第一篇：軍隊基層管理

淺談軍隊基層人性化管理

摘要：當前，我們所處的時代發(fā)生了深刻的變化，伴隨而來的新生事物不斷涌現(xiàn)，這給部隊管理工作帶來了許多新問題、新矛盾。我們要著眼官兵求新、求變、求知、求樂的特點，了解基層官兵心理和需求，充分借鑒和吸收人性化管理的積極因素，同時還要避免走進人性化管理的誤區(qū)。

關(guān)鍵字：軍隊基層管理 人性化管理以人為本

一、什么是人性化管理

隨著社會的開放和人民生活水平的不斷提高，一些官兵心理失衡，對部隊的傳統(tǒng)產(chǎn)生了質(zhì)疑，感到“外面的世界很精彩，部隊的生活很無奈”，認為部隊條件太艱苦、工作太辛苦、生活太清苦。再加上我國社會民主與自由意識日益增強，在大氛圍影響和感染下，一些士兵忽視軍隊與地方的本質(zhì)區(qū)別，片面追求自由寬松，整日將民主和人性化掛在嘴邊，然而對于真正的民主和人性化管理并沒有深刻的了解和認識。什么才是人性化呢？是不是管理寬松，自由放縱就是實行了人性化管理呢？

所謂人性化管理，就是一種在整管理過程中充分注意人性要素，以充分開掘人的潛能為己任的管理模式。至于其具體內(nèi)容，可以包含很多要素，如對人的尊重，充分的物質(zhì)激勵和精神激勵，給人提供各種成長與發(fā)展機會。具體到軍隊基層管理中，就是要講民主，落實“以人為本”的指導(dǎo)思想。“以人為本”的管理是就應(yīng)以提高官兵綜合素質(zhì)為出發(fā)點和中心，激發(fā)和調(diào)動官兵的主動性、積極性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)人與部隊共同發(fā)展。

二、怎樣實行人性化管理

“部隊基層義務(wù)兵，是我們軍隊的主體，在軍隊基層建設(shè)中，必須充分尊重部隊基層官兵的主體地位和創(chuàng)造精神，心系基層、情系官兵，切實維護官兵權(quán)益，不斷改善官兵的物質(zhì)和文化生活條件?！边@一重要論述，明確了堅持以人為本的基本標準、基本內(nèi)涵和基本要求。那么對部隊基層管理中，應(yīng)當怎樣落實“以人為本”思想呢？

（一）、實行人性化管理，尊重官兵的主體性地位。

發(fā)揚民主，既是我們這支隊伍的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是實踐以人為本的時代要求。隨著80、90后加入隊伍，部隊人員的構(gòu)成發(fā)生了很大變化，部隊基層義務(wù)兵的民主意識普遍增強，走民主化管理之路，尊重官兵的主體性地位，充分調(diào)動官兵的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能順乎潮流，符合新時期部隊發(fā)展需要。這就要求我們要認真研究解決部隊民主管理、民主建設(shè)的方法和途徑，在機制建設(shè)上做文章。一是要完善隊伍公開機制，以公開促公正、保公平。在基層，最容易讓官兵泄氣和產(chǎn)生怨氣的往往不是條件差、任務(wù)重，而是一些領(lǐng)導(dǎo)干部有時會處事不公、缺少應(yīng)有的正氣。所以走民主化管理，就應(yīng)當在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、保證部隊集中統(tǒng)一的前提下，在官兵關(guān)注的敏感問題上實施陽光操作，給每個同志提供平等發(fā)展的機會，營造一種靠素質(zhì)立身、憑實績進步的良好氛圍。二是要進一步拓寬民主渠道，讓官兵有意見敢反映，能平安地反映。要落實黨內(nèi)生活和部隊建設(shè)的各項制度，確保官兵的民主權(quán)利得到保障。三是要實施強有力的民主監(jiān)督。部隊是一個特殊的群體，下級服從上級是保證政令暢通的必然要求，但并不等于部隊不要民主監(jiān)督。要按照民主建設(shè)的要求，保障官兵人格上的平等，基本權(quán)利得到尊重。不能片面理解從嚴治警，把時間安排得滿滿的、把活動空間限制得小小的，把人員控制得死死的，這不是先進的手段，也是與人性化管理相悖的，要保證官兵享有人身權(quán)、隱私權(quán)、監(jiān)督權(quán)、建議權(quán)、休息權(quán)和通信權(quán)等，各級領(lǐng)導(dǎo)的行為也應(yīng)當在官兵的監(jiān)督之中。

（二）、走人性化管理之路，維護官兵的合法權(quán)益。

在部隊建設(shè)中貫徹以人為本，就是要以官兵為本，實行人性化管理，做到全方位溝通、零距離服務(wù)，無間隙關(guān)愛。這就要求在工作中做到：一要體現(xiàn)人文關(guān)懷。從工作上、思想上、生活上、權(quán)益上去關(guān)心官兵疾苦，傾聽官兵呼聲，維護官兵權(quán)益，盡心竭力為官兵辦好事，解難事，用真情和關(guān)愛搭起官兵之間的連心橋，使官兵真切地感受到組織的關(guān)懷，切實增強隊伍的凝聚力和向心力。二要推行辦事公開，尊重維護官兵的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。官兵是部隊的主體，一切涉及到官兵切身利益的敏感事項，都應(yīng)該逐步推行辦事公開制度。針對群眾關(guān)心的敏感問題，如人事、財務(wù)、工程、物資采購等方面實行“陽光作業(yè)”，強化監(jiān)督，進一步建立健全公開、公正、公平的機制，使官兵行使應(yīng)有的民主權(quán)利，對部隊建設(shè)的重大問題享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，才能確保官兵的主人翁地位，使官兵積極主動地參與到部隊建設(shè)中來。三要建立激勵機制,創(chuàng)造一個有利于官兵的政治素質(zhì)、軍事素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面提高的環(huán)境。通過了解和滿足官兵的需要，完善評功授獎、升職升遷、考學、入黨、培駕等制度,從而使官兵的主動性、積極性及想象力、創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,在官兵潛力釋放和自我價值的實現(xiàn)過程中促進部隊的發(fā)展,達到人與部隊的高度和諧。

（三）、走知識化管理之路，提升官兵的綜合素質(zhì)。管理教育工作要突破，必須把全面提升人的素質(zhì)作為基礎(chǔ)性、決定性的任務(wù)擺在突出的位置。基層管理者要著眼于滿足官兵對警營文化新期待、新需求，充分利用警營文化資源，大力開展文化育警工程，從單純教育人、管理人向全面培養(yǎng)人、塑造人轉(zhuǎn)變，促進官兵的全面發(fā)展，增強部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，開創(chuàng)軍隊建設(shè)和改革的新局面。一要注重培養(yǎng)士兵良好的道德素質(zhì)。思想道德素質(zhì)，是軍人素質(zhì)的靈魂，起著決定和主導(dǎo)作用。部隊管理要注重結(jié)合各種形式“寓教育于管”，大力加強士兵思想政治教育，增強教育的針對性和有效性，切實做到入耳入腦入心，使廣大士兵能夠樹牢軍魂意識，堅持正確的政治方向，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，走好人生的每一步。其次，注重培養(yǎng)戰(zhàn)士的綜合素質(zhì)和能力，即根據(jù)戰(zhàn)士成長進步的需要，創(chuàng)造環(huán)境，形成機制，讓戰(zhàn)士的文化知識、身體心理素質(zhì)、實踐能力在各種環(huán)境、各種崗位中不斷提高。領(lǐng)導(dǎo)者要做好培養(yǎng)造就高素質(zhì)部隊人才的工作，切實做到“讓想干事的戰(zhàn)士有機會，能干事的戰(zhàn)士有崗位，干好事的戰(zhàn)士有地位”，在部隊管理中形成廣大官兵求知成才、奮發(fā)向上的良好氛圍。三是著眼展示官兵自我價值。積極開展文藝創(chuàng)作、文體活動、競技比賽等，鼓勵廣大官兵積極參與，充分展示自己的特長，增強自信心和歸屬感。通過搭建學習的平臺，引導(dǎo)官兵廣泛學習，全面提高官兵的思想政治、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，掌握實用技能，練就過硬本領(lǐng)，成為部隊建設(shè)的有用之才。

