第一篇：2014國(guó)考申論貫徹執(zhí)行題發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)對(duì)方法_甘肅中公教育

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2013年副省第一道貫徹執(zhí)行考到了媽祖文化。如下：

（三）有關(guān)部門(mén)擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀(jì)念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動(dòng)，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”，為志愿者寫(xiě)一份示范性的講解稿。（20分）

要求：

（1）內(nèi)容具體，切合主題；

（2）準(zhǔn)確全面，邏輯清楚；

（3）表述生動(dòng)，對(duì)象明確；

（4）總字?jǐn)?shù)400～500字。

在做這道題的時(shí)候，我們的步驟依舊是按照白金法則的四步來(lái)做，首先第一步是仔細(xì)審題，審什么呢？重點(diǎn)審身份、對(duì)象、目的和文體。再重點(diǎn)的看一下有沒(méi)有什么特殊要求。首先你的身份是志愿者，你的對(duì)象，是寫(xiě)給游客的，目的是宣傳媽祖文化，文體是講解稿。那么看清了這幾大要素之后，我們要做的是繼續(xù)理順你的答題思路。聯(lián)系你的生活實(shí)際，在旅游的過(guò)程當(dāng)中，導(dǎo)游向你講解旅游景點(diǎn)是什么樣的邏輯思路的。

對(duì)于媽祖很多同學(xué)不是很熟悉，但是說(shuō)到長(zhǎng)城我想大家都不會(huì)陌生?，F(xiàn)在讓你寫(xiě)一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)城的講解稿你會(huì)怎么寫(xiě)？或者說(shuō)去到長(zhǎng)城，那么導(dǎo)游像你介紹長(zhǎng)城會(huì)怎么介紹。一定會(huì)是先向大家說(shuō)明，這是中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，他是中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。接下來(lái)介紹他的起源和當(dāng)時(shí)的功能等各個(gè)方面。長(zhǎng)城是古代中國(guó)在不同時(shí)期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱(chēng)。長(zhǎng)城東西綿延上萬(wàn)華里，因此又稱(chēng)作萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是中國(guó)也是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)、工程量最大的一項(xiàng)古代防御工程。長(zhǎng)城建筑于兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，現(xiàn)存的長(zhǎng)城遺跡主要為建于十四世紀(jì)的明長(zhǎng)城。介紹長(zhǎng)城的基本情況。接下來(lái)再介紹他的發(fā)展，到現(xiàn)在的功能已經(jīng)沒(méi)有用武之地，變成了我們觀光旅游的圣地。但是最后你要說(shuō)明長(zhǎng)城相關(guān)的精神吧，他體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。還有抵御外敵的勇敢。那么這是我們說(shuō)的，你介紹你所熟知的長(zhǎng)城。那么其實(shí)介紹媽祖的流程也是一樣的。

首先大背景是在媽祖圣像落成的周年紀(jì)念日上，向游客介紹媽祖文化。那么首先映入游客眼簾的是媽祖的圣像，那么首先你要介紹的就是媽祖圣象，告訴作者這是什么？它高多少米，什么時(shí)候落成的。接下來(lái)介紹的是媽祖是誰(shuí)，媽祖的起源。然后媽祖文化是怎么樣發(fā)展的，有了多大的影響力。然后他有什么樣的精神在一直的鼓舞著我們。最后我們要號(hào)召呼吁大家學(xué)習(xí)媽祖精神并將其發(fā)揚(yáng)光大。這是我們這個(gè)題的整體的答題思路。

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審題的階段我們完成了，形成了流暢的思路，接下來(lái)是我們的選擇要點(diǎn)，要點(diǎn)當(dāng)然是從材料中去尋找。但是材料的思路經(jīng)常是混亂的，沒(méi)有秩序的，那么接下來(lái)我們要做的是加工要點(diǎn)，怎么樣加工呢。根據(jù)我們前面審題時(shí)形成的邏輯思路去整合。最后，形成我們最終的答案，也就是我們的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

