第一篇：管理者應(yīng)明確自我定位

管理者應(yīng)明確自我定位

1．什么是角色定位

管理工作中管理者必須對自己的角色有一個明確的目標(biāo)定位，管理者的目標(biāo)定位是企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)。

2．角色定位模型

角色定位需要認(rèn)清自己的位置、認(rèn)清自己位置的職責(zé)、認(rèn)清競爭者的位置，正視自己、正視社會，不能自欺欺人、狂妄自大，要以強烈的職業(yè)意識給自己的事業(yè)、未來確定一個角色。

角色定位模型應(yīng)解決的問題

我們要求每一位管理者都應(yīng)該具有強烈的職業(yè)意識，角色定位模型正好替管理者解決了如下六大問題：

1．希望的位置

是指在你扮演角色的過程中，你的希望如何，你對這個位置還有什么迫切的需要，你能否進(jìn)行創(chuàng)新，能否在你現(xiàn)在的這個位置上創(chuàng)造出更大的財富，為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

2．位置的執(zhí)行能力

你是否勝任這個崗位，思想上是否做好準(zhǔn)備，行為上是否真正地腳踏實地去作，是否為實現(xiàn)這個位置賦予你的權(quán)利、義務(wù)而做出了努力。

3．位置的責(zé)任

即反思在這個位置上你具體的責(zé)任是什么，你如何去承擔(dān)這份責(zé)任，你的義務(wù)是什么，你可能面對的法律責(zé)任，或是道義上的包括企業(yè)興衰的責(zé)任又是什么。

4．你的支援

作為管理者，必然要與相關(guān)部門進(jìn)行溝通，那么相關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)者就是你的支援。同樣，還有你的家人、朋友、親戚、上級等等的支援。

5．你的忍耐

所謂你的忍耐，就是你在為完成你的工作、在你的角色定位前提之下、在承擔(dān)職位職責(zé)的前提之下，應(yīng)該忍辱負(fù)重。

6．職務(wù)行為與定位相配

你的職務(wù)行為和你的定位相匹配的過程，就是你在強化自己職務(wù)行為的執(zhí)行力，反思自己職務(wù)行為的過程。

創(chuàng)業(yè)初期到成熟如何進(jìn)行人才轉(zhuǎn)型

1、制定基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃，建立人員配置、素質(zhì)提升、優(yōu)化退出的機制

制定人力資源規(guī)劃，首先要明確三個問題：

一、組織的戰(zhàn)略規(guī)劃和整體目標(biāo)是什么？

二、為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)組織對人力資源的需求是什么？

三、為達(dá)到這些需求所采取的措施是什么？這三個問題是決定人力資源規(guī)劃是否可行的根本。通過對現(xiàn)有的人員狀況進(jìn)行盤點，對人員數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，對比分析人力資源的供給和需求，找到當(dāng)前人力資源與未來的人力資源需求之間的差距，確定人力資源規(guī)劃的目標(biāo)。在這個問題上，民營企業(yè)要改變過去粗放式的、零散性的、隨意化的人事管理模式，站在規(guī)范管理的角度，充分借鑒國際優(yōu)秀企業(yè)的人力資源管理理念，建立系統(tǒng)的人力資源管理體系，引進(jìn)專業(yè)的HR，注重先進(jìn)的方法、技術(shù)、工具等的應(yīng)用，精細(xì)管理，為企業(yè)的人力資源轉(zhuǎn)型提供技術(shù)支持和業(yè)務(wù)咨詢。要從戰(zhàn)略層面診斷分析現(xiàn)有人員的現(xiàn)狀及結(jié)構(gòu)，確定提升的目標(biāo)，尋找縮短差距的解決方案，直白地講就是“摸家底子，提出要求，確定目標(biāo)”。同時要注重在戰(zhàn)術(shù)層面的專業(yè)推進(jìn)，HR要利用業(yè)務(wù)層面的各項技術(shù)和工具，制定各項幫助人才隊伍轉(zhuǎn)型的方案、計劃、制度，比如人力資源管理體制的調(diào)整計劃、人員配置計劃、人員素質(zhì)提升計劃、人員解聘退出計劃等等，通過制定系統(tǒng)的解決方案，采取分步實施，按照企業(yè)既定的目標(biāo)有序地實現(xiàn)。

2、創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念、建立配套的人才培養(yǎng)與開發(fā)機制

引導(dǎo)員工隊伍的轉(zhuǎn)型，首先要創(chuàng)新人才的管理理念。在經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟時代，雇傭關(guān)系正在世界范圍內(nèi)發(fā)生變化，原來的終身雇傭制已逐步瓦解，一種基于可雇傭性的新型的心理契約關(guān)系正在形成?？晒蛡蛐砸部梢苑Q為就業(yè)能力，指員工被雇傭所需要的技能、知識、特質(zhì)和態(tài)度的總和。為了建立長期共贏的合作關(guān)系，企業(yè)要建立完善的人才培養(yǎng)與開發(fā)的機制來提高員工的可雇傭性，期望獲得員工的高工作能力和高績效，而員工通過企業(yè)的培養(yǎng)獲得可雇傭能力的提高，使雙方形成穩(wěn)固的交換的工作關(guān)系。