四、走嚴寬相濟之路，提高官兵自我管理的自覺性在堅持以人為本的同時，決不是要放松依法治軍、從嚴治軍，而是要做到嚴而有度、愛而不溺，做到嚴格管理與以人為本的有機結(jié)合。部隊是一支戰(zhàn)斗集體，作戰(zhàn)任務(wù)是血與火、生與死的搏斗，必須具備頑強的戰(zhàn)斗意志、勇敢的戰(zhàn)斗作風、精湛的滅火本領(lǐng)和強健的體魄。而所有這些，都必須通過嚴格的管理、嚴格的訓練才能實現(xiàn)。嚴格管理就是要嚴格按照條令條例、按照正規(guī)化、規(guī)范化要求抓落實。具體說，就是要在訓練和管理工作中嚴格執(zhí)行條令條例和規(guī)章制度，規(guī)范部隊的教育管理，克服隨意性和盲目性。首先，是解決好認識問題。在嚴格管理中充分體現(xiàn)以人為本的管理理念，在落實以人為本的管理理念中，不能削弱嚴格管理，兩者是兩個概念，既相輔相成，又互相促進。切勿一講嚴格管理就把人管住、管死，一強調(diào)人性化，就忘記了條令條例和規(guī)章制度。其次是強化觀念，處理好兩者之間的關(guān)系，不能對立，更不能搞偏激。要緊緊圍繞基層工作的中心任務(wù)，注重以維護和實現(xiàn)戰(zhàn)士的根本利益、有效調(diào)動一切積極因素、密切官兵關(guān)系作為核心，注重以提高部隊戰(zhàn)斗力作為關(guān)鍵，注重以改進領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法作為重點，真正做到堅持以人為本，樹立以人為本的帶兵理念，努力構(gòu)建一個和諧軍營。

三、避免人性化誤區(qū)

人性化管理作為一種更為有效的管理理論與方式得到了廣泛的認同與應(yīng)用，軍隊也必然在這場人性化管理的浪潮中有所觸動并付之改革。基層作為軍隊的神經(jīng)末梢，在管理中也開始了一些思考與變革。然而，任何事物的改革中都必然出現(xiàn)種種偏差與失誤，基層管理在悄然轉(zhuǎn)變的同時，對人性化管理的認識也出現(xiàn)了一些誤區(qū)。

（一）、人性化管理的物質(zhì)前提沒有得到充分的認識

人性化管理作為一種全新的管理方式也是建立在物質(zhì)條件相對充裕的基礎(chǔ)上的，人性化的最終目的是為了更高的績效，而這種績效轉(zhuǎn)化為實際的物質(zhì)的回報時，人性化管理才有其發(fā)展與生存的空間。不管是“尊重人”還是“激勵人”都不再可能只停留在柏拉圖的精神境界。而我國軍隊尚處在改革與發(fā)展的攻堅階段，既不可能有如此充裕的物質(zhì)條件，也不可能將部隊變成一個盈利的企業(yè)。而基層官兵從事的工作大都單

一、枯燥、艱苦，從根本上與人性是相沖突的，我們也不可能為士兵站一次崗定出具體的薪酬。所以，部隊的強制性管理與人性化管理的平衡點還需要進一步的探索。

（二）、人性化管理并不是“以慈掌兵”。

在社會民主和自由意識日益增強的情況下，有一部分官兵產(chǎn)生了錯誤的價值觀，認為放松即放縱，民主即目無法紀、養(yǎng)尊處優(yōu)，甚至對部隊的傳統(tǒng)質(zhì)疑，認為艱苦樸素就是對人權(quán)的侵犯，逃避勞動和公差勤務(wù)。而有的管理者也并沒有深刻理解人性化管理的含義，在這些現(xiàn)象面前變得束手無策，不知該如何管理，更有甚者盲目的認為人性化管理就是“以慈掌兵”，完全忘記了部隊和地方的區(qū)別，嚴重影響了部隊的風氣甚至降低了部隊的戰(zhàn)斗力。其實，人性化管理同樣需要鐵腕，同樣需要從嚴治軍。人性化管理注重的是重視人的價值和作用，調(diào)動人的主動性積極性和創(chuàng)造性，然而實現(xiàn)這些目的的手段并不是放縱，一切都是在制度的前提下，合理滿足官兵需求，激勵他們的行為，當然也包括適當?shù)呐u和教育。

第二篇：軍隊基層管理補充資料

補充資料

1、三大紀律八項注意

一切行動聽指揮，不拿群眾一針一線，一切繳獲要歸公。

說話和氣，買賣公平，借東西要還，損壞東西要賠，不打人罵人，不損壞莊稼，不調(diào)戲婦女，不虐待俘虜。

2、《軍隊基層建設(shè)綱要》目的：促進基層全面建設(shè)，提高基層戰(zhàn)斗力

3、兩個歷史性課題：打得贏，不變質(zhì)

4、部隊“三松”現(xiàn)象：管理、作風、紀律松弛

5、基層人員管理的任務(wù)

管好思想，管住行為，疏導(dǎo)心理，激發(fā)干勁，合理使用

6、基層四個正規(guī)秩序

正規(guī)的戰(zhàn)備秩序，正規(guī)的訓練秩序，正規(guī)的工作秩序，正規(guī)的生活秩序

7、三分四定：區(qū)分攜行、運行、后留；定人、定車、定物、定位

8、三鐵一器：鐵門、鐵柜、鐵窗，報警器

9、“三化”——一日生活條令化，日常管理制度化，行為舉止規(guī)范化；

10、六抓：抓早、抓實、抓常、抓細、抓嚴、抓果

11、保密守則（填空）

不該說的秘密不說；不該問的秘密不問；不該看的秘密不看；不該帶的秘密不帶；不該傳的秘密不傳；不該記的秘密不記；不該存的秘密不存；不隨意擴大知密范圍；不私自復(fù)制、下載、存儲和銷毀秘密；不在非保密場所處理涉密事項。嚴防網(wǎng)絡(luò)泄密十條禁令（自己看）

12、基層訓練管理的基本程序：訓練計劃、訓練準備、訓練實施、檢查總結(jié)

13、基層作戰(zhàn)管理：戰(zhàn)前管理、戰(zhàn)中管理、戰(zhàn)后管理

14、事故按危害程度分為：一般事故、嚴重事故、重大事故。

15、事故、案件的特征：破壞性、非正常性、外在性、量的規(guī)定性等。

16、事故、案件發(fā)生的原因：思想、知識、心理、生理、違章??因素

17、事故、案件發(fā)生的階段：萌芽階段、發(fā)展階段、爆發(fā)階段。安全管理工作的核心就是把事故案件消滅在萌芽階段。

18、事故、案件發(fā)生的規(guī)律（要理解會分析，書P181）

過程規(guī)律、季節(jié)規(guī)律、時機規(guī)律、地點規(guī)律、人員規(guī)律

19、基層事故案件預(yù)防的基本措施：

（1）加強教育，啟發(fā)自覺；（2）堅持原則，嚴格管理；（3）健全組織，群管群防；（4）加強預(yù)測，積極預(yù)防；（5）處理事故，吸取教訓；（6）掌握方法，重點預(yù)防

