市落戶(hù)難,90%以上的流動(dòng)人口愿意在目前生活的城市落戶(hù),但受進(jìn)城落戶(hù)政策限制意愿難以實(shí)現(xiàn);享受公租房、廉租房難,91.30%的流動(dòng)人口希望享受,但由于數(shù)量有限,在實(shí)際中很難實(shí)現(xiàn)。“一偏低”是指工資福利待遇偏低,88.5%的流動(dòng)人口反映其目前的工資待遇不高,勞動(dòng)強(qiáng)度較大,希望提高工資福利待遇?!耙徊槐恪笔侵皋r(nóng)村合作醫(yī)療與城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)存在接轉(zhuǎn)不便,81.92%的流動(dòng)人口希望和城市居民享受同樣的醫(yī)療保障。

      三是流動(dòng)人口融入社會(huì)困難。流動(dòng)人口因戶(hù)籍等諸多障礙,在住房、就業(yè)、子女就學(xué)、社會(huì)保障等方面與城市居民反差很大,缺乏認(rèn)同感和歸屬感。調(diào)查顯示,流動(dòng)人口中,參與社區(qū)衛(wèi)生、教育活動(dòng)者占34.9%,社會(huì)公益活動(dòng)的占33.1%,計(jì)劃生育協(xié)會(huì)活動(dòng)的占28%,社區(qū)文體活動(dòng)的占21.4%,僅有9.2%的人參加過(guò)選舉活動(dòng),79%的人租住城鄉(xiāng)結(jié)合部及城中村,80%的人就業(yè)主要集中在批發(fā)零售、住宿餐飲、社會(huì)服務(wù)、建筑、制造五大行業(yè),平均每月收入2146元,平均每周工作6.50天,每天工作9.72小時(shí)。特殊人群生活困難多,就業(yè)難度大,特別是無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就的“三無(wú)人員”,易形成強(qiáng)烈反社會(huì)傾向和報(bào)復(fù)心理。

      四是農(nóng)民工市民化步伐加快。從2010年開(kāi)始,我省實(shí)施有條件農(nóng)村居民進(jìn)城落戶(hù),到2012年,全省公安機(jī)關(guān)共辦理進(jìn)城落戶(hù)219萬(wàn)人,其中2010年辦理23萬(wàn)人,2011年辦理92萬(wàn)人,2012年辦理104萬(wàn)人。2012年,我省戶(hù)籍人口為3926.22萬(wàn)人,其中城鎮(zhèn)居民1456.17萬(wàn)人、農(nóng)村居民2470.04萬(wàn)人,戶(hù)籍登記城鎮(zhèn)化率達(dá)到37.09%。雖然我省城鎮(zhèn)化率低于全國(guó)平均水平2.58個(gè)百分點(diǎn),但戶(hù)籍登記城鎮(zhèn)化率高出全國(guó)2.09個(gè)百分點(diǎn)。

      二、流動(dòng)人口服務(wù)管理的工作成效和存在問(wèn)題

      我省高度重視流動(dòng)人口服務(wù)管理工作,為了引導(dǎo)人口合理流動(dòng),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)繁榮穩(wěn)定發(fā)展,做了大量富有成效的工作,主要是建全了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定了一批政策措施,基層的基礎(chǔ)建設(shè)得到了加強(qiáng)。蓮湖區(qū)成立了區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,搭建了區(qū)、街、社區(qū)三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò),推行了“以證管人、以業(yè)管人、以房管人、以卡管人”工作機(jī)制,探索了房屋出租稅收征管機(jī)制,成立了政府部門(mén)、社區(qū)流動(dòng)人口、出租屋服務(wù)工作站。雁塔區(qū)全面強(qiáng)化基層單元化管理機(jī)制,建立基層人口管理組織體系和工作機(jī)制,建立實(shí)有人口和房屋基礎(chǔ)信息庫(kù),逐步建立“以房找人”、“查人知住”的人房一致、雙向互聯(lián)的動(dòng)態(tài)管控機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了流動(dòng)人口管理科學(xué)化、規(guī)范化和常態(tài)化。渭濱區(qū)在8個(gè)鎮(zhèn)街建立了流動(dòng)人口管理所,在121個(gè)社區(qū)、村建立了管理站,招聘專(zhuān)職協(xié)管員294人,專(zhuān)業(yè)信息員359人,形成了覆蓋全區(qū)、分布均勻的站點(diǎn)網(wǎng)格化服務(wù)管理,搭建了三個(gè)信息平臺(tái),建立了集居住、治安、計(jì)劃生育等管理功能于一體的“一家采集,多家使用”的信息采集合作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了“底數(shù)清、情況明、信息準(zhǔn)、服務(wù)好”的流動(dòng)人口綜合管理目標(biāo)。

      目前工作中存在的突出問(wèn)題:

      1、政策體系有待進(jìn)一步完善。我省關(guān)于《進(jìn)一步深化戶(hù)籍管理制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》提出,實(shí)行一元化戶(hù)籍制度改革,但與戶(hù)籍掛鉤的社會(huì)福利、社保等公共服務(wù)方面的37項(xiàng)制度并沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的改革和剝離,造成流動(dòng)人口與城市戶(hù)籍人口之間政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位差距明顯?!蛾兾魇×鲃?dòng)人口服務(wù)管理辦法》規(guī)定,我省實(shí)行流動(dòng)人口居住證制度,但調(diào)研發(fā)現(xiàn),目前除寶雞、蓮湖外,其他市區(qū)的居住證均未發(fā)放,《辦法》規(guī)定的持居住證可依法參加居住地社會(huì)保險(xiǎn)、可與當(dāng)?shù)鼐用裣硎芡扔?jì)生服務(wù)等政策難以落實(shí)。《辦法》規(guī)定流動(dòng)人口享受政府保障性住房,但實(shí)際上連戶(hù)籍居民都在等待排隊(duì),對(duì)流動(dòng)人口來(lái)說(shuō)更是畫(huà)餅充饑。在免費(fèi)就業(yè)培訓(xùn)上,絕大多數(shù)從業(yè)者未接受職業(yè)培訓(xùn),接受培訓(xùn)流動(dòng)人口中,普遍反映培訓(xùn)效果不明顯?!蛾兾魇∮?jì)劃生育條例》明確規(guī)定,流動(dòng)人口計(jì)劃生育實(shí)行雙向管理,以流入地管理為主,但由于各地服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)不一,往往是“流出地管不著,流入地管不了”,致使流動(dòng)人口計(jì)劃生育成為“盲區(qū)”,為部分流動(dòng)人口超生造成可乘之機(jī)。

      2、管理體制運(yùn)行不暢。流動(dòng)人口的管理是一項(xiàng)綜合性、社會(huì)性工作,雖然省政府專(zhuān)門(mén)成立了農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及與之配套的聯(lián)席會(huì)議制度,但從現(xiàn)實(shí)情況看,流動(dòng)人口服務(wù)管理仍側(cè)重于文件的上傳下達(dá),基本處于各自為政、單打獨(dú)斗的狀態(tài),造成了職能和權(quán)限分散,職責(zé)界定不清、多頭管理,步調(diào)不一,有限資源難以發(fā)揮整體效應(yīng)。一些縣城、重點(diǎn)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大,吸納勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移能力有限,就業(yè)、住房、培訓(xùn)等方面服務(wù)得不到保障,導(dǎo)致中小城鎮(zhèn)對(duì)流動(dòng)人口缺乏吸引力。

