第一篇：對(duì)小組成員的評(píng)價(jià)

對(duì)小組成員的評(píng)價(jià)

陳崇光：CEO

作為一名CEO，他要對(duì)所有的事情負(fù)責(zé)；作為一名CEO，他也要對(duì)公司的成敗負(fù)責(zé)。所以公司運(yùn)作、市場(chǎng)、戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)等等這一切都落到了CEO的肩上。CEO的職責(zé)范圍就是她確確實(shí)實(shí)所做的每件事情，就是別人無(wú)法替代的職責(zé)。并且有些事情是無(wú)法授權(quán)給他人的。而他也正是這么做的： 協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的工作，即市場(chǎng)、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)三個(gè)主要部門(mén)?？偨Y(jié)我們每個(gè)人的意見(jiàn)，并帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行討論，把握宏觀的方向。特別是在小組狀態(tài)低迷的時(shí)候，能帶領(lǐng)我們重新振作起來(lái)，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面起到了不可替代的作用。

符秋燕： 生產(chǎn)總監(jiān)

主要責(zé)任是負(fù)責(zé)生產(chǎn)方面，負(fù)責(zé)參與制定公司發(fā)展戰(zhàn)略與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，主持制定、調(diào)整年度生產(chǎn)計(jì)劃及預(yù)算，計(jì)劃并指導(dǎo)與生產(chǎn)、工廠管理、原材料供應(yīng)及質(zhì)量相關(guān)的工作。

蘇歡 ： 采購(gòu)總監(jiān)

主持采購(gòu)全面工作，統(tǒng)籌策劃和確定采購(gòu)內(nèi)容，減少不必要的開(kāi)支，以有效的資金，保證最大的供應(yīng)，確保各項(xiàng)采購(gòu)任務(wù)完成；

調(diào)查研究公司各部門(mén)商品需求及銷(xiāo)售情況，熟悉各種商品的供應(yīng)渠道和市場(chǎng)變化情況，確保供需心中有數(shù)；指導(dǎo)并監(jiān)督下屬開(kāi)展業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，確保公司的正常采購(gòu)量；

進(jìn)行供應(yīng)商的評(píng)價(jià)和管理，建立合理的采購(gòu)流程。

王晶晶：負(fù)責(zé)編制利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表，她用十分專(zhuān)業(yè)的知識(shí)對(duì)每次的情況進(jìn)行分析并協(xié)助作出決策，同時(shí)找到相應(yīng)的問(wèn)題，并且提供方法減少損失，保證了利潤(rùn)的持續(xù)增長(zhǎng)。

馬丹：財(cái)務(wù)總監(jiān) 制定公司發(fā)展戰(zhàn)略，負(fù)責(zé)其職能領(lǐng)域內(nèi)短期及長(zhǎng)期的公司財(cái)務(wù)決策和戰(zhàn)略，對(duì)公司中長(zhǎng)期目標(biāo)的達(dá)成產(chǎn)生重要影響。具體負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)方面的策略制定、執(zhí)行及公司財(cái)務(wù)管理及內(nèi)部控制，根據(jù)公司發(fā)展的計(jì)劃完成年度財(cái)務(wù)預(yù)算，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)完成公司財(cái)務(wù)管理工作引。

經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)

1.要盡快進(jìn)入角色。2.

第二篇：績(jī)效考核評(píng)價(jià)小組成員及職責(zé)

績(jī)效考核評(píng)價(jià)小組成員及職責(zé)

為加強(qiáng)績(jī)效考核工作管理，明確職責(zé)，切實(shí)達(dá)到績(jī)效考核工作的目的，現(xiàn)成立績(jī)效考核評(píng)價(jià)小組。

一、績(jī)效考核評(píng)價(jià)小組成員 組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

組員：后勤主任、保教主任（助理）、保健醫(yī)

二、成員職責(zé)

1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署和管理績(jī)效考核工作，對(duì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行績(jī)效考核評(píng)價(jià)，對(duì)各部門(mén)的考核結(jié)果進(jìn)行審核，對(duì)各部門(mén)工作進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)整體績(jī)效目標(biāo)的達(dá)成和提高。

2、組員負(fù)責(zé)依據(jù)考評(píng)原則和考評(píng)程序，對(duì)所屬部門(mén)員工進(jìn)行績(jī)效考核評(píng)價(jià)。及時(shí)與員工進(jìn)行考評(píng)溝通，提供必要的反饋和指導(dǎo)。

第三篇：放射科圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)小組成員

放射科圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)小組成員及職責(zé)

為加強(qiáng)放射科圖像質(zhì)量管理和質(zhì)量控制，保證放射科診斷質(zhì)量和醫(yī)療安全，并明確圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)小組職責(zé)。

一、放射科圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)小組成員： 組長(zhǎng)：XXX 放射科主任 成員：XXX XXX XXX

二、放射科圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)小組職責(zé)：

（一）放射科應(yīng)建立圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)小組，小組成員應(yīng)包括放射科主任、影像診斷醫(yī)師、放射科技師。

（二）放射科圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)的全面實(shí)施，組織定期和不定期的核查。

（三）放射科技師負(fù)責(zé)檢查掃描過(guò)程的質(zhì)量控制，發(fā)現(xiàn)圖像質(zhì)量問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。

