第一篇：仙桃一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu);怎樣選擇課外培訓(xùn)班

——清北教育，成就孩子的未來(lái)！

仙桃一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好

家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的愛(ài)是不余遺力、毫無(wú)保留的，看到心愛(ài)的孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)心里也會(huì)心急如焚，想方設(shè)法給孩子提分?，F(xiàn)在市場(chǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜，尤其中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以對(duì)于中小學(xué)補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該如何選擇?

有證有照，正規(guī)開(kāi)辦

很多小作坊，沒(méi)有資質(zhì)，生源全靠貼小廣告、發(fā)傳單，隨便租個(gè)門(mén)面就開(kāi)張張，教師水平良莠不齊，教學(xué)質(zhì)量沒(méi)保障。

安全性

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觀察一下教室是不是安全，有沒(méi)有擺搖欲墜的柜家具，有沒(méi)有消防器材，確保沒(méi)有重大安全隱患。還要觀察環(huán)境好不好，適不透氣，有沒(méi)有營(yíng)造良好的教育氖圍。

如果上課時(shí)需要關(guān)門(mén)，房間不能是完全封閉的，最好有透明的墻壁讓家長(zhǎng)可以看到里面或房間內(nèi)安裝監(jiān)控設(shè)備。這一點(diǎn)很重要，前段時(shí)間就發(fā)生過(guò)不好的新聞。

聘請(qǐng)教師的資質(zhì)

前面也說(shuō)過(guò)，這個(gè)行業(yè)很依賴教師本人的責(zé)任心。校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常自行聘請(qǐng)教師，教師的考核完全由機(jī)構(gòu)說(shuō)了算。

我的一個(gè)朋友的孩子去學(xué)習(xí)書(shū)法，在一個(gè)比較封閉的教室里上課，房門(mén)關(guān)外人根本看不到也聽(tīng)不到，老師態(tài)度很惡劣，孩子反應(yīng)說(shuō)：字寫(xiě)不好老師就大聲吼他，導(dǎo)致他很長(zhǎng)時(shí)間不愿再去練字，態(tài)度很消極，最后只能另?yè)Q老師。

從專(zhuān)業(yè)性方面考慮，家長(zhǎng)最好了解一下，機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的老師有沒(méi)有拿到《教師資格證書(shū)》。此外還要觀察了解老師的個(gè)人素質(zhì)是否過(guò)硬。有無(wú)責(zé)任心，上課的時(shí)候能不能用鼓勵(lì)代替說(shuō)教，懂得更新自己的教學(xué)方式，能不斷提高自己的教學(xué)水平。

警惕學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的違規(guī)宣傳

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學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，主要指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，現(xiàn)在很多課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都打著“xx天提高50分＂的廣告語(yǔ)，很可能涉及虛假宣傳。媒體也報(bào)道過(guò)，補(bǔ)習(xí)班天價(jià)，但效果甚微。

所以，選擇什么樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要先想好，你想通過(guò)課外培訓(xùn)讓孩子達(dá)到一個(gè)什么樣的效果，事先估量一下上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能不能達(dá)到你的目標(biāo)，孩子的學(xué)識(shí)水平和能力能不能跟得上。

孩子的教材選擇

學(xué)校的教材是教研組辛苦耕耘出來(lái)的，具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教程就說(shuō)不準(zhǔn)了，正規(guī)的機(jī)構(gòu)會(huì)選擇比較權(quán)威的教輔資料，或者自己開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)課程。而一些小機(jī)構(gòu)的教材可能是市面上隨隨便便買(mǎi)的，經(jīng)常會(huì)換。這一點(diǎn)也要要父母留心。

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第二篇：一對(duì)一輔導(dǎo)課外文言文

（一）晏子諫殺燭鄒

景公①好弋②，使?fàn)T鄒③主鳥(niǎo)，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥(niǎo)而亡之，是罪一也；使吾君以鳥(niǎo)之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥(niǎo)以輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請(qǐng)殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣?！?/p>

注：①齊景公，春秋時(shí)代齊國(guó)國(guó)君。②弋，將繩子系在箭上射。③燭鄒，齊景公的臣仆。（1）解釋下列句子加點(diǎn)詞的意義。（２分）①使?fàn)T鄒主鳥(niǎo)，而亡之。（）

②是罪一也。（）．．（2）翻譯：使諸侯聞之，以吾君重鳥(niǎo)以輕士。（2分）

我的翻譯：

（3）讀完這個(gè)故事，你悟出了什么道理？（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）（2分）

我的感悟：

（二）越人溺鼠

鼠好夜竊粟，有人置粟于盎①，恣鼠嚙不顧。鼠呼群類(lèi)入焉，必飽食而反。越人乃易粟以水，浮糠覆水上，而鼠不知也。逮夜，復(fù)呼群次第入，咸溺死。注釋?zhuān)喊唬èg）：腹大口小的盆子。

一、解釋下列劃線詞的含義。

1、恣鼠嚙不顧

2、鼠呼群類(lèi)入焉，必飽食而反。．．

二、翻譯下面文言句子。

1、越人乃易粟以水，浮糠覆水上。

2、逮夜，復(fù)呼群次第入，咸溺死。

三、1、你從越人的做法中獲得了什么道理？

2、你從老鼠的遭遇中獲得了什么道理？

翻譯

老鼠喜歡夜間偷吃糧食。有個(gè)人把糧食裝入腹大口小的容器里，老鼠便放肆的吃，并且呼喚其他同類(lèi)一起來(lái)。等到月底，糧食已經(jīng)不多了，主人十分擔(dān)憂這件事。有一個(gè)人告訴他一個(gè)辦法，于是他就把容器里的糧食倒干凈，換上水，然后用一層糠皮浮蓋在水面上。這個(gè)晚上，老鼠又來(lái)了，它們高興地進(jìn)到容器里，沒(méi)有意料到容器里有水，都淹死了。寓意

這則故事雖然很簡(jiǎn)單，但卻告訴了我們一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。對(duì)付一些類(lèi)似于老鼠之類(lèi)的動(dòng)物，不要擔(dān)心老鼠的為非作歹，關(guān)鍵要注意處理好細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，最好的辦法就是誘鼠，讓其自以為是，令其自取滅亡。道理

老鼠角度思考——告訴我們無(wú)限貪欲最終沒(méi)有好下場(chǎng)的道理；

越人角度思考——告訴我們聰明人總能夠善于利用對(duì)方的弱點(diǎn)制服對(duì)手。老鼠死亡的原因主要是因?yàn)槭蟮呢澙放c愚蠢。注釋

鼠好夜竊栗，好：喜歡

且呼群類(lèi)入焉，焉：于之，在這里 是夜，是：這 栗且盡，且：將

且呼群類(lèi)入焉，且：而且 乃以糠易栗，易：換 不意咸溺死，咸：都 不意咸溺死，意：意料 鼠恣嚙，恣：放肆嚙：吃 是夜：這個(gè)夜晚 顧：管

反（必飫而后反）：同“返” 盎：腹大口小的壇子 飫：吃飽 次第：按次序 逮：等到

（三）醉人擊虎

世言虎不食醉人，必坐守之，以俟其醒。非俟其醒，俟其懼也。有人夜自外歸，見(jiàn)有物蹲其門(mén)，以為豬狗類(lèi)也，以杖擊之，即逸去。至山下月明處，則虎也。是人非能勝虎，而氣以蓋之矣。譯文

世上說(shuō)老虎不吃喝醉的人，一定要坐那兒看著他，等他醒來(lái)。不是等他醒酒，而是在等他害怕。有個(gè)人晚上從外面回來(lái)，見(jiàn)到一個(gè)家伙蹲在他門(mén)口，以為是豬狗一類(lèi)的動(dòng)物，用拐杖打它，它就跑了。直到它跑到月光明亮處，才知道是只老虎。這人不是有打贏老虎的本事，是他的氣勢(shì)蓋過(guò)了老虎。部分字詞注釋 食：吃 必：一定 俟：等待

以為：認(rèn)為是，以為是 擊：打 即：就 逸：逃 之：到 則：原來(lái) 氣：氣勢(shì) 啟示

再?gòu)?qiáng)大可怕的困難，只要我們無(wú)所畏懼，就一定能戰(zhàn)勝它。

一、解釋下列劃線詞的含義。

1、必坐守之以俟其醒

2、之山下月明處

3、杖擊之 二.給下列語(yǔ)段注上標(biāo)點(diǎn)。（4分）

有人夜自外歸見(jiàn)有物蹲其門(mén)以為豬狗類(lèi)也杖擊之即逸去之山下月明處則虎也是人非能勝虎而氣以蓋之矣

三、翻譯句子：是人非能勝虎而氣以蓋之矣

四、如果將老虎看作邪惡勢(shì)力的化身，以你對(duì)本文的理解，有什么啟示：

茍變①吃人兩個(gè)雞蛋 于思言茍變于衛(wèi)侯②曰:“其才可將五百乘③.”公曰:“吾知其可將;然變也嘗為吏,賦于民而食人二雞子,故弗用也.”子思曰:“夫圣人④之官人,猶匠之用木也,取其所長(zhǎng),棄其所短;故杞梓⑤連抱而有數(shù)尺之朽,良工不棄.今君處戰(zhàn)國(guó)之世,選爪牙之士,而以二卵棄干城⑥之將,此不可使聞?dòng)卩弴?guó)也.”公再拜曰:“謹(jǐn)受教矣!” 導(dǎo)讀:用才猶用木,要取其所長(zhǎng),棄其所短.“杞梓連抱而有數(shù)尺之朽,良工不棄”,則善用人者,對(duì)有缺點(diǎn)之才,也當(dāng)不棄,切不可因小失大.注釋:①茍變:戰(zhàn)國(guó)時(shí)衛(wèi)國(guó)人.②子思:孔丘的孫子,名伋,字子思.衛(wèi)侯:指衛(wèi)慎公.衛(wèi),戰(zhàn)國(guó)時(shí)的一個(gè)小國(guó),其地在今河南省濮陽(yáng)縣境.③五百乘(sh ng):古代四馬拉的兵車(chē),一輛為一乘.兵車(chē)一乘,甲士三人,步卒七十二人,五百乘則有三萬(wàn)七千五百人.④圣人:指英明的君主.⑤杞梓(q z):都是樹(shù)木名稱.⑥干城:干,盾牌;城,城墻.用來(lái)比喻衛(wèi)國(guó)的將領(lǐng).38.劉邦論得天下之道