（事故案件的內(nèi)容在課本180——182頁，請大家仔細閱讀）

第三篇：軍隊基層文化工作

我們是你要學會換位思考

從基層群眾的角度出發(fā) 理解、把握基層大眾心態(tài) 上級領(lǐng)導(dǎo)的文化宣傳任務(wù)比較死板

你要對其進行形象加工 有利于提高基層的接受效果 搜集基層所需 有針對性的 系統(tǒng)性的構(gòu)建文化體系 契合本組織屬性 貫徹執(zhí)行

注意： 主要是溝通

提高職業(yè)的敏感性

軍隊一切工作的著眼點都是為了提高戰(zhàn)斗力。軍隊的基礎(chǔ)在基層,只有抓好基層部隊管理,才能促進我軍整體戰(zhàn)斗力水平提高。新形勢下,世界新軍事變革不斷深入,我軍信息化建設(shè)步伐不斷加快,社會變革和市場經(jīng)濟對部隊的影響日趨復(fù)雜,對我軍基層部隊戰(zhàn)斗力和管理工作提出了新的要求。本論文以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo),采取理論與實際相結(jié)合、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合、現(xiàn)實與發(fā)展相結(jié)合的研究方法,通過闡述科學管理與戰(zhàn)斗力的關(guān)系,分析基層部隊管理的特點和當前遇到的矛盾和問題,目的是研究基層部隊以提高戰(zhàn)斗力為目標加強科學管理的有效途徑和辦法。全文由四部分組成:第一部分,主要分析了軍隊管理對提高戰(zhàn)斗力的作用,闡述了管理出戰(zhàn)斗力的普遍規(guī)律和主要內(nèi)容;第二部分,分析了基層部隊管理工作的特點,主要是對下文研究作理論準備;第三部分,對當前基層部隊所處的背景與形勢進行了宏觀考察,對基層部隊管理工作存在的問題進行了客觀剖析,對實施科學管理的有利條件進行了論證,以強調(diào)加強基層部隊科學管理的緊迫性、必要性和可行性;第四部分,是本論文的重點和結(jié)論,主要闡述新形勢下基層部隊以提高戰(zhàn)斗力為目標加強科學管理的指導(dǎo)思想、基本原則、目標特征和主要對策。

大學快過了一年了，作為國防生這個特殊群體中的一員，我們接受了很多的考驗與磨練。入校至今，在選培辦的領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷、辛勤培育下，我們時刻不忘自己肩上的重擔，刻苦學習，不斷提高思想政治素質(zhì)，學知識，學做人，更要學習怎樣成為一名合格的軍人。這身白色的軍裝見證了成功的喜悅，失敗的心酸，見證了訓練場上的汗水和淚水，見證了成長路上的艱辛與坎坷。但那份熱烈的綠色情懷和藍色夢想?yún)s牢牢地刻在每個國防生的心里，歷久常新，永不磨滅。正是這份綠色情懷和藍色夢想，激勵著我們毫不畏懼地迎接困難和挫折一次又一次的挑戰(zhàn)。

在選培辦的號召下和在輔導(dǎo)員的思想教育下，我們開始思考在剩下的三年大學生活中更好地發(fā)揚軍訓的優(yōu)良傳統(tǒng)并成長為一名優(yōu)秀的國防生。

回想一下自從我們提前20天來到學校，從8月21日開始軍事訓練。訓練過程中同志們堅持到底，不拋棄，不放棄，最終在2009年9月23日的閱兵中展現(xiàn)了國防生的風采。通過本次軍事訓練，同志們的思想覺悟提高，隊列素質(zhì)強化，集體榮譽感增強，基本實現(xiàn)了由“民”到“兵”的轉(zhuǎn)化。

從軍訓初期開始，09連國防生就積極參與每一次國防知識教育講座，認真學習。09連還自主組織學習當代革命軍人核心價值觀，并且在總政領(lǐng)導(dǎo)來我校視察期間，選培辦組織所有國防生參加“當代革命軍人引領(lǐng)我成長”的演講比賽，同志們的思想覺悟進一步提高。國慶期間，我們09連國防生以“輝煌中國，輝煌海軍”為主題進行了寢室文化建設(shè)，使國防生的寢室兵味十足。但是這些不能說明我們與軍人的距離就縮小了，我們要時刻以優(yōu)秀軍人的標準要去自己。

現(xiàn)在我是一名國防生，也是將來的軍官。通過訓練，我深切地感到肩上的責任重大，同時也清楚地看到自己與一名合格軍人的差距。令我印象最深的還是中國解放軍，班長說他們有的比我們小，但是所吃的苦卻是我們的幾倍，即使是這樣，他們?nèi)匀粚⒆约旱那啻簾o怨無悔地留給了軍營，他們用自己的實際行動，展示中國軍人的英雄本色。

有人說軍人是自豪的，因為他們肩負著最神圣的使命；也有人說軍人是苦的、累的，因為他們要承受很多、犧牲很多。而面對這些，我們軍訓時的教官只是簡單說了一句：“當?shù)闷鸨?，站得起崗！”雖說只有八個字，卻深刻表達著他對軍人職責的理解，對自己應(yīng)盡的義務(wù)的認識，對那神圣的使命的承諾。想一下在我國的邊疆地區(qū)，無論是艱苦的訓練、緊張的考核，還是除夕夜的戰(zhàn)備值班，在他們看來都是那么自然，淡淡地一帶而過，沒一絲夸耀。

軍人的身上就是這樣交織著責任、活力與親情。他們是真正的勇士，真正的男子漢。

其實我在沒事做的時候就會想到“與軍人距離”的問題。我的舅舅是一位軍人，以前在空十五軍做空降兵。從他身上時刻表現(xiàn)著一種精神和一種氣質(zhì)，那種不怕困難，正視困難的精神和那種軍人特有的威嚴的氣質(zhì)。選擇了軍人，就是選擇了把青春獻給國防，用自己的生命去換來祖國的繁榮富強。

軍訓時我們教官告訴我們軍隊對軍人的要求非常高，沒個人都要做到“六藝”：一會帶（隊），二會說，三會寫，四會唱，五會整（內(nèi)務(wù)），六會談（心）。在國防生這個大舞臺上，人人都有展示自己、提高自己的機會，但是很少有人能很好的把握軍人最基礎(chǔ)的“六藝”。這對我們來說是一個考驗。

在外看隊列，在內(nèi)看內(nèi)務(wù)。內(nèi)務(wù)我一直以來都是國防生的一道坎。很多國防生很輕視內(nèi)務(wù)的整理。很多人都是平時把被子稍微疊一下放在床上，睡覺時拿下來擺在桌子上。這說明很多人的國防生還是沒有精英意識，沒有軍人意識。從思想問題上我們就和軍人有很大差距了，我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)還是要先擺正心態(tài)，解放思想，是可以一名優(yōu)秀軍人的標準來要求自己。

我選擇了國防，就要把全部精力獻給國防，這樣才能體現(xiàn)自己的人生價值。人一生不可能一帆風順，而是充滿坎坷和艱辛。我深知，我所選擇的路要求我堅強地去走，要我為之付出巨大的努力。但我不會畏懼，因為在我理想的路上，每一次戰(zhàn)勝困難必然會讓我看到親人和兄弟們的笑容，那會令我感到莫大的欣慰?；蛟S，不知道從哪天起，我就將與家人分別，也許是一時，也許是永遠。無數(shù)共和國軍人將他們的一切包括生命都交付與所熱愛著的祖國，而我，作為一名準軍人，也必將義無反顧地去走他們沒走完的路。我明白軍人的使命，我明白軍人熱愛自己祖國的每一寸土地，隨時準備為她奉獻一切；我更明白軍人要以服從命令為天職，要愛惜榮譽勝過生命；我也明白，鐵的紀律下才能夠磨礪出鋼鐵般的意志和堅強的靈魂，白色軍裝下有一顆顆為祖國而跳動的心；我明白做一名軍人，不只是穿上軍裝，佩上國徽與鋼槍，那意味著將自己的一切，青春、熱血乃至生命，毫無保留的呈獻給這方熱土，呈獻給這片藍色海疆！軍旗下飛揚的理想，深藍凝聚的精神，是用生命之火練就出的世間最最純粹的無私與無畏、英勇與忠誠！我非常慶幸自己成為了一名國防生，這樣我才有機會真正地步入軍營。我無悔自己的選擇，這樣我的人生才會有回憶，我的人生才算是完美的。這將是我人生一個美好的回憶，它使我看到了我們的軍人本色，同時也激勵著我向著一名合格的軍人去努力奮斗，以此實現(xiàn)自己的理想，展現(xiàn)自己的人生。{

