第一篇：發(fā)揮“博士服務團”工作的團隊效應

發(fā)揮“博士服務團”工作的團隊效應

第四批赴內(nèi)蒙古“博士服務團”的全體成員到內(nèi)蒙掛職鍛煉服務已近九個月了，各位成員按照中組部、團中央的要求和自治區(qū)黨委、政府的安排，在各自的工作崗位上認真學習，努力工作，嚴格履行職責和義務，在各自崗位上發(fā)揮了積極的作用，尤其在招商引資、能源電力、礦產(chǎn)資源、城市建設、環(huán)境保護、科技教育、文化傳播、社會事業(yè)等方面做出了一定的貢獻，得到了自治區(qū)各級領導和廣大干部群眾的普遍認可。

這些成績的取得，是自治區(qū)黨委、政府關心幫助、各接收單位充分信任、各派出單位大力支持的結果，也是各位博士服務團成員以高度的責任感、使命感和緊迫感，充分發(fā)揮個人才智和專業(yè)特長，努力奮斗的結果。此外，還有一個更深層次的原因，那就是博士服務團依靠團結、互相支持、集思廣益、資源共享，從而形成團隊效應的結果。

一、博士服務團工作團隊效應的體現(xiàn)

在自治區(qū)各級組織部門的密切關注和指導下，通過“博士服務團”全體成員自覺的協(xié)作配合，博士服務團體現(xiàn)出強有力的團隊效應，主要反映在以下幾個方面：

(一)通過多種方式，加強“博士服務團”成員之間的交流，努力實現(xiàn)個人資源集體化。

到內(nèi)蒙古，博士服務團團長就召集博士團成員開了座談會，會上商定，每個成員要樹立“一損俱損，一榮俱榮”的團隊意識，強調(diào)博士團成員之間要互幫互愛，發(fā)揮各自優(yōu)勢，努力以自己的形象樹立內(nèi)蒙博士團的整體形象，并確定為加強彼此間的合作交流，定下每月交流一次的制度。迄今為止，第四批博士服務團利用節(jié)假、休息日，共組織了9次不同范圍的成員聚會。通過這類活動，不僅增進了成員之間的感情，而且加強了成員之間信息、知識、工作方法、區(qū)情等方面的溝通。這些交流，一方面便博士服務團各成員加強了對自治區(qū)整體情況和盟市基層各方面情況的了解和掌握，另一方面，也使各成員的專業(yè)特長得以在更大范圍施展，每一個人都起到了更好的作用；同時，也使博士服務團工作達到了群策群力的效果，有效地發(fā)揮了博士服務團的整體作用。

（二）發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，大力傳播新的思想理念，努力為地方建設獻計獻策。

今年5月份，自治區(qū)組織部組織博士服務團成員到內(nèi)蒙西部的烏海等地企業(yè)和農(nóng)村牧區(qū)進行調(diào)研考察，博士服務團成員針對產(chǎn)業(yè)發(fā)展，地方建設等情況積極獻計獻策，提出了一系列建設性意見和比較符合時代發(fā)展要求的新的觀點和思路，并就一些熱點問題給當?shù)馗刹孔鰧鰣蟾?，受到了地方同志的高度重視，地方同志對博士服務團的工作也給予了很高的評價。博士服務團還在自治區(qū)組織部的指導下，在內(nèi)蒙古師范大學、財經(jīng)學院等院校組織了“青年學子成才之路論壇”，“博士服務團”成員介紹個人成長經(jīng)驗、討論人生定位、探討就業(yè)熱點問題、共同關注自治區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展、傳播先進的思想理念，博士服務團成員的講座，如同和風細雨播撒著春天的信息，在廣大學生中產(chǎn)生了強烈的反響，受到了學子們的熱烈歡迎。這些講座、活動，通過內(nèi)蒙古新聞媒體播發(fā)后，在全區(qū)產(chǎn)生了較大的反響，各盟市的干部群眾也表現(xiàn)出廣泛的關注，不斷有信息反饋回來表達他們對博士服務工作和所傳播的先進思想理念的認可。

