第一篇：星號(hào)st是什么（共）

星號(hào)st是什么？*ST，即實(shí)施了退市警示風(fēng)險(xiǎn)警示的股票，就是說(shuō)這支股票有可能隨時(shí)推出股市。那么在什么情況下才會(huì)被施以退市警示呢？下面以小字體列出以饗大家，供眼神好的朋友來(lái)看:

13.2.1 上市公司出現(xiàn)以下情形之一的,本所對(duì)其股票交易實(shí)行退市風(fēng)險(xiǎn)警示:(一)最近兩年連續(xù)虧損(以最近兩年年度報(bào)告披露的當(dāng)年經(jīng)審計(jì)凈利潤(rùn)為依據(jù))；

(二)因財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告存在重大會(huì)計(jì)差錯(cuò)或虛假記載,公司主動(dòng)改正或被中國(guó)證監(jiān)會(huì)責(zé)令改正,對(duì)以前年度財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告進(jìn)行追溯調(diào)整,導(dǎo)致最近兩年連續(xù)虧損；

(三)因財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告存在重大會(huì)計(jì)差錯(cuò)或虛假記載,被中國(guó)證監(jiān)會(huì)責(zé)令改正,在規(guī)定期限內(nèi)未改正,且公司股票已停牌兩個(gè)月；

(四)在法定期限內(nèi)未披露年度報(bào)告或者半年度報(bào)告,公司股票已停牌兩個(gè)月；(五)處于股票恢復(fù)上市交易日至其恢復(fù)上市后首個(gè)年度報(bào)告披露日期間；

(六)在收購(gòu)人披露上市公司要約收購(gòu)情況報(bào)告至維持被收購(gòu)公司上市地位的具體方案實(shí)施完畢之前,因要約收購(gòu)導(dǎo)致被收購(gòu)公司的股權(quán)分布不符合《公司法》規(guī)定的上市條件,且收購(gòu)人持股比例未超過(guò)被收購(gòu)公司總股本90%；

(七)法院受理公司破產(chǎn)案件,可能依法宣告公司破產(chǎn)；(八)本所認(rèn)定的其他存在退市風(fēng)險(xiǎn)的情形。

也就是說(shuō)這支股票已經(jīng)病入膏肓了，大家注意再注意?？墒羌热蝗绱?，為什么前期*ST曾有一陣狂飆呢？這個(gè)原因大概有2個(gè)，一個(gè)是行業(yè)好轉(zhuǎn)或者公司業(yè)績(jī)突然提升或者老爸給錢救命，導(dǎo)致業(yè)績(jī)有了或者可能會(huì)有非常大的提升，另外一個(gè)原因就是因?yàn)楣墒谢鸨?，一堆公司等著上市，就想到借殼，別人公司經(jīng)營(yíng)的好好的怎么會(huì)借他殼，*ST的因?yàn)榻?jīng)營(yíng)困難就可能出讓殼出來(lái)，所以基于炒預(yù)期的股市規(guī)律，股價(jià)有了大幅提升。在中國(guó)，退市還不意味著完全意義上的死亡，因?yàn)檫€有過(guò)渡期，就像陰陽(yáng)界中間的那個(gè)奈何橋位置，俗稱三板。

那么什么是三板呢？且聽下回分解！*ST---公司經(jīng)營(yíng)連續(xù)三年虧損，退市預(yù)警。

ST----公司經(jīng)營(yíng)連續(xù)二年虧損，特別處里。

S*ST--公司經(jīng)營(yíng)連續(xù)三年虧損，退市預(yù)警+還沒(méi)有完成股改。

SST---公司經(jīng)營(yíng)連續(xù)二年虧損，特別處里+還沒(méi)有完成股改。

S----還沒(méi)有完成股改

第二篇：中?；鹦翘?hào)[推薦]

2012年3月21日，在上海海事大學(xué)商船學(xué)院老師的帶領(lǐng)下，商船學(xué)院研究生參觀了?？吭谘笊礁鄣某?jí)巨輪——中?；鹦翘?hào)。晨風(fēng)習(xí)習(xí)，旭日東升，商船學(xué)院今天早上迎來(lái)了一張張興奮地面孔。同學(xué)們懷著迫不及待的心情早早就在商船學(xué)院集合了，等候老師們前來(lái)領(lǐng)隊(duì)。早上八點(diǎn)半，大家準(zhǔn)時(shí)向洋山港出發(fā)。參觀的人員都配備了一副防滑手套和安全帽，大家在路上激動(dòng)不已，期待一睹巨輪的風(fēng)采。

車輛駛過(guò)全場(chǎng)32公里的東海大橋進(jìn)入洋山島。上午十點(diǎn)鐘，車輛按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)到達(dá)碼頭。一下車，大家都驚嘆碼頭上繁忙的景象：數(shù)不清的集裝箱整整齊齊的擺放在碼頭上，繁忙的龍門吊車有條不紊的裝卸集裝箱，裝卸集裝箱的卡車來(lái)來(lái)往往?！爸泻；鹦翘?hào)”長(zhǎng)360多米，寬50多米，載重噸15萬(wàn)多噸。迄今為止，同等規(guī)模的船舶全世界僅有7艘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，中海火星號(hào)像一條巨龍橫臥在岸邊。雄偉的結(jié)構(gòu)讓人肅然起敬。

同學(xué)們跟隨老師登上了舷梯，受到了船上工作人員的熱情接待。在相關(guān)船員的陪同下，同學(xué)們先參觀了機(jī)艙。中?；鹦翘?hào)由新加坡著名的V-SHIP公司管理，機(jī)艙衛(wèi)生特別清潔，相關(guān)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作做得非常到位。同學(xué)們?cè)跈C(jī)艙依次參觀了主機(jī)，配電板，船舶鍋爐，造水機(jī)，分油機(jī)，生活污水處理裝置，物料間等。船上工作人員為我們耐心詳細(xì)地介紹了機(jī)艙里先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，解答了同學(xué)們提出了各種疑問(wèn)，使同學(xué)們受益匪淺。接下來(lái)，在駕駛員的陪同下同學(xué)們參觀了駕駛臺(tái)的相關(guān)設(shè)備。大家興致勃勃地聽駕駛員講解駕駛室里高端的通訊導(dǎo)航設(shè)備的操作步驟，海圖的繪制等相關(guān)知識(shí)。站在羅經(jīng)甲板瞭望中海火星號(hào)，幾十臺(tái)龍門吊在同時(shí)向裝貨，次序井然，船上的集裝箱裝的整整齊齊的。據(jù)船長(zhǎng)介紹，這艘巨輪可以裝載13，,000個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的集裝箱。參觀完駕駛臺(tái)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下依依不舍的離開了氣勢(shì)宏偉的巨輪，向船上的工作人員道別。

通過(guò)此次參觀，同學(xué)們感受很深，收獲非淺。大家的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同學(xué)們切實(shí)的感受到了船舶領(lǐng)域科技的先進(jìn)性，管理的規(guī)范性和發(fā)展的前瞻性。

同學(xué)們一致認(rèn)為：當(dāng)今科技飛速發(fā)展，這次參觀拓寬了視野，解放了思想，增強(qiáng)了危機(jī)意識(shí)。我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中要刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為科技創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面要積極關(guān)注科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握發(fā)展趨勢(shì)，抓住機(jī)遇，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)提高實(shí)踐創(chuàng)新能力和科研能力，將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，服務(wù)于我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)。

第三篇：ST名詞解釋2

1.言語(yǔ)-語(yǔ)言病理學(xué)家

(speech-language pathologist, SLP):指從事言語(yǔ)-語(yǔ)言評(píng)價(jià)、研究和治療的工作的專業(yè)人員。這些人員大多取得碩士或博士學(xué)位。在發(fā)達(dá)國(guó)家已正式應(yīng)用言語(yǔ)-語(yǔ)言病理學(xué)家，在上個(gè)世紀(jì)80年代以前稱為言語(yǔ)治療師或語(yǔ)言治療師，在一些發(fā)展中國(guó)家仍沿用言語(yǔ)或語(yǔ)言治療師。2.言語(yǔ)(speech):是音聲語(yǔ)言（口語(yǔ)）形成的機(jī)械過(guò)程。為使口語(yǔ)表達(dá)聲音響亮、發(fā)音清晰，需要有與言語(yǔ)產(chǎn)生相關(guān)的神經(jīng)和肌肉參與活動(dòng)。當(dāng)這些神經(jīng)或者肌肉發(fā)生病變時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話費(fèi)力或發(fā)音不清。3.語(yǔ)言(language):是指人類社會(huì)中約定俗成的符號(hào)系統(tǒng)。人們通過(guò)應(yīng)用這些符號(hào)達(dá)到交流的目的。包括對(duì)符號(hào)的運(yùn)用（表達(dá)）和接受（理解）的能力，也包括對(duì)文字語(yǔ)言符號(hào)的的運(yùn)用（書寫）、接受（閱讀）以及姿勢(shì)語(yǔ)言和啞語(yǔ)。4.言語(yǔ)鏈(speech chain):是指將言語(yǔ)的處理過(guò)程分為三個(gè)階段:即言語(yǔ)學(xué)水平、生理學(xué)水平和聲學(xué)水平。言語(yǔ)學(xué)水平就是在大腦內(nèi)將所要說(shuō)的內(nèi)容組合起來(lái)；生理學(xué)水平是實(shí)際運(yùn)用構(gòu)音器官，通過(guò)構(gòu)音器官的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)出單詞，句字和文章；聲學(xué)水平是指由說(shuō)話者通過(guò)言語(yǔ)肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的單詞或語(yǔ)句是以聲的形式傳遞的，這種形式包括三方面的因素，如聲的大?。◤?qiáng)度），高低（音調(diào)）和音色。聲波通過(guò)對(duì)方的外耳，中耳，內(nèi)耳，聽神經(jīng)傳到聽覺中樞，同時(shí)也通過(guò)同樣途徑傳到說(shuō)話者中樞，由此對(duì)方可以理解說(shuō)話者所表達(dá)的意思，說(shuō)者可以調(diào)節(jié)和控制說(shuō)話的音量。從而形成一個(gè)由言語(yǔ)學(xué)水平-生理學(xué)水平-聲學(xué)水平-聲學(xué)水平-言語(yǔ)學(xué)水平的反饋環(huán)，即言語(yǔ)鏈。5.失語(yǔ)癥(Aphasia):失語(yǔ)癥是言語(yǔ)獲得后的障礙，是由于大腦損傷(aphasiology):專門研究失語(yǔ)癥的病因、發(fā)生機(jī)制、所引起的語(yǔ)言功能受損或喪失。常常出現(xiàn)聽，說(shuō)，讀，寫，計(jì)算等方面的障礙。成人和兒童均可發(fā)生。6.失語(yǔ)癥學(xué)分類、癥狀、評(píng)價(jià)方法及治療的專著。7.構(gòu)音障礙(dysarthria):是由于神經(jīng)病變、與言語(yǔ)有關(guān)肌肉的(delayed language 麻痹、收縮力減弱或運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)所致的言語(yǔ)障礙。8.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩

development):語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指在發(fā)育過(guò)程中的兒童其語(yǔ)言發(fā)展落后實(shí)際年齡相應(yīng)的語(yǔ)言水平（主要指學(xué)齡前的兒童）。9.器質(zhì)性構(gòu)音障礙