帝置酒洛陽(yáng)南宮.上曰:“列侯,諸將毋敢隱朕①,皆言其情:我所以有天下者何 項(xiàng)氏之所以失天下者何 ”高起,王陵對(duì)曰:“陛下使人攻城略地,因以與之②,與天下同其利;項(xiàng)羽不然,有功者害之,賢者疑之,此其所以失天下也.”上曰:“公知其一,未知其二.夫③運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外;吾不如子房④;鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給餉饋,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬(wàn)之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信.三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也.項(xiàng)羽有一范增⑤而不用,此所以為我所禽也.”群臣說(shuō)服.導(dǎo)讀:劉邦在楚漢之爭(zhēng)中最終大獲全勝,他之所以能據(jù)有天下,“善于用人”是取勝的重要法寶.注釋:①列侯;漢代制度,王子封為侯的,叫諸侯;不姓劉的大臣因功封侯的,叫列侯.朕:皇帝的自稱.②因:就.以與之:即“以之與之”,把它(城鎮(zhèn),土地)賜給他們.③夫(f):句首語(yǔ)氣助詞,表示引起下文議論.④子房:張良,子房,劉邦的謀士.本是戰(zhàn)國(guó)韓國(guó)人,他家曾五世相韓,秦滅韓后,張良用全部家財(cái)訪求刺客,要給韓國(guó)報(bào)仇.后來(lái)請(qǐng)個(gè)力士,襲擊秦始皇于博浪沙(在今河南省原陽(yáng)縣東南),沒(méi)擊中秦始皇本人.張良改名換姓逃避于下邳(在今江蘇省邳縣東南),跟黃石公學(xué)了兵法,輔佐劉邦滅了項(xiàng)羽,封留侯.⑤范增:項(xiàng)羽的謀士.年七十,輔佐項(xiàng)羽起兵成霸業(yè).項(xiàng)羽尊他為“亞父”.滅秦后,項(xiàng)羽約劉邦在鴻門(mén)(今陜西省臨潼縣東北的項(xiàng)王營(yíng))會(huì)見(jiàn),范增勸項(xiàng)羽借機(jī)會(huì)殺劉邦,項(xiàng)羽不聽(tīng).后來(lái)劉邦進(jìn)行離間,項(xiàng)羽果然懷疑范增,奪其權(quán).他憤怒辭去,到彭城,背上生瘡而死.原文 39.前事不遠(yuǎn) 吾屬之師

戊子,上謂侍臣曰:“朕現(xiàn)《隋煬帝集》,文辭奧博①,亦知是堯,舜而非②桀紂,然行事何其反也!”魏徵對(duì)曰:“人君雖圣哲③,猶當(dāng)虛己以受人,故智者獻(xiàn)其謀,勇者竭其力.煬帝恃其俊才④,驕矜自用,故口誦堯,舜之言而身為桀,紂之行,曾⑤不自知,以至覆亡也.”上曰:“前事不遠(yuǎn),吾屬之師也!” 導(dǎo)讀:人常說(shuō):前事不遠(yuǎn),后事之師.以古鑒今,善于吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn),從而更好地走今后的路,是明智之舉.注釋:①奧博:含義深廣.②是:稱贊,認(rèn)為??好.非:批評(píng),認(rèn)為??不好.③圣哲:道德高尚,天資聰明.④俊才:出眾的才智.⑤曾:虛詞,用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣,可譯為“連??都??”,“竟然”.原文 40.請(qǐng)君入甕①

周興與丘神績(jī)通謀,太后命來(lái)俊臣鞫②之.俊臣與興方推事③對(duì)食,謂興曰:“囚多不承,當(dāng)為何法 ”興曰:“此甚易耳!取大甕,以炭四周炙④之,令囚入中,何事不承!”俊臣乃索大甕,火圍如興法,因起謂興曰:“有內(nèi)狀推⑤兄,請(qǐng)兄入此甕!”興惶恐,叩頭伏罪.導(dǎo)讀:本文寫(xiě)的是來(lái)俊臣“以其人之道,還治其人之身”及周興作法自斃的故事.注釋:①甕(w ng):大壇子.②鞫(j):審訊犯人.③推事:研究事情.④炙(zh):燒烤.⑤內(nèi)狀:宮內(nèi)遞出的狀辭.推:追究,檢舉.原文 41.虹

世傳虹能入溪澗飲水,信然.熙寧①中,予使契丹②,至其極北黑水境永安山下卓帳③.是時(shí)新雨霽,見(jiàn)虹下帳前澗中.予與同職扣澗觀之,虹兩頭皆垂?jié)局?使人過(guò)澗,隔虹對(duì)立,相去數(shù)丈,中間如隔綃縠④.自西望東則見(jiàn),蓋夕虹也.立澗之東西望,則為日所鑠,都無(wú)所睹.久之,稍稍正東,逾山而去.次日行一程,又復(fù)見(jiàn)之.孫彥先⑤云:虹乃雨中日影也,日照雨則有之.導(dǎo)讀:本篇先寫(xiě)與同事觀察虹出現(xiàn)時(shí)的情景,后借孫彥先之語(yǔ),點(diǎn)出虹形成的真正原理:虹乃雨中日影也,日照雨則有之.深入淺出,生動(dòng)傳神.注釋:①熙寧:宋神宗趙頊(x)年號(hào),公元1068—1077年.②契丹:宋時(shí)北部少數(shù)民族政權(quán).③黑水:今遼寧昭烏達(dá)盟林西縣和克什克騰旗境內(nèi).卓帳:豎立帳篷.卓,直立.④綃縠(xi oh);綃,薄紗.縠,縐紗.都是絲織品⑤孫彥先:與沈括同時(shí)的科學(xué)家.原文 42.隕石

治平①元年,常州日禺時(shí);天有大聲如雷,乃一大星,幾如月,見(jiàn)于東南.少時(shí)而又震②一聲,移著③西南.又一震而墜在宜興縣④民許氏園中,遠(yuǎn)近皆見(jiàn),火光赫然照天,許氏藩籬皆為所焚.是時(shí)火息,視地中有一竅如杯大,極深.下視之,星在其中熒熒然,良久漸暗,尚熱不可近.又久之,發(fā)其竅,深三尺余,乃得一圓石,猶熱,其大如拳,一頭微銳,色如鐵,重亦如之.州守鄭伸得之,送潤(rùn)州金山寺.至今匣藏,游人到則發(fā)視.王無(wú)咎⑤為之傳甚詳.導(dǎo)讀:沈括是北宋著名的科學(xué)家,文學(xué)家,被認(rèn)為是“中國(guó)整部科學(xué)史中最卓越的人物”.一本《夢(mèng)溪筆談》流傳至今,是中國(guó)科學(xué)史的里程碑.本篇對(duì)人所不常見(jiàn)的“隕石”的種種特征作了描繪.注釋:①治平:宋英宗的年號(hào).②震:指雷響.③著(zhu):附著,著落.④宜興縣:在江蘇省.⑤王無(wú)咎:人名.原文 43.正午牡丹

歐陽(yáng)公嘗得一古畫(huà)牡丹叢,其下有一貓,未知其①精粗.丞相正肅吳公,與歐公姻家,一見(jiàn)曰:“此'正午牡丹'也.何以明之 其花披哆而色燥,此日中時(shí)花也;貓眼黑睛如線,此正午貓眼也.若帶露花,則房斂②而色澤.貓眼早暮則睛圓,日漸中狹長(zhǎng),正午則如一線耳.”此亦善求③古人筆意也.導(dǎo)讀:畫(huà)家善于觀察,才能畫(huà)出常人所不見(jiàn)之處.而要想識(shí)畫(huà)之妙,也非善于觀察不可.人做任何事皆如此,豈止一畫(huà)而已.注釋:①其:它,指古畫(huà).②房斂:花房緊收.③善求:善于探求.原文 44.江淮之蜂蟹

淮北蜂毒,尾能殺人;江南蟹雄,螫堪敵虎.然取蜂兒者不論斗,而捕蟹者未嘗血指也.蜂窟于土或木石.人蹤跡①得其處,則夜持烈炬臨之,蜂空群赴焰,盡殪.然后連房刳取②.蟹處蒲葦間.一燈水滸,莫不郭索而來(lái),悉可俯拾③.惟知趨炎而不能安其所,其殞也固宜.導(dǎo)讀:人們利用能殺人的淮北之蜂與能敵虎的江南之蟹“趨炎”的弱點(diǎn),捕殺它們毫不費(fèi)力.本文以此來(lái)比喻那些趨炎附勢(shì)的人是得不到好下場(chǎng)的.注釋:①蹤跡:跟蹤尋找,動(dòng)詞.②連房刳取:把蜂巢整個(gè)割下來(lái).刳(k),剖開(kāi)刮取.③悉可俯拾:全可以撿起來(lái).悉,全.原文 45.貓 犬

東坡云:“養(yǎng)貓以捕鼠,不可以無(wú)鼠而養(yǎng)不捕之貓;蓄犬以防奸,不可以無(wú)奸而蓄不吠之犬.”余謂不捕猶可也,不捕鼠而捕雞則甚矣;不吠猶可也,不吠盜而吠主①則甚矣.疾視正人,必欲盡擊去之,非捕雞乎②;委心權(quán)要,使天子孤立,非吠主乎

導(dǎo)讀:蘇東坡的意思是:在什么位子上就做什么事,人應(yīng)該恪盡職守.而“我”更深入地認(rèn)為占著位子不做事尚可,如果排斥忠良,覬覦要位,則萬(wàn)萬(wàn)不可留用.注釋:①主:主人.②非捕雞乎:這豈不是和貓捕雞一樣嗎 原文 46.與長(zhǎng)子受之

蓋汝好學(xué),在家足可讀書(shū)作文,講明義理①,不待遠(yuǎn)離膝下②,千里從師.汝既不能如此,即是自不好學(xué),已無(wú)可望之理.然今遣汝者,恐你在家汩③于俗務(wù),不得專(zhuān)意.又父子之間,不欲晝夜督責(zé).及無(wú)朋友聞見(jiàn),故令汝一行.汝若到彼,能奮然勇為,力改故習(xí),一味勤謹(jǐn),則吾猶可望.不然,則徒勞費(fèi).只與在家一般,他日歸來(lái),又只

是伎倆④人物,不知汝將何面目歸見(jiàn)父母親戚鄉(xiāng)黨⑤故舊耶 念之!念之!“夙興夜寐,無(wú)忝爾⑥所生!”在此一行,千萬(wàn)努力.導(dǎo)讀:朱熹教子珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)兒子的良苦用心清楚可見(jiàn);語(yǔ)重心長(zhǎng),發(fā)人深醒.注釋:①義理:指講求經(jīng)義,探究名理的學(xué)問(wèn).②膝下:借指父母.③汩(g):攪亂,擾亂.④伎倆:原指不正當(dāng)?shù)氖侄?這里是不務(wù)正業(yè)的意思.⑤鄉(xiāng)黨:鄉(xiāng)里,家鄉(xiāng)的人.⑥無(wú)忝(ti n):不要辱沒(méi).忝,辱.原文 47.說(shuō) 虎