      3、共享聯(lián)動(dòng)的信息服務(wù)管理平臺(tái)尚未建成。長(zhǎng)期以來(lái),作為公共資源的人口信息基本上由各職能部門(mén)獨(dú)自管理。目前,除寶雞外,全省其他市區(qū)還沒(méi)有做到信息資源共享,公安、民政、勞動(dòng)、衛(wèi)生、計(jì)劃生育等部門(mén)均建有各自的流動(dòng)人口信息庫(kù),由于行政管理體制和管理權(quán)限不同,有相當(dāng)一部分信息(特別是基礎(chǔ)性信息)是相互交叉的,造成流動(dòng)人口管理服務(wù)的設(shè)施資源和信息資源的巨大浪費(fèi)。在有限的采集費(fèi)用和建設(shè)成本條件下,各部門(mén)信息的豐裕度不能保證,使得人口信息既不充分,也未共享。由于缺乏有效溝通、協(xié)調(diào)與合作,各部門(mén)技術(shù)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)未能得到充分發(fā)揮。

      4、社會(huì)組織發(fā)育滯后。香港、深圳社區(qū)用人機(jī)制多采用向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)服務(wù),而我省采用的都是增加機(jī)構(gòu)、增加編制的辦法,這樣不利于社會(huì)組織發(fā)展。以蓮湖區(qū)青年路街道辦為例,目前共有13個(gè)社區(qū),但取得資質(zhì)的社會(huì)工作者僅有1名。雖然我省已面向社會(huì)公開(kāi)招聘社區(qū)工作人員,仍難以滿(mǎn)足社區(qū)工作需求。

      5、經(jīng)費(fèi)難以保障。按照流動(dòng)人口以流入地管理為主的原則,流入地要實(shí)現(xiàn)對(duì)流動(dòng)人口公共服務(wù)均等化,就需要加大財(cái)政投入。但由于流動(dòng)人口底數(shù)不清,服務(wù)管理經(jīng)費(fèi)按照戶(hù)籍人口基數(shù)進(jìn)行預(yù)算,未納入正常的財(cái)政預(yù)算支出的范圍,加上缺乏制度性規(guī)定,各地對(duì)流動(dòng)人口管理的投入主要靠擠占戶(hù)籍人口經(jīng)費(fèi)運(yùn)作,事權(quán)和財(cái)權(quán)很不對(duì)等。一些社區(qū)租用辦公場(chǎng)所,因?yàn)樽饨鹪颍枰?jīng)常更換地方,造成工作不便。有的社區(qū)組織由于經(jīng)費(fèi)限制,已難以有效開(kāi)展工作。

      三、外省市服務(wù)管理的主要做法和經(jīng)驗(yàn)

      上海、廣東、浙江、山東、海南等外來(lái)人口數(shù)量大的省市,對(duì)流動(dòng)人口服務(wù)管理工作做了積極的探索,并形成了一些行之有效的管理辦法,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

      1、健全和創(chuàng)新流動(dòng)人口服務(wù)管理體制機(jī)制

      山東省設(shè)立了省、市、縣三級(jí)黨委、政府流動(dòng)人口服務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)設(shè)立了管理中心,在社區(qū)、村設(shè)立了管理站(點(diǎn)),形成了分工合作、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的服務(wù)管理體系。廣東省將特大鎮(zhèn)升為“鎮(zhèn)級(jí)市”,不改變行政級(jí)別,賦予這些特大鎮(zhèn)市級(jí)管理權(quán)限和發(fā)展條件,建成小型城市,提升集聚能力和輻射帶動(dòng)功能,從而提升吸納流動(dòng)人口的能力。海南省瓊山區(qū)通過(guò)強(qiáng)化社區(qū)工作站建設(shè),把社區(qū)劃分為若干個(gè)管理網(wǎng)格,由社區(qū)工作人員、社區(qū)民警、計(jì)生協(xié)管員等執(zhí)行分片包干制度,深入各自網(wǎng)格轄區(qū)開(kāi)展服務(wù)管理工作,形成了“社區(qū)有網(wǎng)、網(wǎng)中有格、格中定人、人負(fù)其責(zé)”的良好局面。上海市按每500名流動(dòng)人口配備1名協(xié)管員的比例,組建了專(zhuān)職的服務(wù)管理隊(duì)伍,制定和完善了工作機(jī)制,強(qiáng)化了基層隊(duì)伍建設(shè)。

      2、建立信息化綜合服務(wù)管理平臺(tái)

      廣東省通過(guò)開(kāi)發(fā)政府外網(wǎng)流動(dòng)人口管理信息系統(tǒng)與公安內(nèi)網(wǎng)警綜系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了外網(wǎng)受理、內(nèi)網(wǎng)制證,一次錄入、兩網(wǎng)共享;研發(fā)了居住證密鑰管理系統(tǒng)和居住證相片管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了居住證統(tǒng)一管理、制證相片全省共享。江西省通過(guò)建立省內(nèi)流動(dòng)人口信息交換平臺(tái),初步實(shí)現(xiàn)了省內(nèi)流動(dòng)育齡婦女婚育信息的異地查詢(xún)和實(shí)時(shí)交換,并通過(guò)國(guó)家PADIS流動(dòng)人口子系統(tǒng)交換平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了與外省及省內(nèi)各部門(mén)及時(shí)收發(fā)交換信息,為進(jìn)一步做好流動(dòng)人口計(jì)生工作提供了信息保障。深圳市通過(guò)建立“1+3+N”信息化應(yīng)用系統(tǒng),把流動(dòng)人口的就業(yè)登記、居住證申辦、居住登記三個(gè)信息采集入口合為一體,使流動(dòng)人口信息與勞動(dòng)就業(yè)和房屋租賃信息掛鉤,實(shí)現(xiàn)了服務(wù)管理工作動(dòng)態(tài)化和精細(xì)化。

      3、構(gòu)筑以人為本的服務(wù)管理新理念

      上海市將職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定等服務(wù)向農(nóng)民工等外來(lái)人員開(kāi)放,可以在公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和勞動(dòng)保障服務(wù)網(wǎng)免費(fèi)獲取培訓(xùn)信息,自主選擇參加國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定,合格后可獲得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū),為流動(dòng)人口就業(yè)創(chuàng)造了良好環(huán)境。寧波市推出了符合企業(yè)實(shí)際情況和外來(lái)務(wù)工人員特點(diǎn),全覆蓋、低費(fèi)率、可選擇、能銜接的“五險(xiǎn)合一”的外來(lái)務(wù)工人員社會(huì)保險(xiǎn)政策,規(guī)定用人單位按月繳納178元,外來(lái)務(wù)工人員不花錢(qián)就可以享受工傷、大病醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)、生育保險(xiǎn)等社保政策。浙江省海曙區(qū)流動(dòng)人口子女就讀率在2009年就達(dá)到了100%,他們同當(dāng)?shù)睾⒆右粯釉诠k學(xué)校學(xué)習(xí),確保了子女就學(xué),享受“同質(zhì)”教育。青島市在流動(dòng)人口聚集的區(qū)域設(shè)立便民維權(quán)服務(wù)點(diǎn),提供免費(fèi)的人口計(jì)生法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等方面的咨詢(xún)服務(wù)。

      4、積極推行居住證制度

      上海、浙江、廣東等地積極推行居住證制度,把流動(dòng)人口子女入學(xué)、社會(huì)保險(xiǎn)、考駕照、辦理住房手續(xù)等功能納入其中。浙江省通過(guò)出臺(tái)子女就學(xué)借讀費(fèi)減免、享受公共醫(yī)療、主動(dòng)上門(mén)免費(fèi)服務(wù)等多項(xiàng)居住證優(yōu)惠政策,引導(dǎo)流動(dòng)人口及時(shí)辦理證件。廣東省通過(guò)新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、條幅、宣傳欄等各種形式進(jìn)行宣傳,同步舉辦了推行居住證制度主題宣傳日活動(dòng)和居住證首發(fā)式,攝制了專(zhuān)題公益廣告在電視滾動(dòng)播出,有效推動(dòng)了居住證的受理發(fā)放。上海市實(shí)行居住證積分管理制度,外來(lái)人員可申領(lǐng)的居住證分為三類(lèi),臨時(shí)居住證、就業(yè)居住證、人才居住證,持有就業(yè)居住證和人才居住證的外來(lái)人員,可以申辦上海市常住戶(hù)口。

