第一篇:三年級(jí)閱讀與寫(xiě)作練習(xí)
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀試題一【卷首語(yǔ)】
同學(xué)們,你們好!老師知道你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)、喜歡動(dòng)腦子的好孩子,下面就跟老師一起去語(yǔ)文大觀園游覽一番吧。只要你仔細(xì)審題,認(rèn)真答題,你就會(huì)有出色的表現(xiàn),相信自己的實(shí)力!
◆書(shū)蟲(chóng)大闖關(guān)◆
第1關(guān):有一個(gè)皇帝聽(tīng)信了騙子的話(huà),把自己脫得一絲不掛,還跑到大街上去游行,讓別人看個(gè)夠。這個(gè)故事的題目是:_______________
第2關(guān):有一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈,只要輕輕一擦,油燈里就跳出一個(gè)魔怪來(lái),魔怪神通廣大,幫他找了個(gè)老婆、建了個(gè)城堡,后來(lái)的日子過(guò)得像王子一樣。這個(gè)故事的題目是的:___________________
第3關(guān):有個(gè)小男孩長(zhǎng)了個(gè)非常古怪的鼻子,只要一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)一寸。他說(shuō)了一堆謊話(huà)后,小鳥(niǎo)就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個(gè)樹(shù)枝呢!這個(gè)故事的題目是:___________________
第4關(guān):有一位美麗的公主,被嫉妒的繼母所害,逃到大森林里,與七個(gè)善良的小矮人生活在一起。可是她因?yàn)檎`吃了毒蘋(píng)果而死去。幸好一位王子的吻救活了她,他們從此一起快樂(lè)地生活。這個(gè)故事的題目是:____________
第5關(guān):有一位可憐的小女孩,在大年夜的風(fēng)雪里賣(mài)火柴,可是她一根也沒(méi)有賣(mài)出去。她一根一根點(diǎn)燃火柴,在火光中幻想著美好的生活。新年的第一天,人們發(fā)現(xiàn)她凍死在街頭。這個(gè)悲慘的故事的題目是:___________
第6關(guān):我知道中國(guó)古代四大名著是《 》、《 》、《》和《 》。
第7關(guān):古詩(shī)是中國(guó)文化的瑰寶。除了書(shū)上學(xué)過(guò)的古詩(shī),我還能背誦、默寫(xiě)出課外的一首詩(shī): _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.◆積累搜索庫(kù)◆(24分)
1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)
涼絲絲 ___________ ____________ ______________________
慌慌張張 ___________ ____________ ______________________
2、祖國(guó)的漢字真是非常的豐富,光表示“看”的意思的詞語(yǔ)就有上百個(gè)。你能寫(xiě)出按要求寫(xiě)出幾個(gè)嗎?
一個(gè)字的: 瞧 ________ ________ ___________________
兩個(gè)字的:觀看 ________ ________ ___________________
四個(gè)字的:東張西望 ________ ________ ___________________
3、中國(guó)加入世貿(mào),奧運(yùn)會(huì)舉辦成功,足球走向世界,全國(guó)人民心情十分愉快,你想到的詞語(yǔ)有:
___________ ____________ _______________________________
4、春回大地,到處充滿(mǎn)生機(jī),望著滿(mǎn)園的春色,你想到的詞語(yǔ)有:
___________ ____________ _______________________________
5、表現(xiàn)人物好品質(zhì)的成語(yǔ):
___________ ____________ ______________________
6、以“一”字開(kāi)頭的成語(yǔ):
___________ ____________ ______________________
7、時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的,可是,王剛就不這么認(rèn)為,每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂(lè)中的時(shí)候,你真想對(duì)他說(shuō):________________________________________________(名人名言)
8、你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼怎樣的名言警句或千古佳句,請(qǐng)寫(xiě)兩句。
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ◆閱讀新體驗(yàn)◆
(一)九寨溝
一進(jìn)入九寨溝景區(qū),就像到了一個(gè)童話(huà)世界。一座座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡,遍布著原始森林。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底,湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天所晴朗時(shí),藍(lán)天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà),難怪人們把這些湖泊叫做稱(chēng)為“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。九寨溝真是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境?。?/p>
1、這篇文章中有些詞語(yǔ)用得挺好的,值得積累,我要把它給記下來(lái)。
_____________________________________________________
2、這段話(huà)寫(xiě)了很多景物,但我細(xì)細(xì)地歸納了一下,其實(shí)主要是寫(xiě)了___________、____________、____________、_____________四個(gè)方面景物?
3、人們把這里的湖泊稱(chēng)為“五花?!?、“五彩池”,是有原因的:
_______________________________________________________________________
4、請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)給她寫(xiě)一條廣告語(yǔ)吧!
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(二)一枚硬幣
兩個(gè)年輕人一同尋找工作,一個(gè)是英國(guó)人,一個(gè)是猶太人。
一枚硬幣躺在地上,英國(guó)青年看也不看他走了過(guò)去,猶太青年卻激動(dòng)地將它撿起。英國(guó)青年對(duì)猶太青年的舉動(dòng)露出鄙夷之色:一枚硬幣也撿,真沒(méi)出息。
猶太青年望著遠(yuǎn)去的英國(guó)青年心生感慨:讓錢(qián)白白地從身邊溜走,真沒(méi)出息。
兩個(gè)人同時(shí)走進(jìn)一家公司。公司很小,工作很累,工資也低,英國(guó)青年不屑一顧地走了,而猶太青年卻高興地留了下來(lái)。
兩年后,兩人在街上相遇,猶太青年已成了老板,而英國(guó)青年還在尋找工作。英國(guó)青年對(duì)此不可理解,說(shuō):“你這么沒(méi)出息的人怎么能這么快就?發(fā)?了?”猶太青年說(shuō):“因?yàn)槲覜](méi)像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過(guò)去。你連一枚硬幣都不要,怎么會(huì)發(fā)大財(cái)呢?”
英國(guó)青年并非不要錢(qián),可他眼睛盯著的是大錢(qián)而不是小錢(qián),所以他的錢(qián)總在明天。這就是問(wèn)題的答案。
1、這樣有深刻含義的文章我讀得懂:
對(duì)待一分錢(qián),英國(guó)青年___________________________________,猶太青年___________________________________。
結(jié)果,英國(guó)青年___________________________________,猶太青年___________________________________。
2、我覺(jué)得猶太青年成為老板的原因是什么?
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3、這篇文章最打動(dòng)你或值得你學(xué)習(xí)的是什么?
______________________________________________________________________________________________________
4、你能質(zhì)疑問(wèn)難嗎?請(qǐng)?zhí)岢鲇袃r(jià)值或不懂的問(wèn)題。
_________________________________________________________________________ 三年級(jí)作文試題
1間的
、方方和圓圓在打電話(huà),請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫(xiě)出方方的話(huà),使得她們之對(duì)話(huà)合理緊湊。圓圓:方方,我是圓圓。你找我有事嗎? 方方:_____________________________________ 圓圓:噢!怎么回事? 方方:_____________________________________ 圓圓:那我問(wèn)問(wèn)婷婷,她可能知道。方方:_____________________________________
圓圓:不客氣,這是應(yīng)該的。
2、把下面的句子填寫(xiě)完整,使它讀起來(lái)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,看看你能讓每一句生出幾種詩(shī)情。
例:小溪匆匆走下山崖。陽(yáng)光 大海。黃昏 村莊。春天 小鴨。、想一想,這些廣告好在哪兒。雷達(dá)電蚊香,默默無(wú)聞(蚊)的奉獻(xiàn)??(雷達(dá)電蚊香)莊重一身,吉祥一生??(莊吉西服)穿奧康,走四方??(奧康皮鞋)你能?chē)L試自己設(shè)計(jì)一個(gè)廣告詞嗎?試試看,你一定很棒!
商品名稱(chēng):
廣告創(chuàng)意詞:
4、選題作文
(1)秋到校園
(2.)假如我是?
(3).我學(xué)會(huì)了?
要求︰
1.200字以上。
字體工整,篇面干凈,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。
3.選2.3兩個(gè)題目先補(bǔ)全題目。
4.選1題目必須抓住秋天景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)
小學(xué)語(yǔ)文才藝大賽三年級(jí)閱讀、作文試題
(一)葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè),架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn)茵的葉片,就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄,青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的??好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。這里盛產(chǎn)國(guó)際市場(chǎng)最受歡迎的中國(guó)綠珍珠 馬奶子 玫瑰 喀(kā)什(shí)喀爾(?r)以及瑣(suǒ)瑣等葡萄
1、找出描寫(xiě)顏色的詞,寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
2、“葡萄架一個(gè)接一個(gè)”是指園里葡萄架的數(shù)量(),“五彩繽紛”是說(shuō)葡萄的()各種各樣。
3、用“—— ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,并填空。
這句話(huà)把 比作。
4、給這段話(huà)的結(jié)尾部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
(二)我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活因而得名。
湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎(yíng yín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠(lǜ lù)的草地,草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目:
2、保留()里正確的讀音,劃去不正確的。
3、第2自然段先寫(xiě)了湖水()、(),再寫(xiě)湖的四周有(),接著寫(xiě)樹(shù)下有()和(),最后寫(xiě)湖上有()。(12分)
4、短文的主要意思是()
a、講了天鵝湖的美麗的景色。
b、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。
c、講了天鵝湖四周的景色。
5、上面的短文中,你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。
詞:(至少寫(xiě)三個(gè))
句:(至少寫(xiě)二句)(1)
(2)
小學(xué)語(yǔ)文才藝大賽三年級(jí)習(xí)作試題
請(qǐng)你寫(xiě)出描寫(xiě)秋天的四字詞語(yǔ)和詩(shī)句。(20分)
詞語(yǔ):(至少寫(xiě)四個(gè))
詩(shī)句:(至少寫(xiě)兩句)
星期天,王芳到田野里去玩。她看到了秋天迷人的景色,到處都是一片豐收的景象,于是詩(shī)興大發(fā),寫(xiě)下了一首小詩(shī)。她想請(qǐng)你一起來(lái)續(xù)寫(xiě)這首小詩(shī)。(30分)
走在秋天,秋天的太陽(yáng)更紅更嬌;
走在秋天,秋天的空氣更甜更好。
玉米舉著紅纓樂(lè)了,忘掉一個(gè)夏天的煩惱;
高粱紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心靈釀造。
、。
秋天,天高云淡,涼爽宜人。請(qǐng)你走出校園,到公園里去,到田野里去,觀察迷人的秋景,發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西,或別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西,然后選擇一處景色寫(xiě)下來(lái)。(50分)
一、閱讀《一個(gè)小村莊的故事》選段,回答下面的問(wèn)題。
一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷減少,luo lu()的土地不斷擴(kuò)大??樹(shù)木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣,家家戶(hù)戶(hù)靠著鋒利的斧頭,日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而,不知過(guò)了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒(méi)喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天li ming(),雨才停下來(lái)。可是,小村莊,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
出現(xiàn)——()增加——()
縮小——()傍晚——()
2、聯(lián)系前后文,請(qǐng)把文中沒(méi)有加聲調(diào)拼音,請(qǐng)加上聲調(diào),并在()里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
3、“然而”一詞在文中的作用是:______________________________________
4、像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ),我能在文中分別找出一個(gè),它們是
個(gè),5語(yǔ)句。
、_____________________。我自己還能分別寫(xiě)兩。、坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了?請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出有關(guān)的、“大雨沒(méi)喘氣兒。”這句話(huà)用了 的修辭手法,意思是、你對(duì)小村莊的人們說(shuō)幾句話(huà)吧。
二、課外閱讀:閱讀下面文章,然后回答問(wèn)題。據(jù)大朗鎮(zhèn)志記載,大朗這里最初大片土地長(zhǎng)滿(mǎn)蓢草,因而名曰“大蓢”,、后來(lái)人們?yōu)榱吮阌跁?shū)寫(xiě),逐寫(xiě)成“大朗”。這就是大朗的由來(lái)。大朗氣候溫和,光照充足,土質(zhì)以赤紅土壤居多,特適宜荔枝生長(zhǎng) 得天獨(dú)厚的自然條件使大朗的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 成為遠(yuǎn)近聞名的 荔枝之鄉(xiāng) 千百年來(lái),勤奮堅(jiān)韌、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的大朗人民在這里繁衍(yǎn)生息,代代相繼,把大朗建設(shè)成為了舉世聞名的中國(guó)荔枝之鄉(xiāng)、中國(guó)羊毛衫名鎮(zhèn)、中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)名鎮(zhèn),成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、商貿(mào)活躍、文化繁榮、文明和諧的現(xiàn)代化中等城市。
10年前,大朗是一座較為浮躁、較亂、較臟的城市。街上車(chē)子亂停亂放,交通常堵塞,行人過(guò)馬路不看紅綠燈,每個(gè)路口處的三角花壇周?chē)睦偸亲屓藨K不忍睹??傊?,整個(gè)城市給人的感覺(jué)就是亂和臟。經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展,昔日的荔鄉(xiāng),今日的大朗,早已從一個(gè)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)變?yōu)橐砸粋€(gè)新興工業(yè)城市的姿容展現(xiàn)在世人面前。的確,荔鄉(xiāng)變了——從鎮(zhèn)中心區(qū)到農(nóng)村,處處可見(jiàn)散發(fā)著現(xiàn)代城市氣息的街道、建筑、廣場(chǎng)??寬闊平坦的道路、綠樹(shù)、花叢、草坪,修葺(qì)一新的沿街建筑、璀璨(cǔi càn)靚(liàng)麗的燈光??現(xiàn)在又有了一個(gè)濕地公園,這無(wú)疑為這座城市錦上添花。被環(huán)保學(xué)者稱(chēng)作“城市之腎”的濕地,是僅次于海洋、森林的第三大生態(tài)系統(tǒng)。對(duì)于大朗而言,荔香濕地公園就是第一大生態(tài)系統(tǒng)??
