第一篇：湖南大學(xué)關(guān)于教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)施意見（范文模版）

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)施意見

為落實(shí)《教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》精神及《沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程實(shí)施方案》，提高我校教師的教學(xué)團(tuán)隊(duì)意識，發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)對教師素質(zhì)和教學(xué)能力提升的重要作用，特制定本實(shí)施意見。

一、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的設(shè)置 1．教學(xué)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建原則

教學(xué)團(tuán)隊(duì)是指以課程、課程群組的建設(shè)為任務(wù)，整合教師力量，形成教學(xué)運(yùn)行、研究與改革的教學(xué)業(yè)務(wù)組合。教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成可根據(jù)各學(xué)科的具體情況，以教研室、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)基地為建設(shè)單位，以系列課程或?qū)I(yè)建設(shè)為平臺，也可以打破現(xiàn)有的教學(xué)行政組織（如院、教研室），實(shí)行跨單位組合。

2．組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)的目的

教學(xué)團(tuán)隊(duì)作為專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的重要建構(gòu)，以培養(yǎng)基礎(chǔ)研究型和復(fù)合應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo)，突出培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)的特色人才。教學(xué)團(tuán)隊(duì)以團(tuán)隊(duì)成員之間的融合與協(xié)作為紐帶，以深化教學(xué)改革與教育創(chuàng)新為舉措，全面提高本科教學(xué)質(zhì)量，并通過建立競爭、激勵(lì)機(jī)制和完善管理制度，創(chuàng)造寬松而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)環(huán)境，建設(shè)創(chuàng)新意識強(qiáng)、教學(xué)水平高、協(xié)作精神好的高水平教師隊(duì)伍。

3．教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)目標(biāo)

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)院和教學(xué)部自主組建和建設(shè)院級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校將遴選、建設(shè)校級、省級和國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

在實(shí)施質(zhì)量工程期間，每年開展一次校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)遴選工作，通過三年時(shí)間，建設(shè)校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)15-20個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3-5個(gè)，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2-3 個(gè)。

二、團(tuán)隊(duì)職責(zé)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)要履行以下職責(zé)： 1．創(chuàng)新教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量； 2．全面負(fù)責(zé)課程的教材和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)； 3．專業(yè)建設(shè)、課程體系的建設(shè)與改革；

4．規(guī)劃、組織教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革，加強(qiáng)科學(xué)研究與教學(xué)的結(jié)合，探討研究性教學(xué)；

5．組織和指導(dǎo)學(xué)生參加科研實(shí)踐、自主創(chuàng)新活動和各類學(xué)科競賽； 6．落實(shí)教師的培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)工作，提升教師隊(duì)伍整體水平； 7．組織申報(bào)精品課程、規(guī)劃教材、教改項(xiàng)目及教學(xué)成果獎(jiǎng)等； 8．培育各級教學(xué)名師。

三、申報(bào)及建設(shè)

1．教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)以各學(xué)院、教學(xué)部為單位組織推薦，教務(wù)處組織專家評審，學(xué)校批準(zhǔn)認(rèn)定。

2．團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人原則上由對本科教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)、有研究，且具有豐富科研經(jīng)驗(yàn)的教授擔(dān)任，要求團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人創(chuàng)新意識強(qiáng)，教學(xué)效果好，具有良好的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神及相應(yīng)的組織、管理和協(xié)調(diào)能力。

同時(shí)具備下列條件之一：

① 主持校級精品課；或省級以上精品課程的前3名；或省級以上教學(xué)研究成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上的前3名。

② 承擔(dān)省部級教改項(xiàng)目的前5名。專業(yè)課教師必須主持過省級以上科研課題。3．一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中不能少于2名教授。其中，以課程群建設(shè)為任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)教授不少于3-5名，以單一課程建設(shè)為任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)教授不少于2名，以實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)為任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)教授或正高職稱教師不少于1名。教學(xué)團(tuán)隊(duì)具有較好的年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)。團(tuán)隊(duì)成員人數(shù)原則上要求5-7人。

4．根據(jù)建設(shè)狀況，學(xué)校將以項(xiàng)目的形式予以一定數(shù)量的資助經(jīng)費(fèi)。

5．校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)有效期為3年，學(xué)校將根據(jù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)規(guī)劃和師資隊(duì)伍等情況進(jìn)行評估與驗(yàn)收。評估以課程教學(xué)質(zhì)量為核心，主要考察團(tuán)隊(duì)的課程建設(shè)、教學(xué)成果及對專業(yè)建設(shè)的貢獻(xiàn)；驗(yàn)收主要考察團(tuán)隊(duì)的建設(shè)規(guī)劃執(zhí)行、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)及優(yōu)秀人才培養(yǎng)等情況，并強(qiáng)調(diào)標(biāo)志性成果?？己思?xì)則另行制定。