以下是我們的參考答案：

游客朋友們，大家好！

歡迎大家來(lái)參加?jì)屪嫖幕糜喂?jié)活動(dòng)，很高興由我來(lái)為大家講解媽祖文化的一些知識(shí)。

大家面前的這座圣像高42.3米，是全球最高的媽祖圣像。媽祖，又稱(chēng)天妃、天后、天上圣母、娘媽?zhuān)菤v代船工、海員和漁民共同信奉的神衹。古代航海者們最盼望的就是順風(fēng)和安全，所以把天妃供奉為保順風(fēng)、保平安的神靈。

媽祖名叫林默，是福建莆田一戶(hù)普通人家的女兒，出生于公元960年農(nóng)歷三月二十三日，因她有知識(shí)、好助人，被漁民神化成能夠“逢兇化吉”的保護(hù)神。一千多年來(lái)，媽祖廟的香火日漸旺盛，媽祖不斷受到歷代皇朝統(tǒng)治者的封賞。目前，全世界20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)共有三千多座媽祖廟、2億多崇信者，媽祖信仰成為一個(gè)舉世矚目的文化現(xiàn)象。

千百年來(lái)，媽祖文化不斷加入了佛教和儒家思想的成分，她的盛行，正在于媽祖是集無(wú)私、善良、親切、慈愛(ài)、英勇等傳統(tǒng)美德于一體的精神象征和女性代表。尤其是她的親和力無(wú)與倫比，代表了儒家思想中“和”的精神，和平、和睦、和諧，是我們這個(gè)時(shí)代最需要的。媽祖是海峽兩岸同胞的共同信仰，如今，兩岸還沒(méi)有統(tǒng)一，海外還有游子沒(méi)有歸家；讓我們以和諧女神媽祖的名義，祈禱兩岸和平共處、游子早日歸家吧?。?84字）

我們認(rèn)為，貫徹執(zhí)行的出題形式越來(lái)越靈活。我們的應(yīng)對(duì)也要相應(yīng)的變得靈活一些，針對(duì)具體的題目去入情入境的形成我們的作答思路，去材料中找尋要點(diǎn)，最后我們進(jìn)行加工書(shū)寫(xiě)，形成最后的答題思路。

第二篇：2014年國(guó)考申論精彩結(jié)尾匯總_甘肅中公教育

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申論文章的結(jié)尾要求完整簡(jiǎn)潔且要言之有物，要做到言簡(jiǎn)意賅又能完整地表達(dá)文章的意思，切忌空喊口號(hào)，無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容。結(jié)尾方式可以有：照應(yīng)總論點(diǎn)、總結(jié)分論點(diǎn)、展望號(hào)召式、借用名言式等。下面為考生展示幾種精彩結(jié)尾句，以幫助考生寫(xiě)出精彩文章。

一、照應(yīng)總論點(diǎn)

這種結(jié)尾方式主要是對(duì)提出總論點(diǎn)的標(biāo)題或開(kāi)頭進(jìn)行回顧、照應(yīng)，以達(dá)到點(diǎn)明主旨、深化主題的目的，是最常規(guī)的一種結(jié)尾方式。

【例1】

標(biāo)題：從黃河精神中汲取民族前進(jìn)的動(dòng)力

結(jié)尾：不斷認(rèn)識(shí)、深入了解博大精深的黃河文化，是中華兒女民族精神代代相傳的需要，也是一份義不容辭的責(zé)任。為了讓古老的黃河煥發(fā)青春，讓中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，我們今天要大力弘揚(yáng)黃河精神，為民族發(fā)展提供取之不盡的精神資源和用之不竭的強(qiáng)大動(dòng)力。

【分析】

文章標(biāo)題強(qiáng)調(diào)了黃河精神對(duì)于促進(jìn)民族前進(jìn)的積極作用，結(jié)尾緊緊圍繞標(biāo)題展開(kāi)論述，再次強(qiáng)調(diào)、深化了大力弘揚(yáng)黃河精神對(duì)于民族發(fā)展的重要意義。點(diǎn)明主旨，深化了主題。

