第一篇:范集中心小學(xué)創(chuàng)建匯報(bào)
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范集中心小學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”
工 作 匯 報(bào)
楚州區(qū)范集中心小學(xué)
坐落于淮安西南重鎮(zhèn)的淮安市范集中心小學(xué)學(xué)校創(chuàng)建于1963年,現(xiàn)學(xué)校占地5500平方米,其中校園綠化面積達(dá)30%,學(xué)校先后被評為區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,區(qū)級文明單位,市無煙學(xué)校,預(yù)防瘧疾項(xiàng)目學(xué)校。
今年來,學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,圍繞著“辦好一方教育,服務(wù)一方百姓,教育一代孩子”的宗旨,在“揚(yáng)主體,形特色,重創(chuàng)新”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,以精神引領(lǐng)為動力,以常規(guī)管理為抓手,以特色建設(shè)為突破,努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)奮進(jìn),銳意創(chuàng)新的和諧校園。走出了一條“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,打造品牌,和諧發(fā)展”的辦學(xué)之路,在人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢的影響下,學(xué)校的內(nèi)部管理和教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
在鎮(zhèn)政府和區(qū)教育局支持下,學(xué)校抓住教育現(xiàn)代化創(chuàng)建和校安工程建設(shè)的契機(jī),已經(jīng)開始學(xué)校整體搬遷計(jì)劃的實(shí)施,目前,新校區(qū)的設(shè)計(jì),規(guī)劃等工作已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)開工建設(shè),在不久的將來,我們有決心把我們學(xué)校建設(shè)成為“花園式的窗口學(xué)?!?,以期用整潔、舒爽的環(huán)境贏得了同行、家長和社會的一致好評。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),重視隊(duì)伍建設(shè)
1、組建機(jī)構(gòu)。我校一直把如何開展環(huán)境教育和綠色學(xué)校建設(shè)列入重點(diǎn),并專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自任組長,由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,負(fù)責(zé)全面組織實(shí)施工作,組員由中層干部、班主任、部分任
課教師組成。通過一年的實(shí)踐,我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到環(huán)境教育對全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性,并且加強(qiáng)實(shí)施力度,爭取取得更好的效果。
2、重視隊(duì)伍建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)重視增加領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的環(huán)境教育的理念,積極動員全體教師參加學(xué)歷進(jìn)修深造。通過學(xué)習(xí)提高環(huán)保理念。積極將學(xué)校環(huán)境輔導(dǎo)教師送出去接受上級培訓(xùn)。
二、全員滲透環(huán)境教育思想
全員滲透環(huán)境教育指除校長切實(shí)負(fù)責(zé)起學(xué)生環(huán)境教育的責(zé)任外,全體教師積極參加環(huán)境教育的校本課程開發(fā),各科教師都參與環(huán)境教育實(shí)踐,形成一個(gè)積極的“軟”環(huán)境。
我校建成由校長、部門領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、班主任相結(jié)合的實(shí)施網(wǎng)絡(luò),定期召開會議,制定環(huán)境保護(hù)及綠化美化環(huán)境的工作計(jì)劃,制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,并開設(shè)環(huán)保興趣小組,使環(huán)保工作達(dá)到了“無處不教育,無處不管理,事事有章法,人人有職責(zé)”的局面,逐步使環(huán)境教育向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。教育的關(guān)鍵在教師,學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)知識,提高廣大教師的環(huán)保技能,使廣大教師的教育觀念得以轉(zhuǎn)變,環(huán)境意識得以增加,教師們能充分認(rèn)識到新時(shí)代對學(xué)生開展環(huán)境教育關(guān)系到我們國家的生存,人類的發(fā)展,是學(xué)校德育的重要內(nèi)容,是素質(zhì)教育的需要,并把這種認(rèn)識變成教育的具體行動,從而成為環(huán)境教育中教與學(xué)雙方面中的主動者,為環(huán)境教育開展提供重要前提。
三、全過程滲透環(huán)境保護(hù)意識
1、學(xué)科滲透
在小學(xué)進(jìn)行環(huán)境教育,其深度和廣度都是基礎(chǔ)性和啟蒙性的,使學(xué)生對環(huán)境有個(gè)初步了解,雖然沒有專門的環(huán)境教育課,但我校要求每位教師在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),一定要適時(shí)滲透環(huán)境教育,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識,把環(huán)境教育活動納入學(xué)科教學(xué)中,主要從以下幾方面入手:一是結(jié)合學(xué)校原有課程,有意識地滲透在課堂教學(xué)中,進(jìn)行愛
學(xué)校在原有綠化的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增加綠化面積,同時(shí)要求全體師生一起動手,積極投身到綠化校園的勞動中來。