6．學(xué)校將創(chuàng)造條件向省、國家推薦高一層次教學(xué)團(tuán)隊(duì)。向省一級推薦的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生，向國家級推薦的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生。

附：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表

第二篇：ui團(tuán)隊(duì)建設(shè)意見

UI團(tuán)隊(duì)建設(shè)意見

1、自己的特長？希望負(fù)責(zé)哪方面的工作內(nèi)容

特長：圖形化的東西及自然科學(xué)。

希望負(fù)責(zé)的方面：每一樣都感興趣，大家盡情挑選，剩下沒人理的歸我就可以了。

2、現(xiàn)在工作中存在的問題？希望怎么改進(jìn)

問題1：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)力量缺乏凝聚力，缺乏一個(gè)有魄力的美指 問題2：工作流程不太完善

問題3：缺少經(jīng)典培訓(xùn)，和外界專業(yè)交流

解決1：培養(yǎng)(或者空降)一位美術(shù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)視覺設(shè)計(jì) 解決2：工作流程不需要復(fù)雜，只需要到位

解決3：突破內(nèi)網(wǎng)，發(fā)動公關(guān)力量，爭取有價(jià)值的培訓(xùn)

3、關(guān)于團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，有什么想法和建議？

1，明確目標(biāo)，這點(diǎn)非常重要。UI團(tuán)隊(duì)只是一個(gè)手段而已，要達(dá)成什么樣的目的，展現(xiàn)出什么樣的效果，需要認(rèn)真思考。

底層目的：品牌效益，人有我也有，自己有了UI團(tuán)隊(duì)，整個(gè)品牌就可以媲美阿里騰訊和百度。

中層目的：專業(yè)效益，搭建良性循環(huán)的設(shè)計(jì)平臺，讓設(shè)計(jì)師無限提升，提高金蝶設(shè)計(jì)質(zhì)量和檔次。

高層目的：經(jīng)濟(jì)效益，UI團(tuán)隊(duì)每年能為公司創(chuàng)造出相當(dāng)于多少個(gè)奧美的設(shè)計(jì)價(jià)值。在同樣優(yōu)秀的作品下UI團(tuán)隊(duì)比頂級設(shè)計(jì)公司節(jié)省多少美元 2，欄目最好要有負(fù)責(zé)人。欄目方向建議：

D30（活動交流信息、培訓(xùn)講座信息、外界活動信息）； 用戶研究（體驗(yàn)、分析、調(diào)查、可用性、流程）；

作品集（發(fā)布的、槍斃的、個(gè)人其他方面的商業(yè)作品）； 視覺設(shè)計(jì)（圖形、動畫、技法、鑒賞）

創(chuàng)意與執(zhí)行（廣告、文案、工業(yè)設(shè)計(jì)、執(zhí)行流程）； 設(shè)計(jì)周邊（攝影、卡通、國油版雕）；

團(tuán)隊(duì)生活（貼圖酷秀、茶余飯后、琴棋書畫、親子中心、足籃羽乒、煮酒論史）； 互聯(lián)知識及最新八卦

4、認(rèn)為近期急需要做的工作是什么？

1，周密籌備，列好目標(biāo)計(jì)劃，階段計(jì)劃，資源評估、可行性評估、經(jīng)濟(jì)價(jià)值評估 2，落實(shí)負(fù)責(zé)人，確保執(zhí)行

3，啟動UI團(tuán)隊(duì)，搞大一點(diǎn)，宣傳要有震撼力（比如邀請少春兄來點(diǎn)火等等）4，在以上的工作進(jìn)行同時(shí)需要建立專業(yè)博克和設(shè)計(jì)師資源貢獻(xiàn)，多開幾次會落實(shí)想法計(jì)劃和上層的支持

5、關(guān)于創(chuàng)意活動，你有什么想法？

1，切入現(xiàn)有工作主題，開展創(chuàng)意風(fēng)暴活動。2，熱點(diǎn)新聞ps

3，設(shè)計(jì)一些創(chuàng)意培訓(xùn)和小游戲

4，友情邀請外邊設(shè)計(jì)師來講座（友情=免費(fèi)）5，外部作品鑒賞學(xué)習(xí)