【例2】

開(kāi)頭：一種精神，穿越時(shí)空，輝映未來(lái)。包容、博大、拼搏、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)是對(duì)黃河精神的一種闡述，更是中華民族五千年來(lái)流傳下來(lái)的經(jīng)典。傳承民族經(jīng)典，弘揚(yáng)黃河精神，就是要使九州大地河清海晏，黃河兩岸河圖再現(xiàn)。

結(jié)尾：在敬仰與圖強(qiáng)中傳承歷史，在擔(dān)當(dāng)與奮斗中開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。弘揚(yáng)黃河精神，我們要以“包容、博大、拼博、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”之心去迎接挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)河清海晏、官清民安、邦興國(guó)盛的大好局面而奮斗！

【分析】

文章開(kāi)頭點(diǎn)出了黃河精神的內(nèi)涵，繼而點(diǎn)出了傳承“民族經(jīng)典，弘揚(yáng)黃河精神”這一總論點(diǎn)。結(jié)尾處再次重申了此論點(diǎn)。

二、總結(jié)分論點(diǎn)

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即對(duì)全文的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、歸納的結(jié)尾方法，通常是對(duì)論點(diǎn)，尤其是對(duì)分論點(diǎn)的總結(jié)。需注意的是，對(duì)分論點(diǎn)的總結(jié)不是對(duì)分論點(diǎn)的混亂堆砌，而應(yīng)對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)加工。通常，這種結(jié)尾方式是分論點(diǎn)與意義的雜糅表述。

【例3】

總論點(diǎn)：

汲黃河文化力量 建共有精神家園

分論點(diǎn)：

弘揚(yáng)黃河精神，要挖掘黃河文化資源，激發(fā)中華民族的自豪感。

弘揚(yáng)黃河精神，要更新治黃理念，真正按照自然規(guī)律把黃河的事情辦好。

弘揚(yáng)黃河精神，要注重文化創(chuàng)意與生態(tài)旅游相結(jié)合，讓人民群眾在感受黃河景觀中接受精神洗禮。

結(jié)尾：

黃河精神是炎黃子孫的共同財(cái)富，將為民族發(fā)展提供永恒的精神動(dòng)力。只有明確“弘揚(yáng)什么、怎么弘揚(yáng)”，才能使黃河精神代代傳承。從挖掘文化資源、更新治黃理念、注重文化創(chuàng)意這三個(gè)方面努力，有利于促進(jìn)黃河精神的弘揚(yáng)，使之與時(shí)俱進(jìn)、永葆生機(jī)。

【分析】

結(jié)尾先分析了黃河精神對(duì)于民族發(fā)展的重要性，然后利用精要羅列分論點(diǎn)的方式進(jìn)行總結(jié)式寫(xiě)作。

三、展望號(hào)召式

就是在采取措施解決文中問(wèn)題并取得效果的基礎(chǔ)上，展望未來(lái)、升華文章的主題，一般采用感嘆、反問(wèn)等句式加重語(yǔ)氣。

【例4】

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把科學(xué)發(fā)展的理念貫穿到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)，以安不忘危的思想統(tǒng)籌好、謀劃好安全發(fā)展，以只爭(zhēng)朝夕的精神做好維護(hù)安全的各項(xiàng)工作，讓人民生活在一個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)患意識(shí)的環(huán)境里，我們一定能夠讓中國(guó)列車(chē)運(yùn)行得更加平穩(wěn)順利！

【分析】

此段在號(hào)召?gòu)睦砟?、思想、精神層面統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)、切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作的基礎(chǔ)上，順勢(shì)展望出讓中國(guó)列車(chē)運(yùn)行得更加平穩(wěn)順利。簡(jiǎn)明有力，不乏感染力。