大朗就像一個(gè)成熟而優(yōu)美的女子,曲線(xiàn)盡露,充滿(mǎn)誘人氣息。在這座正在迸發(fā)出無(wú)限生命力的東莞占據(jù)一角,身為大朗的一分子我真心祝愿如此年輕而富有活力的大朗,給我們帶來(lái)更多的驚喜和驚艷。
大
朗,________________________________________________________________________________。
1、給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“ ”上
2、把短文的結(jié)尾補(bǔ)充完整,填在文后的“______________”上
3、給第一段 加上標(biāo)點(diǎn)。
4、從文中找出一句擬人句,用“~~~~~”劃出來(lái),并仿寫(xiě)一句。
我會(huì)寫(xiě):__________________________________________________________
5、短文的第二段是按照時(shí)間順序描寫(xiě)大朗的巨變,表明時(shí)間的詞語(yǔ)有:、、6、大朗的“城市之腎”是__________________________
7、請(qǐng)用三個(gè)字概括10年前大朗的樣子:_____、_____、______
8、請(qǐng)寫(xiě)出今日大朗的樣子:____________________________________________
________________________________________________________________________
9、作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該為美麗的大朗做點(diǎn)什么呢?
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________________________________________________________________________ 三年級(jí)習(xí)作試題
一、嗨,小伙伴們好!我是陽(yáng)光寶寶。今天,有一個(gè)春姑娘來(lái)到了我們的身邊,想和大家交朋友。想成為我們的好朋友嗎?那就快快做好準(zhǔn)備,我們一起闖關(guān)吧!
瞧,春姑娘帶著對(duì)大地媽媽的企盼,跳著輕盈的舞蹈,來(lái)到了人間,你想留住她嗎?那就請(qǐng)你打開(kāi)積累的寶庫(kù),用含有“春”的四字成語(yǔ)或詩(shī)句來(lái)描寫(xiě)她、贊美她,讓她永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。
春回大地
二、春姑娘飄飄悠悠的從天空飛向人間,一路上,她看到了高山,海洋、草原、湖泊、城市、鄉(xiāng)村、學(xué)校和小朋友??..心里可高興了,即興創(chuàng)作了一首兒歌。現(xiàn)在,春姑娘想邀請(qǐng)你一起來(lái)續(xù)寫(xiě)這首兒歌,共同描繪著可愛(ài)的世界,快快接受挑戰(zhàn)吧!
如果我是一束鮮花,我會(huì)給大自然帶來(lái)歡樂(lè);
如果我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)給人們唱出最好聽(tīng)的歌;
如果我是一棵大樹(shù),------------------------;
如果我是太陽(yáng),------------------------;
總之,我會(huì)把大自然裝點(diǎn)的更加美麗。
三、闖過(guò)前面幾關(guān),現(xiàn)在你就是我陽(yáng)光寶寶和春姑娘的好朋友了。讓我們一起鼓起勇氣,闖過(guò)下面這一關(guān)--------選擇一種你喜歡的動(dòng)物寫(xiě)一篇作文,要 抓住它的特點(diǎn),描寫(xiě)它的外形和生活習(xí)性,字?jǐn)?shù)150--250左右。
小 草
馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿(mǎn)生機(jī)。
春天,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天,太陽(yáng)把大地烤(kǎo)得火熱。人們來(lái)到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)愛(ài)的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷(kù)熱帶來(lái)的疲(pí)勞。秋天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了,她又從土里鉆出來(lái)。真是“?!?/p>
我愛(ài)小草,愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
1、根據(jù)短文內(nèi)容,在文中橫線(xiàn)上準(zhǔn)確地填上一句詩(shī)。(4分)
2、文章按照、、、的順序?qū)懶〔?。?分)
3、從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。(4分)
()----()
4、短文是圍繞(3分)
5、哪句話(huà)說(shuō)明小草胸懷寬廣?請(qǐng)畫(huà)上“ 生命力旺盛,請(qǐng)畫(huà)上波浪線(xiàn)。(4分)
齊白石爺爺
來(lái)寫(xiě)的。線(xiàn),哪句話(huà)說(shuō)明小草” 齊白石爺爺是世界著名的大畫(huà)家。他畫(huà)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)就像活的一樣:蚱(zhà)蜢(m?ng)好像會(huì)跳;小鳥(niǎo)好像會(huì)眨眼睛;最有趣的是那些蝦,身體像是透明的,仿佛輕輕一碰,就會(huì)游走似的。
白石爺爺小時(shí)候,家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn)在地上畫(huà)畫(huà)。后來(lái),他當(dāng)了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫(huà)。夏天蚊蟲(chóng)叮咬,冬天兩腳凍得發(fā)麻,他都不在乎,一直畫(huà)到燈油燃盡為止。就這樣,他畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了。
白石爺爺家里種著許多花草,招來(lái)許多小昆蟲(chóng),水缸里還養(yǎng)著魚(yú)和蝦,他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫(huà)蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面滿(mǎn)院子跑,一直到看清蚱蜢跳躍(yua)時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān)住,他說(shuō)拴上繩子蚱蜢不舒服,動(dòng)作不自然,那就畫(huà)不準(zhǔn)了。
勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功,他的畫(huà)深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。
1、寫(xiě)出下列詞的近義詞。(6分)
3(2分)
著名—— 喜歡—— 仿佛——、寫(xiě)出下列詞的反義詞。(6分)昏暗—— 仔細(xì)—— 成功——、在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思,請(qǐng)選好在()里打“√”。(1)伸展、寬解。()(2)緩解、從容。()
4、仿照短文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子,用“越??越??”寫(xiě)一句話(huà)。(4分)
5、齊白石爺爺畫(huà)畫(huà)獲得成功的原因是什么?請(qǐng)你用“因?yàn)??所以??”的句式寫(xiě)出來(lái)。(4分)
習(xí)作:
題目:還我們美麗的家園
森林里住著許多小動(dòng)物,有活潑機(jī)靈的松鼠,有會(huì)唱歌的百靈,有善良憨厚的熊,有機(jī)智的狐貍,有勇猛的老虎??他們?cè)谝黄鹕畹煤芸鞓?lè).可是有一天,森林里來(lái)了一群兇悍的野豬,它們拱倒了地面上的樹(shù),花,草??.面對(duì)著即將被毀滅的家園,小動(dòng)物們聚在了一起,想一想,他們聚在一起想什么,他們會(huì)做些什么展開(kāi)你的想象以《還我們美麗的家園》為題目寫(xiě)一篇作文.讀下面一段話(huà),完成后面練習(xí)。
翠鳥(niǎo)長(zhǎng)得可真漂亮 頭上的羽毛像橄欖色的頭巾 繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋 背上的羽毛像淺綠色的外衣 腹部的羽毛像赤褐色的襯衫 一雙透亮靈活的眼睛下面 長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴
1.2.“()、()()()
3()
補(bǔ)上缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。填空。這一自然段寫(xiě)了翠鳥(niǎo)的(),是從、()、、()”五方面寫(xiě)的。背上的羽毛的特點(diǎn)是,眼睛的特點(diǎn)是(),嘴的特點(diǎn)是。.找出文中表示顏色的詞。
(二)堅(jiān)固生命的根()
前年去海南島,看到一棵樹(shù)干有幾圍粗、樹(shù)冠有兩畝大的榕樹(shù)。它那龐大的根系,像鐵制的一股股纜繩,把個(gè)像小山似的巨石(抱、報(bào))得緊緊的,許多根向石縫(f?ng fang)中鉆去。它的枝干上還神奇地(深、伸)出許多小根來(lái),向著大地尋找著新的基點(diǎn)。正是有了這棵樹(shù),它周?chē)棚@現(xiàn)出異常的繁榮。鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱,蜂蝶在嗡嗡地飛舞,一群群旅游者和乘涼的人在這里盡情地休閑。導(dǎo)游說(shuō),這里經(jīng)常受到臺(tái)風(fēng)的襲擊,許多樹(shù)木都倒下了,折斷了,惟獨(dú)這棵樹(shù),多少年來(lái)從沒(méi)被刮倒過(guò)。據(jù)說(shuō),它上面的樹(shù)冠有多大,地下的根系就有多大。它之所以能在任何狂風(fēng)中屹立,是因?yàn)樗母褪沁@(座、坐)小山??!
根,是生命的開(kāi)始,是生的源頭,又是生的基石,它一刻不停地向地面輸送和傳遞著水分、營(yíng)養(yǎng)和力量。一切植物,有了根就能生機(jī)勃發(fā),沒(méi)有根,一切就無(wú)從談起。
1、用斜線(xiàn)標(biāo)去文中()里不當(dāng)?shù)淖只蜃⒁簟?/p>
2、根據(jù)提示,用查“無(wú)字詞典”的方法,聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際,理解詞語(yǔ)的意思并填空。
(1)“冠”的意思是帽子,“樹(shù)冠”是指()。(2)“繁榮”可以理解為“熱鬧”,“異常的繁榮”在文中指的是什么樣的情景?用紅色標(biāo)出有關(guān)語(yǔ)句。
3、讀文中畫(huà)——的句子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。
(1)像??似的??
(2)之所以??是因?yàn)??
4、讀了這篇文章,你感受最深的是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話(huà)寫(xiě)出來(lái)
一、你能續(xù)寫(xiě)這篇優(yōu)美的文章嗎?相信你是最棒的!