在技術(shù)層面，HR要結(jié)合企業(yè)實際設(shè)計培訓(xùn)與開發(fā)的系統(tǒng)模型，從制度體系的層面、資源要素的層面、運營流程的層面的逐一構(gòu)建，形成相互銜接的聯(lián)動系統(tǒng)。企業(yè)要建立企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心等機構(gòu)，推動員工職業(yè)生涯管理，制定分層分類的培訓(xùn)規(guī)劃，通過實施崗位培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、工作輪換、開辟多重職業(yè)發(fā)展等各種形式，使員工接受全方位的職業(yè)培訓(xùn)和開發(fā)。在這里還要強調(diào)一點，要建立常效的人才內(nèi)部晉升選拔機制，搭建員工職業(yè)發(fā)展的通道，提供晉升的機會讓本土人才逐步進(jìn)入管理層，應(yīng)該說游擊隊的轉(zhuǎn)型過程正是形成企業(yè)核心競爭力的過程。

在內(nèi)部培養(yǎng)的同時，根據(jù)企業(yè)的動態(tài)需求采取相應(yīng)的人才獲取與配置的策略。對于企業(yè)在快速發(fā)展中內(nèi)部無法補充的不可替代的人才，必須由外部引進(jìn)；對于通用類的人才，最好引進(jìn)中層管理者，如部門經(jīng)理，而后在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)和考察，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，逐步將其升至高級管理崗位。這就要求企業(yè)發(fā)展在度過生存階段后就要著手規(guī)劃人才配置的問題，形成以“內(nèi)培和外引”相結(jié)合的人才配置模式，為后備人才、繼任者計劃等活動的實施奠定基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)新企業(yè)文化加速員工隊伍轉(zhuǎn)型

文化對于企業(yè)，相當(dāng)于思想對于人。大部分民營企業(yè)的管理模式和企業(yè)文化往往是老板個人愛好、志趣、思維方式的體現(xiàn)，完全依附老板個人而存在，老板的喜好是評判一切事物的標(biāo)準(zhǔn)，很多民營企業(yè)的老板總是抱著“外來的和尚會念經(jīng)”的想法，懷疑本土人才的能力和水平，挫傷了員工的工作積極性，也導(dǎo)致了人員的心態(tài)不穩(wěn)，保守消極。可見，企業(yè)不但要塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化，更要不斷地創(chuàng)新，不斷地調(diào)整企業(yè)文化以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。（1）高績效文化

強調(diào)績效文化，是企業(yè)將經(jīng)營壓力傳遞到組織內(nèi)部的一種有效的激勵杠桿，引入績效管理是企業(yè)在員工轉(zhuǎn)型中注入的動力源，企業(yè)必須打破原有的管理局限，改變過去對績效管理的實施僅僅定位于粗放的工作量考核和流于形式的績效考核的局面，要建立全員、全過程的績效考評管理體系，從分解戰(zhàn)略目標(biāo)開始，建立指標(biāo)體系、完善績效考評的各個環(huán)節(jié)，重視對考核結(jié)果的應(yīng)用，以引導(dǎo)員工行為，強化激勵效果。

（2）快速學(xué)習(xí)的文化

在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)要倡導(dǎo)員工在第一時間內(nèi)快速地掌握新知識、新技能，強化對信息的迅速甄別、判斷、應(yīng)用的能力。強調(diào)學(xué)習(xí)的速度，使個體在提升能力的過程中產(chǎn)生緊迫感和壓力感，從而自我加壓，主動突破，不斷地增強學(xué)習(xí)意識和能力，推動職業(yè)化的提升。因此，在企業(yè)文化的建設(shè)中，要注入提倡終身學(xué)習(xí)的價值觀，把學(xué)習(xí)能力作為團隊的一項素質(zhì)要求，加強學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。通過企業(yè)文化的推動和滲透，將有助于游擊隊員建立終身學(xué)習(xí)的觀念，加快員工隊伍的轉(zhuǎn)型速度，保證員工的核心能力達(dá)到企業(yè)的預(yù)定要求。

（3）行動至勝的文化

員工隊伍的轉(zhuǎn)型，企業(yè)要注重對行動的有效性的引導(dǎo)，也就是要有“一次做對，一下做好”的精益求精的標(biāo)準(zhǔn)。這就要求在企業(yè)文化的宣傳貫徹中，注重行動至勝的理念，企業(yè)的經(jīng)營就是一場競爭，要么成功，要么失敗，機會和選擇只能出現(xiàn)一次，因此，要強化每一次行動、每一個任務(wù)都要確保必勝的信念和執(zhí)著，使員工多做準(zhǔn)備，多動腦筋、少犯錯誤、少走彎路，保證企業(yè)資源投入與產(chǎn)出的價值最大化。

第二篇：管理者角色認(rèn)知與自我定位學(xué)習(xí)心得

《管理者角色定位與自我認(rèn)知》學(xué)習(xí)心得

人力資源部 2018年5月29日

人力資源部在企業(yè)管理中，是非常重要的部門。在管理實踐中，崗位本身決定了必須充分發(fā)揮其組織協(xié)調(diào)、承上啟下等方面的價值和效用。作為人力資源部負(fù)責(zé)人，更是應(yīng)該毫不猶豫地堅持崗位本身的屬性，清晰地定位與認(rèn)知角色。