6、關(guān)于工作績效的考核？

1，建立有價(jià)值的知識體系：包括技術(shù)專區(qū)、規(guī)范專區(qū)、作品專區(qū)、知識庫專區(qū)。促進(jìn)對專業(yè)知識無價(jià)的貢獻(xiàn)。

2，建立用戶評價(jià)機(jī)制：所有具體項(xiàng)目都可設(shè)置評分或評價(jià)，通過用戶使用感受評價(jià)達(dá)到工作的認(rèn)可。

3，結(jié)果導(dǎo)向衡量：通過UI團(tuán)隊(duì)建立，設(shè)計(jì)水平提高到某個(gè)程度的指標(biāo)

4，階段性衡量：將UI團(tuán)隊(duì)所需要解決的問題和達(dá)到的目的標(biāo)按過程的不同階段進(jìn)行分解，考核其階段性目標(biāo)完成情況。

7、可自己補(bǔ)充其他問題和建議 1，宣傳： 內(nèi)容：

團(tuán)隊(duì)歷史（UI團(tuán)隊(duì)的前身、經(jīng)歷的每個(gè)時(shí)期及代表作和重大事件）

團(tuán)隊(duì)形象（UI團(tuán)隊(duì)的品牌形象，運(yùn)用形象增強(qiáng)外部影響力；成員個(gè)人特色形象）團(tuán)隊(duì)服務(wù)（建立集團(tuán)設(shè)計(jì)任務(wù)完整的服務(wù)體系）

團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)（除了業(yè)務(wù)范圍培訓(xùn)外還包括其他設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)、參與、指導(dǎo)）團(tuán)隊(duì)展望（設(shè)定長遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃，口號，愿景）

D30交流日（活動交流信息、培訓(xùn)講座信息、外界活動信息）形式：

網(wǎng)絡(luò)宣傳（博克群，圈子，論壇，獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)專題，采訪日記。。）

展示宣傳（配合品牌形象，包括單張、海報(bào)、作品集畫冊、t恤，定期舉辦作品展覽、互動演示展覽、新作品發(fā)布展覽）

2，資源與上層的看法以及執(zhí)行評估

1，現(xiàn)有資源能達(dá)到什么效果，風(fēng)險(xiǎn)在那里 2，公司提供的資源上限是多少 3，短期目標(biāo)能給公司帶來什么效益 4，上層對UI團(tuán)隊(duì)重視到什么程度

5，上層對建立UI團(tuán)隊(duì)的要求底線是什么，在他們眼里，希望得到什么東西 6，怎樣展開工作能讓上層滿意

7，有哪些項(xiàng)目我們沒必要也不可能去實(shí)現(xiàn)的 3，外界交流

1，占領(lǐng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的論壇

2，邀請其他UI團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)師（經(jīng)理、總監(jiān)、美指）來講課 3，組團(tuán)參加外界設(shè)計(jì)類講座、培訓(xùn)、展覽 4，組織參加外界比賽 4，設(shè)計(jì)師的配合

1，全程投入U(xiǎn)I團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，提升UI團(tuán)隊(duì)品牌 2，每周都要有相應(yīng)的家庭作業(yè)，前期要靠積累阿

3，多多貢獻(xiàn)設(shè)計(jì)資源、技法、心得（貢獻(xiàn)的多別人也會敬仰你，可以做一個(gè)類似幼兒園的小紅花表）4，多多溝通交流（除了訴苦，還有很多經(jīng)典東西分享的，比如怎么訓(xùn)狗狗自己上廁所）5，UI團(tuán)隊(duì)品牌定位

其他設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)都是靠自身的網(wǎng)站或者公司出名的，我們的UI團(tuán)隊(duì)打算靠什么出名？走差異化路線還是走經(jīng)典路線，靠砸錢還是靠低調(diào)，打游擊還是打戰(zhàn)略

第三篇：道德建設(shè)實(shí)施意見

道德建設(shè)暨“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見

為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，按照上級工作部署要求，開展以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為主題的道德建設(shè)，深入推動 “道德講堂”活動。實(shí)施意見如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中四中全會精神，以扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)、提升全體審計(jì)工作人員思想道德素質(zhì)為核心，以“道德講堂”為平臺，傳播身邊道德故事，推動高尚道德理念內(nèi)化于心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，為我縣審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的思想道德支撐。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立道德建設(shè)即“道德講堂”建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)定期研究、部署、督促、檢查道德建設(shè)和“道德講堂”組織工作，辦公室負(fù)責(zé)“道德講堂”建設(shè)具體工作。