(deformity dysarthria):由于構(gòu)音器官形態(tài)結(jié)構(gòu)異常所致的構(gòu)音障礙稱為器質(zhì)性構(gòu)音障礙。其代表為腭裂。10.口吃(stutter):口吃是言語(yǔ)的流暢性障礙。主要表現(xiàn)為說(shuō)初始的單(dyphoniay):也稱為嗓音障礙。多數(shù)情況下是由呼

(functional dysarthria):亦稱機(jī)能性詞困難或重復(fù)語(yǔ)音、字、詞;停頓和拖音等。11.發(fā)聲障礙吸及喉頭調(diào)節(jié)存在器質(zhì)或功能異常引起，常見于聲帶和喉的炎癥、新生物以及神經(jīng)的機(jī)能失調(diào)。12.功能性構(gòu)音障礙

構(gòu)音障礙，是在不存在任何與言語(yǔ)產(chǎn)生有關(guān)的運(yùn)動(dòng)障礙、聽力障礙和形態(tài)異常等情況下，發(fā)音不清晰。多見于學(xué)齡前兒童。13.聽理解(auditory comprehension):是指患者對(duì)口語(yǔ)的理解能力?；颊呖杀憩F(xiàn)出在字詞，短句和文章不同水平的聽理解障礙。14.發(fā)音(Articulation):表達(dá)自身想法或感情時(shí)發(fā)出的有意義的言(Paraphasia):是指失語(yǔ)癥患者口語(yǔ)障礙的一種表現(xiàn)。常語(yǔ)或語(yǔ)音。15.錯(cuò)語(yǔ)見有三種錯(cuò)語(yǔ)，即語(yǔ)音錯(cuò)語(yǔ)，詞意錯(cuò)語(yǔ)和新語(yǔ)。語(yǔ)音錯(cuò)語(yǔ)是音素之間的置換，如將香蕉說(shuō)成香貓，詞意錯(cuò)語(yǔ)是詞與詞之間的置換，如將“桌子”說(shuō)成“椅子”新詞則是用無(wú)意義的詞或新創(chuàng)造的詞代替說(shuō)不出的詞，如將“鉛筆”說(shuō)成“磨小”。16.雜亂語(yǔ)(Jargon):也稱奇特語(yǔ)，在表達(dá)時(shí)，大量錯(cuò)語(yǔ)混有新詞，缺乏實(shí)質(zhì)詞。以至說(shuō)出的話使對(duì)方難以理解。17.命名不能、命名障礙

(Anomia):當(dāng)患者面對(duì)物品或圖片時(shí)，完全不能說(shuō)出物品或圖片名稱或部分說(shuō)出名稱。

18.找詞困難(word finding difficulty):指患者在談話過(guò)程中，欲說(shuō)出恰當(dāng)詞時(shí)有困難或不能，多見于名詞，動(dòng)詞和形容詞。在談話中因找詞困難常出現(xiàn)停頓，甚至沉默或表現(xiàn)出重復(fù)結(jié)尾詞，介詞或其他功能詞。

19.刻板語(yǔ)言(stereotype speech):是指失語(yǔ)癥患者的自發(fā)語(yǔ)均表現(xiàn)為重復(fù)單一語(yǔ)言。可以是刻板單音，如“嗒”“嗒”，“八”“八”，也可以是單詞如“媽媽”“媽媽”，“人啊”“人啊”，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)無(wú)意義的聲音，常見于重癥失語(yǔ)患者。

20.持續(xù)現(xiàn)象(perseveration):指失語(yǔ)患者被檢查時(shí)，已更換了圖片或物品，但仍不同停地說(shuō)前面圖片或物品的名稱。

21.模仿語(yǔ)言(Echolalia):也稱為反響語(yǔ)言，指患者反復(fù)復(fù)述檢查者的話。22.失語(yǔ)法、語(yǔ)法缺失(Agrammatism):患者表達(dá)時(shí)多是名詞和動(dòng)詞的羅列，缺乏語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，不能很完整的表達(dá)意思，類似電報(bào)文體。

23.語(yǔ)法錯(cuò)亂(Paragrammatism):屬于語(yǔ)法障礙，指失語(yǔ)患者口語(yǔ)中的實(shí)意詞，虛詞等存在，但用詞錯(cuò)誤，結(jié)構(gòu)及關(guān)系紊亂。

24.流利性失語(yǔ)口語(yǔ)(fluent aphasia output):流利性失語(yǔ)癥患者口語(yǔ)特點(diǎn)為說(shuō)話量增多、說(shuō)話不費(fèi)力、可說(shuō)長(zhǎng)句、韻律正常、但信息量很少，不能將自己的意思正確的表達(dá)出來(lái)。

25.非流利性失語(yǔ)口語(yǔ)(nonfluent aphasia output):非流利性失語(yǔ)癥患者口語(yǔ)表現(xiàn)為說(shuō)話量減少，常在50詞以下/分 ；說(shuō)話費(fèi)力程度增加；只能說(shuō)短句；韻律異常；但信息量相對(duì)較多。

26.復(fù)述(Repetition):是與患者的一項(xiàng)檢測(cè)內(nèi)容，即要求患者重復(fù)檢查者說(shuō)的數(shù)、詞、短語(yǔ)和長(zhǎng)句，必須準(zhǔn)確無(wú)誤，不能漏掉關(guān)鍵詞。在要求患者重復(fù)檢查者說(shuō)的詞句時(shí)，有復(fù)述障礙者常不能準(zhǔn)確復(fù)述檢查者說(shuō)出的內(nèi)容。27.失讀癥(alexiay):失讀癥是指沒(méi)有視覺障礙或智能障礙的患者，由于大腦病變導(dǎo)致對(duì)語(yǔ)言文字的閱讀能力喪失或減退。Beneson將失讀癥分為失讀伴失寫、失讀不伴失寫、額葉失讀癥、失語(yǔ)性失讀四種。

28.額葉失讀癥(frontal alexia):常見于運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)，患者可以理解文字，閱讀單詞水平較好，句子層級(jí)有困難，常伴有明顯的書寫障礙。病變位于大腦優(yōu)勢(shì)半球的前部并涉及到皮質(zhì)下組織。

29.顳頂葉失讀癥(temporo-parietal alexia):又稱為失讀伴失寫，口語(yǔ)和閱讀理解方面都存在障礙。全部或部分喪失了閱讀和書寫能力。病變部位是主側(cè)半球角回，病變部位常在頂顳葉交界區(qū)。

30.枕葉失讀癥(occipital alexia):又稱為純失讀，病人表現(xiàn)為不理解文字，常伴朗讀障礙?；颊呖梢酝ㄟ^(guò)聽覺、動(dòng)覺、觸覺等其他感覺途徑來(lái)達(dá)到理解文字的目的。患者書寫并非完全正常,自發(fā)書寫或聽寫表現(xiàn)較好，而抄寫表現(xiàn)較差。病變部位常在左側(cè)枕葉距狀區(qū)或外側(cè)膝壯體至距狀區(qū)的視覺通路上，以及胼胝體壓部或緊鄰壓部外側(cè)白質(zhì)。

31.書寫障礙、失寫癥（Agraphia）:失寫癥是指腦損害所引起原有的書寫功能受損或喪失。不同部位腦損害可導(dǎo)致不同形式的失寫癥。Benson等將失寫癥分為三大類：失語(yǔ)性失寫、非失語(yǔ)性失寫和過(guò)寫癥。

32.鏡像書寫(mirror writing):鏡像書寫是腦部疾病引起的一種特殊類型的書寫障礙,它是指書寫時(shí)出現(xiàn)字體及筆劃順序的逆轉(zhuǎn)，即書寫的字左右顛倒,象照在鏡子里一樣。

33.構(gòu)字障礙(Dysorthograph):是寫出的字看起來(lái)像改字，但有筆畫增添或減少，或者寫出字的筆畫全部錯(cuò)誤。

34.非流暢性失寫(non-fluent agraphia):非流暢性失語(yǔ)患者大多表現(xiàn)為非流暢性失寫，患者常伴有右側(cè)偏癱而被迫改用左手書寫。書寫表現(xiàn)為寫出量少，書寫費(fèi)力，字體笨拙。常遺漏筆劃，書寫簡(jiǎn)短，缺乏語(yǔ)法詞，比口語(yǔ)中語(yǔ)法缺失明顯。但書寫內(nèi)容可反映出中心含義。

35.流暢性失寫(fluent agraphia):流暢性失語(yǔ)患者書寫大多表現(xiàn)為流暢性失寫，如患者利手無(wú)癱瘓，則書寫時(shí)寫出量較多或很多，書寫不費(fèi)力，字形尚可，句子長(zhǎng)短正常。但拼寫困難，缺實(shí)質(zhì)性詞，出現(xiàn)大量語(yǔ)音性和詞義性錯(cuò)寫

36.純失寫(pure agraphia):指除書寫障礙外其他的語(yǔ)言功能正常或接近正常。這些患者多為左頂葉病變使產(chǎn)生視覺控制下的手運(yùn)動(dòng)缺陷而導(dǎo)致單純書寫功能的障礙，也有其他部位局灶病變可引起純失寫。37.精神錯(cuò)亂狀態(tài)失寫癥(confusional agraphia):是指在各種原因引起的精神錯(cuò)亂狀態(tài)下，如藥物中毒、代謝性腦病或麻醉狀態(tài)，發(fā)生語(yǔ)言功能障礙。有些患者的口語(yǔ)表達(dá)、理解、復(fù)述、命名和閱讀能力正常或接近正常，但書寫功能受損，表現(xiàn)為字性笨拙、書寫量少，不能反映書寫主題。38.深層失寫癥(deep agraphia):指患者在書寫中出現(xiàn)詞義替代，即詞義性錯(cuò)寫，病變多位于優(yōu)勢(shì)半球頂葉。

39.分離性失寫癥(disconnection agraphia):多出現(xiàn)在胼胝體切除術(shù)后，患者用右手書寫正?；蚪咏?。左手抄寫尚可，但自發(fā)書寫完全失敗，不能寫出有意義的文字材料。

40.運(yùn)動(dòng)過(guò)少性失寫(hypokinetic agraphia)也稱小寫癥。錐體外系病變可影響書寫功能產(chǎn)生小寫癥?；颊邔懸痪湓捇蛞恍凶謺r(shí)，字體越寫越小，書寫慢，筆劃可出現(xiàn)不應(yīng)有的曲折。書寫利手靜息時(shí)伴不自主震顫。這種失寫多見于錐體外系病變引起的帕金森氏綜合征患者。