在參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，有幾點感觸頗深。

首先是共識成本，即團隊最大的成本是共識成本。只有共識，才能心在一起，像攥緊的拳頭一樣有力。結(jié)合人力資源部的工作來看，體現(xiàn)在招聘、培訓(xùn)、訪談等方面。我們做招聘時最核心的就是尋找我們的“同志”，即志同道合者。只有符合我們價值觀和工作理念的伙伴，在今后的工作過程中才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。我們?nèi)肆Y源部在面試的時候，會讓應(yīng)聘者認(rèn)真閱讀《致面試者的一封信》，里面詳細(xì)闡述了我們所堅持的企業(yè)文化和個人工作理念，以確保在選人環(huán)節(jié)就將共識的基礎(chǔ)做初步的篩選與考察，在培訓(xùn)的過程中做進(jìn)一步的強化與宣貫。在新員工入職培訓(xùn)時，我們增大企業(yè)文化和工作理念部分的培訓(xùn)比重，通過典型事件分享，給新入職的員工宣貫我們需要什么樣的人，以及員工怎樣的行為模式能夠較好地匹配與適應(yīng)我們的崗位需求。人力資源部的工作也會協(xié)助或者主動發(fā)起對員工的訪談，無論是業(yè)績和心態(tài)，或者企業(yè)面臨重大變革的時候，都需要進(jìn)行溝通，而溝通的目的在于建立共識基礎(chǔ)。事實上，員工大多數(shù)的認(rèn)知層次和水平因信息資源的限制或個人崗位的限制以及個人經(jīng)驗、閱歷等因素，都需要進(jìn)行充分溝通的。統(tǒng)一思想的旗幟是根本。這點在之前看的《跟毛澤東學(xué)管理》這本書中，開篇就講到這個問題。我在實際工作中，也遇到發(fā)生在我身上的關(guān)于共識的案例。比如三月份接到治療室大規(guī)模擴編的情況，因為不甚了解這樣去招聘的目的和意義，剛開始也有些許抗拒。后來再跟余鵬溝通的時候，了解到為了保證服務(wù)質(zhì)量，復(fù)診天數(shù)，顧客體驗度等方面的原因，才進(jìn)行這樣的擴編。想來，如果沒有共識，當(dāng)自己面臨這樣的招聘任務(wù)時是迷茫，甚至懷疑的。同理，當(dāng)我們給下屬溝通、帶教的時候，應(yīng)該更加注意溝通，由外在的被動式接受，轉(zhuǎn)為內(nèi)在的主動式動機，按照認(rèn)知決定行為的思路開展員工工作，效果應(yīng)該顯著。

其次，做好被管理者。我們作為中層領(lǐng)導(dǎo)，對下屬要求的同時，自身也應(yīng)該無論在思想上和業(yè)務(wù)上都要過硬。更多時候，我們履行的監(jiān)督和管理職能。如果

我們所說的，沒有監(jiān)督和檢查，那么久而久之就會成為一種形式。沒有方案的建議是意見，我們對上的負(fù)責(zé)體現(xiàn)于不是將困難和問題拋出去，而是帶著解決困難和問題的方案進(jìn)行匯報請示。雖然剛開始會有不周全、不合理的地方，但是這也是鍛煉自己的管理思維、方法等非常迅速的途徑。如果有天我們的方案得到上級的認(rèn)可，那么按照這樣的思路和方法進(jìn)行總結(jié)復(fù)盤，我們的管理能力一定會得到較快的提升。

再次，不做民意地表、傳聲筒和自然人。古人云在其位，謀其政。作為部門負(fù)責(zé)人，必須有自己的堅定立場。企業(yè)核心利益永遠(yuǎn)是

場而心生不滿，因為我們前提是在選人、培訓(xùn)、帶教過程中不斷建立我們所堅持的企業(yè)文化和工作理念。相反，只有那些沒有原則和立場的，沒有角色感和崗位屬性的管理者，才會引發(fā)員工關(guān)于“不公平、差異化”帶來的不滿。要么是老好人，誰也不得罪，最后自己悻悻離開。要么是堅持原則和立場，按照制度和人性規(guī)律辦事，最后自己步步為贏。

總之，角色認(rèn)知與自我定位是內(nèi)在認(rèn)知問題，認(rèn)知決定行為。只有解決這個問題，才能更好的做好一名管理者。

第三篇：大學(xué)生村官應(yīng)這樣自我定位

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大學(xué)生村官應(yīng)這樣自我定位

觀點.透視：

大學(xué)生村官自我定位要走好“三步曲”

大學(xué)生村官是加強黨的基層組織建設(shè)、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要力量，也是黨政機關(guān)培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)一線后備人才的重要來源。大學(xué)生選擇到村任職，必選做好自我定位，走好“三步曲”，才能實現(xiàn)鍛煉成才的目的。

堅定理想信念，走好第一步。立志是人生之要、成才之本。大學(xué)生自愿選擇到農(nóng)村工作，就是立志要在農(nóng)村這片廣闊天地里干出一番事業(yè)。做一名合格的大學(xué)生村官，第一步必須要有遠(yuǎn)大理想。這是大學(xué)生村官前進(jìn)的方向，也是成功的保障。大學(xué)生村官如果失去了理想信念，就會迷失方向，空度年華，碌碌無為，荒廢青春。因此，大學(xué)生村官必須能耐得住寂寞，守得住清貧，扛得住誘惑，經(jīng)得起考驗，做到困難面前不后退，挫折面前不氣餒，壓力面前不動搖，越是面臨艱苦生活、復(fù)雜環(huán)境，越要堅定自己的人生選擇，越要保持奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，越不能動搖理想信念。