虎之力于人不啻(ch)倍也.虎利其爪牙,而人無(wú)之,又倍其力①焉,別人之食于虎也,無(wú)怪矣.然虎之食人不恒見(jiàn),而虎之皮人常寢處之,何哉 虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物.故力之用一②,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百;以一敵百,雖猛必不勝.故人之為虎食者,有智與物而不能用者也.是故天下之用力而不用智者,與自用而不用人者,皆虎之類(lèi)也.其為人獲而寢處其皮也,何足怪哉

導(dǎo)讀:人之所以為萬(wàn)物之靈,一則有發(fā)達(dá)的大腦,因而有高于萬(wàn)物的智慧;一則有發(fā)達(dá)的雙手,因而能制造并使用工具.有這兩點(diǎn),因而能無(wú)敵于天下.但有的人,有大腦而不會(huì)用智,有雙手而不會(huì)使物,以至于只能“自用而不用人”,那么其結(jié)果必將是“為人獲而寢處其皮”,實(shí)在太可悲了.注釋:①又倍其力:它的力量又加倍了.②力之用一:力量的功用只有一點(diǎn).原文 48.楚人養(yǎng)狙

楚有養(yǎng)狙以為生①者,楚人謂之狙公.旦日②,必部分③眾狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之實(shí),賦什一以自奉④,或不給,則加鞭棰焉.群狙皆畏苦之,弗敢違也.一日,有小狙謂眾狙曰:“山之果,公所樹(shù)與 ”曰:“否也,天生也.”曰:“非公不得而取與 ”曰:“否也,皆得而取也.”曰:“然則吾何假于彼而為之役乎 ”言未既,眾狙皆寤.其夕,相與伺狙公之寢⑤,破柵毀柙⑥,取其積,相攜而入于林中,不復(fù)歸.狙公卒餒而死.郁離子曰:“世有以術(shù)使民而無(wú)道揆(ku)者,其如狙公乎 惟其昏而未覺(jué)也⑦,一旦有開(kāi)之,其術(shù)窮矣.” 導(dǎo)讀:此篇是一個(gè)寓言故事,說(shuō)明當(dāng)大眾受蒙蔽時(shí),有權(quán)勢(shì)者尚可得逞于一時(shí),一旦大眾覺(jué)醒,那么蒙蔽大眾的人必將被拋棄.注釋:①養(yǎng)狙以為生:靠養(yǎng)狙來(lái)維持生活.狙(j),猴類(lèi).②旦日:(每天)早晨.③部分:安排.④賦什一以自奉:分給它們十分之一用來(lái)自己吃.⑤相與:一起.⑥破柵毀柙:打破欄桿,搗毀籠子.柙(xi),關(guān)獸的木籠.⑦惟其昏而奉覺(jué)也:正因?yàn)樗麄冞€糊涂而沒(méi)有覺(jué)醒.原文 49.象 虎

楚人有患狐者①,多方以捕之,弗獲.或②教之曰:“虎,山獸之雄也,天下之獸見(jiàn)之,咸詟而亡其神,伏而俟命.”乃使作象虎,取虎皮蒙之,出于牖下③,狐入遇焉④,啼而踣⑤.他日,豕曝(p)于其田.乃使伏象虎,而使其子以戈椅諸衢.田者呼,豕逸于莽,遇象虎而反奔衢,獲焉.楚人大喜,以象虎為可以皆服天下之獸矣.于是野有如馬,被象虎以趨之.人或止之曰:“是駁⑥也,真虎且不能當(dāng),往且敗.”弗聽(tīng).馬雷口句而前,攫而噬之,顱磔而死.導(dǎo)讀:象虎不是真虎,道理十分明白.如果自己以為像虎就是真虎,那么距離敗亡也就不遠(yuǎn)了.注釋:①患狐者:受狐貍擾害的人.②或:有的人.無(wú)定指代詞.③牖(y u)下:窗戶之下.④焉:它.代象虎.⑤啼而踣(b):驚叫嚇倒在地.踣,跌倒.⑥駁(b):馬名.精練: 原文 50.李氏之鳩(陳子龍①)李氏有一鳩,能為人言,過(guò)于鸚鵡,甚慧,養(yǎng)之?dāng)?shù)年矣.日則飛翔于廊楹②簾幕間,不遠(yuǎn)去,夕宿于籠,以避貍鼠.見(jiàn)僮婢有私持物及摘花者,必告其主人.晉人賈③于吳者,見(jiàn)之,愿以十金④易焉.鳩覺(jué)其意,告主人曰:“我居此久,不忍去.公必欲市我他所,我且不食.”主人紿⑤之曰:“我友有欲觀汝者,即攜汝歸耳.”至賈家,則舍之去.鳩竟不食,哀號(hào)告歸.賈人憐其志,且恐鳩死而金無(wú)取償也,遂捐金十之二,而以鳩還李氏.鴆乃食.導(dǎo)讀:李氏鳩鳥(niǎo)對(duì)主人忠貞不二,當(dāng)商人重金買(mǎi)它時(shí),它眷戀故主,絕食抗議,而且整天哀號(hào),表現(xiàn)了誓死不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志.這只人格化的鳩鳥(niǎo),正寄托了作者陳子龍忠于明朝,忠誠(chéng)不渝的節(jié)操,同時(shí)也辛辣地諷刺了那些向滿清屈膝投降的逆子貳臣連禽獸都不如.注釋:①陳子龍:明末的一位忠臣義士.明亡以后,他被清兵逮捕,自殺殉國(guó).②楹:堂屋前的柱子.③賈(g):做買(mǎi)賣(mài),經(jīng)商.④十金:十兩銀子.⑤紿(d i):欺哄.原文 51.傅顯迂緩

傅顯喜讀書(shū),頗知文義,亦稍知醫(yī)藥,性情迂緩,望之如偃蹇老儒.一日,雅①步行市上,逢人輒問(wèn):“見(jiàn)魏三兄否 ”或指所在,雅步以往.比②相見(jiàn),喘息良久.魏?jiǎn)栂嘁?jiàn)何意.曰:“適③在苦水井前,遇見(jiàn)三嫂在樹(shù)下作針黹,倦而假寐④.小兒嬉戲井旁,相距三五尺耳,似乎可慮.男女有別,不便呼三嫂使醒,故走覓兄.”魏大駭,奔往,則婦已俯井哭子矣.導(dǎo)讀:本篇通過(guò)對(duì)傅顯的動(dòng)作,神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě),一個(gè)個(gè)恪守禮教而誤事的迂腐書(shū)生形象活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái).注釋:①雅:美好不粗俗.②比:等到.③適:剛才.④假寐:不脫衣服小睡 原文 52.祈夢(mèng)決獄

曩有縣令,遇殺人獄不能決,蔓延①日眾,乃祈夢(mèng)于城隍祠.夢(mèng)神引一鬼,首戴瓷盎②,盎中種竹十余竿,青翠可愛(ài).覺(jué)而檢案中有姓祝者,竹祝音同,意必是也.窮治③無(wú)跡.又檢案中有名節(jié)者,私念曰:“竹有節(jié),必是也.”窮治亦無(wú)跡.然二人者九死一生矣.計(jì)無(wú)復(fù)之,乃以疑獄上,請(qǐng)別緝殺人者,卒亦不得.導(dǎo)讀:“祈夢(mèng)決獄”,牽強(qiáng)附會(huì),涂毒生靈.縣令的糊涂表現(xiàn)令人不可思議,既可笑又可嘆.當(dāng)時(shí)清代官場(chǎng)的風(fēng)氣可見(jiàn)一斑,作者可謂用心良苦矣.注釋:①蔓延:指案件牽連的人像蔓草一樣不斷向周?chē)鷶U(kuò)展.②盎(ng):古代的一種盆腹大口小.③窮治:窮追不舍地審理.窮,盡,到底.治,審理.根據(jù)下文的“然二人者九死一生矣”可知,此處“窮治”實(shí)指嚴(yán)刑審訊.原文 53.曹司農(nóng)竹虛言

曹司農(nóng)竹虛言①,其族兄自歙②往揚(yáng)州,途經(jīng)友人家.時(shí)盛夏,延坐書(shū)屋,甚軒爽,暮欲下榻其中.友人曰:“是有魅,夜不可居.”曹強(qiáng)居之.夜半,有物自門(mén)隙蠕蠕入,薄如夾紙.入室后,漸開(kāi)展作人形,乃女子也.曹殊不畏③.忽披發(fā)吐舌作縊鬼狀.曹笑曰:“猶是發(fā),但稍亂;猶是舌,但稍長(zhǎng),亦何足畏 ”忽自摘其首置案上.曹又笑曰:“有首尚不足畏,況無(wú)首也.”鬼技窮,倏然④.及歸途再宿,夜半,門(mén)隙又蠕蠕,甫露其首,輒唾曰:“又此敗興物耶 ”竟不入.導(dǎo)讀:俗話說(shuō)“邪不勝正”,鬼的伎倆在堂堂正正的人面前就無(wú)計(jì)可施了.鬼是不存在的,但社會(huì)上的邪氣卻是有的.只有發(fā)揚(yáng)正氣,邪氣才無(wú)市場(chǎng).注釋:①曹司農(nóng)竹虛言:曹竹虛司農(nóng)說(shuō).司農(nóng),官職名.②歙(sh):縣名,在安徽省.③殊不畏:一點(diǎn)兒也不害怕.④倏(sh)然:很快地.這里指很快地消失不見(jiàn)了.原文 54.題畫(huà)二則(一)余家有茅屋二間,南面種竹.夏日新篁初放①,綠陰照人②,置一榻其中,甚涼適也.秋冬之際,取圍屏骨子,斷去兩頭,橫安以為窗欞③;用勻薄潔白之紙糊之.風(fēng)和日暖,凍蠅觸窗紙上④,冬冬作小鼓聲.于時(shí)一片竹影零亂⑤,豈非天然圖畫(huà)乎!凡吾畫(huà)竹,無(wú)所師承⑥,多得于紙窗粉壁日光月影中耳.注釋:①新篁(hu ng)初放:新竹剛剛長(zhǎng)高.②綠陰照人:綠色的竹蔭照上人身.陰,同“蔭”.③窗欞(l ng):窗上雕花的窗格.④凍蠅:秋冬受涼的蒼蠅.⑤于時(shí):那時(shí),當(dāng)時(shí).⑥師承:受過(guò)老師指教,有相承的師法.(二)江館清秋,晨起看竹,煙光日影露氣,皆浮動(dòng)于疏技密葉之間.胸中勃勃①,遂有畫(huà)意.其實(shí)胸中之竹,并不是眼中之竹也.因而磨墨展紙,落筆倏作變相②,手中之竹又不是胸中之竹也.總之,意在筆先③者,定則也;趣在法外者,化機(jī)也.獨(dú)畫(huà)云乎④哉!導(dǎo)讀:《題畫(huà)二則》用兩篇小短文將作畫(huà)的真諦淋漓盡致的揭示出來(lái).“凡吾畫(huà)竹,無(wú)所師承,多得于紙窗粉壁日光月影中耳”.“意在筆先者,定則也:趣在法外者,化機(jī)也”.注釋:①勃勃:旺盛貌.這里解作情感沖動(dòng),畫(huà)意突發(fā).②倏(sh):忽然,迅速地.變相:樣子改變.③意在筆先:作畫(huà),作文,在下筆之前先立意,先構(gòu)思.④云乎:語(yǔ)末助詞.原文 55.牧豎