三、工作任務(wù)

(一)宣講內(nèi)容

以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值理念為主線，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為主要宣傳內(nèi)容，弘揚(yáng)助人為樂、誠實(shí)守信、孝老愛親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、見義勇為精神，重點(diǎn)普及“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國、盡孝”等道德規(guī)范。

(二)主要形式

“道德講堂”以“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，機(jī)關(guān)干部職工以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率；一線工作人員以倡導(dǎo)誠信服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明服務(wù)、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容，提升綜合素質(zhì)、服務(wù)效率和服務(wù)水平。

(三)主要流程

唱一首歌。作為“道德講堂”開講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲，目前曲目暫定《好人就在身邊》，之后再推出新歌。

看一個(gè)短片。圍繞主題，組織觀看一個(gè)道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片。

開一場講座。聘請專家、學(xué)者進(jìn)行專題主旨講座。讀一段經(jīng)典。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語錄、時(shí)代理論格言。

講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。

做一番評議。參與者評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

學(xué)一個(gè)禮儀。全體人員共同學(xué)習(xí)日常生活中的一個(gè)小禮儀，提升自我的道德水平和禮儀規(guī)范。

送一份吉祥。向群眾贈“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽等。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)宣講隊(duì)伍建設(shè)。以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，宣講時(shí)要掛牌上崗。

(二)活動形式靈活多樣。以“我聽、我看、我講、我議、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。

(三)有序安排成效共享?！暗赖轮v堂”要經(jīng)常性開展活動，每2月至少安排一次。每次都要有明確的主題;對每次開展的活動情況以文字報(bào)道、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔。

第四篇：師德建設(shè)實(shí)施意見

中共北京市懷柔區(qū)委教育工作委員會文件

懷教工發(fā) [2012]11號

★ 中共懷柔區(qū)委教育工作委員會

懷柔區(qū)教育委員會 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政德師德建設(shè)的實(shí)施意見

（征求意見稿）

為認(rèn)真貫徹中紀(jì)委十七屆七次全會、市十三屆人大五次會議、區(qū)四次黨代會精神和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)干部為政之德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高干部教師的思想道德水平，努力建設(shè)求真務(wù)實(shí)、廉潔自律、作風(fēng)正派的干部隊(duì)伍和為人師表、敬業(yè)愛生、勤學(xué)思取的教師隊(duì)伍，樹立懷柔教育良好形象，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)政德師德建設(shè)提出如下實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)“德才兼?zhèn)?、以德為先”用人?biāo)準(zhǔn)，努力造就適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，以加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，把加強(qiáng)政德建設(shè)與推動教育教學(xué)中心工作結(jié)合起來，營造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，以政德建設(shè)創(chuàng)業(yè)績、樹政績，以工作實(shí)績彰顯政德建設(shè)的實(shí)際效果。以《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范》為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心，深入開展師德教育，全面整治違反師德規(guī)范的行為，使我區(qū)廣大教師增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，為促進(jìn)教育公平，辦人民滿意教育提供有力保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）提高思想政治素質(zhì)。廣大干部教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，在大是大非問題上，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。

（二）樹立正確的職業(yè)理想。廣大干部教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任，努力成為為人民服務(wù)的典范。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）提高職業(yè)道德水平。廣大干部教師要堅(jiān)持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，樹立先進(jìn)教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長，形成相互激勵(lì)、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）著力解決排查出的政德師德缺失問題。堅(jiān)持“抓教育、抓懲處、抓保護(hù)”，教育引導(dǎo)干部形成正確的社會政德導(dǎo)向，懲處在發(fā)展過程中謀取私利、中飽私囊的干部，保護(hù)在開拓創(chuàng)新中勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、勇于承擔(dān)責(zé)任的干部；剖析教師職業(yè)道德缺失的 2 成因,以社會發(fā)展為背景,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),創(chuàng)建教師職業(yè)道德缺失的防范對策。嚴(yán)厲懲處違反教師職業(yè)道德規(guī)范、敗壞教師聲譽(yù)、有損教師形象的行為。

（五）積極推進(jìn)政德師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，努力探索新形勢下政德師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，特別要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對性、實(shí)效性上下功夫，使政德師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，把政德師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體干部教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照政德師德規(guī)范要求履行職責(zé)。