41.小寫癥(Micrographia):錐體外系病變可影響書寫功能產(chǎn)生小寫癥。患者寫一句話或一行字時(shí)，字體越寫越小，書寫慢，筆劃可出現(xiàn)不應(yīng)有的曲折。書寫利手靜息時(shí)伴不自主震顫。這種失寫多見于錐體外系病變引起的帕金森氏綜合征患者

42.運(yùn)動(dòng)過(guò)多性失寫(hyperkinetic agraphia):這種失寫多見于錐體外系的舞蹈癥、抽動(dòng)障礙等。因該類患者出現(xiàn)肢體活動(dòng)時(shí)震顫明顯，肌張力低，特別在欲書寫時(shí)，由于大腦對(duì)書寫利手發(fā)出指令，書寫利手欲執(zhí)行該精細(xì)動(dòng)作，可出現(xiàn)肢體震顫更明顯，表現(xiàn)出字體笨拙，歪歪斜斜，字距和行間距等差別較大，字形忽大忽小。

43.大寫癥(Macrographia):沒(méi)有失語(yǔ)的患者出現(xiàn)中樞或周圍神經(jīng)損傷，此時(shí)即使病變輕微，也會(huì)使手的書寫運(yùn)動(dòng)受到損害?；颊邥鴮懕孔?，字大，字形不規(guī)范，趨向于以印刷體書寫。

44.重復(fù)性失寫(reiterative agraphia):表現(xiàn)在寫短語(yǔ)、詞、字母甚至字母的一部分時(shí)，反復(fù)地重寫，患者難以自我控制。

45.視空間性失寫(visuospatial agraphia):書寫除與語(yǔ)言和運(yùn)動(dòng)功能密切相關(guān)外，還需要正確的、連續(xù)的視空間定位能力。右側(cè)顳頂枕交界處病變可表現(xiàn)為視空間性失寫。由于一側(cè)空間的不注意或空間視覺的改變，患者在自己的視覺空間中分配位置障礙而出現(xiàn)書寫障礙。

46.電報(bào)式語(yǔ)言(telegraphic utterance):患者的口語(yǔ)可僅保留實(shí)質(zhì)詞，而省略不適當(dāng)?shù)奶鎿Q功能詞，即電報(bào)式語(yǔ)言。常見于運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)患者。

47.失語(yǔ)綜合征(aphasic syndrome):大腦某一部位的損害，會(huì)造成一組完全或不完全的語(yǔ)言臨床癥狀較高頻率的出現(xiàn)。

48.Broca失語(yǔ)、表達(dá)性失語(yǔ)(Broca aphasia, BA;expressive aphasia)又稱運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)，以口語(yǔ)表達(dá)障礙最為突出，自發(fā)語(yǔ)言呈非流利性，語(yǔ)量少，找詞困難，講話費(fèi)力，語(yǔ)言呈電報(bào)文樣，嚴(yán)重的時(shí)候表現(xiàn)為無(wú)言狀態(tài)?？谡Z(yǔ)理解相對(duì)較好。閱讀以及書寫均不同程度受到損害。病灶累及優(yōu)勢(shì)半球額下回后部（Broca區(qū)）。

49.Wernicke失語(yǔ)(Wernicke aphasia, WA):口語(yǔ)理解障礙為其突出特點(diǎn)，也稱為感覺性失語(yǔ)。自發(fā)語(yǔ)言呈流利性，無(wú)構(gòu)音和韻律異常，口語(yǔ)表達(dá)有適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)但缺乏實(shí)質(zhì)詞，表現(xiàn)為語(yǔ)量多，講話不費(fèi)力。命名、朗讀及文字理解存在不同程度障礙。病變部位在優(yōu)勢(shì)半球顳上回后部（Wernicke區(qū)）。

50.完全性失語(yǔ)(global aphasia, GA):完全性失語(yǔ)是指全部言語(yǔ)模式受到了嚴(yán)重?fù)p害?；颊邘缀鯖](méi)有能力通過(guò)言語(yǔ)和書寫進(jìn)行交際，也不能理解口語(yǔ)和書面語(yǔ)。

51.傳導(dǎo)性失語(yǔ)(conductive aphasia, CA):復(fù)述不成比例的受損為此型失語(yǔ)的特點(diǎn)?；颊叩淖园l(fā)語(yǔ)言表現(xiàn)為流利性，找詞困難是突出的表現(xiàn)，常伴有錯(cuò)語(yǔ)，病灶位于優(yōu)勢(shì)半球緣上回或者深部白質(zhì)內(nèi)的弓狀纖維。

52.純?cè)~聾(pure word deafness):患者聽力正常，口語(yǔ)理解嚴(yán)重障礙。存在對(duì)語(yǔ)音和非語(yǔ)音的辨識(shí)障礙，即患者可以不理解詞語(yǔ)的信息，但是對(duì)非語(yǔ)音的自然音仍能辨識(shí)。口語(yǔ)表達(dá)正?；騼H有輕度障礙。命名、朗讀和抄寫正常。

53.純?cè)~啞(pure word dumbness):是指單純的發(fā)音障礙。說(shuō)話慢、費(fèi)力、聲調(diào)較低，語(yǔ)調(diào)和發(fā)音不正常，但說(shuō)話時(shí)語(yǔ)句的文法結(jié)構(gòu)仍然完整，用詞正確。聽理解正常，復(fù)述、命名、朗讀不能。閱讀，書寫可正常?？赡転橹醒肭盎叵虏炕蚱湎碌膫鞒隼w維受損所致。

54.經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)(transcortical motor aphasia, TCMA):屬于非流暢性失語(yǔ)，自發(fā)語(yǔ)言較少，復(fù)述功能保留很好?？谡Z(yǔ)理解和文字理解方面能力保留較好。該型失語(yǔ)癥與Broca失語(yǔ)的最大區(qū)別在于可以復(fù)述較長(zhǎng)的句子，言語(yǔ)失用現(xiàn)象較少。病灶位于優(yōu)勢(shì)半球Broca區(qū)的前、上部。55.經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語(yǔ)、接受性失語(yǔ)(transcortical sensory aphasia, TCSA

receptive aphasia):自發(fā)語(yǔ)言流暢，錯(cuò)語(yǔ)較多，命名嚴(yán)重障礙，復(fù)述能力較好，但有學(xué)語(yǔ)現(xiàn)象。語(yǔ)言理解和文字理解都出現(xiàn)障礙，與Wernicke失語(yǔ)的最大區(qū)別在于復(fù)述保留?？梢岳首x但不理解其真正意義。聽寫能力差。病灶位于優(yōu)勢(shì)半球顳、頂葉分水嶺區(qū)。

56.經(jīng)皮質(zhì)混合性失語(yǔ)(mixed transcortical aphasia):自發(fā)語(yǔ)言嚴(yán)重障礙，完全不能組織構(gòu)成表達(dá)自我意思。理解障礙也較明顯，文字理解和口語(yǔ)理解都有困難，書寫也存在困難。但是復(fù)述能力被很好的保留下來(lái)。病灶位于優(yōu)勢(shì)半球分水嶺區(qū)，病灶較大。

57.命名性失語(yǔ)(anomic aphasia, AA):又稱健忘性失語(yǔ)，是以命名障礙為主要表現(xiàn)的流暢性失語(yǔ)。在口語(yǔ)表達(dá)中主要表現(xiàn)為找詞困難、缺實(shí)質(zhì)詞，言語(yǔ)表現(xiàn)為贅語(yǔ)和空話較多。除了命名以外的其他語(yǔ)言功能均被保留下來(lái)。病灶位于優(yōu)勢(shì)半球顳中回后部或顳枕交界區(qū)。

58.皮質(zhì)下失語(yǔ)(subcortical aphasia, SCA):優(yōu)勢(shì)半球皮質(zhì)下結(jié)構(gòu)受損引起的失語(yǔ)，包括基底節(jié)失語(yǔ)和丘腦性失語(yǔ)。

59.基底節(jié)失語(yǔ)(basal ganglion aphasia):基底節(jié)受損特別是尾狀核和殼核受損，可以引發(fā)即底節(jié)性失語(yǔ)，多表現(xiàn)為非流利性，語(yǔ)音障礙，呼名輕度障礙，復(fù)述相對(duì)保留。聽理解和閱讀理解可能不正常，容易出現(xiàn)復(fù)合句子的理解障礙，書寫障礙明顯。

60.丘腦性失語(yǔ)(thalamic aphasia):主側(cè)半球丘腦受損出現(xiàn)丘腦性失語(yǔ)，表現(xiàn)為音量較小、語(yǔ)調(diào)低，可有語(yǔ)音性錯(cuò)語(yǔ)，找詞困難，言語(yǔ)擴(kuò)展能力差，呼名有障礙。復(fù)述保留相對(duì)較好。聽理解和閱讀理解有障礙，書寫大多數(shù)有障礙。

61.交叉性失語(yǔ)(crossed aphasia):主要是指右利手者右側(cè)大腦半球受損所致的失語(yǔ)癥。大多數(shù)患者有語(yǔ)法和書寫障礙，聽理解和命名受到的影響較小。62.言語(yǔ)失用(apraxia of speech):言語(yǔ)失用是不能執(zhí)行自主運(yùn)動(dòng)進(jìn)行發(fā)音和言語(yǔ)活動(dòng)。而且這種異常是在缺乏或不能用言語(yǔ)肌肉的麻痹、減弱或不協(xié)調(diào)來(lái)解釋的一種運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)障礙。大部分患者為左大腦半球的損害涉及到第三額回。

63.言語(yǔ)錯(cuò)亂(language of confusion):由腦損傷后失定向和記憶思維混亂而引起的一種言語(yǔ)障礙?；颊弑憩F(xiàn)在對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人物的定向能力紊亂，不能正確的理解和認(rèn)識(shí)環(huán)境，記憶和思維也有障礙，但聽理解、找詞、復(fù)述、尤其是語(yǔ)法基本正常。病因多由于雙側(cè)顱腦損傷，其表現(xiàn)為認(rèn)知障礙所致。

64.癡呆(Dementia):癡呆是一種與許多神經(jīng)疾病、中毒、感染和外傷有關(guān)的綜合征?？梢猿霈F(xiàn)一些與失語(yǔ)癥相似的表現(xiàn)，如命名、口語(yǔ)保持現(xiàn)象、非流暢言語(yǔ)、雜亂語(yǔ)和迂回現(xiàn)象等。

65.格斯特曼綜合征(Gersmann’s syndrome):包括四種表現(xiàn)：左右辨別、手指失認(rèn)、失寫、失算。這四種表現(xiàn)全部存在時(shí)可以認(rèn)為存在優(yōu)勢(shì)側(cè)大腦頂葉病變。

