第一篇：學(xué)廚師找廚師學(xué)校必看,鄭州新東方烹飪學(xué)校讓你學(xué)到真本領(lǐng)

學(xué)廚師找廚師學(xué)校必看

鄭州新東方烹飪學(xué)校讓你學(xué)到真本領(lǐng)

要想工作有出路，鄭州新東方烹飪學(xué)校幫你找門路

學(xué)廚師找廚師學(xué)校必看，鄭州新東方烹飪學(xué)校讓你學(xué)到真本領(lǐng)！發(fā)展職業(yè)教育，為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、職業(yè)化的實(shí)用型人才，是我國的一項(xiàng)重要人才戰(zhàn)略。將廣大青年培養(yǎng)成高素質(zhì)的技能型人才，也是社會(huì)的需要。學(xué)好一門技能，不僅能夠解決就業(yè)難的問題，還可以為自己練就一幅金身，贏得更加美好的未來！俗話說：家有千金，不如一技在身！學(xué)一門好的技能，才是獲取高薪的源泉。學(xué)技能，關(guān)鍵是要入對(duì)行，學(xué)到真本領(lǐng)，只有擁有金一樣的品質(zhì)，才是練就職業(yè)金身的保證。三百六十行，行行出狀元，選擇什么樣的學(xué)校，學(xué)習(xí)什么樣的技能成為很多人的新年計(jì)劃。學(xué)廚師找廚師學(xué)校必看，鄭州新東方烹飪學(xué)校讓你學(xué)到真本領(lǐng)！那么，如何才能事半功倍，取得良好的效果呢？鄭州新東方烹飪學(xué)校“望聞問切”四招教你如何選擇合適的學(xué)校：

“望”規(guī)模。學(xué)校的規(guī)模決定學(xué)校的教學(xué)實(shí)力。規(guī)模大的學(xué)校更正規(guī)，更系統(tǒng)，更容易得到社會(huì)認(rèn)可。“聞” 證書含金量。所謂含金量高，就是頒發(fā)的證書是經(jīng)過國家認(rèn)證的或者在行業(yè)內(nèi)具有權(quán)威影響的?！奥劇焙昧撕鹆?，等于排除了就業(yè)的后顧之憂?！皢枴睂I(yè)設(shè)置。適合的才是最好的，專業(yè)設(shè)置是關(guān)鍵。通過詢問專業(yè)設(shè)置情況，大家可以明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方向?！扒小鼻熬?。就業(yè)是學(xué)習(xí)技能的目的，技能培訓(xùn)的就業(yè)前景也是我們選擇培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該考慮的主要因素。

學(xué)廚師找廚師學(xué)校必看，鄭州新東方烹飪學(xué)校讓你學(xué)到真本領(lǐng)！新東方烹飪學(xué)校是中國廚師烹飪培訓(xùn)教育第一品牌學(xué)校，是專業(yè)大型廚師培訓(xùn)、烹飪培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，擁有一支以高級(jí)烹調(diào)師、高級(jí)技師為骨干的教師隊(duì)伍，兼容各大菜系的廚師培訓(xùn)實(shí)力，在教學(xué)上理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)創(chuàng)互動(dòng)式模擬餐廳教學(xué)法，擁有國內(nèi)一流水準(zhǔn)的切配、熱菜、冷拼、雕刻、面點(diǎn)等各類實(shí)習(xí)大廳，從根本上保證了教學(xué)質(zhì)量，學(xué)廚師找廚師學(xué)校必看，鄭州新東方烹飪學(xué)校讓你學(xué)到真本領(lǐng)！學(xué)校始終把學(xué)員的就業(yè)放在第一的位置，著力培養(yǎng)“有知識(shí)、有技能、懂管理”的復(fù)合型人才；學(xué)校以廚師技能培訓(xùn)為主，學(xué)炒菜,學(xué)廚師,學(xué)技術(shù)首選鄭州新東方烹飪學(xué)校！學(xué)廚師找廚師學(xué)校必看，鄭州新東方烹飪學(xué)校讓你學(xué)到真本領(lǐng)！到鄭州新東方烹飪學(xué)校學(xué)廚師是你明智的選擇。有門路，報(bào)讀技校學(xué)廚師！家有萬金，不如一技在身！要致富，學(xué)技術(shù)，鄭州新東方烹飪學(xué)校有門路！不讀碩士博士，但可以學(xué)到過硬的技術(shù)，同樣可以找到好工作?！边@句話出自鄭州新東方烹飪畢業(yè)生之口。是的，知識(shí)改變命運(yùn)，新東方成就人生，只要找準(zhǔn)了自己的職業(yè)坐標(biāo)，學(xué)到了過硬的本領(lǐng)，即使不上大學(xué)，一樣可以成為職場上的佼佼者。