四、借用名言式

即引用名言警句，并將其恰當(dāng)?shù)嘏c文章的中心論點(diǎn)緊密聯(lián)系起來(lái)，在增強(qiáng)文采的同時(shí)，進(jìn)一步深化文章的中心思想。

【例5】

“海上生明月，天涯共此時(shí)?！蔽覀儾蝗滔胂笠汇^殘?jiān)聫牟紳M(mǎn)垃圾污物的海平面升起，使古人詩(shī)句的意境空余一個(gè)蒼白的回憶。要讓后人看得到古人描繪的美景，眼前就要從我們手中做起，讓海洋恢復(fù)健康，成為我們可以相依而生的永恒家園。

【分析】

結(jié)尾引用詩(shī)句，從張九齡《望月懷遠(yuǎn)》的詩(shī)意中加以引申，對(duì)海洋污染持續(xù)惡化的未來(lái)展開(kāi)聯(lián)想，語(yǔ)言表述生動(dòng)，意境幽遠(yuǎn)，引人深思。

第三篇：2018國(guó)考申論貫徹執(zhí)行題作答方法及步驟

2018國(guó)考申論貫徹執(zhí)行題作答方法及步驟

在國(guó)家公務(wù)員考試申論試卷中，貫徹執(zhí)行題有難度有深度，不僅要明白題意，還得明白文種，中公教育專(zhuān)家為了大家能答好這類(lèi)題目，在此進(jìn)行詳細(xì)講解。

一、讀懂題目：

貫徹執(zhí)行關(guān)鍵是讀清楚題干的具體要求，讀懂題干中要書(shū)寫(xiě)的文種，并回憶出此文種的格式要求，要讀懂題干中的身份設(shè)定，情景設(shè)定，這些對(duì)格式都的書(shū)寫(xiě)都起到一定的作用，要讀懂題干中的具體要求，對(duì)我們書(shū)寫(xiě)題干有制約作用。以下以一個(gè)例子從三個(gè)方面來(lái)具體的闡述。

例如：2014年國(guó)考副省真題“給定資料3”介紹了S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動(dòng)的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動(dòng)，校方請(qǐng)你在這次活動(dòng)的總結(jié)會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)草擬一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言稿?！?20分)要求：(1)內(nèi)容具體，符合實(shí)際;(2)目的明確，切合主題;(3)語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力;(4)不超過(guò)500字。

首先，明確作答對(duì)象。必須看清楚題干要求的文體是什么，在回憶出文體的格式，例如“請(qǐng)草擬一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言稿”。那么，就要回憶出發(fā)言稿的主要目的是什么，格式有什么樣的要求。發(fā)言稿要有主送單位和正文兩個(gè)部分。

其次，明確身份設(shè)定和場(chǎng)景的設(shè)定?！凹偃缒闶窃撌〗逃龔d的一名工作人員，全程觀摩了這次活動(dòng)，校方請(qǐng)你在這次活動(dòng)的總結(jié)會(huì)上發(fā)言”，身份為“省教育廳的工作人員”，教育廳的工作人員對(duì)高校講話，那是上級(jí)對(duì)下級(jí)，所以在正文的最后可以適當(dāng)提出要求。另外，場(chǎng)景為“校方請(qǐng)你在這次活動(dòng)的總結(jié)會(huì)上發(fā)言”，是總結(jié)會(huì)的發(fā)言，那就要注意這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)舉辦完了，所以在正文的開(kāi)頭可以適當(dāng)?shù)淖ＹR此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。這就是明確身份設(shè)定和場(chǎng)景的設(shè)定的作用。

最后，明確要求。如此題，要求：(1)內(nèi)容具體，符合實(shí)際;(2)目的明確，切合主題;(3)語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力;(4)不超過(guò)500字。如：符合實(shí)際就是要真正的符合教育局的工作人員對(duì)高校的講話現(xiàn)場(chǎng)。語(yǔ)言生動(dòng)有感染力就是要讓在場(chǎng)的師生能夠在你的講話完成后能夠盡量按你的要求去做