作為一名中國國防生，朝氣蓬勃，志向遠大的熱血青年，以后也要成為一名軍人，積極投身于人民軍隊建設(shè)之中。可是通過對這門公選課的系統(tǒng)學習，結(jié)合富有教學經(jīng)驗的資深老師講解，我也深刻的體會到了自己與一名真正合格軍人的距離。

首先是對于軍隊文化的理解程度，軍人深刻的知道：軍隊文化工作具有十分重要的地位，是軍隊政治工作的重要組成部分，是始終伴隨著軍隊政治工作的發(fā)展而前進的。而且軍隊文化是隨著政治工作的創(chuàng)建而形成的。三灣改編時，最早提出了了支隊建在連隊上,軍隊文化也是從那時起開始發(fā)展的。并且政治是目的，文化是形式。我們還要牢記軍隊文化是中國特有的主旋律文化。第二，軍隊文化也是隨著政治工作的成熟而發(fā)展的，遵義會議不僅標志著黨的政治工作的成熟，也意味著軍隊文化建設(shè)的重大發(fā)展。第三，文化建設(shè)隨著政治工作的前進而提高。因此，要想縮短與軍人的距離，我們要在平時的學習生活中培養(yǎng)堅強的意志力來將革命進行到底。

軍隊的戰(zhàn)斗力是通過人和武器裝備的結(jié)合實現(xiàn)的，并且人的因素占主導(dǎo)地位。而開展軍隊文化工作，第一，能夠凝聚軍心穩(wěn)定部隊，第二，宣傳鼓動激勵斗志，第三，文藝宣傳瓦解敵軍，第四，文體活動提高素質(zhì)。開展軍隊文化工作，是我軍各級黨組織實踐黨的“三個代表”思想的一種重要方式。第一，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求的實踐方式，第二，代表先進文化的前進方向的實踐方式，第三，代表最廣大人民利益的實踐方式。我們平時要注重政治知識的積累，基本的常識是軍人的基本素質(zhì)。這樣，我們離一名合格軍人也越來越近。

我深刻的意識到作為一名國防生，自己現(xiàn)在離這些標準還有一定的距離，因此要努力學習科學文化知識，來武裝自己的頭腦，使自己成為有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有”軍人。其實這也是我們現(xiàn)在離一名合格軍人的差距吧。要想成為一名合格的軍人，必須懂得軍隊文化藝術(shù)活動的開展是只滿足官兵精神愉悅的美感需求而開展的各種文化活動，藝術(shù)活動。就基本本質(zhì)來說，是人為實現(xiàn)自己的美感而進行的創(chuàng)作性活動，創(chuàng)作性活動，不僅是藝術(shù)作品的創(chuàng)作，更包括表演，欣賞過程的二度創(chuàng)作，三度創(chuàng)作等。而且文明的內(nèi)涵是真善美，宗教求善，哲學求真，藝術(shù)求美。

還有，我們要時刻牢記，中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和指揮的人們軍隊，黨中央，中央軍委對我軍文化工作要求可以概括為：二為方向，雙百方針，三個面向，四句話要求，社會效益放在首位，發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)等六項。我們也要響應(yīng)指示，用實際行動來達到要求。這樣，我們離成為一名合格軍人也就不遠了。其次，我們開展活動的能力，也還是很有限的，畢竟由于成長環(huán)境的不同，對軍隊文化的理解程度不同。要順利的組織官兵們一起積極為活動做出貢獻還是有一定難度的這就要求我們要培養(yǎng)更好的適應(yīng)環(huán)境的能力，鍛煉自己的合群力，能夠順利的和各種性格各種品質(zhì)的人打交道。在平時處理事務(wù)時注意各種細節(jié)，高調(diào)做事，低調(diào)做人。相信如果我們能夠做到這一點，那么離更好的融入軍營，和廣大官兵們打成一片就不遠了，只有更好的融入到集體之中，才能更好的發(fā)揮自己的作用，也為集體創(chuàng)造更大的價值。

第三，軍人的嚴格的紀律性，也是我們現(xiàn)在所欠缺的，部隊里是對命令的絕對服從，而我們現(xiàn)在這方面的意識還是不足夠深刻的，而紀律性是軍人基本素質(zhì)，因此我們在平時學習工作之中需要培養(yǎng)這方面能力。

總之，我們離一名合格軍人還是有一定程度上的距離的，我們需要不斷的刻苦奮斗，來縮短距離，直到成為一名合格的軍人！相信我們經(jīng)過一系列歷練后也一定能夠成為一名合格的軍人的！{ 作為一名軍人，他不僅教授我們知識，同時在授課過程中也注意我們軍人素質(zhì)的養(yǎng)成，他會要求我們時刻保持軍人的姿態(tài)，于是在這門課程的學習中，不僅加深了我對軍隊基層文化建設(shè)的知識掌握，更讓我在一點一滴中塑造了我的軍人形象。

軍隊基層文化工作作為軍隊政治工作中依照黨的文藝方針政策，組織領(lǐng)導(dǎo)軍隊的文學藝術(shù)活動、體育事業(yè)和群眾性文化體育活動的事業(yè)，在提升官兵素質(zhì)方面具有突出的地位和作用。我們應(yīng)當充分發(fā)揮軍隊基層文化工作的綜合優(yōu)勢，努力探索創(chuàng)建學習型軍營、培養(yǎng)學習型官兵的有效途徑。

一、充分發(fā)揮軍隊基層文化工作群眾性優(yōu)勢，增強官兵學習興趣

軍隊基層文化工作的群眾性特征，是我軍基層文化工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。從我軍建軍初期開展軍隊文化工作之時，就把文化工作的重點指向了部隊基層的廣大官兵，如“三灣改編”過程中就在連以上單位建立了士兵委員會，其主要任務(wù)之一就是組織基層部隊開展文化娛樂活動。這既是當時軍隊斗爭的需要，同時也反映了軍隊基層文化工作的重要特征和基本規(guī)律。

發(fā)揮軍隊基層文化工作的群眾性優(yōu)勢，應(yīng)當著眼于增強廣大官兵的學習興趣，滿足官兵日益增長的精神文化需求。廣大官兵既是軍隊基層文化工作的實踐主體，又是受益對象。軍隊基層文化工作的育人功能，不同于一般的政治理論說教和行政約束，它不是重在理論的“灌輸”，而是強調(diào)文化的“感化”。開展軍隊基層文化工作，就要充分考慮官兵的接受能力和對文化的需求，鼓勵官兵的積極參與，用官兵樂于接受的方式和方法，借助豐富多彩、生動活潑的活動載體和活動方式吸引和感染官兵，把思想道德教育、普及軍事科技文化知識等有機地融入到這種文化活動中。用豐富的文化內(nèi)涵、健康的文化格調(diào)促進官兵思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的提高，讓官兵在廣泛參與文化建設(shè)的過程中提高精神境界、獲得精神動力、增強知識才干。這樣，既增強了施教的親和力、感染力，實現(xiàn)了文化工作的設(shè)計目標，也極大地提高了官兵的學習興趣，有利于創(chuàng)建學習型軍營。

二、充分發(fā)揮軍隊基層文化工作經(jīng)常性優(yōu)勢，培養(yǎng)官兵自學能力

軍隊基層文化工作要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，這既是對70多年我軍文化工作經(jīng)驗的科學總結(jié)，也是做好新時期軍隊基層文化工作的重點所在。提升官兵素質(zhì)不是一日之功，必須遵循軍營文化建設(shè)規(guī)律和官兵素質(zhì)培養(yǎng)的規(guī)律，既不能脫離客觀實際搞“群眾運動式”的“大干快上”，也不能“時松時緊、時抓時放”，這都不利于官兵學習能力的提高，根本的出路還是貴在經(jīng)常、持之以恒。