春天的雨,是最柔和的。如果春雨來(lái)了,你試著讓雨水拂拭自己的臉,那種感覺(jué)是溫柔的,就像媽媽輕輕地摸著你的臉,非常舒適。而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤(rùn),一定會(huì)更加鮮艷了。春雨,是它們的營(yíng)養(yǎng)品。
夏天的雨,______________________________________________________
秋天的雨,______________________________________________________
冬天的雨,______________________________________________________
二、我們身邊有許多美麗的景物,如家門(mén)前的柿子樹(shù)、學(xué)校的楊樹(shù)、果園里的蘋(píng)果樹(shù)、家鄉(xiāng)的小橋、傍晚的云彩、花壇里百日紅??請(qǐng)你選擇最喜歡的一個(gè),用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)作要求:
1、先想想景物的樣子、顏色,還可以聞到什么氣味,聽(tīng)到有什么聲音??。
2、能按一定的順序把喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)。
山茶花
你見(jiàn)過(guò)山茶花嗎?
真是美極了。有紅的,白的,紫的,粉紅的,墨色的等等。有的一株樹(shù)上就有好多種顏色,甚至一朵花上就五彩繽紛。譬如山茶的白吧,那是怎樣的白呀!像高山飛瀑濺出的水片一樣晶瑩,清涼,沁人心脾,但又不會(huì)剎那消失,難于把握,而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前,讓你看個(gè)夠。再如墨茶,如果以為是一團(tuán)墨,就大錯(cuò)特錯(cuò)了,那是麗日下千尺深潭的深沉,帶著波光,又帶著陽(yáng)光。山茶花的花形也很美。有舒展著單瓣的,也有重(ch?ng zh?ng)瓣的,有疊成六角形或八角形的,大小疏密排列有致。即使閉上眼,你還是會(huì)感受到:啊,美呀?? 有一次,我問(wèn)一位老農(nóng) 山茶花為什么這樣美 他樂(lè)呵呵地說(shuō)你沒(méi)看到山茶骨(gǔ gū)朵的那股特別勁兒
我這才注意起山茶骨朵來(lái)。果真特別!一般的花,開(kāi)放前不久才打骨朵。山茶呢?幾乎是花一謝就又冒出了來(lái)年新花的骨朵。原來(lái)山茶的骨朵是這樣一個(gè)月又一個(gè)月,一季又一季地準(zhǔn)備著,下了那么大的功夫,花了那么多力氣,開(kāi)出的花怎么能不美呢?
啊,山茶的骨朵,好一股特別勁兒!
1. 選擇括號(hào)里正確的讀音。
2. 給第三自然段加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
從
的感情。
. 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞: 五光十色—— 伸展—— . 默讀第二自然段,填空。這一段,作者圍繞中心句
來(lái)寫(xiě),兩個(gè)方面寫(xiě)出山茶花的美,表達(dá)了作者.聽(tīng)了老農(nóng)的話(huà),作者明白了山茶花之所以美,是因?yàn)?。?用“——”畫(huà)出山茶花花形美的句子。
、丟失的東西
一天晚上,我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱,才沒(méi)摔倒。就在我扶住木箱時(shí),順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí),我不禁耳熱心跳,回頭一看,幸好沒(méi)人看見(jiàn),便站起來(lái),走了。這時(shí),梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中?。只?jiàn)這梨子黃澄澄的,散發(fā)出一股誘人的梨香。
拿著梨,我心里老覺(jué)得不踏實(shí)。手里的梨子怎么辦呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得。怎么辦?怎么辦??我邊走邊想不知不覺(jué)就到了家。爸爸見(jiàn)我拿著梨,就問(wèn):“哪兒來(lái)的?”“梨??梨??是??梨攤上的。”我臉紅了結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí),爸爸嚴(yán)厲地說(shuō):“從小不學(xué)好,長(zhǎng)大了怎么得了?明天把梨送回去,把你丟失的東西找回來(lái)!知道了嗎?”爸爸的聲音不大,但很有力。我踮著腳尖,紅著臉說(shuō):“是,爸爸?!钡也幻靼椎降讈G失了什么。
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨子送了回去。賣(mài)梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō):“真是個(gè)好孩子!”我臉紅了,不好意思地笑了。這時(shí),我終于找回了爸爸說(shuō)我丟失的東西——誠(chéng)實(shí)。
1. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
夸獎(jiǎng)—— 嚴(yán)厲—— 按照—— 誘引——
2. 用“——”在文中畫(huà)出描寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子。
3. 回答問(wèn)題:
爸爸要作者把丟失的東西找回來(lái),丟失的東西指什么?
———————————————————————————
———————————————————————————。
—————————
—————————
小作者是怎樣找回來(lái)的? —————————————————————————————————————————————。你讀了這個(gè)小故事受到什么教育? —————————————————————————————————————————————。
4. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
黃澄澄
結(jié)結(jié)巴巴
原文地址:【復(fù)習(xí)備考】三年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)二作者:浩友玉汝
三年級(jí)閱讀練習(xí)二
一、閱讀課文中的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
①孔子年輕的時(shí)候,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博,三十歲
的時(shí)候,他離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜,去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。
②曲阜和洛陽(yáng)相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個(gè)月后,終于走到了洛陽(yáng)。
③孔子和老子見(jiàn)面后,老子說(shuō):“你就是仲尼啊,聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)
習(xí)是沒(méi)有止境的。您
他在
家
2在去洛陽(yáng)的路上克服
你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”孔子聽(tīng)了再次行禮,說(shuō):“學(xué)的學(xué)問(wèn)淵博,跟您學(xué)習(xí),一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。”、根據(jù)短文內(nèi)容填空??鬃樱?,家鄉(xiāng)。他年輕時(shí)已是。歲時(shí),認(rèn)為自己的知識(shí)不夠,決定到 拜 為師。、從文中的、和 這三個(gè)詞可以看出孔子了很多困難。
3、孔子為什么要拜老子為老師?
二、閱讀短文,完成練習(xí)。
這些五彩池大大小小,玲瓏多姿。大的面積不足一畝,水深不到三米;小的呢,比菜碟大不
了多少,水淺得用手指就可以碰到它的底,池子邊沿是金黃色的,像一圈圈金色的帶子圍成 各種好看的形狀:有的像葫蘆,有的像鐮刀,有的像臉盆,有的恰似盛開(kāi)的蓮花??
1、這段話(huà)用十分生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)了五彩池()的特點(diǎn)。
2、五彩池的形狀像,像鐮刀,像,像。
3、文中的“??”表示。
三年級(jí)閱讀練習(xí)二
一、閱讀課文中的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
老人不緊不慢地說(shuō):“干嗎生氣呢,聽(tīng)我說(shuō)嘛。剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印,右邊深,左
邊淺,就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見(jiàn)路的左邊有一些蜜,右邊有一些米,我想駱駝馱
的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉,上面留下了牙齒印,所以知道它缺了一顆
牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了,應(yīng)該順著它的腳印去找?!?/p>
商人聽(tīng)了,照老人的指點(diǎn)一路找去,果然找到了走失的駱駝。
1、商人的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)?仔細(xì)讀短文,完成下面填空。
商人的駱駝左腳 ;左邊馱著,右邊馱著 ;
(1)駝
(2)斷
(3)
牙齒。、老人是怎樣知道駱駝的這些特點(diǎn)的?再仔細(xì)讀一讀,完成填空。老人看駱駝的腳印
,就知道駱。老人看見(jiàn)路的,由此推。老人之所以知道駱駝缺了,是因?yàn)樗?見(jiàn)。、商人要想找回自己的駱駝應(yīng)該怎么做?
4、先聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ),再用“果然”寫(xiě)一句話(huà)。
“果然”在文中指 造句
5、從文中可以看出老人是一個(gè)什么樣的人?
二、讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
花是最惹人喜愛(ài)的。人們常用花來(lái)美化環(huán)境,用鮮花來(lái)敬獻(xiàn)或饋贈(zèng)親友。
在百花姐妹中,各有各的姿態(tài)。有的亭亭玉立,有的嫵媚含嬌,有的瀟灑俊逸,有的纖細(xì)秀
麗??花兒的形狀也各種各樣。牽?;ㄏ翊底噙M(jìn)行曲的小喇叭,蝴蝶花似翩翩起舞的小蝴蝶,拱手花籃的花如紅艷艷的宮燈,雞冠花多么像大公雞挺立的紅冠??花兒的大小更是千差萬(wàn)
別。印尼熱帶叢林中的大王花,直徑達(dá)一米以上;而人工培育的一種微型月季,花莖不到二
厘米;至于無(wú)花果的花得借助放大鏡才能看清它的面目呢。
1、給短文加一個(gè)合適的題目。
2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
紅艷艷
(()()
3、短文的第二自然段從()方面來(lái)寫(xiě)花的區(qū)別,其中,我知道了最大的花是()
4、“千差萬(wàn)別”在文中指的是
()
。)
(、()和(),最小的花是())三個(gè)。
三年級(jí)閱讀練習(xí)三
一、快樂(lè)閱讀。
黃果樹(shù)瀑布
黃果樹(shù)瀑布是我國(guó)最大的瀑布。它寬約二十米,夏季水量大時(shí)寬達(dá)三四十米,水勢(shì)洶涌澎湃。寬闊巨大的水簾拍石擊水,發(fā)出轟轟巨響,好似雷劈山崩,叫人驚心動(dòng)魄。瀑布從高處傾瀉
而下,直瀉下面的深潭,激起的水珠高達(dá)一百多米,漫天仿佛云霧籠罩,陽(yáng)光一照,現(xiàn)出美
麗的彩虹,景色無(wú)比瑰麗。
1、找近義詞。
好似——()直瀉——()瑰麗——()
2、找出描寫(xiě)瀑布“水勢(shì)洶涌澎湃”的句子。
3、找出描寫(xiě)瀑布“讓人驚心動(dòng)魄”場(chǎng)面的句子。
4、這段話(huà)是從 和 兩方面來(lái)描寫(xiě)黃果樹(shù)瀑布的。
a、形狀 b、顏色 c、聲音 d、氣勢(shì)
二、閱讀下面這段話(huà),回答問(wèn)題。
西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一
條條,相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩
就不同了。
1、西沙群島海水的特點(diǎn)是。
2、這段話(huà)是圍繞 這句話(huà)寫(xiě)的。
3、這段話(huà)中表現(xiàn)顏色的詞有、、、。
4、西沙群島海水五光十色,瑰麗無(wú)比是因?yàn)椤?/p>
水滴的力量是微不足道的,但它目標(biāo)專(zhuān)一,持之以恒,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像
水滴那樣,還有什么事情做不成呢?明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó),訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力,終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本
草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。
但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,畢生孜孜不倦,竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話(huà)筒、電影放映
機(jī)等1093項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)!現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒(méi)有停
止過(guò)揮毫作畫(huà)。他的畫(huà)室里,掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過(guò)?!本褪堑搅送砟辏?/p>
也仍然堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。正是由于白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達(dá)到爐火純青的 境界?? 除了努力,還有什么能擁有這么偉大的成就
呢?。
1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ):(2分)
爐火純青:比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。孜孜不倦:指
工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
2.短文中的_醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍________、發(fā)明家愛(ài)迪生_________、著名書(shū)畫(huà)家齊白石
_________是三位成就事業(yè)的偉人,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是_每天堅(jiān)持不懈的努力,目標(biāo)專(zhuān)一,持之以恒_________________________________。請(qǐng)你以一句總結(jié)性的話(huà)作結(jié)尾,寫(xiě)短文后面的橫線(xiàn)上。(6分)
(一)水滴的力量是微不足道的,但它目標(biāo)專(zhuān)一,持之以恒,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó),訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力,終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,畢生孜孜不倦,竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話(huà)筒、電影放映機(jī)等1093項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)!現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。他的畫(huà)室里,掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過(guò)?!本褪堑搅送砟?,他也仍然堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。正是由于白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界??只有你付出了不懈的努力,成功才會(huì)與你相伴。
1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ):(2分)
爐火純青: 比喻學(xué)問(wèn)或技藝到了純熟完美的地步。
孜孜不倦: 勤勤懇懇,不知疲倦的樣子。
2.短文中的____李時(shí)珍_____、_愛(ài)迪生________、__齊白石_______是三位成就事業(yè)的偉人,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是_都有著持之以恒,堅(jiān)持不懈的品質(zhì)_。請(qǐng)你以一句總結(jié)性的話(huà)作結(jié)尾,寫(xiě)短文后面的橫線(xiàn)上。(6分)
3.讀了短文后,你還想到了哪些能說(shuō)明“滴水穿石”道理的成語(yǔ)呢?請(qǐng)你至少寫(xiě)三個(gè)。(3分)繩鋸木斷、持之以恒,堅(jiān)持不懈
(二)蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際,想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。于是,他把那位助手叫到病床前,深情地說(shuō) :“ 我的蠟所剩不多了,得(de d? děi√)找另一根蠟接著點(diǎn)下去,你明白我的意思嗎 ?”