堅持勤奮學(xué)習(xí)，邁出第二步。大學(xué)生村官基本上是從家門到校門、再到農(nóng)門，缺乏對農(nóng)村社會的了解，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，缺乏實際工作經(jīng)驗。大學(xué)生到村任職，必須學(xué)會取長補短，不恥下問，要充分發(fā)揮自己思維活躍、富有激情、勇于接受新事物的特長，彎下腰來向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，靜下心來向書本學(xué)習(xí)，撲下身子向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。特別要向當(dāng)?shù)剞r(nóng)村干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)造精神，學(xué)習(xí)他們的務(wù)實作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品德，不斷提高做好農(nóng)村工作、服務(wù)農(nóng)民群眾、改進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的實際本領(lǐng)。要在向農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)中，貼近農(nóng)民群眾，拉近與農(nóng)民群眾的距離，增強與農(nóng)民群眾的感情。

大膽探索實踐，放開第三步。理想是實踐的目標(biāo)，學(xué)習(xí)是實踐的基礎(chǔ)。大學(xué)生村官要想得到群眾的認(rèn)可，組織的認(rèn)可，必須沿著既定的方向，將所學(xué)、所想、所思，付諸于鮮活的實踐。大學(xué)生村官處在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的第一線，要打頭陣、挑大梁、攻難關(guān)、攀高峰，就要發(fā)揚年輕人奮發(fā)有為的沖勁、力爭上游的拼勁和鍥而不舍的韌勁，深入到農(nóng)民群眾家中，深入到田間地頭，吃農(nóng)家飯，住農(nóng)家屋，說農(nóng)家話，堅持從小事做起，從群眾最需要的事做起，腳踏實地、創(chuàng)造性地做好本職工作，真心實意、竭盡所能為農(nóng)民群眾服務(wù)，努力成為農(nóng)民群眾的知心人、貼心人、放心人，以實實在在的工作成績贏得群眾的支持和擁護，做到讓組織放心，讓群眾滿意。

整理by啊木 QQ：907208006 最新全國各地公務(wù)員考試資料盡在淘寶http://60264610.taobao.com 大學(xué)生村官定位“三要三不要”

一要有志不要沖動。大學(xué)生村官有志干事值得肯定，但一定要冷靜思考、周密運籌，不盲目沖動，具體應(yīng)做到三個結(jié)合、三個不干，即：要與村里實際情況相結(jié)合、與上級發(fā)展要求相結(jié)合、與群眾致富需求相結(jié)合，損害村子和農(nóng)民利益的事不干、與本村發(fā)展思路不合拍的事不干，超出群眾承受能力的事不干。

二要有為不要越位。大學(xué)生村官要有所作為，必須理順?biāo)姆N關(guān)系，即：對群眾是人民公仆，要全心全意為群眾服務(wù)；對村級班子是副職，要到位不越位，補臺不拆臺；對所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一名村干部，要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)；對組織人事部門而言，作為一名到村任職大學(xué)生，要當(dāng)好“村官”，先要做好“村民”。

三要有情不要徇私。大學(xué)生村官與村組干部一同工作，與村里群眾一同勞動，結(jié)下真誠的友誼，一定要時刻牢記“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，擺正公與私、理智與感情、少數(shù)與大多數(shù)的關(guān)系，摒棄“有權(quán)不用，過期作廢”的庸俗權(quán)力觀，堅決不動用村里公共資源為個別人謀取利益。

大學(xué)生村官在自身定位上應(yīng)做到“五不走”

大學(xué)生村官身處農(nóng)村一線，困難和挑戰(zhàn)都不少，若想迅速適應(yīng)農(nóng)村的生活和工作，就必須要對自己有一個合適的定位，具體來說，應(yīng)做到“五不走”：

生活上要圍繞“不走讀”進(jìn)行定位。當(dāng)前，不少大學(xué)生村官并不在農(nóng)村居住，一些條件好的村官會選擇在城區(qū)買房或租房，還有部分村官直接住在所在鎮(zhèn)的辦公樓里，更有一部分家在本地的村官干脆住在家里，形成了“走讀”現(xiàn)象，其結(jié)果是影響了大學(xué)生村官與村兩委以及村民打成一片，造成一種外來人的印象，不利于村官作用的發(fā)揮。所以，大學(xué)生村官就應(yīng)該堅持吃住在農(nóng)村，努力與農(nóng)村的生活融為一體。

目標(biāo)上要圍繞“不走神”進(jìn)行定位。如今，部分大學(xué)生村官根本沒有把農(nóng)村當(dāng)成自己的舞臺，而僅僅看成是“跳板”，因而在工作上存在糊弄推諉、得過且過的問題，有的干脆與村支書打個招呼，專職去備考公務(wù)員、事業(yè)單位或研究生，要不就去幫家里經(jīng)商或忙別的事，而這種“走神”現(xiàn)象無疑與大學(xué)生村官選拔的初衷相違背。作為大學(xué)生村官，要相信“艱難困苦、玉汝以成”，把精力集中到服務(wù)農(nóng)村發(fā)展上，將農(nóng)村作為自己的練兵場，練就吃苦耐勞的精神、統(tǒng)籌兼顧的能力、處理復(fù)雜問題的技巧。