各班建立明確的值日生制度,每天值日三次,每周進(jìn)行一次大的整理,使校園環(huán)境保持全體侯的干凈整潔。
適當(dāng)安排學(xué)生參加勞動,清除雜草,整理花園,在勞動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
以上這些活動,既培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識,促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育,同時(shí)要求學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,使我們的校園建成更加美麗的“綠色校園”。
淮安市范集中心小學(xué)
2012年11月
第二篇:鮑集中心小學(xué)創(chuàng)建匯報(bào)材料
齊心協(xié)力謀發(fā)展 共創(chuàng)教育現(xiàn)代化
——盱眙縣鮑集中心小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報(bào)
一、學(xué)校概況
盱眙縣鮑集中心小學(xué)位于盱眙縣城西北部,洪澤湖畔,始建于1948年,分設(shè)兩個(gè)校區(qū),占地50614平方米,校舍面積19285平方米。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、勞動教室、科技活動室、音樂教室,報(bào)告廳等用房應(yīng)有盡有、配套設(shè)施齊全。學(xué)校環(huán)境清新宜人,文化氛圍濃厚,被譽(yù)為 “建在鄉(xiāng)村的藝術(shù)教育特色學(xué)?!薄?/p>
我校下轄1個(gè)完小,1個(gè)教學(xué)點(diǎn),總教師數(shù)195人,其中大專111人,本科39人;中級以上職稱101人,縣級以上骨干教師10人全鎮(zhèn)在校學(xué)生3668人。
鮑集中心小學(xué)現(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2534名,教師137人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,盱眙縣鮑集鎮(zhèn)肖嘴小學(xué)占地19373平方米,校舍面積5005平方米。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、勞動教室、科技活動室、音樂教室、美術(shù)教室等用房應(yīng)有盡有、配套設(shè)施齊全。該?,F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1064名,教師50人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
盱眙縣鮑集鎮(zhèn)淮西教學(xué)點(diǎn)占地2982平方米,校舍面積656平方米。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室圖書室、閱覽室、科技活動室、音樂教室、美術(shù)教室等用房應(yīng)有盡有、配套設(shè)施齊全。學(xué)?,F(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生70名,教師8人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
盱眙縣鮑集中心幼兒園創(chuàng)辦于1989年9月,現(xiàn)位于盱眙縣鮑集鎮(zhèn)街道徐寧路西側(cè)。占地面積6679.9平方米,建筑面積4890平方米,生均占地面積12.9平方米,生均建筑面積9.4平方米。幼兒園現(xiàn)有專任教師20人,在園幼兒519人。
盱眙縣鮑集鎮(zhèn)肖嘴辦園點(diǎn)占地面積2160平方米,建筑面積1900平方米,生均占地面積29.2平方米,生均建筑面積25.7平方米。辦園點(diǎn)現(xiàn)有專任教師3人,在園幼兒74人。
盱眙縣鮑集鎮(zhèn)淮西辦園點(diǎn)占地面積260平方米,建筑面積124平方米,生均占地面積32.5平方米,生均建筑面積15.5平方米。辦園點(diǎn)現(xiàn)有專任教師2人,在園幼兒8人。
近年來,學(xué)校始終堅(jiān)持“全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)思想,確立了“辦成一所教學(xué)思想先進(jìn)、學(xué)校管理規(guī)范、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代化學(xué)?!钡霓k學(xué)目標(biāo),按照“求真務(wù)實(shí)、以人為本、情感管理”的原則,對學(xué)校內(nèi)部管理體制進(jìn)行改革,構(gòu)建了符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生素質(zhì)評價(jià)體系和教師工作評價(jià)體系,有效的調(diào)動了廣大教師的工作積極性,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面提高,學(xué)校充滿生機(jī)與活力。
學(xué)校以良好的形象和較高的教育教學(xué)質(zhì)量,贏得了家長和社會各界的普遍贊譽(yù)。國家、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次來校檢查指導(dǎo)工作,都給予充分的肯定和認(rèn)可。學(xué)校先后被評為 “江蘇省科技教育先進(jìn)?!薄盎窗彩衅桨残@”“淮安市教育裝備示范?!薄盎窗彩嘘柟怏w育先進(jìn)集體”“縣體衛(wèi)藝先進(jìn)集體”“縣教育工作先進(jìn)單位”、“縣教學(xué)質(zhì)量示范?!?、“盱眙縣三星級特色學(xué)?!钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)。
二、創(chuàng)建規(guī)劃
學(xué)校秉承著“讓學(xué)校成為孩子健康成長的樂園”的辦學(xué)理念, 堅(jiān)持“人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng)”的管理理念和“知行合一 超越自我”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)、“樂學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)、會學(xué)”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持科研興校辦學(xué)思路,繼承傳統(tǒng),大膽創(chuàng)新,正努力朝著藝術(shù)教育特色學(xué)校之路昂揚(yáng)奮進(jìn)!