培養(yǎng)學習型官兵的一個重要途徑是要努力培養(yǎng)官兵自主學習的能力。在這一過程中，發(fā)揮文化工作的經(jīng)常性優(yōu)勢，既要繼承以往行之有效的已經(jīng)制度化的工作方式和方法：如緊緊圍繞教育、訓練、管理工作和重大節(jié)日、紀念日、雙休日展開，以成系列、成賽制的文體活動帶動基層經(jīng)常性、群眾性活動的開展；同時也要積極探索培養(yǎng)官兵自主學習的新途徑新方式。比如可以借鑒導(dǎo)師制的方法即以師傅帶徒弟的方法搞傳幫帶；可以經(jīng)常舉辦研討會、觀摩會、現(xiàn)場會，提高參與人員的知識和技能；可以搞競賽制，通過舉辦發(fā)明展覽、知識競賽、成果評比等辦法，運用競賽杠桿激發(fā)官兵鉆研科技的興趣，達到提高知識、技能的目的；還可以采取函授制，通過給每個參訓成員規(guī)定學習內(nèi)容、督促自學、定時檢查學習筆記和作業(yè)的辦法，提高其學習興趣和能力。總之，一定要著眼于培養(yǎng)官兵的良好的全面素質(zhì)特別是提高官兵的知識結(jié)構(gòu)和綜合創(chuàng)新能力，要注重知識向能力的轉(zhuǎn)化，切實把學習和成材有機地結(jié)合起來。

三、充分發(fā)揮軍隊基層文化工作多樣性優(yōu)勢，提高官兵綜合素質(zhì)

軍隊基層文化工作內(nèi)容的廣泛性決定了其表現(xiàn)形式的多樣性。軍隊基層文化工作是一種復(fù)合的藝術(shù)形態(tài)，主要包括文學、音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈、體育、攝影等內(nèi)容，其活動形式可分為文藝活動、體育活動、游藝活動、游覽活動、科普活動和宣傳教育等六個方面。軍隊基層文化工作形式的多樣性，使得文化工作更加豐富多彩，并受到廣大官兵的喜愛和參與。也正因為軍隊基層文化工作的多樣性，才確立了其在基層部隊建設(shè)和管理中以及在提高廣大官兵思想文化素質(zhì)中的不可或缺和不可動搖的地位和作用。

軍隊基層文化工作的這種多樣性，有利于培養(yǎng)廣大官兵的綜合文化素質(zhì)。我國國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的跨越式發(fā)展，世界軍事和高技術(shù)戰(zhàn)爭的發(fā)展，對我軍的人才培養(yǎng)提出了新的更高的要求。高度的政治覺悟、優(yōu)良的思想作風和堅韌不拔的意志品質(zhì)，這是我軍的優(yōu)勢。而現(xiàn)代科學文化水平還比較低，這是我軍干部隊伍建設(shè)和優(yōu)秀士兵選拔培養(yǎng)面臨的一個突出問題。科學文化素質(zhì)，是人們探求新知識和開辟新的實踐領(lǐng)域的基礎(chǔ)，對人的實踐能力的發(fā)展具有重要的支撐作用。切實打牢全軍官兵的科學文化基礎(chǔ)，使我軍官兵在更高層次上實現(xiàn)知識化，對于進一步推動全軍對現(xiàn)代科技知識特別是高科技知識的學習和掌握，促進高技術(shù)武器裝備的研制、運用和新戰(zhàn)法的創(chuàng)造，培養(yǎng)具有全面素質(zhì)、綜合能力和創(chuàng)新思維新型官兵具有重要意義。

四、充分發(fā)揮軍隊基層文化工作靈活性優(yōu)勢，優(yōu)化軍營學習環(huán)境

文化工作的靈活性是充分發(fā)揮軍隊基層文化工作效能的重要因素。軍隊基層文化工作內(nèi)容和形式的多樣性，決定了其工作方式、工作方法和工作場所的靈活性特征。這種靈活性在優(yōu)化學習環(huán)境創(chuàng)造學習氛圍方面發(fā)揮著不可估量的作用。軍營文化環(huán)境建設(shè)大體包括文化教育設(shè)施和娛樂設(shè)施兩個部分?，F(xiàn)代教育十分重視學習型文化環(huán)境的設(shè)計和建設(shè)。這種學習型文化環(huán)境包括陶冶情操的審美文化環(huán)境、潤物細無聲的導(dǎo)向文化環(huán)境和規(guī)范約束的自律文化環(huán)境三種文化環(huán)境。優(yōu)美、整潔、有秩序的學習生活環(huán)境，豐富多彩的文化櫥窗、宣傳欄、墻報、名人雕塑、花草樹木等，像空氣一樣讓人不知不覺而又自覺自愿地去感受去體會，從而得到文化的熏陶和生活的啟迪。而作為軍營文化環(huán)境重要組成部分的文化器材，不僅能滿足官兵的娛樂需求，更具有教育人、鼓舞人、改造人的作用。在這次短訓期間我們參觀的某旅就是這方面的典型模范單位。

在當前優(yōu)化軍營學習環(huán)境的工作中，需要重點解決好三個方面的問題：一是要建立文化環(huán)境建設(shè)的導(dǎo)向機制。部隊文化環(huán)境建設(shè)要以弘揚民族優(yōu)秀文化和民族精神為立足點，在軍營中弘揚蘊含民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良道德傳統(tǒng)為主體的社會主義主流文化，堅持先進軍事文化的前進方向。二是提高軍營文化環(huán)境建設(shè)的層次。先進軍事文化是先進社會文化的重要組成部分，同時又是先進社會文化的重要來源，軍隊精神文明走在全社會前列的地位決定了軍事文化包括軍營文化要高于社會文化，軍營文化環(huán)境的營造必須倡導(dǎo)高格調(diào)和高品位。三是要加強對軍營文化環(huán)境建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和重視。部隊領(lǐng)導(dǎo)要對軍營文化環(huán)境的育人功能、對其在創(chuàng)建學習型軍營中的地位和作用有一個比較全面的正確的認識，加大對軍營文化環(huán)境建設(shè)的投入。通過建設(shè)完備的教育設(shè)施，為滿足官兵日益提高的精神文化需求提供條件，使官兵在健康向上的文化環(huán)境中提高綜合素質(zhì)、增強部隊的向心力和凝聚力。

總之，在知識經(jīng)濟日益成為經(jīng)濟的基本形態(tài)、信息網(wǎng)絡(luò)成為知識傳播的主要方式、信息戰(zhàn)爭成為主要的戰(zhàn)爭形態(tài)的大變革時代，我軍要完成機械化和信息化雙重歷史任務(wù)實現(xiàn)現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展，我軍廣大官兵要培養(yǎng)成高素質(zhì)新型軍事人才，學習先進文化、學習科學技術(shù)、學習先進理論是必由之路。

第四篇：軍隊基層文化工作

軍隊基層文化工作

摘要：

一、對過去一年的回顧和總結(jié)

二、對軍隊基層文化工作的認識

三、對國防生的基層文化工作認識

四、軍隊基層文化工作的實施與部署

大學過了一年了，作為國防生這個特殊群體中的一員，我們接受了很多的考驗與磨練。入校至今，在選培辦的領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷、辛勤培育下，我們時刻不忘自己肩上的重擔，刻苦學習，不斷提高思想政治素質(zhì)，學知識，學做人，更要學習怎樣成為一名合格的軍人。這身綠色的軍裝見證了成功的喜悅，失敗的心酸，見證了訓練場上的汗水和淚水，見證了成長路上的艱辛與坎坷。但那份熱烈的綠色情懷和綠色夢想?yún)s牢牢地刻在每個國防生的心里，歷久常新，永不磨滅。正是這份綠色情懷和綠色夢想，激勵著我們毫不畏懼地迎接困難和挫折一次又一次的挑戰(zhàn)。