第二篇：新東方烹飪廚師學(xué)校好不好

新東方烹飪廚師學(xué)校，四川分校

讓職業(yè)教育現(xiàn)代起來，新潮起來，還需要建議科學(xué)的評(píng)價(jià)萬事通系。職業(yè)教育質(zhì)量的好壞，不能僅僅看教育內(nèi)部的自我評(píng)價(jià)，更重要的是，還要看學(xué)生、家長和社會(huì)的認(rèn)知度。作為職業(yè)教育間接受者的用人單位是職業(yè)教育質(zhì)量高低的實(shí)踐者。當(dāng)學(xué)生切實(shí)從職場中經(jīng)歷太多的收益時(shí)，職業(yè)教育會(huì)被很多的人認(rèn)可

近年來，大學(xué)生就業(yè)問題已愈發(fā)顯得不容樂觀，曾經(jīng)象牙塔里一心只讀圣賢書的天之驕子們一畢業(yè)就被各種大型企事業(yè)單位一搶而空的情況已經(jīng)徹底一去不復(fù)返了，取而代之的是日益激烈的市場競爭和不斷增大的就業(yè)壓力，因此，很多大學(xué)生目前在自己就業(yè)與發(fā)展的人生職業(yè)規(guī)劃上開始茫然而不知所措。我們?cè)?jīng)在報(bào)紙上了解過清華學(xué)子畢業(yè)六年淪為乞丐的可悲故事，也從電視上看到過萬頭攢動(dòng)趕場招聘會(huì)的火爆畫面，面對(duì)突如其來的職場風(fēng)暴，很多大學(xué)生無奈接受零工資，接受失業(yè)保障金，而另外一部分大學(xué)生做出的選擇，要遠(yuǎn)比他們明智，他們能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自身的不足，積極接受畢業(yè)再培訓(xùn)，在大學(xué)生就業(yè)難的今天，一枝獨(dú)秀，迎來了擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的春天。

我國古人講“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，要想勝利，就不能打無準(zhǔn)備之仗。因此，就業(yè)之前首先認(rèn)清形勢是非常必要的，否則，就難免會(huì)南轅北轍，做許多徒勞之功。目前，大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)被社會(huì)定位為普通勞動(dòng)者（即低工資、低待遇、高勞動(dòng)強(qiáng)度的人群），高校教育重理論，實(shí)際操作能力培養(yǎng)相對(duì)不足，而企業(yè)永遠(yuǎn)歡迎有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、更富專業(yè)技能的人。目前，人才競爭大、工資低，沒有技術(shù)上的優(yōu)勢，就勢必會(huì)被埋沒，認(rèn)清了這一點(diǎn)，才能準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)位置，從而未雨綢繆，主動(dòng)出擊；其次，要善于把握機(jī)會(huì)，這不單單指的是求職的機(jī)會(huì)，還包括一些畢業(yè)后再培訓(xùn)，用職業(yè)能力和專業(yè)技術(shù)重塑金身的機(jī)會(huì)。隨著社會(huì)對(duì)職業(yè)技能人才的需要，日益興起的職業(yè)教育以密集型技術(shù)培養(yǎng)，較為低廉的學(xué)費(fèi)和良好的就業(yè)前景逐漸受到了很多大學(xué)畢業(yè)生的青睞。越來越多的大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)加入到了職業(yè)教育培訓(xùn)的大軍中來。尤其是一些熱門行業(yè)和高薪職業(yè)，更受這些學(xué)生的青睞，其中，烹飪行業(yè)很受歡迎，主要是餐飲行業(yè)獨(dú)有的優(yōu)勢，“民以食為天”，飲食，在當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)不單純是滿足溫飽，而多了更多精神上的需要和文化內(nèi)涵，從而，餐飲從業(yè)人員的受歡迎程度更高，學(xué)廚師的人也越來越多，但仍然無法滿足餐飲業(yè)對(duì)烹飪?nèi)瞬诺男枨?。作為中國烹飪教育第一品牌的新東方烹飪教育，致力于優(yōu)秀烹飪?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)，目前已經(jīng)向社會(huì)輸送了數(shù)以萬計(jì)的人才。