工作上要圍繞“不走穴”進(jìn)行定位。目前，不少地方的大學(xué)生村官事實上成了所在鎮(zhèn)的“免費雇員”，一直被鎮(zhèn)里借用。而村官有時又“歡迎”或渴望這種走穴，因為鎮(zhèn)里對村官的考核和工作安排握有話語權(quán)，一旦借用，勢必會給個說法。這樣，就造成了人與崗長期脫離，村官對農(nóng)村工作毫無幫助。因此，大學(xué)生村官要牢固樹立奉獻(xiàn)意識，大力借助農(nóng)村平臺開展工作，對鎮(zhèn)一級的迎來送往和整理by啊木 QQ：907208006 最新全國各地公務(wù)員考試資料盡在淘寶http://60264610.taobao.com 可能幫助多一些理性對待，多從了解農(nóng)村實情、促進(jìn)自身實干的角度謀劃將來，通過目前的服務(wù)和“犧牲”換來未來的長遠(yuǎn)發(fā)展。

學(xué)習(xí)上要圍繞“不走形”進(jìn)行定位。一些大學(xué)生村官在學(xué)習(xí)上存在著“實用主義”的傾向，什么對自己的發(fā)展有利就學(xué)什么，對黨和國家的農(nóng)村政策不去了解，對本地農(nóng)村的相關(guān)規(guī)定不去掌握，對全村迫切需要解決的問題不去關(guān)注，從而造成了工作上的“兩眼一抹黑”。所以，大學(xué)生村官要有所為，就必須在學(xué)習(xí)上下功夫，圍繞上級所講、村民所想、兩委所慮強化理論學(xué)習(xí)，當(dāng)參謀、作助手、搞服務(wù)，切實發(fā)揮理論信息員、經(jīng)驗播報員、政策解讀員的作用。

創(chuàng)新上要圍繞“不走樣”進(jìn)行定位。誰都渴望將工作開創(chuàng)出新局面，但前提是，要充分了解和衡量創(chuàng)新性工作的利與弊，不能盲目、盲從、盲動，要避免拍腦瓜子決策或一窩蜂上馬，事前針對創(chuàng)新的方式方法多多征求村兩委和村民的意見和建議，多多對比其他村的做法經(jīng)驗，做到心中有數(shù)、腳下有路、創(chuàng)新有度，切實保障創(chuàng)新工作不脫離設(shè)想的軌道、不走樣。

方法.探索：

大學(xué)生村官正確定位要做到“三弘揚三找準(zhǔn)”

首先，要弘揚志愿者精神，找準(zhǔn)思想定位。大學(xué)生村官帶有一定的志愿者性質(zhì)，因此在迅速融入農(nóng)村同時，先做好“村民”再當(dāng)好“村官”，而且要樹立長期扎根基層的思想準(zhǔn)備。要摒除思想上自我定位過高、工作怕吃苦、依賴心理強等問題，不斷地矯正自我，錘煉自我，在思想上自覺地把自己定位成志愿者，在工作和生活中大力弘揚志愿者精神。

其次，要弘揚主人翁精神，找準(zhǔn)工作定位。大學(xué)生村官要有一種榮譽感和使命感，明確自己肩負(fù)責(zé)任。要以主人翁的姿態(tài)處理好自己的工作，協(xié)調(diào)好周圍的關(guān)系。要摒棄被動應(yīng)付、得過且過、跟班輔助思想，要弘揚主人翁精神，在工作上自覺把自己定位于基層工作者，做到身處基層更要心系基層，把自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)與農(nóng)村一線的實際相結(jié)合。

最后，要弘揚初學(xué)者精神，找準(zhǔn)生活定位。弘揚初學(xué)者的學(xué)習(xí)精神，通過向書本、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)科技、法律、政策、方針等方面知識；通過向基層干部、農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和基層經(jīng)驗，不斷提升和拓展自己各方面能力。要正確處理和利用好業(yè)余時間，努力踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，做一個有品味的大學(xué)生村官。

找準(zhǔn)定位做好十種角色 整理by啊木 QQ：907208006 最新全國各地公務(wù)員考試資料盡在淘寶http://60264610.taobao.com 一要當(dāng)好農(nóng)村政策宣傳員。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握黨在農(nóng)村的各項方針、政策和有關(guān)會議文件精神，將這些惠民政策和致富信息，通過召開座談會、發(fā)放宣傳資料、口頭講解等方式使群眾明白和領(lǐng)會，并將其作為自己干事創(chuàng)業(yè)的行動指南，引導(dǎo)群眾依靠政策發(fā)展致富。

二要當(dāng)好發(fā)展經(jīng)濟助推員。發(fā)展是第一要務(wù)，解決農(nóng)村一切問題的關(guān)鍵在于發(fā)展，大學(xué)生村官要充分利用自己文化水平高、市場意識強的優(yōu)勢，立足本村實際，積極申報有特色的創(chuàng)業(yè)項目，認(rèn)真籌備，帶著群眾干、做給群眾看，推動農(nóng)村經(jīng)濟實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

三要當(dāng)好黨建活動組織員。要以創(chuàng)建“優(yōu)秀黨支部”活動為契機，扎實開展黨建創(chuàng)優(yōu)活動，以黨建促穩(wěn)定、促發(fā)展，發(fā)揮好黨在基層的戰(zhàn)斗堡壘作用。當(dāng)前要組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆四中全會精神，提高他們的理論素養(yǎng)，使基層黨員干部成為農(nóng)村發(fā)展的中流砥柱。