兩牧豎入山至狼穴,穴有小狼二,謀分捉之.各登一樹(shù),相去數(shù)十步.少頃①,大狼至,入穴失子,意甚倉(cāng)皇.豎于樹(shù)上扭小狼蹄耳故令嗥,大狼聞聲仰視,怒奔樹(shù)下,號(hào)且爬抓.其一豎又在彼樹(shù)致②小狼鳴急;狼聞聲四顧,始望見(jiàn)之,乃舍此趨彼③,跑號(hào)如前狀.前樹(shù)又鳴④,又轉(zhuǎn)奔之.口無(wú)停聲,足無(wú)停趾,數(shù)十往復(fù),奔漸遲,聲漸弱,既而奄奄僵臥,久之不動(dòng).豎下視之,氣已絕矣.導(dǎo)讀:狼雖是兇殘的動(dòng)物,但狼所表現(xiàn)的母愛(ài)令人感動(dòng).兩牧豎利用狼的母愛(ài)天性而殺害狼未免過(guò)于殘酷.不管是人類(lèi)還是動(dòng)物,母愛(ài)永遠(yuǎn)是偉大的.注釋:①少頃:不一會(huì)兒工夫.②致:使.③舍此趨彼:離開(kāi)這只小狼奔向那只小狼.④前樹(shù)又鳴:指前樹(shù)上的小狼又叫.原文 56.狼

一屠暮行,為狼所逼.道旁有夜耕者所遺行室,奔入伏焉①.狼自苫中探爪入,屠急捉之,令不可去.顧②無(wú)計(jì)可以死之,惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之③.極力吹移時(shí),覺(jué)狼不甚動(dòng),方縛以帶.出視,則狼脹如牛,股直不能屈,口張不得合,遂負(fù)之以歸.非屠烏能作此謀也

導(dǎo)讀:人各有所長(zhǎng),物各有所用.此時(shí),如果不是屠夫,恐怕什么人都會(huì)死于狼之口了.想當(dāng)年,孟嘗君不也是靠雞鳴狗盜之徒而逃脫于虎狼一樣的秦國(guó)嗎

注釋:①伏焉:躲藏在那里.②顧:然而,可是.③以吹豕之法吹之:用吹豬的辦法吹它.吹豕,屠夫?qū)⒇i殺死后,為了便于褪毛,在后腿下端皮上斜割一口,用力吹,使膨脹如球.這里是活吹.原文 57.與四弟書(shū)① 澄弟左右: 吾不欲多寄銀物至家,總恐老輩失之奢②,后輩失之驕③,未有錢(qián)多而子弟不驕者也.吾兄弟欲為先人留遺澤④,為后人惜余福,除卻勤⑤儉二字,別無(wú)做法.弟與沅弟皆能勤而不能儉;余微儉而不甚儉;子侄看大眼,吃大口,后來(lái)恐難挽,弟須時(shí)時(shí)留心.同治二年正月十四日.導(dǎo)讀:曾國(guó)藩作為清朝顯赫一時(shí)的高官,卻時(shí)刻不忘囑咐自己的兄弟,子侄要勤儉,戒驕奢.“欲為先人留遺澤,為后人惜余福,除卻勤儉二字,別無(wú)做法”,真是至理名言.注釋:①《與四弟書(shū)》:這是曾國(guó)藩寫(xiě)給他四弟的家書(shū).在讀書(shū),做人,持家等各方面,曾氏對(duì)其弟弟和子女們都要求很?chē)?yán).在這封家書(shū)中,他誠(chéng)懇告誡弟弟“勤儉”的意義:要想福澤綿延,“除卻勤儉二字,別無(wú)做法”.②老輩:長(zhǎng)輩.奢:奢侈.③驕:驕橫,放縱.④澤:恩澤.⑤勤:勘勉,勤勞.原文 58 王冕①,字元章.幼貧,父使牧牛,竊入學(xué)舍聽(tīng)諸生讀書(shū),暮乃反,亡其牛,父怒撻②之,已而③復(fù)然.母曰:“兒癡如此,曷不聽(tīng)其所為 ”冕因去依僧寺,夜坐佛膝上,映長(zhǎng)明燈讀書(shū).會(huì)稽④韓性⑤聞而異之,錄為弟子,遂稱通儒⑥.性卒,門(mén)人事冕如事性.注釋:①王冕:人名.②撻:打.③已而:不久.④會(huì)稽:地名.⑤韓性:人名.⑥通儒:博通經(jīng)典的儒士.⑦卒:死.37.茍變吃人兩個(gè)雞蛋

子思向衛(wèi)侯談?wù)撈堊冋f(shuō):“茍變的才干可以統(tǒng)率五百乘.”衛(wèi)侯說(shuō):“我知道他能夠?yàn)閷?不過(guò)茍變?cè)?jīng)做過(guò)官吏,收民稅時(shí)吃過(guò)人家兩個(gè)雞蛋,所以不能用他.”子思說(shuō):“圣主選用人材,就像木匠選用木材一樣,用他的長(zhǎng)處,舍棄他的短處;因此幾摟粗的良材而只有幾尺腐朽的地方,好木工是不會(huì)拋棄它的.現(xiàn)在君王您正處在列國(guó)紛爭(zhēng)的時(shí)代,選拔得力將士,卻因?yàn)閮蓚€(gè)雞蛋的小過(guò)就把衛(wèi)國(guó)良將棄置不用,這事兒可不能讓鄰國(guó)人知道哇!”衛(wèi)侯連拜兩拜說(shuō):“謹(jǐn)受您的教導(dǎo)!” 38.劉邦論得天下之道

漢高帝劉邦在洛陽(yáng)南宮擺下酒宴.皇上說(shuō):“列侯,諸將不要隱瞞我,都說(shuō)出你們的想法:我得天下的原因是什么 項(xiàng)羽失掉天下的原因是什么 ”高起,王陵回答說(shuō):“陛下派人攻打城池,奪取土地,就分封給他們,和天下人同享好處.項(xiàng)羽不是這樣,有功勞的就嫉妒人家,有才能的就懷疑人家,這就是他失掉天下的原因.”皇上說(shuō):“你們只知道問(wèn)題的一個(gè)方面,不知道另一面.在軍帳中運(yùn)籌謀略,能決定勝利于千里之外,我比不上張良;鎮(zhèn)守國(guó)家,安撫百姓,供給軍餉,不斷糧道,我比不上蕭何;聯(lián)合百萬(wàn)軍兵,戰(zhàn)必勝,攻必取,我比不上韓信.這三位都是杰出的人才,我能任用他們,這就是我?jiàn)Z取天下的原因.項(xiàng)羽有一個(gè)范增卻不能任用,這就是他被我擒獲的原因啊.”群臣聽(tīng)了,心悅誠(chéng)服.39.前事不遠(yuǎn),吾屬之師

戊子年,唐太宗對(duì)侍臣說(shuō):“我讀《隋煬帝集》,發(fā)現(xiàn)它文辭深?yuàn)W博大,含義深遠(yuǎn),也知道稱贊堯,舜,批評(píng)桀,紂,但是怎么做起事來(lái)就相反了呢!”魏徵回答說(shuō):“為人君者即使道德高尚,天資聰明,也應(yīng)當(dāng)謙虛地接受他人的意見(jiàn),這樣才能讓有智慧的人獻(xiàn)出自己的計(jì)謀,讓勇敢的人能夠竭盡全力.煬帝依仗自己出眾的才智,驕傲自滿固執(zhí)己見(jiàn),所以他嘴上說(shuō)著堯,舜的話,身體卻去做桀,紂的事,竟然自己還不覺(jué)察,以至于滅亡.”唐太宗說(shuō):“歷史的教訓(xùn)剛剛過(guò)去,應(yīng)當(dāng)成為我們行動(dòng)的老師.” 40.請(qǐng)君入甕

周興和丘神績(jī)合伙謀反,太后讓來(lái)俊臣來(lái)審訊他.來(lái)俊臣趁著跟周興一邊吃飯一邊研究事情的當(dāng)口,對(duì)周興說(shuō):“犯人大多不肯招供,應(yīng)當(dāng)采取什么辦法 ”周興說(shuō):“這很容易,拿一個(gè)大壇子,用炭火在周?chē)?讓犯人進(jìn)到里邊,什么事敢不承認(rèn)!”“來(lái)俊臣于是找來(lái)一個(gè)大壇子,按周興的方法周?chē)鹛炕?站起來(lái)對(duì)周興說(shuō):”宮內(nèi)有人遞出狀辭檢舉你謀反,請(qǐng)兄進(jìn)到這大壇子里去吧!“周興驚恐萬(wàn)狀,連忙叩頭認(rèn)罪.41.虹

世上傳說(shuō)虹能夠進(jìn)入山澗吸水,的確是這樣.熙寧年間,我出使契丹,到它極北的黑水地區(qū)永安山下豎起帳篷宿營(yíng).那一天雨過(guò)天晴,看見(jiàn)虹下伸到帳篷前面的小澗里.我和同事走近山澗觀察它,虹的兩端都垂在澗里.派人越過(guò)山澗,和我們隔虹面對(duì)站立,距離幾丈遠(yuǎn),中間好像隔著彩色的綾羅.從西向東望就能看見(jiàn),那是傍晚出現(xiàn)的虹.站在澗東向西望,就被日光閃眼,什么也看不見(jiàn)了.隔了好久,虹漸漸向東移動(dòng),最后越過(guò)山頭消失了.第二天趕了一段路程,又見(jiàn)到虹出現(xiàn).孫彥先說(shuō)過(guò):虹是雨里太陽(yáng)的影子,陽(yáng)光照在雨上,就出現(xiàn)了虹.42.隕 石