（四）影像診斷醫(yī)師負(fù)責(zé)診斷操作的質(zhì)量控制和圖像診斷質(zhì)量控制，發(fā)現(xiàn)圖像質(zhì)量問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與技師溝通。

（五）每月進(jìn)行圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄。

梧州巿中醫(yī)醫(yī)院

2008-10-28

第四篇：小組成員任務(wù)分配

小組成員任務(wù)分配

? 利用互聯(lián)網(wǎng)，圖書(shū)館查找關(guān)于缽池山的書(shū)面資料，整理并打印成紙質(zhì)文稿 ? 制作調(diào)查問(wèn)卷及所需用到的表格

? 派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷

? 自然環(huán)境調(diào)查

? 人文環(huán)境調(diào)查

? 整理上述調(diào)查內(nèi)容打印成稿

第五篇：語(yǔ)文小組成員合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案細(xì)則

語(yǔ)文小組成員合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案細(xì)則

1、課前預(yù)習(xí)（前置性作業(yè)）情況評(píng)價(jià)。此項(xiàng)評(píng)價(jià)在早讀課時(shí)間內(nèi)完成，由各小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)并檢查本小組學(xué)生完成情況（教師規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容），未按時(shí)完成者每人每次扣1分。

2、課后作業(yè)完成情況評(píng)價(jià)。以每次上交作業(yè)課代表統(tǒng)計(jì)和語(yǔ)文教師課前檢查為準(zhǔn)，未完成者每人每次扣1分.3、背誦完成情況評(píng)價(jià)。此項(xiàng)評(píng)價(jià)為各學(xué)習(xí)小組成員對(duì)課本中的需要背誦的課文，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，日積月累的背誦情況等評(píng)價(jià)。形式：每完成一項(xiàng)任務(wù)+1分，未完成-1分；教師抽查抽查已背的背不出來(lái)-2分；

4、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)過(guò)關(guān)情況評(píng)價(jià)。此項(xiàng)評(píng)價(jià)為各學(xué)習(xí)小組成員對(duì)課本中的生字詞“形、音”、日積月累，古詩(shī)默寫(xiě)等評(píng)價(jià)。每次不過(guò)關(guān)的每人每次扣1分

5、參與小組討論情況評(píng)價(jià)。整節(jié)課都不回答問(wèn)題、也不評(píng)價(jià)他人的成員，每次扣1分。不積極交流、紀(jì)律差，攻擊譏諷他人的扣1分。

6、課堂展示評(píng)價(jià)。積極主動(dòng)發(fā)言的加1分，；主動(dòng)評(píng)價(jià)、補(bǔ)充其它小組（同學(xué)）的加1分，；主動(dòng)展示交流成果展示效果好的加1分，搶答多、好的加1分；

7、傾聽(tīng)情況評(píng)價(jià)。（傾聽(tīng)要求：

1、注意力高度集中；

2、組員間不得竊竊私語(yǔ)；

3、認(rèn)真做好課堂筆記等）進(jìn)行，對(duì)每個(gè)成員凡按遵守“傾聽(tīng)要求”的加1分，不認(rèn)真傾聽(tīng)的（講話(huà)、開(kāi)小差、睡覺(jué)、吃東西）的，每次扣1分

8、考試獎(jiǎng)懲情況：

每次測(cè)驗(yàn)、期中、期末考，平均分第一名的小組每人加3分，第二名的小組每人加2分，第三名的小組每人加1分，平均分倒數(shù)第一名的小組每人扣3分，倒數(shù)第二名的小組每人扣2分。考試小組成員總成績(jī)進(jìn)步最大的兩名 +10。（參照本組前一測(cè)驗(yàn)考總成績(jī)）考試小組成員退步較大者，每人每次-3。

9、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化：

每次檢測(cè)或考試，組內(nèi)原有后進(jìn)生脫離后進(jìn)線(xiàn)（及格線(xiàn)），每人每次獎(jiǎng)勵(lì)小組10分，如果在原有數(shù)量的基礎(chǔ)上增加，每人每次扣組內(nèi)積分20分。

備注

備注

獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和懲罰機(jī)制按團(tuán)體積分，每周總結(jié)一次，得分在最后面的團(tuán)隊(duì)，組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員應(yīng)寫(xiě)出相應(yīng)的悔過(guò)材料。悔過(guò)材料字?jǐn)?shù)多少實(shí)行累積制度。得分在最前面的團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗一面，并且獲得相應(yīng)的加分，計(jì)入下一周積分內(nèi)。每季度統(tǒng)計(jì)一次（四周），得分（得紅旗）在最前面的團(tuán)隊(duì)，獲得相應(yīng)的德育積分獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并獲得相應(yīng)的加分，計(jì)入下一季度積分內(nèi)。本制度從八年級(jí)后期到九年級(jí)畢業(yè)長(zhǎng)期有效，實(shí)行學(xué)期考察連貫制。希望各組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員發(fā)揚(yáng)互相幫助互相督促互相趕超的精神以及一榮俱榮一損俱損的集體榮譽(yù)觀念，力求讓本組的能力得到最大發(fā)揮。