二、作答方法：

要想做好貫徹執(zhí)行題必須要明白貫徹執(zhí)行題的格式要求。以格式要求最為完整的一種文體——倡議書(shū)為例，它囊括了貫徹執(zhí)行題的所有格式元素——標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期。那么這四種元素一般是怎么布局的呢?一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)題居中，主送機(jī)關(guān)頂格書(shū)寫(xiě)，正文空兩格、分段落書(shū)寫(xiě)，發(fā)文機(jī)關(guān)與日期居右下角。標(biāo)題往往采取“(單位)關(guān)于+發(fā)文事由+文體”的寫(xiě)作形式，例如：《青島市市南區(qū)湛山街道關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指

導(dǎo)意見(jiàn)》，還可以題干中書(shū)名號(hào)、引號(hào)內(nèi)部分作為標(biāo)題或是其它文學(xué)性標(biāo)題，更簡(jiǎn)單的就是直接寫(xiě)文體即可。開(kāi)頭部分一般是依據(jù)現(xiàn)狀交代發(fā)文的目的、根據(jù)和原因，說(shuō)明文件的重要性，一般有三種寫(xiě)作形式：

1、根據(jù)式：法律/規(guī)章/條例/會(huì)議精神/規(guī)劃/綱要。如：根據(jù)《中華人民共和國(guó)保險(xiǎn)法》的相關(guān)規(guī)定，我局對(duì)你公司涉嫌非法從事保險(xiǎn)兼業(yè)代理業(yè)務(wù)的行為進(jìn)行了調(diào)查??。

2、目的式：為了實(shí)現(xiàn)??目標(biāo)/目的。如：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，積極踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。

3、原因式。如：近期，社區(qū)內(nèi)“兩搶一盜”案件頻發(fā)，其中重要原因?yàn)閺V大居民安全意識(shí)不強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)較低。為從根本上扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)狀，社區(qū)居委會(huì)將于本周邀請(qǐng)縣公安局 ??。

對(duì)于主體部分，要求內(nèi)容全面，具體明確，層次分明，突出重點(diǎn)，注重內(nèi)在邏輯。此時(shí)，即要突出考生的歸納概括能力，從材料中準(zhǔn)確總結(jié)內(nèi)容要點(diǎn)。結(jié)尾部分也有兩種方式：

1、希望號(hào)召式、自然收束式。如：點(diǎn)滴之水，匯聚生命之源。讓我們從小事做起，一起節(jié)約用水!

2、提出要求式。如：廣大在校大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀，用實(shí)際行動(dòng)去為傳統(tǒng)民族文化的弘揚(yáng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四篇：2018國(guó)考申論解貫徹執(zhí)行題技巧

2018國(guó)考申論解貫徹執(zhí)行題技巧

中公教育 董琪

申論考試，會(huì)固定積累?？碱}型、常規(guī)題型，一般這些題型，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家基本都能駕馭的很好，但是，近幾年國(guó)考以及各省考試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些新穎題型的身影，搞得同學(xué)們內(nèi)心很糾結(jié)，無(wú)從下手。下面，中公教育專(zhuān)家通過(guò)幾道例題一起來(lái)看看如何破解其中的奧秘。

近幾年出現(xiàn)的新題型：

(2012國(guó)家副省級(jí)真題)“給定資料8”介紹了最近社會(huì)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》，宣傳他們的事跡，號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請(qǐng)你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫(xiě)一則“編者按”。(10分)要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)。不超過(guò)200字。(2014國(guó)家地市級(jí)真題)某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài)，打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例，設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷。假如由你具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出該問(wèn)卷內(nèi)容所應(yīng)列出的主要問(wèn)題。(20分)要求：(1)寫(xiě)出明確具體的設(shè)問(wèn);(2)設(shè)問(wèn)應(yīng)當(dāng)分類(lèi)并對(duì)每類(lèi)中的每個(gè)設(shè)問(wèn)標(biāo)注序號(hào);(3)內(nèi)容全面，用語(yǔ)得體;(4)不超過(guò)500字。