（三）加強掛職單位之間的信息溝通，大力促進“博士服務團”成員掛職單位之間的合作。

博士服務團成員進入工作角色后，能夠很快掌握所在單位的優(yōu)勢和不足，通過成員之間的交流和溝通，實現(xiàn)掛職單位之間的優(yōu)勢互補；同時，成員利用派出單位的優(yōu)勢，為其它成員所掛單位提供支持和幫助。通過博士服務團成員之間的聯(lián)系，目前，已有幾個掛職單位之間達成了合作意向或建立了合作關系。如烏蘭察布市規(guī)劃局已與內(nèi)蒙古師范大學人文地理學院就村鎮(zhèn)規(guī)劃問題達成合作意向，這一合作將有利于實現(xiàn)利用高等院校優(yōu)勢資源，為地方城市建設服務，同時地方也為高校提供實踐和技術輸出的基地這一雙贏局面的形成。博士團成員掛職的發(fā)改委、廣播電視局、科技廳等單位也都通過成員間的聯(lián)系進行了一定程度的合作。

二、博士服務團工作發(fā)揮團隊效應的意義

第四批內(nèi)蒙博士服務團作為一個集體，在充分發(fā)揮個人優(yōu)勢的同時，也很好地注重了團隊效應的發(fā)揮。但通過半年多的實踐，使我們更深刻地認識到發(fā)揮團隊效應的重要意義，這也為我們下一步開展工作提供了一個重要的方向。博士服務團發(fā)揮團隊效應的意義總結起來可以概括為以下幾個方面：

（一）團隊作用的有效發(fā)揮，使每個人的身后都有整個團隊的支持，一個人的身上可以集聚更多人的智慧、專業(yè)知識、各類信息和資源，從而顯著提高了每位博士服務團成員為掛職單位服務的綜合能力。

（二）團隊作用的有效發(fā)揮，促進了每個成員對內(nèi)蒙古自治區(qū)區(qū)情更全面、更深入的了解，加深了對國情、對民族地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)的理解和感情，提高了對西部大開發(fā)戰(zhàn)略意義的認識，增強了幫扶欠發(fā)達地區(qū)的責任感和使命感，這種感情必將成為每一位博士服務成員自愿終生為掛職地區(qū)服務的動力。

（三）團隊作用的有效發(fā)揮，增強了博士服務團傳播新思想，宣傳新理念的力度。欠發(fā)達地區(qū)缺少資金和人才，但更缺乏先進的思想和理念，做好宣傳工作，是博士服務團工作的重要內(nèi)容之一。一個人的聲音有限，一個人的思想也不全面，集中集體的智慧和聲音，所產(chǎn)生的效果是十分顯著的，容易得到更多人、更廣泛層面的理解和接受。

（四）團隊作用的有效發(fā)揮，有利于博士服務團品牌的樹立。赴內(nèi)蒙古自治區(qū)博士服務團作為中組部、團中央派遣的第五批博士服務團隊伍中的重要一支，樹立過硬的品牌，有利于增強掛職單位對博士服務團活動的了解和信任，有利于今后博士服務團在內(nèi)蒙地區(qū)更好地開展工作，也有利于吸引更多的有識之士、青年學子們加入到服務西部的各類隊伍中來。（第四批“博士服務團”成員掛任內(nèi)蒙古自治區(qū)發(fā)改委副主任潘愛華、掛任烏蘭察布市市長助理王劍）

三、幾點隨想和建議

（一）第四批赴內(nèi)蒙古博士服務團的掛職時間已過大半，抓緊時間多做點工作是每個成員當前的最大意愿，積極采取更有效的方式來進一步發(fā)揮博士服務團的團隊效應，應當是當前博士服務團工作的一個重要內(nèi)容和主要方向。

（二）吸收中短期智力輸入，是西部地區(qū)人才戰(zhàn)略的重要方式之一。我們內(nèi)蒙已有“博士服務團”活動、有“草原之光”活動，在這些基礎之上，建議大規(guī)模地開展“大學生進農(nóng)牧區(qū)或小康人才集聚工程等”活動，讓大學生深入到農(nóng)牧區(qū)鍛煉，扎扎實實為農(nóng)牧區(qū)做點實事。在這些活動中，建議要高度注重團隊效應的發(fā)揮。