      四、加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)管理的對(duì)策措施

      流動(dòng)人口服務(wù)管理必須貫徹一個(gè)理念,即“以人為本”理念,堅(jiān)持三個(gè)原則,即農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口有序流動(dòng)和就地轉(zhuǎn)移相結(jié)合的原則,流入地和流出地協(xié)作配合以流入地管理為主的原則,服務(wù)管理相結(jié)合以服務(wù)為主的原則,通過(guò)采取推行居住證管理制度、創(chuàng)新管理體制、健全參與式管理機(jī)制等六項(xiàng)措施,建立以社區(qū)為依托,政府與社會(huì)共同管理的新模式,為人們自由遷徙、安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造必要條件和良好環(huán)境。

      1、加快推行居住證管理制度 徹底改革現(xiàn)行戶(hù)籍制度,取消非農(nóng)和農(nóng)業(yè)戶(hù)口的劃分,實(shí)行戶(hù)籍制度一元化,弱化戶(hù)籍制度,強(qiáng)化居住證管理制度,把戶(hù)籍與公共服務(wù)徹底脫鉤。建議今年出臺(tái)《陜西省居住證管理辦法》,大力宣傳、統(tǒng)一制作、統(tǒng)一管理,推廣使用居住證。拓展居住證的社會(huì)應(yīng)用功能,逐步實(shí)現(xiàn)公交服務(wù)、社會(huì)保障、小額消費(fèi)、醫(yī)療服務(wù)、門(mén)禁應(yīng)用等“一證通”,使流動(dòng)人口盡可能融入所在城市,同等享受市民待遇,增強(qiáng)流動(dòng)人口的歸屬感。推進(jìn)有條件農(nóng)村居民進(jìn)城落戶(hù),解決好農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化中存在的政策性、體制性問(wèn)題,重點(diǎn)解決好在城市出生并生活3年以上農(nóng)村戶(hù)籍青少年,在城市務(wù)工的進(jìn)城農(nóng)民,農(nóng)村籍退伍軍人等群體進(jìn)城落戶(hù),帶動(dòng)更多農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)。

      2、創(chuàng)新流動(dòng)人口服務(wù)管理體制

      加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)管理機(jī)構(gòu)建設(shè),建議統(tǒng)一建立省、市、縣區(qū)三級(jí)政府流動(dòng)人口服務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確公安部門(mén)牽頭,相關(guān)部門(mén)配合,街道辦設(shè)立服務(wù)管理中心,社區(qū)設(shè)立服務(wù)站。加大人力、物力、財(cái)力的投入力度,將流動(dòng)人口服務(wù)管理經(jīng)費(fèi)納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。

      構(gòu)建流動(dòng)人口社區(qū)化服務(wù)管理體系,充分發(fā)揮社區(qū)群眾自治組織、其他社會(huì)組織和社區(qū)公眾的作用,形成社區(qū)服務(wù)管理網(wǎng)絡(luò),協(xié)助有關(guān)部門(mén)為包括流動(dòng)人口在內(nèi)的社區(qū)居民做好各項(xiàng)服務(wù)管理工作。學(xué)習(xí)香港和深圳經(jīng)驗(yàn),政府向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)服務(wù),社會(huì)組織聘用社工,一個(gè)社區(qū)至少配備一名社工人員,每500名流動(dòng)人口至少配備1名專(zhuān)職協(xié)管員。整合基層各種協(xié)管力量,組建一支專(zhuān)兼職協(xié)管人員、社工和義工相結(jié)合的社區(qū)工作隊(duì)伍,實(shí)施網(wǎng)格化、精細(xì)化服務(wù)管理,把社區(qū)建成流動(dòng)人口之家。

      計(jì)劃生育服務(wù)管理要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,工作重心要由過(guò)去的農(nóng)村轉(zhuǎn)向城鎮(zhèn),將流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作作為穩(wěn)定低生育水平的關(guān)鍵,加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口居住地管理,嚴(yán)格控制超生和非法生育行為。

      黨團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)為流動(dòng)人口提供服務(wù)和管理,傾聽(tīng)民意、解決民難,做好群眾思想工作,密切黨和群眾的聯(lián)系,促進(jìn)社會(huì)管理。

      3、引導(dǎo)健全流動(dòng)人口參與式管理機(jī)制

      政府應(yīng)根據(jù)流動(dòng)人口的現(xiàn)狀、特征和發(fā)展趨勢(shì),在充分考慮流動(dòng)人口各項(xiàng)權(quán)益的基礎(chǔ)上,制定出相應(yīng)的政策法規(guī),對(duì)具體內(nèi)容、方式、途徑都要有明確規(guī)定,從而使流動(dòng)人口參與式管理走向法制化、制度化軌道。另一方面,引導(dǎo)流動(dòng)人口組織進(jìn)行自我管理、自我教育、自我服務(wù),有效彌補(bǔ)政府服務(wù)管理的不足,更好保障其合法權(quán)益。

      4、構(gòu)建流動(dòng)人口綜合信息服務(wù)管理系統(tǒng)

      按照“數(shù)字陜西·智慧城市”建設(shè)計(jì)劃,依托政府信息平臺(tái),打造覆蓋全省的信息化、智能化流動(dòng)人口服務(wù)管理平臺(tái)。建議整合資源,高標(biāo)準(zhǔn)建立具有信息采集、整理傳遞、分析預(yù)測(cè)、定期發(fā)布等多功能綜合服務(wù)管理平臺(tái)。開(kāi)發(fā)居住證密鑰管理系統(tǒng)和相片管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)居住證統(tǒng)一管理、制證相片全省共享。規(guī)范街路巷、門(mén)樓牌名稱(chēng),夯實(shí)房屋信息碼,建立動(dòng)態(tài)流動(dòng)人口個(gè)人信息檔案,“流入一個(gè),登記一個(gè),流出一個(gè),取消一個(gè)”。強(qiáng)化流動(dòng)人口信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建成省、市、縣區(qū)到社區(qū),相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng),互聯(lián)互通、動(dòng)態(tài)管理、信息共享的流動(dòng)人口綜合信息服務(wù)管理系統(tǒng)。

      5、增強(qiáng)縣城和重點(diǎn)鎮(zhèn)吸納流動(dòng)人口的能力 全方位、立體式發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì),以重點(diǎn)縣城建設(shè)為主要抓手,以重點(diǎn)鎮(zhèn)建設(shè)為主戰(zhàn)場(chǎng),進(jìn)一步擴(kuò)大重點(diǎn)示范鎮(zhèn)范圍,推動(dòng)農(nóng)民就近就地轉(zhuǎn)移,推進(jìn)一批縣改市,擴(kuò)大一批鎮(zhèn)級(jí)市試點(diǎn),強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,做實(shí)做強(qiáng)工業(yè)園區(qū),著力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè),提升服務(wù)業(yè)水平,增強(qiáng)擴(kuò)大吸納農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口的功能。加快完善縣城、重點(diǎn)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)功能,吸納更多流動(dòng)人口在縣城和重點(diǎn)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)、落戶(hù)定居。

      6、推動(dòng)流動(dòng)人口公共服務(wù)上臺(tái)階上水平

      認(rèn)真落實(shí)省政府關(guān)于流動(dòng)人口服務(wù)管理的相關(guān)法規(guī)政策。提高流動(dòng)人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,大力開(kāi)展流動(dòng)人口職業(yè)技能培訓(xùn)、引導(dǎo)性培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。加大監(jiān)管力度,依法推進(jìn)全員勞動(dòng)合同簽定,合理調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn),建立正常的工資增長(zhǎng)機(jī)制,進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)工資支付制度,推廣農(nóng)民工工資銀行卡按月支付制度,杜絕工資拖欠。

      將流動(dòng)人口住房納入城鎮(zhèn)住房保障體系。推廣流動(dòng)人口居住公寓化管理模式;鼓勵(lì)有條件的用工單位建立配套設(shè)施完善的流動(dòng)人口集體宿舍;結(jié)合城中村改造,集中建設(shè)一批公租房、廉租房供流動(dòng)人口居住,改善流動(dòng)人口居住條件。