助手連忙答道:“明白,您的光輝思想得很好地傳(chuán√ zhuán)承下去!”
“可是,”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō),“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他(不僅)要富有智慧,(還)要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧!”
“好的,好的。我一定(揭 竭√ 渴)盡全力地尋找,決不辜負(fù)您的栽培和信任。”助手溫順地說(shuō)。
蘇格拉底笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么。||
那位忠誠(chéng)而又勤奮的助手,不辭辛勞地到處尋找??墒牵瑢?dǎo)師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來(lái)的人。病入膏盲(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái),撫著助手的肩膀,說(shuō): “真辛苦你了!但是,你找來(lái)的人,怎么能成為我的傳承者呢?”
“我一定加倍努力?!敝謶┣械卣f(shuō),“哪怕找遍(山山水水 五湖四海 天涯海角√),我也要找到那位最優(yōu)秀的人,舉薦給您?!?/p>
蘇格拉底又是笑了笑,沒(méi)再說(shuō)什么。||
半年之后,蘇格拉底眼看自己就要告別人世,然而尋找傳承者的事還沒(méi)有眉目,只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿(mǎn)面,沉重地說(shuō):“我真對(duì)不起您,令您失望了!”
“失望的是我,對(duì)不起的卻是你!”說(shuō)到這里,蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久,他又不無(wú)哀怨地說(shuō):“本來(lái),最優(yōu)秀的就是你。(因?yàn)椋┠悴桓蚁嘈抛约?,(所以)才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道,每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人才。關(guān)鍵在于能否自己認(rèn)識(shí)自己、自我尊重和推薦自己??”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,一代哲人——蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深切關(guān)注的世界??||
1.在文中的()里選擇正確的讀音、字和詞,并打上“√”。(2分)
2.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)
3.“我的蠟剩不多了,得找另一根蠟接著點(diǎn)下去?!痹谶@句話(huà)中,第1個(gè)“蠟”是指:________
(2分)
蘇格拉底________,第2個(gè)“蠟”是指:_____蘇格拉底的接班人___。.給第1、2自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分).按要求改寫(xiě)下列句子。(3分)(1)導(dǎo)師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來(lái)的人。“把”字句:___導(dǎo)師蘇格拉底把他找來(lái)的人都婉言謝絕了?!氨弧弊志洌篲___他找來(lái)的人都被導(dǎo)師蘇格拉底婉言謝絕了。(2)你找來(lái)的人,怎么能成為我的傳承者呢? 改成陳述句:_你找來(lái)的人,不能成為我的傳承者。6.文章已用“||”劃分了段落,請(qǐng)你寫(xiě)出每段的大意。(6分)
___1.蘇格拉底快要不行了,想讓他的助手幫他找到他的傳承人。
___2.蘇格拉底的助手找來(lái)的傳承人都被蘇格拉底婉言謝絕了。
___3.原來(lái),最優(yōu)秀的蘇格拉底的助手。而他不敢相信自己,所以把自己給忽略、給耽誤、給丟失了,失去了當(dāng)蘇格拉底的傳承人的好機(jī)會(huì)。
7.助手說(shuō)自己“明白”了導(dǎo)師蘇格拉底的意思。你認(rèn)為他真的明白了嗎?為什么?(3分)___答:他沒(méi)有明白,因?yàn)樗幌氲綆吞K格拉底找傳承人,而蘇格拉底的意思是讓他的助手當(dāng)他的傳承人。
8.從哲學(xué)家的故事中,你收獲了什么?(3分)
___答:我知道了做人要認(rèn)識(shí)自己、自我尊重和推薦自己,相信自己。
9、用概括的方法,縮寫(xiě)短文,字?jǐn)?shù)不能超過(guò)100字。(15分)
蘇格拉底讓他的助手幫他找傳承人,而他的助手找來(lái)找去也沒(méi)找到,最后蘇格拉底遺憾得對(duì)助手說(shuō),其實(shí)他要找的人就是他的助手,而他的助手卻沒(méi)有明白他的意思,錯(cuò)失了良機(jī)。
第二篇:三年級(jí)寫(xiě)作訓(xùn)練練習(xí)
三年級(jí)寫(xiě)作訓(xùn)練練習(xí)
一、寫(xiě)好作文,須先寫(xiě)好片斷,寫(xiě)好片斷,須先寫(xiě)好句子。所以,寫(xiě)好句子是寫(xiě)好作文的基石。擴(kuò)句的步驟可以分為以下四步:
1.讀懂例句,審清要求,弄清擴(kuò)的內(nèi)容,在什么位置擴(kuò)寫(xiě)。2.看原句,弄明句子意思,想想如何恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語(yǔ)。3.按要求擴(kuò)寫(xiě)句子
4.對(duì)照原句,檢查擴(kuò)句,看是否保留了原句的主干,詞語(yǔ)搭配是否恰當(dāng),句子是 否通順,內(nèi)容是否統(tǒng)一等。
典型例題
首先明白:什么是形容詞(……的或者……地)就是形容詞 如:紅的花、白的紙 紅的,白的就是形容詞 補(bǔ)充形容詞擴(kuò)句。
例1:老山羊看了狼一眼。老山羊(輕蔑地)看了狼一眼。
翠鳥(niǎo)停在葦桿上子。
翠鳥(niǎo)(小心地)停在葦桿上了。
例2:她們觀察化石。
她們(認(rèn)真地)觀察(奇異的)化石。
例3:奶奶縫補(bǔ)衣服。
奶奶(認(rèn)真地)縫補(bǔ)(破舊的)衣服。
練習(xí):
1、老師批改作業(yè)。()
2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。()
3、洪水淹沒(méi)了村莊。()
4、海鷗飛過(guò)海面。()
5、兄妹倆陶醉了。()
6、小馬駒瞪著眼睛。()
7、幾句話(huà)印在心上。()
8、同學(xué)們做作業(yè)。()
9、戰(zhàn)士臉紅。()
10、春風(fēng)吹遍大地。()
11、少先隊(duì)員揮舞著花束。()
12、同學(xué)們議論著消息。()
13、學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。()
14、我握著手。()
15、戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。()
16、我和小剛來(lái)到市場(chǎng)。()
17、玲玲做操。()
18、雨點(diǎn)落下來(lái)。()
19、魚(yú)兒驚慌。()20、野花開(kāi)。()
21、體育健兒取得了成績(jī)。()擴(kuò)句練習(xí)題及答案
1、老師批改作業(yè)。
2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。
3、洪水淹沒(méi)了村莊。
4、海鷗飛過(guò)海面。
5、兄妹倆陶醉了。
6、小馬駒瞪著眼睛。
7、幾句話(huà)印在心上。
8、同學(xué)們做作業(yè)。
9、戰(zhàn)士臉紅。
10、春風(fēng)吹遍大地。
11、少先隊(duì)員揮舞著花束。
12、同學(xué)們議論著消息。
13、學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。
14、我握著手。
15、戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。
16、我和小剛來(lái)到市場(chǎng)。
17、玲玲做操。
18、雨點(diǎn)落下來(lái)。
19、魚(yú)兒驚慌。20、野花開(kāi)。參考答案:
1、我們的黃老師認(rèn)真地批改我們的語(yǔ)文作業(yè)。
2、邊防戰(zhàn)士日日夜夜保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。
3、咆哮的洪水很快地淹沒(méi)了村莊。
4、一群可愛(ài)的海鷗飛過(guò)風(fēng)平浪靜的海面。
5、善良的兄妹倆在優(yōu)美的琴聲中陶醉了。
6、憤怒的小馬駒瞪著銅鈴般的眼睛。
7、老師富有哲理的幾句話(huà)深深地印在我的心上。
8、同學(xué)們?cè)诮淌艺J(rèn)真地做老師布置的作業(yè)。
9、這個(gè)可愛(ài)的戰(zhàn)士臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。
10、溫暖的春風(fēng)吹遍綠色的大地。
11、戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員高興地?fù)]舞著花束。
12、六(1)班的同學(xué)們七嘴八舌地議論著這個(gè)消息。
13、學(xué)校正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
14、我緊緊地握著這個(gè)女孩的手。
15、年輕的戰(zhàn)士獻(xiàn)出寶貴的生命。
16、我和小剛一起來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
17、活潑可愛(ài)的玲玲認(rèn)真地做操。
18、豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地落下來(lái)。
19、池塘里的魚(yú)兒驚慌得四處逃散。20、遍地的野花開(kāi)得絢麗。
第三篇:寫(xiě)作指導(dǎo)與練習(xí)
寫(xiě)作指導(dǎo)與練習(xí)
---高三復(fù)習(xí)資料
要學(xué)會(huì)寫(xiě)以下文體
學(xué)會(huì)寫(xiě)問(wèn)候卡、便條及簡(jiǎn)單信函(Greeting cards, notes and short messages)*寫(xiě)日記、書(shū)信與電子郵件
(Diaries, letters and emails)
*填寫(xiě)表格、申請(qǐng)表等(Application forms)
*根據(jù)用文字及圖表提供的信息寫(xiě)短文或報(bào)告(Short passages and reports)*寫(xiě)故事類(lèi)文章(stories)
(敘述發(fā)生在過(guò)去的各種事件的文章)
下面是寫(xiě)問(wèn)候卡或?qū)懶庞杏玫谋磉_(dá)方式
Thanks:
Thanks a lot!
Thank you so much for your invitation!
Thanks for coming.Thank you for your suggestion.Thank you for your help.Thank you all the same.Hopes:
Hoping that you are well and happy.Hoping that you have a wonderful New Year!
Hoping you’ll enjoy the party.Hoping that you feel better.Hope that you pass your exams.Hope that you enjoy your new job.Hope that everything works out well.Wishes:
Have a nice weekend.With every good wish.Best wishes.All our good wishes.Wishing you success!
Wishing you a happy day!
Wishing you a very merry Christmas!
Farewell:
We’ll miss you.Take care.Hope to see you again soon.It has been wonderful to meet you.Thank you for being my friend.Until we meet again.I’ll always remember you.Congratulations:
Many congratulations!
Congratulations on winning the medal.Congratulations on your exam results.Congratulations on your achievements!
I congratulate you on your graduation.I’d like to offer my sincere congratulations on winning the football championship.May的正式用法:
Mayshe bring much happiness to your life.May you have a happy life!(祝你幸福)
May you be healthy and happy!(健康快樂(lè))
May all your wishes come true!(心想事成)
II.常見(jiàn)的應(yīng)用文:
1.問(wèn)侯卡(greeting cards)
常用以may 開(kāi)頭的句子。
常用動(dòng)詞ing形式來(lái)表達(dá)想法、祝福、希望、感謝等。
有時(shí)以動(dòng)詞的命令式來(lái)表達(dá)信息。
2.便條(notes)
請(qǐng)假條
留言條
其他便條
Guess:what kinds of these notes are?