三、推進(jìn)措施

（一）開展多種形式的政德師德教育活動，塑造懷柔教育良好的社會形象

1.加強(qiáng)教育培訓(xùn)力度。一是依托教育系統(tǒng)理論宣講團(tuán)，深入基層單位，以大力弘揚(yáng)踐行北京精神、雷鋒精神、教師職業(yè)道德建設(shè)相關(guān)理論為重點(diǎn)開展宣講活動，把政德師德教育作為新一輪干部教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)。二是把學(xué)習(xí)《黨政干部選拔任用工作條例》、《公務(wù)員法》、《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策列入干部教師繼續(xù)教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)全國、北京市優(yōu)秀黨政干部、教師和身邊先進(jìn)典型事跡，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證干部教師參與率達(dá)100％。（政工科、人事科負(fù)責(zé)）

2.開展主題演講活動。以“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹師表、練師 3 能”為主題，在全系統(tǒng)開展師德演講活動，以身邊的師德典型為題材，充分展示廣大教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，培養(yǎng)教師良好的師德風(fēng)尚，營造良好的師德氛圍。（政工科負(fù)責(zé)）

3.推廣教師文明用語。凈化語言環(huán)境，推行文明用語，進(jìn)一步規(guī)范教師的語言行為。向全體教師推廣教師文明用語和禁用忌語，要自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范要求，不說帶有諷刺．挖苦性的語言，使用文明用語，尊重學(xué)生的人格和自尊心為人師表，努力提高自身道德修養(yǎng)，真正做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教，嚴(yán)謹(jǐn)治教。（人事科負(fù)責(zé)）

4.推行公開承諾制度。一是全體干部向社會、上級主管、教職員工承諾。領(lǐng)導(dǎo)干部要簽訂政德承諾書，承諾應(yīng)主要包括：認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)范公務(wù)活動，社交活動和個(gè)人活動；堅(jiān)持民主集中制原則，實(shí)行民主決策，科學(xué)決策，主動接受組織和群眾監(jiān)督；建好班子，帶好隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)效能建設(shè)；實(shí)行政務(wù)公開，陽光操作，杜絕不正之風(fēng)，依法行政，正確使用手中權(quán)力。二是教師向?qū)W校、學(xué)生、家長承諾。在職教師要簽訂師德承諾書，承諾應(yīng)主要包括：不亂收費(fèi)，不歧視學(xué)困生，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生，不從事違規(guī)家教、辦班、兼課和有償招生、嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律等方面的內(nèi)容。要在校務(wù)公開欄公示干部教師公開承諾的內(nèi)容。（各單位負(fù)責(zé)）

5.開展“評管評教”活動?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：鼓勵(lì)社會各界、家長和學(xué) 4 生以適當(dāng)方式參與對學(xué)校工作的評價(jià)。認(rèn)真貫徹貫徹 “以評促學(xué)，以評促教，以評促管，重在建設(shè)”的原則，一是開展“評管”活動，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，努力為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展搭建良好的教學(xué)管理平臺。開展“老師評干部”、“如果我是校長”等活動，重視教師的參與意識和創(chuàng)造意識，鼓勵(lì)教師建言獻(xiàn)策，通過各種方式和渠道鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理，激發(fā)教師主人翁的意識，增強(qiáng)了管理的透明度與可信度，使全體教職工對學(xué)校的管理更具信任感和歸宿感，使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體，使每個(gè)教職工明確個(gè)人的成長發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展是密切相關(guān)的，從而增強(qiáng)教職工的自豪感、責(zé)任感和使命感，從而逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的民主化、科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。二是圍繞“老師熱情幫助學(xué)生樹立信心、老師的組織教學(xué)能力、老師對學(xué)科知識掌握和調(diào)動學(xué)生積極思維注意培養(yǎng)學(xué)生的能力、老師批改作業(yè)認(rèn)真程度、老師熱情輔導(dǎo)學(xué)生、老師的教學(xué)效果、老師對學(xué)生的關(guān)心以及跟學(xué)生溝通情況”等七個(gè)方面的內(nèi)容開展學(xué)生評選“我最喜愛的老師”活動，讓學(xué)生對各科老師的滿意度進(jìn)行評價(jià)，填寫《評教表》；開展家長、社會評教活動。通過建立意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會、開展家訪等形式，征集學(xué)生家長、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)、社會各界對教師師德建設(shè)的意見和建議，建立反饋機(jī)制，研究具體問題，制訂改進(jìn)辦法。加強(qiáng)各項(xiàng)評價(jià)工作，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益得到進(jìn)一步提高。（各單位負(fù)責(zé)）