      完善流動(dòng)人口子女教育制度。挖掘教育資源,滿(mǎn)足流動(dòng)人口子女流入地義務(wù)教育需求,通過(guò)義務(wù)教育制度和財(cái)政撥付的機(jī)制改革,推行教育機(jī)會(huì)均等化,改革高考制度,使高考資格與戶(hù)籍脫鉤,體現(xiàn)教育機(jī)會(huì)的均等和公平。

      繼續(xù)推進(jìn)流動(dòng)人口的社會(huì)保障工作。以建筑、采礦等高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)和商貿(mào)、住宿、餐飲等服務(wù)業(yè)為重點(diǎn),推進(jìn)流動(dòng)人口參加工傷、醫(yī)療保險(xiǎn)。健全創(chuàng)業(yè)就業(yè)、住房保障、社會(huì)保障、子女教育、醫(yī)療生育、困難救助等六大服務(wù)體系,使流動(dòng)人口個(gè)人融入企業(yè)、子女融入學(xué)校、家庭融入社區(qū)、群體融入社會(huì),讓流動(dòng)人口平等分享改革發(fā)展和現(xiàn)代化的成果。

      課題組顧問(wèn):錢(qián)遠(yuǎn)剛 孫守平

      課題組組長(zhǎng):屈志勇

      成 員:張玉民 田民孝 宋元梁

      石 冰 李靖宇 楊 霖

      第三篇:大學(xué)校園廉潔文化心得體會(huì)

      大學(xué)是一個(gè)傳承文化和賜人道義的重要驛站。能借宿驛站,那也當(dāng)是我們?nèi)松械囊淮罂焓隆W(xué)校又會(huì)將什么道義賜予莘莘學(xué)子呢?

      一陣?yán)子旰?,世界仿佛被洗了一樣,濕漉漉,亮晶晶的。?shù)枝上的水珠晶瑩剔透。天空放出耀眼的光芒,看到這無(wú)限的風(fēng)景,真易勾起人的無(wú)限情思,依如窗前的我。此情此景,喚起了我的無(wú)限情思,喚起了我對(duì)校園感恩,喚起了我對(duì)校園廉潔文化的無(wú)限感思。

      眾所周知,廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。而大學(xué),又是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要建設(shè)基地。因此,廉潔文化進(jìn)校園是先進(jìn)文化發(fā)展的趨勢(shì),也是社會(huì)主義先進(jìn)文化發(fā)展的途徑。廉潔文化的發(fā)展可以有力的促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)事業(yè)的發(fā)展!

      自孩提時(shí)代我們就知道,不管是一般的老百姓,還是身在朝府的官人,都應(yīng)該公正不貪,清白無(wú)污。即“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A?!奔础胺凵硭楣菧啿慌?,要留清白在人間?!边@就是“廉潔”。一個(gè)人對(duì)人對(duì)事要廉潔,對(duì)己對(duì)他更應(yīng)該如此。古往今來(lái),眾多名人名事給我們樹(shù)立了很好的榜樣,陸游的“簫古追隨春色近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存?!倍拍恋摹皽娼脽熢拢T(mén)系釣魚(yú)船?!敝芏鱽?lái)的“穿補(bǔ)丁衣服照樣可以接待外賓,”……不勝枚舉。他們名垂青史,也許是因?yàn)樗麄冎邑憟?bào)國(guó),也許是因?yàn)樗麄儾湃A出眾,也許是因?yàn)樗麄儙ьI(lǐng)全國(guó)人民找到了自我。但誰(shuí)又能否認(rèn)他們的廉潔呢。對(duì)于這些人,對(duì)于這樣的事,我們難道不應(yīng)該想想當(dāng)今的社會(huì)嗎?對(duì)于每一個(gè)人都應(yīng)愛(ài)“高山仰止,景行行止”。

      隨著社會(huì)的一步步發(fā)展,許多東西都應(yīng)時(shí)代而起,順潮流而生。廉潔文化走進(jìn)校園也正是社會(huì)發(fā)展的需要。在新的歷史條件下建設(shè)廉潔文化,就是要倡導(dǎo)立足于我國(guó)基本國(guó)情的廉潔奉公,誠(chéng)實(shí)守信,愛(ài)崗敬業(yè),公道正派的社會(huì)文化。在當(dāng)今社會(huì),能真正的做到“連出淤泥而不染”的人多嗎?一顆廉潔的種子要發(fā)芽,它需要的是主人的精心養(yǎng)育。還需要一塊肥沃的土地去滋養(yǎng)他,而校園就是這塊良土。

      廉潔文化入校園,我們要樹(shù)立良好的校園風(fēng)尚。正如一棵樹(shù)的生長(zhǎng),如果它在自然條件下,它會(huì)直立成長(zhǎng),成為參天大樹(shù)。如果我們左歪右斜的搖動(dòng)它,甚至撞擊它,也許它就會(huì)歪曲不堪了。我們的成長(zhǎng)也一樣。在良好的校園風(fēng)尚里生活。有了正確的廉潔文化。我相信,每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)溢光放彩。

      廉潔文化入校園,我們要營(yíng)造健康的文化環(huán)境。在我們學(xué)校,每個(gè)人想去的就是圖書(shū)館了。那高高聳立的建筑就像是我們學(xué)校的偉丈夫。在這里給我們提供了知中外,通古今的文化知識(shí)。這樣濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;在這里,給我們提供了書(shū)海浩瀚,古色幽香的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這健康的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們集苑集枯,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

      廉潔文化入校園。我們還需搭建豐富的文化載體。所謂廉潔是需要我們每個(gè)人去付諸行動(dòng)的。它是一種抽象于一般思維的精髓集結(jié)。有了豐富的文化載體,我們的廉潔之馥郁的芬芳?xì)庀⒈椴既?,飄香社會(huì)。

      江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。一縷陽(yáng)光,一段音樂(lè),一杯香茗,一點(diǎn)綠意,一絲文氣都是學(xué)生們的空氣。隨著社會(huì)的高速發(fā)展。廉潔對(duì)于社會(huì)的作用越來(lái)越有必要。而每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校,因此,學(xué)校的廉潔文化對(duì)人的影響是非常重要的。這就像一個(gè)煙花,在學(xué)校里時(shí)就像是煙花的一點(diǎn),步入社會(huì)后我們就如煙花迸發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)色彩,遍布整個(gè)社會(huì)!

      第四篇:大學(xué)校園規(guī)劃案例研究

      大學(xué)校園規(guī)劃案例研究

      摘要:校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境,它承載著人文歷史的傳承,是學(xué)生接受知識(shí)的場(chǎng)所,典雅、莊重、樸素、自然應(yīng)該是其本質(zhì)特征。校園景觀(guān)規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融,強(qiáng)調(diào)空間的交往性。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計(jì) 校園景觀(guān)設(shè)計(jì) 校園園林景觀(guān)設(shè)計(jì)

      一、沈陽(yáng)建筑大學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)分析

      1.大學(xué)概況:

      沈陽(yáng)建筑大學(xué)始建于1948年,原名沈陽(yáng)建筑工程學(xué)院。歷經(jīng)50余年的建設(shè)和發(fā)展,它面臨著與許多老校相似的問(wèn)題,如學(xué)科設(shè)置發(fā)生變化,規(guī)模擴(kuò)大,要建新圖書(shū)館、體育中心和校舍等。面對(duì)這些問(wèn)題,學(xué)校做出了建設(shè)新校區(qū)的決定。

      沈陽(yáng)建筑大學(xué)新校區(qū)位于沈陽(yáng)市渾河南岸的沈陽(yáng)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi),為沈陽(yáng)大學(xué)城規(guī)劃用地的一部分,總占地面積1428.6hm2,總建筑面積38萬(wàn)m2。