Dear Mr Chen,I'm sorry to tell you that I won't be in school today.I caught a cold when I swam in Kunming Lake yesterday.This morningI had a headache.After taking my temperature , my mother found that I had a high fever.She took me tosee a doctor.The doctor advised me to stay in bed for two days.Now I am writing to ask for two days' sick leave.Yours
Wang Zhigang
Feb 21st
Dear Wei Feng, You happened to be out.when I called you.I’ve got something to tell you.Wang ping,our old classmate, has just come from Shanghai on business.She plans to stay in Beijing for a week.I’d like to have a party for her with a few of our old classmates in my house at two o’clock this Saturday afternoon.It would be nice if you could come..Fang Qun
Passing on a message(轉(zhuǎn)告電話(huà))
3:15 pm,Friday
Dear Ying Liu,Our monitor has just rung me, saying that our sports meet will have to be put off till next Monday because of bad weather.He wants you to pass on the information to the other students in your group.III.如何寫(xiě)各種信件
英文書(shū)信(應(yīng)用文)是歷年高考的一個(gè)重點(diǎn),根據(jù)不同的寫(xiě)作目的和書(shū)信內(nèi)容,書(shū)信可分為:
1.邀請(qǐng)信(Letters of invitation)
2.回復(fù)信(Letters of reply)
3.感謝信(Letters of thanks)
4.自薦信(Letters of self-recommendation)5.致歉信(Letters of apology)
6.祝賀信(Letters of congratulations)
a.如何寫(xiě)自薦信?
注意:
英語(yǔ)國(guó)家書(shū)信習(xí)慣于開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,切忌繞彎子。
可以根據(jù)要點(diǎn)分段落進(jìn)行表達(dá)。
切忌文不對(duì)題,胡亂發(fā)揮。
要求:
分段落表達(dá)意思;層次清楚,詳略得當(dāng);
用必要的連接詞使行文連貫,可讀性強(qiáng)。
先學(xué)習(xí)以下文章,對(duì)你有何啟示?
(Sample one)
Dear sir,Nowplease allow me to introduce myself to you.My name is Li Hua and I was born on the first of May in1982.Twenty –four years of age.I graduated from Beijing University.I am very fond of English.And I am quite fluent in English.And I can talk with English native speakers without any difficulty.I’m good at dancing and interested in secretarial work.Also, have studied bookkeeping, typewriting,computer and public relationship.I’m sure I can do my work well if I am accepted.Thank you.(題目要求:
假設(shè)你是李華,前去應(yīng)聘,公司代表要求你用英語(yǔ)按表中內(nèi)容做自我介紹 姓名:李華出生年月:1982年5月1日學(xué)歷:大學(xué)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于北京大學(xué),酷愛(ài)英語(yǔ)。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力強(qiáng),能用英語(yǔ)流利交談,學(xué)過(guò)速記,打字,電腦和公關(guān)。
其它:擅長(zhǎng)舞蹈,對(duì)文秘工作有興趣。)
Sample two :
Dear Sir or Madam,I’m a student from Xinhua Middle School.I’m glad to learn that you want afew part-time English reporters.I’m interested in this opportunity.I think I’m qualified for the job.As a student, I’ve read a lot and have knowledge in many fields.I like English and do well in both speaking and writing.Besides, I’m easy to get along with and enjoy working with others.I once worked as a reporter from school broadcasting station,so I’m sure I can do the job well if I get the position.I’m looking forward to your reply.(要求和要點(diǎn):
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,得知某英文報(bào)招聘兼職記者,你有意應(yīng)聘,請(qǐng)按下列要點(diǎn)給報(bào)社寫(xiě)一封自薦信:
表示感興趣
說(shuō)明優(yōu)勢(shì):知識(shí)面、英語(yǔ)水平、合作精神、相關(guān)經(jīng)歷;
希望得到回復(fù)。
注意:1.字?jǐn)?shù):100左右
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫)
yours faithfully,Li Hua
Sample three:
Dear Sir or Madam,I am grateful to you for reading my letter of application.As the coming of the 2012 London Olypic Cames, it is my honor to apply for the position of a volunteer.I have been expecting this special event for a long time.I think I have the ability to be an excellent voluntee.First of all , I can serve all the guests from all over the world with hear and soul.Besides, I have a rich knowledge about Chinese history, so thatI can do the work well and spread the Chinese culture.What's more, I can speak fluent English ,which will play an important role in communciation during the 2012 London Olympic Games.I will value it and do whatever I can if I could be accetped to be a volunteer.I am looking forward to your reply.Yours sincerely,Li Hua
(要求如下:假如倫敦奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)正在向全世界招聘奧運(yùn)會(huì)志愿者,條件如下:
1.有熱情為他人服務(wù)的思想
2.有豐富的文化知識(shí),既能做好服務(wù)工作,也能傳播文化;
3.有流利的英語(yǔ)表達(dá)能力和良好的溝通能力。
假如你叫李華,你想申請(qǐng)成為一名奧運(yùn)會(huì)志愿者,請(qǐng)根據(jù)要求,寫(xiě)一份申請(qǐng)信。)Exercise:
假定你是李華,將于今年七月從新興外語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)。你從報(bào)紙上得知B&B公司要招聘一名英文秘書(shū),你很感興趣。請(qǐng)給該公司寫(xiě)一封求職信,包括以下要點(diǎn):
1.年齡;
2.學(xué)習(xí)情況及英語(yǔ)水平
3.情趣和特長(zhǎng)
4.性格特點(diǎn)
注意:詞數(shù)100左右;可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;開(kāi)頭、結(jié)束語(yǔ)已寫(xiě)好。Dear sir/Madame,I learned from the newspaper that your company needs an English secretary.I 'm looking forward to your help.Sincerely yours,Li Hua
Answers:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________----
常用描寫(xiě)人物的形容詞有:
tall/ short /big/ small/ ugly/ beautiful/ slim/broad/ deep/ white/ gray/ strong/weak/ honest/
brave/ calm/ careful/ clever/ cruel/ enthusiastic /faithful/ foolish/ friendly/ nice/ funny/ generous
/gentle/ /greedy/ helpful /impatient/ loyal/ reasonable /sensible /serious/ stubborn/talkative/timid /thoughtful /troublesome /wicked/witty
第四篇:公文寫(xiě)作與處理練習(xí)
行政公文寫(xiě)作與處理
一、選擇題(請(qǐng)?jiān)贏、B、C、D四項(xiàng)答案中選擇一項(xiàng)正確的填在題后括號(hào)內(nèi))1.《天津市實(shí)施〈國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法〉細(xì)則》規(guī)定,如附件與公文正文不能一起裝訂,應(yīng)在()。
A.正文首頁(yè)左上角標(biāo)注公文的發(fā)文字號(hào),并在其后標(biāo)注附件名稱(chēng)及其序號(hào) B.附件首頁(yè)左上角標(biāo)注公文的發(fā)文字號(hào),并在其后標(biāo)注附件名稱(chēng)及其序號(hào) C.正文首頁(yè)右上角標(biāo)注公文的發(fā)文字號(hào),并在其后標(biāo)注附件名稱(chēng)及其序號(hào) D.附件首頁(yè)右上角標(biāo)注公文的發(fā)文字號(hào),并在其后標(biāo)注附件名稱(chēng)及其序號(hào) 2.計(jì)劃主體的三要素是(B)。
A.任務(wù)目標(biāo)、辦法措施、步驟 B.標(biāo)題、正文、落款 C.前言、主體、結(jié)尾 D.時(shí)間、事由、文種 3.按“情況——成績(jī)——經(jīng)驗(yàn)——問(wèn)題——意見(jiàn)”形式安排總結(jié)的結(jié)構(gòu)是
()。A.順序式 B.總分式 C.比較式 D.貫通式 4.開(kāi)頭寫(xiě)明召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn),出席及列席人員姓名、職務(wù),缺席人員姓名、職務(wù)及缺席原因,主持人姓名、職務(wù)和記錄人姓名、職務(wù)的公文是(B)。A.會(huì)議紀(jì)要 B.會(huì)議記錄 C.會(huì)議通知 D.會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 5.主體部分包括會(huì)議議題,領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)、與會(huì)者發(fā)言、討論情況和會(huì)議決議等內(nèi)容的公文是(B)。
A.會(huì)議紀(jì)要 B.會(huì)議記錄 C.會(huì)議通知 D.會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 6.開(kāi)頭部分先簡(jiǎn)要介紹任職時(shí)間、負(fù)責(zé)的工作及是否稱(chēng)職,然后概述主要成績(jī)及總體評(píng)價(jià)的公文是()。