四要當(dāng)好文明生活傳播員。利用宣傳欄、黑板報、廣播、橫幅及標(biāo)語等形式，引導(dǎo)群眾移風(fēng)易俗，破除封建迷信、賭博等陋習(xí)，抵制邪教勢力侵蝕，凈化農(nóng)村風(fēng)氣；組織開展“文明家庭”創(chuàng)建活動和健康有益的文化娛樂活動，培養(yǎng)文明健康的生活方式，傳播鄉(xiāng)風(fēng)文明。

五要當(dāng)好環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。村容整潔是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求之一，我們要自覺擔(dān)負(fù)并認(rèn)真履行環(huán)境衛(wèi)生“監(jiān)督員”職責(zé)，完善門前“三包”責(zé)任制、文明衛(wèi)生公約等村莊衛(wèi)生保潔長效管理機制，建立完善衛(wèi)生評比制度；經(jīng)?；M織群眾性衛(wèi)生集中整治活動，開展衛(wèi)生保潔評比競賽，使群眾自發(fā)參與環(huán)境衛(wèi)生的清掃和保潔，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；協(xié)助有關(guān)部門做好傳染病防治工作，廣泛宣傳預(yù)防甲型H1N1流感的知識。

六要當(dāng)好科技信息推廣員。首先要利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)帶頭學(xué)好一兩門實用技術(shù)，并將其傳授給村民，并且收集整理最真實、可靠、適用的創(chuàng)業(yè)項目和技術(shù)方案，按照農(nóng)戶+協(xié)會的模式，大力發(fā)展推廣；利用農(nóng)家書屋和遠(yuǎn)程教育平臺，組織群眾學(xué)習(xí)致富信息和實用技術(shù)。

七要當(dāng)好矛盾糾紛調(diào)解員。在積極宣傳法律法規(guī)的同時，應(yīng)充發(fā)揮自己在群眾中威望高、辦事公道的優(yōu)勢，認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處。發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，應(yīng)主動上門進(jìn)行化解，掌握不穩(wěn)定因素，要及時制止，并上報鎮(zhèn)綜治委。防止不穩(wěn)定因素滋長，切實維護社會穩(wěn)定。

八要當(dāng)好遠(yuǎn)程教育播放員。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在基層黨建、農(nóng)民發(fā)展致富方面的信息資源優(yōu)勢，定期組織黨員干部和群眾通過遠(yuǎn)教平臺學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)農(nóng)村實用技術(shù)，使黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實惠，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，增強他們?yōu)檗r(nóng)民群眾服務(wù)的意識和本領(lǐng)，更好地發(fā)揮致富奔小康的骨干帶頭作用。同時做好設(shè)備的維護管理和檔案的收集整理及記錄等工作。整理by啊木 QQ：907208006 最新全國各地公務(wù)員考試資料盡在淘寶http://60264610.taobao.com 九要當(dāng)好中心工作突擊員。及時完成上級交給的各項工作任務(wù)。在第三批學(xué)習(xí)實踐活動中，要充分發(fā)揮自己的文化水平高、理解能力強、接收速度快的優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)好學(xué)習(xí)實踐活動的“輔導(dǎo)員”,使學(xué)習(xí)活動在基層不走樣，效果不降低，積極協(xié)助并督促村兩委抓好整改落實，為群眾辦幾件看得見、摸得著的實事，使群眾切實感受到學(xué)習(xí)實踐活動帶來的實惠。

最后要當(dāng)好農(nóng)家書屋管理員。保持活動室的整潔，管理好公共財物，當(dāng)好農(nóng)家書屋的“館長”。制定農(nóng)家書屋管理制度和借閱制度，完善服務(wù)功能，定期向村民和學(xué)生開放，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、提高農(nóng)民素質(zhì)、改善農(nóng)村文化環(huán)境，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋在農(nóng)村文化建設(shè)的抓手作用、在農(nóng)村精神文件建設(shè)的主陣地作用和幫助農(nóng)牧民群眾致富奔小康的好幫手作用。

大學(xué)生村官抓好自我定位應(yīng)樹立“四種”意識

一是學(xué)習(xí)意識。大學(xué)生村官要始終堅持學(xué)習(xí)，尤其是要學(xué)深學(xué)透黨在農(nóng)村的各項方針政策，同時虛心向基層干部群眾學(xué)習(xí)，汲取農(nóng)村基層一線的智慧和力量，做到先當(dāng)“村民”后當(dāng)“村官”。當(dāng)前就是要緊密結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神，并積極學(xué)以致用。

二是責(zé)任意識。面對千頭萬緒的農(nóng)村工作，大學(xué)生村官要充分認(rèn)識到“村里的任何小事里裝著都是大責(zé)任”，本著對群眾和組織高度負(fù)責(zé)的原則，積極弘揚“平常之中的極強烈社會責(zé)任感”的精神，在全面參與和負(fù)責(zé)村兩委會的各項工作中做到持之以恒，真正養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

三是發(fā)展意識。大學(xué)生村官要牢固樹立發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、帶領(lǐng)群眾致富作為第一要務(wù)的觀念，努力在深入調(diào)研、了解村情民意的基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，利用自身在知識、觀念和信息等方面的優(yōu)勢當(dāng)好參謀與助手，踏踏實實協(xié)助村兩委發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民，推動村莊發(fā)展。