      2.校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)理念解析:

      氣候、工業(yè)、村落、農(nóng)耕文化、大學(xué)校園的疊加,新校區(qū)規(guī)劃總設(shè)計(jì)師湯樺的設(shè)計(jì)初衷來(lái)源于此。

      作為一個(gè)北方城市,沈陽(yáng)每年有近半年的時(shí)間是0oC以下的氣溫,寒冷的氣候使人不愿在室外停留過(guò)多時(shí)間。于是一個(gè)特別理想主義的想法出現(xiàn)了:用一座平面尺寸超大的房子涵蓋以往校園里各種不同類(lèi)型的房子,使老師和同學(xué)可以在一個(gè)連續(xù)的空間里工作學(xué)習(xí),從而減少冬天在室外的行動(dòng)時(shí)間。同時(shí),這樣的一個(gè)大房子如同一個(gè)家,每個(gè)空間都有不同的功能,而且處在同一片屋檐下。這個(gè)想法不斷發(fā)展,貫穿整個(gè)設(shè)計(jì)。

      新校址南側(cè)是沈陽(yáng)至撫順的鐵路,不時(shí)有火車(chē)呼嘯而過(guò);新小區(qū)周邊散布著傳統(tǒng)的村落,這些村落功能疊合,形態(tài)統(tǒng)一。季節(jié)的變化、鐵路與村莊、動(dòng)與靜、黑與白,構(gòu)成了獨(dú)特的風(fēng)景;深厚的農(nóng)業(yè)文明與強(qiáng)大的現(xiàn)代工業(yè)文化交織也引導(dǎo)了設(shè)計(jì)的前行。

      大學(xué)具有教化的功能,因此,大學(xué)校園應(yīng)該向?qū)W生傳達(dá)一種明確的思想,如果一個(gè)大學(xué)沒(méi)有了自己的精神和立場(chǎng),則會(huì)帶來(lái)思想?yún)T乏的悲哀。校園特色與辦學(xué)理念互相促及,共同成為校園個(gè)性化的構(gòu)成要素。

      新校區(qū)的建設(shè)中保留了一塊稻田地,將稻田做成景觀(guān)。通過(guò)將稻田引入校園,用現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)的手法,使大田稻作既有生產(chǎn)功能,又能滿(mǎn)足校園學(xué)習(xí)、美育和文化及農(nóng)業(yè)勞動(dòng)教育的等功能。這一做法既延續(xù)了當(dāng)?shù)匚拿},同時(shí)稻田區(qū)一年四季的景觀(guān)很不同,是一種動(dòng)態(tài)的景觀(guān),具有趣味性,景觀(guān)效果也很好。春夏秋冬,稻田不斷變換景觀(guān),從稚嫩的秧苗到郁郁蔥蔥的秧稈再到沉甸甸的稻谷,讓學(xué)子們欣賞如畫(huà)風(fēng)景的同時(shí),更能領(lǐng)略到辛苦、收獲和成功。稻田校園景觀(guān)用當(dāng)?shù)氐臇|北稻和蕎麥等農(nóng)作物為材料,營(yíng)造出富有獨(dú)特的現(xiàn)代感和鄉(xiāng)土氣息的稻田景觀(guān),讓學(xué)生在一個(gè)現(xiàn)代城市環(huán)境中學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí),能感受自然。

      結(jié)合以上因素,最初的方案誕生:結(jié)合中國(guó)自古院落圍和設(shè)計(jì)的特點(diǎn),主體建筑是重復(fù)的九個(gè)院落式建筑群,方院極為普通,功能容易安排。同時(shí)應(yīng)用自相似的分形原理,進(jìn)行九個(gè)庭院的設(shè)計(jì),使每個(gè)庭院成為獨(dú)具特色的空間,使用者可以通過(guò)庭院的平面和內(nèi)容,感知所在的位置。每個(gè)庭院中都有一個(gè)用于標(biāo)識(shí)所在教室專(zhuān)業(yè)特色的雕塑和小品。這些小品設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源于各個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室器材、機(jī)械及其他相關(guān)特征,也是本土文化的深刻發(fā)掘。在建立起80m×80m的方形網(wǎng)格建立起基本的庭院結(jié)構(gòu)之后,45o的旋轉(zhuǎn)使方形院落四邊房間的日照機(jī)會(huì)增加了一倍,同時(shí)也為場(chǎng)地帶來(lái)了變化的生動(dòng)和張力。更為重要的是為方院和堪稱(chēng)巨構(gòu)的長(zhǎng)廊建立了一個(gè)簡(jiǎn)單明確的幾何關(guān)系。

      一座756.31m 長(zhǎng)的亞洲第一長(zhǎng)廊“建藝長(zhǎng)廊”將教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)等巧妙地連接在一起,形成校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。長(zhǎng)廊設(shè)置的初衷是功能性的,為了使在校園東側(cè)的學(xué)生能夠快速到達(dá)教學(xué)區(qū),在生活區(qū)的最西側(cè)和教學(xué)區(qū)之間建立了一個(gè)多功能的步行長(zhǎng)廊,寬8m,兩層高,底層架空,屋面上人,形成三個(gè)層次的交通流線(xiàn)。長(zhǎng)廊寬暢明亮,南向通透,一覽校院四季風(fēng)景,沐浴陽(yáng)光。北向封閉,抵御嚴(yán)冬的寒風(fēng)。在設(shè)計(jì)時(shí)將長(zhǎng)廊內(nèi)定位成為學(xué)生服務(wù)的開(kāi)敞空間,從學(xué)生的展覽到休息茶座可隨意調(diào)整改變和增加功能,使其成為一個(gè)超越單一交通功能的容器。

      此外,通過(guò)老校區(qū)的局部再利用,建立起新老校園之間的聯(lián)系,將老校門(mén)、紅磚、石磙、磨盤(pán)結(jié)合到新校園的設(shè)計(jì)中,更是校園文化的傳承與再生。

      3.校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)中的不足:

      選址偏僻,使學(xué)生們很難有機(jī)會(huì)使用城市中心的文化資源;稻田位置過(guò)遠(yuǎn),同時(shí)功能性較弱,很難吸引同學(xué),尤其是大家對(duì)其失去新鮮感以后;封閉的庭院占教學(xué)區(qū)近一半的面積,雖然是基于冬季保溫考慮,卻使其成為無(wú)法進(jìn)入的景觀(guān),造成了空間的浪費(fèi);大面積的開(kāi)窗導(dǎo)致能源的浪費(fèi)等等。

      二、北京建筑大學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)分析

      1.大學(xué)概況:

      北京建筑大學(xué)原名北京建筑工程學(xué)院,是北京市屬高校中唯一的建筑類(lèi)高等學(xué)校。北京建筑大學(xué)肇始于1936年的北平市市立高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校成立的土木工程科,其歷史淵源可追溯至清末成立的京師初等工業(yè)學(xué)堂。學(xué)校主校區(qū)占地12.3公頃,總建筑面積為20.2萬(wàn)平方米,為解決辦學(xué)空間不足的問(wèn)題,學(xué)校主動(dòng)采取利用社會(huì)資源合作辦學(xué)方式,先后建設(shè)了西城校區(qū)和大興校區(qū)。北京建筑大學(xué)大興校區(qū)位于大興區(qū)蘆城,南臨清源西路,北至清源北路,西距蘆求路250米,東臨西永路,東距大興新城中心僅2公里??傆玫孛娣e1000畝,相當(dāng)于5個(gè)原校區(qū)。大興校區(qū)建筑面積38萬(wàn)平方米,按照整體規(guī)劃,分三期實(shí)施,其中一期建筑面積約16萬(wàn)平方米,二期建筑面積約10萬(wàn)㎡。大興校區(qū)建設(shè)突出節(jié)約型綠色校園和可持續(xù)發(fā)展的理念,建成后的新校區(qū)會(huì)成為具有開(kāi)放化、社會(huì)化、國(guó)際化特點(diǎn)的大學(xué)校園。大興校區(qū)占地50.1萬(wàn)平方米,一期工程16.4萬(wàn)平米已竣工啟用,二期工程正在實(shí)施當(dāng)中。2.校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)理念解析