A.個(gè)人總結(jié) B.工作總結(jié) C.工作報(bào)告 D.述職報(bào)告 7.應(yīng)用于述職報(bào)告結(jié)尾的慣用語(yǔ)句是()。
A.以上報(bào)告如有不妥,請(qǐng)指示 B.妥否,請(qǐng)批示 C.此致,敬禮 D.以上述職,請(qǐng)予審查 8.發(fā)文辦理的程序是(A)。
A.草擬、審核、簽發(fā)、復(fù)核、繕印、用印、登記、分發(fā)等 B.草擬、審核、復(fù)核、繕印、用印、登記、簽發(fā)、分發(fā)等 C.草擬、簽發(fā)、審核、復(fù)核、繕印、用印、登記、分發(fā)等 D.草擬、審核、復(fù)核、簽發(fā)、繕印、用印、登記、分發(fā)等 9.公文送負(fù)責(zé)人簽發(fā)前,應(yīng)當(dāng)由辦公廳(室)進(jìn)行(B)。A.擬辦 B.審核 C.批辦 D.催辦 10.以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)的上行文,由主要負(fù)責(zé)人或者主持工作的負(fù)責(zé)人(B)。
A.審核 B.簽發(fā) C.批辦 D.催辦 11.公文正式印制前,文秘部門(mén)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行(C)。A.擬辦 B.承辦 C.復(fù)核 D.催辦 12.收文辦理的程序是()。
A.簽收、登記、擬辦、批辦、承辦、審核、催辦等 B.簽收、登記、擬辦、批辦、審核、承辦、催辦等 C.簽收、登記、擬辦、審核、批辦、承辦、催辦等 D.簽收、登記、審核、擬辦、批辦、承辦、催辦等 13.啟封由()負(fù)責(zé)。
A.值班人 B.辦公室主任 C.領(lǐng)導(dǎo)人 D.專(zhuān)人
14.上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的重要文件,應(yīng)當(dāng)()A.由文秘部門(mén)負(fù)責(zé)辦理
B.送負(fù)責(zé)人批示后,由文秘部門(mén)負(fù)責(zé)提出擬辦意見(jiàn) C.由文秘部門(mén)負(fù)責(zé)人批示后承辦 D.由文秘部門(mén)負(fù)責(zé)提出擬辦意見(jiàn),送負(fù)責(zé)人批示后辦理 15.屬于主管部門(mén)職權(quán)范圍內(nèi)的具體問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)()。A.報(bào)送辦公(廳)室處理 B.報(bào)送上級(jí)主管部門(mén)處理 C.報(bào)送主管領(lǐng)導(dǎo)處理 D.直接報(bào)送主管部門(mén)處理
16.不需要特別辦理,只要求有關(guān)單位、部門(mén)、人員了解的文件,一般需要()。
A.傳閱 B.擬辦 C.批辦 D.催辦
17.送負(fù)責(zé)人批示或交有關(guān)部門(mén)辦理的公文,文秘部門(mén)要負(fù)責(zé)()。A.批辦 B.承辦 C.催辦 D.傳閱
18.歸檔文件以“件”為整理單位,一般以每份文件為一件,()為一件。A.原件與附件 B.文件正本與定稿 C.正文與圖冊(cè) D.轉(zhuǎn)發(fā)文與復(fù)制件 19.下面所列選項(xiàng)中,要?dú)w檔的材料是()。A.上級(jí)單位征求意見(jiàn)的未定稿的文件
B.上級(jí)單位普發(fā)的供本單位參閱、不需辦理的文件材料
C.本單位成立、合并、撤消、更改名稱(chēng)、啟用印信及其組織簡(jiǎn)則、人員編制等文件材料
D.未經(jīng)會(huì)議討論,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審閱、簽發(fā)的未生效文件
20.檔案保管期限分為永久和定期兩種,定期一般分為()。A.30年、10年 B.30年、15年 C.50年、20年 D.50年、10年
21.凡本機(jī)關(guān)召開(kāi)或主辦的重要會(huì)議形成的公文(包括錄音、錄像、照片等有關(guān)資料),應(yīng)()。
A.由檔案部門(mén)負(fù)責(zé)立卷、歸檔 B.由機(jī)要人員負(fù)責(zé)立卷、歸檔 C.由會(huì)議組織人員負(fù)責(zé)立卷、歸檔 D.由參會(huì)單位負(fù)責(zé)立卷、歸檔 22.凡部門(mén)用本機(jī)關(guān)名義召開(kāi)會(huì)議形成的公文,應(yīng)()。A.由檔案部門(mén)負(fù)責(zé)立卷、歸檔 B.由機(jī)要人員負(fù)責(zé)立卷、歸檔 C.由參會(huì)單位負(fù)責(zé)立卷、歸檔 D.由會(huì)議召開(kāi)部門(mén)立卷 23.外出開(kāi)會(huì)人員帶回的文件(包括重要資料),應(yīng)()。A.由參會(huì)人員負(fù)責(zé)立卷、歸檔 B.由機(jī)要人員負(fù)責(zé)立卷、歸檔 C.由會(huì)議召開(kāi)部門(mén)立卷 D.由本機(jī)關(guān)文書(shū)處理部門(mén)立卷 24.翻印公文時(shí),應(yīng)當(dāng)注明翻印的機(jī)關(guān)、日期、份數(shù)和()。A.印發(fā)范圍 B.發(fā)文字號(hào) C.附件說(shuō)明 D.主題詞 25.公文復(fù)印件作為正式公文使用時(shí),應(yīng)當(dāng)加蓋()。A.復(fù)印機(jī)關(guān)證明章 B.發(fā)文機(jī)關(guān)證明章 C.上級(jí)機(jī)關(guān)證明章 D.復(fù)印機(jī)關(guān)印章
二、評(píng)析題
1.按照命令寫(xiě)作要求,分條列項(xiàng)地指出下面公文存在的主要問(wèn)題
寧都縣人民政府禁火令 寧府發(fā)[2006]18號(hào)
根據(jù)《禁火令》、《森林防火條例》等有關(guān)規(guī)定,為確保我縣今冬明春森林防火安全,特發(fā)布如下禁令:
2006年10月1日至2007年5月7日,為全縣森林防火戒嚴(yán)期。戒嚴(yán)期間,禁止在林旁山邊燒田硬、稻草;禁止在林內(nèi)燒灰積肥;禁止燒荒燒墾;禁止在林內(nèi)吸煙、野炊;禁止在林內(nèi)燒火取暖;禁止在林內(nèi)上墳燒紙、點(diǎn)蠟燭、鳴放鞭炮;禁止燒山驅(qū)獸、煉山、燒木炭;禁止用火把照明在林內(nèi)行走等一切野外用火行為。
各地必須嚴(yán)格執(zhí)行野外用火巡查制度,做到見(jiàn)煙就查,見(jiàn)火就滅。凡違反上述規(guī)定,造成森林火警或火災(zāi)的,依照《森林法》、《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)查處,決不姑息,觸犯刑法的,嚴(yán)厲追究其刑事責(zé)任。
森林防火、人人有責(zé)。一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或火警、火災(zāi),請(qǐng)立即向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)(鎮(zhèn))村組織或縣森林防火指揮部報(bào)告(縣森林火情舉報(bào)電話(huà):6832443)。
二00六年九月十八日 存在的問(wèn)題: 2.評(píng)析下面公文,分條列項(xiàng)地指出存在的主要問(wèn)題,并擬寫(xiě)一篇修改稿
××縣人民政府關(guān)于開(kāi)展商場(chǎng)市場(chǎng)消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理工作的公告
按照公安部、建設(shè)部、商務(wù)部、國(guó)家工商行政管理總局、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、國(guó)家人民防空辦公室聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于集中開(kāi)展商場(chǎng)市場(chǎng)消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》和襄樊市公安局、建委、商務(wù)局、工商局、安監(jiān)局、人防辦公室關(guān)于《襄樊市集中開(kāi)展商場(chǎng)市場(chǎng)消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》要求,為切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)全縣商場(chǎng)市場(chǎng)(超市)消防安全工作,著力整治商場(chǎng)、市場(chǎng)存在的火災(zāi)隱患,保障國(guó)家、集體財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,全面改善商場(chǎng)市場(chǎng)消防安全環(huán)境,堅(jiān)決遏制商場(chǎng)市場(chǎng)重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,縣政府決定,在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展商場(chǎng)市場(chǎng)消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。特此向社會(huì)進(jìn)行公告:
一、時(shí)間安排:2005年6月15日至2005年9月1日
二、治理對(duì)象:容納顧客人數(shù)50人以上的室內(nèi)、室外商場(chǎng)、市場(chǎng)(含集貿(mào)市場(chǎng)、超市)。
三、治理的重點(diǎn)問(wèn)題:
(一)因違章搭建將幾個(gè)獨(dú)立的商場(chǎng)、市場(chǎng)連在一起的;商場(chǎng)、市場(chǎng)周邊搭建棚、房等,影響人員逃生和滅火救援的;占用防火間距、消防車(chē)道、疏散通道從事經(jīng)營(yíng)的;在疏散通道、疏散樓梯、安全出口部位設(shè)置柵欄或采取其他形式鎖閉、封堵的;疏散指示標(biāo)志和火災(zāi)應(yīng)急照明燈被遮擋、覆蓋的;違反消防安全規(guī)定,在商場(chǎng)、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存易燃易爆化學(xué)物品的和進(jìn)行電、氣焊等明火作業(yè)的;在防火卷簾下堆放物品的。
(二)疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量不符合要求,商住樓中商業(yè)營(yíng)業(yè)部分與住宅部分的安全出口未分開(kāi)設(shè)置的;疏散指示標(biāo)志和火災(zāi)應(yīng)急照明燈缺少、損壞和標(biāo)識(shí)錯(cuò)誤的;擅自擴(kuò)大和改變防火分區(qū)的;應(yīng)安裝火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)而未安裝或安裝不符合規(guī)范要求以及安裝后系統(tǒng)不能正常運(yùn)行的;在商場(chǎng)、市場(chǎng)內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍的;電氣線(xiàn)路未按規(guī)定敷設(shè)的。
四、實(shí)施方法和步驟:專(zhuān)項(xiàng)治理采取單位自查自改和依法治理相結(jié)合的方法,按照動(dòng)員部署、調(diào)查摸底(6月28日至7月5日)、自查自改(7月6日至7月31日)、集中治理(8月1日至8月25日)和督查驗(yàn)收(8月26日至9月1日)五個(gè)步驟展開(kāi)。
五、工作要求:
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建“和諧谷城”的高度,充分認(rèn)識(shí)這次專(zhuān)項(xiàng)治理的重要性和必要性,在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,周密部署,研究制定具體措施,全力做好此次專(zhuān)項(xiàng)治理工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)管,消除隱患。公安、建設(shè)、安監(jiān)、工商等政府部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用,加強(qiáng)對(duì)商場(chǎng)、市場(chǎng)的消防安全監(jiān)督管理,督促各管理、使用單位認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)消防安全管理制度,落實(shí)消防安全責(zé)任制。公安消防部門(mén)要嚴(yán)格依法實(shí)施消防監(jiān)督檢查,對(duì)存在火災(zāi)隱患,經(jīng)責(zé)令改正逾期不改,或在商場(chǎng)、市場(chǎng)內(nèi)違章使用明火作業(yè)的,要對(duì)有關(guān)單位和責(zé)任人員依法實(shí)施行政處罰,對(duì)存在重大火災(zāi)隱患拒不整改的單位,應(yīng)當(dāng)立即書(shū)面報(bào)請(qǐng)縣人民政府決定,依法責(zé)令其停產(chǎn)停業(yè)。
3、明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。要嚴(yán)格按照《消防法》、公安部61號(hào)令和《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)消防工作責(zé)任制的若干意見(jiàn)》的規(guī)定,明確對(duì)商場(chǎng)、市場(chǎng)的各級(jí)管理、經(jīng)營(yíng)單位的責(zé)任,制定、落實(shí)消防安全管理制度和措施,層層簽訂責(zé)任狀,切實(shí)建立消防安全管理長(zhǎng)效機(jī)制