（三）建議針對團隊特點，研究有效發(fā)揮團隊效應的各種方式，使每一個團隊都能很好地發(fā)揮其應有的作用，使每一個人才的作用都能通過團隊效應更加充分的發(fā)揮出來。

第二篇：博士服務團成員工作總結

第一季度工作總結

新疆XX公司 XXX

2015年12月，作為第16批博士服務團成員，我到新疆XX公司服務鍛煉，任副總經(jīng)理，協(xié)助總會計師負責公司財務管理工作。2016年3月份起，公司高管領導分工調(diào)整，我負責公司財務審計管理、政策研究、法律事務、資本運作、資金風險、外事協(xié)調(diào)、投融資運營、法律咨詢、經(jīng)濟糾紛調(diào)處訴訟等工作。

一、工作成效

（一）努力學習，盡快融入新環(huán)境。由于公司所處行業(yè)和分管工作與之前的工作學習經(jīng)歷跨度較大，我努力學習XX和分管工作的業(yè)務知識，深入了解公司有關情況，適應公司化運營的企業(yè)工作作風，感受企業(yè)經(jīng)濟效益的緊迫壓力，迅速地轉變自身角色，真正融入到公司的新環(huán)境當中。同時，我顧全大局、慎言慎行，自覺維護領導班子的團結，珍惜掛職鍛煉期間同班子其他成員合作共事的寶貴經(jīng)歷，妥善處理好各方面的關系，樹立“博士服務團”成員和整體的良好形象。

（二）利用特長，為公司發(fā)展獻言獻策。一是在充分了解公司自身情況及宏觀經(jīng)濟、行業(yè)狀況、國際形勢的基礎上，抓住公司重點難點問題，開展調(diào)查研究，多次在總經(jīng)理辦公會、經(jīng)濟運

— 1 — 行分析會以及其他場合上積極向公司提出合理化建議，充分發(fā)揮參謀咨詢作用。二是按照公司領導安排，對《中共中央、國務院關于深化國有企業(yè)改革的指導意見》及《國務院關于加快構建大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新支撐平臺的指導意見》進行了深入研究，通過研讀文件、查閱各種資料、咨詢專業(yè)人士等方式，了解文件的出臺背景、重要環(huán)節(jié)、難點問題，對這兩份指導今后深化國有企業(yè)改革的綱領性文件進行了解讀并上報了公司領導，在所有制改革、眾籌等多個方面提出了自己見解，并結合公司實際提出切實可行的解決途徑。三是利用自己的專業(yè)特長，改進方法、拓寬思路。在財務方面，結合自己十幾年的工作經(jīng)驗和專業(yè)學習，多次提出改進工作的方式方法。例如財務分析要建立科學的分析指標體系，靈活采取多種分析方法，根據(jù)現(xiàn)有財務運行狀況找到存在問題，并挖掘問題深層次的原因，提出解決措施建議；在融資方面，積極主動向有關領導介紹自己原單位XX的業(yè)務范圍、經(jīng)營特點和目前的主要投放領域，考慮公司和母公司XX的現(xiàn)有業(yè)務，重點推薦了XX業(yè)務，為公司下一步拓寬融資渠道起到了參考作用。

（三）親力親為，抓好分管部門制度建設。目前我所分管的法務部是年初剛剛成立的部門，部門規(guī)章制度的建立是當務之急。我與公司高管和相關部門商談征詢，與部門人員討論推敲，查找各方面資料，獨立起草了《XX》和《XX》。在制定法律事務基本制度的同時，我還安排部門人員開始著手起草合同管理、法律事務檔案管理等相關制度以及各種工具表格，力求盡快完成 — 2 — 公司法律事務的制度體系建設，充分發(fā)揮在公司業(yè)務經(jīng)營中的促進和保障作用。