66.交流板(communication board):失語(yǔ)患者輔助交流手段之一，適應(yīng)于存在嚴(yán)重言語(yǔ)表達(dá)障礙、書寫障礙及手勢(shì)障礙的重癥失語(yǔ)患者?？梢允俏淖值摹D片的、數(shù)字的等多種形式，由醫(yī)生或治療師依據(jù)病人具體病情設(shè)計(jì)而成，目的是要建立患者與外界的一種有效的溝通渠道，提高患者的日常生活自理能力，或者作為重癥失語(yǔ)患者的一種早期的治療手段。67.交流效果促進(jìn)法(promoting aphasics communication effectiveness, PACE):失語(yǔ)癥訓(xùn)練方法的一種，由Davis和Wilcow于1985年提出，適應(yīng)于各種類型的失語(yǔ)癥，尤其是重癥失語(yǔ)癥，其關(guān)注的是信息的交流，目的是使失語(yǔ)患者最大限度的利用其殘存交流能力，使其能有效的與他人發(fā)生或建立有效的聯(lián)系，尤其是日常生活中必要的交流能力。治療原則是治療師和患者處于對(duì)等地位，會(huì)話任務(wù)應(yīng)來(lái)回交替進(jìn)行，交流手段自由選擇，可用口語(yǔ)、書面語(yǔ)、手勢(shì)語(yǔ)、繪畫等，彼此相對(duì)方傳遞新的未知信息，并根據(jù)信息傳遞的成功度進(jìn)行反饋。68.功能性交際治療(functional communication therapy, FCP):失語(yǔ)癥訓(xùn)練方法的一種，與PACE一樣，F(xiàn)CT不是訓(xùn)練哪一種言語(yǔ)形式，而是采取各種方法和方式達(dá)到最大限度的信息交流。

69.痙攣型構(gòu)音障礙(spastic dysarthria):又稱中樞性構(gòu)音障礙，常見于腦血管病、假性球麻痹，腦癱、腦外傷、腦腫瘤、多發(fā)性硬化等，運(yùn)動(dòng)方面表現(xiàn)為自主運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)異常模式，伴有其它異常運(yùn)動(dòng)，肌張力增強(qiáng)，反射亢進(jìn)，無(wú)肌萎縮或費(fèi)用性萎縮，病理反射陽(yáng)性 ；言語(yǔ)癥狀表現(xiàn)為說(shuō)話費(fèi)力，音拖長(zhǎng)，不自然的中斷，音調(diào)、音量急劇變化，粗糙音、費(fèi)力音，元音和輔音歪曲，鼻音過(guò)重。

70.弛緩型構(gòu)音障礙(flaccid dysarthria):又稱周圍性構(gòu)音障礙，病因主要為顱神經(jīng)麻痹，球麻痹、肌肉本身障礙，進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良、外傷、感染、循環(huán)障礙、代謝和變性性疾?。贿\(yùn)動(dòng)方面表現(xiàn)為肌肉運(yùn)動(dòng)障礙，肌力低下，肌張力降低，腱反射降低，肌萎縮；言語(yǔ)癥狀表現(xiàn)為不適宜的停頓，氣息音，輔音錯(cuò)誤，鼻音減弱

71.失調(diào)型構(gòu)音障礙(ataxic dysarthria):多為小腦系統(tǒng)障礙，病因主要是：腫瘤、多發(fā)性硬化，酒精中毒，外傷；運(yùn)動(dòng)方面表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)（力、范圍、方向、時(shí)機(jī)）肌張力低下，運(yùn)動(dòng)速度減慢，震顫 ；言語(yǔ)癥狀表現(xiàn)為元音輔音歪曲較輕，主要以韻律失常為主，聲音的高低強(qiáng)弱呆板震顫，初始發(fā)音困難，聲音大，重音和語(yǔ)調(diào)異常，發(fā)音中斷明顯。

72.運(yùn)動(dòng)過(guò)強(qiáng)型構(gòu)音障礙(hyperkinetic dysarthria):為錐體外系障礙；病因主要舞蹈病，肌震攣、手足徐動(dòng);運(yùn)動(dòng)障礙表現(xiàn)為異常的不隨意運(yùn)動(dòng)；言語(yǔ)癥狀表現(xiàn)為構(gòu)音器官的不隨意運(yùn)動(dòng)破壞了有目的運(yùn)動(dòng)而造成元音和輔音的歪曲，失重音，不適宜的停頓，費(fèi)力音，發(fā)音強(qiáng)弱急劇變化，鼻音過(guò)重。73.運(yùn)動(dòng)過(guò)弱型構(gòu)音障礙(hypokinetic dysarthria):常見于帕金森病；運(yùn)動(dòng)范圍和速度受限，僵硬 ；言語(yǔ)癥狀表現(xiàn)為：由于運(yùn)動(dòng)范圍和速度受限。發(fā)音為單一音量，單一音調(diào)，重音減少，有呼吸音或失聲現(xiàn)象。

74.混合型構(gòu)音障礙(mixed dysarthria):為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)多重障礙，常見于威爾森病，多發(fā)性硬化，肌萎縮性側(cè)索硬化癥；多種運(yùn)動(dòng)障礙的混合或合并；言語(yǔ)癥狀表現(xiàn)為各種癥狀的混合。75.鼻音化(Hypernasality):在言語(yǔ)治療學(xué)中特指由于爆破時(shí)磨擦音所需的口腔內(nèi)壓不足所致輔音歪曲、省略，即將非鼻音輔音（如/b/、/s/等）發(fā)成鼻音或接近鼻音（/m/、/n/）的現(xiàn)象，可反映共鳴狀態(tài)，常見于構(gòu)音障礙患者。

76.替換或增強(qiáng)交流系統(tǒng)(alterative or augmentative communication system, ACS):是指為言語(yǔ)或書寫功能障礙的人設(shè)計(jì)的交流策略和幫助系統(tǒng)，常見的有交流板、便攜式交流器等。?？捎糜诖嬖趪?yán)重言語(yǔ)表達(dá)、書寫、手勢(shì)障礙者。

77.Schuell的失語(yǔ)癥刺激法(schuell aphasic stimulation approach):失語(yǔ)癥治療常用的治療方法，是多種失語(yǔ)癥治療方法的基礎(chǔ)，其定義是對(duì)損害的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)應(yīng)用強(qiáng)的、控制下的聽覺刺激為基礎(chǔ)，最大程度地促進(jìn)失語(yǔ)癥患者的語(yǔ)言再建和恢復(fù)。

78.波士頓診斷性失語(yǔ)檢查(Boston Diagnostic Aphasia Examination, BDAE):此檢查是目前英語(yǔ)國(guó)家普遍應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)失語(yǔ)癥檢查。此檢查由27個(gè)分測(cè)驗(yàn)組成，分為五個(gè)大項(xiàng)目，①會(huì)話和自發(fā)性言語(yǔ)，②聽覺理解，③口語(yǔ)表達(dá)，④書面語(yǔ)言理解⑤書寫。該測(cè)驗(yàn)在1972年標(biāo)準(zhǔn)化，1983年修訂后再版，（Goodglass & Kaplan 1983）此檢查能詳細(xì)，全面測(cè)出語(yǔ)言各種模式的能力。但檢查需要的時(shí)間較長(zhǎng)。

79.失讀不伴失寫(alexia without agraphia):又稱為純失讀，病人表現(xiàn)為不理解文字，常伴朗讀障礙?；颊呖梢酝ㄟ^(guò)聽覺、動(dòng)覺、觸覺等其他感覺途徑來(lái)達(dá)到理解文字的目的?；颊邥鴮懖⒎峭耆?自發(fā)書寫或聽寫表現(xiàn)較好，而抄寫表現(xiàn)較差。病變部位常在左側(cè)枕葉距狀區(qū)或外側(cè)膝壯體至距狀區(qū)的視覺通路上，以及胼胝體壓部或緊鄰壓部外側(cè)白質(zhì)。

80.產(chǎn)詞性命名不能(word production anomia):命名障礙的類型之一，由Benson于1979年根據(jù)命名障礙的臨床特點(diǎn)及病灶部位提出來(lái)的。臨床特點(diǎn)表現(xiàn)為患者知道要說(shuō)出的名稱，但不能正確說(shuō)出，因啟動(dòng)發(fā)音困難所致。啟動(dòng)發(fā)音困難分為兩種情況：原發(fā)性啟動(dòng)發(fā)音困難和繼發(fā)性啟動(dòng)發(fā)音困難。原發(fā)性啟動(dòng)發(fā)音困難是Broca失語(yǔ)和非流利性失語(yǔ)患者口語(yǔ)表達(dá)障礙的特點(diǎn)?；颊咴诿麜r(shí)，或發(fā)不出音，或雖經(jīng)努力發(fā)出聲音卻含糊不清，患者可接受語(yǔ)音提示，使發(fā)音較容易或使發(fā)音改善，病變部位大多在左半球前部，即Broca區(qū)及（或）其周邊區(qū)。繼發(fā)性發(fā)音困難引起的命名障礙則完全不同，患者發(fā)音清晰，卻是錯(cuò)誤發(fā)音，常表現(xiàn)為音素替代，或?yàn)樾抡Z(yǔ)?；颊哂页稣_發(fā)音而顯出口吃，對(duì)患者做語(yǔ)音提示或選詞提示，患者任不能正確說(shuō)出名稱，大多數(shù)患者的病變部位在左側(cè)半球外側(cè)裂后端的緣上回及（或）其皮質(zhì)下，或島葉皮質(zhì)下弓狀纖維。81.選詞性命名不能(word selection anomia):命名障礙的類型之一，由Benson于1979年根據(jù)命名障礙的臨床特點(diǎn)及病灶部位提出來(lái)的。臨床特點(diǎn)是患者聲稱知道正確名稱，但聲稱“忘了”，常以描述代替說(shuō)不出的名稱，如說(shuō)出該物品的功能?；颊呖蓮臋z查者所列名稱中選出正確者并說(shuō)出來(lái)。病變部位多局限于語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)側(cè)顳中回后部或顳枕結(jié)合區(qū)。

82.語(yǔ)義性命名不能(semantic anomia):命名障礙的類型之一，由Benson于1979年根據(jù)命名障礙的臨床特點(diǎn)及病灶部位提出來(lái)的。臨床特點(diǎn)是患者在命名檢查時(shí)說(shuō)不出名稱，既不接受語(yǔ)音提示，也不接受選詞提示。對(duì)患者來(lái)說(shuō)詞的符號(hào)意義已經(jīng)喪失了，名稱不再代表某物，以至檢查者說(shuō)出正確的名稱，患者也否認(rèn)。病變部位語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)側(cè)的角回區(qū)。