(2016國(guó)家副省級(jí)真題)某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”，為這一作品展撰寫(xiě)一則導(dǎo)言。(20分)要求：(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;(2)內(nèi)容具體、層次分明、語(yǔ)言流暢;(3)不超過(guò)400字。

(2017國(guó)家副省級(jí)真題)假如你是隨團(tuán)秘書(shū)，請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”，把代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的考察筆記，歸納整理為一份《國(guó)外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱。(15分)要求：(1)提煉準(zhǔn)確，歸納合理;(2)層次分明，分條表述;(3)不超過(guò)350字。通過(guò)近幾年的真題梳理下來(lái)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，貫徹執(zhí)行題目的文種一直試圖在創(chuàng)新，并且不同以往的對(duì)于格式方面放松了限制，基于文種的自身性質(zhì)，越來(lái)越多的貫徹執(zhí)行題型更加關(guān)注于要點(diǎn)本身，以要點(diǎn)的準(zhǔn)確和全面來(lái)決定最終的分?jǐn)?shù)，少了以往大家很擔(dān)心的格式分的要求。那從這樣的趨勢(shì)上來(lái)看，我們可以知道，貫徹執(zhí)行題目的本質(zhì)即為深度歸納概括加上格式，這樣同學(xué)們還是只要專(zhuān)注于閱讀理解的能力，對(duì)材料有更準(zhǔn)確的把握，那么拿到高分也是一件很輕易的事情了。

以一道真題為例，為大家講解一下貫徹執(zhí)行題型的具體解答流程：

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例：2016年國(guó)家副省級(jí)真題 審題 1、2016年國(guó)家副省級(jí)：“導(dǎo)”：如導(dǎo)師、導(dǎo)演、導(dǎo)游、導(dǎo)診，“導(dǎo)”就是走在最前面的，給出方向性、指導(dǎo)性。聯(lián)系生活我們便可以理解，導(dǎo)言是整個(gè)材料或者作品的指導(dǎo)性?xún)?nèi)容，要把作品展的主要內(nèi)容概括出來(lái)。

2、題干和要求：圍繞創(chuàng)作宗旨(理念上的、總體的、宏觀的，體現(xiàn)一位作家一個(gè)階段的作品風(fēng)格的總概括)、作品材質(zhì)(如泥巴、水墨畫(huà)、冰雕等)、藝術(shù)追求(這個(gè)較創(chuàng)作宗旨較為具體，往往指代某一幅或者某一系列作品)。

3、從三個(gè)方面答題：宗旨、材質(zhì)、藝術(shù)追求。

4、形式：層次分明-將三方面分別進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

16年的這一道題目是一個(gè)典型大家沒(méi)有接觸過(guò)的看上去復(fù)雜卻更回歸內(nèi)容本身的文種，那么一旦遇到這一類(lèi)的題目呢，可以依照以下方法來(lái)進(jìn)行：

1、拿到新題型不要害怕，新題型一般有一個(gè)駭人聽(tīng)聞的、陌生的名稱(chēng)，可能是編者按、調(diào)查問(wèn)卷、導(dǎo)言等，文種較為新穎，可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)學(xué)過(guò)。

2、新題型是紙老虎。在要求和題干中一定會(huì)告訴如何作答，所以審題很重要，申請(qǐng)題干，所有的作答框架便都能夠識(shí)破。重點(diǎn)看：內(nèi)容要作答幾方面、有沒(méi)有形式要求，如標(biāo)序號(hào)、分類(lèi)(分段，不同內(nèi)容寫(xiě)在不同段落)、層次分明等。

3、按照每一個(gè)文種的字面意思，加上一些生活積累去理解即可。

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第五篇：2016國(guó)考申論備考：報(bào)告類(lèi)貫徹執(zhí)行題的作答方法

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2016國(guó)考申論備考：報(bào)告類(lèi)貫徹執(zhí)行題的作答方法