（四）潛心研究，指導好分管工作。在自己分管的內(nèi)部審計和法律事務工作方面，我清醒地認識到自身存在的專業(yè)不足。我主動學習相關業(yè)務知識，努力提高自己專業(yè)素質(zhì)，對部門人員每個上報事項上報事項進行合理判斷，不厭其煩地與有關人員溝通交流，務求拿出科學合理、令人信服的指導意見。在內(nèi)部審計工作中，我指導部門做出審計計劃，制定本年審計范圍、時間及人員安排，同時建議選定國外一個項目部進行現(xiàn)場審計，保證公司內(nèi)部控制制度真正、有效運行。在法律事務工作中，我就某個經(jīng)濟糾紛案件，提出詳細計算標的的利息以及相關成本，以此重新制定談判的底線，為下一步雙方調(diào)節(jié)時爭取主動做好充足的準備；在審查某個投資項目時，我提出不同的解決方案，從而既能保證時間要求，又能降低后續(xù)的法律風險。法律事務工作涉及的都是敏感性很強的，在業(yè)務工作中掌握的公司商業(yè)機密，我做到嚴守秘密，絕不做出損害公司利益的行為。

二、下一步工作打算

（一）進一步提高思想政治素質(zhì)。我要把握好這次鍛煉成長的難得機會，在實踐中不斷學習，學習基層工作方式方法，學習西部干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和豐富的實踐經(jīng)驗，增強大局觀念，提高責任意識，培養(yǎng)決策能力。同時，秉承“博士服務團”奉獻的核心理念，做到待遇上不攀比，生活上不叫苦，嚴格自律、— 3 — 謙虛謹慎，把滿腔的熱情化作持久的動力，努力成長為黨和國家需要的高層次復合型人才。

（二）發(fā)揮好橋梁紐帶作用。我要繼續(xù)把派出單位的一些好的傳統(tǒng)和經(jīng)驗與公司分享，同時加強了解公司的先進經(jīng)驗做法以及好的工作作風，把這些寶貴經(jīng)驗帶回到自己原來單位。同時，要進一步發(fā)揮橋梁紐帶、穿針引線、參謀助手、宣傳推介作用，依托派出單位和關系資源，為公司提供更多的信息，促進知識、信息及資源在不同地區(qū)和不同行業(yè)之間的交流合作，實現(xiàn)雙贏。

（三）進一步開展調(diào)查研究。積極謀劃，圍繞一些重點難點問題廣泛開展調(diào)研，發(fā)揮專業(yè)水平和創(chuàng)新能力的特點，帶領相關人員開展對重大問題的聯(lián)合攻關，提出富有建設性的意見和建議，為公司解決難題，有效發(fā)揮參謀和智囊作用。

第三篇：博士服務團總結講話

賀軍科同志在“博士服務團”第八批工作總結暨

第九批培訓動員會議上的總結講話

（2008年9月28日）

在中央領導的親切關懷下，在中組部、團中央的高度重視和同志們的共同努力下，“博士服務團”第八批工作總結暨第九批培訓動員會今天就要結束了，按照會議安排，我就這次會議做一個小結。

一、會議的主要收獲

這次總結和培訓動員會是在全黨上下全面貫徹黨的十七大精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的背景下召開的，對于進一步推進“博士服務團”工作具有十分重要的意義。中共中央政治局委員、書記處書記、中組部部長李源潮同志對這次會議高度重視，在百忙中專程來看望大家，并發(fā)表了熱情洋溢的講話；團中央書記處第一書記陸昊同志出席有關活動；李智勇副部長出席了昨天上午的會議并作了講話。全體代表深受鼓舞，倍感振奮。會議內(nèi)容豐富，組織了專題講座、經(jīng)驗交流、分組座談、聯(lián)歡活動等，以會代訓，效率較高，達到了預期目的。主要有三個方面收獲。