83.語(yǔ)義性錯(cuò)語(yǔ)(semantic paraphasia):錯(cuò)語(yǔ)的一種，即患者以另一個(gè)詞代替說(shuō)不出來(lái)的目標(biāo)詞。可出現(xiàn)在患者的自發(fā)談話、復(fù)述和命名中。

84.音素性錯(cuò)語(yǔ)(phonemic paraphasia al apraxia):錯(cuò)語(yǔ)的一種，拼音語(yǔ)也稱字母替代，患者發(fā)音清晰且符合音位發(fā)音規(guī)律，但所用的音素錯(cuò)誤致使說(shuō)出的字詞錯(cuò)誤。音素性錯(cuò)語(yǔ)在Wernicke失語(yǔ)和傳導(dǎo)性失語(yǔ)患者口語(yǔ)錯(cuò)誤占優(yōu)勢(shì)，尤其是傳導(dǎo)性失語(yǔ)。

85.音調(diào)性錯(cuò)語(yǔ)(tonic paraphasia):漢語(yǔ)失語(yǔ)癥患者的調(diào)位錯(cuò)誤，即聲調(diào)替代。這是漢語(yǔ)失語(yǔ)癥不同于其他語(yǔ)言失語(yǔ)癥的獨(dú)特表現(xiàn)。如將“杯子”說(shuō)成“被子”。

86.新語(yǔ)或詞語(yǔ)新作(Neologism):是指遵守說(shuō)話者母語(yǔ)的音位配列規(guī)則的音素串，發(fā)出的一連串音素串聽上去好像是一個(gè)詞或慣用語(yǔ)，但在詞典中則無(wú)這個(gè)詞，肯定不是音位錯(cuò)語(yǔ)的音素串。

87.語(yǔ)素(Morpheme):詞素是詞的組成成分，是語(yǔ)言中語(yǔ)音和語(yǔ)義的最小結(jié)合體。一個(gè)單詞可以由一個(gè)詞素組成，也可以由兩個(gè)或兩個(gè)以上詞素組成。88.多語(yǔ)失語(yǔ)癥(polyglot aphasia):因大腦損害導(dǎo)致病前熟練掌握兩種以上語(yǔ)言的人產(chǎn)生兩種以上語(yǔ)言的障礙稱為多語(yǔ)失語(yǔ)癥。

89.反應(yīng)時(shí)(response time):代表一個(gè)完整的認(rèn)知過(guò)程所需要的時(shí)間，包括對(duì)刺激的編碼、分類、選擇和反應(yīng)實(shí)施等4個(gè)階段。

90.分聽測(cè)驗(yàn)(dischotic listening test):是精確度較低但簡(jiǎn)單而且安全的試驗(yàn)，由Broadbent于1954年提出來(lái)的。其基本方法是讓受試者戴上耳機(jī)，兩側(cè)耳機(jī)在同一時(shí)間傳送不同的競(jìng)爭(zhēng)信息到兩側(cè)耳朵，讓受試者試著說(shuō)出 一側(cè)或兩側(cè)耳朵聽到的信息。通常，左側(cè)大腦半球語(yǔ)言功能優(yōu)勢(shì)的人在雙聽言語(yǔ)性材料時(shí)可快速而準(zhǔn)確的報(bào)告到達(dá)右耳的內(nèi)容，而右側(cè)大腦半球語(yǔ)言功能優(yōu)勢(shì)的人則可快速而準(zhǔn)確的報(bào)告到達(dá)左耳的內(nèi)容。這通常是定位語(yǔ)言功能優(yōu)勢(shì)半球在哪側(cè)的簡(jiǎn)單易行的方法。

91.構(gòu)音不全(Anarthria):構(gòu)音器官的運(yùn)動(dòng)能力障礙或喪失稱為構(gòu)音不全。92.漢語(yǔ)失語(yǔ)成套測(cè)驗(yàn)(Aphasia Battery in Chinese):漢語(yǔ)失語(yǔ)癥的評(píng)定方法之一，由北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部神經(jīng)心理研究室參考BDAE和WAB并結(jié)合國(guó)情于1988年編制而成。由會(huì)話、理解、復(fù)述、命名、閱讀、書寫、結(jié)構(gòu)與視空間、運(yùn)用和計(jì)算、失語(yǔ)癥總結(jié)10大項(xiàng)組成。

93.空話(empty speech):流利性失語(yǔ)患者言語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)之一，患者的言語(yǔ)中含有大量的虛詞、語(yǔ)義性錯(cuò)語(yǔ)，連詞等，語(yǔ)量雖多，但表達(dá)信息量很少或患者不能明確的表達(dá)信息。阿爾茨海默病早期和中期的患者的言語(yǔ)表現(xiàn)也較明顯。

94.口-顏面失用(bucco-facial apraxia):患者在日常生活中使用面肌、舌肌、和口腔肌肉的反射性和高度自動(dòng)化的運(yùn)動(dòng)，如咀嚼、吞咽、眨眼、張嘴等動(dòng)作沒(méi)有障礙，但在被檢查時(shí)，卻不能按檢查者的口頭或視覺指令執(zhí)行和模仿上述動(dòng)作。通常，顏面下半部的障礙比上半部重些。病變部位多在優(yōu)勢(shì)大腦半球額葉，如左弓狀束、左中央前回顏面區(qū)域和左前運(yùn)動(dòng)區(qū)發(fā)出的胼胝體纖維的損傷。

95.利手(handedness):有左利手、右利手、混合利手之分，是人完成操作的習(xí)慣用手。96.偏側(cè)不注意(hemi-inattention):即患者對(duì)來(lái)自病變對(duì)側(cè)的視覺、聽覺、和軀體感覺性刺激無(wú)反應(yīng)或不能定向，此類患者的病變并未損害感覺傳導(dǎo)通路、初級(jí)感覺皮質(zhì)和丘腦感覺核，患者亦無(wú)任何形式的初級(jí)感覺障礙。97.偏側(cè)空間忽(hemispatial neglect):即患者對(duì)一側(cè)空間的覺醒、整合、認(rèn)知分析功能缺陷，對(duì)該側(cè)視刺激的注意減弱，導(dǎo)致錯(cuò)誤的認(rèn)知?；颊咴谌粘Ｉ钪斜憩F(xiàn)為頭眼偏向一側(cè)，走路失衡，易撞到對(duì)側(cè)的物體和人等。98.強(qiáng)迫言語(yǔ)(press of speech):流利型失語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)量多，一分鐘說(shuō)100字以上?；颊呖蛇B續(xù)說(shuō)，以至有些患者需加以制止才能停止說(shuō)話，稱強(qiáng)迫語(yǔ)言。99.舌尖現(xiàn)象(tip of tongue):早期命名性失語(yǔ)患者的一種非常強(qiáng)烈的主觀感覺，即患者感覺話到嘴邊，就是說(shuō)不出來(lái)，患者會(huì)因此刻意的加以描述、迂回。這種感覺被形象地稱為舌尖現(xiàn)象。

100.失語(yǔ)韻(Aprosody):失語(yǔ)癥中的語(yǔ)音障礙。臨床表現(xiàn)為說(shuō)話用力，口語(yǔ)不規(guī)則，呈暴發(fā)性、慢、無(wú)言語(yǔ)轉(zhuǎn)折，且無(wú)表達(dá)語(yǔ)言情感狀態(tài)的語(yǔ)調(diào)和中頓，即為失語(yǔ)韻。

101.事件相關(guān)電位(event related potentials, ERPs):兩種或兩種以上的刺激作用于機(jī)體，機(jī)體在完成刺激的相關(guān)作業(yè)過(guò)程中記錄到的具有認(rèn)知特點(diǎn)的腦誘發(fā)電位。其以其特有的刺激-腦電記錄鎖時(shí)關(guān)系、加工過(guò)程與腦電的高同步性（毫秒級(jí)的時(shí)間分辨率）以及激活的心理反應(yīng)與刺激所攜帶信息的特異性等而受到廣泛重視，是目前研究人類心理活動(dòng)的有力手段。102.雙語(yǔ)失語(yǔ)癥(bilingual aphasia):因大腦損害導(dǎo)致病前熟練掌握兩種語(yǔ)言的人產(chǎn)生兩種語(yǔ)言的障礙稱為雙語(yǔ)失語(yǔ)癥。

103.雙語(yǔ)現(xiàn)象(bilingualism hasia Battery):雙語(yǔ)現(xiàn)象涉及兩種以上的不同的語(yǔ)言系統(tǒng)，屬于語(yǔ)言變體的方言也包括在內(nèi)。

104.雙語(yǔ)失語(yǔ)癥檢測(cè)法(Bilingual Aphasia Test, BAT):是Paradis經(jīng)過(guò)多年的調(diào)查研究，在世界各國(guó)的雙語(yǔ)人群中進(jìn)行檢測(cè)取得正常范式的基礎(chǔ)上編制的。各種語(yǔ)言版本的譯制不是直接的翻譯，而是按照統(tǒng)一的原則，十分注意每一個(gè)檢查亞項(xiàng)在語(yǔ)言上及文化上的平衡，因此具有語(yǔ)言間的可比性。主要用于測(cè)定各語(yǔ)言的殘余能力。由于其可對(duì)患者的各種語(yǔ)言進(jìn)行可比性的檢測(cè)，故也可用于檢查多語(yǔ)失語(yǔ)癥。從神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的角度，在語(yǔ)言運(yùn)用的4個(gè)形式（聽、說(shuō)、讀、寫）上對(duì)語(yǔ)言各個(gè)層面（語(yǔ)音、構(gòu)詞、句法、詞匯、語(yǔ)義）、語(yǔ)言職能（理解、復(fù)述、判斷、詞匯提取、命題化）、語(yǔ)言單位（詞、句、段落）這三方面進(jìn)行測(cè)查，能較全面地發(fā)現(xiàn)患者語(yǔ)言的特定缺陷；準(zhǔn)確的描述雙語(yǔ)（多語(yǔ)）失語(yǔ)的表現(xiàn)；詳細(xì)調(diào)查每一種語(yǔ)言反映于語(yǔ)言運(yùn)用方面的語(yǔ)言殘余能力。檢查的結(jié)果也可以歸納，為臨床提供一個(gè)合乎國(guó)際通用的失語(yǔ)癥分類標(biāo)準(zhǔn)的失語(yǔ)癥概貌。同時(shí)，也是制定治療方案、幫助康復(fù)的重要措施。

105.特殊傳導(dǎo)通道命名不能(modality-specific anomia):是因單一感覺傳入通道或傳出通道受損引起的命名障礙。

106.特殊范疇命名不能(category-specific anomia):是指患者對(duì)某一范疇名稱命名保留或受損，而對(duì)另外范疇的名稱命名受損或保留。