在選培辦的號召下和在輔導(dǎo)員的思想教育下，我們開始思考在剩下的三年大學生活中更好地發(fā)揚軍訓的優(yōu)良傳統(tǒng)并成長為一名優(yōu)秀的國防生。

回想一下自從我們提前20天來到學校，從8月21日開始軍事訓練。訓練過程中同志們堅持到底，不拋棄，不放棄，最終在2011年9月23日的閱兵中展現(xiàn)了國防生的風采。通過本次軍事訓練，同志們的思想覺悟提高，隊列素質(zhì)強化，集體榮譽感增強，基本實現(xiàn)了由“民”到“兵”的轉(zhuǎn)化。

從軍訓初期開始，一連國防生就積極參與每一次國防知識教育講座，認真學習。一連還自主組織學習當代革命軍人核心價值觀，并且在總政領(lǐng)導(dǎo)來我校視察期間，選培辦組織所有國防生參加各種比賽，同志們的思想覺悟進一步提高。

現(xiàn)在我是一名國防生，也是將來的軍官。通過訓練，我深切地感到肩上的責任重大，同時也清楚地看到自己與一名合格軍人的差距。令我印象最深的還是中國解放軍，班長說他們有的比我們小，但是所吃的苦卻是我們的幾倍，即使是這樣，他們?nèi)匀粚⒆约旱那啻簾o怨無悔地留給了軍營，他們用自

己的實際行動，展示中國軍人的英雄本色。

有人說軍人是自豪的，因為他們肩負著最神圣的使命；也有人說軍人是苦的、累的，因為他們要承受很多、犧牲很多。而面對這些，我們軍訓時的教官只是簡單說了一句：“當?shù)闷鸨?，站得起崗！”雖說只有八個字，卻深刻表達著他對軍人職責的理解，對自己應(yīng)盡的義務(wù)的認識，對那神圣的使命的承諾。想一下在我國的邊疆地區(qū)，無論是艱苦的訓練、緊張的考核，還是除夕夜的戰(zhàn)備值班，在他們看來都是那么自然，淡淡地一帶而過，沒一絲夸耀。

軍人的身上就是這樣交織著責任、活力與親情。他們是真正的勇士，真正的男子漢。

首先是對于軍隊文化的理解程度，軍人深刻的知道：軍隊文化工作具有十分重要的地位，是軍隊政治工作的重要組成部分，是始終伴隨著軍隊政治工作的發(fā)展而前進的。而且軍隊文化是隨著政治工作的創(chuàng)建而形成的。三灣改編時，最早提出了了支隊建在連隊上,軍隊文化也是從那時起開始發(fā)展的。并且政治是目的，文化是形式。我們還要牢記軍隊文化是中國特有的主旋律文化。第二，軍隊文化也是隨著政治工作的成熟而發(fā)展的，遵義會議不僅標志著黨的政治工作的成熟，也意味著軍隊文化建設(shè)的重大發(fā)展。第三，文化建設(shè)隨著政治工作的前進而提高。因此，要想縮短與軍人的距離，我們要在平時的學習生活中培養(yǎng)堅強的意志力來將革命進行到底。

軍隊的戰(zhàn)斗力是通過人和武器裝備的結(jié)合實現(xiàn)的，并且人的因素占主導(dǎo)地位。而開展軍隊文化工作，第一，能夠凝聚軍心穩(wěn)定部隊，第二，宣傳鼓動激勵斗志，第三，文藝宣傳瓦解敵軍，第四，文體活動提高素質(zhì)。開展軍隊文化工作，是我軍各級黨組織實踐黨的“三個代表”思想的一種重要方式。第一，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求的實踐方式，第二，代表先進文化的前進方向的實踐方式，第三，代表最廣大人民利益的實踐方式。我們平時要注重政治知識的積累，基本的常識是軍人的基本素質(zhì)。這樣，我們離一名合格軍人也越來越近。

我深刻的意識到作為一名國防生，自己現(xiàn)在離這些標準還有一定的距離，因此要努力學習科學文化知識，來武裝自己的頭腦，使自己成為有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有”軍人。其實這

也是我們現(xiàn)在離一名合格軍人的差距吧。要想成為一名合格的軍人，必須懂得軍隊文化藝術(shù)活動的開展是只滿足官兵精神愉悅的美感需求而開展的各種文化活動，藝術(shù)活動。就基本本質(zhì)來說，是人為實現(xiàn)自己的美感而進行的創(chuàng)作性活動，創(chuàng)作性活動，不僅是藝術(shù)作品的創(chuàng)作，更包括表演，欣賞過程的二度創(chuàng)作，三度創(chuàng)作等。而且文明的內(nèi)涵是真善美，宗教求善，哲學求真，藝術(shù)求美。

還有，我們要時刻牢記，中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和指揮的人們軍隊，黨中央，中央軍委對我軍文化工作要求可以概括為：二為方向，雙百方針，三個面向，四句話要求，社會效益放在首位，發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)等六項。我們也要響應(yīng)指示，用實際行動來達到要求。這樣，我們離成為一名合格軍人也就不遠了。

軍人的嚴格的紀律性，也是我們現(xiàn)在所欠缺的，部隊里是對命令的絕對服從，而我們現(xiàn)在這方面的意識還是不足夠深刻的，而紀律性是軍人基本素質(zhì)，因此我們在平時學習工作之中需要培養(yǎng)這方面能力?？傊?，我們離一名合格軍人還是有一定程度上的距離的，我們需要不斷的刻苦奮斗，來縮短距離，直到成為一名合格的軍人！相信我們經(jīng)過一系列歷練后也一定能夠成為一名合格的軍人的！

軍隊基層文化工作作為軍隊政治工作中依照黨的文藝方針政策，組織領(lǐng)導(dǎo)軍隊的文學藝術(shù)活動、體育事業(yè)和群眾性文化體育活動的事業(yè)，在提升官兵素質(zhì)方面具有突出的地位和作用。我們應(yīng)當充分發(fā)揮軍隊基層文化工作的綜合優(yōu)勢，努力探索創(chuàng)建學習型軍營、培養(yǎng)學習型官兵的有效途徑。

一、充分發(fā)揮軍隊基層文化工作群眾性優(yōu)勢，增強官兵學習興趣。軍隊基層文化工作的群眾性特征，是我軍基層文化工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。發(fā)揮軍隊基層文化工作的群眾性優(yōu)勢，應(yīng)當著眼于增強廣大官兵的學習興趣，滿足官兵日益增長的精神文化需求。

二、充分發(fā)揮軍隊基層文化工作經(jīng)常性優(yōu)勢，培養(yǎng)官兵自學能力軍隊基層文化工作要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，這既是對70多年我軍文化工作經(jīng)驗的科學總結(jié)，也是做好新時期軍隊基層文化工作的重點所在。培養(yǎng)學習型官兵的一個重要途徑是要努力培養(yǎng)官兵自主。

三、充分發(fā)揮軍隊基層文化工作多樣性優(yōu)勢，提高官兵綜合素質(zhì)。軍隊基層文化工作內(nèi)容的廣泛性

決定了其表現(xiàn)形式的多樣性。軍隊基層文化工作的這種多樣性，有利于培養(yǎng)廣大官兵的綜合文化素質(zhì)。我國國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的跨越式發(fā)展，世界軍事和高技術(shù)戰(zhàn)爭的發(fā)展。

四、充分發(fā)揮軍隊基層文化工作靈活性優(yōu)勢，優(yōu)化軍營學習環(huán)境文化工作的靈活性是充分發(fā)揮軍隊基層文化工作效能的重要因素。軍隊基層文化工作內(nèi)容和形式的多樣性，決定了其工作方式、工作方法和工作場所的靈活性特征。才培養(yǎng)提出了新的更高的要求。