1.總結了工作，交流了經(jīng)驗。李智勇同志在講話中，充分肯定了第八批“博士服務團”成員取得的出色成績。他們在過去的一年里，一是認真學習貫徹黨的十七大精神，進一步提高思想政治素質(zhì)；二是深入開展調(diào)研，為地方黨委、政府科學決策貢獻智慧；三是著力解決關鍵技術問題，促進所在單位提高經(jīng)濟效益和社會效益；四是積極引進資金技術項目，推動西部地區(qū)與有關方面的交流合作；五是經(jīng)受住重大自然災害和突發(fā)事件的嚴峻考驗，提高應對復雜局面的能力。會上還交流了“博士服務團”工作經(jīng)驗，前幾屆的“博士服務團”成員代表講經(jīng)歷、談體會，把自己在工作中總結出的好方法，傳授給第九批“博士服務團”成員，大家聽了以后很受教育，也很受啟發(fā)。

2.明確了任務，增強了責任。當前，中國特色社會主義事業(yè)正處在新的歷史起點上，作為中組部、團中央統(tǒng)籌全國人才資源、為實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略提供人才支持的重要措施的“博士服務團”工作也面臨著新形勢新任務。李智勇同志在講話中指出，要以改革創(chuàng)新精神做好“博士服務團”工作，并提出了四點具體要求。一是堅持按需選派、切實提高人選質(zhì)量，二是擴大團隊選派范圍、發(fā)揮“博士服務團”團隊優(yōu)勢，三是加強制度建設、建立健全服務管理工作機制，四是加強跟蹤服務、關心“博士服務團”成員成長，明確了派出單位、接收單位、黨委組織部門、團組織的工作職責和任務。智勇同志的要求深刻全面，對于進一步做好“博士服務團”工作，有很強的針對性和指導性，各有關單位要深刻領會，全面落實。

3.了解了情況，堅定了信心。會議期間，國家發(fā)改委副主任王金祥、四川省宜賓市委書記楊冬生分別就西部大開發(fā)有關情況和到西部后如何開展工作作了專題講座，使第九批“博士服務團”成員收獲很大。一是提高了對西部大開發(fā)戰(zhàn)略的理解和認識。大家普遍反映，聽了講話和講座，進一步了解了西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施情況和取得的階段性成果，充分認識到西部發(fā)展的艱巨性、長期性和復雜性。二是增強了投身西部建設的信心和決心。大家一致表示，西部地區(qū)各級組織的關懷與支持，老團員取得的驕人成績，西部人民的深切期望，增強了自己的自豪感、責任感和使命感。三是明確了鍛煉服務的工作職責和任務。李智勇同志在講話中，對第九批“博士服務團”成員提出了具體要求，接收省區(qū)市黨委組織部和團委的同志介紹了當?shù)厍闆r和工作安排，第九批“博士服務團”成員對于盡早進入工作角色、全身心投入到新的工作崗位做好了思想準備。

二、全面貫徹會議精神，進一步加強和改進“博士服務團”工作

這次會議對“博士服務團”工作進行了全面部署，各有關單位要深刻領會會議精神，以改革創(chuàng)新精神，進一步加強和改進“博士服務團”工作。

1.認真學習領會和貫徹落實會議精神。一是要深刻領會實質(zhì)，吃透會議精神。大家要深入學習領會李源潮同志即席講話和7月2日在赴四川等地震災區(qū)參與災后重建的第九批“博士服務團”成員座談會的講話精神，學習李智勇同志的講話，進一步提高認識，明確職責，把各項要求落到實處。二是要緊密結合實際，不斷開拓創(chuàng)新。要切實把會議精神與各地工作實際結合起來，與自身特點優(yōu)勢結合起來，通過學習推動實踐，通過實踐深化學習，針對出現(xiàn)的新情況新問題，有創(chuàng)造性地思考和謀劃工作思路，有針對性地改進和完善方式方法，努力提高工作水平。