6.深入開展自查自糾。中小學(xué)（幼兒園）要深入開展自查自糾活動。重點(diǎn)圍繞政治思想、道德品質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)、從政理念、業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新思維和廉政意識等七個(gè)方面進(jìn)行政德行為自查，5 在自查自糾的基礎(chǔ)上，每名領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真撰寫心得體會，談?wù)J識、找不足、明方向，努力使黨員干部綜合素質(zhì)有明顯進(jìn)步和提高。重點(diǎn)圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行教師職業(yè)道德行為自查：一查是否堅(jiān)持德育為先，看有無教書不育人的現(xiàn)象，有無傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；二查是否尊重學(xué)生人格，有無體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、歧視學(xué)生等不良行為；三查是否遵守勞動紀(jì)律，看有無缺勤、缺課、曠課，在備課、講課、批改作業(yè)等過程中有無應(yīng)付、馬虎了事的行為；四查是否做到為人師表，看有無借職務(wù)之便謀私利，向?qū)W生和家長推銷或變相推銷課外書籍、復(fù)習(xí)資料，從事違規(guī)家教、辦班、兼課和有償招生等行為；五查上班時(shí)工作精力是否集中，看有無在工作時(shí)間內(nèi)或工作場所中休閑娛樂、炒股經(jīng)商等活動。通過自查活動，認(rèn)真查找工作中存在的問題，剖析問題存在的原因，制定整改措施，明確努力方向。（各單位負(fù)責(zé)）

（二）開展優(yōu)秀政德師德典型的評選、表彰和宣傳活動，推動師德建設(shè)的深入開展

1.開展政德師德典型評選、表彰活動。區(qū)教育工委、教委每年以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，隆重表彰優(yōu)秀校長、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德教育先進(jìn)集體、學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人、踐行北京精神先進(jìn)個(gè)人、“懷柔區(qū)師德十佳”、“感動懷柔教育十大人物”等，激勵(lì)全區(qū)廣大干部教師以先進(jìn)典型為榜樣，愛崗敬業(yè)，奮力拼搏。（人事科負(fù)責(zé)）

2.開展優(yōu)秀師德事跡宣傳活動。一是舉辦優(yōu)秀政德師德事跡報(bào)告會。組織政德師德典型和優(yōu)秀干部教師事跡報(bào)告團(tuán)，在教育 6 系統(tǒng)巡回作報(bào)告，總結(jié)、交流政德師德建設(shè)新經(jīng)驗(yàn)，研討和探索新時(shí)期政德師德建設(shè)的新內(nèi)容、新思路、新方法。二是充分利用《教育之窗》、《懷柔教育報(bào)》、《懷柔教育》及各學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳輿論工具開展政德師德宣傳教育活動，用模范典型引導(dǎo)人，用先進(jìn)事跡教育人，在全區(qū)各級各類學(xué)校形成爭先創(chuàng)優(yōu)、拼搏進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍。（人事科、辦公室負(fù)責(zé)）

3.編寫《師德建設(shè)文集》。將《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師文明用語》、“五項(xiàng)自查自糾”、“師德建設(shè)好的經(jīng)驗(yàn)做法”等內(nèi)容匯集成冊，發(fā)到每個(gè)教師手中，進(jìn)一步固化機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大活動成果。（人事科負(fù)責(zé)）

（三）健全和完善政德師德考核評價(jià)機(jī)制，依法管理干部教師隊(duì)伍

1.考核評價(jià)。中小學(xué)（幼兒園）要認(rèn)真開展政德師德考核，按照黨的十七屆四中全會要求，從政治品質(zhì)和道德品行等方面完善干部德的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)看是否忠于黨、忠于國家、忠于人民，是否確立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，是否真抓實(shí)干、敢于負(fù)責(zé)、銳意進(jìn)取,是否作風(fēng)正派、清正廉潔、情趣健康，逐步實(shí)現(xiàn)由終結(jié)性評價(jià)為主向過程性評價(jià)為主，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)為主向?qū)W生、家長和社會評價(jià)為主的轉(zhuǎn)變。實(shí)行一票否決制，將政德師德表現(xiàn)作為干部教師考核、職務(wù)聘任、職稱評定、績效工資、派出進(jìn)修和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。將師德作為教師資格認(rèn)定必備條件。在教師資格認(rèn)定和教職工聘任中，明確師德方面的具體要求，把師德作為必備條件之一。對違反政德師德規(guī)范的，視情 7 節(jié)輕重給予批評教育、行政處分等處理；對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者一律撤銷干部教師資格并予以解聘，清理出干部教師隊(duì)伍，對典型案件要予以曝光，加強(qiáng)警示教育力度。（政工科、人事科、監(jiān)察科負(fù)責(zé)）