在這里，我每天都在快樂的渡過著

成都新東方烹飪學(xué)校，全國優(yōu)勢品牌，其課程都以實(shí)訓(xùn)的形式展開，雖然在校的身份是學(xué)生，但上課學(xué)習(xí)則完全是企業(yè)運(yùn)營的模式，真正培養(yǎng)學(xué)生做到“專才、專業(yè)、專能”，只有這樣，才能夠從根本上改善大學(xué)生普遍眼高手低的現(xiàn)狀，也使大學(xué)生們真正成為企業(yè)和社會(huì)真正需要和歡迎的人！

第三篇：杭州新東方烹飪學(xué)校學(xué)廚師讓你就業(yè)不愁創(chuàng)業(yè)無憂

杭州新東方烹飪學(xué)校學(xué)廚師讓你就業(yè)不愁創(chuàng)業(yè)無憂

“就業(yè)”民生之本，關(guān)乎個(gè)人的生存與利益。當(dāng)傳統(tǒng)“理論”教育無法滿足用人需求的時(shí)候，“技能教學(xué)”被重新審視。廚師作為一門專業(yè)實(shí)用型的“一技之長”就業(yè)優(yōu)勢在哪里？

首先，社會(huì)在不斷進(jìn)步，人們的觀念不斷在轉(zhuǎn)變。中華民族自古就有“民以食為天”的說法，但對(duì)“吃”的標(biāo)準(zhǔn)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，觀念已經(jīng)從“吃飽肚子”邁向了“吃得精致”，觀念轉(zhuǎn)變帶動(dòng)了餐飲業(yè)迅猛發(fā)展，這無論是對(duì)餐飲業(yè)的人才需求，還是對(duì)那些想開店的人來說，都提供了機(jī)會(huì)。

其次，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展帶來的東西方餐飲文化的不斷碰撞。世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展已經(jīng)是大勢所趨，經(jīng)濟(jì)全球化帶來的東西方餐飲文化的碰撞與融合，也為中國餐飲文化的對(duì)外傳播起到了促進(jìn)作用。尤其是在北京奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)，廣州亞運(yùn)會(huì)等諸多國際大型賽事會(huì)議之后，中國食品被眾多國家群眾所接受，中國餐飲的國際化也邁向了新的里程，這樣的發(fā)展趨勢勢必讓廚師這個(gè)職業(yè)熠熠生輝。

以上是在社會(huì)的大背景下，看廚師行業(yè)的發(fā)展情況，就廚師這個(gè)行業(yè)自身來講，也是充滿著就業(yè)的機(jī)遇與優(yōu)勢。

第一，行業(yè)缺口逐年擴(kuò)大，專業(yè)人才短缺。中國餐飲協(xié)會(huì)調(diào)查顯示，從2012年起，未來五年時(shí)間內(nèi)，預(yù)計(jì)中國廚師需求總量缺口仍要達(dá)到400多萬，專業(yè)型技術(shù)人才稀缺。面對(duì)一個(gè)龐大的數(shù)字缺口，廚師行業(yè)與其他已經(jīng)趨于飽和的行業(yè)來說，是發(fā)展與機(jī)遇并存。

第二，廚師被譽(yù)為一個(gè)永不失業(yè)的行業(yè)，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)廚師的選擇機(jī)會(huì)非常多。廚師學(xué)習(xí)后，除了可以進(jìn)入國內(nèi)的大中小型餐飲機(jī)構(gòu)擔(dān)任不同崗位的職責(zé)外，還可以選擇出國就業(yè)?？梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)管理，自己投資開店。同時(shí)還有機(jī)會(huì)成為私人主廚，無論哪種形式，廚師就業(yè)前景開闊且多元化。