2.進一步形成合力，努力推進“博士服務團”工作。多年來，“博士服務團”工作不斷取得新成效，很重要的一個原因，就是各有關單位充分協(xié)調(diào)，密切合作。各有關部門要繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作精神，互相支持，互相配合，共同把這項工作打造成服務西部大開發(fā)的精品工程。各級團組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢，在為博士們提供服務方面做好工作。一是要在團結凝聚方面下功夫。要探索新的工作機制，凝聚更多的人才，有的地方團委積極吸納博士們加入青聯(lián)、青年科協(xié)等組織，有的把掛職博士和本地青聯(lián)委員召集在一起，定期舉辦交流活動，共同為當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展出謀劃策，這些都是值得借鑒的好做法。二是要在搭建舞臺方面下功夫。邀請“博士服務團”成員參加青年科技創(chuàng)新論壇、青年專家科技服務等活動，傳播科學技術，促進人才與項目、科技與經(jīng)濟的多元對接，為他們提供施展才華的平臺。三是要在關心體貼方面下功夫。要做博士的貼心人，經(jīng)常與他們交流思想，幫助他們解決“水土不適”的問題；要做博士的勤務員，安排好他們的生活，讓他們集中精力投入服務鍛煉工作；要做博士的支持者，廣泛宣傳他們的感人事跡和取得的突出成績，為他們營造寬松良好的工作環(huán)境。

3.第九批“博士服務團”成員要扎實工作，發(fā)揮更大作用。大家馬上要奔赴各地開展工作了，在此，我有幾句臨別贈言，與大家共勉。一是要把勇于實踐和堅持學習結合起來。大家要放開手腳，大膽工作，面對敏感、復雜的問題不回避、不畏縮，同時要在實踐中不斷學習，學習基層工作方式方法，學習西部干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和豐富的實踐經(jīng)驗，尤其要在服務西部經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中領會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，努力成長為黨和國家需要的高層次復合型人才。二是要把無私奉獻和提高才干結合起來?！安┦糠請F”的核心理念是奉獻，大家要做好吃苦受累的思想準備，做到待遇上不攀比，生活上不叫苦，把滿腔的熱情化作持久的動力，同時要在奉獻中提高才干，增強大局觀念，提高責任意識，培養(yǎng)決策能力，學會科學決策，把握好這個經(jīng)風雨、受鍛煉、長才干的難得機會。三是要把了解國情和培養(yǎng)真情結合起來。大家要放下架子、沉下身子，多走進基層、多深入群眾，深入了解國情、社情和民意，同時要學會用群眾的想法思考，用真實的感情溝通，對群眾講實話、辦實事，把群眾需要不需要、滿意不滿意、高興不高興作為檢驗工作成效的標準，把對西部人民的深情烙在心上，融入血液。

同志們，大家的使命光榮而神圣，肩上的責任重大而艱巨。西部發(fā)展期待著你們，西部人民期待著你們。讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習實踐科學發(fā)展觀，開拓進取，扎實工作，在西部的廣袤大地上譜寫新時代的青春之歌！

祝大家工作順利，身體健康！

第四篇：博士服務團一行接待方案范文

博士服務團一行接待方案 2013年12月26日至27日，博士服務團來我縣調(diào)研企業(yè)、工業(yè)產(chǎn)業(yè)情況。

一、行程安排

12月26日（星期四）8:00從贛州出發(fā)

10:40在縣迎賓館1號會議室召開座談會

參加對象：①縣領導：斐杰、森彪、少平；②部門單位：工信、工業(yè)園、科技、環(huán)保、農(nóng)糧、城建、旅游、金融局等單位主要負責人。

12:00在縣迎賓館午餐，斐杰、森彪、少平、石朋、曉光陪同 迎賓館午休

15:00從縣迎賓館出發(fā)前往版石工業(yè)小區(qū)，少平、石朋、曉光全程陪同 15:30 抵達明達公司，石朋介紹情況 16:45 抵達大盛照明公司，曉光介紹情況 17:30 返回縣迎賓館