總之，在知識經(jīng)濟日益成為經(jīng)濟的基本形態(tài)、信息網(wǎng)絡(luò)成為知識傳播的主要方式、信息戰(zhàn)爭成為主要的戰(zhàn)爭形態(tài)的大變革時代，我軍要完成機械化和信息化雙重歷史任務(wù)實現(xiàn)現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展，我軍廣大官兵要培養(yǎng)成高素質(zhì)新型軍事人才，學習先進文化、學習科學技術(shù)、學習先進理論是必由之路。我們開展活動的能力，也還是很有限的，畢竟由于成長環(huán)境的不同，對軍隊文化的理解程度不同。要順利的組織官兵們一起積極為活動做出貢獻還是有一定難度的這就要求我們要培養(yǎng)更好的適應(yīng)環(huán)境的能力，鍛煉自己的合群力，能夠順利的和各種性格各種品質(zhì)的人打交道。在平時處理事務(wù)時注意各種細節(jié)，高調(diào)做事，低調(diào)做人。相信如果我們能夠做到這一點，那么離更好的融入軍營，和廣大官兵們打成一片就不遠了，只有更好的融入到集體之中，才能更好的發(fā)揮自己的作用，也為集體創(chuàng)造更大的價值。

第五篇：軍隊基層文化工作

1、軍隊基層文化工作的本質(zhì)是什么？（1）軍隊基層文化工作是軍隊政治工作的重要組成部分；（2）建設(shè)先進文化工作是軍隊基層文化工作的本質(zhì)要求；（3）突出的組織領(lǐng)導(dǎo)是軍隊基層文化工作的核心內(nèi)容。

4、軍隊基層文化工作的作用有哪些？（1）對政治教育具有深化作用；（2）對軍事訓練具有激勵作用；（3）對管理工作具有促進作用；（4）對道德情操具有陶冶作用。

7、軍隊基層文化工作的“二為”方向是什么？

“二為”指的是：為兵服務(wù)，為鞏固和提高部隊戰(zhàn)斗力服務(wù)。這是部隊基層文化工作的根本方向。

8、繁榮和發(fā)展藝術(shù)和科學的“雙百”方針是什么？

這一方針是黨中央和毛澤東同志于1956年提出的，是我們黨繁榮和發(fā)展科學和文化藝術(shù)的基本方針?！半p百”方針指的是“百花齊放，百家爭鳴”。其中，“百花齊放”是繁榮和發(fā)展藝術(shù)的方針；“百家爭鳴”是繁榮和發(fā)展科學的方針。

9、軍隊基層文化活動的“四句話總要求”是什么？

（1）隊列集會有歌聲；（2）周末假日有活動；（3）重大節(jié)日有晚會；（4）體育每月有比賽。

15、基層俱樂部制度建設(shè)的內(nèi)容是什么？

（1）工作計劃制度；（2）活動管理制度；3）物資保管制度；經(jīng)費使用制度。

17、音樂的特點是什么？

音樂是聲音、時間、抒情的藝術(shù) 20、傳統(tǒng)的教歌方法是什么？

1）先教曲譜，后加歌詞2）直接唱詞3）直接唱詞與教唱曲譜相結(jié)合

22、四二拍（2/4）、四三拍（3/4）、四四拍（4/4）是什么意思？

（1）四二拍（2/4）——以四分音符為一拍，每小節(jié)唱兩拍；

23、“硬擊拍”和“軟擊拍”的特點是什么？

（1）硬擊拍的特點是：下拍有力，拍點明確，反彈迅速；

（2）軟擊拍的特點是：下拍柔和，淡化拍點，以連貫的弧形打出拍子的時值。

24、擊拍的幅度分為哪幾種？（1）小幅度——以手腕為軸心；（2）中幅度——以肘部為軸心；（3）大幅度——以肩部為軸心。30、集會拉歌要注意什么問題？

（1）講究禮節(jié)禮貌，切忌諷刺挖苦；（2）堅持現(xiàn)場后拉，展現(xiàn)素質(zhì)風貌；

31、參加歌詠比賽對選歌有什么要求？

（1）選擇歌曲要圍繞主題；（2）選擇歌曲要注重對比；（3）選擇歌曲要兼顧自身。

32、演唱排練要注意什么問題？ 唱的要準確、姿勢要正確方法要科學

35、基層常見的演出樣式有哪些？ 1）節(jié)慶性文藝晚會；（2）專題性文藝晚會；3）遂行任務(wù)中的宣傳鼓動晚會。

37、如何策劃好一臺文藝晚會？（可能為論述題）

（1）明確晚會主題；（2）把握晚會格調(diào)；（3）確定節(jié)目構(gòu)成；（4）設(shè)計節(jié)目場景；（5）安排演出保障。

38、節(jié)目編排的基本原則是什么？（1）把握晚會氣氛；（2）注意節(jié)目對比；（3）掌握晚會節(jié)奏。

41、基層演唱節(jié)目的創(chuàng)作原則是什么？

（1）表現(xiàn)熟悉的生活；（2）選擇恰當?shù)男问?；?）塑造生動的形象。

42、基層節(jié)目創(chuàng)作的“四宜”是什么？（1）宜小不宜大；（2）宜短不宜長；（3）宜近不宜遠；（4）宜土不宜洋。

47、如何做好經(jīng)常性文藝宣傳鼓動工作？

（1）緊密結(jié)合部隊中心工作；（2）輔助部隊搞好政治教育；（3）配合部隊執(zhí)行特殊任務(wù)。

50、以下這些演唱記號叫什么名字？ “-”、“V”、“>”、“▼”、“⌒”（1）“-”—— 保持音記號；（2）“V”—— 呼吸記號；（3）“>”—— 重音記號；（4）“▼”——頓音記號；（5）“⌒”——連音記號。

52、以下樂譜的拍號是什么？其強弱規(guī)律是什么？例1：2 5 5 31 2 －|5 232763 例2：5． |

．

1、軍隊基層文化工作的本質(zhì)是什么？ 例3：35 63 | 5 － | 65 31 | 2 － |（1）軍隊基層文化工作是軍隊政治工（1作的重要組成部分；（2）建設(shè)先進文強、弱、次強、弱；（2）第二首是四化工作是軍隊基層文化工作的本質(zhì)要三拍；強弱規(guī)律是：強、弱、弱； 求；（3）突出的組織領(lǐng)導(dǎo)是軍隊基層（3）第三首是四二拍；強、弱。文化工作的核心內(nèi)容。

53、貝多芬的第三交響曲、第五交響

4、軍隊基層文化工作的作用有哪些？ 曲、第九交響曲又名什么？最后一個（1）對政治教育具有深化作用； 樂章的名字是什么？

（2）對軍事訓練具有激勵作用； 3《英雄》5《命運》9《合唱》最后樂（3）對管理工作具有促進作用； 章《歡樂頌》。

（4）對道德情操具有陶冶作用。

55、按照人數(shù)及聲部可分為哪幾種演

7、軍隊基層文化工作的“二為”方向唱形式？

是什么？

獨唱；齊唱；重唱；合唱?！岸椤敝傅氖牵簽楸?wù)，為鞏固

56、獨唱通常有幾種唱法？

和提高部隊戰(zhàn)斗力服務(wù)。這是部隊基美聲唱法；民族唱法；通俗唱法。層文化工作的根本方向。

57、合唱分為哪些形式？

8、繁榮和發(fā)展藝術(shù)和科學的“雙百”男生合唱；女聲；童聲；混聲 方針是什么？

59、相聲的表演形式有幾種？

這一方針是黨中央和毛澤東同志于（1）單口相聲；對口；群口相聲。1956年提出的，是我們黨繁榮和發(fā)展60、相聲的主要創(chuàng)作格式分為幾種？ 科學和文化藝術(shù)的基本方針?！半p百”一頭沉、子母哏、貫口體、學擬體 方針指的是“百花齊放，百家爭鳴”。61、編寫故事“五字訣”是什么？ 其中，“百花齊放”是繁榮和發(fā)展藝術(shù)（1）題材要“新”；（2）情節(jié)要“奇”； 的方針；“百家爭鳴”是繁榮和發(fā)展科（3）編排要“巧”；（4）角色要“真”； 學的方針。