治平元年,在常州,太陽(yáng)要落下去的時(shí)候,天上發(fā)出如同響雷一般的巨聲,原來(lái)是一顆大星,幾乎像月亮,出現(xiàn)在東南方向.不久又雷鳴般地響了一聲,移到西南.又響一聲墜落到宜興縣民許氏的園子里,遠(yuǎn)近的人都看見(jiàn),火光照亮天空,許家的籬笆都被燒著了.這時(shí)火已熄滅,看見(jiàn)地上有一個(gè)洞像杯子一樣大,很深.向下看,星星在洞中發(fā)出微弱的光亮,很久才漸漸暗下去,還熱得不能靠近.又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,才開(kāi)始挖這個(gè)洞,挖到三尺多深,就挖出一塊圓石頭,尚熱,像拳頭那么大,一頭略尖,顏色像鐵,重量也像鐵.州長(zhǎng)官鄭伸得到了它,就把它送到潤(rùn)州的金山寺.這塊石頭到今天仍用匣子珍藏著,游人到了就打開(kāi)看.王無(wú)咎為這事作的傳非常詳細(xì).43.正午牡丹

歐陽(yáng)修曾經(jīng)得到一幅古畫(huà)”牡丹叢“,花下有一只貓,不知道這幅畫(huà)是精妙還是粗糙.丞相吳公,與歐陽(yáng)修是兒女親家,一見(jiàn)這幅畫(huà)就說(shuō):”這畫(huà)的是'正午牡丹'.怎么證明它呢 牡丹花朵松散下垂顏色發(fā)干,這是太陽(yáng)在中天時(shí)的花,貓眼中的黑眼珠像一條線,這是正午時(shí)候的貓眼.如果是帶著露珠的花,那么花房一定緊緊收斂而且色彩鮮麗潤(rùn)澤.貓眼在早晨和傍晚,眼珠都是圓的,漸近中午就變得又窄又長(zhǎng),到正午時(shí)就像弓條線了.“這也是善于探求古人筆下的意境.44.江淮之蜂蟹

淮河之北有一種毒性很大的蜂,它的尾部能將人蜇死;江南有一種很厲害的蟹,它的螯可以對(duì)付老虎.但是捉蜂的人不一會(huì)兒能捉很多,而捉蟹者從不受傷.蜂在泥土或木石上筑巢.人跟蹤尋找到蜂巢,就可以在夜里拿著火把到蜂巢跟前,群蜂會(huì)傾巢而出飛向火焰,直到全部燒死.然后可以把蜂巢整個(gè)割下來(lái).蟹生活在蒲葦之間,晚上只要在水邊點(diǎn)上一盞燈,它們就會(huì)全部爬過(guò)來(lái),這時(shí)你就可以俯身一一拾取.只知奔向火光而不能規(guī)規(guī)矩矩地呆在它所應(yīng)呆的地方,落得個(gè)死亡的下場(chǎng)是理所當(dāng)然的事情.45.貓 犬

蘇東坡說(shuō):”養(yǎng)貓用來(lái)捕鼠,不可以沒(méi)有鼠而養(yǎng)不捕鼠的貓;養(yǎng)狗用來(lái)防奸邪之人,不可以沒(méi)有奸邪之人而養(yǎng)不叫的狗.“我認(rèn)為貓不捕鼠還可以,不捕鼠而捕雞就更壞了;狗不叫還可以,不對(duì)著盜賊叫而對(duì)著主人叫就更壞了.仇視正直的人,一定要盡力打擊而去除他,這不就是貓捕雞嗎 覬覦重要的職位,使皇上孤立,這不就是狗吠主嗎 46.與長(zhǎng)子受之

如果你努力學(xué)習(xí),在家里也完全可以讀書(shū)寫(xiě)文章,弄明白言論或文章的內(nèi)容和道理,用不著遠(yuǎn)離父母,千里迢迢地去跟從老師學(xué)習(xí).你既然不能這樣,就是自己不好學(xué),也不能指望你懂得這個(gè)道理.但是現(xiàn)在讓你出外從師的原因,是擔(dān)心你在家里為俗務(wù)所纏身,不能專(zhuān)心讀書(shū)學(xué)習(xí).同時(shí),父子之間,我也不希望日夜督促責(zé)備你.再者,在家里也沒(méi)有朋友和你一起探討,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),所以要讓你出去走一走.如果你到了老師那里,能夠奮發(fā)圖強(qiáng),有所作為,努力改掉舊的習(xí)氣,始終勤勉謹(jǐn)慎,那么我對(duì)你還是抱有希望的.不這樣的話,就白費(fèi)精力.如果和在家里一樣,哪一天回來(lái),又只是不務(wù)正業(yè)的人,不知道你還有什么臉面再見(jiàn)父母親戚和鄉(xiāng)里老朋友呢 可要好好地想一想啊!想一想啊!”早起晚睡,不辱沒(méi)你這一生!“這一次離家從師,千萬(wàn)要努力.47.說(shuō) 虎

老虎的力量同人相比,所差不止一倍.虎爪牙鋒利,而人沒(méi)有那樣的尖爪利牙,老虎的力量又比人大幾倍,所以人被虎吃掉,沒(méi)有什么奇怪的.然而虎吃人不常見(jiàn),而虎皮人常常鋪它用它,為什么呢 虎用力氣,人用智慧;虎用自己的爪牙,而人借助外物.所以力量的功用只有一點(diǎn),而智慧的功用非常之多;爪牙的功用是一,而物的功用是百;用一來(lái)對(duì)抗百,即使勇猛必不獲勝.所以人被虎吃掉,是有智慧和外物而不用.所以天下用力而不用智慧的人,與只仗自己一個(gè)人而不發(fā)揮大家作用的人,都是虎的同類(lèi).它被人所獲,被人所殺而用其皮來(lái)坐臥,有什么值得奇怪的呢 48.楚人養(yǎng)狙

楚國(guó)有一個(gè)靠養(yǎng)猴來(lái)生活的人,楚國(guó)的人稱他為狙公.每天早晨,狙公一定在院里分派猴子們干活,派老猴率領(lǐng)小猴往山中采摘草木的果實(shí),上交十分之一用來(lái)自己吃,有的猴子不給,狙公就用鞭子抽打它.群猴都害怕他,不敢有違.有一天,有個(gè)小猴對(duì)眾猴說(shuō):”山上的果樹(shù),是狙公栽種的嗎 “大家說(shuō):”不對(duì),是天生的.“小猴說(shuō):”不是狙公就不能摘取嗎 “眾猴說(shuō):”不對(duì),都可以摘取.“小猴說(shuō):”既然如此,那么我們?yōu)槭裁匆克峙?去采)為他干活呢 “話未說(shuō)完,眾猴都醒悟過(guò)來(lái).那天晚上,眾猴一起等狙公睡了,打破欄桿,搗毀籠子,拿走了他儲(chǔ)存的食物,互相拉著進(jìn)入樹(shù)林,不再回來(lái).狙公終于餓死了.郁離子說(shuō):”世上有用權(quán)術(shù)來(lái)統(tǒng)治百姓而沒(méi)有道德準(zhǔn)則的人,差不多和狙公一樣吧!只是他們還糊涂沒(méi)有覺(jué)醒,一旦有人開(kāi)導(dǎo)他們,使之明白,那狙公之類(lèi)的欺詐權(quán)術(shù)就行不通了.“ 49.象 虎

楚國(guó)有個(gè)受狐貍擾害的人,多方設(shè)法來(lái)捕捉狐貍,但沒(méi)有捉到.有人教他說(shuō):”虎,山獸之王,天下的野獸見(jiàn)了它,全都嚇掉魂似的,趴在地上等死.“于是他讓人做了一個(gè)假老虎,拿來(lái)虎皮蒙在外面,把它放在窗戶之下.狐進(jìn)來(lái)遇到象虎,驚叫著嚇倒在地.有一天,一頭野豬出現(xiàn)在他的田里,于是就讓人把象虎埋伏在田里,而讓他兒子拿著長(zhǎng)戈在通衢上攔截它,農(nóng)夫大聲吆喝,野豬在草叢中逃跑,遇到了象虎,回過(guò)身來(lái)向通衢奔去.野豬被捉到了.楚人非常高興,認(rèn)為象虎可以降服天下的野獸.后來(lái),野地里有一種野獸,樣子有點(diǎn)像馬,楚人披上象虎就跑過(guò)去.有人勸阻他說(shuō):”這是駁呀,真虎尚且不能抵擋,去必將遭難.“不聽(tīng).那駁馬發(fā)出雷鳴似的吼叫,撲上前來(lái),抓住了他就咬,楚人頭顱破裂而死.50.李氏之鳩

李氏有一只鳩,能說(shuō)人話,說(shuō)話的能力超過(guò)鸚鵡,非常聰明,李氏已經(jīng)養(yǎng)它好幾年了.它每天就在走廊廳堂的簾幕之間飛來(lái)飛去,從不飛遠(yuǎn),晚上就睡在籠子里,來(lái)躲避貍貓,老鼠的侵?jǐn)_.它看到男女仆人有私下里偷拿東西的,摘花毀綠的,一定要報(bào)告給它的主人.有個(gè)晉國(guó)人在吳地經(jīng)商,見(jiàn)到了這只鳥(niǎo),愿意拿十兩銀子把它買(mǎi)下來(lái).鳩已經(jīng)覺(jué)察到他的意圖,就告訴主人說(shuō):”我住在這里已經(jīng)好久了,不忍心離開(kāi).你果真要把我賣(mài)到別的地方去,我將絕食.“主人哄騙它說(shuō):”我有二個(gè)朋友想要看看你,看完了就帶你回來(lái).“到了那個(gè)商人家里,主人就拋下它離開(kāi)了.鳩整天不吃東西,哀呼號(hào)叫,要求回去.商人很同情它的忠誠(chéng)和意志,而且還擔(dān)心鳩死了而又不能取回銀子,于是留下了十分之二的銀子作為補(bǔ)償,把鳩還給了李氏.鳩才吃東西.51.傅顯迂緩

