第一篇：黃瑋同志在西營(yíng)小學(xué)開展

縣局督導(dǎo)組黃煒同志在

西營(yíng)小學(xué)開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”總結(jié)會(huì)上的講話

西營(yíng)小學(xué)在學(xué)習(xí)開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”過程中，嚴(yán)格按照“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色”的要求，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，堅(jiān)持低調(diào)務(wù)實(shí)、少說多干，敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，堅(jiān)持在“深、準(zhǔn)、嚴(yán)、實(shí)”上狠下功夫，高質(zhì)量推進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)開展活動(dòng)，取得了干部受教育、問題得解決、作風(fēng)大改善、形象再提升、人民更滿意的顯著成效?，F(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議：

一、工作見成效，做好四個(gè)到位：

1、活動(dòng)認(rèn)識(shí)到位；

2、教育活動(dòng)組織到位；

3、問題查找基本到位；

4、問題整改基本到位；

二、認(rèn)真找好三個(gè)差距：

1、思想認(rèn)識(shí)與實(shí)際程度之間的差距；

2、工作要求與工作執(zhí)行力之間的差距；

3、文字總結(jié)與實(shí)際表象上之間的差距；

三、對(duì)今后要求: 一是要加強(qiáng)思想建黨，抓好學(xué)習(xí)教育思想成果轉(zhuǎn)化。要注重黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)思想、理論、觀點(diǎn)再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再提高，將黨的群眾路線開展以來好的實(shí)踐成果、理論成果、制度成果學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好、轉(zhuǎn)化好，在學(xué)習(xí)上要上好課。二是要提升服務(wù)質(zhì)量，抓好整改落實(shí)成果轉(zhuǎn)化。專項(xiàng)整改方案、制度建設(shè)進(jìn)行公示，建立臺(tái)賬，銷號(hào)一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)，兌現(xiàn)承諾，取信于民。無(wú)論是班子整改還是個(gè)人整改，都要嚴(yán)明責(zé)任、加強(qiáng)監(jiān)督，確保四風(fēng)問題不反彈、不變異。切實(shí)讓群眾看到教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的成效。

三是注重規(guī)范管理，抓好建章立制。如果說教育實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)作風(fēng)建設(shè)一些固癥頑疾進(jìn)行外科手術(shù)的話，那么接下來從嚴(yán)治黨的歷程就是要提高廣大黨員干部的免疫力。所以在接下來的工作中，我們要把教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的務(wù)實(shí)管用、行之有效的制度成果貫徹落實(shí)、認(rèn)真執(zhí)行。各位黨員干部，要在黨管黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨務(wù)黨，突出引領(lǐng)示范、注重制度建設(shè)，形成用制度管人、管事、管錢、管權(quán)的新局面。

四是夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里在基層，在今后的工作中，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)、打牢基層基礎(chǔ)，對(duì)于個(gè)別在聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里和“四風(fēng)”方面仍然存在問題的黨員，也要加強(qiáng)管理。必須從嚴(yán)治黨，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。

同志們，今天，我們?cè)谶@里進(jìn)行總結(jié)收尾工作，但是收尾決不是作風(fēng)建設(shè)的收?qǐng)?，而是推進(jìn)從嚴(yán)治黨的新起點(diǎn)。教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)無(wú)期限。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，只有進(jìn)行時(shí)、沒有完成時(shí)，不畫休止符，必須抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，持續(xù)努力、久久為功。

最后，希望西營(yíng)小學(xué)今后的發(fā)展越來越好，也祝愿大家在工作中取得新的成績(jī)。

第二篇：謝珉同志在西營(yíng)小學(xué)開展

謝珉同志在西營(yíng)小學(xué)開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”

總結(jié)會(huì)上的講話稿

根據(jù)督導(dǎo)組的要求，堅(jiān)持邊總結(jié)邊整改、邊完善邊提高，加大整改力度，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，注重建章立制，把教育實(shí)踐活動(dòng)好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法固化下來，成為制度，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展注入活力和動(dòng)力。各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的“回頭看”，進(jìn)一步查找問題和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，以認(rèn)真的態(tài)度、堅(jiān)持不懈的勁頭，抓好整改落實(shí)，兌現(xiàn)整改承諾，以實(shí)在的成效取信于廣大師生員工?，F(xiàn)講一下幾點(diǎn)：

一、從活動(dòng)開始到現(xiàn)在，各項(xiàng)工作有序開展，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人和教師都在不同程度上有所改變，結(jié)合前期工作成果，希望今后要鞏固成果，加強(qiáng)提高。