18:00 在縣迎賓館晚餐，斐杰、森彪、少平、石朋、曉光陪同 夜宿縣迎賓館 12月27日（星期五）

8:00 在縣迎賓館早餐，斐杰、森彪、少平、石朋、曉光陪同

8:30 從迎賓館出發(fā)前往九龍工業(yè)小區(qū)，少平、石朋、曉光全程陪同

8:45 抵達天華公司調(diào)研，縣食用菌辦永忠提前在點等候，并介紹情況

9:25 抵達科迪公司調(diào)研，縣民企局洪亮提前在點等候，并介紹情況

10:10 抵達縣礦管局調(diào)研（停留時間25分鐘）

10:45 抵達縣農(nóng)業(yè)局調(diào)研（停留時間25分鐘）

11:20 抵達縣環(huán)保局調(diào)研（停留時間25分鐘）

12:00 返回縣迎賓館午餐，斐杰、森彪、少平、石朋、曉光陪同

13:30 前往尋烏縣

二、有關要求

1、縣政府辦具體負責本次接待工作的總協(xié)調(diào)調(diào)度，負責會務準備、會場布置、車輛調(diào)度，聯(lián)系記者做好全程跟蹤報道等工作。

2、相關部門做好發(fā)言準備。

3、縣工業(yè)園管委會負責通知調(diào)研企業(yè)負責人，并派人提前在點等候，做好迎調(diào)相關配合工作。

4、縣接待辦負責安排聯(lián)合調(diào)研組在安遠的住宿、就餐以及會議場地聯(lián)系工作等。

第五篇：發(fā)揮班級整體效應

發(fā)揮班級整體效應加強“三自”能力培養(yǎng)

——班主任工作心得體會

初二（3）班王建明

著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣。”在教育實踐中，我清醒地認識到青少年階段是人成長的關鍵階段，是人的意志、品質(zhì)、興趣等人的基礎素養(yǎng)形成的關鍵階段。而作為學校，各種良好素養(yǎng)培養(yǎng)的一個主陣地就是班級。作為班主任，是擔負“萬丈高樓平地起”的奠基人，應該如何把握這個關鍵時期？我認為，應充分發(fā)揮班集體的整體效應，應以良好的生活、學習習慣的培養(yǎng)為突破口，努力加強學生的“三自”能力的培養(yǎng)，創(chuàng)建一條提高學生思想品德鑄造的有效渠道。因為青少年時期是學生一生一個重要的轉折和適應時期，隨著學業(yè)的加深，學習會成為其主要活動。這必然會給學生的心理和行為帶來巨大的沖擊和深遠的影響。而且，學習行為又同生活行為、習慣和價值取向有著密切的關聯(lián)。它不僅對學生的學習本身，而且對學生的道德品質(zhì)及心理素質(zhì)的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生巨大的影響。因此，作為班主任，注重學生日常行為的教育和引導，對學生的學習、思想、品德的發(fā)展都具有極深遠的影響。在班級工作中，我為了發(fā)揮班級的群體效應，加強學生“三自”能力培養(yǎng)，做了以下工作：

一、為人師表，率先垂范。

古語云：“其身正，不令而行?！卑嗉壥菍W校德育、教學工作的最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者，組織者和管理者。班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)造良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，陶冶學生情操，塑造學生完善的人格是有舉足輕重的作用和地位。而且，在學校，班主任接觸學生時間最長，接觸學生的面最廣，開展的教育活動最多。因此，班主任對學生的影響最大。自然，班主任的言行在學生面前就猶如一面鏡子、一本書，是學生學習和對照的對象?？梢哉f，要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，要提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育教學中，必須清醒認識到自己的為人師表，率先垂范功能：要求學生講文明禮貌，首先要自己尊重每一個學生，不挖苦諷刺；教育學生熱愛勞動，首先要自己講衛(wèi)生，愛潔凈；教育學生搞好團結，首先要和科任教師團結協(xié)作，齊抓共管。這樣，使自己的一言一行成為無聲的教育，贏得學生的信任、愛戴，使自己成為學生學習的楷模，那么其教育效果就不言而喻！