(一)辦成一所具有書香文化氣息的校園
我們在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí),進(jìn)一步完善教育現(xiàn)代化所必備的教育設(shè)施,不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,提升辦學(xué)品味,為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合我校的特色創(chuàng)建,我們在校園每個(gè)角落都布臵了具有書香氣息的壞境,從墻壁、休憩亭、讀書走廊、觀景臺都張貼有好的詩、詞以及自勉的短句,從而使學(xué)生每到一處都有濃厚學(xué)習(xí)的氛圍,真正做到壞境育人、文化熏陶為一體的現(xiàn)代化人文氣息的校園。
(二)建設(shè)一支具有現(xiàn)代化意識的師資隊(duì)伍
我校堅(jiān)持以樂于奉獻(xiàn)、崇尚品德、業(yè)務(wù)精良、精誠團(tuán)結(jié)為目標(biāo),加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),采取“走出去,請進(jìn)來”的培訓(xùn)原則,通過互相交流,取長補(bǔ)短。其次,實(shí)施結(jié)對幫扶、青藍(lán)工程、隨堂聽課等一系列措施,不斷提升教師的教學(xué)水平,提高教科研和多媒體操作以及實(shí)際應(yīng)用能力。我校每學(xué)期還舉行教學(xué)“大練兵、大比武”活動,對獲得優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)教師的教學(xué)熱情。另外,每學(xué)期還舉行教師基本功大賽,每周四下午的教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集體備課等活動,極大的豐富了教師教研活動內(nèi)容,既拓寬他們的視野,又提高了教學(xué)質(zhì)量。
(三)規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化內(nèi)部管理
我校在教學(xué)常規(guī)管理中,全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和江蘇省教育廳頒布的無“五嚴(yán)規(guī)定”,健全各項(xiàng)規(guī)章管理制度,建立長效管理機(jī)制,責(zé)任落實(shí)到人,使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。以人為本,依法治校,提高教育管理水平,健康有序的開展日常教學(xué)活動。2011年我校獲得縣規(guī)范管理先進(jìn)校,今年,我們將再接再厲,迎難而上,爭取獲得淮安市規(guī)范管理先進(jìn)校的稱號。因此,要不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升內(nèi)涵,使我校在健康、和諧的狀態(tài)下穩(wěn)步向前發(fā)展。
(四)創(chuàng)建具有農(nóng)村特色的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)園
鮑集中心幼兒園以“育人為本,促進(jìn)幼兒愉快、全面和諧的發(fā)展”為辦園理念。以“用真心養(yǎng)育,用誠心教育,用溫情培育”為宗旨?!靶∏墒帧泵佬g(shù)教育活動為辦園特色。堅(jiān)持做到教育質(zhì)量一流化、保教水平優(yōu)質(zhì)化、管理水平先進(jìn)化的辦園模式。2011年鮑集中心幼兒園順利通過江蘇省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收工作,并獲得專家組成員、社會和家長的一致好評,盱眙縣委書記李森來園參觀時(shí)高度贊揚(yáng)鮑集鎮(zhèn)黨委政府具有高瞻遠(yuǎn)矚、開拓進(jìn)取的精神。
三、特色創(chuàng)建
環(huán)境教育一直是改變?nèi)顺砷L的關(guān)鍵一環(huán),我校立足于“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”,重視對非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng),寓教于豐富多彩的活動中,培養(yǎng)了學(xué)生綜合素質(zhì),鍛煉了能力,形成了具有鮮明特色活動。
2009年9月,我校通過多方調(diào)研與論證,確立了“剪貼畫”特色項(xiàng)目,旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動手能力,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。將我校創(chuàng)建成為“剪貼畫”氣息濃厚,“剪貼畫”特色活動內(nèi)容豐富、形式多樣,師生群體廣泛參與并得