107.聽短時(shí)記憶(auditory short term memory):短時(shí)記憶是指一分鐘以內(nèi)的記憶。短時(shí)記憶的容量很小。短時(shí)記憶的廣度一般來(lái)說(shuō)是 7個(gè)，可以是7個(gè)無(wú)意義的音節(jié)，7個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的字、詞等等，單位可以不同。聽言語(yǔ)印跡儲(chǔ)存所(repository of auditory speech engram):由Wernicke于1874年進(jìn)行失語(yǔ)癥分類時(shí)提出，他認(rèn)為右利手者的語(yǔ)言行為在左大腦半球有兩個(gè)特異的區(qū)。其中一個(gè)區(qū)即為聽言語(yǔ)印跡儲(chǔ)存所，位于第一顳回，組成聽詞語(yǔ)中樞。

108.聽失認(rèn)(auditory agnosia):聽力異?；騼H表現(xiàn)高頻喪失者可發(fā)生聽信息認(rèn)知損害，但高頻喪失并不能解釋聽認(rèn)知障礙。這種障礙稱聽失認(rèn)。完全聽失認(rèn)的臨床表現(xiàn)包括非詞語(yǔ)和非音樂(lè)聲、音樂(lè)聲和口語(yǔ)聲均不能辨識(shí)。109.完成現(xiàn)象(completion phenomenon):檢查者說(shuō)出患者熟悉的成語(yǔ)、詩(shī)詞、兒歌的頭1個(gè)或幾個(gè)字，患者復(fù)述后繼續(xù)完成。這種現(xiàn)象與語(yǔ)境無(wú)關(guān)。110.西方失語(yǔ)癥成套測(cè)驗(yàn)(Western Aphasia Battery):是較簡(jiǎn)短的波士頓失語(yǔ)癥檢查版本，檢查時(shí)間大約1小時(shí)，該測(cè)驗(yàn)提供一個(gè)總分，稱失語(yǔ)商，可以分辨出是否為正常語(yǔ)言。WAB還可以測(cè)出操作商和皮質(zhì)商，前者可了解大腦的閱讀、書寫、運(yùn)用、結(jié)構(gòu)、計(jì)算、推理等功能；后者可了解大腦認(rèn)知功能。該測(cè)驗(yàn)還對(duì)完全性失語(yǔ)、感覺性失語(yǔ)、經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)、傳導(dǎo)性失語(yǔ)等提供標(biāo)準(zhǔn)誤差解釋和圖形描記。111.顏色視失認(rèn)(color visual agnosia):與色盲沒(méi)有關(guān)系，顏色失認(rèn)指的是腦損傷所造成的患者對(duì)患病前所能辨識(shí)的顏色失去了認(rèn)知能力。與顏色命名障礙不同，在進(jìn)行相似或相同顏色匹配時(shí)，顏色失認(rèn)患者不能完成匹配，而顏色命名障礙的患者則能夠很好的完成。

112.遺忘性失語(yǔ)(amnestic aphasia):又稱命名性失語(yǔ)，是以命名障礙為唯一或主要癥狀的失語(yǔ)綜合征?；颊呃斫?、復(fù)述好，流利性口語(yǔ)，說(shuō)話不費(fèi)力，多為虛詞、錯(cuò)語(yǔ)，缺乏實(shí)質(zhì)詞，特征性的空話、贅語(yǔ)，不能表達(dá)信息。命名障礙程度不一，典型的表現(xiàn)是找詞性命名不能，常稱忘了名稱，以描述物品功能和屬性替代。病灶部位多在左大腦半球角回或顳中回后部。113.語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)半球(hemispheric dominance for speech):形成大腦兩半球機(jī)能專門化的概念來(lái)自失語(yǔ)癥的研究。1836年達(dá)克斯（Dax）曾指出失語(yǔ)與左半球病變有關(guān)，之后，Broca根據(jù)其臨床失語(yǔ)病人的研究，認(rèn)為左半球具有言語(yǔ)機(jī)能的優(yōu)勢(shì)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)一些復(fù)雜的高級(jí)機(jī)能如說(shuō)話、閱讀、書寫、計(jì)算、左右辨認(rèn)等都由一側(cè)半球－左半球主管，所以稱它為優(yōu)勢(shì)半球。114.語(yǔ)音學(xué)(Phonetics):研究人類語(yǔ)言聲音的語(yǔ)言學(xué)分支學(xué)科。主要研究語(yǔ)言的發(fā)音機(jī)制，語(yǔ)音特性和在言談中的變化規(guī)律。語(yǔ)音學(xué)的研究對(duì)象，傳統(tǒng)上一般只限于元音、輔音、聲調(diào)、重音以及節(jié)奏、音變等，近來(lái)又加強(qiáng)了語(yǔ)音韻律特征的綜合研究和定量研究。

115.語(yǔ)韻(Prosody):即語(yǔ)調(diào)和韻律，就是我們?cè)谡f(shuō)話時(shí)，聲音有輕、重、快、慢和高低調(diào)的變化，以及句子中有中頓現(xiàn)象。這種變化可使說(shuō)出的話表達(dá)不同的意思。

116.語(yǔ)韻障礙(Dysprosody):患者不能正確掌握談話中的輕重和低調(diào)變化，常表現(xiàn)為一種單音調(diào)，因此可影響明確表達(dá)意思。說(shuō)話句子中停頓不同，意思也有變化。

117.原發(fā)性進(jìn)行性失語(yǔ)(primary progressive aphasia, PPA):患者以孤立的、逐漸進(jìn)行的語(yǔ)言功能衰退為特點(diǎn)。從找詞困難開始，發(fā)展到語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞聽理解受損。至少在起病2年內(nèi)，僅有語(yǔ)言功能障礙，而其他心理功能如記憶、視覺空間功能等相對(duì)保留。起病年齡多在55-65歲。已報(bào)道本病的病變部位多樣，但多數(shù)報(bào)道認(rèn)為絕大多數(shù)原發(fā)性進(jìn)行性失語(yǔ)患者有左大腦半球額、頂和顳葉語(yǔ)言區(qū)灰質(zhì)萎縮。左側(cè)選擇性顳上回萎縮是原發(fā)性進(jìn)行性失語(yǔ)患者的特異性影像學(xué)改變。

118.原發(fā)性進(jìn)行性失語(yǔ)疊加綜合征(PPA plus syndromes):由于與語(yǔ)言有關(guān)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在大腦的部位與非語(yǔ)言認(rèn)知的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的部位相鄰，產(chǎn)生原發(fā)性進(jìn)行性失語(yǔ)的變形性改變可能向非語(yǔ)言區(qū)擴(kuò)展，因而產(chǎn)生原發(fā)性進(jìn)行性失語(yǔ)疊加綜合征，即在原發(fā)性進(jìn)行性失語(yǔ)的基礎(chǔ)上合并了非語(yǔ)言認(rèn)知障礙。

119.運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)(motor aphasia):又稱Broca失語(yǔ)，或表達(dá)性失語(yǔ)。患者表達(dá)障礙明顯重于理解障礙。自發(fā)語(yǔ)呈非流暢性，說(shuō)話量少，費(fèi)力，錯(cuò)語(yǔ)，多為語(yǔ)音性錯(cuò)語(yǔ)，語(yǔ)言貧乏和缺少語(yǔ)法詞而呈電報(bào)式言語(yǔ)，有命名和找詞困難，常為產(chǎn)詞性命名障礙，語(yǔ)音提示效果好。復(fù)述障礙，特別是較長(zhǎng)的句子復(fù)述時(shí)尤為突出。理解障礙較輕，可理解簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，長(zhǎng)句理解和執(zhí)行指令時(shí)有困難。另外，此類失語(yǔ)常伴有言語(yǔ)失用和口顏面失用。

121.迂回現(xiàn)象(Circumlocution):失語(yǔ)患者的言語(yǔ)癥狀之一?；颊咴诿驼以~困難時(shí)，因找不到恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)表明意思，常以描述說(shuō)明的方式進(jìn)行表達(dá)。這種現(xiàn)象即為迂回現(xiàn)象。

第四篇：st預(yù)測(cè)案例報(bào)告

上市公司財(cái)務(wù)失敗（ST）的影響因素分析

【摘要】本文以2014年28家ST（特別處理）上市公司為研究對(duì)象，選取這28家上市公司2011~2013年的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，運(yùn)用Logistic回歸分析方法，建立回歸模型，對(duì)影響上市公司財(cái)務(wù)失敗的因素進(jìn)行實(shí)證分析。研究結(jié)果表明，總資產(chǎn)收益率和流動(dòng)比率顯著地影響著公司在兩年以后被ST的可能性的大小。并且提出了一個(gè)預(yù)測(cè)公司財(cái)務(wù)失敗的邏輯回歸模型。該模型準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)了超過(guò)60%的樣本，顯示了它良好的預(yù)測(cè)能力。

【關(guān)鍵詞】上市公司；ST；Logistic回歸

一、案例背景

研究和建立上市公司的財(cái)務(wù)預(yù)警模型有利于保護(hù)投資者和債權(quán)人的利益，幫助注冊(cè)會(huì)計(jì)師判斷其審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，幫助政府部門監(jiān)控上市公司質(zhì)量和證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，也有利于上市公司對(duì)自身財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行判斷和構(gòu)造有效的財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)。我國(guó)財(cái)務(wù)預(yù)警模型研究起步較晚，相對(duì)顯得不夠成熟，進(jìn)一步對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)警模型進(jìn)行研究有助于完善適合我國(guó)上市公司的理論模型，為建立能有效預(yù)測(cè)我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)狀況的預(yù)警模型進(jìn)一步奠定理論基礎(chǔ)。本文擬繼承我國(guó)已有的研究成果和已證明的較好研究方法，以2011年至2013年上市公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)警模型進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

二、指標(biāo)選取

本文在總結(jié)國(guó)內(nèi)外研究結(jié)果的基礎(chǔ)上選取了以下的指標(biāo)。

首先，從財(cái)務(wù)分析角度，選擇了五個(gè)代表企業(yè)不同方面能力的指標(biāo)，分別為總資產(chǎn)報(bào)酬率ROA、資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率和營(yíng)業(yè)收入（同比增長(zhǎng)率）這些指標(biāo)分別代表了企業(yè)的盈利能力、長(zhǎng)期償債能力、短期償債能力、資產(chǎn)利用能力、成長(zhǎng)能力。以上五個(gè)指標(biāo)較為全面地反映企業(yè)的健康狀況，從而對(duì)企業(yè)的盈利趨勢(shì)做出預(yù)測(cè)。

其次，我們認(rèn)為公司的規(guī)模大小也是影響公司是否被特別處理（ST）的重要因素。公司規(guī)模越大，操縱會(huì)計(jì)盈余的空間也就越大。例如，他們有更多的資產(chǎn)或負(fù)債進(jìn)行重組以取得有利的交易利得。因此，我們選擇負(fù)債及股東權(quán)益總計(jì)作為描述公司規(guī)模的指標(biāo)。