二、更進(jìn)一步加強(qiáng)思想上的認(rèn)識(shí)和提高。

三、工作作風(fēng)應(yīng)轉(zhuǎn)變；要時(shí)刻遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不能出現(xiàn)早退現(xiàn)象，立足本職工作，搞好教育教學(xué)。

四、開會(huì)時(shí)要遵守會(huì)議紀(jì)律。

五、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

六、個(gè)別教師在工作中情緒化比較嚴(yán)重，希望今后改正。

七、以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)一步整改落實(shí)見成效，針對(duì)15條意見，及時(shí)整改，抓緊做好建章立制工作。

八、要求：各校負(fù)責(zé)人在回校路途中注意安全，并做好本次會(huì)議精神的傳達(dá)，尤其，冬季到來，要求各校做好冬季取暖安全和其他安全的監(jiān)管，認(rèn)真排查，及時(shí)整改落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，不能處理的要立即上報(bào)。

第三篇：黃西小學(xué)工作計(jì)劃 2

黃西小學(xué)

2013—2014學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以德育為先導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以推動(dòng)特色辦學(xué)、規(guī)范化辦學(xué)為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品味，努力打造“教師安心，學(xué)生開心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意”的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展為抓手，優(yōu)化育人環(huán)境，抓好常規(guī)管理，細(xì)化過程管理，強(qiáng)化師資建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，提升教育教學(xué)質(zhì)量。通過特色創(chuàng)建，提煉獨(dú)具特色的校園文化，形成特色辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)師生共同成長(zhǎng)。

三、工作措施。

（一）切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。教育質(zhì)量的高低，教育事業(yè)的成效，從根本上取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，造就一批高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)人才，是教育事業(yè)發(fā)展的根本任務(wù)。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校以“實(shí)施有效教學(xué)，培養(yǎng)教師現(xiàn)代素質(zhì)”為核心，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)“三項(xiàng)工程”，即：師德建設(shè)工程、教師專業(yè)化發(fā)展工程、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程。

①、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，逐步形成“科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)習(xí)慣，抓好質(zhì)量，塑造良好形象。要求教師做到“六個(gè)一”.②、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，注重教師專業(yè)成長(zhǎng)，開展多種教研活動(dòng)，為教師提供舞臺(tái)，讓每個(gè)教師感受成功。

③、為教師提供必要的專業(yè)引領(lǐng)，讓教師走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。充分利用自身的資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用.開展多種教研活動(dòng)，為教師提供舞臺(tái)，讓每個(gè)教師感受成功。搞好每學(xué)期每學(xué)科一次專題教研活動(dòng)，讓每位教師積極參與其中，教師在互動(dòng)碰撞中提高，在活動(dòng)中感受成功的喜悅。

組織好校內(nèi)公開課、學(xué)區(qū)聯(lián)片教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

開展教師“三字一畫一話一技能”比賽活動(dòng)?！叭帧笔侵阜酃P字、鋼筆字、毛筆字，“一畫”是指簡(jiǎn)筆畫，一話是指普通話，“一技能”是指計(jì)算機(jī)基本技能。

（二）以教學(xué)管理為中心，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理

①對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等常規(guī)工作常抓不懈。做到“備求實(shí)、講求精、輔求活、批求細(xì)、評(píng)求導(dǎo)、補(bǔ)求足”。每一位教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化教師自我監(jiān)督意識(shí)，提高自我管理能力，教學(xué)管理人員要積極探索適用于課堂教學(xué)改革環(huán)境的教學(xué)過程，監(jiān)控評(píng)價(jià)機(jī)制。②加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查力度，注重過程檢查，不定期組織對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)檢查與質(zhì)量抽測(cè)。

2、堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家課程、地方課程，積極開發(fā)實(shí)施校本課程，進(jìn)一步完善校本課程建設(shè)，結(jié)合中心?！短厣珜W(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》的要求，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，力爭(zhēng)做到班班有特色、生生有特長(zhǎng)。

3、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析，夯實(shí)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教科研管理，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升

老、中、青教師舉行同一節(jié)課的聽課活動(dòng)，看不同年齡階段的教師對(duì)同一節(jié)課的教學(xué)思路和教學(xué)理念有何不同，以此活動(dòng)來推動(dòng)我 校教師的成長(zhǎng)。