到最優(yōu)最全的發(fā)展,學(xué)校教育思想、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理乃至課程改革取得全面突破的特色學(xué)校。走進(jìn)我校,墻壁,走廊、樓道、班級隨處可見教師和學(xué)生的剪貼畫作品,使人賞心悅目,情趣盎然。每學(xué)期我們都舉行剪貼畫大賽,評選出優(yōu)秀作品,在全校范圍內(nèi)公開展出。每周三的活動課全校統(tǒng)一開設(shè)特色校本課程,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,提高動手能力,發(fā)展了他們的智力,培養(yǎng)了學(xué)生感受美、欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,從而達(dá)到藝術(shù)熏陶的效果。2010年江蘇電視臺教育頻道報(bào)道了我校剪貼畫創(chuàng)建工作所取得的成果,我校的特色創(chuàng)建得到社會的認(rèn)可,并被評為縣三星級特色學(xué)校。這將為推動素質(zhì)教育的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
四、創(chuàng)建投入
我校一直把硬件實(shí)施建設(shè)作為重中之重,當(dāng)作頭等大事來抓,在基礎(chǔ)建設(shè)和硬件投入方面還得到縣政府,縣教育局,鎮(zhèn)政府的鼎力支持。其中幼兒園新建投入300余萬元,樓房建筑由省教育廳設(shè)計(jì)院承擔(dān)設(shè)計(jì)。幼兒園可開設(shè)9個(gè)班,配備有圖書室、多功能活動室、科發(fā)室、美術(shù)室,晴雨室,食堂等多種用房,極大的滿足幼兒的活動需要。其次我園還購臵了大量的室內(nèi)玩具、室外大型玩具。鋪設(shè)了塑膠場地。園內(nèi)干凈整潔,綠樹紅花,為幼兒提供了優(yōu)越的活動空間和良好自然環(huán)境。
一校區(qū)教學(xué)設(shè)施齊全,共有三棟教學(xué)樓,配備了音樂室、美術(shù)室、電子備課室,實(shí)驗(yàn)室、舞蹈房、器材室、多媒體教室、網(wǎng)管中心、多功能會議室等。教師人手一臺筆記本電腦,生機(jī)比達(dá)到8:1,各種功能室和教室均配備了電子白板,為教育現(xiàn)代化提供了必要的保障。另外,校園內(nèi)還修建
了讀書長廊、休憩亭、觀景園以及正在鋪設(shè)的塑膠跑道。三年來基礎(chǔ)建設(shè)和硬件投入共計(jì)1997萬元。
二校區(qū)(新校區(qū))是一所正在興建,即將投入使用的具有現(xiàn)代化氣息的校園,共投入3000多萬元,建有男女生公寓、教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、餐廳、各種運(yùn)動場地應(yīng)有盡有。圖書、電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材均已到位,等待安裝。無論是校園設(shè)計(jì)、校園環(huán)境,還是教學(xué)裝備,均達(dá)到或超過省二類標(biāo)準(zhǔn),預(yù)計(jì)今年9月1日正式投入使用。
五、創(chuàng)建指標(biāo)
我校在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中,不斷挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)持“人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng)”的管理理念,以辦人民滿意教育為宗旨。三年來義務(wù)教育鞏固率100%,升學(xué)率100%,三殘兒童入學(xué)率100%。我們不僅促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,而且培養(yǎng)出新時(shí)期所需的必備人才。對照現(xiàn)代化教育創(chuàng)建指標(biāo),我校都能達(dá)到相關(guān)要求,并能嚴(yán)格按照“五嚴(yán)規(guī)定”,規(guī)范辦學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在實(shí)施過程中,能注重教師的理念培養(yǎng),適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。學(xué)校絕不隨意改動教學(xué)常規(guī)和增減規(guī)定的課程設(shè)臵內(nèi)容,嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求去制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,走依法治校之路,立素質(zhì)教育之桿。
強(qiáng)大后勤和安全保障體系是教育教學(xué)的根本保證,為了學(xué)校的長治久安和維護(hù)正常的教學(xué)秩序。安全工作刻不容緩,它成為我校的首要大事。為做好此項(xiàng)工作,層層落實(shí),責(zé)任到人。我校還專門安排一名副校長分管安全工作,每天 6
派4名教師值勤,排查隱患,24小時(shí)有門衛(wèi)值班,專人負(fù)責(zé)監(jiān)控系統(tǒng)。正是這種嚴(yán)密不漏的工作作風(fēng),才使我校多年來安全零事故。先后被評為縣、市平安校園,今年我校還創(chuàng)建成了江蘇省平安校園,所取的這些成績與廣大教師的努力是分不開的,今后的工作中,我們將再接再厲,爭取取得更加優(yōu)異的成績。