      同作為北方建筑類(lèi)大學(xué),北京建筑大學(xué)的平面設(shè)計(jì)秉承北京道路橫平豎直的特點(diǎn)——兩條南北主干道將校園分劃為四個(gè)區(qū)域。在已經(jīng)建設(shè)完成的一期建筑中,基礎(chǔ)教學(xué)樓東西長(zhǎng)達(dá)120余米,是北京公共教學(xué)建筑跨度最長(zhǎng)的單體之一,學(xué)術(shù)報(bào)告廳采取仿鳥(niǎo)巢的設(shè)計(jì),將奧運(yùn)元素引入學(xué)校,體現(xiàn)首都特色,也為學(xué)校教育教學(xué)提供了新的樣本。經(jīng)管環(huán)能學(xué)院組團(tuán)、金工電子實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生宿舍區(qū)等單體或組團(tuán)也各具特色,豐富多彩。不同風(fēng)格、不同樣式的建筑單體齊聚校園,不僅秉承了“融今古建筑之精華,集中外名師之大成”的理念,更重要的是,體現(xiàn)了我校兼容并舉、博采眾長(zhǎng)、推陳出新的良好校風(fēng)。

      作為學(xué)校的一大風(fēng)景人工湖位于其東南角,湖上有著中國(guó)古典園林特色濃厚的水榭,依據(jù)湖上走廊南北側(cè)高度差不同形成小型流水,以及南湖中央極具現(xiàn)代化的人工噴泉。在其東側(cè)坐落著北京特色濃厚的四合院辦公區(qū),形成了小橋流水人家的獨(dú)特意蘊(yùn)。南側(cè)有著現(xiàn)代化的新建圖書(shū)館,正對(duì)校園南門(mén),成為學(xué)校的標(biāo)志建筑。在四合院的東面坐落著學(xué)校的機(jī)電學(xué)院樓、后勤綜合辦公樓以及金工電子實(shí)訓(xùn)中心。

      校園的園林位于學(xué)校的西南區(qū),占地面積7萬(wàn)平方米,該區(qū)域在征地建設(shè)之初,即為一片苗圃,為了更好的營(yíng)造美好的校園環(huán)境,學(xué)校在原來(lái)苗圃的基礎(chǔ)上,本著節(jié)約的理念以少量的經(jīng)費(fèi)設(shè)計(jì)建成這片林苑,取名建苑,寓意為建院人林苑,苑育建院人。整個(gè)林苑綠茵成行,曲徑通幽,鬧中取靜,是廣大師生學(xué)習(xí)交流,課余休憩的良好場(chǎng)所,同時(shí)也為學(xué)校風(fēng)景園林建筑學(xué)等專(zhuān)業(yè)提供了便利的實(shí)踐場(chǎng)所。臨近其的是學(xué)校的經(jīng)管和環(huán)能學(xué)院樓以及學(xué)校環(huán)能報(bào)告廳。

      西北區(qū)主要是學(xué)校的基礎(chǔ)教學(xué)區(qū)和學(xué)生宿舍區(qū),基礎(chǔ)教學(xué)樓作為新校區(qū)單體建筑占地面積最大;建筑功能最復(fù)雜的建筑綜合體,是學(xué)校一期建設(shè)的重要標(biāo)志性建筑?;A(chǔ)教學(xué)樓建筑功能將滿(mǎn)足全校一、二年級(jí)本科生(3500學(xué)生)、研究生公共課程基礎(chǔ)課教學(xué)需求及相關(guān)學(xué)院教學(xué)、科研、管理、辦公等工作需求?;A(chǔ)教學(xué)樓建筑綜合體由:公共教室資源;文法學(xué)院;理學(xué)院;計(jì)算機(jī)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)信息部(簡(jiǎn)稱(chēng)計(jì)信部)及公共開(kāi)放空間五部分功能組成。其中,公共教室資源為面向全校開(kāi)放管理;文法學(xué)院、理學(xué)院、計(jì)信部三個(gè)單位既有面向全校開(kāi)設(shè)的公共課程、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課程,又有各自的教學(xué)科研、辦公要求,盡可能相對(duì)獨(dú)立布置,設(shè)獨(dú)立出入口,便于管理;公共開(kāi)放空間為基礎(chǔ)教學(xué)樓公共教室資源人流集散活動(dòng)空間,同時(shí)兼具交通聯(lián)系,學(xué)術(shù)交流,休息活動(dòng)等功能?;A(chǔ)教學(xué)樓各部分用房既相互聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立,宜采用分區(qū)間多方向設(shè)置出入口,便于使用、管理。根據(jù)各類(lèi)使用功能合理組織大量人流疏散。建筑空間應(yīng)簡(jiǎn)潔、高效、安全、節(jié)能、環(huán)保。其西側(cè)是學(xué)校的食堂,可以滿(mǎn)足教職工及學(xué)生約4500人的日常就餐的需要。緊鄰其的是學(xué)生宿舍區(qū),經(jīng)過(guò)二期建設(shè),擁有7棟宿舍樓,能完全滿(mǎn)足大一大二大三學(xué)生住宿。大學(xué)生活動(dòng)中心也位于此區(qū)域,學(xué)校組織的文藝活動(dòng)均在此處舉辦,沒(méi)有活動(dòng)時(shí),活動(dòng)中心搖身一變成了一個(gè)良好的室內(nèi)羽毛球場(chǎng),其地下是學(xué)校的學(xué)生會(huì)辦公區(qū)以及各個(gè)訓(xùn)練室。

      學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)區(qū)域主要是在東北區(qū),東西操場(chǎng)隔著中央道路相相呼應(yīng),夜間西運(yùn)動(dòng)場(chǎng)仍舊開(kāi)放所以成了廣大師生散步運(yùn)動(dòng)的好去處。東運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)是學(xué)校的主籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng),每天都能看到許多熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生在這里運(yùn)動(dòng)健身。在其東側(cè)是環(huán)能雨水樓,也是學(xué)校環(huán)能專(zhuān)業(yè)最為相關(guān)的實(shí)驗(yàn)樓。在他們的北測(cè)是學(xué)校為教師以及研究生單獨(dú)設(shè)計(jì)的教職公寓,因其靠近學(xué)校北門(mén),交通十分便利。

      因?qū)W校還有三期工程未完成,其第二食堂、體育館和游泳館仍在建設(shè)之中,期待竣工時(shí)學(xué)校的整體規(guī)劃是更加的完美。

      3.校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)中的不足:

      選址較為偏僻,附近交通不便利,但正因如此,學(xué)校十分安靜也相對(duì)安全許多,保障了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;圖書(shū)館、機(jī)電學(xué)院樓、后勤綜合辦公樓和金工電子實(shí)訓(xùn)中心距宿舍遠(yuǎn),造成學(xué)生看病較為困難以及學(xué)習(xí)不太方便。

      總結(jié):