傅顯喜歡讀書(shū),很能了解文章的意思,也稍微懂得醫(yī)藥方面的知識(shí),本性遲鈍,看起來(lái)就像迂腐萎靡的老書(shū)生.一天,他邁著四方步到集市上,碰到人就問(wèn):”見(jiàn)到魏三兄沒(méi)有 “有的人指點(diǎn)他在什么地方,傅顯就邁著四方步前往.等他見(jiàn)到魏三,喘息了很長(zhǎng)時(shí)間.魏三問(wèn)找他有什么事.傅顯說(shuō):”剛才在苦水井前,遇見(jiàn)三嫂在樹(shù)下做針線活,疲倦了在打盹.小兒在井旁玩耍,離井口三五尺遠(yuǎn),似乎讓人擔(dān)憂.男女有別,不便把三嫂喊醒,所以跑來(lái)找您.“魏三非常驚恐,奔往井邊,到了那里三嫂已經(jīng)趴在井口上哭兒子了.52.祈夢(mèng)決獄

從前有個(gè)縣令,遇到一件殺人案不能夠判決,被牽連的人一天天地增多.于是他在城隍廟求神賜夢(mèng)指點(diǎn).夢(mèng)中見(jiàn)神領(lǐng)來(lái)一鬼,那鬼頭頂瓷盆,盆中栽了十幾竿竹子,青翠可愛(ài).醒來(lái)后他翻閱案卷,見(jiàn)有姓祝的人,”?！?”竹“發(fā)音相同,心想一定是這個(gè)人了.嚴(yán)刑審訊,沒(méi)能發(fā)現(xiàn)可疑的罪跡.他又翻閱案卷,見(jiàn)有名叫”節(jié)“的人,暗自想道:”竹子有節(jié),一定是這個(gè)人了.“嚴(yán)刑審問(wèn),也沒(méi)發(fā)現(xiàn)疑跡.而這兩人已經(jīng)被拷打得九死一生了.他再?zèng)]有別的辦法,于是當(dāng)作疑案上報(bào),請(qǐng)求準(zhǔn)許另外捉拿兇手,但終究也沒(méi)抓到.53.曹司農(nóng)竹虛言

曹竹虛司農(nóng)說(shuō),他的族兄從安徽歙縣到揚(yáng)州,途中經(jīng)友人家.時(shí)值盛夏,請(qǐng)坐書(shū)屋,非常寬敞涼爽,晚上就想在這兒睡覺(jué).友人說(shuō):”這兒有鬼怪,夜里不可以住.“曹竹虛堅(jiān)持住這里.半夜,有一東西從門(mén)縫慢慢進(jìn)入,薄如紙張.進(jìn)屋后,漸漸展開(kāi)像人形,是一個(gè)女子.曹一點(diǎn)兒也不害怕.那鬼怪忽然披散頭發(fā)吐著舌頭作吊死鬼的樣子.曹笑著說(shuō):”還是這個(gè)頭發(fā),只是稍稍亂了些;還是這個(gè)舌頭,只是稍微長(zhǎng)了些,有什么值得害怕 “鬼怪忽然摘下自己的頭放在桌上.曹又笑說(shuō):”有頭還不值得害怕,何況無(wú)頭.“鬼怪本領(lǐng)用盡,很快地消失不見(jiàn)了.等到曹歸途再住這里,半夜,門(mén)縫又有聲響,鬼怪剛露頭,曹就唾罵說(shuō):”又是你這個(gè)敗興的東西嗎!“鬼怪竟不進(jìn)來(lái).54.題畫(huà)二則(一)我家有兩間草屋,屋子南面種竹子.夏天,新竹叢生,綠色的竹蔭照在人身上,在竹園中間放個(gè)竹榻,十分陰涼舒適.秋冬之際,取來(lái)圍屏的骨子,截去兩頭,橫放窗上作為窗格,用均勻潔白的薄紙糊上.風(fēng)和日暖的日子,受凍的蒼蠅碰在窗紙上,咚咚地像敲小鼓.這時(shí),窗紙上映出二片零亂的竹影,豈不是一幅天然的圖畫(huà)嗎!凡是我畫(huà)竹子,并沒(méi)有老師傳授,大多得之于紙窗與白壁上,日光與月影中罷了.(二)清秋住旅舍中,早起看竹,煙光日影霧氣,都浮動(dòng)在竹子的疏枝密葉之間.看了這樣的詩(shī)境,胸中突突地就生出了畫(huà)竹的興致.其實(shí)胸中設(shè)想的竹,并不是眼里看到的竹.因此我磨好墨,伸開(kāi)紙,落筆忽然又作出另一番圖像,手里畫(huà)出的竹又不是胸中設(shè)想的竹子了.總的說(shuō)來(lái),作品的立意在落筆之前產(chǎn)生,這是確定的法則;可作品出現(xiàn)的情趣卻超出了法則之外,這是精妙的靈感啊.豈止作畫(huà)是這樣呢!55.牧 豎

兩個(gè)放牧的小童進(jìn)山來(lái)到狼洞前,狼洞里有兩只小狼,他們商量后分別捉了,各自登上一棵樹(shù),兩樹(shù)相隔數(shù)十步.不大工夫,大狼回來(lái),進(jìn)洞見(jiàn)狼崽不見(jiàn)了,神情十分著急慌張.牧童在樹(shù)上抓扭小狼的腳,耳,故意使它痛叫;大狼聽(tīng)到聲音抬頭一看,憤怒地跑到一棵樹(shù)下,一邊號(hào)叫一邊往上爬.其中一個(gè)牧童又在另一棵樹(shù)上使小狼著急地嗚叫;狼聽(tīng)到聲音四下里看,終于望見(jiàn),于是放棄這里跑到那里,一邊跑一邊叫,往樹(shù)上爬去.剛到這里,另一棵樹(shù)上的小狼又叫,大狼又轉(zhuǎn)身奔去.嘴里不停地叫,腳不停地跑,這樣往返數(shù)十次,大狼奔跑漸漸遲緩,叫聲漸漸減弱;不久氣息微弱,很長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)了.牧童下樹(shù)一看,大狼已斷氣了.56.狼

一屠夫傍晚行走,被狼追得無(wú)路可逃.路邊有晚上種田的人在地頭上臨時(shí)搭的供休息的窩棚,跑進(jìn)去躲藏在那里.狼的爪子從窩棚的籬笆墻外伸人.屠夫用力拽住它,使它無(wú)法離去.可是屠夫沒(méi)有辦法打死它.屠夫身邊只有一把不到一寸長(zhǎng)的小刀子,于是割破狼爪下的皮,用吹豬的方法吹它.用勁吹了一段時(shí)間,覺(jué)得狼不動(dòng)了,才用帶子把它捆起來(lái).出來(lái)一看,那狼大得像牛,腿直不能彎曲,口張開(kāi)不能合上.于是屠夫背上狼回家.除了屠夫誰(shuí)能想出這個(gè)辦法來(lái) 57.與四弟書(shū) 澄弟左右: 我不想多往家里寄銀錢(qián)物資了,總擔(dān)心老輩會(huì)失之奢侈,后輩會(huì)失之驕縱,未曾有銀錢(qián)富余而子孫之輩不驕縱的.我等兄弟想為祖先保留些恩澤,為后人珍惜一些福分,除了”勤儉“二字,沒(méi)有別的做法.弟與澄弟都能勤勉卻不能節(jié)儉;我稍微有點(diǎn)節(jié)儉而又不是很節(jié)儉;子侄輩眼界高,花銷(xiāo)大,將來(lái)恐怕難以挽回,弟應(yīng)該對(duì)此要時(shí)時(shí)留心.同治二年正月十四日.58 王冕,字元章,年少時(shí),家里很窮,父親讓他就放牛.他(常常)偷偷地到學(xué)堂聽(tīng)各個(gè)學(xué)生讀書(shū),到了傍晚才回家.丟失了牛,父親發(fā)怒打他,不久還是這樣.母親說(shuō):”兒了(對(duì)讀書(shū))癡迷到這種地步,為什么不就讓他讀書(shū)呢 "王冕因此去了依僧寺,夜晚坐在佛的腿上映著長(zhǎng)明燈讀書(shū).會(huì)稽韓性聽(tīng)說(shuō)了并對(duì)他很驚異,收他為弟子,就稱他博通經(jīng)典的儒士,韓性死了,門(mén)人對(duì)待王冕象對(duì)待韓性一樣.

第三篇：一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名（最終版）

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一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名

1、學(xué)大教育

中國(guó)為數(shù)不多的全國(guó)性中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之一（另一個(gè)為“龍文”）。國(guó)內(nèi)首度把“個(gè)性化教育”理念與中小學(xué)課輔結(jié)合將中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)第一次統(tǒng)一在“個(gè)性化教育”大旗下的的教育機(jī)構(gòu)，美國(guó)上市公司，第一個(gè)把傳統(tǒng)家教炒成“一對(duì)一”概念并轉(zhuǎn)化成巨大市場(chǎng)能量的教育機(jī)構(gòu)。國(guó)內(nèi)幾乎所有個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)都受益學(xué)大教育為提升個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)地位所做出的努力。學(xué)大的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)能力行業(yè)第一，深諳商業(yè)聚焦定位之真諦，十年來(lái)，耕耘在“一對(duì)一”的舞臺(tái)上，使“一對(duì)一”風(fēng)靡全國(guó)，積聚著巨大的商業(yè)價(jià)值。不足是做市場(chǎng)大于做教研教學(xué)，盲目擴(kuò)張，不善整合，聚集了大批各行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員，真正教學(xué)教研人員在公司沒(méi)有影響力?？偛吭诒本?。

2、學(xué)而思教育

國(guó)內(nèi)最具知名度的中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，中小學(xué)教育培訓(xùn)領(lǐng)先品牌，美國(guó)上市公司。真正的教育專(zhuān)家做教育。國(guó)內(nèi)第一家真正的有自己教育產(chǎn)品的教育機(jī)構(gòu)（其早期的管理者和老師皆為名校出身，靠天才的力量開(kāi)發(fā)自己的教育產(chǎn)品，逆天而行）。教研教學(xué)力量全行業(yè)第一。其成功經(jīng)驗(yàn)無(wú)法復(fù)制。學(xué)大模式更好模仿，更容易更快出效益，學(xué)而思模式需要練內(nèi)功，空前絕后。國(guó)內(nèi)第一家靠理念引導(dǎo)推進(jìn)公司前進(jìn)的中小學(xué)課輔機(jī)構(gòu)。奧數(shù)英語(yǔ)小班教學(xué)水平全行業(yè)第一。

3、新東方優(yōu)能教育

依托新東方教育雄厚的資金實(shí)力進(jìn)入中小學(xué)課輔。但新東方做外語(yǔ)培訓(xùn)有一套，做中小學(xué)課輔只能學(xué)“學(xué)大”。個(gè)性化教育由于得到的國(guó)家教育資源有限（國(guó)家各級(jí)教學(xué)教研管理機(jī)構(gòu)不管個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)，給個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)在教學(xué)教研上的扶持也少），課外輔導(dǎo)效果評(píng)判主要在在公辦學(xué)校，所以個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)很難建立自己完全獨(dú)立的校本課程、教研體系。實(shí)力雄厚如新東方，在教學(xué)教研上能做的不多，只能跟學(xué)大學(xué)銷(xiāo)售、做市場(chǎng)，難以動(dòng)搖學(xué)大中小學(xué)課輔老大地位。