四是奉獻(xiàn)意識。群眾利益無小事，作為帶有一定的志愿者性質(zhì)的大學(xué)生村官，要積極發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，滿懷為民和感恩之心，堅持從群眾最關(guān)心的實事、小事做起，熱忱幫助群眾排憂解難，在真情奉獻(xiàn)與服務(wù)中不斷密切同人民群眾的血肉關(guān)系。

經(jīng)驗．交流：

大學(xué)生村官自我定位應(yīng)突出“三個方面”

作為大學(xué)生村官，如何進(jìn)行自我定位，應(yīng)該把握好以下三個方面：

一是突出把握好自己?；鶎痈刹康奈幕R水平相對較低，老百姓的思想意識相對落后，基層還存在著一些壞的風(fēng)氣。在這樣的一個大環(huán)境中，我們一定要整理by啊木 QQ：907208006 最新全國各地公務(wù)員考試資料盡在淘寶http://60264610.taobao.com 把握好自己，不要被一些壞風(fēng)氣同化了，相反我們還要用自身的力量去影響群眾，努力讓文明之花綻放在廣闊的農(nóng)村大地。

二是突出當(dāng)個好學(xué)生。我們從開始會說話就到了校園里，學(xué)習(xí)了十幾年，都是在學(xué)理論，真正的社會實踐缺乏，更不用提基層工作實踐。基層干部有著豐富的工作經(jīng)驗，基層的百姓則有著豐富的生活閱歷，在村級管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展、社會事務(wù)這些方面，我們要努力向當(dāng)?shù)馗刹繉W(xué)習(xí)、向老百姓學(xué)習(xí)，從而不斷提高自身的工作能力和綜合素質(zhì)。

三是突出做個好幫手。大學(xué)生村官要積極、不畏勞苦地協(xié)助村里的干部做好一切工作，要接觸基層的各個方面工作，全方位地了解基層和學(xué)習(xí)基層工作方法，并融進(jìn)自己的知識體系，力所能及地提出建設(shè)性方案，把自己培養(yǎng)成基層工作的多面手。同時，我們更要做好村兩委干部和群眾的好幫手，用自己的知識，促進(jìn)科技、法律和文明之風(fēng)在農(nóng)村傳播，為建設(shè)富裕、和諧、文明的社會主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)。

大學(xué)生村官在角色定位上要爭作“四種人”

大學(xué)生村官作為新農(nóng)村建設(shè)的一支生力軍，肩負(fù)著黨和人民的深切希望，大學(xué)生村官要充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力在新農(nóng)村建設(shè)的大舞臺上各顯其能、盡展風(fēng)采，著力做好新農(nóng)村建設(shè)中的“四種人”。

做基層廣大群眾的貼心人。到村任職大學(xué)生要充分發(fā)揮自己年輕、有文化、頭腦靈活、思維敏捷、接受新生事物和適應(yīng)工作環(huán)境快的特點，深入到群眾當(dāng)中，認(rèn)真做調(diào)查研究工作，及時了解和掌握農(nóng)村和農(nóng)民生產(chǎn)生活狀況，時刻關(guān)注廣大群眾的所想、所愿和所盼。要充分利用自己所學(xué)的知識為廣大群眾服務(wù)，想群眾所想，急群眾所急，腳踏實地地為廣大群眾做好事，辦實事。

做農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的領(lǐng)路人。大學(xué)生村官要增強帶領(lǐng)廣大群眾脫貧致富奔小康的責(zé)任感和使命感，注重發(fā)揮自己知識層次高、眼界寬廣、信息靈通等優(yōu)勢，為農(nóng)民致富、農(nóng)村發(fā)展服務(wù)。努力尋找農(nóng)村脫貧致富的最佳項目，通過自己領(lǐng)辦、創(chuàng)辦一些種養(yǎng)加工等方面的經(jīng)濟實體或幫扶一些農(nóng)村能人大戶做大做強等辦法，利用這些創(chuàng)業(yè)典型的示范效應(yīng)，影響和帶動更多的人投入到創(chuàng)業(yè)致富奔小康的隊伍中來，以早日實現(xiàn)經(jīng)濟薄弱村脫貧致富的目標(biāo)。

做新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人。在工作中要勇于創(chuàng)新，敢于實踐，要大力發(fā)揚敢闖敢試精神，積極投身基層，接受基層艱苦生活的考驗和鍛煉；要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨在農(nóng)村的方針政策，盡快熟悉農(nóng)村情況，從最受農(nóng)民歡迎的具體事做起，要把自己作為農(nóng)民的一分子，虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)，與農(nóng)民交朋友；要通過艱苦的工作環(huán)境和處理復(fù)雜的農(nóng)村工作不斷地磨煉意志，增長才干，把自己鍛煉成為一個知識全面、本領(lǐng)過硬、群眾信賴的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人。整理by啊木 QQ：907208006 最新全國各地公務(wù)員考試資料盡在淘寶http://60264610.taobao.com 做黨的事業(yè)的接班人。要認(rèn)識到大學(xué)生到農(nóng)村工作是時代的呼喚，是農(nóng)民的期盼，是黨對當(dāng)代大學(xué)生的殷切期望，同時也是黨和人民事業(yè)薪火相傳、后繼有人的迫切需要。大學(xué)生村官要深刻領(lǐng)會各級黨委的良苦用心，深刻理解到村工作的重要意義，珍惜人生難得的機遇和挑戰(zhàn)，把農(nóng)村作為施展才華的大舞臺，礪練人生的大學(xué)校，實現(xiàn)抱負(fù)的主陣地，做到個人理想與實現(xiàn)人生價值相結(jié)合，提高個人綜合素質(zhì)與做好本職工作相結(jié)合，真正從思想上融入群眾，融入環(huán)境，融入火熱的新農(nóng)村建設(shè)，不斷為推動新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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第四篇：求職信寫作要明確自我定位