第三，廚師的薪資待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般大學(xué)生。廚師的薪資一直是很受關(guān)注的一個(gè)話題，在眾多人心里一直有一個(gè)抹不去的陰影，那就是廚師是一個(gè)低薪行業(yè)。事實(shí)上并非如此，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與廚師行業(yè)整體水平的不斷提升，廚師也由原來的經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向今天的專業(yè)型，對(duì)待社會(huì)上急需的專業(yè)應(yīng)用型人才，薪資待遇已經(jīng)不可同日而語。就2012年高校畢業(yè)生就業(yè)薪資水平調(diào)查顯示，廚師的一般工資要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般大學(xué)生就業(yè)薪資，高薪就業(yè)讓廚師成為越來越多高中生畢業(yè)生的重新抉擇。

此外，像杭州新東方烹飪學(xué)校，在提高就業(yè)率探索過程中，發(fā)展起來的一種校企合作模式，更是給廚師行業(yè)的就業(yè)上了一份雙保險(xiǎn)。杭州新東方烹飪學(xué)校就業(yè)辦負(fù)責(zé)人告訴筆者，“為了提高就業(yè)率，保證學(xué)生畢業(yè)后可以進(jìn)入更多優(yōu)秀名企，學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)與全國一萬余家大中小型餐飲機(jī)構(gòu)建立校企合作關(guān)系。部分企業(yè)定向培訓(xùn)班的發(fā)展也在不斷地完善與成熟，這將為學(xué)生就業(yè)探索出一條更廣闊的道路?！?/p>

第四篇：退伍軍人學(xué)廚師就選廣州新東方烹飪學(xué)校

退伍軍人學(xué)廚師就選廣州新東方烹飪學(xué)校

退伍軍人你們好，你們?cè)诓筷?duì)為國防建設(shè)和社會(huì)安寧所做出的巨大貢獻(xiàn)，向你們致以最崇高的敬意！今天，你們告別了軍隊(duì)，踏上回鄉(xiāng)的征途，即將奔赴新的征程或者工作崗位。退伍了，是選擇馬上就業(yè)還是繼續(xù)學(xué)習(xí)？就業(yè)需要一門技能，學(xué)習(xí)需要文化功底，小編認(rèn)為學(xué)廚師才是一條正確而光明的出路。

學(xué)廚師，更多的是動(dòng)手能力，對(duì)文化要求不高，初中或高中畢業(yè)就可以，很符合退伍軍人的要求，而且現(xiàn)在廚師是熱門行業(yè)，廚師人才緊缺，就業(yè)前景很好，你有了一門廚師專業(yè)技能，各家星級(jí)賓館酒店搶著要人，不怕找不到工作，學(xué)廚師是退伍軍人不錯(cuò)的選擇。

廚師培訓(xùn)是退伍軍人不錯(cuò)的選擇，選擇廚師培訓(xùn)，廣州新東方烹飪學(xué)校！

廣州新東方烹飪學(xué)校隸屬于全國知名的新華教育集團(tuán)，是新東方烹飪教育廣東直營旗艦院校，是國際餐飲教育基地（IFBA-EPNT），以就業(yè)為導(dǎo)向并以提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)歷服務(wù)的權(quán)威烹飪技能培訓(xùn)學(xué)校。廣州新東方烹飪學(xué)校是中國烹飪教育第一品牌，是廣東省目前規(guī)模最大的專業(yè)烹飪?cè)盒?，是?jīng)廣州市番禺區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)的大型烹飪專業(yè)學(xué)校，是培養(yǎng)國家中高級(jí)烹調(diào)師和高級(jí)烹飪管理人才的國際餐飲教育基地，被國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予“全國先進(jìn)辦學(xué)單位”。

職業(yè)教育即就業(yè)教育，廣州新東方烹飪學(xué)校依托新華教育集團(tuán)的辦學(xué)實(shí)力，旨在“辦中國最好的職業(yè)教育”，以中國烹飪教育第一品牌的氣魄，熱忱迎接來自五湖四海的莘莘學(xué)子，共同譜寫中國乃至世界烹飪教育的新篇章！