4、加強(qiáng)宣傳,提高消防安全意識(shí)。各地、各單位要充分利用宣傳媒體,廣泛宣傳商場(chǎng)、市場(chǎng)防火安全的重要性及常識(shí),大力宣揚(yáng)“人民生命至上,火災(zāi)隱患必除”的指導(dǎo)思想,積極營(yíng)造商場(chǎng)、市場(chǎng)消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理的強(qiáng)大聲勢(shì)。
××縣人民政府
二OO五年六月三十日 答案:
一、存在的主要問(wèn)題:
二、修改稿: 3.評(píng)析下面公文,分條列項(xiàng)地指出存在的主要問(wèn)題和修改意見(jiàn)
迎奧運(yùn)旅游執(zhí)法大隊(duì)(質(zhì)監(jiān)所)與公安、工商等有關(guān)部門(mén)
專(zhuān)項(xiàng)治理旅游廣告及規(guī)范旅游市場(chǎng)秩序的通知
各旅行社:
為認(rèn)真貫徹2008年全市旅游工作會(huì)議精神,落實(shí)“五個(gè)強(qiáng)化”中“強(qiáng)化管理服務(wù)”的措施,更好的治理整頓旅游市場(chǎng)秩序,優(yōu)化旅游環(huán)境。結(jié)合我市舉辦奧運(yùn)會(huì)比賽、夏季達(dá)沃斯論壇和亞洲年會(huì)接待服務(wù)工作的要求、持續(xù)開(kāi)展國(guó)家旅游局對(duì)旅游市場(chǎng)“零負(fù)團(tuán)費(fèi)”、虛假?gòu)V告等違規(guī)行為專(zhuān)項(xiàng)整治的具體工作。在加強(qiáng)旅游市場(chǎng)監(jiān)督管理上,堅(jiān)持“一切為了游客”的服務(wù)宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化旅行社誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、守法守規(guī)經(jīng)營(yíng)。
從3月初開(kāi)始,旅游執(zhí)法大隊(duì)與市工商局、市物價(jià)局等相關(guān)部門(mén)開(kāi)展為期一個(gè)月的旅游廣告專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。各旅行社按照旅游廣告的要求,先對(duì)本企業(yè)的旅游廣告宣傳進(jìn)行自查自糾,對(duì)不按規(guī)定刊登旅游廣告(如不打旅行社全稱(chēng)使用產(chǎn)品名稱(chēng)代替的、不刊登許可證號(hào)的、超范圍經(jīng)營(yíng)的廣告宣傳、外地旅游景區(qū)點(diǎn)違規(guī)刊登廣告攬客經(jīng)營(yíng)等)旅游執(zhí)法大隊(duì)將加大監(jiān)管和行政處罰力度,對(duì)違規(guī)旅行社采取先教育、再提示、最后處罰的辦法,打擊不正當(dāng)經(jīng)營(yíng)行為,整頓規(guī)范我市旅游廣告,杜絕違規(guī)廣告的出現(xiàn)。開(kāi)展誠(chéng)信服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量,為迎奧運(yùn)規(guī)范旅游市場(chǎng)秩序,創(chuàng)造良好的旅游環(huán)境。
另外,旅游執(zhí)法大隊(duì)從3月起至8月聯(lián)合公安、工商、交通等有關(guān)部門(mén)同時(shí)開(kāi)展對(duì)我市旅游市場(chǎng)秩序的大檢查活動(dòng)。重點(diǎn)檢查“黑社”、“黑導(dǎo)”、“黑車(chē)”、“黑店”等擾亂旅游市場(chǎng)秩序的違規(guī)行為。特別是為配合迎奧運(yùn)對(duì)市委市政府確定的“3個(gè)點(diǎn)”;“1條河”(海河兩岸沿線(xiàn));“5條路”集中整治行 6 動(dòng),旅游執(zhí)法大隊(duì)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)合,重點(diǎn)對(duì)區(qū)域內(nèi)的旅游企業(yè)及周邊旅游環(huán)境加強(qiáng)治理和整頓,規(guī)范秩序,堅(jiān)決打擊取締違法違規(guī)行為。
各旅行社接到“通知”后,組織相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行傳達(dá),按“通知”要求進(jìn)行自查自糾,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,并積極配合旅游執(zhí)法大隊(duì)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)查工作。對(duì)嚴(yán)重違法違規(guī)行為除了加大行政處罰外還將在業(yè)內(nèi)曝光或在媒體公示。
旅游執(zhí)法大隊(duì)
旅游質(zhì)監(jiān)所
二00八年三月三日
答案:
一、存在的主要問(wèn)題:
二、修改稿: 4.評(píng)析下面公文,分條列項(xiàng)地指出存在的主要問(wèn)題和修改意見(jiàn)
關(guān)于開(kāi)展旅游景區(qū)迎奧運(yùn)全面提升接待服務(wù)水平工作的通知
×旅規(guī)劃〔2008〕3號(hào)
各區(qū)縣旅游管理部門(mén):
按照《××市旅游業(yè)迎奧運(yùn)運(yùn)行方案》(×旅〔2007〕41號(hào))的要求,經(jīng)市旅游局研究決定,在3月至7月份開(kāi)展全面提升旅游景區(qū)迎奧運(yùn)服務(wù)水平暨旅游景區(qū)廁所評(píng)定工作?,F(xiàn)將相關(guān)要求布置如下:
一、時(shí)間安排
(一)全面部署階段
3月1日至3月10日,各單位按照《××市旅游業(yè)迎奧運(yùn)運(yùn)行方案》和1月29日“迎奧運(yùn)全面提升旅游景區(qū)服務(wù)水平討論暨座談會(huì)”的要求,通過(guò)下發(fā)文件、召開(kāi)會(huì)議的形式,將旅游景區(qū)迎奧運(yùn)工作進(jìn)行再布置,要特別強(qiáng)調(diào)安全工作,重點(diǎn)布置提升旅游景區(qū)接待服務(wù)水平工作。
(二)自查整改階段
3月10日至6月初,各單位組織轄區(qū)內(nèi)旅游景區(qū)開(kāi)展迎奧運(yùn)全面提升接待服務(wù)水平自查整改工作。各單位要按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《旅游景區(qū)質(zhì)量等級(jí)的劃分與評(píng)定》及其細(xì)則的要求,著重對(duì)接待服務(wù)設(shè)施、旅游標(biāo)識(shí)系統(tǒng)、員工服務(wù)技能、衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)、文明誠(chéng)信服務(wù)、安全措施等方面進(jìn)行檢查整改。
(三)檢查復(fù)核階段
6月初至7月初,市旅游局根據(jù)各區(qū)縣工作開(kāi)展情況,進(jìn)行復(fù)核檢查。
二、重點(diǎn)工作內(nèi)容
(一)安全應(yīng)急處置預(yù)案。各區(qū)縣旅游管理部門(mén)、各旅游景區(qū)必須制定相應(yīng)的安全應(yīng)急處置預(yù)案。各旅游景區(qū)明確說(shuō)明各自一次性最大游客接待量和一天最大游客接待量,絕不允許超限量接待。
(二)完善接待服務(wù)設(shè)施。檢查各種設(shè)備的安全運(yùn)營(yíng)情況,加強(qiáng)停車(chē)場(chǎng)管理,充實(shí)游客中心服務(wù),保證休息設(shè)施完好。
(三)開(kāi)展星級(jí)廁所評(píng)定。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《旅游廁所質(zhì)量等級(jí)的劃分與評(píng)定》和《旅游廁所質(zhì)量等級(jí)評(píng)定辦法(試行)》對(duì)A級(jí)旅游景區(qū)開(kāi)展星級(jí)廁所評(píng)定。具體內(nèi)容按照“全市旅游景區(qū)廁所評(píng)定工作實(shí)施方案”(附件)實(shí)施。
(四)完善旅游標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。充實(shí)完善更新全景圖、引導(dǎo)標(biāo)識(shí)牌、景物介紹牌,盡量采用中英(外)文對(duì)照,運(yùn)用規(guī)范的公共信息圖形符號(hào),保持各種標(biāo)識(shí)的圖文清晰、外觀清潔。在存在危險(xiǎn)隱患的區(qū)域、位置設(shè)置醒目的警示標(biāo)志,必要時(shí)加派人員值守。
(五)提高員工服務(wù)水平。提倡和開(kāi)展文明服務(wù)、誠(chéng)信服務(wù),通過(guò)崗位技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、崗位技能比賽、規(guī)范員工著裝、強(qiáng)化崗位考核等辦法,來(lái)規(guī)范接待禮儀,提高服務(wù)水平。服務(wù)人員要配備齊全,統(tǒng)一著裝、掛牌上崗、業(yè)務(wù)熟練、服務(wù)熱情。
(六)整潔景區(qū)環(huán)境建設(shè)。通過(guò)改善衛(wèi)生條件、增加衛(wèi)生設(shè)施、美化景區(qū)環(huán)境、整潔增設(shè)垃圾筒等措施,來(lái)提升衛(wèi)生環(huán)境;通過(guò)規(guī)范商品經(jīng)營(yíng)、加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管、嚴(yán)懲強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)等措施,來(lái)提升市場(chǎng)環(huán)境,為游客提供整潔、優(yōu)美、舒適、典雅的旅游環(huán)境。
(七)保證游客暢通聯(lián)系。在游客中心、商品銷(xiāo)售處、門(mén)票、全景圖、導(dǎo)覽圖、大屏幕等集中為游客服務(wù)和顯著的位置標(biāo)注咨詢(xún)電話(huà)、投訴電話(huà)、緊急求援電話(huà),并有人值守電話(huà)。
三、工作要求
(一)各區(qū)縣旅游管理部門(mén)要切實(shí)負(fù)責(zé)。牢牢把握奧運(yùn)會(huì)契機(jī),制定本區(qū)縣旅游景區(qū)迎奧運(yùn)的行動(dòng)計(jì)劃。
(二)區(qū)縣旅游管理部門(mén)在工作布置和檢查中,突出強(qiáng)調(diào)安全工作,確保安全工作落到實(shí)處;對(duì)不達(dá)標(biāo)的A級(jí)旅游景區(qū)提出明確處理意見(jiàn),并做好配合市旅游局檢查的工作。
(三)各單位于3月底前將轄區(qū)內(nèi)A級(jí)旅游景區(qū)、工農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)、紅色旅游經(jīng)典景區(qū)迎奧運(yùn)行動(dòng)方案收齊(1月29日會(huì)議已布置)與本區(qū)縣旅游迎奧運(yùn)行動(dòng)計(jì)劃一并報(bào)市旅游局。
(四)各單位形成本區(qū)縣迎奧運(yùn)全面提升旅游景區(qū)服務(wù)水平工作總結(jié),于7月10前報(bào)市旅游局。
特此通知。
二○○八年三月六日
答案:
一、存在的主要問(wèn)題:
二、修改稿:
第五篇:應(yīng)用寫(xiě)作思考與練習(xí)
應(yīng)用寫(xiě)作思考與練習(xí)
思考與練習(xí)一:應(yīng)用寫(xiě)作概述
一、判斷題原始社會(huì)氏族后期時(shí)我國(guó)應(yīng)用寫(xiě)作的萌生時(shí)期。()“公文”這一稱(chēng)謂出現(xiàn)于唐代。()“應(yīng)用文”最早出現(xiàn)于秦代。()迄今所知有據(jù)可查的我國(guó)最早的應(yīng)用文為甲骨刻辭()我國(guó)應(yīng)用文發(fā)展與自覺(jué)時(shí)期為魏晉南北朝。()我國(guó)最早的應(yīng)用文總集為《尚書(shū)》。()
7、應(yīng)用文最本質(zhì)的屬性是模式性。()
8、在應(yīng)用文的發(fā)展過(guò)程中,魏晉南北朝時(shí)期是應(yīng)用寫(xiě)作理論的構(gòu)建時(shí)期。()
二、選擇題我國(guó)第一部文體學(xué)專(zhuān)論是()
A曹丕《典論 論文 》 B陸機(jī)《文賦》C摯虞《文章流別論 》 D 劉勰《文心雕龍》 2 應(yīng)用寫(xiě)作常用的表達(dá)方式敘述、議論與()
A說(shuō)明B 抒情C疑問(wèn)D 描寫(xiě)應(yīng)用文最根本的特點(diǎn)是()
A審美性B實(shí)用性C文學(xué)性D 政治性應(yīng)用文語(yǔ)言的基本要求是簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、得體和()
A生動(dòng)B幽默C流暢D準(zhǔn)確
5.應(yīng)用寫(xiě)作的蔭生時(shí)期是()
A 商周時(shí)期B 魏晉南北朝時(shí)期 C 秦漢時(shí)期D 唐宋時(shí)期
三、修改那個(gè)公司每天的營(yíng)業(yè)額大約500萬(wàn)元左右。公司團(tuán)委國(guó)慶長(zhǎng)假期間決定組織團(tuán)員游玩觀看三峽?,F(xiàn)在把我市受災(zāi)情況寫(xiě)在下面的報(bào)告中。請(qǐng)告訴那公司把他們的招工計(jì)劃直接送到市勞動(dòng)局。對(duì)王廠長(zhǎng)的講話(huà),開(kāi)會(huì)代表發(fā)出如雷似潮的掌聲。X 大學(xué)的X 月X日的來(lái)信收到了,并知道內(nèi)容了。
思考與練習(xí)二:公文概述
一、判斷題黨政機(jī)關(guān)公文共有15種公文。()公文都應(yīng)標(biāo)注份號(hào)。()公文都必須標(biāo)識(shí)簽發(fā)人姓名。()