（三）大力發(fā)展特色教育，打造特色品牌，提高辦學(xué)品味

一、以書香校園建設(shè)和體育藝術(shù)2+1活動(dòng)為切入點(diǎn)，以特色文化建設(shè)為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)特色教育進(jìn)程。

二、開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：寫一筆規(guī)范漢字，會(huì)一種民族技藝，有一項(xiàng)體育愛好，學(xué)一門生活技能。

三、為落實(shí)好這項(xiàng)工作，從中心校層面主要抓三點(diǎn)：

一是實(shí)行中心校人員分工包校制，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，對(duì)所包學(xué)校做到兩勤：①勤于過問，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難，了解所包學(xué)校特色教育建設(shè)情況；②勤于督查，按照實(shí)施進(jìn)度安排表，定期要帳，定期驗(yàn)收，實(shí)行責(zé)任追究。

二是通過外出參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)，特色教育單項(xiàng)督導(dǎo)，學(xué)校特色項(xiàng)目特色班級(jí)申請(qǐng)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)等活動(dòng)，不斷將特色教育推向深入。

（四)、創(chuàng)新德育工作，提高德育實(shí)效

1、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。緊密圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)要求，以愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)，做讓人民滿意的教師。

（五）、校園文化建設(shè)方面：

1、加強(qiáng)校園環(huán)境整治，全面提升校園文化建設(shè)品味。

2、法制教育系列活動(dòng)。按規(guī)定聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，開齊開足法制課，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，廣泛開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以及法制教育講座，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法律素質(zhì)和法制意識(shí)。

3、心理健康教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，使他們不斷

地正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)他們良好的個(gè)性心理品質(zhì)；堅(jiān)持為少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。

4、積極開展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香校園”氛圍。班班設(shè)有圖書角，校校設(shè)有圖書室，推行切實(shí)可行，富有實(shí)效的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生“好讀書，讀好書，書讀好”。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作：

深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。通過安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹立起安全觀念，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力，并及時(shí)消除安全隱患，防止各類事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。校長(zhǎng)為學(xué)校安全第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人。

2、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，深化“平安校園”“和諧校園”建設(shè)，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

工作安排表三月份：

1、做好開學(xué)工作：①“四個(gè)一”工作；三表一列上墻；備課達(dá)一章節(jié)或五課時(shí)。②對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全教育。第一周為安全教育周，第二周為法制教育周。增強(qiáng)學(xué)生的安全、法制意識(shí)。③制定好

各項(xiàng)計(jì)劃。④清理衛(wèi)生死角；做好后勤服務(wù)工作。⑤更新壁報(bào)和櫥窗內(nèi)容。⑥檢查教學(xué)設(shè)施安全，及時(shí)消除隱患。

四月份：

1、召開班主任例會(huì)，就目前存在問題進(jìn)行整改，提出意見。

2、開展校內(nèi)教研活動(dòng)，每周確定教研主題，做到開口小、切入深，特別是綜合學(xué)科的教研活動(dòng)，要求任課教師全員參與。

3、迎接中心校隨機(jī)督查教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)檢查工作。

4、更新板報(bào)或墻報(bào)。

5、師德學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)

6、舉行緊急疏散演練。

五月份：

1、迎接期中檢查。

2、根據(jù)中心校工作安排，組織期中考試。

3、進(jìn)行教學(xué)觀摩活動(dòng)。

4、組織集體備課。

5、師德學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)。

6、更新板報(bào)或墻報(bào)。

7、舉行5.12消防安全知識(shí)講座和防震演練。

六月份：

1、校本培訓(xùn)，組織慶?！傲弧眱和?jié)

2、師德學(xué)習(xí)。

七月份：

1、師德學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)。

2、自查教學(xué)進(jìn)度，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好復(fù)習(xí)時(shí)間。

3、迎接期末檢查。

4、組織期末考試。

5、上交各種教學(xué)資料，以便存檔。

6、學(xué)校安排好署假值班

第四篇：黃營(yíng)小學(xué)“四化”建設(shè)自查報(bào)告

黃營(yíng)小學(xué)“四化”建設(shè)自查報(bào)告

西華縣東王營(yíng)鄉(xiāng)黃營(yíng)小學(xué)