      大學(xué)校園建設(shè)不同于普通的單體建筑設(shè)計(jì),不不同于一般的城市規(guī)劃,有其特殊性,第一,它不是單棟的建筑或建筑綜合體,而是數(shù)棟數(shù)十萬(wàn)平方米多種功能非單一用地的大量建筑單體的集合;第二,它不涉及復(fù)雜的社會(huì)政治,經(jīng)濟(jì)因因素,幾千至幾萬(wàn)平方公里的城市資源配置,而是功能線(xiàn)索相對(duì)單純,用地規(guī)模在幾十至幾百萬(wàn)公頃的綜合設(shè)計(jì)。校園建設(shè)也不是單純的平面規(guī)劃,更不是單純的建筑空間設(shè)計(jì),而是二者加上景觀(guān)和外部空間形態(tài),情感空間的綜合體。在校園規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中,應(yīng)把建筑、環(huán)境和人結(jié)合起來(lái),看做一個(gè)整體設(shè)計(jì),使大學(xué)校園成為一個(gè)完整的結(jié)合體。我校總體設(shè)計(jì)遵循了這一基本理念,但是由于校園過(guò)大,勢(shì)必有些建筑會(huì)相距較遠(yuǎn),學(xué)校也只能將這種不方便減到最小,將不常使用的教學(xué)區(qū)域放置在距宿舍樓較遠(yuǎn)的區(qū)域。與沈陽(yáng)建筑大學(xué)相比較,兩所大學(xué)各具特色,擁有著兩種截然不同的風(fēng)格——沈建大采取的封閉式建筑風(fēng)格來(lái)應(yīng)對(duì)北方寒冷的冬季,而北建大采用互相連通但又相互獨(dú)立的建筑風(fēng)格,相對(duì)開(kāi)放的風(fēng)格,極具中西結(jié)合特點(diǎn)。總體來(lái)說(shuō)我校的校園規(guī)劃還是不錯(cuò)的,但由于客觀(guān)原因產(chǎn)生了一些小問(wèn)題,我相信在今后的建設(shè)當(dāng)中以及同學(xué)們的適應(yīng)能力,這些將不在是問(wèn)題。

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      [5] 百度文庫(kù)

      第五篇:高爾夫文化走進(jìn)大學(xué)校園策劃書(shū)

      前言高爾夫,一個(gè)優(yōu)雅、健康的神物;高校,一個(gè)精彩、活力的圣地。兩者的相遇、相融肯定可以擦出明亮的火花,掀起高爾夫在高校迅速、蓬勃發(fā)展的高浪熱潮,并深遠(yuǎn)地影響著高爾夫整體的發(fā)展。它們之間有著相同本質(zhì)的文化內(nèi)涵,高爾夫追求的是一個(gè)健康、休閑、挑戰(zhàn)自我和自然相結(jié)合的和諧境地;高校堅(jiān)持的是一種成長(zhǎng)、放松、競(jìng)爭(zhēng)和全面的發(fā)展理念,兩樣?xùn)|西互通互息,形動(dòng)影移?,F(xiàn)代大學(xué)生是最有觸發(fā)力的社會(huì)群體,知識(shí)水平、價(jià)值觀(guān)、品格定位都與高爾夫在中國(guó)初生20多年后的發(fā)展情況相吻合,對(duì)高爾夫保持著強(qiáng)烈的興趣感、求知欲和感染力。現(xiàn)世界第一高爾夫球手泰格·伍茲就是一個(gè)從大學(xué)生走向職業(yè)成功的典型例子,可見(jiàn)大學(xué)生蘊(yùn)藏著巨大的高球發(fā)展力量。綜觀(guān)中國(guó)各行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì),20年左右就是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),中國(guó)高爾夫發(fā)展到今天馬上就會(huì)得到生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而且肯定會(huì)先在大學(xué)生中打響第一炮。在大學(xué)生期望著對(duì)高爾夫的關(guān)注和認(rèn)知的情況下,高爾夫也踏上了高校這塊蹺板,使得自己走得更快,跳得更遠(yuǎn),飛得更高。資源分析廣州大學(xué)座落于番禺小谷圍島,現(xiàn)有學(xué)生XX0多人,教職工近XX人,毗鄰廣州美術(shù)學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué),華南師范大學(xué)和中山大學(xué),活動(dòng)輻射人數(shù)超過(guò)100000人。校內(nèi)有至今大學(xué)城內(nèi)最大的商業(yè)建筑-廣州大學(xué)商業(yè)城.商業(yè)城擁有超過(guò)兩百多個(gè)鋪位和上海浦東發(fā)展銀行、肯德基、中國(guó)移動(dòng)通信責(zé)任有限公司、假日酒店等數(shù)十家大型企業(yè)。每天都有超過(guò)10000人的人流在商業(yè)城進(jìn)行商品采購(gòu)和旅游觀(guān)光,蘊(yùn)藏著巨大的商機(jī)和品牌宣傳效果。本次活動(dòng)也會(huì)在此商業(yè)城廣場(chǎng)如期進(jìn)行。廣州大學(xué)旅游學(xué)院XX年開(kāi)設(shè)了國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的高爾夫本科專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)學(xué)生具有穩(wěn)厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí),充裕的人力資源,給予本次活動(dòng)大力的支持。作為主辦方的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更是多次表示大力支持本次活動(dòng),并要求將本次活動(dòng)做大!廣州大學(xué)旅游學(xué)院正在規(guī)劃一個(gè)校內(nèi)高爾夫練習(xí)場(chǎng),廣州大學(xué)高爾夫協(xié)會(huì)也再今年九月份如期成立!我們擁有了天時(shí),地利,人和――地處珠三角的高校教師隊(duì)伍和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)中打高爾夫的或者正在學(xué)習(xí)打高爾夫的人數(shù)越來(lái)越多(該群體有著有力的球服、球具用品購(gòu)買(mǎi)欲望和購(gòu)買(mǎi)力),專(zhuān)業(yè)人士對(duì)品牌宣傳的口碑作用,廣大高爾夫協(xié)會(huì)和本網(wǎng)站對(duì)贊助品牌持續(xù)的宣傳效應(yīng),高爾夫運(yùn)動(dòng)本身的無(wú)窮魅力……本次活動(dòng)的舉行,將大大提高贊助品牌的知名度.一、活動(dòng)名稱(chēng):高爾夫文化走進(jìn)大學(xué)校園主題:今天你高爾夫了嗎?——高爾夫在你身邊之高爾夫文化走進(jìn)大學(xué)校園!

      二、主辦單位:廣州大學(xué)旅游學(xué)院高爾夫?qū)I(yè)支持單位: 廣東省高爾夫協(xié)會(huì)承辦單位:精英高爾夫網(wǎng)邀請(qǐng)媒體:《高球先生》雜志,海南新高爾夫網(wǎng),南方都市報(bào),羊城晚報(bào)等嘉賓邀請(qǐng):省高協(xié)領(lǐng)導(dǎo),贊助商領(lǐng)導(dǎo),旅游學(xué)院(高爾夫?qū)I(yè))領(lǐng)導(dǎo)并擬邀請(qǐng)一位職業(yè)球手為嘉賓。

      三、活動(dòng)時(shí)間:XX年5月中旬四.地點(diǎn):廣州大學(xué)城商業(yè)中心廣場(chǎng)(附網(wǎng)址)

      橙色樹(shù)狀圖標(biāo)為彩旗:商業(yè)附近中心100面 校道約100面

      氫氣球:2個(gè)(拉兩幅巨幅橫幅),在彩虹橋兩旁,暫沒(méi)標(biāo)注.橫幅:6條(氫氣球牽引2條),人流集中的校道4條

      大幅背景一個(gè):6*4米(即舞臺(tái)背景)

      其他高校宣傳以廣播,傳單,海報(bào)大面積輪番宣傳!