各位專家,各位領(lǐng)導(dǎo),我們鮑集小學(xué)正在以“辦成一所教學(xué)思想先進(jìn)、學(xué)校管理規(guī)范、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代化學(xué)?!睘槟繕?biāo),有全校師生齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取的精神。我們堅(jiān)信在黨和人民政府的大力支持下、在十二五規(guī)劃宏偉藍(lán)圖的指引下,在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的推動下,鮑小人必定會寫下美好教育的新篇章。
第三篇:鮑集中心小學(xué)匯報(bào)材料
盱眙縣鮑集中心小學(xué)工作匯報(bào)材料
一、學(xué)校概況
盱眙縣鮑集中心小學(xué)位于盱眙縣城西北部,洪澤湖畔,始建于1948年,分設(shè)兩個(gè)校區(qū),占地50614平方米,校舍面積19285平方米。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、勞動教室、科技活動室、音樂教室,報(bào)告廳等用房應(yīng)有盡有、配套設(shè)施齊全。學(xué)校環(huán)境清新宜人,文化氛圍濃厚,被譽(yù)為 “建在鄉(xiāng)村的藝術(shù)教育特色學(xué)?!薄?/p>
我校下轄1個(gè)完小,2個(gè)教學(xué)點(diǎn),總教師數(shù)195人,其中大專111人,本科84人;中級以上職稱101人,縣級以上骨干教師30人,全鎮(zhèn)在校學(xué)生2700人。
近年來,學(xué)校始終堅(jiān)持“全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)思想,確立了“辦成一所教學(xué)思想先進(jìn)、學(xué)校管理規(guī)范、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代化學(xué)?!钡霓k學(xué)目標(biāo),按照“求真務(wù)實(shí)、以人為本、情感管理”的原則,對學(xué)校內(nèi)部管理體制進(jìn)行改革,構(gòu)建了符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生素質(zhì)評價(jià)體系和教師工作評價(jià)體系,有效的調(diào)動了廣大教師的工作積極性,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面提高,學(xué)校充滿生機(jī)與活力。
學(xué)校以良好的形象和較高的教育教學(xué)質(zhì)量,贏得了家長和社會各界的普遍贊譽(yù)。國家、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次來校檢查指導(dǎo)工作,都給予充分的肯定和認(rèn)可。學(xué)校先后被評為“國家陽光體育活動先進(jìn)?!?、“江蘇省科技先進(jìn)?!?、“江蘇省平安校園”、“ 江蘇省小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)團(tuán)體獎(jiǎng)”、“ 江蘇省藍(lán)天杯優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“江蘇省詩歌競賽一等獎(jiǎng)” “江蘇省優(yōu)質(zhì)學(xué)?!?、“淮安市平安校園”、“淮安市優(yōu)秀家長學(xué)校”、“盱眙綜治平安先進(jìn)集體”、“盱眙自學(xué)考試先進(jìn)集體”、“盱眙縣教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)”、“盱眙縣教科研先進(jìn)集體”、“盱眙縣三星級特色學(xué)?!薄ⅰ绊祉艨h教育目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)”、“盱眙縣體衛(wèi)藝先進(jìn)集體”。
二、學(xué)校創(chuàng)新工作規(guī)劃
學(xué)校秉承著“讓學(xué)校成為孩子健康成長的樂園”的辦學(xué)理念, 堅(jiān)持“人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng)”的管理理念和“知行合一 超越自我”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)、“樂學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)、會學(xué)”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持科研興校辦學(xué)思路,繼承傳統(tǒng),大膽創(chuàng)新,正努力朝著藝術(shù)教育特色學(xué)校之路昂揚(yáng)奮進(jìn)!