最后，公司的大股東在危急關(guān)頭經(jīng)常能扮演拯救公司的角色，他們并不想失去企業(yè)的上市資源，從而盡可能挽救企業(yè)。故選擇第一大股東持股比例作為預(yù)測(cè)的重要指標(biāo)。

綜上所述，最終選取的財(cái)務(wù)指標(biāo)分別為總資產(chǎn)報(bào)酬率ROA、資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、營(yíng)業(yè)收入（同比增長(zhǎng)率）、負(fù)債及股東權(quán)益總計(jì)以及第一大股東持股比例。

三、數(shù)據(jù)獲得機(jī)制

本文的樣本數(shù)據(jù)全部取自wind資訊。

據(jù)wind顯示，2014年A股被特別處理（ST）的股票共有28家，我們選擇該28家公司作為ST公司的樣本。要預(yù)測(cè)2014年被ST的公司，應(yīng)當(dāng)剔除2011年利潤(rùn)為負(fù)的公司（共160家）。若2011年利潤(rùn)為負(fù)，則可能2012

或2013年公司被ST，一定不會(huì)在2014年被ST。若2012利潤(rùn)為正，2014年不會(huì)被ST；若2012利潤(rùn)為負(fù)，2013年會(huì)被ST。除此之外，還需剔除一些因新上市或者被借殼而缺乏數(shù)據(jù)的公司。最終，非ST公司的有效樣本為2400多家。

預(yù)測(cè)2014年被ST的公司，2013年的數(shù)據(jù)是不需要的。因?yàn)槿舸嬖?013年的數(shù)據(jù)，2014年是否為ST就可以被判別。同樣2012的數(shù)據(jù)也是不需要的，若2012的利潤(rùn)為負(fù)，則只需預(yù)測(cè)2013年利潤(rùn)是否為負(fù)即可判別2014年是否被ST，故應(yīng)該選取2011年數(shù)據(jù)對(duì)2014年是否為ST作為預(yù)測(cè)，這是由連續(xù)兩年虧損被定為ST的政策決定的。

因此，選取作為預(yù)測(cè)的樣本共2400多家上市公司，其中2014年被定為ST的公司僅占比1%左右。

四、探索性數(shù)據(jù)分析

將所收集的上市公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)按ST上市公司和非ST上市公司分成兩大類，ST上市公司的短期償債能力與長(zhǎng)期償債能力明顯比非ST上市公司差，另外ST上市公司的盈利能力和資產(chǎn)管理效率也明顯低于非ST上市公司。ST上市公司的流動(dòng)比率、速動(dòng)比率均低于非ST上市公司，這說(shuō)明困境公司的短期償債能力較低。困境公司存在大量的短期借款，而短期償債能力的降低容易導(dǎo)致公司到期無(wú)力償還債務(wù)，從而使公司的財(cái)務(wù)狀態(tài)惡化。

在ST前1~3年，ST上市公司的資產(chǎn)負(fù)債率均高于非ST上市公司，并有逐年上升的趨勢(shì)。ST上市公司各年的長(zhǎng)期負(fù)債比率也低于非ST上市公司，表明公司對(duì)債權(quán)人利益的保障程度越來(lái)越弱。隨著ST時(shí)間的臨近，長(zhǎng)期償債能力越來(lái)越弱，公司面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越高，陷入財(cái)務(wù)困境的概率逐漸增大。

ST上市公司的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率和總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率均低于非ST上市公司。困境公司在被ST前幾年，應(yīng)收裝款、存貨和固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率均有所提高。特別是困境公司在ST當(dāng)年比非ST上市公司的存貨周轉(zhuǎn)率高。在ST前一年固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率顯著低于正常公司，這表明困境公司資金回籠速度慢，資產(chǎn)利用效率低?？傎Y產(chǎn)周轉(zhuǎn)率逐年下降，表明困境公司總體資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)能力較弱、資產(chǎn)管理效率較低。

在ST前1~2年，ST上市公司的各盈利能力指標(biāo)與非ST上市公司存在顯著差異。困境公司在盈利能力指標(biāo)的特征是在臨近被特別處理前1~2年，盈利能力顯著低于正常公司，并且部分財(cái)務(wù)指標(biāo)出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。ST上市公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)率指標(biāo)在ST前1~3年較低或持續(xù)下降，說(shuō)明企業(yè)的產(chǎn)品已逐步喪失競(jìng)爭(zhēng)能力和盈利能力，這也可能是企業(yè)發(fā)生財(cái)務(wù)困境的重要原因。ST上市公司的資產(chǎn)報(bào)酬、總資產(chǎn)凈利潤(rùn)率、固定資產(chǎn)利潤(rùn)率和凈資產(chǎn)收益率在ST前1~3年明顯下降并呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。困境公司盈利能力顯著降低，經(jīng)營(yíng)效益水平低下，是陷入財(cái)務(wù)危機(jī)的一個(gè)重要信號(hào)。

在ST前不同時(shí)點(diǎn)上，ST上市公司與非ST上市公司的固定資產(chǎn)增長(zhǎng)率不存在顯著差異，但是在ST前1~2年，ST公司的固定資產(chǎn)增長(zhǎng)率下降明顯，甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。財(cái)務(wù)困境公司在成長(zhǎng)能力指標(biāo)方面的特征是被特別處理前1~2年，困境公司的成長(zhǎng)能力顯著低于正常公司。困境公司經(jīng)營(yíng)規(guī)模逐漸萎縮，成長(zhǎng)性幾近喪失，靠自身能力很難擺脫困境、維持持續(xù)經(jīng)營(yíng)。

五、建模過(guò)程

1、模型介紹

由于因變量（是否為ST）為分類型變量，假設(shè)上市公司被ST的可能性分布為邏輯分布，此時(shí)，定義模型為：

其中X為選取的指標(biāo)，如總資產(chǎn)報(bào)酬率ROA、資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、營(yíng)業(yè)收入（同比增長(zhǎng)率）、負(fù)債及股東權(quán)益以及第一大股東持股比例等。β是回歸系數(shù)。若該系數(shù)為正，表明隨著該變量的增大，該公司被ST的概率增加。若該系數(shù)為負(fù)，表明隨著該變量的增大，該公司被ST的概率降低。同時(shí)，系數(shù)的大小在一定程度上反映了該變量對(duì)公司財(cái)務(wù)失敗的影響力的大小。在建立模型前，我們針對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了過(guò)度抽樣，以避免ST公司樣本量太少而對(duì)模型的預(yù)測(cè)結(jié)果造成影響。

2、全模型

剔除掉2011年財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)不全的樣本，將剩余的2224個(gè)樣本按照隨機(jī)抽樣原則，選取其中80%的數(shù)據(jù)為訓(xùn)練集，余下20%的數(shù)據(jù)為測(cè)試集。

對(duì)訓(xùn)練集建立Logistic模型，引入所有自變量進(jìn)行回歸，并對(duì)各變量的系數(shù)進(jìn)行估計(jì)和檢驗(yàn)，回歸結(jié)果如下表。

表5.2.1

全模型回歸系數(shù)表

系數(shù)估計(jì)值

標(biāo)準(zhǔn)差

Z統(tǒng)計(jì)值

P值

截距項(xiàng)

-1.07E+00

9.96E-01

-1.078

0.28117

X1

1.25E-02

1.05E-02

1.188

0.23468

X2

-7.04E-02

4.66E-02

-1.51

0.13098

X3

-6.88E-01

6.76E-01

-1.018

0.30872

X4

-9.87E-03

1.31E-02

-0.752

0.45207

X5

-7.24E-01

2.75E-01

-2.629

0.00856

**

X6

-4.52E-01

4.26E-01

-1.06

0.28907

X7

2.67E-03

4.55E-03

0.587

0.557

X8

-1.71E-03

8.97E-03

-0.191

0.84869

X9

-5.33E-03

6.22E-03

-0.856

0.39187

X10

-5.38E-08

2.48E-07

-0.217

0.82827

X11

8.48E-05

7.22E-05

1.176

0.23976

X12

-4.29E-03

1.20E-02

-0.356

0.7218

X13

-5.55E-06

4.37E-06

-1.272

0.20333

X14

2.96E-06

1.57E-06

1.883

0.05969

.X15

-6.08E-04

1.35E-02

-0.045

0.96418

X16

1.01E-04

4.74E-04

0.214

0.8309

AIC

331.41

對(duì)模型的整體顯著性進(jìn)行似然比檢驗(yàn)，計(jì)算出P值為0.000，認(rèn)為此時(shí)模型具有顯著性，說(shuō)明各個(gè)解釋變量中至少有一個(gè)對(duì)被解釋變量具有顯著的解釋作用。

根據(jù)估計(jì)結(jié)果可知，在0.01的顯著性水平下，Logistic模型認(rèn)為僅X5(流動(dòng)比率)這一個(gè)變量對(duì)模型是顯著的，猜測(cè)是由于我們引入變量過(guò)多，可能會(huì)造成變量相互影響從而影響整體效果。

3、理論模型

我們經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)閱讀挑選出來(lái)可能會(huì)對(duì)ST有影響的變量如下：總資產(chǎn)報(bào)酬率ROA（X2）、資產(chǎn)負(fù)債率（X4）、流動(dòng)比率（X5）、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率（X6）、營(yíng)業(yè)收入（同比增長(zhǎng)率）（X9），負(fù)債及股東權(quán)益（X10），第一大股東持股比例（X12）。定義這些自變量為理論自變量。

對(duì)訓(xùn)練集建立Logistic模型，引入理論自變量進(jìn)行回歸，并對(duì)各變量的系數(shù)項(xiàng)進(jìn)行估計(jì)和檢驗(yàn)，整理結(jié)果如下表所示。

表5.3.1

理論模型回歸系數(shù)表

系數(shù)估計(jì)值

標(biāo)準(zhǔn)差

Z統(tǒng)計(jì)值

P值

截距項(xiàng)

-1.10E+00

9.26E-01

-1.184

0.23652

X2

-6.54E-02

2.31E-02

-2.833

0.00461

X4

-1.19E-02

1.19E-02

-0.997

0.31853

X5

-6.82E-01

2.53E-01

-2.694

0.00707

X6

-4.46E-01

4.18E-01

-1.066

0.28631

X9

-5.51E-03

6.11E-03

-0.901

0.36741

X10

-1.09E-07

1.43E-07

-0.763

0.44572

X12

-9.03E-02

1.19E-02

-0.507

0.09241

AIC

320.75

對(duì)模型的整體顯著性進(jìn)行似然比檢驗(yàn)，計(jì)算出P值為0.000，認(rèn)為此時(shí)模型具有顯著性，說(shuō)明各個(gè)解釋變量中至少有一個(gè)對(duì)被解釋變量具有解釋作用。理論變量模型的AIC信息比全模型更小，說(shuō)明相對(duì)于全模型來(lái)說(shuō)，理論模型取得了改進(jìn)。