寫求職信要做好自我定位，正如精心策劃一則廣告，不要拘泥于通俗寫法，要立意新穎，以獨特的語言及多元化的思考方式給對方造成強烈的印象，引人注意，并挑起興趣。一封求職信，無論內(nèi)容多么完備，如果吸引不了對方的注意，則一切枉然;對方如果對你的陳述不感興趣，則前功盡棄。

自我推銷與謙虛應(yīng)適當(dāng)有度

寫求職信就是推銷自己，就要強調(diào)你自己的成就，強調(diào)你對所選單位的價值，這就少不了自我介紹一番，但是一定要講究技巧。比如，你信中表達(dá)的“有能力開創(chuàng)企業(yè)的新局面”，讓人聽起來就很刺耳。應(yīng)用點技巧來表達(dá)，可以說：“我可以用所學(xué)的知識，建立一套新的管理計劃，以提高企業(yè)的生產(chǎn)率”，“可以為企業(yè)搞一些形象設(shè)計”等等。

對于中國人來講，謙虛是一種美德。一個謙虛的人，可以使對方產(chǎn)生好感。但對于求職者來說，過分的謙虛，同樣會使人覺得你什么也不行。謙虛不是自我否定，是實事求是、恰如其分地表現(xiàn)自己。所以，寫求職信應(yīng)遵循“適度推銷”的原則，但要視具體情況而定。由于文化上的差異，對外資企業(yè)可多一些自吹，對國內(nèi)企業(yè)應(yīng)多一些謙虛。

確定求職目標(biāo)，實事求是

一個人對求職目標(biāo)的確定也并不是一件容易的事情，一定要符合人才市場的供求規(guī)律和競爭法則。在我國實行社會主義市場經(jīng)濟的今天，人才在某種程度上來講，也可以被看成是“商品”。市場的供求規(guī)律無時無刻不在影響著商品的價格。供不應(yīng)求時，價格高于價值，也就是說，這是人才的賣方市場;供大于求時，價格就低于價值，是人才的買方市場。了解了這一規(guī)律，你進(jìn)入就業(yè)市場時就不會一廂情愿地只憑你的學(xué)歷，時刻想著應(yīng)該得到什么樣的工作，而會去適應(yīng)市場的運行機制和競爭法則。至于你能“賣”到什么樣的價格，要憑市場行情而定。在大學(xué)生多如牛毛的今天，你要價太高，勢必會無人問津。最明智的選擇是順應(yīng)市場，調(diào)價處理。同樣道理，如果你學(xué)的是社會冷門專業(yè)，即使是博士生，恐怕也只能是找到一個本科生的職位。同時，市場競爭法則也制約著你對職業(yè)的選擇。求職的競爭從本質(zhì)上講，是人的才能、素質(zhì)的競爭。參與競爭前，你應(yīng)先對自己有一個明確的估價，確定一下自己是哪個檔次上的，然后再決定向哪個水平的職位挑戰(zhàn)。只有這樣，你才能在符合市場供求規(guī)律和競爭法則的前提下，擺正自己的位置，確定合理的目標(biāo)，也才能使你的求職信有的放矢，提高成功率。

第五篇：正確定位,明確目標(biāo)

正確定位，明確目標(biāo)

11月16日下午2點，2009級xxxx在主樓E區(qū)126教室舉行了以“正確定位，明確目標(biāo)”為主題的心理班會。此次班會由心理委員策劃和持，班級全體同學(xué)參加了此次心理班會。

邁入大三后，學(xué)生們已經(jīng)真切地感受到了自身的變化，開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問題，考研、就業(yè)、出國成了熱門話題。此次心理班會正是以“正確定位，明確目標(biāo)”為主題，旨在幫助同學(xué)更清楚地明白大三應(yīng)該做些什么。班會開始，心理委員以PPT的形式介紹了活動的主題，并帶領(lǐng)大家做了一個些心理測試。隨后，班會進(jìn)入下一環(huán)節(jié)——風(fēng)采展示，由男生代表一起合唱了歌曲《我的未來不是夢》。之后，他們與大家分享了自己的學(xué)習(xí)或求職計劃，并依次獻(xiàn)上了歌曲。最后在進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)——“五毛一塊”游戲，即男女生圍成一個圈，男生表示1塊錢，女生表示5毛錢（非重男輕女，因為女生比男生多一些），a在中間喊開始，大家圍著圈跑，當(dāng)她喊出一個錢數(shù)，大家迅速組成滿足錢數(shù)的組合，沒有組對的同學(xué)接受懲罰；在游戲進(jìn)行的過程中，教室里不時傳來同學(xué)們的歡聲笑語。本次心理班會在同學(xué)們的歡呼聲中圓滿結(jié)束。

本次心理班會不僅使各位同學(xué)找準(zhǔn)自己的定位，明確了目標(biāo)，還極大地增強了2009級xxxx班級內(nèi)部的凝聚力，使班級更加和諧。

文：09級xxxx心理委員

圖：09級xxxx理宣傳委員