1.辦成一所具有書香文化氣息的校園。我們在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí),進(jìn)一步完善教育現(xiàn)代化所必備的教育設(shè)施,不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,提升辦學(xué)品味,為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合我校的特色創(chuàng)建,我們在校園每個(gè)角落都布置了具有書香氣息的壞境,從墻壁、休憩亭、讀書走廊、觀景臺都張貼有好的詩、詞以及自勉的短句,從而使學(xué)生每到一處都有濃厚學(xué)習(xí)的氛圍,真正做到壞境育人、文化熏陶為一體的現(xiàn)代化人文氣息的校園。
2.建設(shè)一支具有現(xiàn)代化意識的師資隊(duì)伍。我校堅(jiān)持以樂于奉獻(xiàn)、崇尚品德、業(yè)務(wù)精良、精誠團(tuán)結(jié)為目標(biāo),加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),采取“走出去,請進(jìn)來”的培訓(xùn)原則,通過互相交流,取長補(bǔ)短。其次,實(shí)施結(jié)對幫扶、青藍(lán)工程、隨堂聽課等一系列措施,不斷提升教師的教學(xué)水平,提高教科研和多媒體操作以及實(shí)際應(yīng)用能力。我校每學(xué)期還舉行教學(xué)“大練兵、大比武”活動,對獲得優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)教師的教學(xué)熱情。另外,每學(xué)期還舉行教師基本功大賽,每周三四五下午最后一節(jié)課分別為語數(shù)英教師教研、集體備課活動時(shí)間,極大的豐富了教師教研活動內(nèi)容,既拓寬他們的視野,又提高了教學(xué)質(zhì)量。
3.規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化內(nèi)部管理。我校在教學(xué)常規(guī)管理中,全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和江蘇省教育廳頒布的 “五
第四篇:中心小學(xué)美麗校園創(chuàng)建匯報(bào)材料
魏莊完小美麗校園創(chuàng)建工作匯報(bào)材料
為深入貫徹落實(shí)縣教體局關(guān)于開展美麗校園創(chuàng)建會議精神,結(jié)合我校實(shí)際,創(chuàng)建美麗校園開展工作如下:
一、健全組織機(jī)構(gòu),保障工作順利開展
我校成立以校長任組長,政教主任為副組長,后勤教師、教研組長和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開專項(xiàng)工作會議,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局文件精神,結(jié)合實(shí)際,制定具體方案、明確目標(biāo)任務(wù)、分解工作、強(qiáng)化督查落實(shí),讓此項(xiàng)工作在師生中入心入腦,確保我校創(chuàng)建“美麗校園”工作順利開展。
二、明確工作任務(wù),強(qiáng)化各項(xiàng)工作落實(shí)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),樹立良好師德形象
深入開展師德師風(fēng)建設(shè),把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,定期組織教師進(jìn)行政治,業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高教師的教育理論水平,增強(qiáng)育人意識和為人師表的自覺性。
2、常規(guī)管理常抓不懈,促進(jìn)校園文化內(nèi)涵發(fā)展
(1)狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?;顒樱辉跇堑琅芴?、不打架,積極參加社團(tuán)活動。隊(duì)列、課間操、各種集會做到快靜齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級、文明學(xué)生評選活動,嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生和路隊(duì)建設(shè)),提高學(xué)生的素質(zhì),提升班級競爭力,形成良好的育人氛圍。
(2)狠抓學(xué)生精細(xì)化管理,每天中午、下午要求學(xué)生排隊(duì)入校,班主任負(fù)責(zé)組織紀(jì)律。我校在各樓層設(shè)立安全責(zé)任教師崗和執(zhí)勤班長崗,每天中午空檔時(shí)間和每節(jié)課課間維持紀(jì)律,嚴(yán)禁追跑打鬧,上下樓梯文明禮讓。讓各班添置一定的花卉,不斷美化班級環(huán)境,各班的物品要求擺放有序,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育與自我管理的有機(jī)結(jié)合,逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。
(3)開展多彩的德育活動,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操 堅(jiān)持周一升旗儀式,升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,開展系列演講活動,做到師生結(jié)合,內(nèi)容詳實(shí),針對性強(qiáng)。
以孝道教育為重點(diǎn),以禮儀教育為補(bǔ)充,在校園內(nèi)外教育學(xué)生從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。組織學(xué)生開展 “六個(gè)一”活動,即。每周會唱一首歌曲、每周會背一首古詩、每周會講一個(gè)故事、每周一張優(yōu)秀練字、每周一次體育比賽、每周一次感恩活動。
三、改善校園環(huán)境,打造美麗校園
1、凈化校園環(huán)境,確保環(huán)境保持常態(tài)。