根據(jù)估計(jì)結(jié)果可知，在0.01的顯著性水平下，Logistic模型認(rèn)為X2（總資產(chǎn)報(bào)酬率）、X5(流動(dòng)比率)這兩個(gè)變量對(duì)模型是顯著的。

4、BIC選擇最優(yōu)模型

對(duì)Logistic模型利用BIC準(zhǔn)則進(jìn)行變量選擇，選擇結(jié)果如下表。

表5.4.1

最優(yōu)模型參數(shù)估計(jì)表

系數(shù)估計(jì)值

標(biāo)準(zhǔn)差

Z統(tǒng)計(jì)值

P值

截距項(xiàng)

-2.65077

0.30505

-8.69

2e-16

***

X2

-0.07691

0.02041

-3.769

0.000164

***

X5

-0.48002

0.19585

-2.451

0.014247

*

AIC

317.8

最優(yōu)模型的AIC信息值最小，說(shuō)明相對(duì)于全模型、理論來(lái)講，最優(yōu)模型取得了改進(jìn)。觀察輸出結(jié)果，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)BIC準(zhǔn)則選擇出來(lái)的變量（X2，X5）與理論模型中的顯著變量(X2，X5)一致。

X2，X5的系數(shù)估計(jì)值都為負(fù)，說(shuō)明總資產(chǎn)報(bào)酬率、流動(dòng)比率對(duì)公司被ST起到反向作用，即總資產(chǎn)報(bào)酬率越高、流動(dòng)比率越高，公司在3年后被ST的可能性越小。

因此，最終確定模型為：

5、臨界值的確定

模型最終確定為：

模型預(yù)測(cè)的好壞除了與模型本身有關(guān)系外，還與臨界值的選取有密切的關(guān)聯(lián)。令臨界值為Z，,即當(dāng)P值大于Z值時(shí)，認(rèn)為該上市公司會(huì)被ST。

我們的關(guān)注點(diǎn)在于找出ST公司，降低投資風(fēng)險(xiǎn)。

TPR:把真實(shí)的ST公司正確預(yù)測(cè)為ST=1的概率，該指標(biāo)越大越好；

FPR:把真實(shí)的非ST公司錯(cuò)誤預(yù)測(cè)為ST=1的概率，該指標(biāo)越小越好。

利用訓(xùn)練集數(shù)據(jù)，畫出ROC曲線，如下圖所示。

圖5.5.1

ROC曲線圖

從圖中可以看出，ROC曲線在對(duì)角線上方且向上凸起，說(shuō)明TPR的取值高于FPR值，證明預(yù)測(cè)的模型是有效的。

臨界值的選取有很大的主觀性，根據(jù)實(shí)際樣本情況，分別選取臨界值為0、0.01、0.02、0.03、0.04、0.05、0.06、0.07、0.08、0.09十個(gè)值，對(duì)訓(xùn)練集數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算相應(yīng)的TPR、FPR及預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率值，整理結(jié)果如下表。

表5.5.1

Logistic模型的預(yù)測(cè)率指標(biāo)表

臨界值

0.00

0.01

0.02

0.03

0.04

0.05

0.06

0.07

0.08

0.09

TPR

1.00

0.97

0.89

0.57

0.20

0.14

0.14

0.11

0.09

0.06

FPR

1.00

0.66

0.40

0.18

0.06

0.04

0.02

0.02

0.02

0.01

準(zhǔn)確率

0.02

0.36

0.60

0.82

0.92

0.95

0.96

0.96

0.97

0.97

根據(jù)表中結(jié)果可知，在不同臨界值水平下，TPR、FPR及預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率的值均不同。另外在ROC曲線中，當(dāng)臨界值為0.02時(shí)，TPR的值相對(duì)更高；當(dāng)臨界值再增大時(shí)，TPR下降得更快。

理論上來(lái)講，將樣本總體看作一個(gè)隨機(jī)抽樣的樣本，由中心極限定理作為基礎(chǔ)，ST=1的公司比例為2%左右，因此取臨界值為0.02也有一定的理論基礎(chǔ)。

6、模型的預(yù)測(cè)效果

取臨界值為0.02，對(duì)測(cè)試集數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè)，得到預(yù)測(cè)結(jié)果如下。

表5.6.1

測(cè)試集預(yù)測(cè)結(jié)果表

預(yù)測(cè)類型

真實(shí)類型

ST=0

ST=1

ST=0

262

177

ST=1

0

TPR

6/(6+0)=1.00

FPR

177/(262+177)=0.40

六、結(jié)果及實(shí)際意義解釋

表5.2.1說(shuō)明,經(jīng)過(guò)理論研究后選擇出的預(yù)測(cè)變量中,總資產(chǎn)報(bào)酬率ROA和流動(dòng)比率在統(tǒng)計(jì)上顯著?？傎Y產(chǎn)報(bào)酬率ROA的系數(shù)為-

0.065(1%水平下顯著),表明獲利能力強(qiáng)，投入產(chǎn)出情況較好的公司未來(lái)被ST的概率較小。流動(dòng)比率變量的回歸系數(shù)為-0.682（1%水平下顯著），表明資產(chǎn)變現(xiàn)能力和短期償債能力強(qiáng)的企業(yè)財(cái)務(wù)失敗的可能性更低。兩個(gè)結(jié)果共同說(shuō)明企業(yè)的長(zhǎng)期健康與否取決于公司的盈利能力和資金活力。投資人應(yīng)該重視對(duì)公司盈利能力狀況的分析,并對(duì)資金流動(dòng)能力較差的公司保持警惕。

第一大股東持股比例的回歸系數(shù)為-

0.0903,且在10%的水平下顯著,符合我們的預(yù)期:大股東持股比例越高,公司被ST的可能性越小。研究結(jié)果表明,在我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)失敗的研究中,完全按照國(guó)外的研究模式來(lái)做可能會(huì)漏掉重要的因素。在我國(guó),股權(quán)結(jié)構(gòu)應(yīng)該被考慮進(jìn)來(lái)。除此以外,我們考慮的其他財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)在回歸中都不顯著,包括資產(chǎn)負(fù)債率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、營(yíng)業(yè)收入同比增長(zhǎng)率和負(fù)債及股東權(quán)益。我們對(duì)此結(jié)果并不感到奇怪,也不認(rèn)為這些比率和公司健康與否沒(méi)有關(guān)系。但是,我們的結(jié)果表明,這些比率在公司被ST之前第三年時(shí)缺乏對(duì)ST的預(yù)測(cè)能力。

表5.3.1說(shuō)明,去掉不顯著的因素以后,總資產(chǎn)報(bào)酬率和流動(dòng)比率對(duì)ST的預(yù)測(cè)精度和顯著性都有了提高。這個(gè)簡(jiǎn)化的模型比原模型的預(yù)測(cè)能力更好。

最后，我們檢驗(yàn)一下模型的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度。從表5.6.1的結(jié)果可以看出來(lái)，將真實(shí)ST的上市公司預(yù)測(cè)為ST=1的概率是1，將真實(shí)的非ST公司預(yù)測(cè)為ST=1的概率為0.4。模型的整體預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率為(62+6)/(262+6+177)=0.60。因此,認(rèn)為模型的預(yù)測(cè)效果良好，值得推薦。

七、結(jié)論及建議

本文通過(guò)邏輯回歸模型,結(jié)合我國(guó)上市公司2011年到2014年的數(shù)據(jù),對(duì)公司財(cái)務(wù)失敗(ST)的因素進(jìn)行了分析。我們的研究表明,在我們考慮的眾多指標(biāo)中,總資產(chǎn)收益率和流動(dòng)比率顯著地影響著公司在兩年以后被ST的可能性的大小?；谖覀兊姆治鼋Y(jié)果,我們提出了一個(gè)預(yù)測(cè)公司財(cái)務(wù)失敗的邏輯回歸模型。在我們的樣本中,該模型準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)了超過(guò)60%的樣本,顯示了它良好的預(yù)測(cè)能力。所以,我們的模型可以成為投資者進(jìn)行投資決策的工具之一。

在我國(guó)這樣一個(gè)新興的資本市場(chǎng)上,我們應(yīng)該動(dòng)態(tài)地看待我們研究的問(wèn)題。我國(guó)資本市場(chǎng)的監(jiān)管、產(chǎn)品、投資者群體以及我們的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都在經(jīng)歷著迅速的、重大的變革。很少有某一種關(guān)系,如財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)失敗的關(guān)系,會(huì)保持一個(gè)絕對(duì)的穩(wěn)定性。文中的模型需要不斷的改善，在現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上不斷調(diào)整，才能為投資者提供更有預(yù)測(cè)能力的研究成果。

第五篇：St自然拼讀教學(xué)

St, sp,sk Step 1 Warming-up 1.Good moring, boys and girls.Do you like sports? I like sports too.Now let’s play sport together, ok? Sing a song: Play sport.Sing and do the actions.2.Read these words: sport, skip, skate, stamp, stop Step 2 Presentation 1.Tell a story to the children: Super “Ss” and the twin letters /t-d/ /k-g/ /p-b/ 2.Look.(課件出示st)Can you read it? Who wants to try?

指名讀stop

Then listen and repeat.(點(diǎn)讀筆跟讀）The policeman is stopping the bus.What about this word? Who can read? Stick

Listen and repeat.Do you know “stick”? Like this.將磁力貼貼于黑板上，做動(dòng)作讀stick.Chant: stop, stop, stop the bus.Stick, stick, stick the stamp.Stop and stick, /st/ /st/ /st/ 3.課件出示“sk”

點(diǎn)讀筆Listen and repeat.看圖，What is this girl doing? She’s skipping.How to read this word? S-k-i-p Follow it,please.點(diǎn)讀筆跟讀。Then try to read the word: sky.Chant: skip,skip, skip.Skip under the sky.Skip and sky./sk//sk//sk/ 4.The last pair of letter is “sp”.It sounds 點(diǎn)讀筆聽音跟讀。

學(xué)習(xí)認(rèn)讀單詞 spoon spill 圖片解釋意思。Chant: spoon,spoon,spoon some soup.Spill, spill, spill some juice.Spoon ,spill, /sp//sp//sp/ 5.Watch the video.Listen and repeat.（看視頻，模仿跟讀）Step 3 Practice 1.Quick eyes.Say the sounds as quickly as you can.課件出示單詞，生讀。

Skip

spoon

sky

spill

stop

stick 2.Can you read? story

star

stand

study skate

ski

skid

speak spring

sport 3.Pairwork

Take out the exercises paper.Work in pairs.Match write and read.Then check the answers.Check in pairs.Read together.Step 4 Story time 1.Take out the story paper.First read the story by themselves.Then watch the video.2.Watch the story once more.Try to follow it.Step 4 Summary Please look at the board.This lesson we’ve learnt the sounds of “st” “sk” “sp” Read together.Step 5 Homework 1.Read the story of Sports Day.2.Read P14.15 repeat after the CD 5 times.