4上行文主要有請(qǐng)示、報(bào)告和部分意見(jiàn)()平行文主要有函、議案、部分通知和部分意見(jiàn)。()
6黨的機(jī)關(guān)不使用的文種有通告、議案。()
二、選擇題
1行政機(jī)關(guān)中的數(shù)字使用漢字表述的有()
A 詞組B成文日期C 慣用語(yǔ)D 部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)
2、下列四組機(jī)關(guān)中,可聯(lián)合行文的是()
A 省人民政府、省公安廳B市人民政府、省人民政府
C省公安廳、市公安局D 市公安局、市工商行政管理局、關(guān)于抄送機(jī)關(guān)正確的說(shuō)法為()
A 請(qǐng)示不可抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)B必須用全稱(chēng)
C 包含主送機(jī)關(guān)D 只可抄送給平級(jí)機(jī)關(guān)
5、下列標(biāo)題正確的有()。
A X市人民政府批轉(zhuǎn)國(guó)務(wù)院關(guān)于2000國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)的決定的通知
B XX大學(xué)關(guān)于印發(fā)《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》的通知
C XX廠關(guān)于印發(fā)財(cái)務(wù)管理辦法的通知
D X市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)X省人民政府關(guān)于建立愛(ài)國(guó)主義教育基地的通知的通知
X大學(xué)禁止在學(xué)生宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物,應(yīng)選用()行文。
A通報(bào)B 通告C通知D公告
18、某林場(chǎng)遭遇森林大火,需向上級(jí)行文反映情況,應(yīng)使用()。
A 報(bào)告B請(qǐng)示C通報(bào)D意見(jiàn)
三、修改湖南省人民政府發(fā)(06)第009號(hào)四川省財(cái)政廳函[02] 03號(hào)
四、根據(jù)下列各要素,按照公文文面格式要求制成一份規(guī)范的公文
1.標(biāo)題:宏遠(yuǎn)集團(tuán)公司關(guān)于表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定主送機(jī)關(guān):各分公司、各部門(mén)抄送:公司黨委,黨委宣傳部正文:…………(略)成文日期:2012年10月22日發(fā)文字號(hào):宏司發(fā)〔2012〕56號(hào)印發(fā)機(jī)關(guān)與印發(fā)日期:宏遠(yuǎn)集團(tuán)公司總經(jīng)理辦公室,2012年10月22日印發(fā)附件:先進(jìn)集體與先進(jìn)個(gè)人名單
思考與練習(xí)三:公文寫(xiě)作
一、根據(jù)材料,擬寫(xiě)公文
1、根據(jù)材料代XX市教育委員會(huì)撰寫(xiě)一份通知;
XX市教育委員會(huì)決定召開(kāi)一次招生工作會(huì)議,要求市屬大專(zhuān)院校院校長(zhǎng)參加。會(huì)議
于2008年10月10日~11日在新華賓館舉行,主要傳達(dá)國(guó)家教育部關(guān)于明年大專(zhuān)院校招生
工作的有關(guān)文件。
2根據(jù)材料,以XX市商業(yè)局的名義向X省商業(yè)廳草擬一份公文。
1)2006年2月20日上午9點(diǎn)40分,XXX市XX百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故。
2)事故后果:未造成人員傷亡,但燒毀四層樓房一幢及大部分商品,直接經(jīng)濟(jì)損失882
萬(wàn)。
3)施救情況:事故發(fā)生后,市消防對(duì)出動(dòng)15輛消防車(chē),經(jīng)3個(gè)小時(shí)撲救,才被撲滅。
4)事故原因:直接原因是電焊工王X違章作業(yè),在一樓焊接鐵窗架,火花濺到易燃貨品
上引起火災(zāi),但也與XX百貨公司管理層及員工安全思想模糊、公司安全制度不落實(shí)、許多安全隱患長(zhǎng)期得不到解決有關(guān)。
5)善后處理:市商業(yè)局副局長(zhǎng)帶領(lǐng)有關(guān)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理;市人民正召開(kāi)緊急防火電
話(huà)會(huì)議;市委、市政府對(duì)有關(guān)人員視情節(jié)輕重,做了相應(yīng)處理。
3.根據(jù)材料按代綦江縣人民政府寫(xiě)一份批評(píng)性通報(bào)。
2009年5月30日上午10時(shí)55分,重慶松藻煤電公司同華煤礦發(fā)生特大瓦斯突出事故,事故已經(jīng)造成30人死亡,59人受傷,其中7人重傷。經(jīng)查實(shí),事故是由于礦井建設(shè)過(guò)程
中,礦方和施工方?jīng)]有嚴(yán)格遵守有關(guān)章程,井下揭煤放炮前后沒(méi)有及時(shí)撤走工人,揭煤放炮
時(shí)違章作業(yè)十分明顯,炮眼深度、炸藥用量嚴(yán)重超標(biāo),是造成事故的根本原因;業(yè)主單位和
施工單位在礦井建設(shè)中管理、技術(shù)等方面的協(xié)同、銜接不夠,施工中經(jīng)常出現(xiàn)瓦斯?jié)舛葒?yán)重
超標(biāo)的現(xiàn)象;此外,礦井建設(shè)過(guò)程中沒(méi)有把管理重點(diǎn)放在安全上,而是爭(zhēng)搶工程進(jìn)度,最后
引發(fā)了事故。
3根據(jù)材料,以大河市供電局的名義寫(xiě)一份復(fù)文。
(1)晴川縣人民政府關(guān)于請(qǐng)求解決枯水期用電指標(biāo)的函
大河市供電局:
1999年以來(lái),我縣利用本地資源發(fā)展小水電,每年豐水期輸入國(guó)家電網(wǎng)的電達(dá)到
3000~6000萬(wàn)度,每度電價(jià)0.05元。而枯水期則嚴(yán)重缺電,每年都要以0.32元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)
1500萬(wàn)度左右,但仍不能保證城鄉(xiāng)居民生活用電;幾間水泥廠、糖廠因電價(jià)提高,企業(yè)成本增大,甚至因缺電而停產(chǎn)。
為此,特請(qǐng)求從2003年起,每年11月至次年的3月的枯水期間,每天增配我縣基數(shù)電
10萬(wàn)度。
可否,請(qǐng)速函復(fù)。
晴川縣人民政府
二OO三年九月七日
(2)近年大河市各區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展很快,電力供求矛盾較為突出。
(3)大河市供電局決定從2003年起,每年的11月15日至次年的3月15日,每天增配給
晴川縣基數(shù)電6萬(wàn)度
二、改錯(cuò)題標(biāo)題改錯(cuò):關(guān)于X大學(xué)請(qǐng)求增撥招生指標(biāo)的請(qǐng)示報(bào)告
2標(biāo)題改錯(cuò):華陽(yáng)公司關(guān)于向上級(jí)請(qǐng)求購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的申請(qǐng)
3標(biāo)題改錯(cuò):X大學(xué)關(guān)于申請(qǐng)批準(zhǔn)成立X學(xué)院的報(bào)告
4標(biāo)題改錯(cuò):X 縣公安局請(qǐng)市局給錢(qián)買(mǎi)辦案用車(chē)的報(bào)告
5標(biāo)題改錯(cuò):X市人民政府答復(fù)市教委《關(guān)于建立愛(ài)國(guó)主義基地的請(qǐng)示》的批復(fù)正文改錯(cuò):誠(chéng)懇的請(qǐng)求上級(jí)給我們?cè)黾?00多萬(wàn)元錢(qián)
7正文改錯(cuò):以上請(qǐng)示如果沒(méi)有不妥當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)指出。
8正文改錯(cuò):以上請(qǐng)示妥不妥當(dāng),請(qǐng)批準(zhǔn)。
三、指錯(cuò)題
市商業(yè)局關(guān)于批復(fù)人民商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的通知
人民商場(chǎng):
你場(chǎng)新建營(yíng)業(yè)樓開(kāi)業(yè)后急需購(gòu)進(jìn)一輛雙排座載貨卡車(chē)的報(bào)告已收到。經(jīng)研究,同意
你們
用設(shè)備基金購(gòu)買(mǎi)。
特此通知
市商業(yè)局辦公室
2009年1月25日
平安縣人民政府關(guān)于設(shè)置縣監(jiān)察局的請(qǐng)示報(bào)告
XX市委、市人民政府:
我縣擬成立縣監(jiān)察局,由劉XX同志任局長(zhǎng),李XX同志任副局長(zhǎng),這兩位同志的情況
請(qǐng)見(jiàn)隨文附上的考察材料,這是根據(jù)中央關(guān)于建立各級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)的決定作出的具體安排。目的是嚴(yán)肅政紀(jì),加強(qiáng)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的監(jiān)督。這對(duì)社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的順利進(jìn)行
是一個(gè)重要保證。因此,請(qǐng)市里務(wù)必批準(zhǔn)。此外,新成立的機(jī)構(gòu)需購(gòu)置必要的設(shè)備,但我縣
財(cái)力十分緊張,難以解決,為此請(qǐng)市里撥給購(gòu)置費(fèi)5萬(wàn)元。附劉XX,李XX考察材料各一
份。
以上請(qǐng)示妥否,請(qǐng)批準(zhǔn)。
平安縣人民政府
2006年6月8日
思考與練習(xí)四:事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、專(zhuān)用文書(shū)寫(xiě)作
一、根據(jù)自己的實(shí)際情況,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)總結(jié)各一份。
二、根據(jù)本班的實(shí)際情況,撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)報(bào)
三、指錯(cuò)
合同
甲方為了繁榮市場(chǎng),與乙方商量,為了我們共同利益,決定簽定合同條款如下:
一、甲方向乙方購(gòu)買(mǎi)洗發(fā)液5000瓶,價(jià)格15元,要求洗發(fā)效果良好。
二、交貨期限、方法及地點(diǎn):甲方希望乙方在2008年5月20日以前將貨物分兩次 送至
成都市。
三、驗(yàn)收方法:清點(diǎn)數(shù)目、核查驗(yàn)收。
四、運(yùn)輸包裝要求:紙箱包裝,乙方代辦運(yùn)輸,重慶至成都的運(yùn)輸費(fèi)由甲方負(fù)擔(dān)。
五、貨款結(jié)算方式:先預(yù)付一部分貨款,貨發(fā)出后付余款。
六、合同有效期限:2008年2月21日至2008年6月20日。
七、本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方:成都大陽(yáng)公司乙方:重慶鴻運(yùn)公司
2008年2月21日
四、根據(jù)材料撰寫(xiě)合同。
亨達(dá)茶葉公司代表李新發(fā)和英德茶場(chǎng)代表謝永興于2009年3月15日簽訂了一份茶葉
購(gòu)銷(xiāo)合同,具體貨物是英德特級(jí)紅茶,數(shù)量為2000斤,每市斤價(jià)格為10元,2009年7月
31日之前由茶場(chǎng)直接運(yùn)往公司,運(yùn)費(fèi)由茶場(chǎng)負(fù)責(zé)。檢驗(yàn)合格后,公司于收貨10天以?xún)?nèi)通過(guò)
銀行托付貨款。茶葉必須用大塑料紙袋內(nèi)裝,外用紙板箱或麻包袋封裝,包裝費(fèi)仍由茶場(chǎng)負(fù)
責(zé)。茶場(chǎng)地址為英德縣城北區(qū),開(kāi)戶(hù)銀行是英德縣農(nóng)業(yè)銀行,銀行賬號(hào)0788,電話(huà)3339897,茶葉公司地址為廣州市xx路xx號(hào),開(kāi)戶(hù)銀行為廣州市工商銀行,賬號(hào)008354,電化3387066。
合同簽訂后,如雙方不履行,在正常情況下拒不交貨或拒付款都需處以貨款20%的罰金,遲交貨或遲付款,則每天罰萬(wàn)分之三的滯罰金,數(shù)量不足,按不足部分的貨款計(jì)賠,質(zhì)量不
合格,則重新酌價(jià)。如遇特殊情況,則提前20天通知對(duì)方,并賠損失費(fèi)10%。本合同由英
德縣工商行政管理所鑒證。
五、指出問(wèn)題并予以修改
起訴狀
青山區(qū)人民法院:
原告人:李南,男,28歲。
被告人:孫山,男,32歲。
事實(shí)與理由:被告為了做生意,向我借了2萬(wàn)多元,至今還沒(méi)還。我上門(mén)去要,他不
但不還錢(qián),還說(shuō):“你再來(lái)要,老子要捶你!”今年9月,我去他家要錢(qián)時(shí),他真的動(dòng)手打了
我,把鼻血都打了出來(lái),你看他橫不橫?古話(huà)說(shuō):“殺人嘗命,借錢(qián)還錢(qián)”,他不還錢(qián)是不行的,現(xiàn)在借條在我手里,你們?nèi)舨幌嘈?,可以派人?lái)查看。我現(xiàn)在的要求是要他還我那2
萬(wàn)多元,外加利息,請(qǐng)法院公斷。
此致
敬禮!
具狀人:李南2008年10月3日
附:本狀副本1份