（5）語言要“妙”。

9、軍隊基層文化活動的“四句話總要63、一般說來，演講的形式有幾種？ 求”是什么？

看稿演講；背稿；即興；脫稿

（1）隊列集會有歌聲；（2）周末假日67、怎樣才能寫好基層書評影評？ 有活動；（3）重大節(jié)日有晚會；（4）抓住真情實感；把握評論標準；選擇體育每月有比賽。

評論角度；堅持敘議結(jié)合。

15、基層俱樂部制度建設(shè)的內(nèi)容是什68、克服怯場的主要技巧有哪些？ 么？

（1）充分熟悉演講內(nèi)容；（1）工作計劃制度；（2）活動管理制（2）提前適應(yīng)演講環(huán)境；

度；3）物資保管制度；經(jīng)費使用制度。（3）反復(fù)進行非正式的試講練習。

17、音樂的特點是什么？

69、辯論賽的命題原則是什么？ 音樂是聲音、時間、抒情的藝術(shù) 現(xiàn)實性原則；娛樂性；可辯性原則。20、傳統(tǒng)的教歌方法是什么？

71、黑板畫的色彩如何搭配？ 1）先教曲譜，后加歌詞2）直接唱詞（1）調(diào)和色搭配；（2）對比色搭配； 3）直接唱詞與教唱曲譜相結(jié)合（3）特性色與其他色彩搭配。

22、四二拍（2/4）、四三拍（3/4）、74、板報畫有哪些特殊技法？

四四拍（4/4）是什么意思？

1）粘貼法；2）噴刷法；3）蓋印法。（1）四二拍（2/4）——以四分音符78、書法的藝術(shù)特征是什么？ 為一拍，每小節(jié)唱兩拍； 書法是線條、抽象、情感的藝術(shù)；

23、“硬擊拍”和“軟擊拍”的特點是79、從哪些方面進行書法藝術(shù)欣賞？ 什么？

字義內(nèi)容；章法布局；結(jié)體造型；筆（1）硬擊拍的特點是：下拍有力，拍法功力。

點明確，反彈迅速；

83、基層體育活動的基本要求是什（2）軟擊拍的特點是：下拍柔和，淡么？

化拍點，以連貫的弧形打出拍子的時（1）圍繞中心任務(wù)開展活動； 值。

（2）緊貼官兵需求開展活動；

24、擊拍的幅度分為哪幾種？（3）根據(jù)實際條件開展活動。（1）小幅度——以手腕為軸心； 91、基層軍事體育游戲的特點是什（2）中幅度——以肘部為軸心； 么？

（3）大幅度——以肩部為軸心。趣味性；軍味性；競爭性；群眾性。30、集會拉歌要注意什么問題？

99、文學鑒賞的方法是什么？（1）講究禮節(jié)禮貌，切忌諷刺挖苦；（1）品味文學語言；（2）揣摩文學形（2）堅持現(xiàn)場后拉，展現(xiàn)素質(zhì)風貌； 象；（3）把握文學體裁。

31、參加歌詠比賽對選歌有什么要 求？

（1）選擇歌曲要圍繞主題；（2）選擇歌曲要注重對比；（3）選擇歌曲要兼顧自身。

32、演唱排練要注意什么問題？唱的要準確、姿勢要正確方法要科學

35、基層常見的演出樣式有哪些？1）節(jié)慶性文藝晚會；（2）專題性文藝 晚會；3）遂行任務(wù)中的宣傳鼓動晚會。

37、如何策劃好一臺文藝晚會？（可 能為論述題）

（1）明確晚會主題；（2）把握晚會格 調(diào)；（3）確定節(jié)目構(gòu)成；（4）設(shè)計節(jié) 目場景；（5）安排演出保障。

38、節(jié)目編排的基本原則是什么？（1）把握晚會氣氛；（2）注意節(jié)目對 比；（3）掌握晚會節(jié)奏。

41、基層演唱節(jié)目的創(chuàng)作原則是什 么？

（1）表現(xiàn)熟悉的生活；（2）選擇恰當 的形式；（3）塑造生動的形象。

42、基層節(jié)目創(chuàng)作的“四宜”是什么？（1）宜小不宜大；（2）宜短不宜長；（3）宜近不宜遠；（4）宜土不宜洋。

47、如何做好經(jīng)常性文藝宣傳鼓動工 作？

（1）緊密結(jié)合部隊中心工作；（2）輔助部隊搞好政治教育；（3）配合部隊執(zhí)行特殊任務(wù)。

50、以下這些演唱記號叫什么名字？“-”、“V”、“>”、“▼”、“⌒”（1）“-”—— 保持音記號；（2）“V”—— 呼吸記號；（3）“>”—— 重音記號；（4）“▼”——頓音記號；（5）“⌒”——連音記號。

52、以下樂譜的拍號是什么？其強弱

規(guī)律是什么？

例1：2 5 5 31 2 －|5 232763例2：5．|

．例3：35 63 | 5 － | 65 31 | 2 － |（1強、弱、次強、弱；（2）第二首是四三拍；強弱規(guī)律是：強、弱、弱；（3）第三首是四二拍；強、弱。

53、貝多芬的第三交響曲、第五交響曲、第九交響曲又名什么？最后一個樂章的名字是什么？

3《英雄》5《命運》9《合唱》最后樂章《歡樂頌》。

55、按照人數(shù)及聲部可分為哪幾種演唱形式？

獨唱；齊唱；重唱；合唱。

56、獨唱通常有幾種唱法？

美聲唱法；民族唱法；通俗唱法。

57、合唱分為哪些形式？ 男生合唱；女聲；童聲；混聲

59、相聲的表演形式有幾種？

（1）單口相聲；對口；群口相聲。60、相聲的主要創(chuàng)作格式分為幾種？ 一頭沉、子母哏、貫口體、學擬體 61、編寫故事“五字訣”是什么？（1）題材要“新”；（2）情節(jié)要“奇”；（3）編排要“巧”；（4）角色要“真”；（5）語言要“妙”。

63、一般說來，演講的形式有幾種？ 看稿演講；背稿；即興；脫稿

67、怎樣才能寫好基層書評影評？ 抓住真情實感；把握評論標準；選擇評論角度；堅持敘議結(jié)合。

68、克服怯場的主要技巧有哪些？（1）充分熟悉演講內(nèi)容；（2）提前適應(yīng)演講環(huán)境；

（3）反復(fù)進行非正式的試講練習。69、辯論賽的命題原則是什么？ 現(xiàn)實性原則；娛樂性；可辯性原則。71、黑板畫的色彩如何搭配？（1）調(diào)和色搭配；（2）對比色搭配；（3）特性色與其他色彩搭配。74、板報畫有哪些特殊技法？

1）粘貼法；2）噴刷法；3）蓋印法。78、書法的藝術(shù)特征是什么？ 書法是線條、抽象、情感的藝術(shù)； 79、從哪些方面進行書法藝術(shù)欣賞？ 字義內(nèi)容；章法布局；結(jié)體造型；筆法功力。

83、基層體育活動的基本要求是什么？

（1）圍繞中心任務(wù)開展活動；（2）緊貼官兵需求開展活動；（3）根據(jù)實際條件開展活動。91、基層軍事體育游戲的特點是什么？

趣味性；軍味性；競爭性；群眾性。99、文學鑒賞的方法是什么？（1）品味文學語言；（2）揣摩文學形象；（3）把握文學體裁。