4、學(xué)思堂教育

學(xué)思堂教育立足蘇州，做全國(guó)市場(chǎng)，實(shí)行統(tǒng)一品牌管理、統(tǒng)一市場(chǎng)推廣、統(tǒng)一資源分享和統(tǒng)一教師培訓(xùn)分配、統(tǒng)一網(wǎng)上答疑等服務(wù)，為廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)成功提供教育服務(wù)，國(guó)內(nèi)較早的專(zhuān)做一對(duì)一市場(chǎng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前在江浙滬地區(qū)進(jìn)入前三甲的位置，2014年進(jìn)入擴(kuò)張發(fā)展階段，很快將在全國(guó)市場(chǎng)展露頭角，立志與精銳教育爭(zhēng)長(zhǎng)三角行業(yè)老大地位。與學(xué)大、學(xué)而思等行業(yè)大佬不同的是，學(xué)思堂更為注重教師資源，保護(hù)教師利益，這也就是其為什么能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的江浙滬地區(qū)立穩(wěn)腳跟的原因。

5、安博教育（京翰教育）

安博國(guó)內(nèi)第一個(gè)真正以升學(xué)與就業(yè)兩大關(guān)鍵需求為導(dǎo)向的全國(guó)性教育服務(wù)品牌，美國(guó)上市公司。京翰“一對(duì)一”依托安博集團(tuán)雄厚的資本力量，2007年1月啟動(dòng)，采用“學(xué)大一對(duì)一”的模式，迅速席卷中國(guó)，成為全國(guó)性教育機(jī)構(gòu)。比上不足（比學(xué)大），比下有余（地方性中小機(jī)構(gòu)）。

6、巨人教育

歷史悠久的大型課輔培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。行業(yè)內(nèi)除新東方外培訓(xùn)跨度最大的教育機(jī)構(gòu)。既像“學(xué)大”，又像學(xué)而思。由于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)跨度太大，既沒(méi)有學(xué)大的聚焦（智商不太高的人，集中力量做一件事也能做好，如學(xué)大），又沒(méi)有學(xué)而思的課程開(kāi)發(fā)能力（真正厲害的人才能做到），都難以做到行業(yè)最強(qiáng)。

7、卓越教育

中國(guó)中小學(xué)課輔大機(jī)構(gòu)主要集中在北京，卓越教育是為數(shù)不多發(fā)源于京城以為的大機(jī)構(gòu)之一。南部中國(guó)最有影響力的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?！俺兄Z班”教學(xué)力量雄厚。與廣州公辦

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教育體制關(guān)系緊密。對(duì)廣州中小學(xué)各類(lèi)考試把握較好。穩(wěn)扎穩(wěn)打，雖然歷史久遠(yuǎn)，但擴(kuò)張穩(wěn)健。中小學(xué)課輔機(jī)構(gòu)受地域影響很大，強(qiáng)勁如學(xué)大也不能確保到哪里都能教學(xué)好，卓越獲得風(fēng)投，走出廣東，教學(xué)質(zhì)量能否一如既往，尚存疑問(wèn)。

8、龍文教育

中國(guó)規(guī)模最大的全國(guó)性的超大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。行業(yè)內(nèi)全國(guó)性教育機(jī)構(gòu)中為數(shù)不多的加盟式課輔機(jī)構(gòu)?！坝兄袊?guó)人的地方，就有龍文”，龍文的擴(kuò)張速度之快，令同行瞠目。龍文的教學(xué)質(zhì)量之差，在大機(jī)構(gòu)中不是秘密，但依然能瘋狂擴(kuò)張，甚至在教育資源爭(zhēng)奪最激烈的北京都能生存發(fā)展，只能說(shuō)明他創(chuàng)立了一種新的運(yùn)營(yíng)模式——加盟辦學(xué)，并調(diào)動(dòng)各種資源使教學(xué)質(zhì)量維持在基本水準(zhǔn)之上。龍文是否在走“先鋪攤子，后抓質(zhì)量”之路，值得研究，其高層資源整合能力面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。像龍文這樣的教育機(jī)構(gòu)，來(lái)的快，搞不好走的也會(huì)快。

9、精銳教育

行業(yè)內(nèi)模仿學(xué)大最像的中小學(xué)課輔機(jī)構(gòu)，但又能把現(xiàn)代企業(yè)管理理念運(yùn)用于教育管理。發(fā)源于上海，是上海真正的NO 1，主要影響力在長(zhǎng)三角。北京以外的教育機(jī)構(gòu)能反攻北京，并形成一定的規(guī)模，說(shuō)明精銳教育的運(yùn)營(yíng)、管理、培訓(xùn)、教研有一定的水準(zhǔn)。聚焦“一對(duì)一”的思維是對(duì)的。問(wèn)題是急于擴(kuò)張，過(guò)分迷信資本的力量，不愿意在上海以外的校區(qū)在培訓(xùn)、教研培植上花功夫，在杭州市場(chǎng)上敗于納思和學(xué)大，說(shuō)明作為長(zhǎng)三角課輔機(jī)構(gòu)的“一哥”，在自己應(yīng)有的地盤(pán)上也是根基不穩(wěn)。主營(yíng)業(yè)務(wù)“一對(duì)一”，走的還是學(xué)大的老路，同學(xué)大的“PPTS”一樣，“UPS”也是唬人的。

10、育才苑教育

行業(yè)內(nèi)能從北京起家，又能在北京生存并向全國(guó)大規(guī)模擴(kuò)張的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不多，能符合這一條件的教育機(jī)構(gòu)，都能稱得上大機(jī)構(gòu)。育才苑成立于2004年，現(xiàn)已達(dá)到100多家學(xué)習(xí)中心，幾乎遍布全國(guó)。掌舵人張繼柱是行業(yè)內(nèi)為數(shù)不多入行前真正從事教育事業(yè)的課輔機(jī)構(gòu)之一，對(duì)教育規(guī)律有一定的成功經(jīng)驗(yàn)。主營(yíng)業(yè)務(wù)“一對(duì)一”。現(xiàn)已拿到風(fēng)投，即將上市。

11、納思書(shū)院

納思教育集團(tuán)旗下中小學(xué)課輔機(jī)構(gòu)。杭州地區(qū)課輔行業(yè)的老大（從廣告投入上看是老大，具體是否老大，看與學(xué)大的比較），杭城最有知名度的中小學(xué)課輔機(jī)構(gòu)。重市場(chǎng)品牌建設(shè)。學(xué)習(xí)中心遍布杭州、寧波、南京、蘇州、無(wú)錫，擴(kuò)展版圖類(lèi)似精銳教育。立志與精銳教育爭(zhēng)長(zhǎng)三角行業(yè)老大地位，但目前力量尚無(wú)法進(jìn)駐長(zhǎng)三角地區(qū)的橋頭堡—上海。運(yùn)營(yíng)教學(xué)教研模式類(lèi)似學(xué)大，2012年集團(tuán)不急于擴(kuò)展，開(kāi)始閉門(mén)練內(nèi)功，如內(nèi)功練不成則只能滿足于做地方性教育機(jī)構(gòu)。行業(yè)內(nèi)品牌名最具潛力的教育機(jī)構(gòu)。納思（Nice）、書(shū)院兩塊招牌同行業(yè)望眼欲穿。

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第四篇：一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教師工資

一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教師工資、福利制度方案

一、工資組成

1基本工資（基礎(chǔ)工資+職務(wù)工資+保險(xiǎn)津貼）+績(jī)效工資+工齡工資+節(jié)日福利費(fèi)

二、基本工資

1、基礎(chǔ)工資：1000元/月含每月20節(jié)義務(wù)課時(shí)，不足課時(shí)者由學(xué)校統(tǒng)一安排上行政班。

2、保險(xiǎn)津貼：100元/月

3、職務(wù)工資

級(jí)別 試用期 一級(jí) 二級(jí) 教學(xué)組長(zhǎng) 200 300 350 學(xué)科帶頭人 主管400 450 500 教務(wù)長(zhǎng) 600 800 1000

注：教務(wù)長(zhǎng)的年終績(jī)效獎(jiǎng)根據(jù)全年業(yè)績(jī)考核，在年?duì)I業(yè)額不低于上一的情況下，獎(jiǎng)勵(lì)全年?duì)I業(yè)額的2%，如營(yíng)業(yè)額低于上一營(yíng)業(yè)額取消年終獎(jiǎng)。

三、績(jī)效工資

課時(shí)費(fèi)==每節(jié)課總費(fèi)用×10%

每個(gè)班學(xué)生學(xué)費(fèi)×班級(jí)人數(shù)=本期班級(jí)學(xué)費(fèi)總額本期班級(jí)學(xué)費(fèi)總額÷20次課=每節(jié)課總費(fèi)用 按照500元/期算

班級(jí)人數(shù) 本期班級(jí)學(xué)費(fèi)總額

每節(jié)課總費(fèi)用課時(shí)費(fèi) 備注5人以上，8人以下4000 200 20元/次課 9人 4500 225 22.5元/次課 10人 5000 250 25元/次課 11人 5500 275 27.5元/次課 12人 6000 300 30元/次課 13人 6500 325 32.5元/次課 14人 7000 350 35元/次課 15人 7500 375 37.5元/次課 16人 8000 400 40元/次課 17人 8500 425 42.5元/次課 18人 9000 450 45元/次課 19人 9500 475 47.5元/次課 20人 10000 500 50元/次課 21人 10500 525 52.5元/次課 22人 11000 550 55元/次課 23人 11500 575 57.5元/次課

四、工齡工資 1、30元/年

2、從來(lái)校工作第二年起算，但試用期不含在內(nèi)

第五篇：一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)部制度

市場(chǎng)部制度（初定）

要么就不去做，要做就做到最好。

總則：

為進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng)，做好公司產(chǎn)品的宣傳、推廣、銷(xiāo)售以及公司的形象宣傳，提高銷(xiāo)售工作的效率，并加強(qiáng)市場(chǎng)部的管理,嚴(yán)肅紀(jì)律，特制定本制度。所有的市場(chǎng)部員工及相關(guān)人員均應(yīng)以本制度為依據(jù)開(kāi)展工作，為公司創(chuàng)造更大的效益。