二、強化日常行為的規(guī)范教育，加強“三自”能力培養(yǎng)。

學校教育不僅是知識的教育，而且是對學生進行行為習慣和思想品質(zhì)的教育的主陣地，而一個人行為思品的教育形成關鍵時期，是青少年時期。因此，中學教育不僅要講究智育的教育，而且要注重德育教育，切實引導學生反思自身的言行，思品的塑造過程，不斷完善自我修養(yǎng)。俗話說：“不積小流無以至江海，不積跬步無以至千里?！睂W生的思品素養(yǎng)的養(yǎng)成并一朝一夕之功，而是在每一件事、每一項活動中積，長期熏陶和不斷修復中塑造成功的。為此，為營造良好的班風、學風，強化學生日常行為規(guī)范教育，我以班級生活為主體、以常規(guī)訓練為主線，加強紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動等多方面的教育，以培養(yǎng)學生的自學、自理、自控“三自”能力的培養(yǎng)。

1、重視常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自控能力。

學生的行為規(guī)范教育千頭萬緒，而且學生的個性差異截然不同但是作為新世紀青年，學生視野的開拓及思維能力的提高，使他們有一個共同特點：崇尚個性，追求自由，作為教育的工作者，必須清醒地認識到：這種思維能力有助于學生潛能發(fā)揮的同時，也會帶來一定的負面影響。如：無紀律觀念，集體榮譽感談泊，合作意論差等，因此，在尊重學生個性的基礎上，重視對學生的日常行為規(guī)范教育，有助于培養(yǎng)學生的自我控制能力。為此，每學期伊始，我都要組織學習重溫《日常行為規(guī)范》等中學生行為條例，并利用一切可以利用的契機加強日常行為，規(guī)范專項教育。如：在參加集體活動時，注重學生的校服穿著率、佩帶校徽率的教育；在冬夏雨季時，注重提醒學生不遲到，不早退，以此讓學生增強學生的班級榮譽感，不斷提高對自身行為的反思和糾錯，以增強學生自控能力。

2、增強實踐意識，培養(yǎng)自育能力。

“言教不如身教”。同樣，他育不如自育。當青少年時期長期處于被動狀態(tài)，其對生活的觀察和感知能力會削弱，同樣，社會責任意識也會漸漸淡泊。在教育中也同樣如此，當一個學生被老師指出某種錯誤，并責令其改正；其他糾錯的效

果不會太顯著，如果當把在生活、學習中能通過自己的觀察感知自身的不足，其糾錯動力自不言而喻。因此，在對學生進行教育的同時，必須重視不斷拓展學生實踐的空間，讓學生在實踐中觀察思考、比較分析，自覺查找、分析自身的不足及原因，以增強學生的自育能力。為此，我在班級管理中實行輪流當班制，無論是班會課，還是衛(wèi)生督查，都注重讓每一個學生充分參與，讓學生們提出不良現(xiàn)象，分析原因、商討對策，讓學生在管理實踐中不僅能發(fā)現(xiàn)他人的不足，也增強了他們對自身行為的反省意識，其自育效果頗為顯著。

3、健全班級公約，培養(yǎng)學生自理能力。

自控，自育是為自理。當學生在意識到自身不足，學會自我教育時，其自理能力也隨之增強，但學生的自理能力的提高，必須建立在有比較、有激勵的基礎上才能取得長足發(fā)展。因此，為了進一步規(guī)范學生的日常行為規(guī)范，我在學期伊始之際，精心準備，積極發(fā)動，讓全班同學針對班級實際情況認真分析，查找需糾正和提高之處，有針對性的制定相應的班級公約。并且制定切實可行，操作性強的考核，評分細則，以有利于學生在日常行為，思想品德等方面自覺查找自身不足，以達到查漏補缺，自我提高的目的，同時進行“學習之星”、“勤奮之星”等評選活動，以激發(fā)學生熱情，增強學生自理能力。

通過班級“三自”教育活動，使學生成為了生活的主人，學習的主人。班級上也營造了一種積極向上，團結友愛的新風尚。學生們能相互監(jiān)督，相互幫助，齊心協(xié)力，共創(chuàng)文明班級，收到了明顯收效。葉圣陶曾說“教是為了不教，學上為了會學”，就充分強調(diào)了習慣對青少年成長的重要性。作為一個班主任，一定要切實緊扣班級工作，充分發(fā)揮班級群體效應，努力提高學生“三自”能力，使學生能獲得更長足的發(fā)展！