近年來(lái)，國(guó)考申論中的貫徹執(zhí)行題往往針對(duì)常用應(yīng)用文進(jìn)行命制。由于應(yīng)用文形式多變靈活，加之近兩年貫徹執(zhí)行題分值大大提高，這就給大部分考生備考應(yīng)考帶來(lái)較大壓力。但是，萬(wàn)變不離其宗，國(guó)考命題也有一定的規(guī)律，中公教育專(zhuān)家對(duì)近年申論真題進(jìn)行篩選，深入研究其出題形式，精選報(bào)告類(lèi)題型作為切入點(diǎn)，引導(dǎo)廣大考生對(duì)貫徹題型的作答思路形成基本認(rèn)識(shí)。

一、題型概述

報(bào)告是一種呈閱性的上行文，主要用于下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)等。作為黨政機(jī)關(guān)公文的報(bào)告，和一些專(zhuān)業(yè)部門(mén)從事業(yè)務(wù)工作時(shí)所使用的、標(biāo)題中也帶有“報(bào)告”二字的行業(yè)文書(shū)(如審計(jì)報(bào)告、評(píng)估報(bào)告等)不是相同的概念，兩者不能混淆。報(bào)告的寫(xiě)作首次出現(xiàn)在2004國(guó)考試題中，并在2010國(guó)考省級(jí)申論試卷中再次出現(xiàn)，但是弱化了對(duì)格式的要求。

二、答題難點(diǎn)

(一)報(bào)告寫(xiě)作的措辭。報(bào)告的表達(dá)通常要符合政府機(jī)關(guān)的要求，相較于其他小題，更加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)練，一般不能出現(xiàn)夸張或者感情色彩過(guò)于濃烈的言辭。

(二)報(bào)告寫(xiě)作的格式。在要求寫(xiě)格式的情況下，對(duì)于標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、發(fā)文機(jī)關(guān)、成文日期這幾項(xiàng)通常都是閱卷老師給格式分的必看要點(diǎn)，考生一定要將要素寫(xiě)全。

(三)報(bào)告寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)。不同類(lèi)型報(bào)告的主體部分各有側(cè)重，事件背景、重要性、問(wèn)題、原因、措施等方面要按照一定的邏輯安排(往往可結(jié)合題目和材料做出判斷)，不可雜亂無(wú)章。

三、作答方法

前文已經(jīng)提到，報(bào)告的種類(lèi)繁多，其區(qū)別大多反映在報(bào)告格式及主體側(cè)重點(diǎn)上，其作答思路可按照如下方式展開(kāi)作答：

以2010真題為例。假設(shè)你是沿海某省政府工作人員，請(qǐng)結(jié)合給定資料，草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)。(20 分)要求：(1)內(nèi)容全面，有針對(duì)性;企業(yè)QQ：800043101

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(2)條理清楚，表達(dá)簡(jiǎn)明。不超過(guò)400字。

背景材料介紹。結(jié)合給定資料2，首先需要說(shuō)明將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略這一報(bào)告主旨，材料中包含了對(duì)我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的闡釋和半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)概念的闡釋?zhuān)梢宰鳛楸尘安牧辖榻B的答案要點(diǎn)。

重要性/問(wèn)題/原因分析。即說(shuō)明為什么要將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。給定資料中提到“必須積極爭(zhēng)取國(guó)家重大政策支持，為今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展定位一個(gè)高起點(diǎn)”、“把原來(lái)分散發(fā)展的海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)域整合起來(lái)，打造一個(gè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)??”等相關(guān)內(nèi)容均是在說(shuō)明報(bào)告主旨的意義，必然成為將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的原因。

提出可行性方案。本部分即為說(shuō)明將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的具體做法。材料中“擬打造藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)主體區(qū)‘兩城七區(qū)’”等相關(guān)表述便是對(duì)此的舉措。

本題要求考生草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)，而不是報(bào)告全文，因此，考生無(wú)需寫(xiě)出主送機(jī)關(guān)、發(fā)文單位等要素。

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