于文民

校園“四化”建設(shè)是一所學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，推進(jìn)校園“四化”建設(shè)是學(xué)校適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的內(nèi)在要求，也是我校形成辦學(xué)特色，穩(wěn)步發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校根據(jù)中心?！八幕苯ㄔO(shè)的有關(guān)精神和要求，制定了“四化”建設(shè)工作計(jì)劃。著力加強(qiáng)了學(xué)校的綠化、美化、硬化、和文化建設(shè)的工作力度，為創(chuàng)建一個(gè)美麗、溫馨、和諧的良好育人環(huán)境，使我校的教育教學(xué)事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將我校本學(xué)年的“四化”建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、綠化有成效。我校校長(zhǎng)劉克河組織全校師對(duì)校園內(nèi)的幾個(gè)綠化帶、綠化田進(jìn)行了綠化。并花費(fèi)1200元購(gòu)買了“廣玉蘭”、“白玉蘭”、“石蘭”、“玫瑰”、“月季”等，對(duì)綠化帶、綠化田進(jìn)行了徹底的平整清楚后，重新進(jìn)行綠化。然后又花費(fèi)200元錢制作了8個(gè)愛護(hù)花草的小宣傳版面插入綠化帶，可謂是煥然一新。

二、為了進(jìn)一步美化學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，學(xué)校購(gòu)置了文化宣傳欄，布置于校園各處，美化了校園的角角落落。同時(shí)又花費(fèi)400余元購(gòu)買了油漆、涂料，把大門以及迎風(fēng)墻重新油漆、粉刷了一遍，并寫上了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字。

三、本學(xué)期學(xué)校在硬化方面亦做出了顯著的成績(jī)。學(xué)?；ㄙM(fèi)了7600元錢購(gòu)買了水泥、沙子、石子等，把原來坎坎坷坷的甬道清楚平整后，重新鋪設(shè)了260多平方。由原來的“水”“泥”路變成了真正的“水泥”路。

四、凈化工作大為好轉(zhuǎn)。要使校園得到凈化、美化，衛(wèi)生管理至關(guān)重要，為了加強(qiáng)校園凈化工作，劉克河校長(zhǎng)多次在學(xué)校例會(huì)上強(qiáng)調(diào)。要求由政教和少先隊(duì)負(fù)責(zé)平時(shí)的檢查、登記和通報(bào)。少先隊(duì)制定了詳細(xì)的衛(wèi)生管理制度，規(guī)劃好衛(wèi)生管理分工，明確各班的公共衛(wèi)生清潔工作。同時(shí)花費(fèi)300余元添置了垃圾桶，按位置擺放到各處，確保校園無(wú)一果皮和紙屑。

總之，本學(xué)期我校在“四化”建設(shè)方面做了大量的工作，取得了良好的成績(jī)，但還存在某些方面的不足，如：教學(xué)樓的墻面還需要粉刷，教學(xué)樓天花板要更新，教學(xué)樓前的路面需要硬化，廁所需要翻修等等，諸多方面還需在今后逐步完善。

第五篇：黃西小學(xué)校舍安全工作總結(jié)

黃西小學(xué)校舍安全工作總結(jié)

2012-1

我校積極落實(shí)教育局下發(fā)的通知精神，及時(shí)組織人員對(duì)學(xué)校建筑進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，具體情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，具體部署

學(xué)校牢固樹立以人為本、以防為主的思想，把確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全放在各項(xiàng)工作的首位，堅(jiān)決克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時(shí)刻保持高度警惕，切實(shí)增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和使命感，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保師生安全和校舍安全。

二、目標(biāo)明確，檢查到位

首先學(xué)校進(jìn)一步明確本次檢查任務(wù)，然后按照“縱向到底、橫向到邊”的要求，對(duì)建筑物、排水系統(tǒng)、屋面防水、學(xué)校用電線路、樓頂?shù)冗M(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”排查，排查工作做到了“一個(gè)不漏”。經(jīng)過認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校校舍設(shè)施等存在如下問題： 1.教學(xué)樓有滲水現(xiàn)象。

2.校園操場(chǎng)排水不夠通暢，如遇大雨，操場(chǎng)便成了汪洋。3.樓道過窄，萬(wàn)一遇到地震，學(xué)生來不及疏散，因此有安全隱患。4.對(duì)全校線路進(jìn)行檢修，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。5.對(duì)樓梯、走廊護(hù)欄細(xì)致排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

6.對(duì)醫(yī)務(wù)室器材、人員配備進(jìn)行檢查。常用藥品配備齊全。

學(xué)校堅(jiān)持“安全大事，人人有責(zé)”的原則，安全檢查小組負(fù)責(zé)督促、檢查，全體教職工參與，還充分利用宣傳陣地進(jìn)行安全宣傳工作，對(duì)師生進(jìn)行安全小知識(shí)的教育，增強(qiáng)師生自救逃生的能力。