聯(lián)系人：陳老師

聯(lián)系電話：020-39973999

聯(lián)系QQ：800020269

學(xué)校網(wǎng)址：http:///

手機(jī)網(wǎng)站：http://3g.gdxdf.com

學(xué)校地址：廣州市番禺石基鎮(zhèn)新橋村泰安路47號(hào)。廣州火車站、廣州火車東站、天河客運(yùn)站換車地鐵3號(hào)線到番禺廣場A出口出站，到科爾海悅酒店換乘番93路公交車往番禺中心醫(yī)院—蓮花山車站方向至新橋東坊站下。

報(bào)學(xué)日期：每月1號(hào)、5號(hào)、15號(hào)、25號(hào)開學(xué)，特殊情況可隨到隨學(xué)。

第五篇：為什么要到海南新東方烹飪學(xué)校學(xué)廚師（最終版）

為什么要到海南新東方學(xué)廚師

楊瀾說：覺得你是什么的，不是你擁有的能力，而是你的選擇。筆者也讀過關(guān)于古希臘學(xué)家因仰望天空，跌入水坑，獲救后預(yù)測次日會(huì)下雨而遭質(zhì)疑的故事，只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望高空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里。而筆者覺得，一種選擇，則有一種結(jié)果。選擇好學(xué)校，即選擇了一種改變?nèi)松暮媒Y(jié)果；選擇好技能，便能嘗到輝煌成就的“甜果”。選擇的對(duì)與否，人生將受到潛移默化的影響。

海南新東方夢(mèng)想的搖籃

當(dāng)你處世行事時(shí)，求知可以促成才干。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠處理個(gè)別性事務(wù)，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有掌握知識(shí)技能方能辦到。在這個(gè)品牌造就未來，技能成就夢(mèng)想的時(shí)代，海南新東方如東方冉冉升起的紅日般給海南省莘莘學(xué)子造就了一方光明的事業(yè)天地，這也是海南新東方一貫秉承的思想與理念。新東方學(xué)子步入社會(huì)，用他們的活力、朝氣、真才實(shí)學(xué)得到了多家用人單位的一致好評(píng)，他們?cè)趰徫簧系那趭^敬業(yè)、努力認(rèn)真，持續(xù)推動(dòng)著廚師行業(yè)的健康良性發(fā)展，在社會(huì)中長期發(fā)揮著積極作用。新東

方“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”的精神讓每一位學(xué)子在品牌的熏陶下逐步走向了成功。老師，從古至今一直是學(xué)生心中樹立的標(biāo)桿，除了良好的職業(yè)素養(yǎng)、深厚的理論功底、嫻熟的職業(yè)技能外，最重要，也是父母最關(guān)心的就是能否給予孩子學(xué)習(xí)的信心，教會(huì)孩子如何做人。孩子17、8歲，正直青春叛逆期，積極正確的引導(dǎo)對(duì)孩子來說至關(guān)重要。據(jù)了解，海南新東方的老師在這方面做的非常到位，他們對(duì)廚師行業(yè)的熱愛之情溢于言表，擁有一個(gè)熱衷于烹飪事業(yè)的老師，學(xué)生們還擔(dān)心學(xué)不到技能嗎?老師們對(duì)學(xué)生手把手教學(xué)，獨(dú)特的“感恩+素質(zhì)+德育”、“知識(shí)+技能”、“技能+實(shí)戰(zhàn)”教育讓學(xué)生在一個(gè)輕松的教學(xué)環(huán)境中得到了自我的提升。

專業(yè)大師指導(dǎo)打造烹飪精英

“巧婦難為無米之炊”。技術(shù)學(xué)習(xí)的好壞除了“軟件”因素教學(xué)外，當(dāng)然，學(xué)校環(huán)境、設(shè)備設(shè)施等“硬件”也起到了決定性作用?！弊鍪裁词露夹枰诎l(fā)展中取得進(jìn)步，這一點(diǎn)江蘇新東方可以用它發(fā)展的規(guī)模及設(shè)備數(shù)量來告訴你。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氣氛濃烈，多

間實(shí)習(xí)廳給學(xué)子們提供了一個(gè)“習(xí)武之地”。

母親節(jié)已過，作為“母親”的海南新東方收到了就業(yè)中孩子們的溫情祝福，新東方的熱心、細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心培養(yǎng)讓孩子們的事業(yè)蒸蒸日上，新東方將會(huì)把學(xué)子們美好的祝福化為成長的動(dòng)力，培育出更多更好的新東方兒女!