2.強(qiáng)化監(jiān)督。構(gòu)建科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系，建立學(xué)校、教師、家長、社會人士和學(xué)生共同參與的政德師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，以實(shí)現(xiàn)政德師德建設(shè)監(jiān)督的全覆蓋、全方位。聘請人大代表、政協(xié)委員、監(jiān)察人員、新聞人員等社會知名人士作為政德師德監(jiān)督員，向社會公布政德師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督電話，設(shè)立舉報(bào)箱。（監(jiān)察科負(fù)責(zé)）

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

進(jìn)一步加強(qiáng)政德師德建設(shè)是貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，推進(jìn)依法治校、以德治教工程，深化干部作風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，從整體上提高干部教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措。為確保活動取得更好的實(shí)效，中小學(xué)（幼兒園）要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、周密安排，確?；顒禹樌七M(jìn)。

（二）突出重點(diǎn)，抓好整改

要樹立重在建設(shè)、重在過程的思想觀念，依托活動載體，著力在提高干部教師素質(zhì)，健全管理制度，規(guī)范從政、從教行為，展示師德風(fēng)采上下功夫，切實(shí)采取有力措施，著力整改政德師德建設(shè)中存在的突出問題，及時(shí)認(rèn)真回應(yīng)學(xué)生、家長、社會反饋的意見和建議，做到部署、整改、檢查、落實(shí)環(huán)環(huán)相扣，努力提高針對性和實(shí)效性，打造政德師德建設(shè)亮點(diǎn)。

（三）常抓不懈，重在建設(shè)

政德師德建設(shè)是學(xué)校干部教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒課題。學(xué)校要把政德師德建設(shè)納入干部教師隊(duì)伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，把工作的著力點(diǎn)放在“建設(shè)”上，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新、積極探索，從思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)等方面為政德師德建設(shè)提供強(qiáng)有力的保障，使政德師德建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)、常建常新。

附件：1中共懷柔區(qū)委教育工作委員會、懷柔區(qū)教育委員會政德師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

二○一二年二月二十日

附件：1 中共懷柔區(qū)委教育工作委員會

懷柔區(qū)教育委員會

政德師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：夏占利

懷柔區(qū)教育委員會 主任

劉生勃

懷柔區(qū)教育工委

書記

副組長：李連鑫

懷柔區(qū)教育工委

副書記

劉文忠

懷柔區(qū)教育紀(jì)工委 書記

成 員：梁 勇 懷柔區(qū)教育委員會 副主任

張寶憲 懷柔區(qū)教育委員會 副主任 趙俊石 懷柔區(qū)教育委員會 副主任 王占軍 懷柔區(qū)教育委員會 副主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

辦公室主任：李連鑫（兼）

成 員：單雪琴 教委政工科科長

胡忠德 教委人事科科長 喬玉波 教委辦公室主任 赫明強(qiáng) 教委紀(jì)檢監(jiān)察科科長 尹瑞英 教委法制科科長 張成林 教委督學(xué)室主任 張春霞 教委成職科科長

李錄林 教委中教科科長

李擁政 教委小教科科長 馬 杰 教委幼教科副科長

楊秋菊 教委體美科科長

劉華囡 團(tuán)教工委書記

孫連波 教育工會副主席

崔文霞 教委婦委會主任

高鐵松 教委安全辦主任

周迎紅 教委基修科科長

趙愛偉 教委財(cái)務(wù)科科長

廖文清 教委后勤服務(wù)中心副主任

李振同 教委老干部中心主任

主題詞：教育 政德師德建設(shè) 實(shí)施意見

中共懷柔區(qū)委教育工作委員會 北京市懷柔區(qū)教育委員會2012年3月1日印發(fā)

網(wǎng)上下發(fā)