加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評比制度,對衛(wèi)生檢查員提出具體要求,做到檢查后及時(shí)反饋情況,并報(bào)告相關(guān)班主任其班級的不良情況。每周三全校進(jìn)行一次全面衛(wèi)生清整活動,平時(shí)每天早晨,中午各做一次衛(wèi)生。做到樓外整潔,樓內(nèi)墻壁無腳印,地面無紙屑,衛(wèi)生用品擺放有序等,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、美化、綠化校園環(huán)境
加大校園美化投資力度,建設(shè)學(xué)校文化墻,對體育器材進(jìn)行刷漆,對樹木離地一米刷白灰水消毒殺菌同時(shí)達(dá)到美化。
校園綠化,做到校園無空地,處處都育人,在樓前建設(shè)了杏壇,在操場建設(shè)了石榴園。先后種植苗木2000多棵。
3、豐富學(xué)校文化,建設(shè)人文校園
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),營造健康向上的育人環(huán)境。抓實(shí)課堂主渠道,開齊開足課程,嚴(yán)格教學(xué)管理,全面提高教育質(zhì)量。我們精心設(shè)計(jì)樓道提示語50塊,樓外提示語20塊,在樓道內(nèi)布置學(xué)生的繪畫作品等,讓每一面墻壁說話。以無聲的教育,使學(xué)生潛移默化的受到傳統(tǒng)美德教育。
4、各功能室分工明確,責(zé)任到人。
相信,在縣局和中心校的指導(dǎo)和全體師生的共同努力下,我校在美麗校園的創(chuàng)建中,會全面提升全體師生的人文素養(yǎng),使我校辦學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。
第五篇:中心小學(xué)創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)校”匯報(bào)材料
中心小學(xué)創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?!眳R報(bào)材料
按照市、區(qū)教育局《 “群眾滿意學(xué)?!痹u選活動實(shí)施方案》的要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,以創(chuàng)建“群眾最滿意學(xué)校”為主線,以解決教育行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題為重點(diǎn),以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和收費(fèi)行為、強(qiáng)化師德、大力推進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開和落實(shí)惠民政策為活動內(nèi)容,積極開展創(chuàng)建工作,取得了可喜的成績。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各項(xiàng)機(jī)制建立健全。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定方案,周密部署。
學(xué)校成立了以羅冬香校長為組長,副校長郝學(xué)峰任副組長,中層干部為成員的 “群眾滿意學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組。詳細(xì)制定了創(chuàng)建活動實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,在全體教師中廣泛宣傳,通過組織學(xué)習(xí)、討論等多種形式,讓全體教職工達(dá)成了共識,即把“群眾(學(xué)生、家長、社會各界人士)滿意不滿意”作為辦學(xué)的最高目標(biāo),把提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì),樹立良好學(xué)校形象作為學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體行動。
在實(shí)踐活動中,我校充分發(fā)揮廣大教職員工參與民主管理學(xué)校的主動性、積極性,努力營造良好的育人環(huán)境,提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育;高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,增強(qiáng)公仆意識,努力提高服務(wù)水平和質(zhì)量,全面提升教師綜合素質(zhì)和形象。
2、健全機(jī)制,強(qiáng)化管理,落實(shí)責(zé)任。
學(xué)校立足創(chuàng)建,構(gòu)建三個(gè)機(jī)制,務(wù)實(shí)推進(jìn)“人民滿意學(xué)校”主題創(chuàng)
建活動。
一是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,學(xué)校校長是創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為具體責(zé)任人,明確了每個(gè)責(zé)任人的崗位職責(zé)、工作目標(biāo)、工作措施,做到事事有人抓。
二是崗位責(zé)任制。教師是“群眾滿意學(xué)?!眲?chuàng)建工作的主體。我校進(jìn)一步推進(jìn)校本管理,充分發(fā)揮教師在“群眾滿意學(xué)?!眲?chuàng)建工作過程中的主動性、積極性,調(diào)動每一位教師的責(zé)任意識,制定一系列制度,對每名教師在創(chuàng)建工作中如何規(guī)范自身的教育行為、做“學(xué)生滿意教師”提出了具體的要求和獎(jiǎng)懲辦法。
二、針對熱點(diǎn),作好公開——規(guī)范收費(fèi)行為,從行動上抓落實(shí)
1、實(shí)施公示,增強(qiáng)收費(fèi)的透明度。為了使家長和學(xué)生充分了解國家收費(fèi)的政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校開辟了“收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”專題宣傳欄、公示欄,對收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示,將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)范圍及價(jià)格監(jiān)督舉報(bào)電話公示在內(nèi),接受社會監(jiān)督,增強(qiáng)收費(fèi)的透明度。