一、基本要求

1、遵守國(guó)家法律法規(guī)以及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、關(guān)心、關(guān)注公司的發(fā)展，對(duì)客戶的態(tài)度和藹可親、不卑不亢。

3、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平、服務(wù)技能以及各項(xiàng)綜合能力。

4、維護(hù)公司的利益，建立公司良好的信譽(yù)，樹(shù)立公司的形象。

5、與同事之間的態(tài)度良好，坦誠(chéng)相待，互相尊重，相互協(xié)作。

二、市場(chǎng)部管理制度

1、市場(chǎng)部人員牢固樹(shù)立公司、部門(mén)與個(gè)人之間利益相一致的觀念。堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)作保證，向市場(chǎng)要效益，充分挖掘，發(fā)揮個(gè)人能力，群策群力，薄利多銷(xiāo)，在公司領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。

2、市場(chǎng)部人員必須對(duì)公司負(fù)責(zé)，嚴(yán)守公司機(jī)密，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、嚴(yán)格考勤制度，有外出活動(dòng)的詳細(xì)登記。

4、市場(chǎng)部是公司對(duì)外的窗口,代表公司的形象,對(duì)內(nèi)協(xié)作的主要部門(mén).工作期間,衣著,發(fā)型.簡(jiǎn)單得體,簡(jiǎn)潔明亮.不留怪異發(fā)型,不濃裝艷抹.5、施行合同領(lǐng)用登記手續(xù)，采用合同編號(hào)，市場(chǎng)部人員應(yīng)嚴(yán)格遵守合同法，嚴(yán)肅公司的合同使用。未經(jīng)公司許可，市場(chǎng)部人員不得利用公司合同或公司名譽(yù)開(kāi)展與公司無(wú)關(guān)的業(yè)務(wù)，否則將追究其經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任。

6、市場(chǎng)部人員每年進(jìn)行一次書(shū)面總結(jié)，將該年業(yè)務(wù)進(jìn)展情況及合理化建議上報(bào)公司，并交市場(chǎng)部主管人員存檔。

7、打電話時(shí)要使用普通話，用語(yǔ)禮貌、得體。不得因私事?lián)艽蜷L(zhǎng)途，不得撥打信息臺(tái)等無(wú)聊電話。

8、上班期間不得進(jìn)行與工作無(wú)關(guān)的事情，如長(zhǎng)時(shí)間聊QQ（與工作無(wú)關(guān)的私人聊天），看無(wú)關(guān)的娛樂(lè)網(wǎng)站、淘寶網(wǎng)站、網(wǎng)購(gòu)、小說(shuō)、微博等等。

9、凡接觸客戶,在任何情況都需做到耐心,熱心地服務(wù)態(tài)度,盡可能地詳細(xì)登記與記錄.10.未征得同意,不得使用他人計(jì)算機(jī),不得隨意翻看他人的辦公資料物品.務(wù)必妥善保存保管好涉及公司的秘密資料與管控文件.11.根據(jù)公司需要,積極配合同事開(kāi)展工作.不得推委,拖延.拒絕;對(duì)他人或者同事咨詢不屬自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)客氣地就自己所知告知咨詢對(duì)象,不得置之不理,甚至粗暴無(wú)禮的對(duì)待.12.領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),應(yīng)積極認(rèn)真努力的完成.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排持有不同的意見(jiàn)時(shí),可以提出,但是在未做決定改變時(shí),必須嚴(yán)格遵照指令任務(wù)完成.13.在工作時(shí),遇到特殊情況或者克服不了的困難,應(yīng)及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)反映.三、市場(chǎng)部職責(zé)

1、制定營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)計(jì)劃。

2、建立和完善營(yíng)銷(xiāo)信息收集、處理、交流及保密系統(tǒng)。

3、對(duì)客戶心理、需求和行為的調(diào)查。

4、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌產(chǎn)品的師資力量、價(jià)格、招生手段、宣傳形式等的收集、整理和分析。

5、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌廣告策略、競(jìng)爭(zhēng)手段的分析。

6、合理進(jìn)行廣告媒體和廣告代理商的挑選及管理。

7、制定及實(shí)施市場(chǎng)廣告推廣活動(dòng)和公關(guān)活動(dòng)。

8、實(shí)施品牌規(guī)劃和品牌的形象建設(shè)。

9、與咨詢部協(xié)調(diào)工作。

具體細(xì)節(jié)：

1.根據(jù)公司的中長(zhǎng)期規(guī)劃及生產(chǎn)能力狀況,積極收集市場(chǎng)的信息與動(dòng)向,進(jìn)行

全面的綜合分析,由市場(chǎng)部提出市場(chǎng)的發(fā)展方案,報(bào)請(qǐng)公司審查決策.經(jīng)過(guò)公司討論通過(guò)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)并作為市場(chǎng)部發(fā)展目標(biāo)的依據(jù),制定市場(chǎng)部具體的發(fā)展計(jì)劃與具體的實(shí)施策略.2.根據(jù)市場(chǎng)的變化,根據(jù)公司生產(chǎn)能力狀況作好市場(chǎng)預(yù)測(cè),市場(chǎng)的發(fā)展方向,建立適合于本公司生產(chǎn)能力的客戶群,并不時(shí)整合客戶資源.了解同行業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)方向與營(yíng)銷(xiāo)措施與動(dòng)態(tài),研究,尋求,調(diào)整開(kāi)拓市場(chǎng)的新途徑.3.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有客戶了解與溝通,開(kāi)發(fā)有價(jià)值的產(chǎn)品與挖掘有潛力的現(xiàn)有客戶,了解不同的客戶與客戶群對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的反映與技術(shù)要求,并及時(shí)地反應(yīng)給生產(chǎn),以提高公司產(chǎn)品的質(zhì)量,制定滿足客戶的要求的可行性.4.積極收集市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息與動(dòng)向,并及時(shí)地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映.5.努力開(kāi)發(fā)新客戶,挖掘老客戶的潛力,做好跟蹤,服務(wù)工作.6.積極完成公司安排的其他工作事項(xiàng).對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題或者異常,申報(bào)經(jīng)理進(jìn)行處理.7.市場(chǎng)部的所有單據(jù),發(fā)票發(fā)放等,嚴(yán)格保存?zhèn)浒?8.在落實(shí)好基本宣傳上，開(kāi)展出新的宣傳方式與渠道。

以上規(guī)章制度,適用與公司市場(chǎng)部所有工作人員.四、市場(chǎng)部績(jī)效考核制度

一、總則

為了全面了解、評(píng)估部門(mén)員工的工作績(jī)效，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高工作績(jī)效，并使每位員工始終都朝同一個(gè)目標(biāo)努力，特制定本制度。

二、考核范圍

凡本部門(mén)員工均需考核，試用期員工適用于本辦法。

三、考核原則

1、公平、公正。

2、進(jìn)行考核面談，使考核結(jié)果得到被考核者的清晰認(rèn)知。

3、市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)市場(chǎng)部員工進(jìn)行考核并輔導(dǎo)，使其按既定的目標(biāo)計(jì)劃有效地開(kāi)展工作。

四、考核目的1、改進(jìn)工作，提高工作績(jī)效。

2、獲得晉升或崗位調(diào)整的依據(jù)。

3、獲得確定工資，獎(jiǎng)金的依據(jù)。

4、獲得潛能開(kāi)發(fā)和參與相關(guān)培訓(xùn)的依據(jù)。

5、獲得員工降職、降薪直至被公司淘汰的依據(jù)。

五、考核時(shí)間

1、考核分為試用（轉(zhuǎn)正）考核、季度考核、考核及專(zhuān)項(xiàng)考核。

2、市場(chǎng)部因特別事項(xiàng)可以舉行不定期的專(zhuān)項(xiàng)考核。

六、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容具體可分為工作績(jī)效指標(biāo)考核和行為指標(biāo)考核兩種。

1、工作績(jī)效指標(biāo)考核：占考核總分的80％。根據(jù)月度銷(xiāo)售任務(wù)完成情況進(jìn)行打分。計(jì)算方法：月度實(shí)際完成業(yè)績(jī)／月度計(jì)劃銷(xiāo)售任務(wù)×80％＝月度業(yè)績(jī)考核得分。市場(chǎng)部人員每月初必須做工作總結(jié)和工作計(jì)劃，并與工作績(jī)效考核指標(biāo)的計(jì)算方法掛鉤。

2、行為指標(biāo)考核：占考核總分的20％。主要是對(duì)員工工作過(guò)程和日常綜合表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。主要的考核指標(biāo)為作息考勤、辦公紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、職業(yè)素質(zhì)4個(gè)方面進(jìn)行考核，每項(xiàng)指標(biāo)的分值為5分。行為考核內(nèi)容評(píng)分一律為0－5分（考核成績(jī)優(yōu)秀最高為5分，不能達(dá)到要求的最低評(píng)定為0分），考核人需按照下屬人員的實(shí)際工作完成情況及表現(xiàn)給予分?jǐn)?shù)。

七、考核形式

1、自我評(píng)定與總結(jié)。

2、公司管理人員評(píng)定。

八、考核程序

1、按照考核辦法，市場(chǎng)部員工參加績(jī)效考核，并提交書(shū)面總結(jié)和評(píng)定。

2、市場(chǎng)部員工根據(jù)工作績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行評(píng)核打分。

3、市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人根據(jù)業(yè)務(wù)部員工的各項(xiàng)行為指標(biāo)進(jìn)行行為指標(biāo)評(píng)核打分。

4、市場(chǎng)部員工的績(jī)效考核結(jié)果均由總經(jīng)理簽字確認(rèn)，否則為無(wú)效考核。

九、考核結(jié)果與考核工資

1、考核結(jié)果向本人公開(kāi)，并留存于員工檔案。

2、考核結(jié)果所具有的效力：

1）決定員工職位、或薪酬升降的依據(jù)。

2）決定對(duì)員工的獎(jiǎng)懲、解聘、續(xù)約和晉升。

3、連續(xù)三個(gè)月完不成工作考核指標(biāo)，予以調(diào)整崗位或解聘。

十、試用考核

1、市場(chǎng)部新員工試用期為1個(gè)月，特殊情況由總經(jīng)理批準(zhǔn)。

2、對(duì)試用優(yōu)秀者，可推薦提前轉(zhuǎn)正。

3、本項(xiàng)考核由試用人員直屬部門(mén)負(fù)責(zé)人同人事部考核。

十一、考核申訴

對(duì)考核結(jié)果存有異議者，可在考核結(jié)果公布一周內(nèi)提交書(shū)面報(bào)告至行政部，由部審核后會(huì)同部門(mén)負(fù)責(zé)人給予合理答復(fù)。