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、高爾夫發(fā)展歷史展:發(fā)源、禮儀規(guī)則、巡回賽介紹等等;(文字結(jié)合圖片展示)

      a、發(fā)源:(文字、圖片)

      b、高爾夫規(guī)則禮儀;(現(xiàn)場(chǎng)小品錯(cuò)誤講解)

      c、巡回賽:幾大賽事介紹;(文字、圖片)

      d、著名選手介紹(文字、圖片、最受歡迎球手投票抽獎(jiǎng))

      2、高爾夫用品展示;(實(shí)物、圖片、catwalk表演)

      a、球桿:(實(shí)物)

      b、配套裝備:如手套、高爾夫球車(chē)等等(實(shí)物、圖片)

      c、著名高爾夫球場(chǎng)的介紹:如:發(fā)球臺(tái)、球道,障礙區(qū),果嶺等等(圖片、現(xiàn)場(chǎng)人員解說(shuō))

      d.、國(guó)內(nèi)高爾夫產(chǎn)業(yè)(介紹贊助商)

      e、catwalk(開(kāi)幕式后)

      3、高爾夫5分鐘快速小培訓(xùn);(現(xiàn)場(chǎng)由高爾夫?qū)I(yè)教練培訓(xùn))

      a、介紹、現(xiàn)場(chǎng)示范

      b、學(xué)生臺(tái)上接受指導(dǎo)

      4、親身體驗(yàn)高爾夫;(緊接快速小培訓(xùn))

      a、介紹注意事項(xiàng)

      b、每人只能擊打5球

      5、高爾夫趣味彈球比賽。(規(guī)則、獎(jiǎng)品、開(kāi)始時(shí)間等)

      a、規(guī)則:①用7號(hào)球桿彈高爾夫球;(現(xiàn)場(chǎng)演示)

      ②每人只有5次機(jī)會(huì),最終結(jié)果為5次彈擊次數(shù)相加

      ③以所彈次數(shù)多者為勝,知道決出冠軍,若累計(jì)次數(shù)相同,就直接加賽一輪,以加賽彈次數(shù)多者為勝。

      b、獎(jiǎng)品(設(shè)想)冠軍:高爾夫球桿一支+高爾夫手套一個(gè)+高爾夫球1個(gè);亞軍:高爾夫球桿一支+高爾夫球1個(gè);季軍高爾夫練習(xí)場(chǎng)卷2張+高爾夫球1個(gè)(待定);優(yōu)勝獎(jiǎng)16個(gè),各送高爾夫球一個(gè)

      6、伍茲巡回賽電腦游戲試玩

      由學(xué)生提供液晶電腦3臺(tái)供學(xué)生試玩伍茲巡回賽游戲,每人一洞。

      7、最受歡迎球手投票抽獎(jiǎng)

      獎(jiǎng)品(mp3,練習(xí)場(chǎng)試打卷,贊助商產(chǎn)品)

      補(bǔ)充:將會(huì)增加部分活動(dòng)環(huán)節(jié),方案在策劃中.活動(dòng)過(guò)程將制作成vcd存檔。

      六、操作流程:

      序號(hào)

      事情

      具體項(xiàng)目

      時(shí)間(分鐘)

      開(kāi)始時(shí)刻

      1

      籌備會(huì)

      半天

      前一天

      3

      開(kāi)幕式

      開(kāi)幕簡(jiǎn)介

      10

      9:00

      介紹嘉賓

      5

      9:10

      嘉賓開(kāi)幕

      15

      9:20

      介紹活動(dòng)項(xiàng)目

      10

      9:35

      4

      現(xiàn)場(chǎng)

      歷史介紹

      活動(dòng)過(guò)程

      實(shí)物展示

      禮儀介紹

      5

      簡(jiǎn)短培訓(xùn)

      親身體驗(yàn)

      彈高爾夫球比賽

      6

      閉幕

      宣布閉幕

      5

      18:00

      7

      整理場(chǎng)地、商談后續(xù)事宜

      效果分析

      1、影響力巨大,新聞效應(yīng)好.一直蒙著貴族氣息的高爾夫第一次與大學(xué)學(xué)子的親密接觸,而且是市場(chǎng)潛力巨大的廣州大學(xué)城.一定會(huì)引起眾多媒體爭(zhēng)相報(bào)道!

      2、宣傳定位好,高校人口密度大,大學(xué)生接近產(chǎn)品市場(chǎng),是未來(lái)高爾夫最大的潛在消費(fèi)者, 通過(guò)這次活動(dòng)達(dá)到的對(duì)贊助商品牌的深入認(rèn)知,將使該品牌深入人心。

      3、宣傳效果好,活動(dòng)前期,會(huì)進(jìn)行一個(gè)跨校性傳單宣傳和本校的設(shè)點(diǎn)咨詢(xún),為贊助品牌對(duì)外宣傳,活動(dòng)期間,特約學(xué)校和兄弟院校記者進(jìn)行采訪(fǎng)報(bào)導(dǎo)并將贊助商品牌發(fā)布到學(xué)校強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)和bbs論壇,活動(dòng)后,會(huì)進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)效果問(wèn)卷調(diào)查,為贊助企業(yè)提供相關(guān)的活動(dòng)效果數(shù)據(jù)。

      4、宣傳效果持久,活動(dòng)期間除了受到精英高爾夫網(wǎng)等相關(guān)媒體專(zhuān)題跟蹤報(bào)道之外。在活動(dòng)結(jié)束后,我們還會(huì)將相關(guān)析數(shù)據(jù)資料和活動(dòng)圖片編著成廣州大學(xué)高爾夫協(xié)會(huì)刊物和高爾夫經(jīng)營(yíng)管理班刊物,供廣大學(xué)生翻閱。

      5、形象關(guān)系好,經(jīng)過(guò)這次滿(mǎn)意的宣傳活動(dòng),取得良好的產(chǎn)品品牌宣傳效果和建立良好的形象關(guān)系,精品高爾夫網(wǎng)站和廣州大學(xué)高爾球協(xié)會(huì)憑借強(qiáng)有力的人力資源和市場(chǎng)信息資源,更優(yōu)質(zhì)、更優(yōu)惠地承接贊助企業(yè)以后的品牌宣傳。

      七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      項(xiàng)目

      具體項(xiàng)目

      單價(jià)(元)

      數(shù)量

      總價(jià)(元)

      宣傳/布展費(fèi)用

      橫幅

      80

      5

      400

      平面宣傳單張/彩印海報(bào)

      0.1/603000/201500 活動(dòng)舞臺(tái)背景11800 音響設(shè)備11000 圖片展架300獎(jiǎng)品禮物費(fèi)用 高爾夫球桿2贊助 高爾夫?qū)S檬痔?/p>

      鉆石贊助商1.贊助費(fèi)4800元 非高爾夫品牌名額1個(gè)(已確定)主贊助商冠名權(quán),活動(dòng)背景大幕大字體顯示為主贊助商并顯示贊助商大logo,活動(dòng)海報(bào)、橫幅均顯示主贊助商名字。并在004km.cn主頁(yè)上免費(fèi)廣告三個(gè)月 金卡贊助商1.贊助費(fèi)2800元2.球桿等獎(jiǎng)品3.練習(xí)打網(wǎng)(借用)4.高爾夫文化圖片展覽資料 國(guó)內(nèi)高爾夫品牌名額1個(gè) 贊助商冠名權(quán),活動(dòng)背景顯示贊助商logo,活動(dòng)海報(bào)顯示贊助商名字,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)球具用品攤位展覽.并在004km.cn主頁(yè)上免費(fèi)廣告二個(gè)月 銀卡贊助商1.贊助費(fèi)1000元2.其他 不限行業(yè)名額2個(gè)活動(dòng)背景大幕小字體顯示為贊助商并顯示贊助商小logo,活動(dòng)海報(bào)顯示贊助商名字 備注:

      1、鉆石于金卡贊助商的免費(fèi)廣告由設(shè)計(jì);

      2、廣告未盡事宜,一切解析權(quán)歸 所有。其它事宜:

      1、主辦單位提供足夠的高爾夫?qū)I(yè)學(xué)生人手和邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)事務(wù)。

      2、贊助單位必須派遣負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)球具展覽區(qū)的事宜,學(xué)生從旁協(xié)助,可以在活動(dòng)當(dāng)天提前給協(xié)助學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)或相關(guān)注意事項(xiàng)。

      3、贊助單位提前一天提供展覽用品,包括實(shí)物、圖片和相關(guān)品牌資料,展覽用品活動(dòng)前后清點(diǎn)確認(rèn)。

      4、活動(dòng)游戲環(huán)節(jié),主辦單位可以提供所需球桿(舊桿)和高爾夫球。希望與貴司是一次愉快雙贏(yíng)的合作,并祝貴司業(yè)務(wù)蒸蒸日上!

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