2、履行承諾,層層落實(shí)收費(fèi)責(zé)任制。為規(guī)范收費(fèi)行為,學(xué)校一方面向社會公開承諾:堅(jiān)持依法收費(fèi),規(guī)范收費(fèi),公開收費(fèi);另一方面學(xué)校與全體班主任、任課教師簽定了“教師治理亂收費(fèi)工作”的責(zé)任書,全體教師必須向家長和學(xué)生作出公開承諾:不搞有償家教,不推銷教輔讀物資料,不強(qiáng)制學(xué)生訂閱報(bào)紙雜志,不搭車收費(fèi)。對不執(zhí)行收費(fèi)政策行為,學(xué)校一經(jīng)查實(shí),將取消教師當(dāng)年評優(yōu)、評先、評職、晉升的資格,并給予紀(jì)律處分。
3、嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),全面落實(shí)教育收費(fèi)政策
三、針對焦點(diǎn),抓好監(jiān)督,建設(shè)學(xué)生滿意教師隊(duì)伍。學(xué)校注重教師職業(yè)道德建設(shè),不斷強(qiáng)化師德規(guī)范,以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),以實(shí)效創(chuàng)造為原則,以豐富多彩的教育活動為載體,不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)
1、規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格按照劃片招生辦法,學(xué)生就近入學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,不隨意增加考試次數(shù)。我校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書??茖W(xué)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。教輔材料由學(xué)生自愿購買,我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。
2、公開承諾,以誠信托起教育的脊梁。學(xué)校在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善規(guī)章制度,接受群眾監(jiān)督,作出公開承諾。繼續(xù)推行學(xué)校全體教師的師德承諾制,每學(xué)期和教師簽訂師德責(zé)任制。繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)民主測評和學(xué)生評議教師的活動。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為,挖掘一批師德典型予以表彰,積極營造干部以德治校,教師以德育人,學(xué)生以德修身的校園氛圍。
3、扎實(shí)開展教師訪萬家活動。為了開展好此項(xiàng)活動,我校提出開展每周一訪活動。通過家訪及電話、網(wǎng)絡(luò)等方式,廣泛接觸家長,并有記錄及反饋。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作網(wǎng)絡(luò),開展家庭
教育調(diào)研,積極開辦家長學(xué)校,密切家校聯(lián)系,全面關(guān)心學(xué)生和關(guān)心全體學(xué)生的成長,4、開展師德師風(fēng)教育活動。通過召開民主生活會,進(jìn)行批評與自我批評,使我校黨員干部模范遵守黨紀(jì)國法,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,以優(yōu)良的黨風(fēng)促校風(fēng)、帶師風(fēng)。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首要位置,開展豐富的師德教育活動。
5、推行校務(wù)公開,加大民主化進(jìn)程。全面實(shí)施陽光工程,把實(shí)行校務(wù)公開當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理的重要抓手。我校要進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度,拓展校務(wù)公開的領(lǐng)域,充實(shí)內(nèi)容,講究時(shí)效。把收費(fèi)、評優(yōu)、晉級,財(cái)務(wù)收支、干部聘任、組織發(fā)展、經(jīng)費(fèi)使用等家長、教師需要明白的事項(xiàng)一律公開,嚴(yán)肅執(zhí)行市區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定,規(guī)范學(xué)校議事決策程序。學(xué)校堅(jiān)持每年召開一次教職工代表大會,實(shí)行學(xué)校工作民主監(jiān)督、民主管理,充分調(diào)動和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識。
6、嚴(yán)格落實(shí)國家教育資助和免收學(xué)費(fèi)等惠民政策,充分利用現(xiàn)有資金,提高資金效益。2010年秋,投入40多萬元新建了一棟三層,六個(gè)教室的教學(xué)樓,緩解了我校班額大的困境,今年秋季多方籌集資金20余萬元,改造了教學(xué)樓,改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一年來,我校通過嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定,強(qiáng)化師德建設(shè),加強(qiáng)安全防范,有效開展了人民滿意學(xué)校創(chuàng)建活動,實(shí)現(xiàn)了收費(fèi)工作“零投訴”、師德師風(fēng)“零違紀(jì)”、學(xué)校安全“零事故”目標(biāo)。
在今后的工作中,我們將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;進(jìn)一步健全機(jī)制,規(guī)范管理,做到無違規(guī)收費(fèi)、無不良教師言行,為學(xué)生創(chuàng)造健康、安全、和諧的環(huán)境;進(jìn)一步完善管理,提高質(zhì)量,為教育事業(yè)的健康發(fā)展做出我們應(yīng)有貢獻(xiàn)。