第五篇：三項(xiàng)建設(shè)實(shí)施意見

中共XX鎮(zhèn)紀(jì)律檢查委員會

關(guān)于在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)”主題活動的

實(shí)施意見

各村（居）兩委：

根據(jù)市紀(jì)委關(guān)于認(rèn)真貫徹全省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“三項(xiàng)建設(shè)活動”動員部署視頻會議精神的通知要求，按照川紀(jì)發(fā)?2012?15號《關(guān)于在全省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)”主題活動的實(shí)施意見》和什紀(jì)發(fā)?2012?22號《關(guān)于在全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)”主題活動的實(shí)施方案》的具體安排，經(jīng)黨委研究，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)提出如下意見。

一、基本原則

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞省第十次黨代會的部署要求，始終著眼新形勢新任務(wù)，以黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，大力推進(jìn)能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)和基層組織建設(shè)，努力打造一支

強(qiáng)有力的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。

二、總體目標(biāo)

力爭通過一年的努力，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

（一）能力素質(zhì)進(jìn)一步提高。能力素質(zhì)要在“?！弊稚舷鹿Ψ颍鰪?qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)知識、專業(yè)技能，培養(yǎng)出一支專業(yè)人才隊(duì)伍。

（二）思想作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。思想作風(fēng)要在“硬”字上下功夫，始終保持清醒頭腦，增強(qiáng)自我約束能力，不為名所動，不為利所惑。按照“四項(xiàng)務(wù)必”的要求，強(qiáng)化法紀(jì)意識、宗旨意識和“監(jiān)督者更要帶頭接受監(jiān)督”理念。

（三）基層組織進(jìn)一步健全?；鶎咏M織在“強(qiáng)”字上下功夫，建強(qiáng)基層紀(jì)檢監(jiān)察組織網(wǎng)絡(luò)，完善紀(jì)檢監(jiān)察組織，配強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部，強(qiáng)化內(nèi)部管理，增強(qiáng)職能作用發(fā)揮。

（四）隊(duì)伍形象進(jìn)一步提升。隊(duì)伍形象要在“正”字上下功夫，秉持正義，公道正派。強(qiáng)化對紀(jì)檢監(jiān)察干部的教育管理，使紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治觀念、大局觀念、群眾觀念、責(zé)任觀念、自律觀念入腦入心，衛(wèi)士形象充分彰顯，“兩性、兩化”不斷增強(qiáng)，干群關(guān)系更加密切，人民群眾對反腐倡廉建設(shè)的滿意度進(jìn)一步增加，“黨的忠誠衛(wèi)士、群眾的貼心人”的良好形象受到廣泛認(rèn)可。

（五）長效機(jī)制進(jìn)一步建立。長效機(jī)制要在“實(shí)”字上下功夫，建立有效、管用、便于操作的制度機(jī)制，確?！叭?xiàng)建設(shè)活動”制度化、常態(tài)化。

三、實(shí)施步驟

根基。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段：2013年5月1日至2013年6月30日。1，全面自查。各村（居）按照“三項(xiàng)建設(shè)活動”的目標(biāo)要求，認(rèn)真開展自查，總結(jié)活動成效，剖析存在的問題，形成自查報(bào)告。

2，檢查備查。鎮(zhèn)紀(jì)委根據(jù)上級紀(jì)委要求制定各村（居）檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，對各村（居）組織開展檢查驗(yàn)收，對檢查驗(yàn)收不合格的村（居），組織“回頭看”，限期整改落實(shí)。所有檢查資料最后由鎮(zhèn)上統(tǒng)一匯總以備向上級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)檢查。

3，總結(jié)提升。各村（居）要及時(shí)總結(jié)在“三項(xiàng)建設(shè)活動”中創(chuàng)造的好典型、好經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)踐成果，鎮(zhèn)紀(jì)委將按照上級紀(jì)檢部門的要求，根據(jù)實(shí)踐成果形成一套適合我鎮(zhèn)的推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的長效機(jī)制。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。鎮(zhèn)紀(jì)委成立由黨委副書記、紀(jì)委書記為組長的“三項(xiàng)建設(shè)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人成立辦公室。

（二）強(qiáng)化督導(dǎo)，大力推進(jìn)。鎮(zhèn)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各村（居）“三項(xiàng)建設(shè)活動”進(jìn)行全程指導(dǎo)、全程把關(guān)，對工作開展情況進(jìn)行總體把握。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。積極運(yùn)用各種手段，形成強(qiáng)大宣傳聲勢，全方位的報(bào)道“三項(xiàng)建設(shè)活動”成效，及時(shí)報(bào)道“活動”取得的好典型、好經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的良好形象。